美的享受读繁星有感
读后感大全：读《享受现在》有感。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？由此，小编为你收集并整理了读后感大全：读《享受现在》有感希望能对你有所帮助，请收藏。
《享受现在》主要讲的是在一次电视节目中，主持人问了大家一个问题在人的一生中，你们觉得哪个年龄段是最好的？
一个小女孩觉得两三个月的时候是最好的，一个小男孩觉得三岁的时候是最好的，一位少年觉得18岁的时候是最好的，一位中年男人觉得25岁的时候是最好的，一位女士觉得45岁的时候是最好的，一位中年人觉得40岁的时候是最好的。最后说的是一位老人，她笑着说：现在是最好的，每个人都应该享受现在的时光。话音刚落，台下响起了一阵热烈的掌声。
我读到文章中主持人的问题也在想，我最好的年龄应该是我九岁的时候吧！因为那个时候，我的姥爷还在世，他那个时候是多么的疼我呀！每次我只要一去姥爷家，他就给我买很多好吃的和玩具，我心里想着，便渐渐地笑了起来。
读完这篇文章，我知道了一个人一生中最好的年龄是现在，所以我要好好的享受现在。平时和朋友多谈心；不让爸爸妈妈操心，让他们多出去锻炼身体，少生气；自己努力学习，为了将来能有好出息；趁着自己还小，要好好享受童年的乐趣，痛痛快快的玩，因为长大了就不可以玩了。
正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我一定要好好的享受现在，不让时间都被我浪费掉。
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读《享受现在》有感作文400字_三年级读后感
《享受现在》主要讲的是在一次电视节目中，主持人问了大家一个问题——“在人的一生中，你们觉得哪个年龄段是最好的?”
一个小女孩觉得两三个月的时候是最好的，一个小男孩觉得三岁的时候是最好的，一位少年觉得18岁的时候是最好的，一位中年男人觉得25岁的时候是最好的，一位女士觉得45岁的时候是最好的，一位中年人觉得40岁的时候是最好的。最后说的是一位老人，她笑着说：“现在是最好的，每个人都应该享受现在的时光。”话音刚落，台下响起了一阵热烈的掌声。
我读到文章中主持人的问题也在想，我最好的年龄应该是我九岁的时候吧!因为那个时候，我的姥爷还在世，他那个时候是多么的疼我呀!每次我只要一去姥爷家，他就给我买很多好吃的和玩具，我心里想着，便渐渐地笑了起来。
读完这篇文章，我知道了一个人一生中最好的年龄是现在，所以我要好好的享受现在。平时和朋友多谈心;不让爸爸妈妈操心，让他们多出去锻炼身体，少生气;自己努力学习，为了将来能有好出息;趁着自己还小，要好好享受童年的乐趣，痛痛快快的玩，因为长大了就不可以玩了。
正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我一定要好好的享受现在，不让时间都被我浪费掉。
读后感大全：珍惜现在
今天，在我校的引导下，我观看了《背起爸爸去上学》这部令人潸然泪下的电影。这部电影主要讲了：一位名叫石娃的男孩，出生在一个贫困的家庭。在他与他姐姐当中，他的到了上学的机会。经过了许多的困难、坎坷，他考上了他梦寐以求的师范大学。可是，他不能抛下他疾病缠身的父亲，于是他背起爸爸去上学。
每当石娃翻山越岭，徒步过河为上学的情景映入我眼帘是，我不由的落泪，不有的感叹：多么爱读书的孩子呀！
而我与石娃简直就是天壤之别。我不咏为没有学费而忧愁，不用回家照顾父亲，给不用爬山涉水。
可是，我却不懂得珍惜现在。日子慵懒的过着，作业一笔带过；上课时，魂早已飞道九霄云外；被老师开导了数次还是牛皮灯笼点也点不着
看完了这部电影，我反省了自己，也下定了决心：改掉一切坏毛病，从头开始，像石娃的那种积极学习的精神学习，做新一代的石娃。
这部电影最使人难望的是：父亲为了儿子能继续上学而投井自杀的事情。从这件事中，我不由得感叹：可怜天下父母心！真是父爱重如山呀！谁说太阳热度最高？父爱是最炽热的，还是永恒的！
从这件事中，我也不由自主地想起那一切都以我为中心的父母。母亲带着重重的困意和快跨的身体无怨无愧的我我洗衣做饭；父亲把我爱吃的菜都推到我面前，我吃的津津有味，父亲却吃着粗茶淡饭；父母总是嘘寒问暖，让我十指不沾阳春水我太幸福了，什么事都有父母替我扛着，可是我却不知道父母为我付出的血汗。现在我懂得了他们的辛苦，我不会再像以前一样，什么都要父母帮我去做，他们实在太辛苦了，我也已是一个初中生，一个小大人了，我要自己去做。我要为父母分担压在他们肩头的山
珍惜现在，珍惜现在的学习机会；珍惜现在，珍惜现在的幸福生活；珍惜现在，珍惜现在的宝贵时光
珍惜现在，让我们跟随着石娃的脚步，和石娃一样，开创出属于自己的辽阔蓝天
读后感大全：珍惜现在的生活
读完《卖火柴的小女孩》之后，我怕心里久久不能平静。文章讲述了在一个圣诞节的前夜，在冰天雪地中一个可怜的小女孩出去卖火柴，她身上只有一件破旧的单衣和一双破拖鞋。虽然嗓子喊哑了可还是没有人买，鞋子还被撞飞了。晚上的时候，她实是太冷了，于是点燃了手里的火柴来取暖，火光中，她看见了奶奶，一根又一根的火柴都点完了，奶奶也带她走了第二天，人们只看见了一个小女孩卷缩在墙角，双手抱肩，嘴边有一丝微笑，可怜的小女孩冻死了。
看到这里我很惭愧，记得有一次，我在超市看中了一双漂亮的小皮鞋和一套衣服，于是，我便请求妈妈买，妈妈一看价是266元，虽然有些不舍得但最后还是给我买了。还有一次，我缠着爸爸要买新出的雪糕笨nana，那还不如手掌长的小雪糕竟然8块一支，可爸爸一下就给我买了6支。
我惭愧不已，心想：我该有多么幸福啊！爸爸妈妈那么爱我，平时都给我买好东西，何况我生日的时候？哎，卖火柴的小女孩真可怜，天天被爸爸打出去卖火柴，还没有新衣服，我一定要珍惜现在美好的生活啊！作为一名小学生，只有认真学习，懂得感恩，拿出好成绩，才能回报爱我的父母。
让我们珍惜现在的生活吧！孝敬我们的父母吧！
读后感大全:享受童话 读懂科学
最近，我在读张老师向我们推荐的一本书《杨红樱科学童话》，自从开始读这本书起，我就爱不释手，因为是它，帮我打开了通往科学殿堂的大门，带我走进了丰富多彩的生物世界。不信，你就和我一起跟着杨红樱阿姨去生物王国里旅行吧!
我们先来到了一望无际的沙漠，碰到了沙漠勇士——骆驼，它背上的营养库，能让他在茫茫的沙漠里走上几天，也不会被渴死或饿死。对了，我告诉你吧，沙漠里的花条蛇是个大坏蛋，因为它把蜥蝎和壁虎都吃掉了，而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的，所以它和小黄鹰一样，是沙漠卫士。沙漠里别的的卫士还有好多，我就不一一介绍了!
走出沙漠，我们又走进了美丽的翡翠森林，这里经常有一些奇怪的事情发生。一只退役警犬来到这里，开办了一家侦探所，他和他的助手青蛙博士一起破获了一个又一个扑朔迷离的案件，让我佩服得五体投地。那里面还有一只聪明的小白兔，它想出妙计，躲进木屋，大灰狼不但没撞倒它的木屋，反而让自己头上撞了个大青包。
最后，我们游进了迷人的蓝色海洋，看见一个小蛙人在大海里潜水的时候，救出了失去自由的鲫鱼波卡，从此，他们开始漫游大海，见识了各种各样的怪鱼：八只触腕上长有数百个大大小小的吸盘的章鱼，它的吸力可大了;能生育、哺育小海马的海马真让我们大开眼界;海参、海星还会分身术呢，你说有趣吗?他们也常常和这些怪鱼展开搏斗，每一回，我都暗暗地为他们捏一把汗，幸好他们每回都能死里逃生。
读着这本书，我就好像在科学的海洋里愉快地遨游着。杨红樱阿姨真好，她能把科学知识用优美的童话表达出来，真是有趣，她能通过自己丰富的想像把故事编得那么精彩，让我读得津津有味。我非常喜欢这本书，它让我开阔了眼界，学到了好多科学知识，还让我懂得了人和动物、动物和动物应该和谐相处。
读后感大全：改变从现在开始
世界上本就没有十全十美的人。一个人只有经过无数次改变，才会变得更加优秀！
今天，朱洁老师的演讲带给我的是无尽的启迪。她的一句话让我沉思了许久，她说：一个人要有理想，要为理想做一份计划，要为计划而去奋斗。当她语落，我在想我真的拥有过一份理想吗？不，我没有。我的理想真的很多，但每一个好像都是那么的不切实际。当我下定决心去当一位人民教师，我也并没有因此去计划。我好似一只无头苍蝇到处乱飞，从未找到过一份真正的理想，也从未去真正的奋斗过，我只是虚度年华。因此，我又从现在开始，我要确立梦想，我要为梦想去奋斗。我要改变！
当然，她的另一句话也让我深有感触。她说：教必先孝，好好对待你家里的老人吧，因为他们也是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈啊！是啊！一个人如果连孝心都没有了，那他还能做些什么？现在，许多家庭里都有留守儿童，他们和爷爷奶奶或外公外婆生活。有些孩子总会帮助他们干些家务活。但是也有孩子过惯了饭来张口，衣来伸手的日子，他们总以为爷爷奶奶，外公外婆照顾他们是理所应当的。可是，你们有没有想过，他们凭什么来照顾你，他们把他们的孩子含辛茹苦的养大，到头来，本盼望着能享享福，却还要帮助他们的孩子照顾孩子。这图的是什么？我的外公和我们住在一起，他已经九十多岁了。许多器官都已经老化，他不仅岁数大，而且脾气还很坏。妈妈说她以前可没少吃外公给的板栗。因为年纪大了，所以小便总管不住，因此我的家里总是弥漫这一股怪味道。但是，妈妈并没有嫌弃他，而是尽心尽力的照顾他。可我就不一样了。虽然不嫌弃他，但是从对他有一种鄙视的感觉。当然，我也在改变我自己。改变，真的会有奇迹发生。
从现在开始改变吧！也许并不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改变自己，你将会变得更优秀。改变吧！它能让你更加优秀。改变吧！它能让你走向成功。改变吧！从现在开始改变，真的并不晚。
从现在开始改变！
【教师成长】读《享受学习》有感
【教师成长】读《享受学习》有感
作者 王艳霞
好书需要慢慢读，需要反复读，而《享受学习——魏书生与陶继新的智慧教育》无疑就是这样一本值得我们反复读、慢慢读的好书。
在读《享受学习》的过程中，我不时会停下来，细细品味、思索文中魏老师和陶老师所传递给我们的人生智慧，聆听他们对我们的生命提醒，感悟他们为教育立心的博大胸怀。我知道，我放慢阅读的脚步，也是在等一等我的灵魂，不让她因为我脚步的匆匆，而追赶得太累。有时也会什么也不想，只是呆呆地坐着，享受阅读后内心的那份宁静祥和。更多的时候，我在反复提醒自己，一定要将享受学习作为自己人生的一部分。
陶老师在书中说：生命需要提醒。是的，在前行的路上我们很多时候会迷茫，会停滞不前，而这个时候，我们最需要的就是智者的提醒。而《享受学习》就是肩负这一使命的一本书。
在《享受学习》中，魏老师和陶老师都把"以德为本"放到了学习的首位。
生命需要提醒，是的，魏老师和陶老师就是在我们身边不断为我们摇旗呐喊、加油助阵的人，他们用自身经历和丰富的人生阅历提醒我们，要享受学习，享受学习所带来的快乐。只有这样，我们才能享受精神之花绽放的美丽，享受心灵超越的欣喜，享受灵性觉醒的惬意。
所有的好书都有一个共同点，就是能激发读者真善美的愿望，从而让他们行动起来。在《享受学习》一书中，始终贯穿着魏老师和陶老师对我们做真、善、美之人的殷切呼唤，而他们自身，早已是真善美的践行者。
魏书生老师提出"做求真、向善、求美"的人，陶继新老师倡导"让世界因我个人的存在而更加美好",两位都把做人放到了学习的第一位。"以德为本",做真善美之人，做利他之人，做"达人"之人。魏老师说：索取不是爱，奉献才是爱。人的幸福，主要不是取决于自己得到别人多少爱，而在于他输送给别人、输送给国家和民族多少爱。陶老师一直将"己欲立而立人，己欲达而达人"作为自己的人生信条。在诸多急功近利与物欲横流中，我们再来品读魏老师和陶老师的话，回顾他们为教育殚精竭虑、无欲无求的行动，内心会升起莫名的震撼和感动。
魏老师和陶老师几乎有着同样的生命磨难，他们在"文革"期间都被"批斗过"、"整治过",在后来的工作中，被诽谤、被诬陷过。可是他们将生活赋予他们的磨难和命运的打击全部吸纳、消化，九转成丹，他们回报给社会和他人的是满满的感恩，是无私的奉献，是真挚热烈的大爱。
在读了《享受学习》后，我明白了魏老师成功的秘诀之一，那就是他几十年如一日，从不松懈、从不倦怠地享受学习的精神。学习，思考，是他智慧的源头，是他奇思妙想的发祥地，创新是他破解困难和挫折的灵丹妙药。在创新和奉献中，魏老师实现了他的人生价值。
陶继新老师在教育界，无论是学识还是人品，都堪称领军人物。他谦逊、温和的个性，他慈善、亲切的笑容，他坚定、从容的步伐，他豁达、宽阔的胸襟，他渊博、通透的智慧，使每一个见过陶老师的人都被折服。学习，是陶老师一直的生命状态。他说，他在山东教育社的25年，所有的星期六星期天，几乎都是处于学习状态，包括除夕的上午、春节的下午都是在办公室学习，要么读书，要么写作。他认为，天地万物皆可为师。天地无语的沉默，动物的奔跑追逐，植物的随风而舞，在陶老师的眼中，都存在着大智慧。
退休后的陶老师，依然为了自己挚爱的教育事业的发展，为了广大教师的幸福，为了众多学生的健康成长在奔走呼号。陶老师无论是采访、写作，还是作报告、读书，都在向我们传递着生命的正能量。他在享受着学习的收获，享受着工作的快乐，享受着奉献的幸福，享受着自己多彩的人生。同时他还在用文字和行动启迪他人，帮助他人，奉献社会。
《享受学习》一书中，魏老师和陶老师将自己的智慧转化成质朴的语言、生动感人的事例，将自己人生的感悟化为生命中最温暖的文字传达给我们。阅读此书，你会感觉到心灵正在净化，你会听到心灵深处觉醒的呼唤，你会觉得正能量正在向你汇聚。我极爱这本书，极爱魏老师和陶老师的智慧之言。
《 享受学习》，于我，是贴心的温暖，是美丽的相见。相信您也是。
读《享受阅读》有感700字
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——题记
小时候，我常和表姐沐浴在一片阳光下，挤在一个小屋里读书，偶尔读到有趣可笑的地方还互相交流分享。
我从这篇《享受阅读》的文章中看到了小作者对读书的热爱。我曾经读过《悲惨世界》、《雾都孤儿》，读过《麦琪的礼物》、《快乐王子》，读过《安妮日记》《假如给我三天光明》。我常常作摘抄和积累，将那些好词好句运用在我的作文里，使我作文里的语言栩栩如生，并努力模仿那些大作家“如闻其声，如见其人”的语言效果。
当我的作文受到老师的表扬时，我都乐不可支——我体会到了读书的好处与乐趣。于是，我开始更投入的读书，每次读书都仿佛身临其境——
“来，饭都凉了。快来吃啊！”妈妈的催促声在我的耳畔回荡，但我仍然“听而不闻”，继续津津有味地在书的海洋里遨游。
当看到安妮被警察从密室里发现，而被押送去集中营，她的家人和她都不幸丧生时，我禁不住握起拳头，义愤填膺。我痛恨战争，仿佛想为安妮报仇似的……故事的情节扣人心弦，无一不吸引着我。
“吃饭啦！”一阵“超声波”差点震破我的耳膜，表姐猛地抢过我的书，把我从精彩的故事中拉回。我无可奈何地放下书，但脑子里却仍是敌人拿着枪，将安妮一家押送去集中营的情景……
日复一日，月复一月，年复一年，我那沓厚厚的名著已经全部都被我翻阅过了，我为“快乐王子”鞠躬尽瘁的精神感动，为“安妮”可怜的境遇而痛心，为“海伦·凯勒”的成功故事敬佩不已……总之，这些故事，都让我感慨万分，我享受到了读书之乐！
我又捧起一本新书，靠在床头读起来。我抚摸着光滑的纸页，嗅着浓郁的书香，全神贯注地浏览着一行行具有穿透力的文字，让书本把我领向一个充满好奇与想象力的世界！
读后感大全：把握现在，《朝花夕拾》读后感
这本书记叙了鲁迅从童年到青年的生活轨迹。首先描写的是他的童年生活和同心世界，接着描写他青少年时代所面临的人生抉择，最后描写他很怀念之前的老师和旧友，同时回顾了他走向文学道路的经历。作者从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往；对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻的揭露、讽刺和批判；对爱国知识分子受到的不公待遇寄予深切同情并充满愤慨；对胸怀博大的异国老师，则充满敬爱之情！
动物们开会议中发现缺少大象时，而狗把猫看作大象，遭到众人的嘲笑。从此，猫和狗成了仇家。对于猫对狗的憎恨，作者表示同情。同时，对伤害动物们幼小心灵者感到愤怒。从这件事可以明白当动物们遇到阻碍时，伸出援助之手帮助它们便会得到长久的回报。所以，在生活当中，我们要保护森林，保护森林里面的动物。每一个生命都是一个存在，不可以随便伤害一个生命。因为生命只有一次，是来之不易的。从我不知道长妈妈的真实姓名可以看出她的地位很低。她虽然多管闲事，粗俗又没有文化，又有许多繁文缛节，但她对我的真诚与热情让我记忆铭心，无法忘怀。长妈妈睡觉时伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字，由此可以看出长妈妈是一个粗鲁和不拘小节的人。但是，长妈妈已经去世那么久了，鲁迅还写这篇文章来，体现了对长妈妈的无比怀念与依依不舍之情。
看到这里，我就想起了我的一位亲人奶奶，她是我不能忘怀的人。她一直对我很好，从小到大一直很关心我，给我力量，但有时候我感觉她特别啰嗦。每次和她谈话时，我说一句，她便会说成百上千句话，使我无可奈何。现在回想起来，觉得奶奶的啰嗦也是一件好事，证明她心里有我，希望告诉我的道理。所以，我至今还铭记着奶奶，我爱她，因为她，我改掉了许多坏习惯，因此，她是我不能忘怀的人。奸诈的衍太太使我饱受世人的冷眼而走上封建主义决绝的道路，后来到南京求学。在学习的过程中，鲁迅不断求知真理与知识，其实最后发现是多么的不容易，而我们现在可以学习许多的知识与本领，就应该珍惜机会，把握现在，抓住时机，好好学习，不要将来后悔。正所谓少壮不努力，老大徒伤悲。小的时候不努力，大的时候后悔都来不及。鲁迅写这本书不仅讽刺当时社会的黑暗，在我看来，也是在告诉后代的人们，要把握现在的好机会，趁热打铁，好好读书。
看完整本书之后，回忆起来书上的画面，使我明白了许多道理，受益匪浅。另一方面，新中国的成立代表着胜利，也包含着鲁迅的辛勤付出，应当感谢鲁迅。
读《现在，我们这样做教师》有感
这个月我阅读的书目是肖川、黄超文主编的《现在，我们这样做教师》系列之英语卷。其实匆匆一个月都没能真正的静下心来好好读书，直到临近月底这个星期，才拿过来翻看了看。本书共分为上篇和下篇，上篇是：英语教师成长的基本理念，下篇是英语教师成长的个案叙事。下篇分别有九位老师通过自己的几个简短的教育教学实例对自己不同时期所做的英语教师工作进行了贯穿与反思。读了这么多老师的教育叙事，我觉得，今天的英语教师应该是一个与时代发展变化相融合、相适应的人，一个充满生活情趣的人；一个必须了解学生在想什么，喜欢什么，不满意什么的人，一个善解人意的人。只有这样的教师才能走近学生，理解学生，进而影响学生。
读完全书，不禁让我回想起6年前第一次担任英语教师的经历。其中的一些故事和我在现在工作中遇见的事儿很接近，但随着时代的进步今天我们当教师已经于那时的情形大不相同了。下篇中的英语教师成长的个案叙事5《因为热爱而快乐》是我认为最具看点的部分，游舸老师分别以：我的成长之路，我的研究之旅，我的反思之乐命题了自己的教育叙事。通过看他的教育叙事和自我反思，我也反思了自己的教育教学工作。在我们的工作中会遇到形形色色的孩子，学习好但习惯差的孩子；特别内向的孩子，调皮的孩子……都需要老师的引导和鼓励。爱是给每一个孩子的成长雨露，特别的爱给特别的孩子！一个老师，一个班主任，应该把学生视为自己的孩子，心中要充满爱，师爱应该成为班主任工作的基础。我们不光要关注优等生，更要学会关心后进生，在学生面前学会蹲下来，用欣赏激励的眼光去看我们的孩子，用爱去感化每一个心灵。 然而实践告诉我们，教师仅仅有爱心还是不够的，重要的是把对学生的爱定格在合适的位置上。真正的爱是爱所有的学生，爱身边所有的人。 所以在工作中，我们要先学会欣赏学生，那么我们投射在学生身上的光芒会百倍地反射在我们身上。教师和学生的关系一定要搞好，而搞好关系既要有老师的威严，又要有热情和活力。调查一下我们身边的那些深受学生欢迎的英语教师，不难发现，那些与学生有着共同语言的教师更有亲和力，更容易走进学生的世界，这样的教师被称为时尚的教师。所谓时尚，并不是看你是否年轻，而是看你是否有一颗年轻的心，是否能够与时代融合在一起。时尚不是看你是否追得上潮流，而是看你对潮流能否接受，是否有一种不断学习，接受新鲜事物的能力。教师是为人师表者，在学生面前，教师的风度、体态、着装、气质无不体现着一种修养，传递着一种优雅，教师不是盲目的时尚追随者，但又绝不是时代的落伍者。面对今天的学生对教师更高的期望，我们要在学生的期待中悄然改变自己，不断完善自己的教师形象。
工作实践告诉我，英语教师这个职业是一门很深奥的学问。当我们满怀激情，踌躇满志地走上教师的工作岗位时，就意味着踏上了一条理想与现实并存，快乐与辛苦交织的工作旅途。从书中每一位教师的教育活动中，我感受到了他们对教育的情怀和意趣，感受到了他们对教育的理解和洞察，体会到了他们对教育的理想和信念，触摸到了他们的心路历程和奋斗轨迹，从现在开始，我会把思考和探索“如何做教师”作为自己人生追求的一部分。
《现在，我们这样做教师》告诉我，人的一生，未必有如黄金般的光泽，却必须似阳光般有色彩。爱是做好工作最重要的法宝，爱才是开启学生心灵的钥匙。我们会为学生取得每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂；一本好书，是经验的分享。每一个故事中都是包含着老师对孩子们的爱，真心的爱，希望受到我们教诲的每一个孩子都能感受到这份爱的存在，希望自己也能把自己的爱带进自己的班级，带进孩子们的心中！
大地的精灵——读《享受春雨》有感
当雨从空中像个伞兵陆续降落时，你是否仔细观察过这些小精灵呢？当你骑着车，迎面而上时，你是一种享受，还是一种埋怨呢？我喜欢雨，喜欢季羡林老先生的《听雨》，听雨奏出那生命的五线谱，但我更喜欢厉严林的《享受春雨》，心动于雨中那细腻的情感流露。
当蒙蒙细雨像丝一样洒落时，落在脸上，痒酥酥的。雨中的一切都显得那么魅力，那么和谐。《享受春雨》不仅让我感受到雨的调皮，更让我欣赏到雨中充满生命的图画：院里的梧桐树耸立在雨中，紫红的小芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着申明。这是雨中一道靓丽的风景，一副丝毫不逊色于大画家所画的水彩画。这才是最真实的，最质朴的，最美的，这就是雨中的艺术美。
当我读到春雨如烟，如丝，如雾，如梦，悄悄落下来，感觉那年轻的心跳恰似烟雾朦胧，若有若无，若即若离。我似乎进入了这个如梦如幻的佳境中感作文受春雨的沁凉与迷离。雨成了大自然赐给我们的最美的精灵。她如此之美，我不禁惭愧，为何之前不曾留意过呢？
文章最后写道春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐或嫣然，或惆怅，或冷寂，或清丽，或婉约。是啊，雨也有各种各样形态的美。春夏秋冬，四季轮回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地写满诗意；夏雨临近，蛙蝉欢唱，荷叶儿顺水漂荡；秋雨点点，敲打残荷，声声滴进心田；冬雨冷寂，空旷的大地上只烙下点点坑坑。
读了这篇文章，不知为何，却独爱秋雨和冬雨，我觉得秋雨更能给人一种温情。捧一杯香茗，望着窗外那淅淅沥沥的雨，听雨打在房檐上的声音。秋风瑟瑟，秋雨伴随冬的脚步结束了。冬雨截然不同，冬天的雨虽不是雪，不是冰，但却是雪的魂魄，冰的精灵，冬雨是冷冽的，却能温暖人心。在无言的冬雨中，我回味着那春雨的轻盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
让我们一起享受春雨吧！享受这只属于广袤天空的精灵，享受它给我们带来的心灵的悸动！让美好在雨中演绎，让希望在雨中萌芽，让温情在雨中传递。走出这间铜墙铁壁，一起来享受雨吧！
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