财富的分配读后感500字
《财富是如何被创造的》读后感800字。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面，小编为大家整理的“《财富是如何被创造的》读后感800字”，供你参考和使用，请收藏和分享。
近日阅读了经济学家茅于轼所著的《财富是如何被创造的》，从中我最大的收获是平等与财富之间是密不可分的。创造财富的方式虽然有很多种，但是以平等为基础，利人利己为原则的财富创造才是长久的，可持续的。
作者在书中提到了四种财富创造的情况，从人与人的利害关系作为出发，第一种是利人利己，第二种是损人利己，第三种是损己利人，第四种是害人害己。利人利己的财富创造方式肯定是最佳的选择，书中以卖鸡蛋为例，鸡蛋作为商品能够给买房带来营养价值，能为卖方带来经济价值，这种互利双方的形式，肯定是值得让人长期维持的。这让我联想到了平时生活中人们在交易时的利益问题，若能够创造出对彼此都有益的价值，公平与诚信便是双方务必要达到的。作者提到，经济学说到底，它的奥妙就是平等自由人之间的合作。这不难理解，譬如在签署一个合同的时候，若是一方老想着要压榨另一方，不平等的产生，自然会影响财富的创造。所以，在一个自由平等的氛围下，财富的创造速度才会加快，人与人之间才能够达到互利共赢。
作者提到的“损己利人”也就是牺牲自己的利益来帮助别人，乍看你也许觉得是一件好事情，当然社会需要我们拥有乐于助人的精神，但是“损己利人”的方式并不适于财富的创造。因为收费会达到资源的合理配置，但是互相的无偿的服务做不到这一点。所以，我们要正确认识“损己利人”这件事，虽有它的社会效益，但是经济效益怎么样还值得商榷。
财富的创造需要知识的创造，作者在书中提到关于“创造知识”与“传播知识”的区别，创造知识的大学是一流的大学，而传播知识的大学只能算是三流大学。而一流大学的出现，总体上还是得益于一个自由平等氛围，只有在一个平等的氛围中，思维才能够得以开拓和发展。何尝不是这样呢，现在是“知识经济”的时代，财富创造的基础还要得益于知识的积累与创新。
虽说是在讨论如何创造财富的问题，本书还是谈到了许多关于道德与法制方面的问题，特别是平等与财富创造之间的关系。我们每个人看似都在追求财富，也就是物质与金钱，但是其根本目的还在于追求幸福与快乐，财富只是我们在达到最终目标之前的一种积累。遵守平等的原则很重要，因为这关系到彼此双方之间的利益，只有互利的才是持久的。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《如何获得真正的财富》读后感500字
《如何获得真正的财富》读后感500字：
少部分网友知道他是楼市高手，据说身价5000万以上。奥地利经济学派，中间派。
我是通过公众号文章，知道水库论坛，知道有这本书，买了电子版，内容很多，觉得说的很有道理，购买了纸质书，电子书还有一半没有看。
part1：不一样的经济学理论。他认为比特币是泡沫，15个月后暴跌，根据出版时间，在2018年10月暴跌，认为一个比特币价值一美元。
part2：不要买商铺，买住宅。中国发展前景比外国好。
part3：买房的细节，为什么看好楼市。不是一般的看好，重庆目前一万的价格，可以到10万。楼市越调控，越上涨。政府不愿意看到跌。但是官方媒体的说法都会是政治正确的。
part4：很多话题，通货膨胀，赚够15亿才能有安全感。城市发展的转换：香港--上海--重庆。很看好重庆。
我也看好楼市了，可以想办法买房，买二手房，转手交易。买房首付有很多渠道筹集，还有高评高估的手法。
比特币价值一美元，不认同。数字黄金，相当于现实世界里北上广的热门地段的房子，硬通货。我会持续的小比例的买进数字货币。近期看好EOS。EOS,6月2号，主网上线，敬请关注，欢迎交流。
本来是想不看电子版，看精华部分，一天看完后，还是需要看电子版，细节在电子版里。作者：侯斌
《生命是创造自己的过程》读后感--创造自己
《生命是创造自己的过程》读后感--创造自己
139 庄楠
发现自己，创造自己，超越自己，接受自己，做快乐的自己。——题记
《生命是创造自己的过程》讲的是：这本书会引领我们进入一个不同文化的人生，如果细细品味，会发现这书不仅给我们美的享受，更给我们深奥的人生启迪。在午后，或者是夜晚，一边品尝杯中的浓浓的茶味，一边欣赏这本书的美文，会感到一阵心旷神怡、宁静淡远的感觉就会油然而生。
生命是创造自己的过程，不错的。当今，在我们的社会上，有些人残疾了，但他们的意志还在，创造了一般人所不能创造的过程；有些人没残疾，可他们的意志却被自己毁了，整天浑浑噩噩的过日子，过一天是一天……
当某一天，我看到一些人，才知道这句话的真谛……海伦·凯勒原本在我的印象中是空白的，但偶然听到老师在讲她的事迹，我不禁佩服这位女中豪杰。
在19个月的时候她发了一次高烧，在这次高烧中不但耳聋，而且还失明了。一开始，她因自己遇到这种不幸的遭遇而感到愤怒、生气。自从一个叫安妮。莎莉文的老师出现后，改变了她原来对待生命的态度。此后，她为了不负老师、家人的期望，顽强不屈、自强不息长大后写了许多的名着：《假如给我三天光明》、《我的老师》……
她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此马克。吐温说：“19世纪，出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。
她就是用自己的生命，创造了一个让人举世仰慕的自己！霍金偶尔听过，但是以为是个普通人罢了，没有多大的注意。直到，看到有关他的故事，我就认为当时自己的智商怎么那么低。
霍金因为患了“渐动症”导致全身瘫痪，身体上只有一根手指头可以动。但是他推算出了黑洞的面积原理，还得到过“英国爵士”、“英国皇家学会的休斯”的荣誉称号等。他坐在轮椅上，仅用一根手指头到处演讲，又得称“宇宙奇才”的称号。
他就是用自己的生命，创造了一个能在轮椅上演讲的自己！与他们相比，我觉得虽然也许我不能成为名人，但是我可以在生活上一点一滴的做好。
生活中的我，不喜欢互动，内向性格。一旦说到什么比赛，我的第一句话，不是“我要参加”而是“我不参加，不要问我”。但是在一次的被迫之下，无奈的参加了一次钢琴比赛。
跟老师报名后，晚上只能在家里自己练习。刚刚好老师选中的曲子里，我有一些错音，而且练得不是很熟。刚刚弹开头，就心情开始烦躁，不想弹了，看着密密麻麻的五线谱，就感到一阵的恶心。而且，为了比赛的这件事，我跟妈妈吵了好几次的架。
姐姐也参加了这场比赛。她看到我这样对我说：“为什么不从头来呢？”“从头来！那要弄到什么时候啊！”我惊讶道。“从头来，就是重新创造自我的机会，为何不呢？即使，你没有获奖，那也是一个重新创造自己的过程。但是在创造自己的前提是要接受自己。”姐姐试图的开导我。“那怎样接受自己呢？”“那当然是，先知道自己错来哪里。创造自己然后在努力的去推敲它，弹起来再投入点感情，那就做到了。”姐姐把她的经验交给了我。
我按照姐姐的交给我的方法，去做了一遍。然后弹起来在加入点感情。姐姐在比赛前看了一遍，说对就是这个样子。在比赛场上，我还照赛前那样做，结果成功了，获得了名次。
生命本来就是在让我们创造自己的过程，我们应当善于发现自己，创造自己，不要让自己成为一个废人。不然，这是在浪费自己的生命，人的一生，有几个生命可以浪费呢？
创造自己_《生命是创造自己的过程》读后感1200字
发现自己，创造自己，超越自己，接受自己，做快乐的自己。题记
《生命是创造自己的过程》讲的是：这本书会引领我们进入一个不同文化的人生，如果细细品味，会发现这书不仅给我们美的享受，更给我们深奥的人生启迪。在午后，或者是夜晚，一边品尝杯中的浓浓的茶味，一边欣赏这本书的美文，会感到一阵心旷神怡、宁静淡远的感觉就会油然而生。
生命是创造自己的过程，不错的。当今，在我们的社会上，有些人残疾了，但他们的意志还在，创造了一般人所不能创造的过程;有些人没残疾，可他们的意志却被自己毁了，整天浑浑噩噩的过日子，过一天是一天
当某一天，我看到一些人，才知道这句话的真谛
海伦.凯勒原本在我的印象中是空白的，但偶然听到老师在讲她的事迹，我不禁佩服这位女中豪杰。
在19个月的时候她发了一次高烧，在这次高烧中不但耳聋，而且还失明了。一开始，她因自己遇到这种不幸的遭遇而感到愤怒、生气。自从一个叫安妮.莎莉文的老师出现后，改变了她原来对待生命的态度。此后，她为了不负老师、家人的期望，顽强不屈、自强不息长大后写了许多的名著：《假如给我三天光明》、《我的老师》她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此马克.吐温说：19世纪，出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。
她就是用自己的生命，创造了一个让人举世仰慕的自己!
霍金偶尔听过，但是以为是个普通人罢了，没有多大的注意。直到，看到有关他的故事，我就认为当时自己的智商怎么那么低。
霍金因为患了渐动症导致全身瘫痪，身体上只有一根手指头可以动。但是他推算出了黑洞的面积原理，还得到过英国爵士、英国皇家学会的休斯的荣誉称号等。他坐在轮椅上，仅用一根手指头到处演讲，又得称宇宙奇才的称号。
他就是用自己的生命，创造了一个能在轮椅上演讲的自己!
与他们相比，我觉得虽然也许我不能成为名人，但是我可以在生活上一点一滴的做好。
生活中的我，不喜欢互动，内向性格。一旦说到什么比赛，我的第一句话，不是我要参加而是我不参加，不要问我。但是在一次的被迫之下，无奈的参加了一次钢琴比赛。
跟老师报名后，晚上只能在家里自己练习。刚刚好老师选中的曲子里，我有一些错音，而且练得不是很熟。刚刚弹开头，就心情开始烦躁，不想弹了，看着密密麻麻的五线谱，就感到一阵的恶心。而且，为了比赛的这件事，我跟妈妈吵了好几次的架。
姐姐也参加了这场比赛。她看到我这样对我说：为什么不从头来呢?从头来!那要弄到什么时候啊!我惊讶道。从头来，就是重新创造自我的机会，为何不呢?即使，你没有获奖，那也是一个重新创造自己的过程。但是在创造自己的前提是要接受自己。姐姐试图的开导我。那怎样接受自己呢?那当然是，先知道自己错来哪里。创造自己然后在努力的去推敲它，弹起来再投入点感情，那就做到了。姐姐把她的经验交给了我。
我按照姐姐的交给我的方法，去做了一遍。然后弹起来在加入点感情。姐姐在比赛前看了一遍，说对就是这个样子。在比赛场上，我还照赛前那样做，结果成功了，获得了名次。
生命本来就是在让我们创造自己的过程，我们应当善于发现自己，创造自己，不要让自己成为一个废人。不然，这是在浪费自己的生命，人的一生，有几个生命可以浪费呢?
责打是最宝贵的财富读后感300字
一个冬日的下午，我又沉浸在《爸爸的花儿落了》这一节中无法自拔，作者林海音用朴实的语言在《城南旧事》里的一件件事例真是引人入胜。
这篇文章写了英子毕业时爸爸病倒使林海音想起自己一年级迟到的事，最后父亲叮嘱英子要自立的故事，故事字里行间地流露出父亲对子女们无微不至的关怀、爱护。
我父亲也和大多数父母一样，当我犯很严重的错误时，也会打骂我。记得有一次，我去一个住在别的小区的朋友家，平时我也不敢去别的小区，但我已经几个月没有见面了，于是我勇敢地就去了那个朋友家，回家时爸爸这一就把我揪入房间——我挨打了。
父亲的严厉，父亲的责打，都掩盖不了父母对我们无微不至的爱，这爱是父与子间的关爱。
父亲的责打是父亲给予我们最宝贵的财富。
读《财富》有感800字
成功和失败仿佛是两个不同的音符，人生如戏，不可能总是失败，也不可能永远成功。命运全在自己掌握，努力进取，勤奋拼搏才有希望。为了梦想，去抓住成功的门环，叩响成功之门。
题记
翻开那本精美的书,往里一瞧,两个楷体小字财富映入了我的眼幕。怀着好奇心，我细细地品味起来
三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！这是我国南宋时期著名的抗金名将岳飞所著的《满江红》。岳飞之所以成为广大人民心目中的英雄，一身好武艺，也是靠小时侯的勤奋好学所练就的。有一年的一天早晨，北风呼啸，大雪纷飞，和岳飞住在一起的小师兄弟因怕冷都不肯起床练功。只有岳飞迅速起来，穿衣提剑，迎着寒风走出了屋子。屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里钻，可岳飞不怕这些，依然迎风斗雪，挥剑起舞。早在一边仔细观察的师傅不禁暗暗称赞，心想岳飞这样刻苦练武，将来必定是国之栋梁。果然，不出师傅所料，岳飞长大后精忠报国，骁勇善战，抗击金兵入侵，还创立了纪律严明，能征善战的岳家军，成为了千古的一代名将。就是因为他从小就树立了报效祖国的雄心壮志，努力拼搏，才有了今朝如此的辉煌。可以说，勤奋就是一笔莫大的财富。
我们的生活中何尝没有这样勤奋的人。邓亚萍，凭着自己的努力和那种不服输的精神获得了世界冠军，为祖国和人民赢得了荣誉，实现了心中的梦想。个子矮小的她正是以勤补拙，以坚韧的毅力与刻苦的练习才创造了乒坛上的奇迹，同样也给自己的人生画上了精彩的一笔。
海伦靠着一颗不屈不挠的心，与黑暗世界做抗争。她用勤奋的努力和毕生的精力创造了一个又一个的奇迹。困难能使一个人前进的路变得曲折，但不能使一个人走向成功。
难道只有这些人吗？不是的，每个人都能收获成功。可我呢，既没有像岳飞那样在寒冬九月刻苦练习，也没有像邓亚萍那样坚持不懈，而是躺在温暖的被窝中，享受着父母用汗水灌溉的果实。其实，每个人都有一双隐形的翅膀，托着我们飞向成功。
成功固然重要，但对于人生来说，更具意义的是努力奋斗的过程。也许这过程并不那么美好，有时甚至是痛苦的，可不经过痛苦蜕变的蛹永远成不了蝴蝶！要记住，勤奋永远是成功的入场券！
《空气是怎么被污染的》读后感700字
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
当我读到了《空气是怎么被污染的？》这一小标题时，心中有些疑惑。我们生活在地球上，空气成了我们维持生命活动必不可少的气体，必然要了解一下。
书上说城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。真是骇人听闻，原来空气污染有这么多源头。
空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不地通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。城市夜空灯光的辉映是一个原因吧。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
苦难是一笔财富
现实生活中，我们总希望每天都过得一帆风顺，生活无忧，学业无忧，快乐无忧，祝你百事顺达万事如意是我们最愿意听的祝福话，然而读了台湾作家林清玄的《如果麦子没有考验》之后，我的想法也逐渐发生了转变。
文中叙述了一位农夫向上帝崎乞求一年的风调雨顺避免各种自然灾害的降临，上帝满足了他的要求，但秋收之日，农夫却颗粒无收，上帝告诫农夫：对于一粒麦子，奋斗是不可避免的，它可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也一样，没有了考验，人生只是个空壳罢了。
一个看似简单的道理，却很少引起人们的重视。我们常常在报纸新闻中看到，某某花季少年因为不堪一次委屈，一次冷落，一次责骂便寻了短见。就好比那初绽折花儿突经风雨便凋零枝头。对于他们而言，顺利的生活，不能容忍不幸与挫折的出现，他们没有学会去应对突如其来的风雨。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。事实上，任何一个成功人士的背后，都必定有一段不平凡的经历，奥运冠军的金牌上闪烁的是汗水与泪水的光芒，影视明星在耀眼的光环下隐藏的不为人知的辛酸与苦难，苦难能够造就许多杰出的人材如贝多芬，如诺贝尔，如张海迪相反，生活太顺利的人却往往少有建树。
不由得又想起一句名言：苦难是一笔财富苦难可以使一颗柔弱的心变得坚强，变得勇敢。人生百味，总要一一尝试，那么当苦难来临时，我们就用微笑来迎接吧！
读后感大全：双手可以创造财富——读《鲁滨逊漂流记》有感
合上《鲁滨逊漂流记》这本书，我的心久久不能平静，这本书给我的启迪太大了。我认为，这一部作品是世界文学宝库中不朽的文化遗产。
鲁宾逊那样的遭遇是少见的，但他在荒岛上28年的顽强生存能力实在让我敬佩。他在岛上的巴西种植园羊圈海边别墅是从哪儿来的呢？是他用自己的！由于工具的缺乏，在日常生活中很容易办到的事情，对于鲁宾逊来说几乎是难以完成的任务，但他不退缩，他不仅仅学会了辨别农时，种植农物，还学会了驯养野羊。他是多么孤独，无助。但经过多年的艰苦劳动，鲁滨逊终于在岛上安居乐业，并且将荒僻的小岛上安居乐业，并且将荒僻的小岛建成了他个人的安乐王国，他还有了一个好伙伴：星期五。
这本书读完之后，我认为其中的鲁滨逊是一个英雄，他用双手创造了财富与奇迹。他在种种严酷的现实面前永不低头，顽强生存的精神深深把我打动了。从鲁滨逊坚强的意志与勇敢的精神，我想到一句话：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
现实生活中，人遇到困难就退缩，不敢面对困难，一点点小小的挫折就会泪流满面，跟鲁滨逊比起来，那都算不了什么。现在很多人都是独生子女，很多家长视子女如掌上明珠，连家务都不让孩子做，这最基本的能力都没有，如果你像鲁滨逊一样漂流到荒岛上去，你还能活下去吗？我们要锻炼我们的意志，培养我们的能力，用双手创造出奇迹！
人遇到困难了，不要哭泣！怕什么？跟鲁滨逊相比我们这点困难不算什么！要知道太阳总是出现在乌云之后，摔倒了，站起来！我们要勇敢，拼搏，扬起人生新的风帆！要记住：双手可以创造奇迹！
《被建构的女性》读后感800字
《被建构的女性》读后感800字
男与女，本身只是性别上的差异，是一种相互平等的分类。然而，我们都可以看到，在历史的长河中，男女的分类出现了一种等级差异。男尊女卑，重男轻女并且不仅仅存在于封建王朝，在西方，我们也可窥见这样的现象。两性后来不平等差异受到诸多的质疑与批判，但它却不是那么轻易就会被改变的，它是很多复杂问题的产物，经济、政治乃至意识形态。作者在本书中就可以说这样的两性差异并非自然文化产物，而是由社会建构的与我们共同探讨了社会性别文化。
书中和有趣的地方是讲明了性别角色的塑造。自然赋予了生理差异这样的男女区分之点，社会则帮助男女构造了他们的性别角色。看到女孩子玩洋娃娃，男孩子舞刀弄枪人们都是觉得在正常不过，一旦情况相反，我们就会加以约束和纠正；女孩子能穿丝袜和裙子，男孩子只能穿裤子，压实男孩子哪一天穿上女孩子的那一身行头，则会被怪异的眼神淹没掉，这说明，孩子们从小便是通过被教导和约束来认知他们在社会中的性别角色，来规范自己作为男或女这一角色应有的行为。在性别角色塑造中友这样一句话“人并不是生来就是女人，而是逐步变成一个女人的。正是社会化的整个过程产生了这种东西。我们称之为女性气质。”女性气质要求女性是富于感情的，他们要学习养育他人，相夫教子，而对自我的培养和对自我的诉求都被视作贪婪过分。而在今天，女人们除了学习到从前传统美德之外，也开始自我探寻，追求也表现出很多男性气质，勇敢果断、意志坚强。
但是与男性气质相比较女性气质更加依赖与身体的表达，因此，社会在无形中对于女性身体的约束是很多的。女性对于这种身体的规则往往又是情愿的。为什么呢？有的是为了接受赞美，有的是为了在工作和中打败别的异性角色。有的则是为了自我陶醉。因此女性们注意着自己的动作和姿势，要求自己苗条而有曲线，要自己的手脚甚至每一个细节都保持精致，为了保持这样的气质，女性就与自己的身体展开了斗争。
很意外，作者在谈到性被建构时，谈到了媒体的作用，细细看来，在这个信息时代，媒体对性别的建构作用的确是不能被忽视的。荧屏上的女性无一是感性、情感化乃至“身体化”的，大部分女性时尚杂志的内容也是打扮自己，关注情感、星座、明星…媒体下的女性多是自我单调的主体，而很难与政治、历史等扯上关系，那一些领域往往还是由男人主宰。我们也可以看到在许多广告中，凡是由女性代言的产品，对女性的外形要求都是极高的。美丽的脸庞、曲线的外形、强烈的视觉效果，这也就是我们前面所说的对女性身体的规劝。在广告作品或影视作品中的规范往往受男性的控制，与男性的凝视是协调一致的。媒体下的女性传达让人们对于女性这一性别产生了很多刻板印象。使得女性常常被限定在固定的条条框框中，落入俗套，其主要性得不到充分的体现，这使得女性在对地位的追求道路上，有多出了一丛荆棘。
《比金钱更恒久的财富》读后感800字
朋友是寂寞时的陪伴，是冬日里的一缕阳光，是久旱的田地上的一场甘霖今天，我读了一篇题为《比金钱更恒久的财富》的文章，更是让我真正明白了这句话所包含的真正含义。
《比金钱更恒久的财富》这篇文章主要讲述了一个重病缠身的富翁在去世前对他的十个儿子说：我这一生有1000万的财产，你们每人可得100万，但有一个人必须独自拿出10万为我举行丧礼，还要拿出40万捐给福利院。作为补偿，我可以介绍十个朋友给他。富翁的小儿子选择了最后这种继承方法，于是富翁把他最好的十个朋友介绍给了小儿子。
富翁的儿子们花钱都没有节制，不到几年，他们的钱就差不多花光了。小儿子的账单上的钱更是所剩无几，只有1000美元了，这时，他想起了父亲介绍给他的十个朋友，于是他请他们吃了一顿大餐，那些朋友十分感激他，对他提供了许许多多的帮助和资助，使他开始步入商界。最后，小儿子成为了一个比他父亲更富有的大富豪，他就是美国巨商------费兰克梅维尔。
这篇文章使我深有感触：在这个世界上，金钱能给人一时的快乐和满足，但是却无法让你一辈子都拥有快乐和满足。而朋友却能给你一生的支持和鼓励，让你终生拥有快乐、温馨和满足。
这个故事也让我想起了我亲身经历的一件事：记得去年暑假，我参加了EF少儿英语学校的夏令营，可是只上了两天的课我就生病了，一个人孤零零地躺在医院里，好难受啊!我的好朋友Linda一听到这个消息就过来看我，她给我带了好多零食、给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，还把老师上课讲的内容讲给我听，到了下午，Linda说她要回家了，第二天再来看我。第二天一大早，我就早早地等着Linda的到来，十点多钟，Linda过来来了，她还像头一天一样陪着我，我和她谈话时才知道，本来那天她妈妈要带她去长隆水上乐园的，可是她为了来陪我，竟然放弃这次难得的机会，我问她为什么舍得这样做，她说：你生病了，本来就很伤心，如果我再失信于你，那你不就更伤心了吗?听了Linda的话，我感动极了，我感到十分快乐、温馨，仿佛病也好多了。
朋友是万事如意时的快乐分享，患难与共时的相依相偎;朋友更是失意迷离时的关怀备至，遭遇困难时的鼎力相助。友情比世界上所有的珠宝都珍贵，友情比世界上所有的财富都恒久。好朋友是人生一笔最大的财富，也是一笔最恒久的财富，我们一定要好好珍惜。
苦难是一笔财富——《童年》读后感
苦难是一笔财富——《童年》读后感
六（6） 郑佳蓉
《童年》讲述了阿廖沙的父亲去世了，母亲带着他去投奔了外祖父。外祖父开了家染坊，随着家境的衰落，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常打外祖母和阿廖沙，还狠心地剥削手下的工人。阿廖沙的两个舅舅也很粗暴自私，整天为夺家产而争吵不停，还虐待自己的妻子。但是善良的外祖母常常讲一些穷人和弱者，歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。外祖母给了阿廖沙勇气和力量，使他在这个残暴和仇恨的家庭里仍然保持着对生活的热爱，让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的温暖，并逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直的男子汉。
《童年》中留给我印象最深的是外祖母和阿廖沙之间深厚的感情。书中的外祖母是个慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有善良的品性、宽广的胸怀。每当阿廖沙晚上睡觉的时候，外祖母总是给他讲故事，还配着令人搞笑的动作。无论哪一天阿廖沙都很高兴，只要一听外祖母讲上帝的故事，心里就会无比的激动。
看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻体会到自己是多么的幸福。我有爱我的父母、长辈，有温暖的家，有优越的生活，基本上都是饭来张口，衣来伸手，想要什么就有什么，而阿廖沙却生长在一个凶横残暴的家庭里，尝遍了人间的痛苦。如果说，阿廖沙像生活在地狱里，那我就像生活在天堂，就像是温室里的花朵，没有经历过风吹雨打，没有遭受到挫折。我无法想象，如果我生活在阿廖沙的时代，我是否能像他那样坚强勇敢？但可贵的是阿廖沙的灰暗童年并没有影响到他的成长，苦难反而锻炼了他，成就了他。难怪人们说“苦难是一笔财富”。
从阿廖沙身上我懂得了：无论身处多么恶劣的环境，无论前途是好是坏，无论遭受多少打击，只要坚持信念，满怀希望，明确目标，不懈努力，就一定可以到达阳光普照的顶峰。
《人是如何学习的》读后感
《人是如何学习的》读后感
《人是如何学习的》，这是我最近读的一本书。刚看到书名的时候，我以为这只是一本泛泛而谈的书。但是当读第一遍的时候，我感觉到了自己的无知和自以为是。我读的是第二章的专家与新手的差异，一遍没看懂，我又读了第二遍、第三遍。书当中举了很多形象生动的例子来说明专家与新手的不同，读后让我思考很久。
作为一名教师，一名教师中的新手，我需要学习和提高的地方太多太多了。我不仅要不断地提升自我，充实自己的理论知识，还要能适时地转化自己的知识并教学，让学生能轻松有效地学习。
下面我就结合最近的教学实际，谈谈自己的想法。
一、认真钻研教材，积极有效备课
有效的备课应是备而有用的，应有利于教师落实地教、巧妙地教，促进学生学得快、学得扎实。有效备课重要的根据学生个体，教师的钻研、思考，采用合适的教学方式及手段。我力争这样备课：
一）确定目标：这节课从不同角度来诠释一次函数主要中的面积问题。
二）确定教材：要教什么内容，教学重点是什么；
三）关注学生：教到什么程度，教学难点是什么，用什么方法教，要让每个学生上了这节课后，至少知道这节课是学数学，学了数学的哪些知识。如果教师一味地追求难度、深度、广度，而一部分学生却跟不上来，势必他们就会把精力转移到与上课无关的事中去（开小差）；
四）课后反思：精炼提升＂，根据课堂的实际情况写出课后反思，调整自己的教学策略，不断提升自己的教学艺术。
二、实施有效提问，提高教学效率
一节课是由若干个问题贯穿起来的，学生掌握如何与教师在教学过程中提问的质量有直接的关系。在教学过程中要设计符合学生认知水平富有启发性的问题，才能使学生在新旧知识之间发生激烈的冲突，唤醒学生知觉，激发探究兴趣，明确探究目标，确定思维方式，并产生强烈的探究欲望。多设计一些让学生组织表述型的问题，少让学生直接用是或不是来答题。
1、提问要有针对性
教师所提的问题，既要针对学生的年龄特征，知识水平和学习能力，又要针对教材的重点和难点。而且，教师发问时要心中有数，用不同的方式提出不同类型，不同层次的问题。教师提出的问题无论是预设的还是即兴生成的，都要有针对性，都应有联系性和层次性，只有这样，才能激发学生对问题的兴趣。如：求直线y=x+3与两条坐标轴围成的面积。问学生一条直线与两条坐标轴围城的图形是什么？学生回答是直角三角形后，再问若要求其面积，应该先求什么？这样学生就容易得出通过点的坐标来得到直角边的长度。
2、提高问题的思维容量
教师的提问应该能激发学生思考，促进学生思维发展，培养和提高学生的探究能力。学生回答问题后，只要无原则性错误，老师就不能否定，应该抓住思维的闪光点。学生回答出面积后，那么斜边AB上的高怎么求？然后再通过多媒体向学生展示问题：求直线y=2x+3、
Y=-2x-1及Y轴围成的三角形的面积。这样就把问题由一条直线转化为两条直线与坐标轴围成的面积。
3、提高提问的技能
课堂教学效果如何与教师的提问方式、提问契机的把握、提问的语气、提问的质量等有很大的关系。一句话，教师在课堂教学中所提问题要培养学生的兴趣，调动学生的积极性，让学生成为课堂的主体、学习的主人。
三、养成倾听学生习惯
倾听本身就是一种教育，充满真诚、耐心的倾听，即使你没有给予对方帮助，也会因为爱心的存在，使他的心灵获得十分丰厚的精神馈赠。
对于学生的每一次回答问题，教师如慈祥的长者始终微笑着面对，带着赏识的目光看着他们，耐心听他们把问题说完。学生会感觉到来自教师的理解、宽容、尊重、关爱，体验可贵的心灵满足，真正从心底涌起被人欣赏（特别是被教师欣赏）的幸福。这样做的意义远远超过仅仅给了学生一次表达的机会，从更深层次上看，它给学生带来的是人格的关爱，点燃的是思维的火花，铸就的是价值的追求。学生也会从教师身上读懂倾听的态度、倾听的习惯，并潜移默化地受到影响。
四、根据课堂教学结构，实行分层次教学
课堂教学结构的安排切实抓好五个环节：1明确教学目标，创设问题情境，把问题作为教学的出发点；2、指导学生开展尝试活动，启发他们发现问题，提出问题，分析问题和解决问题；3、围绕教学目标，组织变试训练，注重一题多解，以提高训练效率；4、及时评价，实现多途径、多方位、多形式的反馈矫正；5总结归纳，深化目标，引导学生概括所学知识、方法，并联系已有的知识形成新的知识结构
教学中可采取低起点，多层次的教学方法，即适当放低教学起点，适当增加教学层次，尽可能提高课堂教学效益。已知直线y=ax+1分别与x轴和y轴交于B、C两点，直线y=-x+b与x轴交于点A，并且两直线交点p为（2，2），（1）求两直线解析式；（2）求四边形AOBp的面积
把这个问题分成两个小问题，适当降低难度，并且第一个小问题学生基本能够完成。在尝试到成功的喜悦之后，学生继续解决第二个问题。让学生先观察图形，从图形中获得什么信息，该四边形的面积没有公式可求，利用前面所学的知识怎么求。以学生为主体，让学生自己完成。教师点思路，讲方法，形成思路。最后由学生讲自己的解题思路，让选择适合自己的解题方法。从而归纳归纳出解题方法：在直角坐标系中求面积问题，往往化归到有一条边在坐标轴上的三角形（规则图形）的面积。
五、提高学生课堂的参与度，促进有效教学
提高学生课堂的参与度促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求，是有效教学的核心。没有参与就没有教学，因而在教学中必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，使学生在课堂上精神饱满，通过动手、动眼、动口，最大限度地提高学生参与到学习过程当中。如图，直线OC、BC的函数关系式分别为y=x和 y=-2x+6，动点p（a, 0）在OB上移动0 a3），过点p作直线 与x轴垂直．（1）求点C的坐标；（2）设△OBC中位于直线l左侧部分的面积为S,写出S与 a 之间的函数关系式；（3）当a为何值时，直线平分△BOC的面积?
点C的坐标易求出来，学生开始考直线l左恻部分面积怎么求，有些学生拿把尺移动并观察左边的图形的形状，提高学生课堂参与与兴趣，从而找到解决问题的策略。新课程为学生的参与提供了积极背景，如：立足生活、联系、尊重学
喜欢《《财富是如何被创造的》读后感800字》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了财富的分配读后感500字专题，希望您能喜欢！
