读后感读后感600字
《曹操痛失爱子曹冲》读后感600字。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下由小编为大家精心整理的“《曹操痛失爱子曹冲》读后感600字”，请继续阅读本文相关内容！
曹操有四个儿子，曹冲几岁时他的聪明就显得尤为突出，很有名的有《曹冲秤象》，曹操非常喜欢这个小儿子，想让他继承父业。而其他公子中曹丕也很想好好表现，继承王业。于是，一场嫉妒火苗蔓延开来。
有一天，曹丕意外发现自己的居住区有一条毒蛇，于是他放到了曹冲的卧室里，不一会，曹冲被蛇咬了一口，为了不让曹操怀疑，也让毒蛇咬了自己一口。可别人认为没有蛇，说是毒鼠咬的，荀彧过来一看，说：“这是蛇咬的，我认识这伤口。”曹操问：“冲儿屋内干燥，怎么会有蛇？”“蛇自己不会进，是有人放进去的，想害死曹冲。”这时候曹操有点怀疑曹丕。这时有人来报，说丕公子也被毒蛇咬了，但八成有救。而曹冲伤势严重，无法救治，不幸身亡。曹操问曹植和曹彰在哪儿，回报说曹植昨夜大醉，还没起床，曹彰出去打猎了。曹操听了大怒。让他们为冲儿守灵三日，这是曹丕也来了，他也要给曹冲守灵三日。
当天晚上，曹操悄悄去了灵堂，见草曹植曹彰早睡着，而唯有曹丕未眠像有心事，这时，曹丕听见曹操的脚步声，赶紧也装睡，曹操的心一下子凉了。
读后感：读了这篇文章，我为曹冲感到惋惜，曹冲的才智从小就超过了几位兄长，可聪明有错吗？聪明却带来了杀身之祸。
我想对曹丕说，坐上王位是你一生的梦想，为了这个梦想，你可以放弃一切，包括亲人，你竟然连九岁的曹冲都杀了，他可是你的亲弟弟呀！多么聪明的小孩，那么早就离开了人世。
我想对曹植说，你的诗写得很好，其中《七步诗》 “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”。赢得了所有在场的赞叹，也感动曹丕，所以没杀你，也是因为这首诗，让曹丕内心为杀曹冲而不安。好诗！
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爱子有方读后感
作为一名家长，总想让孩子成为人中龙凤、出类拔萃，成为人群中的佼佼者，所以我们一直在乐此不疲地做着努力，把孩子的课余时间都安排得很满。直到听了两位老师的节目才明白原来这都是家长们一方对孩子的期盼，也许孩子一直是在我们的意愿下被动接受和学习。
以往我一直很在意孩子的成绩，平时都是把自己心中所谓的“梦想”和“目标”复制给孩子，缺失了与孩子静下心来面对面正确而有效的沟通，只是一味把自己的想法强加给孩子，导致孩子的逆反心理愈加强烈，起到事倍功半的效果，我的想法正像节目里老师说的“成功教育”。
有幸聆听了两位老师的讲座，我也是认识到了先前自己一味追求“成功教育”对孩子的不利影响。两位老师给我开的一副良药秘方使我顿悟，我希望孩子成功，有成功就会有失败，有失败就会有失落，所以要做“成就教育”，要让孩子在擅长的领域快乐地学习。
两位老师还提到了“三叶草”理论，要想使孩子快乐成长，首先是让他对所学的知识有兴趣；其次是兴趣能够带动能力；最后能力的提升能更好地激发兴趣，这样“三叶草”就会转动起来。
我们要鼓励和引导孩子正能量发展，让孩子们成为因为热爱，所以追求；因为追求，所以执着的人。要让孩子成为他应该成为的样子，而不是家长想要的样子，这样才能成就孩子美好的一生。
只要你快乐、健康、向上，我永远是你最坚强的后盾，加油，孩子，你是最棒的！！
听《曹操》有感_读后感600字
JJ的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情，他有着与曹操一样想要一同天下的精神，拼了命也要付出所有，希望征服所有人的耳朵，让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人，世界的人都喜欢。听过《曹操》并想过的人，会从中体会到歌词中写出来曹操是个很有想法的人，他清楚自己想要什么，是一个很有魅力的领袖。
在历史无数风流人物中，曹操从古至今，一直都是一个家喻户晓的人物，始终不能被世人所忘记。一曲《曹操》更是将他描绘的活灵活现，让所有人都重新认识到了一个不一样的曹操！在配上那种激昂的音乐背景，让听众从中体会到站在战车之上只会千军万马的那种气概，在脑海中描绘出当时的场面，就如同身临其境一般。
在后世，提到曹操，我们想到的第一个词就是奸雄，何为奸雄，即奸人之雄，本只淆乱是非的辩士，后来多以奸雄指富于权诈、才足欺世的野心家。不喜欢他的人说他狡诈多疑，喜欢他的人说他足智多谋。在我看来，曹操残忍而不残暴，冷酷而非无情。《度山关》中说：天地间，人为贵。立君牧民，为之轨则兼爱尚同，疏者为戚。可见曹操也是主张以民为本，并且这种主张存在已久。但在当时的时代背景之下，曹操不得不以残忍和冷酷的生存方式斗争，若是表现的势弱，在当时的社会，即使能生存，也不会有后世人人所知的奸雄了。
在我的心里，还是非常喜欢曹操这样的英雄，知时势，最为欣赏的就是那挟天子以令诸侯的那一笔。在当今，虽非三国动乱时期，单也是到处充满尔虞我诈，不是吃人就是被人吃。不用想他那样冒险，但是人心难测，也要处处提防。任何一个朝代都存在剥削与不平等。如今随时民主社会，但这种情形会消失吗！！！历史，不可遗忘这样的英雄。
曹冲称象的读后感600字模板
书籍会让我们产生更多对人生的感悟，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，写作品读后感时重点应该放在哪里？或许"曹冲称象的读后感"是你正在寻找的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
曹冲称象的读后感 篇1
8月19日星期三晴
今天我看了一个故事，叫《曹冲称象》。
曹操是三国时期魏国的`首领，一天吴国的孙权让人送来了一头大象，曹操是第一次见到这样的庞然大物，心里很高兴，但是他非常想知道这头大象有多重，可是没有这么大的秤，于是就叫来了他的大臣们一起想办法，他们想了好几个办法，可都不行，曹操很生气，这时他的儿子曹冲跑过来说：“我有办法！”大家根本就不相信他。曹冲让人准备了一条船放在湖里，然后让送象人把大象牵上船，船一直往下沉，曹冲就在沉下的水位那里画了个记号，又请人把大象牵下来，船一下子浮了起来，曹冲又让人搬来许多石头放到船里，让船一直沉到那条线的位置，最后把石头搬下来，一块一块的称出重量，再把所有重量加起来，不多不少正好六吨重。从此，曹冲名声大振，被人称为“神童”。
读了这个故事后我认为曹冲很聪明，遇到问题善于思考，积极想办法解决，值得我学习。
曹冲称象的读后感 篇2
曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。
只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗?
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明!
我读了这个故事，我觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，他用许多石头来称得大象的重量。在遇到难题时善于动脑筋，想办法，勇于创新。我也要向他学习。在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。
曹冲称象的读后感 篇3
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了!
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
曹冲称象的读后感 篇4
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个原理，连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代(公元200年)，虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。
经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。
曹冲称象的读后感受600字
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曹冲称象的读后感受 篇1
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了!
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
曹冲称象的读后感受 篇2
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个原理，连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代(公元200年)，虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。
经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。
曹冲称象的读后感受 篇3
8月19日星期三晴
今天我看了一个故事，叫《曹冲称象》。
曹操是三国时期魏国的`首领，一天吴国的孙权让人送来了一头大象，曹操是第一次见到这样的庞然大物，心里很高兴，但是他非常想知道这头大象有多重，可是没有这么大的秤，于是就叫来了他的大臣们一起想办法，他们想了好几个办法，可都不行，曹操很生气，这时他的儿子曹冲跑过来说：“我有办法！”大家根本就不相信他。曹冲让人准备了一条船放在湖里，然后让送象人把大象牵上船，船一直往下沉，曹冲就在沉下的水位那里画了个记号，又请人把大象牵下来，船一下子浮了起来，曹冲又让人搬来许多石头放到船里，让船一直沉到那条线的位置，最后把石头搬下来，一块一块的称出重量，再把所有重量加起来，不多不少正好六吨重。从此，曹冲名声大振，被人称为“神童”。
读了这个故事后我认为曹冲很聪明，遇到问题善于思考，积极想办法解决，值得我学习。
曹冲称象的读后感受 篇4
我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法去做了，不一会儿，就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。
这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。
曹冲称象的读后感受 篇5
最近妈妈买了一本睡前故事书，里面有很多耳熟能详的小故事，刚拿到故事书的时候我不太高兴，觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事，太小儿科了。妈妈说，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了乐趣你还能收获更多的道理。
比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看，思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来，里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲，是曹操的小儿子，这曹操是个大官，一次他的外国朋友给他送了一头大象，他很想知道这头大象的体重，于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达，没有称大象的工具，这可把曹操手下的人急坏了，他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法，他把大象牵到船上，利用船在水里的浮力给船身刻上记号，然后把大象牵下船，让人拿石头放在船上，让船沉在船身和水面想同的刻度处，然后把石头称量，相加，得出的就是大象的体重。
看完故事后，我很佩服小曹冲，觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子，不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小，只要肯动脑筋，肯用心，肯尝试，孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样，我要向他学习，以后做事要认真细心，遇事多动脑多思考，争取天天向上。
曹操的秘密日记读后感 (600字)
关于中国梦，每个人都有梦想，班级的梦想与全国人民的梦想加起来，就是中国梦。国旗是一面大红旗，你，我，她（他），都是上面的小星星。当大红旗荣耀地飘扬在运动场上、宇宙空间站、珠穆朗玛峰、南极北极和星球的犄角旮旯，你有心跳加速、眼泪想要冲出眼眶的感觉吗？这段语录是来自《曹操的秘密日记⑤—梦想号五（一）班》的主人公曹操写的。
——题记
这本书是曹操的日记，里面记录着许多让人发笑的事情，比如：曹操他的梦想是二十年后当一名爸爸，把全班惹得哈哈大笑，大头狼他顶着一个大水桶来找曹操玩，被曹操的妈妈照了几个相，传到微博上，立刻变成了网络大红人，因为瑜伽于有益身体，曹操便学妈妈的样子练瑜伽，还有，曹操的妈妈竟然不会切洋葱等等……….
被同学笑后，曹操改变了自己那个破梦想，现在，他的梦想是当一名优秀国旗手，而我的梦想，是想当一名称职的组长或班长，管理好组员或管理好全班同学，哪怕只是一次也好，先写好自己的作业，还要督促自己的组员的作业；好了，说完了自己，该回到书中内了，有一次，曹操自己的同学潘朵朵要求曹操给他看看他姑姑，曹操小姑的职业是自由职业，一会儿当画家的，一会儿当刷漆匠的，把曹操搞得头晕脑转，不知哪是头，哪是尾；潘朵朵自从见了曹操的小姑每天画几幅画让曹操小姑指导，然后，得到了全国冠军的荣誉，这让曹操很紧张，因为，他的身边又多了一个全国冠军，虽然不是国旗手冠军，但曹操还是很努力，最终成了一个优秀国旗手
曹操的这种精神值得我们学习呀！那种努力，那种精神，让我敬佩不已，同时，这本日记也给了我们很多道理：学习要有竞争，也需要努力，只要自己努力，就会有成功的结果！
爱子有方读后感读书心得
作为一名家长，总想让孩子成为人中龙凤、出类拔萃，成为人群中的佼佼者，所以我们一直在乐此不疲地做着努力，把孩子的课余时间都安排得很满。直到听了两位老师的节目才明白原来这都是家长们一方对孩子的期盼，也许孩子一直是在我们的意愿下被动接受和学习。
以往我一直很在意孩子的成绩，平时都是把自己心中所谓的“梦想”和“目标”复制给孩子，缺失了与孩子静下心来面对面正确而有效的沟通，只是一味把自己的想法强加给孩子，导致孩子的逆反心理愈加强烈，起到事倍功半的效果，我的想法正像节目里老师说的“成功教育”。
有幸聆听了两位老师的讲座，我也是认识到了先前自己一味追求“成功教育”对孩子的不利影响。两位老师给我开的一副良药秘方使我顿悟，我希望孩子成功，有成功就会有失败，有失败就会有失落，所以要做“成就教育”，要让孩子在擅长的领域快乐地学习。
两位老师还提到了“三叶草”理论，要想使孩子快乐成长，首先是让他对所学的知识有兴趣；其次是兴趣能够带动能力；最后能力的提升能更好地激发兴趣，这样“三叶草”就会转动起来。
我们要鼓励和引导孩子正能量发展，让孩子们成为因为热爱，所以追求；因为追求，所以执着的人。要让孩子成为他应该成为的样子，而不是家长想要的样子，这样才能成就孩子美好的一生。
只要你快乐、健康、向上，我永远是你最坚强的后盾，加油，孩子，你是最棒的！！
曹冲称象读后感
曹冲称象读后感（一）
《曹冲称象》这则故事是这样讲的：三国时期着名军事家曹操有一个儿子名叫曹冲，是一个聪明机智的孩子。一天，有人送给曹操一头大象。曹操想知道大象有多重，可是大臣们也不知道怎么称大象的体重。曹操的儿子曹冲跑过来说：我能称出大象的体重。他用一条船和许多石头称出了大象的真实体重，曹操和大臣们都赞叹不已。
从这篇故事中我知道了六岁的曹冲用智慧把大象的体重称出来了，真叫人敬佩。使我明白了一个道理，不要怕笨，要相信自己，努力地做，就会成功！
曹冲称象读后感（二）
我读了曹冲称象这个故事后收益匪浅。
故事讲的是孙权派人给曹操送了一头大象，曹操看了会儿这头身子像一堵厚厚的城墙的大象，说：谁能称出它的重量？文武大臣各个都认真思考，说出自己的想法，有的说用个大称子，马上就有人说谁来提起它，有的说将大象杀了，一块一块称，可是大象就死了，还是不行。
这时，曹冲说：我有办法。说完，他带着曹操和众位大臣来到河边，让人把大象牵到河边船上，等船稳下来，又让人在齐水面的地方做上标记。接着他又叫人把大象牵上岸，往船上装石头，当船身沉到刚才刻标记的地方时，曹冲就叫人停止装石头，他又叫人把石头称一下，就是大象的重量了。
众大臣都明白了，他们都对曹冲夸个不停。
我要学习曹冲，善于动脑筋，学会换角度思考。
曹冲称象读后感（三）
当我看完《三国演义》的时候，我唯一完全记住的片段只有《称象》。
读了《称象》这篇课文，使我深受教育。我为主人公曹冲勤于思考，超群的智慧而折服；也使我明白了智慧源于思考，勤劳的道理。
是啊！古往今来，有多少人像曹冲一样勤思，善思，敢于创新？牛顿发现了万有引力；帕斯卡发现声学的振动原理；达尔文发现发现进化论；爱迪生搞出了一千多项发明这不都是勤于思考，善于思考的典例吗？
看着比我小很多的曹冲，我心里充满了惭愧。因为我常常不动脑筋，不认真的去思考，因此我的成绩并不是很好（我自己的认为），不优秀。当我的学习遇上困难的时候我总想逃避现实，不认真的思考，只是想：这道题我不会，一会就上网去查答案，当然，查到的只是那些可有也可以不有的答案，现在我终于明白结果并不是最重要的，重要的是你在认真思考的过程。
记得有一次我做数学作业遇到一个比较难的数学题，我草率的看了两遍题，也很马虎的算了一下，但是因为数字2020太大了，我就跑到厨房去问妈妈。妈妈看了一眼，说：这道题很简单，你自己做，你一定做的出来！我极不乐意的扭身回屋里。我一坐在座位上就在草稿纸上算题，但是我越算越烦，气的直挠头，把草稿纸丢在一边想：想！想！想！你不给我说，我怎么知道这题到底该怎么做！虽然我心里是这么想，但还是捡起草稿纸认认真真的算了一次，但是我没有想到这次我居然做了出来，也没有想到这到题居然这么的简单。于是我心情大好。过了几天，数学单元考试时有这种类型的题，我理所当然的回答正确了。我考完试就在想：如果不是妈妈的话，我也许就不会做这到题也不肯能得到一个好的分数；如果不是我自己后来真的认认真真的思考了的话我也不会这么高兴。
勤于思考，善于思考。是我们每一个人都该具备的良好习惯，也是我们必备的基本素养。我在以后的学习中，一定要学会思考，只有这样，才会成功！
曹冲称象的读后感受600字通用6篇
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曹冲称象的读后感受(篇1)
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了!
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
曹冲称象的读后感受(篇2)
今天，我读了一个故事，名叫《曹冲称象》。
三国时期，有一次，曹操想知道大象的体重，大家都众说纷纭，就是没有最好的办法，这个时候，曹操的儿子曹冲想到了个好办法，他把大象赶到了船上，画了个记号，并往船上装石头，最后说，称了这些石头就知道大象的重量了，那时候曹冲才6岁，能想出这么妙的办法，真是又聪明又可爱呀！
有一次，我们上科学课的时候，老师叫我们想，这么让沉下去的东西浮上来，我左看看右看看，想了半天也没有想起死海会把人给浮上来，死海的盐度比大海的盐度多很多，所以，我把盐倒到水里，一直搅拌，后来沉下去的东西就浮上来了，我开心极了。后来又知道了，把沉下去的物体放在浮的物体上，也会浮起来。等等。
这个故事告诉让我们明白了。当你遇到难以解决的问题，千万不要退缩，要开动脑筋想一想，总会想出办法的。
曹冲称象的读后感受(篇3)
最近妈妈买了一本睡前故事书，里面有很多耳熟能详的小故事，刚拿到故事书的时候我不太高兴，觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事，太小儿科了。妈妈说，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了乐趣你还能收获更多的道理。
比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看，思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来，里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲，是曹操的小儿子，这曹操是个大官，一次他的外国朋友给他送了一头大象，他很想知道这头大象的体重，于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达，没有称大象的工具，这可把曹操手下的人急坏了，他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法，他把大象牵到船上，利用船在水里的浮力给船身刻上记号，然后把大象牵下船，让人拿石头放在船上，让船沉在船身和水面想同的刻度处，然后把石头称量，相加，得出的就是大象的体重。
看完故事后，我很佩服小曹冲，觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子，不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小，只要肯动脑筋，肯用心，肯尝试，孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样，我要向他学习，以后做事要认真细心，遇事多动脑多思考，争取天天向上。
曹冲称象的读后感受(篇4)
我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法去做了，不一会儿，就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。
这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。
曹冲称象的读后感受(篇5)
曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。
只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗?
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明!
我读了这个故事，我觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，他用许多石头来称得大象的重量。在遇到难题时善于动脑筋，想办法，勇于创新。我也要向他学习。在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。
曹冲称象的读后感受(篇6)
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个原理，连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代(公元200年)，虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。
经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。
曹操读后感
曹操读后感（一）
曹操，在大多数人眼里他是一个反派角色，这也难怪，因为在《三国演义》中曹操好猜疑、老奸巨猾，有时甚至还滥杀无辜。但是真正的曹操并不是这样的，现在就让我们来重新认识一下这位乱世的枭雄吧！
曹操也能称得上文韬武略了，他自幼喜欢舞枪弄棒，20岁就开始做官。但这些都不是他成功的原因。曹操之所以能够成为中原一带的霸主，挟天子以令诸侯，就是因为他唯才是举。曹操唯才是举，没有阅历和门第的偏见。有人说曹操唯才是举是因为他手底下没有几个像样的人才。但不管这幺说，相当于动不动就摔儿子阿斗、流眼泪的刘备，在用人这方面，曹操就不玩虚的。既不靠兄弟结义，鳄鱼的眼泪，也不靠胆固醇过多的热血，而是靠无边的信任，甚至是用糊涂来显示他的求贤若渴。
曹操的手下聪明，曹操更聪明；曹操手下的人有才，曹操更有才。曹操是我国东汉末年着名的军事家、政治家、艺术家和诗人。他诗中的山不厌高，海不厌深。周公吐辅，天下归心。神龟虽寿，犹有竟时。等诗句人们基本耳熟能详。曹操不仅文韬，还练就了一身好武艺，他15岁时，随父亲一起去洛阳，可曹操那时特别调皮，竟闯入了寝殿侍奉长张让的卧室里，当时张让正在闭目养神，忽然发现自己的卧室闯入生人，立即大叫，叫人将曹操捉拿。刹那间，卫兵们持枪握剑，蜂拥而至，可曹操并不慌张，他拿着一支手戟，从卧室一直打到厅堂，没有人拦得住他，最后卫兵们和他们的主子张让只能眼睁睁的看着曹操翻墙逃走。曹操如此文韬武略，怪不得鲁迅先生曾这样评价曹操：曹操是一个有本事的人，起码是个英雄。
曹操虽是一代枭雄，但也有犯错的时候，比如说他动用了大量人力建造了铜雀台，声称统一中国后于东吴美女大乔、小乔一起在铜雀台上饮酒享乐呢。再比如说曹操叫华佗来帮他看风湿病，华佗说要劈开脑袋才能取出病根，可是曹操对华佗产生了疑心（毕竟那时还没有过人劈开脑袋看病的），认为华佗是来害他的，于是就把这一代名医害死在了狱中。也许，就是因为曹操这些偶尔犯下的大错，让别人把他硬生生的从枭雄变到了奸雄。
曹操，也许是一个最卑鄙的圣人，但他肯定是一位可爱的枭雄！
曹操读后感（二）
今天，我读了《曹操》这一本书。通过读《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。
每当人们提起曹操，就会联想起台上那一位百脸奸臣，想起狭天子以令诸侯这句话。可我读了《曹操》这本书明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是一个很有本事的人，例如：经过战争的洗礼，中原地区出现了白骨蔽平原的悲景，象农业生产遭受极其严重的破坏。于是曹操采用屯田方针，他的屯田方针分军屯，两种。民屯就是召集百姓，编出组来开荒种地，政府成了最大的地主。
原来读一本书有这么多的好处能学，以后我一定要多看书。
曹操读后感（三）
这几天，我看完了曹操这本书，看完后，我坐在椅子上，回想着书里的情节，感受颇多。
《曹操》这本书主要讲东汉末年，社会政治日趋腐败。天下大乱，群雄四起。在镇压黄巾起义后，豪强割据势力各居一方，互相残杀，极大破坏了社会生产，曹操在这样的历史条件下，开始了挟天子以令诸侯的统一战争。经过二十年的征战，他相继消灭了吕布、袁绍、韩遂等割据势力，统一了中国北方。
读完这本书，我不禁深深敬佩起曹操来。被曹操统一后的中国北方各地，社会经济得到了恢复和发展。他在用人上，推行唯才是举用而不疑的政策。书中张辽、徐晃虽是俘虏降将，也得到了重用。他奖罚分明，在他身边积聚了大量的文臣武将，为统一事业出谋划策。
生活中，人们只看到了曹操阴险、狡诈的一面，却没有看到他治国有方的一面，治国有方、知人善用、军事才能等都是他的优点。通过读《曹操》这本书，不仅使我全方面了解了曹操这个着名的历史人物，而且使我增长了许多历史知识，真是一举两得。
诠释曹操——读《曹操》有感
《三国演义》是一本经典的名著。而在《三国演义》中，有一个由始至终都被人们认为是残暴、阴险和奸诈的人物曹操。
今天，我读了《曹操》这本书，我沉重地合上书本后，对这个臭名远播、遗臭万年的人物有了全新的了解。
以往，人们说起曹操，我就会马上联想起那一位挟天子以令诸侯的白脸奸臣。在《三国演义》里，人们只认识到曹操阴险和狡诈的一面，却没有看到他治国有方和才华横溢的另一面。曹操，其实是很有本事、很有肚量的人。
试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到及其严重的破坏，中原地区出现了白骨蔽平原的悲惨景象，于是曹操积极推广屯田方针。屯田方针分军屯和民屯两种。民屯就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食；军屯就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业很快的恢复。由此可以看到曹操的聪明才智。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点他打破汉末以来宫位世袭的传统，宣布重用那些虽出身低贱但有专长的人，所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了坚实的基础。
另外，曹操的肚量，更是许多人所没有认识到的。他的肚量，可以堪称宰相肚里能撑作文船。可能你会问，宰相肚里能撑船这句话，能用在世称奸雄、生性好忌的曹阿瞒身上吗？那么，你就错了。在《文和乱武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的态度，满腔热枕地接受了宿敌张绣的投降。当年郡县多叛曹应吕之时，曹操曾不无得意地对手下说：我相信魏种肯定不会抛弃我。话音刚落，就接到了魏种叛变的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齿地发誓道：除非你有本事逃到飞头之国，断臂之乡，看我不收拾你。随着曹操大军的节节胜利，不多久，叛逃的魏种即被兵士绑得结结实实，押到曹操面前。哪能这样对待魏先生，曹操喝退兵士，亲自上前为魏种解开绳索，仍旧让他官复原职，就像两人之间根本没有过节，就像自己根本没有发过誓。唯其才也，曹操这样解释道。
对我特别有启发意义的，是曹操的任人唯贤这一点。从入学时定下来的班干部，一直到毕业班时，还是没有变化过。一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。在这个方面，我们就可以借鉴曹操的用人方法。
《曹操》这本书，不仅使我更全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为班干部的我来说，还提供了很多管理班级的好方法呢！其实，我们应该学习曹操的优点，因为，曹操这个人物，也许能使我们明白许多道理。
《曹操》读后感
前几天,妈妈给我买了一本《曹操》,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。
当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------
我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。
曹冲称象读后感模板
阅读了作者写的作品，我们会更加了解书中人物形象当很多感动在我们脑海中凝聚时，我们就应该写一份读后感。哪些作品读后感值得我们借鉴呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《曹冲称象读后感》，欢迎分享给你的朋友！
曹冲称象读后感(篇1)
我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法去做了，不一会儿，就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。
这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。
曹冲称象读后感(篇2)
今天闲下来的时候，我读了一篇文章，名叫《曹冲称象》。文章不长，却很有意思。读完后，我懂得了一些道理。
内容大概是这样的：曹操是我国古时候的一位大官人。有一天，国外的朋友送给他一头大象，他想知道这头大象有多重，但当时候的称量工具没有现在这么发达，也就是说没有这么大的称，人也没那么大的力气可以抬起大象。这可急坏了曹操，于是曹操手下的官员就搅尽脑筋的想，到底怎么样才可以称出大象的重量。这时候，曹操的小儿子曹冲说：我有办法可以称出大象的体重！。他让人把大象牵到河边的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹冲让人在这里做了个记号，接着他把大象牵下来，紧接着他让人把一石一石的石头挑进船上，直到船沉到那个记号的位置。那些石头的重量就是大象的体重了，曹操以及他的手下都为曹冲拍手叫好，夸他聪明。我读到这里的时候也在心里给他点了个赞，这曹冲真聪明！
读完后，我被曹冲的智慧折服，在一群文人参谋都束手无策的时候，他竟想出这么个好办法。同时我也知道了，他是因为善于思考，会换角度想问题、去思考，才能称象，正所谓：智慧源于思考。
同时我还想到了爱迪生发明电灯，牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机，居里夫人发现镭这些伟人之所以能成为伟人，就是因为他们的勤劳，因为他们善于思考，因为他们会换角度思考。
我想我也要向他们学习，不是学习他们做伟人，而是学习他们做一个善于思考，勤于思考的人。我相信，会思考的人运气都不会差！
曹冲称象读后感(篇3)
今天，我读了一个故事，名叫《曹冲称象》。
三国时期，有一次，曹操想知道大象的体重，大家都众说纷纭，就是没有最好的办法，这个时候，曹操的儿子曹冲想到了个好办法，他把大象赶到了船上，画了个记号，并往船上装石头，最后说，称了这些石头就知道大象的重量了，那时候曹冲才6岁，能想出这么妙的办法，真是又聪明又可爱呀！
有一次，我们上科学课的时候，老师叫我们想，这么让沉下去的东西浮上来，我左看看右看看，想了半天也没有想起死海会把人给浮上来，死海的盐度比大海的盐度多很多，所以，我把盐倒到水里，一直搅拌，后来沉下去的东西就浮上来了，我开心极了。后来又知道了，把沉下去的物体放在浮的物体上，也会浮起来。等等。
这个故事告诉让我们明白了。当你遇到难以解决的问题，千万不要退缩，要开动脑筋想一想，总会想出办法的。
曹冲称象读后感(篇4)
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了!
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
曹冲称象读后感(篇5)
最近妈妈买了一本睡前故事书，里面有很多耳熟能详的小故事，刚拿到故事书的时候我不太高兴，觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事，太小儿科了。妈妈说，里面的故事小，道理大。如果你能用心去看故事，除了乐趣你还能收获更多的道理。
比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看，思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来，里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲，是曹操的小儿子，这曹操是个大官，一次他的外国朋友给他送了一头大象，他很想知道这头大象的体重，于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达，没有称大象的工具，这可把曹操手下的人急坏了，他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法，他把大象牵到船上，利用船在水里的浮力给船身刻上记号，然后把大象牵下船，让人拿石头放在船上，让船沉在船身和水面想同的刻度处，然后把石头称量，相加，得出的就是大象的体重。
看完故事后，我很佩服小曹冲，觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子，不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小，只要肯动脑筋，肯用心，肯尝试，孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样，我要向他学习，以后做事要认真细心，遇事多动脑多思考，争取天天向上。
曹冲称象读后感范文250字
故事的内容是这样的，曹冲是曹操的儿子，一天孙权送来一只大象，曹操很高兴。大象运到的那天，曹操带领文武百官和儿子曹冲一起去看，曹操说：谁能把大象称一称？大臣们讨论开了。这是，从人群里走出一个小孩子，对曹操说：我有办法。曹冲告诉了曹操，曹操连连叫好，立刻准备称象。他对大臣说：走我们去看称象。他们来到河边，河里有只船，曹冲叫人把大象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方画一条道道，再把大象牵到岸边，把石头放进船里，再到那一条道道的时候让人把石头称一下，记下每块石头的重量算出石头的总重量就是大象的重量了。
读了这本书以后我应该学习曹操爱动脑筋，爱观察的好习惯。时时刻刻随时观察周围的各种事情，并且把他记录下来。
《曹冲称象的故事》读后感
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了！
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
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