读完了《敲击童心》,我的内心产生了极大的震撼,《只要一分钟》这个故事让我又一回体会了时间的珍贵。是的,杨树枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再飞来的时候;然而,一个人的生命窒息了,却没有再复活的机会。正如有这样一句话:“花有重开日,人无再少年。”时间也是如此,它一步一步、一程一程,决不辍步、永不返回。是的,时间对每一个人都如此宝贵。
故事中,班杰明本不知道时间的珍贵,然而他用了不到一分钟,就将原本乱七八糟的房间,打扫得非常整齐干净,真正了解了惜时的内涵,我也从这个故事中明白了一个道理:一分钟可以做很多事,把握生命的每一分,也就把握了理想的人生。
一分钟,区区60秒,对于不懂得把握时间的人,他是短暂的。他会让时间从指缝中溜走,等到老去的时候,才来后悔。就像生活中的某一些人,他的想法是:一分钟那么短,浪费掉了,对我来说也不算什么,反正我还有大把的光阴。所以,他们在死前,才会觉得时间短暂,怨恨老天不公平,试想一下,他们到底浪费了多少生命。我的身边也有一些同学,一到中午休息时间,就兴致勃勃地玩耍,等到老师催作业了,才满头大汗地跑进教室,这样的同学学习成绩可想而知。然而,有些人,却与那些人完全不一样。他们的一分钟,做了很多有意义的事, 60秒的时间,他们觉得一点也不短,因为他们充分利用了这60秒的时间。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,是因为他抓住了分分秒秒的时间进行仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学 家鲁迅 先生有句格言,“我不是天才,只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。因为他们明白只有把握好每一分钟,才可以把握自己的人生。
读完了《敲击童心》,我的内心产生了极大的震撼,《只要一分钟》这个故事让我又一回体会了时间的珍贵。是的,杨树枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再飞来的时候;然而,一个人的生命窒息了,却没有再复活的机会。正如有这样一句话:“花有重开日,人无再少年。”时间也是如此,它一步一步、一程一程,决不辍步、永不返回。是的,时间对每一个人都如此宝贵。
故事中,班杰明本不知道时间的珍贵,然而他用了不到一分钟,就将原本乱七八糟的房间,打扫得非常整齐干净,真正了解了惜时的内涵,我也从这个故事中明白了一个道理:一分钟可以做很多事,把握生命的每一分,也就把握了理想的人生。
一分钟,区区60秒,对于不懂得把握时间的人,他是短暂的。他会让时间从指缝中溜走,等到老去的时候,才来后悔。就像生活中的某一些人,他的想法是:一分钟那么短,浪费掉了,对我来说也不算什么,反正我还有大把的光阴。所以,他们在死前,才会觉得时间短暂,怨恨老天不公平,试想一下,他们到底浪费了多少生命。我的身边也有一些同学,一到中午休息时间,就兴致勃勃地玩耍,等到老师催作业了,才满头大汗地跑进教室,这样的同学学习成绩可想而知。
然而,有些人,却与那些人完全不一样。他们的一分钟,做了很多有意义的事,60秒的时间,他们觉得一点也不短,因为他们充分利用了这60秒的时间。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,是因为他抓住了分分秒秒的时间进行仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我不是天才,只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。因为他们明白只有把握好每一分钟,才可以把握自己的人生。
是的,一分钟可以改变很多事情。故事中的主人公用一分钟整理好了一间乱糟糟的屋子,有些同学用一分钟改正一道做错了的算术题,。有人说,岁月如梭。既然时间像流水一样,一去不回头。那么,我们就更须珍惜时间与把握时间。不要连时间是怎样跑掉的都不知道,那样,你就真是一个浪费时间的“笨蛋”了。当然,只知道要把握时间,而不知如何去执行,也是不行的。所以,大家就可以制作一张学习计划表,劳逸结合。这样才不失为一个良策!
1小时有60分,1分钟有60秒,懂得把握一分一秒,才能真正把握人的一生。
这个暑假,爸爸送给我《童心旧梦》这本书。这本书的内容是描写北海民俗与家园的往事,也纪录有北海近代、现代历史的有关知识。
因时间的关系,我只学习了前面三章,内容主要有过年和四季交替的习俗。前面一章讲述过年的习俗是除夕晚一家人坐在一起吃年夜饭,在二十四点之前必须要洗澡,洗掉一年的晦气,迎接来年的幸福生活,我记得最深刻的一句话就是恭喜发财,封包跌落袋。第二、三章讲述的四季的习俗,春天三月三有吃鸡屎藤籺的习俗,还是播种的好季节;夏天端午节用香茅水给小孩洗身、吃西瓜、吃粽子;秋 天是丰收的季节,过中秋节吃月饼正是我一大乐事。冬天天气太冷,大家都在家中过日子,等待过年的到来。以上部份是我学习的内容,都是北海寻常人家的基础常识,也是我们生活在这个城市需要了解的常识。
读《童心旧梦》,我仿佛作了一次足不出户的历史旅行,领会了北海上个时代的的一切,领会各种让人不能忘怀的的历史事件,体会到当时人民的思想情感。
读《童心旧梦》,更是读一本有趣的故事书,有声有色地讲述北海曾经发生的故事,带领我进入了当时北海的生活环境。
读《童心旧梦》,我仿佛和历史老师作一次面对面的谈话,被他朴实、自然的语言所打动,不知不觉增长了自已的知识,丰富了头脑。
《童心旧梦》全书充满知识性、趣味性和实用性,是一本小学生都读得懂的好书。
我很感谢爸爸送给我这本书《童心旧梦》。
童心,是善良的;童心是纯洁的;童心是值得我们去呵护的!童心就像春日的小雨,滋润万物;童心就像一抹夏日的清风,为人们拂去愁容;童心就像秋日的枫叶,让人们的心中有了多种感受;童心就像冬日的一抹阳光,给人们带来温暖。文中的小海蒂就是如此,她有着一颗纯洁的童心!
小海蒂,这个活泼可爱的小女孩,她带给了人们欢乐,用她那纯洁的童心感化着人们。包括小海蒂的爷爷阿鲁姆大叔,他原来是一个待人冷漠,性格古怪,不愿与人相处的人。但是,当小海蒂被蒂提姨妈送到阿鲁姆大叔这里之后,小海蒂没有人爷爷生气,还非常的听爷爷的话,经常帮爷爷干一些活儿,深深地收到了爷爷的喜爱。而且,小海蒂还和羊倌贝塔结为了朋友,在和贝塔一起放羊时,小海蒂看他吃的东西很少,怕他吃不饱,便把自己的食物非常慷慨地给了他!小海蒂还经常去看望贝塔的奶奶,小海蒂看贝塔他们家的门窗都要散落了,吱呀呀的响,便作文让爷爷来个她们修房子。再后来,蒂提姨妈再一次来了,要把小海蒂领走,放在她丈夫的一个亲戚家里,那个人家非常有钱,她们有一个女儿,叫做克拉拉。克拉拉只能坐在轮椅上,自己一个人,做什么事情都感觉非常的没有意思。克拉拉的父母亲经常工作,没有什么时间来陪克拉拉,只有他的管家罗得迈尔来帮他照顾克拉拉,管理这个家。小海蒂去了之后,给他们一家带来了许多的新鲜事,让克拉拉感到非常的快乐。小海蒂在这个家里每天吃的都是软绵绵的白面包,而在远方的奶奶,却只能吃黑面包,所以,懂事、孝顺的小海蒂决定把白面包都储存起来,给奶奶带走!
通过综上所述,小海蒂,这个懂事、孝顺的小女孩,经常为别人着想,把一些好的事物都留给奶奶和远在它乡的亲人,真让人感动啊!
小海蒂用那颗纯洁的童心温暖了大家,我相信,像小海蒂这样的孩子,一定还会有很多,纯洁的童心的力量聚集在了一起,令我们期待!
马小骥,哦不,马小跳为什么爱玩,会玩?为什么能玩的花样百出?能玩出聪明与机智?那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸,有着非凡的想像力和创造力,他从马小跳身上获得灵感,设计出金牌玩具跳跳娃,成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴,还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。
童心是什么?有人说世界上最美的花是微笑,世界上最单纯的心是童心,世界上最快乐的人,就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的小朋友。快乐是一天,不快乐也是一天,他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师,马天笑点头哈腰,就像一个没长大的孩子。面对马小跳,他们俩一起玩,玩得开心,玩的真实,这就是童心。
童心是什么?童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人,才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人,往往容易成功,置于秘诀吗,就在他自己身上:比如真诚,比如想像力和坚持性,最重要的是童心,只要持有它,什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。
童心是什么?童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反,几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生,又有谁能够真正领悟他呢?所以现在,我们要把它当作一种学习,一种和听课读书做也同样重要的学习。
正如刘禹锡所说:诚天性之潜感,顾童心兮如疑。"童心是快乐的象征,正是新时代的萌芽,让我们为了快乐也为了童心和自己,勇往直前吧!
参加工作已十二载,教学一年又一年,学生一批又一批,按理说工作应是越来越顺利,尤其是班级管理,与学生相处方面。可感到一年学生不如一年学生好管理,总觉着以前的学生好,可能一方面由于人恋旧的心理缘故,更重要的是,另一方面现在的学生绝大部分是独生子女,父母对孩子娇生惯养以及社会风气对学生的不正确引导与熏染。作为一名人民教师,如何让一代比一代娇气的学生更快、更好地提升与发展呢?这也是我苦苦追求与探索的。是的,教学是门缺憾的艺术,但再缺憾也不能在教学与管理过程中无计可施啊!为什么我的教学与管理的效果微乎其微、事倍功半呢?
我们经常提及态度决定一切,态度成就完美。是的,做任何事没有端正的态度是绝对不行的,只有在思想上重视,方可把事情做的完美一些,结果才能令我们满意,达到了预期的目的。可如何做到思想重视、态度端正呢?光是口头上说,脑里惦念是远远不够的,必须有一个切实可行的出发点,有一个明确引导的方向。读了李镇西老师写的《童心是师爱的源泉》后,我脑中豁然开朗,心中就有一种山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感慨万端!儿童有童心,青少年也有童心,中老年人更有童心。不可否认,人随着年龄的增长,心中的一些思想活动就不可避免地现实起来,一些起初的想法及念头往往深埋在心底,表现出来的是所谓的成熟、练达、修养与机智。教师是一种特殊的职业,教学更是一种很特别的双边活动,它不等同于任何一种其他工作。一方努力意味着剃头担子一头热,但表面上的双方默契,也是同床异梦,貌合神离,教学的效果低下可想而知。只有心与心的交流,真诚地心灵相约,双方心甘情愿地向着同一个目标不懈地努力,方可达到满意的、事半功倍的预期教育目的。
童心是什么?童心是人纯朴、真诚、自然与率直的表现,这与世俗的矫饰、圆滑、世故、敷衍塞责、麻木不仁、玩世不恭是不同的。我们教师无形之中扮演着在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼的角色。如何在实际教学与管理工作中让老师利用自己的童心使自己的工作更投入、更出色、更有效果呢?李镇西老师给了我们答案!
首先教师要怀着儿童般的情感去工作。我们老师与学生之间因年龄的差距会在思维与行动上存在着许多的不同。有些在我们老师看来是明令禁止的,但在学生看来却是非常自然的,反之我们老师感到对于学生是十分好的做法,可学生不买我们的帐。我们老师都可能有这样的感觉:当学生明白了一个问题高兴时,学生因做了一件好事而喜悦时,我们老师也高兴与喜悦,即学生快乐我们老师高兴,当学生收获与喜悦时,我们也感到了教育的收获与喜悦;当学生成长与发展时,我们老师也在成长与发展。可以说学生的幸福就是我们老师的幸福,学生的快乐就是我们的快乐,我们师生一同与困难作斗争,一同分享努力的成果,这一切都源于我们老师怀着儿童般的情感去理解学生的心灵世界。如果我们用成人冷漠的眼光,用所谓的理智头脑去对待孩子的真诚,一切的努力会白费,有时甚至出现向学生嘴里抹蜜被咬手指头的现象。
其次,教师要怀着儿童般的兴趣去工作。兴趣是最好的老师。如何让师生的兴趣有一个共同的点,使其通过这一兴趣点达到良好的教育目的呢?这就需要我们老师尊重学生的兴趣,从学生的兴趣点入手去思考与行动。老师都是从学生时代走过来的人,学生的兴趣我们也许能揣摩与理解到,但我们成人的兴趣如果让学生去揣摩,那就很难了!因为他们还没有经历到这个阶段。我们老师的孩子气及儿童般的天真无邪会使着学生与老师之间的隔膜缩小甚至于消失。我们以童心的快乐吸引住学生,使学生的眼睛里流露出真正的欢欣的激情,我们沉醉于学生的顽皮活动中,我们就说我们的童心对学生有了教育影响。武帅同学个头一米八,篮球打的特棒,但由于学习基础薄弱,在学习上有些困难,在一段时间里课间十分钟还抱着篮球去操场上过一把瘾,以至于课堂上投入状态慢,学习效果明显下降。当时我想直截了当地进行说教,但总觉得不妥当,我就从他感兴趣的篮球入手去引导,武帅,你的篮球打的真好,特棒,老师看过,投球不但动作轻松优雅,而且投球的命中率高,课外活动教老师练练好不好?行!不过老师在课堂上得多帮帮我!当然可以,不过课间十分钟打球必须取消,好吗?OK!其实我对篮球是门外汉,一点也不感兴趣,但结合武帅的兴趣去打打篮球,不仅满足了武帅的愿望,而且更多是我们在打球活动中,武帅把我当成了朋友,表面上是我丢失了所谓的尊严,本质上是武帅对我油然而生了亲切之情。事实证明,武帅在课堂上不但用功了,而且是进步非常大!
第三,教师要怀着儿童般的思维去工作。金无足赤,人无完人,我们老师大都希望每个同学所做的每件事都成功,达到老师所预想的目的。其实这是不好的,尤其是在学习上,一方面待转化生因基础薄弱,虽进步很大但没有达到我们所期待的高度;另一方面绝大多数学生可以超越这一界限。所以我们的一刀切会扼杀学生的思维,怎么办?只有我们老师蹲下来,用学生的思维来思考与分析问题。任何事情的具体操作及最后结果存在有不尽人意的地方很正常,何况未成年的学生由于生理发育的不成熟,考虑问题欠周到。这就需要我们老师以一颗赏识之心,一双包容的眼睛发现学生缺点之中的可爱,甚至智慧。临近初三毕业评价与反馈,各科复习如火如荼地进行着,老师巴不得课堂上一分钟当作二分钟来用,但在学生方面,由于天气热,各科复习压力大,表现为懒洋洋,无动于衷。针对这种情况,如果语重心长地从家长多苦、学习多重要、关键时刻切不可松劲,更需加劲等等去唠叨,对学生而言无疑是火上加油,浮躁的心会更加不稳定。我是以自己当时初三毕业前的心情与同学们一起诉苦来进行的,担心考不好,又学不下去,稳不住心,思想包袱过重的现身说法,站在学生的角度上去与学生沟通有无、分析困难,让学生知道,老师也有过这样的困惑期。
最后,教师要怀有儿童般的纯真去工作。生活阅历赋予了我们成熟,社会经验赋予了我们练达,文化知识赋予了我们修养,人生挫折赋予了我们机智。但在我们收获更多的同时,我们也或多或少地失去了童心的纯朴、真诚、自然及率真。老师的人格力量对学生的影响是在有意无意间进行的:真善美的执着追求,假恶丑的毫不妥协,工作的火热激情,生活的正直情怀是我们老师必需的。这一切不仅对我们老师至关重要,更为关键的是对学生能耳濡目染。我永远忘不了的一件事:一个叫李莉的同学因为学习成绩不好,又常与其他同学闹矛盾,所以我对她的印象很不好。有一次,她借用我的手机说她不舒服(我知道她这是在撒谎)让她
现在想起来真不可思议!一向对长篇小说不大感兴趣的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《淘气包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣,映射了现代儿童的心理,努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性,舒展了我们好久未释放的童心。
书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上,体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的特质。只不过他常常闯祸,便成为了老师和同学眼中的淘气包。
在他的世界里,我看不到一丝忧愁,而是看到他快乐的身影,看到他与三个铁哥们儿并肩作战,创造丰功伟绩。在他的世界里,我有着无穷无尽的幻想,一会儿,我在惊叹:丑乖丑乖的安琪儿连老师的问题都回答不出来,而在做脑筋急转弯的时候,却能对答如流!一会儿,我又在好奇:世界上真的有巨人阿空吗?真的有像城堡一样的房子吗?
再把目光转移到我们身上:在我们的世界,除了永远做不完的题海和永远上不完的兴趣班之外,就是每天沉浸在父母的唠叨声中。不好好学习,将来连混都混不下去什么的。跟马小跳相比,他是一只在蓝天中翱翔的雄鹰,而我们呢,只是天天软禁在笼里的傻鸟,永远飞不出来,也永远不会飞。
在这本书里,凡是有马小跳的地方,每一件事、每一天、每一个人都会很精彩,很与众不同,很不平凡。而正因为这种不平凡,深深地吸引了我,使我带着是悲是喜的心情,看完了这本书。在这本书里,有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、漂亮的夏林果总之,有马小跳的地方,每个人都不寻常,每一天都不一样。
我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳!虽然他淘气、成绩差,可是,跟着马小跳,不跳也会笑!让我们去寻找童心,释放童心,做一个快乐的淘气包!
六年级:lihanting
三支小猪是一本脍炙人口的童话书,里面描述着三只小猪他们建造房子和一只大野狼吃小猪的经过,以及第三只小猪如何运用智慧随机应变、化险为夷,即使大野狼绞尽脑汁也无法破解第三只小猪的聪明才智;故事里第一、第二只小猪的好吃懒做、随便的盖房子,使得大野狼得以轻松的吃到他们,但第三只小猪却不一样哦!
第一只小猪长得最胖,又好吃懒做、好逸恶劳的态度,只喜欢以比较快速的方式处理事情。而老二是个书迷,比宋太宗还要勤学,无时无刻都抱着书本,但也因不运动,所以是排居第二胖;至于老三呢?则是文武双全,好比汉初的韩信足智多谋,他有定时的运动且定量的看书、写作,功课及体育都第一名,最重要的是遇到困难能冷静及处变不惊、运用智慧解决难题。接下来就是狡猾的大野狼,他虽骨瘦如柴却非常凶恶,他一直梦想着能吃到三只小猪,但因为老三房子坚固所以始终进不去、吃不着。
生活中,有一种从我们一出生时便陪伴在我们身边的爱——母爱。正是因为有了母爱,有了来自母爱的关怀,我们才能快乐的学习,健康的成长。《童心与母爱》这篇文章,便讲述了一种特别而无私的母爱。
文章讲述是:一天,母亲带着两个性格截然相反的孩子到海边玩。大一点的叫东尼,活泼可爱很讨人喜欢;小一点的叫纳德,他十分文静,但是,对母亲有极高的依赖和崇拜。这时,一个女人走了过来,问哪一个是领养的。母亲说东尼是领养的,正当女人漏出惊讶的神情时,一旁的东尼竟微笑了起来。第二天,母亲独自一人来到海边和昨天的女人聊了起来。母亲告诉她,其实东尼是他的孩子,纳德才是她的养子,要是告诉纳德真相,他会受不了的,在他眼里,母亲意味着生命。三十年后,身为化学家的纳德去世了,他是在母亲的怀里去世的……
母爱,伟大而无私;母爱,特别而真挚……文章中的母亲把母爱,给了更需要这份爱的养子。刚强,乐观的东尼十分理解母亲的做法,并给予配合。这特别而无私的爱,就像一束阳光,温暖了纳德的心房,照亮了他的世界。生活中,你是否理解过母亲对你的爱?考试前,母亲千叮咛,万嘱咐你会觉得烦;睡觉前,母亲给你检查作业你会觉得这是应该的……你认为母亲为你做的每一件事都是理所当然的。那么,你是否回馈过她?向她报答她对你的爱?你是否在她耳畔深情的说过:“妈妈,我爱你!”?你是否知道母亲的生日,并献上过最美好,最真诚的祝福?……如果没有,别让它成为遗憾,在自己有限的年华里回报母亲对你做过的一切。
母爱,是世界上最真挚,伟大的东西。母爱温暖了整个世界,使它变得更美好。世界因为有母爱所以变得更有光彩!
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