在这个炎热的暑假中,我读完了一本青少年成长小说《遥远的风铃》。
这本书的作者是黄蓓佳,她的许多作品被翻译成法语、德文、俄文、韩文出版。她还很喜欢去旅游,她去过许多地方,例如:澳大利亚、北美、加拿大等等。我认为喜欢旅游的人,一般都很乐观、自信。
所以她的作品也是如此!
上个世纪70年代,命运的机缘让一批省城教授、县中教学骨干以及上海电影导演下放做了江心洲中学的各科老师。他们凄切而壮美的生命之花,开放在这片浩荡而贫瘠的土地上,荡激着少女小芽的懵懂岁月。她睁着一双纯净的眼睛,目睹身边的世事沧桑、人性沉浮,朦胧地明白,又朦胧地惊讶。她就这样一天一天地发育、成长、清醒,最终达到了一个生命的高度。
对于以后的小芽来说,那个富有激情梦想的青春,一定是轰轰烈烈的。叶飘零用城里人最为纤细温婉的双手,帮助小芽塑造了最为优雅的身形。尽管她不知道那样的女人有多么的痛苦,她还是会在多年后想起她神秘的脸孔,感谢她赋予她拥有最初梦想激情的年华。最后的最后,小芽考去了上海,走出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌还是不同凡响,她青春的梦想也会一直盛开在心里,便也无憾此生。我阅读完这本书,就像看见了一个少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地让小芽乘船离开时看见了温卫庭生前一直没看见却很想看见的龙猪,这是不是暗示着另一种愿望,仿佛温卫庭生前没完成的,小芽也可以轰轰烈烈地续写。
小芽的故事让我们知道:从前的花朵如何开放,从前的庄稼如何成熟,从前的风铃如何要响这无疑又是一部成长巨作。
成长是每个人的事,用心成长,用心走过生活的每一步。在这个过程中,遥远的风铃声清脆的响起,它也在与你一起变化着,成长着
二年级:黄迪
很久没有被一本书而感动,读完这本书之后我的触动很大,那个发生在上世纪70年代的故事,悲惨的文化大革命的一串串的故事你想知道吗?
主人公小芽从初中生到高中生,从一只蚕蜕变成一只蝴蝶,她经历过仇杀、革命、爱情。她漂亮,圆圆的脸上时不时就冒出两团红晕,天真的笑容再加上与生俱来的气质让她变与众不同;她坚强,老师的不满和同学的妒忌如同洪水般向她涌来,但她,却用着坚强和善良感化他们;她善良,漂亮的外表下是一颗如水般透明清澈的心,接触到她,就会感觉有一股亲切的味道,她总是那么善良,那么惹人怜爱,那么的,坚强而又脆弱
她的人生因江心洲的朋友而变得坚强、精彩。小芽的身边总是有许多朋友:花红、贺天宇、温医生、叶飘零他们是小芽熟悉的朋友,总是一副花痴样的花红、干净沉默的贺天宇、温柔和善的温医生、神秘高贵的叶飘零在江心洲,他们各自与小芽上演了不同的悲喜剧,小芽目睹着人世沧桑,目睹了人性沉浮,她朦朦胧胧中成长,在成长中坚强,因为有他们,小芽才会明白这世界。HTTp://
她的人生因有江心洲而幸福。在那个悲惨的时代,小芽是幸福又幸运的。她生活在江心洲,她在那里出生,在那里成长,在那里坚强。她总会想起江心洲的美丽景色,还有那神秘的江猪,她与江心洲上演着一部电影,一部属于江心洲的幸福电影
脑海里浮现着书里的一个个场景,和那遥远的风铃,是谁摇响了那个风铃,又是谁目睹那人世沧桑
《风铃》是一篇充满哲理的散文。它文笔清新,寓意深刻,展现了独特的心灵体验。文中讲的每一句话让我深受感触:“风铃是风的音乐,有了风铃,风虽然吹过了,还留下美妙的声音。”我认为人只要有了一颗善感的心,有了一双善于发现的眼睛,才会掌握生命的流动,才能体会到爱,只有爱,才会让世界变得更美好。
在生活中,不也有爱吗?就像前不久的雪灾:南方地区很少下雪,防冻措施不完善,结果突如其来的一场大雪,把广州等地的人困在火车站,又赶上了春运,广州车站停留了许多人。而湖南、郴州的人民则是停水停电近8天。正在灾民有难时,全国人民都伸出了援助之手,运给灾区食品、衣服等。辛勤的警察更是敬业,他们面对的既不是亲人,也不是兄弟,却比亲人还要亲的照顾那些灾民。有些人每天只睡3个小时。大年初一,为了让灾民过个好年,还去铲雪。他们不图报酬,只是让人民更好更幸福的生活着,这就是人们美好的心灵啊!
还有一件事令我感动,有一个小姑娘,在风雪中捡到一个钱包,内有两万元现金,可是小姑娘并没有拿走,而是在风雪中等待失主认领。小脸冻的通红通红的,当失主拿到钱包时,要求和小姑娘留影时,小女孩低着羞红的小脸摇了摇头。
正像文中说的“有了心的风铃,生命即使走过了,也会留下动人的痕迹。”
遥远的风铃读后感
今天我读了《遥远的风铃》这本书,其中有一个故事让我印象深刻。
故事的内容是这样的:开学不久要选班干部,因为小芽学习好,不少同学都选她当学习委员。但是,欧阳老师却不同意,她说:就她这样的,也算学习好?充其量也就是比别人细心一点,会死记硬背一点罢了。全班同学目瞪口呆,不明白小芽什么地方得罪了欧阳老师,使得欧阳老师将小芽打入了冷宫。班上组织活动时,小芽过去一只都是骨干,但是现在不行,欧阳老师不同意,是让那些学习平平,只想混上一张高中毕业文凭的人来做。
小芽慢慢地就变的很自卑,三年当中再也没有挺胸做人的机会了,因为小芽天性柔弱,所以不敢把心里的苦闷对人诉说。
我真的不懂,欧阳老师为何会这样,我更觉得欧阳老师对小芽不管不顾是不对的,小芽不但学习好,自己还很努力,应该让小芽变得更自信一点儿才行,而且机会对每个同学来说都是平等的,不能偏心了谁,要让大家公平竞争,鼓励同学们更有信心,才能更好的变现自己。
物品,真的会给人带来好处或坏处么,有这样的魔力么?但它又不是活的。大家意见都不一样,想的也不一样。有些人是相信的,他们想,只要相信有,就会真的有。有些人则半信半疑的保持中立。有些人会不相信,一个物品能带来什么?他们总是想。
这篇文章写得就是一个小女孩的夏天,别人听起来似乎有些觉得普通,其实不然。这一个夏天过得很不一般,故事是从主人公捡到一个银顶针,第二天就下了一场罕见的大雨,旱情就解除了,在那之后,他们得到了盖座牲口的钱,而且意外的发现了一个快要饿死的男孩,并把他带到了家里做帮手,再后来主人公养的猪在集市上获了奖,之后又发生了很多事,最后主人公把它取名为银顶针的夏天。
也许那个银顶针并没有魔力,只是上天早就安排好的在第二天下一场大雨,然后才发生了那么多一切都没料到的事情。但是,我宁愿相信这银顶针真的有魔力,说不相信魔力的朋友们,你们可以不那么极端的去极力否认某件事,有些事情可能往往是给我们留下美好的幻想更好,所以你们不妨去幻想一下它的魔力吧。
说实话吧,我为什么选这本书写感悟也是有原因的,因为我也有过两次这样的经历,虽然跟主人公的经历不是太一样,但是我依然还是想在这里跟大家说一说。
第一次呢,是大概是很小的时候,小学三四年级吧。有一次在家里翻墙倒柜,想要翻出点好玩的东西,无意间发现了一个红白色混合在一起的珠子,颜色时深时浅,有的地方是深红色,有些地方是略白,有的地方混合在一起的颜色橙色,颜色非常柔和。总之,非常漂亮,炫目的让人无法移开双眼。我自然而然的就把珠子给收进口袋里。
第二天,我不知道是见了鬼了还是怎么样,我们班上一个借了东西几乎不还的人,突然就还给我以前他欠我的棒棒糖,所以我的第一反应就是:今天鬼节么?下午的时候,班主任突然说我的数学成绩提高了不少,记得我以前数学很差的,不过也不知道是不是珠子的原因让我这次成绩提高了,当然最近我也在努力,但为什么就在珠子出现后第二天呢?我对这一点充满了疑问,但我也开始相信:相信有,就真的有。
往后,珠子出现后第三天、四天也发生了不少好事与坏事(当然是好事多。),还有一些比较刺激的事,我就不一一说了(主要是不记得了),总之,那一个月过得非常快乐。所以,当我看到这本书的时候,我充满了与主人公一样的兴奋感,虽然我找到珠子的时候,不是在夏天。虽然我都是一件件微不足道的事情,但是,我相信我和主人公的心情是一样的。
捧着这本书,我的心里充满了怀旧感。
在这个炎热的暑假中,我读完了一本青少年成长小说《遥远的风铃》。
这本书的作者是黄蓓佳,她的许多作品被翻译成法语、德文、俄文、韩文出版。她还很喜欢去旅游,她去过许多地方,例如:澳大利亚、北美、加拿大等等。我认为喜欢旅游的人,一般都很乐观、自信。
所以她的作品也是如此!
上个世纪70年代,命运的机缘让一批省城教授、县中教学骨干以及上海电影导演下放做了江心洲中学的各科老师。他们凄切而壮美的生命之花,开放在这片浩荡而贫瘠的土地上,荡激着少女小芽的懵懂岁月。她睁着一双纯净的眼睛,目睹身边的世事沧桑、人性沉浮,朦胧地明白,又朦胧地惊讶。她就这样一天一天地发育、成长、清醒,最终达到了一个生命的高度。
对于以后的小芽来说,那个富有激情梦想的青春,一定是轰轰烈烈的。叶飘零用城里人最为纤细温婉的双手,帮助小芽塑造了最为优雅的身形。尽管她不知道那样的女人有多么的痛苦,她还是会在多年后想起她神秘的脸孔,感谢她赋予她拥有最初梦想激情的年华。最后的最后,小芽考去了上海,走出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌还是不同凡响,她青春的梦想也会一直盛开在心里,便也无憾此生。我阅读完这本书,就像看见了一个少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地让小芽乘船离开时看见了温卫庭生前一直没看见却很想看见的龙猪,这是不是暗示着另一种愿望,仿佛温卫庭生前没完成的,小芽也可以轰轰烈烈地续写。
小芽的故事让我们知道:从前的花朵如何开放,从前的庄稼如何成熟,从前的风铃如何要响这无疑又是一部成长巨作。
成长是每个人的事,用心成长,用心走过生活的每一步。在这个过程中,遥远的风铃声清脆的响起,它也在与你一起变化着,成长着
在平时,人们见到残疾人,总是避而远之,总认为他们生理上的缺陷是那么可怕。其实残疾并不可怕,可怕的是失去对生活的信念。读了《阳光的声音》这篇文章后,人们不禁为小惠身上的坚强和乐观所感染。
文中的小惠在毕业会考那天,为了救困在货仓里的一个小女孩而双目失明。现在13岁的孩子,会像小惠那样勇敢,冲进火场去救人吗?就算有勇气去救火场里的人,也绝对承受不了双目失明这个沉痛的打击,一定会对生活产生绝望。可小惠没有,她没有对生活产生绝望,她用心去感受阳光,听到那阳光温暖柔和的声音。正因为小惠听到了这充满希望的声音,她才对生活充满信心,生活的十分快乐。
如今13岁的孩子多么幸福,有一个缤纷多彩的童年,不愁吃也不愁穿,在家里做惯了饭来张口、衣来伸手的小皇帝小公主小祖宗。见到残疾人非但不去主动帮助他们,有时候还要嘲笑甚至侮辱他们,他们也不会想到这些残疾人为何会残疾?
而小惠残疾后,没有变得孤僻,没有伤心难过,而是用她那双灵巧的手为人民服务,按摩好了许多离奇古怪的病症。小惠十分欢迎另一些残疾的人,用自己的爱去感化他们,用自己的爱把这些人心里的结解开,让他们像自己一样对生活充满信心。
大火的声音是一种令人窒息的声音,阳光的声音则是一种充满希望的声音。大火使我失去光明,阳光却增强了我对生活的信心,增添了我生命的色彩。这是小惠所说的一句话。虽然,无情的大火使小惠失去了光明,但是她并没有把眼睛当做自己生理上的障碍,而是视它为不存在。
小惠心里的光明之火,我相信永远不会熄灭!
【风铃之声,声声不息】
微风吹过,窗边的风铃发出了悦耳的声音,我的思绪随风铃之声愈飘愈远,手中的《遥远的风铃》不知不觉就读完了;而我,还沉浸在小芽的青春懵懂中。
《遥远的风铃》作者是黄蓓佳,它讲述了少女小芽的青葱岁月,她睁着一双澄明纯净的眼睛,目睹身边的世事沧桑。从一个14岁的小女孩成长为一个19岁的大姑娘,在这段时间里,她经历了爱情、忠贞、温暖、友谊、纠缠等人世界的复杂情愫,在矛盾中逐渐成长。
“小芽是那种既有悟性又有耐性的女孩子,她说到做到。用心研习了一个星期的数学书之后,她果然再一次大胆提问,于是再一次地得到黄规章的表扬……”这是其中的一段话。
小芽苦研数学书,对数学着迷、刨根问底,把解出难题视为生活中最大的乐趣。她对数学的痴迷让我很有感触,我的数学并不是很好,从小到大也没有多少数学老师喜欢我可能是我的思维不够灵活,亦或是学得太死板,让我很苦恼。但我的苦恼竟是小芽的乐趣,我突然释怀了,小芽那种对数学的热爱,对数学的痴迷,对数学的执着让我自愧不如,可能我少的就是那种钻研的精神和对数学的热爱。多少人不去钻研,只会成天抱怨这门科目很难,抱怨自己不够聪明,抱怨父母要求太高;殊不知这些无用的抱怨岂止是会害了你,更会毁了你的前途,不如少一点抱怨,多一点刻苦,并没有聪明不聪明这一说,重要的是你肯不肯埋下头来。卡莱尔曾经说过,“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。在别人收获成果的同时,你亦要看到背后的努力付出。
即使你真的是个愚者,我相信付出99%努力的你肯定比付出1%的天才要出色。论人生,就是要不断地突破自己,创造奇迹。山顶的风景是令人向往的,低下头来,便能看到无数拼尽全力想赶超你的人,所以你必须努力向上爬;否则就只能看着别人超过你的背影越来越远,剩你一个人独自在风中叹息。
如果你已经付出了汗水,却在短时间内还没有的到应有的回报;别着急,别气馁,努力如金钱,积累多了,回过头来,你就拥有了万贯家财。
学习那么难,你不钻研如何去懂;世界那么大,你不努力如何去看;人生那么长,你不珍惜如何活出精彩。
关于这些对人生的感悟,是这本《遥远的风铃》教会我的,更是漫漫人生路上的一些难忘的经历教会我的。所以说,一个人的成长怎么能离开一本好书呢?
清脆的风铃声又起,和着微风拂过我的面颊,拂过我的心......
我似乎成了书中一个隐形的化身,跟随着主人公小芽的步伐,看千山万水,峻岭群山。聆听风铃的声响,看从前的庄稼如何生长,从前的花儿如何开放,从前的人心如何沉浮,从前的世事如何沧桑;我似乎又是天上一朵飘着的云,俯瞰小芽在心爱的猫被千刀万剐时是如何伤心,甚至吐了出来;看小芽在被脾气古怪的老师忽视时不堪,之后却在选三好生的时候得到了老师一票的欢喜交加;看小芽帮花红抓兔子时的害怕和好奇;看小芽在帮贺天宇写情书时的迷茫和无助。 这一切,小芽懵懂的明白,懵懂的惊讶,一天天过去,江心洲中学里的喜悲忧乐将她洗刷成了一个懂得人心和世间万物的成熟孩子。
我爱这本书,不仅是因为它字里行间流淌着的浓浓亲情,以及小芽成长过程中经历的各种事情,而是这本书对我们叙述的人性。它能够帮助我们尽快的成长,成长到生命一定的高度,明白更多的事,对人有更多的想法,懂得拒绝,懂得感恩,懂得帮助,懂得不冷漠,懂得对不同的人要用不同的方法对待。小芽懵懂的成长正似我们,懵懂无知却又自以为什么都明白的成长。这样的成长往往会让我们失掉一些良机,可这本书,遥远的风铃,让我们更多的意识到有些事情并不是我们自己想的那样。把我们拉回正途,重新开启人生新的起航!
远处,风铃声又悠扬地荡起,和着微风,拂过我的面颊……
读后感《“银风铃”的声音》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了孤独的声音读后感专题,希望您能喜欢!