正能量的好学生读后感
《做好学生有点累》读后感600字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。有关作品的读后感范文有哪些呢？你也许需要"《做好学生有点累》读后感600字"这样的内容，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
【第1篇】
这个暑假，我读了一本叫《做好学生有点累》的好书，它讲的是在一个叫蔡艺馨的小女孩身上发生的事。
蔡艺馨是班里的好学生，老师眼里的宠儿，就连在老师最生气的时候，她的一句话就能让老师变得心平气和。她还是同学们最羡慕的班长，能让爸爸妈妈感到骄傲的一个女孩子。然而，蔡艺馨并没有感到快乐，她觉得自己很累，因为下课时，同学们在操场上玩耍，而她却在教室里整理作业……
我也是班里的好学生，老师眼里的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。从一年级开始，我在班里担任数学课代表、美术课代表、音乐课代表、班长、大队委，每天上学课间除了送作业、替老师拿教材，还要在课间操的时候负责带操、检查纪律、开学生会等，可我没有像她感到那么累，在学校里我感到非常快乐和幸福的，这取决于自己的良好心态和老师给予的锻炼机会，但我认为这是十分宝贵的。正是因为可以为老师和同学们服务，让我感到无比荣幸。幸福来自于付出，获得的成就感是动力，它驱使着我为学校、班级、老师和同学们服务，这不但提高了我的管理能力，还在一定程度上发挥了我的聪明才智，大家也对我的工作能力认可，这些都是我在学校中收获的宝贵财富。
蔡艺馨，我想对你说: “蔡艺馨，你能被评为班长是因为老师和同学信任你，再就是大家相信你有这个能力，所以你是最棒的，放松心态，改变自己，争取做一个快乐的、轻松的好学生。”
【第2篇】
【克服虚荣心】
暑假里，我反复读了《做好学生有点累》这本书。它让我受益匪浅，脑海中不时浮现这样一个故事：
故事中的蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长——老师的宠儿。她的爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。但是，作为好学生的她，却感到自己并非如被人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累······
当我读完此书，回想自己，觉得蔡一心的苦衷与我深有同感。
我还在读小学低年级时，看到那些好学生走上领奖台时，我羡慕不已。后来经过自己的努力，也成了“好学生”，还当上了班长。可是，事情也来了：早上我得早早到校，带领同学们朗读；课间，别的同学去做游戏了，我还要擦黑板、整理书架等等；当老师不在时，我还得管理好整个班级；为了自己的学业不“落伍”永远能保持“好学生”的佳号。周末，参加课外培训、家庭作业几乎占据了我所有的时间······我觉得自己真的很累，连属于自己的时间都没有。又如我考试时稍稍有一点失误，就会被同学议论、计较，心里总不是滋味。他们哪里知道，我在考试前，不知复习到多晚，准备得有多充分······唉！面对“好学生”，我心里真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸样样都有。
然而伍美珍阿姨在这本书中谆谆告诫了我们这些好学生一个道理——好学生的痛苦大多来自虚荣心，所以克服你的虚荣心，做最真实的自己，这一点对于好学生来说尤为重要。我把这句话读了好多遍，反复品味，对呀，苦中有乐，乐中有苦，好学生只能说明过去，不能说明未来，我觉得自己实在是太在意成绩名次了，我应该要用一颗坦诚的心去面对生活中的这些点点滴滴的事。
是啊！我们要舍得放弃虚幻的光环，脱掉虚伪的外衣，做回真实的自己。这样我们才能拥有真实轻松和积极进取的自我，让自己每一步都走得熠熠生辉，光彩夺目。
【第3篇】
主角蔡一心是一名班长，也是大家眼里的好学生，爸爸妈妈也为这样的女儿骄傲，想让蔡一心考生清华北大，老师也特别重用她。然而，他们却不知道，这在无形中给了原本在这个年纪，应该是纯真的，快乐的女孩儿，增添了不少压力。蔡一心也会感到做好学生，不是别人想的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，她明白了一些道理。这个活动是由老师选同学来进行，而蔡一心的同桌杨自热没有被选上，但杨自热用自己的智慧解决问题，有勇气面对问题。蔡一心也佩服作者说的一句话:“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，二‘差生’一努力就会变成‘好生’。”
当在考场上，老师为了一己私欲，而帮蔡一心作弊时，她的心里是万分的纠结，但如果她说出来，又会带给自己和老师一些不必要的麻烦，这时，她的心里就很苦恼；虽然她也不喜欢考试，但还要强打着气精神考试时，心里又是一阵的苦恼。班里的第一名，也是有许多苦恼的。
第一名总会担心自己的成绩落下来，这样就会活的很累。其实，每个人不可能永远是第一名。有许多成绩好的学生，都想去做一个坏孩子，因为他们可以做自己想做的事，说自己想说的话。
每个人都是独一无二的，不用刻意的做什么，顺其自然就好。
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做好学生有点累 (900字)
读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。
《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师同学眼中的好学生，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做好学生不是别人所想象的那么轻松和快乐。
但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：不能用好生和差生来表示学习好坏的学生，因为好生一骄傲就会变成差生，而差生一努力就会变成好生。
美美姐姐的话也同时提醒了我，美美姐姐说的没错，差生能变成好生，好生也能变成差生。这时，我忽然想到了一件令我羞愧万分的事情，平常老师把我看成好学生，可有一次的小测试，我却只得了八十五分。那是因为我做题粗心，骄傲自大，所以一不留神就从好学生一下子降到了坏学生。过了几天，又一次测试，这次我改掉了我的缺点又当上了好学生。所以我一定要好好学习，永远保持好生的称号，智慧就是力量，没有什么事情用智慧是解决不了的，我们要有勇气面对困难。
我和蔡一心的事情差不多，也都感觉做好学生有点累，但我想做好学生虽然有很多困难，但是很光彩。妈妈讲过：小时候多经历一些困难，长大后就会多一点成就。没错，姥姥也讲过：那些名人都是从小锻炼，吃了多少苦，才有今天的成就。我觉得如果没有经历搓折，就不可能成功。
我今后会好好学习，不管遇到什么困难都勇敢去面对，我还觉得做好学生也要和同学们友好相处，多做老师的小助手，多运动，身体健康才能每天上学学到知识我想对蔡一心说：虽然你学习好，我还是要建议你好好学习一下杨自热身上的优点，这样你才能成为一名更优秀的学生。
读完这本书，让我懂得了许多道理，这些道理会使我终生受益。
五年级:夏雪
读《做好学生有点累》有感600字
读了《做好学生有点累》讲的是蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、还是老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。梦想把他送上好的大学，甚至当她犯了错误时，班主任老师也会尽量护着她。但是，作为“好学生”，它却感到并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累……
蔡一心是班长,每次考试都是第一，并且受老师表扬最多的也是她，同学们都认为她是活在甜蜜罐里，围着她的只有掌声。可又有谁知道，她最大的愿望是活得轻松。因为来自老师、父母、同学的压力，都使她感到透不过气来。
在这本书中，我最喜欢的人物不是班长蔡一心，而是大冬瓜总统——杨自热富豪。因为在每在他考了六十一分的时候，他没有像大家预想一般垂头丧气、心里难过，而是莫名奇妙的兴奋大叫：“噢耶，及格啦！”我就是喜欢他这种乐观的精神。假如这个人是蔡一心的话一定会被老师说的，还会被他的爸爸妈妈的口水“淋湿”的。
读完这本书，我颇有感触。我虽然不是我们班的“第一”，但也算个好学生吧。其实，当个好学生并没有比别人想象的那么简单，那么风光。更多的，是外界的压力。好学生有时会因为考试考砸、被老师批评等诸类的事情，感到害羞。不知所措。我就有过这样的体会： 有一次考试，考前没有好好复习，结果只得了80分。当老师在课堂大声宣布我这难为情的分数，同学们都会向我投来异样的目光，我真的感到满脸通红、如坐针毡；回到家中又是被父母说教一顿。唉，谁让自己有愧于“好学生”这个头衔呢？做个好学生真累！的确，现在因为升学竞争激烈，大家都你追我赶，甚至有时候一些好学生因为考试成绩、荣誉评比而产生矛盾，甚至“拉帮结派”，这样不但自己活得累，而且破坏了班级团结，多不好呀！当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候，希望你不要太在意，因为所有的光环都是虚幻的，每个人的真实面目都躲藏在这个光环里面。
好学生”们，不要烦恼，一起放松！一起快乐吧！
《做好学生有点累》读后感
最近，我看了一本书，这本书的名字叫《做好学生有点累》。这本书主要讲：文中的主人公蔡一心是大家眼里的好学生。她是班长，是老师的宠儿，是爸爸妈妈骄傲的女儿。甚至有时她犯错时，就连老师们也会尽量护着他。但是，作为好学生的蔡一心却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累
我是班里数学组长，结果这次考试不好受到了父母严厉的批评：你不仅辜负了我们，还辜负了老师对你的期望啊！；受到了老师的鼓励：一鸣，怎么每次考试都要出一点小问题啊！；受到了同学们质疑的目光，从那眼神中，我清楚地知道，他们想说：张一鸣，平时考的也没这么差，这次怎么才考到92分哪？我想发泄：怎么我就不能考92分！，我好想骂出来，但只能憋在心里，怕被别人抓住话柄，说我不是好学生
我想：唉！做好学生真的有点累啊！但累也值得，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
做好学生有点累读后感600字
前几天妈妈给我买了一本由伍美珍主编的书——《做好学生有点累》。看了这本书，我思绪万千……
这本书主要讲的是六一班班长蔡一心的改变。一开始别人觉得她自己喜欢考试可她自己完全是为了保住好学生的名号而努力学习。到后来一个作家告诉她：“不要看不起差生，差生比好生所受的挫折要多，比好生受到老师的责骂要多。”所以差生不怕挫折，考不上好大学，他们会一次次努力，直到考上自己喜欢的大学。而好生受到老师的责骂少，自然承受不了老师的责骂。
是啊，人生难道每场比赛都必须是第一名吗？只要自己活的快乐，还有什么需要烦恼的吗？我们完全没有必要什么事都争第一，第一有什么好的呢？让我们更快乐的学习生活吧！
我也是一名老师眼中的好学生，但我感到了好学生的压力与脆弱……
有一次老师走进教室，张口就说：“发考试成绩！”我的心立马提了上去：糟了，这次发挥有些失常！老师面无表情地喊道：“***76分，***90分，***100分……”我紧张极了，直到老师念出我的名字：“韩卓群89分！”我的心好像掉进了冰窟窿里，冰凉冰凉的，看来少不了一顿批了。一下课，老师就把我叫到办公室里，板着脸对我说：“为什么考这么差？这绝不应该是你的正常水平……”那一刻我觉得委屈极了，低着头沉默着。这时另一个老师的声音飘进了我的耳朵：“……这次表现不错，考到了七十分以上，一定要继续加油…….”我撇头看了一眼是隔壁班一个同学，成绩一直不好。这时我更委屈了，就因为我是好生，难道就不允许我考差一次吗？难道一次失误就要被这样对待吗？回到家妈妈二话不说就问我的成绩，我以为妈妈是理解我的，她应该是会安慰我的。但是我错了，一向温柔的妈妈竟然又狠狠的责骂了我一顿。我扑到自己的床上大哭一场。为什么我是好生？为什么？如果是差生肯定不会受到这样的待遇！
《做好学生有点累》这本书我真的非常喜欢，不是喜欢里面精彩的故事，而是它吐露了我们好学生的心声。
老师评语：朴素的语言去反映出内心的波涛汹涌，结合自己的实际学习来表达自己的观点与情绪。结构简洁、情真意切，感人至深！
做好学生有点累(读后感范文)
前几天妈妈给我买了一本由伍美珍主编的书——《做好学生有点累》。看了这本书，我思绪万千……
这本书主要讲的是六一班班长蔡一心的改变。一开始别人觉得她自己喜欢考试可她自己完全是为了保住好学生的名号而努力学习。到后来一个作家告诉她：“不要看不起差生，差生比好生所受的挫折要多，比好生受到老师的责骂要多。”所以差生不怕挫折，考不上好大学，他们会一次次努力，直到考上自己喜欢的大学。而好生受到老师的责骂少，自然承受不了老师的责骂。
是啊，人生难道每场比赛都必须是第一名吗？只要自己活的快乐，还有什么需要烦恼的吗？我们完全没有必要什么事都争第一，第一有什么好的呢？让我们更快乐的学习生活吧！
我也是一名老师眼中的好学生，但我感到了好学生的压力与脆弱……
有一次老师走进教室，张口就说：“发考试成绩！”我的心立马提了上去：糟了，这次发挥有些失常！老师面无表情地喊道：“***76分，***90分，***100分……”我紧张极了，直到老师念出我的名字：“韩卓群89分！”我的心好像掉进了冰窟窿里，冰凉冰凉的，看来少不了一顿批了。一下课，老师就把我叫到办公室里，板着脸对我说：“为什么考这么差？这绝不应该是你的正常水平……”那一刻我觉得委屈极了，低着头沉默着。这时另一个老师的声音飘进了我的耳朵：“……这次表现不错，考到了七十分以上，一定要继续加油…….”我撇头看了一眼是隔壁班一个同学，成绩一直不好。这时我更委屈了，就因为我是好生，难道就不允许我考差一次吗？难道一次失误就要被这样对待吗？回到家妈妈二话不说就问我的成绩，我以为妈妈是理解我的，她应该是会安慰我的。但是我错了，一向温柔的妈妈竟然又狠狠的责骂了我一顿。我扑到自己的床上大哭一场。为什么我是好生？为什么？如果是差生肯定不会受到这样的待遇！
《做好学生有点累》这本书我真的非常喜欢，不是喜欢里面精彩的故事，而是它吐露了我们好学生的心声。
老师评语：朴素的语言去反映出内心的波涛汹涌，结合自己的实际学习来表达自己的观点与情绪。结构简洁、情真意切，感人至深！
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