读淘气包马小跳有感400字
读《被木棒敲死的马鹿》有感400字。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？也许"读《被木棒敲死的马鹿》有感400字"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能喜欢！
这几天，我们都在看沈石溪动物小说，韩正借我了一本《白象家族》，当我读到《被木棒敲死的马鹿》时，我被母爱的伟大深深地感动了。
这个故事讲了：我在山上发现了一匹母马鹿，我想用木棒将这匹母马鹿打死，然后，在生命快走到尽头时，母马鹿“扑通”一声跪了下来，生了一头小马鹿，等它见小马鹿跑远了，安全了以后，它才安心地走了。
当我读到“母鹿一直目送着小马鹿远去，看到小马鹿逃出了危险后，这才舒畅的吐出最后一口血沫，合上了眼皮”时，我被母鹿深深的感动了，我仿佛看见了母鹿在生命的尽头还保护着小马鹿，我充满了对母鹿的尊重。当我读到“它终于四腿一软咕咚瘫倒在地”时，我仿佛看见了它倒在地上时，眼里还闪着泪花，因为它要生孩子了。
母鹿之所以会这样，是因为它爱小马鹿，它喜欢小马鹿，还因为小马鹿是它的孩子，所以它要在生命的最后保住小马鹿的性命。这个故事不禁让我想起老舍的这句话“一个母亲必定就是一位英雄”。说得没错，母亲在生死关头还惦记着孩子。我想，这就是母爱吧！
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读《狼和鹿的故事》有感400字
这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
这篇课文主要讲了：美国总统西奥多罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。
走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想！
这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。
读《鹿和狼的故事》有感400字
大自然就像一杆秤，一边是食肉动物，一边是食草动物，它们一一相克，可如果有一方灭绝，大自然就不再平衡。人们被无知所左右，把食肉动物看成威胁大自然的恶魔，大肆捕杀它们。曾经在澳大利亚生存的袋狼就是典型例子。
美丽的动物王国澳大利亚在十九世纪曾经拥有一种凶猛的食肉者：袋狼。袋狼与土著井水不犯河水，可后来人们误以为袋狼是食羊兽。于是地方政府下令捕杀袋狼，可以带着狼皮去政府领赏。半个世纪后，袋狼在澳大利亚成了罕见的动物，政府这时才意识到事情的严重性，发布了禁止捕杀袋狼的通告，可为时为晚。二十世纪初，最后一只袋狼在澳洲动物园去世。因为人类，地球上一种生物灭绝了。
不要盲目的认为动物缺乏智慧。假如它们没有头脑又怎么会有群体和王的概念，又怎么知道要如何寻找猎物呢？人也是动物，人的捕猎场五花八门：车行、商场、餐厅……我们从中得到金钱从而养活自己，这与其它动物的生存之道又有什么区别呢？如果世界上有动物法庭的话，我愿意做动物的律师。
人是娇气的动物，所以会被动物所伤，人们常常会怪罪于它们，可是如果人类不去捕捉动物，它们会攻击人吗？如果人和动物能和平相处，大自然会变成更完美。
马鹿有情读后感
马鹿有情读后感（一）
《马鹿有情》是一篇感人至深的课文，讲述了一只大马鹿为了拯救掉进陷阱里的孩子，不顾恶狼的追捕，机智地请求人类的帮助，最终救出了自己孩子的故事 ，赞扬了马鹿无私的母爱。《马鹿有情》题目中的情，是特指马鹿妈妈对孩子深深的舔犊之情，是马鹿母-子之间割不断的骨肉深情，这种感情不是人类独有的，而是存在于世间所有物种的母-子之间。
课文中，马鹿那声声动情的鸣叫声，始终贯穿全文，向我们传达着马鹿不同的情感。因此在教学中，我抓住叫声，紧紧围绕文本体现的情展开教学，引导学生通过朗读体会，想象说话一步步体验感受马鹿的思想、意图，感悟大马鹿对孩子的那份深深的爱。
马鹿有情读后感（二）
读了《马鹿有情》，我受到了深深的震撼。这篇课文使我联想到了世界上千千万万的母亲们。他们虽然出生不同，但是她们经过十月怀胎，生下自己的子女后，不论他们有多少缺陷，这些母亲们都会尽力地去爱自己的孩子，做什么事都会想到他们。
课文中的大马鹿也正是如此，把自己的爱全给了孩子，哪怕牺牲自己的性命也在所不惜。可是，如今的孩子都是小皇帝、小公主，有多少儿女能体会当父母的艰辛呢？写到这儿，我不禁想到自己，我又何尝不是这样呢？但是，从现在开始，我一定会尽心尽力地为爸爸、妈妈服务。让我们向伟大的父爱、母爱致敬！
马鹿有情读后感（三）
读了48课《马鹿有情》，我受到了深深的震撼。这篇课文使我联想到了世界上千千万万的母亲们。他们虽然出生不同，但是她们经过十月怀胎，生下自己的子女后，不论他们有多少缺陷，这些母亲们都会尽力地去爱自己的孩子，做什么事都会想到他们。48课中的大马鹿也正是如此，把自己的爱全给了孩子，哪怕牺牲自己的性命也在所不惜。可是，如今的孩子都是小皇帝、小公主，有多少儿女能体会当父母的艰辛呢？写到这儿，我不禁想到自己，我又何尝不是这样呢？但是，从现在开始，我一定会尽心尽力地为爸爸、妈妈服务。让我们向伟大的父爱、母爱致敬！
读《枣红马》有感400字
读了《枣红马》这篇文章，我有了一个很大的启发：无论做什么事情都不要怕艰辛，不要怕困难，要尽自己最大的努力去争取成功。
先前的枣红马认为，想要成为“千里马”，关键是要家庭良好，才有资格当“千里马”，而自己全家与“千里马”一点关系也没有，就觉得自己想当“千里马”就是白日做梦，想都别想。读完这段，我觉得枣红马真是太不相信自己了，为什么不去试试，再下结论呢？而枣红马的妈妈也与我想的一样，第二天，它带着枣红马，到草原上练习跑步，等坚持了一段时间，它又带着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着，又来到崎岖的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒烟的时候，还是严寒冬天，雪花纷纷飘飞的时候，它们都坚持天天跑步。
功夫不负有心人，在三年候的一次比赛中，枣红马遥遥领先，超过了好几位参赛选手，夺得冠军。
只要下了功夫，就一定能获得胜利，别被一些不存在的理由所打倒，正如枣红马所说：“努力就有机会。在漫长的旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要努力去做，这些都不是动摇你的理由。一定要有坚定的信念，要相信自己能行。
读《马王》有感作文400字
······ 读《马王》有感 这个星期里，我利用休息的时间看了一本名为《马王》的书。这本书把动物形象刻画得栩栩如生，语言自然流畅，很值得一读。 这是一部关于一匹马从刚生下来的小马驹成长为马王艰难归程的小说。蒙古野马中的野马一号胡尔勒家马的枣红马相爱了，并生下它们的爱情结晶——拳毛騧。拳毛騧刚出生的第二天，它的母亲枣红马就死了。在没有母乳的情况下，小马驹(拳毛騧)靠着耍无赖和机智，在艰苦的环境下一天一天成长，并开始展现出与众不同的听觉、视觉、嗅觉。在马群被饥饿的狼群包围时，拳毛騧带领特勒骠、白蹄乌、青雅与狼群应对；在率先知晓了险情后，拳毛騧急忙向马倌林卫东传递消息。虽然林卫东没有察觉，但拳毛騧也没有放弃，而是把这个消息传给了飒露紫，可飒露紫却不信它。关键时刻，拳毛騧冒着生命危险下了水，他用实际行动通知了马群，并救了胡尔勒马群。一场暴风雪，让拳毛騧走上了拯救马群之路，而拳毛騧也赢得了“马王”的美誉。 读了这本书，我懂得了只有坚持不懈，勇往直前，坦然地面对困难，才能成功。
读《织工马南》有感400字
今天，我了英国最伟大的小说家乔治·艾略特的一部著作《织工马南》。
故事是这样的：在19世纪的英国，人们经常在乡村小路上看到一些小个子男人，扛着沉沉的大袋子，样子十分古怪。他们是织布匠。西拉斯·马南就是这些织工中的一个。
本来马南是一个活跃的人可是在一次事故后马南变得沉默、孤僻了，因为他视威廉为最好的朋友可威廉却设下圈套让他钻……可怜的马南！他唯一的朋友就是那些闪光的金币，那是他织布挣来的。
直到后来马南收养了一个养女他的生活才得以改变，他又重新快乐起来了。
作者的文笔细腻读着读着就像身临其境一样。有一次我看到了《织工马南》中一个儿子向父亲认错时，我就想向妈妈认错可是再一想我什么错也没犯。
读了《织工马南》后，我觉得马南是一个脆弱的人，因为他一遇到坏事就会对生活充满绝望。另外书中还有其他的一些人物我就不多说了。
读《我不怕被排斥》有感400字
《我不怕被排斥》这本书用一个个故事让我们明白如何不被排斥，和勇于和别人相处。
就像第一个故事一样，《丑小鸭》像我们描绘了一开始受尽了其它鸭子的排斥和欺负的它，最终变成白天鹅，还被人称赞。这篇故事告诉了我们要换个方式看自己，这样就会被别人称赞。
牛顿小时候，因为胆子小和成绩差而被人欺负。有一天，他做了一个纸风车，别人也想要，牛顿不借给他们玩，他们就破坏纸风车。然后，牛顿证明了自己不是好欺负人，改变了别人对他的看法与观念。
上次美国总统竞选时，有一个很伟大的人。没错，她就是希拉里。她是如何成为一个如此伟大的伟人呢？那是来源她小时候发生的一件事。她小时候搬家，来到一个新的地方，想去这边的游乐园玩，但都被其它的小朋友们排斥，她每一次被排斥，她的妈妈就会安慰她，之后她就一整天都不出家门。有一次，她又被欺负了。但这次，她的妈妈却关上了门。她心想，妈妈一定会给我开门的。于是，他在外面等了两个小时，她妈妈却没有给她开门。她就想，我要让别人和我做朋友！然后她就去修理那些人，那些人从此就不敢来欺负她了。
这本书告诉我们要勇敢面对，不要逃避，不管结果如何。
读《叶公好马》有感400字
记得莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对课外阅读如饥似渴的少年，它的用功更是不言而喻。最近，我读了《叶公好马》一文，使我受益匪浅。
《叶公好马》一文主要讲了：叶公被真龙吓破了胆，就再也不喜欢龙了。而过了不久又喜欢上了千里马。于是，在雕龙的地方又雕上了马，在画龙的地方又画上了马。
天上御马监的千里马听说叶公这么喜欢马，就决定下凡来，它在叶公的院子里咴儿地嘶鸣，叶公看见了，高兴地不得了。他叫人给马套上缰绳，拴进漂亮的马厩里，派了两个马夫，精心喂养它。
世界赛马组织的人知道叶公有一匹千里马，就邀请他来比赛。叶公骑着千里马来了。在比赛时，千里马像闪电一样比过了所有的名马，一举夺魁，收了巨额奖金回家。
叶公回家后更精心地照顾它了。给千里马建了新的别墅，安装了空调，还精选马料、水、嫩草喂养千里马。
过了几年，赛马比赛又开始了，皇上这次征用了叶公的千里马。在比赛场上千里马没跑几步就累得气喘吁吁。一阵风“呼”地刮来，千里马惊慌失措，在原地转起了圈，逗得观众们哈哈大笑，千里马输了。皇上赔了大笔银子还丢了脸，怪叶公养马不力，把他流放到草原上牧马了。
读了这个故事，我深深地懂得了：不管做什么事情，都要按规律办事。就像叶公养马一样，不能过于溺爱。要适当地让它去锻炼，才不会在二轮比赛中失败。
读《马和马》有感
真正的好朋友
——读《马和马》有感
暑假里，我读了曹文轩的《童年》，其中有一篇《马和马》让我印象特别深刻。
故事是围绕两匹马展开的。一匹黑马和一匹白马同时出生在一户农家，它们一起吃草，一起玩耍，在阳光下，在风雨里，快乐地长大。战争爆发了，两匹马命运却发生了不同的改变。白马走上前线，成为一匹战功赫赫的战马，一匹真正的军马，十分威威。它成了全村人的骄傲。黑马，昼夜劳作，虽然疲惫，心中却为白马感到高兴。在前线的战火中，白马受了重伤，不能站立起来，被抬回村子。白马不能干活，主人很快就感到厌烦了。只有黑马与它朝夕相处，把最好的食料与它分享。黑马细心地照料它，鼓励它，白马终于站立起来。时光流转，它们又回到以前的快乐时光。
黑马和白马这对好兄弟，我更欣赏黑马，因为它善良、真诚、耐心、勤劳。它能做到因白马荣耀而高兴，是发自内心地高兴。当白马受伤时，黑马又不离不弃，把主人给的草料与它分享。让我最感动的是黑马为了让白马站起来，一边示范着跑动，一边大声呐喊助威。
我想人与人之间，也是如此。如果有这样一个好朋友，像黑马那样，当我取得好成绩时，真诚地祝福我；当别人我遇到困难或身处困境时，主动用心地帮助我，我会和她成为一辈子的好朋友。如果我们每个人像黑马那样，当别人荣耀时，为别人真诚地祝福；当别人有困难时，主动用心地帮助，那我们这个社会就不会有出卖、欺骗……我们生活的社会就是一个和谐社会。
读《握紧木棒的黑孩子》有感500字2024
读了美国作者R赖特的《紧握木棒的黑孩子》这篇文章后，我深深地被文章中的黑孩子震撼了，他让我理解了有些事情必须勇敢面对。我们这一代都是家里的小皇帝，除了学习外，几乎什么事都不用我们去做。文章中的小男孩两次去食品店买东西，都被一伙流氓夺走了篮子、抢去了钱，还被狠狠地揍了一顿。他的妈妈却不让他进门，也不听他哭诉，而是给了他更多的钱和一份买东西的清单，还递给他一根又长又重的木棒。看到这里，我恨文中小男孩的妈妈。小男孩很害怕，他的妈妈在教他打架，那是他从没有做过的事情。他妈妈用吓人的口气说：今天，我非教你学会挺起腰板儿不可，要让你学会保护自己。小男孩憋足气冲上台阶，试着挤过妈妈闯进屋里，可随之而来的是重重的一记耳光和关门的声音。小男孩握紧木棒，向街头走去。他接近了那伙地痞，紧张得几乎停止了呼吸。那些地痞狂吼滥笑着围过来，他用尽全身的力气挥舞着木棒，打倒了一个又一个流氓。那一刻，他所有的屈辱都随着木棒的挥舞发泄出来。流氓们都被吓跑了，他终于赢得了在美国孟菲斯城的街道上行走的权力。看完这篇文章，我为小男孩的思想转变而惊奇，他实在太勇敢了，我佩服他；我也不再恨他的妈妈，如果她不那样做，小男孩可能一辈子也挺不起腰板儿，学不会保护自己。
读《马燕日记》有感作文400字
《马燕日记》这是一个感动世界的现代童话。当我准备读这本书时，看见封面上有这样一个问题：“是太多太多的偶然，还是永不放弃的梦想终将成真？”我想这是作者给我们读者的题目，要我们从这本书中找答案。现在我已经知道答案了。 这本书讲述了一个西部山区女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，对妈妈不让她上学的痛苦，以及通过学习改变命运的决心。从中你可以读到边地生活的极端痛苦，更能读到困苦环境中永不泯灭的人性光辉——马燕对亲友的关爱，对命运的不屈精神，对教育和社会进步的渴望。 《马燕日记》让我更加明白“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思。现在我们能坐在教室里听老师上课，我们生活得还马燕及她的同学生活得好，为什么不能好好学习呢？马燕每天上学走三四个小时，我们呢？半小时不到！她每天吃馒头，我们呢？山珍海味！ 现在我们有吃的，有喝的，有学的，有穿的，为什么不好好学习？
读《被遮蔽的痛苦》有感
看完了“被遮蔽的痛苦”，我的心情倒平静了许多，不复昨日的失控，也终于明白:痛苦，不过是一种最堪咀嚼的滋味。
如果人生不经历一份痛苦——每天波澜不惊的生活，那么不可能玩味其他人生的欢喜。
痛苦不是一次性的摊还，它不会出于礼貌的考虑，给予你一份晴天，一份雨天，它像一个始作俑者，捣鼓着你的情绪，时而让你欣喜，时而让你悲伤，悲伤与欣喜常绕，所以总有了痛的形象形影不离。
没有人愿意让自己痛苦，痛苦也是如此，它会使尽全力的去拒绝，只允许自己合理的存在。可痛苦还是存在，存在于怨叹中，尖叫中，撕扯中，在这些个痛的国度里，你不要试图帮他解决，这份痛苦，往往是她们生活的需要，总之，在痛苦的领地里，还有很多未知。
痛苦一般是受人怜悯的，可痛苦的人大多不需要怜悯，他们或许只要一份肯定，然后便会心满意足的为达到目的而转瞬开心。但痛苦遭受冷眼，仿佛就意味着失去了某种炫耀的幸福，意味了彻底的无视，意味了失败的行为。
痛苦是悲剧虚构的渊源，悲剧把痛苦作为颜料，一步步的向你勾勒自身的变化与起伏，在唏嘘的叹气和错乱的泪水中，让你试图卷入他的纷争，肯定它存在的价值以及意义，痛苦过分纵容自己的哀怜，悲剧也到极致，极致的悲剧中包含的许多苦痛，而这苦痛岂不是自找的。
痛苦的性质不同，以上属于自虐型的，痛苦还来自外在，有强加与你的，也有你自身生起的。举例说明，在“唯一的生命”中，作者的父母把他的半生当作逃避婚姻的借口，"他"说“多亏了我，两个既不相爱，也不再对方有欲望的人生活在一起，我不需要做什么特别的事，也不需要合作，只要存在，长大，就够了。”作者是痛苦的，这种痛苦来自与父母，作者何其无辜，要承受这场痛苦排演的筹码。痛苦还有自身生起的，哀怜使人痛苦，挫败使人痛苦，空虚感也会使人痛苦，对于嫉妒而言，痛苦是反复的，我痛了自己，我痛了别人，我为我的嫉妒感到羞耻而痛苦，我为我的伤害感到抱歉 而痛苦。痛苦一旦光临，它不会理会你的讨价还价。崩溃，错乱接踵而至，于是，你彻底成为痛苦的俘虏，接着，沉迷其中；接着，等待死亡。
当有人说，“每一天，我都把它当作最后一天”，我想这样处心积虑的做好痛苦的准备，殊不知偏偏就落入了痛苦的圈套。
痛苦不过就是天不造我人自造的过程，造化弄人，造化 弄天。
所以，小聪明人，往往不能快乐，大智慧 人，才能笑口常开。
读《别饿坏了那匹马》有感400字
在六年级第一学期第三单元中，《别饿坏了那匹马》给我记忆深刻。文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。
这篇课文主要说了“我”在残疾青年家看书，爸爸不同意，让我去扯马草支换钱看书。后来因为马草卖不出去，所以残疾青年让“我”把马草扯给他去换书看。最后因为碧云出去了，所以我送马草时才知道真相原来青年家并没有马。
读完这篇课文我很受感动，残疾青年本来就没有钱，还这么慷慨地让“我”看书。之后再细细品味，又得出许多别样的感受：残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良苦啊。在我想来，能编出一个善意的谎言不仅要机智的头脑，更需要一个崇高的品格，才能使得谎言不被揭穿，以达到一个美好的愿望。还有善解人意的碧云，即使做的不是对自身有利益的事，也还是坚决配合着哥哥将谎言维持下去。“我”在这件事中是个不明白的人，直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉，但“我”热爱看书，并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。文中的爸爸是个好爸爸，他知道那位残疾青年没钱，于是就让我去扯马草赚钱。
读《被“活埋”的驴子》有感
读《被“活埋”的驴子》有感
新疆克拉玛依市第一小学六（1）班 周彦汐
指导老师：陈瑞
一个人在处境困难时，都会向命运低下头，可是动物却凭借它的不言弃以及超凡智慧，竟也摆脱了困难，所以我们遇到困难时不应该消极，而是不向命运低头。
这篇文章讲述的是，一头驴不小心踩进了一口井里，它的主人为了不让更多的人掉进井里，准备把井给填了。那只能将驴子埋进里面，可是驴子并不服输，每每撒进沙土时，它都会把沙土踩实，最后逃离了洞口。
人在困难时不要慌张，要面对现实，沉着冷静地思考解决的办法。
说到这里，我想到了一个我自己的故事。有一次，数学小考，前面的题都做的胸有成竹，做到最后一题时卡了，它看着很简单，但其实所涉及的知识是这一个单元的总结，要套三个公式，还要进行简算。我实在是不知道怎么做，一开始，用心思考，理出了一些头绪，可是当我不经意的一瞥，这一道题可是六分啊，想到这，我的思绪混乱了起来，不知道该如何解题，最后下课铃响了起来，只能以失败告终。
我想用我自己的亲身经历来告诉大家，遇事不要慌，一定要沉着冷静。
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