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童年读书笔记读后感

《淑女木乃伊》读书笔记200字。

一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游,人的成长离开不开书籍营养的滋养,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。那么作品读后感怎么才能写好呢?以下由小编收集整理的《《淑女木乃伊》读书笔记200字》,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

但是流流不害怕她,她连续的反击,先是帮同桌大饼承担了错误,然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和父母的批评,但是流流并不退缩。

我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历,但是我读到了她跟老师因为练琴吵架的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸,每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住,所以我奉劝流流,能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师,老师还是要尊重的。做的不对的地方你可以跟老师提出,但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。

在《淑女木乃伊》这本小说中,流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让父母和老师不满。从流流的故事中我意识到,这可能是我未来也会发生的。

流流让我读到了一个叛逆的女孩,但我也读出了她的性格,她不会轻易投降,虽然我不支持叛逆,但是我觉得只有快乐才是最好的!流流正好做到了这一点,我觉得我还是需要像她学习。

《淑女木乃伊》读书笔记200字

读完这本书,我似乎已经认识到这篇故事的内容所在。在这本书,每一名主人公都有自己独特的幻想,都有一个属于自己的内心世界。作者常新港的小说集《淑女木乃伊》。常新港以属于细腻的写法,写出了女孩的心声。

读完了这本书,我发现了所有青春少女的一个个性:很叛逆!在这本小说中,百分之九十九的女孩都有这同一个特点。与其这本书同名的那一篇短篇小说:《淑女木乃伊》里面的女主人公流流不就是这样一个处于青春叛逆期的女孩吗?她喜欢与老师顶嘴,和家长赌气,还被记过处分。但这是一个典型的青春少女的表现,作为家长的,也许也要理解,而这些,都被作者用点点滴滴笔画给描述了下来。而且她们也拥有同样一个缺点:很脆弱!在这本书中,百分百的少女的精神世界都是脆弱的,一碰即碎。她们的心理经常会因为某一些小小的事情而争吵,争吵失败后会大哭特哭,表现出一个委屈样,或者是自己觉得是被人得罪而自己的心理防线毁灭性崩溃而这种独特的脆弱的心理也是作者全程记录的。其中最明显的一篇是:《拉上窗帘》。

《淑女木乃伊》读书笔记200字

在这本书中,作者用十二篇故事讲述了十二个女孩。而我,最喜欢的一篇故事就是与书同名的:淑女木乃伊。

在淑女木乃伊这篇文章中,流流是一个叛逆的女孩,她的所作所为经常令老师和她的父母不满。我想,发生在她身上的事,也可能是我的未来所会发生的。

我总觉得,流流的父母并不是那么的信任她,她的老师也是这样。不管流流做什么,他们总觉得流流是错的。流流的老师总让流流做一个淑女。但是我并不认同米老师的想法。每个人都有自己的性格,如果人失去了性格,女生全部是淑女,男生全部是绅士,那世界上人不都是用一个模子刻出来的?

在最后,说流流自己做了一个面包,上面有张纸,写着:我正走在去天堂的路上。这句话充分的表达了流流的内心世界,她不想让父母与老师过多的管着她,她也需要自己的一个够大的个人空间。

她敢勇敢表达出自己的心思,那是值得我们学习的,但是我们不一定要采取和她一样的方式,和父母老师作对,她这样做的确不大好。我们可以采取和父母好好地说话,告诉他们我们心里的想法就好了。

《淑女木乃伊》读书笔记200字

从这个故事里我读到了一个不像话的女孩子,读出了一个永不服输的女孩,读出了一个不会向别人投降的女孩子。虽然流流有一点不像话过头了,但是她表达出了她内心的想法。他身上有我需要学习的地方,也有我不需要学习的地方。需要我学习的地方就是要把内心的想法都说出来,不要藏在内心里,不然别人不知道你是怎么想的。不需要我学习的地方是老是找老师的茬,和老师吵架。这样的话,老师就会批评你。你就不是好学生了。

《淑女木乃伊》读书笔记200字

淑女木乃伊,这个名字让人惊心动魄的。淑女和木乃伊可以理解是反义词,可怎么又能把他们放在一起呢?我怀着这个疑问走进了这本书里。

《淑女木乃伊》这本书里叙述了一个小女孩拥有了一个男子汉的气魄。主人公流流是一个爱吃面包的人。在家里的时候,她的爸爸妈妈给她做现烤的面包。每次在上课的时候都跟老师发飙,在家里和爸爸妈妈发飙。经常被老师和爸爸妈妈批评。有一次,她被老师贬回了家。她回到家里,她就用面包炉自己在家做了一个跟自己一模一样的面包。

在文中,不管流流说什么,米老师的第一反应肯定觉得流流是错的。总觉得流流有错。不过这一切都是由原因的,米老师为什么只说流流不说别人呢。那是因为流流老是和老师吵架,动不动就发火。一点都不像一个女孩子。

《淑女木乃伊》读书笔记200字

这个夏天里董老师给我们介绍了一位新的作者常新港。

每个女孩都有心事。女孩的心,就像一张筛沙子的网,那心的网眼很细很密,比男孩的细密了很多。所以,它把人世间更多的心事留了下来。

女孩的心很脆弱,一滴雨,就会让它战栗;一阵风,就会令它发抖

女孩的心很坚强,人生的老师教会它,必须经历不曾经历的

女孩的心很博大,因为它能记住人们遗忘的或不曾留意的

这些故事里写了十二个女孩的经历,也告诉了我们十二个励志的故事。

《呼吸的牛仔裤》让我想到眼圈就红了,一个小女孩,这么小就没了爸爸,而且还亲眼见了爸爸的葬礼,现在的小女孩真是长大了不少!

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淑女之家读后感 读书笔记(3)篇


淑女之家读后感 读书笔记 第(1)篇

一个住着一个关系错综复杂的家庭的淑女之家,表面上的平静的外壳下,实则暗藏着波涛汹涌。一场年少无知的爱恋引发了一场血案,一场血案却意外引出这个淑女之家数年来发生过的一场又一场的血案。初看之时,单纯先入为主,猜测了凶手。故事的发展越往后越是扑朔迷离,一切都没有想象的那么简单。小说中的所有人物都是有一条隐形的线将彼此串连起来的。查案自然是少不了细节,审讯时的时间排序必是个重大的突破点,有数字强迫症的人物的数字习惯更是为故事的发展提供了宝贵的线索。不知道是不是错觉,觉得有点像东野圭吾先生笔下的悬疑小说,或许这种小说都一个套路。综观整部小说,因果相连,起因却是让人惊讶的简单,得不到爱的人心理几近变形,结果就是对那些她认为有害的人狠下杀手。


沈碧云:这个淑女之家的女主人,庞大的公司一把手,女强人。这一生中却没能安稳。一连嫁过三个男人,却都被害死。她有着诸多无奈。她待第一个丈夫的女儿,也就是继女也不赖,却没想到到头来害得自己家破人亡。对大女儿方琪也不算疼爱,最疼爱的还是与曾宏生的双生子,曾雨杉和曾小琛。不管是婚姻还是事业上倾向于慈善,到后来偷画,既便很不满,甚至很愤怒,都相当放任这个小女儿。对了最后一任小丈夫更是如母亲般的照顾着。小说中碧云的角色相当的复杂。

方柔枝:沈碧云的继女,第一个丈夫与前妻的女儿。在这个淑女之家,与自己的女儿,方晓曦都是挑拔离间的高手,也为她后面设计杀人做了隐形的铺垫。从小恨毒了沈碧云,觉得继母夺了父亲对自己的爱。长大后所嫁非人,丈夫对她更是打骂欺凌,让她心中的怨恨一点点的加重。从第一次杀人,到后面精心设计,步步为营,杀人杀红了眼,心机极重。谁又能想到,似林黛玉般柔弱的女子会这般狠毒。不过这一切都源于她的受过伤害,得不到关爱,便做出一些过激的反应来保护自己。她本是善良的人,是这交错的命运和冷漠的人情世故将她推向了死亡的崖边。

方琪:沈碧云的大女儿,与方柔枝是同父异母的姐妹。同样得不到母亲的重视和爱,但却努力地让母亲重视自己,认真地帮母亲打理好公司,发展好家族事业。小时候的忌妒伤了小弟曾小琛,却没想到被恶人方柔枝利用,背了个大黑锅,让母女之间的关系紧张,也让曾父的死变得更扑朔迷离。一连替方柔枝背了两个黑锅,也是个可怜人。情路也颇为坎坷,终是不相信爱情,决心投身独身主义。

曾雨杉:沈碧云的小女儿,与第二任丈夫曾宏所生。本与弟弟曾小琛是双生子,不幸弟弟恃宠而骄引来杀身之祸。剩下的小女儿让母亲十分疼爱。她却对这个母亲极度不满,当母亲再度嫁人时,她用私定终身作无声的抗议,让母亲又愤怒又难过。内心却还算善良,热心慈善事业,对需要帮助的病孩子表示出极大的关心,出手也很大方。

周东平:整个案件的调查人,旁观者的身份。自幼失了母亲,由父亲一个带大。查案时很细心,侦查能力强。与凌戈的感情是整部小说唯一的爱情线。深情如他,爱着凌戈又不敢表达太过,怕伤害到她。两人的感情就被朦胧胧地发展着。

凌戈:被停职的警察,与周东平是恋爱关系。自幼父母双亡,缺爱的小女孩。向往有个人能让她有所依靠,不幸前期被渣男伤了心,到后来面对周东平的爱时,都不敢再相信爱情了。若即若离的关系,伤了周东平,也伤了她自己,对彼此都是折磨。为了以独身而省吃俭用攒钱,让读者一片心酸。


小说反映社会现实。故事中的方柔枝的血的教训无时无刻不在提醒着我们,冷漠的人性会毁掉一个人的一生,也会伤害到一些无辜的人,我们应该多留意身边缺爱的人,多给予关怀与帮助,帮别人就是在自己啊。周东平与凌戈的爱情也让我们看到了真爱,纵使曾经被伤害过,也要相信爱情,伤害过你的不是真爱,之前的一切都在为真爱让路。真爱只会迟到,不会缺席,给别人一个机会爱自己,也是在成全自己一次。


可惜读书不多,语文水平有限,对人物的解读也太过肤浅,还有很大的学习空间。凡事都有一个过程,这个解读虽然很烦,但也算是成长的一步吧

淑女之家读后感 读书笔记 第(2)篇

《淑女之家》家无淑女!充满勾心斗角,没有真正的感情!简东平和凌戈的故事倒没怎么吸引我,倒是苏志文与周琴、方琪的故事挺有意思,看似所有的女人都厌恶苏志文,但又都爱着他!周琴费六年时间找他要“报仇”;方琪喜爱他的诗集(虽不知海风即是他);曾雨杉爱他,间接也是她把苏介绍给了沈碧云;方柔枝最后说她爱苏但苏不爱她并威胁她;玉芬虽厌苏但苏之要求尽满足!结局挺意外的,没想到是柔枝,以为是方琪(但想按套路应该不会这么简单让人猜到吧),原来是柔枝!

看完后在想一个问题,这一切的源头是什么呢?算是家庭教育吧!方国华因娶了沈后经常打骂柔枝,致其对沈怀恨在心,误以为沈给国华下药,阴差阳错害了自己父亲而不自知;想报复沈错杀曾宏,又杀曾小琛,再杀沈,未遂;受够丈夫虐待,杀夫;受苏威胁,杀苏!柔枝也是苦命人啊,只是她用错了报复方式!在一次次的杀人中,渐变麻木冷血,唯一的温存就是自己的女儿方晓曦了,但最终也没能见上一面,这也是沈给她的致命一击吧!

家庭和睦是何其重要,很多的仇恨都是儿时种下的因才结出的果!儿时的经历想法无形中影响着以后的行为举止!

小说总体可读性还不错,但咋没说简东平为啥心痛啊,三年前他到底经历了啥呀,好奇

淑女之家读后感 读书笔记 第(3)篇

微信读书真的是很聪明。在每周限时免费里送出某个作者的一本书,会吸引人付费开始看这个作者一系列的书。我就是这样。推理小说的书评该怎么写?一不小心就写成了剧透,这是最让人讨厌的。我是几年前开始对推理小说欲罢不能的。但说起来我只是个伪书迷,这让我很慌张。看了国内国外那么多小说,差点书荒,也说不出个所以然。只沉迷于情节,因为案件,往往刺激。鬼马星写得很好。故事讲得好,没有冗余的细节,全部都有用。关于嫌疑人的信息,往往从另一个人的叙述中一点一点铺陈开来。到揭晓前,读者已经有了指向性,但是突然又扑错迷离干扰视线,让人疑窦:怎么看起来都有嫌疑?n这似乎是我第一次跟随线索锁定嫌疑人并且猜对了目标。虽然这种猜测直觉的成分不少,也很让人鼓舞。读者不就需要这样一次探索的过程吗?尤其是跟随周琴的小说记录,读者和主角一起经历了一次旅程。可能因为是女性作者,情感很细腻。储物室的布置,谋杀案的别墅,不禁脑中都立体化了现场的状况。晚餐上的食物,都脑补了一下画面。包括主角之间的情感线,有人可能觉得多余,我却觉得生动。我觉得这是好故事的讲述方式。你看,我没有剧透[偷笑]n

月度读后感精选《淑女木乃伊》》读后感范文简短(7篇)


阅读让生活变得更加充实,可以开阔视野。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。写一篇读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《月度读后感精选《淑女木乃伊》》读后感范文简短(7篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

《淑女木乃伊》》读后感【篇一】

淑女木乃伊这本小说很有趣,讲了一个女孩子和老师对抗的事。这个女孩子叫流流,她在上课中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而小说中的老师也不是一个很好的老师,跟学生对着干。

但是流流不害怕她,她连续的反击,先是帮同桌大饼承担了错误,然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和父母的批评,但是流流并不退缩。

我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历,但是我读到了她跟老师因为练琴吵架的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸,每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住,所以我奉劝流流,能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师,老师还是要尊重的。做的不对的地方你可以跟老师提出,但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。

在《淑女木乃伊》这本小说中,流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让父母和老师不满。从流流的故事中我意识到,这可能是我未来也会发生的。

流流让我读到了一个叛逆的女孩,但我也读出了她的性格,她不会轻易投降,虽然我不支持叛逆,但是我觉得只有快乐才是最好的!流流正好做到了这一点,我觉得我还是需要像她学习。

《淑女木乃伊》》读后感【篇二】

常新港是中国的“短篇小说之王”他的作品很受大家的喜爱,不仅书名吸引人,而且内容也十分精彩。《淑女木乃伊》讲述了许多家庭各种各样的故事有悲有喜。

在《鱼一样的生活》这个章节描述了,一个叫雪儿的小女孩看上了一个淡青色的玻璃器皿,把它买回了家。在她的爸爸最后一次离开家时,把家中的一切都留给了雪儿和雪儿的妈妈。

雪儿的成绩一向不错,在家里发生变故之后相当长的一段时间里,因为不想让成绩排名降下来。她咬牙坚持着,为了辛苦的妈妈,也为了她自己。她在学校有一个十分要好的朋友叫楠楠,雪儿她家离学校有五六站路,因为楠楠的家离雪儿家很近,所以楠楠的爸爸就顺道送她们去上学。但因她们在车上常上演亲昵的一幕。后来雪儿就不坐楠楠爸爸的车了。她们还吵了一架。晚上回去后,她第一次放弃了写作业。她往淡青色的玻璃器皿里装上了水。她的成绩一天天的下滑。当老师给了他红牌警告时。她去了花鸟市场买了三条娃娃鱼,但不知道为什么,又退了一只。后来还逃走了一只······

在爸爸回来时,带来了两只娃娃鱼,因为爸爸雪儿也流下了久别的眼泪。三只娃娃鱼用猜测的目光看着她们一家。

感受:这个淡青色的玻璃器皿其实象征着这个家,爸爸离开了,妈妈因为工作太忙。忽略了她。在这个故事中我明白了要学会珍惜和坚强。

《淑女木乃伊》》读后感【篇三】

今天一放学,我一路小跑着回了家。

一进门,就冲进卧室捧起我最爱的一本书—《淑女木乃伊》。才看了一会儿,妈妈就说“15分钟了,写作业吧,写完还有时间看。”“哦,行。”我恋恋不舍地放下了书去写作业。我刚把语文写完,就又想起了那本精彩的书,我偷偷地走到卧室,拿起书回到书桌前。半小时后,我已经读完了一整个故事,于是我合上书,继续写作业。可我的思绪却还在那本书上。

这本书讲了一个名叫流流的女孩儿,原本是班上的语文课代表,因为顶撞老师而被撤职,从那以后老师就经常批评她,让她做淑女。突然有一天流流戴上了麻花辫假发,连说话都变得轻轻的、柔柔的,本想老师会表扬她,但没想到这一次,不仅是老师的批评,还有同学的嫌弃,流流被赶回了家。她在家里做了一个自己模样的面包,并在面包手上刻上字儿:“我正在前往天堂的路上!”父母看见后心情凝重,把面包给了校长,校长看后脸色苍白,把面包锁入了玻璃柜中。凡是看见它的人都会胆战心惊,但流流的心情却轻松了许多。

在成长中,是会有挫折的,老师的批评,同学朋友的疏远,甚至家长的不信任,都会把我们打压的直不起腰,就像流流一样,从活泼自信到自卑,直到创造面包时,她才真正的释放了自己。在生活中,我们或许也会遇上挫折,但我们不能像流流一样去逃避。应该面对现实,去寻找正确的解决方法,或是告诉自己的父母,因为不论发生什么,他们永远是我们最坚强的支持者。

大家好,我叫汉欣瑶,今年十一岁,是一名石河子市第一小学五年级的学生,我的爱好是弹琴、朗诵、书法、写作。

《淑女木乃伊》》读后感【篇四】

这本书全讲的是女孩的故事,每个女孩的心不同,性格更是不一样。而在这十三个另类女生中,我看到了一颗冷酷无情的心,钢甲铁皮的面,就连流淌在血脉中的血液,也是冰冷无温的。就是这么一个女孩,也可以被感动。快来看看“苏丹快跑”中的苏丹的故事,看看一个冷血动物的感化过程吧。

苏丹自己写了十三封信,然后成功地让自己的父母离婚了,然后按零花钱的`多少决定了跟妈妈走。苏丹不爱运动,她不太注意自己的身体,至少现在不注意,她想胖。苏丹只钦佩一种人,是能自己做事的人,其实就是敢自己单挑其他人的打架能手。但是有一天,苏丹变了,彻底地变了。学校突然早上要求每个班都要晨练——跑步。苏丹不情愿地走上跑道,这时,全班同学大喊:“苏丹快跑!苏丹快跑!”苏丹的心被感染了,她跑了起来,她流的不只是汗,还有泪。

我觉得,如果苏丹这种人,保持着冷漠的性格,没有人去感动她的话,她的成功几率非常大。做事果断,没有任何亲情可谈,自主能力强,这都是成功的秘诀。但,她太过夸张地释放这种性格了。如果能把这种性格中,稍微加一点温柔,加一些体谅,那么她会真正成为一个成功人士。

世界上没有冷酷的人。如果有的话,那是因为他还没有被感化。如果心被人感染了,即使外表再冷酷的,心也会是温暖的。

《淑女木乃伊》》读后感【篇五】

最近一段时间里,我一直重复不断地,一次又一次的阅读一部短篇小说,名字就为《淑女木乃伊》,为什么要反反复复的阅读呢(⊙o⊙)?这是因为这部短篇小说并没有用语言表达他内在的含义,不一遍一遍的仔细钻研,达不到透彻的理解。你也别光看题目,也许越看越想笑;淑女?还是个木乃伊?有这样的想法的话,真的需要看看这篇文章了。

作者常新港是冰心奖获奖作家,他用记录一个故事的方法写作了《淑女木乃伊》,虽然语言并不华丽,但真挚形象,通过一个个脑海中的影像,想象出人物的心理活动。

文章的主要内容很简单,讲述的是一名叫做流流的小女孩,上中学,是个语文课代表。就在爸爸妈妈把一台面包机抬进厨房时,流流无缘无故的被米老师痛斥,流流不明白,也不服气,她被米老师攻击性别,流流本能维护,被老师撤了职。流流的情绪一下子在心中积累起来,她开始不平,在老师,家长更严重的指责,偏见,和人身攻击后终于爆发,于米老师和家长敌对。终于流流被迫停学,她在停学那天的下午,用心中的情绪制作了一个丑陋的淑女面包,从面包炉里出锅的面包,像是死了的流流,空洞的眼睛毫无生机,在旁边有一张纸条上面写着:“我正在去天堂的路上……”流流成功升入高中的时候,淑女面包仍放在校长的玻璃柜里,此时,面包已像木乃伊,干的令人毛孔悚然。

在我第一遍读的时候,只是单纯的觉得,这位名叫流流的学生太不懂事了,用斜视的目光看向师长;还背地里说米老师的坏话,太过记仇了不是吗?更严重的是用极端的行为来招老师的怒气,这样的女生,道德有问题。但为什么会有这样的结局呢?但仔细想一想,不对,流流并不是真正错的人。第二遍阅读,我从老师的眼中“看”出了她对流流的偏见,是人格的偏见,而父母对待流流的只是怪罪与责骂,不理会孩子的感受,总是认为自已的孩子是错的,老师是对的。自己的女儿没有一个女孩样,米老师是个道德修养极好的"淑女"。我开始对流流产生出一些可怜的同情心.在读第三遍的时候,我学会了换位思考,如果我是流流,我会怎么做呢?老师出言不逊,不分青红皂白骂出有损人格的肮脏话语,家长不明黑白再继老师,我肯定早就疯了吧!流流……这个可怜的女孩一个真实的故事,她在最迷茫的时候被师长恶狠狠的,毫不留情的推下绝望的深渊,不仅仅是身体自尊也被摔得粉身碎骨,既可怜又坚强的女孩并没有错,错在老师家长的教育理念。米老师是个实在可笑的泼妇,却要求别人做个淑女,真想象不到,她看到一个走向天堂的淑女面包时,是怎样一个心理。

淑女的确彬彬有礼.不是发自内心的淑女像木乃伊,是死的,是绝望的。校长玻璃柜里的那块面包其实还是活着的,她表现出初中女生流流心中最真诚的一个秘密,也时刻提醒那位校长如何教育,沟通一个真实的孩子,仅管这个淑女面包已经干成了一个木乃伊,但这个故事永远都是新鲜的,就像发生在一个钟头前,这个教育摆在我们眼前,是永恒的。

《淑女木乃伊》》读后感【篇六】

女孩的心很脆弱,一滴雨,就会让它战栗;一阵风,就会令它发抖······

女孩的心很坚强,人生的老师教会它,必须经历不曾经历的······

女孩的心很博大,因为——它能记住人们遗忘的或不曾留意的······

淑女木乃伊讲的差不多主角都是女生,单纯女生的故事中,让我最喜欢的就是“鱼一样的生活”,讲述的是一个叫做雪儿的女孩,爸爸妈妈闹别扭,爸爸走了,学习成绩下降,偶然,她看到了一个青色的玻璃物体,十分喜欢,所以就买了下来。因为学习的原因,所以成绩下降,老师也很失望!不过她在一个市场上发现了几条娃娃鱼。这让雪儿十分开心!买回来放进了自己家里的玻璃物体里。可惜鱼很快就消失了!有一次,雪儿又见到了自己的爸爸,父子重逢。

雪儿以前对待自己爸爸的感情就像是一杯满满的水,随后由于光阴流逝,雪儿渐渐长大,那瓶水也干掉了,变得一干二净的了。

这篇故事告诉我们,请不要把家里的事情放入学习,娱乐当中,这样会干涉到你的心情,如果家里发生了什么事情的话,请乐观的去面对!阴郁的生活只会让你更加憔悴!

《淑女木乃伊》》读后感【篇七】

淑女木乃伊这本小说很,讲了一个女孩子和对抗的事。这个女孩子叫流流,她在上课中跟翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而小说中的老师也不是一个很好的老师,跟学生对着干。

但是流流不害怕她,她连续的反击,先是帮同桌大饼承担了错误,然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和的批评,但是流流并不退缩。

我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历,但是我读到了她跟老师因为练琴的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸,每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住,所以我奉劝流流,能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师,老师还是要的。做的不对的地方你可以跟老师提出,但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你的不对了。

在《淑女木乃伊》这本小说中,流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让和老师不满。从流流的中我意识到,这可能是我未来也会发生的。

流流让我读到了一个叛逆的女孩,但我也读出了她的性格,她不会轻易投降,虽然我不支持叛逆,但是我觉得只有才是最好的!流流正好做到了这一点,我觉得我还是需要像她。

《论语》读书笔记_200字读书笔记


首先,文学是语言的艺术,语言使用的恰当与否,会直接导致文学作品的成败。早于《论语》的《尚书》等著作,语言虽庄重浑厚,然其斧凿痕迹颇重,不适合大众阅读和传播。

《论语》因为基于了口头语,兼收了古文特点,把两者融二为一,使其虽与我们隔了上千年的时光,读起来仍然朗朗上口、隽永有味。

读《论语》,时间概念模糊了,我们仿佛有身临其境的感觉。那个老人的亲切睿智,那群学生的坦率可爱,统统跃然纸上、呼之欲出。

读书笔记 (200字)


1.姓名:伍颜四年级(1)班

2.书名:《寓言故事》出版社:同心出版社

3.阅读文章:骄傲的白天鹅好词好句好段:骄傲自大身娇肉贵手舞足蹈幸灾乐祸自作自受

这时,一位农妇走来,以为在眼前幸灾乐祸得手舞足蹈的白天鹅疯了,立即拿起一把斧子,把白天鹅砍死了。

4.你喜欢的人物:河水

因为:河水虽然被白天鹅羞辱,但何时还是很镇定。

5.这篇文章给你的启发:做人不能骄傲,骄傲是没好下果的,要向河水一样诚实,虚心。

永兴学校四年级:伍颜

《简爱》读书笔记_读书笔记200字


自从姐姐介绍我去读简爱这本小说,我就极不情愿地看了一会。

刚开始觉得非常无聊,后来我就发现它还是有人情味的。特别是开头一段对话:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂?没有心肠?我觉得太有意思,太感人了。到最后,善良的夏洛蒂勃朗特与失明的罗切斯特先生结婚了。10年以后勃朗特仍然守候在他的爱人身边,照顾他。我的好朋友陪我看着都哭了起来。深爱着勃朗特的圣约翰里弗斯,早已离开了英国到了印度,走上了自己所规划的道路。

让我们用热烈的祝福让上天保佑他们吧。

读书笔记200字


读书笔记200字

在一个寒冷的日子里,窗外的雪纷纷扬扬飘落的到处都是,大地一片雪白。兔妈妈准备去森林里拔萝卜给小兔做萝卜汤。小兔也想要去,但是兔妈妈怕冻着小兔,所以决定给小兔堆一个雪人,让雪人陪伴小兔。很快,在兔妈妈和小兔的努力下,雪人堆好啦!这个雪孩子又高又大,头发是三片绿叶,鼻子是红萝卜,眼睛是褐色的种子。小兔终于有了新伙伴。

小兔跟雪孩子在漫天飞雪的森林里一起滑雪、一起捉迷藏、一起在森林赛跑,很快他们就成为好朋友了。他们的笑声传遍了整个森林,白色的雪地里留下两串深深的脚印。整个下午小兔很开心,可是它有些累了,想要回家休息,邀请雪孩子一起到蘑菇屋里烤火休息。可是雪孩子知道如果进屋,温暖就会将它融化掉。于是雪孩子在屋外等待小兔。小兔依依不舍的告别了雪孩子,进屋休息去了。小兔想给炉子里加了很多的柴火,然后舒舒服服的躺在了床上睡着了。在他睡得正香的时候,炉子里的火花溅到旁边的柴火上,慢慢的引燃了整个蘑菇屋,但是小兔毫不知情。

在蘑菇屋外的雪孩子看到屋子着火了,就急忙想要冲进去就小兔,但屋子的门锁的很紧。着急的雪孩子就拿了很多雪球砸向屋子,可是火势还是越烧越大。怎么办呢?雪孩子想到好主意,它从窗户跳进了屋内,一进屋身体就流出了很多雪水,它管不了那么多了,赶紧将小兔救出来。等兔妈妈回来的时候,摇摇晃晃的雪孩子,越来越瘦弱了,脚下融化的雪水越来越多,眼睛、鼻子、头发都掉落在地上。兔妈妈和小兔伤心极了,只能眼睁睁看着雪孩子慢慢地变成了水气,升腾到空中,心里默默期盼明年雪孩子还能再来森林。

读书笔记200字

有一个冬天,天上下着鹅毛大雪,白雪铺地,房子上、树上都积了厚厚的一层雪,像一床特大的白被子,把路铺得白白的,软软的。兔妈妈这天给小兔说:妈妈有事,需要外出办事。小兔不情愿地撒娇说:嗯,我要妈妈陪我。妈妈说:我给你堆个雪人吧,让它陪你玩。小兔说:那好吧。接下来,兔妈妈和小兔一起堆了个又白又胖,又大又圆,漂漂亮亮的一个雪人,他们用胡萝卜做的鼻子,用煤球做的眼睛,头上还用树枝做的头发,非常好看。

妈妈走后,雪人一直陪伴着小兔在做游戏,他们又唱又跳,又说又笑,特别地开心,小兔玩得很累很累,就想回家休息了,但心里还是有些舍不得雪人,她于是给雪人说:你在外面等我一会儿,我休息一会儿就出来找你玩。雪人说:那好吧!于是小兔回到了家,家里的炉火熄了,她感觉到房子又冰又冷,于是她抱了一些木柴放到炉子里,点着后,她就上床睡去了。在她熟睡的时候,木柴却引着了旁边的柴堆,呼地一下房子里的火猛然烧起来,烧得越来越大,越来越旺。但小兔子却毫不知情,她睡得又香又甜。

远处的雪人看见了烧着的木屋,于是飞一样地速度赶在第一时间去营救,他直接把门打开冲了进去,把小白兔抱了出来,但这时它的身体融化了。兔妈妈回来后,看见小白兔躺在一堆雪水里,急忙叫醒小白兔,小白兔醒后,看见已经化成水的雪人,伤心极了。这时,太阳照在雪人的身上,水气慢慢升起,雪人变成了一朵漂亮的云。兔妈妈和小白兔对着云大声地说:雪人,我们想你,一定再回来!

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一天晚上,天上下起了鹅毛大雪。兔妈妈要出去找个大萝卜回来,小兔说:如果我一个人在家,一定会很孤独的!兔妈妈说:给你堆一个大雪人,你有了伴儿,就不孤单了。于是,兔妈妈带着小兔出去堆雪人。兔妈妈和小兔把雪人身上的雪拍得紧紧紧紧的,它们还往雪人头上插了一根小树枝,小兔和兔妈妈觉得它们的小雪人可爱极了。妈妈高兴地说:你现在有伴了,妈妈该去找大萝卜了。

妈妈刚走一会儿,小兔就和雪孩子玩了起来。小兔子和雪孩子手拉手一起滑雪,它们又唱又跳。到了小兔该回家的时间了,小兔对它的好朋友说:再见!我该回屋里了。小兔回到屋里,生起火炉。没过一会儿,小兔就睡着了。火炉里的火越烧越旺,而小兔睡得又香又甜,一点儿也不知道。

雪孩子看到小兔的家里冒出烟来,它往房间里一看,发现小兔家着火了,火已经烧到小兔的床前面了,它非常担心小兔有危险,它不顾自己的生命,飞快地奔向小兔家门口。它撞开门,勇敢地冲到小兔的床边,快速地抱起小兔,跑到门外。这时,雪孩子出了满头大汗,瘦了很多,并且越变越瘦,慢慢的化成了一滩水。小兔醒来后,发现自己躺在雪地里,雪孩子已经不见了,只看到旁边有一滩水。小兔非常伤心,它想,雪孩子到哪儿去了?这时,妈妈回来了,小兔立刻向妈妈说:妈妈,雪孩子不见了。妈妈指着天空说:小兔,你看,雪孩子回家了,它正在向我们招手呢,它一定还会回来和我们见面的。

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雪孩子突然发现小兔家的房子在冒烟,就赶了回去。雪孩子发现小兔家里着火了,小兔还在睡觉,在不叫醒小兔就很危险了,雪孩子于是奋不顾身的冲了进去。当雪孩子把小兔救了出来,自己已经融化了一多半,不一会就变成了一滩水。

这时兔妈妈回到了家,看到房子被烧掉,以为小兔也死了,就伤心的哭了起来。小兔听见妈妈的哭声醒了过来,大喊了一声妈妈。兔妈妈知道小兔还活着,高兴地向小兔跑了过去。小兔左右看了看,没有看到雪孩子,就说:妈妈!雪孩子不见了!兔妈妈看到了地上的一滩水,还有龙眼核和红萝卜,明白了一切,就对小兔说:这就是咱们的雪孩子变的呀。这时地上的水变成了水蒸汽,飞到天空上,变成了一朵白云,就像雪孩子一样。

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冬天的早上,屋外下着大雪,到处都被雪覆盖住了,一片白茫茫的。家里没有菜了,兔妈妈要去买菜,小兔害怕自己一人在家,非要跟妈妈一起去买菜。这时兔妈妈想到了一个好办法,就跟小兔说:妈妈给你堆个雪人陪你玩吧。小兔听了很高兴,就跟妈妈一起去堆雪人了。一会雪人堆好了,只见雪人又白又胖,用红萝卜当鼻子,龙眼核当眼睛,非常可爱。堆好雪人后兔妈妈就走了,只剩下小兔和雪人。

小兔就跟雪孩子出去玩了。他们一起去滑雪、一起打雪仗、一起捉迷藏。他们又唱又跳,又说又笑,特别开心。一直玩了很久,小兔玩累了,想回家去休息了。小兔邀请雪人去他家休息。可是雪人不敢去,因为小兔家太暖和了,怕自己被融化掉。他俩难分难舍,但是小兔太累了,所以只好独自回家。回到家后小兔觉得太冷了,就点起了火,上床去睡觉了。雪孩子自己在外面玩。

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没有完全背着讲述故事,看着书边认字边讲述的。

雪下个不停,连着下来好多天,这一天,雪终于停了,兔妈妈要出门,小白兔喊着妈妈,我也要跟你去嘛。兔妈妈说好孩子,妈妈去办事,不能带你去,兔妈妈给雪孩子堆了个雪孩子,小白兔有了小伙伴,就不再跟着妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听,中午小白兔累了,回家烤火睡午觉去了。屋子里很冷,小白兔加了好多柴,小白兔睡着了,火越烧越旺,把旁边都柴都给烧着了,可是小白兔一点也不知道,雪孩子说不好,小白兔家着火了,雪孩子喊着小白兔,就冲进小白兔家,赶紧抱着小白兔往外跑,小白兔得救了。

这是森林里都小猴子、小刺猬等都来救火,不一会儿火就被扑灭了。兔妈妈回家了,感谢大家就来小白兔。是谁救了小白兔呢,是雪孩子,可是雪孩子不见了,雪孩子被融化成水汽飞到天上去了。

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冬天里,小兔的家门外下着鹅毛大雪,兔妈妈要出门办事,妈妈对小兔子说:我要出去办事,你要在家里等着小兔子说:我不管,我就要去,兔妈妈想了想,有办法了,兔妈妈给小兔堆了一个胖胖的雪人,兔妈妈说:雪人就是你的好伙伴了,于是兔妈妈就走了。

小兔跟雪人玩耍,小兔和雪人走了好多地方,他们一起唱歌、一起跳舞,特别开心。过了一会儿小兔觉得很累很累,就带雪人去他们的屋子看看,雪人不去,自己一个人在外面玩,小兔只好自己在屋子里烤火。暖烘烘的好舒服啊!不知不觉中小兔子睡着了。

突然雪人看见小兔子的家里冒着烟,他急忙跑过去看,原来炉火很旺,引着柴堆。火快要烧到小兔子的床上了,可是他毫不知情。

小雪人跑了过去抱起小兔往外跑,把他救了下来。但是房间里面太热了,他的身躯融化了。

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