忆读书有感
忆满楼。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“忆满楼”，欢迎分享给你的朋友！
当春风穿堂而去，眼前的小楼又余下感伤的美丽。记忆中依稀残存着那年的风光。
弯弯的桥梁，倒映在水面。闪闪的星光撒满江，从江边一座丑陋的房子望去，是月光下一轮美满的景象。水面轻轻地荡漾着，洋溢出幸福的味道。在江的对岸，我看到了花儿偷偷的绽开，随着缕缕清风，吹来了清芳。我伸出手去，却够不到它，无法触摸它鲜嫩的花瓣，遗憾在心中盛开。看着我天真的举动，爷爷奶奶那爬满皱纹的脸像绽开的菊花，笑得好开心。他们两老牵着手，从门里漫步到柳堤，坐下。纤细的柳絮轻舞，沙沙作响。仿佛要为这一刻的静谧增添动感，让它变成栩栩如生的一幅画。看着两老轻倚在树上，一种甜的滋味涌上心头。我踮着稚嫩的脚尖，轻轻地跃向这定格的美景，生怕破坏了这醉人的氛围。我钻入他们之间的缝隙，填满了这缺口，不让幸福溜走。我指着那江面，望着爷爷奶奶安详的面容，说：我要捞月亮捕星光，给爷爷下酒，给奶奶熬汤
而今，这温馨而甜美的画面已不复存。
我已在这等过了花开满楼，爷爷奶奶你们怎么还不归来我已等过了残烛流泪，爷爷奶奶你们怎么还不归来！因为这一切的不可再生，我们听着残墙临雨，细数风的归朝，感叹着流年暗中转换，凄恻一场。
HdH765.cOm更多精选读后感阅读
阅江楼
长江平平仄仄地
流淌了六百个春秋
钟山起起伏伏地
守望了六百个年头
如今，一砖一瓦，一廊一柱
终于托起了你
盛世华楼！
曾经，是帝王的一个念想
是一支生花的梦笔
载你入《古文观止》
赋予了瑰丽的身世和传奇
未曾诞生即史册流芳
历史上，人世间，你是唯一
当你从六百年的平砥上
灿烂地崛起
如此古老又如此年轻
带着六百年沧桑的期待
六百年厚重的人文底蕴
大江澎湃，多少风流人物远去
石头城焕发新颜，笑看春风
登阅江楼
俯瞰金陵秀色
饱览古城神韵
读一着气宇轩昂的诗
赏一幅浓墨重彩的画
忆读书1500字
一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的天，地，日，月，山，水，土，木以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的话说天下大势，分久必合，合久必分的三国演义！
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把凯念作岂，把诸念作者之类，因为就只学过那个字一半部分。
谈到三国演义我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本聊斋志异，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着柳州风骨，长吉清才的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说官逼民反的水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。
精忠说岳并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的满江红怒发冲冠那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字：寻寻，觅觅，凄凄，惨惨，戚戚写得十分动人，尤其是以寻寻觅觅起头，描写尽了若有所失的无聊情绪。到得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
读《忆儿时》有感
丰子恺，中国现代漫画的开端。本篇文章便是选自丰子恺的散文集《缘缘堂随笔》。“缘缘堂”是丰子恺先生的故居。“缘缘堂”不仅是丰子恺先生在现实生活中的家园告示他精神上的家园，丰子恺先生不仅一次描述“缘缘堂”《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《缘缘堂新笔》、《缘缘堂续笔》。
丰子恺先生的散文太多，通过质朴的语言表达他率真的情感，他一向反对“做”文章，反对用生僻、晦涩的词语、语言。他的文章从他的漫画一样纯粹而又自然。
俞平伯先生曾经这样评价过丰子恺的漫画：“同一片片落英，含蓄着人间的情味。” 这样的评语用在他的文章和小品上同样合适，那些文字或许只是以一种看来平淡的方式表达一些看起来亦平淡的方式的思想，未必非要字字珠玑，却是句句含情。
朱自清曾经评价丰子恺说：“丰子恺一幅幅的漫画，就如一首首的小诗——带核儿的小诗。” 无疑就是在夸奖丰子恺先生的漫画有内涵有含蕴。
《忆儿时》文章讲述了作者丰子恺童年的玩、吃。
本篇文章总共分为三个部分。讲述了丰子恺记忆最深不能忘却的三件事：养蚕、赏月吃蟹，钓鱼，平淡中见风趣，质补钟健生活的真情。
丰子恺的外祖母过生日时，总会大规模的进行养蚕活动。蒋五伯饲蚕，而丰子恺就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死了许多蚕宝宝。祖母忙喊着蒋五伯抱我起来，不许再走。然而满屋的跳板，仿佛对丰子恺有着巨大的吸引力，即使祖母和蒋五伯都十分禁止，但丰子恺依旧每天走。
……
第二件便是中秋赏月，而赏月之乐的中心不在于赏月，而在于吃蟹。丰子恺的父亲常说：“吃蟹是风雅的事，吃法也要内行才懂得。” 先折蟹脚，后开蟹斗……脚上的关节里的肉怎样可以吃干净，脐里的肉怎样可以剔出……脚爪可以当做剔肉的针……蟹螯上的骨头可以拼成一只好看的蝴蝶……
第三件事是与同村的伙伴一起去钓鱼。丰子恺不会钓鱼，是王囡囡教他的。自此丰子恺学会钓鱼后，便只管喜欢钓鱼。钓来的鱼不仅够自己下晚饭，还可送给店里的人吃，或给猫吃。丰子恺这时一心都扑在钓鱼身上，不仅是出于游戏欲，又有几分功利的兴味在内，于是，有三四个夏季，都热心钓鱼，竟也给母亲省下了不少蔬菜钱。
他说：“他的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐，都使我永远忏悔。
丰子恺回忆儿时，最不能忘却的三件事，记忆最深的三件事，最有乐趣的三件事：杀蚕、杀蟹、杀鱼。的确都是杀生取乐。文章中也体出了他满满的愧疚感和他对自然生灵的怜爱。也不知道他这样错究竟是对？还是错？
忆冼星海读后感
忆冼星海读后感（一）
我看过《忆冼星海》，听过他几乎所有的作品。直到这本《冼星海传》，才让我真真正正的了解他。
冼星海短促的一生中，创作生活约10余年，共作歌曲数百首，大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首。在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲。其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国-军歌》《青年进行曲》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》《游击军》和《反-攻》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和《路是我们开》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等。在这些群众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世界。
这是何等的荣耀，你是我们中国的大音乐家，可为什么你的生命如此的短暂？天才们都夭折了，留下的只有愤恨嗟讶。你的人生之旅，你的抱负，你的才智，都连同躯体埋进泥沙。还有谁能取代你？没有任何人。我和茅盾有一样的疑问。这样的一个人，怎么就死了！在你短暂的四十年生命历程中，你经历了从一个普通贫苦船工的子弟，到音乐家，再到无产阶级革命家的转变。你刚毅坚韧，自强不息、你志存高远，胸怀大志、你求真务实，志存高远。这些，不正是伟大的共产党精神。现实需要冼星海式的人格品质，我们要大力弘扬和传承中华民族名族精神，党的精神。
就像冼星海，还有许许多多-党的主要人物，英雄人物，他们当中没有任何一个人身上的任何一点值得任何一个人学习。他们把希望寄托再当今栋梁还有未来的鲜花。我们作为党的儿女，作为祖国未来的主人，难道不应该学习和贯彻党的精神么？就让那些英雄人物成为我们永远的精神财富。我们要崇拜要效仿。在党的阳光下，祖国的花朵会茁壮成长，我们风华正茂，我们满怀青春热血。
忆冼星海读后感（二）
著名的钢琴家冼星海先生1905年出生，1945年病逝于莫斯科。他的一生创作了许多曲子，如：《保卫黄河》、《到敌人后方去》、《只怕不抵抗》等。其中，有七首曲子是《黄河大合唱》里的。冼星海是广州番禺人，在二沙岛有一个星海音乐厅和星海音乐学院，我是个广州人也为他感到骄傲。
冼星海是一个爱国的人。1937年，当他得知中国正在和日本鬼子打交道时，却放下手中的活儿，连夜从巴黎赶往中国也参加抗日战争。他并不打仗，而是写了许多曲子为我们呐喊助威。我觉得，冼星海可真不容易，为了回国，放下手中的工作。要是换成我，早已对这个事觉得无所谓，反正在巴黎有吃有喝，吃不愁、穿不愁，口袋还塞满金钱，干什么要过去？
一个人要既有钱又能帮助在困境中成长的人，才叫真正的名人。冼星海就是这种人，他是个友善的中国人，用钢琴曲去鼓励别人，真棒！从此，我要学习冼星海的精神！
满井游记读后感
满井游记读后感
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里我读完袁宏道的《满井游记》，就想起这首《春天在哪里》。
袁宏道一生酷爱山水，幸好他当时担任的职务又比较清闲，因此有空就想外出走走，《满井游记》就是记叙他在北京做学官时，一次寻春的经历。
文章通过描绘北京近郊满井一带初春的美好景色，显示了早春蓬勃的生机，曲折的表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石林泉的情怀。
文章开篇就写北京早春天气的恶劣，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾，而作者呢，只能局促一室之内，欲出不得，渴望出游而天气又不允许，就象关在笼子中的天鹅，闷闷不乐。
到了第二段，作者就变成了脱笼之鹄，从笼子中跑出来，飞向美丽的满井，飞向广阔的华北大平原。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也比喻冰皮始解那一刹那间的湖光惊艳的情景，既表现出湖水的明净见底，又表现出它的冰凉宜人。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也，把静态且无生命的山色比作动态有生命的美女。那美丽的少女刚洗过脸，梳洗过秀发，(.org)美目顾盼，令人神魂颠倒！泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，作者由物及人，排比构句，动静结合，描绘了一幅早春郊游图。汲着新鲜泉水，煮着刚出的新茶，那该是须髯飘飘的老者；举着酒杯，在春风中畅饮，引吭高歌，那该是青春派文人；骑着小毛驴，打扮得漂漂亮亮的不是回娘家的少妇，应该是专来寻春的少女，北方的姑娘就是这样的大气、爽气，给春天画上一个耀眼的惊叹号！
鸟在沙滩上慵懒的晒着太阳，鱼在水中轻快的吞吐着细浪，明媚的春光照得天地万物喜气洋洋。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也，大自然何尝没有春色，只是局促于一室之内的人不知道春在哪里罢了。这也揭示一个哲理：这个世界上不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。
春天在哪里？春天在满井！春天在哪里，春天在爱美的人的足迹中！春天在哪里，春天在一切爱美的人的心中！
忆读书读后感
【篇一：《忆读书》读后感】
今天，我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》，文章写了冰心奶奶对自己读书的一些回忆，在一次儿童节的到来之际，她为孩子们题写了九个字：读书好，多读书，读好书。
我对冰心奶奶所说的读书好大力支持。高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，的确如此，读书不仅能开拓视野、提高写作、扩大知识面，还有助于提高自己的修养。王亚南小时候胸怀大志，酷爱读书。他，在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。这说明了读书还能让人着迷，王亚南为了争取更多的时间读书，把自己的睡觉的时间都用来读书，真是废寝忘食啊！
我也受过读书的益处。以前的我说不好话，想说而又不知道该怎么说。为此妈妈常对我说腹有诗书气自华，建议我多读书读好书，于是我便去书店办了一个图书证，当别的同学放学后看电视时，我正捧着一本书津津有味的读着不知道从什么时候起，我开始变得自信起来，通过学习这篇文章我终于体会到了冰心奶奶所说的：物怕比，人怕比，书也怕比，不比不知道，一比吓一跳。
【篇二：《忆读书》读后感】
书是人类进步的阶梯最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。
这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。
这篇文章让我感受最深的句子是：我第一次读到关羽死了，哭了一场，第二次读到诸葛亮死了，又哭了一场。冰心奶奶会因为读书而哭，可见冰心奶奶读书多认真，这使我想到了自己有一次读书
那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：你这几天把它看完。我看着看着就开始厌烦了，我心想：这啥玩意破书！然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿想到这里，我心里咯噔了一下，我有没有像冰心奶奶那样很投入，很认真的看书呢？有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣！这样讲的话我有点惭愧。
我以后一定会喜欢上读书爱上读书，争取读书做到心到，眼到，口到。
【篇三：《忆读书》读后感作文】
最近，我读了一篇冰心奶奶的文章《忆读书》，使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会，还做了总结。记录描写十分细致、有趣。
在这篇文章中，我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会：读书好，多读书，读好书。就是这句话，让我真正地学会了读书，了解了书，爱上了读书。我读书时就按照这标准读，一篇下来，觉得书中的内容像印在了我的脑中。
我读书时，十分投入。像完全走进了另一个世界，身临其境，忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容，什么都没有。和书中的主人公一起经历，一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时，我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我，我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样，断了就接不上了。因此，爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚，小心翼翼，像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。
我以为，一个人要想长知识，见识广，就应该去读书。书是人类进步阶梯。书，能使人由粗野变得文明；书，能使人由孤陋寡闻变得见多识广；书，能使人由邋遢变得干净。但是，并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书，终生受益。读一本坏书，终生受害。所以，读书也要有选择，读好书。
我还有很多书没有读过，但我会一直读下去，像冰心奶奶说的读书好，多读书，读好书。
【篇四：《忆读书》读后感】
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，确实如此，读书可以获得快乐，感到幸福，最重要的是，读的书多了，脑子里的知识也就多了，写出的文章也就多了。当然，每个人对书都有自己的看法，有人认为读书是最有趣的，也有人认为读书能扩展想象力等等，在《忆读书》这篇文章中，冰心奶奶抒发了对读书的热爱之情，也表达了自己的看法。
文中开头讲了冰心奶奶四岁就会认识字了，也读过国文教科书，就读了我国四大名著之一的《三国演义》，还看过《聊斋志异》，《水浒传》等书，而我们呢，只不过四岁只会说话，认字就别提了，七八岁时，只能勉强的读一本小故事书，而且只是看看就罢了，但冰心奶奶却是很认真地读书，身临其境，她第一次读到关羽死了，哭了一场，又把书丢下了第二次又读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一个人物似的，说明冰心奶奶读书的投入。
文章中，冰心奶奶读书的看法是这样的我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的独立思考的大道理，这都是从修身课本中所学不到的。同时，书看多了，冰心奶奶也会挑选，比较，从中也会到到体会：物怕比，人怕比，书也怕比，这真是比比不知道，一比下一跳。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。正是如此，我们读书多，知识也就多了，所以我们要多读书，读好书，使我们增长更多知识，懂得更多的道理。
【篇五：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精神。
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，还和几个小伙伴跳到外面去了，最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇六：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文主要讲冰心在年少时代读了许多书，如《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《精忠岳飞》、《满江红》、《声声慢》、《红楼梦》等。作者从书中还得到了做人处事的独立思考的大道理。作者说自己永远感到读书是她生命中最大的快乐，说明她热爱读书，并从中体会到了读书的好处，告诉我们读书好，多读书，读好书。
读了这篇课文，我知道了许多读书的好处，如：读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的知识。我还知道了读书的方法：读书要挑着读，选着读，要比着读，在多读书的基础上读读好书。我还知道了，正是由于冰心奶奶在少年时代读了许多书，才为好的文学创作打下了优良的基础，后来才写出了那么多优秀的作品，成为一个中外驰名的作家，我以后也要多读书，读一些好书，为我的写作打基础，长大成为像冰心奶奶一样伟大的作家。
读了冰心奶奶的《忆读书》，其中令我感受最深的就是：读书好，多读书，读好书。我也是一名爱读书的人，借此机会，我就来谈论一下自己的读书经历。
（1）读书好
说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。
记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢？因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看《小学生优秀作文》。《唐诗三百首》之类的。因此我的资料收集的很全。文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料。整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器-书。结果可想而知，我们取胜了！
（2）多读书
从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。
在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著等等。另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢！因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。总之，书读的多，有益而无一害。
（3）读好书
书读多了，自然也学会了挑选与比较。
被我称为上等书的都是一些对我有好处。内容健康的书。中等书就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像《安徒生童话》。《少年文艺》等。而那些被我狠心评为下等书的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比如《漫画大王》。《沙僧日记》。《少男少女》之类的。我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上上。中。下等级了。只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。
总而言之，统而言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到快乐，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好读书，读好书，因为读书好！
【篇七：《忆读书》读后感】
小时候，我非常贪玩，总是给家长老师制造麻烦，当然也不爱读书，甚至看一眼都不看。
妈妈对我说说：冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我就知道在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便开始看电视，不要人管，想怎么做就怎么做。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，最后妈妈硬逼我写了仨字，最后还和几个小伙伴跳到外面玩儿去了，最后让爸爸妈妈怒吼下回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇八：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精神。
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，还和几个小伙伴跳到外面去了，最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇九：《忆读书》读后感】
翻开崭新的语文书，第一课就是著名作家冰心的《忆读书》。读完以后，有很多感触。
作者向我们讲述了她八十多年来读书经历，并把这些经验总结成一句话：读书好，多读书，读好书。她告诉我们：读书要懂得挑选、比较，教育我们，读书对我们有很多好处，应该博览群书，更重要的是读对自己有益的书。
作者读《三国演义》读得津津有味，为了书中的情节几度落泪。她的沉醉，让我懂得了读书是一种美的享受。
冰心奶奶讲述读《聊斋》的时候，给我们举了一个读书好的例子：自己因为看《聊斋》，作文水平得到了提高，得到老师柳州风骨，长吉清才的评价。可见，读书可以开阔我们的视野，对我们的学习很有帮助，所以，读书好。
作者在写古典诗词部分时，讲到会背岳武穆的《满江红》，喜欢李易安的《声声慢》。看完她对《声声慢》的评价后，我感受到了叠词的魅力。
作者回忆了自己十二三岁看《红楼》与中年看《红楼》时两种截然不同的感受：一个是感到厌烦，一个是尝到了满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。由此，我明白了：名著有着丰富的内涵，仅仅读一次是远远不够的。人的阅历不同，感受也会不一样。
在文章的最后，作者对很多书做了比较，如：读了精彩的《西游记》就不再看繁琐的《封神榜》；读了人物如生的《水浒传》就不再看索然无味的《荡寇志》从这里我能感受到对人物个性的刻画是多么重要。
读完课文，我不但很佩服作者活到老，学到老的精神，而且知道了什么才是好文章真正的好文章，应该满带着真情实感的，而不是无病而呻，矫揉造作的。
这篇文章教会了我很多关于读书，写作的知识，让我受益匪浅。
【篇十：《忆读书》读后感】
读了《忆读书》这篇文章，对我受益非浅。
我也是从小读书，四大名著也能说出个大概来，但是这种习惯并没有持续多久。
西游记几乎是无人不知，无人不晓的，开始我也看的很投入，就像冰心奶奶一样，每天晚上都是在母亲的催促下含泪上床。
但我喜欢的并不是这本书的真谛，而是精彩的内容和吴承恩丰富的想象力。
后来我才知道读书在于读通和读懂，不在于速度上。我总是囫囵吞枣，大有哈好读书不求甚解的味道。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名著等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》这篇文章写了冰心奶奶从小爱读书的事。冰心奶奶从认字后不到几年就开始读书。她从《三国演义》开始读，什么宴桃圆豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功真是太生动了，仿佛把我们也带入了三国时期。后来，冰心奶奶又开始读《聊斋志异》。聊斋故事吸引了冰心奶奶，接着《水浒传》、《茶花女遗事》都给冰心奶奶留下了深刻印象。
后来《红楼梦》也深受奶奶的喜欢。
看了这么多的好书，我们很佩服冰心奶奶。当然，我们也跟冰心奶奶学会了怎样挑选比较。
读书难道不是生命中最大的快乐吗？
【篇十一：《忆读书》读后感】
在新学期刚开学不久，我就在新发下来的汉语文课本中看见了一张照片，旁边还备注着冰心。那是一位慈祥的老奶奶，看起来和蔼可亲。头上布满了银发，脸上长长的抬头纹和眼角纹很重，这告诉我们他在一生中经历了许多。冰心老奶奶将头发自然的挽起，眼睛笑咪咪的。刚看的时候我不知道她是干什么的，但是在几天前我们学了一篇课文-《忆读书》，作者冰心。
老师告诉我们冰心的原名乃谢婉莹，她本人因为酷爱古典诗词，便由：一片冰心在玉壶中的冰心作为自己的笔名。她崇尚爱的哲学。母爱、童真、自然是她的作品主旋律，她非常爱小孩，将他们命名为最神圣的人。这篇作文，亦不例外，是她对小朋友们写的。在课文中通过讲述回忆自己的读书及多年的经历，告诉我们：读书好，多读书，读好书。课文中说道她在七岁的时候自己读了《三国演义》，而我是在五六岁时与爷爷在电视上看了连续剧版的《三国演义》，看完后我很佩服关羽的有情有义，诸葛亮的有勇有谋，里面各个人物都扣人心弦，令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小时侯还看了《水浒传》，但是对于我而言，父亲经常看《水浒传》，而我却不喜欢打打杀杀，因而我至今都还没有看完《水浒传》。学完这篇课文，让我有了从头到尾读完《水浒传》的兴趣。从作者的语言字词中，我肯定冰心老奶奶看了许许多多数不胜数的作文和诗篇，所以语言非常生动，优美，扣人心弦。在11岁时冰心老奶奶看了闻名中外的长篇小说《茶花女》。我听说《茶花女》在学校的图书馆里，但是到现在也没有机会欣赏。虽然我们家不是什么名门，我也不是什么书香门第，但是从小我就受爷爷的熏陶，也看了许多的历史书。不知为什么，我只喜欢中国的历史，却对世界历史没有兴趣。《红楼梦》是我在小学五年级时看的，当时因为年纪小，觉得没有什么意思，但是步入中学后再次看时，不禁为林黛玉的红颜薄命叹息，为贾宝玉的英年早逝可惜，且为薛宝钗惋惜。
对我来说，书籍就像一位年长有智慧的老人，一直不断的启迪我；又像一位对我真诚的朋友，跟我交谈。从书籍我汲取了许多，智慧以及力量。也懂得了人世间的真善美与假丑恶。书使我走进了知识的海洋，让我随心所欲的游在其中，自由自在，无拘无束。读书真好，多读好书，书中自有黄金屋。
【篇十二：忆读书读后感】
这周，我读了一篇冰心奶奶的文章《忆读书》。这是一篇回忆读书过程的文章。
读书能使人感受到快乐，感受到书中的惊心动魄，感受到书中人物的喜怒哀乐。这一切，都正如冰心奶奶看书所会出现的一样。
《忆读书》这篇文章，告诉了我们：冰心奶奶回忆小时自己读书的过程，从读书中所感受到他人得不到的独特的快乐，还认为读书是一种享受。
我认为读书就要像冰心奶奶那样，读的身临其境，不能自已，并与作者产生共鸣，才会真正领略书中的快乐与人世的真谛。书，就如莎士比亚所说：生活中没有了书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书籍对人来说那么重要，那读书更是如此了。
读书的好处，就像冰心奶奶说的那样：帮我们写作的技巧；增长我们的知识；教我们学会做人，并懂得人世中的大道理！
我觉得我要读更多的书，要读更多的好书，就像冰心奶奶那样，一口气就可以说出自己读的几十本书。
读书的方法，那可多着呢。读书，可以反复读，细细的品读；可以小广泛阅读，长大自己挑选书读；可以做比较的去读；可以边读边摘录等等，很多。快来读书吧！书，永远是我们的良师益友，是我们在大海中的指航灯。和书做朋友，是最棒的选择！
读《血泪忆衡阳》有感
读《血泪忆衡阳》有感
有一座城叫衡阳，有一个人叫蒋鸿熙，有一个军叫第十军，有一场战役叫衡阳保卫战。将军百战死，壮士十年归。千障里，长烟落日孤城闭。万里衡阳雁，到此不复飞！
第一次见到这部书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂。草草翻过几页就不屑一顾了。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，却也与许多精华失之交臂。抱着对抗战书籍的偏见，我失去了第一次深读的机会。
再一次读起它是在今年暑假，更加沉静的我立刻被书中的内容深深地吸引了。这部《血泪忆衡阳详：1944衡阳保卫战亲历记》详细的细记述了国民党陆军军官——蒋鸿熙于1944年参加衡阳保卫战一线战斗的全过程和负伤、被俘、脱险、流离、获救的经过。它的逼真感极强，感受又非常具体，在今天读来仍然震撼人心。
衡阳的这场保卫战，是中国抗战史上敌我双方伤亡最多，中国军队正面交战时间最长的城市攻防战。国民革命军陆军第10军在湖南衡阳以孤立无援的病惫之师抗击近6倍于己的日军，血战了整整47天，这一仗的影响，震动了日本朝野，直接促使东条英机内阁为之下台。纵观整个中国抗日史，这一仗持续之弥久、战斗之惨烈、影响之深远，中国战场所有的城市防卫战，似乎没哪一仗可与堪比。虽然我没有亲身经历过战争的过程，但是，骨子里的精神是可以激发的，在衡阳保卫战的巨大精神力量的感召下不能自已。渐渐地开始心潮澎湃，情不自禁地感动和激愤。
衡阳守军和衡阳人民用鲜血和生命谱写了一曲极其悲壮、惨烈的赞歌，赢得了中外人士的高度赞誉。衡阳，这一度成为全世界注视中心的城市，在我们的抗战史中，曾占有辉煌之一页。提起衡阳，称得上家喻户晓，无人不知；在国外，这个城市与中国军队英勇善战的英名永远流传".
然而在我们心安理得享受着时代带来的种种便利时，关于历史，关于苦难，关于耻辱，似乎离我们越来越远。所以，身处和平时代的我们更应该有一种不忘历史的情怀，一种振兴中华的使命感，一种居安思危的忧患意识。当我们的精神世界变得更加丰富时，我们也将在实现自我价值的同时为社会和民族作出更大的贡献。拼死厮杀的战场已经沧海桑田，苦难的伤口只在阴天隐隐作痛。今天，我们用一个民族的诚意铸剑为犁的时候，一衣带水的邻国却总在我们的伤口上撒盐……扩张与侵略，我们永远不能遗忘。战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻。"知耻而后勇。"牢记历史，勿忘国耻，才能从内心深处激发爱国之情和报国之志，才能高奏爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。
2015年便是抗日战争70周年。70个春夏秋冬，由此而激发出的爱国主义热情在神州大地上激荡，在华夏儿女心中涌流。"苟利国家生死以，岂因祸福趋避之",当前，我们每一个大学生都应为了实现中华民族复兴这个大局，把满腔爱国之情化为发愤学习之动力，热忱报国之行动。历史无言，精神不朽！
材料科学与工程学院 材料1410班 张思
忆平凡的世界有感
忆平凡的世界有感
最近一次拿起《平凡的世界》,大概是参加工作一年的时候。工作平稳,内心热情不失平和,读出的味道和学生时代大不一样。勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中创造出不平凡。一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰，这就是路遥和他的《平凡的世界》。
《平凡的世界》是我在学生时代看过的第一本小说，也是我读的遍数最多、最认真的一部文学作品。“......细细朦胧的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷淋淋的飘洒着......”陶醉在这些美丽的描写中，我渐渐进入了人物的角色。这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义，给我留下最深印象的是孙家两兄弟。哥哥孙少安，是个耿直的农家汉子，虽然文化程度不高，但脑袋瓜灵活，有责任有担当，是改革的前驱者和先锋者，勇于进取，敢于开拓。只有13岁的少安就辍学开始承担起这个贫穷的家庭，稚嫩的他并没有被饥饿与贫穷压垮，而是在困难中紧紧把握着生活的车辕，成为一个顶天立地的男子汉，他遗传了父亲的倔强与魄力，却比父亲更加精明能干，这样的人在那个时代大潮中势必会有所作为。在少安身上我看到的是他面对命运坎坷时无比的勇气，当我们面对困难时，你又有什么理由做一个生活的懦夫呢；在上学时就受尽苦难的弟弟孙少平，知识丰富，视野开阔，他虽然出身农民家庭但骨子里却是个有着高尚浪漫情怀的人，不甘沦落于农村，从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”经历了艰苦卓绝的人生奋斗，最终在煤炭事业中做出了卓越的贡献。我欣赏他的苦难哲学——“自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味”，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。虽然他们两兄弟的性格各有差异，但有一个共同的优点，那就是都有一颗温柔善良的心，虽然出自贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的成熟与坚韧。人常说：“穷人的孩子早当家”。我们应该把苦难当作一种财富，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经过苦难的磨砺，才能更好的去创造财富，这将为我们开拓更加宽广的人生道路打下稳固的基石。
美好的婚姻应该基于精神交流和心理契合的爱恋。真实的生活诠释真正的爱情，书中穿插了各种交错复杂的爱情故事：少安和田润叶淳朴的农村爱情；少平和田晓霞的浪漫爱情；润叶和向前的曲折爱情；金波的草原恋歌爱情；田润生和郝红梅超凡脱俗的爱情，孙兰香与吴仲平的妙恋，还有杜丽丽与古风铃之间近乎变质的爱恋。其中少安和田润叶的爱情是那么的让人惋惜，没有浪漫，少安所做的一切都是为了这个家，现实鸿沟将这二人生生隔绝，他们每一个人的故事都是那么感人和让人心动。最让我感动的是润叶和李向前那感人肺腑的爱情经历：润叶对感情是极为专一的，这也决定了她注定要承受痛苦。润叶对爱情做出仅有的一次妥协，和她不爱的李向前完了婚，婚后她以与丈夫分居的方式坚守着对爱情的忠贞，独自饮下了一杯自己亲手酿造的婚姻苦酒。当李向前因得不到润叶的爱而酗酒出车祸锯掉一条腿时，润叶再也不能无动于衷了，她毅然负起了妻子的责任，去医院侍奉他，照顾他，重新点燃了向前对生活的向往和热爱。他们的爱情从这开始开花结果了，润叶的大爱无私也得到了完美的体现。李向前虽然失去了一条腿，但他终于得到了真爱，我们怎能不为之感动和钦佩呢，从这些平凡人的故事中，我领悟到了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度进行思考，书中多次提到对人生的感叹，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。
路遥为我们讲述地不仅仅只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。随着物质生活日益丰富，人心也愈加浮躁起来，有着太多束缚的我们要想在这个物欲横流的现实生活中保持一颗平静的心真的太难了，《平凡的世界》让我们懂得：生活没有如果，我们每一个人的命运都不同程度的受制于这个时代，我们要做的是怎样让自己更幸福。生活就像流水一般，有时是那么平静，有时又是那么曲折，命运不可能尽如人意，但往往是在经历过痛苦后，在重重的矛盾和艰辛中才使人成熟、坚强起来。
我想我们每个人都该读读《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，干了这让我们每代人都渴望的一碗质朴，但细节丰富、滋味够劲的心灵鸡汤。或许我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不再迷惘……。
忆儿时读后感
忆儿时读后感（一）
我读了一本书，叫《忆儿时》，是由丰子恺写的。内容写的是丰子恺与他童年最好的朋友王囡囡。他们家与作者有十分深切的交谊。王囡囡的祖母经常拿自产的豆腐干和豆腐衣给丰子恺的父亲送酒。还有，王囡囡经常跟丰子恺玩
作者主要讲的是钓鱼。起先，丰子恺不会钓鱼，然后，由他最好的好朋友王囡囡来教他。王囡囡买了两幅钓竿。一副送了丰子恺，一副给自己用。后来，丰子恺慢慢上手了。慢慢，就学会钓了。
我以前也是一样，有一个很好的朋友，叫安琪。以前在广州我们两家是邻居。我爸爸跟这家主人是很好的朋友。我有什么不懂的，安琪第一时间就出手，马上就来帮助我。
看来，最好的朋友一定能在你迷糊的时候，马上就能帮助你啊！
忆儿时读后感（二）
看完《忆儿时》最吸引我。虽然这三件童年趣事充满杀戮，但作者却以天真的我来反映了三件事的乐趣。第一件事是我的外祖母养蚕。里面说道我经常一不小心摔了下来，压死软绵绵的蚕宝宝。尽管处祖母连忙叫蒋王伯把我抱起来，但我却好象什么也没发生过一样，依旧嘻嘻哈哈、又蹦又跳的，还不劳而获地吃了桑葚、软糕，一个天真、顽皮、淘气的我跃然纸上。第二件事是吃蟹。讲述的是我和众姐弟在过年过节学父亲一同做一件风雅的事----吃蟹。我和众姐弟学父亲把蟹肉干净地掏出，然后聪明的我只用半蟹斗的肉就吃下两碗饭还有余，这不仅赢得了父亲的称赞，还使我白口吃下剩下所有的蟹肉，读到这，不禁令我垂涎三尺。第三件事是钓鱼。钓鱼是我小时候隔壁豆腐店店主的独生子囡囡教的，聪明的我没几天便学会了。从此，暑假中热心钓鱼的我倒是给母亲省了不少蔬菜钱，我何时才能学会钓鱼，享受钓鱼乐趣呢！相比之下，丰子恺的儿时是多么自由，多么快乐啊！而我的童年是淹没在作业的海洋里的，唉，我真羡慕他！爸爸却说，你是失去了一些玩的时间，但你却获得了知识，你已经知道并联、串联；水分子、氧原子；火星、土星，要知道，得到的终究比失去的多！
忆儿时读后感（三）
今天，我读了丰子凯先生的《忆儿时》，这篇文章主要讲述了丰子凯先生小时候与隔壁家的王囡囡一起度过的美好的童年时光。
文中，王囡囡的一举一动十分引我注目。他是一个十分友善的人，他对作者很友好，他比作者大，也比作者壮，生活经验也比作者要丰富，所以处处帮着作者。有一次，他找作者去钓鱼，作者见他拿着一盒捕杀的苍蝇，十分不解，他耐心地对作者说：鱼儿十分喜欢吃苍蝇。这次，他们一起捕了一桶鱼。到家的时候，王囡囡把一桶鱼全部给了作者。从中可以看出，他们家虽然不富裕，可是，他还是特别讲朋友义气，把鱼全给了作者。
中国人钓鱼，可以说是钓出了大名堂，如姜太公钓鱼，钓出来的是一个兴盛的王朝，可是作者钓鱼，钓出来的是纯真的友谊和快乐。
童年的友谊是稚嫩的，它可能会随着岁月的流逝而慢慢地淡化了，但是，它仍然藏在心底的某个角落，时常勾起我对童年的回忆。
读《晚岁锁忆》有感
读《晚岁锁忆》有感
作者：白登懿
冯老师：
您的《昨夜风雨》和《晚岁锁忆》两部回忆录我已拜读，给学生的第一感觉是震撼。作为学生的我对老师的身世居然一点都不了解，与我的想象竟然有天壤之别。
我虽不很了解老师的令尊令堂大人，但在老家时也听过上辈的老人们绘声绘色对令尊令堂大人的一些神奇传说。这些传说都是褒奖的传说。从那时起，两位老前辈的光辉形象在我的心中就留下深刻的印记。
老师您在张家滩中学任教时，具体那一年我已记不清了，我只记得我随我大哥去您家我有幸第一次见到了您的令堂大人。老人家一脸慈爱沧桑，一双慈善的眼睛炯炯有神，老人家脸上洋溢着喜气，手捧厚厚的一本书，戴着老花镜正全神贯注地看书。我从老人家慈祥的面容中怎么也和传说中的那个威武的"双枪老太婆"无法联系到一起。那时，我想您的母亲一定出身名门望族、书香门第，是有文化有修养的大家闺秀。老师您生活在这样的家庭一定从小就养尊处优、无忧无虑，一定很幸福。那时，说心里话我不仅崇敬老师您的人品、学识，更羡慕您的优越的家庭。
可拜读了您的回忆录后，使我非常震惊，万万想不到老师您一生命运多舛，磨难重重，灾难不断。您回忆录中多处动情的叙述，我都是流着泪在看。其实，咱师生的遭遇相同，在那个阶级斗争步步升级的极"左"的年代，我们的父辈们都是受害者，我们作为子女的受到了株连，同样受到了社会不公的对待。在"血统论"的那个年代，我们被打入社会的另册，成为社会的另类。我们活的没有尊严、没有人格、只剩下一具麻木的躯壳，任人欺辱、任人摆布，能活着就已经不易了。这些不堪回首的往事，刻骨铭心，永世难忘。
老师，您在耄耄之年，仍宝刀不老，以超常人的记忆力和惊人的毅力写下了十多万字的回忆录确实不易，不仅使学生敬佩有加也深感汗颜。学生我曾多次想写家父的回忆录，可因资料的匮乏怎么也拿不起我那用贯了却沉甸甸的秃笔。1958年，家父被错划为"右派"后，从兰州发配回到了老家，父亲从不提及自己的过去。我们弟兄年龄尚小，也是第一次接触老家，一切都感新鲜好奇总感落差很大，很不适应。那时，家徒四壁、家贫如洗，生活极其艰难，犹如从天堂掉进人间地狱。再加之"阶级斗争"步步升级，我们这些"黑五类"子女的生活空间也随之越来越小，家父背负着"右派分子"这具沉重的十字架全家度日如年。那时，唯一不嫌弃我们这些"黑五类"子女的、并与我们亲密无间的就是饥饿，一直不离不弃地陪伴了我们十几个春夏秋冬。至于对家父的过去我们也从未问过。家父在老家20年的屈辱及折磨，使他患上了多种严重的疾病。1978年，家父的沉冤得以昭雪，被彻底平反的父亲从自以医院为家，在医院住了整整9年，在医治无效的情况下，家父走完了他悲壮、可怜的一生。后来，我们从家父的老战友、老同事那里得知父亲过去点滴感人的故事，可完整的人生无法去写，这也是留给我终生的遗憾。
回忆总是美好的，不管是苦还是甜，就如一张完整的图画是由一块块碎图组合而成的，我们完整的人生同样也是由一块块记忆的碎片拼凑而成的，所有的过去也将永远变成回忆，直到我们的人生终结。
其实，人生就是一场经历，走到最后只剩回忆。老师的回忆是苦涩的，老师所走过的路是一条曲折、坎坷不平、颠沛流离、重重险阻之路。老师所经历的人生是悲惨无奈的人生，虽磨难重重、艰难险阻，但它却使老师的人生更加完美。拥有回忆，人生才能丰润，岁月才满溢诗情。正如陆游《沈园》中"伤心桥下春波緑，曾是惊鸿照影来"的恍然幽梦。珍藏回忆，能让我们的生活更充实，更美好。
《昨夜风雨》粗线条地记录了老师所走过的路及亲历、亲见、亲闻的事。《晚岁锁忆》是对《昨夜风雨》的充实、补充，使其更加完美具体，（以下统称回忆录）。
纵观老师的回忆录，层次分明，条理清晰，语言简练朴实，表述自然流畅。全书以老师所走过的路为主线，这条主线贯穿全书。老师所经历了的那些事横向展开叙述。如若将这条主线比喻为一条线，那您所经历过的那些事就犹如您所走过路上撒落的那些珍珠，全书纵横结构就象用这条线将这些撒落的珍珠穿了起来那样完美。
通读老师的回忆录，使学生我感受特深，受益匪浅。每个章目（书中未设节）都感人至深，使人心灵震撼，晃如自己身临其境，心情也随着老师的故事变化沉浮，悲喜交加。
老师在回忆录中对祖父的着墨虽少，但，可以看出祖父是一个老实巴交、胆小怕事、逆来顺受，经常受人欺辱，只守着自己贫穷的家，耕作着自己那几亩薄田，挣扎在贫穷的饥饿线上，他们生活在社会的最底层。其实，这也是旧中国平民百姓的缩影。
老师在回忆录中虽对父母亲的追忆较多，但，我总觉得这可能只是二位老前辈人生长河中的几束浪花，并非全部。我想还有很多鲜为人知的动人故事，老师您可能一时还未找到，我想总会有挖掘出来的一天，那可能才是老前辈的完整人生。
老师，您的祖父为您的父亲起名"定国",您的二爸"保国",这正合了他弟兄俩的性格。他俩行侠仗义、抱打不平、不畏强暴、疾恶如仇，大有杀尽世间不平事之鸿志，可报国无门。他俩走出家门"闯社会",竟赤手空拳敢与那些不讲理的国民党的散兵游勇去讲理，最终您的二爸中弹身亡。二爸的去世给您的父亲心中埋下了仇恨的种子。
"山高皇帝远，拳头就是七品官",老师说的太对了，这就是当时社会的真实写照。那时，兵荒马乱，战争频仍、社会动荡不安，没有说理的地方，只能用拳头去讨公道。
其实，你的父亲冯定国老前辈虽鲁莽，但却是一个铮铮铁骨、有正义感的男子汉。他一生集光明磊落、堂堂正正、愤世嫉俗、积善成德、侠肝义胆、侠骨柔情、高风亮节、好善乐施于一身。他的一生中有许多闪光点，如他见义勇为、除暴安良、救济贫民、收养难民、解救被逼迫为娼的良家妇女，解救被逼婚的弱女子……，这些都是他一生中的亮点。
人常说，救人一命胜造七级浮屠，而冯老前辈所救之人又何止一命呢。
冯老前辈在走头无路的情况下，第二次出走——闯关中。这次闯关中也为他老人家以后的人生埋下了祸根。
冯老前辈闯关中的经历不仅传奇也彻底改变了他今后的人生。在闯关中的途中被国军拉去当兵，后来又参加了震惊中外的西安事变，负伤后回到了老家先后被任命当过警察局长、五区区长，后又被国民党政府以共产党的嫌疑犯、"通共"罪判为死刑。建国后人民政府又以参加过国军定为"历史反革命分子"第二次又判为死刑。两次戏剧性地被判为"死刑"滑稽可笑，真可谓一场人生游戏。
冯老前辈的那段历史虽说早已翻篇了，但，我们不妨再翻开那页陈旧的历史，拂去其历史的尘埃，客观地用历史的眼光再去看、再去分析，可能就会看的更清晰，更公正些。
冯老前辈当兵所在的部队原为冯玉祥统率的军队。1930年5月，冯玉祥联合闫锡山与蒋介石作战失败后（即著名的中原大战），所属军队被国民党政府改编为国民革命军第十七路军，杨虎城任总指挥。（杨虎城是著名的爱国将领，民族英雄，陆军上将，后遭蒋介石迫害致死。）
1936年12月12日，杨虎城将军在中国共产党抗日民族统一战线政策和人民群众抗日运动的影响和推动下，他和东北军联合，发动了逼蒋抗日的"西安事变"（也称双十二事变）。
"西安事变的发动及其和平解决，成为时局转换的枢纽。它粉碎了亲日派和日本帝国主义者的阴谋，促进了中国共产党中央逼蒋抗日方针的实现。从此，十年内战的局面基本结束，国内和平初步实现，在抗日的前提下，国共两党实行了第二次合作已成为不可抗拒的大势。"（2002年由中国共产党党史出版社出版的《中国共产党历史》第一卷上册p565）。冯老前辈不仅是这次事变的见证者也是亲历者，也是冯老前辈非常荣耀的一件大事。八年抗战中，"……中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略的战略态势。以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。中国共产党领导的敌后战场、广泛发动群众、开展游击战争，八路军、新四军、华南游击队、东北抗日联军和其他人民抗日武装力量奋勇作战。"（摘自2005年9月4日《甘肃日报》《胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西战争胜利60周年上的讲话》）总书记的讲话客观公正，给国共两党联合抗日所取得的伟大胜利给予了高度的赞扬和评价。冯老前辈所在的第十七路军不仅为中国的抗日战争的胜利作出过巨大的贡献，这支部队也是抗日战争中的一支生力军。
我看了老师的回忆录后，对冯老前辈的不幸遭遇不仅是同情、更为其鸣不平。"闯关中",冯老前辈是在走投无路的情况下为了逃命而出走的。至于当兵也不是他的本意，后来虽先后当过区长、警察局长、可他没有做过对不起老百姓的事，更没有做过伤天害理的事，而是处处为老百姓着想、处处为老百姓保一方平安。
在国民党统治期间，兵匪到处作乱、祸害老百姓、民不聊生、到处都是战争留下的创伤、老百姓生活在水深火热之中，那样动荡的社会环境、谁能主宰了自己的命运。更何况国民党的兵基本上都是穷苦的老百姓被拉壮丁抓来的。
1950年从12月开始，全国开展了一场大规模的镇压反革命运动。冯老前辈亦被卷入，他虽与当时所打击的"土匪、特务、恶霸、反动党团骨干和反动会道门头子"毫不沾边，更不在当时集中力量打击的"罪大恶极、怙恶不悛、为人民深恶痛绝的反革命分子"的范围之内，却将不是国民党党员的冯老前辈以"国民党死硬分子"判以死刑。后经老百姓集体请愿、才改判为20年徒刑、监外执行、交地方管制。我想事实胜于雄辩，再多的语言、文字、在事实面前都显的苍白无力。
解放后人民政府将1945年抗战胜利以后至1949年在地方上当过伪乡长以上的官的，在国民党军队中当过连长以上的官的，这些人定成历史反革命分子。可冯老前辈在国军中当连长，继而当区长、警察局长均不在这段时间内却被定性为"历史反革命分子".
1950年6月30日开始，我国开始了全国范围的农村阶级成分的划分。其中"富农"的划分标准是"一般占有土地，有比较优裕的生产工具和资本，自已参加劳动，但经常依靠剥削为其生活来源的一部或大部分。"（《中国共产党全记录》卷-p624）。可冯老前辈从1938年解甲后就一直过着颠沛流离的生活，未回老家居住，既没有土地，又没有生产工具，却被定为富农成分。
生活是什么？生活就是让你把苦水吞进去，把泪水憋回去，天大的痛苦自己扛，百般的滋味自己尝，难言的心情自己藏。冯老前辈的一生不就是这样的生活吗？
冯老前辈1894年出生于一个贫苦农民的家庭，这是一个腐朽没落的清朝末年。他也亲历了国民党统治期间的黑暗社会，这黑暗的社会逼迫 他流亡逃命，他是这个社会的受害者。他盼来了全国解放，迎来了一个崭新的新中国，终于过上了太平的日子。可太平的日子没有享受多久又跌入深谷。他的一生命运多舛、人生之路曲折、坎坷、悲惨，命运时常捉弄着他。1968年，他走完了自己凄凉、可怜、悲壮的一生。至于冯老前辈一生的功过是非，只有等这段历史冷却、沉淀、凝固后，让后人去评说吧，历史会作出最公正的评判。
人常说父爱如山，母爱如海。其实，母性的伟大不在于理性，而在于那种直觉的感情。人生最圣洁、最美好的就是母亲。母爱是无私的，这种无私的爱，道德与之相形见绌。
老师，在您的回忆录中对母亲的叙述较多，从字里行间饱含着老师您对母亲的无限思念和疼爱。
您的母亲一生饱尝了人间之苦，父母亲先后双亡后成为孤儿，后遇令尊从困境中救出结为夫妻。1938年您父亲身残疾后，您的母亲以自己柔弱的身体支撑起了这风雨飘渺、摇摇欲坠的家。为了养家糊口，她老人家起早贪黑地干着超越生命极限的重体力活。您上学后，她老人家忍饥挨饿，不避寒暑、节衣缩食打工挣钱供儿子上学。老师您参加工作后，她老人家本应享几天清福，可她老人家为了不影响您的工作又将在您身边的老父亲接走，回到了无立锥之地的老家，靠好心的乡亲们的帮衬才安下了一个极简陋的家。从此，她老人家精心地伺候照料着你的父亲直到仙逝。你的父亲去逝后，老人家的身体也彻底地夸了，高血压、心脏病、肠胃炎等疾病折磨着她老人家。老师您将母亲接到身边后、母亲总算享了清福，她老人家也感到与儿子朝夕相处的幸福。老人家有幸的是在她临终前终于看到了曾压得一家人喘不过气的那顶"历史反革命分子"的帽子被摘掉了，总算过上正常人的生活了，从自找回了做人的尊严。1986年，她老人家无遗憾地走完了她的一生。
老师，您的母亲是一位普普通通的家庭妇女，可在您的心中，她勤劳、善良、淳朴、明理，是天下最了不起的母亲。世界上没有永恒的爱，但对母亲的爱却是永恒的，她老人家在您心中就是一颗永远不落的星。
回忆是一架老式留声机的一张旧歌片，尘埃沾惹、伤痕布满、它倾诉着支离破碎的人生荒凉，似漫阅着无尽无止的岁月沧桑。其实，美好的时光总是倏然而过，仿佛还没有好好享受，就消逝的无踪无影。人在失意时，在极度困境中，则觉得流年缓慢，秋天与春天的距离是那么遥远。
老师，您的童年、少年时代确实不易，受尽了苦，经历了那么多的痛苦事，可以说在苦水中长大的。1957年，自您参加工作以后，命运得到了改变，这期间也就21年时间。这21年在老师的记忆中可能也是特别的漫长，21年中所经历的事，可能也是刻骨铭心，永世难忘。
老师，您参加工作后，一直受到社会的不公对待，"文化大革命"期间还遭到了造反派的绑架和殴打，学生确实一点都不知道。那时，我一直在张家滩中学"毛泽东思想文艺宣传队".老师，"文化大革命"那个年代是一个不堪回首的年代，是一个疯狂的年代，是一个坏种退化的年代，是一个人的灵魂扭曲的年代，是一个毁灭爱的年代。那时的人性被扭曲了，全民族都在塑造恨，冤、假、错案是那个年代的"政治产品",所受伤害的人太多太多了，受到全国人民尊敬和爱戴的好多开国元勋都被活活折磨致死，更何况我们这些平头老百姓。
其实，生命太短、岁月太长、人生如河，苦是转弯。人生的路、深一脚、浅一脚，悲伤在路上，希望也在路上；疲惫在路上，欢喜也在路上。红尘俗世、不改悲喜、没有退路。既然岁月给了我们的全过程，命运给了我们生存的机遇，我们就要珍惜、学会用加减法的方式去生活，用减法的方式去怨恨、用加法的方式去感恩。
老师，说心里话，上苍还是公平的，老师您受了那么多的折磨、受了那么多的苦，可上苍赐给了您一位知书达理、善良、贤惠、才貌双全的妻子——白玉兰先生。自1961年您们结为伴侣后，她相夫教子，无论再苦再累，她无怨无悔，与您相濡以沫、恩恩爱爱、相敬如宾地走过了57个春夏秋冬，这是上苍对您的恩赐，也是您一生中最珍贵的财富。
我与白玉兰先生一块工作虽时间短，仅仅几年，但白玉兰先生的人品及对事业的执着、敬业、我非常崇敬。
回忆录是一份永久的珍藏、传承的家书，是孩子们心目中最厚重的那座山，是留给后代最珍贵的礼物，是子孙后代取之不竭的精神财富。
每个人的一生都是一本厚重的书，记录着自己人生之旅的那些事。老师，您所走过的路、所经历的事亦是一本厚重的书，从您的书中让更多的人了解您人生中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，也让更多的人从您的故事中得到启迪和几许慰藉。
老师，您的回忆录所记录您人生之旅之事感人至深，就是铁人石心也会动容流泪。我更觉得老师您的回忆录就是一部家史，是一部浓缩了的社会史，其资料弥足珍贵、有存史的价值。
老师，您痛苦、不堪回首的这页历史已经翻过，那就让它永远成为历史，再别生活在往事中，忘掉它吧，忘掉一切痛苦，人生路上一半是回忆，一半是继续，愿老师快快乐乐，高高兴兴地过好每一天。
好人一生平安，祝愿尊敬的老师及您的夫人白玉兰先生晚年幸福、健康长寿。
学生 夢麟
《忆读书》读后感
《忆读书》读后感
【篇一：《忆读书》读后感】
今天，我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》，文章写了冰心奶奶对自己读书的一些回忆，在一次儿童节的到来之际，她为孩子们题写了九个字：读书好，多读书，读好书。
我对冰心奶奶所说的“读书好”大力支持。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，的确如此，读书不仅能开拓视野、提高写作、扩大知识面，还有助于提高自己的修养。王亚南小时候胸怀大志，酷爱读书。他，在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。这说明了读书还能让人着迷，王亚南为了争取更多的时间读书，把自己的睡觉的时间都用来读书，真是废寝忘食啊！
我也受过读书的益处。以前的我说不好话，想说而又不知道该怎么说。为此妈妈常对我说“腹有诗书气自华”，建议我多读书读好书，于是我便去书店办了一个图书证，当别的同学放学后看电视时，我正捧着一本书津津有味的读着……不知道从什么时候起，我开始变得自信起来，通过学习这篇文章我终于体会到了冰心奶奶所说的：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
【篇二：《忆读书》读后感】
“书是人类进步的阶梯”最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。
这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。
这篇文章让我感受最深的句子是：“我第一次读到关羽死了，哭了一场，第二次读到诸葛亮死了，又哭了一场。”冰心奶奶会因为读书而哭，可见冰心奶奶读书多认真，这使我想到了自己有一次读书……
那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：“你这几天把它看完。”我看着看着就开始厌烦了，我心想：“这啥玩意破书！”然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿……想到这里，我心里“咯噔”了一下，我有没有像冰心奶奶那样很投入，很认真的看书呢？有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣！这样讲的话我有点惭愧。
我以后一定会喜欢上读书爱上读书，争取读书做到心到，眼到，口到。
【篇三：《忆读书》读后感作文】
最近，我读了一篇冰心奶奶的文章——《忆读书》，使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会，还做了总结。记录描写十分细致、有趣。
在这篇文章中，我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会：读书好，多读书，读好书。就是这句话，让我真正地学会了读书，了解了书，爱上了读书。我读书时就按照这标准读，一篇下来，觉得书中的内容像印在了我的脑中。
我读书时，十分投入。像完全走进了另一个世界，身临其境，忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容，什么都没有。和书中的主人公一起经历，一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时，我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我，我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样，断了就接不上了。因此，爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚，小心翼翼，像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。
我以为，一个人要想长知识，见识广，就应该去读书。书是人类进步阶梯。书，能使人由粗野变得文明；书，能使人由孤陋寡闻变得见多识广；书，能使人由邋遢变得干净。但是，并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书，终生受益。读一本坏书，终生受害。所以，读书也要有选择，读好书。
我还有很多书没有读过，但我会一直读下去，像冰心奶奶说的读书好，多读书，读好书。
【篇四：《忆读书》读后感】
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，确实如此，读书可以获得快乐，感到幸福，最重要的是，读的书多了，脑子里的知识也就多了，写出的文章也就多了。当然，每个人对书都有自己的看法，有人认为“读书是最有趣的”，也有人认为“读书能扩展想象力”等等，在《忆读书》这篇文章中，冰心奶奶抒发了对读书的热爱之情，也表达了自己的看法。
文中开头讲了冰心奶奶四岁就会认识字了，也读过国文教科书，就读了我国“四大名著”之一的《三国演义》，还看过《聊斋志异》，《水浒传》等书，而我们呢，只不过四岁只会说话，认字就别提了，七八岁时，只能勉强的读一本小故事书，而且只是看看就罢了，但冰心奶奶却是很认真地读书，身临其境，她第一次读到关羽死了，哭了一场，又把书丢下了第二次又读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一个人物似的，说明冰心奶奶读书的投入。
文章中，冰心奶奶读书的看法是这样的“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中所学不到的”。同时，书看多了，冰心奶奶也会挑选，比较，从中也会到到体会：物怕比，人怕比，书也怕比，这真是“比比不知道，一比下一跳”。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。正是如此，我们读书多，知识也就多了，所以我们要多读书，读好书，使我们增长更多知识，懂得更多的道理。
【篇五：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精神。
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，还和几个小伙伴跳到外面去了，最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇六：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文主要讲冰心在年少时代读了许多书，如《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《精忠岳飞》、《满江红》、《声声慢》、《红楼梦》等。作者从书中还得到了做人处事的“独立思考”的大道理。作者说自己永远感到读书是她生命中最大的快乐，说明她热爱读书，并从中体会到了读书的好处，告诉我们“读书好，多读书，读好书”。
读了这篇课文，我知道了许多读书的好处，如：读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的知识。我还知道了读书的方法：读书要挑着读，选着读，要比着读，在“多读书”的基础上读“读好书”。我还知道了，正是由于冰心奶奶在少年时代读了许多书，才为好的文学创作打下了优良的基础，后来才写出了那么多优秀的作品，成为一个中外驰名的作家，我以后也要多读书，读一些好书，为我的写作打基础，长大成为像冰心奶奶一样伟大的作家。
读了冰心奶奶的《忆读书》，其中令我感受最深的就是：读书好，多读书，读好书。我也是一名爱读书的人，借此机会，我就来谈论一下自己的读书经历。
（1）读书好
说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。
记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢？因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看《小学生优秀作文》。《唐诗三百首》之类的。因此我的资料收集的很全。文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料。整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器——-书。结果可想而知，我们取胜了！
（2）多读书
从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。
在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著……等等。另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢！因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。总之，书读的多，有益而无一害。
（3）读好书
书读多了，自然也学会了挑选与比较。
被我称为“上等书”的都是一些对我有好处。内容健康的书。“中等书”就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像《安徒生童话》。《少年文艺》等。而那些被我狠心评为“下等书”的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比如《漫画大王》。《沙僧日记》。《少男少女》之类的。我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上“上。中。下”等级了。只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。
总而言之，统而言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到快乐，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好读书，读好书，因为读书好！
【篇七：《忆读书》读后感】
小时候，我非常贪玩，总是给家长老师制造麻烦，当然也不爱读书，甚至看一眼都不看。
妈妈对我说说：冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我就知道在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便开始看电视，不要人管，想怎么做就怎么做。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，最后妈妈硬逼我写了仨字，最后还和几个小伙伴跳到外面玩儿去了，最后让爸爸妈妈怒吼下回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇八：《忆读书》读后感】
《忆读书》这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精神。
让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我四岁的时候那可不得了啊，在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，还和几个小伙伴跳到外面去了，最后让爸爸妈妈在全城里找来找去的，等我们自己玩累了回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一个天才，一个笨蛋啊！
其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊！从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。
再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊！我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。
【篇九：《忆读书》读后感】
翻开崭新的语文书，第一课就是著名作家冰心的《忆读书》。读完以后，有很多感触。
作者向我们讲述了她八十多年来读书经历，并把这些经验总结成一句话：“读书好，多读书，读好书”。她告诉我们：读书要懂得挑选、比较，教育我们，读书对我们有很多好处，应该博览群书，更重要的是读对自己有益的书。
作者读《三国演义》读得津津有味，为了书中的情节几度落泪。她的沉醉，让我懂得了读书是一种美的享受。
冰心奶奶讲述读《聊斋》的时候，给我们举了一个“读书好”的例子：自己因为看《聊斋》，作文水平得到了提高，得到老师“柳州风骨，长吉清才”的评价。可见，读书可以开阔我们的视野，对我们的学习很有帮助，所以，读书好。
作者在写“古典诗词”部分时，讲到会背岳武穆的《满江红》，喜欢李易安的《声声慢》。看完她对《声声慢》的评价后，我感受到了叠词的魅力。
作者回忆了自己十二三岁看《红楼》与中年看《红楼》时两种截然不同的感受：一个是“感到厌烦”，一个是“尝到了‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”由此，我明白了：名著有着丰富的内涵，仅仅读一次是远远不够的。人的阅历不同，感受也会不一样。
在文章的最后，作者对很多书做了比较，如：读了精彩的《西游记》就不再看繁琐的《封神榜》；读了人物如生的《水浒传》就不再看索然无味的《荡寇志》……从这里我能感受到对人物个性的刻画是多么重要。
读完课文，我不但很佩服作者“活到老，学到老”的精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，应该满带着真情实感的，而不是无病而呻，矫揉造作的。
这篇文章教会了我很多关于读书，写作的知识，让我受益匪浅。
【篇十：《忆读书》读后感】
读了《忆读书》这篇文章，对我受益非浅。
我也是从小读书，四大名著也能说出个大概来，但是这种习惯并没有持续多久。
西游记几乎是无人不知，无人不晓的，开始我也看的很投入，就像冰心奶奶一样，每天晚上都是在母亲的催促下含泪上床。
但我喜欢的并不是这本书的真谛，而是精彩的内容和吴承恩丰富的想象力。
后来我才知道读书在于读通和读懂，不在于速度上。我总是囫囵吞枣，大有哈“好读书不求甚解”的味道。
冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书！
多看一些好书，如：作文书，四大名著等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。
《忆读书》这篇文章写了冰心奶奶从小爱读书的事。冰心奶奶从认字后不到几年就开始读书。她从《三国演义》开始读，什么“宴桃圆豪杰三结义”，“斩黄巾英雄首立功”真是太生动了，仿佛把我们也带入了三国时期。后来，冰心奶奶又开始读《聊斋志异》。聊斋故事吸引了冰心奶奶，接着《水浒传》、《茶花女遗事》都给冰心奶奶留下了深刻印象。
后来《红楼梦》也深受奶奶的喜欢。
看了这么多的好书，我们很佩服冰心奶奶。当然，我们也跟冰心奶奶学会了怎样挑选比较。
读书难道不是生命中最大的快乐吗？
读《忆读书》有感500字
读了冰心写的《忆读书》，我的心久久不能平静，想了很多很多……。
作者从第一次读书，一直写到自己指导儿童读书的九个耐人寻味的字：读书好，好读书，读好书。文中有一段令我难忘：谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下。第二次再读时，读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候方把全书读到分久必合的结局。看了这一段，我的心久久不能平静，作者读书竟然做到了同书中的人物一起哭泣，一起高兴，自己进入书中的极高境界，读得多么专心啊！回想我，家里那些收藏已久的好书不看，却去看那些对自己的学习、成长无用的书。看《三国演义》时，看到关羽死时无动于衷，到诸葛亮死时心中竟暗暗自喜，看完后一溜烟跑去玩了。
当读到90岁高龄的冰心在伤腿的情况下把读书作为唯一的消遣时，我呆呆地坐在那儿，心像汹涌澎湃的大海，内心久久不能平静。是啊！我被作者这种持之以恒的读书精神深深地折服、震撼了，那种精神再一次使我问心有愧。作者是那样爱读书，在伤腿的情况下，她可以像我们一样上网、睡懒觉……，可她都没做，她选择的，是在某一个地方静静地看书！我每次看书起码间隔十个小时，对一些自己不感兴趣，但对我有益的书一看就从脑海中抹去，转去看一些漫画书。
《忆读书》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多读书，增长知识。一篇好文章，如一个太阳，灿烂光辉，照亮我前进的方向！
读《忆读书》有感600字
今天，我读了冰心奶奶写的《忆读书》，这是一篇感人至深，令人回味无穷的好文章。
冰心奶奶七岁开始读书，十二三岁读完了四大名著，虽然读的不是很透彻，但是已全身心都投入。冰心在文章中回忆到：“谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了，第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。”跟着情节的变化而哭，可见冰心读书时的投入。 我读书时就是只求速度，不求质量，看书一目十行，记得在看《海底两万里》时，100多页的书，我一个中午就啃完了，但看完后，脑子里只有精彩的情节，其他全都忘记了，一大本读下来，没有什么收获。读了这个《忆读书》，通过冰心奶奶对自己读书历程的描述，我学到了很多的读书的方法和道理，尤其是冰心奶奶最后提出的“读书好、多读书、读好书”这一句，号召十分精辟，“读书好”说明读书的好处很多，他可以让我们增长知识，开拓视野，懂得道理；“多读书”“多”的意思就是“数量多、种类多”，人要全面发展，知识也要全面，应大量的多方面的获取知识。“读好书”明确了要读对我们有益的书。
世界上每个人就像一只鸟儿一样，而热爱读书的习惯能让小鸟的羽翼更加丰满，让它飞得更高更远。冰心奶奶就是这样飞得很高的鸟，她认为“读书好、好读书、读好书”非常重要，值得我们铭记一生。
古人云，“积财千万、无过读书”。据说，世界上公认的智者犹太人有这样一个习俗，在孩子小的时候母亲会把《圣经》翻开，在上面滴上蜂蜜，让孩子去舔。这样做的用意无非是让孩子从小就体验：书是甜的，读书是一种美好的享受！我也觉得读书是快乐的、是洗涤人们心灵的！
这篇文章实在是“不读不知道，一读吓一跳”啊。希望那些还在看漫画的人赶快收起它，捧读名著与佳作，相信我，它会象一把金钥匙，为你打开知识的大门！
感谢您阅读“好读后”的《忆满楼》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了忆读书有感专题，希望您能喜欢！
