完璧归赵读后感1000字
《弟子归》读书心得1000字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《《弟子归》读书心得1000字》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
孝，容不得等待——读《弟子归》有感
“父母命，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，
须顺承”
-----《弟子归》
妈妈说，读读弟子归，你会更明礼；老师说，读读《弟子归》，你会更懂事。时至暑假，我手捧《弟子归》，边读边品，我读出了亲情，更读出了孝心。
当26岁的北京小伙儿樊蒙推着轮椅上的母亲抵达西双版纳的时候，西双版纳被他的孝行感动了。樊蒙的母亲因患小儿麻痹症出行不便，但她有个心愿，想去西双版纳。当母亲再次提出后，第二天樊蒙毅然辞去工作，带着母亲出发了。3000多公里的跋涉，90多天的风餐露宿，对樊蒙来说是身体的旅行，其实何尝不是一场孝心之旅？旅途有终点，而孝心却始终在路上。他们都是孝心的典范，他们生在当代，我却在《弟子归》中看到了他们的身影。
也许有人说：“我还小，等我长大后再去行孝吧”。于是我们心安理得地享受着父母的关爱而不知感恩。作家毕淑敏曾说过：“我相信，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心里向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己可以从容尽孝。”
可是啊，当我们猛然抬头，时间都去哪儿了？父母的青丝间怎么夹杂着那么多白发，笔直的脊背怎么悄然弯下，刚刚放下的东西怎么就找不到了？原来啊，春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声，你们把爱全给了我，把世界给了我，我却不知你心中苦与乐。在你眼中，孩子永远长不大！ 可是啊，在向你理所当然的索取中，我们怎么忘了说声谢谢，在你们竭尽所能把最好的给我们时，我们怎么还嫌这嫌那？此刻，我读着《弟子归》，从心里和我们同辈们说：“从现在开始吧，因为孝，容不得等待。父母啊！原谅以前不懂事的我们吧！时光时光请慢些吧，不要让你们再变老了，我愿用我一切换你们岁月
长留，感谢一路上有你们。
孟子也曾有言“孝子之至，莫大乎尊亲”。 就说百善孝为先，孝心能感动苍天。孝是做人的根本，一曲《跪羊图》，如泣如诉中打动过多少人，那一刻，相信每一个人的心底都是软软的，更相信每一个人的眼泪都会在眼中打转。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的憾事。孝敬，是做人的根本，一个连父母都不孝敬的人，很难说他能“老吾老以及人之老”。孝敬，其实是很简单的一件事情，正如《弟子规》所言：“父母命，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”孝敬，更无需时间，他们累了，搬一把椅子让他们坐坐；他们渴了，倒一杯清茶让他们解渴；他们心倦了，微不足道的关心也会让他们乐开花；孝敬，也无关物质。一份满分试卷、一桌山珍海，
一顿粗茶淡饭，在孝的天平上，它们都是无价的。
风霜已藏进了父母的缕缕白发，它们仍在诉说着担心的话，这永远走不出的牵挂里，我们已渐渐长大了。大孝敬是我们一辈子的功课，让我们从现在起怀揣感恩上路，用实际行动来孝敬我们的父母吧，因为，《弟子归》告诉我们：孝，容不得等待！
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弟子规读书心得600字
善孝为先——读《弟子规》有感
《弟子规》是一部流传已久的经典名著。读幼儿园的时候，我摇头晃脑背得一知半解，我小学后再细细品读，我感受到中华传统文化的博大精深。
百善孝为先。《弟子规》将“入则孝”放在第一位，孝敬父母，要做到“父母教，须敬听；父母责；须顺承”，“出必告，反必面，居有常，业无变……”。尊长敬老是中华民族的传统美德，世上多一孝子，人间就少一忤逆。
一个人孝顺父母，别人也会尊重敬他信任他。在这方面爸爸妈妈给我们做了很好的榜样，他们时刻以《弟子规》严格要求自己，对爷爷奶奶外婆非常孝顺，因为爸爸妈妈孝顺，所以他在工作上很顺利，在社会上也得到很多人的尊重。只要别人一提起我爸爸都会竖起大拇指，都说他是一个大孝子，大好人。
一个人如果不孝顺父母，别人是不愿意和他交朋友的。孝顺父母是人类的美德，甚至是动物的本能，羔羊有跪乳之恩、牛有舐犊之情、乌鸦还知报恩，觅食喂养飞不动的老乌鸦，这就是人们说的孝乌。一个人不孝顺父母，他连动物都不如。爸爸常说：“对有养育之恩的父母都不孝顺，对别人就不会真诚，这个人品很差，是不可靠的，他不会得到别人的尊重和帮助，在事业上也不会获得成功。”
爸爸常常鼓励我：“能够孝敬自己的父母，是小孝；能够孝敬天下人的父母，这是大孝；能够自己立身行道、成圣成贤，能全心全意为人民谋利益，为万世开太平的，这叫至孝”。这就是《弟子规》里的经典名言：“泛爱众，而亲仁”，“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。 我们是小学生，但是要积小孝成大孝，爸爸妈妈教育我们有能力时要经常捐钱捐物给贫困山区学生和困难群体。除了孝敬自己的父母以外，心中还要有大孝至孝，我们要用实际行动团结同学，尊敬师长，勤奋学习，报效祖国。
《不如归》读书笔记就读后感1000字
《不如归》读书笔记就读后感1000字：
《不如归》是日本明治维新期间的著名作家德富芦花的代表作。《不如归》有多个译本，最著名的是丰子恺的译本。如丰子恺所言，《不如归》中所描写的是封建家族制度压迫之下的一个惨剧。其中包含的问题很多：婆媳关系问题、母子关系问题、夫妇关系问题、新旧道德问题、传染病问题、义理人情问题、妇女解放问题等。当然，在此的诸多问题中，最为主要的还是婆媳关系问题，夫妇关系问题以及母子关系问题。
《不如归》描写一位日本女性——浪子，与丈夫武男以及其各有的家族之间的纠葛。浪子不幸罹患了肺病，当时的医疗条件下，无法医治，并且这是容易传染的疾病。武男的母亲因此要迫使这对夫妇离婚。在当时，日本虽是历尽了明治维新的洗礼，但存留下来的封建思想观念等还在人们心中占据这主要地位。因此，武男在封建家长制的压迫下，很难去违抗自己的母亲，即便他是怎么的反抗，也注定了失败。而恰巧的，此时正值中日战事急迫，武男作为一名海军不得不参战。在武男归于军队之时，母亲趁机迫使浪子与武男离婚，并将浪子送回娘家。这对可怜的夫妇，在此便再无重新结合的机会了。
《不如归》的描写十分优美，情节更是扣人心弦。使人读完，倍感凄凉，又能顿幻出美的情感。小说在开篇时，有这样的一段描述：“这两片丰柔可爱、大可盈抱的云，慢慢地离开了赤城山顶，在万里无遮的太空中象双飞的金蝶一般发出光辉，悠悠然地向足尾山方面移行。不久夕阳西沉，寒风乍起，这两片云就褪成蔷薇色，向上下分飞，在夕暮的天空中越离越远地飘浮了一会儿；下面的一片渐渐地小起来，不知不觉之间消失得行迹全无；残存的一片变成了灰色，茫茫然地在空中彷徨。”这段描写并非简单的环境描写。联系全文来观察这段描写，便可以清楚的发现，这段描写更是对武男及浪子的描写，两朵云便是他们的象征。云的消逝，是对他们结局的暗示。如丰子恺所评述的：其中一句一字，处处暗合，处处双关。由此，可见芦花对于环境描写及情节设置的高深。
《不如归》系芦花由真实案例改编而成的。丰子恺在《不如归译后记》说：“据《日本文学大辞典》的编者藤村作的记述：那时日本有个陆军大将，叫作大山岩，他有个女儿叫做信子。信子嫁给一个子爵，叫作三岛弥太郎。结婚后，信子患了肺病。那时还没有特效药，这是一种致命病，而且容易传染。三岛家就向大山家提出离婚的要求。大山家先不答应，后来媒人把女儿说服，信子终于和丈夫离婚。回到娘家，不久就死了。一八九六年，芦花在逗子的柳屋旅馆里遇见一个妇人，是大山大将的副官福星中尉之妻，她把信子的惨史讲给芦花听了，芦花就是根据这事实而创作小说《不如归》”由这样真实的案例改编而成，较为真实的表现出当时人们生活的无奈，这也是《不如归》的特点。
《不如归》描写一段凄美爱情故事，给人以恸哭难受的心情，或者是欲哭无泪的叹息。它促使着我们不断的回顾着曾经无奈的现实，使得我们能够更好的珍惜当前。它所包含着的文学艺术价值，更是十分深重。总之，一部优秀的作品，历古常新。无论是当时还是现在，这都是一部十分优秀的作品。有望了解从前人的情感读者，十分适合读一读。对于情感无助无奈的人，同样适合读一读。作者：王子仲
弟子规读书笔记1000字
与经典同行——读《弟子规》有感
中国是一个礼仪之邦，上下五千年，中华文化博大精深，而古人也给我们留下了许多做人的道理。曾子就曾经说过这么一句经典的话：“吾日之者吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”
这句话的意思是：我每天多次地反省自己，替别人谋划是否守信。学业是否时常复习？曾子说的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多朋友。我就有过这样的经历。
那是初一的上个学期的事。那时候，我每天上完英语课，回到家里是从来不读、不复习的，甚至连书也懒得打开。结果到了期末考试，我一篇课文也读不出来，同学们的嘲笑声此起彼伏，深深地伤透了我，我甚至想找一个地缝钻进去。可人总是要面对现实的，我一直按照那句“传不习乎”来督促自己。到了下半学期，我几乎上完英语课回家，没有哪天不跟着磁带一遍遍地读课文的，我不为什么，只因为那些朝笑我的同学点燃了我的斗志，我要证明给他们看，我能学好英语！终于，功夫不负有心人，当我在讲台上流利地读完几篇课文后，台下的同学们眼睛瞪得比牛眼还要大。是的，我最终成绩从60多分直接上到了70分！如果当时我没有练习功课，那么最终的结果让那些嘲笑我的同学更看不起我的，不是吗？
再如《弟子规》中说：“出必告，返必面，居有常，生无变。”出门要告诉父母一声，回来要通报一声，以免父母挂念，平时居住的地方要固定，选定的职业或志向要努力完成，不要轻易改变。以前我去哪里玩，都不告诉父母，回来的时候也不声不响的。自从我知道了这句话后，决心改变这个坏毛病，做一个让父母放心的好孩子。
“对饮食勿抉择，食适可，勿过则”。对于食物，不要挑食，也不要偏食，偏食会营养不良。吃东西要适可而止，不要过量，过量会损伤脾胃。我有一个姐姐，她吃饭十分挑食，这个不吃，那个不吃，倒是天天笑零食离不开她的嘴。每天不是吃可乐鸡翅，就是吃方便面或西红柿，从来不见她吃过一口青菜。一到冬天感冒发烧天天伴她左右，身体也十分虚弱。虽然她是我的姐姐，比我大一岁，但是我俩走在大街上，大家都认为我是姐姐，她是妹妹。因为我比个子高，身体也比她结实。我一定要把《弟子规》这本书推荐给我的姐姐看，让她和我一样健康成长。
对于《弟子规》我每读一句，都会找出自己身上存在的不足。啊！《弟子规》真是我的良师益友，和它朝夕相处，我就会作为一个既懂事又快乐的人。
其实，古人还留下许多千古绝句，如“投我以木桃，报之以琼瑶”，“千里之行，始于足下”，“青，取之于蓝，而胜于蓝”，像这样的句子，还有很多很多。我也从中受益匪浅，如从“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”中，我学会了听取别人的意见。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中，我懂得了友情的份量。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我明白了，趁我们年轻的时候，要多多努力学习，将来，当我们回首往事时，就不会因碌碌无为而羞愧......
多读经典，能对身心有益，对古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的修养吗？让我们与经典同行，与圣贤为友吧！
【第2篇】
成长之路，引导之书
坐上木椅，随意地拿出一本《弟子规》，轻轻地翻开一页。飘逸洁白的纸张上，一串端正方圆的字跳动着，“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”它们喊着口令，踏着方步，走进了我的内心，高喊着；“你做到了吗？”我，做到了吗？我有些底气不足，是心虚的表现吧！生活中的一幕幕像放电影似的在脑海里掠过。扪心自问，似乎在成长这条五彩路上，我确实没有做到。
“父母呼，应勿缓”。妈妈的大嗓门又唠叨起来：“快过来!”“嗯。”我懒洋洋地应着，手里仍拿着书，嘴里仍旧嚼着饼干，一副悠然自得的样子。不知过了多久，“唉，真好看！”我终于放下了书，这才想起去厨房看看。可一看，妈妈早把菜端到了桌上，正怒气冲冲地看着我呢。哦，“父母呼，应勿缓”。我似乎明白了什么。
又是一个鸟语花香的早晨。我开心地呼吸着空气，身边的风铃草摇曳着。一切都是那么美好。“快帮我去超市买包盐！”唉，差点忘了还有妈妈唠叨的摧残。我心中的金色大门轰然倒塌。我有些恼怒，装作没听见，直奔洗手间“避难”。外面的动静渐渐小了下来，我探头探脑地从门后钻出来。蹑手蹑脚地爬出来。像只小老鼠一样东瞅瞅，西望望。在确定安全以后，我小心翼翼地走了出来。厨房里，妈妈还在忙碌着，锅碗瓢盆碰撞着，清脆的叮当声回荡在厨房里。桌上放着一包盐，面条的香味从厨房里一阵阵的飘出来。我正准备悄悄地走开，妈妈像是察觉到什么似的，猛的一回头，我的身影暴露在她的视线里。我不知所措地站在原地，正准备接受一场唾沫大战。一抬头，我横起来的心又软了下来-------妈妈的眼神有些失望，流露出一种无可奈何。我突然有些触动，心里似乎有什么裂开了。“父母命，行勿懒”是不是心中早已习惯了做反面教材？
“父母教，须敬听”“父母责，须顺承”我的脑海里不断回响着这两句铿锵有力的话语。诗意早已存在脑中，可是否注入心中？“你快来看看，这么粗心，计算题错了这么多。”妈妈的声音又响了起来，这次的唠叨似乎不再让人厌烦，倒像是对我的原谅和鼓励。我张了张口，又下意识地闭上了。嘴边本带着厌倦的话语迅速变成了一句诚恳地认错：“知道了！妈妈。下一次会注意的！”妈妈似乎有些奇怪：“今天态度怎么这么好？赞一个！”一句看似随意的话，却如春风一般拨动了我的心，泛起了一丝丝涟漪。原来并不如书中的话所说，我们不能改变生活的现状。因为只要用心改变自己，生活也会因为你的进步而变得美好。孝，也应该是这样的吧。
我又拿起《弟子规》，津津有味地看了起来。只是这次，它不再是一部经典书籍，而是一册成长路上必不可少的引导之书。“沙沙”，书页翻动的声音回荡在房间里，那么轻柔，那么美妙……
《弟子规》读书笔记1000字
《弟子规》规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，《弟子规》用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。对此，我反省了自己，并总结出三点做人最重要的品格：
第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个孝字上，父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。
第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益、虚心使人进步，骄傲使人落后，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。
第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。
以上是于自身的规范，但是于父母，与家人的规范我认为可以很好的用入则孝，出则弟来解释。
首先是入则孝，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？
弟子规读书心得多篇
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。下面是为读者朋友搜集整理的弟子规读书心得，欢迎阅读。
弟子规读书心得(一)
幸福是什么?朋友的一个微笑，是幸福;儿女对父母的一声问候，是幸福;我们拥有健康的身体，是幸福只要我们懂得珍惜，父慈子孝，夫义妇德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所拥有一切，都是我们幸福的理由。
在现今的社会，由于有越来越多的独生子女，他们被家长宠爱，导致事事以自我为中心，自私自利之心非常严重，从而导致了许多问题，大手大脚花钱，和父母顶嘴，因为一点小事和同学打架，懒惰贪玩不爱学习，没有责任心，等等等等，以致学校的教育也有了重重困难。
我们家长的教育，既要教给孩子知识，帮助孩子树立正确的人生观。更重要的是要交给孩子如何做人，如何成为对社会有用的人。让孩子学会礼仪，有礼貌的待人接物，可以促进孩子更好的发展。让孩子学会感恩，对于身边人的帮助，要有感恩回报之心，传递人与人之间的温情;让孩子明白事虽小，勿擅为，不以恶小而为之，不以善小而不为，从身边的点点滴滴注意，养成良好的行为习惯;让孩子言而有信，说到就要做到，养成责任心，对自己的行为要有承担，无论在学习上还是工作以后，都能有所承担。
通过《弟子规》，我看到了一种温馨和谐的教育方式，如果人人都能像弟子规里那样去做，将会有幸福的孩子，幸福的家长，并且也将拥有一个安宁和谐的社会。
弟子规读书心得(二)
今年中心开展阅读经典，提升素养，厚德敦行全员读书活动，在阅读《弟子规》这本书时，给我记忆最深的是当中的亲仁篇，虽然篇幅短小，但却始终告诫孩子们，内心一定要以仁义道德作业衡量标准，要明辨善恶，亲近仁者，结交君子。能亲仁，无限好;德日进，过日少。不要仁，无限害;小人进，百事坏。用了这二十四个字2024，为我们进一步指出与君子交会给我们带来哪些好处，与小人交又会给我们带来哪些坏处，提醒我们在交朋友时应该注意些什么。
《弟子规》接下来又要求孩子，从小要形成一种良好的习惯，或者说与人交往的习惯，即善要劝，德皆建;过不规，道两亏。大家应该相互提醒对方，跟朋友交往的时候，要劝人向善，这样的话对两个人道德的建立都有好处。如果你看见对方有过失，你不去规劝，那么朋友之间，两个人都于道有亏，不是好事。
弟子规读书心得(三)
《弟子规》的学习对我在班主任工作方面有很大的帮助，在班级管理方面有很强的指导作用。首先，《弟子规》是依据圣人孔子的教诲编成的，每一段语句都是三个字2024，既押韵、好背、琅琅上口，又不乏童趣。让严肃可敬的规矩变成一种意识，让更多的学生学会约束自己的行为，直击心灵的是两个字2024孝和教.孝是我的立身之根，教是我的立业之本，理解这个根本，就向做一名优秀而幸福的教师的目标迈出了坚实的一步。
孝悌是中国文化的基础，古人云：百善孝为先。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。学生也不例外，只有学生学会了感恩父母，树立正确的思想观才能提高他们的学习能力和生存能力。通过解读本节内容，让学生学会恭敬顺从父母，体谅父母的艰辛，化孝为其动力，提高学习成绩。
《弟子规》中的规矩，看似平常无奇，但是如果我们认真去实行，那带给父母的欢欣快乐，可不是有性的东西可以媲美的。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。
现在的小学生，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约（）。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益匪浅。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为?
弟子规读书心得(四)
读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。
父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!作为子女，应按《弟子规》所讲的父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。
我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。《弟子规》的实质是孝在先，友爱兄弟姐妹，对己谨信，对人仁爱，有能力在学习知识。至于其中的实际做法，我们能做的，去做，不适应现在社会的方式，我们不求表面，但求心安。
因此，《弟子规》的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及，而是时时刻刻在我们周围，时时刻刻在我们日常生活当中，你不按照这个方式做事做人，一定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化，是我们传统道德观。
我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。
弟子规读书心得(五)
这，不是一本神秘的书，却令人百读不厌;它，是一本启蒙读物，却经久不衰，如明珠璀璨夺目，教诲一代又一代中华儿女，却有个普通的名字2024：《弟子规》。
这是一本不分性别的书，我之所以推荐它作为我们女性的读物，是有理由的。圣人的训导，无论对男对女都是平等的，我们是成长在新世纪电力系统的新女性，也可以和男同志一样与古人交流对话，博古通今，以古鉴今。我们女性中为人母者，是教育孩子的第一影响人，有理由也有责任学好这本书，正人正己，担当起中华民族优秀文化的接力棒，把中华民族的精华代代相传。通过阅读此书，可以提高我们女性的文化素质、个人修养，从而增加自信，为企业、为社会创造更多财富，实现自身的价值。
弟子规、圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这24个字2024，展示了人生的大道理、大智慧。先贤圣人教导我们，做人应持有的规矩，即在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他们学习。这些都是很重要非做不可的事，如果还有多余的时间精力，应该好好学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》全文虽然篇幅短小，但字2024字2024珠玑，意味深长，谈及做人做事的道理，颇有见地，耐人寻味。读此一书，感慨万千，我就从感悟颇深的一二谈起吧。
首孝弟。《弟子规》告诉我，做人首先要孝敬父母。从小在宠爱中长大的我，虽然已成了家，可是对父母的依恋仍旧如孩时，每次回家总能享受一番家的温馨，享受父母给予我的从不计回报的关怀与体贴，每次临走时还要带上父母塞过来的水果、糕点，从来没有考虑过要为父母分担些什么，要为父母做些什么，而自己也像永远长不大的小女孩，不知道怎样去关心、体贴父母。《弟子规》中的父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父毋教，须敬听，父母责，须顺承这些话正好告诉我应该这样去做：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母生气、伤心。这些话经常拿出来看看读读，对照自己，自问今天我做到这些了吗?吾日三省吾身，相信一定会对自己大有裨益的。
野马归野读后感 (1000字)
马是我们最好的伙伴。马曾经伴随人类走过千百年生活的道路。在发明自行车、电动车、汽车之前，人类最重要的运输工具是马。马为人类驮运货物；马给人类骑乘代步；马还与士兵一起冲锋陷阵。再反过来，看看人类是怎么面对马的呢？只为个人的利益，随意宰杀，软禁马的自由。人和动物一样，拥有自我保护权，可以掌握自己的命运，而不得掌握他人的命运。有些人的罪责则轻一点，就如文中的曹人杰。就应奈木扎没有纯的普氏马血统，是一匹家马而不顾死活。我认为，所有的马都是一样的，不分贵族平民之贵贱，身份都是想平等的。
奈木扎，一匹骏马，渴望自由，自从套上了马辔，它的生命就掌握在人类的手中。它是马，是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原，属于大自然，只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于，一个偶然的机会，它成功出逃，尽情在草原放肆地玩了大半年，却在阴冷的麻醉枪下，又被迫套上了可恶的马辔，自由没了，生命还有意义吗？它不愿再生存在没自由的世界里。
自由是什么？是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔驰，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游，生命还有意义吗？我的自由我作主，像这书里的马，本是在草原奔驰的一道俊影，却被人们当做用来发财致富的摇钱树，被人们牢牢锁住，虽然草原近在咫尺，却不能舒心奔跑。
不自由，毋宁死！这是书里写的一句话，读到这儿时，心中不由自主的颤动了一下，是啊，失去自由不是比死更痛苦吗？
书中还有另一匹马，它是一匹普氏野马，叫白鹰，是匹马王。之所以给它取名叫白鹰是希望他能像雄鹰一样翱翔的在大草原上快乐驰骋。马王，就该承受其马群的一切责任，饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着白鹰，它的压力如山般巨大，它不希望承担着一切，它不想野，它想依靠人类，为人们当牛做马。是为什呢？是因为它是在人们一点一滴照顾之下，才放生大自然的生物，已经没了野性。估计早在它那次误食狼毒开始，就已经产生了当家马的欲望
两匹马的性格截然不同，一匹渴望自由，一匹讨厌自由；一匹讨厌人类，一匹依靠人类，形成了鲜明的写作对比。我还是比较喜欢奈木扎，也就是渴望自由，想要驰骋草原的马。它生是草原的马，死也要做草原的鬼。对它来说，失去了自由，生命也就失去活下去了意义。它宁愿死，也不愿生活在这生不如死的世界里。
说回来，还是说动物需要自由。假如你身边有小动物，请你快快打开鸟笼，放出小鸟，打开笼子，放出小仓鼠、小白兔、小松鼠或其他小动物，它们厌倦了这枯燥的生活，让它们放开一切，回到大自然吧，让它们在大自然里自由生活吧！
五年级:雪絮祈舞枫
《归燕堂笔记》读后感1000字
学习《弟子规》有感_读书笔记1000字
如果说你要读儒家的经典，除了《论语》等大家耳熟能详的经典外，还有《弟子规》也是一本很好的书。如果说《论语》等是面向所有人的，那么《弟子规》就是针对孩子的。
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以《论语》学而篇弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
《弟子规》的核心，本自孔子的言论。它教导我们孩子需要讲孝悌，要谨慎诚信，要爱周围大众，亲近仁德贤人。倘若有富余精力，多读书多做学问。《弟子规》的教育观念，我是非常赞同的，它崇尚的是儒家的思想，以仁为本。我认为，这个世界上聪明人不多，有作为的人更少，而我们中国当前的教育是以成绩为主，恨不得大家门门优秀，个个成为大科学家。中国现在的中、高考似乎完全决定了学生一生的命运。其实不然，有消息称，中国自恢复高考的三十年来，并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子，这是为什么呢？我认为，成绩不能说明一切，因为成绩只能说是理论知识掌握了，而真正的研究，实验工作等，光有理论知识是不够的，动手能力和逻辑思维等都是很重要的，而最最重要的就是情商，包括性格脾气等等。你在工作中不能与人家良好沟通、良好合作，甚至不能与他人和谐相处，还能谈什么工作呢？
因此，我非常赞成以道德为基础的教育方式。因为你做人首先得讲道理，要文明要有修养，这样才是一个真正的人。在这个基础上，努力学习，提高自己的理论水平，学识素养，若是你能掌握得很好很深，那么你就是一个优秀的人了。
毕竟人的智商，人的接受能力等总是会有差异的，这样导致人的成绩有高低，但是，道德这方面，就拿《弟子规》来说，你想做就一定能做到，但每时每刻都做到，那需要时间，需要毅力。古时候，孩子们都学习儒家思想，做一个有道德的人，那才会受人尊重与敬爱。那时，除了贫穷和不爱学习的孩子，大多数孩子们都努力学习，特别是隋朝开始了科举制度，学而优则仕，有志之士就通过科举，考取进士后就可以做官，为百姓造福。因此，历史上自从儒家思想占据统治地位的时期，除战争时期外，神州大地都很先进，很繁荣。但是现在，中国都没有一个接受中国教育的人获得诺贝尔奖；还有人均经济水平实在是太低了！而中国，作为一个有着五千年历史的大国，人民的素质却是越来越低，导致很多人去日韩和东南亚等地旅游时，被当地人骂！
我认为，要让中国成为真正的大国，那么就应该从孩子们的教育抓起，而孩子们的教育，应是以道德为基础的。《弟子规》应该重新回到教育的基础中来，让未成年人懵懂之时，就开始习读《弟子规》，践行《弟子规》，做有素质的国人，民众素质高，不愁国不强。
读书心得 (1000字)
仿佛走进了一个神秘的世界，带给你笑，带给你泪，带给你成长，带给你收获，带给你一个个五彩缤纷的梦。像是乘载着希望，梦想的小船，在人生的大海上，引领你前进，渡过任何一块阻挡前行的礁石。给予内心一双神奇的翅膀，飞往心中最美的地方。这就是书。
莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿折断了翅膀。书，为我们开启了智慧的大门。我从小就喜欢与书为伴，与书为友，因为书能够带给我很多。书籍让我学到了许多知识，懂得了自然界的神奇奥妙，明白了生活中的道理，更重要的是，为心灵找到了蔚籍，指引了前进的方向。我们从书籍中获得的太多了，给予勇气，给予信心，给予力量。不仅如此，好读书更让我的写作水平有了明显的提高。我从一本本书中，积累了好词好句，学习了写作手法，写起好作文来更加得心应手。而且对于想象力的增长也是可见一斑的，在写作上更加轻松自如。
如果说生活中的不安、烦躁的负面情绪是一扇门，那么有益身心的书就是打开这扇门的钥匙。一本好书犹如一位知心的朋友，能够为你送去安慰，突破阴霾。书不仅能教我们知识，教我们成长，还能够教我们学会生活，从书中所学到的会成为人生前进路上的一盏明灯。我最喜欢小公主里的主角萨拉.布鲁克，当她面对自己从众星拱月的千金小姐变成被人呼来唤去的小女佣，面对身份的大逆转和最爱的父亲过世，她依然没有丧失生活的信心，鼓起勇气面对困难，以致最后她的生活变得快乐。萨拉的形象深深刻印在了我的脑海里。有一次，我们正在做数学试卷，我遇到了一道难题。我反反复复一直思量，可是就是不知道究竟该怎么做，看看其他同学，一个个也是绞尽脑汁。距离交卷时间已经越来越近了，有些同学随便就填了个答案进去，怎么办啊？要不我也随便写一个答案吧，反正一题分也不多。正要下笔的时候，我又犹豫了，想到了萨拉。可是萨拉遇到那么大的困难都没有退缩，勇敢面对，我仅仅只是一点难题而已，为什么不能自己面对，坚持到底呢？这样想着，我的大脑飞速旋转，仔仔细细，不放过任何一个细节，半响，终于写完了，我顿时松了口气，满意地交了试卷。我心中些许得意，也庆幸在面对困难之时，萨拉给予了我面对的勇气，因此，比起随意写个答案的同学们，我更是收获众多。感谢书带给我的，净化了我的内心，拥有面对困难的勇气。
知道世界上最有魔力的地方在哪里吗？那个地方不用搭宇宙飞船，不用搭火车，不用搭汽车，甚至不用两只脚行走。那个地方，只要轻轻打开，就能瞬间达到任何地方。我想答案很明显了吧？那就是书，书，具有震撼人心，感动人心的魔力，把我的心带到任何一个地方
六年级:苏琳
读书心得1000字
《完璧归赵》读书笔记300字
我觉得《中华美德故事》这本书很好看，我最喜欢其中的故事《完璧归赵》。
故事是说战国时期，赵王得到了一块和氏璧，这是一块稀世璧玉，秦王说要用十五座城池换他的和氏璧，赵王怕秦王耍赖，就派了蔺相如去，蔺相如对赵王说如果秦王不给十五座城池，就会把璧完整的送回来。
后来蔺相如就去了秦国，蔺相如看出秦王只想要和氏璧，根本就无意给赵王城池，就对秦王说，如果强逼夺取和氏璧，他就与玉璧一起同归于尽，蔺相如估计秦王肯定是不肯给赵王十五座城池的，于是就叫一个随从穿上老百姓的粗布衣服，藏着璧玉从小路逃回了赵国，后来秦王知道了以后，只好把蔺相如放回了赵国，赵王就封他做上卿，负责处理国事。
这个故事说的是一个人不顾自己的安危一心为自己的国家考虑，就像我们的解放军叔叔们，不顾自己的安危，保卫着我们的国家。
有关弟子规心得
下面，我们为你推荐弟子规心得。在我们被身边的事情打动的时候，我们需要以文字作为我们的记录方式。心得体会是指一种读书，实践后所写的感受性文字，将学习的东西运用到实践中去。欢迎分享给你的朋友！
弟子规心得 篇1
有人喜欢幽默搞笑的漫画，也有人喜欢内容多彩的小说，我，却只钟爱那平平凡凡的《弟子规》。
《弟子规》没有故事那样精彩的结局，没有小说那样优美的文笔，它平凡的许多人对它不屑一顾，但它传承的是我们祖宗五千年年留下来的观点，它蕴含着的是我们中华民族传统文化的精髓。
记得刚接触到《弟子规》时，把学习它当成一种任务去对待，可是随着时间的推移，越来越发觉自己已经喜欢上《弟子规》了，每次学完一句，自己就觉得心中开阔了，就象是沉积在心底已久的乌云飘散了，心情变得喜悦了，回到家把我所学习到的知识说给妈妈听，妈妈也很欣赏我的言词表白，这更加坚定了要坚持把《弟子规》好好的学下去，为我之用，家中的温馨和谐也随之而大放光彩，虽说是相亲相爱的一家人，却也是相敬如宾。
“弟子规，圣人训，首孝悌……”既然学习了《弟子规》，就应该落实运用在自己的生活与学习中，时时反省自己，鞭策自己成长进步。以前妈妈批评我时，我总是很不乐意，不，准确地说是非常之不乐意，就是抵抗，眉头紧皱，脸拉得要多长就有多长，一种视死如归的架势。可自从学习了《弟子规》中的“父母教，须敬听，父母责，须顺承”，后来同样是批评，可我就觉得很快乐，把眉头打开，海阔天空，听父母的话，心情再一次感受到了喜悦，因为有人在关注我，重视我。父母批评我们时，应坦然一点，勇敢的接受批评并改正错误。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”告诉我们父母叫你时，应该马上应答，父母有事交代时，我们不能慢吞吞的，行动要迅速，要积极响应父母。这一点我是深有感触的，就拿生活中最平常的一件事情来说，吃饭，我以前呀，妈妈叫我吃饭，因那阵的我就想赶紧写完作业是最重要的，饭嘛，可以迟一会吃，有一次被妈妈叫五六回了，我还是拖拖拉拉，慢吞吞的，把老妈惹急了狠狠地把我批评了一顿，被妈妈严厉地训斥后，我不由得感觉到对不起妈妈，当然那个时候还没学习《弟子规》呢。但自从学习弟子规后，无论什么时候只要是爸妈叫我，我总会在第一时间给他们回应，或者说“妈妈我还有两字就写完了，请稍等我一会儿”，或者回应说，“就来”，我的这些小变化让爸妈有一点小兴奋，为此，好几回都得到了老妈的好评，更让我开心的是每天中午放学或是下午放学我都会比爸爸妈妈回来的早，听到他们的脚步声，我飞快地给他们开门，然后深深地给老爸老妈行鞠躬礼，不知不觉地妈妈爸爸也会回敬我一个鞠躬礼，我心里那个乐呀，甭提有多美了。
《弟子规》告诉我们，我们首先要做到尊敬长辈，百善孝为先嘛！接着要友爱兄弟姐妹，做人要做一个有道德，讲信用的人，人与人之间要相亲相爱，和睦相处。
学习《弟子规》，不仅能提高一个人的修养，更能提高一个人的思想，并且还可将思想升华，我们应该爱我们周围的人，爱这个世界与社会，只有这样，这个社会才能变得更加地和谐健康。
平凡而又不普通的《弟子规》，教会了我做人，教会我孝顺，至少教会了我怎样对待为我操劳的父母。传统文化的精髓——《弟子规》，我爱你，你是我最喜欢的经典作品。
弟子规心得 篇2
在成长的过程中，会遇到好思想与坏思想，我们应当分清好坏，从而正确的成长。虽然在这个时代，科技很发达，但人们的道德素质却一代不如一代，因此我们必须借鉴先人的理念，扳正我们的行为。古人规定行为有专门的一部书叫《弟子规》。它是一部经典读物，归纳了做人做事的各项准则。
《弟子规》共有七部分，分别是孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学问。可见，古人规定孝为首，学位最后。但今人把它完全倒过来，学文第一，剩下的几乎不排名。古人为什么要这样呢？
入则孝。“教”字是左孝右文。古人讲“教者，孝之文也。”教育从何而起？从孝开始。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母叫，需敬听；父母责，需顺承”——看似简单的话，让我们扪心自问：我们做到了吗？为什么孝在第一位？因为如果不孝，后面几项全不用做了。因为生你养你的人你都不尊敬，那么你会尊敬谁呢？如果连你父母的话你都不听，你还会听什么呢？你更不会听老师的，也不会与同学和气，还有可能成为社会败类。可以说有地位、人缘好的人都孝顺父母。你的一切功名，如果没有父母，都会虚无。所以，人只要把“孝”做到，就能干一番大事业。
“悌”就是兄弟友爱。对自己的兄弟要让、爱。让就是谦让，爱就是友爱。古代有个人叫许武，他从小没父母，自己养育两个弟弟。把官位给兄弟，把家产给兄弟，自己什么都不要，然后到父母坟前哭，说“我终于让弟弟成就了”。可见悌道也是很重要的。
“谨”是对人们穿衣吃饭等的一系列要求、应：“冠必正，纽心结；袜与履，俱紧切”可现在有些社会青年，有帽歪戴，上衣不扣，穿着拖板，一身不正气。经典的作用虽然很大，但这些人就是不按经典去做，造成世风日下。
“信”就是诚信，既指做事又指说话。“凡出言，信为先；做为妄，奚可焉”——话说多，不如少，惟其是，勿妄巧，事故的人们善于溜须拍马，看人脸色，忘了“作与妄，奚可焉”尤其是“佞巧”，比如说，爸爸问孩子：“考了多少分？”孩子说：“我在班中不溜！”这就是“佞巧”。
“泛爱众”总的来说就是互相关爱，互相帮助，有重要一点“人有能，勿轻誓”就是别人有才能，不要诋毁。有些人一看别人的分数超过他了，就用一切办法祸害人家。这就是“轻誓”。其实，《弟子规》中类似的内容有很多，也很全。我只是写了冰山一角。
说到“亲仁”，不客气地说，人都没有猪更亲仁，猪虽一生为吃、睡，但没有一头猪折腾另一头猪，也没有一头猪挖个坑把另一只猪埋了。可人有，可见亲仁是难得的。
“有余力则学文”，现在人们都让孩子枉读书，为了工作。可先人读书是为了有更高的修养，而不是好工作。
“有余力而学文，则文灭其质；有余力而不学文，则质胜而野”谁说的？孔子说的。“纸上谈兵”就是一个好例子。有文化吗？那人文化高。但有理论无实践，不行。所以，盲目学文是悲剧。
经典是成长的标准，只要按照经典去做，你的成长就会文明，让我们文明的成长，为社会做出贡献。
弟子规心得 篇3
想干什么就干什么，想做什么就做什么。可我从学了《弟子规》以后，我知道是父母的疼爱才会让我要做什么就做什么，他们容忍我的傲慢。有好几次，我和父母在一个房子里看电视，每当不想看都将电视关了，从不问父母的感受。可是自从学习了《弟子规》中的“入则孝”之后，我不再耍小孩子脾气，听从父母的教诲，孝顺父母。读完后,我从中明白了许多道理。它教导我们，在日常生活中也有许多的规范。要孝顺父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、诚实守信。父母所喜欢的东西，要尽量去准备，父母所不喜欢的东西，要小心的去除（包括自己的坏习惯）。每次放学回家，都不主动写作业，都要爸爸妈妈催个两三遍才回去做，完全缺乏时间观念，把时间一点点的浪费了。我决心一定要改掉这个坏习惯，做一个让爸妈值得赞许的孩子。让我记忆犹新的是
“冬则温，夏则淸;晨则省，昏则定。”意思是：“子女孝敬父母要体贴。冬天要让父母感到暖和;夏天要让父母感到凉爽：早晨起床，一定要先看望父母。并向她们请安问好;傍晚回来了，一定要向父母报平安，使老人家放心。”
说到就要做到，我相信我自己，永不放弃!让我的父母过上美好的生活!做人首先要学会感恩，如果一个人连他的父母都不能感恩的话，那他做的事情难以得到认同。自从我学了《弟子规》，父母都夸奖我变乖了，这都是《弟子规》的功劳呀﹗学校：云南省保山市施甸县仁和镇中心学校
弟子规心得 篇4
晓雾将歇，清风徐来，我迈着轻快地步伐来到学校。
当我轻轻拿起那本薄薄的《弟子规》时，觉得既熟悉又陌生。我大声朗读里面的每一节，每一个字！却发现有好多的内容，令我惭愧。我已上初二了，不再是那个单纯的小女孩了，理解能力已提升，怎么会再看不懂这《弟子规》的内容呢？
我羞愧？书上说的规矩，我究竟做好了哪一样？
俗话说：百善孝为先。面对《入则孝》所讲的，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承？”平时爸妈叫我，我总是慢慢地回应，即使让我做个简单的事，我总是先皱着眉跟父母唠叨一番，才不情不愿地干。我做的不对吧！父母教我，我还发疯似的说他们烦的，他们有时就骂了我两句，我都会想离家出走。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我气愤极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙的从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆的为我去做饭。
现在回想起来我真是太不应该了。父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗？他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发？
想着，想着，我鼻子酸酸的，接着往下读，《弟子规》还告诉我们，与兄弟姐妹要友好相处，懂得珍惜光阴，讲诚信，有爱心，仁德兼备？
我不敢再读下去了，也不敢再看一眼，惶恐之中把《弟子规》合起来。我扪心自问：我哪一点儿符合《弟子规》的要求呢？忏悔的同时，反复思量自己。我一定要做好自己，养成良好的习惯？良久，我又轻轻拿起《弟子规》，认真地读了起来。
就从今天起，就从这一秒起，让我们认真学习《弟子规》，践行《弟子规》，把她作为我们一生言行的准则。
请大家跟我一起高声朗诵《弟子规》吧！
弟子规心得 篇5
一本好书，就像我们的启蒙老师，教我们掌握知识和做人的道理。
前段时间，我们学习了《弟子规》这部经典作品，它让我们懂得了一些应该如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，应勿缓”，当父母叫我们时，我们应立刻回答。“父母教，须敬听”，意思是：当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是：当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……
当我读了《弟子规》后，我觉得有些事情我还没有做到，比如，有时候当父母叫我时，我没有答应，觉得不答应也没什么；当爸爸妈妈批评教育我时，我很不耐烦，觉得父母太啰嗦，就不认真听了；有时爸爸妈妈指出我的缺点和犯的错误，我就跟他们顶嘴，不想让他们说我不好……
通过诵读《弟子规》，学习先贤和圣人的做法，我知道了自己存在的不足，以后我一定要做到：父母叫我时要立即答应；父母教育我时，要耐心认真地听；当父母批评我的缺点时，再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。
让我们多读一些经典作品吧！书是你最好的老师，是你最好的朋友，它会让你收获很多知识，让你明白许多道理。
弟子规心得 篇6
《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。
我已经读完了前六个部分。知道了人首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要诚实、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学习文化知识。
在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。为人处事首先要做到品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行修养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。
今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，也发现了自己的不少缺点，我一定会发扬优点，改正缺点，按《弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。
弟子规心得 篇7
俗话说得好“百善孝为先”，一个人能够去孝顺父母，说明他有一颗善良、孝顺的心，而《弟子规》中的“入则孝”正是表达了这种中心思想。
弟子规，说着简单，想做到却要花点功夫，孝顺是什么？是不是长大后有出息，不让父母丢脸，为了挣钱天天工作，没时间去看望父母，就帮父母买个大房子，让他们吃好，穿暖……这样做才算是“孝”吗？不，不完全是的 。有一首歌叫《常回家看看》，就唱出了父母的心声。其实父母最想要的是让自己的儿女陪在他们身边，让温暖随身相伴，关心并照顾他们，并不是一个电话或一条短信可以替代的。我认为这才是“孝”的一部分。
读了《弟子规》，我受益匪浅，从中我明白了许多做人的道理。其中令我念念不忘的还莫属于这一句“冬则温，夏泽清，晨则省，昏则定，出必告，回必面，居有常，业无变。”
我把自己与弟子规一比较，觉得自己与弟子规所说的差距很大。
想起旧事，我就觉得脸红。冬天的时候，妈妈总在在我上床前，将电热毯加热，让我能直接感受到温暖。有时妈妈忘了，我还会抱怨着让妈妈开。夏天，天气闷热。爸爸妈妈总是将最舒适的地方让给我，我也不相让，我行我素。早晨上学，妈妈一次次地催我起床，我却把妈妈的话当耳边风了。有时候，妈妈发火了，我还在埋怨的在嘀咕。直到自己感觉晚了，才很不情愿的起床。比起弟子规所讲的，是不是正好相反呢？现在想起我的那些行为，我的心里就想打翻了五味瓶一样，有种说不出的滋味。
弟子规，让我改变了对事物的看法。本来，还以为拥有了财富，就可以给家人无微不至的关怀。现在才发现，不管是贫是富，只要有心，想要孝并不难。
朋友们，读读《弟子规》吧！也许，他将会改变你的人生。
弟子规心得 篇8
遇上《弟子规》是一生中我最大的财富。一年级的时候，吕老师常常把《弟子规》的内容穿插进儿歌、故事中让我们学习。
由于它读起来琅琅上口，像儿歌一样，所以我很容易就记住了，还时不时的在家里“卖弄”一番。你看，那个背着手，晃着头，唱着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”的小女孩不就是我吗？遇上《弟子规》后，我做每件事情都会以《弟子规》作为尺子，用它来衡量自己的一言一行。一次，吕老师布置我们背诵《燕子》，由于课文比较长，我常常记不住，总背错，妈妈叫我一次又一次地重背，我有点不耐烦了，真想丢下书本睡觉去了。忽然，我看到书桌旁的《弟子规》，想到其中有一句“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。”顿时，我豁然开朗，鼓励自己“只要功夫深，铁杵磨成针。”就这样，我又继续一段一段的背，终于把课文背下来了，妈妈的脸上露出了微笑。
当第二天吕老师检查背诵时，我流利地把课文背出来，还受到老师的表扬呢！从此以后，每当遇到什么困难，我都不怕了。这都是《弟子规》的功劳。《弟子规》也改变了我的不少坏习惯。以前，我的房间最乱的时候简直可以称作垃圾房，地上、桌子上、窗台上，随处可见我的书本和玩具，就连床上也堆满了东西，所以我经常拿错书或者干脆找不到我要找的东西。现在我的房间可比过去整洁多了，因为我想做到“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”
我的变化还不止这些呢！原来在家里不管谁指出我的缺点，我都要和他们争辩一番，现在我学会先检查自己了；在和别人的相处中，我学会了谦让，不再为小事斤斤计较；另外我还能做到不随便承诺别人，承诺过的事情，一定要想尽办法做到。家人都说我长大了，越来越懂事了。《弟子规》给了我前进的动力，让我勇往直前。三更有梦书当枕，何乐而不为？同学们，让我们都与经典同行，与知识为伴，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵！
弟子规心得 篇9
今年的寒假，老师要求我们背诵《弟子规》。起初我在想，这个假期又不能痛快地玩了读后感 ，然而当我拿起妈妈给我买来的《弟子规》时，我简直留恋忘返了。
其中有这样一句话“称尊长，勿呼命；对尊长，勿见能。”它的意思是称呼长辈，要懂礼节，不可直呼他们的名字；在长辈面前，要懂得虚心谨慎，不要炫耀才能。我读完以后恍然大悟，自己平时根本没有意识到也根本没有做到这一点，今后我一定要尊敬长辈，礼貌对待他人。
还有一个故事说的是一个名叫黄香的小女孩，才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡；冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小 年纪就这么懂事，懂得体贴关心父母。象棋我自己，真实感到惭愧，我现在虽然读三年级了，却还事事依赖爸爸妈妈，自己却什么都不干，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查。想起这些，我不禁脸都红了，以后我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。
弟子规心得 篇10
读了《弟子规》后，我觉得最喜欢、最认同的一句是长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。我对它的理解是：长辈没有坐下的时候，幼小不应该坐下；长辈坐下的时候，长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。所以，我决定回到老家的时候，在众多亲人们面前表现出长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐，如果我这样做的话，肯定能得到长辈们的称赞、表扬。
有一天，我的爸爸妈妈带我去姑姑的水厂里看狗狗，那里的狗狗五颜六色，非常可爱。我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里，姑丈在睡觉，我和姑姑轻轻地走到了客厅，姑姑坐了下来，但是我还没有坐，等姑姑叫我坐下的时候我才坐下，接着，姑姑非常奇怪，她问我，你为啥叫你坐你才坐呢？我绘声绘色地对姑姑说：弟子规里有一条叫做长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。姑姑露出了满意的笑容，夸我长大了，懂得尊敬长辈了。
读《弟子规》有感1000字
最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
【凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。】
因为有爱 所以你的生活就充满阳光
阳光洒在公路上，公车缓缓的靠站停下。被华丽的服饰裹着的人们，手上大包小包的簇拥上车。可怜的小妹妹却被挤得离车门一点一点远去，最后终于上了车，一个阿姨让了座埋头走了。接踵而来的大叔，满脸躺着汗水，略喘息着。行李没有空位放，无奈的一声轻叹。抱着孩子的妈妈靠着座位，身体伴随车的惯性倾斜着，然而抱着孩子的双手姿势还保持着，宝宝依旧在手中静静的睡着。车门正要关闭，最后上来的是那位可怜的老奶奶，佝偻的身体，伸出一只干瘪了的手拍着车门。门始终再次打开，老奶奶只好站在靠前门的阶梯处。端详了一下双鬓，一直凝视着玻璃外面的世界~~~~~
车上座无虚席。连谈笑声也只存在过去。车开了，是那么缓慢而显得沉重。
冰凉的空气萦绕在我们的身边。是金钱蒙蔽了双眼，是欺骗历练出冰冷的心，还是社会的风气笼罩了灰蒙蒙的世界?
黑夜，被繁华的城市点缀得灿烂迷人，也许某些人正在陶醉~~~~~而有些东西却悄无声息的失去着。我们一起仰望这一片属于我们的天空。我们需要更多的互动，来交流彼此的心扉。我们需要那一抹温柔的微笑，来包容对方。我们需要伸出每一双手编织美丽了未来!让爱伫立在心中
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有极大的帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己，指导自己的。
读《弟子规》心得 (800字)
孝敬父母诚实守信
二年级暑假时，爸爸要求我读诵《弟子规》，刚开始时，读起来朗朗上口，觉得挺好玩，可爸爸要求我背诵下来，这可真有点难为我了，在爸爸的坚持下，慢慢的，每天背几段，一个暑假，我终于全部背下来了，经过爸爸的耐心讲解，我还真明白了很多道理呢，这个暑假收获可真不少。后来在一次课堂精彩三分钟上，我一口气背下《弟子规》，同学们被我字正腔圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动，赢得一阵阵掌声。我为读到这本好书而感到自豪和高兴。
首孝悌。爸爸告诉我做人首先要学会孝敬自己的父母，爱护自己的兄弟姐妹，还说一个人如果连这些基本的都做不到，他怎么可能去尊敬、爱护别人呢？爸爸也时常以这句话来教育我，正是因为学习了《弟子规》，我对爷爷、奶奶都很尊敬，每逢奶奶过生日时，我总会送给奶奶一个意想不到的礼物，使爷爷、奶奶高兴得合不拢嘴。平常早晨上学前，我总会先向爸爸、妈妈鞠躬请安问好，然后再高高兴兴上学去。在班上与同学们也团结的很好，同学间过生日时，我们相互间还上门祝贺。
次谨信。书上解释说，其次说话要谨慎，为人要诚信。要求做人说话要讲究方法，不要冒然随便乱讲，弄不好会伤害到别人，甚至好事变成坏事，这一点对我们小学生来说可真够重要，平时我总好讲话，守不住口，今后需要多加注意。为人要讲信，平时凡借了别人的钱物，我就会即时归还。
还有很多诸如身有伤，贻亲忧。字不敬，心先病爸爸在看到我生病或受伤时，会用《弟子规》上话来告诉我，这样会导致父母担心的。看到字写的不好，也总会说字不敬，心先病，你态度不端正，不恭敬，当然字就写不好。
《弟子规》上的句子短，好记，都是与我们日常生活有关的问题，用《弟子规》上的话来规范我们的言语行动，就会使我们小朋友变得懂事，有礼貌。尽管我还有很多不足，与《弟子规》上的要求还有差距，但在我今后的成长过程中，我会以《弟子规》为镜子，时常照照自已，力争使自己取得更大进步。
湖北十堰郧县实验小学四年级:赵延昭
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