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孝敬父母读后感350字

《孝敬父母》读后感。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?下面,小编为大家整理的“《孝敬父母》读后感”,不妨参考一下。希望你喜欢!

这个寒假,我读了很多书,其中有一本书叫《孝敬父母》,这本书令我受益匪浅。

这本书主要内容写了:有一次,陈毅从国外访问归来,经过家乡,就走进家里,探望一下躺在病床上的妈妈,他的妈妈知道他要回来,就把尿裤塞到床下,可是,这条尿裤被陈毅发现了,陈毅立刻把尿裤拿到盆里去洗,这时我想到陈毅是个很大的官,为什么不叫他的佣人帮的他妈妈?而是自己动手去洗呢?

读完这本,我觉得陈毅和我相比实在太遥远了,比如:有一次,我睡觉的时候一不小心撒尿了,被妈妈知道了,我不仅没有对妈妈说我自己动手洗尿裤,反而叫妈妈帮我洗。我看了着本书想起这件事感到很难过,因为我没有孝敬父母,要父母给我做事,令他们辛苦,以后我要孝敬父母,自己的事情自己做,用最好的成绩来报答父母养育之恩。

读了着本书让我知道了孝顺父母是中华民族的传统美德,以后,我要做一个孝敬父母的孩子。

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孝敬父母课文的读后感


孝敬父母是中华民族的传统美德,古今中外,孝敬父母的感人事迹不胜枚举。孝敬父母课文的读后感,我们来看看下文。

孝敬父母课文的读后感一

文章主要讲了少年时的陈毅很孝敬父母,常帮妈妈做事,从来不惹父母生气。后来陈毅投身革命,由于工作很繁忙,长期在外,很少有机会能回家探望母亲,总感到未尽做儿子的责任。一次,陈毅从国外访问归来,途径家乡,顺道探望瘫痪在床的母亲。他母亲得知儿子马上要回来了,就忙叫人把那条尿湿的裤子塞到床下,不愿让儿子知道,以免使儿子的尊严受到影响。后来,陈毅发现了那条尿湿的裤子,执意要帮母亲去洗。当我读到:母亲坚决不让,可陈毅却说“不管我当了多大的官,我都是您的儿子,您都是我的母亲。您就把裤子拿出来,让那个我替您洗吧!”这句话时,我不禁想起平时的自己。别说要我帮父母洗衣服了,我就连自己的衣服也都要爸爸妈妈洗,想起来,可真是惭愧啊!

读完全文,我对陈毅孝敬父母的精神品质肃然起敬。《三字经》里曾提到过:“孝于亲,所当执。”是啊!孝敬父母、尊敬长辈是我们做儿女的责任和义务,他们这样一把屎一把尿地把我们拉扯大,多辛苦啊!我们这些后代子孙难道就不应该好好回报他们吗?!黄香从小就懂得“孝道”,夏天炎热时,用扇子为父亲扇凉枕席;冬天严寒时,以身为父亲温暖被子。大家想想,一个只有九岁的孩子,就知道要孝敬父母,更何况我们这些少先队员呢?我们更应该孝敬父母,做他们的榜样啊!可我们,一个个,都是娇贵的“小皇帝”、“小公主”,一个个,都是爸爸妈妈的心肝宝贝、掌上明珠,爸爸妈妈含我们在嘴里怕化了,捧我们在手上怕摔了,因此,我们都养成了好吃懒做的习惯,多不好啊!爸爸妈妈煮了白米饭,而我们却偏要吃膨化食品;看到了别人有了漂亮的东西,我们就吵着要买,爸爸妈妈拗不过我们,只好依着我们;家里的活用不着我们亲自动手,爸爸妈妈自己会干的;房间里乱七八糟的,爸爸妈妈也会帮我们收拾干净;每逢周末,吵着让家长带我们上公园玩,丝毫不顾他们的感受,家长只好从百忙之中抽出空来陪我们,我们简直成了一个要风得风、要雨得雨,衣来伸手、饭来张口的“家庭小霸王”了!我们怎么能跟陈毅比呢?

我的心受到了极大的震撼。陈毅爷爷那么关心、体贴、孝顺父母,而我们呢,又要这个又要那个,从来不想想父母有多辛苦。有时候,我们心情一不好还跟爸爸妈妈吵架、顶嘴,真是不应该啊!我们要自我反省一下:以后在家再也不跟父母发脾气了,自己力所能及的家务事就自己做,帮爸爸妈妈减轻负担,再也不劳烦他们,再也不做“小皇帝”、“小公主”了!

父母为我们付出了太多太多,我们应该好好报答他们,是吗?从现在起,我们要做一个孝敬父母、尊敬和关心长辈的乖孩子,不忘父母对我们的养育之恩,做他们的“得意小帮手”,好吗?我们要把中华民族的传统美德发扬光大!

孝敬父母课文的读后感二

孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。那什么是孝呢?以前我对孝的感觉是那样的抽象、空洞、不理解,自从我在作文选上读了《孝敬父母》这篇文章,我对孝有了具体的感受和深刻的认识。

文章主要讲了少年时陈毅很孝敬父母,常帮妈妈做事,从来不惹父母生气。后来陈毅投身革命,由于工作繁忙,长期在外,很少能回家探望母亲,总感到未能尽到做儿子的责任。一次,陈毅从国外访问回来,途经家乡,便顺道探望了瘫痪在床的母亲。当他母亲得知儿子要回来时,忙叫人把自己那条尿湿的裤子塞到床下,不想让陈毅知道。陈毅发现了,执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官,我都是您的儿子。您就把裤子拿出来,让我替您洗吧”这句话时,我不禁想起平时的我,莫说要我帮父母洗衣服,就连自己的衣服都要妈妈洗,想起来真惭愧。我被陈毅孝敬父母的行为所感动。我是爸爸妈妈的宝贝女儿,经常在家里撒娇。妈妈煮了米饭我却要吃点心;看见人家有漂亮东西就吵着要买;房间都是妈妈整理的。我在家就是要风得风,要雨得雨的“小公主”。

读完全文,我的心受到极大的震撼。陈毅爷爷那么关心、体贴父母,而我呢?又要这个又要那个,从不体贴关心一下父母。我决定以后再也不撒娇了,我要做一个孝敬父母,关心长辈的好孩子,不忘父母养育之恩,用自己的实际行动来报答父母。

孝敬父母课文的读后感三

孝敬父母是中国民族传统的美德,古今中外孝敬父母的事例不胜枚举。今天我在图书馆阅读了《孝敬父母》,读完后深有感触。 故事主要讲述了一个名叫陈毅的男孩,虽然母亲身体残疾,但一家人幸福温馨,生活平静如水、快乐如常。可一天父亲突然遭遇车祸,按部就班的日子被打破了,一夜之间全家的负担都压在了陈毅还稚嫩的肩头,小小的他面对生活变故,丝毫不畏惧,擦干脸上的泪水,承担起照顾爸爸妈妈的重任,父亲一时生活不能自理,陈毅首先就学会做饭、喂饭,还给爸爸换尿盆。放学后他先跑步上山采药,积攒很多后拿到县城去卖,换来学费和生活费。有一次,陈毅的爸爸尿湿了裤子,爸爸不想让儿子洗,就把脏裤子藏了起来,可心细的陈毅发现后一边“数落”爸爸,一边快速刷洗裤子,爸爸眼含泪水,陈毅却心满意足地笑了。

看到陈毅的孝心,我的内心被感动了。《三字经》中有:孝于亲,所当执。是啊,我们每个人都是父母辛苦养大,在成长的过程中父母付出了很多很多,我们回报父母最好的就是孝顺,不是嘴上的空谈,而是落在实际行动上。也许不是每个爸爸妈妈都需要我们在床前照理,但爸爸妈妈上班一天回到家中,一杯热茶、一声清脆的问好、给已经很疲惫的妈妈捶背敲腿、协助爸爸妈妈整理房间,打扫卫生、学好每一门功课以优异的成绩让爸爸妈妈开心、不顶撞爸爸妈妈、遵守社会公德,诸如此类的行动一样是孝心的体现,所以作为新时代的一名小学生,在校严格执行校规,在家体贴父母,有礼貌有知识,同样是爸爸妈妈的“小棉袄”!

读《孝敬父母》有感300字


孝敬父母是中华民族的传统美德,古今中外,孝敬父母的感人事迹不胜枚举。今天,我怀着崇拜的心情阅读了《孝敬父母》这篇文章。

文章主要讲了少年时的陈毅很孝敬父母,常常帮助妈妈做事,也从来不会惹父母生气。后来陈毅投身革命,由于工作繁忙,长期在外,很少能回家探望母亲,总感到未尽到儿子的责任。一次,陈毅从国外访问归来,途经家乡,顺便探望瘫痪在床的母亲。他母亲得知儿子要回来时,忙叫下人把那条尿湿的裤子塞到床下,不想让陈毅知道。陈毅发现了,执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官,我都是您的儿子。你就把裤子拿出来,让我来替您洗吧”这句话时,我不禁想起平时的我,莫说要我帮父母洗衣服,就连自己的衣服都要妈妈洗,想起来真是惭愧。

读完全文,我对陈毅孝敬父母的品质肃然起敬,我是爸爸妈妈的的宝贝女儿,是他们的掌上明珠,所以我在家里经常撒娇。妈妈煮了米饭,我却想吃面条。我是爸爸妈妈的掌上明珠,是家里的小公主,想吃什么就有什么,从来不用愁吃穿,而读了《孝敬父母》这本书后,我便肃然起敬,再也不向爸爸妈妈撒娇要买东西了,我以后也要像陈毅一样,做一个孝敬父母的人。

读《孝敬父母》有感 (450字)


孝敬父母是我们中华民族的传统美德,关于孝敬父母的故事不计其数。陈毅孝敬父母的故事让我深受感动,怀着崇敬的心情,我又一次读了《孝敬父母》这篇文章。

陈毅是个元帅,平时很忙。一次,他抽空去看望瘫痪在床的母亲。母亲大小便不能自理,在陈毅进家门前,母亲把尿裤扔掉了床下。陈毅进家门后,问母亲:娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?母亲看瞒不过,只能把事实真相说了出来。陈毅听了,忙说:娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。母亲听了很为难。陈毅动情地说:娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。

陈毅有公务在身,却不忘自己的母亲。百忙抽空给母亲洗尿裤。从这件小事,我看出来陈毅是个孝子。

我想起了我的事,在家里,都是饭来张口、衣来伸手。更别说照顾父母了。从此以后我希望做个孝顺父母,懂得照顾父母的好孩子。

同学们,我发誓要做个对父母恭敬、孝顺的人。那你能做到吗?

五年级:薛新宇

《弟子规》读书笔记_孝敬父母作文200字


弟子规是我国圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。这本书讲的是让我们孝敬父母,友爱兄弟妹。

父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。的意思是:父母亲叫你的时候,要立刻答应,不能迟缓;父母亲让你做事的时候,要马上去做,不能拖延偷懒。从这句话中我们可以知道,孝敬父母是我们人生的必要素。如果我们都能孝敬父母的话,我们就不会被挨打。那样不是很好吗?所以我们要向孔融学习,学习他的精神和品格吧!

《弟子规》这本书很好,希望所有的小学生都能读一读,背一背这本书。让我们一起努力,加油吧!

诵读国学经典,学会孝敬父母_《弟子规》读后感1000字


上幼儿园的时候,我就开始诵读国学经典《弟子规》了。《弟子规》的每句话都很短,只有十二个字,但里面的含义非常丰富。我的这本《弟子规》读本中还附带有很多流传已久的小故事,我非常喜欢这本书。

《弟子规》是教我们小孩子在家孝敬父母,外出和别人友好相处,在学校尊敬师长的行为规范,原名《训蒙文》,是根据古代名人孔子的教导编写的。从古代到现在,小朋友们都在学习这本书。

《弟子规》一开头就教我们首孝悌,次谨信,这句话的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹;其次一切言行要谨慎、讲信用。接着就教我们父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。我和姐姐平时基本上都做到了,除了有时我看书入迷了听不到妈妈叫我的声音。

父母养大了我们,我们该怎样孝敬他们呢?《弟子规》是这样教我们的:冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。这句话的意思是:子女侍奉父母冬天要让他们感到暖和;夏天要让他们感到凉爽。早晨起床,要先向他们请安问好;傍晚回来了,要向父母报平安。这里还有一个黄香温床的故事呢。

黄香是东汉时的一个小孩子,他对父母十分孝顺。黄香九岁时,母亲去世了,他和父亲相依为命,对父亲非常体贴。

夏天,黄香每天都熬一锅清凉降火的青草茶让父亲喝,让父亲消去暑气。晚上,黄香用蒲扇扇父亲的床铺,直到枕头、竹席都没有热气了,才让父亲上床睡觉。

冬天,黄香每晚都先钻进冰冷的被窝,直到把被褥暖热了,才请父亲上床睡觉。

《弟子规》中的亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。这段话我不太理解,读了更让我感动的故事卧冰求鲤,我知道了如果父母疼爱我,我孝顺父母,并不是一件难事;如果父母讨厌我,我却还能用心尽孝,那才算得上难能可贵。

王祥是西晋时临沂人,他的母亲很早就去世了,他的父亲给他娶了后妈朱氏。朱氏经常虐待他,可是王祥觉得她是长辈,一直都很孝顺她。

一年冬天,朱氏想吃鲜鱼,可到处都买不到。王祥只好跑到河边,准备把冰凿开来打鱼。冰太厚,很难敲碎,他就用自己的体温融化坚冰。后来,终于在冰上凿开一个大窟窿,有两条受到感动的大鲤鱼从水里跳出来。王祥带着鱼回到了家,继母朱氏被王祥的孝心感动了。

黄香和王祥都是一个孝顺的好孩子!我也要做一个孝顺父母的好孩子,爸爸妈妈累了,我就给他们捶捶背捏捏肩;妈妈胳膊疼了,我就给她揉一揉;我有好吃的东西就先让爸爸妈妈尝一尝。

当爸爸妈妈老了的时候,我也要天天给他们讲故事,陪他们做游戏;他们提出的任何问题我都会认真地回答;如果我不知道怎么回答,我就上网查资料,找到正确的答案。

《弟子规》教会了我怎样去孝敬父母,还有很多很多的道理。

读《孝敬父母和睦邻里》有感_六年级读后感700字


如果说贫困是一所最好的大学,那我就要说,我的农村妈妈,她是我人生最好的导师。我想读过《中学生道德修养读本》的人,对这句话一定不会觉得陌生。这就是第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌的获得者安金鹏在讲述他的母亲时所说的话。

是啊!从我们在这个世界诞生的开始,父母就在我们的身边教给我们各种知识,父母就是我们人生道路上的第一导师。

中国是一个有着五千年文化历史的大国。孝是德的根本之一。回想,从开天辟地至今,就有着许多孝敬父母的故事。花木兰代父从军感人至深,试想一下是什么能够让花木兰挺身而出,是什么让她代替父亲在箭如雨下的战场上英勇杀敌呢?是孝心,是她对父母的一片孝心,是父母给与她的无限力量。可想而知,母亲对我们付出血汗,我们长大了就要报答母亲,可是如今仍有一些人对自己的父母不管不问,这不仅让我想起了在书中看到的一件令人发指的事。

一个老人有四个儿子两个女儿,老人含辛茹苦的抚养他们成人,渐渐老人病了,卧床不起,竟没有一个人来看望老人,不久,老人病重离开了人世,老人去世的下午,他的儿女来到这,把老人之前东西都带走,只剩下一些破旧不堪的东西了。

我想,读完这个故事,人们一定会骂那些儿女,为老人打抱不平。

中国是文明古国,勤劳勇敢的中国人民有着孝敬父母的传统美德。可是现在人们都把这些美德丢了。乌鸦尚知反哺,难道他们连乌鸦都不如!想着这些衣着华丽的儿女,再想想躺在床上青裤布衣老人,让人心里不是滋味。

读了上面的故事,我们应当更好的孝敬父母。现时代人们生活好了,物质上对父母的供给,已不能完全是孝敬父母的方法了,精神的支柱更为重要。

只有让父母生活快乐,心情舒畅,有健康的身心,子女才算尽到了孝道。

《感恩父母》读后感_感恩父母读后感300字


书中的《三袋米》、《唐山往事》、《雨幕中的那个背影》等等这些故事我都反复读了好几遍我一次比一次体会到父母之爱竟是如此的无私、伟大宽容。而我能得到这种爱又是多么的幸福。在这里我想对所有的朋友说:请珍惜父母的爱用实际行动来报答父母的这份爱吧!使他们能快乐幸福地生活。

《感恩父母》里还讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作,也许只是那个拐弯处的回头,轻轻的一声问候,一个鼓励的眼神,一个甜甜的微笑,或者是一个响亮的巴掌也许因为种种原因,觉得父母不爱自己,告诉你们,这种想法是错误的,只要能用心体会、感受,就会发现,父母的爱,只会愈来愈强,就像是你的保护伞,愈来愈大。《感恩父母》是一本普通的书,但我觉得它又是一本特别的书,珍贵的书。这就是我读完这本书后,对书的感受。

与美同行读后感400字:孝敬长辈:懂得感恩


家,是我们成长的摇篮,是我们躲避风雨的温馨港湾。虽然我知道作为家庭成员,我们有得到爱的权利,也有付出爱的责任,但是当我读到书中的《为了母亲的微笑》,我还是被深深地打动了。

书中讲了一位三十八岁的浙江初中语文老师2012年度感动中国十大人物之一陈斌强老师,为了能亲自照顾患老年痴呆症的妈妈,五年如一日的,用一根藏青色的布条,把妈妈绑在自己的身上,骑着电动车去学校上班,就怕没人在身边照顾,妈妈走丢。他似乎完全听不见身边的质疑声,也顾不得做老师上课的辛劳,日复一日年复一年风雨无阻的天天带着妈妈上班,给她喂饭,扶她上厕所,服伺她睡觉,为妈妈打扫房间。他的孝心,不仅抚慰了妈妈,也抚慰了每一位中国人的心。

于是,我也想要为妈妈做一件事情,有天放学,我让妈妈坐在沙发上,然后接了一盆热水,端在妈妈面前,把妈妈的脚放进去,想让累了一天的妈妈泡一下脚,洗去一天的疲劳。看着妈妈脸上灿烂的笑容,我心里别提多高兴了。我想,以后我要经常帮爸爸妈妈做事,也像陈斌强老师一样,担起一份对家庭的责任,孝敬长辈,懂得感恩。

父母课堂读后感


篇一:《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感

家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的启蒙老师,这是我读完班主任李老师推荐的《父母课堂》这本书后,最大的感想。家庭的氛围和父母的言行在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成,对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我国古代的“岳母刺字”、“孟母三迁”等无疑是家庭教育的典范。因此,我们作为孩子的父母,要担负起教育好子女的责任,充分发挥家庭教育的作用,从小对孩子进行正确地教育,为其今后的发展奠定更好的基础。

首先,我们家长要注重身教,给孩子做榜样。父母是孩子最信赖、最亲近的依靠,是孩子的精神支柱,其一言一行也必然成为孩子模仿的对象,此时家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。家长应随时审视自己的言行,给孩子做个好的表帅,做到心地善良,诚实守信,讲文明,有礼貌,尊老爱幼,夫妻间也要和睦相处,不要任性和倔强,尤其是不要在孩子面前发脾气,不要随意向孩子承诺自己做不到的事情……,要做到以身作则,使孩子从小养成良好的习惯,在健康的环境中成长。

其次,我们应加强与孩子的沟通,做孩子的益友。家长要想教育好孩子,最初应该了解孩子;而要了解孩子,就应该与孩子多沟通,建立亲密的关系,放下架子与孩子平等相处,因为孩子也是一个独立完整的个体,也有自己的情感态度和思维方式。在孩子的事情上,我们不能剥夺孩子自由选择和判断的权利,应充分听取他们的想法,尊重他们的意愿,并给予必要的引导,让孩子觉得这是他们自己做出的决定,从而慢慢培养孩子独立自主的能力。

第三,多鼓励自己的孩子。在孩子的成长中,我们家长千万不要吝啬表扬,哪怕孩子有一点点的进步,我们都应及时夸奖他们,给孩子树立信心。当孩子犯错时,我们也不要过于斥责孩子,而应教育孩子有承担错误的勇气,然后再

帮助孩子分析错在哪里,为什么错,会造成的后果,以后如何改正。记得一句话:好孩子是夸出来的。而且不要总是把自家孩子跟别家的孩子比,因为这不但起不到激励作用,反而会挫败孩子的自信心,让孩子变得心情压抑,不利于孩子的成长。相反,我们要做的是多鼓励孩子,培养孩子积极的心态,树立“天生我材必有用”的信念。

最后,我们家长应正确培养孩子的兴趣。兴趣是知识之门,是学习的发动机,不感兴趣的东西,孩子怎么可能去学习,怎么可能去追求呢?作为家长,我们要做的是根据孩子的个性特点,发现、培养、激发孩子的兴趣,并采取针对性措施进行教育和引导。“望子成龙,盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。但是有些父母喜欢替子女报各种学习班、兴趣班,恨不得自己的孩子样样精通,却没有考虑孩子自己喜不喜欢,适不适合,有些甚至只是圆了自己未实现的梦想而已。这样导致的结果往往事与愿违,不仅可能什么也没学好,还可能挫伤了孩子学习的兴趣。因此,我们家长应该在孩子身上多花点精力、多动点脑筋,根据孩子的特点和兴趣适当地选择兴趣辅导班。我们希望自己的孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望孩子好好学习的同时还能有自己的一份乐趣,是一个热爱生活的人。

这是我看完《父母课堂》的一些体会,在今后的日子里,我们家长也会边学边教,在实践中摸索,并积极配合学校和老师,让孩子更加快乐地学习,更加健康地成长。

篇二:《父母课堂》读后感2015新

《父母课堂》读后感

作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如去解决。学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对孩子的教育最多的是命令和教训,要求这要求那,却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我作为父母的不足之处。

到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?我经过认真考虑后得出几项结论:

一、尽量少出去应酬,抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次,可以说说她遇见的趣事,聊聊上班时的糗事。

二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。

三、我们应该了解孩子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。

四、 孩子做作业拖拉,学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善:首先与她进行讨论并且做出约定,只要她能自觉并出色地完成学习任务,我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件, 她也

能自觉进行学习。

五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯,形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间(玩具、图书、衣物的整理),父母做清洁工作时做小助手等。

六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教,我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压,威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例,并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索,主动地学习,健康地成长。父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话,特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时,父母最好专心倾听,不要随便打断孩子的话题,让孩子感到父母和蔼可亲,可以信赖。父母像朋友,她就会无话不谈,无拘无束。在平等、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

篇三:《父母课堂》读后感

《父母课堂》读后感

一年(5)班 张锴洵家长:袁爱娟

身为人母感到幸福,深知责任重大。像普天下的父母一样,我也希望自己的孩子将来有出息,成为一个对社会有用的人才。那怎么才能教育好孩子?自己没有经验,只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆,以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法,来尝试教育孩子。总觉各有特点,但却不是十分满意。自从读了《父母课堂》杂志后,书里的内容就深深地吸引了我,让我感同身受,收获颇丰。

“关注”及时准确地根据社会热点进行评论,引人深思;“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验,受益匪浅;“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通,家校配合了解孩子;“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界,取长补短;“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子,走进孩子的内心,爱护孩子;“教子良方”和“专家讲堂”,使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验,正确教育和引导自己的孩子

自孩子入学以来,我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的,很少从孩子的角度考虑她的感受,我总觉得自己经历世事比孩子多,想用自己的经验弥补孩子的不足,孩子没有反驳的余地,总是委曲求全的应付,时不时总有那么一丝不满的情绪。

但自从我读了《父母课堂》中的《性格培训胜过一切》这篇文章后,让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事,李泰伯在父母的眼里不是个孩子,而是一个有思想、有见解的成年人,李泰伯父母的教育经历告诉我们,对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章,我静下心来反思自我,我是一个十分看重孩子考试成绩的家长,每次孩子考完试,我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数,孩子考得不好时,我总是疾言厉色的批评孩子,孩子总生活在我的不满中,其实这不利于孩子良好性格的培养,这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们,身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”,更重要的是要“教孩子”。 俗话说得好“父母是孩子的第一任老师”,言传身教至关重要。孩子是父母的影子,为了培养孩子的品行,父母的行为要自慎,要处处给孩子做表率,父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私,子女就会养成爱占便宜的习惯;如果父母骄傲,子女就会目中无人;如果父母脏话连篇,子女就很难学会礼貌待人;如果父母不尊重老人,子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子,但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己,我也存在这样的情况,有时自己看电视,却不让孩子看;有时给自己很多自由,却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情,长期的身教作用功不可没。认识到这点,如今我会先提高对自身的要求后,再提高对孩子的要求。

当我还读了《守护孩子的生命》这篇文章后。我静下心来反思自我,感到震惊之余,认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区,让我知道教育应该从细微处做起,从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素,特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫,给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境,比限定与束缚更有效果,在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通,了解她的想法,在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动,要求孩子做的事情自己先做到,过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间,还会很积极的去看她自己喜欢的课外读物和儿童文学方面的书籍。

相对前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法,说孩子成才需要靠高压,父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例,并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索,主动地学习,健康地成长。父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话,特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时,父母最好专心倾听,不要随便打断孩子的话题,让孩子感到父母和蔼可亲,可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。同时要给予孩子恰当的表扬,增加孩子的自信心。我们家长现在都知道要表扬孩子,可是表扬也不是随时随地的,应该看孩子的表现来进行。当孩子做错事的时候我们不能用表扬来激励,但也不能训斥,应该给孩子讲明道理,来引导孩子感受到自己做错了。平时孩子有表现不错的时候也不能频繁的进行表扬,适可而止,不要多,而要恰到好处。

感谢《父母课堂》,让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的话语引导孩子,要学会细心的观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子平等交流,让她充满欢欣地喜爱自己,爱家人,爱师长同学,学会用爱的眼光看世界,让她全心全意地信赖自己,让她能够享受生命中的每一天。这样,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

《父母必读》读后感


如何培养教育孩子是一门大学问,是一个永恒的话题,每个家庭都望子成龙、望女成凤,但是如果教育理念不正确,教育方法不得当,结果会适得其反。最近读了学校教材《父母必读》,这本书始终坚持伴随孩子,伴随家庭,将健康、快乐、幸福,有良好道德品行和价值观的孩子带入成人社会的理念给了我很大的启发且教会我许多好的教育方法,使我感触颇深受益匪浅。

首先,和谐的家庭氛围。家庭是孩子人生的第一课堂,营造和谐温馨的生活和学习环境,能使孩子身心愉悦从而身心健康。家庭的日常生活可以直接影响到孩子的心灵,塑造孩子的人格,孩子的人生观、世界观、价值观、性格特征、情商以及生活学习习惯等,所以家庭氛围对孩子起了决定性的作用。

其次,以身作则。父母以身作则是家庭教育成功的关键,成功的父母都不是天生的,而是不断自我学习和提升的。以身作则作文,身教重于言教,父母积极乐观的性格、对家庭的责任感、良好的行为习惯以及不断学习文化知识的态度,会使孩子耳濡目染,促进孩子与父母的共同进步。

再次,树立榜样。列宁说:榜样的力量是无穷的。帮助孩子选择一个她认可的学习榜样,好榜样不是盲目的崇拜,而是选取可以学习超越的那方面经常用以鼓励孩子,只要努力就一定可以做的更好,久而久之,孩子会越来越好越来越自信。

最后,奖惩得当。奖励孩子的原则应是精神奖励重于物质奖励,凡事有度过犹不及,奖惩是手段要正确把握尺度。孩子的点滴进步也要及时给予肯定和表扬,从而激励孩子。同样,孩子的丝毫错误也不能姑息迁就或者视而不见,而是要及时的指正,耐心的教导,使孩子真正认识到错误,让她知道怎么做是对的怎样做是错的。

《父母必读》是每个父母的良师益友,让我们和孩子一起快乐成长!

感恩父母读后感


感恩父母读后感范文一

《感恩父母》里讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作,也许只是那个拐弯处的回头,轻轻的一声问候,一个鼓励的眼神,一个甜甜的微笑,或者是一个响亮的巴掌也许因为种种原因,觉得父母不爱自己,告诉你们,这种想法是错误的,只要能用心体会、感受,就会发现,父母的爱,只会愈来愈强,就像是你的保护伞,愈来愈大。

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,母爱是船,父爱是海。母亲的爱,点燃了我们心中的希望,父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。《感恩父母》是一本普通的书,但我觉得它又是一本特别的书,珍贵的书,值得我们每一个做儿女去读。

《感恩父母》读后感范文二

今天我读了一本《感恩父母》的书,使我想到了一首歌,叫感恩的心:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

这本书让我有非常大的启发:让我知道了妈妈整天唠叨是为了告诉我一个道理。例如:过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,让我明白了走路要安全第一;妈妈每天都为我的考试而着急,因为我每次都错了一些不该错的题目,她让我不要粗心大意,要一心一意,认真检查;做作业时,不要边吃边做,她让我做事不要三心二意,否则就会一事无成,像小猫钓鱼一样。原来我总是嫌妈妈太罗嗦,现在我知道了。

在《感恩父母》书里有这样一个小故事:从前有一个孩子,放学了在路上看见了一位二三十岁的叔叔和几个流氓在打架,那位小孩想,如果我去帮那位叔叔,一定也会被那几 位流氓打的头破血流。突然那小孩急中生智,想到了一个办法,大叫道:警察叔叔来了,警察叔叔来了。那几位流氓听后,浑身发抖,直冒冷汗,一眨眼就跑了。当那位叔叔要感谢小孩时,小孩却跑的无影无踪,不知去向。他让我知道做好事不求回报的伟大精神。

感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。你帮助过别人,别人也会感激你的。我记得有这样一句名言:羊有跪乳之恩,鸦有反捕之义,就算动物也会感恩,我们人不应该做的更好吗?

如果我要感谢父母的话,我会先从学习开始,每门主课都会全力以赴,让他们不再为我操不必要的心。

通过父母我了解到他们辛辛苦苦把我养大,不求回报的无私精神值得我们学习。

有效父母读后感


有效父母读后感(一)

购得《有效父母》一书,阅读此书,真的觉得此书是以全面提升家长教育只会和培养孩子综合素质为目标,从孩子的智力发展孩子的兴趣培养、孩子的习惯养成、孩子的心理健康、孩子的品德教育、孩子的多元智能及孩子的可持续等方面着手,既有较为详尽的理论指导,又有切实可行的具体方法,兼具了权威性、独特性、实用性、全面性、等特点。他是家长的育儿手册,也是幼儿园家长学校的教材,是家庭教育与幼儿园教育紧密联系的纽带,更是家长与老师的良好沟通的平台。

俗话说得好,父母是孩子的第一任教师。家庭教育 既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个乖乖娃,在家里却成了小霸王?发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。我也分析了一些原因:

其一、代理家长的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等隔代人。于是,长辈们的晚年生活都以孩子为重心、中心、轴心。吃什么、穿什么、用什么时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那特别的爱,使得孩子普遍缺乏生活经验,自我服务能力差;热衷于自我设计,缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯,就在长辈无微不至的关爱中滋生。 其二、心有余而力不足。家长希望自己的孩子成长、成才。然而,强烈的希望和教育方法之间差距实在太大。在家长的眼里,孩子成了熟悉的面孔陌生的心。在现实生活中,一个可以领导成千上万人的企业 家,不能说服家里的一个宝贝而找老师告状、述苦的现象绝非个别。家长常常感叹在子女面前,教育无从下手、伤脑筋。究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成望子成龙和顺其自然的家庭教育方式的主要症结所在。 所谓的超现实性,是指家长对待孩子严而出格。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。

那么《有效父母》一问,给了广大家长与教师提出很好的一些观点与做法,当然也是我阅读此书的一些概括:

只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家长开放日,利用现代 教育和素质教育的观点,全面指导家庭教育。

1、指导家长信任孩子。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一个家长,都应该对孩子有充分的信心。

2、指导家长赏识孩子。孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎天天都有己的选择。

孩子的兴趣就是探索世界,越是不会干的,他就越想干,会了就不干了。孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的

斯特纳夫人认为,孩子是父母的影子,为了培养孩子的良好品德,父母与老师的行为很要紧,应做孩子的表率。教育孩子的第一场所是家庭,教育孩子的第一人老师是父母,家长采用什么样的教育方法培养孩子,决定孩子将来成为什么样的人。没有教不好的孩子,只有不会教的父母与老师。做父母也好、幼儿园老师也罢,需要责任、需要知识、需要学问、需要教育智慧。我们首先要学习、要领悟教育的智慧,要改变教育理念。这也是改变一切的开始。


有效父母读后感(二)

翻着《有效父母》的书,一篇温馨的小诗歌春天,在妈妈背上是我对这本书的感觉。每次看书都会在不知不觉中,有种莫名的力量和精神引导着我去正确的看待孩子们的问题和家长们的问题,这种力量是温暖的,这种精神是可靠的。这本书像一位学者一样引导我去感悟人生,用正确的思维去客观的看待问题。

孩子因为家庭环境、父母工作性质、自身性格的关系有着不同的成长经历。在这段时间对于我和孩子来说总是不够用的,为了能把这段有限的宝贵时间有效率的分配好,自己也是想尽办法的让孩子跟着自己安排走,但是结果不总是好的,孩子也不是总是开心的,我们不仅身心疲惫而且还没有达到预期的效果。所以这本书是我的引路石,让我在迷茫的教育中找到方向。

我很喜欢开卷的文章,总是给人启迪,例如给每棵草开花的时间。每位当家长都是望子成龙,望女成凤,随之而来的就是严格的教育,孩子们在童真的年龄,其实也有自己渴望的爱好,当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质,有的放矢的去引导他们呢。面对当下的种种特长班、学习辅导班,我们又是否真正的去分析我们的孩子需要这些吗?作为成年人的我们,用自己所谓的前瞻性,为孩子们铺垫的路,他们走的快乐吗?当孩子们要为自己争取证明自己价值的机会的时候,我们又是否冷静客观的面对?是否定孩子还是让我们更加接近孩子,我想我是需要反思的。正像那句话:给每一棵草开花的时间,给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草,也不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少人生的蜡兰啊!

我爱我的孩子,所以我要学着用爱去鼓励帮助我的孩子,不让我的爱变成一堵墙去压着她。书中的文章给我以启发,让我我深刻感悟到了孩子需要我们温暖的爱,给予他们时间和空间,让原本属于他们真正的宝贵特质显现出来,不要用我们那双随波逐流的大手去轻易拔掉我们家中的那棵蜡兰。


有效父母读后感(三)

期我熟读了杨智钧编着的《有效父母》一书,即是以全面提升家长教育智慧和培养孩子综合素质为目标,从孩子的智力开发,孩子的兴趣培养,孩子习惯养成,孩子的心理健康,孩子的品德教育,孩子的多元智能及孩子的可持续发展等方面着手,开展家教漫谈,为众多家长出谋划策,答疑解难。他是家长的育儿手册,也是幼儿园家长学校的教材,细读此书,使我获得了许多有效地教育良方。

读了杨智钧编着的这本书,作为一名教师,不仅从家长的角度了解了该如何教育子女。如何面对孩子出现的各种问题,也从书中了解了面对学生的不同问题的教育方法。下面谈两点我的心得:

一。教育智慧:影响孩子的一生。

作为父母如何教育子女?教育孩子的第一场所是家庭,教育孩子的第一任老师是家长,人的一生有很大一部分时间是再自己的家庭中度过的,孩子能不能拥有一个美好的未来,在很大程度上依赖于父母是否进行正确的教育。家长采用什么样的理念培养孩子,决定着孩子将来会成为什么样的人,决定着未来是什么样的命运!没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。成功的孩子所受的父母的教育各不相同,而不成功的孩子没有受到父母良好的教育却惊人地相似!

身为孩子母亲的我,对孩子的教育有时真不知从何入手,总觉得孩子要什么尽量满足便是,甚至她有时不愿上课或到我班上,我用了哄骗方法来教育现在的孩子,当然这种教育方法往往事倍功半,有时还会让孩子产生反感,读后身感作为父母,需要责任,需要知识,需要学问,需要教育智慧。父母对孩子的重要性,所以说,家庭教育是孩子身心健康成长的第一场所。

二。作为教师该如何教育学生。

虽然说这本是家庭教育书,但从书中可以看到教育学生的方法:

1.初入园孩子会产生恐惧和不安的情绪,了解并抓住孩子的这些心理特征,对于帮助孩子适应幼儿园群体生活有很好的指导作用。

2.智力的开发要充分利用孩子强烈的求知欲和好奇心,引导孩子多观察,多想象,多创造,以促进智力因素的全面发展。

3.幼儿期不仅仅是智力开发的重要时期,同时也是塑造良好行为习惯的关键期,通过正确的方法对孩子进行训练让他养成良好的行为习惯。

4.为了孩子的心理健康,应重视对孩子良好心理素质的培养,增强孩子的心理适应能力和承受能力,减少其心理疾病的产生。引导孩子对待人生的失落要以笑迎,学会在跌倒中爬起,在生活中寻找快乐。

读了这本书,在培养孩子过程中获得了许多知识,丰富了自己的思想,愿天下有心 用心真心为孩子的父母,都能找到一套合适自己孩子的有效教育方法,创造出我们自己的教育奇迹。

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