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童年读书笔记读后感

《随身听小孩》读书笔记_400字。

开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?下面是小编为你精心整理的“《随身听小孩》读书笔记_400字”,希望能帮助到你,请收藏。

书名:随身听小孩

作者:林满秋

出版社:小鲁文化事业股份有限公司

出版日期:一九九九年十一月

随身听小孩其实是一位戴着助听器的小孩,他的名字叫做张家龙,因为在他两岁的时候发高烧,由于父母非常忙碌没有及时发现,导致耳膜受损,直到长大以后才发现,也因为这个关系让他的求学之路充满艰辛困难,但是他凭着一股毅力和同学们的帮助下,终于突破了障碍。

接力赛这个章节是我印象最深刻的部分,张家龙非常想要参加运动会的接力赛,于是每天很早就到学校练习。在选拔班上接力赛的选手时,张家龙没有被选上,让他很伤心,但班上跑得最快的张英树竟然把机会让给了张家龙,这时才让他转悲为喜。同学间的互助合作精神,是我最喜欢的部分。

这本书非常的有意义,在现代社会里有许多像张家龙一样的残障人士,我们应该以正常的眼光来看待他们,不要排斥他们,因为每个人都是平等的,没有阶级高低之分。不但如此,当我们有余力时,在生活上也要常常帮助他们,让他们感受到社会的温暖。

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《屋顶上的小孩》读书笔记400字


还记得昨天我说的那三本书吗?今天,我要和大家谈谈其中的一本《屋顶上的小孩》一书。

听到这个题目,你们一定会有很多疑问吧。就比如说我,刚开始看到这个题目,我脑子里就显现出这样几个问题:1题目为什么要叫屋顶上的小孩2屋顶上有几个小孩3小孩为什么要趴在屋顶上?

这一个个问题在我读完的时候就有了答案:1因为那些孩子经常爬到屋顶上玩耍2屋顶上有两个小女孩3因为他们失去了最小的妹妹。当他们爬上屋顶,既可以抬头看天上的浮云;也可以低头看地上的人行走。可以流泪,可以看自己身上的结结疤疤。

要我看来,这里的小姐姐也怪可怜的,因为失去妹妹伤心过度变成了哑巴,而妈妈也无法从失去女儿的痛苦中挣脱出来,一家人沉浸在悲痛之中。但他们有个好心的姨妈,有时帮忙开导,但也有时会把自己的不良嗜好硬要强加与她们身上,最后也使得自己变得令人讨厌。

当我看完这本书时,眼泪已经在眼眶里打转,这是本饱含情感的书,相信大家也会像我一样被打动的。

《绝对小孩》读书笔记300字


在寒假里,我看了一本书,书名《绝对小孩》。这本书非常搞笑。这本书主要讲六个小孩子搞笑故事。里面的人物分别叫披头、五毛、讨厌、宝儿、比赛小子、贵族妞。这本书是以漫画的形式,表现了这几个小孩的经历的一些搞笑的事。我比较的一个小故事是三个小孩的妈妈吹牛,第一个妈妈说:我儿子是珠算高手。第二个妈妈说:我儿子是画家。第三个妈妈说:我儿子是音乐天才。第一个妈妈又说:我儿子是跳水冠军。第二个妈妈也说:我儿子是长跑健将。第三个妈妈说:我儿子是滑板选手。而三个妈妈的孩子们都在想:我妈是吹牛专家。从这些故事里我看到了小孩子在生活中的一些趣事,还有他们在生活中的一些烦恼,特别是来自父母的压力。很多故事看了以后我都开怀大笑。这觉得这本书很好,以后我还要看这类书。

爸爸与小孩2读书笔记


爸爸与小孩2读后感

一般谈及儿童教育,多半是母亲首当其冲,而大量的事实证明,父亲如果愿意跻身于儿童教育事业,则孩子成功的几率更大。国外有:威尔,国内有:傅聪,钟婉婷。我自己认为父亲教育出来的孩子可能思维更加缜密,条理性更强。但是,父亲这种生物是怎样跟孩子接触的?他们怎样沟通?看惯了以母亲角度写的各种育儿书,猛一看到以父亲口吻写的育儿书,不由让我眼前一亮,并产生了翻阅的兴趣,这是我当时申请试读本书的初衷。

经过漫长的等待兼等待,终于在某一个阳光明媚的午后,快递的包裹翩然而至,飞落我的桌前。剪开信封,静静躺在手中的是一本素雅的书,米白色的封皮,淡淡的父亲与儿子骑行的背影,腰封上,仿佛是儿子熟睡后,昏黄的灯光下,父亲凝视孩子睡颜的喃喃絮语:“儿子啊,你要相信,爸爸是你最好的朋友”。我迫不及待的撕开塑封,翻看起来。

果然不愧是三联的书,先不说内容,就书的包装、装订和书的风格上,就那么让人觉得服帖和赏心悦目。活动的封皮,打开后,内页可以看到线装订的书脊,除了蕴含有古香古色的味道外,更让人翻阅时,可以完全打开,极大地方便了阅读。内页,淡雅的水彩插图从头至尾,贯穿始终,这不仅能吸引父母的心,也同样浸润着孩子的眼。

翻看书正文前的序言,让我唏嘘和动容的是作者妻子,文中小孩母亲的作序。在她的笔下,本文的作者小孩的爸爸,是那样一个温暖的学霸少年,在田间对着尚是少女的未来妈妈,泯然一笑,于是,爱情就这样春暖花开、破土萌芽了。今后种种,虽历磨难,但是终于是挡不住两颗想往一起的心。就这样,直到一天:小孩呱呱落地。成就了幸福宁静的三口之家。或者如你我,又或者不似你我。

当然,本书所说定然不似你我,这也是我们迫不及待欲一探的究竟。

粗粗翻了一遍,与其说这是一本育儿书,不如说这更是一本亲子读物。爸爸与儿子讲话不似妈妈跟孩子那般絮叨,总是启发引发孩子去发现,去思考,总是能在万千事物表象后解开内在的原因,也总是能在看见原因后去升华到人生的感悟。

我们常说:父爱如山,捧读此书后,眼前浮现:一起轮滑的父子俩,一起游泳的父子俩,一起骑自行车的父子俩……浮现:一起听雪声的父子俩,看风中幡动的父子俩,一起摆火柴棒的父子俩……浮现:儿子生气地上撒泼时父亲纵容他躺倒更舒服的样子……

或者今天儿子眼中的父亲是聪明的,是高大的,无所不会,无所不能的。也许终有一天,父亲会如朱自清笔下那微胖、蹒跚的背影。

但,这就是爱吧,岁月中相携的亲情,血脉中舔犊的传承。儿子终有一天会长大,也许有一天我还能收到一本试读书——《儿子与父亲》。

《老天爱笨小孩》读书笔记700字


这个寒假,我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。这本书主要讲的是一个到处都是聪明孩子的班级,刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢,他反应慢、动作也慢,在所有的功课中,只有死记硬背的英语还算过得去,可是,其他科目就不容易了。所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸,都说他是个笨小孩。但是黄金鑫并不灰心,他下定决心一定要努力拼搏,赶上其他的好同学,于是,他用了这一招:笨鸟先飞。终于赶上了其他的同学,不再成为笨小孩了。

俗话说得好:天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为,世上本没有天才,所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学,虽然有点笨,但是仍在默默的努力,从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨,正是聪明的开始,意识到自己笨,所以要更加努力,是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力,还需要有耐心,这是成为天才的开始。不会就要学,不会就要补!

人与人之间虽然智力方面有一定差异,但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息,加倍努力,那些被认为所谓有点笨的来说,采取笨鸟先飞的精神,一分努力一分收获,终究会取得成功。其实,笨小孩不比聪明的笨多少,那些聪明的也不比笨小孩 聪明多少,决不是不可救药的笨蛋,也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为笨小孩,笨小孩稍加努力、掌握科学的学习方法,也会成为聪明的人。只要你认真学,努力不,就没有什么聪明孩子或笨孩子之分!

千万不要因为是笨小孩而自暴自弃,笨小孩也能成为天才。聪明的小孩和笨小孩将来都会成为对社会有用的人。我永远都会相信:老天会爱笨小孩!如果,你认为自己比别人笨,代表你已经开始变聪明了,快点努努力,笨鸟先飞吧!老天会在天上爱你的!

《香草不是笨小孩》_读书笔记500字


在暑假里,我读了《香草不是笨小孩》这本书。我很喜欢香草,因为她又天真又可爱。

麦阿姨说香草是个笨小孩、野孩子,我却不这么认为。香草喜欢探索大自然,她的小脑瓜里装着太多的问号。她会用自己的眼睛认真的观察,去寻找答案。她多么聪明好学啊!

我也很喜欢香草的爸爸妈妈。香草的妈妈很会教育孩子。她知道小孩喜欢玩很正常。因为玩可以缓解视疲劳;可以开动脑筋,长知识;可以锻炼身体。因为香草有这样的妈妈,所以天真可爱,聪明好学。香草的爸爸出海回来给家人带回来了很多礼物。这些礼物虽然不贵重,但是里面充满了爸爸对家人的爱。我的爸爸妈妈会花一整天的时间给我做圣诞礼物,会陪我做游戏,陪我爬山、旅游,陪我画画做手工。我又开心又快乐又幸福,这都是爸爸妈妈送给我的礼物。

香草喜欢公主的书,我也喜欢,因为公主很漂亮、很优雅、很体面。每个女孩儿都有一个公主梦。我也跟香草一样,喜欢扮公主。我穿上妈妈的长裙,给自己梳上好看的辫子,在头上戴上好多好多的头饰。但是我不会像香草一样做事不想后果。妈妈告诉我了,做事要三思而后行。

我特别喜欢看书。笑猫日记全集,阳光姐姐全集,杨红樱童话全集,我都看过。我还看过一些中国古典名著。我还喜欢看笑话,脑筋急转弯,十万个为什么等轻松的书。我通过看书提高了阅读兴趣,丰富了想象力,让我长了不少知识。以后,我会看越来越多的书。

我爱读书!

《香草不是笨小孩》读书笔记200字


这个暑假我阅读了几本课外书,让我最感兴趣的还是《香草不是笨小孩》这本书。我觉得这本书很有趣,让我深受启发。

书中的主人翁是位小女孩,她的名字叫香草刚上一年级。是个聪明、可爱的小孩。她家的保姆麦阿姨总说香草是个笨小孩,可我觉得她不是笨小孩。她是个善于观察、思考、聪明的小女孩。书中记载了六个有关香草的故事,从故事中体现了香草做每件事都很细心、用心、静心、专心、爱心和善心。还有敢想敢做和做错事敢于面对能知错就改的好孩子,是我们学习的好榜样。

《老天会爱笨小孩》读书笔记


前记:这本书是“阳光姐姐小书房”的系列,有两个故事。

书名:《老天会爱笨小孩》

作者:伍美珍

内容简介:《老天会爱笨小孩》:这是一个到处都是“聪明孩子”的班级。刚转学来的黄金鑫,一开始还真有点不习惯呢。他反应慢,动作也慢。在所有的功课中,他只有“死记硬背”的英语还算过得去,所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸,都说他是个“笨小孩”。但是,这个故事会告诉你,“笨小孩”也能成为天才,而秘密就在书里!

《我是便利贴女生》:盛心怡是一个处处替别人着想,万事委曲求全的女生。可是,她这样做,带来的后果却是沦为好朋友用完就丢弃的“便利贴”女生。她的妈妈也有着同样的性格,结果使家庭不得安宁,全家都深受困扰。那么,问题到底出在哪里呢?怎样做才能改变这一切……

好词:乱糟糟 血口喷人 得意洋洋 笨鸟先飞 遗传 枯燥乏味 鬼鬼祟祟 滔滔不绝 噗嗤 关照 信赖 浮躁

好句:1、我觉得他就像个大人一样,给人老练沉稳的感觉。

2、“光是有钱并不代表成功。”胖青蛙的爸爸说。

3、爸爸却好像听得有点不耐烦了,就嘀咕着说:“笨有什么好处?我看他是站着说话不腰疼。 ”

内容摘要:pS:这段内容摘要是主人公黄金鑫写的周记的一小部分,我觉得挺有哲理的。

俞叔叔说,意识到自己笨,正是聪明的开始;意识到自己笨,所以要努力,是迈向成功的开始;意识到自己笨,所以要专心超常地努力,是取得成功的开始;意识到自己笨,所以不仅仅需要超常努力,还要心平气和给自己足够的时间和耐心,是成为天才的开始(这都是原话哦,是我用爸爸的手机现场录得音)。

《拥抱你的内在小孩》读书笔记


写在前面的话:

刚开始看还觉得有些收获,看多了就觉得略唯心,但世界是什么样的本来就是你的意识世界构建出来的,所以唯心也没毛病,更多的是要注意案例里的潜意识,自查,看到自己的缺陷试着原谅自己并努力去更正。

一、隐藏的冰山

人类的心灵恰如一座冰山,小小的一角钱露在外,而大的部分却隐藏在未知的神秘中,呈现出来的痛苦,无论愤怒委屈恐惧亦或是悲伤,或许你从来都不曾知道它背后隐藏的真正原因。

案例:

Betty描述他的童年,作为铁道工人的父亲会在晚上7点拖着累垮的身体回家,从母亲那里接过责任,然后母亲就匆忙的打扫办公室,他们一起赚来的收入可以支撑他们的家庭假日,但是Betty觉得工作日的晚上和她的妹妹在床上睡觉是非常孤独和无聊的,而周末就不同了,她为他们的到来而活,因为那时候妈妈会给他们做好吃的饭,她和妹妹都会帮她端上周日的烧烤。

Betty在潜意识里尝试复制那些令人欣慰令人安慰的特殊日子。家人每顿饭都围坐在饭桌前一起吃,只要有可能就在一起,除了学校午餐和活动时间。

基于她垮掉的婚姻这一事实,她前来接受心理治疗的任务极为艰巨,多亏了她的洞察力,这一任务的艰巨性得以明显的减弱。一旦她的隐藏的控制者(情感上饥饿的小女孩)在疗程中得到确认、承认和接纳,Betty就会开始明白她的成年生活受到了那个小女孩的巨大影响。小女孩坚信幸福是依靠温馨的团聚,她的信念信念却促成了相反的后果,抛弃的痛苦虽然被这一事实打击,Betty还是意识到了存在于她那家庭培养起来的疯狂背后的内容,而仅这一点就给她足够的理由来小心的监督他未来的行为。

二、潜意识

丈夫因害怕妻子会永远离家而独自出去旅行,会突发一系列的医学状况,需要妻子立即送他去医院并陪着她。早上醒来发现他的腰椎问题急需找骨科专家就诊挂号,他是因为害怕遭到报复了,出现这样的症状吗?天资聪颖的学生莫名其妙的考试失利,这样就确保他不需要离开家了,这都是一些无意识的看起来似乎很合情合理的,这些微妙的潜意识做法却与清除前方潜在的令人恐惧的情境有关。

三、内在的小孩

年轻人努力让爸爸妈妈快乐在一起,不只是为了赢得他们的爱和认可,而是希望家庭生活对每个人来说都更加耐受。一个小男孩发现父母为很多事情争吵,包括家务,于是他找到了一种方式,如他想象的来平息争吵,擦干净厨房浴室和洗手池,直到它们闪闪发光,没有人注意到这一点,他继续这样依旧希望家庭和睦,长大后他自然扮演着替罪羊的角色,因为家庭气氛紧张,他总会直接或间接成为那个被指责的人,无论在家里工作中还是和朋友在一起,他认为父母离婚一定是他的错,他应该在努力一些,对他来说这种自我强化的信念不会停止。

《屋顶上的小孩》读书笔记700字


这本书名字叫《屋顶上的小孩》,它也是我喜欢的书的其中之一。它曾拿过纽伯瑞儿童文学奖银奖。我现在给大家介绍介绍:

故事梗概是这样的,薇拉和她的小妹爬上了派蒂姨妈的屋顶,此时此刻,两个女孩心里很沉闷。自从宝宝夭折后,全家都陷入了深深的悲痛之中,难以自拔。小妹也从此不说话了,家中一片混乱。妈妈为了让她们能够忘掉悲伤,恢复愉快的样子,将她们送到了派蒂姨妈的家。但是没想到派蒂姨妈不喜欢薇拉和小妹,总和她们作对。不过最终,她还是读懂了孩子的心,也和她们一起爬上屋顶。姐妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱,而这一天已经到来。

霍伯姨丈是一个温柔而宽容的男人,为了让薇拉回到地上,他告诉了薇拉:痛苦的时候,我们要适时地学会坦然无惧地流泪,否则就永远无法真正了解那些发自深处的祈祷和欢笑,无法坦诚地表达自己的痛苦与爱。这种乐于助人的精神值得我们大家学习。

派蒂姨妈,原本总和薇拉和小妹过不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨妈和孩子之间,使派蒂姨妈能读懂孩子的心,改正了自己的态度,变得温柔可亲。为了惩罚自己,也和孩子一起爬上了屋顶。

惩罚自己是一种美德,一种不同凡响的美德,如果每个人都有勇气面对自己犯下的错误并及时纠正,这样,生活就会变得更加光彩有力。

在没看这本书之前,我朋友的爷爷去世了,我并没有安慰他。反而,去和他开一些玩笑,他因此也更加伤心和难过。后来,看完这本书之后,我才知道自己犯下的错误是多么严重。此后,我每天没事时就和他一起玩耍,还主动去关心他安慰他。渐渐地,他也不再难过,变得和以前一样开朗了。

失去亲人的痛楚,在这本出色的小说里表现得淋漓尽致。希望同学们去看一下,把里面美好的品德用在生活上,用在学习上。生命该是多么实在充盈啊!

《老师,你在听吗?》读书笔记(2)


《老师,你在听吗?》读书笔记(2)

在这次读书心得活动中,我学习了《老师,你在听吗?》,书中要求教师仔细思考与审视日常教育中的对话是否有效,是否对儿童的学习与发展产生了真正的影响。当儿童进入幼儿园后,教师和同伴就成为幼儿主要的交往对象,是儿童获得依赖、信任、支持和帮助的重要源泉。教师的倾听与支持有助于儿童获得积极地自我价值感与情绪情感。书中向我们介绍了倾听儿童,与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能,包括科学的儿童观和儿童学习观,把握对话时机,创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。

书中第三章《为对话创设正确的环境》中谈到孩子的自发型对话,自发型对话可以在任何时间发生,只要你给孩子时间去谈话。读到这里我深有体会,想到自己在日常教学中的一个小事例。一次在一节集体活动中,发现彬彬和阳阳在悄悄讲话,两人讲的很投入,甚至忘了这是在上课。活动结束后我将彬彬和阳阳叫到身边,问起了他们聊天的话题,原来彬彬在介绍自己昨晚新买的奥特曼玩具,并说下次带来和阳阳一起玩。

这是孩子们在交流自己的生活趣事,像这样的聊天经常会出现,而且都是孩子们很感兴趣,愿意聊的话题。有时我们常会嫌孩子们太吵,总是想让他们安静下来,忽然我意识到是不是我们给孩子这样自由交流的时间和机会太少了,所以他们连上课时都忍不住想和旁边的好朋友聊上几句。每天各个活动安排得很紧凑,每个活动都有一定的常规纪律,也许真该找个时间让孩子想说什么就说什么,真正去自主交流。

例如:1.来园和离园时,周一早上孩子们会很开心地告诉同伴周末爸爸妈妈带他到动物园玩,看到了老虎、狮子等动物。还有的会告诉老师和同伴爸爸给自己买了一辆遥控汽车等。2.在一日生活中,课间自由活动是孩子们自主交谈的重要时间,为促进儿童的自发型对话,教师千万不要占用自由活动时间,给孩子们安排足够的交谈空间,而不是匆匆忙忙的。3.不受干扰的游戏和探索时间,孩子们要参与到互相对话中去,才能很好的游戏或者告诉同伴自己在探索中的发现。孩子会从自发型谈话中成长,这些对话发生在理发店的交谈中、娃娃家的相互协商中或是点心店的买卖中等。教师要让孩子有时间去进入以上这些情景,为孩子提供足够的不受干扰的时间,孩子需要时间去互相谈论他们的想法和发现。

在这种自由谈话中老师可以是一个观察者与倾听者,尽量不去打扰到孩子们的谈话,孩子们会在这种自发型的谈话中成长。

《老师,你在听吗?》读书笔记(1)


《老师,你在听吗?》读书笔记(1)

本书向我们幼儿教师介绍了倾听儿童,与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能,包括科学的儿童观和儿童学习观,把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的支能与技巧。全书深入浅出,实例丰富,有助于我们幼儿教师更好的了解儿童,反思师幼互动存在的问题。纠正自己的不适宜言行,从而提高自己的专业素养。

书中提到了倾听,倾听属于有效沟通的必要部分,以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

倾听是幼儿学习与他人交谈中一种不可缺少的行为能力,它是幼儿学会谈话的第一步。《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求提出:养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人,才能真正理解语言的内容和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。

在幼儿园日常活动中,遇到孩子不专心倾听或插话时,提醒过后还是不听往往就是大声训斥,久而久之有的幼儿失去了倾听的兴趣,变得不听、不爱听甚至不会听。在教学活动中变现为:不能安静的倾听、随意插嘴、不能耐心的听完老师或同伴的讲述、急于表达自己的想法而打断别人的话、环顾四处或做小动作,心不在焉等。阅读了《老师,你在听吗?》,让我对倾听有了更进一步的认识与解读,让我们改掉对孩子大声呵斥的坏习惯,抓住最佳时期培养孩子们良好的倾听习惯。如利用按指令行事法发展孩子倾听能力要求孩子听指令做相应动作;在日常生活中交给孩子一些任务,让其完成,以锻炼孩子对语言的理解能力;让孩子根据某种音乐或节奏等,一边看着大人的手势,一边完成某些动作或相应的行为等。利用传话法发展孩子的倾听能力让妈妈每天告诉孩子一句话,再请孩子告诉爸爸或老师,这样就逐渐培养了孩子仔细倾听的能力。

良好的倾听习惯是人不可缺少的素质之一,是人与人交往的必要前提,是人进行学习的重要手段。正如着名心理学家威廉詹姆士说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度:播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生!让我共同行动起来,让孩子们在倾听中不断进步、不断成长。

《老师,你在听吗?》读书笔记(3)


《老师,你在听吗?》读书笔记(3)

《老师,你在听吗?》是一本实践指导性很强的着作,还蕴含了作者深刻的民主教育的理念和思索,探讨了师幼之间谈话的艺术,以及通过对话教育幼儿的好途径,具有很高的艺术性。

在幼儿园的一日活动中,老师经常采用问答式与幼儿交流,提问质量的高低对幼儿思维及语言的发展起到举足轻重的作用。教师如何进行有效提问?我们都知道应该尽量避免提是不是、好不好之类的封闭式问题,开放式问题更能挖掘孩子们的想法,在学习了《老师,你在听吗?》一书后,让我对教师的提问艺术有了更为深入的了解。

首先,我们要明白提问的目的,是为了揭示儿童的想法,而不是加强教师已有的思想或检验儿童习得了多少知识。

其次,提问的种类包括四种:开放性问题、深入探究儿童思维的问题、澄清和聚焦想法的问题、联系儿童经验或想法的问题。

就提问的开放性而言,书中第二章有一个关于马的案例让我印象深刻。这是什么动物?它是什么颜色的?你还能看见另外一种颜色吗?这些问题虽不是选择性的,但它们也是封闭式的,因为这样的谈话没有试图去发现儿童的先前知识和经验,相对比较局限。同样关于马的提问:这里发生了什么?还有呢?那会怎么样?爸爸怎么抓住马的?这些开放式问题帮助儿童拓展思考,有利于教师发现儿童想象的能力、问题解决能力、运用已有经验的能力以及学习新知识的能力。

由此,我想起了自己的一个教学经历,在一个创想性美术活动《花伞变形记》的讲评、展示环节。孩子们陆续将自己的变形好的花伞布置在展示区内。首先我请了愿意主动介绍自己作品的孩子谁愿意来介绍一下自己的作品,你是怎么设计的?。还提了你最喜欢哪一张,为什么?小作品还有什么补充的吗?等问题。最后针对画面在布局、色彩或者创想方面稍有欠缺的作品,提出了这样的问题这幅画,如果请你再来画一画,补一补,你会怎么画?发挥其他小朋友们集体的智慧,帮助小作者了解到不足,争取下次画得更好。我并没有直接用你觉得这幅画好不好对不对等封闭式的问题,这样既打消了小作者绘画的积极性,评价的孩子也只能用好、不好等来回答。

提问在引导对话中是非常关键的一部分,在今后我会更加注意提问的艺术性与有效性,以便更好地加强与幼儿的沟通,促进幼儿的学习与发展。

《老天会爱笨小孩》读书笔记800字


前记:这本书是“阳光姐姐小书房”的系列,有两个故事。

书名:《老天会爱笨小孩》

作者:伍美珍

内容简介:《老天会爱笨小孩》:这是一个到处都是“聪明孩子”的班级。刚转学来的黄金鑫,一开始还真有点不习惯呢。他反应慢,动作也慢。在所有的功课中,他只有“死记硬背”的英语还算过得去,所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸,都说他是个“笨小孩”。但是,这个故事会告诉你,“笨小孩”也能成为天才,而秘密就在书里!

《我是便利贴女生》:盛心怡是一个处处替别人着想,万事委曲求全的女生。可是,她这样做,带来的后果却是沦为好朋友用完就丢弃的“便利贴”女生。她的妈妈也有着同样的性格,结果使家庭不得安宁,全家都深受困扰。那么,问题到底出在哪里呢?怎样做才能改变这一切……

好词:乱糟糟 血口喷人 得意洋洋 笨鸟先飞 遗传 枯燥乏味 鬼鬼祟祟 滔滔不绝 噗嗤 关照 信赖 浮躁

好句:1、我觉得他就像个大人一样,给人老练沉稳的感觉。

2、“光是有钱并不代表成功。”胖青蛙的爸爸说。

3、爸爸却好像听得有点不耐烦了,就嘀咕着说:“笨有什么好处?我看他是站着说话不腰疼。 ”

内容摘要:pS:这段内容摘要是主人公黄金鑫写的周记的一小部分,我觉得挺有哲理的。

《老天会爱笨小孩》读书笔记550字


今天,我读了一本书,书的名字叫做《老天会爱笨小孩》,读了这本书以后,我深受启发,原来笨小孩也能变成天才:

黄金鑫是一个笨小孩,他动作慢、反应慢,所以大家都叫他笨小孩。

刚调到新班的黄金鑫,还有一点不适应新班级的环境,但是,逐渐,他认识了他的同位华汪德、秦超逸等人,他们很友好的相处。

黄金鑫是一个笨小孩,但是,一次讲座却让他受益匪浅:黄金鑫的爸爸带着黄金鑫去听一个讲座,这个讲座是讲俞敏洪(考上北大,创建了新东方英语学校)小时候是怎样的,老师是怎样对待他的,黄金鑫非常的高兴,因为,俞敏洪校长讲的这些事情几乎和他的事情一模一样。

俞敏洪校长小的时候,经常被不过课文,他需要被很多遍才能背过。这个事情和黄金鑫的事情一模一样。

回去以后,黄金鑫深受启发,写了一篇又长又有哲理的一篇文章,文章的最后一段写的很好:

余叔叔说,意识到自己笨,正是聪明的开始;意识到自己笨,所以要努力,是迈向成功的开始;意识到自己笨,所以要专心超常的努力,是要取得成功的开始;意识到自己笨,所以不仅仅需要超常努力,还要给自己足够的时间和耐心,是成为天才的开始。

这篇文章,被胡老师在课堂上表扬了一番,说黄金鑫这篇文章可以拿去投稿。

读完了,我终于知道:你笨不要紧,但是,你懂得去努力,懂得去给自己时间和耐心,你就会超过比你聪明的人,甚至会做得更好。

记住,笨小孩也可能变成天才

童年读书笔记_读书笔记400字


读完《童年》这本书后,使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征,特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化,更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。

刚开始读的时候,由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉,阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦,他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境,认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖,没有和谐,他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常,舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里,只有善良的姥姥给予他关爱和温暖,是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬,对正义的认识和追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质,成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法,更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中,总会有善良、美好的人与事存在,并且所有的丑恶必将被美好所取代。

通过读这本书使我更确信明天会更好!

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