《我只看我所有的》一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声能力的小女孩,面对困难昂然面对,终于依靠自己的努力,获得了加州大学艺术博士学位。一次,一名学生向她提出了一个尖锐的问题:你难道不为自己的缺憾而伤心吗?但她淡定自若地回答:我只看我所有的,不看我所没有的。顿时,全场学生和观众为之一慑,当然我同样发现了生活中的真谛。
我只看我所有的,不看我所没有的!一句多么感人之深的至理名言。我们有美好的生活,有良好的学习环境,不愁吃,不愁穿,不愁住,有爱我们,保护我们的亲人们,但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比,总是毫无止境地去追求我们所没有的;为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比,努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢!?
属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进,而不属于我们的东西却一定不会来。生命中有多少值得我们珍惜的东西,同样也有很多我们没有的东西,所以我们也应想《只看我所有的》一文中的女孩只看我们所有的并需要珍惜的东西,积极向上!
《我只看我所有的》――一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声能力的小女孩,面对困难昂然面对,终于依靠自己的努力,获得了加州大学艺术博士学位。一次,一名学生向她提出了一个尖锐的问题:“你难道不为自己的缺憾而伤心吗?”但她淡定自若地回答:“我只看我所有的,不看我所没有的。”顿时,全场学生和观众为之一慑,当然我同样发现了生活中的真谛。
“我只看我所有的,不看我所没有的!”――一句多么感人之深的至理名言。我们有美好的生活,有良好的学习环境,不愁吃,不愁穿,不愁住,有爱我们,保护我们的亲人们,但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比,总是毫无止境地去追求我们所没有的;为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比,努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢!?
属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进,而不属于我们的东西却一定不会来。生命中有多少值得我们珍惜的东西,同样也有很多我们没有的东西,所以我们也应想《只看我所有的》一文中的女孩――只看我们所有的并需要珍惜的东西,积极向上!
《我只看我所有的》——一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声能力的小女孩,面对困难昂然面对,终于依靠自己的努力,获得了加州大学艺术博士学位。一次,一名学生向她提出了一个尖锐的问题:“你难道不为自己的缺憾而伤心吗?”但她淡定自若地回答:“我只看我所有的,不看我所没有的。”顿时,全场学生和观众为之一慑,当然我同样发现了生活中的真谛。
“我只看我所有的,不看我所没有的!”——一句多么感人之深的至理名言。我们有美好的生活,有良好的学习环境,不愁吃,不愁穿,不愁住,有爱我们,保护我们的亲人们,但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比,总是毫无止境地去追求我们所没有的;为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比,努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢!?
属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进,而不属于我们的东西却一定不会来。生命中有多少值得我们珍惜的东西,同样也有很多我们没有的东西,所以我们也应想《我只看我所有的》一文中的女孩——只看我们所有的并需要珍惜的东西,积极向上!
《我只看我所有的》一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声能力的小女孩,面对困难昂然面对,终于依靠自己的努力,获得了加州大学艺术博士学位。一次,一名学生向她提出了一个尖锐的问题:你难道不为自己的缺憾而伤心吗?但她淡定自若地回答:我只看我所有的,不看我所没有的。顿时,全场学生和观众为之一慑,当然我同样发现了生活中的真谛。
我只看我所有的,不看我所没有的!一句多么感人之深的至理名言。我们有美好的生活,有良好的学习环境,不愁吃,不愁穿,不愁住,有爱我们,保护我们的亲人们,但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比,总是毫无止境地去追求我们所没有的;为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比,努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢!?
属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进,而不属于我们的东西却一定不会来。生命中有多少值得我们珍惜的东西,同样也有很多我们没有的东西,所以我们也应想《我只看我所有的》一文中的女孩只看我们所有的并需要珍惜的东西,积极向上!
《我只看我所有的》一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声能力的小女孩,面对困难昂然面对,终于依靠自己的努力,获得了加州大学艺术博士学位。一次,一名学生向她提出了一个尖锐的问题:你难道不为自己的缺憾而伤心吗?但她淡定自若地回答:我只看我所有的,不看我所没有的。顿时,全场学生和观众为之一慑,当然我同样发现了生活中的真谛。
我只看我所有的,不看我所没有的!一句多么感人之深的至理名言。我们有美好的生活,有良好的学习环境,不愁吃,不愁穿,不愁住,有爱我们,保护我们的亲人们,但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比,总是毫无止境地去追求我们所没有的;为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比,努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢!?
属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进,而不属于我们的东西却一定不会来。生命中有多少值得我们珍惜的东西,同样也有很多我们没有的东西,所以我们也应想《只看我所有的》一文中的女孩只看我们所有的并需要珍惜的东西,积极向上!
所有的遗憾都是成全读后感
刚开始读林清玄的散文,觉得些许寡味,细细想来,才惊觉自己已许久没有静下心来读本好书了。习惯了刷朋友圈、刷微博,看网上推送的真假难辨的短文,却丢了静心看书的习惯。于是坚持看了下去,渐渐得,读《所有的遗憾都是成全》成了睡前的习惯。读它,可以静心;读它,可以明智;读它,更可以认识自己,读懂人生。
书中,引导我们发现。“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,这句名言,我们大家都知道。可是真正去感悟生活、发现美的又有多少呢。作者用心感受生活,用情感悟生活,生活中的物、人和事,都成了作者生命的导师。朋友带作者去赏野芒花,作者被芒花的美所震撼,发出了应该更加珍惜人生每一刻的感慨。想必,因为作者有发现美的眼睛,更有发现美的心,所以生命中才有这么多美好与感动。反过来审视自己,工作时劳劳碌碌,却极少总结归纳,更别说体会工作的价值;出门游玩时,记忆仅剩下朋友圈的照片,留给自己的感悟却极少。我们要善于发现,用心发现,生活的美才会迸发。
书中,启发我们惜福。作者在书中提到了外祖母,生活勤俭朴素,福气绵长。物质丰富的时代,浪费、骄奢的风气在蔓延。吃得无节制,导致身体指数飙升,健康问题频发;玩得无节制,熬夜成了家常便饭,给健康埋下隐患;使用资源的无节制,导致资源紧缺、污染问题严重,自然在向我们报复。惜福乃不是少福,而是惜福得福,让我们拥有更多的福气,更充分得享受福气。
书中,希望我们知足。《所有的遗憾都是成全》这个书名,就表达出了此书希望我们能达到知足常乐的境界。什么样的生活才是好的生活,追求到怎么样的生活才是极致,这个问题困扰了很多人。更高的工资、更大的住房、更好的教育资源、更高的社会地位------大家一直在追逐,奔跑。知足,不盲目、不跟风、不急躁,适当去除大量虚假、多余的需求,帮我们卸下生活、学习、工作的包袱。学会知足,我们可以有“晚食以当肉,安步以当车”的从容,有“弱水三千只取一瓢饮”的节制,有“收拾精神,自作主宰”的自信。
书中,激励我们勇敢。在困难里坦然地走下去,就没有走不通的路,这是作者给我们的鼓励。人生不如意十之八九,每个人的人生都有自己需要跨过的坎,我们逃不掉,躲不过。唯有保持乐观的心态,勇敢面对,我们才能迎来涅槃蜕变,领悟人生的真意。
《所有的遗憾都是成全》,生活中的不完美与不平衡,启蒙人生。愿我们多读书,读好书,让书带我们回归心灵的安宁自在,寻找入世出世间圆融的智慧。
有的人活着,他已经死了
“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着......”没错,这就是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年所创的诗。
在《有的人》里面,列举了3组形成鲜明对比的人:欺压百姓,无恶不作的人,一心为人民服务的人。想不朽的人,情愿做野草的人。活着别人就不能活的人,活着为了多数人更好的活着的人。这三组人,形成了鲜明对比,赞扬了鲁迅、雷锋这一类为人民着想的人,又讽刺了像蒋介石那样无恶不作的人。
在写完这首诗后,诗人臧克家曾说:“这样一个巨人,我只能概括他生前为了人民奋斗而牺牲和死后被人民热烈追念。”是啊,鲁迅走了,但他留给了后人很多很多,有不解,又怀念,更有深深的思考。
在这篇诗里,赞扬了鲁迅一心为人民着想,把人民的利益放在第一位,活着就是为人民而活的高贵品格,同时又暗暗讽刺了那些只知道欺压人民,活着只为自己而活的人!
前两天,我看了一本叫《王子与贫儿》的书,它是美国作家马克。吐温的童话式小说,令我难以忘怀。
那是在16世纪,英国伦敦的王宫里一位名叫爱德华的小王子诞生了,在同一天,一个叫汤姆的孩子也在垃圾堆一样的大院里出生了。王子在王宫中过着衣来伸手,饭来张口的生活,汤姆却每天在街上乞讨,吃不饱,连衣服也破烂不堪。可怜的他还常被喝醉酒的父亲一阵好打。两个同年龄的孩子过着不同的生活。
一次偶然的机会,他们两相遇了,在好奇心的驱动下,他们互换了衣服,就这样两个相貌极为相似的男孩,互相交换身份,也换了命运。王子爱德华成了贫儿汤姆,贫儿汤姆变成了王子爱德华。
后来,汤姆接替了王位,成了国王。体验过贫苦生活的汤姆废除了许多残酷的刑法,修订了许多合理的法令,让国民过着幸福的生活。而真正的王子爱德华却生活在民间,受尽了磨难。他体验到了人民的辛苦和不易。
在一次国王的游行会上,汤姆和爱德华又互相换了身份,把王位还给了爱德华。
这本书让我想到了湖南电视台播放的《变形计》,这个节目请的主要是分别在农村和城市的两个孩子互相换一下身份,换一下环境去生活一段时间。让孩子们知道自己生活以外的一些东西,体验不同的生活感受。让他们更懂得人间的冷暖。更加成熟,能好好的珍惜所拥有的生活,发奋图强。
这难道不是现代版的《王子与贫儿》吗?
寒假里,我读完了《雾都孤儿》,这本书内容很精彩,其中,我最喜欢的是第十四章。这一章讲的是:可怜的奥利弗被老先生带回家后,一直发高烧。老先生的太太对他很好,给他看病,把他照顾的无微不至。终于,奥利弗康复了,可以站起来走路了
老先生带着奥利弗参观了他的书房,书房里摆满了书,小奥利弗惊呆了。老先生教育他要做个文明人,要多读书
从这儿我感受到:当时的伦敦并不是所有的人都下流凶恶,也有善良的人默认。那位老先生就是其中的一个,我觉得他做奥利弗的老师是再合适不过了。奥利弗在老先生家的那段日子真是受到了很好的影响,这对他以后的成长很有利。虽然在伦敦凶多吉少,不过在好心人的帮助下,奥利弗的前途一定是光明的!
《雾都孤儿》给我带来了快乐,也带来了悲伤,在这本书中,我结识了许多新朋友!
《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉荷加斯(WilliamHogarth,1697一1764)的榜样,勇敢地直面人生,真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。他抱着一个崇高的道德意图:抗议社会的不公,并唤起社会舆论,推行改革,使处于水深火热中的贫民得到救助。正因为如此,狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表。对此,我有一些不同的见解:文学艺术是一种特殊的社会意识形态,它必然是社会存在的反映。但是,我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学,把现实主义的外延无限扩展。事实上,作家运用的创作方法多种多样,因人而异,这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作,想像力极为丰富,充满诗的激情,他着意渲染自己的道德理想,处处突破自然的忠实临摹,借用一句歌德的话:它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。冷静、严格写实的方法有显著的区别。
奥利弗一个孤儿,他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界,忍饥挨饿,挨打挨骂,从来没有人关心他。邪恶的费金,残暴的比尔赛克斯,以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手,然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢,迫使奥利弗到处流浪。幸运的是,他遇到了一群善良的人,对他无微不至的关怀,让奥利弗感到非常温暖。
当我想到一个九岁的孩子,在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃,在他的心中仍向往着一个美好的生活,多次在好心人的帮助下,终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。而我们生活在蜜罐里,福窝里,却总是抱怨,总是不满足。但我们可曾想过,在世界上,还有许多孩子,正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人,飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。
我们也要学习善良的布朗洛,是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。
看了《雾都孤儿》,让我受益非浅,让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们要行动,帮助他们,挽救他们。
我向大家推荐的书是这《雾都孤儿》,这里面突出了一个典型人物,可怜、凄惨、悲苦的南希,她生活在一个残忍的世界中,却挣扎着要忠实于她所爱的人。她为了帮助奥利弗,而背叛了她所爱的人,最后遭到了坏人的毒手经过这一连串的事奥利弗却坚强不屈,勇于斗争,所以我向大家推荐这本书。
这是北方常见的小镇,却暗藏着无数伤心故事。
在我眼里,乌塘镇浑似一个魂灵的聚集地,是一个远离人间的僻远所在,简直可以说是人世阴曹的再版。这里的每一个人都污浊、贫穷,没有任何现代感和自然明媚的气息。
在这个中篇里,写了魔术师的死,蒋百的死,金秀的死,陈绍纯的死,云领娘的死,还有诸多矿工的死,还有死后的鬼魂。这许许多多的亡灵,会让你觉得人生就像魔术,它只不过是一场把戏,而把戏就是命运。人有时候在命运面前,是无可奈何的。
人生就像一张泛黄的相片,而我们却不能生活在那静止的画面里。因此,在未知的岁月里,谁都可能遇到残缺、失丧亲人、离异、病苦、天灾、生活不如意等苦难。我们叹生命之轻,叹人类的悲哀。或许人生下来本注定必经苦痛的,只是很多时候我们并没感受,于是努力追求种种所谓的快乐、幸福。有一天痛苦骤然而至,就有百般抱怨、嫉妒、仇视、不满、怨天尤人,最后甚至无奈地交出生命。
看完《世界上所有的夜晚》,像是品味着一种莫名的宿命的哀伤,弥久愈浓。真的很不希望被这股弥漫身心的无奈和惆怅飞散到书本以外的世界,吟唱在世界上所有的夜晚。人生千疮百孔,是痛,也是凄美……这世界上所有的夜晚,不都是亮了又黑,黑了又亮的呢?
当然,小说是十分精彩的,我的见解仅仅是管窥一角,要欣赏小说全貌,还得亲自去阅读。但愿迟子建虚构的这个震撼能引起读者共鸣。这篇知名小说,我预备再读数遍,像极了榨甘蔗,看看是不是遗漏了哪一滴有营养的汁液。
再次阅读的夜晚,我相信我还会颤栗的……
这两天我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书,我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦q凯勒,在她2岁时,她生了一场大病,从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始,她由于身体的缺陷,她感到十分的孤独,所以她的脾气变的越来越暴躁,在家里乱扔东西,把别人锁在屋子里直到莎莉文老师来了以后,她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说:只有聋子才看重自己的听力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵,对于已经有的东西不以为然,对于没有到手的东西极为乞求,这也许是人的共性。想想吧,健全的人们,如果明天你就要永远变成一个盲人,永远变成一个聋子,你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗?我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西,以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间,千万不要浪费时间,浪费时间就等于慢性自杀。平时,我总会一边写作业一边玩,已经浪费了不少时间了,现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后,我受到了很大的启发,我以后一定要珍惜时间,好好利用时间。
读了这本书,我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人,之所以能成为一位让人们所敬仰的人,是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多,做为一个健康的人,我们能不敬佩她吗?除了敬佩,还让我感到了惭愧,我要向海伦q凯勒和安妮q沙莉文学习。
四年级:张宇航
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