安徒生颁奖典礼读后感100字
名著读后感：观《株洲十大孝星颁奖典礼》有感。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编花时间专门编辑了名著读后感：观《株洲十大孝星颁奖典礼》有感，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天我怀着激动的心情来到了株洲电广中心的现场，观看了株洲十大孝星颁奖典礼。以前只是在电视里观看了《最美孝心少年》，而这一次却是真真正正的和孝星们面对面！百善孝为先。一个个感人的故事，一句句朴实的话语，彰显的是行孝感恩的精神境界，传承的是一种饮水思源的道德品质。看了后我和同学们都流下了感动的泪水。
74岁的廖太明爷爷从小就是个孤儿，他在敬老院照顾着47位老人，28岁的周跳阿姨是个大学生，是城市人，丈夫是农村人长期在外打工，年纪轻轻的周跳阿姨来到乡下照顾着公公婆婆，撑起了整个家！还有很多很多
边看我就边想着自己平时在家时，外公外婆每天辛苦的给我做好饭菜，我却一点也不在意，甚至还觉得是理所当然，想想真的觉自己不应该！我心里暗暗下决心，以后我一定要好好学习！外公外婆年纪都很大了，我以后一定要帮着他们做一些力所能及的事，比如帮外婆洗洗碗，帮外公削苹果，妈妈下班回来，帮妈妈踩踩背，让妈妈减轻一天的疲劳！
正如市委副书记阳卫国说，十大孝星是身边最生动、最直接的学习榜样，是最有说服力、最有影响力的鲜活教材，他们弘扬了真善美，传递了正能量。我们要向十大孝星学习，把孝心、爱心、感恩之心延伸到对家庭的担当、对事业的忠诚和对社会的关爱上来。
通过学习和观看，我终于懂了百善孝为先在以后的学习生活中我会付诸我的实际行动！
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观《2014感动中国十大人物颁奖典礼》有感800字
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方。但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还 有那么多人，有尊严，善良，坚强地活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。
当我看完《感动中国十大人物颁奖典礼》后，十个英雄人物伟大的感人事迹令我的心灵震撼，并为之动容，同时也引发了我的深思。
榜样的力量
1987年，一江一陰一祝塘镇政一府收到一笔用于敬老院建设的捐款，捐款人署名“炎黄”。此后27年间，贫困学生，希望小学，敬老院，地震灾区都陆续收到了署名“炎黄”的捐款。2014年11月，有位叫张纪清的老人在邮局汇款时突然晕倒，散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是一江一陰一人寻找了27年的“炎黄”！张纪清出身清苦，曾是开革开放后镇上的首个万元户。这些年，为了多做善事，他的房子越换越小，从3间变成2间，又从2间变成1间。
行善不分贫穷，也不分贵贱，只要你有一颗善心，那么任何人都可以发展大一爱一。正是因为有了张纪清老人的这种品德，这个世界才有了更多的一温一暖，而变得不再寒冷。
一精一神的觉醒
木拉提，新疆和田地区一名公安民警。2014年4月，木拉提获得重要情报，一伙隐藏在和田农村的暴恐分子，正在秘密制造大批炸弹，准备实施多点连环袭击。秘密侦查发现，暴恐分子有很强的反侦查意识，布置了大量机关；还 在制爆窝点的内部和周边预押了遥控启爆的炸药，事情一旦败露，就打算和警察同归于尽。情况紧急，木拉提和战友们没有犹豫，在摸清位置，确定时机后，果断出击，击毙了歹徒。
木拉提，他一直坚守着“一爱一祖国，一爱一人民”的信念。就是因为这样的信念，让他表现出了震撼人心的人格力量。他所表现出来的令人们感动，令人们佩服。
还 有许许多多的人，他们用自己的行动，用自己的一点一滴来感动着我们，也感动着他人，他们大多没有做什么惊天动地的大事，但是就是这些看似平凡的小事一件一件连起来就是大一爱一。一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。他们一直坚守着一个信念“一爱一祖国，一爱一人民”。就是这样的大一爱一、这样的信念让他们表现出了震撼人心的人格力量，他们所表现出来令人感动，令人佩服。
如果说学雷锋离我们太过遥远，那我们不妨学学他们。放下内心的浮沉与躁动，去感受这些和你我一样的平凡人而不平凡的事迹。正是因为有了他们，这个世界才变得不再冰冷。其实我们无需伟大，我们只需要付出一点责任之心、一点关一爱一之心、一点感恩之心，来回报社会，回报家人就足够了。
以道德模范为榜样，从点滴做起，在生活中传承中华民族的传统美德，让美德的光和热一温一暖我们，也照亮我们未来的路。
观“感动中国”颁奖典礼有感600字
摸索中华民族的脊梁，用感动沾湿的泪来无言屹立！感动你我的中国，尽在你我感动的不言中。这短短长长的两个小时，掠过的不仅是时间，而是每个中国人的德馨敲击心头无尽的震动……
老人的一生，朝有爱情，午有爱心，暮有关爱。她的名字里头，一笔一画似乎都浸了爱、刻着情，回头看看，农村的水渠、桥坝、良田、孩子们……她带领着人们在革命和社会主义的道路上疾步前行，一路花香。
先行者们开着路，人民迈着步。一代一代的中国人也不断感动着。下一代的我们也在飘扬的五星红旗下宣誓着自已的理想，扬溢着自已的青春——义捐骨髓的邵帅，不也正是我们蓬勃向上的缩影吗？因为有爱，我们的心中才会迸发出信仰，去帮助那些需要帮助的人。
我们也正是为了我们生长的土壤而盛放。我积极加入志愿者协会，经常利用课余时间，下乡劳动、义卖、义濱等来募捐善款，把它们运用到身边的“待帮助”中。不仅如此，时时存善，友好待人，这“爱”便更使我们在这成长中生机勃勃。
用爱，感动自已；存善，感动行动。中国感动，感动中国，有爱才有中国……
观《最美孝心少年》颁奖典礼有感400字
孝大吗？说大也大，大到可以感动整个中国；孝小吗？说小也小，小到有时连你自己也不曾感觉到。今天观看的《最美孝心少年》颁奖典礼如春雷贯耳，强烈地震撼着我的心。
孝心少年徐卓婧，她的小提琴拉得特别好，甚至获得了全国比赛的银奖，可是当她获奖归来时，本来最幸福的时刻她妈妈的病却更严重了，她妈妈在病痛的折磨下失去了生活的信心，整天把自己关在屋子里，她为了鼓励妈妈重新面对生活，每天就用琴声来激励妈妈让妈妈能重拾信心迅速坚强起来。可是一年多后，妈妈还是离开了她们，最让人感动的是：那一时，她没有哭，因为妈妈曾经说过，不喜欢看到她哭泣的样子，她还安慰着爸爸：在天堂里的妈妈也一定不喜欢看到她们哭泣。小小卓婧，她吞下了所有的苦，咽下了太多的泪，我想，天堂的妈妈一定会保佑她过上幸福快乐的日子。由此，我联想到《高老头》里的画面：高老头的两个女儿十分贪婪，总是惦记着父亲的钱财，在她们父亲有钱时，就百般讨好他；没钱了，就欺侮他，抛弃他，甚至羞辱他……那是两个多到没有孝心的女儿！她们的父亲把她们养大，还把她们的未来都盘算得那么好，结果，她们还是跟钱亲，掉进钱眼里永不满足，跟卓婧比较起来，卓越婧的孝心就像是那冬日里的一轮火红的太阳，照进我们的心里，暖暖的。
再来想一想自己，我是生活在幸福的蜜罐里还不知满足，在今后的生活中我千万不要像高老头的女儿那样见利忘亲，只做金钱的奴隶。相反，我要和张俊兄弟一样，学着做家里的顶梁柱：张俊兄弟俩有着不寻常的经历，爸爸死于车祸，妈妈离家出走，家里只剩下了病重的奶奶，于是张俊主动承担起了照顾家庭的重任，他们兄弟俩一放假就去山了采草药，一方面补贴家用，另一方面为了给奶奶治病。回头再想想我自己，十几岁了还不会做饭，什么事要依赖爸爸妈妈，而他们呢？同样是十多岁，已经是家里的“小大人”了，当家作主了。所以，我不光要学习他们的成熟，更要学习他们对长辈的那一份孝心。
今天，从这些孝心少年身上我知道了我们要善待我们最至亲的人，在面对他们时，我们不要作金钱的奴婢，更不要见利忘义，要让“孝”在我们心中牢记，让“孝”之花开遍全山野！
优秀读后感：感动日照十大孝星观后感
今天老师让我们看了感动中国里的一位小女孩的故事，让我深深地感动。
她五岁那年，父亲因车祸去世，她的母亲把她送给了别人领养，在新的生活里，她不但没有获得到幸福，反而让她的生活变的更加辛苦，她的养母卧病在床，养父承受不了生活的压力而一走了之，母女只能相依为命。她弱小的肩膀不得不支撑起这个家庭，担当起重任。当别人家的孩子在撒娇，享受宠爱时，八岁的孟佩杰早已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。那时的她个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从未喊过疼，听着孟佩杰养母含着泪感激地回忆，我脑海里仿佛浮现出一个柔弱的小女孩站在板凳上，顶着脚尖吃力地拿起锅铲翻炒的情景，心里不由得阵阵酸痛。孟佩杰每天起早贪黑，帮养母穿衣、洗漱、换尿布、喂早饭，然后才安心地一路小跑着上学。晚上回家后，一大堆家务活等着她，服侍养母睡后，她才开始学习功课，那时已经九点了。就这样，孟佩杰在艰苦的生活中勤奋学习，考上了山西师范大学临汾学院。由于放心不下养母，她竟下定决心：带着养母上大学！
命运对待孟佩杰是残忍的，无情的，而她却从来没有抱怨过命运的不公，以灿烂如花的微笑回报这个世界。她面对逆境，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸。她的存在，成为养母生存的勇气。当人们对她惊叹不已时，她淡淡地说了一句：我只不过做了每个女儿都会做的事。而现在的我，有时还跟妈妈顶嘴，跟妈妈对着干，做作业时，还跟妈妈吵架，和孟佩杰比起来，我实在是太惭愧了。父母从小就为我做过许多事，在我生病的时候，是父母一直在我身边照顾我，是我的疾病快速康复；在我学习上遇到困难时，是父母和我一起攻克难题，带领我在知识的海洋中遨游；在日常生活中，是父母从小一直给我做饭，洗衣，是我从一个嗷嗷待哺的婴儿变成现在的高大阳光少年。我暗下决心：要向这位小女孩学习，在生活中要孝敬父母，感激父母，好好学习，以优异的成绩报答他们的养育之恩。
读后感：观《感动洪城——十大优秀教师颁奖晚会》有感
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利教师是一个光辉无比的职业，不论是什么学科的教师，不论是什么年龄的教师，他们都在履行着一个伟大的职责：教书育人。在教师这圈光环的背后，有谁知道他们在这三尺讲台上付出了多少汗水？多少青丝被过度的操劳染成了银白色？多少岁月的痕迹刻上了老师的额头？老师为我们付出的实在是太多太多了。我真想对您说一句：老师，您辛苦了！这次感动洪城十大优秀教师颁奖晚会留给了我太多太多的感动。我年近花甲，我害怕有一天，我再也拿不起粉笔，再也不能站在那三尺讲台上了。学生就是我的生命，学生就是我的希望。离开了学生，我就真的不知道该怎么生活了。这是我们敬爱的十大优秀教师之一聂水兰说的话。在30多年的教师生涯之中，她一直视学生为是她的亲生孩子，她就像一位慈祥的母亲一样对待着她的学生。在学生的眼中，她既是他们尊敬的师长，又是他们温柔慈爱的母亲。聂水兰一丝不苟，尽心尽力地奋斗在教育的岗位上，她在让她的学生感受到家的温暖的同时，也将同学们的成绩提高了好几个档次。她帮助了一百多名特困生完成了学业，二百多名落后生取得了他们自己都难以相信的好成绩。聂水兰，这位妈妈式的老师，为学生以及教师这个岗位几乎付出了一切。她现在仍坚守在教师这个岗位上，奋斗到底。还有一位让我感动万分的教师胡德华。当我第一次看了他的事迹之后，忍不住流下了感动的眼泪。他的事迹实在是太伟大了，如果一个人为他的工作岗位甚至不惜付出自己的生命，那可真是太不简单了。9月十二日凌晨，为了教育事业奋斗终身的优秀教师南昌外国语学校高三年级组长胡德华老师突发脑溢血，倒在了这他为之奋斗终身的三尺讲台上。他永远地离开了我们。胡德华老师在这个世界上只逗留了46年，便匆匆离去。他是为了他的学生、为了他的职责、为了他一生拼搏的教育事业而倒下的。
46年人生之路，胡德华老师以大爱无疆、无私奉献诠释人生。从教23年，胡老师始终坚守信念，为人师表，甘当人梯。在23年的教育生涯中，胡老师无限忠诚于党的教育事业，在人民教师这一神圣岗位上，呕心沥血培育祖国的花朵。23年来，胡老师牺牲了无数个节假日，到学生家中家访，为学生补课，为渴求知识的学生送去甘霖玉露。23年来，他辛勤耕耘在教学一线，教学成果突出，学生遍及五湖四海，桃李芬芳誉满天下。
在这十位令人动容的老师中，我只简单地例举了两位教师的光辉事迹，其他八位虽没有胡德华那般伟大，但就平常而言的话，却也是巨人一般的存在了。老师们光辉的事迹深深的烙印在了我的心里，带给了我无限的感动。老师前辈们开创出了一条条崭新的道路，引领着我们向着成功一步一个脚印地走去。
最后，在文章的末尾，我想对普天下所有的老师说一声：老师，您辛苦了！
老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
十大名著读后感
十大名著读后感范文一
如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。
俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄-国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄-国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。
体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。
十大名著读后感范文二
中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
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