读名著读后感
名著读后感——读《潮汐和船》有感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，那么作品读后感怎么才能写好呢？经过收集并整理，小编为你呈上名著读后感——读《潮汐和船》有感，相信会对你有所帮助！
今天我读了一篇文章，这篇文章的名字很有意思，叫做《潮汐和船》。
这篇课文给我留下了深刻的印象。文中讲海滩无边无际，又荒凉又寂寞，就算有很多的陪伴，也比不上潮汐和船。只要有一条船出现了，情形就突然改观，海滩不会再寂寞。只通过一天船，这个句子令我印象最深。文中用船和海滩作为一对来写，可以让海滩不再寂寞、孤单。
在别的景物中也有像潮汐和船这样的事物。例如天空和飞机，一片漆黑的天空，除了星星的陪伴，什么也没有。它如同海滩一样寂寞。可当飞机从天空划过时，它就不会寂寞。天空仿佛看见在飞机里欢笑的人们，它听见了飞机发出的轰轰声，使寂静的天空热闹起来。飞机无处不在，它可以让世界各地互相联系起来。
在我看来，海滩并不寂寞，因为它有很多海鱼陪伴着它，许多贝壳，海螺和螃蟹陪伴着，就像人和书一样密不可分，人读了书，就可以通过书，了解世界各地的一切事情。而且书能让人变得有文化，增长见识。所以人与书也是一对形影不离的朋友。
就像潮汐通过船来与世界互相联系。
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读后感400字2024 读《潮汐和船》有感
今天我读了一篇文章，这篇文章的名字很有意思，叫做《潮汐和船》。
这篇课文给我留下了深刻的印象。文中讲海滩无边无际，又荒凉又寂寞，就算有很多的陪伴，也比不上潮汐和船。只要有一条船出现了，情形就突然改观，海滩不会再寂寞。只通过一天船，这个句子令我印象最深。文中用船和海滩作为一对来写，可以让海滩不再寂寞、孤单。
在别的景物中也有像潮汐和船这样的事物。例如天空和飞机，一片漆黑的天空，除了星星的陪伴，什么也没有。它如同海滩一样寂寞。可当飞机从天空划过时，它就不会寂寞。天空仿佛看见在飞机里欢笑的人们，它听见了飞机发出的轰轰声，使寂静的天空热闹起来。飞机无处不在，它可以让世界各地互相联系起来。
在我看来，海滩并不寂寞，因为它有很多海鱼陪伴着它，许多贝壳，海螺和螃蟹陪伴着，就像人和书一样密不可分，人读了书，就可以通过书，了解世界各地的一切事情。而且书能让人变得有文化，增长见识。所以人与书也是一对形影不离的朋友。
就像潮汐通过船来与世界互相联系。
读《这是你的船》有感：我们和船捆绑在一起
我们和船捆绑在一起
——读《这是你的船》有感
（上海嘉华靳亚敏）
刚开始看这本书从了无兴趣到慢慢深入。这本书详尽介绍了优秀员工的成长经历。书中有一段话：“只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了，船的前途就决定了我们的前途，船的命运就决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海，船已与我们生死攸关了”这段话让我内心久久不能平静。我们是一条船上的员工及企业共赢的方法，让读者思路随着书中情节体会了作者的思想，让工作多年的我们再次拥有刚踏出校门的激情和勇气，在自己的“这条船”上重新找到了自己的位置和工作的激情。
工作中要站好自己的岗，护理的工作繁杂忙累，看不到平时做了什么惊天动地的大事，但也许一个小小的失误就会给患者带来生命危险。忙的时候难免会有抱怨，但越是在这样的状态下，越是对意志的磨练，要求我们静下心来，抛去急躁焦虑，本着对工作高度的责任感，耐心认真的完成每一项工作。因为这不仅是我的工作也是我的责任，我是这条船上的一员，这是我们的船。无论我扮演的角色是什么，只要在船上一天，就有责任和义务细心认真的做好本职工作。
科室里树立骨干，以身作则，努力提升自己，不断加强哥的那个面的学习，传播正能量，并影响到身边的人。书中提到：领导者会对下属产生深刻的影响，自己的乐观情绪和悲观情绪会同样具有感染力，而自己的表现惠影响到周围人的情绪。领导的任何决定和行动对下属都是一次培训，在工作中，要学习身边人优秀的方面，积极乐观，不断提升自己，不要把负面的情绪带到工作中，影响身边的人。传播正能量让你的工作和生活充满激情。
认真的聆听是了解他人真正想法的最好的方法之一，在工作中认真聆听每位员工及患者的心声，做好相应的记录，及时作出分析和反馈，才能真正了解他人的需求，作出有效的跟进。
日常生活和工作中沟通是人与人之间交往的工具，有效的将信息正确的传达给对方。工作中及时的沟通能及时掌握一些信息，寻找工作中的解决问题的办法，增进彼此的了解，并建立信任，同时有效的沟通也能加强工作之间的协调使工作更加顺畅，从而使我们不断学习，站在他人立场，理性思考，并有效沟通，必定会得到他人的尊重。
互相信任也是人与人相处的基本要件，在我们的工作中，我们只有一件一件的事出色完成，逐渐获得身边人的信任，也为今后的工作做以铺垫正如书中所记：信任就像是一种银行账号-如果你想让它不断升值的华，你就哟啊不断的王里面加钱。所以我们在做每件事的时候，必须认真思考每一个环节，合理解决在工作中的每一个问题，做一个值得别人信任的人，才能等到别人的信任。
悟
通过这本书学到了无论在生活中和生活方面，以身作则、倾听、有效沟通、建立信任、打破常规、敢于冒险、注重结果、齐心协力、提高工作效率和生活质量。
读独船有感
《独船》里讲述了张木头和他儿子张石牙的一段感人的事情。
读《独船》有感【1】
我是怀着崇敬的心情读完这篇文章的：多年前，石牙的母亲因一场罕见的暴雨，在小黑河里淹死了。父亲张木头认为妻子的死是因为没有人肯救，于是便断绝了与人们的来往，买了一条船捕鱼，和儿子石牙相依为命。
石牙因为父亲的关系，受尽了同学们的冷落与欺辱，他开始恨父亲了。可当他得知他的死对头王猛需要捕鱼给妈妈吃时，他义不容辞帮助了王猛，受到了父亲的毒打。后来，又是一场暴雨，王猛为了给妈妈捕鱼被河水卷走了。
石牙用独船救了王猛，自己却向当年的母亲一样，被河水淹死了，张木头知道后悲痛不已。
读完后，我留下的只有无尽的叹息和止不住的眼泪。叹息是为了张木头错误的固执，眼泪则是为了石牙的善良与他无辜的牺牲。
在这篇文章中，作者常新港成功地塑造了三个人物形相：善良勇敢、自尊心强、舍己为人的张石牙，固执但又非常疼爱儿子的张木头，桀骜不驯但又不失善良的王猛。
正是因为这三个人的三种个性，才会上演出这个本来不应该发生的悲剧。设想一下，如果张木头不是那么固执，把鱼卖给王猛，王猛就不会为妈妈打鱼，也就不会被水冲走，石牙也不会为了救人而死。
能这样强烈的感受到人物的性格呢?
在张木头把石牙打伤，又着急得为他包扎伤口时，我们可以体会到张木头对儿子的爱;在石牙被王猛欺辱后仍然毫不犹豫帮助他时，我们可以感受到石牙善良率真的个性;在王猛为了给妈妈捕鱼不顾生命危险时，我们同样可以感受到王猛对母亲的孝顺。所以，我不得不对常新港的文字感到无比的佩服。
现在，处在生活中的我，仍然会时常想起张石牙，想起他为了救人，不顾一切的画面
独船读后感【2】
一个孤独的爸爸。一个孤独的儿子。一艘孤独的船。一篇冷清而温暖的文章。
张石牙的母亲在一场暴雨中落入河中淹死了，张木头便带着儿子远离了村庄。他与石牙的同学结怨，害的石牙到学校后与同学有深深的隔阂，受尽了同学们的冷落与羞辱。可当他得知他的死对头王猛需要捕鱼给生病的妈妈吃时，却又义不容辞帮助了王猛，受到了父亲的毒打。最后，为了救落水的王猛，石牙和他母亲一样被河水淹死了。
读完文章，我的心很受震动。有人说，张木头不爱他儿子。非也。有人说，张木头害了他儿子。非也。张木头真的不爱他儿子吗?不让他搬回村子里住、不让他与同学好好相处，甚至连那艘如此沉重的船还让石牙拉纤然而，用衣服给儿子包扎伤口、石牙死后他流下的眼泪里，不都是他对儿子的爱么?人们常说，父爱如山。
张木头对儿子的父爱虽不是轰轰烈烈，却也是无处不在啊!村民的见死不救，迫使他带着儿子迁离了村子。他对儿子的每一个惩罚，每一句责骂，无不透着那种严格的，严厉的，甚至严酷的爱。
真的是张木头害了他儿子吗?不肯借船给王猛捕鱼，使得石牙最后为了帮助同学而献出了自己宝贵的生命其实，石牙的死，也许是因为张木头，但说到底他还是为了石牙好啊!河只有一条，鱼只有这么多。被人多拿走一条鱼，石牙就少吃一条鱼，做父亲的怎能容忍?!
常新港成功地塑造了文章的三个主人公：既倔强又固执的张木头、善良勇敢而舍己为人的张石牙和桀骜不驯却又善良的王猛。我觉得，作者的手法很高明，虽然没有过多地去描绘人物的形象，可我们依然能够从人物的动作、语言和神态中体会出人物的性格特点，他们仿佛就丛书中站起来了一样，生动形象。
我很喜欢书中石牙那种舍己为人的性格，我觉得我们真的应该向他学习，唤醒我们心底的爱。
独船读后感【3】
《独船》是《天使在人间》里的一篇文章，这个故事深深感动了我。《天使在人间》一本名家作品选小说卷，我买的是美绘版，插图很精美，里面的文章的文笔也很优美，很多值得我们累积下来 的好词好句。
《独船》里讲述了张木头和他儿子张石牙的一段感人的事情。一个女人落入水里被急流冲走了，她的丈夫张木头很自责。往后的日子里，张木头造了一艘船，盖了一个屋，断绝和人们的一切
交往。张木头那艘别人碰不得的船被一群中学生驶出去玩，他很生气，把领头的王猛掀了下水。王猛恨透了张木头，也恨张木头的儿子张石牙。张木头终于让张石牙上学了。可是同学们的冷眼看待和
捉弄让他受不了。张石牙在这里更深地认识了王猛，也感到了王猛在同学中的权威性。以后的一件事，让大家都改变了对张石牙的看法，连张木头也变了性子
有时候，自责过度会让人变得残暴。可是，用一颗爱心往往可以把残暴的人变得温柔。即使在暖化的过程中，这颗爱心失去生命，残暴的人会突然想起爱心为他所做的一切或是爱心所做。然后他就会明白，铁石心肠是不可取的!慢慢地，他也会变成一个有
爱心的人，把更多残暴的人变成有爱心的人。一群有爱心的人在散播爱心，只需要时间，让他们把全世界的爱心灯都点亮!中秋节即将到来，让我们手里都点一盏灯，在心里都点一盏爱心灯。
《独船》读后感【4】
我读了《独船》这篇文章，感受很深。这篇文章主要讲了：张木头因为妻子在河边的死，而用惩罚别人的方法消除自己的心头之恨。最后张木头的儿子张石牙因舍己为人而牺牲，张木头也因此痛改前非。
张石牙的同学王猛因为给他妈妈挂鱼所以被河水冲走 了。张石牙不假思索，驾船去救王猛。 最后王猛得救了，而张石牙却献出了自己的生命。张石牙不记王猛在学校的种种报复，当王猛遇到危险时，他奋不顾身，拼命相救。
他这种精神值得我们学习，他是我心目中的英雄，他叫人敬佩。
名著读后感：读《圆圆和方方》有感
读了《圆圆和方方》这篇文章,我深思起来,透过文章的字里行间,不由得浮想联翩,心中的感慨油然而生。
这篇文章写圆圆和方方开始都骄傲自满,总认为自己本领大,只看到自己的优点,看不到别人的长处,因此他们还吵了起来。后来他们吵累了就睡觉了。圆圆梦见方方在建筑工地和农村,他是砖头和田地,圆圆很生气,他要把砖头和田地变成圆的,但工人和农民不同意。方方呢,在梦中梦见圆圆在马路上和炼油场,他是自行车的轮子和油罐,方方想把它们变成方的,但自行车的主人和油罐不同意。后来他们终于明白了方和圆各有各的优点,他们便再也不吵了,愉快地合作着,为人们做着更好的贡献。
这篇文章告诉了我们凡事应该真诚合作、取长补短,才会完善和美满。比如说我有一次和同学们一起做"爱心公益我做文明小学生"手抄报,3人一组,我、A、B一起。A擅长画画,但是写字不好看。B擅长写字,但是画画不好看。至于头脑敏锐的我嘛...就做幕后BOSS（当然不是那两样都不行）。不一会,就完成了。A专心的画了一幅爱心公益的画,B写下了我发自内心的感慨。我很郑重地将手抄报交给了老师。第二天,美丽的白老师公布了最好的一组公益手抄报,毫无疑问,自然是我们的!
无论说是生活中的感受,还是这篇文章中的描述,都让我深深地感受到"金无足赤,人无完人。"只要我们在工作生活中善于取长补短、真诚合作,就会创造一个又一个奇迹。
读《独船》有感作文
我是怀着崇敬的心情读完这篇文章的：多年前，石牙的母亲因一场罕见的暴雨，在小黑河里淹死了。父亲张木头认为妻子的死是因为没有人肯救，于是便断绝了与人们的来往，买了一条船捕鱼，和儿子石牙相依为命。石牙因为父亲的关系，受尽了同学们的冷落与欺辱，他开始恨父亲了。可当他得知他的死对头王猛需要捕鱼给妈妈吃时，他义不容辞帮助了王猛，受到了父亲的毒打。后来，又是一场暴雨，王猛为了给妈妈捕鱼被河水卷走了。石牙用独船救了王猛，自己却向当年的母亲一样，被河水淹死了，张木头知道后悲痛不已。
读完后，我留下的只有无尽的叹息和止不住的眼泪。叹息是为了张木头错误的固执，眼泪则是为了石牙的善良与他无辜的牺牲。
在这篇文章中，作者常新港成功地塑造了三个人物形相：善良勇敢、自尊心强、舍己为人的张石牙，固执但又非常疼爱儿子的张木头，桀骜不驯但又不失善良的王猛。正是因为这三个人的三种个性，才会上演出这个本来不应该发生的悲剧。设想一下，如果张木头不是那么固执，把鱼卖给王猛，王猛就不会为妈妈打鱼，也就不会被水冲走，石牙也不会为了救人而死。
可是，如果作者不是这样安排，我们又怎么能这样强烈的感受到人物的性格呢？
在张木头把石牙打伤，又着急得为他包扎伤口时，我们可以体会到张木头对儿子的爱；在石牙被王猛欺辱后仍然毫不犹豫帮助他时，我们可以感受到石牙善良率真的个性；在王猛为了给妈妈捕鱼不顾生命危险时，我们同样可以感受到王猛对母亲的孝顺。所以，我不得不对常新港的文字感到无比的佩服。
现在，处在生活中的我，仍然会时常想起张石牙，想起他为了救人，不顾一切的画面……
优秀读后感：读《独船》有感
当我读完《独船》的时候，泪水不知不觉漫上了我的眼眶，模糊了我的双眼
《独船》主要讲了石牙子妈妈被大水冲走后，没人敢救，于是石牙子的爸爸张木头开始不相信任何人，带着他的儿子及全镇上唯一的船搬到了远离村庄的地方；后来王猛等人来到船上玩耍，被张木头发现，狠狠教训了一顿，恰巧这时石牙子回来了，于是王猛与石牙子就结下了怨恨；到了上学的时候，由于王猛威信极高，所以同学开始疏远王猛，但后来王猛的母亲病了，拖黑小三转告石牙子，心地善良石牙子二话不说，去为王猛捕鱼，遭到父亲的一顿毒打，被父亲误伤。不久又下起了大雨，王猛为母亲捕鱼时不慎落入水中，石牙子去救王猛的时候，王猛活了，但石牙子却永远沉到了水底
我觉着文中的张木头态度有些偏激，妻子掉进水中，旁人不是不想救，而是因为是水太大了不敢救，如果他能清醒地认识到这一点，我想，王猛也不会与石牙子结下怨恨，石牙子在学校也就不会被同学孤立，更不会发生王猛冒险去捕鱼，石牙子去救王猛时落水溺亡的事件。
这篇文章也给了我们许多启示：
1、做人不能心胸狭隘，不能像张木头一样，这样会被众人冷落；
2、做人要善良，不记仇，这样才会赢得别人的尊重，比如说文中的石牙子用自己的行动赢得了别人对他及其父亲的尊重，但是却付出了生命；
3、一定要学会分享，只有把自己的东西与别人分享，你才能感受到真正的快乐，才能建立起真正的友情
4、尽量不去水边玩耍、捕鱼，除非大人陪同
在现实生活中，我们要学习石牙子善良真诚的优秀品质，但也不能学他盲目救人，搭上自己的性命，一定要确保能自救的前提下再去救别人，千万别发生长江大学组成人梯救人，却死亡三人的悲剧。
独船这篇文章可谓短小精悍，催人泪下，值得一读。让我们一起翻开《独船》，去领略张木头、石牙子、王猛、黑小三等内心世界吧！
山东青岛四方区青岛十六中学初三:王超
读乌篷船有感
读《乌篷船》有感，欢迎阅读借鉴。
读《乌篷船》有感【1】
著名作家周作人先生近年再度红火。
走红网络，走红校园。
故我也去找了他的代表作《乌篷船》来欣赏。
我一看，十分失望。
文章很短，我勉强看完的。
心想，这是不是他的涂鸦之作啊，“究竟知道一点情况”，“不必啰嗦地多讲”，“所以我就可以不说了”，“不过你总可以不必去坐”，简直有些文理不通，前后又自相矛盾，再说，你写信给朋友，到底要介绍你家乡的什么情况，总得让人家子荣君有些获益吧。
心底下暗暗嘀咕，写得太硕了，还没有那些非著名作家写得好。
他要不是鲁迅的弟弟，谁会注意到他这样的散文。
不是碍着鲁迅面子，谁会来捧它?天知道那些粉丝中，又有多少是居心叵测，打着自以为得计的小九九，趋炎附势，借船出海。
抬举他是假，显摆自己为真。
请名人唱戏，搞经济搭台。
还有将它编入了世界最美散文，当然这些人是为了自己的票房价值，我连电影和出版都混为了一谈。
还不知有没有稿费给他家里。
偷书不是贼。
盗版很风行。
不过也真是好像有点故意在讽刺他了。
其实，早在我们上语文课时，老师就说过了，他们兄弟不睦，是两个阵营的人，一个是革命者，一个是汉奸，而且是日本汉奸，要知道中国人有多恨日本人啊，你还去做他们的汉奸，你还讨日本女人做老婆，你是鲁迅先生的老弟呢，你真是不得了了。
可是为什么，心里老记挂着这篇散文。
是因为想探究一下，它为什么会走红吗?是想了解一下，是些什么人在喜欢它吗?毕竟他是散文大家，已属盖棺定论，这又是誉为代表作的。
于是乎反复看了好几遍。
网上有很多的评论，评论比文章好看。
真的有人质疑他人品骂他汉奸呢。
但更多的是欣赏，赞叹，钦佩和敬佩。
说它平和冲淡，清隽幽雅者众。
说它平淡如水，自然如风。
1926年11月作者写这篇文章时，中日未曾交恶，第二次世界大战还没有发生。
二战时期日本的侵华战争，始于1931，终于1945。
而他早在辛亥革命之前的宣统元年即1909年，就已经和日本女子羽太信子结婚了。
那语文老师乃信口雌黄。
他不久后也被打倒在地，罪名是漏网地主子弟，被红卫兵关了数月禁闭。
那么，子荣君是谁?应该是他的一位朋友。
听名字好像也是个日本人?
啊，原来，子荣是周作人先生的笔名，他的《乌篷船》，是写给自己的。
这就不一样了，真的不一样了。
文人也是人。
他写他的文章。
他想写什么就写什么。
文责自负。
他没有恳求你们来抬举来恭维来彪炳我。
他一个典型的文人，手无缚鸡之力，他就是这样说了，你们中谁又会肯听他的?
这就用不着考虑文理了?
可是，要知道，1926年，白话文运动，即伟大的划时代的新文化运动刚刚兴起不久，1918年，鲁迅的《狂人日记》发表，被称为中国第一部白话文文章，而作人先生，当年亦是新青年的编辑，是新文化运动重要代表人物之一，细细察看，就能在《乌篷船》中找到很多那个时代的语言特点。
人不可能超越时代，就像不能拔着自己的头发离开地球。
**，上山下乡时期发生的事件流行的术语，对如今的年轻人说，他们就不感兴趣，甚至怀疑那是不是谎言啊。
同理，现在的网络流行语，打酱油死磕爪机毛先，这些玩意儿，过了几百年，就是打哑谜。
自相矛盾吗，如果不矛盾，何须与灵魂对白?兄弟成为参商，交织了多少激烈的心理矛盾啊。
1923年，他写信给自小怡怡的老兄，“以后请不要再到后边院子里来，没有别的话。”文人满腹悲悯，给予世界，给予自然，给予大众，却不能给予手足，该是何等的悲凉悲苦。
此后悠悠岁月，此情没完没了。
那绍兴的乌篷船，我是见过的。
东湖有很多脚划船，算是三道船罢。
船夫坐在船尾，用双脚划船，相当灵巧，仿佛不用花什么力气，坐船上才能看到辛勤的汗水湿透了他们的衣裳。
那些簇拥停泊在鲁迅故居门前河里的小乌篷船，是一个特色旅游项目，坐上去体验一下要几十元钱。
它们早就不是周先生笔下所描述的是用于代步的交通用具了。
坐在乌篷船上穿街过巷，船不时钻进黑洞洞的水道，隔着水泥板块，头上是车水马龙的大街，水泥板就在你的印堂之上二三寸的地方，你怎敢不低头?水道里空气沉闷，水气腥臭，那隆隆滚过头顶的噪声，动魄而惊心，让你哪还有坐乌篷船的心态，周先生根本没有想到会有这样一天吧?
大搞城市建设，小河小港被繁华市井拦腰截断或割裂开来。
不过区区百年时光。
说百年还太久，就在四五十年前，它还是水乡人代步的重要交通工具。
昨天，亲戚站在她家电梯房十四楼指着不远处东南方向的楼群向我絮叨，说那一带原来是她的娘家，从前完全是乡下，她在娘家做女时，经常要摇船进城卖菜买东西，现在不过十分钟的车程，那时走水路得划半天的船，摇船好累啊，浑身都疼。
她摇的也是乌篷船么?她五十多还不到六十呢，因为交通不便，没上过学。
不过几十年光景，乌篷船，就变成了从历史中撕来的一页书了。
周先生当年是这样乘坐乌篷船的：
小船则真是一叶扁舟，你坐在船底席上，蓬顶离你的头有两三寸，你的两手可以搁在左右的骇上，还把手都露在外边。
在这种船里仿佛是在水面上坐，靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻接近，而且遇着风浪，或是坐得少不小心，就会船底朝天，发生危险，但是也颇有趣味，是水乡的一种特色。
不过你总可以不必去做，最好还是坐那三道船罢。
难道先生真的是在劝你我吗，是先生已经不喜欢坐这一叶扁舟了，还是先生对它印象特别深，特别钟情这种小船?不管怎样，让我们知道了，乌篷船曾经这样妩媚有趣，又这样容易发生危险。
先生不过是如实把它们记录了下来，他对它们印象很深刻，他的心灵驱使他做这件事情，他循着心迹而行走，让我们感觉那么安静，只是一幅幅静态的画面，那些文字的后面，有着先生怎样的回忆与沉浸，那么细腻，多么温和，没有激烈，没有绚丽，只有不尽的留恋，满溢着爱意。
他幽幽说道，你可不能象坐电车的那样性急，立刻盼望走到。
先生劝自己说，你不要去了，那是有危险的，他有过亲身经历了。
可他又说，也颇有趣味。
这又矛盾了吧，还是想要去的，心海里荡起了轻舟，轻舟已过万重山了。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
何况一奶同胞，手足亲情。
那血缘的河流，源头有如五爪挠心。
他语无伦次了。
他说，老实说，我的故乡，真正觉得可怀恋的地方，并不是那里。
……他就这样对自己说，那里没有什么可怀恋的，虽然有写不尽的风土人情。
是真的是没有什么可怀恋的吗?
那些乌柏，红寥，白殇，鱼舍，清茶。
骑驴去游兰亭，呵呵，那于你很不相宜的。
不用等着看唱本吧。
那挂着薛荔的东门，那水声，橹声，犬吠鸡鸣，那船头着眉目，状如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕……他坐在错把他乡当故乡的北平，坐在人力车，电车，汽车上，无以排遣地思念他的家乡。
因为，他已经失去了它们。
他平淡清雅地描写着他的最爱，缓和地解开那些心头的缠绕。
他寂寥地调侃自己，“四个人围着打马将，这个恐怕你也已学会了吧?”我似乎看到挂在他嘴角的一丝苦笑。
同一时代，他的哥哥却那么投枪匕首，金刚怒目，义愤填膺，慷慨激昂，是浴血的斗士，革命的先驱……可是，图解应该不是所有作文的初衷。
每个人都有自己的内心世界，一如夜空般深邃神秘。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠，乌篷船啊乌篷船，是否能载着他抱歉而惆怅的魂灵，引渡他去往故乡，解开那些恩恩怨怨，稀释心头的五味杂陈?至此，我已经被《乌篷船》深深打动，深深感动了。
我开始说过的那些话，真是满嘴胡说八道，请不要记在心里，请忘了它们吧。
那是我的浅薄与无知。
我为之忏悔。
乌篷船读后感【2】
我以前，不会写也写不出一篇让人记忆深刻的文章。
可是一艘“乌篷船”却慢慢驶入了我的视野中......
“篷是半圆的，用竹片编成，中夹竹上涂黑色。
在两扇定篷之间，放着一扇遮阳，也是半圆的，木作格子，嵌着一片片小鱼鳞，径约一寸，颇有些透明……”
整个一艘乌篷船，便活生生地出现在眼前。
我再写作文时，就知道要简单明了。
让人一看便觉得写得很美，可以用比喻和拟人的修辞手法。
这样，才可以让人百读不厌。
就想让人亟不可待去试一试，描写得还要细致，抓住每一个小细节。
我每次写作文都按照这些去写，作文果然提高了一些。
真要感谢乌篷船，也要感谢它的作者周作人。
你坐在船上，应该是游山的态度，看看四周景色，随处可见的山，岸旁的乌柏，河边的红寥和白殇，渔舍，各式各样的桥，困倦的时候睡在仓中拿出随笔来看，或是冲一杯清茶喝。
这段是浙东的景物描写。
文中描述的故乡的点点滴滴和乡土风情，总是跃然纸上。
写任何景物都要尽力把它们写活了，给人一种呼之欲出的感觉，那肯定是再好不过。
写的东西还要注意融入自己的情感。
就像这段，故乡像肉体上一种擦不去的符咒。
不过闪耀的灵光，如影随形。
我有试着这样做，作文又提高了一些，真是感谢周作人。
但是令我诧异的是，一个开头，一个结尾。
“子荣君”“岂明于十五年十一月十八日夜，于北京。”
子荣就是周作人的笔名，也就是说这是一篇给自己的文章。
他在文中极力淡化对故乡的眷念，却在另一方面表现出对家乡草木，风土熟悉至入微的思念，凸现着感情的丰膄沉眷，显示一股深情。
他能面对自己的不足，在文中指出。
我为什么不能这样做呢?我可以把缺点写在信或者作文上，发送给自己。
这样不仅可以改正自己的缺点，还有利于提高作文能力。
真感谢周作人。
我现在的作文有所提高，这不仅仅是那一边《乌篷船》，更是那一种敢于面对自己的精神，一直鼓励我。
几十年后，有一位学生念道：“夜间睡在轮中，听水声橹声，来往船只的招呼声，以及乡间的犬吠鸡鸣，也都很有意思。
雇一只船到乡下去看庙戏，可以了解中国旧戏的真趣味。
而且在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也算是理想的行乐法。”
读《乌篷船》有感【3】
周作人(1885—1967)作家，翻译家，浙江绍兴人，鲁迅的胞弟。
1906年赴日留学，1917年由鲁迅介绍到北京大学任教。
主要著作有散文集《自己的园地》，《谈龙集》，《谈虎集》，《雨天的书》，《泽泻集》，《知堂文集》等;文学著有《新文学的源流》，《欧洲文学史》等，译著有《炭画》，《现代日本小说集》，《城外小说集》等。
名著读后感：读《小英雄和芭蕾公主》有感
最近，我读了《小英雄和芭蕾公主》这本书。这本书主要讲了马小跳是怎样和芭蕾公主相遇的。主要的事情是这样的
大地震爆发好几天了，住在乡下的马小跳爷爷还是毫无音讯，马小跳心急如焚，有一天他看到报纸上报道一位小学生在大地震中英勇献身救同学的感人事迹，马小跳惊奇的发现，这位名叫马天宝的小英雄，居然是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴小非洲爷爷奶奶有消息了，可是小非洲却失去了自己亲爱的父母，在此之后，马小跳把小英雄带到了家中，在给他看病疗伤的同时，认识了一位小女孩，那个女孩因为脚受伤了，她认为就是这样才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告诉女孩是她的没有自信。最后女孩得到了芭蕾公主的称号。最后马小跳和小非洲还有芭蕾公主成为了最最要好的同学。
当我看完这本书的时候，眼中的泪水夺眶而出。我觉得，书中的马天宝很勇敢，他不顾自己的生命安危，还救了自己的同班同学，但是却失去了父母。如果换成是我，我早就躲在一旁大声哭泣。而小英雄却忍受着这种失去的痛苦，还和马小跳一起度过难关，一起跳舞，一起唱歌。将自己的痛苦抛到脑后去。还和芭蕾公主一起爬山，他这种乐于助人、勇敢的精神，真是让人敬佩。
怎么样，听了我的介绍，有没有动心呢？这一系列的书，都体现出这是一群调皮可爱的孩子，可以让你重温自己童年时的感觉。
读《月亮船》有感1000字
寒假期间，我读了一本书，书的封面上一个小男孩和一只小棕熊坐在一轮弯弯的月亮上，下面是一个巨大的星球。难道是那个小男孩带着小棕熊一起去不同的星球环游了？
作为小书迷的我迫不及待地打开书本，一个个奇妙的故事一下子吸引了我。影响最深的是第一个故事《骄傲的粉红公主 》。故事主要讲了：阿宝带着小棕熊坐着月亮船穿梭在星星之间，眨眼来到了一座粉红色的星球，很奇怪的是这个星球的一切都是粉红色的，土地是粉红色，天空是粉红色，连河水也是粉红色，这是怎么回事呢？原来这里住了一位自以为是的公主，因为自己喜欢粉红色，所以把国家变成了自己喜欢的颜色，小星球从此没了绿色的植物，小鸟也不来了。除了自以为是，她还很霸道，因为她是公主，别人还不能对她说她不爱听的，要处处把她捧得高高在上，根本不虚心听取别人的意见，让原本绚丽多彩的缤纷世界，变成了一个没有任何生机的星球。经过阿宝的细心开导让公主懂得了很多道理，公主流下了悔恨的眼泪，突然一道彩虹飞到了小星球的上空，刹那间王国变回了以前的模样，大家都兴奋极了！
读着这个故事，我不由地想起去年暑假的一件事。
那是一个骄阳似火的早晨，妈妈带我和表妹去嬉戏谷玩耍，来到弹射飞人处，我就不肯挪动脚步了。妈妈无奈，只得同意我玩。我央求妹妹陪我一起玩，妹妹怕高，不肯坐。经不住我的死缠烂打，妹妹勉强答应了。我俩坐上去没多久,升降机一下子就升到最高点，接着就快速地落了下来，人好像掉入了地狱，进入了失重状态。我的心揪得紧紧的，似乎下一秒就要跳出来了。一次两次，几次之后，我放松了。我转过头，看看旁边的妹妹，只见妹妹紧闭着双眼，双手死死地抓住坐凳把手，脸色苍白，好像要晕过去了。我心中暗叫一声：不好！内心不住地呐喊：“快停下！快停下！”可机器依然快速地升降着，岂是我能左右的？终于机器停下来了，我从凳子上弹跳下来。妹妹在凳子上一动不动，后来是妈妈上去把她抱下来的。大家一阵手忙脚乱，拍打的拍打，掐人中的掐人中，灌水的灌水。妹妹这才苏醒过来。此时，我后悔莫及，我不该只顾自己的喜好，而不顾妹妹的感受，强拉她上去，才导致如此严重的后顾。事后,妈妈语重心长地说：“孩子，做事不能只顾自己而不顾别人，不能将自己喜欢的事物强加在别人的身上，更不能将自己的快乐建立于别人的厌烦和痛苦之上。”
读了这个故事，我真正明白了一己之欲勿强加于人。
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