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读一本好书读后感500字作文

我读一本好书作文500字。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?小编为大家呈上收集和整理的我读一本好书作文500字,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

我特别想谈谈《钢铁是怎样炼成的》这本书。主人公保尔总是给我一种无形的力量,催我前进!保尔的高大形象让我肃然起敬。主人公保尔·柯察金是一个贫苦工人家的孩子,这本书里的主人公保尔·柯察金小时候生活在一个生活艰苦的家庭中,父亲是工厂工人,母亲则是厨娘,保尔上学才几个月的时间就被开除了,但是他并没有放弃什么,而是凭着自己刚强的毅力,在坚强的生活着,在很小的时候就立志要从军。他长大了之后,终于实现了他的理想当上了一名军人。他把自己的生命都献给了为世界和平而斗争中。他先是当骑兵,接着上战场,在一次战争中,他的头部受了伤,右眼失明,虽然他在工作中的病了,但仍然坚守岗位。

读完了这本书,我的心久久不能平静,保尔柯察金虽然出身贫寒,但他人穷志不穷,母亲骂他,神父也总是冤打他,但他没有向命运屈服,即使到了最后,他双目失明,全身瘫痪,也没有放弃他的理想与追求。

前几天,爸爸送给了我一本口算本,想让我在一分钟之内算完六十题,我感觉做完的希望十分渺小,整个心情跌入了谷底。我坐在椅子上,面前的本子仿佛在嘲笑我,我抬起头,此刻那本《钢铁是怎样炼成的》让我眼前一亮,保尔说过:“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”他还说:“勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定,就是排除一切障碍。”是的,保尔百折不挠的坚持与顽强的毅力,不正是我要学习的吗?我鼓足勇气,对自己说:“我不能放弃。”我还需要从各方面提高自己的能力。

我永远也不会忘记这本令我受益匪浅的书,保尔柯察金那高大的形象也时时刻刻映在我的心中。相信,总有一天,我会向他一样,把自己从”铁”炼成“钢”!

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推荐一本好书作文500字


【第1篇】

我今天要向大家推荐一本书《假如给我三天光明》。书中记录了一个盲聋人如何在无光无声的黑暗里,坚强面对困难,迎接生活的挑战,创造生命的奇迹,字里行间洋溢着对生活的热爱。虽然拥有三天光明是一个不会实现的梦,但作者海伦凯勒真实、伟大的一生,却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。

海伦凯勒本是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人,她十九个月大时双目失明、双耳失聪。不能像我们正常人一样快乐、自由地生活,只能生活在一个黑暗与寂寞的世界里,经过莎莉文小姐的细心照料,她克服种种困难,凭借顽强的毅力,演绎出不平凡的人生。

虽然她能说话了,她不再寂寞,但她却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧,一个正常人都很难做到真正去面对困难,更何况是一个残疾女孩呢?

在阅读完最后一章假如给我三天光明时,我留下了激动的眼泪。在她的心里,只想要三天的光明,看看细心看护、帮她重复声音的家庭老师莎莉文小姐;看看壮丽的落日,为它祈祷;看看纽约自然史博物馆的一切我泪眼朦胧。

一个残疾人,面对生活的不公,没有放弃,而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去,这需要多么大的勇气啊!假如她能重获光明时,她所要见的第一个人是细心照顾她多年的莎莉文小姐,可见她多么富有感恩之心啊;其次,她要参观博物馆,浏览地球的简史,由此能感受到她的好学精神

善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的一切吧!你将看到,一个美好的世界在你面前展开。这是海伦凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道:我们要珍惜自己所拥有的一切,不要贪图本不属于自己的东西,要懂得满足。海伦凯勒的精神值得我们敬佩并从中获取无穷的精神力量。

【第2篇】

我喜欢读书,从小到大已经读了很多本书,其中有一本书让我回味无穷。可好东西不只能自己独享,只有分享才能体会到快乐的滋味。所以,今天就向您推荐一本名叫《挫折并不可怕》的好书。

翻开这本书的第一页,就仿佛看到了使人摆脱胆小、懦弱的“灵丹妙药”。它能为弱者减轻压垮生命的重担,为强者增加百炼成钢的烈焰,给人以搏击长空的力量!这本书主要写了许多战胜挫折的名人故事。其中,最典型的是《与失败共舞》这篇文章,写了保罗·纽曼的一部失败的影片 《银酒杯》,被当地电视台连续播放,想让他在公众面前出丑,可他并没有自暴自弃,而是奋起直追,终于在《朱门巧妇》等影片中,前后7次获得了奥斯卡奖最佳男主角的提名,后又凭借炉火纯青的演技,在《金钱本色》中荣获第五十九届最佳男主角,摘得了影帝的桂冠。

我读了一本好书


我喜欢读书,书里的知识可以让我们学到很多知识,懂得很多道理。我家的书柜里的书特别多,有经济、法学、军事、文学、动画书等,以至于书柜都放不下了。我今天就为大家介绍我最喜欢的一本书吧!

我最喜欢看《世界著名童话》,其中有一个故事让我印象深刻。这个故事叫幸运的套鞋,里面写的是幸运女神和忧虑女神把一双幸运套鞋送到人间,只要谁穿上,想要什么它就可以马上实现。可是,当最后一个人穿的时候,他说:我只想让躯壳躺在床上不动,让心灵出的自由自在地遨游。无论走到什么地方,都不会碰到那么多的麻烦事儿。这个愿望很快就实现了。但是,幸运女神和忧虑女神看到这种情景却把套鞋给脱了下来,同时也把套鞋拿走了,她们不想再看到生活中的各种磨炼和诱惑都经不起的人们。从这个故事中也让我明白了珍惜眼前的生活,做任何事都在脚踏实地,幻想毕竟是幻想是不可以实现的,要知道幻想中的生活不见得比现实生活幸福。

《作文大王》我也很喜欢看,在书中让我懂的了课本中所学不到的知识,莎士比亚说过生活里如果没有书籍,就好像人类没有阳光。让我们珍惜现在大好时光,好好读书。

读我推荐的一本好书


最近我读了一本书《水浒传》,在书中奸臣当道,贪官横行,一百零八位好汉各有不同的原因,先后聚义。后来纷纷被逼上梁山,扯起了替天行道的杏黄大旗。

《水浒传》中的一百零八将他们劫富济贫,走上了反抗的道路:花和尚鲁智深是一位粗中有细,非常直率的真汉子;武松出生贫民,他嫉恶如仇,为打抱不平和报兄弟之仇,屡遭陷害,终于造反。

他们英雄排名次,大闹名府,受招安被封为武胜军承宣使。

看完这本书,我受益匪浅,水浒传这本书之所以我推荐。是因为我要向这本书学的东西太多了,机智勇敢,知错能改,忠心耿耿,仗义疏财。然而水浒传有一种更可贵的精神,就是义气。《水浒传》中一百零八个好汉,哪一个不是为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,他们这样做只是为了一个义字,他们为人民除暴安良,出生入死也是为了一个义字。

读了这本书,我不禁为水浒英雄们的反抗精神和正义精神而赞叹。

这就是我为大家推荐的一本好书《水浒传》,大家可以读一读。

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读一本好书作文400字


周末,我闲着无聊,便随意翻开了一本书,没想到,刚读了几行,我就被这一本书的内容深深地吸引住了。

这本书的名字叫《当世界年纪还小的时候》这本书分为5个小故事。你一定很想听一听吧。那就让我来概括一下其中一个《苹果树》的小故事。有这么一个地方,那里生长着一棵苹果树,树上结出的果子比成年人的脑袋还要大。有一次,市政府计划在苹果树下盖一栋房子,市政府给建筑公司下达了任务要求砍掉苹果树,建筑公司派遣了一辆铲车过去,第一天落下的苹果就砸死了一名建筑工人,这下子大家慌了,没人再敢接这危险的任务,市政府只得让苹果树继续留在那里。只是在它的周围盖了几套房子,只有那些在外面过不下去的人才会住在那里。秋天,苹果花还招来了许多大黄蜂,鸟儿也从四面八方来吃苹果。它们的叫声都很恐怖。现在,整座城市空荡荡的,一大片乌云笼罩在城市的上空。只有那颗苹果树,依然耸立在城市的中央,不停地生长着。

怎么样?很有趣对不对?书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神力量;读书能增长知识;开阔眼界;读书能明白事理;增强能力;读书能陶冶性情,德润人心,沿着书籍构成的阶梯学做人,学做事,攀上一个又一个科学高峰!

读一本好书就像和高尚的人谈话,大家都来读一读书吧!这样会让知识更丰富。

读一本好书作文350字


“书,是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。是的,书是精神上的食粮,书是小船,带我们遨游知识的海洋,书是一剂可以医愚的药,今天,我就来谈谈我对“小王子”的感受。

《小王子》,是一本以飞行员的视角来描写的,里面的小王子是一个善良、坚强的孩子,他在访问行星的这一路上,也反映了各种人性:有高高在上,一心想要统治一切的,有虚荣的,还有故作正经的…也说出了孩子心中的一份疑惑,“为什么大人都那么奇怪?”

《小王子》,中的“我”从小受到大人的管束,从小就失去了宝贵的想象力,不停的学习各门功课。在现实中,有的父母望子成龙过于心切,却往往在不经意之间伤害了孩子,后来,“我”遇到了小王子,才渐渐找回了那份童心,有了更浓的感情…小王子的玫瑰虽然很普通,但当小王子开始照料她时,她就开始独一无二了。我们要珍惜我们生活中的这些“独一无二”,不要白白浪费。

《小王子》,这本书告诉了我许多,比如:人有许多不同的性格,要珍惜眼前的美好,看东西只有用心才能看清楚重要的东西,有时候用眼睛是看不见的,从中我明白了许多。

这本书,令我受益匪浅,你有什么感受吗?

读《一本好书》有感


读一本好书有感

 在放暑假的期间,我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》,书里主要讲的不是真的有一个天使在人间,而是讲有一些乐于助人称他们为天使。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心。文章中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家吧!
其实在我们生活也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他,而且啪的一声关了门,没有理睬他。
我现在终于明白了,为什么人们常常都说:帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。

读一本好书有感


读一本好书有感(一)

【谁动了我的一奶一酪】读后感

励志和成功方面的书现在社会上流传很多,但当我的视线进入【谁动了我的一奶一酪】这本书的时候,我的心被重重地撼动了,一本不足百页,仅四万字的薄薄小册子,竟有如此冲击和震撼力,我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。

我们正经历一个多变的社会,体制的变革把我们从一条风平一浪一静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇一浪一的汪洋。这种变化是彻底的、革命一性一的,又是客观的,必然的。而【谁动了我的一奶一酪】用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前,怎样预见变化,在变化到来之后,怎样对待变化、适应变化。

要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。其实,我们周围每天都在面对变化,只是因为这种变化是细微的,不易感知的,容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形,即漠视身边细微的变化,而面对急剧的变化表现出顽强的抗争,抑或是徒劳的抗争。然而,问题是很多情况下,变化是在悄然间发生,却未被感知和觉察,以至于铸成悲剧,就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空,习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时,我们总是踌躇满志,怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来,而很少想到万一,想到去闻一闻一奶一酪是否有变质或看看否否正在少去。直到一奶一酪忽然没有时,我们才开始追问为什么,但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候,可能已经无能为力,无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样,面对失去的那份安天天叫嚷着:谁动了我的一奶一酪?然后意志消沉,苦等所谓老天开眼的奇迹,结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的嗅嗅和匆匆恰是我们的榜样。居安思危,对多边的一奶一酪变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己的生活方式去寻找新的一奶一酪。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身一体和一精一神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。

一本好的书就是能读自己。从【谁动了我的一奶一酪】一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。

读一本好书有感(二)

【自动自发】读后感

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。【自动自发】就是这样一部励志佳作,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完【自动自发】后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。

什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你,强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动,是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的,不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:在科学的大道上,没有坦途可走,只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。勤奋工作是实现理想的基础,贪图安逸会使人堕一落,无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会,那每一项工作中都包含一着许多个人成长的机会,比如发展自己的专业技能,增加自己的社会经验,提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我,发现自我,是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责,坚持不懈的努力工作,终将有获得回报的机会,每个人的努力都不会白费的。

其次,做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业,把工作当成自己的事,忠于职守,尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时,就能从中学到更多知识,得到更多经验,能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终,一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。

再次,做自己工作的主人,对待工作要忠诚,要自信。忠诚就是工作时真诚负责,尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人一大开绿灯。无论出现什么困难,无论前途多么暗淡,他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定,自信使我们意志更坚强,它给我们思想以力量,给我们克服困难的勇气,促使我们立刻采取行动把可能变成现实。

读一本好书有感(三)

【窗边的小竟豆】读后感

【窗边的小竟豆】这本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所写。本书以真实、稚一嫩的语言,讲述了作者上小学时的一段真实的故事,向我们展现了一个生动有趣而又天真烂漫的儿童世界。它让我们通过孩子的视角了解到:小林先生--巴学园的校长伟大而朴实的教育思想。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。

故事的内容讲的是:小竟豆刚上小学一年级,但却让老师头痛万分。她总是不停地开关她的书桌,她把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。她把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面,然后又把它们一样一样拿出来。可是,小竟豆为什么要这样呢?老师不理解,甚至为之生气,因为这影响了其他孩子的正常学习。只有一妈一一妈一明白,因为小竟豆第一天放学回来后,就兴奋地向一妈一一妈一报告:哎,学校就是了不起!家里桌子的一抽一屉,是这个样子地往外拉。但是学校的桌子,却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样,要光滑得多。桌子里装得下好多东西,棒极了!

她把自己最珍一爱一的钱包掉进了学校的厕所里。小竟豆没有哭闹,而是立刻跑到校工叔叔放工具的库房里,扛了洒水用的长把舀子出来。她找到厕所的掏口,开始了她的浩大工程。结果,地面上堆起了一座挺高的小山,而便池却几乎被掏空了,但那个钱包仍然无影无踪。但是,这时小竟豆已经觉得即便钱包没有了也挺满意的,因为自己干了这么多的活儿。实际上,在小竟豆的满足之中,还有一点是因为校长先生对自己做的事情没有生气,很信任自己,把自己当做一位很有人格的人来尊重,因为校长见到后,只是轻轻地说一句弄完以后,要把这些全都放回去啊。小竟豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么。小竟豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉。校长听完,只是轻轻地哦了一声就走开了。小竟豆一爱一钻篱笆,衣服总是弄得破破烂烂的,校长很了解孩子的乐趣,为了让他们毫无顾忌地玩耍,他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来

竟豆在学校,不是被一妈一一妈一当着校长的面揭疮疤,也不是要是再那样的话,你就没学上了之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把一妈一一妈一打发走之后,把椅子拉到小竟豆面前,面对小竟豆坐下来,说:好了,你跟老师说说话吧,说什么都行,把想说的话,全部说给老师听。然后,小竟豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来,甚至把擤鼻涕、钻篱笆的事都说了出来,当小竟豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时,校长摸一着她的头说:好了,从现在起,你是这个学校的学生了。校长的一上午4个小时的时间就这样一浪一费了,但在这么长的时间里,校长先生不但一次呵欠没打,也没有露出一次不耐烦的样子,而且像小竟豆那样,把身一子向前探出来,专注地听着小竟豆的话。虽然小竟豆非常开朗,不把什么事情放在心上,但她还是感觉到了只有校长一个大人这么认真地听小竟豆说话、和这所学校的校长在一起的时候,她感觉非常安心、非常温暖,心情好极了、能和这个人永远在一起就好了。

孩子是好奇的,孩子是天真的,孩子是无忌的。所以,教育就要给孩子一个观察、表现、挑战的环境,让孩子充分地发挥个一性一、张扬自我。巴学园的周墙是各种各样的树木;巴学园的校长可以在任何场合和任何学生说话甚至学生可以坐在他身上;巴学园教室里的位置是可以挑着坐的;巴学园的大树一人一棵,随便地爬所有的这些怎么能不让孩子高兴?怎么能不让孩子盼望天快点亮、早点到学校?孩子的成长,教育的发展,都是在大自然中形成的,如果把孩子封闭起来,孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中:每天的散步是教育,在礼堂里吃山的味道和海的味道也是教育;让孩子在晚上看新来的电车是教育,露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育,茶话会是教育,学种庄稼也是教育;野炊是教育,到医院慰问受伤的军人是教育,参加同学的葬礼也是教育。总之,要让孩子到大自然中去,要让孩子在一陽一光下、空气中、社会上成长,这是自然的成长、健康的成长。小林校长经常对小竟豆说你真是一个好孩子,所以,小竟豆每天都有好心情;对高桥一直说的是你绝对能做到,所以,身一体有残疾的高桥后来成了某公司的要员;而每天呆在酒一精一灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界著名的物理学家;当然了,到学校第一天就给校长说了4个小时话的小竟豆则成了电视主持人和社会活动家。

作为一个教育工作者,我们真的了解我们的教育对象吗?其实有时学生们做的一些事情就是出于好奇,并没有像我们所想的那些复杂的思想。我扪心自问,感到如此的汗颜,我们何曾尝试着去了解学生,走进学生的心灵,去倾听学生们的心声,以一个平等的身份去同孩子们进行交流呢?面对学生的错误,我们大多数做的只是制止学生的错误,让学生认识到错误,而没有深究学生之所以犯错的原因。作为教师,我们简单地制止甚至是约束学生的行为不去犯错,仅仅起到了管理的作用,而没有起到对学生进行教育的作用。那么,不难想象,长此以往,我们的学生又怎能在学校顺利地完成社会化的过程呢?行动起来,走进学生的心灵世界,做一名了解自己教育对象的教育者吧。

在我们眼中,小竟豆纯粹是一个问题儿童。在巴学园中,每一个孩子都是我们眼中的问题儿童。但是,他们没有一个人会自卑,好像事情本来就是这样的,根本不值得大惊小怪。联系自身,我们可以去思考一下,今天班上的小朋友为什么不愿上学,是家庭因素还是老师的原因?是学校原因还是整个教育制度的原因?孩子屡教不改的一毛一病,是我们的教育方法不对,还是

我们经常教育孩子要善于倾听,我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子的声音呢?倾听孩子,这才是一爱一!这才是责任!。学会尊重孩子,理解孩子,做到与孩子平等对话,理智地顺应孩子的发展,还孩子一个自一由发展的空间吧!

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