读我的老师有感400字
读《厕所就是我的天堂》有感400字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《读《厕所就是我的天堂》有感400字》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
厕所，天堂，这二者似乎没有任何关系，而作者却把它当做自己的天堂。这篇文章主要说了“我”被关在了一个叫补习班的“笼子”中，“我”挖空心思找到了一个属于自己的娱乐空间---厕所。在厕所中“我”能躲过一切父母的唠叨和责怪，真的好像是来到了世外桃源一般。
《厕所就是我的天堂》让我感受到了“我”学习上的压力。如果没有够大的压力，“我”也就不会有这种心态迫使“我”去寻找这样的一块风水宝地---厕所。“我”的心态是乐观的，“我”有的是一种苦中作乐的精神。而我们呢，遇到这样一个不透风的笼子，早就开始叫苦不迭地抱怨了。让厕所来摆脱我们学习上的压力吧！
这一篇文章中，还有一个值得我们学习的地方，那就是标题。看到这个标题，你会想起什么呢？厕所本是一个不太雅观，不太招人喜欢的地方，在作者眼里却是一个美妙的世外桃源---天堂。这二者产生了鲜明的对比，牢牢地抓住了读者的眼球，这就是值得我们学习的地方。
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读我就是数学有感
读我就是数学有感（一）
龙港二小 陈云霄
选书理由
我就是数学，这是一种何等的胆识，这是一种何等的气魄！因而我坚信，那这本书必定有它的匠心独运之处，于是我开始翻阅此书，寻找那份属于华老师的“胆识”与“气魄”。
博览群书
这本书读起来，一点都不枯燥。我相信很大程度上是因为华老师丰厚的文学素养。他在每篇随笔中总能引用古今中外的名人名言，教育故事，是那样的巧妙，那样的广泛。
《脑袋磕破后的笑声》一文中，华老师竟然能把磕破的脑袋与一顶帽子合成一件难得的“教具”，与所教内容《中括号》结合得天衣无缝。华老师在阐述如何去发现事物之间存在着微妙联系的时候，引用了朱光潜先生在《谈美》中的一句话“在意识中思索的东西应该让他在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。
“灯火阑珊处”的那人，如果不是“千百度”地有意识地寻，就不会有那份“蓦然回首”的惊喜与回味！这样的例子，不胜枚举！由此可见，华老师是读了很多很多书的，而博览群书，似乎是每位名师成长的共性！
华老师在书中也讲到：一个教师不读自己专业以外的书，是不会把这个学科教得很好的；但是，如果他不经常阅读自己专业的书，那么更是教不好这个学科的。
读到这我不由得扪心自问，今天，我读书了吗？
宝剑锋自磨砺出， 梅花香自苦寒来。
“我的年历上没有星期天，没有节假日，有的只是一天五六小时的睡眠。更深夜半，烛泪将尽，常常是和衣而睡。一觉醒来，跑跑步，暖暖身子，继续看书。热闹正月，人们打牌娱乐，遍尝山珍海味；我却钻进宿舍，捧着书本，啃着馒头，沉浸在教育教学的王国里。”
这是他对待事业的态度，反照我们身边的一些人，平时有一点忙，就喊忙忙忙，有些许累，就喊累累累，有微苦，就好像苦不堪言，用种种不是理由的理由来欺骗自己，给自己的不思进取寻找原因；对华老师除了佩服之外，我自愧不及他的万分之一。
宁静而致远，一点没错！在这个浮躁的社会，我们往往会在诱惑中迷失自己，多一些宁静，少一些浮躁，寻找那份属于静的丰富，这样，也许我们才可以走得更远……
课堂因差错而精彩
多少老师在上公开课时候，希望孩子的回答永远是正确的，生怕孩子的回答有错误。“课堂因差错而精彩”，在华老师的课堂上被诠释的淋漓尽致，而且华老师还有更深刻的理解，提倡“融错教学”。
华老师每接手一个新班，第一节课都会在黑板上板书：“错得好！”。在书中，华老师告诉我们处理差错的方法：
1、冷静地分析。对待学生出现的错误，我们要好好的分析学生为什么会出现这样的错误，要多问学生“你是怎样想的”，然后把握其错误的性质和原因，对症下药。
2、恰当地评价。完全的错误是不存在的，只是错误的成分有多少，正确的成分又是多少。对待学生的错误不要一棍子打死，重点应放在分析差错中的正确方面和出现错误的原因，先说明哪些地方时对的，差错可能成为正确的先导，它往往隐藏着正确的结论，学生差错大多是“差那么一点”、“拐个弯就对了”，就看我们老师是否愿意去开启。
3、灵活地纠正。一要相信学生有能力纠正自己的“偏差”；二要提高学生克服困难的信心；三要舍得花时间给学生思考的余地，多给学生一些自由呼吸的空间；四要期待学生自己走向成功，以理解的心去接近他们，以背后的手去帮助他们，以期待的目光去鼓励他们。
华老师说，教师的智慧就是要善于从学生95%错误的解答中发现那仅有的5%正确的东西，给予热情的肯定，并积极加以引导，让学生以步步推到那95%的错误。
为什么不在我的课堂上出现这些精彩的引导学生从错误走向正确的教学过程呢？其实这关系到执教者对教材知识的理解，比如“角的度量”中，对量角的本质是什么？老师自己是否清楚？自己都不知道，如何引导孩子清晰地认识。由此，提高自己的学科水平是多么的重要和迫切。其次是，平时自己是否经常思考？“有没有想，会不会想，有没有坚持去想”华老师的话，精辟、深刻，让人深思。
对于课堂的思考
他倡导：一节课 一碗米。也就是说，一节课一定要上的有价值。反思我们做教师的每天都要上课，但一节课的价值是大不相同的，因人而异。有的一节课教给了学生一点知识，有的一节课教给了学生一种方法，有的一节课是传授给学生一种思想，有的一节课激发起的是学生求知的热情。一节课的价值的不同，很大程度上取决于每个人对一节课的加工程度。加工时间越短，这节课的价值就越低，加工时间越长，这节课的价值也就越大。何为加工？如果我们没有迷茫过，如果我们没有思索过；如果我们没有比较过，如果我们没有质疑过；如果我们没有寂寞过，如果我们没有憔悴过；如果我们没有向往过，如果我们没有激动过，那么，我们就别说“加工”过，因为那只是“重复”。
现今我对数学课堂的思考， 正如他所说的那样：“作为数学老师，你必须借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，而不仅仅是传授数学知识本身。数学的好玩，学数学有趣，也就在这里。我没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化，展现了我对数学的理解。”
思想改变课堂，激情成就梦想。乘着思想的翅膀，师生一起飞翔，飞翔于课堂之中，如鱼之在水，如鸟之在林。
读我就是数学有感（二）
文＼白皓月
《我就是数学》这本书里面不仅仅有我们需要关注的细节，也有我们需要努力的方向，华老师以其精美的语言、博学的内涵向我们展示了一个有一个精美的案例，这也引发另一种反思，这正是我们很多老师缺乏的反思。一种对细节无比重视的反思，一种变平视为仰视，以生为师的教学理念。
“心灵的蹲下”，这是华老师拉近学生距离的方式，作为教育者，我们要尽力使自己具备“儿童心灵”，用“儿童的大脑”去思考，用“儿童的眼光”去看待，用“儿童的情感”去体验，用“儿童的兴趣”去爱好……反思自己的教学，总想蹲下来，但真正蹲下来的只是身子而不是心灵，以“浪费时间”的眼光去催促孩子们掌握新知识，却没有从孩子的发展水平去体谅，去引导他们，去开发他们从兴趣去学习新知识，造成孩子们的厌学情绪，在反思自己的教学不成功，我们喜欢把责任推到孩子们的身上，却忘记我们自身的问题。
在我们的课堂上，往往都是老师的一言堂，华老师对插嘴的学生，对自己说不的学生，总是敬礼。我们需要仰视孩子，才能给孩子们充分的自由，让平等的对话和沟通真正实现。“课堂因融错而精彩”，这是得到众多老师的共鸣，但是在实际的公开课上，我们的老师总怕孩子们出错，总怕孩子们不按自己的思路走，在我们的课堂上，我也是有这样的状况，我们的课堂是孩子们的，我们越是担忧，那么我们回答孩子们生成的问题也就越缺乏，也是我们越来越不敢上公开课的原由。
细节是一种关注，一种体察，是一种创意。华老师针对每一个教学细节，不管是听课还是上课，一次有一次的试上中，能发现不同的问题，这也使得我们听到的课堂更有深度，更有魅力，更让孩子们“不想下课”。对细节的追求，也使得课堂焕发更强的魅力，更深的蕴意。读华老师的书，让我受益匪浅，在今后的教育教学中要向华老师学习处理细节的方法。
读我就是数学有感（三）
林州市第三小学 张斌
我有幸拜读了华应龙的《我就是数学》这本书，读了这本书后，我的内心里是震撼、是崇拜、是敬重、更是思索。我被《我就是数学》深深地吸引了，华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象，感动着我。这本书是华老师20年教学生涯的一个求索、思考和总结，更是体现创新性教育、教学思想的一部力作。从这本书中，我进一步了解到了华老师是怎样经历的“龙”的华丽变身，由一个灌篮高手变成一位全国数学名师的过程、了解了他对“容错”教育的滴滴思索过程、了解了他戴着帽子执教的《带中括号的混合运算》一课背后的研磨过程、了解了他在跟腱受伤之后对工作的敬业精神，等等这一切，让我的内心受到深深地震撼。
《我就是数学》这本书也给了我积极向上的动力。华应龙老师从课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语、生活感悟六个方面写下自己的教学随笔，其中既有华老师的教，也有他对别的老师执教的课的评；既有他教学实践的反思，也有他对人生的感悟。一篇篇来自教学实践的真实短文，不仅操作性强、实用性强，使人想读，而且爱读。读完全书，我感觉仿佛每个章节的背后都蕴藏了无穷的玄妙，让人怀着更为真切的敬畏之心，希望走近作者、走进课堂。华老师致力于探索人文化的数学教学模式，“尊重、沟通、宽容、欣赏”使他的课堂教学充盈着时代气息，洋溢着浓浓的师生情谊，一股清新流动的生命活力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。读了这本书，我认识到课堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，让孩子真正的成为课堂的主体。我们要不断尝试，努力为学生营造一种宽松的氛围，孩子们的思考才能任意奔驰。课堂上，要千方百计带给学生一些思考，让其寻找数学知识背后的东西。
追寻名师成长的轨迹，追问名师成功的原由，我有着强烈的感受，华老师的成功不是偶然的，是他的喜读善思成就了他的博学和大家风范，是他的不抛弃、不放弃、要扬弃的执着追求成就了他的缜密、严谨而又不失浪漫才情的教学风格，是他的“以学定教”“蹲下来和孩子对话”成就了听了华老师课的学生不愿下课的现实。华老师虽然是一名数学教师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的孔子、老子、 庄子、墨子到黑格尔、恩格斯、爱因斯坦；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还善于以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学，联系到数学。这些，都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。他的年历上没有星期天，没有节假日，有的只是一天五六小时的睡眠，更深夜半，烛泪将尽，常常是和衣而睡……他完全沉浸在教育教学的王国。正如李烈校长对他的评价一样，华老师是一个坐拥书城，手不释卷的酷爱读书之人。读书已经成了他的生活习惯，并享受其中。读书不仅能触发他对生活的感悟，更使他能够徜徉在数学教学的研究之中。
华老师虽然是一名数学教师，却是一个灌篮高手，并且从心底发出呼喊：篮球——我的导师。28年的篮球生活，丰富了他的生活和记忆，给了华老师一副强健的体魄，也给了他拼搏的精神，养成了他团结合作习惯和尊重对手，尊重学生，尊重每一个人的优秀品行。喜欢打篮球，喜欢读书，这一“动”一“静”在华老师身上得到了和谐统一。用他的话说，读书滋养了他的人文精神，而篮球锻炼了他的毅力。从打好每一个球到上好每一节，同样的不抛弃、同样的不放弃，成就了他的事业，实现了华老师由一个球场上的灌篮高手成长为全国数学名师的华丽转变。
作为一名普通教师，在仰望华应龙老师的高度时，不禁感叹，我能否实现从“经师”向“人师”的转变？如何提升自己思想的高度？《我就是数学》看完了，这本书带给大家的收获不仅改变着我们，更应该把这份收获变成教育教学方法的改变，带给孩子们！
读《山羊不吃天堂》有感400字
人生是甜的，像棉花糖一般 ，充满了温馨与浪漫；人生是酸的，如同葡萄一般，充满了心酸和汗水；人生是苦的，仿佛苦瓜在嘴中游荡，充满了悲伤与心碎 ；人生是辣的，好似辣椒 ，充满了愤怒和焦躁 ……人生是酸甜苦辣涩，五种味道组成一个完美的人生。
《山羊不吃天堂草》描绘的是一群饥饿的羊面对一片长的高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下，若干天后，竟一只只壮烈地倒毙了。明子是个个性十足的孩子，由于生活所迫，明子不得不远离故土，跟着师傅到外面的城市闯荡、谋生。凭着自己的灵性，他很快地掌握了手艺，并且超过了师傅，独立支撑起门户，但他至今对这座城市没有一丝熟悉的感觉。这城市对于他来说是永不可理解的，用不可捉摸的，是可望不可及的……
在我们的身边有着许多竞争、比赛，在人生中，我们也需要经历风风雨雨，成功与失败并不算什么，因为懂得生活的道理才是重中之重。
人生要应酬等等的重要工作事件。在你遇到超高薪的工作时，一定要像那一群的山羊一般再三思考，不能为了赚钱而盲目的选择了不适合的工作。《山羊不吃天堂草》这本书以此映衬山羊的壮烈、高洁，以此见证人物的成长吧！明子在一位好 心人帮助下揽到了大活，在户主毫不了解自己底细的情况下，1500元押金被明子装在了兜里，成为了一个巨大诱惑。一方面是家里急需用钱，一方面是信守承诺，主人公将面临如何选择？最终，明子终于选择了正义，健全的人格在矛盾中终于形成。这笔钱的取舍，何异于“天堂草”？
读《就是没有奇迹》有感400字
《就是没有奇迹》说白了，它并不是一篇文章，而是一个笑话，只不过很长而已。不过也就是这个长篇笑话给了我很大的觉悟。故事是一位老师看见自己的弟子学习机灵，脑子灵光，便想让他懂得什么叫做奇迹，于是问他：“有个人爬上山顶，不小心摔下来，但他却没有受伤，这是什么？”“是偶然。”他不假思索地说。老师知道他并未悟得道理，又问他同样的问题。他哼了一声：“是幸运。”老师摇了摇头，再问他。他说：“是习惯。”至始至终，他仍然没有明白奇迹是什么。其实奇迹就在他身上，尽管他脑子再聪明、学习再机敏，可仍旧不懂得奇迹是什么。这难道不是一个奇迹吗？
我们的生活里也充满着一个个意想不到的奇迹。7月，三架飞机接连坠毁，给人留下了深刻印象。可你有没有关注到，其中有10人面临重重困难，最终克服了危机，成功被救援。这不就是一个奇迹吗？还有，前不久株洲出现了一个奇人，被车撞后尽然毫发无伤，仍旧身强力壮，没半点被撞的迹象。这怎么不是一个奇迹呢？说不定在你身边正发生着奇迹呢。
奇迹无处不有，可又令人匪夷所思，奇迹是令人开心令人欢喜的，所以，便让我们创造奇迹般的奇迹。
巴学园，我梦中的天堂 (400字)
快乐的暑假生活就这样结束了，我马上就要成为一名三年级的小学生了！昨天有幸读了日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》一书，感触很深！这本书是作者根据小时候亲身经历而写，我非常佩服小林校长，他能蹲下来聆听小豆豆长达四小时的讲话，能真正的走进我们儿童的心灵，聆听我们的世界！在巴学园里，我时常为小豆豆的冒险精神鼓掌，也非常羡慕小豆豆能在我们每个孩子都向往的巴学园里度过一个美好快乐的童年！我晚上做梦竟然也梦到了：我也来到了巴学园，轻松惬意的在学校里度过每一天，我可以选择上自己喜欢的课，可以在课堂上做实验，和同学一起外出散步，观察大自然中的一切生物，增长了各种知识见闻！我还喜欢露营，还可以和小伙伴们在帐篷里谈天说地，简直热闹极了！正说着说着，我笑醒了等我长大后，我要建一所中国真正的巴学园，让所有的孩子童年都是无忧无虑的，让他们欢快地度过每一个美好的一天！巴学园，是我的梦中天堂！我心神往
三年级:鄢嫣茹玉
读《徘徊在天堂的猫》有感400字
最近我读了《徘徊在天堂的猫》，里面有一只出身高贵的波斯猫后来变成既伟大又在天堂徘徊的猫母亲。
她负责因为它有不让孩子离开并且又会让他们幸福；她慈爱因为它有一颗善良的心；她勇敢因为它会坚强的保护小猫；她辛苦因为它没日没夜的照顾小猫。
这只波斯猫拖着病，带着剩下的唯一的孩子，逃离了主人的家。它为了给孩子找食物吃，但是身子也终于承受不了长久的病魔，昏倒。
天堂的仙子知道了它的苦，伟大的母爱让她们觉得很感动。对这位猫母亲十分的敬佩。这些仙子让这位母亲看见了凡间的事。猫母亲看见了她的小主人十分的善待它的孩子。
于是它一直在天堂徘徊，在天上看着自己的孩子。这个故事让我明白了母爱不是那么的平凡，而是那么的让人敬仰。一只猫母亲能做到这么的爱自己的孩子，就算是付出自己的生命，也在所不惜。孩子永远是母亲最大的牵绊。这里的母亲如此，我们的母亲又何尝不是如此。生病，默默的守护。受伤，眼中的焦虑。无论是哪一件事，都可以从中感受到母亲浓浓的爱意。
母亲是世界上最美好的词语。
读《我就是我》有感350字2024
最近，我看了青蛙弗洛格系列的《我就是我》，让我获益匪浅。
作者以简明的手法描绘了弗洛格找不到自己身上的优点而仿照别人的优点，可一次发大水，让它大有收获……
起初，弗洛格 还 非常自卑，有一次发洪水了，小鸭、小猪和弗洛格的家都被洪水淹了，大家只好到野兔家避难。过了几天，野兔家的食物就只剩一块面包了，又过几天，就只有一点面包沫了。这时弗洛格自告奋勇的说：“我是青蛙，我游到别的森林去求助！”，说完便奋不顾身的跳下了水，一开始感觉很好，游着游着，凉水浸透了它的身体，在昏迷前，它好像看到了一艘船……弗洛格醒来以后，发现自己躺在野兔的家里，一问才知道，是老鼠救了它，而且带来了许多好吃的。这时弗洛格恍然大悟，知道了自己也有优点，还是个游泳健将呢！
其实，我以前也像它那样不知道自己有长处，我觉得我是个不善奔跑的人，可在一个假期里，我正在和小伙伴们玩耍，突然，一条大狼狗向我们追来，我们被吓得魂飞魄散，到处乱跑，可那条狗却只直冲我来了，没办法，我只好拼命往前冲，终于狗被我远远的抛在脑后。过了几天，忽然想到了那次感觉，于是我跑到操场，绕着跑道跑，风吹着我的脸和头发，我好喜欢，于是我就爱上了奔跑这项运动，在学校的几次运动会上都为班级挣得了荣誉。
虽然我学习不如康宝，可我也有自己的长处。我相信，每个人都有自己的长处，即使有不足，也不能否定自己，也要想办法补不上自己的不足，你说呢？
读《树上的叶子就是我的家》有感300字
在暑假里，我读了曹文轩爷爷的《小木船》，其中有一篇《树上的叶子就是我的家》，对我印象很深，文章主要讲述了一个住在稻香渡里的调皮的小男孩，他很喜欢雕刻，只要看到木头他就情不自禁的想刻。有一次，他在老祖宗留下来的四根柱子上也忍不住刻上了东西，结果西米的父母知道后生气极了，不让细米进家门。后来下起了倾盆大雨，细米在大雨中站了两个小时，姐姐叫他进来都不肯，最后晕倒了，这时妈妈才把他抱进屋。
当我读到这里的时候，我也热泪盈眶，情不自禁的哭了，我觉得细米很可怜，他是多么想得到父母的原来呀！我想：这个时候的他已经明白乱刻东西是不对的，相信他以后也不会再犯这样的错误了。
读了这篇文章以后，我觉得细米知错就改的态度值得我学习，但是随处乱刻东西的行为是不行的。我们要做一个文明的人。
读《山羊不吃天堂草》有感400字
今天我看了一本名叫《山羊不吃天堂草》中的主人公明子和他的师傅以及师兄都经历了生活的艰辛,世态的炎凉.他们在人生道路上,遇到了许多挫折和良心的折磨。.
主人公明子他们来自贫穷落后的农村,他们来到城里寻找自己的梦想,明子的师傅禁不起金钱的诱惑,竟然唆使明子和他的师兄黑罐去偷工地上的木材,道德高尚的明子宁愿饿肚子也不肯做小偷,黑罐是个有些麻木的老实人,迫于师傅的压力,竟然真的去偷木材,第一次得手后,第二次他又去工地偷木材,不幸的是,他被保安抓住了,当保安把他抓住时,他的师傅三和尚却装作全不知情,不仅破口大骂,还狠狠地踢了黑罐一脚.看到这里,我真想狠狠的打三和尚一拳,如此卑鄙的行为,亏他也做得出来,他是罪恶的创造者,是金钱迷惑了他,使他心中燃起了不劳而获的贪念,渐渐地,想得到金钱的欲望越来越深,导致了这种不堪设想的后果.
明子家那群饥饿的羊,面对一片低头可吃的高贵而诱人的天堂草,竟然无动于衷,一点也没有被诱惑,后来竟一只只壮烈倒毙.看到这里,我不禁心中一颤,多么崇高的品质呀!不该自己吃的东西,自然不自己吃,也不肯吃,宁愿放弃那宝贵的生命,告别美好的世界,走向阴暗的地狱,是啊!动物也有那么尊贵的品质,何况是人呢有那么多贪官,盗贼,剥夺老百姓的财产,真是猪狗不如,让人难以容忍.同学们!让世界敲响正义的警钟,道德的大鼓,让我们迎着朝阳,走向美好的明天!
读《没有资本，就是最大的资本》有感400字
命运是最公平的，却又是最不公平的。有的人出生于名门望族，有的人却家境贫寒。可是为什么那些平凡的孩子都更有成就呢？出生卑贱的赵无恤给了我答案。
晋国大夫赵鞅想找一个继承人，可是几个儿子都不足以成大事，唯有奴婢所生的小儿子赵无恤颇有才干，他在赵鞅的测试中笑到了最后。赵无恤在赵家的地位非常卑微，这使他从小就学会了忍辱负重。他不能像哥哥们一样飞鹰走狗、吃喝玩乐。他从来就没有任何资本，这就迫使他拼命读书，去创造资本。他的哥哥们则觉得自己有资本，从而去挥霍浪费资本，这就是他们堕落的原因。所以那些没有资本的人拥有的就是最大的资本。
这让我想起了美国的第一任总统----林肯。许多人都误以为林肯的父母是多么了不起，其实林肯是一个鞋匠的儿子。这一事实让许多出生名门望族的参议员都无法接受。因此，林肯饱受嘲笑、羞辱。可他面对一阵阵冷嘲热讽，表现得十分淡定。他的从容对参议员进行了一个有力的回击。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”因为没有别人可以依靠，只能依靠自己，没有资本，反而成了最大的资本。命运的改变，有时候就是黑暗中看到了最亮丽的那道曙光。
大榕树我的家——读《鸟的天堂》有感
我是一只常给人带来快乐、幸福与和平的鸽子。
我生活在巴金爷爷笔下的那棵拥有500年历史的古老的大榕树上，每天都无忧无虑地和同伴们一起过着十分悠闲、惬意的生活。
每天清晨，作为一家之主的鸽子爸爸总是早早起床，然后不知疲倦地飞来飞去，寻觅我们全家一整天的美食；妈妈则任劳任怨地呆在家，忙忙碌碌地干着一些没完没了的家务活；只有我还在呼呼大睡
有一天早上，太阳都快晒到屁股了，我还有在床上，揉揉惺忪的睡眼，看远地看见爸爸回来了，没进屋就亮开嗓子亲爱的老婆、儿子，来来来，吃大餐喽！妈妈则满脸笑容地迎上去说：你真能干，谢你给我和儿子这么丰盛的一顿早餐！还在打着哈欠、伸着懒腰的我则以迅雷不及掩耳之势跳下床，跑到餐桌旁赶紧坐下，问：爸爸，今天有什么好吃的呀？是美味的虫子！哇，太棒了！谢谢爸爸，你真是个有责任心的好爸爸哦！
对了，我们每天吃早餐后都会站在大榕树上引吭高歌，大唱特唱，这也就是巴金爷爷第二天早上看到鸟儿欢唱的重要原因之一。
还有一次，来了一个背枪的猎人，他是在外地听说这里的鸟儿很多很多，所以特地从遥远的他乡跋山涉水赶过来打鸟。
当我们得知这个消息后，小鸟们吓得瑟瑟发抖，抱成一团，还好，聪明的爸爸说：不用那么害怕的，这里的农夫很善良，很关爱鸟类，会保护我们的！果然不出乎爸爸所料，农夫们挺身而出，齐心协力最终赶走了猎人，真让我们虚惊一场！
听了我的讲述，亲爱的朋友，你是不是对我的家鸟的天堂有了很深的印象？
读《山羊不吃天堂草》有感 (400字)
今天我看了一本名叫《山羊不吃天堂草》中的主人公明子和他的师傅以及师兄都经历了生活的艰辛,世态的炎凉.他们在人生道路上,遇到了许多挫折和良心的折磨。.
主人公明子他们来自贫穷落后的农村,他们来到城里寻找自己的梦想,明子的师傅禁不起金钱的诱惑,竟然唆使明子和他的师兄黑罐去偷工地上的木材,道德高尚的明子宁愿饿肚子也不肯做小偷,黑罐是个有些麻木的老实人,迫于师傅的压力,竟然真的去偷木材,第一次得手后,第二次他又去工地偷木材,不幸的是,他被保安抓住了,当保安把他抓住时,他的师傅三和尚却装作全不知情,不仅破口大骂,还狠狠地踢了黑罐一脚.看到这里,我真想狠狠的打三和尚一拳,如此卑鄙的行为,亏他也做得出来,他是罪恶的创造者,是金钱迷惑了他,使他心中燃起了不劳而获的贪念,渐渐地,想得到金钱的欲望越来越深,导致了这种不堪设想的后果.
明子家那群饥饿的羊,面对一片低头可吃的高贵而诱人的天堂草,竟然无动于衷,一点也没有被诱惑,后来竟一只只壮烈倒毙.看到这里,我不禁心中一颤,多么崇高的品质呀!不该自己吃的东西,自然不自己吃,也不肯吃,宁愿放弃那宝贵的生命,告别美好的世界,走向阴暗的地狱,是啊!动物也有那么尊贵的品质,何况是人呢有那么多贪官,盗贼,剥夺老百姓的财产,真是猪狗不如,让人难以容忍.同学们!让世界敲响正义的警钟,道德的大鼓,让我们迎着朝阳,走向美好的明天!
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大榕树我的家——读《鸟的天堂》有感 (600字)
我是一只常给人带来快乐、幸福与和平的鸽子。
我生活在巴金爷爷笔下的那棵拥有500年历史的古老的大榕树上，每天都无忧无虑地和同伴们一起过着十分悠闲、惬意的生活。
每天清晨，作为一家之主的鸽子爸爸总是早早起床，然后不知疲倦地飞来飞去，寻觅我们全家一整天的美食；妈妈则任劳任怨地呆在家，忙忙碌碌地干着一些没完没了的家务活；只有我还在呼呼大睡…………
有一天早上，太阳都快晒到屁股了，我还有在床上，揉揉惺忪的睡眼，看远地看见爸爸回来了，没进屋就亮开嗓子“亲爱的老婆、儿子，来来来，吃大餐喽！”妈妈则满脸笑容地迎上去说：“你真能干，谢你给我和儿子这么丰盛的一顿早餐！”还在打着哈欠、伸着懒腰的我则以迅雷不及掩耳之势跳下床，跑到餐桌旁赶紧坐下，问：“爸爸，今天有什么好吃的呀？”“是美味的虫子！”“哇，太棒了！谢谢爸爸，你真是个有责任心的好爸爸哦！”
对了，我们每天吃早餐后都会站在大榕树上引吭高歌，大唱特唱……，这也就是巴金爷爷第二天早上看到鸟儿欢唱的重要原因之一。
还有一次，来了一个背枪的猎人，他是在外地听说这里的鸟儿很多很多，所以特地从遥远的他乡跋山涉水赶过来打鸟。
当我们得知这个消息后，小鸟们吓得瑟瑟发抖，抱成一团……，还好，聪明的爸爸说：“不用那么害怕的，这里的农夫很善良，很关爱鸟类，会保护我们的！”果然不出乎爸爸所料，农夫们挺身而出，齐心协力最终赶走了猎人，真让我们虚惊一场！
听了我的讲述，亲爱的朋友，你是不是对我的家——“鸟的天堂”有了很深的印象？
《我眼中的明子——读《山羊不吃天堂草》有感
我眼中的明子读《山羊不吃天堂草》有感
这一学期开始时，老师给我们借阅了著名作家曹文轩的《山羊不吃天堂草》这本书。
《山羊不吃天堂草》这本小说讲述的是几个小木匠因为贫穷而出来打工的故事，明子家养了一群山羊，虽然饥饿，面对一片长得高贵诱人的天堂草却不肯将头低下，若干天后，竟一只只壮烈的倒毙。而明子呢，由于生活所迫不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能真正进入属于都市人的世界。
故事让我很感动。在农村他们很苦，住的是草房子，而且住在垃圾堆旁，老远就能闻见臭气，可他们有决心改变小豆村的生活环境，
明子他们没有钱，但很诚实。在一位好心人帮助下揽到了大活，1500元押金装在了兜里，又找不到干活的那楼时，他虽然想到了家里急需用钱，但又马上想到了要信守承诺，他虽然想带着钱逃走，但他始终没有这样。最后，明子选择了正义，就像山羊不吃天堂草一样：不该自己吃的东西，自然就不能吃。
这本书告诉了我们要珍惜现在的美好生活。我现在生活条件比明子好多了，但我还不认真学习，真是不应该。所以新的学期我要努力学习，消灭缺点，做一名不让大家操心的好学生。
读《鸟的天堂》的感想400字
我非常喜欢巴金爷爷的作文，其中我最喜欢鸟的天堂，多么美好的画面！枝叶繁茂的大榕树上有成千上万只小巧玲珑的小鸟儿，它们长年生活在这棵大榕树下，与其说大榕树是这些鸟儿的家庭，其实大榕树就像那鸟儿的妈妈，呵护着鸟儿们，陪伴他们成长。
这些年有许多大树被人们砍伐了，有些小鸟儿们都快没了家，那些无家可归的鸟儿们纷纷挤向大榕树妈妈那儿，有些小鸟儿会因难以适应被破坏的环境而灭亡，其他的那些大树去哪了呢？被人们加工成纸，雕刻成家具，做成了一次性筷子，所以我以前上学所听到的鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，看得到鸟儿飞来飞去的身影，现在都听不见也看不到了，而且在这场砍伐中还有许多还不会飞的鸟儿没了妈妈。
如果我也是没有妈妈的鸟儿我会哭着大喊“妈妈你去哪儿？妈妈不要我了吗？”着急无助的四处找“妈妈”，那些人们为什么要这么无情的砍伐树木呢，就像巴金爷爷写的作文一样，鸟儿都幸福快乐地生活在一起，那该有多好！
我喜欢听着鸟儿的歌声，可惜我再也听不到了，我代表全体鸟儿求你们了，请你们停止砍伐吧！让我们都献爱心一起来保护鸟儿们生长的家园吧！
读《天堂的位置》有感
我用心阅读了《天堂的位置》后，人间不是介于天堂与地狱之间。人间既是天堂，也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂，当我们心里怀着怨恨的时候就是住在地狱！这句话经常浮现在我的眼前，它是短小的语言，蕴藏着大道理。
这句话使我感到天堂的美好，地狱的黑暗。人间就处在这两者之间，如果人一直怀着坏脾气，住在肮脏的环境里，对未来毫无希望，就等于是地狱里的人；如果一个人内心经常欢喜，住在洁净的住所，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。
如果一个人内心经常欢喜，住在洁净的住所，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。
当然，每个人都想在天堂而不是地狱，因为人们认识到天堂的美好和地狱的丑恶。但是，天堂里不是每个人都能进去的，就是告诉我们每天要以一种友爱、光明的态度生活。
天堂是一个多么美好的词语，而地狱听起来异常恐怖！
有一个故事，就讲述了住在天堂与地狱的不同：上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上，最后桶里没粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。上帝告诉这个人，这就是地狱。上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的，笑逐颜开，他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥。上帝告诉这个人，这就是天堂。天堂地狱是人自己造的，上帝给人的条件都是一样的。一个喜欢与人为敌的日本武士问一个老禅师：师傅，请问什么是天堂，什么是地狱？老禅师轻蔑地看了他一眼，说你这种粗糙、卑鄙的人不配和我谈天堂。武士被激怒了，嗖地拔出刀，把刀架在老禅师的脖子上，说：糟老头，我要杀了你！老禅师平静地说：这就是地狱。武士明白了，愤怒的情绪是地狱，把刀收回，磕头谢恩，决心以后不再与人为敌，保持好情绪。老禅师又平静地说，这就是天堂。武士听明白了，心情好就是天堂，马上跪下说谢谢师傅。
回想起这篇文章，我想到了天堂与地狱，而在生活中不也是这样么？在生活中，你美好乐观的面对生活，不做亏心事，就问心无愧；也正是在生活中，你黑暗的面对每一天，而且诅咒着眼前的环境，肯定会心虚，这样做，没有带来什么，只是自己出卖了自己！
每当我触及到心灵中那美好的部分，就感觉自己又一次确定了天堂。
感谢您阅读“好读后”的《读《厕所就是我的天堂》有感400字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读我的老师有感400字专题，希望您能喜欢！
