读后感 · 读后感范文 · 读窃读记有感300字

读窃读记有感300字

读后感300字:读《窃读记》有感。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?小编推荐你不妨读一下读后感300字:读《窃读记》有感,我们后续还将不断提供这方面的内容。

这次,已经不知是我第几次读《窃读记》了,每一次读,我都有不同的感悟,也多了不少感动。

故事的主人公是一名小女孩,她无力购买书,每天放学后去书店窃读,在那蹲着两个多小时,不嫌苦,不嫌累,主人公是多么如饥似渴的读书啊!我真佩服。有一次,我试着像《窃读记》里的主人公一样去书店读书,可是,我站得腰酸背疼,半小时就坚持不住了。现在想想,主人公是多么辛苦啊!而我们,有好好的书不读,却想着怎么玩,这个小女孩和我们比起来,我们显得多么微不足道啊!我觉得很惭愧。自从看了《窃读记》这个故事,我每天都会去书店看课外书,使自己增加知识、智慧;每次妈妈给我买的书,我都爱不释手;每次外出,我都会捧着一本书,津津有味地读着。。。。。。这一切的一切,都要感谢《窃读记》这本书。

正所谓“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,让我们一起好好读书吧!

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读窃读记有感500字_读窃读记有感


林海音的《窃读记》说的是她小的时候,家里穷,没有钱买书,而她又非常爱读书,所以就经常钻到书店里去,躲在不显眼的地方,悄悄地读书,因为只读不买,所以说是窃读。

因为是窃读,所以也就非常不容易,有时,一本书当天没读完,第二天去就找不到了,有时,一本书要到好几家书店才能读完,而令她最开心的就是在读书时天降大雨,因为那样就可以光明正大地留在店里读书,免去窃读的嫌疑。

看完全文,仿佛自己也回到了那个窃读的年代,这种经历,这种感受是那样的亲切。虽然比林海音晚了约半个世纪,但我们这一代人,可能或多或少都有一些这样的经历。从小学到初中甚至高中,课本以外的书籍都可以说是一种奢侈品,难得买一两本,父亲单位的图书室虽然也有一些图书,但往往都是旧书,新书就如沙漠里的绿洲,寥寥无几,而且往往是有名无实,因为早就被别人借去了。所以,我们时不时也要到书店去干一干窃读的勾当,当作者描写那种很快乐也很惧怕的窃读的滋味时,真的是心有戚戚焉。

林海音的老师说,你们不光是吃饭长大的,也是读书长大的。这句话说得好极了!如果一个民族只知道吃饭而不知道读书,这个民族的前途将是极其黑暗可怕的。而窃读之可贵,正如一个火把,它去住了黑暗,让我们看见了光明,看见了希望。

幸运的是,我从来没有遇到过文中那样可恶的书店老板,也许是我窃读的年代要比林海音晚了许多,社会多少有了一些进步?我的故乡是一个小城,印像中只有一二家书店,而我是那里的常客。现在想来,当年我窃读时,店里的职员们是没有理由发现不了的,他/她们只是故意装作没看见?或许,他/她们自己也有过窃读的经历,在内心里本来就是理解并赞许窃读的?不管怎样,在这里我要说:谢谢你们!谢谢你们的宽容或疏忽,不管是有心还是无心。

出她很烦恼:怎么这雨老下个不停呢?害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米,边吃边看,这样就不会挨饿了。

读窃读记有感


读窃读记有感(一)

读好书,好读书,读书好!我就读过这么一些好文章,有感人至深的【藏羚羊的跪拜】,有妙趣横生的【巨人的花园】其中,我印象最深的是这学期学过的课文【窃读记】,刚读完,我的心就像平静的湖面有风拂过一样,激起了一圈圈彩色的涟漪。

【窃读记】这篇文章主要讲了:作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了我对读书的热一爱一和对知识的渴望。

作者这种对读书的热一爱一和对知识的渴望,是那么强烈呀!当我读到文章最后一个自然段这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!的时候,我浮想联翩,为什么说我们是读书长大的呢?后来,我翻看了资料,终于知道了这句话的意思:吃饭是为了长身一体,读书是为了长见识,我们不但需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人。

许多名人也曾经用一些警句提醒我们,像列宁的书籍是巨大的力量,歌德的读一本好书,就是和许多高尚的人谈话这些名言激励着我们不断前进。

记得一个星期六,我把所有的作业都做完了,心想:这下,我可以轻轻松松地玩了。就当我刚要走出家门的时候,爸爸问:昊昊,作业做完了吗?我得意扬扬地说:早就做好了,我现在要出去玩了!爸爸严肃地说:你现在看书去。老师没有布置看书这个作业呀!我反驳道,这时,爸爸温和地说:孩子,书籍是人类进步的阶梯,多读点书,你就会有很多的收获!听了爸爸的话后,我突然想起【窃读记】中的那个小女孩林海音,她多么一爱一学习呀!我便回到书房,专心致志地看起书来。啊!书中真的有很多的乐趣呀!我不禁笑了起来,沉浸在读书的乐趣里。

【窃读记】让我知道了:好书会像营养品一样滋润我们的心田,像朋友一样陪伴我的人生,像钥匙一样为我们打开知识的宝库,给我们力量、勇气和智慧,我们有什么理由不和好书相伴呢?让我们一生都与好书相伴吧!

读窃读记有感(二)

开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的【窃读记】,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。

她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身一体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的粮食,它可以使我们增长知识,个人简历,丰富我们一精一神粮食。

现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么一爱一读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过:读书破万卷,下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们写作的水平。

让我们养成一爱一好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

名师点评:小作者这篇读后感写得非常不错,完整地转述了【窃读记】的主要故事情节,成功塑造出了林海音渴求知识的形象,给读者找到了一个新的榜样。

文中,小作者还引用了故事中校长讲的话,也引用了国内外著名文学家的名言,让读者认识到了阅读的重要,给文章也增色不少。

如小作者所说的,现在条件好了,不再需要窃读的行为,但是很多人却不一爱一读书了,这就是因为人们把窃读的一精一神丢一了,所以大家要学习【窃读记】中的窃读一精一神,热一爱一读书。

她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动中的求知欲和对读书的渴望意思比较接近,建议改为她这种对读书的强烈渴望真令人感动。

读窃读记有感(三)

今天,我看了林海音所写的【窃读记】,心中悠然而生一种敬佩之情。书中主要写作者当时的年代,不是任何人都可以进书店的。只有富家子女才能享受读书。因此,作者要偷偷进入书店窃读。之所以作者要窃读,就出于她对读书的热一爱一,对知识的渴求。

玖完这篇文章,我被作者如一醉如痴的读书的态度深深地感染了。诗人杜甫曾说:读书破万卷,下笔如有神。我也曾经有过作者那种窃读的经历。一天晚上,我做作业做得比较晚,我向同学借了一本【窗边的小竟豆】,刚开始看,我就被故事的情节吸引住了。可只看了一会儿,被一妈一一妈一催促我上一床睡觉。

我虽然躺在床上,可我的心早就飞到了书里了。我哪有心思睡觉呀,满脑子都是关于小竟豆的事情。一连串的问题困扰着我。终于,我按捺不住好奇心,轻轻掀一开被子,踮着脚,小心翼翼地来到书桌前,拿起书。又在一抽一屉里认真地摸索了一翻,找到手电筒后,再蹑手蹑脚地爬回床上,躲在被窝里看书。

正当我看得如一醉如痴时,突然从门外传来一声声急促的脚步声。是一妈一一妈一吗?我马上把书藏在被窝里,盖上被子,听着门外的动静。噔,噔,噔。脚步声渐渐变小了。呼,原来是虚惊一场。我又钻进被窝里,认真地读起来。情节越来越吸引,我仿佛身临其境,与小竟豆品尝山的味道和海的味道;又被小竟豆与同学的争执而扣动心弦。当我满意地合上书时,望了一下闹钟。呀!已经凌晨2点钟了。我一揉一了一揉一眼睛,这才进入梦乡。

一日无书,百事荒芜。这次窃读令我体会到作者那种想读书,想得到知识的心情。每当我想起这次窃读,都会忍不住竣笑。

读《窃读记》有感


付心月

当我第一眼看到这本书时就被这书名所吸引。《窃读记》“窃”像是“偷窃”的意思。“窃读”偷偷地读?于是我怀着好奇心把这本书打开了。
我仔细的读这篇文章:小女孩,一有时间就跨进书店急忙打开书,躲在一角边,一页两页,像是一匹饿狼贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕。这种读书的滋味!她害怕被老师发现,所以来看书时,把自己藏起来。放当书店的日光灯忽地亮起来,才合上书咽了一口吐沫,好想把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把书放回书架。不管在多么晴朗的天空之下,也总会有阳光照不到的地方。在这篇文章中作者因为家庭情况而在书店中“窃读”。而“窃读”也有被发现的时候。作者每天提心吊胆地看书。一点一点的丰富着自己的精神粮食。
而我和书中的主人公比,我是多么浪费时间,尤其是读到作者在下雨时读书快乐时,我觉得我要比他幸福的多。现在有很多书店,而且又大又好看还有许多的书。我们可以自由自在地畅游在书中的世界。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书既可增长我们的见识又可以增长我们的写作水平。文中的主人公她酷爱读书的境界特别值得我学习,她对读书的那种如饥似渴的精神令我敬佩。现在的青少年是靠吃饭长大的,也是靠读书长大的。让我们以“一日之计在于晨,一年之计在于春”为座右铭,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”味学习的榜样,以“世上无难事,只怕有心人”的毅力读书学习。
在这篇文章中我懂得了时间是宝贵的,像主人公一样要把时间用在学习上。

小编评语:
这篇文章通俗易懂,让我们知道时间是宝贵的!就像高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。所以一定要多读书

窃读记读后感300


窃读记读后感300范文一

新学期开始了,翻开语文书,第一页就是窃读记这篇课文,这篇课文是我深深受益。

文中讲林海音小时候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷,买不起书。她没放学回家,就急匆匆的跑向书店去读书,我想,大概我们会家是去吃饭吧!

他用急切的脚步走向书柜,用她的双眼去找她的书,却迟迟找不到,她告诉我们她是多么爱看书,并且告诉我们窃读时的那种复杂心理,告诉我们她喜欢下雨天,因为她可以在书店看书,她非常地高兴。

我们应该学习林海音那种爱读书的样子,不应该不读书。就像是文章中最后一句话,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的,也是在爱里长大的。

《窃读记》读后感300范文二

今天,我们学习了一篇课文《窃读记》,有一句话叫我感受很深,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。我读了一遍又一遍,百思不得其解。难道,我们不读书就不会长大吗?我有翻来覆去仔仔细细得读,也没读懂。

就在这时,老师叫一名同学解释这句话,可是他也没能理解明白。

突然,老师问:不吃饭会饿死,对吗?我一想,这也太简单了,一定对。老师接着又问:不读书不读书你们也会长大,但在你们精神上你们会长大吗?

我似懂非懂,问老师为什么?老师告诉我们吃饭长大是物资上的需求,而读书长大则是指精神上的成长,心灵上的成长;食物哺育得是我们的身体,书籍哺育地则是我们的灵魂;只有知识不断增长,才是一个健康的人。能让数成为你们终生的朋友吗?

我豁然开朗懂了这句话的含义,我一定会把它铭记在心。

《窃读记》读后感 (300字)


《窃读记》读后感300字

今天,我读了《窃读记》这篇文章,深受启发和教育。

这篇文章是大作家林海音写的,讲述了作者小时候到书店里偷着读书的经历。文章还写了她在书店里躲避书店老板的方法和技巧。如:贴在大人身边,仿佛自己是他的小女儿;或者是外面下雨,即使被发现了也可以说自己是来避雨的;还有看一本书要到好几家书店等方法。

我也是一个爱读书的小学生,常常去三毛书城阅读,那里有很多很多的书。现在条件好了,不必像林海音那样偷着读。暑假期间,我在那里花了四天的时间读完了一本名叫《中华上下五千年,世界上下五千年》的书,受益匪浅。

读书使我丰富了知识,也使我增加了快乐,我以后要像林海音一样读书,读好书、好读书。

《窃读记》读后感300字

《窃读记》是我们语文书的第一课,这篇课文主要讲了作者每天放学都去书店看书,到晚上才依依不舍地回家,还借这下雨天这个充足的理由在书店看书。

每当我读到作者放学后急匆匆地从学校赶到书店,急切地跨进店门,渴望知识的场景时,我被她感动了。想想我,也是每天急匆匆地放学,想回家好好完成作业,玩上一回电脑,那该有多爽啊!读了这篇文章,和书中的主人公相比,我是多么不知道珍惜时间,尤其是我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的时候,,我想和作者相比,我是多么的幸福啊!我们现在的书店宽敞明亮,书籍应有尽有,而且书店向我们敞开着大门,我们可以在那里无由无虑,自由自在地在那里看书。

合上书本,我暗暗对自已说:“我们要珍惜眼前的时光,不浪费一分一秒,好好读书,将来和作者一样成为一名作家,那是一件多么美妙的一件事啊!

《窃读记》读后感300字

有一天,李老师教我们语文书的第一课:窃读记。

窃读记的主要内容是:作者酷爱读书,但由于穷,买不起书,便到书店去窃读。窃读中会用一些小聪明,不让生气的书店老板发现这一件事。

读完这篇文章,我不禁赞叹作者爱读书,还会用一些小聪明,不被老板发现,可想而知,书是多么多么重要啊。

“书,是紧急关头中不可忽略的。”,这句话一点也不假。冒险小虎队里,“智慧星”路克,就是在破各种千奇百怪的案例时,用到平时从书中的大海里捞到的知识,进行研究。

说到与书的亲生经历,我也是有的。一次,我去万家旁的批发中心买几本冒险小虎队,我独自一人去买。临走时发现一本很好看的书,但算一算:打出租车来回,加上三本书的钱,支付额达到70元上下,我也只带了70元出头,根本买不起,便也窃读起来。但人流量不大,只有寥寥几人,所以很快被发现。虽然我有超厚的脸皮和三寸不烂之舌,但还是抵挡不住老板娘的“攻击”,匆匆地走了。

看完这篇文章,让我更爱上了书!

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读《窃读记》有感300字2024


一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。

我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有些人来对比,真是相差十万八千里。

有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真地读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正喜欢读书的人,则是带着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中描写的情景流露出相应的表情。

我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读,并找出优美的句子和词语,写上自己当时的感受。有时,还思考作者为什么要写这个故事,表达怎样的情感。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。

一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

《窃读记》读后感300字


这篇文章是大作家林海音写的,讲述了作者小时候到书店里偷着读书的经历。文章还写了她在书店里躲避书店老板的方法和技巧。如:贴在大人身边,仿佛自己是他的小女儿;或者是外面下雨,即使被发现了也可以说自己是来避雨的;还有看一本书要到好几家书店等方法。

我也是一个爱读书的小学生,常常去三毛书城阅读,那里有很多很多的书。现在条件好了,不必像林海音那样偷着读。暑假期间,我在那里花了四天的时间读完了一本名叫《中华上下五千年,世界上下五千年》的书,受益匪浅。

读书使我丰富了知识,也使我增加了快乐,我以后要像林海音一样读书,读好书、好读书。

《窃读记》读后感300字

《窃读记》是我们语文书的第一课,这篇课文主要讲了作者每天放学都去书店看书,到晚上才依依不舍地回家,还借这下雨天这个充足的理由在书店看书。

每当我读到作者放学后急匆匆地从学校赶到书店,急切地跨进店门,渴望知识的场景时,我被她感动了。想想我,也是每天急匆匆地放学,想回家好好完成作业,玩上一回电脑,那该有多爽啊!读了这篇文章,和书中的主人公相比,我是多么不知道珍惜时间,尤其是我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的时候,,我想和作者相比,我是多么的幸福啊!我们现在的书店宽敞明亮,书籍应有尽有,而且书店向我们敞开着大门,我们可以在那里无由无虑,自由自在地在那里看书。

合上书本,我暗暗对自已说:我们要珍惜眼前的时光,不浪费一分一秒,好好读书,将来和作者一样成为一名作家,那是一件多么美妙的一件事啊!

《窃读记》读后感300字

有一天,李老师教我们语文书的第一课:窃读记。

窃读记的主要内容是:作者酷爱读书,但由于穷,买不起书,便到书店去窃读。窃读中会用一些小聪明,不让生气的书店老板发现这一件事。

读完这篇文章,我不禁赞叹作者爱读书,还会用一些小聪明,不被老板发现,可想而知,书是多么多么重要啊。

书,是紧急关头中不可忽略的。,这句话一点也不假。冒险小虎队里,智慧星路克,就是在破各种千奇百怪的案例时,用到平时从书中的大海里捞到的知识,进行研究。

说到与书的亲生经历,我也是有的。一次,我去万家旁的批发中心买几本冒险小虎队,我独自一人去买。临走时发现一本很好看的书,但算一算:打出租车来回,加上三本书的钱,支付额达到70元上下,我也只带了70元出头,根本买不起,便也窃读起来。但人流量不大,只有寥寥几人,所以很快被发现。虽然我有超厚的脸皮和三寸不烂之舌,但还是抵挡不住老板娘的攻击,匆匆地走了。

看完这篇文章,让我更爱上了书!

窃读记读后感300字


【篇一:窃读记读后感】

今天,我们学了《窃读记》这篇课文。

文中讲了一个小女孩因为家庭的问题,所以不能买书看。因此,她每天放学以后都去书店看书,虽然有时店员会把她赶出来,可是她从来没有放弃过。尽管看书时书中是快乐,书外是惧怕。但是她心中始终铭记国文老师说过的话记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

可是,我想一想自己,课外书就放在书桌上,我却很少看,有时就看上几页,而且还看了许多漫画书,书中的小女孩看书的环境一点也不好,还担心随时会被店员赶出去,但是她依然能认人真真的读书。可是我能?有舒服的椅子坐着,有安静的环境,没有人打扰我,可我却不能认真读书。真让我无地自容。

我以后一定要认认真真的读书。改正不认真读书,不喜欢的书就不读的习惯,珍惜今天我能有这么好的读书环境,读好每一本书,把书中学到的知识灵活的运用到生活中去。

【篇二:窃读记读后感】

新学期开始了,翻开语文书,第一页就是窃读记这篇课文,这篇课文是我深深受益。

文中讲林海音小时候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷,买不起书。她没放学回家,就急匆匆的跑向书店去读书,我想,大概我们会家是去吃饭吧!

他用急切的脚步走向书柜,用她的双眼去找她的书,却迟迟找不到,她告诉我们她是多么爱看书,并且告诉我们窃读时的那种复杂心理,告诉我们她喜欢下雨天,因为她可以在书店看书,她非常地高兴。

我们应该学习林海音那种爱读书的样子,不应该不读书。就像是文章中最后一句话,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的,也是在爱里长大的。

【篇三:窃读记读后感作文】

前几天,我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难,没有钱买书,只好到书店窃读。

当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深的震撼了!书中的作者喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天放学后急忙赶到书店守候,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会读些自己喜爱的书。一页,两页她如饥饿的狼,贪婪的读着。她很快乐,也很惧怕。快乐的是读到了自己喜欢的书,恐惧的是怕被店主发现。

再来看我们,家里那么多书,也不去好好学习,留着发黄,而作者喜爱读书竟去窃读。我们是不是该去反省反省。

从今天开始,我们要好好学习,天天向上!

【篇四:窃读记读后感】

这学期,我怀着激动的心情学完了《窃读记》这篇文章令我受益非浅。

《窃读记》这篇课文主要写作者林海音小时候非常喜欢读书,其中我最喜欢的是:这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!因为它告诉我们:粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人,还有一句的是:急切的打开书,一页,两页,我像匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!表现了作者强烈的求知欲望和对读书的渴望它能从书中收获到多姿多彩的知识。

记得,我也有一次跟作者林海音同样的事情。有一次体育课老师叫我们下去玩,有些同学去了但是有些同学没有去,因为他们在上面做数学作业。我却下去了我拿了一本书下去,老师叫我们自己去玩。我就是去看书看着看着老师叫我们上去了,我却没有上去。

同学们,我们都应该学习作者林海音的一句话:粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。我相信,我们都能成为像作者一样。

【篇五:窃读记读后感】

开学了,我们语文的第一课就是林海音写的《窃读记》,读完后,它使我受益匪浅。

她是一名普通的穷学生,自己想看书却没钱买书,所以她就想出在书店偷着看书的方法,来获取自己的知识。尽管她几次都被书店老板轰出去,尽管她几次都被别人嘲笑。但是这都阻挡不了她看书的脚步,这成就了她最后成长为了一名出色的作家。

这篇课文,我最喜欢的一句话就是国文老师说的:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!它向我们表明了粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是个健康快乐的人。

读了这篇课文,让我感觉到了:在作者生活的那个旧时代,想看书时多么的不容易呀。而她能在那么艰苦的环境中,也能努力学习,多看书,成为了一名作家,难道这不值得我们学习吗?我们现在很富裕,而且也有很多书,那我们为什么不能向作者那样勤奋学习、看书呢?于是,我下定决心,一定要好好学习,不辜负家长和老师对我的期望!

【篇六:窃读记读后感】

今天,我们学习了一篇课文《窃读记》,有一句话叫我感受很深,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。我读了一遍又一遍,百思不得其解。难道,我们不读书就不会长大吗?我有翻来覆去仔仔细细得读,也没读懂。

就在这时,老师叫一名同学解释这句话,可是他也没能理解明白。

突然,老师问:不吃饭会饿死,对吗?我一想,这也太简单了,一定对。老师接着又问:不读书不读书你们也会长大,但在你们精神上你们会长大吗?

我似懂非懂,问老师为什么?老师告诉我们吃饭长大是物资上的需求,而读书长大则是指精神上的成长,心灵上的成长;食物哺育得是我们的身体,书籍哺育地则是我们的灵魂;只有知识不断增长,才是一个健康的人。能让数成为你们终生的朋友吗?

我豁然开朗懂了这句话的含义,我一定会把它铭记在心。

【篇七:窃读记读后感】

今天,我们学了一篇课文,名叫《窃读记》,作者林海音。

早在暑假的时候,我就在一本字帖上看到过这个名字《窃读记》,我就一皱眉头,说:这一定不是一篇好课文,还窃,偷书看!一开学,我就急切地盼望着语文书快点发,语文书一发到我手上,我马上翻到第一课,竟然是《窃读记》。但是我刚读到第六自然段的最后一句时,我就惊呆了:原来林海音小时候没钱买书才去书店窃读的。顿时,我对林海音的误解烟消云散。

读完这个故事,我感触很深:上世纪二三十年代,中国经济相当落后,不幸的是,作者林海音也出生在那个落后的年代里。但林海音从小很喜欢看书,没事就往书店跑,那时候,虽说书价不贵,但对于林海音来说无疑是天价!只好用窃读的方法读她喜欢的书。

海音爱读书,是给我最大的震撼。我想,她爱读书,无疑是为了中华之崛起而读书吧!

【篇八:窃读记读后感】

读完《窃读记》,慢慢地合上书,我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼,也为穷人的生活而抱不平。

《窃读记》的作者是著名作家林海音,主要讲了我童年时的窃读经历和感受,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。作者用了跨踮挤等词语,表现了作者对读书的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很无礼的动作。也正是这些动词,衬托出了我没钱,不敢光明正大的安心看书。看到这里,我不禁一阵心酸,作者用当饭店里飘来一阵陈菜香等词写出了我的饥肠,同时引发了我一连串美好的幻想。尽管这些放在有钱人身上是最容易的,但对一个穷学生来说,想白日梦一样难以是想。

反观我们自己,在家里就是送你的书可能也不看,说是随便的走马观花,草草了事,家族榜单上你肯定是叱咤风云的小皇帝,要什么有什么,衣来伸手,饭来张口,穷人的苦痛你哪有体验过?

《窃读记》教会了我读书的真正意念,也使我懂得自爱,自强,自尊的道理。它更成为我最爱的书。

感谢您阅读“好读后”的《读后感300字:读《窃读记》有感》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了读窃读记有感300字专题,希望您能喜欢!