卖火柴的小女孩读后感
小学六年级：读《卖火柴的小女孩》有感。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下内容是小编特地整理的“小学六年级：读《卖火柴的小女孩》有感”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
这篇文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着但始终没有人理踩她。时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭幸福的生活着时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、繁荣昌盛的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的被窝在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩的梦。
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小学六年文：读《卖火柴的小女孩》有感
今天老师给我们上了《卖火柴的小女孩》这一课，我对此十分有感。她吃不饱穿不暖，时时刻刻受着饥寒交迫的痛苦。对比我自己，我实在是太幸福了。妈妈辛辛苦苦烧起来的饭菜，我却因为自己不喜欢而不吃；因为衣服不好看而不穿。现在想起来实在太不应该了。
在旧年除夕的大街上，小女孩赤着脚地走着。她又冷又饿，整整一天，一根火柴也卖不出去，她不敢回家，因为她怕父亲打她。小女孩划了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火炉、食物、奶奶，奶奶带走了小女孩。假如小女孩住在我们现在这个社会，起码有低保金可以让她维持最基本的温饱和温暖。
读了这篇课文我除了同情那个小女孩之外，还让我知道了当时社会的黑暗，当时社会的富人的无情。也突出我们现在的生活是多么美好，所有我们更应该珍惜现在的生活。
读《卖火柴的小女孩》有感_六年级读后感 (450字)
我有一本世界著名的《安徒生童话》，这本书共有20篇脍炙人口的故事。作者通过童话的形式热情地歌颂了人的善良、勤劳、坚强和敢于牺牲的精神，也毫无保留地暴露和批判了当时社会的许多不合理现象。
《卖火柴的小女孩》这篇是给我留下印象最深刻的一篇。小女孩的生活很艰苦，她在寒冬腊月里还穿着旧裙子，拖着妈妈的拖鞋到街上去卖火柴。有谁会买她的火柴哪!她觉得天很冷，就划着了第一根火柴，看见一个大火炉，她刚想暖手，忽然火灭了。她饿了，划着了第二根火柴，她看见一棵美丽的圣诞树，她想圣诞老爷爷一定会给他送礼物和面包，忽然圣诞树又消失了。她有划找了第三根火柴，看见了奶奶对着她微笑着走来，她对奶奶说：“奶奶，快带我离开这里，到一个美好的地方去吧!”第二天早晨，人们发现这个小女孩冻死在雪地里了。
看完以后，我心里很难过，心里充满了对旧社会的愤怒。旧社会没有人关心穷人，穷人只好饿死、冻死在街头。今天我们生活在新社会，在五星红旗下长大，社会、学校、老师，处处关心着我们的成长，我们过着优越幸福的生活，有着快乐的童年。我想，我一定要珍惜现在的生活，热爱我们的祖国和我身边的每一个人。
读《卖火柴的小女孩》有感_六年级读后感900字
对于汉斯克里斯丁安徒生这个人物，相信大家一定是再熟悉不过了吧，他是丹麦十九世纪的童话作家，他被誉为世界儿童文学的太阳。翻译家林桦曾经这样评价他：安徒生童话在全世界的发行量仅次于圣经，圣经发现的是神，而安徒生发现的是人，神最终要归结到人，而安徒生却是直接从人到人。从这句话中，可以看得出翻译家林桦对童话作家安徒生的作品的肯定。安徒生的作品充满了绚丽的幻想，能够巧妙地将现实主义和浪漫主义结合在一起。这在当代文学，乃至世界文学历史上，都是很稀罕的。现在想一想，安徒生的作品伴随了我的多少童年的记忆啊！今天，我再次拿起他的童话集，想要追忆儿童时那种可笑的、哲理的想象，其中，安徒生先生于1846年发表的童话作品《卖火柴的小女孩》这一篇童话作品，引起了我的兴趣，作品里面的主人公那个可怜的卖火柴的小女孩，引起了我深切的同情。
《卖火柴的小女孩》这篇童话作品讲述的是一个卖火柴的小女孩在大年夜里因为家境贫困所迫，一个人出来卖火柴，可是当时的丹麦正处于资本主义社会，人们是无情的，小女孩面对的现实也是极其残酷的，整整一天她没有卖出去一根火柴。但是她又不敢回家面对亲人那种失望的眼神，因为根本就没人会疼爱她。于是，她在一个富商家的墙角里坐了下来，因为实在天气太冷了，她不由得点燃了好几次火柴，最后在美好的幻象中死去了。
读了这一篇短篇的童话作品，我真正看见了属于资本主义社会的丹麦中贫富悬殊的社会现象的罪恶。我在发自内心地同情那个卖火柴的小女孩的可怜命运的同时，我不禁在心里暗暗的思考：如果不是充满那个充满罪恶性的资本主义社会，卖火柴的小女孩怎么会死去呢？可以这么说--卖火柴的小女孩就是被资本主义社会给害死的！在当时那个黑暗的旧社会，人民连一点儿民主和自由都没有，这是多么的可怕啊！在那个黑暗社会里，每一个人都麻木的生活着，一副行尸走肉的样子。那个卖火柴的小女孩不正是那一个时代的缩影吗？
这篇童话作品《卖火柴的小女孩》，那个以卖火柴为生的小女孩，引起了我深切的同情。这一篇作品更引起了我内心深处的极大的震撼和思考。对比现在，我们现在的生活是多么的美好啊！这不正是我们现在社会主义社会的功劳吗？原来生活的时代不同，每一个人的命运也是截然不同的。我们应该为自已能处在现在这个社会社会主义社会，而感到自豪，我们更应该为自已现在所处的美好环境而感到骄傲！我们在为自已能处在这个社会而引以为豪的同时，更应该好好努力、奋斗向上，创造出一片属于自已的天地！
读《卖火柴的小女孩》有感作文750字_六年级读后感
今天是个悠闲的好日子，春日的微凉都被挡在窗外，我拿出了那本珍藏已久的童话书小心翼翼地翻开了我最喜欢的那篇故事。
“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天一一大年夜。”我望了望窗户，想起了每年过年时的情景偶尔也会大雪纷飞寒风刺骨，但家里总是温暖的不得了。有暖和的大火炉，有厚厚的棉衣，有家人的关心，有美味佳肴，心里有一团火，暖极了，一点儿也不冷。可小女孩现在一定很冷。
我叹了口气，又继续读下去，当她读到“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱， 爸爸一定会打她的”时，我的思绪也跟着越飘越远，我的父母从来不要求我干什么重活，挣什么大钱，只是告诉我开心就好。他们给了我很多关爱,却从不渴求回报，而小女孩却受到了自己父亲的严格要求，小女孩的可怜与无助被展现的淋漓尽致。
我抽了抽身子，越发同情可怜的小女孩。 继续看下去，一段话又吸引 了我的目光，“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”多么可怜的孩子啊!她是那样的孤独，她可以放弃温暖，放弃食物，却依旧在渴望疼爱，而在我的世界里，疼爱却是处处都有。女孩无法拥有的东西却在我身边。
泪水不由自主涌出，我们拥有的那鲜少去珍惜，“她死了，在旧年的大年夜冻死了。”当读到这句话后,心竟然有半抽痛，一个美好的生命消失了，一个美好的夜晚，完全 无法想象,在残酷的现实社会制度下，还有几个寒冷的夜晚，还会有几条鲜活的生命。小女孩的经历又会是多少人的经历，这些都是我们无从得知的。
我合上书本，第一次知道一篇小小的童话中竟藏着这样够不胜数的大道理。
我闭上眼睛，小女孩真的幸福了，她真的到了一个没有寒冷，没有饥饿和痛苦的天堂。当然，不只有小女孩，还有千千万万个和小女孩一样的孩子，他们全都生活在同样幸福的世界。
读《卖火柴的小女孩》有感作文500字_六年级读后感
在读完《卖火柴的小女孩》后，我的感触很深很深，心里面就好比堵住了一块无法移动的巨石，让你的每一次呼吸都带着清晰的痛楚。在那样一个黑暗罪恶的社会中，小女孩的命运是无法选择与避免的吗？或许吧！小女孩这样的惨死结局确实令人心痛，不过从另外一种角度——小女孩的角度来看，这样的结局可能是她最美好的结局了！这样子讲，有人会觉得我太残忍了。但是我这样想有错吗？起码她在离开这个冰冷无情的世界前她是幸福的。她用点燃的火柴去燃烧出她的梦想，得到了渴望的温饱与亲情。谁会说抛下一切与外婆在一起不是小女孩的梦想呢？
真想你可以在遥远的天国中一切安好，生活无忧。
亲爱的小女孩，你可知道我多想能有穿越时空的能力，回到那个寒冷的大年夜！替你买下所有的火柴，送你一双温暖的靴子，递给你一篮子食物，里面会有香甜可口的糯米粥和美味的面包，热可可，给你套上大棉袄......这样，你就不会饿了，冷了吧？
我更希望你可以生活在这个先进的现代世界，这样你可以享受现代的文明，远离寒冷饥饿。
结合小女孩的童话故事，我们各自的感触自己清楚。但是这样的事不仅仅只在童话悲剧中啊，事实上也有啊，难道人们不知道吗？不是的，纵然现在依然会有很多孩子们在挨饿受冻，但是有很多热心人士在不断努力改变他们的生活条件，让更多的人们过的更好！
读《卖火柴的小女孩》有感作文700字_六年级读后感
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
卖火柴的小女孩读后感六年级汇总8篇
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编精心为你整理的“卖火柴的小女孩读后感六年级汇总8篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇1】
自从我读了《卖火柴的小女孩》，我不禁怔住了，小女孩因为贫穷流落到接头，靠卖火柴来度过日子。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，都是财富。
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一个暖烘烘的火炉面前火柴灭了，温暖的感觉不见了，消灭了。而我，还从未尝过挨冻的滋味。
那时的她肯定会想：好冷啊，好像吃点饭啊。小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有啊?只是幻想伴随她，她觉得有一只喷香的考鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中，而我，从没有被饥饿的感觉困扰过，没顿都是丰盛的!
她从来没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽、神圣的圣诞树来寄托她美好的愿望;而我，生长在辛福中，哪一个节目，不是家长陪在身边尽情地快乐呢?最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜啊。而我呢，我的辛福是无限的。
我觉得小女孩真是不辛，偏偏落在贫穷人的家中，还要靠卖火柴来度过日子。我觉得如果她出生在富有家庭，那么她一定在吃香喷喷的烤鸭呢!
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇2】
我喜欢安徒生的童话，特别是《卖火柴的小女孩》，给我留下了深刻的印象，引起了我的深思。
丹麦作家安徒生生活在１９世纪，《卖火柴的小女孩》这个童话故事讥讽了当时腐朽、不公平的社会制度。整个故事围绕着小女孩划燃几根火柴所产生的幻想展开，表达了小女孩对美好生活的向往。
生在社会主义国家，长在党的阳光雨露之中，我从未有过挨饿的体验。但当我读过这篇故事后，小主人公悲惨的命运深深地牵动着我的心。在一个漆黑的夜晚，一个蓬着头、赤着脚的小女孩在街上走着，她又冷又饿，穿着单薄的衣服，在圣诞夜卖火柴。没有人买她的火柴，人们都团聚在温暖的屋子里庆祝圣诞节。孩子们都收到了一份份精美的圣诞礼物，然而小女孩什么也没有。她躲在一户人家的墙根下避风，希望能够暖和些。但是，身体感觉越来越冷了，她猛然想起自己厨裙里的火柴。猛然间，她划燃了一根火柴，黑夜一下子变得明亮了许多。那小小的火苗似乎散发出无穷的热量，给小女孩带来了无尽的温暖。接下来，她又划燃了几根火柴，在橘红色的火光中，她仿佛看到了温暖的屋子里的火苗，看到了放着喷香的烤鸡的餐桌。一根根火柴满足了小女孩对温暖、对美好生活的希望。慢慢地，她划燃了最后一根火柴，她惊喜地看到了奶奶，奶奶向她微笑着。这时，天空一颗流星飞过。她记得奶奶告诉过她：天上一颗流星飞落，世上就有一个人要死去。小女孩幸福地投入了奶奶的怀抱，一起飞向没有忧愁、没有寒冷、没有饥饿的天堂。
读完这篇故事，我不由地想：当时如果有人帮助她，她就不会死了。然而，在当时的那个黑暗社会里，人与人之间是非常冷漠、无情的，社会中缺少温情。小女孩怀着对当时社会无比憎恨，对美好生活的无尽幻想死去的。她临死时，嘴角还露着淡淡的微笑。
我的眼前一直呈现着那燃烧的火柴，那面带微笑的小女孩。我多么希望她能生活在当今的社会中，让她体会一下社会大家庭中人与人互相关爱的无尽温暖。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇3】
我读安徒生童话的时候，看到了《卖火柴的小女孩》这个故事的时候，我很感动，因为我觉得大冬天的，一个那么小的女孩还要在大街上卖火柴，如果卖不出去，回家就要挨打，
街上一个人也没有，她只能用她的火柴，给自己取暖。当她用火柴的光看到别人屋里的温暖的火炉的时候，她该多么渴望火炉的温暖啊，可惜这个时候，火柴灭了。当她点燃第二个火柴的时候，她用火柴的光看到了一只香喷喷的烤鸡，她这个时候又冷又饿，她一定很想吃那只烤鸡，可这个时候，火柴又灭了。她又点燃了一根火柴，这时，她看到了已经谢世的外祖母，她不想让外祖母消失，于是点燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在怀里，一起飞上天，飞到没有饥饿、没有寒冷的地方去了。第二天，人们发现小女孩带着微笑死去了，手里还紧紧握着一把已经点燃过的火柴。
当我看到这句话的时候：她又点燃了一根火柴，这时，她看到了已经谢世的外祖母，她不想让外祖母消失，于是点燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在怀里，一起飞上天，飞到没有饥饿、没有寒冷的地方去了。第二天，人们发现小女孩带着微笑死去了，手里还紧紧握着一把已经点燃过的火柴。我非常感动，我从心里希望小女孩能一直幸福的生活下去。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇4】
我读了《卖火柴的小女孩》一文，我觉得文中的小女孩十分可怜，特别是她凶狠的父亲，大雪天还要叫她去卖火柴。真让人难过。
《卖火柴的小女孩》这一文主要写了在这一年的最后一天，也就是大年夜，天气极冷，下着雪，天又快黑了。在这个又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走，她从家里来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？而且这双鞋这么大，一向是她妈妈穿的。她在穿马路的时候，两辆马车飞快地冲过去，吓得她把鞋跑掉了，一只找不着了，另一只被小男孩捡起来拿着跑了。小女孩赤着脚，又冷又饿。她在一座房子墙角边坐了下来，点燃了一根火柴，她梦见了自己坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比自己去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。又点燃了最后一根火柴，这时，梦见了她在天堂的奶奶，她是那么温柔，那么慈爱。
我认为我们现在的生话都要比这个小女孩过得好，有爸爸妈妈宠着，有老师呵护着，我们的人生，我们的生活多么快活。我们应该为有现在这样的生活而感到高兴。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇5】
最近，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在除夕夜里卖火柴的情景，深深印在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷，尽管这样，也没有人买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在除夕夜里卖火柴？那是因为她家太穷了。看看小女孩，再看看我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。卖火柴的小女孩除夕夜里在风中叫卖，而我呢？除夕夜里一大家子全部坐在餐桌上吃着妈妈和奶奶做的香喷喷饭菜，夜晚妈妈把我新年的衣服放在床头边，全家人演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉，可口的饭菜，美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”对于这位小女孩，这些只能是幻影。她是多么想要回应该属于她自己的一切呀！
她虽然和我们的生活不一样，但她格外坚强，这种精神是多么的难能可贵呀！我们的生活比她好，可是，还是有许多人不好好学习，不能用功读书，这可真是生在福中不知福呀！今后，我们一一定要抓紧时间努力学好文化知识，不辜负我们的祖国，不辜负我们幸福的生活，为将来祖国和我们有个光明的明天而努力奋斗！
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇6】
读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我的心久久不能平静，小女孩的悲惨命运时常在我的脑海里出现。让我永远也忘记不了那个大年夜的场面。
卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，她死的时候嘴角上还带有一丝微笑，在她的幻想里，她渴望得到大火炉的.温暖，她渴望得到食物烤鹅她在她的幻想里又看到了高大无比的又极其美丽的圣诞树。她还渴望得到奶奶的疼爱，奶奶在幸福时光中把她带走了。像我们过年，多欢乐，而小女孩却在大年夜卖火柴。冻死在街头，而在现在的这个美好的社会里，我们不愁吃，不愁穿。只要好好学习就行了。而我们还有不满足现在美好的生活。现在我们的生活幸福了，如果你现在还没有找到幸福与快乐，请到我们这里来。因为我们生活在一个美好的国度里，生活在一个温暖的大家庭中。我会把你请到我的家中来，把妈妈买给我的美食送给你，我要带你去学校，和小朋友们一起学习、游戏，让快乐永远围绕着你，让幸福伴你成长。
卖火柴的小女孩有着悲惨的命运，我痛恨资本主义社会的罪恶，我对这个小女孩感到无限同情。希望下一次的新年和我们一样能过上美好的新年。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇7】
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。童话的主人公是一位卖火柴的小女孩, 她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼, 每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了, 还要让小女孩去卖火柴, 卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了, 那天是除夕,街上的行人都穿着新衣, 拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来, 雪也越下越大, 行人都走光了, 可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上, 冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上, 用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴, 看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天, 人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。看完以后, 我的眼眶润温了, 我不禁放声大哭起来:" 好可怜的小女孩啊!" 对于小女孩悲惨生活, 我深感问惰, 她拥有的只是幻想；而我拥有,一切都是真实的。看看卖火柴的小女孩, 她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭却幸福美满的。
和卖火柴的小女孩相比, 我是幸运的, 我将珍惜身边的一切。
卖火柴的小女孩读后感六年级【篇8】
最近，我课余时间读了不少的书，其中对我感染和教育最深的那本安徒生的童话──《卖火柴的小女孩》。
故事中的主公公──卖火柴的小女孩缺衣缺食，上不起学，生活极度贫困。她先后点亮了四根火柴，分别看见了火炉、圣诞树、烤鹅、奶奶……在小女孩的生活里没有快乐，只有痛苦，最后她带着美好的愿望飞上了天堂。
看了这部童话，我在暗暗在思考，她为什么看见了火炉？小女孩身单衣薄，难挡寒冷；她为什么看见了烤鹅呢？小女孩食不果腹，饥饿难忍；她为什么看见了奶奶呢？小女孩无依夫靠，缺少疼爱……想着想着，我明白了，小女孩划亮的是火柴，点燃的是希望和渴求。而生活中的我呢？夏天有各式裙子，冬天有多套棉衣，从来都没体验过挨冻的滋味；只要饿了，就有可口的饭菜，有时面对满桌丰盛的菜肴我还挑食。想起故事中那个可怜的小女孩，我不由得惭愧起来。我天天生活在父母温暖的呵护中，周围还有老师和同学的关爱，我们的社会就像一个温暖如春的大家庭。我拥有那么多的爱，多么幸福呀！
读了这本书，小女孩的影子久久走不出我的脑海，我很怜悯同情这位小女孩，更加敬佩她在困境和痛苦中始终没有放弃对幸福生活的向往和追求。回顾着书中的故事，我暗下决心，我要珍惜现在美好的生活，加倍努力学习，以优异的成绩回报父母、回报社会、回报祖国。我更要把我的爱心送给世界上那些像卖火柴的小女孩一样困苦、需要帮助的同辈人。
小学五年级作文：《卖火柴的小女孩》有感
唉，多么可怜的小女孩！我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么
小学五年级作文：读《卖火柴的小女孩》有感
我总以为资本主义社会是美好的，生活在那里的人都过着富裕的生活。可是我今天读了丹麦着名童话家安徒生写的《卖火柴的小女孩》之后，才知道资本主义社会是多么丑恶，同时也十分同情那个卖火柴的小女孩。
这篇童话主要讲的是：一个小女孩在大年夜卖火柴，最后冻死在街头的悲惨故事。
我们每个人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜，因为这个晚上各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，边吃还边观看精彩的联欢晚会，每个孩子都会穿上新衣服，都会收到压岁钱。可那个可怜的小女孩不但没有丰盛的团圆饭和新衣服，就连一顿普通的晚饭和保暖的衣服都没有，还光着脚在街上卖火柴。读到这里，我的眼睛开始模糊，心情难以平静。每天我都穿着整洁的衣服。漂亮的旅游鞋高高兴兴地上课，可是小女孩却想到这里我恨不得钻进书里给她送双最暖和的鞋，再送件最暖和的衣服和帽子，再。此刻，我有一种奇想：让资本主义社会的气温降到零度以下，彻底摧毁这无情的社会制度。
小女孩和我们是同龄人，我们能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死在街头。为什么我们都是十二三岁的青少年，一个过着幸福的生活，一个却过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂，那么资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！
读了这篇文章，我深深地感受到了在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜它所给我的一切，并努力学习，为它增光添彩！
《卖火柴的小女孩》读有感
《卖火柴的小女孩》读有感
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
读《卖火柴的小女孩》有感
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
小学四年级作文：读《卖火柴的小女孩》有感
一天，我在翻阅《安徒生童话全集》，当我读到《卖火柴的小女孩》时，不禁被深深地感动了。
卖火柴的小女孩先是出来卖火柴，自己再取了一点暖，最后因没有人买她的火柴而被活活的冻死。为什么人们都不买她的火柴呢？因为人们都有灯烛，家家户户都灯火通明，在欢欢喜喜的度过这个平安夜，又有谁会注意到她呢？其次，外面正在下着鹅毛大雪，风就像刀片一样寒冷，又有谁会出门呢？就连她的父母也在家里。
唔 ，如果如果我生活在卖火柴的小女孩的时代里，我一定会走出温暖的屋子，顶着寒风走向小女孩那里······然后再给她一个温暖的拥抱。我买回来的虽是一根根陈旧的火柴，但我献出去的是一份份暖人心田的爱心······
唔，假如我是卖火柴的小女孩，那我一定会和她一样，用仅有的火柴发出那微弱的光。因为，我想告诉人们：这个世界上，还有爱吗？如果结局无法改变，那我也要微笑着离开人间。因为 我相信：我只是与爱错过，并不是世间没有爱。
唔，可怜的小女孩啊！
读《卖火柴的小女孩》
砰叭！砰叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽；绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着；远处不时泛出一道道红光，因为今天是除夕！但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中，我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音。
小女孩现在很渴望和她的奶奶在一起，过了一会儿，她的奶奶就把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿的地方去了。我想：要是小女孩来到了我们这个温暖的大家庭里，我们会欢迎你。
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着，幸福地微笑着。
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