读后感 · 读后感范文 · 读爱的教育有感800字

读爱的教育有感800字

读《本爱安娜》有感800字。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,您抓住了作品的哪些精髓呢?以下由小编收集整理的《读《本爱安娜》有感800字》,欢迎你参考,希望对你有所助益!

本是一个男孩。

十岁的本,上四年级。有一天,他们班来了一位女生,叫安娜。这位安娜从另一个地方来,插进他们这个班,刚开始,显然,她很不受班里同学们的欢迎。她穿着大家看起来觉得奇怪的装束,老师给她配了个同桌,那个同桌说她身上发出臭味,全班同学都不理她。这种糟糕的局面直到有一天发生了改变!

这个改变是从本开始的。本发现这个女孩子的眼睛里蓄满了悲伤,它不该出现在这样的眼睛里,这引起了本奇怪的感觉。

一次课下玩的时间,安娜站在栗树下,她活像个惊叹号,你看她呆呆的僵直的身体,再看看她细细的脚踝,就知道有多么像了!

这个惊叹号影响了同学们丢网球玩的兴致,这时候本扔出了球,没想到这球居然砸中了安娜,所有的人都看着她,以为她会号啕大哭,可是,她一声不响。这真令人奇怪!本犹豫着向安娜道歉,安娜说也没什么大不了。本看到她满脸的泪,说可是你哭了,安娜说因为大家都不喜欢我,本没想到自己会说出令自己都意外的话可我喜欢你!。

这以后安娜在班里的生活可就发生了一大通的变化。首先是有同学肯接近她了,管它出于什么原因,而安娜呢,笑容多了,开始加入到所有的游戏中来,不过,她最大的特点是男生总结出来的她不像班上其他女生一样动不动就尖声怪叫!。

本和安娜之间的关系有了很大的进展,这和老师、双方的爸爸妈妈对待他们友好的态度有很大关系哦!

本可以送安娜回家,安娜的家虽然落魄却充满温暖,一个大家庭。

安娜邀请本到她们家吃饭。本又回请安娜到他们家吃饭。在一来二往中展现出一个个让人感到好笑、可爱又滑稽、同时又令人觉得温暖的镜头:本的刻意打扮、小木屋安娜带给他的惊奇、妙人儿格哈德伯伯、湖畔两人的羞涩和亲昵等等。

在这一系列情节展开的过程中我们感受到了小男孩和小女孩美丽的情愫,同时也跟着体验到一系列奇妙的爱的感觉:紧张、纠结、激动、兴奋、生气、嫉妒、郁闷、难过、愉快、欢喜,当然还有想念

有人说本爱安娜,把它写在教室的黑板上。

对呀,这是不是爱呢?

老师说还缺一行,在本爱安娜的下面,他以同样大小的印刷体字母写道安娜爱本,并说爱是双方的事!

安娜到底爱不爱本呢?为什么老师这样写的时候,本差点喊出这不对!他到底是怎么想的呢?老师的话是不是告诉大家爱是双方的事,爱不仅仅是一种感觉,更多的还有相互的责任。?还是老师直接就看出来,这所有的一切仅仅是本单方对安娜的好感呢?

反正,一场爱的风波平息下来,书里最后提到安娜的父亲找到了工作,安娜跟随父亲到另一个地方上学去了。一场爱恋彻底结束了。常常一场爱恋一场痛,本因这段情感经历会成熟许多!

在人的一生中,除掉正常的感情(特指婚恋),也许不定哪个时段,10岁也好,5岁也罢,又或者什么时候,都有可能会萌生出连自己都觉得惊奇的感情,让它们好好在心里酝酿体会,无关乎其他的责任,慢慢在岁月中风干吧,成为记忆中沉淀的琥珀!这也是自己人生经历中珍贵的一笔财富!

hdh765.coM更多读后感小编推荐

本爱安娜读后感


本一爱一安娜读后感(一)

今天,我看了一本书,名字叫【本一爱一安娜】。

本亚明的班里有一个新的女同学,她的名字叫安娜。

本亚明很喜欢安娜。可是有一天安娜嘲笑本亚明,本亚明生气了,他给她写了一封信,过了好久安娜才回信。

有一天本亚明去安娜家吃中午饭。吃完了中午饭他们就去看米老鼠的图画书。下午,安娜去本亚明的家,他们去水里玩,后来的暑假很寂寞。

最后,安娜的爸爸出门了安娜也去那里上学,他们依依不舍的离开了。

本一爱一安娜读后感(二)

【本一爱一安娜】这本书,让我读的一爱一不释手。

作者表达的语言非常朴实,让我读懂了人与人之间的两种一爱一,一种是父母对孩子的一爱一,一种是同学之间的一爱一。大人们说,我们不懂得一爱一,其实,这种说法是不正确的,我们也懂得一爱一,一爱一父母、一爱一老师、一爱一同学等等身边的每一个人。一爱一可以使我们快乐成长,每个人寻找一爱一是一种非常神圣的事情,只要多关心别人,帮助别人,让我们的周围处处充满一爱一。

文中本是那样一爱一安娜,安娜也一爱一本,因为本帮助过他,关心过她,所以他们之间就有了一爱一。我是多么地希望我的爸爸一妈一一妈一也能像本和安娜的爸爸、一妈一一妈一一样理解我、支持我!

本一爱一安娜读后感(三)

这本书讲的是十岁的男孩本亚明在德国的一所小学上学。一天,荷兰移民女孩安娜转到了他们那个班。刚开始大家都欺负安娜,后来他和安娜成为了最好的朋友。他们又发生了很多事情,可是结局是很悲哀,安娜回荷兰了,本亚明病了。

我非常喜欢这本书中的心理描写。心理描写有高兴的、兴奋的、有尴尬的、紧张的、惊奇的、和惶恐不安的。(我知道了,)如果遇到坏事情不能冲动,要冷静或者不理不睬。

这本书还有一点好笑和忧伤,我十分喜欢。

本一爱一安娜读后感(四)

这是一部反映童恋问题的作品。文中的本亚明一爱一上了班上的新同学移民女孩安娜,并为这朦胧的超出一般友谊的一爱一激动和彷徨。从另外一个角度也反映了本亚明的善良,并富有同情心,他没有像其他同学那样欺负转学来的新同学安娜。另外本亚明的父母和安娜的父母,包括老师都从容面对他们恋一爱一问题,所以当我们碰到这样的问题时,先要分析原因,弄清事情真相,然后正确引导孩子,不能一味责骂,反而使孩子更加叛逆。

《本爱安娜》读后感


《本爱安娜》读后感

本是一个男孩。

十岁的本,上四年级。有一天,他们班来了一位女生,叫安娜。这位安娜从另一个地方来,插进他们这个班,刚开始,显然,她很不受班里同学们的欢迎。她穿着大家看起来觉得奇怪的装束,老师给她配了个同桌,那个同桌说她身上发出臭味,全班同学都不理她。这种糟糕的局面直到有一天发生了改变!

这个改变是从本开始的。本发现这个女孩子的眼睛里蓄满了“悲伤”,它不该出现在这样的眼睛里,这引起了本奇怪的感觉。

一次课下玩的时间,安娜站在栗树下,她活像个惊叹号,你看她呆呆的僵直的身体,再看看她细细的脚踝,就知道有多么像了!

这个“惊叹号”影响了同学们丢网球玩的兴致,这时候本扔出了球,没想到这球居然砸中了安娜,所有的人都看着她,以为她会号啕大哭,可是,她一声不响。这真令人奇怪!本犹豫着向安娜道歉,安娜说也没什么大不了。本看到她满脸的泪,说可是你哭了,安娜说因为大家都不喜欢我,本没想到自己会说出令自己都意外的话可我喜欢你!。

这以后安娜在班里的生活可就发生了一大通的变化。首先是有同学肯接近她了,管它出于什么原因,而安娜呢,笑容多了,开始加入到所有的游戏中来,不过,她最大的特点是男生总结出来的她不像班上其他女生一样动不动就尖声怪叫!。

本和安娜之间的关系有了很大的进展,这和老师、双方的爸爸妈妈对待他们友好的态度有很大关系哦!

本可以送安娜回家,安娜的家虽然落魄却充满温暖,一个大家庭。

安娜邀请本到她们家吃饭。本又回请安娜到他们家吃饭。在一来二往中展现出一个个让人感到好笑、可爱又滑稽、同时又令人觉得温暖的镜头:本的刻意打扮、小木屋安娜带给他的惊奇、妙人儿格哈德伯伯、湖畔两人的羞涩和亲昵等等。

在这一系列情节展开的过程中我们感受到了小男孩和小女孩美丽的情愫,同时也跟着体验到一系列奇妙的爱的感觉:紧张、纠结、激动、兴奋、生气、嫉妒、郁闷、难过、愉快、欢喜,当然还有想念……

有人说“本爱安娜”,把它写在教室的黑板上。

对呀,这是不是爱呢?

老师说“还缺一行”,在本爱安娜的下面,他以同样大小的印刷体字母写道安娜爱本,并说爱是双方的事!”

安娜到底“爱不爱”本呢?为什么老师这样写的时候,本差点喊出“这不对!”他到底是怎么想的呢?老师的话是不是告诉大家“爱是双方的事,爱不仅仅是一种感觉,更多的还有相互的责任。”?还是老师直接就看出来,这所有的一切仅仅是本单方对安娜的“好感”呢?

反正,一场“爱”的风波平息下来,书里最后提到安娜的父亲找到了工作,安娜跟随父亲到另一个地方上学去了。一场爱恋彻底结束了。常常一场爱恋一场痛,本因这段情感经历会成熟许多!

在人的一生中,除掉正常的感情(特指婚恋),也许不定哪个时段,10岁也好,5岁也罢,又或者什么时候,都有可能会萌生出连自己都觉得惊奇的感情,让它们好好在心里酝酿体会,无关乎其他的责任,慢慢在岁月中“风干”吧,成为记忆中沉淀的“琥珀”!这也是自己人生经历中珍贵的一笔财富!

《本爱安娜》读后感600字


关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

——题记

黄昏,织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁,一字一句的读着,油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度,为这美景,更为这书香,晚霞的余晖溜进屋里,洒落在封面上,赫然几字——本爱安娜。

一个顽皮的男孩儿,一个坚韧的女孩儿,造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫:

安娜转到本的班级且受尽孤立,她那悲伤的褐色大眼睛烙印在本心里;本打网球时误伤安娜又闹出误会,与安娜道歉时他失口说出“可我喜欢你”的心声;本放学后悄悄等待安娜,与她一路谈笑风生回家,两人正式结为好友……

静静地读着,滋味如同手中温热的奶茶。小品一口,只是普通的甜味,却温暖了心灵,愈品愈甜,浓香沁人心脾,竟使我欲罢不能。

作者用清新朴实的笔调娓娓道来,两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去,真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页,书却已了,真有一番意犹未尽之感。

手里紧紧抓着书,不忍放手,我不禁浮想联翩:依稀记得小时候最爱的睡前童话书,里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了,不久他们便结婚,过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊,并带有一种朦胧的神秘,使我有些无从说起。

首先,故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导,因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。

其次,这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏,重点就在于你对它的看法与做法:

爱源于对他人优点的仰慕:故事中的本被安娜的坚强稳重所吸引,而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中,本渐渐懂事坚强,安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢?我想,应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后,将会变得更加成熟,这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。

爱同样也是深不见底的漩涡,不仅影响学业,还会像故事中荷尔格所说“坠入情网,慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好,但在这个懵懂时期,也许应当把美好埋在心底才更好吧。

天色渐渐地暗了,我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面,赫然几字——本爱安娜。

本爱安娜读后感通用


编辑特地为你收集并编辑了本爱安娜读后感,在作者写的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能。如果我们读得肤浅,当然也感得不深;只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,本文供您参考并请您收藏!

本爱安娜读后感 篇1

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

——题记

黄昏,织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁,一字一句的读着,油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度,为这美景,更为这书香,晚霞的余晖溜进屋里,洒落在封面上,赫然几字——本爱安娜。

一个顽皮的男孩儿,一个坚韧的女孩儿,造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫:

安娜转到本的班级且受尽孤立,她那悲伤的褐色大眼睛烙印在本心里;本打网球时误伤安娜又闹出误会,与安娜道歉时他失口说出“可我喜欢你”的心声;本放学后悄悄等待安娜,与她一路谈笑风生回家,两人正式结为好友……

静静地读着,滋味如同手中温热的奶茶。小品一口,只是普通的甜味,却温暖了心灵,愈品愈甜,浓香沁人心脾,竟使我欲罢不能。

作者用清新朴实的笔调娓娓道来,两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去,真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页,书却已了,真有一番意犹未尽之感。

手里紧紧抓着书,不忍放手,我不禁浮想联翩:依稀记得小时候最爱的睡前童话书,里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了,不久他们便结婚,过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊,并带有一种朦胧的神秘,使我有些无从说起。

首先,故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导,因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。

其次,这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏,重点就在于你对它的看法与做法:

爱源于对他人优点的仰慕:故事中的本被安娜的坚强稳重所吸引,而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中,本渐渐懂事坚强,安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢?我想,应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后,将会变得更加成熟,这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。

爱同样也是深不见底的漩涡,不仅影响学业,还会像故事中荷尔格所说“坠入情网,慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好,但在这个懵懂时期,也许应当把美好埋在心底才更好吧。

天色渐渐地暗了,我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面,赫然几字——本爱安娜。

本爱安娜读后感 篇2

爱本纯粹——安娜卡列尼娜读后感1000字:

耐着性子把中学时代没来得及读完的列夫托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》给读完了。大概是如今自己的年纪稍长了些,阅历比从前要更丰富了些,看书的感觉已是截然不同。托尔斯泰总有这样的能力,能够把读者拉入他的作品里,读者们就像是那个时代的旁观者,看着托尔斯泰小说中人物地悲与喜,死与生。捧着书,便犹如有一阵悲凉的风,拂过心头,合起书本,主人公不凡的一生像片段一般回放着,成了那个时代最好的诠释。

粗略全文,大抵是一个女人为追求爱情最终面目全非,而另一个男人满怀着爱跌跌撞撞最终获得爱情的故事。在当今看来,这类故事屡见不鲜,也无鲜见之处。而细思,将自己置入时代里,深究其中才得以发现它的伟大之处。

小说从城市到农村,展现着不同世界观人生观价值观指导之下截然不同的爱情追求,以及由此衍生出社会各方面复杂关系网。

尽管通篇尽是围绕着爱情二字,却也不见得有多温柔美丽,反而带着些许暴烈、肉感以及专横。失去理性疯狂成灾不顾一切的爱,也只能被时代束缚,被上帝支配。

谈及女主人公安娜,这样一个身处于俄国传统贵族社会里的小小贵妇,成为了一个性情冷漠的“官僚机器”的妻子。夫妻之间非因爱而生,为的是权利,名誉,财富。安娜18岁是为人妻,这便意味着她失去了爱人与被爱的权利,如同一只小小的金丝雀,日复一日年复一年地活在牢笼里,她的丈夫没有给予她爱,她也非爱她的丈夫。相敬如宾的两人毫无情感地一同生活,所以基于这一点,为何安娜会奋不顾身不计后果追求自己的爱情,就有了解释。

本爱安娜读后感 篇3

《本爱安娜》这本书的主要讲的是,一个未满十岁的男孩本亚明爱上了一个移民来的新女同学——安娜的故事。

安娜是在四年级开学的时候来到班上的。安娜刚开始也爱过本亚明。安娜老穿着一条老式的长连衣裙,梳着一条辫子。本亚明的最初对安娜的印象:安娜挺丑陋。本亚明的同桌卡佳称安娜令人恶心。还说过:“她身上发出臭味,连拼音也不会。”

在一次偶然机会下,本亚明爱上了安娜,也去过安娜的家。安娜有六个兄弟姐妹,还有两个大的在上私人办的语言学校。有一次,本亚明给安娜写信,并和安娜成为了好朋友。安娜在放假的前一天,回了本亚明的信。在暑假里,本亚明去了安娜的家玩,安娜还告诉本亚明一个安娜的秘密藏身处。是一间小木屋,小木屋的地板上有一个床垫,床垫的一侧扔着一条花毯子,还有一把椅子和一个书架。

自从放了暑假,本亚明生病了,可是安娜要离开了,本亚明还是跟着安娜,最终安娜坐上了火车,本亚明的心就伤心起来,安娜走后,本亚明就一直把安娜记在了心里。

我明白一个道理:帮助一个人并没有错,纯洁的友谊也没有错。

本爱安娜读后感读书感悟


“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”一个调皮的男孩和一个倔强的女孩的爱恋。在本书中拉开了帷幕。他们的暗恋之花如何开,缘分的起源又是怎样产生的呢?

在我们中国,很多家长对孩子的早恋。视之为洪水猛兽。很是反感。其实在我们小孩的心底最深处,有了这一意识的觉醒。在书中本和安娜也是一样,安娜刚刚从外地转学过来的一段时间里,本和别人一样都很讨厌安娜,因为她又丑又脏,可是当本无意中看见安娜那一双忧伤的眼睛时,发自内心深处的那点点滴滴懵懂的爱。于是他开始疯狂的追求安娜。

在我看来,天真的爱情不只为了在人前高谈阔论的大人的爱更值得欣赏,但那么的爱取决于满足他们的虚荣心,而我们孩子的爱犹如海底最闪耀的珍珠,是他们的掌上明珠。正因为这样,父母才在本的觉醒的那一刻,产生了一种伟大的爱——父母之爱,他们怜悯,并且关爱着本的变化。

笨蛋爱情,陈欣怡她对安娜的喜爱之情。为了这伟大的爱,为了吸取优点,这样的爱并不会使一个人变成傻子,呆子,反之,会让一个人对上一层楼,我来自己的爱的人,而改变自己的缺点与不足,这样才会有滋有味的生活着。但是有些人却沉迷于其中无法自拔。落于情网,谁也挽救不了,现在才会有很多家长不准孩子早恋,生怕影响他们的学业,确实我们现在是学生,学生就应该以学业为主,所以我们要把这种感情藏在内心深处。

读后感《读《本爱安娜》有感800字》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了读爱的教育有感800字专题,希望您能喜欢!