十八岁以后懂点经济学读后感
《十八岁的天空》的赏析。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编帮大家整理的《十八岁的天空》的赏析,为防遗忘，建议你收藏本页！
看完《十八岁的天空》，思绪万千。蓝菲琳、石延枫、唐宋、古越涛、裴佩他们似曾相识，如我的学生，像我的同事，仿佛他们就在我的身边，时而清晰时而模糊。这些人物形象给我留下了深刻的印象，时常浮现在我的脑海中，挥之不去。他们常常从我的记忆中跳出来，引起我对往事的回忆，对教学的回顾，对自我的参省。
十八岁的天空是多彩的
蓝菲琳，漂亮而文静的女生，细腻沉稳，有着丰富的内心世界，她心细又敏感；石延枫，英俊洒脱，有着不羁的外表，而内心极想受到他人的注重；唐宋，稚气未脱，认真读书，乐于为大家服务，比其他人幼稚单纯的一班之长他们有着不同的家庭背景，他们有着不同的经历，他们张扬着各自的性格，他们怀揣着各自的想法，走进了高三新组建的班级。在短短的一年中，他们成长着，思考着，成熟着，创造了一个又一个的奇迹，令人惊讶。
我时不时地在心中发出呼喊：现在的学生真不可思议呀。贴在墙上的志愿有人竟然朝令夕改；吴丹丹转学到校第一天竟然大言不惭地对着男生说别把太多的时间浪费在我身上；汪君泽竟然用应该还校长的钱预定咖啡座邀请吴丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作编写全班的复习讲义；廖士兴想成为大，竟然道听途说加上自己的胡乱推理，发布着老师的绯闻；高敬雷竟然在全家遭受车祸一夜之间成为孤儿的巨大悲痛中勇敢的站起来，走出阴霾，走进高考的课堂他们实在可爱，他们确实标新，他们有着许许多多的花花点子，有着很大很大的内在能量，着实让人吃惊，让人赞叹。他们有着不同的目标，有着不同的愿望，他们头顶着一片属于自己的天空，描绘着斑斓的色彩。老师带着欣赏的眼光，关注他们，审视他们，挖掘他们，一道道亮丽的色彩呈现在十八岁的天空，使十八岁的生活点缀的多姿多彩。
其实好好地回想一下，我们的学生何尝不亦是这样？他们会在随笔中编写出缠绵悱恻的爱情故事，让你为之动容，甚至潸然泪下；他们会为争得来之不易的篮球赛冠军抱住一团哭成一片；他们也会因为讲哥们义气向老师开口借钱说要请客吃饭凡是老师想得到的，学生都做得出；老师想不到的，学生照样做得出来。面对这一切，关键在于我们老师怎么去看待他们，怎样去引导他们，怎么去教育他们。
用新沟通从心出发
古越涛老师，一个刚踏上工作岗位的小伙子，是他遵从同学的想法，采纳同学的建议，使这个其他老师感到棘手的班级一步一步走向有序、团结、积极、进取、出色。古越涛老师，让同学们自己组建班委，让同学们写出心中的愿望，让同学们自己确定复习内容和进度，让同学们自己面对挫折拿出勇气克服，让同学们自己想方设法解决困难，让同学们自己战胜自己超越自己
裴佩老师、夏清心老师、高子文老师这群年轻教师，他们朝气蓬勃，他们活跃敏捷，和学生一样有着各自的性格，有着各自的天空，但他们以自己赤诚的心爱护着学生，感染着学生，吸引着学生，使学生走出了自以为是，各自为政的混沌状态，走向了自信快乐和谐的新天地，从失意走向了成功，也使自己在教学路途上跨出了成功的一步，走向崭新的境界
也许是年轻的老师刚走过学生生活，还保留着点滴学生生活的印记，善于用新的视角看待问题，容易接纳学生各种各样的做法，喜欢变化多彩的生活，能够以开放的心态包容学生，评价学生，他们懂得欣赏，懂得包容，讲平等，讲民主，强调公平竞争，注重危机意识
很快地年轻的老师与年青的学生就相通了，年轻的心和年轻的心碰撞出心灵的火花，迅速地融为一体，使原本令人担忧的班级成了进步向上让人刮目相待的班级。
曾看到过这样一个寓言：有一天，一只驴子驮着一大麻袋盐过河，走到河中，没站稳，麻袋掉进河中，盐在水中溶化了，驴子觉得浑身轻松。过了几天，驴子驮着一大麻袋棉花过河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驴子压死了。
情况变化了，要用新的方法处理了。固守着老经验，老传统，把它当成金科玉律，以为这是魔棒，百试不爽，能一劳永逸，那是大错特错了。我们的时代日新月异，科技也飞速发展，我们的学生见多识广，高科技的东西能玩弄于鼓掌，我们的教育观念和教育方法也要与时俱进，善于和学生交流沟通，及时掌握各种信息，了解学生的思想动向，采取切实可行的方法，否则，结果会像驴子一样可悲，沉重得死去。
用心去倾听，倾听学生的心声；用心去感受，感受他们的喜怒；用心去发现，发现他们的优劣。熟悉他们，走近他们，融入他们的行列，正如古越涛老师所说的无论发生什么，我应该第一个在他们的身边。我想，如能这样，无论我们经历了多久的教学生涯，我们的心会年轻，会和学生紧紧靠拢，我们的心中同样会拥有一片十八岁的天空。
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读《十八岁的单车》有感
我是一个青春小说的忠实粉丝，与《疯狂阅读》结识也不长，初三吧，到艺海书店买书时就和它meet了，也和它成了朋友了。
有些人说《疯》是言情类的书，对此我只无语的笑笑。暑假时整理书我才发现，这一年我陆续买了近30本，很惊讶！诚然《疯》中有很多关于我们这个年龄的情感小说，弥漫着我们青春的伤感，及我们懵懂的情感爱情抑或是友情。呵呵，那些青涩的情感。
看了很多的类似文章，《十八岁的单车》给我的印象最深，是为他与她错过的相遇吧。Tot苏打红茶曾有这样一句广告语：遇见就不再错过。他与她还会相遇吗？他和她的结局是否已经注完了呢？我会呆呆地想。
那时他和她也是高中生，他和她同班，他有一辆单车，她也有，是辆小巧玲珑的，自然也引来了不少的关注，他会佯装自己是车子的主人，为她的车子解围，但在她来之前就迅速消失。当然，他也像关注她的车子一样关注她，但只是默默的。
她学习好，人也漂亮，深得老师的宠爱，人缘也好。班上的许多男生都想要用单车载她回家，她都回绝了，即使偶尔车子出故障了，她也宁愿，自己推车回家，在路上，他与她擦肩而过。
就这样静静的，他和她都高三了，也高考了。
高考后，他的班主任作文找他谈话，告诉了他，这年高考他和她的作文写的比较好，文题也都为《十八岁的单车》。他有些小小的惊讶。
后来他读到她写的一篇回忆高中生活的文章，她说，她每次拒绝别的男生邀请，坐他们的单车，是因为她在等他，等待他邀她坐上他的单车后坐，她也故意在车子坏了的时候从他身边走过，但好始终没有开口。
看完，他露出了浅浅的笑容，转瞬，他又沉寂了。
他和她的结局是不完美，但却又似不完美的完美。看过某人写过的一句话，青春微凉不言殇，我不知道是否合适，用来形容他和她的故事，但我却想到了这句话。是否这就是青春呢？
我又想起了一首歌，王筝的，有点伤感，却又符合他和她的故事。
记一段歌词，我们等待过，也奢望过，怀疑着一切没发生过，原来寂寞都是一样的，不管谁爱的更多。所以沉默着，也很痛着，靠近了又能说出什么，想要抹去你笑的影子，从这一刻到最后祝福能不能代替眼泪，那幸福一直是你的。总该试着把风雨忘了，爱与恨都已舍不得，不是朋友我们能是什么，相遇时像陌生人一样凝望着
他和她的十八岁，十八岁的天空，十八岁的单车，十八岁的不完美，绚烂了他们十八岁的青春。
他知道，那幸福一直是她的。
十八岁出远门余华赏析9篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为您精选的“十八岁出远门余华赏析9篇”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
十八岁出远门余华赏析【篇1】
《十八岁出门远行》，这是余华除了《活着》之外最吸引我的一篇文章。这篇文章描述的是一个十八岁的少年的远行经历。先是苦苦寻找旅店，但却一无所获，然后出现的汽车让他获得了暂时的舒适
这篇文章情节虽然简单，但展示的冷漠的、难以把握的世界则令我们惊疑、惶惑。十八岁的我，刚成年，不知现实世界的冷漠。到了外面，我可谓是吃尽了苦头。找不到旅馆、好容易搭上车却半路抛锚、山民们哄抢车上苹果等。一系列的事，让我经历了磨难与考验。
当离开亲人，父母的庇护。我们要勇敢的去面对，去迎接，那些不可避免的磨难与考验。当我们已战胜这些考验，我们就真正成长了。
余华这个作家的这篇文章的手法，像是鲁迅的写作手法。都是以幽默的形式来表达一些在人世间的道理与事情。这个黑暗，虚伪，愚昧的世界被他们两个毫无保留的展示了。
读完这篇文章，我深受影响。我觉得要经历过一切磨难，我们人才能坚韧不拔，才会长大。
十八岁出远门余华赏析【篇2】
有一次读余华的《十八岁出门远行》，感觉却与以往不同，似乎小说中我的经历和十八九的我们有些相识之处，甚至预示着我们的未来。
小说情节极不和理，语言却新奇幽默，完全是十八岁的孩子应有的思想。难怪莫言会说它是一篇条理清晰的访梦小说。
小说一开始便写我在路上的情景，充满着对未来的新奇和对过去的回味。这个男孩会对着远方的云呼唤熟悉的人的绰号，这也算是对少年时代的一种告别。以往熟悉的事，熟悉的人，甚至少年时的爱恋与梦连那些快乐和忧愁，有些会留在脑海里，但大都会渐行渐远，慢慢陌生起来。
男孩起初并不在乎什么汽车和旅店，他只是带着兴奋漫无目的地向前路走着。但人生并不允许他这么一直漫无目的下去，天晚了，他必须找个旅店住下，就像我们不可能永远是个孩子，我们不得不为自己的未来打一个基础，找一个安身之处（人生的旅店）。
接下来的事非常戏剧性。他遇到了汽车，为了能顺利搭车，他甚至使用了不属于他的年龄的方式让烟（这其实是他第一次对解决人生问题的尝试）。接下来似乎一切顺利，他不但上了车，还几乎与司机成了兄弟。但事情却给了他一个巨大的转折，让他感觉到无限的悲伤。
为了保护司机的苹果而被打的遍体鳞伤，而司机却放任事态的发展而使自己毫发无损。最后司机拿着男孩男孩的包跳上了抢苹果的拖拉机，只留下男孩和汽车一起无限悲哀地等待夜色的降临。
让人发笑的情节背后却是一场现实世界与个人的人生观价值观的冲突，每个人在人生中都会遭遇这种冲突，但我们必须适应，我们总得成长。
即将走入大学，对未来会既期待又迷茫，但路毕竟要自己走的，我会认真面对自己的人生。面对未来，要学会选择，我们会成熟起来，只要心中有真正属于自己的梦。
十八岁出远门余华赏析【篇3】
读了《十八岁出门远行》，我认为作者可能用象征的手法来描述一个刚刚成年的人走进社会的心路历程。我想这段成长的路程可以分为三个阶段：初期、中期和后期，而贯穿其中的就是象征着理想与追求的旅店。
初期的热情，为了遥远的理想而执着。刚满十八岁的我怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，去寻找自己的未来。路上，一直问人前面有否旅店，他觉得在旅途中不能没有旅店，就像刚刚步入社会的青年觉得人生不能没有理想。年轻的我们总是带着理想出发，并试图在某个地方找到它。
而中期的疲惫，因找不到理想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。于是，他的热情逐渐冷却，取而代之的是跋涉的疲惫和困惑。因此，当他看不到旅店时便选择了汽车。现在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自己的理想，抛在一边，不管这种方式是否是自己想要的，不管这样的生活将把自己带到何处。
后期的坦然，他想要的就这么简单。人总要接受现实，并且在现实中寻找自我安慰，学会坦然。就像每个在年轻的时候都梦想着将来要轰轰烈烈地干一番事业，但真正步入社会，发现一切都不像自己当初想象的那样，所以只能学着坦然面对。
十八岁出远门余华赏析【篇4】
这年我已十八岁。我冲出桔梗花丛一个人跌跌撞撞的跑向公路。
那是我从未逃离出来的地方。无尽延伸的柏油公路和高耸的险山，没有任何一户人家。
我爬向那望不尽的山坡去找我的伊甸园，只背上一袋我最爱的南乡蜜橘再无其他。七月的盛夏，灼烈的太阳，吹来的风却寒冷刺骨。我裹紧自己的衣衫，爬了很多跌宕的山坡，嘴里一直念着：“我的伊甸园，我的伊甸园”可这四周毫无回应，而我也找不到方向。
我也奇怪，这一天竟只遇见一个人。我想搭车，但那时仅仅只是想搭车，没有为我的伊甸园操心。后方断续传来马达轰隆声，隐约望见汽车引擎盖隐没在此起彼伏的马路中。我急忙冲上去，拽紧我的南乡蜜橘，向着远处招手。
那辆汽车像没有看见我，打着迷离的闪灯，速度丝毫不减，径直从我身旁驶了过去。
我在它的尾气里，歇斯底里地喊着：“我要去伊甸园！”汽车又倒了回来，司机摇下车窗不厌其烦的笑。
“我要去伊甸园，伊甸园。”我说，司机还是对着我笑，眼神轻蔑而又冒昧。我掂量起自己身后的蜜橘和口袋里藏着的香烟，恭恭敬敬的为他递上一根。他一接我烟，我便心安理得，他就得让我坐他的车。我自顾打开门，一屁股坐了进去。
他的起床破烂不堪，马达的噪音，歪道的后视镜，吱呀响的窗和干燥的热空调，沉默到极点的气氛。我很冷，冷得抱紧我的橘子，冷得嘴里喃喃道着伊甸园，冷得眼皮上下打架。
冷得星星都出来了，我还在漫长的夜里追寻伊甸园。
汽车渐渐减缓了速度，车灯打在路边的一丛灌木丛。从木丛里跑出一个人，停在我们车旁，敲了敲窗，迅速拆掉了后视镜逃之夭夭。我冲出去，去追这个小偷。身后木丛又跑出一群人，停在车旁，敲了敲窗，迅速拆掉了汽车柔软座椅、轮胎。有人手里提着铁锹打碎了窗户，砸塌铁壳。我和他们撕扯，争吵，他们反倒把我踹在地上，拳打脚踢。司机站在高地，冷眼看着这群盗贼毁了他的车，幸灾乐祸地笑我同他们争执。都跑了，司机也跑了。
我连生气的力气一并耗尽了，蜷身挤进扭曲的车厢，所幸还有一袋南乡蜜橘没被抢走。
先前的第一个小偷又跑了回来，往车厢里瞥，见我高举的南乡蜜橘一把抢了去。我没有力气与他相争，连那一盒香烟也被踩瘪。车被弃在午夜的公路上，山坡无情的诱惑我，同我缠绵招手，可我累了，听着车外呼啸的寒风，嘴里念着，我的伊甸园。那一刻，我全身暖和轻柔。我一直在找的伊甸园，没想到就在这。
在汽车的心窝里躺着，回想起了那个风和日丽的午后，我告诉父亲，我长大了，我该闯荡了。于是我仅拿着一袋南乡蜜橘逃了出来去找我的伊甸园。
十八岁出远门余华赏析【篇5】
一根红绳，一种保佑；一根红绳，一段祝福；一根红绳，一个希望。带着这根红绳，我将渐行渐远。
童年的时候，我的手腕上时常绑着一根红绳，红绳上挂着一个大肚子佛。
那是初夏的一个美好的夜晚，没有了白天的燥热，也没有了白天的喧闹，只留下一份清静，一份清凉。我和母亲躺在平房顶纳凉，仰望着天空，夏日的星空繁星点点，是那么地慈祥，就像母亲一样和蔼可亲。“丹丹，手伸过来。”妈妈神秘地拉着我的手，在我的手腕上系了个什么东西，只觉得手腕痒痒的，一摸，才知道手腕上多了一根红绳，还有一个小东西挂在上面。“妈妈，上面挂着什么？”我急切地问妈妈。“这是一个大肚子佛，人们都说，大肚子佛会保佑每个孩子平平安安，快快乐乐。”妈妈轻轻地摸着我的头和蔼地说，“它会保佑丹丹每天都开开心心的。”“保佑丹丹平平安安，开开心心。”我听了妈妈的话后，嘴里嘀咕着。快乐的童年时光，那根红绳挂着一个大肚子佛一直保佑着我平安快乐。
该上小学了，我手腕上的红绳上又系着一只小精灵鼠。
我六岁半时，天天吵着要妈妈送我去学校，心里一直憧憬着小学的校园，小学的读书学习生活，这一天终于到来了，自己别提有多高兴了，我开开心心地背起漂亮的小书包，漫步在洒满了和煦的阳光的乡间小道。“丹丹，等一下。”妈妈拿着一样东西，慌忙走出屋子。“给你的。”妈妈张开手，一只小精灵鼠静静的“躺”在手心。“妈，真漂亮。”我有点激动。“这是妈妈专门给丹丹买的，丹丹属鼠，所以妈妈买下这只小精灵鼠，”妈妈一边说着一边为我系上小精灵鼠。“希望丹丹在学校里能学到好多好多知识。”我认真的点了点头。小学六年，初中三年时光，手腕上那根系着一个精灵鼠的红绳是一段甜甜的祝福和回忆。
一转眼，九年过去了，手腕上的红绳上挂着一个青绿的小葫芦。
又一次进入了夏季，即将迎来中考。闷热的天气笼罩着大地，我端坐在教室里埋头苦读，任由那汗水顺着脸庞滑下。初三的学习生活节奏很快，我不敢有丝毫懈怠。在这初三冲刺的时刻，妈妈在我手腕的红绳上挂了一个青绿的小葫芦。
“希望丹丹能够像青绿的小葫芦，从一颗小苗健康成长、开花、结果。丹丹要记住，在学校只有通过认真仔细，踏踏实实地读书学习，才能取得好的学习成果，才能考上高中。”妈妈用慈爱的目光注视着我，我默默地点了点头，轻轻地触摸着那小葫芦，我暗暗下了决心：“妈妈，我绝不会辜负你对我的期望。”现在，手腕上挂着一个青绿小葫芦的那根红绳又变成了一个沉甸甸的希望。
时光在变，一切的一切都在变，唯一不变的就是那份保佑、祝福和希望，其实那就是爱。
这根牵挂着爱的红绳，陪伴着我成长，伴我远行！
十八岁出远门余华赏析【篇6】
滴答滴答，古老的时钟端着衰老的容颜摇出浑厚的滴答滴答，在田野里，它催促着柳絮赶紧飞走，勇敢地迈上自己的十八岁；在大雪缤纷的高原中，时钟在漫天飞舞的皎洁白雪中冷冽的摇晃着，滴答滴答，它让高原男生格拉在那一个雪夜成长为“十八岁”。
是啊，该成人了，无论自己多么不舍得这段犹疑不决、彷徨动摇的稚嫩岁月，我们终究要跨上背包，体会乡村少年河生的无奈，醉倒在黄土少年天灶的幸福，感受青藏格桑花格拉的任重道远，无知在阿舍的莫名倔强中。不知不觉，后知后觉，自己也沉在了书中人物的十八岁，陪着他们一起踏上了那段十八岁的心灵历程。我陪着他们走，走过无知走过叛逆走过痛楚，最后走向成熟，走到了幸福的身边……
刚上初中的时候，还痴痴地感受着郭敬明说的那道明媚的忧伤，一副稚气未脱的样子。墙上的时钟不顾我的天真无邪，敲起了滴答滴答的声音：他告诉我，你不能再做那一个可以随心所欲、肆意妄为的你了，人总是要学会着长大，你要开始成熟去承受所有的不堪，而不是永远活在童话的美好幻境里。
从那时起，我便学着去收敛，不和伙伴们嘻嘻闹闹浑然不觉，天亮却把责任抛在九霄云外处，不可以说话不知轻重将文明礼仪弃之一旁，试着在被冷眼伤了之后也不横冲直撞的逃避，信仰乌云总会散去。？而这时父母再也不把我紧紧地拽在手里了，我真正的获得了自由，我尝试着自己去飞翔，即使摔的遍体鳞伤，伤的体无完肤，也在竭力自己忍受着。
滴答滴答，坚不可摧的时间，不止锻造了书中的人物，它还侵蚀了我的懦弱，叫我成熟，于是我就学着去成长了……
成长真的是一件很微妙的东西，？自己永远都猜不到是怎样成长的，是因为什么而开始成长的。是因为看了一篇扣人心弦的小说故事骤然成长、还是由于首次的青春萌动以失败告终而黯然成长，关于这些，现在的我无从知晓。我只是听到了时钟的滴答滴答声，它一直提示着我，该成长了。不管是在残酷的现实中一夜长大，还是在温存的世界里长大。
自己总归是要成长的，就像香雪一样，大胆而又畏缩地走上那条火车双轨，悄然绽放在自己的花季中。
即使日益趋向成熟，我也清楚地知道自己还没有遇到生命中第一波痛苦的刺激，我还没有条件没有资本去成长。我没有见识到《十八岁出门远行》中主人公所见到的不堪的冷酷的无情的社会，也不曾直接的接触过这个冷暖自知的社会。但也正是那次残酷的旅行，让他看清了很多的东西，骤然成长。？痴痴的呆望这个世界，恨它，恨它的麻木不仁、阴险无情；爱它，爱它的直截了当、沧海桑田。
滴答滴答，时间又把世界推前一步，这让我既兴奋又担忧。与朋友十六岁出门远行的计划不温不火地躺在那儿，我真想它快点到来，看看这个社会到底是怎么样的。同时也想尝尝成长的滋味，我又想他慢点到来，让我在童话的梦境里多睡会儿。？
倔强痴迷，成长的过渡，当时万般艰难，蓦然回首，却早已飞度千山。滴答滴答，时钟始终响着，别再迟疑了，不再沉寂了。我，要学着去成长了……
十八岁出远门余华赏析【篇7】
十八岁，是青春的年华，蓬勃的朝气，却有着自己的烦恼时间是那么的虚无，谁都知道，感受得到，却抓不住。像现在这个时刻，笔尖划过，一串黑色的印迹，她就定格在那儿，却，看不到。
少年是早上八、九点的太阳。呵，时间在走，十八岁很快就到了。已经偏向中午了吧？我们在长大，随着时间的步伐。我们开始发光，发热。可是，时间，慢点走，我知道我错过了太多太多。
十八岁，面临着60多天后的高考，才发现自己错过太多，呵，太晚了。面对时间，我如此苍白无力，努力挽留，你还是在飞，我抓不住。你真的不能原谅我了么？
不可能的，十几年来，你都原谅着我，不管我又多大的过错。可是为何你坚定地转身，离去？那一刻你是否有听到玻璃破碎的声音？我承认，游戏的妖娆和小说的柔情让我一时间迷失了方向，忘却了你的存在。但我回来了，却看到空空如也的房间，你忍心让我一个人在雨中哭泣，让泪水与雨水混合着坠地么？
十八岁，我上交了手机，换来了手表。戴在右手，不是为了标新立异。而是为了接近你每当趴在桌上休息时，用右手枕着头，滴答滴答我能很快的睡去，睡梦中，我拉着你的手，四周，只有一片花海，成群的蝴蝶。而你在我身边，依偎
可是，那终究是个梦，十八岁的梦满是渴望。是，醒来之后，剩下的仅是苍白。而你，什么时候才会回来了。
雨天路滑，慢点，别摔了。我陪你
十八岁的天空，尽是光辉。
你的呢？
也许有些许灰暗。
是么？
也许，是成片的。
面对苍白的考卷，没有了自己的感觉，只有清晰地听到右手手表那滴答滴答的声音。你还在飞么？时间，你要带着我的十八岁去哪？
十八岁出远门余华赏析【篇8】
青春当下，等待我们的是泱泱未卜的大世界。我们在一片混沌中喘息着，摸不到生命的脉络，旁人嘴里吐着迷惑人的话语像违法的黑厂房往洁净的空气中排放污浊。这条路，越往前走，越无知。莽撞，闯不出自己的小宇宙，只能沿着父辈为我们燃起的星星希望之火往前摸索。我想我陷入了一个困境，我需要灵魂上的支援。
荒芜的心田被风吹着扬起烟煤，焦灼还在继续。直到那天，我翻开了余华的《十八岁出门远行》。
主人公拥有如此完美的十八岁独自一人，徒步旅行。他和所有十八岁的少年一样懵然无知，他和所有十八岁的少年一样血气方刚，他和所有十八岁的少年一样涉世未深、无所畏惧。所以当他的肩头负上十八岁应负的红背包时，他并没有丝毫的紧张感，而是义无反顾地向前奔跑。
在我看来，他的人生之旅，从十八岁启程，在十八岁里经受磨砺，最后于十八岁完成他的蜕变。
启程，怀着满腔热血，他像一匹兴高采烈的小马一样欢快地奔跑了起来。他是一个毛头孩子正在告别童年。从清晨走进下午，他寻不到一家旅店。他固执地想，旅途中怎可缺了旅店，正如人生缺不了理想。刚踏足社会，这是他萌芽的理智，幼稚却不失道理。诚然，这看不见也摸不着的理想就像盖茨比的绿灯，我们总向它伸出手去，却只触到它的光。但人生的海洋上，理想是必不可少的帆。
沿途，他成了一只船。柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。他颠簸着，心心念念的，依然是不见踪影的旅店。然而他以为自己找到了希望，他搭上了一辆车，即使它那么破，好像随时都会散架。但他不在乎。但轻信他人是要付出代价的，为着他的无知，他什么都没有了。其实我们都是这样的，嘴上口口声声说着有不变的信念可以为其赴汤蹈火，一旦遇上了可取代的物质，原本绷着的精神就被安逸拖垮了。这条路那么长，坚定信念没那么容易，贪图一时欢快总是要付出代价的。
终点，他卧在泣血的残阳里，那么舒适，夜色从远处赶来，吞没了他。像参透了一般，原来一直要找的旅店，竟一直在这里。兜兜转转，命运那么荒唐，跟我们开一个又一个玩笑，遍体鳞伤过后，我们发现其实生活就是那么简单，但它被我们过得那么复杂。俯首抬眉间我们跨过了时光的裂缝，世界仍转动着，终于能跟上步伐。洗去青，直面责任。
轻描淡写的却刻骨铭心。沙丘连绵着，掩埋他的原本在黄沙中鲜红刺目的背包，正如悠悠岁月洗濯他的青涩。十八岁需要旅行，十八岁需要被放逐。流浪着，淌过海水再裹上黄沙。
是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。
十八岁出远门余华赏析【篇9】
这个暑假，我读了《十八岁出门远行》这本书，在这本书里，让我最难忘的是《谁是未来的中队长》这个小故事。这个故事读完后，我不禁想问：什么样的学生才是好学生，有资格当上中队长?
这个故事巧妙地运用了对比的手法，生动形象地刻画出了两个截然不同的“好学生”。一位是老师心目中的“好学生”，未来的中队长的最佳人选;另一位是同学们心目中的好学生，是同学们积极主推的未来中队长。同学们心目中的好学生虽然有时考虑不周，做事还有些莽撞，但是他能脚踏实地地帮助同学，提高他们的成绩，在同学中享有很高的威望。相反，老师眼中的“好学生”，虽然她十分善于把同学们的小动作等及时反应给老师，可是除了会“报告老师”外，她别的什么都不会，更谈不上真正地帮助同学，只会以“报告老师”来增加自己在老师心中的筹码，有时甚至会恶意排挤别的同学，因此，同学们十分讨厌她。老师眼中的“好学生”在同学们看来充满了世故、虚伪和功利;而同学们心中的好学生，不畏强暴，敢于保护弱小同学，遇到问题总喜欢独立思考，独立处理，发现身边同学的缺点都会实实在在去帮助他们克服不足和缺点。然而，同学眼中的好学生因为老师眼中“好学生”的恶意“报告”，在老师的眼中却成了自高自大、爱出风头、对同学关心不够、心中没有老师的坏形象。
我认为，只有善良、勇敢、乐于助人的学生才是真正的好学生，才有资格当上中队长。有些问题可能我们自己解决不了，可以找老师寻求帮助，以便更好地了解、处理，但在学习和生活中，我们也要学会独立判断、处理问题，不能凡事都指望通过“报告老师”来解决。每个人都会犯错误，如果每一次都抓住别人的“小辫子”不放，会引起别人的反感，同学们之间要和睦相处，真正地做到互相帮助。
十八岁和其他读后感
篇一：十八岁和其他读后感
读十八岁和其他有感：
《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。
昊昊，当听说你要离开父母，独自一人住宿学校去读书，爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑，诸多的不安侵袭着我们，但我们又为你终于要跨出这一步而高兴!一个月来，你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。
是啊，微软小子张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁，李开复、沈向洋才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生，我们也就坚定了信心，越是严厉的父母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间，这也是微软小子成功的秘诀之一吧。孩子，你的未来旅程要独自一人去走，相信你，能行的!对大多数孩子来说，父母的影响持续一生，可是，我发现微软小子的成长之路上，父母的影响只在他们童年时代最强烈。现在，你也必须学会独立了。
与别的孩子相比，你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今，一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕，但是总能满足你学习条件的需求，你应该感到幸福的吧。我读了三十个微软小子的故事，知道有二十八个出生在平常人家，其中二十二个出生在像我们这样的小城镇，另外两个拥有富裕家庭背景的人，也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动，他们的故事之所以个个精彩，不是因为他们特别聪明，也不是因为他们特别出众，而是因为他们都是最好的我自己!
老师让你带回的两篇文章，我认真地读了，颇有感触(感谢你的老师)。的确，中国人喜欢攀比，父母在单位遇见同事的时候，就会想，我比不过你，我儿子还比不过你吗?父母把太多的期望寄托在孩子身上，这是可以理解的。子女是父母生命的延续嘛，他们希望在孩子身上找回自己的梦想，孩子聪明就是自己聪明，孩子快乐就是自己快乐，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大学就是自己圆了大学梦，孩子出人头地，自己也就能够扬眉吐气。
你也读过《十八岁和其他》，不知你是否从中悟出些什么?父与子，母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模式，家庭都显示出很强烈的正面影响，父母对孩子影响力的大小，不取决于父母的职业和受教育水平，也不取决于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。孩子，你应该珍惜十几年来我们保持的这种融洽!
凭我的生活经验和社会经历，我认为，考试分数第一名与日后的成就之间没有必然的联系。但是，孩子，高中的学习是很关键的，与初中完全不一样，这是人生一大转折，在这个阶段中，你要学会把自己学到的知识和自己已有的能力转化在更加具体繁重的新知识的学习上。
孩子，不管什么时候，自己总要心存目标，有了目标，你才会进步，是吧?与同龄人相比，你比较单纯，忠厚老实，你是个懂事听话的孩子，但是，你最大的缺点就是没有远大的目标，这是非常不好的。现在，你即将十八岁，应该具有与众不同的地方，希望你拥有健康的性格，良好的学习态度和学习习惯。
眼前，表面上你是离开父母，但实际上我们却一刻也没有放弃对你的关心。你应该充分利用目前较为自由的空间，充分发展自己，要学会给自己经常加压，要常静下心来反思总结自己：哪些事情是必须做好的，哪些事情是自己真正想做的，做得怎样了，哪些事情是绝对不能做的，等等。在必须做的和自己想做的事情上要投入更多的精力。
人的一生中，学习是一件快乐的事，但更是一种态度。它比课本更重要，比课堂更重要，比没完没了的习题和考试更重要，比分数和名次更重要。学习要讲究效率，生活要讲究规律，不要死记硬背。
孩子，值得庆幸的是，你一直遇到优秀的老师，他们教学经验丰富，对你的学习有很大的帮助。但是，你不能全部依赖老师，还得靠自己!始终让自己处于最佳状态，主动学习，热爱学习，独立自主，身心健康，这才是你将来成功的秘诀。
努力吧，孩子，做一个独立自主的学习者。
篇二：十八岁和其他
教学目标：
1、 通过与家长、同学的对话和交流，加深对青春话题的感受和思考。
2、 尝试用自己的生活经验来解读文本。
3、 通过课文的阅读和体验，感受父母的良苦用心，进一步完善自我人格。 重、难点：感受平等沟通对人际交往的重要性
课时安排：1课时
预习安排：回家和父母共读本文，并请父母写一段读后感。
教学过程：
导入：师：相信大家一定看过这则公益广告：放录像。 这一场面深深打动了我们，有一位母亲写给儿子的一段话同样令我们感动。
（大屏幕投映贾凭玉妈妈写的一段话：）
读完扬子的《十八岁和其他》，感触很深。孩子上初中的时候，常为他的成绩不理想而着急，偶尔也对他发脾气。其实，现在想来，孩子在辛苦、努力学习的过程中，作为父母应该给他更多的鼓励，尽可能象朋友那样去理解和帮助他，尽可能培养他的独立能力。现在都是独生子女，我们有理由去宠爱他们，但更有必要去教会他们理解别人、关爱别人。
他们所处的年代，人与人之间的竞争比我们激烈得多，但为了将来能更好地生存，不得不激励他奋发努力（虽然我们有时也很矛盾）。但作为父母，和作者一样，总是希望他们能过得快乐而充实！凭玉，我相信你，不会让自己，也不会让父母老师失望！ （同学们仔细阅读上述文字）
师：我想问大家，读了这段文字以后有什么感受？
师：恩，这让我想起一句古话，叫什么来着??
生齐答：可怜天下父母心。
师：对，其他同学还有其他感受吗？
师：那大家再仔细看看这段文字，贾凭玉的妈妈有哪些地方和作者想到一块去了？
（学生速读课文）
生：比如都能体谅孩子读书的艰辛。
师：能举出具体例子吗？
生：第13页“现在你正为准备大专联考而深感读书之苦”
师：还有吗？
生：都写到了对孩子读书的一种矛盾的心理，如紧接上一句“虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
生：还有，他们所处的时代竞争没有我们这么激烈，如“我们这一代人是幸运的，虽然我们读书也曾感到‘光宗耀祖’、‘十年寒窗’一类的传统压力，但并没有象你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫”。
生：都意识到了和孩子之间的矛盾都是因为缺少交流和沟通，如第12页“不过，
一切悲剧的造成，都由于父母与子女之间有时不能象朋友般地吧问题摊出来谈谈”。
生：对子女都有一种最深沉、最无私的爱。如第11页倒数最后一行“东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！”还有翻过来第五行“人生如有知己，应该以自己的孩子为最。”
师：那在你的记忆中，有没有感受过这种深沉、无私的爱呢？
师：同学们都讲得很好，我都被感动了,也印证了我们刚才的一句话：可怜天下父母心。可见，天下父母的心也是相通的。那么，大家有哪些意见或建议可以提给父母呢？说不定我下次去家访时可以给你们带去。
师：同学们提了这么多意见和建议，两代人之间产生矛盾的原因是什么？ （细读课文，小组讨论后归纳）
生：流行观念的影响；
生：父母的愚昧与落伍；
生：子女的盲目与急躁；
生：缺乏沟通、理解、平等。（根本原因）
师：大家想想，如果父母与孩子之间缺少沟通，会有怎样严重的后果呢？
曾经轰动一时的金华的“徐力杀母案”。
（幻灯片投映）今年１７岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期在外地火车站工作，徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高，就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书，让孩子过着“吃穿全包，一心读书”的生活。初中升高中时，徐力考进了学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力，高一下半学期，徐力一跃到了第１０名。吴凤仙喜出望外，要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前１０名。然而，悲剧也就从这时候埋下种子。去年１１月底，吴凤仙参加家长会议时得知，徐力这学期期中考试的成绩排在班级第１８名。回家后，吴凤仙很生气，狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球，吴凤仙就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。今年１月１７日中午，徐力从学校回家吃完中饭后，想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前１０名。徐力回答说：“很难考的，不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。――2000年3月22日《浙江日报》 （全班寂然）
师：谁能说说造成这一悲剧的根本原因是什么？
师：酿成这一悲剧的因素固然有许多，但显然，父母与孩子之间缺少必要的沟通是一个重要的因素。
师：父母和子女之间是如此，人与人之间也是如此。大家还能举出其他的例子吗？
生：比如马加爵性格孤僻，平时里很少和同学交流，所以在一次打牌过程中与其他几位同学产生矛盾，最终杀害了这四位同学，在断送了自己前途的同时，也断
送了其他四户家庭的的幸福。
师：又是一个血淋淋的例子。可见人与人之间沟通和交流的重要性。那大家有没有想过，如何更好的去和自己的父母、和身边的老师同学沟通交流呢？
生：我认为沟通要怀有一颗真诚的心。套用中国移动的一句广告词：沟通，从心开始！（掌声）
师：是啊。我们的父母每天都有做不完的事情，对中年人来讲，上有老，下有小，生存的压力更大，就像刚才这位同学所说的那样，父母不是不愿意和我们交流，主要是太忙了。那么大家发了这么多的牢骚，有没有想过要为父母做点什么呢？ （小组讨论）
师：同学们刚才说的都很好，当然说到更要做到，我们就把这个问题作为课外作业，在下周回来后和大家一起交流一下你和父母沟通的结果。
面对矛盾作者认为有什么好的解决方法呢？
平等，对话，理解，尊重
这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱呢？杨子在这篇文章中告诉我们，平等理念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意？同样，也需要理解与尊重，也需要对话与交流，在相互的交流里学会对父母感恩。 下面来听两首歌：毛阿敏的《烛光里的妈妈》和李键的《父亲》（在歌声中结束课文）
父爱如山 母爱永恒
篇三：十八岁和其他
《十八岁和其他》课堂实录
设计指导思想：本专题的主要学习方式为活动体验，所谓体验性学习就是在教学过程中有意识地创设情境及引导、鼓励、充分调动学生个体的阅读兴趣，使新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化、体认、内省并感悟教学内容，从而实现学生内心自主性精神生长的过程。而教科书所提供的学习材料，不是传统意义上的课文与作业，它仅为学生的学习活动创设情境、提供选择。所以我在设计本文的教学时，尝试改变单一的方式，围绕“青春”，抓住十八岁这个特定的年龄阶段，使学生结合自我体验，更深入地与文本对话，并学会与他人交流，分享经验与感受。
教学目标：
1、 通过与家长、同学的对话和交流，加深对青春话题的感受和思考。
2、 尝试用自己的生活经验来解读文本。
3、 通过课文的阅读和体验，感受父母的良苦用心，进一步完善自我人格。
重、难点：感受平等沟通对人际交往的重要性
课时安排：1课时
预习安排：回家和父母共读本文，并请父母写一段读后感。
教学过程：
导入：（由一则公益广告导入）
师：大家一定看过这样一则公益广告：一位母亲在给自己老母亲洗脚的时候，她年幼的儿子刚好目睹了这一经过，等她下班回家的时候看见儿子端着一大盆水摇摇晃晃地过来要给她洗脚。这一场面曾深深打动了我，而今天一位母亲写给儿子的一段话同样令我感动。
（大屏幕投映贾凭玉妈妈写的一段话：）
读完扬子的《十八岁和其他》，感触很深。孩子上初中的时候，常为他的成绩不理想而着急，偶尔也对他发脾气。其实，现在想来，孩子在辛苦、努力学习的过程中，作为父母应该给他更多的鼓励，尽可能象朋友那样去理解和帮助他，尽可能培养他的独立能力。现在都是独生子女，我们有理由去宠爱他们，但更有必要去教会他们理解别人、关爱别人。
他们所处的年代，人与人之间的竞争比我们激烈得多，但为了将来能更好地生存，不得不激励他奋发努力（虽然我们有时也很矛盾）。
但作为父母，和作者一样，总是希望他们能过得快乐而充实！凭玉，我相信你，不会让自己，也不会让父母老师失望！
（同学们仔细阅读上述文字）
师：我想问大家，读了这段文字以后有什么感受？
生：很感动，贾凭玉能遇到这样的妈妈真是幸运。（同学们笑）
师：那你觉得你自己不幸运？
生：那倒也不是，仔细想想，我的父母可能没有他的妈妈那样的文笔，但心是一样的。
师：恩，这让我想起一句古话，叫什么来着??
生齐答：可怜天下父母心。
师：对，其他同学还有其他感受吗？
生：我觉得贾凭玉的妈妈很会鼓励人，我看了也心潮澎湃了。
生：其实我们心里也很矛盾的，我们也希望父母能真正理解和支持我们。
师：那大家再仔细看看这段文字，贾凭玉的妈妈有哪些地方和作者想到一块去了？
（学生速读课文）
生：比如都能体谅孩子读书的艰辛。
师：能举出具体例子吗？
生：第13页“现在你正为准备大专联考而深感读书之苦”
师：还有吗？
生：对子女都有一种最深沉、最无私的爱。如第11页倒数最后一行“东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！”还有翻过来第五行“人生如有知己，应该以自己的孩子为最。”
师：那在你的记忆中，有没有感受过这种深沉、无私的爱呢？
生：就是我十六岁生日，爸爸送了我一件礼物，是我第一次理发时他自己收集的我的胎毛，我觉得这份礼物太贵重了，当时就哭了。（掌声）
师：说得真好，我都被感动了。还有吗？
生：都写到了对孩子读书的一种矛盾的心理，如紧接上一句“虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
生：还有，他们所处的时代竞争没有我们这么激烈，如“我们这一代人是幸运的，虽然我们读书也曾感到‘光宗耀祖’、‘十年寒窗’一类的传统压力，但并没有象你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫”。
生：都意识到了和孩子之间的矛盾都是因为缺少交流和沟通，如第12页“不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女之间有时不能象朋友般地吧问题摊出来谈谈”。
师：同学们都讲得很好，也印证了我们刚才的一句话：可怜天下父母心。可见，天下父母的心也是相通的。那么，大家有哪些意见或建议可以提给父母呢？说不定我下次去家访时可以给你们带去。 生：不用的，我们自己直接去提好了，刚才不是说悲剧是因为缺少沟通吗。
生：我觉得我妈妈还是把我管得太紧了，两周好不容易休息一次，也不让我出去。
生：我的父母跟密探似的，老是打听我的电话是谁打来的。如果是异性，就更神秘兮兮了（全班哄笑）。 生：我的父母过于看重考试的结果，从来不问我的学习过程。考砸了就把我一顿臭骂。
生：我老爸老妈和我至少有十个代沟（同学们笑）。
师：说来听听。
生：人们不是讲三年一个代沟嘛，在年龄上就差不多就有十个了。（再次哄笑）
生：我建议我的父母学学人家的父母，多给我们一些自由的空间，多留点时间和我们沟通沟通。 师：同学们提了这么多意见和建议，两代人之间产生矛盾的原因是什么？
（细读课文，小组讨论后归纳）
生：流行观念的影响；
生：父母的愚昧与落伍；
生：子女的盲目与急躁；
生：缺乏沟通、理解、平等。（根本原因）
师：大家想想，如果父母与孩子之间缺少沟通，会有怎样严重的后果呢？
生：会产生隔阂，甚至离家出走。
生：会迷恋网络游戏。我有一个好朋友，原来是重点中学的一个好学生，父母平时都很忙，没有去管他，后来就迷上了网络游戏，甚至已经到了无法自拔的地步，现在休学在家，去好多大医院都看过了，也没有用。
师：的确挺可惜的。
生：我原来听说过一件事，好像是金华的一个好学生，因为父母管得太严，对他要求太高，缺乏沟通和理解，结果把他的母亲给杀了。
师：这就是曾经轰动一时的金华的“徐力杀母案”。
（幻灯片投映）今年１７岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期在外地火车站工作，徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高，就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书，让孩子过着“吃穿全包，一心读书”的生活。初中升高中时，徐力考进了学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力，高一下半学期，徐力一跃到了第１０名。吴凤仙喜出望外，要儿子以后每次期
中、期末考试都排在班级前１０名。然而，悲剧也就从这时候埋下种子。去年１１月底，吴凤仙参加家长会议时得知，徐力这学期期中考试的成绩排在班级第１８名。回家后，吴凤仙很生气，狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球，吴凤仙就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。今年１月１７日中午，徐力从学校回家吃完中饭后，想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前１０名。徐力回答说：“很难考的，不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。――2000年3月22日《浙江日报》
（全班寂然）
师：谁能说说造成这一悲剧的根本原因是什么？
生：表面上看是过重的学习压力和现行的教育制度，我认为还是父母与孩子之间缺少沟通，没有真正去试着了解孩子的内心世界，只看成绩。还有就是父母对孩子的期望值太高，甚至高得让孩子喘不过气来。而孩子也没有找到更好的途径来向母亲倾诉自己的苦恼。其实每个孩子也想把书读好，但正如手指也有长短那样，不是每个人都能实现家长的期望的。
师：酿成这一悲剧的因素固然有许多，但显然，父母与孩子之间缺少必要的沟通是一个重要的因素。 师：父母和子女之间是如此，人与人之间也是如此。大家还能举出其他的例子吗？生：比如现代都市里的人，可能对门两家互不相识，楼上楼下闪身而过，没有交流，没有沟通。上次我们小区有户人家白天进贼，对面人家看见了也没有及时打110，后来使小偷逍遥法外。人与人之间只剩下冷漠了。 生：比如马加爵性格孤僻，平时里很少和同学交流，所以在一次打牌过程中与其他几位同学产生矛盾，最终杀害了这四位同学，在断送了自己前途的同时，也断送了其他四户家庭的的幸福。
师：又是一个血淋淋的例子。可见人与人之间沟通和交流的重要性。那大家有没有想过，如何更好的去和自己的父母、和身边的老师同学沟通交流呢？
生：刚才有人说了，沟通要以平等、尊重为前提，离开了这些，沟通就无从谈起了。
生：我认为沟通要怀有一颗真诚的心。套用一句广告词：沟通，从心开始！（掌声）
生：我认为我们还应该学会换位思考，多站在别人的角度，设身处地地多替别人想想。
师：我们时常会感到父母和我们之间缺少沟通和交流，那大家觉得是父母不愿意和我们交流吗？ 生：当然不是，他们都忙于自己的工作。
生：我好不容易回家一趟，除了吃饭，基本看不到他们，有时就是吃饭也碰不到。尤其是我爸，我妈倒是在的，就是唠叨起来没完没了，更不用说沟通了。
师：是啊。我们的父母每天都有做不完的事情，对中年人来讲，上有老，下有小，生存的压力更大，就像刚才这位同学所说的那样，父母不是不愿意和我们交流，主要是太忙了。那么大家发了这么多的牢骚，有没有想过要为父母做点什么呢？
（小组讨论）
生：有时想想父母也真的挺不容易的，平时应该多体谅父母，少和父母顶嘴。
生：在母亲节的时候，送妈妈一束康乃馨。
生：礼拜天回家的时候帮妈妈做一次家务。
生：为妈妈洗一次脚。（先笑，后鼓掌）
师：好像都是想着为妈妈，有没有想过为爸爸做点什么?
生：爸爸爱抽烟，想个办法让他戒掉。
师：有没有想到好办法呢？
生：暂时没有。（笑）
师：课后，同学们一起帮他想想。还有吗？
生：给爸爸买些好茶叶，因为他经常要熬夜。
生：努力学习，取得好成绩来报答父母。做个真正的男子汉。
师：同学们刚才说的都很好，当然说到更要做到，我们就把这个问题作为课外作业，在下周回来后和
大家一起交流一下你和父母沟通的结果。
师：（结束语）我们在希望得到别人尊重和理解的同时，也要尊重和理解别人。记得初中有一篇文章《珍珠鸟》，最后有这么一句话：信赖，往往创造出美好的境界。我改一改：理解和交流，也同样能创造出美好的境界。下面来听两首歌：毛阿敏的《烛光里的妈妈》和李键的《父亲》（在歌声中结束课文）
教后反思：平等，对话，理解。这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱呢？杨子在这篇文章中告诉我们，平等理念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意？同样，也需要理解与尊重，也需要对话与交流，在相互的交流里学会对父母感恩。
评点：
在新教材中，本课定位为“活动体验课”。孙老师摈弃了枯燥的说教和单纯认知学习的倾向，将学生引向社会和生活，使学生能用自己的身体和心灵去体会、感悟，从而实现学生自主性精神生长。 由一位家长来信的片断切入，引导学生对文本展开认识，因为学生对文本已有整体感知，所以能很快激发学生的兴趣，将学习重心放到“沟通”和“学习”两部分中，而这两块内容又是极密切的，因而，学生以往的生活经验被唤醒、激发，所以学生的思维活跃，发言踊跃。
为将学生的思维引向纵深，教师出示因缺乏沟通而酿成悲剧的真实典型的材料，学生在讨论探究中更深切地认识倒沟通在人际关系中及其重要的作用。
环顾整个课堂教学环节，教师始终是教学的组织者和引导者，学生是教学的主体，对沟通的深刻认识和对人应有的尊重，是在有条不紊的教学环节中完成的。
“对话生成”与“文本解读”是相互渗透、相互支撑的，落实到具体课堂上，这二者有的时候不免发生抵触：强调了文本解读所能达到的深度，就会影响课堂对话的生成，容易导致教师与学生主体地位的颠倒；强调了对话生成，就往往容易流于肤浅，未能达到文本或话题可能达到的理想深度，本课就存在这个问题。
《十八岁和其他》读后感
读十八岁和其他有感
《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。
昊昊，当听说你要离开父母，独自一人住宿学校去读书，爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑，诸多的不安侵袭着我们，但我们又为你终于要跨出这一步而高兴!一个月来，你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。
是啊，微软小子张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁，李开复、沈向洋才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生，我们也就坚定了信心，越是严厉的父母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间，这也是微软小子成功的秘诀之一吧。孩子，你的未来旅程要独自一人去走，相信你，能行的!对大多数孩子来说，父母的影响持续一生，可是，我发现微软小子的成长之路上，父母的影响只在他们童年时代最强烈。现在，你也必须学会独立了。
与别的孩子相比，你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今，一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕，但是总能满足你学习条件的需求，你应该感到幸福的吧。我读了三十个微软小子的故事，知道有二十八个出生在平常人家，其中二十二个出生在像我们这样的小城镇，另外两个拥有富裕家庭背景的人，也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动，他们的故事之所以个个精彩，不是因为他们特别聪明，也不是因为他们特别出众，而是因为他们都是最好的我自己!
老师让你带回的两篇文章，我认真地读了，颇有感触(感谢你的老师)。的确，中国人喜欢攀比，父母在单位遇见同事的时候，就会想，我比不过你，我儿子还比不过你吗?父母把太多的期望寄托在孩子身上，这是可以理解的。子女是父母生命的延续嘛，他们希望在孩子身上找回自己的梦想，孩子聪明就是自己聪明，孩子快乐就是自己快乐，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大学就是自己圆了大学梦，孩子出人头地，自己也就能够扬眉吐气。
你也读过《十八岁和其他》，不知你是否从中悟出些什么?父与子，母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模式，家庭都显示出很强烈的正面影响，父母对孩子影响力的大小，不取决于父母的职业和受教育水平，也不取决于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。孩子，你应该珍惜十几年来我们保持的这种融洽!
凭我的生活经验和社会经历，我认为，考试分数第一名与日后的成就之间没有必然的联系。但是，孩子，高中的学习是很关键的，与初中完全不一样，这是人生一大转折，在这个阶段中，你要学会把自己学到的知识和自己已有的能力转化在更加具体繁重的新知识的学习上。
孩子，不管什么时候，自己总要心存目标，有了目标，你才会进步，是吧?与同龄人相比，你比较单纯，忠厚老实，你是个懂事听话的孩子，但是，你最大的缺点就是没有远大的目标，这是非常不好的。现在，你即将十八岁，应该具有与众不同的地方，希望你拥有健康的性格，良好的学习态度和学习习惯。
眼前，表面上你是离开父母，但实际上我们却一刻也没有放弃对你的关心。你应该充分利用目前较为自由的空间，充分发展自己，要学会给自己经常加压，要常静下心来反思总结自己：哪些事情是必须做好的，哪些事情是自己真正想做的，做得怎样了，哪些事情是绝对不能做的，等等。在必须做的和自己想做的事情上要投入的精力。
人的一生中，学习是一件快乐的事，但更是一种态度。它比课本更重要，比课堂更重要，比没完没了的习题和考试更重要，比分数和名次更重要。学习要讲究效率，生活要讲究规律，不要死记硬背。
孩子，值得庆幸的是，你一直遇到优秀的老师，他们教学经验丰富，对你的学习有很大的帮助。但是，你不能全部依赖老师，还得靠自己!始终让自己处于最佳状态，主动学习，热爱学习，独立自主，身心健康，这才是你将来成功的秘诀。
努力吧，孩子，做一个独立自主的学习者。
注：内容请关注栏目
十八岁去远行读后感
【篇一：余华《十八岁出门远行》读后感】
看到这个标题，我想到的是一个十八岁的少年出门远行时发生的一些趣事儿，第一次深入接触这个社会的兴奋而复杂的心情，或者是受到了什么刻骨铭心的震撼。看完全文后我才发现什么也不是，但是的确让我刻骨铭心，我原来从未读过这样的小说。
小说一开篇，就如同一个梦的开始。突如其来，一个梦境、一个随着起伏的海浪漂流的旅途开始了。似乎都没怎么准备好，路就已经迫不及待地在脚下延伸。
远行的意义有很多，其中一条便是百闻不如一见，于是作者写道：我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，前面是否有旅店。他们都这样告诉我：你走过去看吧。我觉得他们说的太好了，我确实是在走过去看。
公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命地奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是一个令人沮丧的弧度。多么富有哲理的话啊。我似乎有点像希腊神话里终年推着巨石上山的西西弗斯，每次接近山顶，巨石都会因为他的体力不支而重新回到山脚。人生总是陷在这种荒谬的永无止境的追求之中，一直到最后一刻。这仿佛是这个梦里对现实最忠实的折射。
然后那辆汽车就出现了，像任何梦一样，总有些东西会莫名其妙地闯进来。同时进入视线的还有那个把头塞在车头里屁股上长着晚霞的司机。从此，更加梦呓般的情节和古怪的行为接二连三地发生了。
那司机先是粗暴地对那少年说滚开，即使他抽了他的烟。可少年据理力争上了车后，他的态度又来了个１８０度大转变。先是一直笑嘻嘻地十分友好的看着他，再是热心地请他吃苹果。他们竟然成为了好得不能再好的朋友。当汽车抛锚的时候，修不好车的司机在马路中央做起了广播操，而且认认真真一节不落。做完又绕着汽车小跑起来。后来有人来抢苹果，任少年怎么叫喊司机都好像听不见，还在悠哉游哉的散步。少年的鼻子被打得挂在了脸上，司机只会在远处哈哈大笑。最后，司机抱着少年的背包上了最后一辆拖拉机，还是哈哈大笑，最后扬长而去，消失在山坡尽头。
这样的结局实在太荒谬了。如果说前面都是作者设下的谜团或悬念的话，最后总会把真相和盘托出吧。可是我们失望了，结局里除了恐怖的笑声没有别的，或许它还称不上是个结局，只是一个梦的尾声，彻头彻尾充满着谜团和悬念。即使醒来，也无法将它们一一解开。且这样的无谓的探索也只会是徒劳。每个人都可能有一种答案。
离奇和诡异的情节把一切都置身于了一个异样且独立的空间，然而它还是有一定逻辑和条理的──少年最后终于还是找到了旅店，也是他的精神家园──那辆破烂而疲惫的汽车。他会觉得它的心还是暖和的，也就意味着少年的心也还是暖和的，没有因为遭遇了暴力和抛弃而自暴自弃。我们也多多少少得到了一些安慰──不是一切都变得荒诞了，变得令人失望了。
余华自己说：人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远，只有脱离常识，背弃现状世界提供的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。看似玄奥的话语，其实并不难理解：他认为现实中的真实并不真实，他所提倡的真实是现实中的我们认为的荒诞。他是用表面的荒诞来写表面的真实，好让我们看清真正的真实。这样匠心独运的手法，清晰思辨的哲学突破，让我佩服万分。
连莫言也望尘莫及地说：牙医的生涯培养和发展了他的这种天性*，促使他像拔牙一样把客观事物中包涵的确定性*意义全部拔除了。于是，在他营造的文学口腔里，剩下的只有血肉模糊的牙床，向人们昭示着牙齿们曾经存在过的幻影。
人们都说自己感受到了一种由悖谬的逻辑关系与清晰准确的动作构成的统一所产生的梦一样的美丽。这突然让我害怕起来，我觉得自己存在的这个世界好像就这样崩塌了，被解构了，似乎什么都可以发生，不需要任何解释。仿佛另一个空间的大门刚刚在我的脑子里洞开，那是一种由奇异的，如梦的，却又不完全把客观世界打乱的想像力构成的，让人琢磨不透的空间。然而，令我惊喜的是，原本小说的开头放到了最后──我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。这样满怀憧憬的青春之旅遇到丑恶的荒诞世事时产生的天壤之别的反差和剧烈的碰撞，无疑给这篇仿梦小说提供了更强的审美张力，令人回味无穷。
【篇二：《十八岁出门远行》读后感】
读了余华老师早期写的《十八岁出门远行》做些我的理解吧。
涉世未深，少年出游，先是满怀豪情、好奇与欣喜，不管前路会是什么样的情景都愉悦的向着前方奔跑。这时的心态是我有的是大把的时间，我怕什么，我就是来体验生活和远方的丰富多彩的。
随着身在途中时间越来越长，好多机会的错过，自己突然发现时间已经不早了，自己得找个安身立命的地方了，但是这时候好像命运却在给自己开玩笑，没有机会了。有机会时没经验，有经验时没机会。这时候随着自己心境的变化，自己已经不再迷恋旅途的欢喜和美好的风景了，自己迫切需要找到心灵栖息的地方。所以小说中说主人翁已经不在乎搭乘的货车驶向的方向是自己来时的方向了，不管驶向何方，自己都欣然接受了，累了倦了，只愿找个栖息的地方。
人一生的命运感觉就是如此呀，我们年少轻狂，我们无忧无虑，我们尽情的向远方奔跑。突然间发现时光如梭，岁月如梦，自己幡然老矣，就无所谓方向了，就开始想回到自己来时的地方。可是回去的命运也是悲剧的！小说中那一车苹果被村里人抢光的情节说明了什么呢？是自己表面的光彩被原来的朋友误读，他们觉得你混的不错？还是曾经的好友你却没去维护这段感情，到头来你却要回来，只能遭到冷对？要不你别出去，要不你一辈子就别回来！
文章暗示的东西还是蛮丰富的，给了我无限的遐想，我想人生如此，往深点看才好。
【篇三：《十八岁出门远行》读后感作文】
读了《十八岁出门远行》，我认为作者可能用象征的手法来描述一个刚刚成年的人走进社会的心路历程。我想这段成长的路程可以分为三个阶段：初期、中期和后期，而贯穿其中的就是象征着理想与追求的旅店。
初期的热情，为了遥远的理想而执著。刚满十八岁的我怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，去寻找自己的未来。路上，一直问人前面有否旅店，他觉得在旅途中不能没有旅店，就像刚刚步入社会的青年觉得人生不能没有理想。年轻的我们总是带着理想出发，并试图在某个地方找到它。
而中期的疲惫，因找不到理想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。于是，他的热情逐渐冷却，取而代之的是跋涉的疲惫和困惑。因此，当他看不到旅店时便选择了汽车。现在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自己的理想，抛在一边，不管这种方式是否是自己想要的，不管这样的生活将把自己带到何处。
后期的坦然，他想要的就这么简单。人总要接受现实，并且在现实中寻找自我安慰，学会坦然。就像每个在年轻的时候都梦想着将来要轰轰烈烈地干一番事业，但真正步入社会，发现一切都不像自己当初想象的那样，所以只能学着坦然面对。
读这篇小说，感觉是在一个梦境之中，但这个梦有时那么地真实；不知道它具体告诉我们什么，但又在无形中与我们的心灵深处相契合。笔者之所以选择这篇作品正是被它的偏向于人生哲学的意蕴所触动，也是因为与文中的我产生共鸣，觉得像现实中的自己。
【篇四：《十八岁出门远行》读后感】
柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区马路上，我像是一条船。这年我十八岁《十八岁出门远行》，这是余华除了《活着》之外最吸引我的一篇文章。这篇文章描述的是一个十八岁的少年的远行经历。先是苦苦寻找旅店，但却一无所获，然后出现的汽车让他获得了暂时的舒适
这篇文章情节虽然简单，但展示的冷漠的、难以把握的世界则令我们惊疑、惶惑。十八岁的我，刚成年，不知现实世界的冷漠作文。到了外面，我可谓是吃尽了苦头。找不到旅馆、好容易搭上车却半路抛锚、山民们哄抢车上苹果等。一系列的事，让我经历了磨难与考验。
当离开亲人，父母的庇护。我们要勇敢的去面对，去迎接，那些不可避免的磨难与考验。当我们已战胜这些考验，我们就真正成长了。
余华这个作家的这篇文章的手法，像是鲁迅的写作手法。都是以幽默的形式来表达一些在人世间的道理与事情。这个黑暗，虚伪，愚昧的世界被他们两个毫无保留的展示了。
读完这篇文章，我深受影响。我觉得要经历过一切磨难，我们人才能坚韧不拔，才会长大。
【篇五：《十八岁出门远行》读后感】
足迹，我读了《十八岁出门远行》这本书，让我有狠毒偶的感悟和启迪。
读了《十八岁出门远行》，我认为作者可能用象征的手法来描述一个刚刚成年的人走进社会的心路历程。我想这段成长的路程可以分为三个阶段：初期、中期和后期，而贯穿其中的就是象征着理想与追求的旅店。
初期的热情，为了遥远的理想而执著。刚满十八岁的我怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，去寻找自己的未来。路上，一直问人前面有否旅店，他觉得在旅途中不能没有旅店，就像刚刚步入社会的青年觉得人生不能没有理想。年轻的我们总是带着理想出发，并试图在某个地方找到它。
而中期的疲惫，因找不到理想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。于是，他的热情逐渐冷却，取而代之的是跋涉的疲惫和困惑。因此，当他看不到旅店时便选择了汽车。现在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自己的理想，抛在一边，不管这种方式是否是自己想要的，不管这样的生活将把自己带到何处。
后期的坦然，他想要的就这么简单。人总要接受现实，并且在现实中寻找自我安慰，学会坦然。就像每个在年轻的时候都梦想着将来要轰轰烈烈地干一番事业，但真正步入社会，发现一切都不像自己当初想象的那样，所以只能学着坦然面对。
读《十八岁出门远行》这篇小说，感觉是在一个梦境之中，但这个梦有时那么地真实；不知道它具体告诉我们什么，但又在无形中与我们的心灵深处相契合。笔者之所以选择这篇作品正是被它的偏向于人生哲学的意蕴所触动，也是因为与文中的我产生共鸣，觉得像现实中的自己。
《十八岁出门远行》，虽然是一本书籍，可是，我仿佛在《十八岁出门远行》中看到了我们自己。
【篇六：《十八岁出门远行》读后感】
初读余华的《十八岁出门远行》还是高中课本上，当时觉得此文晦涩不已，读后似乎摸懂了什么，又没有看出什么，似是而非模棱两可的领悟。那时的懵懂少年只会较真地斟酌作者的用词、表达、作品的情节，会思考为什么这样：不明白我的遭遇；不明白抢苹果的人为什么失去道德感，个个是如狼似虎的强盗，无法无天；不明白司机莫名其妙的态度，粗暴的抢走我的东西；不明白我出门远行所看到、学到的又是什么
时至今日，重温过几遍这篇短文，拨开迷茫，我看到了余华面对人性之恶的冷漠、冷静的叙述和极力渲染；看到了那个少年形象，看到了一种孤独的，在路上的精神气质；看到了真实与残酷也看到了存在与怀疑。
我十八岁出门远行的离奇遭遇，十八岁的我生活得无所畏惧又谨小慎微，好似任何一点点的改变都会让自己变得自豪。第一次出门远行的兴奋；路上对旅馆的追求向往，旅馆所代表的意象；在拦车时自沾的人情世故；轻易地沉浸在对外面世界的好奇和冒险进击的热情里。和死机打好关系甚至勾肩搭背，心里的兴奋，上路的激情，勇敢无畏的闯劲；在遭遇汽车中途报销，车上能拆的东西都被无情粗暴地哄抢掠夺的失措、愤怒、挣扎、无力；在司机麻木和怪诞的态度、与我无关的悠然姿态里，不解、迷茫、惊慌；失去财产后的愤怒、平息、对汽车座椅的依赖和安心
《十八岁出门远行》展现出的这一系列发展，看似怪诞，云里雾里，却也契合了阎连科这样一段话：我们忘了，小说之所以是一种虚构，正是因为它的本质就是空穴来风和无中生有。我们忘了，其实生活的复杂，残酷，肮脏与美好，都要比他们看到、想到的复杂得多，残酷得多，肮脏得多，也美好得多。就算你是最具天才想象的作家，事实上，你也想象不到生活有多复杂、多肮脏、多残酷、多美好，这也正如我们无法目测大海的深度一样。
我这一切出门远行的遭遇，都让我以肉眼可见的速度成长起来，这一切的遭遇都让我被成长。越长大越懂事，也越笨重，走起路来，身上已经有越来越多，不得不背负的负担，家庭的，信念的，生命的，现实的，其实也包括梦想的。常常是为了走得稍微轻松一些，我们忍痛割爱地瑟缩了自己的梦想，逼仄它们到阴暗促狭的角落里去。渐渐淡忘它们、抹煞它们、羞于提起它们、彻底抛掉它们。
生活得复杂、残酷、肮脏、美好，周围人的态度都在改造着在路上的我们。我们也犯过很多错误，失去一些本该一直继续的朋友，失去了一些本该关系更好一点的朋友，但成长不就是这样么？不是学到就是得到。你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。刘同如是说。
我们在路上，我们被成长。
十八岁出门远行，成长不止。
十八岁和其他读后感范文
以下是小编为大家整理的关于十八岁和其他读后感范文，仅供大家参考，希望能够帮助到大家！
《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。
昊昊，当听说你要离开父母，独自一人住宿学校去读书，爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑，诸多的不安侵袭着我们，但我们又为你终于要跨出这一步而高兴！一个月来，你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。
是啊，“微软小子”张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁，李开复、沈向洋才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生，我们也就坚定了信心，越是严厉的父母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间，这也是“微软小子”成功的秘诀之一吧。孩子，你的未来旅程要独自一人去走，相信你，能行的！对大多数孩子来说，父母的影响持续一生，可是，我发现“微软小子”的成长之路上，父母的影响只在他们童年时代烈。现在，你也必须学会独立了。
与别的孩子相比，你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今，一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕，但是总能满足你学习条件的需求，你应该感到幸福的吧。我读了三十个“微软小子”的故事，知道有二十八个出生在平常人家，其中二十二个出生在像我们这样的小城镇，另外两个拥有富裕家庭背景的人，也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动，他们的故事之所以个个精彩，不是因为他们特别聪明，也不是因为他们特别出众，而是因为他们都是“的我自己”！
老师让你带回的两篇文章，我认真地读了，颇有感触（感谢你的老师）。的确，中国人喜欢攀比，父母在单位遇见同事的时候，就会想，我比不过你，我儿子还比不过你吗？父母把太多的期望寄托在孩子身上，这是可以理解的。子女是父母生命的延续嘛，他们希望在孩子身上找回自己的梦想，孩子聪明就是自己聪明，孩子快乐就是自己快乐，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大学就是自己圆了“大学梦”，孩子出人头地，自己也就能够扬眉吐气。
你也读过《十八岁和其他》，不知你是否从中悟出些什么？父与子，母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模式，家庭都显示出很强烈的正面影响，父母对孩子影响力的大小，不取决于父母的职业和受教育水平，也不取决于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。孩子，你应该珍惜十几年来我们保持的这种融洽！
凭我的生活经验和社会经历，我认为，考试分数“第一名”与日后的成就之间没有必然的联系。但是，孩子，高中的学习是很关键的，与初中完全不一样，这是人生一大转折，在这个阶段中，你要学会把自己学到的知识和自己已有的能力转化在更加具体繁重的新知识的学习上。
孩子，不管什么时候，自己总要心存目标，有了目标，你才会进步，是吧？与同龄人相比，你比较单纯，忠厚老实，你是个懂事听话的孩子，但是，你的缺点就是没有远大的目标，这是非常不好的。现在，你即将十八岁，应该具有与众不同的地方，希望你拥有健康的性格，良好的学习态度和学习习惯。
眼前，表面上你是离开父母，但实际上我们却一刻也没有放弃对你的关心。你应该充分利用目前较为自由的空间，充分发展自己，要学会给自己经常加压，要常静下心来反思总结自己：哪些事情是必须做好的，哪些事情是自己真正想做的，做得怎样了，哪些事情是绝对不能做的，等等。在必须做的和自己想做的事情上要投入更多的精力。
人的一生中，学习是一件快乐的事，但更是一种态度。它比课本更重要，比课堂更重要，比没完没了的习题和考试更重要，比分数和名次更重要。学习要讲究效率，生活要讲究规律，不要死记硬背。
孩子，值得庆幸的是，你一直遇到优秀的老师，他们教学经验丰富，对你的学习有很大的帮助。但是，你不能全部依赖老师，还得靠自己！始终让自己处于状态，主动学习，热爱学习，独立自主，身心健康，这才是你将来成功的秘诀。
努力吧，孩子，做一个独立自主的学习者。
十八岁出门远行(读后感参考)
【第1篇】
这是余华的处女作，读后有一种说不清楚的感觉。是的，十八岁，和我们差不多大的年龄，也许正道出了我们的一些心声。
主人公出门远行。去哪？我们谁也不知道。主人公也没有方向感，他有的似乎只有兴奋和喜悦。“我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来定居的胡须。”他是那样的得意，因为这标志着他长大了，可以出门了。
他远行去干嘛？又不知道。他现在唯一想的就是去寻找旅馆。我们在外旅行，旅馆是必须的，它可以让我们在陌生的地方安定下来，让我们漂泊的心得以慰藉，它是我们临时而重要的家。于是，他问了好多人，他们竟也不知道旅馆在哪，只让我“走过去看”。“走过去看”，也许是让他更充分地去接触现实吧。
结果，没找到。“公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命奔上去看旅店，可每次都看到另一高处，中间是一个叫人沮丧的弧度。”他是那样的兴奋与迫切，然而现实却一次次将他推入失望的境地。可似乎他是一个乐天派（也对，他才十八岁嘛），他一次次地奔，没命地奔，好像不觉得累哎。终于，他没发现旅店，却见到汽车了。到这里，我想我们所有人都会感到一丝欣慰吧，因为有了汽车找旅馆的可能性就会大一点了吧。纵使它是一辆故障车，纵使它是朝反方向开的，他依旧兴致勃勃地跑去。这时，我的感觉就是文章要结束了：司机将他送到旅馆，他为下一天做准备。
我的想法实在是偏的太远了，余华小说的高潮才刚刚开始，我倒以为结束了。他受到了一次严重的打击。首先车抛锚，没法修了；随后遇到了人抢劫，他奋勇上先，却被打得遍体鳞伤；他告诉司机这一切，司机却冲他哈哈大笑，而且竟然背叛他：抢走了他的红色背包，和土匪们一起走了...他受到了现实的考验，一无所有了，剩下的只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的自己。他感到了悲凉凄伤，不久突然又变得宽慰起来。“汽车虽然遍体鳞伤，可心窝便是健全暖和的。”多么纯朴善良的想法。他的旅店找到了，就在这个被抢得一空的汽车里。
我不禁佩服起这位主人公，他是那样的质朴善良，乐观豁达。
然而我又看到了他身上的无奈：他始终找不到旅店，他勇敢正直却被残酷的现实折磨得遍体鳞伤。
他让我感受到:十八岁，是一个青涩的年龄。在这个年龄，当我们去涉世时，总会遇到这样或那样的麻烦，我们会感到迷茫而又无能为力。
刚进入大学的我们，在这个异地他乡的地方，遇到了问题，我们会觉得很无助，觉得很惶恐，觉得适应不了这种生活……
然而我们又该怎么做呢？也许得学会自我安慰，自我排遣吧。
在这篇小说中，我还读出余华对世事无常的倾诉，这让这篇文章多了些伤感，也多了些沧桑。
总之，《十八岁出门远行》让我体会了很多，思考也更加深刻，亦更懂得十八岁，我们该长大了。
喜爱这篇小说，喜爱余华。
【第2篇】
初读余华的《十八岁出门远行》还是高中课本上，当时觉得此文晦涩不已，读后似乎摸懂了什么，又没有看出什么，似是而非模棱两可的领悟。那时的懵懂少年只会较真地斟酌作者的用词、表达、作品的情节，会思考为什么这样：不明白“我”的遭遇；不明白抢苹果的人为什么失去道德感，个个是如狼似虎的强盗，无法无天；不明白司机莫名其妙的态度，粗暴的抢走“我”的东西；不明白“我”出门远行所看到、学到的又是什么……
时至今日，重温这篇短文，拨开迷茫，我看到了余华面对人性之恶的冷漠、冷静的叙述和极力渲染；看到了那个少年形象，看到了一种孤独的，在路上的精神气质；看到了真实与残酷‘也看到了存在与怀疑。
“我”十八岁出门远行的离奇遭遇，十八岁的“我”生活得无所畏惧又谨小慎微，好似任何一点点的改变都会让自己变得自豪。第一次出门远行的兴奋；路上对旅馆的追求向往，旅馆所代表的意象；在拦车时自沾的人情世故；轻易地沉浸在对外面世界的好奇和冒险进击的热情里。和司机打好关系甚至勾肩搭背，心里的兴奋，上路的激情，勇敢无畏的闯劲；在遭遇汽车中途报销，车上能拆的东西都被无情粗暴地哄抢掠夺的失措、愤怒、挣扎、无力；在司机麻木和怪诞的态度、与我无关的悠然姿态里，不解、迷茫、惊慌；失去财产后的愤怒、平息、对汽车座椅的依赖和安心……
《十八岁出门远行》展现出的这一系列发展，看似怪诞，云里雾里，却也契合了阎连科这样一段话：“我们忘了，小说之所以是一种虚构，正是因为它的本质就是‘空穴来风’和‘无中生有’。我们忘了，其实生活的复杂，残酷，肮脏与美好，都要比他们看到、想到的复杂得多，残酷得多，肮脏得多，也美好得多。就算你是最具天才想象的作家，事实上，你也想象不到生活有多复杂、多肮脏、多残酷、多美好，这也正如我们无法目测大海的深度一样。”
“我"这一切出门远行的遭遇，都让“我”以肉眼可见的速度成长起来，这一切的遭遇都让“我”被成长。越长大越懂事，也越笨重，走起路来，身上已经有越来越多，不得不背负的负担，家庭的，信念的，生命的，现实的，其实也包括梦想的。常常是为了走得稍微轻松一些，我们忍痛割爱地瑟缩了自己的梦想，逼仄它们到阴暗促狭的角落里去。渐渐淡忘它们、抹煞它们、羞于提起它们、彻底抛掉它们。
生活得复杂、残酷、肮脏、美好，周围人的态度都在改造着在路上的我们。“我们也犯过很多错误，失去一些本该一直继续的朋友，失去了一些本该关系更好一点的朋友，但成长不就是这样么?不是学到就是得到。你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。”——刘同如是说。
我们在路上，我们被成长。
十八岁出门远行，成长不止。
【第3篇】
懵懂的我们,现在还在凝望窗外,那水雾朦胧的世界。迷茫的眼神，鼻梁上架着的眼镜，世界，是不是像童话中说的那么美好？是什么，让稚嫩的心灵第一次有了青春的烦恼，是什么时候，布娃娃悄悄退场？花季，轻轻来了……
看了《18岁出门远行》，心中波澜起伏，是的，我们，不也有那样的期待，出门，摆脱父母的唠叨，去看看那别样的世界。小时候问过妈妈∶“外面是什么样子的？”妈妈说：“外面很黑……”没有耐心去听后面的大道理，只看到母亲眼中的沧桑在鱼尾纹中蔓延。黑？在大白天还黑？
是啊，现在才知道，白天，也可以黑。才知道，最疼的，不是被利器伤害后的伤口，而是那被人欺骗后伤痕累累的心。也许那些欺骗过我的人，在曾经昨天，是否也被欺骗，在晚上躲在墙角无助哭泣……背着那充满希望的包袱，我们充满斗志的上路。也曾像小鸟，在风雨中颤抖。妈妈的手，不再为我伸出，我自己加油。一不小心，被人傻傻的骗走了行李，无奈的跌倒在前进的路上。天依旧是蓝色，只不过不再晴空高挂。绿色的爬山虎在山腰上迎风微笑，他们立下布满山顶的誓言。我苦笑，爱上咖啡的滋味，想站在海边高喊∶“我不是小孩。”心中，浮现母亲的笑靥，再一次站立，我要从哪里跌倒就从哪里站起来。
穿高跟鞋，却不小心扭到脚，小时候的我，多希望一夜长大。不知何时，蓦然回首，时光已从指缝间溜走，刘海下的我们的眼神，有一点点叛逆。旋转木马上，许下的愿望，我要永远17岁。突然发现，我是如此胆小，害怕长大。花季就像一个苹果，青脆欲滴，却让我害怕，会不会像白雪公主一样闭上了眼睛？
友谊，死党，我们像桃园三结义般立下誓言，在回家路上打打闹闹。城市的化妆舞会，面具下的人儿，是我看不清的表情。希望像妈妈那样，有一双清澈的眼睛，但我知道，我迟早要离开母亲。所以现在，躲避无用，成长的挑战，我要放手一搏。虽然我无法预料过程，但我知道结果——那就是我拥有了一颗更加坚强的心。
花季，是什么……
《十八岁出门远行》读后感
十八岁出门远行读后感
闲暇之余，我流连于书店里。漫步在书的海洋中，品味着书的味道，欣赏着书中的美景。突然，一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球《十八岁出门远行》。
我想：十八岁，正是幼稚走向成熟的过渡期，可以出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人，因为他们可以摆脱所有的约束和羁绊，在广阔的天地中尽情地发挥自我，实现伟大的理想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的我对这本书来了兴趣，于是把它细细品味。
其中一篇精华作品是作家余华所创作出的《十八岁出门远行》，它让我从中品尝味出了人生的真正滋味。作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似平常，却耐人寻味的经历，撕开了世界表层的面纱，撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗，将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前
我在父亲的安排下，十八岁时独自出门寻找旅店，可父亲却没有给我任何指导或提醒，我就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路
我本怀着无比兴奋的心情，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。可是，我寻找旅店的过程却是挫折重重，让我吃尽了苦头：我在山路上找不到旅馆，好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就可以把问题解决，可他却在苹果被人抢夺完时离我而去，甚至把我唯一的背包也抢走了最让人难过的是，本该淳朴的农民、天真善良的小孩，却变成了野蛮的强盗。这都是社会的黑暗给予的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给掠杀掉了。挫折最终让我明白了十八岁出门远行的意义所在。
读完这本书，我感悟颇深，有所省悟。给我印象最深的是文中走过去看看吧这句话。的确，人生是复杂而曲折的，前面的路是好是坏，沿途的风景是否合意，只有我们走过去看看才知道。
走过去看看吧，即使前面的路铺满了钉子，一刺就痛，但是只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地长成参天大树。
寻找旅店的过程就是寻找正确的人生目标的过程，它像一把双刃刀，一面是天堂成熟，一面是地狱幼稚。只有用成熟精灵打败 幼稚妖怪，我们才能完成成人仪式，变得勇敢、独立。
十八岁虽然可怕，但只要我们心中有勇，我们就能跨进成熟的门槛，跨越十八岁，向幼稚Say No!
注：内容请关注栏目
十八岁出门远行读后感
小说一开篇，就如同一个梦的开始。突如其来，一个梦境、一个随着起伏的海浪漂流的旅途开始了。似乎都没怎么准备好，路就已经迫不及待地在脚下延伸。
看到这个标题，我想到的是一个十八岁的少年出门远行时发生的一些趣事儿，第一次深入接触这个社会的兴奋而复杂的心情，或者是受到了什么刻骨铭心的震撼。看完全文后我才发现什么也不是，但是的确让我刻骨铭心，我原来从未读过这样的小说。
小说一开篇，就如同一个梦的开始。突如其来，一个梦境、一个随着起伏的海浪漂流的旅途开始了。似乎都没怎么准备好，路就已经迫不及待地在脚下延伸。
远行的意义有很多，其中一条便是“百闻不如一见”，于是作者写道：“我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，前面是否有旅店。他们都这样告诉我：‘你走过去看吧。’我觉得他们说的太好了，我确实是在走过去看”。
“公路高低起伏，那高处总在诱惑我，诱惑我没命地奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是一个令人沮丧的弧度。”多么富有哲理的话啊。“我”似乎有点像希腊神话里终年推着巨石上山的西西弗斯，每次接近山顶，巨石都会因为他的体力不支而重新回到山脚。人生总是陷在这种荒谬的永无止境的追求之中，一直到最后一刻。这仿佛是这个梦里对现实最忠实的折射。
然后那辆汽车就出现了，像任何梦一样，总有些东西会莫名其妙地闯进来。同时进入视线的还有那个把头塞在车头里屁股上长着晚霞的司机。从此，更加梦呓般的情节和古怪的行为接二连三地发生了。
那司机先是粗暴地对那少年说滚开，即使他抽了他的烟。可少年据理力争上了车后，他的态度又来了个１８０度大转变。先是一直笑嘻嘻地十分友好的看着他，再是热心地请他吃苹果。他们竟然成为了好得不能再好的朋友。当汽车抛锚的时候，修不好车的司机在马路中央做起了广播操，而且认认真真一节不落。做完又绕着汽车小跑起来。后来有人来抢苹果，任少年怎么叫喊司机都好像听不见，还在悠哉游哉的散步。少年的鼻子被打得挂在了脸上，司机只会在远处哈哈大笑。最后，司机抱着少年的背包上了最后一辆拖拉机，还是哈哈大笑，最后扬长而去，消失在山坡尽头。
这样的结局实在太荒谬了。如果说前面都是作者设下的谜团或悬念的话，最后总会把*和盘托出吧。可是我们失望了，结局里除了恐怖的笑声没有别的，或许它还称不上是个结局，只是一个梦的尾声，彻头彻尾充满着谜团和悬念。即使醒来，也无法将它们一一解开。且这样的无谓的探索也只会是徒劳。每个人都可能有一种答案。
离奇和诡异的情节把一切都置身于了一个异样且独立的空间，然而它还是有一定逻辑和条理的──少年最后终于还是找到了旅店，也是他的精神家园──那辆破烂而疲惫的汽车。他会觉得它的心还是暖和的，也就意味着少年的心也还是暖和的，没有因为遭遇了暴力和抛弃而自暴自弃。我们也多多少少得到了一些安慰──不是一切都变得荒诞了，变得令人失望了。
余华自己说：“人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远，只有脱离常识，背弃现状世界提供的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。”看似玄奥的话语，其实并不难理解：他认为现实中的真实并不真实，他所提倡的真实是现实中的我们认为的荒诞。他是用表面的荒诞来写表面的真实，好让我们看清真正的真实。这样匠心独运的手法，清晰思辨的哲学突破，让我佩服万分。
连莫言也望尘莫及地说：“牙医的生涯培养和发展了他的这种天性，促使他像拔牙一样把客观事物中包涵的确定性意义全部拔除了。于是，在他营造的文学口腔里，剩下的只有血肉模糊的牙床，向人们昭示着牙齿们曾经存在过的幻影。”
人们都说自己感受到了一种由悖谬的逻辑关系与清晰准确的动作构成的统一所产生的梦一样的美丽。这突然让我害怕起来，我觉得自己存在的这个世界好像就这样崩塌了，被解构了，似乎什么都可以发生，不需要任何解释。仿佛另一个空间的大门刚刚在我的脑子里洞开，那是一种由奇异的，如梦的，却又不完全把客观世界打乱的想像力构成的，让人琢磨不透的空间。然而，令我惊喜的是，原本小说的开头放到了最后──我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。”这样满怀憧憬的青春之旅遇到丑恶的荒诞世事时产生的天壤之别的反差和剧烈的碰撞，无疑给这篇仿梦小说提供了更强的审美张力，令人回味无穷。
十八岁出远门读后感
十八岁出远门读后感（一）
《十八岁出门远行》，这是余华除了《活着》之外最吸引我的一篇文章。这篇文章描述的是一个十八岁的少年的远行经历。先是苦苦寻找旅店，但却一无所获，然后出现的汽车让他获得了暂时的舒适
这篇文章情节虽然简单，但展示的冷漠的、难以把握的世界则令我们惊疑、惶惑。十八岁的我，刚成年，不知现实世界的冷漠。到了外面，我可谓是吃尽了苦头。找不到旅馆、好容易搭上车却半路抛锚、山民们哄抢车上苹果等。一系列的事，让我经历了磨难与考验。
当离开亲人，父母的庇护。我们要勇敢的去面对，去迎接，那些不可避免的磨难与考验。当我们已战胜这些考验，我们就真正成长了。
余华这个作家的这篇文章的手法，像是鲁迅的写作手法。都是以幽默的形式来表达一些在人世间的道理与事情。这个黑暗，虚伪，愚昧的世界被他们两个毫无保留的展示了。
读完这篇文章，我深受影响。我觉得要经历过一切磨难，我们人才能坚韧不拔，才会长大。
有一次读余华的《十八岁出门远行》，感觉却与以往不同，似乎小说中我的经历和十八九的我们有些相识之处，甚至预示着我们的未来。
小说情节极不和理，语言却新奇幽默，完全是十八岁的孩子应有的思想。难怪莫言会说它是一篇条理清晰的访梦小说。
小说一开始便写我在路上的情景，充满着对未来的新奇和对过去的回味。这个男孩会对着远方的云呼唤熟悉的人的绰号，这也算是对少年时代的一种告别。以往熟悉的事，熟悉的人，甚至少年时的爱恋与梦连那些快乐和忧愁，有些会留在脑海里，但大都会渐行渐远，慢慢陌生起来。
男孩起初并不在乎什么汽车和旅店，他只是带着兴奋漫无目的地向前路走着。但人生并不允许他这么一直漫无目的下去，天晚了，他必须找个旅店住下，就像我们不可能永远是个孩子，我们不得不为自己的未来打一个基础，找一个安身之处（人生的旅店）。
接下来的事非常戏剧性。他遇到了汽车，为了能顺利搭车，他甚至使用了不属于他的年龄的方式让烟（这其实是他第一次对解决人生问题的尝试）。接下来似乎一切顺利，他不但上了车，还几乎与司机成了兄弟。但事情却给了他一个巨大的转折，让他感觉到无限的悲伤。
为了保护司机的苹果而被打的遍体鳞伤，而司机却放任事态的发展而使自己毫发无损。最后司机拿着男孩男孩的包跳上了抢苹果的拖拉机，只留下男孩和汽车一起无限悲哀地等待夜色的降临。
让人发笑的情节背后却是一场现实世界与个人的人生观价值观的冲突，每个人在人生中都会遭遇这种冲突，但我们必须适应，我们总得成长。
即将走入大学，对未来会既期待又迷茫，但路毕竟要自己走的，我会认真面对自己的人生。面对未来，要学会选择，我们会成熟起来，只要心中有真正属于自己的梦。
读了《十八岁出门远行》，我认为作者可能用象征的手法来描述一个刚刚成年的人走进社会的心路历程。我想这段成长的路程可以分为三个阶段：初期、中期和后期，而贯穿其中的就是象征着理想与追求的旅店。
初期的热情，为了遥远的理想而执着。刚满十八岁的我怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，去寻找自己的未来。路上，一直问人前面有否旅店，他觉得在旅途中不能没有旅店，就像刚刚步入社会的青年觉得人生不能没有理想。年轻的我们总是带着理想出发，并试图在某个地方找到它。
而中期的疲惫，因找不到理想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。于是，他的热情逐渐冷却，取而代之的是跋涉的疲惫和困惑。因此，当他看不到旅店时便选择了汽车。现在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自己的理想，抛在一边，不管这种方式是否是自己想要的，不管这样的生活将把自己带到何处。
后期的坦然，他想要的就这么简单。人总要接受现实，并且在现实中寻找自我安慰，学会坦然。就像每个在年轻的时候都梦想着将来要轰轰烈烈地干一番事业，但真正步入社会，发现一切都不像自己当初想象的那样，所以只能学着坦然面对。
读《我只养你十八岁》有感2500字
趁着暑期的闲暇，也为了充实暑假空闲无聊的时光，放假的前一天，我在学校图书馆欣喜地借了《我只养你十八岁》这本书。
开始我并没有注意到它，因为它挤在众多历史名册偏僻的一隅，目不暇接的名著让我爱不释手，但当我的指尖划过它醒目的书名时，它独特的气息激起了我强烈的好奇心，本以为这是哪位国外作家的掌上名作，但当我看到是一位中国作者的著作时，更加激发出我内心难以抑制的欲望，我如视珍宝的将它揽在怀中，我觉得我找到了自己想要的书，尽管我还没有细细地去品读它，但我知道，这必将是一次美丽的邂逅与对话。
火车慢慢驶出站台，伴着刺耳的轰鸣，不悲不喜，就这样静静地，坐在自己的座位上，眼睛注视着窗外的人头攒动，我迫不及待的拿出这本书，此时此刻，它在我的手里显得分外精致，我知道，这一路上，有它不会孤单。就这样，我开始从一个故事慢慢地穿梭于另一个故事之间，尽情地享受着这样简单的乐趣……
这本书的神奇不仅在于作者身为中国人而有着超凡脱俗先进的思想，更是因为作者（老周）亦是中国恢复高考后最早的一批教育硕士之一，他敢于让一个初一的孩子、一个学习名列前茅的孩子、自己的孩子从一所省重点中学退学，这不得不说是史无前例的做法。
《我只养你十八岁》这本书讲的是作者老周在儿子（子轩）13岁的时候就把他领出了校门，在儿子18岁时又把他赶出家门，他从此什么都没有了，又什么都有了，他自认为找到了自己……
有人说他是“疯子”、有人说他是中国教育界第一个吃螃蟹的勇士、还有人说他是中国的雅克·卢梭。而我觉得他是不能用现在的眼光和思想来度量的，就像爱因斯坦伟大的理论——相对论一样，只有在社会发展到的那一天，所有人都会得到属于自己心中的答案。
这本书用谎言般的文字讲述了一段真实的故事，原创的生活化的语言，夹杂着内心真实的情感，振聋发聩、发人深省，展现了一位父亲对孩子的教育、前途和人生的期望、忧虑和迷惘，为这个时代的教育留下了一笔无法抹去的见证。
读完这本书，我的心灵受到了极大的震撼。我只养你十八岁，只是一个现象，在现象的背后是拒绝教育绑架的顽强信念，而骨子里则是对人生的自由或自由人生的向往和追求。老周以他一个大西北人特有的倔强说：“我就是要给这个毫无想象力的种群生产一种快乐生活的样式。儿子的教育不过是碰在我枪口上的一个东东而已……”
但故事的结局是悲凉的，在老周此书畅销的同时，此时儿子子轩正在上海一家网吧做网管，23岁的他早已没有了离家时那年少的稚气，想着他正挤在狭窄的地下室，吃着泡面，过着节奏紧张仅为温饱而谋生的日子，我们无不为他扼腕叹息……
故事的结局可能不那么完美，不太符合中国人追求完美结局的阅读习惯，然而它给你的却是更多地可能……子轩经过少年退学，梦中飞翔，武汉学球，网吧成瘾，最终不得不屈服于现实。说的好听一点，这是一个拒绝绑架的人上故事、一个奴隶的自我解放宣言、一个自由人的生活方式，但这难免付出了太大的代价！
这本书通过现实生活中的每一个生活事实，每一件事发生的原因，对经过的一桩桩生活细节的重新审视，拷问每一次生活重大转折的起因与动机，不仅包含了作者老周对为人父母应尽的义务和责任的理解，更是包含着作者对终身教育的思考，也隐含着作者对显示社会国人“早衰晚熟”现象的忧虑。
看完这本书，不能说中国的教育体制有问题，起码有不健全之处，这点人人皆知，但是作者敢于用儿子的未来做赌注，敢让自己的儿子走前人没人走过的路，不能不说这是一个创举。这个震惊全国的教育案例，让全国的人民对中国现有思想和教育的局限有了新的认识，这是值得所有人认真思考的伟大课题。
从子轩的身上我能看到一个努力向上奋起青年的形象，这个让别人看来不成功的案例，不仅是作者老周对现有教育的挑战，也是儿子子轩的努力和配合的结果。尽管这样的做法会酿成一起惨案，但老周还是义无返顾的做了。现在看来，虽然结局不是很理想，但子轩自己的路终究是自己走的，就像有位名人说的，自己选的路，跪着也要走完，这样的路，难免有遗憾和后悔，但谁又能说在自己的心里一定是遗憾和后悔呢？或许这样的人生，才是真正属于每个人的人生，毕竟自己的路是自己走的。
对于作者老周，他着实有着非常人一般的思想和勇气，在教育儿子子轩的时候，他备受人们的猜疑和质问，但在风口浪尖之上他还是坚持了下来，可以看出这不是他一时的冲动，其实这已是一种成功。再看看他洒脱的生活方式，不难看出，他是一个乐观派，有着常人一样的惰性和责任心，他注重自由，也让儿子有机会走上这条自己的路，在中国，这种做法不能不说是一个难得的突破。他的乐观的生活思想值得我们每个人去学习，但我并不是同意他的全部观点，毕竟，他的想法是有些冲破现实的界限，毕竟这不是美国，儿子没有以一个成功的角色出现在现实生活中，尽管有点“成王败寇”之嫌，但我觉得每个人都应该有自己的路要走，上帝让每个人都存在，这不是偶然，他们有他们的职能。
我读这本书最大的收获是这本书让我对教育有了新的理解，更是在做人方面有了很大的提高。我从子轩身上学到了遇到难题要勇敢面对不能软弱退缩的生活道理。我有时很是羡慕老周豁达的生活态度，或许这样的生活适合他的状态，生活中就要敢于挑战，敢于面对，生活就要积极向上，享受生活给我们的馈赠，不能整天忧愁满面。在自由的同时，为社会做出贡献，让大家拥有一样的心境，这也是一种贡献。就像书中说的，无论你思想境界有多高，毕竟你还得食人间烟火，老周也不得不以上电视做节目，出书等方式获得生活开销的补贴，经济基础决定上层建筑，可能这就叫现实吧！
在我看来，每个阅读过这本书的人，都会对教育子女产生新的想法及做法，可能不会像老周那样极端，但这也不免为这本书的巨大贡献。我读了它一整夜，以失眠的代价，将它注入骨髓。当我们还是童年的时候，是由父母牵着走出第一步，在父母的爱护下成长，父母给予我们很大的期望，期望我们在事业和爱情上一帆风顺，然而当我们离开父母走上社会时，无论爱情还是事业都历经无数的挫折和磨难，每次历经挫折和困难的时候，都希望自己足够坚强，重新站起，才能不辜负父母的教育和期望，但其实自己的内心还是脆弱和孤单的。更残忍的是，人总要学会成长，过好每一天，才是对自己十八岁最好的安慰。
一步一生，这些收获，令我既惊喜又兴奋。愿我能在失落失望的时候，提示我这一双脚，别震！
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