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《老人与海鸥》读书笔记1000字。

读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?下面是小编为大家整理的“《老人与海鸥》读书笔记1000字”,欢迎你阅读与收藏。

《老人与海鸥》读书笔记1000字

一只水母浮动在水面上,透明的身躯折射出绚烂的阳光,老人(圣地亚哥)酣睡船头,载着被鲨鱼撕咬后所剩无几的鱼骨,驶向临近家的海岸他光辉的战绩使每个人赞叹,阖上眼,奔入梦境,梦见一只威武的狮子

整个故事到这里就结束了,轻轻合扣上《老人与海》这本书,意犹未尽,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮现在我的脑海,他的颈背上刻着深深的皱纹,褐斑布满了他的双颊,除了一双眼睛,他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败,色彩跟大海一样。

《老人与海》是美国海明威的代表作,古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,将其拖了三天筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

我想他是失败的,但在某种意义上说他又是成功了的。

前八十四天,老人的鱼篓里空空如也,他站在海岸边等待第八十五天的来临那个有好运的日子。他满载着希望而去,驶向海的远方,饥饿劳累过后,他始终不肯放弃那条大鱼,当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自问:可是,是什么把你打败的呢?什么也不是是我走得太远啦。老人承认了自己的失败,却又绝对相信自我的力量。相信他纵然失败依然勇敢无比,相信在精神上并没有败给鲨鱼,因为被消灭的是鲨鱼,而不是自己。

独自思索了很久,细细品味这本书的寓意所在,作品背景是在两次世界大战和西班牙战争之后,人们还未从世界大战的恶梦中醒来,幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、衰败的景象,战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创伤,可谓九死一生。我想了很久,觉悟到,马林鱼象征人生的理想,鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,大海象征变化无常的人类社会,而梦见的狮子则为勇武健壮、仇视邪恶,能创造奇迹的象征,老人则是人类中的勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。

海洋是仁慈的,十分美丽的,她给予了老人一条比小船还长两英尺的大马林鱼。可是海洋又是残忍的那此成群结队而来鲨鱼夺走了他辛苦追捕到的大鱼,粉碎了他的光荣。老人与大海的关系是既依存于大海又要与大海斗争。大海是他的生活场所和战斗场所,也将成为他的最后归宿。

原来老人虽已年迈,却始终不肯屈服,正如他所说:一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。

《老人与海鸥》读书笔记1000字

《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人。

在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。

显然,这是一位普通到褪色的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩一种褪色的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

读到这里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥,而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时,他和它们之间的距离只有一步之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近,但至少,那些能够在老人身边起起落落的海鸥,必定还信赖人类族群的善意与美好。看来,人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定,还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。

记得在自己很小的时候,每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。

老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那重情意的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来。一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

老人与海鸥,一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。

这是一个孤独的老人,自有别样的悲苦人生,从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人,,右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧,而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情,生活的必需,精神的儿女,超世绝俗的爱......

但老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵......

《老人与海鸥》读书笔记1000字

今天我们学习了课文《老人与海鸥》,这个故事人深深地打动了我。

上课时,我认真地听着老师的每一句话,因为就在今天早上,我在读这篇课文时就已经被文中那个俭朴的老人的一言一行所感动了,但我非常想知道这位老人为什么要那样做,海鸥们为什么会有那一系列让人吃惊的举动?

通过老师的讲解,我们的朗读,我慢慢明白了。每年冬天老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了去喂海鸥,与海鸥相伴。老人是那样无私的爱着海鸥。你瞧,老人喂海鸥时动作多娴熟,海鸥与他配合多默契,老人熟悉每只海鸥,给它们起了一个个朴实又亲切的名字独脚老沙公主当老人谈起海鸥时眼睛都生动了起来,当海鸥傍晚该回滇池时老人目送海鸥与海鸥依依惜别,老人十多年如一日的这样做,他已经把海鸥当成了自己的亲人。

老师告诉我们这是一个真实的故事,老人名叫吴庆恒,老人虽然每个月的退休工资只有308元,但他居然要用一半的钱去买面粉、饼干和着鸡蛋喂海鸥,老人每天只吃一碗饭、两个馒头和一些咸菜,他从不舍得花五毛钱坐一次公交车,他说海鸥来了,他的幸福就来了,他就那样无私的爱着海鸥,可是有一天这么无私的老人却去世了。

当大家把他生前最后一张照片放大放在翠湖边上时,被他当着儿女一样的海鸥们做出了令人难以置信的一系列异常举动。你看一群海鸥突然飞起,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声啼叫,叫声和姿势与以前的不大一样,像是发生了什么大事时我仿佛知道了海鸥的心,海鸥想说的话,因为它们发现老人今天没有像往常一样给它们喂食,没有像往常一样亲切的呼喊他们,因此,它们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声啼叫它们在大声喊着爸爸,您怎么啦?爸爸,您怎么不说话呀?爸爸顿时我的心里仿佛压着一块石头我就像那一群小海鸥一样失去了自己最亲的人,最疼爱自己的亲人似的,我再也忍不住了,泪水顿时模糊了我的双眼。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们照片上的老人又怎么舍得自己的儿女们呢?他肯定在安慰孩子们:孩子们,别伤心,爸爸爱你们,爸爸到哪里,也不会忘记你们这些与我相伴了多少个冬天的儿女们那,你们一定要好好活海鸥们好像听懂了老人的话海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使。我想海鸥们此时一定在心里大喊爸爸,不要走,不要走!爸爸,让我们好好的陪陪您吧!听着这样的叫声,看着这样像人一样有感情的动物,谁不会为之动容呢?泪水止不住的滚落在我的脸庞。更令人吃惊的是当我们不得不把遗像收起来的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来我想此时的海鸥们肯定伤心又愤怒,它们情绪激动地飞向搬遗像的人,我想它们一定在叫着:不准搬,不准搬,我们还要多陪陪他老人家!求你们了,求你们了!我们已经失去了最亲的人,就算他过世了,也请你们把照片留给我们吧顿时我们泪如雨下

老人与海鸥之间的这种深情厚谊这么不令人动容呢?我们明白了:动物是有灵性的,它们是人类的好朋友,我们对他们付出真切的感情,它们也会给我们真诚的回报,海鸥老人不是最好的例子吗?

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《老人与海鸥》读书笔记600字


初看《老人与海鸥》这个题目时,我不由得疑惑起来。初看题目就知道是写人与动物之间的联系,可人和动物之间,除了搏杀,还有什么呢?可当我看到里面的内容时,却改变了想法。

文章中说了一位老人与一群海鸥之间的情谊。老人每天步行二十余里,用那点微薄的工资给海鸥买饼干,却舍不得为自己花一点钱。他将海鸥当成了自己的亲人、自己的儿女,给他们一一取了名字。而在老人去世后,海鸥又为他祭奠。他们演出了一部超越界限的友情,展现了人和动物之间相依相随的情感。

读完这篇文章后,我很震惊,老人用自己那永恒不变的情感,演绎了人与动物的美好画面。一位善良的老人,一群纯洁的海鸥,他们彼此用真情塑造了一座生命的桥梁。在这寒冷的冬天,人和动物之间情感的冰山上洒下了第一缕阳光!老人用艰辛融化了人和动物之间的信任,用一生的时间铸造了爱的传奇。他明白,人和动物之间需要的不是搏杀而是友谊;不是拼个两败俱伤而是需要和谐;不是像书上说的那样残杀,而是要共创一片蓝天!老人用自己的行动,让我看到了什么是和谐,什么是感动,什么是这个世界所需要的。

读完后,我又联想到了我们的生活。在我们的生活中,像老人那样的人有几个呢?大多数都乱捕杀着动物,一味贪婪的索取。往日我看到这种故事只觉得没什么,而今天我却有了一种羞耻感。为什么要残害动物呢?不就是想得到钱吗?让人既觉得可笑,又觉得可悲。而动物们,也一定会觉得既无奈又无助。我多么希望每个人都能像老人一样,尽管没有什么太多的金钱,但却愿意尽自己的力量为世界的和谐做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似得朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着,翅膀扑的那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

这是老人与海鸥一文中的一段情节。读到这里,你是否会和我一样流下眼泪?这篇课文讲述了一位老人和海鸥的故事。老人没有亲人,每到冬天他就和海鸥相依相随;这位老人一个月只有三百多元退休金,一半要给海鸥们买饼干。他每天都要徒步行走二十余里从城郊赶到翠湖边,不舍得作五角钱一次的公交车,自己只抽三角钱的香烟。衣服,蓝色布包,就连装鸟食的大袋子都用的褪了色。

十多年了,一到冬天,老人必来。拿着装满鸟食的大塑料袋,赶到翠湖给海鸥喂食。这样的日子以坚持就是十几年呀!这位老人和海鸥建立了深厚的感情。但不幸的事情发生了老人去世了

我们把老人最后一次喂海鸥时的照片放大,带到翠湖边。海鸥们看见,突然朝遗像扑来,,连声鸣叫。过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使!

读到这里,我再也控制不住感情的闸门,眼泪在一次流了出来!

从这篇美丽的文章中,让我看到不如说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好的人信与美好的品性之间相通着的东西人与自然的和谐与共融,原来是那样的美好,如此动人!

在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。

显然,这是一位普通到褪色的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩一种褪色的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那重情意的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

《老人与海鸥》读书笔记300字


前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。。但更让人激动不已的是,在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐,原来是那样美好,如此动人。

不仅人有感情,动物也有丰富的感情。正如文中写的,老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这正因正因为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗?

人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园----地球!!!

一位老人特别喜欢海鸥,把海鸥当成自己的好朋友,甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天,就步行二十余里来到翠湖边,只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后,就走上前去和老人交谈。十几天后,老人因病死了,所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。

通过老师的讲解,我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金,平时自己省吃俭用,但对待海鸥却十分大方,一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋,一个也不舍得吃,全部都喂给了海鸥。在他死后,大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据,却还拿出养老金的一大半来喂海鸥,说明老人的心底十分善良。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的,但我要提醒大家再买之前,一定要查看有关书籍了解饲养方法,,不要因为饲养不当而失去一条小生命。

希望大家都能有一颗善良的心。

我觉得老人与海鸥很有默契,从文中老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱我可以看出老人与海鸥十分有默契。

还有在在海鸥鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话──独脚灰头红嘴老沙公主中,我能看出老人和海鸥生活已经很久了,不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在5~8自然段,我能看出老人与海鸥十分亲昵。

在太阳偏西,老人的塑料袋空了。时候不早了,在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。这里,我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起,和海鸥形影不离。

就从这三点,我能看出老人喜欢海鸥,想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人,当它们与海鸥离别时,应该会有依依不舍的眼神。

老人与海鸥读书笔记400字


老人与海鸥读书笔记400字

一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么大事。这是我读过《老人与海鸥》后,觉得最感人的一个场面。

《老人与海鸥》一文主要写老人数十年如一日地跑到离家二十多里的翠湖,来给海鸥送餐,与海鸥相伴。在老人死后,海鸥却以感人的场面来报答老人,它们为老人守灵,以动人的场面终结了全文。

海鸥老人名叫吴庆恒,他一生最牵挂的就是红嘴鸥,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用来给海鸥们买饼干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛钱的香烟,自己连公交车也舍不得坐,都是每天徒步来到翠湖。

那些海鸥也很重情义,它们心细着呢。在老人死后,它们为老人鸣叫、盘旋、翻飞、守灵说明了不光老人爱海鸥,海鸥也爱老人。

读着《老人与海鸥》,我不禁想起另一篇课文,名字叫做《金色的脚印》,里面的狐狸一家都很有爱心,还很善良。人们一般都认为狐狸是一种阴险的动物,而在这篇文章却向我们展现了狐狸的爱与善良,可见动物与人一样,也是有感情重情义的。

我奶奶家里养了只可爱的小猫。平时,我经常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很亲近。又一次,我正在看电视,小猫大摇大摆地走过来亲昵的趴在我的腿上,后来竟沉沉的睡着了,全无戒备之心。

动物也有感情,而我们人类只有好好地善待这些小生灵,它们才会信赖我们。而信赖,总是能走创造出美好的奇迹,我们和大自然也离不开这些伙伴。人鸥情深,是大自然中最美好的境界。

老人与海鸥读书笔记400字

今天,周老师一节有声有色的《老人与海鸥》让我们大为感慨。

这篇文章主要写了一为贫穷的老人,没有子女,爱人早逝,孤独一生,幸亏他找到了每年飞来过冬的海鸥,老人每年的冬天都来给海鸥喂食,他和海鸥之间渐渐结下了深厚的友谊,老人在有生之年给海鸥起名字,喂食,还抚养受伤的海鸥,他和海鸥之间就像是亲人一般亲密。在老人去世后,海鸥们像炸了营的似的,它们竟然在老人的遗像面前的空地上自动排成两行,默默地站着,仿佛是为老人祈祷的白翼天使。

读了这篇文章,我发现,人和动物之间,是那么的美好。通过课下的资料查阅,我了解到,老人名叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民,他被人们称为海鸥老人。老人每月的退休金只有400元左右,他从不肯花一分钱坐车,却毫不吝啬的为他的海鸥子女们买4元5角一斤的饼干,因为老人知道这时海鸥们的最爱。有时,老人也会买上鸡蛋,亲手做饼干给海鸥们吃。自己唯一的奢侈品就是2角一包的烟。

当我知道了这些后,又读了一遍课文,我仿佛看到,无论刮风下雪,不管天气多么恶劣,老人总是背着他那个蓝布包,走二十余里来给海鸥们送吃的,老师告诉我们,二十多里就等于操场的四十圈!那一来一回,就是八十圈!天哪!现在,我们在操场上跑两圈就呼呼喘气,老人那么大的年龄,竟让能坚持得住!

我知道了,我明白了,这是老人对海鸥的爱,是爱让老人坚持的那么长的时间!现在,我不知有没有资格叫您一声吴爷爷吴爷爷,您是我们的榜样,我们要向您学习!吴爷爷,一路走好!

老人与海鸥读书笔记400字

前几天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊,令我们感动至深。

老人与海鸥主要讲的是:一位老人,每到冬季,天天风雨无阻,为海鸥喂食,与海鸥建立了深厚的感情。老人把海鸥当作自己的亲人,甚至为每只海鸥取了名字,在作者的话语中,更是透着老人对海鸥的喜爱。而海鸥看到老人去世前的遗像,竟然把它当作了老人,围着老人大声呼喊,久久盘旋

故事中的老人,原名吴庆恒,他一生无儿无女,海鸥是他唯一的牵挂。老人每月三百元的工资,有一半拿来给海鸥买吃的,当看到海鸥亲昵地向他飞来时,心里像涂了蜜一样的甜。老人的日常生活一切从简,连公交车也不坐。是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物?是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间,十几年如一日呢?毫无疑问,是老人对海鸥的喜爱,是海鸥给老人带来的欢愉。

正是老人无私的付出,获得了海鸥的信任与爱戴。老人、海鸥,微风、大海,呼唤、鸣叫,挥手、盘旋,勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。老人与海鸥,格格不入的身份,格格不入的生活,只为心中那份情感,让他们联系在了一起,十几年的风雨无阻,十几年的相依相随。

我们破坏自然,就会遭受自然的惩罚:洪水、沙尘暴、泥石流,我们热爱自然,保护动物,珍视花草,自然同样会大度地馈赠我们,我们的生活的空间就会是蓝天白云,鸟语花香。人与自然相互珍视,和谐共处,才是我们所希望的,也是我们应该做的,让我们共同保护地球,保护我们的家园,同学们,让我们行动起来吧!

老人与海鸥读书笔记400字

我是个感性的人。

上完《老人与海鸥》,心灵深处的那根琴弦又被深情的手指灵动地拨想了那震撼人间的情那感动天际的爱始终萦绕在我的心畔。就那海鸥围绕老人的遗像翻飞盘旋、嘶声鸣叫、瞻仰肃立的画面,相信所有目睹了的人无不为之动容的。

文章语言平时,但情感动人至深,感情基调比较好把握。在一步一步的引导下,孩子们水到渠成的理解了,很快就把自己融入到了文章描写的语境情境中。体验了文本的情,品味了其中的味,于是,就连平时比较落后的孩子,体验的也是这么的到位,更是用自己的读表现出了文本的情,表现出了自己内心的真实感受。文本写得动人,孩子们精彩地读同样令人为之一动。就这样,在与孩子们相互感染下,我们完成了这节课的学习任务。下课之际,仍然感觉到了孩子们的意犹未尽。这些,同样令我感动。

这让我想起了前段时间去敬老院献爱心。说是献爱心,可这些都是独生子女,在家向来都是衣来伸手饭来张口的,平时在家实践的少,劳动大扫除时所有的缺点都暴露无遗。可是那天,从出发时孩子们高涨的情绪就知道,此次前行,他们定有在校、在家时没有的收获。

一到敬老院,民政所的工作人员早早在那等候了,而且为这些孩子们准备好了糖果之类的小礼品,院里所有的老人都到门口来迎接我们。着实让我们颇受感动。我们也只是想给孩子们一个锻炼的机会,可政府人员却这么关心和重视。

老人与海鸥读书笔记400字

一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工资,拿出一半的钱给海鸥买食物,除去自己的医药费,所剩无几,导致自己衣衫褴褛。就是这样一位老人,几十年如一日,风雨无阻,每天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。

每次他都把饼干掰成细小的饼干丁,很小心的顺着栏杆边走边放。老人说过,恐怕食物被水污染,对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人,对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥,几乎相同的样子,但是老人却能亲热的唤出它们的名字:独脚、老沙等,没有亲如儿女的情怀,何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。

一群海鸥面对老人的遗像完全具有了人的品性,它们飞快地扑过来,拼死保护老人。一个扑字,表达了海鸥复杂的心情:急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等,万般心情无法用文字表达,所以作者用省略号做了一个自然段。这时,老师对这一环节进行了艺术处理,配着凄婉的音乐,说说这时的海鸥会说些什么。面对此情此景,连听课的老师也无不为之动容。

是啊,老人去了,谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。老师的教学艺术很好的诠释了课文的留白,让学生的情感与海鸥融为了一体。

老人与海鸥读书笔记400字

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属,过了一会,海鸥纷纷落地,竟落在老人遗像前站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。这是我读了《老人与海鸥》这篇课文以后使我不能忘怀的画面。

《老人与海鸥》主要讲了老人十几年如一日坚持喂海鸥,和海鸥建立深厚的友谊,老人去世后,海鸥却做了一件惊人的事:为老人守灵。

老人令人感动的是他每个月的三百零八元大都花给了海鸥:买鸡蛋为海鸥做鸡蛋饼干,买四元一斤的饼干都喂给海鸥吃,课他平常穿一件褪色的过时衣服,而且不舍得花一分钱做公交车,他自己唯一的奢饰品便是二毛钱一包的香烟。海鸥令人感动的是在那位老人去世之后的时候,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、守灵许多动作与情节说明了海鸥重情谊。

在《珍珠岛》这本书中有一句话:信赖往往能创造出美好的境界。我也曾看到这样的一篇《金色的脚印》文章:正太郎与狐狸一家便是这样建立深厚的友谊。

读完《老人与海鸥》这篇课文之后,我心中充满了感动,老人虽然没有干出惊天大事,但十几年如一日坚持喂海鸥令我们感动,如果现实中的人与动物也能跟老人与海鸥之间一样,那么人与自然就会变得更加的美好与和谐。

老人与海鸥读书笔记400字

最近这几天,我学习了一篇课文,名子叫做《老人与海鸥》,大家都说海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!那海鸥与老人之间有着怎样一种关系呢?请听我慢慢道来。

课文主要讲述的是:一位老人在冬天每天不惜步行二十余里,就是为了给海鸥送餐,与海鸥相伴。老人去世后。一群海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫,它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

文章最令我感动、令我印象最深的是,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。在这里我能感受到老人对海鸥无私的爱,以及老人把海鸥视为自己的儿女。老人穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。老人为了买海鸥最喜欢吃的饼干,几乎花费了自己工资的一半以上,为此,老人都不舍得用一角钱来坐公共汽车,四元五角钱一斤的饼干,老人毫不吝惜的买给海鸥,而他自己唯一的奢侈品是两角钱的香烟。在老人的最后时光,他牵挂的依然是海鸥。老人死后,我们发现他家里最值钱的竟然是六个鸡蛋,这些鸡蛋也是做饼干的配料,可见,老人对海鸥的爱是多么伟大,多么无私啊!

《老人与海鸥》读书笔记550字


当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似得朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着,翅膀扑的那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

这是老人与海鸥一文中的一段情节。读到这里,你是否会和我一样流下眼泪?这篇课文讲述了一位老人和海鸥的故事。老人没有亲人,每到冬天他就和海鸥相依相随;这位老人一个月只有三百多元退休金,一半要给海鸥们买饼干。他每天都要徒步行走二十余里从城郊赶到翠湖边,不舍得作五角钱一次的公交车,自己只抽三角钱的香烟。衣服,蓝色布包,就连装鸟食的大袋子都用的褪了色。

十多年了,一到冬天,老人必来。拿着装满鸟食的大塑料袋,赶到翠湖给海鸥喂食。这样的日子以坚持就是十几年呀!这位老人和海鸥建立了深厚的感情。但不幸的事情发生了老人去世了

我们把老人最后一次喂海鸥时的照片放大,带到翠湖边。海鸥们看见,突然朝遗像扑来,连声鸣叫。过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使!

读到这里,我再也控制不住感情的闸门,眼泪在一次流了出来!

从这篇美丽的文章中,让我看到不如说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。,而更让我激动不已的是,在这美好的人信与美好的品性之间相通着的东西人与自然的和谐与共融,原来是那样的美好,如此动人!

《老人与海鸥》读书心得_读书笔记600字


这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例,描绘了一位每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。这位老人看似普通,但却做出不寻常的行为。

课后,我查了一下资料,得知这位老人是社会的草根阶层,每月的退休工资只有300多块,仅够维持他生活,但海鸥老人吴庆恒爷爷却慷慨地拿出一半,给海鸥买食,而自己唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。

多么平凡而伟大的老人啊!他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗?当我读到海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时,我顿时泪如雨点,我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老人去世后,他一定还牵挂着他的鸥群!这位老人做了平常人所做不到的事情,这不正与那些只为眼前利益,随意猎杀动物的人们形成了鲜明的对比吗?我曾经在网上看过这样一件真人真事;在广西的思恩镇某个果园,有一个护林员,他有一条狗,他对狗十分爱护,有一天,护林员正在除草,就在此时,一条毒蛇向他扑过来,就在这千钧一发之际,他的小狗猛地扑过来,与毒蛇进行搏斗,最后,它们同归于尽了。看完这个故事后,我的心灵受到了严重的震撼,我明白了一个道理:动物也是有情感的,也是会知恩图报的,只要你对它好,他也一定会对你好。任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。

让我们行动起来,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让他们的心和我们一起飞翔!

学生阅读老人与海鸥的读书笔记汇集


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。对于网络推荐阅读老人与海鸥,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,老人与海鸥中哪些情节让您印象最为深刻呢?为满足您的需求,我们特地编辑了“学生阅读老人与海鸥的读书笔记”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇1】

《会飞的教室》本身是中学生为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一部剧本。围绕这部剧本的演出,这群中学生还发生了许多故事,比如救援同学,安排禁烟老师和正义老师的重逢,邬理得摔伤等等无不体现出同学之情,师生之爱,朋友之谊,表露了每个少年的个性。

通过一个个故事,我认识了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年。其中,多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞马修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以鲜明、独特的个性形象给我留下了难忘的印象。

书中主人公的故事都非常贴近我们的生活,故事中的主人公也像我们一样,事事也并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,不过,正是这些生活中的磕磕碰碰,才能使我们变得更加坚强,促使我们有更大的勇气去面对人生。

我想,只要我们能坚持用乐观、坚强的态度,我们一定可以战胜困难,走向成功和幸福!

 

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇2】

学过了《老人与海鸥》这篇课文,我写了一篇读后感,最让我感动的是:

“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样进,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得离开老人,它们正在用特殊的方式来留恋老人。

“这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给老人送餐,跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。

“他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。

“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。

“在海鸥的鸣叫里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“……”从这段话中我读出了老人给海鸥起名,把老欧看作自己的儿女,写出了他们之间的友谊。

只要你对动物好,动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇3】

这段时间,我读了《会飞的教室》这本书,作者是德国著名作家艾利克。卡期特写的。

这本书主要讲了一群淘气又可爱的孩子在学校了发生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的马提期,有作家天分的姚尼,有知识面广、记忆力强的赛巴修,有胆小有秀气的邬理,他像小女孩一样,等等。书中讲了快到圣诞节时,姚尼想在圣诞晚会上表演一个节目,叫《会飞的教室》。可是在上演前发生了一个意外,邬理为了证明自己不是胆小鬼,就要从他们上体育课上用的一根很高很高的单杆上跳下来,结果脚骨折了,不能参加演出。真是不知天高地厚,别人说你是胆小鬼,你就是胆小鬼了吗?做这种事情,应该好好想想后果。还有每到圣诞节的时候,高年级的同学们都要扮成鬼吓唬人,把白粉撒在别人身上,同时发出恐怖的怪声,让人听了心惊肉麻。圣诞节是西方的节日,我们国家没有,我多么希望啥时候也搞个这样的游戏,锻炼一下自己的胆量。

 

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇4】

我是个感性的人。

上完《老人与海鸥》,心灵深处的那根琴弦又被深情的手指灵动地拨想了——那震撼人间的情那感动天际的爱始终萦绕在我的心畔。就那海鸥围绕老人的遗像翻飞盘旋、嘶声鸣叫、瞻仰肃立的画面,相信所有目睹了的人无不为之动容的。

文章语言平时,但情感动人至深,感情基调比较好把握。在一步一步的引导下,孩子们水到渠成的理解了,很快就把自己融入到了文章描写的语境情境中。体验了文本的情,品味了其中的味,于是,就连平时比较落后的孩子,体验的也是这么的到位,更是用自己的读表现出了文本的情,表现出了自己内心的真实感受。文本写得动人,孩子们精彩地读同样令人为之一动。就这样,在与孩子们相互感染下,我们完成了这节课的学习任务。下课之际,仍然感觉到了孩子们的意犹未尽。这些,同样令我感动。

这让我想起了前段时间去敬老院“献爱心”。说是献爱心,可这些都是独生子女,在家向来都是衣来伸手饭来张口的,平时在家实践的少,劳动大扫除时所有的缺点都暴露无遗。可是那天,从出发时孩子们高涨的情绪就知道,此次前行,他们定有在校、在家时没有的收获。

一到敬老院,民政所的工作人员早早在那等候了,而且为这些孩子们准备好了糖果之类的小礼品,院里所有的老人都到门口来迎接我们。着实让我们颇受感动。我们也只是想给孩子们一个锻炼的机会,可政府人员却这么关心和重视。

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇5】

人和动物是平等的,我们要平等的对待它们,很多可爱的动物是通人性的,它们也认主人。今天,我们就学了一篇课文,课文的名字就叫《老人与海鸥》。

这篇课文主要讲的是:一位老人每年一到冬天,就天天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,和海鸥在一起。

老人和海鸥好像有血缘关系,那位可爱的老人把它们当自己的孩子们一样对待,还分别给它们取了名字:“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鸥很听话,把老人就当成自己的亲人一样。

谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来,海鸥最重情义,只要你对它们呢好,它们就对你好。老人还把海鸥当成吉祥鸟、幸福鸟!

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇6】

今天,我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文带给我们的不仅是知识,更多的是一种心灵上的震撼!

这篇课文主要讲的是:作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥,和海鸥作伴。果不其然,作者在湖边见到了这位老人,发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天,作者知道这个老人不在人世了,就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像,放在湖前,海鸥都飞过来围着照片飞旋,久久不舍离去。

读完这篇课文,老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我,它们相依相随,度过了十几个年头。老人的衣服,布包都是旧的,不舍得买新的;但是,布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像,也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切,但这样站在沙滩上默默地为老人守灵,这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?

这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼,每到早晨七点半,姥姥总会准时给它们喂食,从没耽误过。日复一日,金鱼好像记住了这个时间,每天一到这个时间,金鱼就拥在一起,迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食,一天天地长大,姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼,姥姥总会两眼放光,特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

不管是什么动物,只要你真诚地对待它,它就会感激你,回报你。所以,让我们爱护我们身边的动物,植物,跟它们和谐相处,跟它们一起幸福地生活在这个世界里!

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇7】

小的时候,妈妈爸爸带我去海边,总能看到成群的海鸥在海上飞来飞去,我好奇地问妈妈那是什么,妈妈说那是海鸥。

前几天,我们学到了《老人与海鸥》这篇课文,课文里讲述了:一位叫吴庆恒的老人,他为了喂食海鸥,每天徒步二十余里到昆明翠湖去给他心爱的海鸥送吃的,老人与海鸥成了朋友,也成了翠湖的一道风景。后来老人去世了,好心的人们为老人做了一尊雕像,这尊雕像叫做“海鸥老人。”

学过这篇课文后,我深深地被这个故事所感动,仔细上网查了一下海鸥的资料,原来海鸥是最常见的海鸟,在海边或盛产鱼虾的渔场,成群的漂浮在水面上,游泳、觅食,他们除了以鱼虾为食外,还爱拣人们抛下的残羹剩饭,又有“海港清洁工”的称号。

他们还是海上航行安全的“预报员”,常常对航海者发出提防撞礁山信号。

海鸥真是伟大的鸟类,愿那些美丽的精灵自由自在地在天空中翱翔!

学生阅读老人与海鸥的读书笔记【篇8】

今天,我们学了老人与海鸥。

每到冬天,这位老人就天天带来饼干粒,他每月308元的工资多数都给海鸥买4。5元一斤的饼干,而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥买饼干,从城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分钱。

有一天,忽然听见一件消息,老人死了。带老人去灵堂之前,把他的遗像放大,放在了海边,意想不到的事情发生了,一群海鸥在遗像上空飞翔,飞的样子和叫声和以前大不一样,好像在给老人哀悼。在他们不得不收回遗像时,海鸥在他的身边围住,像一个白色漩涡,我们感到海鸥再说:“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧!”最终遗像还是被拿走了。

沉睡的人们,快起来吧!一起保护动物吧!

读老人与海鸥有感400字:读《老人与海鸥》有感


本文讲了一位老人,生活并不富裕,每年只有三百零八元的退休金,只抽两角钱一斤的香烟,而给海鸥买饼干要4.5元钱。每逢冬天,就步行二十余里从城郊赶到翠湖喂海鸥,与海鸥相伴。就连坐做公交车的钱也不舍得花。老人对海鸥的那份美好的感情,早已经被那重情意的海鸥受纳。在老人死后,海鸥在遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫。

善良的老人,纯洁的海鸥,彼此用真情谱写了一首爱的赞歌。那份相知与相守,牵挂与依赖,让我们猛然领悟到,人与自然的和谐共处原来如此美好、彼此动人。他无时无刻不提醒大家,要与大自然做朋友,珍惜生命、珍爱生活。

记得在自己很小的时候,每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。

可是,有些人爱杀鸟、爱吃鸟、爱伤害鸟,如果有一天,地球上只剩下人类自己了,那么,我们还能得到那些快乐吗?

老人与海鸥 (200字)


永远在一起

怎能忘,那只为了海鸥的每一个冬日,

怎能忘,那天地间有声有色的乐章,

肃立不动的守护,却留不住往日的欢乐,

翻飞盘旋的漩涡,却挽不回亲人的脚步。

让我们对老人深情地说一句:

您,放心吧!一路走好。

让我们对海鸥深情地说一句:

你们,别太悲伤,因为还有我们。

让我们对围观的人深情地说一句:

让我们心里永远铭刻下这动人的一幕。

让我们对地球上所有的人和动物说一句:

我们就像亲人一样,

永远在一起,在一起

六年级:蓝雯丽

《老人与海》读书笔记1000字


《老人与海》读书笔记1000字

老人的线,紧牵,爱的信念,岁月的帆,渐行渐远。在风浪中摇曳,我依旧坚守一切耳畔响起《老人与海》的熟悉旋律,不禁思绪万千。

其实,刚开始吸引我的是这本书的封面,阴沉的天空交织这深蓝的大海,我穷无尽的延伸到前方,圣地亚哥带着草帽在小船上,只有大概的身影,看不清表情。我想,他是孤单的,但读完书,我知道他是乐观的。

我有些无奈,怎样去契合这个主题呢?对,是人与自然。很多时候,人们都喜欢当自然的主宰者,呼之则来,斥之则去,想象自己拥有强大的力量。可圣地亚哥不是,他喜欢那种竞争的感觉,喜欢与自然相处的感觉。所以,他用自己的双手摇着浆,张着帆,引着穿好的鱼饵的钓线静静地等待。

我奈何不了它,它也奈何不了我。他想只要它这么一直游下去,谁也奈何不了谁。他总是这样,字里行间就对自己充满了自信,与对所谓的命运的不屈。他不相信所谓的走运,他说,走运固然不错,不过我宁可保持精确,那样,机会来的临时;你已经做好了准备。我很欣赏这句话,无论是捕鱼还是生活,上帝很少会垂青没有准备的人。在我眼里,充分的准备是胜利的基础。很显然,圣地亚哥亦是如此认为,所以,他比一般的渔夫跟懂得捕鱼的技巧,更了解鱼的习性和弱点。

其实,在圣地亚哥的时代,捕鱼的技巧已经发展到一定的水平。不再是拿着尖尖的鱼竿四处找鱼的原始时代了。他们在船,网,饵的帮助下越来越轻易地捉到鱼了。历史的车轮慢慢碾过,科技在一点点的进步,也是这样,在发展中,人与自然的默契在一起提升,科技与自然更好地共同发展。圣地亚哥用行动在践行着。

但有时也会有这样或那样的变化。就说近邻日本吧,科技水平国际一流,可是他们做的是什么呢。日本渔民在日本F的鼓励下以科学考察的借口进行捕鲸活动,牟取暴利,毁坏人与自然的和谐关系,亵渎科学的高尚含义。

这让我更加佩服圣地亚哥,仅仅只是很小的细节对自然的尊重。

他说:我也能撑多久。在那个难熬的三天里,他几乎与鱼儿对话缓解自己的情绪,时不时就会冒出这样的话语。但是,我相信他,因为他是一个坚韧的人,拥有松柏般宁折不屈的毅力,精神上的强者。圣地亚哥的硬汉形象已经深入人心,他和枪鱼的战争鼓舞了周围的人,使他们的精神得到升华,同时也感染着每一位读者。他的自信的态度,坚强的精神,宽厚的人格,赢得了所有人的青睐。无论过去曾经有过多少坎坷,依旧坚持生活着。想当年海水蓝蓝,迎着太阳追逐梦想,现如今,年迈搏击海洋,经历多少风浪,无所谓,自信并着坚强。

人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。这是读完《老人与海》之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的,圣地亚哥的行动证明了这一点。他的手被鱼线划伤时,他只是简单的将手泡在咸咸的海水里,还要顾及大鱼是否拉线。他昏眩恶心看不清东西时,跃动的鱼鳍让他强撑着一直保持清醒,劝慰自己,鲨鱼来袭时,他已经在海中三天了,强忍着极度的不适坚持到底

恩格斯认为,人所以比其他一切生物强,是因为人能够认识和正确运用自然规律。圣地亚哥的信仰就是人与自然和谐相处。而我们,2世纪的少年们,应该做到的是与自然和谐相处,在确保科学发展的同时注重所有的天平能保持平稳。

合上书,我知道圣地亚哥他还在

《老人与海》读书笔记1000字

看到这本书的时候,我被他的封面深深吸引了。那是老人与大鲨鱼搏斗的场景,我想:那位老人是勇敢的。他叫圣地亚哥,以捕鱼为生。经历了八十四天的捕鱼无果后,终于在第八十五天的时候捕到了一条大马林鱼。老人在汪洋大海中与大马林鱼战斗了三天,终于制服了它。可是在回家的路途中,好不容易获得的战果却被大鲨鱼吞噬殆尽。

《老人与海》塑造了一个硬汉形象,老人在与大海搏斗的时候经历了饥饿、疲惫、痛苦,可是他都没有想过要放弃,他说:人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但不能被打败。他的坚持、勇敢深深打动了我,教导着我,要勇敢与困难斗争,坚持不放弃是生命的可贵。

老人在茫茫大海中还传授给我了一种乐观、积极的精神。在与大鲨鱼较量的时候,他总是自我激励,他对自己说:想点开心事吧,老家伙。即使他捕到的大马林鱼只剩下骨头,不能为他赚钱,他却不在乎,因为他证明了自己的能力。我承认,老人是一位名符其实的硬汉。

如今,或许很难见到那么大的马林鱼,很多人感到可惜,但我认为,老渔夫的那种无畏精神很少有人能够再次做到,才是最让人感到失落的。现今也有很多的渔夫,我也曾试着了解他们。可是即使他们很勇敢,却也不能给人带来深触。或许是因为我已经见识了圣地亚哥的不凡,或许是因为如今的世界不需要他们那么的无畏,可是我固执地认为,那种伟大的精神不应该消失。我曾暗下决心:我要做一个像圣地亚哥那样简单却又伟大的人。

读完这本书后,我松了一口气。因为之前一直被书中的情节压抑着,很好奇下一秒会发生什么,却又害怕老渔夫会被凶猛的大海打败,害怕他会放弃。可是他没有,他是那么的坚定,是那么的顽强。他那句鱼啊,我和你奉陪到死。震撼着我的心。

圣地亚哥向我们展示了他的勇气,他不轻易屈服于自然。我想,我该重新审视自己。现实生活中的我们,往往因为平常没有经历过什么风雨,当面临困难时总是会害怕、退缩。曾经的我也是这样,我害怕困难,讨厌困难。我习惯了逆来顺受。可是老渔夫的精神却慢慢感染着我,我懂得了困难并没有想象中的那么可怕,只要我们全力以赴,一切都可以很简单。

老渔夫捕鱼却不要求获利多少,或许他为的只是证明自己,可是事实也证明是的,圣地亚哥他胜利了,他真的仅仅打败了大自然么?不,不是的,他还战胜了那个胆小的自己!或许他也曾想过放弃,或许他也曾感到过疲惫,或许他不要求自己有多么的独特,可是他便是那样的,他只是做了自己所追求的事情。他成为了那么多人的追求。他的可贵生命就那样影响着无数曾经幼稚的生命。

如今再次面对困难,我便会想到圣地亚哥,我便会挺起胸,昂起头告诉自己,怎么可能轻易被打败。我必定是不平凡的,我会做的比圣地亚哥更好的。。

《老人与海》读书笔记1000字

圣地亚哥,这个打不败的失败者。是贯彻了永不言弃精神的男人。虽然结果很悲催,但是,他是我们学习的榜样。嗯!

《老人与海》主要讲了主人公圣地亚哥八十几天没有捕捉到鱼,最后终于在一天发现了一条大鱼,于是他和那条鱼奋战了几天几夜,终于成功干掉了大鱼,可是再回来的路上,他遭遇了一群鲨鱼的袭击,他虽奋力反抗,但还是没能保住大鱼,只把空骨架带了回去。

圣地亚哥他是个非常自信的人。他又着相信的力量。虽然八十多天没有收获,但它依然对自己有信心,他相信自己能打到大鱼,他后来就真的碰到了大鱼。我们也要相信自己能做到。每个人都是第一名,只要你凡事不问能不能;每个人都是第一名,成功的秘诀在你肯不肯。

圣地亚哥同时也是一个非常勇敢地人,他不仅相信自己能打到大鱼而其他看到了米长的大鱼之后还敢去捕捉它,这是非常值得尊敬的勇气,要是我们也有这种巨大的勇气的话那么我们可以挑战任何困难。

但是,最值得尊敬的还是圣地亚哥那坚强的毅力。他与大鱼僵持了两天两夜。两天两夜是个多么长的时间啊。两天两夜,不仅没有事很多东西,还没有睡很多觉,而且圣地亚哥已经是一个老人了,但他还是永不言弃,拼命和大鱼干到了最后,不论多么困难,不论多么艰辛,不论多么累,他都没有放弃,他甚至没有放弃的念头,这是多么惊人的毅力啊,这不是一般人能有的毅力。

到了后来,圣地亚哥捕获了大鱼回家的路上,他遭遇鲨鱼群的袭击,他集勇敢和智慧与一身,奋勇迎战鲨鱼群,但是双全难敌四手,虽然他自己没有被吃掉,但是两天两夜的努力拼到的大鱼却被吃得尽光,只剩下了一具骨架。虽然他失败了,但是他的毅力值得我们学习;虽然他在结果上失败了,但是他的精神获得了胜利。所以说他是打不败的失败者。

看完了《老人与海》,我感触很深。这虽然只是一个故事,一个夸张的故事,一个连我都不太相信的故事。但我依然从它里面学到了很多东西,嗯!虽然圣地亚哥是个虚构的英雄,但是我依然很敬佩他,因为他是贯彻了永不言弃精神的男人,一个有着不屈意志的男人,一个精神上成为了神的男人。

故事虽然夸张,但是他告诉了我们很多成功的秘诀。我们要有自信,要相信自己能够做到,因为信任的力量是非常强大的,我们要有勇气,俗话说:人有多大胆,地有多大产。俗话又说:撑死胆大的,饿死胆小的。的确,胆怯之心会生出空隙,我们如果有勇气,做一个勇敢的人的话,便敢于挑战。如果我们都有钢铁般的毅力,不论遇到什么困难,都永不言弃的话,那么困难便会迎刃而解,挑战便会成功。

我要向圣地亚哥学习,因为我既不自信,也没有很大勇气,虽然一直想做一个永不言弃的人,但并不是每次都会选择,但我会努力的。

老人与海读书笔记1000字


很早就从其他书中了解了《老人与海》这本书,怎奈自己一直忙着其他事情,于是这本书就给扔到脑后了。

在越读馆的书架上,我看到了《老人与海》,于是我利用空闲时间,静静观看,细细咀嚼。出乎我的意料,这些文字读起来并不精彩,反而有点干涩,也许正如海明威说的:《老人与海》全然没有象征,他只是为了呈现一个真实的老人,真实的大海。

海明威在1952年9月13日致伯纳德贝瑞孙的信中写道:没有什么象征主义的东西,大海就是大海,老人就是老人他也说:我试图描绘一个真实的大海,真实的老人我恍然大悟,这篇小说之所以满负盛名,是因为它蕴含着一种精神。

人在生活中,当长时间做某件事屡屡失败时,人会对这件事情失去热情。就象某门功课连续考砸后,就会对自己失去信心,认为自己学不好这门功课。事情就是这样,失败会孕育出自卑,自卑又会孕育出失败,最后就是彻底的放弃,想到这儿,我突然惊醒,这个恶性循环似一只恶魔的大手,把我们一点、一点拉向绝望的深渊。

老人是有一种税气的,仿佛武侠小说里的神剑,一旦出鞘便可以斩断世间一切。即使84天的一无所获,也没有磨去他对战斗的渴望。他天生就是一个伟大的战士,他敢于和强大的鲨鱼搏斗,他有着顽强的意志,那么多次,他觉得自己要被打败了,却又坚持了下来。

在海明威笔下,老人就如耶稣、如唐僧,历经种种磨难,与大鱼搏斗,与鲨鱼拼杀,却都没有修成正果。他九死一生,几经生死边缘,带回去的却只有一只鱼骨架。命运待他不公,他却不怨上天,默默地杀死一只又一只的鲨鱼。他在最初便已经知道了最后的结果是必败,他却选择继续战斗,他具备了一个多么伟大的灵魂,多么强大的躯体!

和他相比,我们失败后的表现却是如此不堪

我还记得,在NOIp2011一败涂地之后,我是多么地不甘与愤恨。我没有很强的实力,更没有天时地利人和,这样的失败又可以怨谁呢?有什么必要去找借口来掩饰失败的无奈和痛苦,还不如默默地咀嚼着失败,认真地面对它。大海是宽容的,天地是更宽容的,只要从失败中吸取教训,我们一定可以迎来下一次的扬帆起航。

也许实力+机遇不一定等于成功,但没有实力没有机遇成功必不会向你走来。失败之后,不是停留,失败只是过程,但它不会是结果,让我们抱着自信,坚强永不言败的心向前走去,以青春的税气,斩去一切的障碍,大踏步地向成功走去,向未来走去。

《老人与海鸥》读后感_关于老人与海鸥读后感


每逢冬季,昆明的翠湖都会迎来大批迁徙的海鸥,这时候,老人也像赶赴约会似的,来到湖畔来呵护这些美丽的海鸟。十余年来,老人与海鸥和谐相处,结下了深厚的情谊。

这篇文章主要讲了老人生前喂食海鸥,呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞盘旋,肃立大声鸣叫的悲壮画面,表现了老人对海鸥的那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

其中我印象最深的是这一句:过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。纷纷说明这么多海鸥动作一致,似乎有谁在无声指挥。站成了两行肃立不动白翼天使写出了海鸥对老人的爱戴,尊敬,对老人的一片深情。这样的场面,我相信无论谁都会为之动容的!

多么善良的老人,多么纯洁的海鸥,彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌,那份相知与相守、牵挂与依赖,让我们猛然醒悟,人与自然的和谐共处,原来是如此的美好!如此的动人!他无时无刻不再提醒大家,与大自然做朋友,珍爱生命,热爱生活!

感谢您阅读“好读后”的《《老人与海鸥》读书笔记1000字》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了童年读书笔记读后感专题,希望您能喜欢!