尊严读后感200字
《尊严》200字读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？因此，栏目特意整理了《尊严》200字读后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我们学习了《尊严》这一课。 这篇课文主要讲：石油大王哈默年轻时，他们正在逃难，饥饿难忍，但他拒绝了送到面前的食物，坚持要帮别人干活儿可爱肯进食，后来，庄园大叔把他留在了庄园里，他最后成了庄园里的一把好手，庄园大叔还把自己的女儿嫁给了他。 读了这篇课文，我深深的体会到了：只有尊严+不懈的努力才能获得巨大的财富。
面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
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《尊严》读后感
《尊严》读后感
茫茫书海中很难找到一本自己喜欢的书，但是在今天老师上了《尊严》这一课，顿时对书中的故事感慨颇深，尤其对故事中的主人公十分敬仰，于是就写下了自己当时的一些感悟。
故事说的是在严寒的冬天，来了一群逃难的人，个个面黄肌瘦，镇上的人家家烧火做饭款待这群逃难的人，当他们正狼吞虎验咽的吃着食物的时候，没有一个人说谢谢。而只有一个人例外，他没有马上去吃别人施舍的食物，而是先通过自己的劳动，获得食物，赢得了镇长赏识、尊重和留用，最后取得巨大成功。这个人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的强大，一个人如果没有尊严，那么他注定是一个失败者，相反，如果他有尊严，即使现在他一无所有，那么他也将会是一个成功者，一个无比富有的人。
通过这个故事，让我明白了其实人只有懂得自尊，自爱，懂得如何去维护自己的尊严，才会赢得别人的尊重和赞赏。
读后感440字：【尊严的作文】做人要有尊严
今天 ，我们学习了《尊严》一课，我被哈默这种用劳动换取食物的高贵品质所感动。课文主要讲了 哈默在逃难的时候，不想白白吃掉镇长杰克逊的食物，以劳动换取食品，维护了自己的尊严，得到了别人的尊敬，最终成为石油大王的事。
我想 ，假如一个人没有了尊严，就不会自立、自尊、自强，那是多么可怜、可悲啊!由此我想到了一个发生在春秋时期的一个故事：
齐国饥荒那年，富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人 走过来，黔傲傲慢地说：“嗟，来食。” 谁知那个饥饿的人却轻蔑地说：“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来，此人终于不食而死。
听了这个故事，我想，齐国的这个人和哈默一样，也有尊严，但是他把尊严看的比生命还重要。不过，齐国的这个人和哈默相比，我还是赞成哈默的做法，用劳动换取食物，保证自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
学习这一课，我要像哈默一样，做个有尊严的人。
尊严读后感
尊严读后感
上完《尊严》这一课后，我感悟很深，认识到了人有尊严、有恒心就一定能获得许多财富。
课文向我们讲述了这样一个故事：主人公哈默和其他一群人逃难来到美国南加州的沃尔逊小镇，当杰克逊大叔慷慨给他们食物，别人的狼吞虎咽，哈默却要求杰克逊大叔先给他派活做再吃饭。哈默的尊严得到了杰克逊大叔的赞赏，并成为了他庄园里的好手，二十年后，哈默成为了石油大王。
很多人认为哈默是靠尊严而成功的，但我认为光有尊严是不够的，还要有恒心和果断而正确的选择。当初杰克逊大叔让他留下时，他可以选择继续逃难，到别的国家再选更好、更轻松的工作，可是他选择留下，先扎好根，再去冒险。
课文让我感触最深刻是哈默说的那句：先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物，我觉得靠自己劳动得来的一切是光荣的，但是有些同学去抄别的同学的作业，就是不劳而获，也许他们以后的生活也会像逃难的那群人一样。还有我们要尽力做家务活，帮助爸爸妈妈减轻负担，不做饭来张口，衣来伸手的小懒虫。
我们有手、脚和大脑，我们可以劳动、思考，我们要有尊严和勇敢的付出，只有这样我们才活得更有意义。
读后感509字：尊严
今天，我怀着崇敬的心情，把课文《尊严》一口气读完，心情久久无法平静。
课文的主要内容是描写石油大王哈默年轻时的故事。故事梗概是这样的：一群逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇，善良的沃尔逊人家家烧火做饭，给这些逃难的人吃。那些逃难的人看到饭，就狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人例外，他就是现在的石油大王哈默，他当时也和逃难的人一样，饥饿难忍，当镇长杰克逊大叔把食物给他时，他却要以自己的劳动来换取这些食物。在饥饧辘辘的时候，他没有失去自己的尊严，这种举动深深地感动了镇长杰克逊。他对哈默十分赞赏，并将他留下来，做自己的帮手。不久，便成了杰克逊大叔的心腹好手。最终他不懈努力，终于有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困难的精神，让我明白了做人的尊严，做什么事都不能不劳而获。就比如我们的祖国，也有遇到灾难的时候，可它从不被困难所屈服，用他自强不息的精神屹立在世界的东方，这让每一个华夏儿女都感到无比自豪。
我想我们这一代少年儿童，一定要好好学习，学习哈默不屈不挠、吃苦耐劳的精神，把明天的祖国建设得更加美好、更加繁荣。让中国加入到世界的领先行列中。
读后感1112字：【尊严的作文】尊严是永恒的
是那种令人震撼的力量把我打动了，是那种神奇的欲望使我忍不住地打开了这本书，它散着那种淡淡的幽香，它就是《草房子》。
一个名叫“秃鹤”的小男孩，他是一个长着光光脑袋的孩子，他充满着无助与孤单，但是，谁说是秃子就丑呢?所以，他的自信也是建立在对尊严的执着坚守上的。
因为大家对他有偏见，所以他就在汇操上，用自己的实力维护了自己的尊严，也报复了别人对他的侮辱与轻慢。
我的心几乎停止了跳动——我被秃鹤给震撼了!不知怎么的，我的眼睛也有了纯洁的泪花。之前的秃鹤到之后的他有多大的转变!这都是因为他对生活的看法，他想毫无掩盖地告诉别人，他就是秃子!
每个人都是有自尊的，不可以随随便便伤了别人的自尊，也许你不是故意的，但是话从你的口中说出，也就无法挽回了。他会在你那短暂的无意中，给别人的心灵留下一个永恒的伤疤。所以请注意自己的每一句话，不要给别人带去痛苦。
秃鹤那神奇的动作，使我想到了自己，我不也和楼下的哑巴做过交流吗?
我心爱的皮鞋最终还是毫不留情，它的“衣服”破了，可我怎么舍得把它丢下呢?于是，妈妈带着我到楼下的哑巴摊上去修我的鞋。
来到摊前，那一丝丝白发在我眼前晃动，那头发就像一团蓬松的茅草一样，他们俩皮肤黑黑的，皮都有一种皱巴巴的感觉，一副苍老而又疲惫的模样，他们的双手沾满了鞋油，指甲缝里都是黑黑的。但是他们对每一个有求于他们的人总是笑盈盈的。你只要简单地比划一下，他们就能明白你的要求。他们无私，他们看似平凡，而这对看似平凡的人正在娴熟地为我修着皮鞋!他们在不被人发现，不被人留意的地方，每天起早贪黑，在那个角落，那个被人遗忘的角落，默默地干着……然而每一天都是微笑着迎接新的一天的到来。
皮鞋修好了，是那样完美无缺，简直就是一双新皮鞋!我又是高兴又是同情，所以给了两倍的价钱。可是夫妇俩立刻把钱还给了妈妈，摇手示意不要，我从他们那坚定的表情中看到了一种意志力——他们不需要同情!
那是因为他们拥有自己的尊严，他们不要人们去可怜他们，因为这会在人们认为善良的作为中伤了他们的自尊，当然他们也更不要不劳而获的东西!他们一直在为自己努力地拚搏着……他们在旁人眼里是一个不被注意的残缺的身体，而他们的意志甚至比平常人还要健全，还要坚强!
是人就要维护自己的尊严;是人就需要顽强;是人就一定要善良!只有这样，我们才能获得做人的最好结晶!
尊严读后感800字
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只有读书和学习，才是成为人生赢家的最大捷径。在开始读作者写的作品后，我的心里被其剧情深深震撼到了，认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感。你收集和整理了多少作品读后感呢？栏目小编特意收集和整理了尊严读后感，请继续阅读本文相关内容！
尊严读后感 篇1
《尊严》这篇课文写的是：在一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。沃尔逊人家家烧火做饭，款待他们。
人们一见到这么好吃的食物就狼吞虎咽地大吃了起来。可是有一个人例外，这是一个骨瘦如柴的年轻人。（他对镇长说），他想干活之后再吃东西。镇长很赞赏他，让他留了下来，并在之后把自己的女儿许配给他。二十年后，这个年轻人取得了很大的成就，他就是石油大王－－哈默。
我觉得哈默是个爱劳动又有尊严的人。哈默不想不劳而获，要经过劳动才吃东西。逃难的人已经很饿了，可哈默却不顾饥饿，以诚信为重，这一点让我很感动。而且哈默很尊重杰克逊大叔，干活也很认真，用劳动赢得了杰克逊大叔的赞赏。然后，吃着经过劳动所得到的食物，觉得很安心。
这篇文章告诉我们，（无论是在何种困境之下，我们）都要做一个爱劳动、守信用、有尊严的人。以后在家，我一定帮家长做家务，不让妈妈这么辛苦。与朋友交往，做到言而有信，以诚待人。
通过学习这篇文章，使我懂得了这句名言：每一个正直的人，都应该维护自己的尊严。
尊严读后感 篇2
《论人的尊严》读后感1000字！
体小而丰富，读之有所悟。
皮科的这本小册子真的算的上是体小意远，可以说他解答了相当关键的一些问题。
开头的一篇相当重要，他阐明了人在世界上的位置，这一点是相当重要的。在《俄狄浦斯王》中，人仿佛就是听命于神，是神的附属物。无论人怎么逃脱，都逃脱不了神对人的诅咒。在古罗马奥维德的《变形计》中更是如此，人与神相较量或者僭越后都会被变成万物。一来是神永远在强势地位，人处于顺从。二来是好像万物与人不存在什么根本上的不同。
而皮科在这本书中重新定义了人的位置，为文艺复兴以来的人找到了自己的位置。他把人定义为上帝建造万物的见证者。这就给了人一个见证者的位置，这个身份让人可以既不僭越，也不等于万物。突出了人身份的特殊。他紧接着说，人身上被上帝放入了时间万物的种子，可以成为万物。这是很不平常的。这将人与万物区别开来，人体内蕴含万物，是万物的孩子。同时又能成为万物，暗示着人拥有了无限的可能性，这将人类地位提高，人类高于万物。这个观念使人类可以改造世界，因为人成为万物意味者就是蕴含着无限的可能性（但是不超越神）。
所以，这在一定意义上塑造了我们今天认识到的所谓的健康的人：他是有活力的，他是充满了无限的可能性的。或许正是因为这个观念，组成了人类本位的观念。人类本位这个观念并不只是个贬义词，我认为正是发现了自己，人类才可以开始富有创造力的生活。从世界七大奇迹到人类科学飞快发展，上可以脱离地球前往太阳系，下可以到马里亚纳海沟深入世界沟壑。从而足迹遍布我们生存的世界，并强有力的改变了世界。
皮科关于人的论述在我看来在今日仍然是生机勃勃，但是却有一丝过了头。人类本位固然可以使人的地位提升，然而人若不知道界限，那么紧跟来的就是僭越。人类在编辑基因、人类在创造新的生物。在皮科的角度看来这就是一种僭越，因为他们在做神的事情。所以，值得肯定的是皮科的人是有限度的人而不是完全无限，无所拘束的人。
皮科接下来的辩护让我觉得最为精彩，首先是为了哲学辩护，他肯定了哲学不是用来证明谁对谁错，而是为了谈论真理。这说明了哲学不是一种无意义的争吵，而是一种探寻活动，寻找这个世界的真理。所以正确的永远是真理，而谁都有可能犯错。这其实有一点玄妙，因为在不同的立场的理论都是不同的，是否真正的存在一种绝对正确的真理呢？然后皮科为自己辩护，向嘲笑他解答九百个问题的人们辩论。那一段辩论真的非常精彩，有理有据、逻辑清晰。
在看皮科的《论人的尊严》时，我想起了《浮士德》里的很多东西，比如浮士德代表的是不是一般意义上的人类，人到底拥有见证者这个身份以后应该怎么在世界生活？孟菲斯特的魔法属于皮科说的哪一种？因为他的魔法看起来是虚幻而不是自然，但是他最后也皈依与上帝。
皮科的这本小册子就像是潘多拉的魔盒，只不过打开以后不是灾难，而是丰富的论见。
尊严读后感 篇3
有一个人很饿，但别人给他东西吃，他不要，他坚持要用自己的劳动来换取食物。
这让我想到老师的一个故事：
有一群逃难的人，他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富，就命令属下把食物摆在大马路上。
那些逃难的人逃到这里，看到马路上有这么多的食物，就发疯似的去抢。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上，对这位年轻人无情地说：“嗟，来食。”那位年轻人说：“不要，我不要嗟来之食。”过了不久，那位年轻人活活的饿死了。
是的，我们要讲尊严，诚信因为有了尊严，我们就等于有了精神上的一大笔财富。()如果这个人连尊严都没有了，那他形同一个躯壳，那真的是什么都没有了。
尊严是人生最可宝贵的财富。
尊严读后感 篇4
今天，小学语文教师学科素养考试，是这个内容，说实在的开始我真读不懂，也写不出什么感想，后来慢慢品出来了。
故事很简单，一个只有一只手的乞丐向女主人乞讨。女主人让乞丐帮她搬砖，乞丐很生气，女主人用一只手搬了一趟，对乞丐说：“你看，并非只有两只手才能干活，我能干，你为什么不能干？”乞丐很受刺激，搬了两个小时，才搬完了全部砖。女主人递给乞丐一条毛巾，又递给乞丐20元钱。若干年以后，乞丐成了一位腰缠万贯的.企业家。故事虽短，但是对人的启发却很大。
他通过自己的力量挣了20元，乞丐明白了，他不比任何人差，别人做到的，他也能做到。女主人树立了他重新做人的信心，使他明白依靠自己的力量也能创造自己的财富。使乞丐明白了怎样做人？什么叫人格？懂得了人要有尊严，要自强不息，通过自己的奋斗来改变命运。
这个故事也使我懂得了一个人不管在怎样的情况下，都要活得有尊严、有人格。一个人只有自尊才能赢得别人的尊重，这样的人才能有出息，有成就。一个人要自强不息，不管有怎样的艰难困苦都不能放弃自己，只要有信心，有毅力都会成功。
让我们的社会多一些这样有真正尊严的人，世界也正因为有这样一些自强，自立，自信，自重，自尊的人，才如此美好！
尊严读后感 篇5
我们的文化常常讳言死亡，但死亡就像行驶的列车上前方的风景，总会慢慢迫近。关于绝症的处理和无法生活自理的患者的安顿始终是一个社会与个体都无法避开的问题。
《最好的告别》书中以真切、详细的个人故事为线索和话题，探讨并展示了医学与社会学、临终关怀学科的实证研究成果，呈现了巨大的信息量，令人非常震撼。
作者讨论了临终关怀、姑息治疗、安乐死、养老与尊严等一系列相关的问题。
作者在书中主张医院应该将临终护理与姑息治疗相结合，减轻患者痛苦，并让患者根据自身情况抉择什么样的活着是能够承受的，以及为了能够这样活着愿意付出怎样的代价，即明确目标和优先考虑事项。
长期以来，总有人批评医院对患者进行过度治疗。但是不得不提的是，很多时候医院是为了回应患者或家属的需要才继续提供延长生命的治疗方案，最终病人以非常痛苦的方式死去。家属尽管看到许多治疗已经是对病人的折磨，也不愿意放弃治疗。在东海村核事故发生后，患者大内久的家属明知此时治疗已经没有意义，仍旧为他叠千纸鹤并且要求医生设法为他延长生命，这何尝不是一种感性无法让位于理性的的做法。
更早为绝症患者开始善终服务能够减少患者在生命最后受到的痛苦，让家属的花销更少，一个惊人的事实是临终关怀服务不仅没有让患者的寿命显著缩短，甚至还增加了一部分患者的寿命。这不是现代医学的失败，只是提醒人们不要走上为了延长生命一味地给病人造成伤害的道路。当绝症患者能够理智地面对死亡，放下对活着的执念，他们的生命反而得到了更好的延续与更高的质量。
医疗不仅是促进人的生命健康，更是给人们幸福。作者在书中告诉我们，无论是临终关怀还是养老，重点都是有尊严、有意义地活着。
无论医疗技术多么发达，死亡仍是生命不可回避的尽头。除了延长生命的长度，我们还应该考虑的是生命的质量。所以，疾病面前帮助病人减少痛苦、实现自己的愿望从而最终安宁平静地接受终将死去的结局，才是最好的选择。
以尊严的方式承受苦难和面对疾病、死亡，这，也是人来尘世一遭与他人最好的告别。
《尊严》读后感600字
读了这篇文章，你问我看到了什么。我说，看到了坚守与尊严。——题记
在自然界里，有一些生物比人类还要有尊严。
读了《尊严》这篇文章，我陷入了沉思。
《尊严》这篇文章写的是轻柔的珊瑚，有美丽的皮毛的水獭和有香囊的雄麝在人类捕杀它的前后用放弃、改变，甚至死亡捍卫它们自己的尊严。珊瑚在海中是柔若无骨的样子，可是采珊瑚的人把珊瑚带到阳光下时，它死亡，变成一具惨白僵硬的骨骼。有一种美丽的海獭，美丽的可以令全世界惊叹，可有人心怀不轨，想拿去卖钱，所以开枪打死它。那时，它改变，变成一只平凡的水獭。那一刻，我明白：所谓尊严，就是一种美丽与丑陋之间的生死抉择，就是一种无形的精神，就是一种生命的守护，守护尊严，是人类灵魂的坚守。麝香十分难获得，想获得麝香，就必须捕杀雄麝，但雄麝来如影，去无踪，几乎找不到它。如果你发现了它，它也发现了你，它就会放弃，咬破自己的香囊。那一刻，我明白：所谓尊严，是一种在活着与舍弃中的传承精神，是一种本能的珍惜，是一种本性的坚守。
我沉思了，在生活中，有一些人厚颜无耻，难道他们不知道世界上有一个叫“尊严”的东西吗？
不说外人，就说我同学：孔昕宇。他“收到”了老师“送来的礼物”——责备，可是孔昕宇像没听见一样，下次仍然犯这种错误。我想：这孔昕宇，要买个助听器吧！又想：他应该是选择性耳背吧？看他和别人聊天时也没有没听见。
有的人厚颜无耻，可是这些动物比他们有尊严多了，它们会用改变、用放弃；用死亡捍卫自己尊严。
只要当生命遭到无情践踏时，他们就会用改变，会用放弃，会用死亡捍卫自己的尊严。
守护尊严，就是守护一 片蓝天； 守护尊严，就是守护一片湖水； 守护尊严，就是守护心灵； 守护尊严，就是守护……——后记
尊严 (300字)
今天，我读完了《嗟来之食》这篇文章后，心中久久不能平静，因为我也曾经嘲弄过别人。
那是一个星期日，我去借书。在路上，我看见一个满脸皱纹，浑身很脏的老乞丐正在向路人乞讨。我厌恶的吐口唾沫，心想：这种人自己什么活也不干，就会吃别人的剩饭，生活在社会上有什么意思呢？
我憋了一肚子羞辱他的话。可是，我读完《嗟来之食》这篇文章后，我又有一肚子抱歉的话想对老乞丐说。因为这篇文章使我明白了一个道理：人与人之间是平等的，没有高低贵贱之分。乞丐也是人，也有尊严，我们不应该嘲笑他们，歧视他们。
同学们，让我们用尊严的画笔去画人生的道路，去画我们美好的未来！
莱州市文峰路街道中心小学四年级：胡吉
读后感543字：【尊严的作文】人，应该有尊严
我现在读四年级，只要一翻开语文书就让我记忆犹新的课文要数那含有深刻意义的《尊严》一课了。
《尊严》一课主要讲了一个逃难的年轻人，在十分饥饿的情况下仍然坚持不劳动就不吃饭，而赢得了尊严的故事。
人，应该有尊严。你的每顿饭科都会有爸爸妈妈为你做，或是拿钱到馆子吃，但当你身无分文，身边没有亲人朋友，也没有可以吃的食物，你会怎么办呢?是去向别人要，还是通过自己的劳动所得?
如果你的处境和文中的主任公一样，你会不会像其他人一样不劳动就狼吞虎咽地吃杰克逊镇长给你的食物呢?
这个年轻人之所以拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富，让是他靠自己的尊严换来的。你想想你身边和现实生活中的大富翁，难道他们拥有的钱也是吃喝玩乐，不干活，不努力，就得到的吗?
这个年轻人其实就是石油大王哈默，你们看，这么出名的人，他的尊严也是靠自己的劳动所得的，难道我们还不能警醒些吗?
那些不干活，老是让别人养活自己的人是可耻的，如果一天只知道好吃懒做，等着别人给你提供食物，这样的人难道好会让真正有尊严的人敬佩吗?
人，应该有尊严。让我们时刻记住这句话，做一个有尊严的人，让尊严带你去飞翔吧……
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