读优秀店长的读后感

优秀读后感：读《我心目中的“不老的爷爷”》有感。

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人类的进步，都是与读书相伴而行的。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编经过整理，为你编辑了优秀读后感：读《我心目中的“不老的爷爷”》有感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

今天，我读了一篇文章，名叫《我心目中的不老的爷爷》作者爷爷告诉作者的那句话你长大了，爷爷却老了。触动了我的心弦。

在作者儿时的记忆中，爷爷是年轻强壮，聪明睿智的，作者随着年龄的增，就自以为自己神通广大，无所不能，便有点疏远，瞧不起自己的爷爷，直到作者长大后才发现自己爷爷不老的童话开始破灭，一种悲哀和歉意涌上了作者的心头，才明白自己是爷爷生命的延续。

读了这篇文章，我不由的沉思，我们是否也像的作者一样对待自己的父母呢？是不是和作者一样已经开始疏远自己的父母呢？如果有，请大家回头，看一看自己的父母，我们在慢慢的长大，而父母的头发是否已经变黄、变白，眼角和额头上的皱纹是否增多，挺直的脊梁是否已经开始渐渐的变驼，如果有，请好好孝敬自己的父母，以免子欲养而亲不再造成终身的遗憾。

我一辈子也不会忘记作者爷爷说的话，也不会忘记世上最真挚，最无私的就是长辈对儿孙那种深情的爱。

我抬头望了望自己的父母，我的眼眶顿时湿润起来

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我心目中的英雄

读了《我的战友邱少云》这篇课文，我从中体会到了这位年轻的战士不畏牺牲、严守纪律的崇高精神。

文中写到：那一天，天还没亮，邱少云他们连就摸进391高地，潜伏在敌人阵地前沿的山沟里。到了中午敌人感觉到他们不安全，于是，就用上了他们的看家本领----火力警戒来搜索。不好！火在邱少云身上烧起来了。当时作者就在邱少云身旁，他看着这位只有21岁的年轻的战士心里想：要是邱少云跳起来打几个滚或自己跳过去扯掉他的衣服都可以救出自己的战友。但是这样一来，就会被敌人发现，我们的计划就会落空。此时，作者不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着自己的战友被活活地烧死，但又忍不住不看。从这里我看到了作者十分复杂和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾，不知道是救还是不救，如果救的话后面会有的战友牺牲，不救的话又不忍心看着战友被火烧死。这时我的心和作者一样：盼望出现奇迹-----火突然间熄灭。

文中最后写到：这位年轻的战士为了不让敌人发现，他没挪动一寸地方也没发出一声呻吟。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭，这位伟大的战士，在391高地的战斗中光荣牺牲了。

我们应该谨记邱少云的精神。我们也应养成严格遵守学校纪律，努力学习的作风。因为今天的幸福生活是许许多多像邱少云一样的革命先烈们用生命换来的。

我心目中的阿斗

我心目中的阿斗
安徽省无为县开城镇中心学校永安小荷文学社 花 宇
相信大家都看过《三国演义》这本书，应该都知道阿斗这个角色，一听到他的名字，或许大家都会想到“扶不起的阿斗”，想到他的可笑愚蠢。我却对他有不同的看法。

惨遭不幸的阿斗

还记得有一个笑话，上面讲：“阿斗为什么这么笨呢？被他老爹摔傻的呗！”阿斗刚出生不久就面临可怕的命运，母亲把襁褓中的他托付给赵云，然后投井自尽。他躺在赵云怀里，眼睁睁地看着赵云在百万大军中杀了个七进七出，杀得血流成河，最后才躲过一劫。他既经历生离死别，又在尸横遍野的人间炼狱中走了一遭，你说他幼小的心灵怎能不受到伤害？回到老爹身边，本应饱受怜爱，可谁曾想，他狠心的老爹为了收买人心，竟把他重重地摔在地上，这不被摔死也会被摔个脑震荡啊！你说，阿斗是不是很不幸？

命运多舛的阿斗

俗话说“扶不起的阿斗”，难道阿斗真的扶不起吗？我认为阿斗学不好是有原因的。刘备虽世称刘皇叔，但徒有虚名，连一块安身之地都没有，整天被人追着屁股打，哪有心思管儿子？阿斗没有一个稳定的学习环境，时常转学，这就是一个留守儿童啊，学不好能怪阿斗吗？后来老爹给阿斗娶了个后妈孙尚香，可这后妈不思相夫教子，整天以泪洗面，只想拐卖儿童，把阿斗拐到东吴去，作为人质来换取荆州，试想他那狠心的老爹能把到口的肥肉吐回去吗？唉，阿斗也只有被撕票的份了！幸好，又是赵云及时出现，才再次挽救了他被绑架撕票的命运。

深藏不露的阿斗

阿斗也并非老师眼中的笨孩子。我记得在一些史料上看过，刘备曾让诸葛亮亲自抄书给阿斗学习，阿斗也很努力。他不仅学习道德文章，而且善于骑射。诸葛亮曾在给刘备的信上夸奖阿斗，就凭这些，那顶“扶不起的阿斗”的帽子也应该被扔掉了。

心机重重的阿斗

说出来你们也许都不信，阿斗是三国时期在位时间最长的皇帝，或许你会说，这都是诸葛亮的功劳，但那只是其中一部分原因。在诸葛亮死后，蜀国灭亡后，有一个“乐不思蜀”的成语，说阿斗胸无大志，不思复国。但在读了相关史实后，我发现了阿斗的精明之处，如果当时阿斗不装傻，说不定就会像东吴皇帝孙皓一样，被赐毒酒而亡。正是因为阿斗装傻，才让司马昭认为他没有威胁，才能舒舒服服地度过余生。

阿斗出生在一个乱世，糊里糊涂地当了皇帝，但他并不渴望那样的人生。在我的心中，阿斗是一个命运悲惨的孩子，他的人生本应多姿多彩。让我们摒弃对阿斗的鄙视和嘲笑，也让他真正能够“乐不思蜀”吧！

【点评】

作者为“扶不起的阿斗”正名，立意新奇。用小标题的形式架构全文，层次分明。语言生动诙谐，颇见功底。

我心目中的好书

【第1篇】

——读《论语》有感

八岁那年暑假，我从妈妈手中接过那本小学生新课标课外读物----《论语》。从一开始的似懂非懂，囫囵吞枣地背诵到现在的逐字逐句地理解，领悟，让我深深地体会到温故而知新的重要性。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部记录古代著名思想家，教育家----孔子及其弟子言行的书。其中不少言论、道理对我们小学生树立正确的学习观，提高思想修养方面有很大帮助。

其中有几句论语让我受益匪浅。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它使我明白：只读书不思考你就会感到迷惑不解；只是思考而不学习，就会在学习上陷入困境。对照自己，发现我没有养成良好的学习方法，思考与学习需要一起进步，考虑问题欠全面合理。

俗话说：“百善孝为先”。是论语教会了我孝。“父在观其行，父没观其忘，三年无改与父之道，可谓孝矣！”孝，也许只是个简简单单的字，但世上又有多少人能做到呢？孝不一定要去做多么有益的事，只要关注身边的小事就是孝，为爸爸倒一杯水，为妈妈捶捶背，帮外婆干家务，这些都是孝……孝潜伏在你身边，有时只是个细微小动作，小眼神，也可能只是一句话。只要用心去体会，学会“孝”也就不难。

“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是：寒冷的冬天，才会知道松柏是最后落叶的。松柏不畏严寒，不惧风暴，在恶劣的环境中坚韧不拔地挺立着。我们在平时的学习和生活中，难免会遇到各种各样的困难和坎坷，但是我们决不能退缩，要在困难中磨练自己，锻炼自己。

当然，读完这本书之后，我最大的收获还是那句话——温故而知新。现在，我看任何一本书，都会看两遍以上。在一次次重温书中快乐之后，我认为第一次看，你发现它有趣；第二次看，你发现它有益；第三次在细细的回味中，你的慧眼就能寻找到书“背面”的文字了！

《论语》是我心目中的一本好书，它让我明白了很多为人的道理。你去看一看，一定会学到更多的知识。诵读完这本书，离“仁德”仅隔一步！

【第2篇】

我很喜欢看书，所以家里的书架是满满的。在满满的书架上有我最喜欢的一本书——日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。

妈妈说：《窗边的小豆豆》于1981年出版后，不仅在日本，而且在全球引起了极大的反响。这本书已经被译成33种文字在全球发行。发行后三年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为没有比黑柳彻子更了解孩子的了。因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。

是啊，没有比黑柳彻子更了解孩子的了！

小豆豆就是黑柳彻子，那个一年级就被学校退学的孩子。她在窗边跟街头艺人打招呼，请他们表演。她把桌子?a href='/s/xieren/muqin/' target='_blank'>母亲哟蚩厣霞赴俅巍?a href='/s/xieren/laoshi/' target='_blank'>老师和同学受不了她的“与众不同”，所以被退学了。

虽然这样，但是小豆豆的妈妈，没有放弃，她把小豆豆送到了巴学园。我很羡慕小豆豆，她可以在一个充满自由的学校上课。有电车教室，吃饭前还有“好好嚼”的歌，吃饭还有“海的味道、山的味道”，还有与众不同的运动会。

我更羡慕的是小豆豆有一位校长，能听小豆豆讲四个小时的话而不厌烦，能当小豆豆在粪池找钱包的时候说：“你找到了，请把它放回去。”他还能为一个个子矮小的学生高桥君设计特别的运动会……他就是——小林宗作先生。他非常关爱小豆豆，经常表扬小豆豆：“你真是一个好孩子！”就是这句话让小豆豆从一个“坏孩子”变成了好学生。

每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我不知道别人能不能找到，最起码，我在书里找到了快乐，读这本书的时候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。

这就是我心目中的好书，我相信这也是值得我读一辈子的好书！

我心目中的鲁迅

我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字他，就是鲁迅。

以前我并不了解鲁迅，只是时常从大人们口中听起而已。说到鲁迅，我知道他是一位大文豪，并没有深入的了解。这个学期通过一组课文的学习，我才真正走近鲁迅，了解鲁迅。

读着《少年闰土》让我看到了这样一个鲁迅：他的家景良好，但却处在一个黑暗的封建社会，只能被关在高墙大院之内，对所处环境感到深深的不满，因而羡慕见多识广的闰土，喜爱丰富多彩的农村生活。

读着《我的伯父鲁迅先生》让我看到了这样一个鲁迅：他很忙，他日理万机，但又能从百忙之中抽空出来给侄女翻译童话书，询问侄女的学习情况并教导她读书、学习要认认真真，不能马虎。鲁迅先生很幽默、乐观，积极的与反动势力作斗争。他还很关心劳苦大众，为别人想得多，为自己想的少。

读着《一面》让我看到了这样一个鲁迅：他关心进步青年，忧国忧民。他很累，他的健康已让完全没有休息的艰苦工作吞噬了，他把一生的时光交给了我们的民族，他真是一位越老越坚强的战士！

读着《有的人》让我看到了这样的一个鲁迅：他虽然已离开了人世，但精神却永远留在别人的心中。他爱憎分明：憎恶反动派，却对吃不饱穿不暖的劳苦大众倾囊相助，给予关心。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛正是他的真实写照。

经过本组课文的学习，鲁迅在我心里留下了深刻的印象：他是一个勤勉的，为别人想得多，为自己想的少的人。他一心一意为人民服务甘愿做人民的公仆。

经过本组课文的学习，让我了解了鲁迅。我想，我也要好好学习，发扬鲁迅的精神：关心别人，节约时间，多看书，多动笔，为国家作出贡献，成为祖国的栋梁之材。

娄底第三小学6年级5班 李彧祺

我心目中的鲁滨逊

我心目中的鲁滨逊

武汉市武昌区复兴路小学三（2）班 张辰

不管是从影视剧还是文学作品中，大家一定都能找到自己喜欢的人物角色，比如灰太狼、海绵宝宝……当然我也不例外。文学作品中我心目中最喜欢的人物形象是鲁滨逊。

他是一个冒险精神很强的人，因为当时他不顾父母的阻止独自航海，在朋友的帮助下，他出海经商赚了很多钱。但正当他过上好日子的时候，定居后的他，冒险精神再次强烈了起来。再三犹豫时，他还是答应了朋友出去航海，但船出了事故。这次只有鲁滨逊一个人幸存下来，他抓住了一块木头上了岸，矗立在眼前的是一座孤岛，岛上荒无人烟，时不时还有野兽在叫。但他没有放弃，最终在孤岛生活了二十多年后才回到了英国。

他也是个很乐观的人，在孤岛生活的二十多年中，他一直都在寻找逃离小岛的机会，同时他也在不断探索。没有淡水，他就穿越丛林避开猛兽，在丛林里的小溪打水。没有食物，他就像原始人一样去打猎。自己动手建的房子是绝对安全的，上面下面的野兽都威胁不到他。一切都好了起来。后来他还认识了野人，叫星期五，他和星期五一起生存几年后，他带着星期五逃离了孤岛，回到了文明社会。

但同时他也是个容易冲动和后悔的人。我们说做错了事情不要再回想过去，要面对现在，但鲁滨逊在独自出家门后遇到困难时，他却总在后悔自己不要不该出家门，每次后悔完之后却又在犯同样的错误，体现了他美中不足的一面。

鲁滨逊这个人既有优点，又有缺点，我要学习他敢于冒险的精神，不要学他冲动的性格。

精彩点评：鲁滨逊是文学史上很有魅力的一个人物形象，他富有冒险精神又乐观坚强，他的精神光辉在张辰笔下得到了很好的展示。文章主要选取了三个新的侧面，优缺点兼顾，详略得当，如果叙述能再生动活泼些就更好了！

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