小学六年级读后感作文
小学六年级作文：为中华之复兴而读书。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了作品的哪些精髓呢？小编花时间特意编辑了小学六年级作文：为中华之复兴而读书，仅供参考，欢迎阅读。
中华名族的伟大复兴是我们每个人都应该尽力去做的事情。
复兴，复兴，说明中国曾经强大过，但是也曾经衰落过。中华上下五千年，是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。从远古时代说起，我们的祖先最早走出丛林，学会了使用工具，告别了茹毛饮血的生活。到了唐朝，更是中国历史上的一个高潮。那时候中国与外国就有很多的文化交流了，从张骞走出的丝绸之路，到文成公主进藏和亲，再到玄奘历尽千辛万苦到印度取经。。。。。。这些都是中国强大的证据。但是到了清朝，因为清政府的腐败，中国的百姓陷入了水深火热之中。贫富差距太大，在皇宫的慈禧太后，一顿饭有二百个菜，可是老百姓连一碗粥都合不上。在鸦片战争后，中国更是不堪一击，签订了许多不平等的丧权辱国的条约，还背上了东亚病夫的称号。
如今，世界太平了，中国要复兴。说一些大话套话是没有用的。我们小学生又可以做些什么呢？也许，对于国家大事我们无能为力，但是我们可以从自身做起，做好一个小学生应当做的事情，好好学习。我们只有好好学习，长大了才能做一个对社会有用的人，才能报效祖国。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！作为二十一世纪的中国少年，让我们一起为中华之复兴而读书！
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读《为中华之崛起而读书》有感作文550字_六年级读后感
到现在，那句铿锵有力的话语一直萦绕耳畔，“为中华之崛起而读书！”
是的，因为这句话推动了一个伟人的成长，造就了绝代英豪、人民的好总理——周恩来！
年少时，他与好友闯租界，见识耀武扬威的卖国巡警，趾高气扬的洋人，无助的中国妇女后，才明白伯父所说的“中华不振”的含义。就这样，他陷入了思考。
在一次修身会上，校长问了一个问题，“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃回答，有的说，为做官而读书；有的说，为发财而读书；有的说，为吃饭而读书；还有的说为不受欺负而读书。但周恩来静静地思考着。他在思考什么呢？是想为当官而读书吗？是想为发财而读书吗？不是，都不是。当校长点名提问时，他才说出自己的答案，“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书”，多么伟大的愿望啊！试问现在，如果自己也在那个时代，有多少人敢说出这一句？如今，祖国愈加富强了但是，还需要更多的中华儿女为中华之崛起而读书，投身为建设祖国做出贡献。
以前，我总想：这个国家如此强大，还差我一个人努力吗？到后来，我发现自己错得太离谱了。我是中华的少年，我应该为自己、为我的祖国争光而读书，而不是消极的等死！就算每天多么努力那么0.01，也会有千分的收获，也会有更多人成为国家的栋梁之才。所以，我变了，更加努力了。
诉衷情，鞠躬尽瘁为国酬，丹心照五洲。中华人民更加如此，“为中华之崛起而读书！”
小学六年级作文：读书的乐趣
书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。
一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本书里，你可以找到以前不知道的问题。在一本书里，你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧！只要你读到一本好书，这就时你最大的乐趣！因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。
一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！
读书，可以让你拥有乐趣！
为民族之伟大复兴而读书作文500字_六年级读后感
多年前周恩来总理 那句 发人深省的 “为中华之崛起而读书” 的话语唤醒了多少沉睡中的国人 。
如今，中华已经崛起，我们又要为什么而读书呢？
心中一个声音在呐喊：为民族之伟大复兴而读书！
少年强则国强，少年智则国智。我们少年是民族的希望，国家的未来，我们 肩负着铸造 民 族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴 的梦想将由我们实现 。
回想，开元盛世、康乾盛世的荣光早已被侵略者的洋枪大炮驱散，中国母亲从一位雍容华贵的贵妇沦落为饱经风霜、穷困潦倒的老妪。这个拥有着五千年历史的文明古国从此成为了侵略者眼中腐朽、衰败的代名词。贪得无厌的侵略者们肆无忌惮的瓜分着中国的领土，掠夺着中国的财富，犯下了火烧圆明园、盗取莫高窟文物、南京大屠杀等累累罪行。我想如果没有康有为、孙中山、毛泽东、周恩来等先驱者的反抗，“中国”一词也许只能在历史书中看到了，而我中国人也许和犹太人一样面临灭种的危机。
这惨痛的历史警示世人：落后就要挨打！
亲爱的同学们，爱国是一种高尚的情怀，爱国是一种不可推卸的责任，少年强则国强，少年智则国智。未来属于我们，世界属于我们，我们一定要努力读书，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，那时我少年中国定会与天不老！
小学六年级：读《铮铮傲骨为祖国》有感
今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文，故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。
故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话：人不可有傲气，但不可无傲骨。也就是说人不应骄傲，但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时，一个外国学生污蔑中国学生，生来就是亡国奴材料，即使把中国人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鸿听了，肺都气炸了。他针锋相对地说：我们比试比试，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢才。
徐悲鸿为了给中国人争气，学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都得第一，他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个多次向他挑衅的外国人一记响亮的耳光，使他们不得不相信中国人的智慧，当我读到这里时，我心里感到十分激动，因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。
小学六年级作文：读书真让我快乐
读书，是一件美妙，而又充满无限快乐的事情。陶醉在书的世界里，让我如痴如醉，不亦乐乎。
记得，那是一个星月皎洁的夜晚，我坐在房间的桌子前津津有味地看着一本《格林童话》，“滋啦——”，我房间的门被人打开了，我放下手中的书，看向门口，呵，原来是妈妈啊！妈妈看了我两眼，对我说：“女儿，已经很晚了哟，再看多几分钟，就得睡觉了哦！知道了吗？”我点了点头，对妈妈说：“好的，我知道了。”妈妈朝我满意点了点头，关上了门。我继续捧起《格林童话》，滋滋有味的看了起来。《格林童话》的作者把一个个有趣的故事描写的惟妙惟肖，让我深深地陶醉在了其中，把妈妈的话抛到了九霄云外……不知过了多久，忽然，一句“你怎么不听我的话？怎么还在看书啊？”把我从美妙的童话世界里，硬生生的拽回了现实世界。我抬头一看，发现妈妈正站在门口，恼怒地看着我，对我说：“你怎么还不睡觉？都多少点了？你还觉得很早是吗？”我急忙放下书，转头去看钟，啊！都12点多了，我依依不舍的放下手中的书，关上灯，睡起了觉。在梦里，我梦见了许许多多的童话人物，再和我一起玩耍，我们玩的非常开心呢！
啊！读书，给我带来了无限的乐趣；给我带了无穷无尽的力量。读书，真让我快乐！
小学六年级作文：读《严父》有感
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大？的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的父亲呢？父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样？
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大！
小学六年级作文：读《匆匆》有感
朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
匆匆，这两个字用得多好，多恰当！时间像流水一样，匆匆向东流去；时间像大雁一样，匆匆向南归去；时间像日暮一样，匆匆向西沉去。现在的时间，马上就流逝而去，而未来的日子却马不停蹄地就在下一秒赶来。时间是折磨人的，不给人一点喘息的机会。你总会感觉好像每个日子的一切都一样，却又都不一样。你清晨睁开眼睛，好像一切都与昨日一样，只是日子走到了今天而已。对啊，只是日子刚好走到今天而已，有这种想法的人，一定是把时间当成可以挥霍的。也有很多人想要好好地珍惜时间，他们以为忙碌工作就是珍惜时间，在我看来，非然也。珍惜时间就要好好地利用他，不要想排满时间或者是想要抓住流水般的时间，你要明白你珍惜时间的目的意义是什么，并去实行它，那么你的这种行为才会被称之为珍惜时间。
其实，在生活中，你可以找到时间留下来的痕迹，比如：母亲额上的皱纹，父亲头上的白发。小时候我靠在母亲的怀里抓着母亲几丝白发，问：母亲，为什么你的头发有的是白的呢？母亲无奈地对我笑着说：因为母亲觉得黑发很单调，所以故意弄上几条白发，看起来有美感嘛。当然我信以为真，只是不明白，为什么母亲的白发越来越多，皱纹越来越多。现在我懂了，虽然是故意弄上去的，但不是母亲做的，而是对我来说一个陌生的名词时间所为之。时间是什么概念，我不知道。可是我知道母亲的白发皱纹是时间的产物时，我就认为时间有时就是一把无情锋利的刻刀！那把刀在我双亲的脸上刻上一条又一条略显狰狞的皱纹，白发是那么突兀，皱纹是那么狰狞。时间，还在忙碌前行，而人却显得有点力不从心了。当然，我也对时间有过美好的幻想，但是都是悲剧收尾。我曾想过，小时候的我是把光阴一点一点地储起来，然后大肆挥霍我无忧童年的时光，以后的我是不是会把我空的时间储蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地确定：本应如约而来的岁月，放了我的飞机。而我现在对时间就像是一种最自然最平凡的形态，就像一滴水，流入江河，最终汇入大海的一种自然生态。前一秒钟走了，后一秒接上来，多自然！我站立在真实的大地，用我最自然的态度去对待时间流逝、来临，就是对我生命最大的诚恳。
一段段岁月都是在我生命中浅酌一口醇茶的无缘过客。一段段不一样的时光，不一样的故事，也许有那么一段时光踏上了反方向的火车，再也回不来了，因为回来的路我们都已遗忘。我在时间的流里乐在其中，可是岁月却对我言不由衷。如果可以的话，我想与岁月对话，我并不希望岁月给我一个敷衍的答案。
如果我能与岁月对话，我会对他说，我误了花期，不过，你应该不会送我回去了；如果我能与岁月对话，我会对他说，别伤害我双亲好吧，手下留情；如果我能与岁月对话，我会对他说，别再放我飞机了，还有，你留下的痕迹不要太明显了
桌上只有半杯喝过的温茶，我对着已经走至门口的岁月轻声说道：慢走不送，再见，哦，不，永不再见
小学六年级作文：读《红岩》有感
读完《红岩》这本书之后，我为政府的无能而感到羞耻。
抗日战争胜利以后，中国又陷入了另一种内战。我们的许多同志先后被抓，狗熊们对待同志们就如同饲养员对待畜生们那样。江姐就是一个很好的例子。因为她是一个重要党员，她为了保护党和同志们，忍受了许多的毒刑拷打，最后，光荣就义了不过最后我们还是取得了胜利！
读完以后，我不禁感慨：原来我们有这么多好同志啊！江姐忍受那十指连心的痛，也不愿出卖党和人民。不像甫志高那个大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了汉奸。
我现在越来越觉得他们是缩头乌龟了。因为之前他们曾多次提出和谈，但我们都不答应，其实他们只是想用缓兵之计来骗取我们的信任。我认为，他们与美国合作，根本就是在巴结人家，真给我们丢脸！
江姐说的好：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，党员的意志是钢铁!
在渣滓洞里出生的监狱之花是从小看着刑具长大的，她都没说过怕，我们还有什么好怕的呢？
小学六年级作文：读后感
清新的美文若雨后的白莲，娴静淑雅；睿智的美文似一泓幽泉，清冽幽谧，清纯的美文如甘霖琼浆，浓郁香醇。中外文化之结晶，名家名篇之精粹，历史年轮之凝聚。
翻开书的扉页，轻扫着卷上的目录；我宛如徜徉在一个纯真无瑕的世界中，永别了世俗的浮华，告别了镜花水月，逃逸了悲怆与苦涩只身一人在真善美的空间中无忧无虑地驰骋。
《生命的五种恩赐》，从欢乐、死亡、名望、爱情与财富中来艰难的抉择。一位懵然无知的少年从中挑选，每一个抉择在终结时都给予了他悲伤、痛苦、羞辱与贫穷，真的领悟到了生命只有一次。过度的享受会使自己一无所有，即便在使用前不知它的价值何在！生命的五种恩赐，恰如人生中的种种欲望与诱惑；若选择，遗留的只有痛苦不堪。使原本完美的结局沉沦为沮丧与虚妄。
时间犹如河川之水，所触到的前浪浪尾也是后浪浪头，过去遥远的年代被视为亘古，曾经虚度的流年被认为缤纷。死亡为生命交响曲的终点，为世间轮回的起点。抱怨时间的流逝，痛惜时间的飞驰只是一种错误的理念。窗前晃过的奇景不会再现，指尖消逝的时光不会流转。唯有牢记住弹指，珍惜着时间，生命才会因勤劳而长久！《生与死》中，渲染了时间的宝贵与无价。
历史如一面宝镜，折射着以往的沧桑。书中的人物，也栩栩如生，惟妙惟肖。历史之潭中浮现的：是不畏与坚贞，是胆怯与虚伪。在它的字里行间，隐秘地展示着历史之沧桑以及形形色色的人。人类善与恶的本性更是在书中暴露无遗。仁慈与残忍，勇敢与胆怯，宽恕与仇恨，真诚与虚伪，欲望与平静，怜悯与无情，冷漠与关怀，纯真及内心的污秽
我们只有懂得善才能学会善让心中永存善良，只有这样，我们的心才能若水晶般晶莹剔透，无一丝瑕疵。将晦暗的指明灯点亮，使浑浊的双眸明晰，澄澈若水。让晨曦伴和这黎明的希望驱散冷峻的氤氲；拂晓的光芒将泯灭心灵的阴霾。
小学六年级读后感作文
小学六年级读后感作文（一）
我们这个学期的第一篇课文就是老舍先生的着作《养花》。我读了这篇课文有很深的感悟，使我明白一个道理。
这篇文章记述的是：老舍先生很喜欢花，也爱养花，他只把养花当做生活中的一种乐趣，他不养那些珍贵的花草，他只养些好种易活、自己会奋斗的花草，他把花当做是自己的朋友，老舍先生在工作的时候，总是写一会就到院子里去看看，然后回到屋里再写一会，然后再出去。如此循环让老舍先生得脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。要是赶上狂风暴雨或是天气突变，就得全家动员抢救花草，累的气喘吁吁，要是天气好了又得把花搬出去可是他却没有嫌累。但是他的辛苦并没有白费，送牛奶的同志进门就夸好香，这让老舍一家都感到骄傲，但也有让他们伤心的时候，有一次三百棵菊秧还在地上没有移入盆中，突然下起了大雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在养花的过程中有开心的时候，也有很伤心的时候，但他还是很喜欢养花。
读了这篇文章让我明白：生活就像养花一样有苦有乐，有泪水有欢笑，有付出有收获，只有不断努力才有成功的可能，有时在生活中的困难也是我们奋斗的乐趣，要正确地看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣。无论做什么事不是看到满意的结果才体会到乐趣，在克服困难的过程中也有乐趣。
小学六年级读后感作文（二）
最近，我们学习了老舍先生的《养花》一文，让我深有感触。
老舍先生爱养花，已经到了痴迷的地步。老舍先生养花的种类很多：海棠、腊梅、菊花、牡丹特别是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多个品种。在老舍先生家的小院里，到处是花，院里，廊下，开的很滋润，这都是老舍先生与他的夫人亲自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家抢救花草，一身热汗，晴天，就再是一身热汗。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动又长见识，这就是养花的乐趣。老舍先生对养花的感悟。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这是我感悟最深的一个句子。是啊，不付出辛苦的劳动与自己的心血和汗水，怎能收获丰硕的果实呢？就拿我们班一个同学来说吧，每天上课不认真听讲，作业不仔细完成，把老师、家长的教训都当作耳边风，每次一到考试，结果就可想而知一塌糊涂。
也如我上一次吧，爸爸让我来养一盆花，开始我很有兴趣，为它浇水、施肥，天天对它精心呵护，可是到后来，兴趣就淡了。不浇水，也不施肥，两三天才去看一次，没过多久，花就干枯了。我十分伤心，爸爸对我说：这都是你自己造成，不付出汗水和心血连养花这样的小事都干不了！更何况其他大事呢？
同学们，要想成功，就必须付出心血和汗水，让我们热爱劳动，付出汗水，去收获属于自己的丰硕的果实吧！
小学六年级读后感作文（三）
《只有一个地球》这篇课文使我受益非浅，它介绍了地球的基本知识，阐明了保护地球的重要性。读完这篇文章，我不禁掩卷深思。
以前，我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类没有节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的健康和生存带来威胁。
就拿我家乡的那口古井来说吧！以前，那口井清澈见底，用它甘甜的乳汁养育着乡亲们，我们也爱到那里洗澡和洗衣服。现在呢？邻居叔叔家的猪死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了鸡，也拿去井里丢；村里的阿姨扫地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美丽，弄得满井臭气熏天，井里长满了墨绿色的浮藻，连井里的鱼也死了。现在，那口井再也没有人去取水，再也没有人去那里洗澡和洗衣服了。
《只有一个地球》这篇文章，就是希望能唤醒人们保护环境的意识。地球只有一个，需要人类的精心保护。让我们从自我做起，从身边的小事做起，从现在做起，共同呵护我们美丽的家园吧！
六年级小学生作文：读《中华上下五千年》有感
上个暑假，我攻读完了《中华上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明灯一样在指引我前进。
在这本书中，最吸引我的是神农尝百草。它的故事情节令人紧张。它在讲炎帝为了人民能够摆脱病痛，不怕危险、艰难的事。
传说炎帝成了部落首领后，他忠心耿耿，积极为人民做好事。他发现，人们因为没有固定的饮食，什么都吃，连一些有毒的东西都吃了。所以，吃了以后，人们就开始生病。这个问题可让炎帝急坏了。一天，他在踱步的时候，想出了一个好办法，那就是亲自去尝一尝，看看哪个有毒，哪个没毒。读到这，我想：万一他也中毒了怎么办？他想到这些了吗？我怀着忐忑不安的心情继续往下读。正好，书上解开了我心中的谜团：他虽然想到了这一点，但是，为了人民的安危，他必须这么做。我自豪地想：原来，中华民族还有这样为了人民，而牺牲自己的伟大的人啊！
炎帝出发了，他开始尝百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他却毫不在乎。只要不死，他就会继续走，继续尝。不过，有一次，炎帝尝到了一种含有剧毒的断肠草。终于，肠子烂了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，发明了五谷，他这种毫不利己，专门利人的精神很值得我们学习。
当我面对困难时，我会退缩；当我身处在茫茫世界中，我会感到孤独；当我面对社会中的茫茫人海时，我会感到无助可是炎帝不会，他一定会勇往直前。
在我读这篇文章之前，我连发个本，捡个笔都不愿意。同学们都不愿意托我办事。读完之后，我深有感触。以后，我经常帮助有困难的同学。
虽然炎帝死了，但他这种毫不利己，专门利人的精神却永垂不朽。
小学六年级作文：《铭记历史，圆梦中华》读后感
万里长城万里长，长城内外是故乡，高粱红，大豆香翻开《铭记历史，圆梦中华》时，这首民谣在我心中默唱起，悲壮中满怀自豪，自豪中心存疼痛，央央中华，国富民强，然而历史在那一时刻停留、窒息。那一刻外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了謦竹难书的罪行。那一刻四万万同胞和祖国一起承受屈辱，任人宰割。那一刻记录在书本，真实残忍的让我们直面赤裸裸的屠杀。南京大屠杀、乔司大屠杀，细菌战、重庆大轰炸.一幕幕，像是电影，却是真实，历史太沉重，沉重到连呼吸也是痛。
在没有灯光，没有热气的晚上，日本强盗来了。从我们的手里，从我们的怀里，把无罪的伙伴，关进强暴的栅栏。他们身上祼露着伤疤，他们心头呼吸着仇恨，他们呼唤，在大连，在满洲的野营里，让喝了酒的，吃了肉的，残忍地野兽，用它的刀，嬉戏着――人民的生命，劳苦的血给战斗者。
只有战斗，唯有战斗，那些英勇的人民，团结起来，用钢铁般的意志和无所畏惧的气概，抛头颅，撒热血。杨靖宇、吉鸿昌、朱程、陈安宝等等任人志士，身先士卒，用鲜血和生命谱写了胜利的篇章。
历史像车轮子，停留的那一刻碾压过我们每个同胞的身体，启动时鞭策我们每一个中华儿女，国强才能民富，落后必定挨打。70年，沧桑，沉淀和奋起，今年是中国人民抗日战争胜利的70年，也是世界反法西斯战争胜利70年，先烈的浴血奋战换来了我们今天幸福的生活。我们生在今天，无疑是幸福的一代。我们在窗明几净的教室里读书，在鸟语花香中居住。国泰民安，安居乐业。今天的生活来之不易，勿忘先烈的热血，勿忘国耻。我们肩上必须承担起历史的使命，为中华崛起而读书。今天我们努力学习，锻炼身体。要用实际行动报效祖国。任何时候，落后就要挨打。闭关锁国让我们缺失了洞察世界的眼光，而现在，我们尽情享用改革开放的成果，我们这一代，必定需要用开放的世界观取精去粕，要把我们学到的知识建设我们的祖国，在那些未知的科技领域中，为国而努力争荣光。这是我们这一代的历史使命！《大学》中说：修身，齐家，治国，平天下。为中华之崛起而读书，方能圆我中华强大梦！
小学六年级作文：《假面甜心》读书笔记
摘抄
一个人不是因为好看才好看，而是因为真实，才会发自内心地好看。
珀夕望着镜子，眨了眨眼睛，这才是我。来自西部小镇的珀夕，平凡无奇的珀夕，最真实的珀夕，也是最好看的珀夕。
在这一刻，她终于想要与所有人分享真正的自己，让漂浮的幻梦变成最真实的笑容。
内容介绍
有一个来自西部小镇的女孩——珀夕，她就要去圣文森特学院报到了，可她觉得自己长得不好看，就去请教卡特琳娜，希望她可以帮助自己变漂亮。卡特琳娜是小镇里唯一一个会魔法的人，她给珀夕使用了假面魔法，这种魔法可以让人变美、变帅，但唯一的缺陷就是：一到晚上魔法就会失效。这点卡特琳娜早就告诉珀夕了。在她的帮助下，珀夕变得非常漂亮，她自信满满地来到了圣文森特学院。
她一到晚上就去图书馆看书，还认识了一位来自蓝星城的学生，他叫科铎并发现他的脸上有块丑陋的伤疤。但她并不在意，因为她自己也长得不漂亮。
直到有一天，好友苏亚发现珀夕一到晚上就没了人影，就对珀西说：“你怎么一到晚上就消失呀······我听男生说安德烈也是一到晚上就找不到人。”于是珀夕就怀疑：安德烈会不会也用了假面魔法，难道他就是科铎？
最后才发现原来这都是一场误会。
科铎是安德烈的哥哥，他们都是来自蓝星城。在一次魔法事故中，科铎为了保护安德烈，用身体扑没了失控的魔火，脸庞也因此被魔火灼伤。从那以后他就一直待在室内，所以才没有人看见过他。
小学六年级作文：读《魂系中华赤子心》有感
读了《魂系中华赤子心》这篇爱国文章，我被钱学森不望祖国，热爱祖国，愿为祖国做贡献的精神，深深感动了。
这篇文章主要讲了：赴美留学的钱学森，在学到知识后，决定回到祖国发展，但却受到了美国移民局和规划局的阻挠。最后终于周总理的帮助下，回到了阔别20年的祖国。
钱学森那颗爱国之心不得不值得大家学习！在美国，他的工作条件是多么的优越，可他却放弃了那么多，毅然决定要回国。为祖国出力，为自己的祖国做贡献！这种爱国的精神怎能不令人敬佩呢？尽管他在美国取得了那么多的成就，那么多的荣誉，可他也不动摇一点，因为，美国在好也不是他的祖国，他觉得，他学到的知识是用来报效祖国的，是为祖国服务的！在他被美国关进看守所时，才15天，他的体重就下降了30磅，晚上，特务每隔一小时就进来开一次灯，打搅他休息。使他精神上陷于极度紧张的状态。但他出来后，想的仍是祖国。单从这件事，就能够看出钱学森对祖国的热爱，和他那颗坚定的心。
读完这篇文章，我又想起了许许多多的爱国志士。詹天佑，詹天佑是一位伟大的爱国工程师，他不怕困难，不怕人们的嘲笑，在中国一无技术，二无资本的情况下，接受了修筑京张铁路的重要任务。并且只花了400元和4年的时间，完成了在外国看来要花4000万元和7年时间才能修筑成的京张铁路。为中国争了一口气，维护了中国人的尊严。
古往今来，爱国志士数不胜数：林则徐虎门销烟；郑成功收复台湾；杨靖宇誓死不屈他们都为振兴中华努力过，杨靖宇，他身先士卒地打击日寇，面对敌人的围剿，杨靖宇率部队顽强战斗，使敌人坐卧不安。日寇调集重兵围团，有人劝杨靖宇投降，他却斩钉截铁的说：不，我有我的信念！最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍的用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇的肚子里没有一粒米，只有树皮，草根和棉絮！杨靖宇为了节省粮食，竟吃下了这些难以下咽的东西，可见他那颗浓浓的赤子之心。
我是中华的一员，是千千万万炎黄子孙中的一员，我要热爱祖国，现在好好学习，将来长大了用自己的力量来报效祖国，詹天佑，钱学森，他们是多么热爱自己的祖国啊！这种精神又是多么的可贵啊！我现在一定要好好学习，正所谓少年智则国智，少年强则国强只有现在学到了知识，将来才能报效祖国，让祖国更强！
小学六年级：读《匆匆》 有感
光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。
读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。
就像朱熹写的少年易老学难成，一寸光阴不可轻。在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？
我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！
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