我要做好孩子读后感250字
《我要做个好孩子》读后感_小学读后感400字。
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编精心收集整理的《我要做个好孩子》读后感_小学读后感400字,带给大家。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。
在这本书中我最喜欢的是好学生，坏孩子这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的！没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。
读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。
记得罗佐夫曾说过应当善于同情，而不是善于严惩。是啊！好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀！
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我要做个好孩子读后感400字
【第1篇】
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
主人公金铃吃的很胖，所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好，但是一机敏、善良、正直的女孩子。文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子，作了种种努力，并为保留心中的那一份纯真、纯洁，与家长和老师做了许多抗争。最后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。
我读了这篇文章之后，深深的被里面的故事情节给吸引了，特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。”当我读到这个题目的时候，心里就很疑惑，难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹？当我读完全文以后才明白，原来是金铃起了怜悯之心，把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。自从幸幸走进金铃生活以后，金铃也发生了巨大的变化，不但学习成绩提了 ，而且在生活上也有了很多进步。有一次给幸幸洗澡，金铃平时不是忘了这就是忘了那，可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真，一丝不苟。从这件事上我体会到了金铃的爱心。
我在读这本书的时候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜欢金铃。
我认为学习好不一定就是好孩子，像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子，才是真正的好孩子。大人们都认为学习好，考上大学，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么认为，我认为好孩子不需要学习好，只要像金铃这样的才是好孩子，才是真正的好孩子！
【第2篇】
本文讲了小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长满意的好孩子，她认真学习，作了种种努力。最后，她和同学们一起充满信心地走进了考场……
我印象最深刻的是金铃的妈妈撕毁前约，决定侦察出金铃放学后去哪的秘密，卉紫和金铃斜隔着一条马路。金铃停在铁栅门外，伸手按门铃，卉紫发现与金铃见面的老奶奶竟是早先有名的特级老师孙淑云。孙奶奶知道后，也不再为金铃补习数学了。
这件事不正和我的经历差不多吗？妈妈也不允许我有一个小秘密。记得有一次，我买了个日记本，准备写同篇日记，我回到家开始写日记，写完后我便把日记本藏了起来。结果妈妈听说后，把我的日记本找了出来，看完后，就对我嚷嚷：“你看看，你这写的什么？这是什么破日记呀？”我伤心极了，心想：妈妈为什么连一个小秘密都不允许我有呢？
我和金铃很像，错别字多的离奇。既写成即，再写成在，看写成和等等。书包也和金铃的一样，里面要多乱有多乱，都看不下去。橡皮也是，买一个丢一个，书包里找不到，大口袋、小口袋、铅笔盒、书包夹层，哪哪都没有。
我认为好孩子不一定得学习好，只要善良、天真、纯洁也是一个好孩子。
【第3篇】
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争。最后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃的童年有很多趣事：爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……
我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给妈妈吵上一架，然后不理她。
金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时，我就想：如果是我我也会把蚕宝宝捡起来，精心喂养，一是因为它们太可怜了，要么是被踩死，要么是被车子轧死；二是因为，我是一个善良的人，我也常把小动物当人看，所以我不能见死不救。
在我的眼睛里，我认为好孩子，不一定是有好成绩，不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子，才是我眼中的好孩子，就像这本书的金铃一样。
我要做个好孩子读后感
我要做个好孩子读后感
书是人类进步的阶梯，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神。在学校创建书香校园的氛围中，我们尽情地徜徉在书的海洋中，汲取着书中的精华，同时也有了属于自己的一些感受。
假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场
这本书我反复地看了几遍，觉得书中的金铃特别象生活中的我，而金铃的妈妈也特别象我的妈妈，都特别希望自己的孩子有好的学习成绩，将来能考上好的初中、高中，最终考上理想的大学。
金铃的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总能出奇制胜。作文碰到对胃口的题目，她激情喷涌时，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可她特别粗心，错别字多得离奇，既写成即啦，再和在不分啦，看和着总是忘记写最后一横啦。其实她也不是不会，只是写的时候一不小心就随手用了另一个，结果吃一个大大的叉。我觉得在这方面我跟她出奇地相象。每次语文考试，在基础知识方面，我的错别字总是很多，因此就算短文分析，作文等题扣分很少，考试成绩也总是超不过九十五分。我一直在想，如何克服粗心的毛病呢？妈妈总说我做得太快太马虎，我今后还是要认真加细心，争取考出好的成绩。
在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的特级教师，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。在学习上，我对自己也没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！
书中也有许多让人看了忍不住发笑的事情，当然也有许多值得我思考的地方，真想多看一些这样贴近我们生活的书！
《我要做个好孩子》读后感_小学读后感 (400字)
《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。
在这本书中我最喜欢的是“好学生，坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的！没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。
读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。
记得罗佐夫曾说过“应当善于同情，而不是善于严惩。”是啊！好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀！
《我要做个好孩子》读后感
假期里我读了许多书，其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。
本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的好孩子，她虽然做了许多抗争，也付出了种种努力。最终，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我佩服金玲，因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后，孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家，像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过节约一份早餐费，为贫困山区献爱心这个活动，当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时，我们无比高兴。
让我们学习金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的爱心去温暖别人吧！
关于《我要做个好孩子》读后感
寒假里，我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，感受颇多。
书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖胖的，可招人喜欢了！可她的学习成绩不太好，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的成绩有了进步。
作者黄蓓佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘出了金铃的生活。有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。
《我要做个好孩子》读后感作文400字
《我要做个好孩子》读后感作文400字：
我读了黄蓓佳的作品以后给我带来了很大的启发。作者把金铃的样貌实在写得太可爱了，那圆嘟嘟的脸，笑起来眼睛弯成月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声如同山涧流下的清泉，清朗朗，一串串，溅出晶莹剔透的水花，让我读了仿佛金铃就栩栩如生地站在我面前。
我觉得金铃不仅可爱还特别懂事，知道老师生病了还特意买来一束花去看望老师，让老师开心，虽然金铃成绩不怎么样，但她有一颗善良的心，值得让我好好学习。
于胖儿是班里成绩最差的学生，成绩好的学生都不愿意跟他玩，在老师的指导下，同学们都以诚恳的态度，分清好与坏，对与错，能够分得清清楚楚，同学们充满信心，团结在一起，大家都要做个好孩子。
读完这本书后，对我来讲是受益匪浅，因为我的性格非常内向，所以要学金铃那样活泼、开朗、懂事，与同学团结互相帮助，尊敬老师，争做一个好学生，虽然我未必能够做到最好，但我一定会努力去做的更好。
缙云县第二实验小学四（5）班 周榆程
我要做个好孩子读后感600字2024 《我要做个好孩子》读后感
这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事。
《我要做个好孩子》这一本描写了一个真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。这本书描述的是主人公金铃她身边发生的许许多多有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生，她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流
她在老师生病时关心、照顾老师;在同学被欺负时挺身而出，见义勇为。除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们 还写出了想为你造一片森林这篇文章表达她小动物的情感，表现了她的善良。
我喜欢这本书，因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我们在生活中处处可见，她的纯真，她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活，是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界，看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远
所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了，好孩子应该有着一个学习为目标而努力，并且培养广泛的兴趣爱好，丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，乐于帮助别人，她是一个好孩子，我也希望自己能努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵，成为一个好孩子!
《我要做个好孩子》读后感500字
读《我要做个好孩子》有感
今天,老师让我们看了一本书,书名叫我要做个好孩子.作者是黄培佳,在书里主人公金玲机智，有头脑,遇到问题沉着镇定。
这本书的大意是:主人公金玲在遇到问题时毫不退缩,终于解决了所有的问题如肥胖问题.金玲做家理.好老师,坏老师.好学校,坏学校
为啥说主人公金玲机智,有头脑,沉着镇定?那是在那次中看出来的:有一次,金玲再一位同学家补课,结果有一些人打起来了.而金玲啥也没做,她在认真地画画.但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊.当老师问她时,金玲说她没有做,老师又发火道:别人都说是你,没想到你还狡辩.这时金玲啥也没说.因为再说啥老师也不会相信.于是她回到了自己的位置上想了一会儿,她想:我一定要把事情弄清楚了,证名我的清白.对了我要先找出那个诬陷我的人.终于事情大白了,东西是一位成绩好的人弄坏的.而诬陷金玲的那个人为了抄成绩好的人的作业,便诬赖给了金玲.
好孩子,坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩.而是出于认得心灵.一个人外表再美,成绩再好,心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子.一个人外表再丑,成绩再差,心灵却是100的人,永远都不是一个坏孩子.
《我要做个好孩子》读后感300字
【第1篇】
你读过黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书吗？非常不错的，它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说，不仅能让少年儿童产生共鸣，还能让家长和老师受到某种启迪。
刚打开这本书，读到金铃是个人见人爱的小胖妞时，我就喜欢上她了，再往下读，我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有，而金铃的很多经历我也同样经历过,比如我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆；当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时，我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”这句话，当初为了这句话我还伤心地哭过呢！
也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样，对孩子总是期望越高，失望越大。人家都说“可怜天下父母心”，每次看到妈妈被我气坏了的时候，也曾下决心一定要做个好孩子，可屁股一转就抛到九霄云外了，这可能就是孩子的天性吧！金铃爸爸的一句话让我深感安慰，他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。
读了这本书，你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以，请快快拿起这本书，认真地阅读，慢慢地品味吧！
【第2篇】
《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。
我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。
读完这本书 ，我 还 发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。
看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。我相信，我一定能做到。
我要做个好孩子读后感_350字
我看了《我要做个好孩子》主要讲得是：一个叫金铃的孩子发生了什么事情。接下来就让我讲述2个小故事。
第1个小故事是:当家，故事里讲的是：金铃想当一个月的家，因为她想用剩下的去钱给妹妹买一个洋娃娃。在当家的一个月里金铃为了省钱只让她爸妈吃几顿肉。上个星期放在冰箱的红烧肉和她最讨厌的东西也被吃完了。可见她为了省钱买洋娃娃连她最讨厌的东西都能吃的下。
第2个故事讲的是：金铃在背一个同学的是，一个同学故意绊了金铃一脚，金铃没有当场骂他是回家写了一篇她看到的真实的日记，后来那个绊他的同学受了批评，被撤了班干部。
在《我要做个好孩子》里，我最喜欢的人就是金铃，相信大家也都喜欢她，为什么呢，因为她是一个热心的小朋友，一个愿意为别人付出的孩子，而不一定要得到回报。所以大家最后慢慢地都喜欢上了金铃。
我要做个好孩子读后感600字
【篇一：我要做个好孩子读后感】
我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级小学生金铃，她成绩中等，却机敏，正直，善良。自从于胖儿为了想抄胡梅和刘娅如的作业，便诬蔑了金铃和尚海之后，金铃便想做一个好孩子，于是她做出了种种努力，终于在老师心目中做了一个好孩子，最后她和同学们一起充满信心地走进升学的考场
在这本书中我最喜欢的是天上掉下来的小妹妹这一章，因为这一章为我们讲述了在爷爷去世后，幸幸没有人照顾于是被金铃带回了家。打那以后金铃开始认真，仔细地照顾着幸幸，直到幸幸被妈妈接走。从这篇文章中我体会到了金铃的善良，她是一个多么有同情心和爱心的小女孩，虽然让幸幸在自己家住会影响金铃的学习，但金铃却没有半点怨言，因为她始终有一颗同情的心。
读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，爱心和同情心才是人世间最为宝贵的。因为学习再好，你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而富有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的。
记得佚名曾说过没有同情心的人，他不要妄想得到别人的同情。是啊！你只有同情别人，别人才会在你经不起挫折之后同情你，这个道理也就跟你敬别人一尺，别人敬你一丈的道理是一样的，因为你只有帮助了别人，别人才会帮助你啊！因此我们一定要富有爱心和同情心，毕竟这样的人才是善良，讨人喜欢的。
【篇二：我要做个好孩子读后感】
今天，我看了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。这本书主要写的是一个小学六年级的女生金铃，她是一个学习中等，但是善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的好孩子，做了种种努力。为了保留自己心中的一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们自信满满地走进了升学考试的考场
读了这本书，我感受很深刻。金铃是个机敏、正直、善良的小女孩。对邻居家无人照顾的小孩关爱有加，面对同学的不公平待遇仗义执言，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶这样的孩子是个好孩子吗？答案是肯定的！我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个普通的中等生，偶尔冒一下尖，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学习成绩提高一点，但有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，使我觉的自己比别人矮一节，追求上进的心也凉了半截。
我最喜欢的章节就是猫和老鼠，你喜欢哪一个？那段心理活动描写真是写到我的心坎里了，我天生就是个大大咧咧的女孩子，习惯马马虎虎地做任何事情（除了吃饭），不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。这也是我的心声啊！
我觉得其实，每个孩子都能做个好孩子，金铃就是典型的例子。通过养蚕采桑叶，认识了退休教师孙奶奶，她对金铃的数学稍加指导，金铃的数学成绩便遥遥领先。这惊人的进步她妈妈百思不得其解，孙奶奶淡淡地说：其实我并没有做什么，我只是告诉她'你能行'我只是让她对自己有了信心，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。
妈妈，请相信您的女儿！她一定也会像金铃一样成为好孩子的！
【篇三：我要做个好孩子读后感作文】
《我要做个好孩子》是江苏作家黄蓓佳的作品，书中的主人公金玲是一个学习成绩中等，但聪明活泼、兴趣广泛的小姑娘。为了做一个让家长、老师满意的好孩子她做了种种努力。书中的生活就如同发生在我们身边的事，在给我带来欢笑的同时，也给我带来了深思。
金玲是一个机敏、善良、正直的小女孩。黄蓓佳阿姨淋漓尽致地描述了一个小学生所承受之累，沉重的书包犹如一座大山一样压着金玲那幼稚的双肩。她每天面对妈妈的期望，埋设在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣，不能多看一会电视，不能饲养小动物，不能原本快乐的她被不快乐的音符包围着。金玲的妈妈是一位心高气傲的知识分子，她像所有妈妈一样对女儿寄予了过高的期望，她希望金玲能考上外国语学校，希望金玲能多才多艺，希望金玲能尊师敬母她把金玲看得比什么都重要，却从来没有去想过金玲的感受。就是在这样的环境中，金玲仍保留了心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走近了升学考试的考场。
随着倾心的文字，到书的最后，我已经完全喜欢上了金玲。她虽不是一个好孩子，但却有许多优秀的品质。在《小人得志与君子报仇》这篇中，金玲的正直和机敏更值得我学习。金玲面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目时的委屈，她选择不是去告密，而是通过写日记的方式，把自已的委屈和倪志伟的不良行为写了出来，最后还把倪志伟的班长撤消了，好好整顿了班风。而我面对班中不良的行为习惯，却常常想这不关我的事，我干吗要出卖同学呢，一副多一事不如少事事的态度！想想书中的金玲，顿时觉得自已好渺小。
读完《我要做个好孩子》这本书，我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀的尖子生，只要爱学习、正直、善良，懂得关心他人、助人为乐，像金玲一样拥有一颗金子般的心，也一样是个好孩子。
【篇四：我要做个好孩子读后感】
在这个暑假里，我看了许多书，但在我心中，最感兴趣的是《我要做个好孩子》这本书，因为这本书给我们带来很多对生活、学习的帮助，让我学会了自立能力或学习方面的改进。
我读完这本书后发现了许多有趣的人物，例如：金铃、于胖和尚海但我最喜欢的人物是金铃，她那圆嘟嘟的脸，鼻子、嘴巴一看就叫人喜欢，虽然她有时非常爱说话，但也有虚心的一面。
当我看到获奖专业户这一章后，主要说了金铃和妈妈去百货商场买书包，看见一张纸，贴在那，是写一篇征文，最后金铃得了二等奖。值得羡慕的是金铃用智慧去换了这个奖，但她自己心里也不满足，她希望能得到那台电脑，但是天始终不帮她，金铃的心非常苦恼。在回家的路上，金铃和妈妈使劲费力也太不上那台钢琴，一路上很后悔没让爸爸陪女儿，回到家后，在这几个月内，金铃的妈妈请了位老师到家来，教金铃弹钢琴，金铃的心越来越烦躁，不想学了，但又想得到这台电脑，不得不专心下来用功学习。时间过得飞快，过了不久就开学了，金铃终于可以安顿下来学习了，许多同学都纷纷议论征文比赛，金铃走着走着，碰上了邢老师，邢老师叫着我说：我已经看到你在电视上获奖了。金铃回答说：只是碰运而已。邢老师接着说：你要继续努力，争取更好的成绩。顿时金铃得到了鼓励，在这一年里戒骄戒躁，努力学习，功夫不负有心人，终于达到了目的。
我在学校也曾经得到作文奖，在我小时候原来的作文水平不是那么好，于是我不断地去问老师，让老师们指导我，后来，我自己不论在什么地方，都拿起作文书看，在平时也写一下日记，能丰富知识，最终我刻苦学习、不懂就问才得到今天的好成绩。而我和金铃不一样，我得到奖后就会向别人炫耀自己，当我看到书中的金铃时，感到非常惭愧，所以我在以后不管取得多好的成绩，都要谦虚对待。百尺竿头，更进一步！
【篇五：我要做个好孩子读后感】
什么是好书，这个问题我本以为我已经解决了。但，当读到这本书时。我不得不从新想一想，什么书才算是好书。
《我要做个好孩子》是著名文学作家黄蓓佳的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。后来，她他付出了许许多多的努力，最后终于取得了父母的信任。当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，毕竟你付出了努力啊！现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人喜爱的猫。因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，讨厌学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，相信孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。而在这之前，他也被人歧视过
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
一本好的书，能够给予我们有益的思考，启发我们的心灵，播下了文学的种子。所以我说《我要做个好孩子》是一本真正的好书。
【篇六：我要做个好孩子读后感】
我要做一个好孩子！这是一个十二岁女孩金铃的决心。
整个故事都围绕着金铃为中心，讲述了六年级学生金铃为了做个好孩子而努力和发生在金铃身边与家庭的故事。读起来令人回味无穷。
花了几天的时间，我读完了这本书。读完之后，我长长地舒了一口气，静静地沉思了良久，仿佛故事中的人物就是我，仿佛这些都是发生在我自己身边的故事。我伴随着金铃，在一个个大小事件内随意穿梭，看这本书，就像是在看我自己写的日记一般，让我时而高兴，时而彷徨，时而清楚，时而模糊。文中的金铃，是多么的善良呀！她收留可怜的小女孩幸幸。她乐于助人，她活泼开朗
金铃的妈妈，一个善解人意的人，她让我知道了，每一个家长所做的一切都是为了孩子，没有哪一个家长是不爱孩子的。了解完金铃后，再看看文章吧。
令我最有感触的是文章中的一句话：跑啊，孩子，冲刺啊！是啊！辛苦了那么久，是该冲刺了，在人生的道路中，是该奔跑了。我要做一个好孩子，短短的几个字，承载了金铃多少的希望呀！
读完这篇文章，我才发觉到，我和金铃是多么的像啊！我的内心是多么的和金铃相像呀！我们都被家人无情的束缚着，远离自由与快乐，远离兴奋与欢乐，被作业压着，被空间困着，我以为金铃会从此郁郁寡欢，可她却没有，从痛苦中寻找乐趣，并下定了决心要做好孩子，要去努力与拼搏，这一点我和金铃大相径庭，读完这本书之后，我不由得对比起了自己，满嘴的夸大其词，而不去行动，读完后，我真正的明白了，懂了
加油！金铃，加油！我！我们在同一个目标中，一起拼搏、努力着！
【篇七：我要做个好孩子读后感】
我看了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书。这本书讲述的是小学六年级学生金铃，她是一个成绩中等，但机敏、善良、有爱心的女孩。为了能做个让家长和老师满意的好孩子，她作了种种努力，同时又为留住自己心中的那一份天真和纯洁，与家长和老师作了许多的抗争。
这本小说情节生动，情感真切，人物刻画得栩栩如生。从金铃的身上我能看到许多自己的影子：我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心，爱帮助同学、乐观、善良、
数学考试一直是金铃的烦恼，其实数学也是我的烦恼，我粗心的毛病和金铃简直一模一样，我也常常看错数字，看错题目，把+号看成-号，把把530写成503是常有的事。尽管我也不想这样，可总时不时会出这种状况，偶尔能考95以上，便是我天大的喜事。
金铃一心想做个好孩子的心情我特别能理解，也有亲身体会，因为那也是我的心声。金铃表面上嘻嘻哈金铃哈，一副漫不经心的样子，其实内心非常渴望得到老师、家长及同学的理解和重视，她自己也一直努力要做一个老师和家长心目中的好孩子。我也是个不起眼的小学生，我能深深体会金铃渴望得到老师、同学和周围其他人理解和重视的心情。虽然成绩也没能出类拔萃。但我是个听话的孩子，也是很有自尊心的孩子，我也一直在努力成为老师、同学、家长心目中的好孩子
这本书让我懂得了，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，没有特别优异的成绩，但她善良正直、宽容大度，也可以成为一个好孩子。
我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
【篇八：我要做个好孩子读后感】
《我要做个好孩子》这本书，这是一本很好看的书，十分有趣。其实，有趣归有趣，文中感人的片断也是很多的。
虽然我们性别不同，书中的主人公金铃是个女孩子，我是个男孩子，但我非常欣赏她的善良、正直、宽容、机灵、大度。
当我读到本书的第一篇时，我不禁脸红了，文中的金铃真跟我一模一样：一样爱写错别字；一样爱在数学测试中算错计算题连金铃的家长也和我的家长一模一样，就拿卉紫做例子吧：我的妈妈也跟卉紫一样，一样爱买一大堆练习给我做；一样会在我考好试的时侯，把我抱起来亲了又亲。我们相信每个家庭都会有这样的孩子和家长。我们总是那么爱粗心大意，家长们总是认为我们应该做一个完美无缺的人，与玩耍隔绝关系，可谁想过我们的感受呀！
当我看到好孩子坏孩子那一段的时候，金铃沉着冷静，机灵的处理了扔垫子事件，邢老师还郑重其事地向金铃和尚海道了歉，金铃和尚海还免写了1000字，她一点儿也不耽搁，理直气壮地向张灵灵讨回了10块钱。我真欣赏她的冷静和娴熟。
她成绩和我差不多，体型也和我一样，是标准的重量级的人。她虽然长得胖胖的，可心地却十分善良。我最喜欢天上掉下来的小妹妹这一段，金铃为了把孤儿带回家，可是妈妈不同意，故意为难她：如果明天数学考试，你考到90分以上就可以把幸幸带回家。话音刚落，金铃就连忙跑进小房间认认真真复习起来，没想到第二天金铃居然考了98分，妈妈高兴得把幸幸留了下了。多么有爱心的金铃啊。
一篇篇文章给人启迪，让人思考。它让我明白了：好孩子的内涵很丰富，并不是事事都要100分。可贵的是做人要善良与正直，对人要宽容大度，有一颗高贵的心灵，才是正真的好孩子。
【篇九：我要做个好孩子读后感】
这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事。
《我要做个好孩子》这一本描写了一个真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。这本书描述的是主人公金铃她身边发生的许许多多有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生，她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流
她在老师生病时关心、照顾老师；在同学被欺负时挺身而出，见义勇为。除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们还写出了想为你造一片森林这篇文章表达她小动物的情感，表现了她的善良。
我喜欢这本书，因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我们在生活中处处可见，她的纯真，她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活，是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界，看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远
所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了，好孩子应该有着一个学习为目标而努力，并且培养广泛的兴趣爱好，丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，乐于帮助别人，她是一个好孩子，我也希望自己能努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵，成为一个好孩子！
【篇十：我要做个好孩子读后感】
最近，我正在看一本书，书名叫《我要做个好孩子》。这本书刚买回来的时候是我妈妈先看的，有时她看的笑个不停，我觉得很好奇，也看了起来。看着看着就被里面的故事情节给吸引住了。
这本书的主人公是一个叫金玲的女孩子，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小学六年级学生。这本书主要故事都是围绕主人公金玲在家在学校发生的故事，有时看的让人感动，有时看的让人忍不住笑出声来。让人感觉好像自己身边发生的事情一样。
金玲非常正直。金玲的班里有个叫倪志伟的同学，因为他聪明、成绩好又口齿伶俐，能言善辩。邢老师就让他当了副班长，可是又因为他过于尖酸刻薄，与同学们说话总带着三分瞧不起对方的语气，还经常捉弄人金玲非常鄙视他那副小人得志的样子，便用自己的聪明、机智使倪志伟在老师面前现出了原形。
金玲非常善良。巷子口有一个修自行车的老爷爷死了，留下了小女孩幸幸，金玲收留了她，给她洗澡，带她睡觉，简直就像小母亲，后来幸幸被她妈妈接走了，送到了幸幸的外婆家，金玲还经常去看她。
金玲她学数学做题目很马虎，经常考试分数都很低，和我一样都是个粗心的人，但她很爱学语文，她写作文非常好，曾获得全市第三名。金玲的妈妈希望金玲考上外国语小学，整天跟金玲唠叨，后来金玲遇到了已经退休的全国高级教师孙奶奶，在孙奶奶的教育下有了自信，使自己的数学成绩突飞猛进，和同学们一起充满信心的走进了人生的第一个考场。
读完这本书，我想像金玲一样做个善良、正直的人。
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