红楼梦精彩章节读后感
优秀读后感：有梦就精彩。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“优秀读后感：有梦就精彩”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
梦想成就未来。
从我们人生中的第一刻起，梦想就在我们心灵中播种了种子，它在慢慢成长，我们也在不断进步，正是因为如此，才有飞上天空的一批又一批宇航员；失去双脚还坚持跳舞的女孩；从小就苦练琴的钢琴家。他们的现在多么令人骄傲，可背后也付出很多的汗水。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。她很平常，和大多数人一样，也有一个梦想。她是来自农村的一个女孩，叫付丽娟。当时的她仅仅十三岁，和我们相仿的年纪，就立志要成为一名伞兵，她走出乡村，来到了城市，参加军队。由于年纪小，她不得不在很累的训练中落后，可付丽娟并没有因为这些困难而退缩，她知难而进，永不放弃，这正是因为她对梦想充满着希望。她喜欢空中的飞翔，因为只有那时，她才会感到生命的所在，感到梦想的成功。当风在耳边呼啸，心生呐喊，因为她做到了。军队里，付丽娟的年纪最小，可在舞台上，她并没有表现出胆怯，而是自信地站在舞台上。当我们问到最让她牵挂的人，她眼中有些泪水，说出了自己的奶奶，她在训练中很坚强，但说出自己亲人的那一刻，还是落泪了，她好久没有回家，这对于我们有幸福家庭的孩子来说，这太艰难了。有梦就要坚持，因为机会是留给准备好的人；有梦就要努力，因为机会是属于敢于拼搏的人。我们身边值得我们喝彩的人很多，我们为什么不努力，自己为自己喝彩呢？人的一生很短暂，当我们回首往事时，我们不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。所以，只有敢于拼搏，才能圆梦。
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优秀读后感：有梦就要坚持
昨天晚上我看了中央电视台《开学第一课》，节目一共分为三个主题，分别是：有梦就有动力，有梦就要坚持和有梦就会出彩。
令我印象最深刻的是有梦就要坚持这一主题。课堂上，廖智阿姨讲了一个很感人的故事，2008年5。12大地震，她被埋在废墟底下，顽强坚持了二十几个小时，才被消防官兵挖出来，但是，她却永远失去了双腿。以前健康的她，再也不能自如行走，去自己想去的地方，她是多么地无助呀！以前爱跳舞的她，再也不能随着音乐翩翩起舞了，她是多么地伤心呀！她不甘心这样生活下去，于是她不断练习各种舞蹈动作，最终，她重返舞台，舞出了精彩的人生。是她的梦想让她充满勇气和动力，是她的坚持让她重获希望与荣誉。
看到这里，我不由想起了今年暑假，自己学习打羽毛球的经历。一开始，学习接球，我连一个也接不到，看着一起学习的哥哥姐姐熟练地对打，我既羡慕又丧气。但是我没有灰心，心想：只要我努力练习，就一定能接好球。于是，我只要有时间，就练习颠球、扣球、挑球等基本动作，每天傍晚还拉着爸爸妈妈一起对打。经过不断地练习，我终于可以接到老师的发球了。这使我明白了一个道理：无论做什么事情，只要坚持不放弃，就一定可以成功。
《有梦不觉人生寒》(优秀范文)
暑假期间，拜读于丹老师的著作《有梦不觉人生寒》，心中有了很多启发和感悟。于丹老师深厚的国学基础和深入浅出的笔触，让我对梦想、对自身都有了全新的认知。确实，读一本好书就像与一个好老师对话，总能对这个世界有新的感悟。
“无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒”，人生流逝没有痕迹如光阴似水，但是梦想会让人生变得更加温暖、充实。这本书从书名到装帧设计都很吸引人眼球。书共分为八个部分，分为真我出发、真命气象、真回山水、真爱家园、真如本性、真品人生、真珠流年、真心欢喜，都围绕“真”这一中心思想。个人浅薄的人生经历并不能完全参透书中的每一个章节，但是能看懂的部分也已经让我受益匪浅。
这本书第一条让我坚定的，是对梦想的执着追求。“你真的为了追求自己的梦想拼尽全力了吗？”这样的诘问直戳人心。得过且过比发愤图强安逸得多，混吃混喝比艰苦奋斗容易得多。我们经常说梦想的时候，责怪环境，责怪制度，但扪心自问，在社会现行的准则内，我们真的努力去做好了吗？去吧一切尽善尽美了吗？年轻不是享受的阶段，是为了成全自己内心所想而用力拼搏的阶段，尽管有时候我会这样告诫自己，但是在实际行动中还是时常沦为惰人。若一开始就朝着心中所想一路前行，不为路边的诱惑所吸引，想来现在能有更好的平台，离目标也会更近一点吧。
第二个道理是做人要“坚持真我”。随着年纪的增长，在现实生活中会面临越来越多的挫折，和不符合本性又不得不去做的事，并不用“圆滑伪善”，而是“在秉持真性里学会随缘”。就像书中所说：“有时必须要直面其中的丑与恶，并且不被击垮。让做个真人的信念历久弥新。”
于丹老师书中一直在提醒读者探寻真我、保持真我。为人处世、面对自身，保持真我是让一切平衡的“道法自然”。
受到的“裨益”还包含从书里学到的淡定从容的心态。在“国学小站”栏目里，于丹老师还引用了苏轼的《定风波》：“常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。”心安则去浮躁、万事顺。书中倡导的“顺其自然”对于愈加急功近利的现实社会来说，对于社会经验尚浅急着证明自己的我来说，都是一剂稳定剂。
关于从此书中学到的道理，还有很多萦绕心头。才疏学浅一时之间也无法一一道来。但是在看过这本《有梦不觉人生寒》之后，似乎很多生活中的疑问和矛盾都豁然开朗了：为人处世的方法态度的改变、对自然万物开始敬畏、内心不再混沌，人生的历程开始有了目标。不管你处于人生的哪个阶段，这绝对是值得一读再读的一本好书。我个人也很谢谢于丹老师愿意将自己的人生经验、国学感悟都一一写进书里，让读者们汲取“养分”，让我们更好地历练、修行，变成“真”的人。
有梦，有未来——读《筑梦路上》有感
梦想，是一只眼睛，让你发现世界，创想未来；梦想，是一双翅膀，带你飞向世界，走向未来。因为有梦，所以有未来，这就是《筑梦路上》带给我们的真谛。
我们每个人的心中都有梦想。我梦想成为一名出色的小提琴演奏家，带着我心一爱一的提琴，在世界各地演出，把快乐的琴声分享给大家，让全世界的人都感受到音乐的美妙。我的一妈一一妈一也有梦想，她想成为一名美食使者，在我去表演的时候，把中国的美食带到世界各地，让全世界都享受到中国的美味。
我们家的每个人正在为实现这个梦想而奋发努力。我一妈一一妈一坚持天天研究美食，制作美味佳肴。我从幼儿园开始学一习一小提琴演奏，五六年里，我都坚持刻苦练一习一，汗水、泪水伴着我一步步地靠近我的梦想。目前，我已经以优秀的成绩考过了小提琴八级，并考进了杭州市少儿一交一响乐一团一。我一爱一小提琴，我愿追逐这个梦想，继续努力。
我们不仅每个人有自己个人的梦想，我们的家乡也有梦想。我们浙一江一人民一团一结一致、努力拼搏，不仅经济发展成就显著，而且人民生活水平不断提高：越来越多的农村人和城里人享受同样的养老、医保福利，越来越多的孩子在家门口就能上好学校。与此同时，我们的环境更加优美，“黑水村变成了幸福村”，我们拥有了更多的青山绿水。未来，我们浙一江一人民会继续努力、勇敢前行，我们的家乡一定更美丽，人民生活一定更幸福。
我们伟大的祖国也有梦想：建设美丽中国，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴！为这个梦想，我们全国人人参与，人人尽力：我们的国家领一导一人运筹帷幄，我们的科学家日夜研究，我们的企业家奋力创收，我们的劳动大众辛勤劳作……我们中华人同心协力，我们中国梦的实现指日可待。
有梦，有未来！
优秀读后感：想起这些我就高兴
最近，我看了一篇文章，名叫《孙拐子雇工》。文中的主人公孙拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就让我和大家一起分享、分享吧！
孙拐子是个富翁，腿瘸眼厁、心不正。他雇了四个工，分别是性子躁的，性子慢的，会贪便宜的和闲不住的。
他给这四个人分配的任务是：让性子慢的看管少东家，结果少东家高烧三天未退，眼看着孩子翻白眼，他也不理不睬。让性子躁的去请医生，途中要经过一条河，性子躁的一路跑着去请，背着医生过河时，医生说：给他找个媳妇。他急忙放下医生，跪倒忙给医生磕头。当抬起头来时，医生早被水冲走了。请会贪便宜的去买棺材，结果磨嘴皮磨了一天，买回五口棺材。孙拐子问：买这么多干啥呢？他说：便宜呀！买五个可以便宜五十。再说，留着你们家以后慢慢用吧！请闲不住的去挖坟墓，他干个不停，最后坑变成了井。
孙拐子气得脸色苍白，晕过去了。
在我生气的时候，要是想起这些，一定会破涕为笑。高兴得前俯后仰，笑声响彻云霄、震得大地都要颤动起来。
优秀读后感：替补也精彩
今天，我看了《开学第一课》这部纪录片。它讲述了这样几个主人公：有在地震中失去双腿用假肢和轮椅跳舞的坚强的轮椅舞者；有弹一手行云流水好钢琴的星星儿童；有失去了双眼却继续努力歌唱的盲人歌手；还有实现了自己儿时梦想的着名钢琴家。
其中，我最佩服的是着名钢琴家郎朗。因为在他小时候看动画片时，看到汤姆猫穿着长长的燕尾服，走上舞台，在灯光下优雅地弹起钢琴来，成为万众瞩目的明星。这使小郎朗羡慕极了，并萌生了一个梦想：以后长大了也要向汤姆猫一样弹钢琴，成为大明星。就是这个梦想，让郎朗走上了音乐之路。长大后，郎朗在一个音乐团当替补，可是他还是不能上台表演。他在家里废寝忘食地练啊练，他一直相信：机会是给那些有准备的人的。他不甘心只当一个无名替补。终于有一天，他得到了这个机会，成为芝加哥一个音乐团的首席钢琴家。而这一切，都因为那个儿时的梦想和他自己坚持不懈的努力。
我现在的梦想是当像几米一样的作家，又能写出有优美的儿童诗，又能画出好看的插图。我也要实现自己的梦想！加油！
《教育有梦》读后感
“人要会做梦。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义。”
——朱永新
每个人都有自己的梦想与心愿，每个人都有自己的希冀与要求，但是由于种种原因使得很多人的心愿化为泡影，有的人甚至认为梦想只能成为梦想！然而，不管你有着怎样的梦想，也不管你的梦想在你的心中沉淀了多少年，只要我们细心经营，予以阳光，相信总有一天梦想终会实现的。教育也因为有梦而更精彩！
从图书室借了由袁卫星老师主编的《教育有梦》一书，这本书记录了“新教育实验”中一些老师的教育教学生活，在散发着馨香的纸页间，我读到了一种更丰盈、更完善、更令人向往的梦，那就是新教育之梦——闪烁着理想的光辉、人性的光辉的新教育之梦！
这本书，作者对他心中理想的师生关系、理想的课堂、理想的学生等六方面作了概述，以教师、教育研究者专业的眼光，为我们描绘了一幅幅理想教育图景：比如在《理想的师生关系》中向我们讲述了教师可以和学生这样靠近；在《理想的课堂》中向我们展现了这样的课堂才富有生命气息；在《理想的教师》中借各位教师的美文向我们阐述着理想的教师就是有梦想的教师……
在书中俯拾即是的教育故事、教育案例等教育素材更是让人受益匪浅。我们每一位教师都能从教育理想中寻找到差距和动力，寻找到职业的魅力和尊严！而站在建设与批判的交点上实践并书写自己的教育理想！
朱永新老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心是什么？就是“爱”，爱这一职业，爱每一个学生，既要爱在心中，也要让他们看得见，感受得到。我选择了微笑为溶合剂，用微笑来传递着对孩子们的关爱，显示着对他们的信任，表达着对他们的理解！
而我们的学生，他们应该快乐地生活、学习，在充满爱与信任的目光中快乐地成长。他们自信、自强、自立，脸上应是洋溢着阳光般灿烂无比的笑容，应懂得什么叫坚韧不拔，什么叫永不言败和怎样才能坦然面对。他们能够自己学习，利用手中的可以利用的一切资源，去看，去想，去问，去查，去讨论，去写，通过自己的能力学习知识，掌握知识。新奇的思维，巧妙的点子，大胆的创举，能在他们身上层出不穷，如不竭的源头。他们对待长辈有理有节，对待误解平心静气，以宽容之心对待一切。
《教育有梦》让我看到了梦开始的方向，那里有我们师生共同实现的梦。
让梦飞起来，有我更精彩之残缺的美丽 (700字)
梦是一种追求，想是一种行动；梦想，是梦与想的结晶。今年的《开学第一课》也围绕着梦想这一话题。
《开学第一课》围绕梦想，向我们展开一系列感人肺腑的真实故事。如：为航空梦想而坚持不懈的王亚平；为自由飞翔梦想而坚毅不拔的付丽娟；有着电影明星梦的章子怡；为救人而失去双腿却能舞动奇迹的舞蹈家廖智；为自闭症儿子坚持练习钢琴自强的母亲；为音乐梦想而努力的钢琴大师郎朗每个故事都蕴藏着无法估计的力量梦想。
最令我令我难忘的，让我热泪盈眶的，是失去双腿却能舞动奇迹的廖智。她在汶川大地震中痛失了自己心爱的女儿，而自己也失去了双腿。原来为梦想舞蹈得出神入化的她，失去双腿就如失去了翅膀的鸟儿。一下子，她觉得全世界一片黑暗，自己的人生也全无希望。但她没有向残酷的现实低头，她认为有梦就要坚持，坚持就能梦想成真，人生就能出彩！从此，她艰苦地练习，从行走到舞动。这艰辛的过程，不仅让她走出了黑暗，而且走出了自己一条崭新的人生出道路！尽管坐着轮椅，但她仍然能像常人一样行走自如，还能舞出奇迹，这是多么令人自豪骄傲啊！
其实在生活中，也有类似的事。米洛斯的维纳斯正也是丢失了她的手臂，但她没有放弃自己的梦想，克服现实存在的所有困难奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。只要我们不放弃，一份不完美，也可以点燃寻找完美梦想的明灯。
有人说上帝是公平的，他给你一个优点，也会给你一个缺点，反之亦然。残缺固然令人遗憾，但并不致命，只要能战胜精神上的缺陷，这些的不足反而会成为一种动力，一种激励，甚至是一种优势！坦然面对生活中的不足，为梦想创造奇迹而努力吧！
六年级:心心相思（李思敏）
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