我认真看完后,觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话我是奶奶的大树,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,帮奶奶看东西;我就是奶奶的拐棍,给奶奶带路。
《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩,他刚出生不久,爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他,爸爸也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁,他就开始学习做饭,第一次,他不熟练,老是做不好,渐渐地,他越来越会做饭了,还懂得了营养均衡,粗细搭配。
马鹏飞平时不爱吃热饭,喜欢吃冷饭,知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快,这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。
和马鹏飞比,我简直太舒服啦!我只有更努力学习,才能向马鹏飞那样做一个好孩子!
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少年国王读后感范文一
加冕日的前夜,十七岁的少年国王坐在房间里。这孩子被指定为王国的继承人,他脱下了粗劣的皮衣、外套,穿上了华美的礼服
为了明天的加冕日,他让手下搜集好的东西。晚上他睡着了,做了一个多,梦是这样的:他站在狭长的阁楼上,看见很多穷人,到了一个织工的面前。谁是你们的主人?少年国王问。织工说:他是和我们一样的人,但他尝尽山珍海味,我们却食不果腹。织工说他们贫穷、饥饿剥削少年国王惊醒了。过了一会儿,他又睡着了,又做了一个梦,梦是这样的:黑人在船上、船上有奴隶,黑人测量了水,向船长报告。船长让一个奴隶下水找宝石,他找了几个给船长,被鲨鱼咬伤,死了。国王醒后又做梦:贪婪手里有三粒谷子,死亡用三种不同的细菌杀了他的仆人。国王醒了,他不穿华美的衣服,穿破烂的衣服,也拒绝大臣的劝告,阳光照到他身上,变成了金色。
看了这个故事,我觉得我们不能只想自己,不想别人,国王虽然只有十七岁,但凭他的善心可做国王。三个梦给了他启发。今后我们在生活中也要这样。
《少年国王》读后感范文二
王尔德的作品真多!我又读了本书,名字叫《少年国王》。
这本书讲得是一个十六岁的少年当国王的故事:
在加冕典礼的一天晚上,少年国王躺在床上坐了三个梦;第一个梦,他梦见自己在一间房子里,看到很多可怜的女裁缝在充满臭气的房间里穿着破衣烂衫,忍受着饥饿在给他做他参加加冕典礼时穿的袍子;第二个梦,他梦见己在帆船的甲板上,看见黑人们虐待奴隶去海里捞珍珠,做自己的权杖,导致奴隶被累死;第三个梦,他梦见自己在阴森森的树林里,死亡和贪婪在争吵,死亡一次次地把各种疾病带给贪婪的奴隶,就是为了国王王冠上的红宝石。
于是少年国王不穿他的制服了,站在基督教前祈祷终于,上帝给他用太阳光编织了一套制服,他从高高的祭坛上走下来,所有人都不敢看他的脸,因为他的容貌就跟天使一样。
我很喜欢这个故事,告诉我们不要虐待任何人,建议你也去看看呀!
这个寒假,我读了不少课外书,但令我印象最深的,还是《同学少年》。这本书主要写了少年成长中经历的无数个大大小小的事情,有挫折、有成功、有付出每一个主人公感人的历程,像我们成长路上的一盏盏明灯,指引我们走向美好的未来。
《同学少年》中每一个人物的经历都告诉我们一个人生的道理。从徐豆豆和苏苏的故事中,我明白了真正的坚强应该是包含着爱与善的强大感化力;从刘中明和李一凡的故事中,我知道了人格尊严与良心的丧失比贫穷更可怕、更可悲,只有自尊自信而又充满善心,才能在生活中得到真正的开心;从悠池和邱佳的故事中,我懂得了我们应该在抛弃任何优越感的情况下建立最纯最真的友情,并好好珍惜;从肖路的故事中,我领悟到书籍能让我们汲取人生的哲理,让我们寻找到成长的动力,也能为自己赢得了尊严与自信。
儿童文学作家培晶说过:勇敢执着地做自己最喜欢的事情,坚忍不拔地捍卫属于自己的个性,相信自己是夜空中哪一颗星,那一颗星肯定就是你。大橹就是这样的男孩,小小年纪就出海远航,抵抗住了暴风骤雨,创造出生命的奇迹,那是因为他有扎实而又坚固的生存力量勇敢、坚毅、顽强作文
这本书中还讲到,在生活道路上,每个人难免都会遇到失败,但如果拥有亲情和有友情的支持,就不会轻言放弃。不放弃,快乐和希望也就在前方。这让我想起三年级暑假在少年宫学国画时候的一件小事。那时我跟老师学画虾,在回家习作的时候,天气很炎热,我心浮气燥,无论怎么画都不满意,不是比例不对,就是浓淡控制不好。一连几张下来,急得我像热锅上的蚂蚁团团转,一气之下丢下笔,大喊大叫。妈妈走过来心平气和地安慰我:画不好没关系,你慢慢来。先想想老师们讲的要点,再动笔试试,熟能生巧,一定能把虾画好的。千万不能半途而费呀!过了一会儿,我的心渐渐平静下来,想想妈妈说的话,觉得十分有道理,齐白石大师能画出栩栩如生的虾,不也是经历多次失败后,才慢慢成熟起来的吗?我要坚持到底!于是我先想了想虾的结构与技巧要点,然后认认真真地画起来,不一会儿,一只只神气活现的虾就出现在我的纸上。妈妈在一旁看了也禁不住啧啧称赞。
《同学少年》真的是一本非常好的课外读本,书中那些美好的故事感动人心、百读不厌。它们能荡涤心灵的尘埃,消融心中的冰点,激励前行的脚步,感受幸福的温度!
读了《少年毛泽东》这本书以后,我有了很深的感受
在1893年12月26日,毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小公主,我从来不帮爸爸妈妈干活,还经常和父母生气,撒娇。看了《少年毛泽东》以后,我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点,向毛泽东学习!
相传毛泽东因为勤劳还有一个故事呢!
有一天,父亲让毛泽东去地里收豆子,顺便让毛泽东的弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里,弟弟仗着自己小,耍小聪明,就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来,不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方,弯下腰老老实实地收割着。
过了半晌,父亲来到地头,一眼就看到小儿子那里有一片空地,便连连称赞小儿子手脚麻利,干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬,也不急着为自己辩解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果,父亲当然看出了实情,顿时觉得自己说话太武断,委屈毛泽东了,于是默默点头,不再说话了。
从这个故事中,我懂得了勤劳!做事要踏踏实实!不能投机取巧!
毛泽东不仅勤劳,而且乐于助人。
在一个秋天丰收的下午,毛泽东正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家赶。走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早就被淋湿了,结果回去被父亲责骂了一顿。
看了这本书的故事,我深受感动。心想,毛泽东宁愿自己家的稻谷就要被大雨淋湿,也要帮别人家把稻谷收起来,使得毛四阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心穷人的品质多么高尚!我以后一定要处处以毛泽东为榜样,做一个助人为乐的好少年。
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着我们中国人从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利,解放了中国。我们的伟大领袖毛主席是在什么环境中成长的?而我们呢?这个问题值得我们思考。
《少年毛泽东》这本书写了毛泽东的少年时光,那时的贫穷与现代社会相比,差别太大,简直没法比。毛主席从一个小山村,从不识字到领导中国人民站了起来。啊!让我们学习毛主席的优良品质吧!让我们珍惜现在的学习环境吧!让我们努力学习成为对社会有用的人才吧!
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
美德少年读后感范文一
美德是我们祖先流传下的品质。人,因充满美德而变得更美丽;国家, 因充满美德而变得更和谐;世界,因充满美德而变得更缤纷。
李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。
读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。
是呀!从李玫洁的事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起,就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时,我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人民才更重要。
中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧!
《美德少年》读后感范文二
中华民族自古以来都是一个品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰籍人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以文明古都、礼仪之邦着称于世。我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:快向叔叔阿姨问好呀!我含含糊糊地叫了一声叔叔阿姨好便回到了阳台,继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来,所以我赶紧出去招待他们。从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!
我认为,谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈纸上谈兵,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让文明和美德手拉手,结伴同行!
少年周恩来读后感范文一
最近我读了一本书,书名叫《少年周恩来》。这本书清楚得讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义思想。
1898年3月5日,随着啼哭声,一个将来不平常的人呱呱落地了,他就是周恩来。在他出生不久,他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫大鸾。周恩来一共有三位母亲,一个是生母万冬儿,一个是养母陈氏,还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。
周恩来是个天资聪明的孩子,在他小时候都用有着非凡的智慧,养母陈氏是书香门第,所以她很懂得文化,大鸾很小就开始跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人,她擅于化解矛盾,而且处事非常有条理、懂分寸,她不会偏袒任何一方,很多矛盾都会因为她的化解而变的无形,这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学,但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。有一次,校长问他们为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:为中华之崛起而读书!周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题,而且探讨的问题还都是国家大事,周恩来的作文书平相当的好,可以说是下笔如有神,就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书,周恩来长大了的时候,他又准备去日本留学,在漫漫追寻的途中,周恩来终于找到了马克思主义的书,他又开始认真的阅读,通过这些书,周恩来在当时黑暗腐败的社会里,又重新找到了真理之光!
读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年!我要向他学习的,不知道多的该用语言怎么表达。
《少年周恩来》读后感范文二
这天,我兴致勃勃地抱着这本《少年周恩来》回到了家,坐到了沙发上,然后津津有味地看了起来,看完了这本书,心中久久不能平静。
这本书讲了少年时期的周恩来,周恩来从小就非常聪明,热爱学习,可是,因为二母生病了,所以他就开始摆摊卖东西来养活家人,虽然这样特别辛苦,但周恩来还是挺了过去,过了一段时间,周恩来赚到了一些钱,就买了点药给二母吃。他还有两个比他年幼的弟弟,二母没生病前都是二母来照顾两个弟弟,现在二母病了,这件事当然落到周恩来身上,他开始料理家务,打理起家里的日常起居,弟弟如果哭了,他就去哄哄弟弟,如果饿了,他就去做饭给弟弟吃,把家里的事情打理得井井有条。
读到这里,我突然感到很惭愧,周恩来这么小就承担起养活家人的重担,而我却总是衣来伸手饭来张口,想要什么就有什么的小皇帝,真是差别太远了。
周恩来不仅能吃苦,而且学习也很认真,12岁的时候,他就立下了为中华之崛起而读书理想抱负。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上的学习不足。他总是带着问题去读书,学习成绩一直在班上名列前茅。
读完了这本书,我深深地被周恩来那种不怕吃苦、勤奋好学、独立自强的精神打动了,我一定要像周恩来一样,做一个有理想、有抱负的人,长大以后做一个对国家有用的人。
暑假里,我读了一本书,名叫《少年特工》。
这本书讲的是二十世纪30年代初,国民党调集重兵,对红军进行大规模的围剿。就在这时,十位智勇双全的少年特工们挺身而出,和国民党斗智斗勇的故事。
这本书的大概内容是这样的:
十个孩子冯标,谷雷、林九等人组成了一个少年特工队。他们经过三个月的强化训练都成为了勇往直前、武艺出众、机智勇敢的少年特工。在这里他们经过了很多危险、很多磨难,有时候遇上了土匪,作文有时候会遇上叛徒,有时还会遇上许多的坏人,但他们都用聪明的头脑,敏捷的身手克服了。最后打败了敌人,成为了真正的特工。
当我看完这本书时,不由自主的对这十位少年特工竖起大拇指。他们在那么危险的地方,仍然那么坚强,不怕危险、不怕困难、坚持和敌人斗到底。
我们还应该学习他们团结互助的精神,众人拾柴火焰高,我们在困难面前也要冷静思考、仔细观察、共度难关。
少年特工们聪明机智的形象深得我的喜爱!
《孤岛少年》读后感
1939年11月13日,上海沦为被日寇四面包围只剩下称为孤岛的租界区。生活在岛上的万中原,从忧思、激愤、奔走、呐喊中觉醒过来投奔新四军,离休后他回忆了这个被恶魔攫走了快乐威胁着生存的年月,想起了同仇敌忾抗争日、汪的初中同学,用十年时间写出小说《孤岛少年》。1993年出版,受到文学界的好评和青少年读者的广泛欢迎,为此1997年再版。在今天纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年之际,浙江文艺出版社今年第三次重印发行。
《孤岛少年》的故事情节相当生动。1939年暮春,矗立在黄浦江、苏州河口的百老汇大厦,逃出了被汉奸俞大荣骗去受尽日寇蹂躏的沈姐姐,回家以死表示对仇敌的抗争。正在初中念书的弟弟沈兴和同学季志祥、吴根法为了报这个仇,为了寻找中国的希望,积极参加抗日反汪活动。通过错综复杂的多角斗争,伴随男女同学之间的感情纠葛,产生种种故事,最后杀死了汉奸俞大荣,但遭到日、汪和租界巡捕房会同搜捕,季志祥逃往大后方重庆,沈兴在共产党人张世瑜的影响下到苏北抗日根据地,吴根法送走季、沈二同学留在孤岛上继续斗争。
全书再现了那个年代的历史氛围、人际往来、方言习俗,描绘了十里洋场的光陆怪离和春夏秋冬的都市景色,富有上海气息。在人物刻划上,作者着力塑造沈兴、季志祥、吴根法、顾铭珍等机智、勇敢的中学生形象,通过他们一连串显得迷离莫测、复杂多变的抗争活动,给读者了解这一特殊历史时期的远东大都市和上海人民拥有的爱国主义传统,听到中华民族到了最危险的时候,祖国的青少年是怎样发出最后的吼声的
党的十六大提出把弘扬和培育民族精神,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。《孤岛少年》通过一个故事接着一个故事的演绎,让读者感知我们的中华民族精神。在抗日战争胜利60周年之际重读,更让人思索万千,鼓起信心,怀念起那段岁月的人与事。
【篇一:少年毛泽东读后感】
暑假的时候,我读了一本书叫《少年毛泽东》。主要是讲毛泽东小时候立大志、刻苦读书的故事。毛泽东曾经是我们国家的主席,也是著名的中国革命家、战略家、理论家和诗人,毛泽东小时候就十分聪明,所以才能成为我们国家的主席。
这本书详细的介绍了毛泽东少年时代的学习和生活故事,给我印象最深的是这样的一件事情。毛泽东他那时是在韶山上的一个小山村出生的,他长大以后人们觉得他顽皮,就叫他石伢子。有次上学期间教书的先生出去了,毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳,这件事情被他的先生知道以后,很生气,就要打手心。可先生转而一想,对毛泽东这样倔强聪颖的孩子,不能来硬的,便说:我出两个对子,你对得上,免除惩罚,对不上,则要打手心。
毛泽东不愧是个聪明的孩子,一下子就听出了先生话里的意思,知道他的先生还在很生气他游泳的事,他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的,就说:牛皮菜。,毛泽东想了一下,说道:马齿苋。先生觉得这两个对子对的很好,就免了打毛泽东手心的念头。
毛泽东真聪明啊!他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦,难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从小就热爱学习,利用一切机会读书,半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习,多动脑,多读书,长大后为我们的祖国效力!
毛泽东从一个小山村走出来,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。我们也要向毛主席那样刻苦学习,关心他人,做个新时代的好少年!
【篇二:少年毛泽东读后感】
暑假闲暇的时候,我认真的阅读了一本书叫《少年毛泽东》。主要是讲毛泽东小时候立大志、刻苦读书的故事。毛泽东曾经是我们国家的主席,也是著名的中国革命家、战略家、理论家和诗人,毛泽东小时候就十分聪明,所以才能成为我们伟大国家的主席。
有次上学期间教书的先生出去了,毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳,这件事情被他的先生知道以后,很生气,就要打手心。可先生转而一想,对毛泽东这样倔强聪颖的孩子,不能来硬的,便说:我出两个对子,你对得上,免除惩罚,对不上,则要打手心。
毛泽东不愧是个聪明的孩子,一下子就听出了先生话里的意思,知道他的先生还在很生气他游泳的事,他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的,就说:牛皮菜。,毛泽东想了一下,说道:马齿苋。先生觉得这两个对子对的很好,就免了打毛泽东手心的念头。
毛泽东真聪明啊!他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦,难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从小就热爱学习,利用一切机会读书,半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习,多动脑,多读书,长大后为我们的祖国效力!
毛泽东能够从一个小山村走出来,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。我们也要向毛主席那样刻苦学习,关心他人,做个新时代的出色的少年。
【篇三:少年毛泽东读后感作文】
今天,我看了一本书,书名叫《少年毛泽东》。
大家都知道毛泽东这个伟大的人物,他曾经是我们国家的主席,也是著名的中国革命家、战略家、理论家和诗人,毛泽东小时候也可聪明了,所以才能成为我们国家的主席。
在毛泽东小时候,曾经发生过这样的一件事情。那时候,教毛泽东书的先生出去了,毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳,这件事情被他的先生知道以后,他的先生很生气,就要打手心。可转而一想,对毛泽东这样倔强聪颖的孩子,不能来硬的,便说:我出两个对子,你对得上,免除惩罚,对不上,则要打手心。毛泽东不愧是个聪明的孩子,一下子就听出了先生话里的意思,知道他的先生还在很生气他游泳的事,便应对道:修身。他的先生决定想一个复杂的,就说:牛皮菜。,毛泽东想了一下,说道:马齿苋。先生觉得这两个对子对的很好,就免了打毛泽东手心的念头。
毛泽东真聪明啊!他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦,难怪他长大后能成为一个伟大的主席。我们应该学习毛泽东的聪明与智慧,长大后为我们的祖国效力!
这就是毛泽东毛主席的少年时光,那时贫穷与现代社会相比,毛主席从一个小山村,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。啊,让我们学习毛主席那勤学好读的优良品质吧!
【篇四:少年毛泽东读后感】
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着中国人民从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利,解放了中国。我们伟大的领袖毛主席是在什么样的环境中成长的?带着这样的疑问,我怀着敬佩的心静阅读了《少年毛泽东》这本书,看完之后,我不禁从心底佩服毛主席少年时代的机智、勇敢。就是这本书,让我明白了许多道理。
毛泽东出生在韶山上屋场里,童年的毛泽东是一个聪明、顽皮的伢子,六岁时就开始干农活,经常带领小伙伴们一起放牛,让牛自己吃草,他们则聚在一起讲笑话、讲故事、唱山歌,颇有当年明太祖朱元璋的样子。
1902年,调皮、聪明的毛泽东开始了正式的私塾学习,他读起书来常常废寝忘食,而且见缝插针,从不浪费可以用来读书的时间。毛泽东不仅爱学习,而且还乐于助人。他可以放下自己家的谷子不收,去帮助别人家的大婶收谷子;他可以每日带两份饭去学校,原因是他为了让断了口粮的伙伴可以吃上饭。童年的毛泽东让我感受到学习和帮助别人其实也是一件很快乐的事。
当十几岁的毛泽东知道县城有了新式小学堂时,他不顾父亲的阻挠,毅然写诗励志,外出求学。在小学堂中,多是富家纨绔子弟,毛泽东不怕嘲笑,以一篇被老师评为似黄河之水、一泻千里的文章征服了那些富家子弟。
长大的他,在经历了半年自学后考上了当时湖南省立第四师范学校,在学校中,他常常与蔡和森等人在节假日一起在湘江中畅游,从不论春夏秋冬;在岳麓山间冒雨奔跑,高呼:让暴风雨来得更猛烈些吧!;在湘江边上恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字;在远足时,他们常常风餐露宿,既废朝食,也不晚餐,只吃一顿蚕豆饭便足够了。写下了自信人生二百年,会当水击三千里。的座右铭。
少年时期毛泽东的生活使我体会出孟子那句故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身的含义。
读完《少年毛泽东》这本书,使我明白了我们每个人都应该有远大的志向,从小就打好基础,长大了才能有出息,为国家做出贡献。
【篇五:少年毛泽东读后感】
今天我看了一本书名字叫《少年毛泽东》,这本书中少年毛泽东的故事深深地感动着我。故事的主要内容是这样的:在一个秋天的下午,毛泽东正在山坡上放牛。忽然,天空下起了倾盆大雨,他想起家里晒在声上的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家里走。走到毛四阿姨屋前,他看到毛四阿姨正冒雨忙着收稻谷。毛泽东什么也没有想抢上前帮毛四阿姨收稻谷。结果自己家的稻谷被大雨淋了个透,还受到父亲的一顿责骂。
读了这个故事后,我深受启发:毛泽东宁愿自己家的稻谷被淋湿也要帮助毛四阿姨收稻谷,他这种关心别人的品质多么高尚,多么值得我们学习呀。我不由得想起前天发生的事情。那天中午,我去上钢琴班,我拿着妈妈给我的两块钱。为了多省一些钱,我舍不得坐公共汽车,而是步行到钢琴班。来到百货楼,我看到在大街上有几个残疾人,他们或坐或躺在地上,面前有一张字上面写满了字,意思是自己如何如何困难,请求好心人的帮助。我没有凑上去看热闹,而是往前继续走。谁知一个没有双臂的残疾人跪到我面前,凄惨地说小朋友,行行好,帮帮我吧。因为我有过被的经历,我理都没理径直走开了。我的脑子里只有一个念头快点走开,谁知道是真的还是假的。我身后留下了那个残疾人凄凉的叫声。
直到现在,这件事还时时在我脑海里闪现着。读了《少年毛泽东》这个故事以后,我在想我当时的行为是不是错了。我渐渐的开始惭愧起来。我想以后,还是多帮助帮助那些需要帮助的人,处处以毛泽东为榜样做一个好少年。
【篇六:少年毛泽东读后感】
今年暑假,我借了一本《少年毛泽东》。少年毛泽东究竟是个怎样的人呢,为什么他长大后会成为伟大的革命领袖呢?我带着这个问题,翻开了这本书。
可是,看完整本书,我没有找到期待的答案。少年毛泽东并没有像我想象的那样,有许多奇特的经历,或是做出惊天动地的大事,他就和许许多多旧社会的孩子一样。
妈妈对我说:任何事情都有前因后果,一个伟人,他不可能是凭空造就的。你用心多读几遍,一定能找到答案的。我又把整本书看了好几遍,少年时代的毛泽东形象,在我的脑海中渐渐清晰起来。
他从小就有强烈的反抗和斗争精神。先生打他板子,他就逃到山谷中走了三天;父亲与他发生冲突,他以死相逼。结果每次抗争,他都取得了胜利。这让他明白:要用公开的反抗来保卫自己的权利。他还特别喜欢看关于革命的书。我觉得正是这种从骨子里透出来的革命精神,才使他日后能带领中国人民反抗剥削,反抗压迫,建立新中国。
他从小就有救国救民的远大志向。少年时代,他的思想上已经开始革命,他开始有了某种程度的政治意识,开始明了大家都有救国的责任。从此,他走上了救国的道路。
他从小就同情劳苦大众。闹饥荒时,他把家里的米施舍给穷人。灾民被惨杀时,他觉得有切肤之痛。他把老百姓看成是自己的邻里兄弟,所以受到了老百姓的拥护和爱戴。
妈妈说得对,任何事情都是有前因后果的。毛泽东长大后为什么会成为一个伟大领袖,我想,我已经找到答案了。
【篇七:少年毛泽东读后感】
毛泽东是众人皆知的头等人物。他小时候的故事也非常多姿多彩。
小时候的毛泽东生活在叫韶山的地方。关于韶山这个名字的由来,还有一个美丽的传说:在三皇五帝时代,有一年虞帝舜带着他的大臣和嫔妃们南下巡视,来到韶山。三个细妹子成了仙女,于是,人们给这个地方起了个名字叫韶山。毛泽东就诞生在上屋场东边的一间房子里。毛泽东父亲毛顺生,名贻昌,号良弼。
二十世纪三十年代,在革命圣地延安,已经成为中国共产党领导人的毛泽东,对于前来采访的美国著名记者,作家埃德加*斯诺,讲述了他的家族,出生以及少年和青年时代的经历。毛泽东边读书边当小小牧童,利用休息时间来读书,先生给他取了一个名字毛泽东他因为国文塾师属于那种严师,严厉苛刻,经常打学生这一点,十岁时从学校逃跑过一会,他害怕回家挨打,就朝县城的方向走去。毛泽东逛荡了三天,最后被家里人找回。回家后,毛泽东发现状况有所改善,他父亲对他有些体贴,老师也比较温和了。第一次的斗争取得了小小的胜利,是小小年纪的毛泽东从小就认识了一个真理:哪里有压迫,哪里就有反抗,只要敢于反抗,坚持斗争,就会有所收获。而且,这次斗争也是毛泽东的反抗意识更加清醒,也更有信心了。后来在延安的时候,毛泽东在对斯诺回忆和讲述他童年实际的反抗意识和举动时,曾略带幽默的使用了一些政治术语,形象而风趣的描述了他童年时代倔强的性格。
毛泽东忍痛辍学,但他还是半耕半读志高远存。
读了这本书,我知道了信念不是铁垂下缭乱纷飞的火花,而是炉火中熊熊燃烧的烈火,不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强
【篇八:少年毛泽东读后感】
读了《少年毛泽东》这本书以后,我有了很深的感受。
1893年12月26日,毛泽东出世了。他6岁的时候就干起了农活。无论放牛、劈柴、挑水、喂猪,还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小公主,我不像毛泽东那样粗活、重活样样都会,只会一些轻活,如倒垃圾、扫地,看了《少年毛泽东》以后,我心里十分愧疚,我以后要勤劳一些,做一些力所能及的家务活,向毛泽东学习。
毛泽东从小就乐于助人。在一个秋天丰收的下午,毛泽东在山下放牛,忽然下起了顷盆大雨,他忽然想起晒在家门前的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家赶,走到毛阿四婆屋前,他看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东跑过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋湿了,结果被父亲骂了一顿。看了这个故事我深受感动,心想,毛泽东宁愿自己家的稻谷被大雨淋湿也要帮别人收稻谷,使得阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心老人的品质多么高尚啊!我以后一定要处处以毛泽东为榜样,做一个助人为东的少年。
毛泽东是我们中华民族的第一代领袖,是他领导着我们中国人民从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利,解放了中国。我们伟大领袖毛泽东是在什么环境中成长的?而我们呢?
《少年毛泽东》这本书写了毛泽东的少年时光,那时的贫穷与现代社会相比,差别太大了,简直无法相比。毛泽东从一个小山村,从不识字到领导中华民族站起来,啊!让我们学习毛主席的优良品质吧!让我们珍惜现在的学习环境,让我们努力学习,成为对社会有用的人才吧!
【篇一:棚车少年读后感】
假期里,我利用空余时间读了一本书《棚车少年》。
书里讲的故事,是一件发生在美国的真实事情。亨利、班尼、杰西和维利,在他们幼年时候父母就去世了。因为他们听说爷爷与妈妈在生前的关系很糟糕,他们可能无法在爷爷家里生活。在不得已的情况下,四个小孩开始了流浪的生活。他们来到了一家面包房,请求老板收留他们过夜,没想到黑心的面包师却想拐卖掉他们,被他们识破以后连忙逃走了。他们好在一场暴风雨来临之前,幸运的找到了一辆破旧的棚车,于是他们有了自己的新家。从此,他们就以棚车为家,亨利每天打工来养活四个兄妹。在一次偶然的机会里,他们遇到了爷爷,而爷爷却没有他们想象中的暴躁不近人情。就这样兄妹四人跟爷爷一起组成新家庭,过上了幸福的生活。
亨利兄妹四人不畏困难的精神,坚韧不拔的毅力给我树立了很好的榜样。值得我认真思考,不断学习。我在生活里不仅要好好学习,还要珍惜现在的幸福生活以及优越的学习环境,坚定自己的目标信念,通过自己的努力,为美好的明天打好坚实基础。
【篇二:棚车少年读后感】
《棚车少年》这套书讲述的是亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹失去双亲,四个孩子相互扶持,在一个树林里的旧棚车中安家,开始了他们的冒险生涯
令我印象最深的是经过了他们的不懈努力,他们建造了一个博物馆。为了建造博物馆,他们做了周密的计划,也遇到了很多困难。比如,他们在森林里寻找遗迹,那里条件艰苦,大家吃完饭,都没有地方洗碗。孩子们看到一条小溪,于是,孩子们端着各自的盘子和勺子走到小溪边,洗了起来。尽管如此艰苦,但大家还是很开心。还有,他们去山洞探险时,孩子们发现发了大水,水越灌越多,已经淹到他们的脚背,但孩子们还是克服恐惧逃了出来。庆幸的是,他们找到了很多古印第安人用过的东西,还有人体骨架,并把那里取名为印第安之岬。
读了这套书让我明白,不管遇到什么困难,都不要退缩,要笑着面对生活。
【篇三:棚车少年读后感作文】
最近,我迷上了一本书《棚车少年》。
《棚车少年》的作者是美国作家:钱德勒华娜,主要内容是讲四个孩子杰西、亨利、班尼、维利他们失去了双亲,成了流浪儿。无意中他们发现了一个棚车,他们进去避雨,并且在那里安了家。他们到处找食物,用废弃的工具吃饭,他们碰巧遇到了小狗望望,然后亨利去找工作,他找到了一份工作养活他们。最后,摩尔医生找到了他们的爷爷,接着,暑假里的一件件奇妙之旅就开始了。
四个孩子用他们的智慧,用他们的善良,完成了一次又一次的冒险。他们互相依靠,用一点点的食物、废弃的钢铁,做成了一道道好吃的菜,一个个精巧的工具。他们的勇气,他们的智慧,他们的善良,他们的勇敢都让我敬佩。他们虽然很小,但是他们的内心却很大。虽然他们看起来弱小,但是他们很勇敢。他们可以把一个什么也没有的棚车变成一个温暖的家。他们可以把一个好久都没人解开的秘密解开。他们可以把一个对任何人都大吼大叫的老太太给变成一个慈祥的老太太
我非常非常喜欢他们,是他们开导了我要有勇气,是他们开导了我在遇到困难时不能绝望我也非常喜欢这本书,因为它写的特别有趣、生动、恐怖、刺激,让我在欢笑中学会了微笑面对生活。
【篇四:棚车少年读后感】
棚车少年是美国,国宝级的书,在美国每个人都应该看过这本书。棚车少年的作者是钱德勒华娜。她是一个女教授,她用500个英文单词写成了这本励志故事书,因为它是用500个单词写成的所以我一边查字典一边看,也因为这样我的英文阅读水平得到了提高。接下来我就简单说一下故事大概吧!
故事讲了有4个孩子一个是亨利一个是杰西他们俩都在15岁以上。另外俩个一个是维莉一个是班尼。维莉有7岁所以她会帮助杰西做一些力所能及的事,班尼最小他喜欢维莉和杰西缝的一只小熊。这4个孩子一直认为自己没有亲人,所以他们互相帮助,不离不弃,一起努力的生活。比如:有一天4个孩子非常地饿,就在这个时候他们发现一家面包店,就向老板求要一点吃的,还说明天会帮他们打扫屋子的。老板的老婆不喜欢小孩子,但是孩子们说会帮他们打扫屋子的,就把他们留了下来了。晚上亨利和杰西睡不着觉,因此他们俩听见了老板和老板娘轻声的对话:班尼太小了,留在这里也没什么用,要不把他送到孤儿院去吧!于是亨利连忙叫醒了维莉,对她说:快跑,但是不要吵醒班尼,要是班尼一醒就会哭的。维莉问:我们为什么要跑?亨利回答:他们要把班尼送到孤儿院去。他们4人迅速的跑出了面包店,跑呀跑呀最后他们发现了一辆棚车,他们就住进去了那辆棚车。
接下来的日子,亨利每天都去打工,每天可以拿到一美元的打工费,他都会用来给杰西他们买面包之类的食物充饥。他们不但为每天的生计奔波忙碌着,也遇到了许多坎坷,但幸运的是,一个月之后他们的爷爷找到他们把他们带回了家,把他们住过的棚车也带了回来。
我喜欢这本书是因为它让我学会无论做什么事都要有勇气和智慧;遇到困难不轻言放弃;最重要还有就是一个人一定要有梦想,无论这个梦想是大还是小,为了实现梦想而不断努力!
【篇五:棚车少年读后感】
《棚车少年》这一本书是钱德勒华娜用500个英语单词写成的一本探险励志的故事。
四个人物中,手最巧的是杰西,她用袜子做了一个玩具熊;做饭最好的是维莉;最能干的是亨利;最调皮又最小的是班尼!这四个美国孩子的故事,实在是一辆登上了就舍不得下来的棚车,让孩子们登上,他们的童年之车、生命之车会开得更顺滑,窗里阳光满是。这是著名的儿童文学评论家梅子涵说的。
这一本书讲的是这四个孩子经过一家面包店,主人很讨厌男孩,决定把亨利、班尼送到孤儿所。可是,被两个孩子听见了,准备三更半夜时逃走。因为班尼很想睡觉,所以杰西骗他起来走路。主人发现没了,连忙去找。
最后,这四个孩子找到了一辆棚车,一辆被人抛弃而坚固又美丽的棚车。亨利每天到摩尔医生那里去帮忙,从中可以得到钱。杰西还把瀑布当成环保冰箱呢!因为把牛奶放到小石头上,经过一晚上的冷天气和冰水,牛奶就会变冰啦!班尼、杰西和维莉救了一只小狗,取叫望望。他们靠着一个池塘来挖一个游泳池。他们很棒对不对?
希望你们能在阅读中感受到勇气、智慧和善良的力量,让我们笑着面对着生活。
【篇六:棚车少年读后感】
这个暑假里,妈妈给我买了一套书,我迫不及待地打开箱子,取出第一本书,一看,名字就叫《棚车少年》。
我满是好奇地翻开书,津津有味地读起来。原来,书上是讲亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹失去了双亲之后,相互扶持,在一个树林里的旧棚车中安了家,过着快乐的生活,最后,找到了他们慈祥的爷爷詹姆斯先生。
在这些人中,我最喜欢亨利,因为他身为哥哥,时刻不忘弟弟,妹妹的安危,不抛下任何一个人。同时,我也很喜欢杰西和维莉,杰西身为大姐姐,成为家里的小主妇,总把事情考虑得非常周全,而且还富有爱心;维莉是小妹妹,却总停不下来,洗了碗又去晾毛巾,晾完毛巾又帮姐姐做饭。这让我非常惭愧,我和维莉差不多大,却不像她那样能干,独立,让我望尘莫及。
这本书让我收获多多,从亨利,杰西,维莉身上感受到了独立,团结,自强不息的优秀品质。我要向他们学习,通过我的努力,我也能像他们一样,蜕变成一个更加优秀的自己。
你是一个有爱心的人吗?你献过爱心吗?如果你看了《少年总编》中达贝里的做法,我相信你一定会走上那爱心之路的!
那是在大约九十多年前的纽约市里,有个名叫迪罗·达贝里的少年看到同学在寒冷的冬天,因为没有鞋袜穿而不能上学非常着急。因此,十二岁的他克服了大大小小不少困难创办了《阳光》杂志,用赚来的钱为同学们买鞋袜。但在达贝里十四风时,突然因病去世了。生前,他办杂志的收入,自己却分文未动。
达贝里为同学办杂志,然后买了鞋袜送给同学,并在生病时都没动这笔钱。我认为他这件事做得非常有意义,非常值得。如果他光这么想一想或是把赚来的这笔钱全部花在自己身上,没有去帮同学买鞋袜穿,说不定那些同学早已经被冻死或成为没知识,对社会,对祖国没用的人。而他却是把赚来的钱全部买了鞋袜送给了那些穷孩子,没有为自己花去过一美分。并且在生病期间都没动用这笔钱。在他眼里这笔钱并不是自己的,而是像这些知名人士和印刷厂老板一样有爱心的人为那些小伙伴赚来买鞋袜的。由此可以看出,达贝里是多么的崇高伟大和无私奉献自己的爱心呀!
看完《少年总统》后,再想想自己以前做过的一些自私事,我心里觉得达贝里是多么伟大,而我又是多么的渺小啊。想想心里就很惭愧。达贝里为帮助同学能穿上鞋袜去上学,做出了多么大的贡献,可以看出他是多么热爱同学呀!而我在平时总和同学打打闹闹,争强好胜。看了这篇文章,我受到了极大的启发:以后不总是和同学打打闹闹了。
在十四岁时,达贝里走完了他一生的爱心之路。如果社会上的人都像达贝里一样有爱心那世界会变得多么美好呀!让我们也踏上这爱心之路的起点,去走向社会奉献爱心,每当我们贡献一份爱心,就会收获一分快乐,在爱心之路的起点上向前走一步。让我们都变成一个非常有爱心的人吧!
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