金融e时代读后感
金融业的数字2020化工作其实起步很早。大数据的向前看分析理念,的确在金融行业中有着领航灯般的作用。未来金融电子化和电子金融化的博弈还将持续一段时间,整个行业的游戏法则,将由谁来制定,还尚未可知。
近日,阿里支付宝忽然非常低调地推出了一个名为余额宝的服务,微博上盛传将支付宝中的款项转入余额宝后可获得利息。我去查看了一下,发现所谓利息,其实是指当用户将金额从支付宝转入余额宝时,就等于购买了天弘基金公司的基金,根据该基金的收益情况,可以获取一定的利益。支付宝提示说:根据基金行业的长期经验,存入300元以上有较高概率可获得每日收益。实际收益计算方式为:(余额宝资金/10000 )X基金公司公布的每万份收益。
早在马云辞去CEO职位之时,我就以为,未来阿里最大的看点不在陆兆禧,而在彭蕾,后者是阿里金融的掌门人。银行业务三大模块:存贷汇,支付宝在汇上玩得风生水起,是中国头号第三方支付工具,贷上则有阿里小贷不断向前推进。来自互联网的新兴力量,正在试图摇一摇传统金融行业(语出马云)。
本书作者万建华,是一名资深的金融专业人士,早年就在初创的招商银行中推进银行业创新服务,后又受命筹建中国银联,这本《金融e时代》是作为一个传统的金融家的视角,来回顾和看待整个中国金融业的数字2020化进程。
包括银行、证券业在内的金融,其本质就是一堆的数字2020。故而金融业数字2020化的工作起步其实很早,也很快速。万建华写道,1993年国内ATM机还非常稀罕,10年后,美国已经出现独立法人的互联网银行,Visa和Mastercard在全球四处铺设pOS刷卡机,而国内招商银行则用一卡通这一新金融工具,迅速奠定了自己在金融业中的地位。而在今天,自助式的金融服务随处可见。金融电子化已经不再是什么新事物,另外一头,电子正在金融化,互联网公司(比如阿里),正在迅速渗透到信贷和支付,国外的Facebook则在踌躇满志地试图接入存贷中介功能。
在金融业行当搏杀的公司们,可能最核心的部位就是大数据这个基于数字2020的有别于传统的数据仓库的新理念。作者在第七章专门提到了大数据在证券业中的利用:2012年,国泰君安的研究人员就根据20万户的样本研发了一个个人投资者投资景气指数(3I指数),借由这些投资者的各种交易行为,建立一个逐项加权汇总的量化模型,来反映整体投资景气度。万氏认为,3I指数表现出了一定的领先性,它的走势和实际资本市场走势有较好的拟合效果。与传统数据仓库向后望的分析理念不同,大数据的向前看分析理念,的确在金融这个投机也好投资也好的行业中,有着领航灯般的作用。
银行业也可以利用大数据(持卡用户的消费数据)来更有针对性地进行广告推送,加大消费者的消费量以从中获利。(.org)作者以Mastercard为例,这家公司收集和分析来自210国家的15亿信用卡用户的650亿条交易记录,比如它发现一个人在下午4点左右给汽车加油,接下来一个小时前往购物或去餐馆吃饭的概率会较大,消费金额大致在35-50美元之间。这样的分析结果是有意义的:比如某餐馆可以在加油小票后附上一个本饭店的优惠券来吸引客流。
现在的问题在于,类似阿里金融这样的电子金融化公司,正在截留金融业的数据,比如支付宝的快捷支付,让银行只能获得一个用户转出多少多少金额的记录,而对消费了什么全然无知。阿里小贷更是由于掌握了商家的具体经营情况,且借助互联网数字2020化操作,能做到随借随还,让贷款客户由年化利率的18%降到实际的融资成本6%左右。这家不足300人的公司根据作者披露到了2012年年中,已经投放贷款总额280亿元,7月就实现了单日利息100万元。这样的规模和发展速度,确实值得让银行家们重视起来。
阿里金融未必会去替代银行,我一直认为它去开设一家银行的想法过去可能有过,但今天应该已经兴趣不大。阿里的平台化运营,将从淘宝(平台接入各种电商)蔓延到物流(菜鸟网络接入各种快递公司)再到金融(阿里金融接入各种银行)。阿里所图,远超过一家银行。未来金融电子化和电子金融化的博弈还将持续一段时间,整个行业的游戏法则,将由谁来制定,还尚未可知。
《博客:E时代的盗火者》读后感
开学时我向我们班接了几本书-----终极e班,里面的故事使我受益匪浅。
书中主要介绍:一个名叫“终极e班”的校园里举办网络大赛,其中某年级的一班和七班是一对冤家。他们明争暗斗。在途中杀出了个阿奇,他的画画技术可是无人能敌的,一班的画画天才熊芸和电脑高手卓越想把阿奇拉过来当他们的封面设计师。可是他们有想到阿奇是个放弃学习的孩子,性格很内向。熊芸他们给阿奇过生日,给阿奇找画画老师,可是阿奇却没有如他们所愿,他去当包工头,最后熊芸他们费尽口舌,终于把阿奇给说服了。可是就在他们高兴的时侯,一个坏消息传来了:校园里的票都投给了七班。他们感到无奈,没想到第二天传来的既然是他们赢了,原来阿奇在前一个晚上,他把熊芸他们所做的事情传遍了整个网络世界,所有人都把票投给了一班。
记得有一次,我在进楼的门前,看到了一位抱着婴儿的妇女,我马上给她打开了门。过了几天后我搬了一个沉重的箱子,准备进门,可是我又开不了门,这是那位妇女马上跑过来帮我开门。
其实人人为我,我为人人这句话说得一点一没错。每个人都要帮助他人,你只有帮助他人,他人才会帮助你。只有你谅解别人,别人也会谅解你。
上周末,我观看了电一影“E.T.外星人”。它讲述了三个居住在美国的孩子意外地碰上了被其他外星人遗落在地球上的小外星人,并和他一交一上了不解之缘的故事。故事中,有一部分地球人不想让小外星人回家,要抓住他,三个孩子便和班上的同学齐心协力,将外星人送回了自己的星球。故事中的小外星人,有着扁平的脑袋,大大的眼睛,瘦瘦的身一子里,心脏一闪一闪的样子可人喜一爱一。
看完这部电一影后,我不禁问自己:遥望茫茫银河,那些远在天边的外星人是怀着友好还 是邪恶的意图,穿越许多星系来到现代化科技的地球呢?我们又如何对待他们呢?
现在的地球人就此问题分成了两派。一派是以霍金博士为首的外星人威胁论,他们认为外星人会对人类造成伤害;另一派是外星人友好论,他们认为外星人会和人类友好相处。
假设外星人是乘坐宇宙飞船来到地球的,那足以证明外星人有着很深厚的文化底蕴和科技实力。那他们又为何不远千里迢迢攻击地球呢?地球的文化可能落后于外星球,所以外星人来“抢资源”的可能一性一比较强。
从根本上来说,我倾向于外星人威胁论,就像刚开始原始人不敢走出洞一穴一、探索新的事物一样。设想一下,如果一只剑齿虎猛然闯入一个未开化原始人的洞一穴一,势必会造成原始人的恐慌。换到“外星人造访地球”的场景也同样如此。“E.T.外星人”中的地球上的人们,是具有强硬的科技和丰富的文化及足够的信心和一定的怀疑,才能够近距离接触外星人。
我们对待任何人都要保持警惕,但当友好的朋友伸出真诚的双手是,我们就会一交一融在一起,唱响和平之歌!
《T.E.T.教师效能训练》读后感1000字范文:
囫囵吞枣般地将《教师效能训练》看完,感觉由于是翻译过来的,很多地方有些不好理解。尽管看得不是非常精细,也还是要来写写读后的感受,等后面再次阅读时才好将现在的疑惑解决。对于这本书中印象最深的就是几个技能。
一,积极聆听。我暂时无法将这项技能的具体做法完整阐述出来,只能说说自己对此的大致理解。所谓积极聆听,就是最大程度地发挥学生的主动性,调动学生参与讨论与解决问题。从我现在粗浅的理解来看,教师应该要有共情能力,设身处地地站在学生的角度思考问题,不做专制独裁的掌控者,而应该是一个善解人意的倾听者。
二,使用双赢法解决师生间的矛盾冲突。要掌握这项技能,教师首先要将学生看作一个完整的社会人,学生的思想人格精神和教师应该是处在一个平等的状态,换句话说,教师应该像和同事、伴侣交流那样去和学生沟通,再高一层次的,应该像国与国之间公平交流那样,共同提出解决问题的方法。其实仔细去想一想,我发现自己和猪队友吵架后,也是用这种方法来交流的。这样代入后,这个技能就比较好理解了。但还是有待后续的实施应用。毕竟读以致用才能有所收获。(这里还要加一些思考,感觉运用上述两个技巧的同时,我们还可以将心理咨询师的倾听技巧融合其中,以帮助自己更好地提升沟通效率。即:ABC各是。A——“发生了什么事情”,B——当事人是怎么想这件事情的,C——“当事人的情绪和行为结果是什么”,这个技巧也是在洋妞幼儿园开家长会时听专家讲到的,所以说人与人的沟通交流真的处处需要心理学知识啊!)
三,解决冲突的六个步骤:1,确定冲突;2,产生各种可能的解决办法;3,评估解决办法;4,确定使用哪种解决办法;5,确定如何执行此办法;6,评断解决问题的成效。
四,可以将上述六个步骤结合双赢法应用于班级规章制度。书中提到应用此法制定的班级规章制度中不需要加入惩罚,所以在这里我就有一个疑问了,如果班级规章制度的制定中没有相应的惩罚措施,如何保证学生一定就会遵守呢?其实这里书中也有特别注明:应用此法依赖的前提是信任,是假定参与决策的每个学生都会执行协定,老师应秉持“负责推定”的态度,即认定一个人是负责任的,除非能证明他是不负责任的。
对于这里,是不是可以这么理解:制定规章制度的时候,惩罚可以先不加进去,但当一旦有学生不遵守了,再可以用双赢法结合解决冲突的六个步骤来制定惩罚措施呢?
个人认为在中国国情之下,是可以这么做的。因为在之前班上学生带手机来学校的问题上,我利用上述方法和学生一起制定了关于带手机来学校的相关规定和惩罚措施,效果还是很好的。至少因为这个规则是大家一起制定的,所以大家都明确规则禁区,效果也就不言而喻了。
这是关于《教师效能训练》的第一次读书笔记,后续在看的时候,再结合这篇读书笔记深层阅读。作者:黛筱燕
Kris
打篮球
rap
队里的英语line
英语很好
鹿晗
足球
魔方
唱歌好
是主唱担当之一
CHEN
彪高音啦,
名副其实的高音担当
XIUMIN
嘶吼,
嘶吼很厉害
别看人家是童颜
history里嘶吼很棒
TAO武术
是M队副rapper
LAY
弹吉他
钢琴,写歌,
是很棒的创作型歌手
世勋
是副rapper,
跳舞很棒,人也帅并且很爱笑,是暖男一枚
灿烈
是主rapper,
幽默细胞很多,
很容易用自己的笑声感染别人
KAI
是跳舞担当
有性感舞者的说法
白贤
最出名的是一双好看的手
然后再是眼线美男的说法
也是很棒的歌手
K队主唱担当
嘟嘟
因惊恐出名
特长并不多,
但是声音很纯粹很好听
平时生活里也很成熟
做事小心谨慎
绵队
很会照顾人也很大
,经常给成员们买东西
是哥哥一样的存在
e家,哥哥们
记得你们背后
有行饭支持着你们
你们没有理由放弃梦想
更无理由退出十二
十二
唯美
行饭也无理由退出
既然注定
我们就一辈子在一起
我们都是e家人
哈佛女孩读后感(一)
读完这本书,我惊讶得目瞪口呆,但最让我惊的还是刘亦婷那几近于天方夜谭的成绩。书里记载着刘亦婷的学习方法与素质培养,把培养刘亦婷的方法,细节全部写了出来。受益匪浅的感觉你从写完第一章就能感觉的到。
刘亦婷从小学四年级起就习惯于把已去得的成绩归零,一切都从零开始,这种精神是多么可贵啊!并且,在她16岁的时候还由于出色的成绩而得到了一个出国访美的机会呢!
刘亦婷的成绩,是每个人看了都会感慨的,可感慨之余,有没有想过在自己的成绩以上再努力一下,再加把劲?刘亦婷说过:我不在乎每一件事情的成与败,因为只要我努力了,无论成功还是失败,我都会笑的最美、笑得最好!是啊,别人也许会超越他的成绩,但不一定超越她的心态、思想,如果单单超越成绩,不超越心态,那就不能算是真正的超越,但如果超越了她的心态,无论成绩如何,都已经超越了!
哈佛女孩读后感(二)
一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了!这是一位怎样的女孩?为什么会被四所名牌大学同时录取?当妈妈买回来这本书时,一种好奇促使我急切地捧着书读下去,刘亦婷的故事深深地吸引我。
刘亦婷是一个普通的女孩,在一些方面还不如我呢!我有一个美满的家庭,我所在的学校也是好的,还有一个非常好的老师。而刘亦婷两岁时,父母又离异了,上的也是一个不安心教学的老师。但是,她没有气馁,而是不断的努力,使自己变得更加优秀。
普通的刘亦婷又走过了一条不普通的路,为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式,挺过难以忍受的折磨《哈佛女孩刘亦婷》读后感《哈佛女孩刘亦婷》读后感。她在各项比赛中,也总是获得第一名的好成绩,在各年级比赛中也总是名列前茅,但是她又总是把自己的成绩归于零,因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点,如:爱掉字2020,抄错字2020的毛病,但是她能正视错误,改正错误,将粗心变为细心;她学习的条件并不优越,但她喜爱学习,渴望学习;愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德,正是值得我们学习的。
从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上,可以看出哈佛大学看中她的不平常的优秀素质和综合能力。尽管这些对于我来说还是有些陌生,但是,我想:造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。
哈佛为什么选中了她?就是因为她有一种追求优秀并且努力拼搏的精神,这种精神激励了刘亦婷,也将激励包括我在内的千千万万的中国孩子。
哈佛女孩读后感(三)
寒假,为了增强意志,更加有计划、有信心地学习,妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候,我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事,这其间,有老师对她的鼓励,同学对她的关心,父母对她的教诲,当然还有她自己付出的汗水。
妈妈说,我小时候刘亦婷一样聪明:2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱刚刚听到这些话时,我非常兴奋,。以为自己也会考上哈佛大学,但是接下来的沉思,让我冷静下来:要想考上哈佛大学,就要像刘亦婷姐姐那样,从小养成有毅力,有责任心,会关心别人,同情别人等等很多好习惯。可相比之下,我却差很多。
刘亦婷姐姐遇到失败挫折时,总会端正自己的心态,不气馁。对,我也要像亦婷姐姐一样,永不服输!以前,只要我考试考得不好,就会有一种挫败的感觉,心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在,我绝对不会那样,我会分析错误的原因,避免下次再犯。
此外,刘亦婷姐姐做事情有计划,有通盘考虑,统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。
我想:刘亦婷姐姐能考上哈佛大学,完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛,就像金字2020塔的塔尖,散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取,奖学金高达3万多美元,她背后的艰辛是可想而知的。我是否能像刘亦婷姐姐那样,或者说超越她,成为中国的第二个刘亦婷,为祖国争光呢?
《小鹿班比》这本书非常好看,我非常喜欢这本书,它说的是一只小鹿在森林树木、草地上生活的情况。
有一天,一只小鹿在森林里出生了,它的名字叫班比,出生后它被妈妈擦洗着。它一直躺在草地上沉睡过了一会儿,它妈妈轻轻的呼唤道:“班比,我的小班比”此时它睁开着眼,看见了这个美丽的世界。
日子一天一天地过去了,小鹿班比度过了他最初的幼年时代,有一天班比跟他妈妈走在一条狭窄的小路上。小鹿班比问妈妈许许多多的问题。因为提问题令他十分快乐。他们走了一会儿,突然,一只白头鼬逮住了一只耗子,钻进路边享用美餐。小鹿班比看了惊恐不安,妈妈安慰他说:“没什么”。他们继续前进,走到了一个地方,眼前一下子变得非常明亮,原来他们来到了森林的尽头,此时妈妈严肃地对小鹿班比说:“我先走出去,你要一直盯着我,要是你看到我拼命往回跑,你也要飞快地往回跑,即使你看到我摔了也要往回跑,知道了吗?”小鹿班比说:“知道了”于是,妈妈走到了草地上,过了一分钟,她变得很高兴,叫道:“来吧。”小鹿班比一跃而出,看到了这美丽的草地,小鹿班比立刻沉浸在了快乐之中。小鹿班比陶醉了,他彻底忘了自己。他在原地一直向天空跳跃。”
过了多年,小鹿班比长大了,他有了两人支尖尖的角。此时母亲也去世了,他变得孤独了,但是,他遇上了三个好伙伴小鹿戈波、法利纳和罗诺。有一天,一件可怕的事发生了,一群乌鸦一边逃离一边说:“闪电快来了大家赶紧躲开。”罗诺马上指挥全部动物逃跑,喜鹊直叫:“当心,当心”此时一股可怕的气味充斥了整个森林,森林里的动物都落荒而逃了,一声惊雷响起,许多小动物都被闪电给电死了。终于在最后,闪电终于结束了。可是戈波不见了,但是经过班比和法利纳努力,终于在一片树林中找到了戈波。小鹿班比一直森林里跟着老鹿王,但是有一天,老鹿王跑上山,神秘的失踪了。
小鹿班比为了寻找老鹿王,往森林深处走,终于消失在丛林中。
星星女孩读后感
这是美国的一部小说,不管星星女孩是否真实存在,星星女孩是真实的,甚至比我们更真。
星星女孩是她的名字2020,只要她喜欢,她随时改变她的名字2020,名字2020奇奇怪怪,而这时,她叫星星女孩,没错,是一个让所有人觉得奇怪的名字2020。
星星女孩上十年级,在此之前,她一直接受家庭教育,在米加高中里星星女孩与众不同,行为为别人所不解,她没有多少朋友,尽管她是最友善的人。
她是真实的,她做每一件事都是随自己的心,想做什么就去做,她是天地间自由的精灵,似乎没有什么事可以阻碍她自在,她可以在无音乐时跳舞,在无伴奏时大声歌唱,在人群中旁若无人地弹吉他,她把自己的课桌布置想家一样温馨,她总是带着宠物鼠,她的与众不同,使大家孤立她,甚至认为她是疯子,可是仔细想想,她是最真的。
她是善良的,她记住了所有人的生日,在午餐后她会特地为寿星唱生日歌,每一个节日,班里所有人都可以收到她的小礼物,她喜欢看报纸的补白和镇里的布告栏,知道哪些人需要帮助,她送出了很多卡片和礼物,却从不留名,作为拉拉队员,只要进球,她就会欢呼,就算是敌方,她为所有人喝彩,别人开心她就开心,而别人难过她就难过,她总是想着别人,不为自己着想。
她是可爱的,她相信魔界,她可以安静地坐,让自己在意志中消失,她被孤立,可她不明白收欢迎为什么很重要,她不认为自己孤独,她有很多朋友可以说话,包括大自然,她参加演讲比赛,从不拿稿,她自己练过很多遍,可每次讲得内容都不一样,都是新鲜的,她想象自己得冠军后的场景,真实生动,沉醉其中。
她是单纯的,她曾因为搞活了球赛的气氛而受大家欢迎,而却因为对方喝彩而再被孤立,她听了朋友的话,尽量不与众不同,她认真学习大家,包括打扮,可是依旧没有人理她,在她得了州冠军后回校只有校长老师和她的好朋友三个人为她欢呼,迎接她的回来。她放弃了,她做回自己,并从此消失了。
而她带给学校的影响很大,多年后大家对她念念不忘。
她似新芽,来自最纯洁的土壤,她是一个最真最纯最美最善的自我,她的到来,让空气变得清新,而社会的浊气排斥她,最终她消失了。
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