窗边的小豆豆有感900字
“小豆豆”的小唐老师。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？经过整理，小编为你呈上“小豆豆”的小唐老师，相信能对大家有所帮助。
小豆豆”的小唐老师
我第一次读完《窗边的小豆豆》，我就深深的喜爱上了这本书。因为我就是现实生活中的“小豆豆”。 我和“小豆豆”一样幸运的是：在我上小学的时候也遇到了像“小林校长”一样理解我们、关爱我们的语文老师——小唐老师。
我上幼儿园的时候，每天晚上放学，老师都会和我的妈妈说我今天在学校犯了哪些错误。就像小豆豆的老师在她妈妈面前例数小豆豆的“恶行”时一样，那时候我的妈妈只能低下头红着脸挨训。其实老师不知道，我下课去女厕所只是因为我想知道女厕所和男厕所有什么不一样；我拿其他小朋友的玩具只是看他不会拼，想帮助他而已；我抱我们班的小女生只是想告诉她我很喜欢和她玩……可是那时候的我并不懂得表达，但是我的心中已经慢慢感觉到了自己在老师心目中的“特殊”。
每个孩子心中其实都和小豆豆一样，有无数的奇思妙想想要和别人倾诉表达。当读到小林校长认真倾听小豆豆说了四个小时的话时，我的眼前立刻浮现出唐老师温柔的笑脸。那是刚开学没几天，我们班的一个男生把女生撞倒了，还不道歉。我立刻走过去维持“正义”，一拳打在那个男孩的肚子上。谁知道他居然哭着去报告老师。我心想“糟了”唐老师肯定会不问青红皂白、劈头盖脸的把我骂一顿。谁知道唐老师只是拉着我的手说：“我们一起去操场散散步可以吗？”我怀着忐忑的心情亦步亦趋的跟着老师，一路上唐老师笑着和我说一些英雄的故事，慢慢的老师不说话了，认真的倾听我解释今天的事情。那是第一次有老师这么认真的听我说话，我就像“竹筒倒豆子——一股脑”把自己心中的想法都告诉了老师。说完之后我不安的看着唐老师。老师微笑着对我说：“你真的是个很有正义感的男孩子。请你以后继续帮助别人，我们一起守护这个班级可以吗？”那是第一次我真正感觉到被认可、被尊重的感觉。我也真正懂得了什么叫“助人为乐”。现在我不再是班级的“小霸王”而是同学们心目中称职优秀的“小班长”。
我们每天都有和“巴学园”一样的活动，那就是散步。我们散步的时间就是每天的午饭之后，唐老师会带着同学们去学校的各个地方探秘。还记得第一次散步时唐老师神秘的对我们说：“你们想去寻找一下大自然吗？”老师带我们来到了学校小树林，带着我们一起观察每一片叶子的颜色、形状，和我们介绍树的种类，告诉我们树对整个地球的重要性。让我们在生活中学习、领悟了人生的道理。如果你问我每天在校园里最惬意的时光是什么？那就是和唐老师一起散步。就像小豆豆说的“散步的时间是自由的，是可以尽情玩耍的时间。但实际上，散步时间却是可以学习理科、历史、生物等知识的宝贵时间。”
小林校长是小豆豆最信赖，最喜欢的人。唐老师是我们班所有小朋友最信赖，最喜欢的人。巴学园有山的味道，海的味道；我们有唐老师带我们去种蔬菜，品尝汗水的味道。巴学园有小林校长带着孩子们去温泉旅行的体验；我们有唐老师陪伴我们爬山、春游、社会实践让我们真正的了解生活的多姿多彩。巴学园的孩子们即使穿着最差的衣服到学校也都会很开心；我们班却有着不一样的体验，唐老师每个星期都要求我们自己洗一次衣服，让我们体会了父母为我们付出的辛勤汗水……
小林校长经常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会收到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬广大，把孩子们培养成富有个性的人。”
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读《小豆豆与小豆豆们》有感400字
看了这个书名，你们一定觉得很奇怪吧！但是，如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过，因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像，别人唤她“彻子”，她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情，而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的，巧合吧！ 这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情，她历经13年，遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。
坦桑尼亚的孩子不会说话，因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日尔，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度，很多的人都被破伤风夺取了生命。
这些地方的孩子因为祖国常年的战争，到处都是地雷，甚至连安全的厕所都找不到！因为战争，使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀，母亲被强暴，自己也变成了残疾人，但是，这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望，憧憬着幸福......
或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆，但是他们却认为“是我不好，做了爸爸妈妈说的不该做的事。”
孩子都懂得这样，但中国发生的形形色色的事中，好像从来都没有人说一句”是我不好。“
人来到这个世界，不是为了互相憎恨，而是为了互相爱护，互相珍惜，不是么？你们想过没有，国家的战争，大人的战争，受伤的永远都只是孩子！
读《小豆豆和小豆豆们》有感作文450字
··· 读《小豆豆和小豆豆们》有感本书是由日本著名作家——黑柳彻子1984年出版的有一本畅销图书.本书记载了五六十年前的日本，那时没有汽车和电子游戏，也没有电脑和冰箱，甚至连电视机都没有。当然，日本也缺过水，人们也得走很长很长的路去挑水。你会觉得日本很可怜吗？是的，但有些国家更艰难，更可怜。下面随着作者去非洲，去坦桑尼亚看看那儿的孩子是如何生活的。坦桑尼亚1981年碰上了百年一遇的大旱。没水，没药，只有病。孩子们互相传染着疾病，上吐下泻，最终死亡。每天有接近500个孩子面临死亡。这是一个多么惊人的数字啊！每天500，那一年要死多少无辜的孩子啊？印象最深的是那个叫罗伽提的六岁男孩这个年纪该上学了，可他的身体还是那么的渺小，他不会站立，不会行走，也不会说话，这会在冰冷的路面上爬行，而这一切都是饥饿和口渴造成的。人在小时候得不到足够的营养，那么不仅仅是身体，就连大脑也不能正常发育。饥饿是如此的可怕！作者用朴素的文字与震撼人心的照片真实的照片为我们展示了孩子们的生活。这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子，始终怀揣着希望，憧憬着幸福…….当然还有千千万万感人的故事等着你去阅读,快去看吧！
《小豆豆和小豆豆们》读后感500字
儿童，是个充满希望的名字，儿童，是个憧憬的名字，儿童，是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书，就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区，因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚！在难民营里的儿童连哭的力气也没有了，他们的手上全是皱纹，简直就像老人的手……战区的儿童更惨，反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人，强暴女人，甚至强迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的头或四肢，还把儿童当成“靶子”。战后，“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿，战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见，在那些地方的儿童，生活是多么残酷！
我看着看着，感慨万千：他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的，干净又坚固。而他们的“家”呢，有的是用树枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康，他们却个个骨瘦如柴，经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校，他们却因为没钱而辍学，有的幸运儿可以上学，但是，一天仅仅只能上两三个小时的课，而且小学生和中学生挤在一起上课……可见，我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点，再把装满水的罐子带回家。可见，他们是多么得能干!而我呢，整天吃喝玩乐，还要把垃圾丢在垃圾桶的外面，甚至会把衣服越叠越乱……可见，我的生活自理能力很差。
这本书让我感到十分震撼，也让我感觉到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁现在的大好时光，努力多学一点生活技能，成为社会上的生存强者。
读《窗前的小豆豆》有感
在假期里我又重新阅读了一次《窗边的小豆豆》，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
书中很多故事让我想起了往事：海的味道，山的味道想起了在学校与同学共进午餐；韵律操想起了第一次做广播体操；成绩单想起了因为成绩而一次次跌倒又努力站起来；温泉旅行想起了春游；高桥君想起了好朋友们
经历过这些的人们大都有一种小豆豆情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的星海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
《窗边的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飘香的芬芳。小豆豆，一个让人喜爱的日本女孩，永远不变。
我想我们都是小豆豆。
窗边的小豆豆梗概
我前几天，读了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子的作品。这本书中的所有故事都是黑柳彻子亲生经历过的。
它讲述了一个因为淘气而在一年级就被责令退学的孩子小豆豆（黑柳彻子），她在巴学园里学习的一段真实时光。无论是书中巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！而我却觉得要是我也能在这种教室里上课的话，那就会有一种奇妙的感觉爽。
巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理？他怎么能允许学校里经常发生一些以下犯上的事情？他怎么能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是怎么想的？带着一大串的困惑，我继续往下探索答案
最后我终于找到了答案：之所以能创办这样一所特殊的学校，是因为它的主人也很特别。他就是校长小林先生。我非常喜欢小林先生，他为了能更加了解学生们，便和学生们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是付出对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让学生觉得在别人眼里我很特殊的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个学生的心田
尤其是他使小豆豆从一个坏孩子变成好学生，正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆，因为在她进巴学园之前和之后，从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿也不觉得烦，有时还会问道然后呢。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生我想，这一切可能都归功于小林先生的一句话：你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。
书快近尾声了，我突然觉得我不再那么惊讶于这所学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方在那，没有不许、不能、不可以、必须、一定等一系列套住我们的话语；没有死板的规矩；没有老师与学生的等级距离；更没有学习带来的包袱和压力此时，我突然开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
《窗边的小豆豆》(精选)
《窗边的小豆豆》读后感700字
每个人对于书，都有不同的看法：莎士比亚说书是阳光；高尔基说书像面包；托尔斯泰说书如同一把钥匙……而我觉得，书像一位好朋友，在书的世界里，我交了许多的好朋友，《窗边的小豆豆》便是其中一位。
这本书是由日本作家黑柳彻子所写，内容十分丰富，有时令我捧腹大笑，有时又令我感动得热泪盈眶。书中讲述了小豆豆，也就是作者本人，因为淘气一年级就退了学，来到了巴学园的一段快乐的生活。
巴学园里，电车是教室；校门是大树；吃的是“山的味道，海的味道”……在这么有趣的学校里，当然会发生许多有趣的事了：饭前唱“好——好——嚼啊的《饭前歌》；自由选择喜欢的课程上课；穿过田野去九品佛散步；到海里温泉旅行……这一个个生动的故事，让我感觉自己仿佛也在和巴学园的学生们一起玩耍呢！
小豆豆身上有许多值得我学习的地方，比如说她懂得理解他人。一次，小豆豆戴了朵姑姑送她的漂亮蝴蝶结，校长的女儿也想要那样的蝴蝶结，可那是裙子上剪下来的，店里买不到，校长很为难。
小豆豆便不戴那个蝴蝶结了，她想：校长先生这样一个成年男子，在饰品点里拼命找蝴蝶结，也怪可怜的。小豆豆真是善解人意的好孩子！
小豆豆很喜欢和他人分享。有一回，小豆豆在街边看到一个买“健康树皮”的大哥哥，他说：“咬一咬就能知道自己有没有生病。”小豆豆就买了一块分给身边的人咬，不仅与家人和宠物狗分享，还让全校所有学生老师都咬了一遍。甚至她在路边发现一只流浪狗，也要让它咬咬，而她却差点被狗咬伤。小豆豆就是这么一个乐于分享的小姑娘！
我一定要成为小豆豆这样善解人意、乐于分享、乐于助人的孩子！当别人有困难，要学会理解；当自己得到好东西，要和他人分享；当别人需要帮助，一定要尽自己最大的力量去帮忙……
我喜欢小豆豆，也喜欢《窗边的小豆豆》这位可爱的朋友。
窗边的小豆豆有感
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，因为淘气被原学校退学后。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉小豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始…… 文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓“特别孩子”。在小林宗作校长的关爱下，领导下，眼前的“怪怪的”小豆豆逐渐变为一个大家可以接受的孩子。她以后的成功奠定了一个重要的基础. 超级棒的小林宗作校长，他能听小豆豆说4个小时的话，没有打一个哈欠，一次也没露出不耐烦的表情。他还非常了解、明白每一个小孩的心理，懂得呵护我们这些小孩的天性，他会帮身患残疾的孩子走出阴影。比如说：高桥君由于腿短，个子矮，跑的也没有其他同学快，而小林校长又利用他腿短的特点，开展了一场“爬楼梯”比赛，还不能一步跨两阶，高桥君的“短腿”自然占了上风。小林校长经常会对小豆豆说：“真是一个好孩子”，在这所学校里，不管学生们怎么样，老师都会包容、引导；在这里小豆豆不仅没有耽误学习，反而对学习越来越感兴趣，因为这所学校的老师总是用孩子们所喜欢的方式去教学。巴学园的音乐课,能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力…… 让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“！ 梅山二小四（3）刘奕然
相信《“小豆豆”的小唐老师》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了窗边的小豆豆有感900字专题，希望您能喜欢！
