平易近人读后感600字
《不近人情的人》读后感600字。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！您从作品中有哪些领悟呢？以下由小编收集整理的《《不近人情的人》读后感600字》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
最近，我看了一篇叫《不近人情的人》的文章。看到这个题目，我一下子就被吸引住了，不近人情的人究竟是谁，呢？原来是居里夫妇和柴可夫斯基这三位名人呀。别急，来看看他们怎样不近人情吧。
居里夫妇为了从事科研，谢绝一切应酬。他们虽是有名的科学家，家里却很穷。一天他们的爸爸来信问他们要添置什么家具。
居里先生说：“我们只有两把椅子，客人来了没地方坐，再添把椅子吧。”
居里夫人说：“可他们一坐下来就不走了，”于是他们为了不让客人占用他们宝贵的科研时间，一把椅子也不添。
俄国音乐家柴可夫斯基则更不近人情，连门都不让客人进。
一天柴可夫斯基正在创作，门铃响了。仆人说有一个绅士来访。
柴可夫斯基可不想失去宝贵的创作时间，但门铃一直响个不停，他只好放下工作去开门。
门外果然有一位绅士，他问：“柴可夫斯基先生在家吗？”原来他不认识柴可夫斯基，他立刻说：“不在,很难说他什么时候回来”。客人走了，柴可夫斯基赶紧又投入到了创作中。
故事就是这样。居里夫妇和柴可夫斯基虽不不近人情，可他们这样做，难道不是为了自己伟大的事业吗？这也正是他们的伟大之处。
其他名人也十分“疯疯癫癫”：法国化学家巴斯德为了紧要的实验，连婚礼都不去;另一个化学家费雪为了合成粪臭素弄得自己臭烘烘的也顾不上洗……
虽然看起来这些名人为了事业有点“疯”，但他们辉煌的成就已证明，这样做值得，他们是伟大的！
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《不近人情的人》(优质读后感)
最近，我看了一篇叫《不近人情的人》的文章。看到这个题目，我一下子就被吸引住了，不近人情的人究竟是谁，呢？原来是居里夫妇和柴可夫斯基这三位名人呀。别急，来看看他们怎样不近人情吧。
居里夫妇为了从事科研，谢绝一切应酬。他们虽是有名的科学家，家里却很穷。一天他们的爸爸来信问他们要添置什么家具。
居里先生说：“我们只有两把椅子，客人来了没地方坐，再添把椅子吧。”
居里夫人说：“可他们一坐下来就不走了，”于是他们为了不让客人占用他们宝贵的科研时间，一把椅子也不添。
俄国音乐家柴可夫斯基则更不近人情，连门都不让客人进。
一天柴可夫斯基正在创作，门铃响了。仆人说有一个绅士来访。
柴可夫斯基可不想失去宝贵的创作时间，但门铃一直响个不停，他只好放下工作去开门。
门外果然有一位绅士，他问：“柴可夫斯基先生在家吗？”原来他不认识柴可夫斯基，他立刻说：“不在,很难说他什么时候回来”。客人走了，柴可夫斯基赶紧又投入到了创作中。
故事就是这样。居里夫妇和柴可夫斯基虽不不近人情，可他们这样做，难道不是为了自己伟大的事业吗？这也正是他们的伟大之处。
其他名人也十分“疯疯癫癫”：法国化学家巴斯德为了紧要的实验，连婚礼都不去;另一个化学家费雪为了合成粪臭素弄得自己臭烘烘的也顾不上洗……
虽然看起来这些名人为了事业有点“疯”，但他们辉煌的成就已证明，这样做值得，他们是伟大的！
平语近人读后感8篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。我们该如何去写作品的读后感呢？经过收集，小编为您献上平语近人读后感8篇，仅供参考，希望能为你提供参考！
平语近人读后感 篇1
子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎(翻译：孔子说：今天许多人把孝单纯理解为赡养父母。狗和马不也有人养吗，如果不尊敬父母，与养狗养马有什么不同呢?)。所以对父母的孝不仅仅是物质上给予就够了，要多陪伴，是精神上、人格上、感情上的发自内心的尊重和尊敬，是歌曲中唱的常回家看看。
按照总书记的观点，在生活中仅仅是做到对自己的父母的孝还不够，这只是小的孝道。大的方面的孝道是泛爱众，而亲仁，老吾老以及人之老，是肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯、怡然敬父执、笑问客从何处来，在工作中，生活中，社会上还得要把对父母的孝升华为大义、大孝、大爱，那就是要具有为天下苍生谋福利的胸怀，要有宋朝张载的为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的气概和胸襟。
大的孝道是要把对自己父母、家人的孝自觉地推己及人，升华到对他人的爱、对社会的爱、对祖国的爱。
中华孝道文化是中华文化的精髓，代表着中华民族独特的精神标识，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，孝道文化的传承非常重要。大力宣传、弘扬中华孝道文化，输入正能量，增加新能源，释放新潜力，将孝道文化从我做起，自发地，发自内心地，自觉地推及他人。掀起全社会敬老、爱老、养老、重孝、行孝的优良风气，是中华儿女义不容辞的责任。
平语近人读后感 篇2
《平语近人》第十集以习近平总书记的人才观作为重点学习课题，选用了才者，德之资也;德者，才之帅也、宰相起于州部，猛士起于卒伍、盖有非常之功，必待非常之人等典故，从什么是人才、怎么培养人才、如何使用人才三个维度系统展开论述。
什么是人才?习近平总书记的用典中，德才兼备是人才评定的核心指标。人无德不立，人无才不高，德行、品德是才华的统帅，而才华和才能是德行的辅助因素。真正的人才要做到爱国爱民，要有崇高的理想和信念，要拥有肯干、实干精神，要时刻有改革创新意识，要敢于担当、勇于担当，在日常的工作、生活中做到严格自律。
怎么培养人才?总书记的用典中强调一个人只有经过长期的培养、磨炼才能成为人才。从基层做起，扎根一线，这是人才培养必经之路。个人成才没有捷径，必须从一点一滴做起，从细节做起，从养成优秀的学习习惯做起，不断接受历练。习近平总书记的成才经历就很有说服力。在7年知青岁月里，他接受了四关的磨炼，不断学习，立足实践，扎根于梁家河村的各项基层工作，这为他今后的成就打好了坚实的基础。一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人，我们要终身从书本、实践学习，在每一个平凡的岗位中，做出不平凡的事迹，为中国梦的实现尽心竭力、添砖加瓦。
如何使用人才?习近平总书记的用典中强调，坚持正确的用人导向至关重要，用什么人，用在什么岗位，一定要从工作需要出发，以事择人，不能简单把职位作为奖励干部的手段。习近平总书记还引过清代诗人顾嗣协的一首诗骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟，因为每个人都有其所长，都有其所短，都有其强项，也有他的弱项。不以一眚掩大德，不以小过废人才。人非圣贤，孰能无过。敢于大胆使用人才，就要观大节、略小过，不因小过而束缚其才干的施展，也不能一次犯错就永不叙录。要给予人才试错试败机会，建立健全容错纠错机制，对条件限制、情况复杂、先行先试而导致失误的，要主动揽责担责，为他们打气、撑腰、鼓劲，让人才轻装上阵再出发。
在今天这样一个伟大的时代，我们有理由相信，天生我材必有用，那就让我们每一个人都努力地去成为国家需要、民族需要、时代需要的人才吧!
平语近人读后感 篇3
看完《平语近人》之忠诚这期节目，我受到了深刻启发。
天下至德，莫大于忠。古往今来，忠诚之心，忠烈之士，忠信之举，流淌于中华民族的血脉之中。有家喻户晓的屈原，跳江殉国;有名垂青史的文天祥，写下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的壮烈诗句后英勇就义;有岳飞精忠报国，驰骋沙场。
这些英雄事迹使我认识到：忠诚不是口头上说的，不是书面上写的，不是抽象的道德，更不是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族的利益坚贞不渝，甚至奉献一切的信念和追求。它是一种信仰，是一种境界。它是无形的，却有着巨大而有形的力量;它是无声的，却有春雷般的鸣响。它源于真情，源于真信，源于真心。
忠诚就是要求我们做人做事忠心耿耿，言行一致，表里如一。在革命战争年代，无数革命先烈面对敌人的压迫视死如归。千千万万个中国共产党人用他们的坚定、勇敢、顽强深刻诠释了对党、对人民的绝对忠诚。他们用鲜血、用生命换来了革命的最终胜利。这种支撑他们的伟大力量，来源于对党、对人民、对祖国的忠诚。
生活在和平年代的我们应努力学习，忠于祖国，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。
平语近人读后感 篇4
12集特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播放到了第七集《绝知此事要躬行》，这一期节目主要以“笃行”为主题展开，下面是《平“语”近人》第七集观后感，希望对大家有所帮助。
《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感1中央广播电视总台《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》10月14日晚播出第七集：绝知此事要躬行。该集节目围绕“笃行”这一主题展开，解读了习近平总书记曾引用《尚书》中的“功崇惟志，业广惟勤”，《荀子》里的“积土而为山，积水而为海”以及《日知录》中的“空谈误国，实干兴邦”，集中阐释了习近平总书记的实践观。我们都说，实践是检验真理的唯一标准，缺乏实践，就连“真理”都无法把握，何谈兴国安邦！志存高远，无“勤”则志空。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，自古以来，无论中外有成就者，无一不是“勤奋”的典范。天才方仲永之所以“泯然众人也”，盖不“勤”之故。在中国特色社会主义新时代，我们党倡导志存高远，因为没有远大的志向，就没有奋斗的目标，任何盲目的行为都是难以取得成功的。但是，“志”再高远，最终还须落实到“勤奋”之中。对个人而言，唯有不断努力实践，积累经验，才会成为为之努力的领域的人才；于集体、国家而言，唯有大家都“勤”，才有希望走向国富民强。巴斯德说，立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。可见，“立志”是首先的思想动力，“工作”才是勤奋实践的过程，有了这两样，结局才有“成功”的喜悦。日积月累，非“积”不成器。荀子曰：“积土成山，风雨生焉；积水成渊，蛟龙生焉。”习近平总书记引用由此而来的成语“积土而为山，积水而为海”，是要告诉我们，不论是伟大的人，还是平凡的人，都要通过坚持不懈的努力才能够实现远大的目标。正所谓“千里之行，始于足下”，如果忽视了点滴积累，那就将“万事成蹉跎”。须知，共和国大厦的每一块“砖”，每一片“瓦”，都是广大党员干部、劳动人民用辛勤汗水换来的。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，在长期的奋斗中，唯有从点滴做起，持之以恒，才能取得成功，走向胜利；反之，“一曝十寒”的三分钟热情，是永远不会成大器的。空谈误国，缺“干”难兴邦。“空谈”一词，源于“清谈”，是适应当时封建士大夫阶层的需要，承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题析理问难，反复辩论而发展起来的。后人对它的意义，一语道破：“虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒耳而已。”因此说，明朝灭亡的一个重要原因就是大家崇尚清谈。习近平总书记引用《日知录》中的“空谈误国，实干兴邦”，道出了新时代共产党人应当懂得的最基本道理：社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。因此说，“两学一做”教育实践中，“做”才是最终的目的，“学”是为了“做”得更好，绝不能一“学”了之。无论理论多么高深，无论语言多么有力，如果缺乏了“干”的精神和行动，“兴国安邦”将无从谈起。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不管多么宏伟的蓝图，都需要一笔一笔地描绘；无论多么铿锵的誓言，都需要一步一步去践行。在伟大的中国特色社会主义新时代，不管是脱贫奔康，还是各项建设，都容不得半点“假大空”。那些只满足于把政策贴在墙上，把决心表白在嘴上的同志，是该醒一醒了。习近平总书记引经据典的谆谆教导，让我们在领会中国古文化的博大精深之余，更看到了中华民族在“兴国安邦”中“实干”“笃行”的奋斗精神。唯有在党的领导下，全面践行“笃行”之风，卯足劲头拼命“干”，撸起袖子加油“干”，才能“干”出清风盈新天地，“干”出硕果满乾坤。《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感210月14日晚，中央广播电视台《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出第七集：绝知此事要躬行。 本集阐释了习近平总书记的实践观，深入浅出地讲明了，习近平总书记关于笃行的论述是对我国传统文化中知行合一的精神和马克思主义实践观的继承和发展。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游的这首《冬夜读书示子聿》告知我们从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践，去探索发现。“空谈误国，实干兴邦。”新时代党员领导干部要积极投身实践，学习好、继承好、发扬好我们党我们国家一直以来理论联系实际的优良传统，在不断提升自身理论素养的同时要不断以实践检验成果，认真履行职责，对待本职工作高标准严要求，善于思考，使自己在工作中积累经验，提高素质，增长才干，得到锻炼，从而不断提升自己独当一面组织开展工作和驾驭复杂局面的能力，使自己有所担当、有所作为。毛泽东在《实践论》中指出：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于（实践于）那个事物的环境中，是没有法子解决的。”实践是检验真理的唯一标准，同时也是检验干部的一项极其重要的标准。党员干部做人做事要经得起实践的检验，做出经得起实践检验的实绩。身处新时代，面对新挑战，党员领导干部必须从思想上崇尚实践，在工作中善于实践，在实践中身体力行，做新时代的奋斗者。《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感3近日，中央广播电视台《百家讲坛》特别节目《平“语”近人--习近平总书记用典》播出第七集：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。干好就要久久为功。常言说“一口吃不成胖子”。的确，一个成功的实践就是一个坚持到底的实践。所以习近平总书记强调，除了要有这样一种只争朝夕的这种干劲，还要这种久久为功的韧劲，做到发现问题不遮掩，遇到问题不回避，解决问题不畏难。山西省右玉县地处毛乌素沙漠的天然风口地带，是一片不毛之地。新中国成立以后，从第一任县委书记就开始带领大家植树造林治沙。后来，就是按照这一个目标，按照这个蓝图干下去，最终将不毛之地变成了塞上绿洲。习近平总书记用这个故事就在告诉我们的干部，我们的干部要有一种功成不必在我的这种境界。一个好的蓝图只要是科学的、合理的、符合实际的、符合老百姓愿望的，就要像接力赛一样一棒接着一棒地干下去。干好就要依靠群众。有一句谚语“一个人可以走得很快，但一群人能够走得更远”。实践不是单个人的活动，它是群众性的活动，是社会实践。任何一个单个人是干不成大事的。所以习近平总书记非常强调我们干部要提高自己的本领，办法在哪里?办法就在群众中。要依靠群众，人民群众是革命、建设和改革事业的力量源泉，是革命、建设和改革事业成败的鉴定者，人民群众的期待是革命、建设和改革事业的目标，要深入基层，深入老百姓，要做调查研究，要拜群众为师，要从群众那里寻找源头活水，只有永远与人民群众同呼吸、共命运、心连心，永远把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，才能以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感4由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》将于10月8日至19日在央视综合频道晚间八点档播出，10月14日晚播出第七集《绝知此事要躬行》。““功崇惟志，业广惟勤”，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”习近平总书记通过这段话呼吁广大群众参与到中国梦建设中，共同为实现中国梦而奋斗。每个居民都是中国梦实现的不可或缺的一个载体，虽然中国梦的实现任重道远，但是我们要始终秉持默默奉献的精神，共建富强民主文明的中国。““积土而为山，积水而为海”。幸福和美好未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人。坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进，共创亚洲和世界的美好未来！”习近平总书记通过这段话告诉我们幸福和未来是靠奋斗而来的，从来没有不劳而获的成就，我们应该积极参与新中国建设，为构建人类共同体目标不断前行。“实现中华民族伟大复兴去奋斗的这个历史任务，光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人，不懈地为之共同努力，所以说“空谈误国，实干兴邦”。我们这一代共产党人就是要继往开来、承前启后，建设好我们的党，团结带领全国各族人民，我们要把我们国家建设好，要把我们民族发展好，要继续坚定不移地朝着中华民族伟大复兴的这样一个历史目标奋勇前进。”习近平总书记通过这段话呼吁广大党员干部承担起实现中华民族伟大复兴的责任。中华民族伟大复兴是一个长期的建设过程，我们要历史的人做历史的事，要一代一代坚持不懈得参与到中华民族伟大复兴当中，始终朝着一个共同的目标砥砺前行。《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感510月14日，央视播出了《平“语”近人——习近平总书记用典》第七集：“绝知此事要躬行”。从尚行、敏行、力行三个维度，深入浅出地讲明了功崇惟志、业广惟勤，空谈积土为山、积水为海，空谈误国、实干兴邦的道理。一个多世纪前，梁启超曾用“三个中国”来总结中国大历史：中国之中国、亚洲之中国、世界之中国。而今，当我们的国内生产总值稳居世界第二，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚投行，设立丝路基金……经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，我们已然进入了一个崭新的时代。这个新时代，既是“中国之中国”，也是“亚洲之中国”，更是“世界之中国”。这是我国发展新的历史方位，新的历史坐标。比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴与世界命运共同体，并行不悖。历史关头，考验中国共产党人的博大胸怀和历史担当。党员干部该如何做，才能不负时代不负苍生？博学精思，实事求是。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经济社会发展处于哪个阶段？老百姓有什么最为迫切的需要？需要作出什么样的宏观决策以更好的指导实践？知识、认识，从哪里来？从书本上学，更是从实践中获得启发和验证的。毛泽东同志讲，实践出真知。习近平总书记强调实践是理论之源：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”精准扶贫政策，就是在他从东到西，从南到北，从黄土高坡到雪域高原，走遍了全国集中连片的贫困地区，详细了解贫困户家庭的衣食住行各个方面的情况调研扶贫工作的路上提出来的。知行合一，笃行致新。明末清初著名思想家顾炎武眼见明朝灭亡惨剧，反思提出“空谈误国，实干兴邦”的至理名言。从中国共产党人带领人民群众推翻三座大山，建立新中国，搞社会主义建设，推行改革开放，……每一步都是干出来的，不是空谈和宣传出来的。实现中华民族伟大复兴的梦想，也是需要全力以赴真刀真枪地干出来。如何干？敏行、笃行。唐代韩愈在《进学解》中讲到：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。马克思讲过“一步实际运动比一打纲领更重要”。正所谓，行胜于言。如何行？积跬步至千里，积小流成江海，锲而不舍，金石可镂。“天眼之父”南仁东用23年如一日的坚守告诉我们，再伟大的事业都要从一点一滴做起，发挥工匠精神，持之以恒，久久为功，实现梦想。新时代，有新使命；新使命，要勤作为；勤作为，要博学精思，笃行致新。每一代人都有每一代人的人生际遇和使命，在这个和伟大梦想同行的时代，我们是幸运的，更应该在这份幸运中，勇敢担当。俯首孺子牛，奋蹄新时代！践行初心，实现梦想！《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感6“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”习近平总书记关于实践有很多重要的论述，《平“语”近人》第七集节目围绕“笃行”这一主题展开，集中阐释了习近平总书记的实践观。 “空谈误国，实干兴邦。”美好的蓝图，终究要靠实干来描绘；幸福的愿景，终究要靠实干来实现。作为党的年轻干部，我们要牢牢把握“三要”，做新时代的实干家。实干要明确方向。理想信念指引着我们前进的方向，是前行中的不竭动力。中国共产党之所以能够从胜利走向胜利，靠的就是理想信念。革命战争年代，无数仁人志士和革命先辈，无私无畏、视死如归，就是因为他们对社会主义、共产主义的远大理想和奋斗目标坚贞不渝、矢志不移。__在死囚牢里写下千古绝唱：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”。和平建设和改革开放时期，许许多多共产党员在平凡的岗位上做出英雄壮举，也是因为胸怀共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念。党员干部要在干事创业的过程中，坚定理想信念这个“原生动力”，守牢使命担当这个“意志盔甲”，自觉干事、主动做事，理直气壮、光明坦荡；要以激流勇进的势头积极作为，努力奉献，争做实干的“排头兵”；更要以充满激情和活力的饱满状态推进奋斗目标的实现。实干要讲究方法。实干不是一味的苦干，而是要讲究工作方法。一是要坚持统筹兼顾，深谋远虑，努力做到突出重点、突破难点、引导热点。习近平总书记曾指出，必须在搞清楚情况的基础上，统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，有的时候要抓大放小、以大兼小，有的时候又要以小带大、小中见大。形象地说，就是要十个指头弹钢琴。二是要具备科学的方法论。必须向理论学习，向实践学习，向群众学习，不断总结经验教训，提高科学办事能力。善于从繁杂问题中把握事物的规律性，从偶然问题中揭示事物的必然性，才能找准问题，认识原因，做到忙而有序、事半功倍。实干要注重成效。成效是衡量实干的硬性指标，与实干的价值成正比。工作要想取得成效，必须求真务实抓落实。一是要善于谋划。谋划工作要围绕中心工作抓总纲，在制定工作计划中，要深入思考、超前谋划，只有这样才能在工作中做到思路清晰、胸中有谱、心中有底。二是要主动作为。实干不仅仅是踏踏实实的做事情，更是要主动的去做事情，带头去做，要把工作当成事业来做，始终保持奋发有为的精神状态。三是要注重实效。实干就是要做正确的事，凡事抓重点，调查分析，深入研究，方法得当，会运用合理的策略，所有工作的出发点和落脚点都要用结果和实效说话。习近平总书记指出：“实现中华民族的伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦”。作为一名90后年的年轻党员干部，我感到非常幸运，有幸与新时代同行，有机会参与并见证我国全面建成小康社会、建成社会主义强国。使命呼唤担当，使命引领未来。我将在新时代中国特色社会主义伟大实践中，明方向、讲方法、重成效，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于人民的业绩，为中华民族的伟大复兴贡献力量。《平“语”近人》第七集《绝知此事要躬行》观后感710月14日晚，我准时收看了《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》第七集《绝知此事要躬行》。本集集中阐释了习近平总书记的实践观，选取了习近平总书记常用的“功崇惟志，业广惟勤”、“积土而为山，积水而为海”、“空谈误国、实干兴邦”等典故，从尚行、敏行、力行三个维度，深入浅出地讲明了习近平总书记关于笃行的论述是对我国传统文化中知行合一的精神和马克思主义实践观的继承和发展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，出自南宋诗人陆游，意思是说，从书本上得到的学问终究是肤浅的，要想深刻而透彻地了解事物的本质和规律，必须亲自实践才行。诗人陆游通过诗中这两句道出了社会实践的重要性。这一感想，是诗人毕生为学的体悟，蕴含着深刻的哲理。人类社会的发展史，其实就是一部不断践行的创业史。中华民族更是一个善于从实践中总结经验的民族。许多志士仁人，正是通过自身不断地探索和实践，创造了一个又一个奇迹，为后人留下了宝贵的精神财富。党的十八大以来，习近平总书记提出了“中国梦”的宏伟目标。中国梦，就是实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。一个人要想成功，首先，要有美好的梦想。梦想是什么？梦想就是立志，无志不足以行远；其次，还要有实践创新的实际行动。一个国家、一个民族的发展，同样也是如此。“空谈误国，实干兴邦”，实现中华民族伟大复兴是一项光荣且艰巨的事业，需要我们共同为之努力。在“圆梦”的道路上，我们还将面临各种复杂严峻的考验。因此，我们比以往更需要有攻坚克难的顽强斗志和实干开拓的实际行动，唯有“撸起袖子加油干”，才能托起民族复兴的伟大梦想。习近平总书记通过“绝知此事要躬行”，提醒广大党员干部要坚持读书与运用相结合，学以致用、知行合一。他指出，领导干部作决策、下指示，往往需要大量客观、真实、有效的信息。这就更需要向实践求知，善读社会这部书，进一步加强调查研究，问计于基层，问计于群众，在耳闻、目见、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。“绝知此事要躬行”包含着习近平总书记对领导干部的一个基本要求：领导干部要勇于实践。“实践既是干部是否胜任的重要检验标准，也是培养锻炼干部的有效途径。”习近平总书记强调，要认识好、解决好各种问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。延伸阅读：
平语近人读后感 篇5
一天晚上，我陪着孩子在看动画片，母亲突然打电话过来说，赶紧看中央一套节目，正在播放的是百家讲坛《平语近人》谈家庭家教家风，习近平总书记在xx年春节拜会上说:天下之本在国，国之本在家，家之本在身，家和万事兴。是的，一个良好的家风受益于子女一生，因为万千世界，人与人之间难免会有矛盾，而一个人良好的品德修养远远重于能力，正所谓的，看一个人先看他的品质。
习近平总书记提倡从用最贴近生活的一点一滴小事做起，来提高中华民族的素质，这样，我们的国家定会繁荣昌盛，看了《平语近人》这个节目，我突然想到我的父母，他们只是全中国最普通的父母，但是却用自己的行动教育了我。
母亲虽说不是家里的老大，但在她孩童那个年代各个都是家里的的顶梁柱。据说，在母亲还是孩子的那个年代，我的家庭还是很贫穷的，能顿顿吃上白面馍都是奢望，逢年过节也需要亲朋的资助。那时候起母亲有着唯一的一个信念一定要让我们家出人头地，让别人都瞧得起我们，有了这样一个信念，为了这样一份责任，母亲起早贪黑，在我若有若无的记忆中，她总是天还不大亮就起身，忙忙碌碌的，一直到晚上，这样的日子，日复一日，年复一年，直到现在，母亲还是坚持每天早上五六点钟就起床，无论严寒还是酷暑，终于化成了岁月的沧桑。
虽然母亲初中都没毕业，有好多字不认识，但母亲是好学的，每天坚持看新闻联播和法制节目，自从有了外孙女，母亲还总是学习关于育儿方面的知识，她总在念叨着：活到老，学到老，也正如她所说人要不断的积累正能量的，才不会被社会厌弃。在母亲面前，我自惭形愧。
我从来不曾听母亲抱怨过邻里是非，也从来不争亲朋得失，她总是会客观性的看待每个人每件事。自我记事以来爷爷奶奶就一直住在我家，记得奶奶经常说：我哪儿也不去，就在老三家，住着舒服。母亲和邻里关系相处也很融洽，山东的胡同里住着好多户邻居，我家是个聚集点，一到饭点各自端着大碗小碗就都往我家跑，这种场景也是我最喜欢的，有说有笑，热热闹闹的。母亲常对我说，对人真诚一点，你就会收获许多。我偶尔有时因为一些琐事，总会给母亲抱怨，她总是会劝导我如何去做，如何去化解矛盾。
毛主席曾说过，世界上怕就怕认真二字，无论对待工作还是生活一定要有责任心。记得有一次，我上班上的特别累，就跟母亲抱怨，言语中透漏自己想请假回家玩，然而，母亲却大发雷霆，说我工作刚开始，还没掌握工作，就先学会逃避，这样子，有什么意义。然而我不依不饶，特别不解的说：为什么对我们却这么严格?母亲没有说话，第二天却告诉我你以后不可能永远生活在父母的庇佑下，必须是自己做的事情自己勇于承担责任，这句话，以前我还是懵懂的，直到现在，工作五年之后，我真的大彻醒悟。
母亲教会了我很多道理，我总是觉得她有先见之明，因为很多道理，给我说了之后，我没有多大的感觉，却往往在以后的岁月里受益匪浅。母亲用勤劳智慧的双手给我们创造了一个幸福的家，这种品质无形的传递给我们每个人。
以前看过一篇文章女人是一个家的风水，因为女人承载着相夫教子之责，所以在以后的日子里，我们要践行习近平总书记的传承好的家风，为子女做好榜样，就如同节目里提到的良好的家风培育人，它培育美好的种子，人把这颗良好的种子又带到更广阔的领域，影响更多的人，从而营造更好的社会风气。
平语近人读后感 篇6
《平“语”近人——习近平总书记用典》第三集《国无德不兴》以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，以下是《平“语”近人》第三集观后感，希望这些关于《国无德不兴》的观感能够为大家带来不一样的启发。
《平“语”近人》第三集《国无德不兴》观后感1作为一名普普通通的基层工作人员，我在观看了《平“语”近人》第三集之后，尤其是在听到清华教授讲到立德必须勤于向道德榜样学习之后，深有感触，与各位党员同志分享如下。人无德不立，国无德不兴，官无德不为。中国重德，源远流长。古人讲：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”政德一直是传统文化中官员考核的重要标准，也是整个社会的道德建设的风向标。日前，习近平总书记在参加重庆代表团审议时强调，领导干部要讲政德。立政德，就要明大德、守公德、严私德。这是新时代对领导干部讲政德、立政德的新要求。明大德，铸牢理想信念。明大德就是要铸牢理想信念，锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前坚定立场。西藏自治区阿里地委副书记、行署专员彭措代表说：“明大德，首先要铸牢理想信念、锤炼坚强党性。”阿里地区地处祖国边疆，高寒缺氧，虽然自然条件艰苦。但却是维护祖国统一，反对分裂斗争的第一战线，一代又一代援藏干部和本地各族干部，身处高原“缺氧但不缺信念”，始终无私奉献、艰苦风斗，正是因为有理想信念和坚强党性。反观之，现在仍存在部分领到干部在大问题和关键问题上，不敢担当，不敢亮剑，并且在大是大非面前摇摆不定，在政治风浪考验面前迷失方向，在诱惑面前沦陷失守等“失大德”的现象。因此，领导干部要把牢理想信念之舵，砥砺坚强党性，站稳政治立场，经得起考验，抵得住诱惑，是领导干部必须修好的大德。守公德，强化宗旨意识。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是领导干部的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。广东省东莞市疾病预防控制中心主任张巧利委员表示“守公德必须解决好‘我是谁、为了谁、依靠谁’的问题，一心为人民服务、给群众办事”。当前仍有部分党员干部不给好处不肯办事、谁给好处为谁办事。比如某地急救中心调度科科长收好处费，哪家医院给的好处多就调度急救病人去哪家。因此，要紧盯作风建设，进一步畅通群众监督渠道和处理效率，让以权谋私无所遁形。守公德必须不忘初心、牢记使命，坚持立党为公、执政为民。严私德，倡导克己奉公的操守。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为，戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。广西田阳县那满镇新立村党总支部书记罗朝阳代表表示：“严私德要从小事做起，时时提醒自己‘针眼大的窟窿，斗大的风’，在诱惑面前守住底线”。俗话讲“小洞不补、大洞吃苦”，有个别基层干部觉得给自己的亲属安排吃低保、遇到好机会先给沾亲带故的人是小事，这种观点必须纠正。新立村村委班子成员多年来坚持不插手村里的建设项目，做到利益回避，得到群众认可。“建议监督执纪完善‘最后一公里’，抓细抓小抓落实。因此，严私德必须严以律己，保持廉洁操守，筑牢道德底线，不逾矩、不越轨。立政德，润天下。明大德是政之方向、守公德行之准绳、严私德是己之操守，三者相辅相成。领导干部只有将三者有机统一起来，才能筑牢立身之本、从政之基，始终做到忠诚、干净、担当，自觉为党和人民的事业而奋斗。推动新时代的中国巨轮扬帆起航，需要更多政德卓著的领导干部涌现出来。这将是国之所望、民之所幸。
《平“语”近人》第三集《国无德不兴》观后感2子曰：“有才无德，小人也；有德无才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”面对“德”字，我们党员同志并不陌生，用它可以组成道德、品德、德才兼备等词语。笔者记得那是在小学期间，我们就开始学习思想品德这门课，从而懂得修身、齐家、治国、平天下的道理。笔者参加工作后，通过工作、学习的过程从而认识到德才兼备，是衡量我们党员同志的标准。但是，在实际工作的过程中，在不同的岗位上，那少数的同志，你们是如何单独理解“德”字的意思，如何理解职业道德的含义，你们遵守的是哪里的游戏潜规则。笔者认为，在公务人员、教师、医生等群体中都有我们党员同志的身影。但是，却有少数党员同志只是在任务、形式的层面上理解“德”的意思，他们只是会上一套，会后一套，表里不一，有的甚至是无“礼”不办事，收到私人利益的驱使，最终沦为害群之马，成为阶下囚，从而得到法律应有的惩罚。作为新时代的党员同志，我们要做到德才兼备。我们党员同志要认真理解“德”字的含义，确实修好身，认真遵守职业道德，做到按章办事，牢记规定。笔者认为，我们党员同志要注意加强自身修养的问题，真正做到公私分明，去除杂念，抵制诱惑；牢记规章制度，按章办事，为民服务。用创新的思想武装自己的头脑，不管在什么样的工作岗位上，我们党员同志都要保持革命本色，积极发挥党员同志的模范带头作用，认真开展日常工作，切实发挥好传、帮、带的作用。作为党员同志，我们要牢记“德”字，做到心中有“德”，工作、生活不忘“德”字，以“德”办事。
《平“语”近人》第三集《国无德不兴》观后感3习近平总书记指出，政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。总书记在讲话中指出“领导干部要讲政德”“多积尺寸之功”，作为一名基层干部，“明大德、守公德、严私德”应在一件件具体工作和小事中去严格秉持，从做官、做事、做人的三个维度来强化巩固，努力用忠诚担当、干净干事，树起政德这面社会道德建设的风向标。“明大德，就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性。”共产党员特别是领导干部要始终以理想信念立根铸魂，既要坚持党的纪律和规矩的底线不逾矩，又要坚持追求理想信念的高线不松懈，才能在各种诱惑和考验面前稳得住心神、守得住底线。“守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务。”权力“姓公不姓私”，作为领导干部，要坚持立党为公、执政为民的理念，清清白白做人、干干净净做事，让权力回归到为人民服务的本位，真正为老百姓解决问题、办实事、办好事，永葆共产党人的公仆本色。“严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。”要心存敬畏，手握戒尺，加强自律，始终不放纵、不越轨、不逾矩，时刻明白党员的身份定位，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。在实际工作中，有的领导干部却难以将二者很好地统一起来。在一些人看来，政绩是硬指标，为官一任、政绩显赫，提拔有希望，群众看得见，还能留个好名声。而政德是软指标，考评不好量化，群众不太计较，政绩突出自然“一俊遮百丑”，政德上不出大的问题就行了。这种看法是片面的，也是十分有害的。重政绩、轻政德往往容易滋生政绩冲动，导致政德出轨，进而引发“蝴蝶效应”、带来严重后果。事实证明，领导干部只有始终把政绩和政德统一起来，使之相得益彰，才能交相辉映。重绩又重德，选贤任能，是中华民族选人用人的优良传统。我们党的干部政策历来是既重视考绩又重视考德。选用和考核干部的标准，主要看其能否始终与党中央保持高度一致、坚决执行党的路线方针政策、完成党交给的任务，即综合考量干部的政绩与政德。习近平同志强调，要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。用人导向在很大程度上决定着领导干部是否重视政德、怎样创造政绩。党的十八大以来，党中央坚持好干部标准，推动各地区各部门褒奖和重用忠诚干净担当的干部，不提拔“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”之人，极大净化了党风政风，得到广大人民群众的称赞。
《平“语”近人》第三集《国无德不兴》观后感4“人无德不立，国无德不兴。”现今，在少数领导干部中存在着“三贪”现象：一曰贪财，利用手中权力搞权钱交易。二曰贪色，或出入低级场所，陶醉于灯红酒绿；或道德沦丧，金屋藏娇包情人，大搞权色交易。三曰贪权，或信奉“权力至上”，削尖脑袋、不择手段往上爬；或追名逐利，买官卖官。这些现象严重损害我们党在群众中的形象，严重威胁党的执政基础，必须引起高度重视。“三贪”现象之所以存在，追根溯源，关键是少数领导干部的“德”出了问题。领导干部“德” 的闸门一旦松动，面对各种诱惑就难以自控，拒腐防变的堤坝就会溃决，最终滑向贪污受贿、腐化堕落的罪恶深渊。做官先做人。做人是领导干部的立身之本，也是人生事业成功的基础。做官一阵子，做人一辈子。好人不见得是好官，但好官却首先应当是好人。只有做好人，才能做好官。作为领导干部，比普通人来说，做人的标准应当更高一些。 领导干部要注重道德修养，筑牢拒腐防变思想防线。领导干部用权不谋一己之私，也是个职业道德问题。良好的职业道德养成离不开组织上的教育和自身的修养。古人说：道德当身，故不以物惑。放纵自己的欲望，往往是从道德滑坡、官德缺失开始的。每个领导干部都必须加强道德修养，固本强身，防微杜渐。做到不因权重而失重，不因权轻而自轻，不迷失人生方向。党员干部作为党和人们事业的建设者服务者，作为公权的使用者，守法当然毋庸置疑，是必备的素质要求。建设法治国家，要求党员干部必须提高法治思维和依法办事能力，带头遵法守法，带头依法办事。当前我们正在坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路，进行全面深化改革，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这些都需要提供强有力的法治保障，在这一进程中，党员干部要为建设法治国家作贡献。不但要带头懂法学法守法，还要严以修身用权，增强监督意识和自觉接受监督，树立公正廉洁的干部作风和执法形象。干部也应带头守德，守德才不会昏头，才能抵制各种诱惑，时刻保持清醒，做到权为民所用，利为民所谋，守住道德底线，克制自己的贪欲，守好道德底线，才不会成为百姓唾骂的庸官。
《平“语”近人》第三集《国无德不兴》观后感5“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”中国上下五千余年的历史，有才之人比比皆是，然而是否贤德的品性才是真正考验一个人是否真正是人才的标准。唐朝诗人李绅，曾作《悯农》，深刻描绘了农民劳作之艰辛，果实得来之不易，深知人间疾苦。然而其发迹之后，“渐次豪奢”，逐渐成为一个人品低劣、生活奢侈，甚至无情无义、为官不仁之人，为后世人所不齿。事实上这种人在历史的长河中不在少数，比如朱熹、康有为、汪精卫等人，如今人品行迹只留后人引以为戒。习近平总书记在会议上多次强调德才兼备、以德为先的原则，在今年的全国组织工作会议上确定了新时代党的组织工作路线，再次强调“德才兼备、以德为先、任人唯贤”的选人用人原则。这也是长久以来，党在选人用人上一贯坚持的原则。中国的发展也是执政党的不断进步，执政党的与时俱进最重要的就是人。我们党从小到大、从弱到强、从坚持革命到取得胜利再到社会主义建设取得一系列重大成果，成就是有目共睹的。这些成就的取得很大一个条件就是党在选人用人时坚持德才兼备、以德为先，它既是重要的干部路线，又是在实践中的需要遵循的根本原则。不仅党政部门，在企事业单位，甚至在日常生活中，以“德”为重都是不可或缺的。近日闹得纷纷扬扬的“占座男”事件成了大家茶余饭后的谈资。一男子在高铁上霸占别人的座位，耍赖不起，谎称自己重病缠身，恶语相向，不服乘警管理，让买到票的姑娘站了几个小时。事件在网络传开之后，该男子是某大学的博士的身份被扒出。本来应该是人才的人，却成了人渣，想来我们需要思考和改正的地方还有很多。占座男的事情告诉我们有才的人不一定有德，如果选人用人仅凭才华而定那就可能“一颗老鼠屎坏一锅汤”。而且有才华，甚至能力出众的人一旦身居要职，其影响力将是无穷的，德行不匹配的人对社会的影响是非常坏的。我们自小时候就学习社会品德，目的在于将“德”之一字融入成长的过程，影响我们的一生，有德之人必不会以损人利己，甚至损人不利己作为做事原则。作为新时代的党员，我们在不断完善自己知识文化修养的同时，不能忽略综合素质的培养，追求成为全面型综合素质人才才更能适应社会的发展和需要。我们既要做有才华的人，更要做有德之人。
平语近人读后感 篇7
在雪域高原的皑皑世界里，有一群平凡而伟大的人，他们常年以雪域为邻，与冰峰为伴，把自己的青春无私地奉献给了祖国的边防事业，他们远离温暖的家庭和亲人，用自己的生命和付出，丰富着忠诚两个字的内涵，一遍遍勾勒着中国军人伟岸的身影，书写着平凡铸就的伟大。
其中，有一位战士，在跟观众介绍自己的时候，不无诙谐地说：我是一个手机爸爸，我有一对双胞胎儿子，由于常年不在家，我只能和家人通过手机联系。每当有人问起爸爸在哪里的时候，他们会快速走到妈妈的手机跟前，说爸爸在手机里。
这是一个心酸的故事，这个故事里隐藏着千丝万缕的隐痛和百般的无奈。作为一个血肉青年，有爱情的牵挂和亲情的羁绊，谁不想跟自己的爱人长相厮守，谁不想和自己的孩子朝夕相伴，谁不想在自己的父母膝前尽孝，谁不想享受稚子盈门的温馨
但是，在国家利益和民族大义面前，他们毅然决然选择了忠诚两个字，把自己的生命镌刻在雪域边疆而无怨无悔。
天地英雄气，千秋尚凛然，哪里有什么英雄，不过是一个个平凡而普通的人，在国家和民族的利益面前，选择了奉献，仅此而已。
这，让我想起了我们学校的老师，其实更多的老师，也是手机里的妈妈、手机里的爸爸。按照固定的、被设计好的时间表，早出晚归、栉风沐雨，两头不见太阳的工作日常，让他们习惯了白天上班的时候孩子还没有起床，晚上回到家的时候孩子已然入睡，好不容易见了一面，竟有恍若隔世的感觉。
把别人的孩子看得比自己的孩子还重，已经是明远人共同的价值认同和追求，因为他们坚信别人的孩子耽搁了是一份亏欠，自己的孩子耽搁了，总还有补偿的机会。但是这个机会很有可能只是一种自我安慰而已。等到寒来暑往、春夏更替，不知不觉间，孩子也大了，机会也没了，怅然若失的感觉，长年累月，变成了他们心里的心病，最后，只好喟然长叹一句，谁让你的妈妈(爸爸)是老师呢!
我的爸爸在手机里，充满童真的一句话，听不懂的，以为是孩子在开玩笑，听懂了，免不了要流两行青泪，这背后的心酸苦楚，可能只有身在其中的人，才能真正体会。纵然是有人理解你，又有何用?终究还得日复一日地继续坚守下去。
忠诚，英雄，坚守，终究只有极其个别的人，才能有这样的荣誉和待遇，只有极其个别的人才能被当做模范或者英雄，接受全国人民的敬仰，毕竟，是无数个同样忠诚的英雄，只能默默地在平凡的岗位上坚守，被凡尘埋没。但是他们同样是被忠诚召唤的英雄，每一个平凡的岗位，都可以书写英雄的事迹，不求被理解，但求问心无愧。
这，是英雄的底色，不求被铭记，但求无愧疚，无愧于他人的信任、无愧于职业的光辉、无愧于时代的重托、无愧于岗位生命的价值。
我的爸爸在手机里，一句质朴而震撼人心的童言童语，撞响了我内心沉寂已久的共鸣，让我想起了一百多名坚守在明远校园里每一个岗位上的英雄，让我向你们致以崇高的英雄的敬礼，让你们的奉献书写在教育的词典里。
平语近人读后感 篇8
天下至德，莫大乎忠?。忠诚，是我们每一个人都必须具有的优秀品格。
什么是忠诚呢?忠诚由中和心两个字组成，诚由言字旁和成字组成，意思是说，说话办事要言行一致，表里如一。忠和诚二字合起来，就是做人做事要忠心耿耿，一心一意，言行一致，表里如一。忠诚更多地体现在行动上。
红其拉甫就有以孙超为代表的这样一批人，他们忠诚守卫，坚守国门。在那片环境恶劣的雪地上，他们的手被冻得凹陷变形。因为很难吃上蔬菜，缺少维生素，血色素严重超标，患有高血压一类的高原疾病。但他们并没有因此退缩，而是愈发坚定地守在这里，与雪山为伍，与冰峰为伴，用忠诚严守国门，体现着他们对祖国和人民的无限忠诚和热爱。
我们的先辈做出过许多可歌可泣的忠诚壮举，也留下许多天地泣鬼神的感人诗句。人生自古谁无死，留取丹心照汗青、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑这些诗句，都是先人用生命践行的忠诚，都用忠诚书写了壮丽人生。
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。在刑场上，革命烈士写下了这首气壮山河的就义诗。为了民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福，不畏牺牲，英勇奋斗，为此殉难而不悔。如今，他与他的就义诗激励和鼓舞着一代又一代的人用忠诚回报祖国和人民。
新时代，我们有责任、有义务传承和发扬忠诚精神。我们必须进一步坚定信仰、践行党的根本宗旨并且勇于担当、敢于作为，努力用忠诚为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
《查泰莱夫人情人》读后感范文
《查泰莱夫人的情人》读后感范文【一】
如果你用怀旧的心态，再来看一边《查泰莱夫人的情人》一书的话，你会发现，它既不是劳伦斯(英国)笔下的社会符号，也不是记忆中模糊的心悸，而不过是散落在阳光，空气和嫩草之间的一段罗曼蒂克而已。
主要说的是年轻的女主人公在一战后伴随身瘫痪的丈夫回到了故乡的住居，虽然有优越的地位和贵族生活，但每天置生于空荡的城堡里，困顿的照顾丈夫和繁杂琐事中，身心日渐枯萎。
正在这个时候她遇见了为丈夫守林人帕，他唤起了女主人被压抑的对性爱的渴望。随着他们一次次的偷情逐渐发展。从第一次的匆忙和尴尬到留宿过夜，再到彻底的释放在雨中的狂欢。伴随着性爱的和谐，两个人之间的感情呼应也不断增强。
这本书的文字2024简洁顺畅，理智清醒，完全没有狂热的拜物或满足。书中指出如何建立更健康的夫妻关系。并使之心中富有活力，为百无聊赖的/伤脑筋的生活平添那些正常人都希望得以恢复的最根本的价值观。书中的女主人公认为那样生出来都一样是人，就应该平等对待啊。
书中提到除了当时的社会问题，也表现了女主人公思想的开放和独立，为她不甘沉默而努力追求自己的生活提供另一面注解。也是一本年轻一代值得一看的书，它能帮助你形成一个比较干净谦卑的生活观，怀抱真诚的不掺杂质的感情的感情培养，喜欢简单诚实的品位，如同刚割过的青草一样，气味芳香。
《查泰莱夫人的情人》读后感范文【二】
很少涉猎外国作品，尤其是工作之后更是没有踏踏实实地读一部小说。在此感谢学校在办公室给我们组建了图书柜，工作之余读到了这样一部柔情的小说。
故事在第一次世界大战后，工业快速崛起的英国。女主的丈夫在战争中受伤致下身瘫痪，原本令人同情的遭遇却由于他准男爵的阶级地位和残酷的统治意识和思想让人感到厌恶!他是典型的资产阶级矿主，对矿工冷酷无情，对女主康妮冷漠，但他却不允许她离开她，他渴望子嗣，但必须是来自上流社会。而整个社会呢?在工业文明如日中天的时代，整个英国充满被乌烟瘴气，机器轰鸣所弥漫。
一个个鲜活的生命变成了碳人，铁人。毫无生气。权力，欲望，金钱的英国取代了原来和谐，文明，生机的英国。所以当康妮遇上质朴纯真的猎场看守麦勒斯时自然而然地流露出女性最本质的青睐和柔情。由此展开了一场贵妇人与下等看守的情爱故事。而康妮也表现出令人折服的勇气和不顾一切。据说由于书中诸多关于性爱的描写一度遭禁。这让想起红楼梦和金瓶梅。红楼梦是含蓄委婉的，金瓶梅是是赤裸裸的。想比而言，我倒觉得本书给人一种美好的感觉。
在物欲横流的社会环境下，作者劳伦斯选择最原始的野树林为背景，为我们叙述着一个男人和女人的故事，浪漫而美丽。我想作者始终在引领我们寻找一条精神出路，希望我们能够回归生命的本质。我觉得林语堂是真正懂他的：劳伦斯是在骂英人，骂工业革命，骂机器文明，骂黄金主义，他要人归返于自然的，艺术的，情感的生活。劳伦斯此书是看见欧战以后人类颓唐失了生气，所以发愤而作的。
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读《不失人情论》有感1000字
读《不失人情论》有感1000字
王昆文
中医学是一个重视人情与人性的医学，早在两千年前的《内经》中就已鲜明的提出了"不失人情".
李中梓在三百多年前所写的"不失人情论"一文，比较全面地总结了"病人之情、旁人之情、医人之情",说明了在诊治疾病的过程中存在着多种复杂的人际关系。而要处理好各方面的人情，的确是一个比较难的事情。所以，他一而再地概叹曰"戛戛乎难之矣"!
首先从病人方面来讲，病人各自不一，病情也千差万别，它牵涉到各人的藏气、性情、好恶、交际、贫富、境遇、调治、成见、隐情（甚至隐私）等，十分复杂。
其次，从旁人方面来讲，每一个病人都有一定的社会关系或亲友近邻。他们的地位、学识、与患者的亲疏关系、对病情的认识，以及对医生的了解程度等都不一样，难免有时会众说纷纭，这也在一定程度上会影响到疾病的诊治。
再其次，从医生方面来讲，李中梓在本文中则着重批评了那些在医德和医术方面都有些问题或不大符合条件的医生。如其中就有所谓"诡言神授"的欺诈之徒，还有那些孟浪的、肤浅的、嫉姤的、不敢承担责任的等。这说明在中医队伍中历来就存在着良莠不齐或朱紫混淆，有诸多不称其职者。这就给病人择医造成了一定的困难，而"知医不真，任医不专".
所以，李中梓在文章的结尾说："有必不可迁就之病情，而复有不得不迁就之人情，且奈之何哉！故曰：戛戛乎难之矣！"这就说明，病情虽然是确定的，但人情却是不确定的，不同的人情可能引导出不同的诊治效果。还说明医学是社会的医学，人文的医学，它始终脱离不了人情，疾病的诊治过程必然受到各方面人情的影响。而有人说，中医学就是人学，故研究中医学就必定探究人情与人性。一个合格的中医，必定是世事洞明与人情练达的，而不应仅仅是"博涉知病，多诊识脉，屡用达药"而已。
由于中医学历来重视处理好复杂的人情，尤其是在治病的过程中十分注意人性化，不歧视病人，不伤害病人，不在病人身上牟利，特别是以慈悲为怀，甚至一心扑救，所以往往能得到患者的信任和感激，从而营造出良好的医患关系，故绝无伤医事件的发生。这从历代的医藉中就可看出。下面试举《王孟英医案》中一则关于医生之情的生动案例以说明之（卷一，外感门，治石诵羲案）：
患者本为一病久失治之危重病人，当初王孟英诊断为"此暑热始终在肺",曾为之"三疏白虎而不用"——由于病家对此处方心存疑虑，怕石膏之性过凉，故不敢服，以致病情拖延多日。但王孟英对于患者及其家属的这一做法却并不介意，而是表示理解，也不放弃。当患者一家再次邀请他前往会诊时，他并未推辞，而是欣然应招，并且"不遑谦让，援笔立案".此时病人家中已陷入了"求神拜佛，意乱心慌，殊可怜悯"的困境。王孟英面对如此危险之候，并未退缩，而是勇于担当责任，"最肯出心任怨以图之",这是需要何等过人的学识与热肠。在会诊中，他反复向大家阐述自己对这个病的认识与分析，解释自己为什么要那样开处方。最后他的真诚说服了也感动了所有的人，而病家也采用了他的处方而病终得以全愈。难怪当时在座的医生顾某都说王孟英"肠热胆坚，极堪依赖";另外还有人说他"学识过人，热肠独具，凡遇危险之候从不轻弃，最肯出心任怨以图之".——这就是一种最为可贵的"医人之情".具有他这种人情的医生，你不得不尊敬，你不得不信任，相信也必然会建立起最佳的、最和谐的医患关系。古代"种杏成林"的典故已经成为了中医历史上一段众人皆知的佳话，并将继续留光百代。
《晚熟的人》读后感600字
最近，我读了一本书，莫言老师的《晚熟的人》。书中收录了12篇小说，却偏用其中《晚熟的人》来做书名，作者本身对晚熟也有自己的阐述。“晚熟”这个概念也是一种来自民间的智慧，农村称一些智力水平不太高的人为“晚熟”，实际上就是间接地说他是一个“傻子”。有的人在农村，大家都叫他傻子，但实际上他是装傻，他一装能装几十年，他在装傻中体会到了一种乐趣，而且他得到了装傻的利益，所以农村确实有这么一种人在装傻，大家都说他晚熟。
何为早熟？那么，当到一个合适的时代，出现了能够有一种被人们易理解的解释就是，超前的思想境界。大概就是，比同龄人更早地就进行某种思考。早熟的孩子，一般比同龄人更懂事、更明事理、想得多，早熟的孩子，甚至比大人们想得还深入。随着年龄的成长，他们的思维或许更加偏僻，可能会形成一种信息茧房，陷入僵局和一定的模式，也极可能不被理解。生活中我们说的早熟，可能是做人成熟，处事圆滑，人情世故达练，这也是种天赋和能力，很多时候也是可望不可及，或许你知道该如何做会更好，但是你弯不下腰，抹不开脸，其实也符合舍得循环，在别人眼里似乎走的是上层路线，不费吹灰之力，但是我倒是极为佩服，我三生三世估计也没有这种修行！
相对应的晚熟的人，可能忽然开窍，或许是也不得不学会了投机，可能是为了谋生的转变，毕竟一个人在馒头都吃不上了时候，不为五斗米折腰的人，那就是脱离了低级趣味、道德极为高尚的人！而这种人在世俗生活中就是不带烟火气，超凡脱俗，在人间就是为了历劫！
很喜欢书中一句话：“当别人聪明伶俐时，我们又呆又傻；当别人心机用尽渐入颓境时，我们恰好灵魂开窍”。所以，无论生活多么艰难，无论到了哪个年纪，希望我们永远不要放弃内心的善良与美好，试着更加从容与淡定地去面对生活中的遗憾与无奈。（许鑫羽）
读《平易近人》 学司法为民
读《平易近人》 学司法为民
“语言这东西，有种神奇的力量”。20年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我“留念”时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用“语言”答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起2014年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处“陕豫鄂”三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了“硬坎”，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即“听”和“讲”。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的“窗口”优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化“土壤”，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化“司法帮扶”举措，加大司法援助力度……
“从群众中来，到群众中去”，是我们年轻法官“学说话”、“办事情”、“化纠纷”、“促公正”，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以“平易近人”的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气“充充电”到“为民服务不能一阵风”的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的“钉钉子精神”到打破“玻璃门”和“无形墙”，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意“作秀”到“小康不小康，关键看老乡”的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此“暖心”的真知灼见。
作为年轻的党员法官，“聆听”总书记极具亲和力的“话语”，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感精选8篇
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平易近人读后感 篇1
《平易近人》读后感1500字：
读了这本书后，让我心里感觉很充实。这种充实不仅是表现在时间上，还表现在思想上。当然，读完一本书总会有那么一两个篇章会给人留下深刻印象，这本书里给我留下深刻印象的篇章倒没有，但有一句话，我还是印象挺深刻的，那句话是这样说的：梦想是人们期望达到的一种高度、一种目标，是人们凝聚力量、不懈奋斗的动力。中国梦是当前中国建设道路中最火热的一个词，梦想每个人都有，梦想有大有小。为什么会有梦想的存在？那是因为人们都对未来充满了期望与美好憧憬，是对未来的渴望与要求。
我读的是军事卷，强军梦同样也是当代中国建设道路，绿色军营中的一个热词。强军梦，是中国梦的坚强保证。深刻认识军队的重要地位和重大作用，人民军队再出发。从严治军是建设强大军队的铁律，古语说的好：慈不掌兵。的确，如果一个国家军队稀稀拉拉、松松垮垮，就不成其为军队。就打不了仗，打不了胜仗。当代军队的训练要求是什么？是要培养一支革命英雄人民军队。要能打仗，打胜仗！要为捍卫国家主权，守护国土完整时刻准备着。当代军队要追上世界前流军队的步伐，要建设属于中国的世界一流军队。一个人活在自己的世界那是不行的，这个社会讲究的是合作，要在合作中发展，在发展中进步。绿色军营当然要注重这些问题，小小的细节能决定一件事务的成败与否。这个观点我相信大家都是毋庸置疑的。
作为一个当代的大学生，端正自己的心性、思想那是很重要的。我们要学习军人那样的刚强正直、无所畏惧的气质和品性，要勇于担当，无论遇到多么强大的敌人和困难，都一往无前、英勇奋斗。每个人所处的环境不同，性格、品性当然也就不同。就拿我来说吧，我是一个很内向的人，但我又特别想和大家一起融入大集体，但这是很矛盾的。所以每次看着同学们在一起玩的时候，我都特别想走到他们的阵营里去。我没有军人那样的品质、心性,甚至就在今天我因为忘记交团员档案被助班骂，我感到生气。我觉得我做的是不对的，生而为人，每个人都有第一次，我觉得我没有尊重助班的工作，她也是第一次做助班，我又有什么资格让她替我在辅导员面前受气，挨骂呢？但我有我的态度与姿态。人的一生都是在学习。学习能够使一个人不断的成长，慢慢长大吧，不急不慢的那种。但我还是想对因为我而被罚的人说声：对不起！
孔子说过这样一句话：三人行，必有我师焉。我们的周围都是学习的场所。从师，不一定是要有着高深学问的人，每一个人都有每一个人的长处。而他们的长处就恰恰是我们要学习的。一个不起眼的农夫，他的身上的处事学问可能比在理论界获得一定声望的大师还要高深，所以切不可以貌取人。绿色军营里同样也是，战友与战友之间要互相学习，共同进步，要学其长处，补其短板。要在共同进步的道路中一个人的优秀不代表全军队的优秀。你们是一个集体，是一个家……说到这里，让我想起了我的班级，我的班级现在最缺的就是合作、竞争和集体荣誉感。每个人有每个人的性格特点，这当然是好的，因为即使你生活的很平凡，但你到底还是限量版，但人是会变的，会随着环境的改变而改变，作为风电81班的一份子，我们是不是得为班级而改变了？一个班级就像一支军队一样，如果他稀稀拉拉，拖拖拉拉，那么这个班级就会犹如一盘散沙，禁不起风浪。
同学们，我们可以在平日里的生活里放松一下，但在做正事的时候是决不允许有松散的情况出现的，因为那样的班级是很危险的。一步错，步步错。就像一个王朝一样，等待的只有灭亡。提起你们的精神，端正你们的心性、姿态，展现出你们最好的一面吧。
平易近人读后感 篇2
习近平总书记在十八届中央纪委二次全会指出“要以‘踏石留印、抓铁有痕’的劲头抓下去，善做善成，防止虎头蛇尾”，这是习近平总书记对抓作风建设狠劲与韧劲的生动要求。现阶段，我行正在全面承接的由总行党委提出的开展“创建最好的部门、创建最好的条线”活动，正是要全面提升机关作风，围绕领导力建设，发挥省行机关对全行的管理责任与服务作用。抓作风建设就要同“两个创建”工作紧密结合起来，这是深入贯彻十九大精神的重要举措，也是我行在复杂经营形势下激流勇进的重要保障。同时也将是我行一项任重道远、常抓不懈的重要工程。这就要求我们有常抓的韧劲、严抓的耐心，要的正是习近平总书记强调的“踏石留印，抓铁有痕”精神。
作为部门党支部书记、一把手，我深知肩上的责任重大。要担起对本部门和本条线作风建设的责任，定要从自身做起，严于律己，通过“带头做、带领做、带动做”，发挥出对部门、对员工的良好示范作用。同时，更要严肃加强纪律要求，用铁的纪律管人管事，通过对员工的严格要求与管理，将问题解决在不良苗头初期，真正体现对员工的保护关爱与方向指引。作风建设要稳扎稳打，做到有布置、有落实、有督促、有检查，过程管理要“留印”，要“有痕”，稳步实现总省行工作要求与战略部署。通过穿透向下、还原向上，全力建设“忠诚干净担当、专业高效团结”的省行部门和条线。
平易近人读后感 篇3
当我们抬起头工作以后，不难发现改革开放以后，中国用三十几年的努力赶超他国几百年的发展，社会矛盾的出现是必然。社区工作的压力也是一天天加重，一杯茶一份报纸的时代一去不复返。现在的社区工作在是把茶放凉还没喝，报纸积灰没空看。上有新的方针政策，下有各种百姓诉求，居委会这个小团队，要撑起这蓝蓝的一片确实不易。想要减负，先学沟通，特别是代表政府形象和百姓沟通的过程中，语言的魅力至关重要。《语言》一书中，充分告诉我们无论表达什么，听的人能懂最重要。学会说什么？知道怎么说？才是实干口才。从十八大的中国梦到中国人的梦清晰的表达了国家对于每一个国民个体的重视。十八届三中全会的做蛋糕到分蛋糕形象了向老百姓解释了经济发展与社会公平的相辅相成。所以，在我们的工作中，很多矛盾是可以避免的，只是我们需要学习如何说话，对于百姓不是不能说不，而是如何说不。让对方理解才是沟通的目的。
平易近人读后感 篇4
任何政令制度如果得不到有效执行，最终只是一纸空文。当年商鞅为了使“政必行”，采取了两项措施：其一就是“徙木立信”，取信于民；其二是对反对新法者严惩不贷，尤其是对权贵。有令出即行的决心，还有能够保证政令畅通的手段，才能保证“政必行”。
林营书记在贯彻落实总行“两个创建”工作、着力强化机关作风建设会议上的讲话中指出：“有的贯彻落实省行党委决策部署，拖拉作风严重，表态好、调门高、行动少、落实差；有的重点工作落后时间进度，向党委汇报，回回讲在研究、在落实，回回停留在初始阶段，见不到推进工作的成效和勇于创新拼搏的精神。”省行党委对“两个创建”工作高度重视，贯彻落实总行“两个创建”工作，应紧紧围绕建设新时代全球一流银行战略，紧密结合我行实际，着力强化机关作风建设。做好省行机关作风建设，是领导力建设的需要、破解当前困境的需要，也是新时代新使命的需要。
xx年是加强与各级政府机关对接的关键时机，我们需要深入了解各地政府的工作思路，了解各地政府预算资金的流向和特点，统筹做好与政府全方位合作的营销工作。积极创新营销模式，通过中小企业跨境撮合、创新普惠金融产品等方式，务实推进政府营销，扩大银政合作，切实解决小微企业融资难、融资贵难题。
平易近人读后感 篇5
说到务实，什么是务实。务实就是讲究实际、实事求是。社区作为服务群众的起点，很多人的第一反应就是默默无闻努力干、群众在哪我在哪。居委干部带头跑楼道，捡垃圾，高喊口号搞宣传，家长里短不用愁，居委全是老娘舅。居委干部累死累活，群众还不满意。为什么会造成如今这样的尴尬局面，如今想来主要还是没有做到务实。如今的实事求是是什么，就是时代变了，老一辈的工作方法已经不能照搬于现在的社区管理。居民的精神需求、法律意识，人口流动性大幅度增加。文化的多元化，物质生活的富足让居民的实际需求发生了很大的变化。所以，新时代的社区工作不应该埋头干而是要抬头向前看。就像《实务》一书中第八章提到的残废房遮挡居民楼采光钟鼓楼区拯救古迹活动日托儿童早餐供应问题几个经典案例，就是最好的证明。很多问题需要有老百姓的共同参与，许多问题需要有多部门的配合，许多问题需要有高瞻远瞩的预见性。所以，社区工作的每一个人都要努力向前抬头看，让自己拥有一双善于发现的眼睛。
平易近人读后感 篇6
语言这东西，有种神奇的力量。-年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我留念时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用语言答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起20-年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处陕豫鄂三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了硬坎，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即听和讲。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的窗口优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化土壤，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化司法帮扶举措，加大司法援助力度
从群众中来，到群众中去，是我们年轻法官学说话、办事情、化纠纷、促公正，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以平易近人的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气充充电到为民服务不能一阵风的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的钉钉子精神到打破玻璃门和无形墙，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意作秀到小康不小康，关键看老乡的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此暖心的真知灼见。
作为年轻的党员法官，聆听总书记极具亲和力的话语，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感 篇7
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱，便没有教育本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学/转载请保留出处。
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。
爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是博大的胸襟对学生的宽容。爱，也不应是对学生的纵容，而是必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是对学生的成长以至未来一生的负责。
爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是需要一颗童心，用童心去碰撞童心。
爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
启示三:教师每天的必修课五个一工程
我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的五个一工程:上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。在我们看来，这需要何等的毅力啊！然而，李老师却不觉得需要什么毅力，他把这样艰巨的工作看成是自己的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服！
同为教师的我们都清楚，这五个一做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记（他一般都是几千字），要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过:时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作；有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天；有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。
启示四:做有思想的老师
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是提高教师的素养。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的灵魂工程师到向学生学习》。
书中这样说到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起做一名优雅的教师，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，
只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。做有思想的教师是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。
做有思想的教师，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的书香校园读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！
启示五:做最好的老师
做最好的自己！做最好的教师！这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??他说:每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的！
平易近人读后感 篇8
口才是沟通的工具，但仅有口才就成了巧舌如簧。我们不能只做说的那个人，也要是会做的那个人。前面说到老一辈的工作方法守旧，但辩证来看却是有他被人津津乐道的道理。这就是真心为民。事情的解决，问题的处理终究是要有人去亲力亲为，一把锄头，一道田。即便工业科技的发展可以取代锄头耕地收粮，但也要有人操作机器，有人砍柴做饭。所以，我们学会语言的技巧是为了事半功倍。而这剩下一半的工作就需要我们真心实意的做好做到位。之前一直说的社区工作最后一公里，其实也就是这个意思。所以，百姓在哪里，我们的心就在哪里。
通读两本书略有感悟，但消化两本书，真正读透读懂两本书，需要时间和实践。我作为新社区筹建工作的一员，在新的岗位上也在摸索和成长，从普通干事到责任人的转变，让我发现很多的不同。遇见问题抬头看，上情下达聪明讲，对待百姓用真心。我相信自己能做好，任重道远，却依旧勇往直前。同时我也相信我们居委会的全体工作人员一定能够众人拾柴火焰高。最后，用习近平总书记的话勉励自己，作为一名社会工作者，我要累并快乐着。
平易近人读后感(合集5篇)
你对写作品读后感有什么见解吗？每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，我们可以联系生活实际，撰写一篇读后感。推荐你看看以下的平易近人读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
平易近人读后感【篇1】
当我们抬起头工作以后，不难发现改革开放以后，中国用三十几年的努力赶超他国几百年的发展，社会矛盾的出现是必然。社区工作的压力也是一天天加重，一杯茶一份报纸的时代一去不复返。现在的社区工作在是把茶放凉还没喝，报纸积灰没空看。上有新的方针政策，下有各种百姓诉求，居委会这个小团队，要撑起这蓝蓝的一片确实不易。想要减负，先学沟通，特别是代表政府形象和百姓沟通的过程中，语言的魅力至关重要。《语言》一书中，充分告诉我们无论表达什么，听的人能懂最重要。学会说什么？知道怎么说？才是实干口才。从十八大的中国梦到中国人的梦清晰的表达了国家对于每一个国民个体的重视。十八届三中全会的做蛋糕到分蛋糕形象了向老百姓解释了经济发展与社会公平的相辅相成。所以，在我们的工作中，很多矛盾是可以避免的，只是我们需要学习如何说话，对于百姓不是不能说不，而是如何说不。让对方理解才是沟通的目的。
平易近人读后感【篇2】
语言这东西，有种神奇的力量。-年深秋，当即将调离院机关的领导把《平易近人》这本书赠予我留念时，曾语重心长地嘱咐道：要多看看，还得多跑跑。我没用语言答谢他，只默默点头，牢记在心。
想起20-年7月，那个炎热的夏季，自己备司考、赶公考，在放弃了保研和留在城市金融机构工作的机会后，毅然拖着大包小包，跨出校门，只身踏进秦岭山区，来到地处陕豫鄂三省交界的西部乡镇，彼时的想法简单而执拗：学以致用，为民司法！作为新入职的法官助理选调生，我被院里安排到距离县城30公里外的人民法庭锻炼，那里的条件自是艰苦，不值赘述，但没想到连语言交流也成了硬坎，使人徒增煎熬。
那一阵，我天天只琢磨两件事，即听和讲。听明白群众讲什么话；讲群众听得明白的话。最后的方法很简单，跑！借助法庭身处司法为民最前沿、服务群众第一线的窗口优势，多往村里跑跑，离群众近些，再近些。一边听他们的心声，一边虚心向他们学习。在深入农村的过程中，自己除了顺利打通语言关，还进一步知晓社情民情，体恤民生民苦。那里无疑正发生着许多矛盾纠纷，只有早早发现，才好就地化解；那里也还酝酿、萌生着潜在的问题苗头，只有加强源头治理，彻底净化土壤，才能营造和谐的生活环境；那里更是法治建设的薄弱环节，是推进全面依法治国的关键所在，亟需强化司法帮扶举措，加大司法援助力度
从群众中来，到群众中去，是我们年轻法官学说话、办事情、化纠纷、促公正，蓄积能量，增长知识的不竭源泉。唯有将司法工作与群众路线深度融合，以平易近人的姿态阐释为民理念，才能真正让司法替民众发出强音。
时光如梭，千余个昼夜转瞬即逝，而今每每翻开《平易近人》，自己更能体味习近平总书记的语言力量和魅力。那些饱含真情实意，字里行间流淌着强烈为民情怀的温暖字眼，朴实无华却无时无刻不在鼓舞人心，振奋精神。从党员干部要时常深入基层接地气充充电到为民服务不能一阵风的长效机制建立；从发扬做实做深做细群众工作的钉钉子精神到打破玻璃门和无形墙，全面改进密切联系群众的作风；从对待群众不能虚情假意作秀到小康不小康，关键看老乡的高度重视民生问题，等等。无一不体现和代表着最广大民众的心声，没有持久深入基层，深入群众的历练，不可能有此暖心的真知灼见。
作为年轻的党员法官，聆听总书记极具亲和力的话语，让自己在未来的司法审判中，秉持初心，牢记宗旨，笃然前行！
平易近人读后感【篇3】
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
启示一:童心是师爱的源泉
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱，便没有教育本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学/转载请保留出处。
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。
爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是博大的胸襟对学生的宽容。爱，也不应是对学生的纵容，而是必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是对学生的成长以至未来一生的负责。
爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是需要一颗童心，用童心去碰撞童心。
爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
启示三:教师每天的必修课五个一工程
我最欣赏的是李老师无论多忙，每天都要进行的五个一工程:上好一堂语文课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。在我们看来，这需要何等的毅力啊！然而，李老师却不觉得需要什么毅力，他把这样艰巨的工作看成是自己的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中，实在让人佩服！
同为教师的我们都清楚，这五个一做一天两天还可以，但要长年坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天一篇教育日记（他一般都是几千字），要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一个简单的人，我感觉他最大的特点就是他的勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过:时间像海绵里的水，只要肯去挤，总是有的。其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿意去挤的问题。有时，我们太浮躁，不能安心地进行教育教学工作；有时，我们太拖拉，总是把今天的事拖到了明天；有时，我们也雄心勃勃，但总难坚持。
启示四:做有思想的老师
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是提高教师的素养。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的灵魂工程师到向学生学习》。
书中这样说到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起做一名优雅的教师，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，
只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。做有思想的教师是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。
做有思想的教师，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电。现如今，如火如荼的书香校园读书活动正在展开，我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！
启示五:做最好的老师
做最好的自己！做最好的教师！这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智??他说:每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。我相信没有最好，但是我相信可以越来越好，做自己心中最好的教师，让自己在教育的舞台上，演好自己的小角色，让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们一定会桃李满天下的！
平易近人读后感【篇4】
口才是沟通的工具，但仅有口才就成了巧舌如簧。我们不能只做说的那个人，也要是会做的那个人。前面说到老一辈的工作方法守旧，但辩证来看却是有他被人津津乐道的道理。这就是真心为民。事情的解决，问题的处理终究是要有人去亲力亲为，一把锄头，一道田。即便工业科技的发展可以取代锄头耕地收粮，但也要有人操作机器，有人砍柴做饭。所以，我们学会语言的技巧是为了事半功倍。而这剩下一半的工作就需要我们真心实意的做好做到位。之前一直说的社区工作最后一公里，其实也就是这个意思。所以，百姓在哪里，我们的心就在哪里。
通读两本书略有感悟，但消化两本书，真正读透读懂两本书，需要时间和实践。我作为新社区筹建工作的一员，在新的岗位上也在摸索和成长，从普通干事到责任人的转变，让我发现很多的不同。遇见问题抬头看，上情下达聪明讲，对待百姓用真心。我相信自己能做好，任重道远，却依旧勇往直前。同时我也相信我们居委会的全体工作人员一定能够众人拾柴火焰高。最后，用习近平总书记的话勉励自己，作为一名社会工作者，我要累并快乐着。
平易近人读后感【篇5】
《平易近人》读后感1500字：
读了这本书后，让我心里感觉很充实。这种充实不仅是表现在时间上，还表现在思想上。当然，读完一本书总会有那么一两个篇章会给人留下深刻印象，这本书里给我留下深刻印象的篇章倒没有，但有一句话，我还是印象挺深刻的，那句话是这样说的：梦想是人们期望达到的一种高度、一种目标，是人们凝聚力量、不懈奋斗的动力。中国梦是当前中国建设道路中最火热的一个词，梦想每个人都有，梦想有大有小。为什么会有梦想的存在？那是因为人们都对未来充满了期望与美好憧憬，是对未来的渴望与要求。
我读的是军事卷，强军梦同样也是当代中国建设道路，绿色军营中的一个热词。强军梦，是中国梦的坚强保证。深刻认识军队的重要地位和重大作用，人民军队再出发。从严治军是建设强大军队的铁律，古语说的好：慈不掌兵。的确，如果一个国家军队稀稀拉拉、松松垮垮，就不成其为军队。就打不了仗，打不了胜仗。当代军队的训练要求是什么？是要培养一支革命英雄人民军队。要能打仗，打胜仗！要为捍卫国家主权，守护国土完整时刻准备着。当代军队要追上世界前流军队的步伐，要建设属于中国的世界一流军队。一个人活在自己的世界那是不行的，这个社会讲究的是合作，要在合作中发展，在发展中进步。绿色军营当然要注重这些问题，小小的细节能决定一件事务的成败与否。这个观点我相信大家都是毋庸置疑的。
作为一个当代的大学生，端正自己的心性、思想那是很重要的。我们要学习军人那样的刚强正直、无所畏惧的气质和品性，要勇于担当，无论遇到多么强大的敌人和困难，都一往无前、英勇奋斗。每个人所处的环境不同，性格、品性当然也就不同。就拿我来说吧，我是一个很内向的人，但我又特别想和大家一起融入大集体，但这是很矛盾的。所以每次看着同学们在一起玩的时候，我都特别想走到他们的阵营里去。我没有军人那样的品质、心性,甚至就在今天我因为忘记交团员档案被助班骂，我感到生气。我觉得我做的是不对的，生而为人，每个人都有第一次，我觉得我没有尊重助班的工作，她也是第一次做助班，我又有什么资格让她替我在辅导员面前受气，挨骂呢？但我有我的态度与姿态。人的一生都是在学习。学习能够使一个人不断的成长，慢慢长大吧，不急不慢的那种。但我还是想对因为我而被罚的人说声：对不起！
孔子说过这样一句话：三人行，必有我师焉。我们的周围都是学习的场所。从师，不一定是要有着高深学问的人，每一个人都有每一个人的长处。而他们的长处就恰恰是我们要学习的。一个不起眼的农夫，他的身上的处事学问可能比在理论界获得一定声望的大师还要高深，所以切不可以貌取人。绿色军营里同样也是，战友与战友之间要互相学习，共同进步，要学其长处，补其短板。要在共同进步的道路中一个人的优秀不代表全军队的优秀。你们是一个集体，是一个家……说到这里，让我想起了我的班级，我的班级现在最缺的就是合作、竞争和集体荣誉感。每个人有每个人的性格特点，这当然是好的，因为即使你生活的很平凡，但你到底还是限量版，但人是会变的，会随着环境的改变而改变，作为风电81班的一份子，我们是不是得为班级而改变了？一个班级就像一支军队一样，如果他稀稀拉拉，拖拖拉拉，那么这个班级就会犹如一盘散沙，禁不起风浪。
同学们，我们可以在平日里的生活里放松一下，但在做正事的时候是决不允许有松散的情况出现的，因为那样的班级是很危险的。一步错，步步错。就像一个王朝一样，等待的只有灭亡。提起你们的精神，端正你们的心性、姿态，展现出你们最好的一面吧。
《耐磨的人生》读后感600字
今天读了《耐磨的人生》这一课，我颇有启发，面对文中的那位朋友我真是感到羞愧啊！。
文中的朋友失去了宝贵的右手却能够坚强的活下去，而且领悟到那么多的人生道理，虽然我不认识朋友，但他的那种精神仍然让我感动了。我们正常人不可能体会到失去了右手的痛楚，朋友虽然没有了右手，笨拙地穿衣，歪歪扭扭的写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便，但朋友还是坚强地面对这些挫折，想想朋友，再想想我们，个个都是身体健壮的正常人，可我们一天还抱怨这、抱怨那，与朋友相比，我们遇到的困难又算什么呢？
记得有一次，爸爸给我买了一辆新自行车，我非要闹着学。记得那一天，阳光明媚，天空万里无云，我望着那辆两轮自行车，心里像有只小兔子样？？缣？？职炙担？ldquo;上吧！大英雄，我忐忑不安的骑在了自行车上，救命呀！救命呀！日本鬼子来了，我在这时候也不失幽默，爸爸一边飞奔过来一边喊着：八路军来了，八路军来了。爸爸以闪电般的速度飞奔过来，可还是没能赶到在我倒地之前飞奔过来，我哭着说：不学啦！不学啦！从此那辆自行车便被我放在那里，再也没有动过，我也没学会骑自行车。
比起朋友，我遇到一点挫折就后退，如果我能乐观的面对学车中的困难，一定学会了骑自行车。
读了这篇课文，我真想去找那位朋友为我亲笔签名，甚至和他合一个影，可这一切都是不可能的。我想，我只有不断的改变自己，今后才能坚强地面对一切困难。
偷影子的人读后感600字
偷影子的人是一本很好的书，下面小编整理了精选偷影子的人读后感600字，欢迎阅读!
偷影子的人读后感600字(一)
《偷影子的人》是法国作家马克李维的作品。我看第一遍的时候，就已经被这本书深深地吸引住了。
《偷影子的人》讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能--能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪;男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚;最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子给偷了，向我诉说着自己的童年。我想，每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。
我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段话说的很对青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅依偎在他们身边。
想起小时候，每次生病时，爸爸总是会陪在我身边，在我床边照顾着我。每次受伤时，父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多，却从未要求过什么回报，只希望我们能健健康康地长大成人，能有自己的事业，最终看着我们和心爱的人一起组建家庭。可是，我们渐渐地让父母淡出了我们的视线，但在父母的眼中，我们还是他们的全部。不是有一句话这样说嘛：不管你是十八岁还是八十岁，在父母的眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺，帮忙做一次家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在起，及时行孝吧。
偷影子的人读后感600字(二)
《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，因为人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。
一个会用风筝向你写出我想你的女孩啊，真让人永远都忘不了她。
太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。感觉真是美极了。
一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能偷别人的影子，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能--可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面--即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。
偷影子的人读后感600字(三)
开始我还在怀疑，这本书我又要用多久的时间去看完啊。结果读了几页，发现这正是自己喜欢的类型，果真对得起一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说这个称号。全文作者用主人公小男孩的口吻叙述，风趣的写作风格，清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，足以唤醒人们童年回忆和内心梦想。涵盖了催人泪下的亲情、朋友相挺的友情和浪漫感人的爱情，一部典型的温馨之作。
主人公由于入学年龄小，经常受到欺负，而他也没有那份反抗的勇气，面对自己喜欢的女生伊丽莎白，也只能眼睁睁地看着她投入自己的死对头马格的怀抱里。受到好友吕克的鼓励与帮助，他意外地打败了马格，成功当上了班长。
一次意外，小男孩发现自己拥有可以偷走别人影子的能力。对于一个年纪小小的男孩来说，这无疑是件可怕的事。他害怕被别人发现小小的身躯却连着一个高大的影子。他想找人倾诉，而爸爸却在这时候离开了，留下自己和妈妈相依为命。他伤心并且自责着，认为自己是个没办法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。认为自己要为爸爸的离开而承担责任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，妈妈需要他，所以他知道自己应该坚强，还要变得强大。
某年灿烂的夏天，他在海边邂逅了克蕾尔，一位又聋又哑的女孩，却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美，笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。正是这个女孩，让小男孩朝思暮想，并与她分享了心中的秘密。青梅两小的年纪，彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘。
这本书给我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的爱情故事，其次就是他与朋友吕克的友谊。吕克儿时的梦想是当一名医生，然而受家庭条件的约束，只能继承父亲的面包店当面包师傅。主人公鼓起勇气找吕克的父亲谈话，并且为他争取到了追逐梦想的机会。不过后来，吕克发现那紧凑的生活并不是自己向往的，他决定回家继续当面包师傅。而吕克在主人公寻回心爱的女孩的过程中，起着重要的作用。朋友就是在你需要的时候，不管什么情况都会挺身支持你的人。
一个人最重要的是清楚自己的追求，并为此付出努力，时间绝不会成为一个有梦想的人的绊脚石。
《有的人》读后感600字
可有的人呢？明明活着，还玩世不恭，做什么都无所谓，什么都不怕的样子，就像小混混一样，满口粗话，很不文明。就像我们班的男生一样，他们很喜欢捉弄女生，比如：在女生不注意时把她坐的椅子拉掉，让她坐在地板上。拿着一根笔，在女生手上、胳膊上画，过分的竟然画在脸上。时不时打女生一下，掐女生一下。生气时那女生出气，把我们班的某个女生的桌子椅子踢翻，让书啊，什么的翻倒在地，以发泄情绪。他们在做这些事时都不感到愧疚吗？他们都没有想到过自己也被别人这样捉弄会怎样？有时，我真的搞不懂。
他们平时的作业，也是用抄的。女生不让他们抄就用抢的，渺小的女生总是不敢反抗。考试时，把班上学习最好的女生的考卷拿来抄。有时，我真想好好揍他们一顿。像我们班的男生，在世上活着有什么用呢我曾多次提示过他们，我说：你们现在不努力，长大怎么办？有人给你抄吗？这样的人在社会上是不受欢迎的？会沦落到街头做乞丐。每天过着要死不死的生活。可他们总是当作耳边风。
他们就像是这句话：有的人活着，他已经死了。对，就是这句话，这句看似冲突，却又含义深刻的话----有的人活着，他已经死了。对啊，他们是活着，可这和死了有什么区别呢？活着，在学校里混日子，还不如死了算了。对社会没有用的人，还不如死了算了。对世界没有用的人，还不如死了算了。
而鲁迅先生就是这句话：有的人死了，他还活着。对，还活着。鲁迅先生虽然死了，但是他的精神还留在人间，舍不得离去。他那与黑暗势力作斗争的精神，让我的心无法平静；他那关爱他人的情怀，让我无法忘怀；他那宁可自己辛苦，也不愿别人辛苦的胸怀，让我无法看轻。
有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。
《有的人》读后感600字
初读著名诗人臧克家《有的人》一诗，曾发疑问：为什么有的人活着却如同死了一样；有的人死了却活着呢？
后来，通过老师的精讲点拨我才明白过来。像宋朝的奸臣秦桧就是一个他活着，别人就不能活的坏家伙。他死后还要遗臭万年。所以他活着就比行尸走肉还不如
鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他仇恨腐朽的统治者，心甘情愿做人民的牛马，为人民鞠躬尽瘁，死而后已，所以人民把他捧得很高，很高因为鲁迅先生活着是为了别人更好地活所以，他死了，人民永远纪念他，他永远活在人民的心里。虽死犹生！
如此鲜明的对比，让我进一步明确了生命的意义。
想想现在社会上那些贪官污吏，腐败堕落，再想想那些唯利是图、利令智昏的不法商人，还有生产伪劣产品的企业家，他们虽然活着，但他们有人性吗？再看看解放军战士，他们为了保卫祖国和人民，总是最先出现在最困难、最危险的地方，他们向祖国和人民索取什么了吗？再说我们的老师，他们呕心沥血，培育学生成才，虽然待遇低，可也无怨无悔，更有广大劳动人民正在辛勤地创造着灿烂的明天，他们都正在默默实现自己的人生价值。
反复拜读《有的人》，我不禁感到汗颜，原来，我也只为自己的前途着想，还用走自己的路，让别人说去吧来掩饰自己的过失，感谢这首诗，它像一丝和煦的春风，拂过我那即将干涸的心田。我终于明白了生命的真谛。
《有的人》读后感600字
一开始读这篇课文，感觉有点晕。当后来老师引导我们深入课文学习，我开始佩服作者可以用有的人来把鲁迅先生为主的这个群体和国民党统治来比较，构思巧妙，留给了我们读者更多思考的空间。当然也留给我这个其中之一的读者思考的空间。虽然课上老师提的问题我都不是怎么会回答，但是我会思考这篇课文与我的生活联系。仔细想想，我们生活中的确也有有的人。有的人，总是说自己会，其实根本不会。有的人，实事求是，不会就是不会。我记得老师说过，这就是我们班的学习氛围，或许我也是第一种有的人吧。不仅仅是这些，我同样敬佩鲁迅先生。我记得老师讲课的时候经常用横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句名言，让我们学得更快更好。这句话写的就是鲁迅先生：对敌人冷眼相对，而对人民群众却像牛一样，默默无闻地做贡献。虽然我只是初识鲁迅先生，但已经对这个人物留下了很深刻的记忆。鲁迅先生对人民群众的关心从小做起，原本是做一个救死扶伤的医生，后来却感悟到与其治身上的病倒不如治心里的病。一生贡献给了人民，就靠笔杆子，救了许许多多的民众！鲁迅先生也是一棵野草，但是，当他被火烧了之后，春天到来，还会有更多更多的野草长出来，永生永息。虽然野草并不惹人注意，但是野草是生命力旺盛的！我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地！当野草铺满我们的大地时，它就会让我们注意到它是存在的！它并不是弱小而娇气的！我喜欢作者所用的暗喻修辞手法，更敬佩鲁迅这个人物。
读后感《追风筝的人》600字
读后感《追风筝的人》600字
一本书，不在乎是否把人物塑造得多么生动，多么伟大，多么让人心存敬意，而是在整个故事情节中，贴近真实的普通的人的心理活动，我们会卑劣，我们会恐惧，我们会逃避，我们希望自己在别人眼中美化，我们都有秘密，世界都会存在阴暗面，我们没办法忽略，在我看来，如果这么去述说这个故事，才是最大打动人心的。
为你，千千万万遍。从哈桑对阿米尔说，再到阿米尔对着索拉博说，一本书穿插三代人的感情。在书中真实的情感体现，还有历史的灾难，让我深深的被作者笔下的故事所打动。我对这本书带有太多的情感，它给予了我太多的感触，我现在都没有梳理好，我相信每个看完这本书的人，都有一种冲动，想把这本书有自己最好的文字描述给大家，希望大家都去好好阅读。这本久挂销售金榜，这是有理由的。
在这本书中，我没法去责备阿米尔，这是我们都会犯的错误，在那样的背景，那样的环境下，种族的歧视淋漓尽致，我们可以做的不过就只是保全自己，何况阿米尔在一个完全不属于自己错误的谎言下活着，当我们还稚儿时，我们渴望亲人的关怀，疼爱。哈桑是忠诚的，他不需要太多的心理压力，他活的堂堂当当，活的光明正大，这是我们所渴望的人，所期盼成为的人。
我疼爱哈桑，索拉博，疼爱一切在灾难中死去或受伤的人们，但我更疼爱阿米尔，因为我感受到他的无助，他的卑劣，被阿塞夫打到半死中的解脱，在索拉博自杀时的恐惧与绝望，最好在风筝中的轻松，我们都是这样，在背叛后渴望被救赎，渴望过去美好的日子，在一个一个假如中打败。
《追风筝的人》是个美好的故事。
《追风筝的人》读后感600字
全书围绕风筝与阿富汗两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎。以下是由小编整理《追风筝的人》读后感，欢迎大家来阅读!
《追风筝的人》读后感600字(一)
一本书的美好，最好能让人想到童年。
在我们都是孩子的时侯，在大家以一种无知而期盼的眼神迎接未来的时侯，在我们一天天自豪地长成大人的时侯，总有一些事不容我们忘记。那些美好的不负责任的错误和自以为是的小纠纠，无论多久，都尾随成长，永不相忘。
还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶，确仗着自己已能说会道而邻居家的孩子还不能利落说话而硬说不是自己，并以为真得能瞒天过海。还记得一次两个小朋友闹翻了打架被老师训斥，我违心的告诉老师是那个比我小的孩子的错，原因是我也害怕那个大个子的孩子日后找我麻烦。而不顾那个小朋友哭着离开。还记得妈妈说和我一起张大的小孩有很严重的病而不让我和他玩。我就刻意的躲避他，他总是拿很多的好吃的来唤我出去玩，久而久之，我会不耐烦的说，你走吧，我不要和你这个病人玩耍。然后我看着他迟疑着慢慢离开我家的小院，出门的时侯抹了一把眼泪。
后来，因为读书的关系，远离了家乡，远离了穷乡僻壤，来到了城市开始完全不同的生活，逐渐淡忘了家乡和那些一起玩耍的伙伴。远离了童年的无知。
这就是小时侯的简单直白的自私和毫无顾及的伤害。多年以后，早已是相隔遥远，只是我依然不能释怀，依然不能原谅。虽然他们可能已忙碌的忘了这些，再次见面后是完全与以前的隔离。我们毕竟不是当初的彼此。
追风筝的人讲述一个善良，惭愧，自救，安心的故事。复杂的让人不相信的现实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。
追风筝的人也许给了我们一个机会。当我们已长大，足以面对一前的时侯，在U个人学会自我省悟的时侯，看到这本书，是一种善意的提醒。为了灵魂的安宁，我们应该去找回，应该去挽救。
那么，有理由相信，作者确是给了我们一条再次成为好人的路，要我们去求赎。
《追风筝的人》读后感600字(一)
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追，让我们一起追寻那人格的风筝。
12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情，但在一次风筝比赛后，发生了一件让阿米尔无比痛苦，无比自责的事。因为那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土，却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着，看着战争中阿富汗的惨状，历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子，拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。
说实话，我并不喜欢这样带悲的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚的，变得勇敢起来的心。
原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴，好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次伤害都可以弥补吗?不是的，有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的，而我也曾有过类似的幸运的遭遇：那件事发生在2009年的暑假，我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时，我的脚不小心扫到了他，还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面对妈妈的责问，我违心地说：是他自己摔的还好，我最后还是说出了真相，拉回了那只差点飘离的风筝。
细细想来，我似乎比阿米尔更幸运，因为他与哈桑是再也回不去了的，他的风筝已是残缺。而在这风筝的背后，附着的是人性，是诚实、勇敢、善良的品质，是我们人格的一部分。只有不失去我们的风筝，才能算一个真正的人。
像原本少年时的阿米尔，他那懦弱的表现使他的风筝丢失，在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过，这也是惩罚。直到他重踏故土后，他那不顾一切的救赎才让正义回归，但风筝还是残了，这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻，追寻那只对他来说无比重要的风筝
阿米尔的风筝丢了，又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的风筝?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么，也不论为什么，让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只风筝，并将它好好保存，永远不再丢失。你愿意么?
让我们一起追寻那只人格的风筝。
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