读书是一件快乐的事情,下面小编整理了读《唯一的听众》有感,欢迎阅读!
篇一:读《唯一的听众》有感
我们学习了《唯一的听众》这篇课文,通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位耳聋的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地听并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名着名的小提琴家。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。
从这篇文章中,我看到:一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上,面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶,照在她灰白色的头发上,显得她格外苍老。额头上的皱纹,记载着多年来的风风雨雨。我了解到:老人让小男孩走出了自卑的阴影,对他关心、支持和帮助,使他自信的对待每件事。同时,我也听到:一支优美的曲。在林间流淌,美妙的音符从你我身旁闪过,它就像太阳,温暖着他俩,它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的沉默,胜过千言万语。最后,小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。
他感到了什么是真正的音乐:音乐能沟通人与人间的感情,使双方的心灵得到交流。
篇二:读《唯一的听众》有感
这篇课文主要讲述了我在家中练小提琴的时候,父亲和妹妹说我在音乐方面简直是一个白痴。于是,我再也不敢在家里练小提琴了,就到了小树林里去练小提琴。我在练琴的时候遇到了一位教授,她为了让我重拾自信,就撒了一个善意的谎言谎称自己是一个聋子。最后,在老教授的鼓舞下,让我能在成百上千的的观众下演奏乐曲,成为了一名小提琴演奏家。
在现实生活当中,每天,早晨家人都会把你从睡梦中来,叫醒,为了让你尽快地梳洗,他们故意地把时间说快了几分钟,你们可能以为这是家人在对你说谎,可是,这种谎言并不是存在着恶意的,它是善意的谎言,它是家人对你的关爱。很多人都会说:做人要讲诚信。但我认为,不能排除善意的谎言,善意的谎言的背后蕴藏着一种善良,一种美好的优秀品质,这,可是生活中不可缺少的。
世界每天都变,地球也每天都在转动,变来变去,沧海桑田,物事人非,可唯一改变不了的,就是它还是世界。
影片给我最深的印象,莫过于结尾的一句台词:看着我,着是整容医生唯一改变不了的!改变不了的究竟是什么。虽然镜头总是推向他的眼睛,可改变的了的却又不仅仅是如此。
万物每天都在变化,但在人们内心深处,其实什么也没变。总习惯了去附和他人,他变我也变,他说变了,那就是变了。
等到看清事物本质时,才恍然大悟。可惜原本可以不变的东西,刹那间明白时,也同样刹那间改变了。而这时需要付上的代价,就或许是生命了
影片对于矛盾冲突本身,没有给予的解释。可随着情节一步步的发展,却在最细微的描写中给予了最精彩的诠释。
无论改变的是什么,都有一个共同的心理特点,就是一方面害怕被认出,一方面又渴望被认出。这种矛盾的心理,让人们总是在有意无意间流露出来。而另一个共同点,就莫过于改变前所经历的过程。无论是否乐意,目标或攻击点总会朝着迫使之改变的方向行走,这或许就是任何人都改变不了的!
篇一:《唯一的听众》有感500字
我读了《唯一的听众》后,感触很深。
作者原来拉小提琴就像锯床腿,非常自卑。面对父亲和妹妹的嘲笑,作者不得不悄悄到林中练琴,无意中遇到一位耳聋的老人,经过这位老人的一番鼓励后,作者逐渐建立了自信,每天拼命练琴,最后取得了成功。后来才知道那位老人不但没有耳聋,而且是一位德高望重的音乐教授。
这位耳聋的老人所编织的善意的谎言给了作者鼓励,让作者从沮丧自卑变得越来越有信心,并敢于在千百观众面前成功演奏。
这让我不禁想起了一件事情:在我学自行车那年我,在前面骑,妈妈在后面扶,我小心翼翼地从家门口骑到有几十米的胡同口,我提心吊胆的骑过了这仿佛身边都有悬崖深涧的小路,啊!终于顺利地骑过了小路。第二次我依然对妈妈说:你在后面扶。我继续慢慢地走过了这只有20米但充满危险的小路。还是很顺利。可是,当我回过头来时,却吃惊地发现妈妈这次并没有扶我,还在在20米外的胡同口。可正是由于妈妈的放手,我很快的学会了骑车。
妈妈这善意的谎言不正是和文中那位老教授一样是为了让我进步取得成功的美丽谎言吗!
篇二:《唯一的听众》有感500字
读完《唯一的听众》后,我有很多感触。
故事中的主人公我喜欢拉小提琴,但是始终拉不好,连爸爸和妹妹都说我在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。可以看出我是真心实意的想要拉号小提琴但是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很好的人。以后我就在房子后面的小树林里面练习拉琴,沙沙的足音像一曲悠悠的小令这句话可以看出我当时所处的环境一定是很美妙的,我在一棵树下站好,想要举行一个隆重的仪式,然后拉响了第一首曲子。但我很快又沮丧了,感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中我的感觉。想练好,但是我怎么也练不好,就像你面前有一张纸,你明知捅破它就能见到光明,但怎么也捅不破,所以才沮丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受,力气使得够大,但这根弦怎么也弹不响。 直到有一天我碰上了一位老人,正当我要对老人道歉的时候,老人却谎称自己耳聋,她为了什么?我觉得老人是因为我没有自信,要教导我的音乐,最终我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊,而我也告诉了妹妹。那是音乐学院最有声望的教授,你竟说它是个聋子!看到妹妹说这句话我也下了一跳。
我一直为文中的我能有这么一个好老师而感到欣慰,同时我也在想、老人为什么会谎称自己是聋子,是因为想骗我吗?绝不是,我觉得是因为老人不想让我觉得自己是个正常人而不再去拉琴,也因为我不自信,老人要帮我找回自信。
如果老人真的是聋子,自信点,听众只有自己。
《我们的地球》读后感
读《只有一个地球》有感
今天,老师饱含深情地给我们讲了《只有一个地球》这一课,使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时,我好像听到了地球的痛苦哀鸣:救救我吧!
我们正生活在幸福的地方,连着饭来张口,衣来伸手的生活。可你们知道吗?在我们享福之外,有人为了挣大钱,让自已的腰包鼓起来,那拿起猎枪,无竭止地捕杀小动物,一些国家一级保护动物,如:扬子鳄、藏羚羊、熊猫、东北虎等等,都有频临灭绝的危险,你们都知道为什么吗?不是它们没东西吃,面是被猎人手中枪杀死了,难道你们没有感觉到失去小动物的寂寞吗?射中的小动物,存活率只有1:20,就说,要是在市场卖一只活着的小动物,必须付出20条小动物的生命呀!保护小动物,不要让动物这些弱小的身影在身旁失消吧!
文中提到可再生资源与不可再生资源,这两种资源之间的关系是十分密切的。是啊地球上的不资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,但是被人们随着破坏,可再生资源一个个都变成了不可再生资源了。比如拿水资源来说:。俗话说水资源取之不竭,用之不尽,可见本来是可以不断再生。但是,因为人们随着破坏水资源,向江河海洋里排放各种废水废物,特别是有毒的化学品,清洁的水资源就不能再生了。仅我国而言,每年可用水量为7000亿立方米,受污染水量为3000亿立方米,剩下的可用的淡水资源就可有4000亿立方米了。不但如此,这样做还造成了一系列生态灾难,如人畜饮用受污染的水后生病,鱼类灭,山青水秀的风景也失去了美丽的风光。你们说,这一系列的生态灾难,对人类有益吗?
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