二年级读花婆婆有感
小学二年级作文：读《小巫婆求仙记》有感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，在读了作品后，您自己有什么感想呢？在此，你不妨阅读一下小学二年级作文：读《小巫婆求仙记》有感，请收藏并分享给你的朋友们吧！
读《小巫婆求仙记》有感
这几天，我读了《小巫婆求仙记》。
一个名叫伊丽莎白的小女孩，她在上学的第一天遇见詹妮佛，很快她们成了好朋友。詹妮佛和人没什么两样，但让伊丽莎白出人意料的是詹妮佛竟然是个巫婆。伊丽莎白荣幸的被詹妮佛收为徒弟。她每一周都要吃些千奇百怪的东西，如：生鸡蛋、苦咖啡、生麦片、生洋葱但生鸡蛋是放在奶昔里吃进去的，生洋葱是做成三明治吃进去的
当伊丽莎白是预备级巫婆时，她们制作飞行油膏时，由于伊丽莎白的软弱，让她失去做巫婆的机会，也让她失去了朋友詹妮佛。她自己也伤心极了！
友谊的力量才是真正的魔法。朋友之间友谊是最重要，不是魔法、游戏等东西最重要。这个故事给了我这样的启示。
（指导老师：张琼芳）
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小巫婆求仙记读后感
小巫婆求仙记读后感
一位普普通通的学生，没有朋友，只能骗别人说自己是巫婆来吸引别人，这就是詹妮弗，而伊丽莎白也是这种人，她在上学路上认识了詹妮弗，她们之间发生了种种奇怪的事。比如，每次伊丽莎白都比詹妮弗早上学，但是每次都是她迟到这些事使伊丽莎白相信了詹妮弗的谎言。一天，詹妮弗说要收她为徒，伊丽莎白很高兴，既痛苦又幸福地接受训练，她最后虽然没有当上巫婆，但是还是知道了友谊的真谛。
也许，你会以为朋友是不可靠的，可是，往往朋友和你相处的时间是最珍贵的，在你身处困境的时候，只有朋友才能给你最好的帮助，不要等到失去了朋友再去重温那段回忆，要知道人最难熬的就是没朋友呀！
每个孩子心中都会觉得自己是一个很特殊的人，希望自己的超能力，詹妮弗就是在这种心情中编造这个谎言的，可是大人们认为这是很可笑的，所以她也永远也只能用这办法交到和她一样大的朋友。孩子们永远生活在一个世界，这个世界里永远都有无尽的幻想。我想，这就是我们的独特之处吧!
总之，这本书告诉我们的不仅仅是一段趣事，而是告诉我们怎样去获得真正的友谊。
《小巫婆求仙记》读后感
《小巫婆求仙记》是荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖的国际大奖小说，它的作者是在1930年出生的柯尼斯伯格。
在这本书中我最喜欢伊丽莎白和詹妮弗在万圣节干的事。詹妮弗来到一户人家门前，假装要喝水，然后假装把空着的袋子掉到了地上，那位先生就拿出一些糖果，说：“给你这些好吃的吧！”然后她们把糖果放入小推车，再到另一户人家门口，故技重演。
詹妮弗和伊丽莎白建立了友谊，要一同做好能让人飞起来的“飞行油膏”。可是伊丽莎白不想让“飞行油膏”的第一大配料——小青蛙“喜来助”掉入汤中，可是詹妮弗又一定要做好“飞行油膏”，她们的友谊被打破了。最后，真相终于大白了，詹妮弗并不是个小巫婆，当然她们再也不要假装是个巫婆了。现在她们成了形影不离的好朋友。
友谊的力量才是真正的魔法。
推荐参考：小巫婆求仙记读后感
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家收集的“推荐参考：小巫婆求仙记读后感”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
小巫婆求仙记读后感 篇1
我看了《小巫婆求仙记》这本书，里面的伊丽莎白和詹妮弗真的像个小女巫，生吃洋葱啊~生吃鸡蛋啊~收集许许多多的手指甲削什么的，真是让人感到恶心！但是，在恶心的同时，也充满着奇妙。我也很想知道，为什么伊丽莎白吃生鸡蛋，而要给詹妮弗带一个熟的呢？为什么要放在一棵大树下面呢？詹妮弗怎么拿走的呢？生鸡蛋是什么味道的呢？世界上真的有女巫吗？
詹妮弗精心策划了一个计划，她想要和伊丽莎白一起变成动物，但是，就当所有的物品都收集完毕就差这只可怜的青蛙时，伊丽莎白实在看不下去了，就推了一下詹妮弗的手，把青蛙放跑了。詹妮弗实在生气极了！就发誓，再也不跟伊丽莎白做朋友了，伊丽莎白也发誓了。
但是在不久，伊丽莎白又想詹妮弗了，没想到，詹妮弗就自己找上门来，在一阵交谈和沉默后，她们又成了朋友，并将誓言消除了。而詹妮弗也决定不再当女巫了，做一个正常人。
看完这本书后，我懂得了友情的真谛，为了朋友，竟然放弃了可以使用巫术的能力，只为朋友……詹妮弗真的是很伟大啊。詹妮弗让我明白，交到一个朋友就不要放弃她。
小巫婆求仙记读后感 篇2
伊丽莎白在上学的路上第一次遇见了詹妮佛。可出乎伊丽莎白的意料，詹妮佛居然是个巫婆！
伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟。经过一系列奇怪的训练（比如詹妮佛要伊丽莎白在训练的第一个星期里每天吃一个生鸡蛋，或喝一碗生麦片粥），伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造“飞行油膏”了，“飞行油膏”是一种抹在自己身上自己就可以飞起来的油膏。就在万事俱备，只欠“青蛙”时，伊丽莎白一时心软，不想让用来制造油膏的喜来助（青蛙的名字）死掉，于是放掉了喜来助。詹妮佛很生气，用水把火浇灭了，油膏也做不成了。更令人伤心的是伊丽莎白不能再当巫婆了，而且她的好朋友詹妮佛再也没有找过她。就在伊丽莎白大为伤心的时候，詹妮佛又出现了，伊丽莎白没有和她计较之前发生的一切。她们又成为了好朋友。
读完了这本书，我想起了拉布吕耶尔说的一句话：若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。同时，我还知道一些道理：友谊可以成为一个人的财富，没有朋友的支持就像一栋没有基座的房子，台风一吹，“呯！”地就倒了。所以在以后的学习和生活中，我们不仅要多交好朋友，还要理解和包容朋友，这样才能维持朋友之间的友谊。
小巫婆求仙记读后感 篇3
伊丽莎白是一个很孤僻的女孩子，也没有什么朋友。伊丽莎白是在上学的路上第一次遇见詹妮佛的，看起来詹妮佛只是一个有点奇怪的女孩，和普通人没有什么两样。可是出乎伊丽莎白意料的是，詹妮佛竟然会是一个巫婆！而且她还收下了伊丽莎白做徒弟，并准备将伊丽莎白变成一个会魔法的小女巫。整本书就是围绕这个中心展开了描述。让人有一种求知欲，可以不断地读下去。
它告诉了我们友谊的力量和遇到困难要聪明、机智的应对。伊丽莎白被选为了巫婆的徒弟，经过一系列奇怪而又痛苦的训练，坚持不懈的努力，伊丽莎白终于有资格制造飞行油膏了，就在万事俱备只欠东风的时候，由于她的心软和对小动物的同情没有做成飞行油膏，同时也失去了做女巫的权利。虽然没有了飞行油膏，但伊丽莎白却学会了乐于助人、得到了友谊和同情心。其实，读到这里，我们就知道了，根本没有的魔法，我们所看到的魔法应该就是友谊的力量。
就在伊丽莎白为失去做女巫的资格而大为伤心的时候，詹妮佛又出现了……伊丽莎白能再次当上小巫婆吗？她和詹妮佛的友情还能保持下去吗？
要想更了解这本书中的情节吗？想要知道如何掌握魔法吗？那你来读一读吧！你一定不会后悔的，因为这本书会让你明白什么是真、善、美，还可以在读书的同时感受到友谊的力量。
小巫婆求仙记读后感 篇4
我一口气读完了《小巫婆求仙记》，里面讲得是：伊丽莎白在上学的第一天就看见了坐在树上的詹妮佛，没想到的是詹妮佛居然是个小巫婆，伊丽莎白荣幸地被詹妮佛选为徒弟，经过了一系列奇怪的训练后，因为伊丽莎白的软弱，使她失去做飞行油膏的机会，更令她难过的是，她失去了她唯一的朋友詹妮佛，她病了好几天。当她病好时，詹妮佛突然敲门，伊丽莎白打开门一看，原来是詹妮佛。詹妮佛告诉伊丽莎白真相，她其实不是巫婆。
再也没有人冒充巫婆了，两个人都有真实的角色伊丽莎白就是伊丽莎白，詹妮佛就是詹妮佛。她们成为形影不离的好朋友。
小时候，我也有与伊丽莎白一样的梦想，成为一位扮酷的小巫婆，骑着扫帚在天空中飞行。但现在我知道我只能作好我自己这个真实的角色。
小巫婆求仙记读后感 篇5
一位普普通通的学生，没有朋友，只能骗别人说自己是巫婆来吸引别人，这就是詹妮弗，而伊丽莎白也是这种人，她在上学路上认识了詹妮弗，她们之间发生了种种奇怪的事。比如，每次伊丽莎白都比詹妮弗早上学，但是每次都是她迟到……这些事使伊丽莎白相信了詹妮弗的谎言。一天，詹妮弗说要收她为徒，伊丽莎白很高兴，既痛苦又幸福地接受训练，她最后虽然没有当上巫婆，但是还是知道了友谊的真谛。
也许，你会以为朋友是不可靠的，可是，往往朋友和你相处的时间是最珍贵的，在你身处困境的时候，只有朋友才能给你最好的帮助，不要等到失去了朋友再去重温那段回忆，要知道人最难熬的就是没朋友呀！
每个孩子心中都会觉得自己是一个很特殊的人，希望自己的超能力，詹妮弗就是在这种心情中编造这个谎言的，可是大人们认为这是很可笑的，所以她也永远也只能用这办法交到和她一样大的朋友。孩子们永远生活在一个世界，这个世界里永远都有无尽的幻想。我想，这就是我们的独特之处吧!
总之，这本书告诉我们的不仅仅是一段趣事，而是告诉我们怎样去获得真正的友谊。
小巫婆求仙记读后感 篇6
伊丽莎白是在上学的路上第一次遇见詹妮佛。看起来詹妮佛只是一个有点奇怪的女孩，和普通人没什么两样。可出乎伊丽莎白意料的是，詹妮佛竟然是个巫婆！
后来伊丽莎白很荣幸地被詹妮佛选为徒弟。经过一段奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有资格利用咒语来制造飞行油膏了。就在万事俱备，只欠东风的时候，伊丽莎白的软弱让她失去了做飞行油膏的机会了，当然也失去了做巫婆的资格。令她更难过的是，她失去了她唯一的好朋友――詹妮佛。
就在令伊丽莎白难过的时候，詹妮佛又出现在她的面前，她们说了几句话后，都笑了。再也没有人冒充巫婆了。两个人有了真实的角色――伊丽莎白就是伊丽莎白，詹妮佛就是詹妮佛。她们成了形影不离的好朋友。
这本书告诉我，世界上没有真正的巫婆和神通广大的魔法，友谊的力量才是真正的魔法。如果我们没有朋友，就会很孤单、很寂寞，有了友谊，整个世界都会充满欢笑！
小巫婆求仙记读后感 篇7
《小巫婆求仙记》，它是纽伯儿童文学奖的银奖作品，我感觉比《喜乐与我》这个金奖作品还要好看。因为我很喜欢这种带些魔幻题材的小说。
这本书的主人公是伊丽莎白，另外一个主人公是詹尼弗。伊丽莎白她是一个很普通的小孩，而詹妮弗在伊丽莎白的眼中是一个小巫师，因为伊丽莎白第一次见到詹妮弗，就感觉詹妮弗有一种很神秘感觉，所以伊丽莎白怀疑詹妮弗是不是是巫师。后来詹妮弗收了伊丽莎白当徒弟，并教她了一些巫术。但是，当他们制造“飞行药水”的时候。詹妮弗拿着那只青蛙她们俩最爱的青蛙喜来祝，在装满了一大堆药水的锅上抖抖抖，伊丽莎白不小心说了一句话，詹妮弗说这个飞行药水没办法做了。因为在实施巫术的时候是不能说话的，一句话都不行。所以“飞行药水”没有治成功，因此伊丽莎白也被开除了。后来伊丽莎白发现了真相，原来詹妮弗真的不是什么小巫婆，她就是一个普普通通的小女孩儿。本来伊丽莎白想打电话给詹妮弗的，后来发现詹妮弗的家离她的家很近，最后伊丽莎白和詹妮弗变成了好朋友了。
我觉得这本书就是有一点幻想，又有一点现实的，挺好看的。而且他很有趣，我也很喜欢这个作者。其实我也挺希望我有詹妮弗这样的朋友，她很有趣、挺逗的。有一个冒充巫师的朋友，每天应该会很忙啊。但是伊丽莎白和詹妮弗最后成了好朋友，要是我的话我估计做不到，我应该会很生气的，因为詹妮弗欺骗了我，所以我感觉伊丽莎白确实比我宽宏大量的多了。(优优)
小巫婆求仙记读后感 篇8
在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《小巫婆求仙记》。
故事主要讲了伊丽莎白和詹尼佛之间的友谊。在一次上学的路上时，伊丽莎白遇到了詹尼佛。出乎意料的是，詹尼佛竟然是个巫婆！之后，伊丽莎白又很“荣幸”地被詹尼佛选为徒弟。经过一系列奇怪而又痛苦的训练，伊丽莎白终于有机会利用咒语来制造“飞行油膏”了。可是，伊丽莎白的软弱让她失去了制造“飞行油膏”的机会，同时也失去了做巫婆的资格。更令她难过的是，她失去了唯一的朋友——詹尼佛。后来，她们又和好了。
这本书告诉了我：小巫婆去求仙，居然得到了一个亲密的朋友，友谊的力量才是真正的魔法。有时候我真想做个小巫婆，制造一些快乐，轻松沟通的丹药，让我和我的朋友更快乐，开心，也许生活就变得更简单一点了呢。
小巫婆求仙记读后感500字
【第1篇】
这个星期，我看了一本,《小巫婆求仙记》的书。这本书挺好看的。
我最深刻的是伊莉莎白的坚持。第一，伊莉莎白能坚持吃很难吃的东西。这是一件很不容易的事。我吃难吃的食物就想吐，而她却不会，坚持吞下去就是最棒的！很多人都坚持不了，她却能！我最喜欢他这个地方了！第二，伊莉莎白能每天坚持训练咒语。比如，让枯萎的花朵盛开、坏蛋摔倒等。那些咒语很枯燥，挺难的。我只会念2句，而伊莉莎白却能全部掌握，每天坚持练习。
这本书对于我们小朋友的幻想非常好，有点像哈利波特！
【第2篇】
伊丽莎白是一个很孤僻的女孩子，也没有什么朋友。伊丽莎白是在上学的路上第一次遇见詹妮佛的，看起来詹妮佛只是一个有点奇怪的女孩，和普通人没有什么两样。可是出乎伊丽莎白意料的是，詹妮佛竟然会是一个巫婆！而且她还收下了伊丽莎白做徒弟，并准备将伊丽莎白变成一个会魔法的小女巫。整本书就是围绕这个中心展开了描述。让人有一种求知欲，可以不断地读下去。
它告诉了我们友谊的力量和遇到困难要聪明、机智的应对。伊丽莎白被选为了巫婆的徒弟，经过一系列奇怪而又痛苦的训练，坚持不懈的努力，伊丽莎白终于有资格制造飞行油膏了，就在万事俱备只欠东风的时候，由于她的心软和对小动物的同情没有做成飞行油膏，同时也失去了做女巫的权利。虽然没有了飞行油膏，但伊丽莎白却学会了乐于助人、得到了友谊和同情心。其实，读到这里，我们就知道了，根本没有的魔法，我们所看到的魔法应该就是友谊的力量。
就在伊丽莎白为失去做女巫的资格而大为伤心的时候，詹妮佛又出现了……伊丽莎白能再次当上小巫婆吗？她和詹妮佛的友情还能保持下去吗？
要想更了解这本书中的情节吗？想要知道如何掌握魔法吗？那你来读一读吧！你一定不会后悔的，因为这本书会让你明白什么是真、善、美，还可以在读书的同时感受到友谊的力量。
【第3篇】
这个星期，我看了一本,《小巫婆求仙记》的书。这本书挺好看的。
小学二年级：读《根鸟》有感
国庆佳节，我一鼓作气读完了曹文轩先生的纯美小说《根鸟》，领略了书中的含义。
主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名紫烟。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？根鸟的事迹深深地感触了我，使我受益匪浅。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着的礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去的梦，但他却为了自己的梦想耗尽到最后一刻。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们也许会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。英国小说家狄更斯曾经说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。着名英国女作家夏洛蒂．勃朗特在文学事业上受挫，曾经遭到英国桂冠诗人罗伯特．骚塞的冷嘲热讽，但她毫不气馁，毅然改写小说，最终踏入了文学圣殿的大门，在文学圣坛上脱颖而出，在世界上引起了不小的轰动。丑小鸭小时候虽然丑，但它经过无数次练习飞翔，最终还不是变成了亭亭玉立、展翅高飞的白天鹅了吗？科学巨匠史蒂芬．霍金虽然自身残疾，但他身残志坚，依然努力地探索宇宙的奥秘，坚持不懈地进行思考宇宙的起源，被人称为活着的爱因斯坦。这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之：一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽力而为，半途而废者永无成就。
小学二年级：读《青铜葵花》有感
在整理书柜时，偶然发现一本书，掸掉上面的灰尘，是一本好书，是《青铜葵花》。
这本书的作者是一位着名的作家曹文轩。讲述一个7岁女孩葵花和哑巴青铜的故事，是一个令人感动的故事。
葵花是个孤儿，2岁时母亲因病而死，和父亲相依为命。可在一次：葵花爸爸开着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。从此以后，葵花被好心的大麦地人收养。终于有一天，村长决定让村民们收养葵花，葵花美丽又老实，人见人爱。大家都想收养葵花，可大麦人都不缺孩子，最后，葵花去了青铜家，青铜一家把葵花看做自己的孩子一样，青铜也不再独自一人，连牛儿都替大家高兴。
上学的时候，只有一人上学，青铜把上学的位儿让给葵花，由葵花上学。上学、放学总是青铜接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝顺了。
我心想：我们也应该孝顺父母，学习青铜谦让的品格。
青铜一家心灵手巧，大家都教葵花做芦花鞋，在冬天，大家都穿芦花鞋。下大雪时，青铜顶着寒风，在雪中卖鞋，还把自己的芦花鞋卖给别人，自己赤脚在雪中。
为了不让葵花在大麦地受苦，村长决定让葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回来了，青铜开心极了，大喊了一声，哑巴青铜会说话了，大家惊叹不已！
我想：青铜真坚强啊！还会说话了，葵花该多么激动啊！我情不自禁鼓起了掌！
《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让；像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。
我合上书，回忆那些动人的故事。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还衣来伸手，饭来张口。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
小学二年级：读《晚安，小熊》有感
今天我读了《晚安，小熊》，这个故事真好玩。
晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕，小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀！不用按时学习和睡觉。唉！我什么时候也不用按时学习和睡觉呀！
不过我已经是学生了，就应该好好学习，按时休息。
小学二年级作文：读《聪明的乌鸦》有感
江苏省南京 五老村小学二（2）班 韦好今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
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