读老人与海有感
读《老人与海》有感——不抛弃，不放弃。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么写作品的读后感呢？小编特别整理来自网络的读《老人与海》有感——不抛弃，不放弃，欢迎阅读，希望对你有帮助。
提起海明威，大家都不会陌生，他是美国著名的小说家，1954年诺贝尔奖的获得者。这个寒假里，我读了他的一部著作------《老人与海》。
《老人与海》这本书主要讲了一位老渔夫桑提亚哥的感人故事。这位年过半百、风烛残年的老人一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎快饿死了，而这只是灾难的开始。很快，在平时经常帮助他的一个叫马诺林的人说这位老渔夫倒霉到了极点，可是，这位老人依然不肯向灾难低头，依然顽强地坚持着、斗争着、拼搏着。终于，他在第八十五天的时候钓上了一条大马林鱼，它体长约十八呎，体重一千五百镑。这条大鱼拖着老人向湛蓝的大海驶去，可是老人依然死命拉着钓线不放不松手。厄运又再一次降临了，没有水、没有食物、没有武器、没有助手，甚至左手抽筋。尽管如此，他依然顽强地抗争着。在经过了两天两夜的激烈厮杀以后，老人终于杀死了大马林鱼，把它拴在了船边。
桑提亚哥这种不抛弃、不放弃的精神不正是我们学习的吗? 这位老渔夫虽然老了，又非常倒霉，但他还是在失败的边缘赢得了胜利。这让我想到了08年北京奥运会上，有多少健儿用这种精神取得了一枚枚金灿灿、银花花的奖牌！他们不都成功了吗？我相信，只要努力，世界上就没有做不成的事！还记得女子射击运动员杜丽吗？她在第一天的比赛中因求胜心切和心理压力过大，与金牌失之交臂。然而，她并没有气馁，靠着不抛弃、不放弃的精神，战胜了对手，超越了自我，摘得了桂冠。
少年朋友们，让我们向着自己的目标，不抛弃、不放弃地执着追求吧！
教师点评：
《老人与海》是一部世界名著，书中的主人翁桑提亚哥给读者留下了深刻的印象，小作者以孩子的视角写了对主人翁不抛弃、不放弃的精神的感受，又列举了北京奥运会上的故事来阐述自己的观点。对于现在的孩子有着较深的教育意义。
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永不放弃——读《老人与海》有感
永不放弃——读《老人与海》有感
武汉市武昌区实验小学五（B）班付瑾枫（第十一讲优++）
第一次看到海明威的这本书，我就很好奇：老人和海之间会发生什么故事呢？于是，我坐在书桌旁，饶有兴趣地看了下去。
书中讲的是一位老渔夫与一条大鱼之间搏斗的故事。这位老渔夫运气十分不好，连续出海八十三次都毫无收获，一直跟随他的小男孩也被安排到另一艘幸运的渔船上了。在第八十四次出海前，他决定到很远的地方去捕鱼。终于，他钓到了一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼，克服了种种困难，最后制服了大鱼。读到这里，我不禁心中一振，自始至终老人一点也不惧怕大海，而是勇于去挑战它。我十分钦佩他那种不轻言放弃的精神，便情不自禁地接着读下去。
他把那条鱼捆在船上，想把船驶回岸边。可有一条鲨鱼闻到了味道，并追上了渔夫的船，在鱼的腹部狠狠地咬下来一块肉。渔夫把鱼叉插到了鲨鱼头上，鲨鱼带着鱼叉挣扎地逃走。可是，血腥味却引来了更多的鲨鱼。读到这里，我心中默默为渔夫担心，他到底能否成功驶回岸边？会不会这一次就永远与大海为伴？可令我万万没想到的是：渔夫居然依靠他那顽强的意志抵抗了另外两条鲨鱼的袭击。如果是年轻的小伙子遇到鲨鱼也仿佛像世界末日一样，更不要说一位老人了。虽然最后他只带回了一具被鲨鱼啃过的巨大的鱼骨，但他却向大家证明自己是最强的。在他消瘦憔悴的身躯上，散发着“硬汉子”的夺目光辉，令所有人都为之折服。
《老人与海》，它在我心中激起了情感的惊涛骇浪，当我遇到挫折时，渔夫教会我继续坚持使我获得成功；当我取得成功时，渔夫教会我不能骄傲，使我保持进步；当我遇到难事时，渔夫教会我要冷静面对，使我不断挑战自己。这本书永远使我成长路上的指明灯，让我扬帆前行，永不放弃！
精彩点评：黑格尔说，人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立面的伟大和刚强程度衡量出来，老渔夫和对手在搏斗的过程中便体现了这种动人心魄的“对立”。瑾枫的写作方式很独特，边阅读边体验，十分引人入胜，而后情感喷薄而出，所有感悟尽情道出，令人动容，不过结尾要有结束语升华一下哦！
为理想，永不放弃——读《老人与海》有感
为理想，永不放弃——读《老人与海》有感
张淼
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”——题记
神秘莫测的大海上漂泊着一叶扁舟，上面坐着一位神态安详的老人，他一生注定平凡，活得十分孤独，却与一条普通得不能再普通的大马林鱼发生了伟大的精神奇迹……
全书不足百页,却书写着一个扣人心弦的精神传奇，流芳至今，被世人所推崇。
为理想，永不放弃
当我读到“来啦，他神经一阵兴奋,边说边从桨架上取下双桨，把船稳住。”这里时，不禁心花怒放，仿佛在与老人一同高兴。是啊!八十四天一无所获，这是何等的挫折，就连前四十天陪伴他的一个孩子，也在父亲的命令下离去。在这种艰难的环境下，忽然来了一条大鱼,就好似在沙漠行走口干舌燥之时，忽然遇到了一眼清泉。老人的兴奋程度就可想而知了。
读到这儿，我不禁想，老人面对挫折却不放弃追求,仍充满信心，这种内心的强大让人震撼。
由此想到了自己，我们的人生道路宛如在山谷中行走，总会遇到一些令人心烦意乱的大石块挡住去路，这时便考验我们的态度了。或是挪开石块，继续行走;或是放弃山谷，步入深山老林之中。继续行走的人,终将走出大山。步人平原、步人森林的人，等待他的，只会是陷入迷途。老人的惊人举动为我们指明了人生方向——为理想，永不放弃。
我奋斗，我幸福
当我阅览到“我要让它知道，人有多少能耐，能忍受多少磨难.”这里时，我不禁佩服起老人的意志坚定。左手抽筋，肩部勒的疼痛难忍，右手划破，一天似乎都不想让老人成功。可老人并不屈服于现实，仍坚信自己的力量，对自己抱有信心。要是换成你，你会和大马林鱼奋战到底吗？恐怕早已是夹着尾巴逃走了吧。生活中,我们的意志力和自信心又有多么坚定呢？“勿忘初心，方得始终。” 只有这样，才能成为生活的强者！
当我读到“这是鲨鱼群中的最后一条，它们已经没有什么可吃的了”这里时，我的心情无比的沉重。造化弄人啊!呕心沥血地努力，却只换来了一副毫无任何用处，宛如废渣般的鱼骨，真是“行百里者半九十”呀！但老人并没在精神上失败，他坚持了，他努力了，更重要的是:他奋斗了!老人最后还得赢得了人们的敬佩——孩子不顾一切的追随，大家的关怀……由此可见，奋斗终会结果，果实可能流光溢彩，也可能不为户见,但却会让你获得益处，取得精神上的满足与需要。这就是老人告诉我们的——“我奋斗，我幸福 ！”
有心人，天不负
当我看到“可鱼一动不动，它只是安静地躺在海面上，早就没有了生气.”这里时，我心中的巨石终于落下。“功夫负有心人”这句话被老人用灵魂诠释得多么完美呀！尽管他历经重重磨难，尽管累到即将昏倒，尽管前途漫长渺茫，尽管……至少他现在已经拥有了这条鱼，有了一次超乎寻常的经历。老人成功了，这是一个平凡者走向伟大的最好例子。
当然，这一切的一切都是努力拼搏的成果。努力是梦想与现实之间的桥梁，老人努力了，便见证了奇迹。如果我们努力了，便是在现实梦想之间搭上了一座桥梁，就可以勇往直前，所向披靡。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”让这句话共同见证我们的成长吧！
批语：小作者能够按照读后感的写法去写，但有创新。第一，小作者能够采取写题记和列小标题的方法去布置文章;第二，小作能够从文章的某点而感发，联系自己，亮明观点;第三，小作者的语言功底深厚，读之有味！
坚持，永不放弃——读《老人与海》自感
最近读了《老人与海》一书，书中圣哥利亚那坚持不懈的精神很是令我感动。
的确，坚持不懈，多么平凡的一个词语，可是要做到它是该有多么困难？这使我想到了自己。记得一天，我因为留恋温暖的被窝，而赖在床上不肯起来。结果，那一天我迟到了。在众目睽睽之下，我走进了教室结果当天晚上我就下定决心，第二天一定要起个大早，绝对不要再迟到。可是这种情况只持续了两三天，第四天早上，我就起不来了。要做到坚持不懈，是需要莫大的毅力的，可我们总会因为受到外界的干扰，而放弃了自己的计划。可能有的人还不如某些动物有毅力。我曾看过这么一个故事：一个将军因为打了连续好多次的败战，而逃到了一个小草屋里。正当他万念俱灰，准备从此放弃军旅生活时，猛然间看到了小茅屋顶上的一只蜘蛛。这只蜘蛛在织网，可是网每一次快织成功时，都会有一阵风把网给吹走。就这样，反反复复了许多次，蜘蛛终于靠着不懈的毅力，织成了一张网。将军忽然觉悟了，重新带领军队去打战。结果，他胜利了。
我想，这位将军打胜战时，心中一定是格外地自豪、格外地开心。也许因坚持不懈而得到的东西是格外令人喜欢的。就如书中的圣哥利亚，他的坚持不懈虽然最后只是换来了一具鱼骨，可他毫无内疚，因为他坚持了!
我也曾坚持过，坚持不懈地练钢琴，使得我现在钢琴水平已经达到了7级，而且我的坚持不懈也为我引来了许多羡慕的目光。坚持不懈还让我得到了很多很多。
坚持着，永不放弃，就会成功！
永不放弃的坚持——读《老人与海》有感
听说《老人与海》是一本好书。终于有一天，我拿到了这本书，带着许多疑问，津津有味地读起来。
文中讲述的是一个贫穷的老人，他的捕鱼技术很高，却交上了霉运，84天没捕到鱼。当他第85天出去捕鱼时，遇上了一条大鱼，老人与大鱼搏斗了几天最终老人获胜了。可回岸的路上，遇上了许多鲨鱼，筋疲力尽的老人还是把鲨鱼赶走了，不幸的是，大鱼还是被鲨鱼吃掉了。当老人回到岸边时，虽然他第85天还是没捕到鱼，但是人们对他的敬佩又加一等了。
老人与海这本书生动的描绘了老人独自出海捕鱼的经历。他独自在海上，他以大海为伴，以动物们为友。无聊的时候跟大鱼说话，有时也自言自语。我也同样欣赏这个老人，当到了危机时刻，他就不停地提醒自己，我一定要打败他，我不能被击败。虽然老人的外表伤痕累累，但老人的意志是不可打败的。每晚他都会梦见儿时见过的威风凛凛的狮子，每晚他都会以此来鼓励自己，不断地超越自我。就连看见了几只海龟，他都会鼓励自己，我的手呀脚呀都和海龟的手脚一样结实。在出现危机的时候，他总是自己不断鼓励自己。海明威写的这本书时，为了达到语言简洁，作者一直都是站着写着本书的。而作者在危机时刻却是用低调，简洁的手法描绘。我发现当作者描写到老人的外表时，老人的手、脸、脖子总是那么伤痕累累，总是那么附有岁月的痕迹。但作者每次都不忘突出老人哪双蓝蓝的海水一样的眼睛，只有他的眼睛才和手、脸、脖子那副伤痕累累的样子有分明的对比，他的眼睛里透出了他不屈不挠，永不放弃的性格。
我佩服这个老人的精神，也同情这个老人的不幸。我还喜欢这本书的作者海明威。他写作的笔法实在令我佩服。当然，我也非常喜欢这本书。
不抛弃，不放弃——读《天才少年维克多》有感
《天才少年维克多》一书讲述了早产儿维克多从小被人嘲笑为傻瓜，却从来没有放弃自己，在父母的鼓励下、蕾切尔老师和斯图尔特老师的鼓舞下、同学萝拉的帮助下、当然更是他自己的努力下，维克多发挥了自己的才能，进入了艾弗利公司策划组工作，并获得了董事长的信任。后来竟成了世界上只有百分之二最高智商才能加入的国际门萨协会的主席！
《天才少年维克多》吸引了我一口气看完，当我看到他被数学老师误认为抄答案伤心落泪的时候，我多想为他擦去眼泪；当他被同学们嘲笑为“傻瓜”孤立无助的时候，我多想能够安慰他；当他选择退学的时候，我多想挽留他；当他成为艾弗利公司一员的时候，我又是多么地为他高兴；而当得知他的智商有173却一直被误认为73的低智商，我是为他感到多么的可惜和不平；最后当维克多成为门萨协会主席的那一刻，我的心情既是激动，又是兴奋！一直被人看不起的维克多，终于活出了他自己的艳一陽一天！在他的人生历程中，他一直不抛弃、不放弃自己，充满自信地活着，活出了他的一精一彩！
从维克多身上，我学到了很多：面对挫折，要淡然；而对不公，要淡定；面对成功，要淡泊。维克多能从人人嘲笑的“傻瓜”到人人崇拜羡慕的成功者，并不是偶然的，这得益于他一直以来的努力和坚持不懈。即使他退学了，他也坚持看百科全书，并没有因为自己从此从事机修工的工作而放弃学一习一和提升自己的机会。这也让我想起自己在练钢琴时，一碰到困难就想放弃的情景，当年钢琴考出三级后，我再也不肯继续学一习一了，一直通过偷懒、磨洋工等方式，逃避练一习一钢琴，并且做出了放弃的决定，这时，一妈一一妈一鼓励了我，劝导我继续下去，我重燃信心，努力练一习一，后来考出了钢琴六级，今年暑假又考出了八级，并准备向十级进军！这其中的过程，将是艰辛的，枯燥的，也是痛苦的。但是不抛弃，不放弃的信念以后会一直支撑着我坚持下去，我相信我肯定能行的！与维克多相比，我所碰到的困难，都不算是困难，我碰到的挫折，都不算是挫折，他行，我也行！他能成功，我也能成功！
维克多不抛弃，不放弃自己的自信一精一神，必然会一直激励着我，陪着我长大，让我的人生更一精一彩！
不抛弃，不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感
不抛弃，不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感
前段时间，我学习了一篇课文——《鲁滨孙漂流记》（梗概）。我读了课文之后，被深深吸引了。不过，这篇课文只写了《鲁滨孙漂流记》的大概内容，我决定去买一本《鲁滨孙漂流记》，仔细阅读这本书。
合上书的那一刻，我内心久久不能平静。毫无疑问，鲁滨孙是一个无比坚强的人。他乘坐的轮船遭遇事故沉没，他因此流落到荒岛。不过，他并没有被厄运打败，为了解决食物和饮水问题，他种粮食，养牲畜，找淡水，自给自足。纵使在这样艰难的条件下，他仍保持善良之心，当发现“星期五”被野人追捕时，他救了“星期五”。也正是因为他的善举，“星期五”后来发现轮船，及时通知他，他才回到了阔别二十八年的家乡。
其实，在生活中，我们每个人的一生都不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折和磨难。比如：五年级时，我第一次参加乒乓球比赛，本以为能获得冠军，却在第二轮就被淘汰，当时我伤心极了。可是我没有放弃，我一次又一次参加比赛，屡屡受挫，但是却不曾放弃。终于，在一次比赛中获得了季军。虽然没有获得冠军，但是多次比赛的磨炼，让我变得经验丰富，让我更加坚强，我相信，终有一天我会获得冠军！
无论是生活，还是学习，不会总是一帆风顺。我们若像鲁滨孙一样，经受得住磨炼，不抛弃，不放弃；我们就会变得无比坚强，无所畏惧。
注释：本次材料出自人教版语文六年级下册第四单元。
二、解析例文
1.引：第一段引出自己读过的文章或书籍。
2.概：第二段概括文章或书籍的主要内容。
3.联：第三段联系生活实际谈谈自己的感想。
4.结：第四段总结全文，写出自己的感悟。
不抛弃不放弃_读《绿野仙踪》有感1200字
很多同学早已读过美国作家莱曼弗兰克鲍姆所写的优秀儿童文学作品《绿野仙踪》。一直以来我总盼望着自己有时间也能看一看。
这个暑假，我终于如愿以偿了。《绿野仙踪》中的狮子、稻草人和铁皮人也闯进了我的生活，我和他们共呼吸，一起经历了一场艰难而充满挑战的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多萝茜被龙卷风刮到了奥芝国，于是多萝茜便和她的三个朋友：狮子、稻草人和铁皮人，团结在一起，共同克服困难，战胜险恶，为了不断实现自己的愿望，他们开始不屈不饶地同恶魔斗争，最终获得了人生的幸福。
一本小小的书籍，却深深地震撼了我的心，为了追求幸福生活，几个素不相识的人因此而成为了好朋友，在险恶面前，大家团结一心，互相帮助，在一次次的磨难面前，谁也不抛弃，不放弃，最终到达了幸福的彼岸。
看着熟悉的面孔，品读着散发墨香的文字，我的脑海中不断浮现着同一个人的面庞俞泽鑫。
说起这个俞泽鑫可真是咱班的头号人物，上课时插话有他，下课追逐打闹有他，同学间磕磕碰碰有他，真不知他到学校是来干嘛的，说句心里话，我有时还真挺讨厌他的，就像是《绿野仙踪》中的那些恶魔。我想在老师眼里也一定会有些碍眼吧！我一直就这么认为。事实上，我全想错了！
班里依然有人关心着他，对于他，并没有抛弃，也没有放弃，而是始终如一地指导着他，帮助着他，她就是咱们的孙老师，语文老师兼班主任。对于调皮大王俞泽鑫，孙老师并没有放弃的念头，而是一心一意地循循善诱。用自己的爱鼓励着他，感染着他。
识字注音对于我来说是小菜一碟，但对于懒惰出名的俞泽鑫来说，似乎比登山还难。可他自己却怎么也急不起来。
马上就要举行注音比赛了，怎么办呀？这样的成绩可会影响总分的？作为学习委员的我也不知从何下手。
中午时候，孙老师把我们几个班干部叫到了办公室，交给我们几个一项特殊而有意义的作业为俞泽鑫当小老师。
很快，我们便分好了工，我负责第一单元和第二单元的生字。张辰怡负责第三、第四单元，邓天琦则负责第五、第六单元，孟展兆指导最后两个单元的生字。
课外辅导马上进行！
可能是因为俞泽鑫被我们的认真模样所感动了吧，我发现他学得特别认真，一个字一个字地记和写，每天重复相同的练习，每天大声朗读学过的生字，我也时不时地在一旁不停地鼓励他：加油啊，俞泽鑫！我们相信你一定行！经过两天的突击训练，他居然把一、二单元的生字，一字不差地全部写了出来，太神了！这鼓励的作用竟然如此之大！
其他的小老师也是如此得尽心尽力，根本没有因为他的调皮和懒惰而放弃，也没有因为他的霸道而抛弃了他，相反，一个个都像孙老师那般负责而有爱心。
在大家的相互帮助下，俞泽鑫进步很快，在校识字注音比赛中，还取得了96分的好成绩呢！真是不简单！大家为俞泽鑫的成功而欢呼。
是呀，一个人无论在生活中还是在学习的道路上，总会遇到一些不如意，也必定会经历不少的挫折和磨难，如果是这样，那我建议你好好看看这本《绿野仙踪》吧，它会告诉你该怎样去面对这一切，怎样摘取幸福之果！
但愿我们身边的每一个人都能真正做到不抛弃，不放弃！
抗震救灾感人文章：不放弃 不抛弃
5月16日，汶川地震已经过去了4天。4天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。 去世前，她给孩子留下短信 5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了…… 大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。 4个小时，他用双手刨出同学 一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’” 马健一边喊着“坚持，坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。 面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。山上山下，他们相互牵挂 大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。 自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。 第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
《老人与海》读后感600字——坚持，不放弃
“啪”，合上手中那本《老人与海》。望着那紫红色的封面，我不禁感慨万千。
在一个海边小镇上，有一位捕鱼的老人。他的日子过得十分悠闲，每天都会出海。但在他连续84天没有捕到鱼的情况下，不得不出远海捕鱼。终于，老人捕到一条马林鱼，争斗了三天三夜，最终取得了胜利。但在回去的路上，血引来了鲨鱼。它们都想来吃掉马林鱼，于是老人开始为自己的成果努力战斗，斗了很久。先是用刀砍，再用鱼叉，接着用木棍。最后，鱼只剩下一副骨架。
原来坚持是那么可贵！文中，老人与马林鱼斗争了三天三夜，才取得了胜利。这充分体现了老人的精神，坚持，不放弃。他不在困难面前低头，即使这只马林鱼不肯屈服，全力反抗，也还是坚持着。在回去的路上，老人又碰到了鲨鱼。它们不停地在老人船边游荡，妄图将马林鱼吞吃。老人与鲨鱼展开殊死搏斗，用尽一切办法，，老人不怕。从这些过程中，我感受到了老人的坚定、坚持。困难多次想打倒他，他却坚定不移、执着地反抗着。终于，他成功了。虽然只是一副空骨架，但那是他用毅力换来的成果。在坚持面前，一切困难都将迎刃而解。
那我们呢？在生活中，困难无处不在，几乎每个人都勇敢地去面对。但坚持下来的却很少。许多人在艰巨的任务面前低头叹息。读过《老人与海》，我明白了，坚持究竟是多么得伟大。许多著名的科学家做实验都是经历了上万次失败才成功的。如果爱迪生当年研究灯泡时放弃了，还会有今天的电灯吗？如果居里夫人当年寻找镭元素时放弃了，还会有今朝的镭元素吗？坚持，造就了我们现在的生活。刘翔，一个体育天才，在奥运会上展现出惊人的速度。可又有谁知道，在他的背后，是多么枯燥的训练。如果没有他的坚持，奥运赛场上也不会有那飞影了。我的书法之所以会小有成就，就是因为坚持。我从一年级开始就开始练习，虽然我中途也想过放弃，但最后还是坚持了下来。终于，我不懈的努力得到了丰厚的回报。我的抽屉里已经有了大小几十张，硬笔书法也越写越好。倘若我当初的围棋、武术坚持下去，说不定也会小有成就。
坚持，乃是世界上最宝贵的东西。它是千古之训，是顽强毅力，是成功前提！
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