神秘的雾岛读后感600字
遥远的岛读后感600字两篇。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《遥远的岛读后感600字两篇》，希望能对你有所帮助，请收藏。
《遥远的岛》读后感范文一
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者顺利进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗?为什么有些人学习不好也能进重点中学?大人却对作者说：你是小孩，你不懂。 的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦;自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。
我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。
遥远的岛读后感范文二
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也许只是虚无缥缈的。故事讲述的是一对兄弟住在一个岛屿上，每天清晨他们总要遥望着远处的一个洒满金色阳光的小岛。他们在好奇心和对生活的美好向往的驱使下，想去那个他们憧憬的小岛看看。可是他们的父亲对他们管得很严，不允许他们用船。终于有一次机会，冬天到了，海面上开始结冰，兄弟两迫不及待地拿起雪橇滑到了那个小岛上。当兄弟两看到那个小岛后，顿时大失所望那只是一片荒芜贫瘠的土地。兄弟两回家后，晚上睡觉时都在各自的床上哭着，互相隐瞒着父母。
从对梦想的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长过程中的一个重要的内容。 每一个人的童年，都是五彩缤纷的，是梦飞翔的春天。小时侯，画出的画，是天真浪漫的想象画。看的书，是纯真的童话。听的，是稚嫩美好的儿歌。小时侯，在我们的眼里，每个故事都有美满的结局，周围每个人都是总是笑盈盈的。狮子，总是像一只温顺快乐的大猫。天空，永远都是蔚蓝的晴空
时光飞逝，许多年少时的梦都成为了虚无缥缈的幻影，在渐渐远离着我们。长大了，画的，是刻板单调的图画。看的书，是人生苛刻的哲理。听的，是流行火爆的歌曲。每个故事的结局，总是那么支离破碎。眼中的人不再是微笑的，而是整天板着木木的脸。狮子，只是会吃人的肉食动物。天空，不再永远是晴朗蔚蓝的，而是阴云满布的梦想就如同满天星一般，就像一个一碰即碎的梦。
梦想与希望，有时是生命的光环，笼罩着我们，总是觉得暖洋洋的。可是当你发现，它仅仅只是个虚无缥缈的梦，梦想与希望将成为一把利剑，刺穿你的心。
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遥远的岛读后感
遥远的岛读后感范文一
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也许只是虚无缥缈的。故事讲述的是一对兄弟住在一个岛屿上，每天清晨他们总要遥望着远处的一个洒满金色阳光的小岛。他们在好奇心和对生活的美好向往的驱使下，想去那个他们憧憬的小岛看看。可是他们的父亲对他们管得很严，不允许他们用船。终于有一次机会，冬天到了，海面上开始结冰，兄弟两迫不及待地拿起雪橇滑到了那个小岛上。当兄弟两看到那个小岛后，顿时大失所望那只是一片荒芜贫瘠的土地。兄弟两回家后，晚上睡觉时都在各自的床上哭着，互相隐瞒着父母。
从对梦想的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长过程中的一个重要的内容。 每一个人的童年，都是五彩缤纷的，是梦飞翔的春天。小时侯，画出的画，是天真浪漫的想象画。看的书，是纯真的童话。听的，是稚嫩美好的儿歌。小时侯，在我们的眼里，每个故事都有美满的结局，周围每个人都是总是笑盈盈的。狮子，总是像一只温顺快乐的大猫。天空，永远都是蔚蓝的晴空
时光飞逝，许多年少时的梦都成为了虚无缥缈的幻影，在渐渐远离着我们。长大了，画的，是刻板单调的图画。看的书，是人生苛刻的哲理。听的，是流行火爆的歌曲。每个故事的结局，总是那么支离破碎。眼中的人不再是微笑的，而是整天板着木木的脸。狮子，只是会吃人的肉食动物。天空，不再永远是晴朗蔚蓝的，而是阴云满布的梦想就如同满天星一般，就像一个一碰即碎的梦。
梦想与希望，有时是生命的光环，笼罩着我们，总是觉得暖洋洋的。可是当你发现，它仅仅只是个虚无缥缈的梦，梦想与希望将成为一把利剑，刺穿你的心。
《遥远的岛》读后感范文二
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者顺利进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。 的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。
我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。
读《遥远的岛》有感
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。
读后感600字两篇
读后感600字两篇范文一
看到这本书我被它素雅清淡的外表所吸引，带着对书名的疑惑我走进了它，然而之后它带给我的是深深的震撼和感动。
作者程浩，一个被医生宣判只能活到五岁的他，凭借自己顽强的意志，走过二十个春秋，虽然只有短短的二十年，但是他对生命的理解确是我们很多平常人做不到的。命运，休论公道就此一句，能看到他思考的深度，体会到他一个站在两个世界边缘的人的内心真实情感和他的豁达。他不去考虑命运是否公平，而是用心把自己有限的生命尽可能的发挥出光和热。因为身体原因没有上过学，妈妈教他读书认字，他阅读了大量的书籍，每天平均阅读量是十万字，从各种各样的书籍里，使他明白很多道理，以至于可以在网上帮助其他人，以至于他可以写下这么多令人感悟的文字留给我们。他不需要别人给他标上身残志坚的标签，只需要当一个正常的有思想有梦想的普通人。生命是宝贵的，为何不好好珍惜，不好好做一些有意义的让自己快乐的事情呢，生命终究是有终点的，那么在这个过程中一切的精彩都是要靠自己去谱写。我们如此的幸运，幸运每天都能看到灿烂的阳光，幸运我们有健康的身体，幸运我们身边有爱我们的父母，珍惜自己身边的一切吧。
不管命运给了我们什么，我们终究都要去承受。只有奋力向前，冲破层层关口，才会离你的梦想越来越近。程浩有句话正真牛逼的，不是那些可以拿来随口炫耀的事，而是那些在困境中保持微笑的凡人。我们一路顺畅的走来，可能还没有经历什么困境，在我看来不管遇到什么事情都比不上程浩所经历的千分之一或是万分之一，而他却能这么坦然、积极的面对生活，难道不是我们所要学习的？我想要告诉我的孩子，不管遇到什么挫折，只要微笑面对，生命一样精彩！
读后感600字两篇范文二
这篇文章的题目很美，不仅这样，它的文章更美。这篇文章讲了让人感到温暖的兄妹情，因为妹妹被哥哥在妈妈肚子里的时候争斗，没有了一条健康的腿。于是，从妹妹8岁开始，哥哥就变成了妹妹的守护神
妹妹在8岁的时候总是认为哥哥是变形金刚。这个称号可是名不虚传的。妹妹想看什么节目，他就扮成电视机，给她看。例如野猪、长颈鹿、老鹰，等等。于是，他就成了一个变形金刚了。
哥哥为了妹妹，宁愿放弃自己喜欢的女孩。那是因为妹妹看不过那个女孩，看他们一副亲亲我我的样子，她开始讨厌那个女孩。哥哥看妹妹如此不高兴，便放弃了这个女孩，并且无怨无悔。这就是他们分手的对话：我现在不能分心，我要照顾妹妹，她比你更需要我。女孩说：许诺，你真的打算和她过一辈子吗？他说：是的，我是他哥，就要一辈子和她相依为命。他连自己心爱的人都可以甩开不管，去管自己的妹妹，可见他对妹妹抱着很大的责任感，我得出了一个结论：无论怎样，他都不会放弃妹妹的。
最让我感动的，还是妹妹18岁的时候。
18岁，他是我的一片天。在妹妹自己描述的时候，我能感受到这个哥哥对妹妹来说多么地重要。也难怪呢，哥哥为了妹妹，放弃了自己的学业，却只跟着妹妹，保护着她，不让她被人嘲笑，不让她被人欺负。他成了妹妹学校里的清洁工，他记着妹妹小时候想看电视机的梦想，给了妹妹一台18英寸的电视机。
哥哥的背，永远是妹妹的顶梁柱。妹妹爬上了哥哥的背，哥哥永远都会保护她、载着她，就像天空载着的云，一路稳妥地飘下去
两篇《活着》读后感600字
第1篇：《活着》读后感
也许是余华残忍冰冷的语调碰撞到内心深处的脆弱，才令读者的心久久难以平静，久久震撼，这次回家在书柜的一角找的了这本中学时购买的书，再看亦是感慨万千。
从解放到文革的漫长岁月中，人们安然接受福祸相依，不测风云的宿命，什么都愿意舍弃但盼望活着的念力和欲望使他们顽强，这并不是被现实荡涤而变得麻木。
余华认为：我更关心的是人们的欲望，欲望比性格更能代表一个人的价值。而小说主人公福贵用平淡冷静的语气陈述了自己坎坷悲痛的一生，余华说他显得木讷，常常以不知所措的微笑搪塞过去。细细思考，有谁能像福贵那样以悲惨的遭遇来诠释活着的勇气，即使命运荆棘丛生，依然能面对生活，走完这一生的历程。
福贵并没有因为悲惨的生活去自怨自艾，也没有悲凉，他只是对自己的经历缺乏热情，仿佛是道听途说般的记得零星几点，他对余华陈述记忆时的冷静并不是没有痛苦和恐惧，而是当经历过撕心裂肺的生离死别后，已经使所有事情的变幻都变得自然而然，绝望也已经升华到坦然淡然的地步，其实再看看电视剧《福贵》，与原著的结局大相径庭，电视剧苦根和福贵迎接了属于他们的新生活，而原著则是福贵与老牛相伴，渐行渐远。
其实我想编剧和读者一样都有一种悲天悯人的感想，希望命运留给福贵最后的希冀陪他迎接到曙光，其实读完书在理解我的引言，那就是：黄昏过后是黑夜，即使有暴风雨的来临，但我依然能体会到生命的价值，它带来的是安抚，让我坦然的面对生活，勇往直前的走下去。
第2篇：《活着》读后感
人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。题记
读这本书时，我不太习惯作者的叙事方式，没有过多的煽情，文笔太朴素，语调冷淡，甚至于冰冷，以至于当悲剧和死亡接踵而至时，胸口像被闷锤重击，痛得喘不上气。
《活着》以第一人称的叙述为主，讲述了福贵出身显赫的二世祖，由于赌博输光了家产，变成了彻彻底底的穷人，在此之后，又痛失亲人，父亲、母亲、儿子、妻子、女婿、孙子一个一个相继死去，有些是天灾，有些是人祸，有些是命中注定。最终，只有一个老人与一头老黄牛相依为命。
做人不能忘记四条，话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。
这是福贵在农妇们聊天时插嘴说的一句话，也是他在经历生活的大起大落后总结的生活真谛，简单朴实的话，却含义深刻。福贵其实是民国时期纨绔子弟的缩影，他们愚昧，奢靡，放纵，最终在时代洪流的裹挟中失去生存的空间，唯余苟延残喘活下去的意志。这似乎是宣告旧社会的破产，也在警醒荒淫放纵的人类。
虽然书中的人一个接一个死去，但作者在描写这些死亡的同时，也给了我们很多希望：家珍重新回到徐家，福贵从军队逃回家里，有庆上学念书，凤霞嫁给二喜，每次家人死去后会有新的生活希望带给福贵，死亡沉重，命运多舛，但终会多了些生的盼望。也正由于每一次新的生活刚刚开始，却再次陷入命运的玩笑，才显得生命的珍贵和命运的难以捉摸。
《活着》描写的是失去，告诉我们的是得到的意义;描写的是死亡，告诉我们的是活着的意义。福贵的命运仿佛像定好的结局般不可更改，在旁观者的视角里不断苦熬着，而作为他的一生故事中的主人，他又只是那个时代的一个普通人，生活着。末了哼着：少年去游荡，中年想掘藏，晚年做和尚。消失在视野中。活着的意志，是他唯一没有被夺走之物。作者：王琪
匆匆读后感600字两篇
一
著名文学家高尔基说过这样一句话:有一样东西?世界上最快也最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的?，就是时间。匆匆这篇文章紧扣?匆匆?这两个字，细腻的刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜。
花有从开日，人无再少年。每个人的生命就是那么短暂，在短暂的人生中我们能做些什么呢?或平平庸庸地过一生?或像李白那样一直感叹怀才不遇而浑浑噩噩地过一生?日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快。可即使是这样还是有许多人不珍惜时间。就像我们自己，每当我们打开电脑时，时间就随着指尖地跳动而流逝;看电视时，时间便从遥控器上一分一秒地闪过;在写作业时，时间就被笔尖一笔一划地封存在字里??我不禁想起了刚上四年级的那一段时间:因为我每天下午一放学回到家后，写作业时禁不住课外书的诱惑，没人时就想看一会儿，所以每天晚上都磨蹭到十二点导致睡眠不足，上课时老打哈欠。我一打哈欠老师就会让我站起来听课。天天被老师批评我的心里很不是滋味儿，我决心以后回家再也不浪费时间了，争取早点儿把作业写完。但我现在却没有做到，读了匆匆这篇文章我体会到:从现在开始珍惜时间，不要让?少壮不努力，老大徒伤悲。?的悲剧发生在我身上!
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩!
二
前几天，我们学了匆匆这篇课文，这是现代著名作家朱自清先生写的一篇文章。主要写了作者对飞逝时间踪迹的细腻描写和对虚度时光的无奈和惋惜之情。
现在的我们，哪个不是娇生惯养的独生子女，所以，当早上太阳公公开始上班的时候，我们却赖在床上不肯起来，让时间从我们的枕头边溜走了，我们却毫不在乎，都说一日之计在于晨，可是正是早上读书的大好时光的时候，我们却在床上睡觉。难道这不叫虚度光阴吗?
中午吃饭的时候，我们坐在餐桌前，一手拿着筷子，一手捧着遥控器，嘴里吃着饭，而眼睛却目不转睛的盯着电视上精彩的节目，看的入了迷，却连饭也忘记了吃，当妈妈提醒我们的时候，却还是不情愿放下手中的遥控器，抓紧吃饭，难道，这不叫虚度光阴吗?
吃过午饭，已到了下午，我们搬来应该专心致志的抓紧时间写作业，可是，这个时候，我们却又被电脑游戏吸引住了，于是，甩开作业本，又全神贯注的坐在电脑前玩游戏，甚至到了忘我的程度，难道，这不叫虚度光阴吗?
就这样，一天又这样过去了，我们却什么都没有干，而且白白浪费了一天的光阴，难道，这不叫虚度光阴吗??哎，多少的大好时光从我们的手边溜走?我们却毫无察觉，就这样，多少个日子被我们白白浪费掉了，我们却无法挽回。
学了朱自清先生的这篇文章后，我才明白，我们应该珍惜时间，不要虚度光阴。
我想:既然我们知道我们是在虚度光阴，白白浪费时间，那为什么当时不抓紧时间，而过后才知道后悔呢?如果我们现在抓紧时间，做些有意义的事情，那么以后也不会这么后悔和无奈吧，所以，我们一定要珍惜时间，因为，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!
童年读后感两篇600字
导读：《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。以下两篇读后感可以帮助我们去了解。
童年读后感(一)
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。高尔基从小就生活在黑暗、残暴和非人生活的俄国沙皇时期的社会环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过： 想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。 美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童年读后感(二)
高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。
作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的 小茨冈 也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
作者通过这个作品，主要揭露了沙皇通知下社会的黑暗和腐朽，人民生活在水生火热之中，也是对当时的政府进行强烈的批判。同时他也向我们展现了生活在黑暗时期下，人们的坚强和满怀希望。
红岩读后感600字两篇
红岩读后感600字1
清晨的第一缕阳光，悄悄爬上窗帘，阳光透过窗帘的缝隙照在书桌上，照在那本《红岩》上。
六年级毕业的那个暑假，我和这本书成了形影不离的朋友。她用一个又一个革命志士事迹的故事影响着我，鼓励着我。其中，影响我最深刻的人物是江雪琴---江姐；她受＂竹签穿指＂酷刑时的场景像一根根尖针不时的扎在我的心上，让我伤心、心疼和痛恨。
敌人为了让江姐说出共产党的秘密，对她进行了惨无人道的虐待，但始终没有让意志坚强的江姐张嘴。无计可施的敌人，疯狂的对她施用了＂竹签穿指＂的酷刑。竹签对准江姐的指尖一点点的扎了进去，手指立马血水飞溅，竹签深深地撕裂着血肉，剧烈的疼痛让她昏厥了过去。一根又一根的手指被扎进竹签，一次又一次的昏厥，一次又一次被水泼醒，江姐的痛，直锥我的心。我的眼睛湿润了，我紧咬着自己的嘴唇不让眼泪流出来。
纵使这样，江姐依旧没有说出共产党的秘密。她视死如归，她愿为革命，为胜利献出自己的一切，乃至自己的生命。最后她做到了，她光荣的牺牲了。她虽然走了但她的精神永远流了下来，像太阳一般的耀阳，照亮了整个黑暗的社会。
读完《红岩》这本书时，我的心里久久不能平静，书中革命志士坚贞不屈，革命英雄同仇敌忾、宁死不屈的精神，深深打动着我，影响着我。
革命烈士用自己的鲜血建立了新中国，他们用自己的生命为我们铺出了一条条康庄大道。他们永远存在我们的心中，永远照亮我们前进的路。
红岩的精神，我一定会记住，不负革命烈士的希望，不辱祖国的使命。定会像他们一样爱国，努力、奋斗，让祖国更加繁荣昌盛。
说到底，《红岩》这本书带给我更多的是一种指引，它像一盏明灯，指引我前进的方向，让我知道什么是坚忍，让我学会了去珍惜现在的美好生活，坚定自己的信念勇敢向前!
红岩读后感600字2
《红岩》这本书，它留给我的印象很深，启发也很大。
在这本书里给我留下最深印象的人是江姐。她被叛徒甫志高出卖被抓。关押在渣宰洞，她被敌人折磨，凶残的敌人把竹签子钉进她的手指里，面对毒刑，她说：“竹签子是用竹做的，共产党员的意志是钢铁！”她不动摇、不软弱，没有透露半点共产党的机密。江姐为了不暴露越狱计划，她舍己为人，毅然走向刑场。
江姐真是一个坚贞不屈、舍己为人的人。
我们现在和以前完全不一样了，我们现在不肯吃苦，有些人甚至连作业都无法完成。
面对这些敬佩的同志，敌人只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
夏天，我和别人玩，我走到叔叔的排气管那儿，因为摩托车是刚开过，所以很烫，我一不小心碰到了，皮被烫破，我疼得哇哇直叫，大人们把我的手浸在水里，用芦荟涂在伤口上，我终于不感到疼了。我走时突然发现我的手上有血流下来，我又看了一下，原来烫破的地方又开始流血了，我不禁哭了起来，最后母亲只好用红药水在我的伤口处擦了几下。
我们现在烫伤都会哭，但是江姐在竹签穿指的情况下却哼都没哼一声。
先辈们用自己的生命换来了我们这天的和平和幸福，此刻他们;都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的职责，我们要将先辈们的精神一项一项延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!
《遥远的岛》读后感范文800字
《遥远的岛》读后感范文800字
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗?为什么有些人学习不好也能进重点中学?大人却对作者说：你是小孩，你不懂。
的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦;自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。
我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。
《奥秘岛》读后感800字2024两篇
小编为大家整理了两篇《神秘岛》读后感的读后感文章，更多文章尽在。
《神秘岛》读后感800字2024【一】
我利用这个暑假，仔细品读了法国著名作家，凡尔纳的小说《神秘岛》。乍一看，是一本独立的小说，但却和凡尔纳其他两部小说有着千丝万缕的联系。而凡尔纳的三部曲中的主题，也没有变过，那就是爱国，《海底两万里》和《神秘岛》两部作品的内容都和南北内战有关，也不难看出作者的爱国思想，和祈祷祖国尽快回复往日的和平的迫切心情。
《神秘岛》的内容也很引人入胜，从南军俘虏变成林肯岛的居民，从手无寸铁变成全副武装，也让小岛从荒无人烟变得妙趣横生，但也有一些坏的事情发生，例如与狐群，海盗搏斗、火山喷发等。但这些非但没有给他们打击，而是令他们更加团结互助，也感化了艾尔通和尼摩船长。
在开始读这篇文章时，暑假已经过半，当时只想着囫囵吞枣的读一遍，然后草草的写完读后感了事。但我却发现，读书不需要去应付，只要自己用心去读。理解速度会非常的快，一天的时间，我就差不多读完了。看完这本书，我首先想到的是，如果我和我的朋友们流落到荒岛上，我们又会怎么做，会不会像书中所说，团结一心，一起去克服苦难，还是会哭爹喊娘，被活活饿死。我从中也了解到了很多常识，例如动物身上各个部位的用处，和器皿的制造过程，我觉得我自己也多多少少学会了一些求生技能。但我体会最深的，是团结的力量，如果没有团队，他们中的某一个人就会遭到豹子的袭击，如果没有团队，就不会有一应俱全的林肯岛，也不会抵御住海盗的攻击。当然，我们也忘不了忠实的小狗托普，与憨厚老实的猩猩朱比。每次遇到险情，他们都冲在第一位，用生命保护着大家。
从中，我也找到了很多好段，如：那飓风仍在死命猛刮，这是真的，然而，像赛勒斯·史密斯这样一位双手灵巧，英勇无畏的工程师，驾驭一只气球，真可谓驾轻就熟。要是他懂得操纵技术，他，潘克洛夫，就会毫不犹豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此协调着。从这个段落我看出了当时天气的恶劣，与他们团结合作，临危不乱的精神。
作者用一篇篇动人的故事来形容自己是有多么爱祖国，对献身于内战的烈士们和万人仰慕的领袖——总统林肯，致以无上的敬意。
我永远忘不了这个故事。
《神秘岛》读后感800字2024【二】
《神秘岛》是由法国作家儒勒·凡尔纳所写。我记得我看过他的第一本书是《海底两万里》，而这本《神秘岛》也延续了《海底两万里》的科幻风格，甚至还出现了《海底两万里》的主人公尼摩船长，所以故事读起来更加生动。
这本书主要讲述了一群因南北战争的动荡，而流落荒岛的人，面对饥寒和酷暑，面对敌人和挑战，却依然不放弃且保持着乐观的精神对抗着一系列悲惨的遭遇，而后通过解救才终于回到美洲大陆的故事。本书中的主人公有五人，分别是，赛勒斯·史密斯、吉丁·史佩莱、纳布、赫伯特·布朗以及彭克罗夫。他们的性格以及人物形象都十分的鲜明，这也是儒勒·凡尔纳擅长的表现手法。
工程师赛勒斯·史密斯是一个头脑灵活，且果敢坚强的人。可以说，他就是这一行人的军师也是榜样。不管什么时候他都会冷静下来去分析全局，然后再做出一个缜密的判断，所以常常能使五人逢凶化吉，是个十分有必要的存在。记者吉丁·史佩莱和赛勒斯有相似之处，却也不同。他更加富有热情，并且是个急性子。而且因为他会医术，还曾救过赫伯特·布朗的命。而一个团队漂流在外，最需要的就是医生，他的主要价值也体现在这。而纳布是赛勒斯的仆人，就像《海底两万里》一样，他们的团队中也有仆人。纳布善良、忠厚，是个很讨喜的角色。而我最喜欢的要数赫伯特了，他是个十五岁的男孩，但却有超乎他年龄的聪颖和智慧。他精通博物学，所以在荒岛上多亏有他，不然不一定吃到什么有毒的植物就没有接下来的故事了。比较全能的就要说彭克罗夫了，他是个很厉害的水手，一切技术方面的难题都难不倒他，性格很像《水浒传》里的鲁智深。
而通过读这本书我也学到了很多。我学到了团结就是力量，如果他们几人没有团结在一起拧成一股绳，那么他们很早就葬身在荒岛了。我也学到了信任，如果人与人之间没有信任，那么连后背都不敢冲向对方，而这样你什么都做不了。而我认识最深刻的，是战争给人们带来的灾难。如果没有战争，那么这五个人应该会平安的度过一生;如果没有战争不会有那么多人流离失所;如果没有战争，他们也不会有那么多的坎坷。作者也是厌恶战争的，所以他写了一个理想中的荒岛，即使什么都没有，但起码没有战争。
我很喜欢这本书，也让我受益匪浅，也希望更多人阅读这本书，让好故事传递下去。
《眼睛树》的读后感600字两篇
《眼睛树》的读后感范文一
暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》，我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安，我的星星》，给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿带着他们去看小画家，小画家把他们俩画进了画里，并把这幅画送给了他们。他们按照画画走到了哪栋房子面前，给人们表演了节目。天黑了，他们迷路了，朝着家的反方向走去，离家越来越远。他们碰到了一只刺猬，刺猬给他们一些食物，告诉他们走错了方向，要调头。于是他们就按照刺猬指引的方向，边走边想着家里的玫瑰开得正好，风铃叮咚叮咚地响。他们乘上老爷爷的风筝，飞呀飞呀，飞到了白杨树的上面，看到了妹妹的红纱巾，红纱巾瞬间变成了数只小鸟，终于领着他们找到了妈妈。
提到金波，让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》，那是一本很美的童话，从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇，眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上网查了资料，大概弄清了原因，有些是园林工人修剪枝丫时留下的，有些是人们恶意破坏的。看着那一只只眼睛，我觉得这些树太可怜了。
不过，我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。书中有很多漂亮的插图，不仅色彩鲜艳，而且人物栩栩如生。在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画，真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。妈妈说，小时候我常常夜里不好好睡觉，一放到床上就闹腾，总是要大人抱在手上才肯安静，于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我，说到这还真是让我有些不好意思呢!
如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书，那就赶紧去看吧!
眼睛树的读后感范文二
暑假里我读了一本书《眼睛树》。这本书中配上了美丽的绘图，讲述了一个温馨而感动的故事。
书中主要分为三个部份，一是两只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次来到树林，从未见过的美景，遇到小花鹿还有画家小棘姐姐，一切都那么美好。开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱，而迷失了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的过程，天黑了，兔妈妈担心得睡不着，深夜里在萤火中的陪同下找到天亮，天亮后又在小燕子的陪同中继续寻找，兔妈妈非常伤心的哭了，泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树，树上都长满了眼睛，兔妈妈请求这些眼睛树帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历，在刺猬，长颈鹿的帮助下，小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家绿花园。在回家的路上，它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾，在红纱巾的引领下，它们找到了妈妈。树干上的眼睛一眨一眨，看着这亲亲热热的一家。
读完这本书，我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树，一棵棵眼睛树在风里，看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。
让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。人人都说：世界上最伟大，最无私，最温暖的爱就是妈妈的爱。妈妈的爱，是一个避风港，爱的港湾;妈妈的爱，是一艘小船，载着孩子们驶向未来;妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。小兔子们的机智、勇敢也值得我学习，遇到危险，困难不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面对，积极的想办法。
《海底两万里》读后感600字两篇
《海底两万里》读后感600字1
过年回了老家，在老家用四天的时间读完了这本世界经典名著——《海底两万里》，这本书打开了我对科幻小说的着迷和对海洋奇妙有趣的无限探索。
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳生于1828年2月8日，是法国西部海港南特人。他是19世纪法国著名的小说家、剧作家和诗人，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他出生在中产家庭，父亲是一位成功的律师，母亲是当地贵族。母亲家族有许多航海家，这些深深启发了小凡尔纳，向往成为航海家。
在小凡尔纳11岁时，背着家人登上了一艘开往印度的大船，准备开始梦寐以求的冒险生涯。不料父亲发现后，将他截了回来，还揍了他一顿，并逼他发誓：“保证以后只躺在床上，在幻想中旅行。”
1847年，凡尔纳被父亲派到巴黎攻读法律，可他一点儿不感兴趣。后来偶然结识了大仲马，爱上了文学，便走上了文学创作之路。
《海底两万里》是凡尔纳与大仲马交流一段时间后突发灵感的杰作，当时，他对海洋十分着迷，又掌握了许多海洋的资料，怀着对大海的深情，才写下这部不朽著作。
书中给同学们留下最深刻印象的人，就是尼摩船长，他智慧、热情、冷酷、和善、温和、危险、暴躁、随和、偏执、机智、勇敢，正是他这古怪的性格，造就了这本书的精华。他追求自由，曾高声呐喊：“在海中，我是完全自由的！”他的这种对自由如此渴望的呼喊，来自他对世上一切不公平的反抗。在《神秘岛》中，有对尼摩船长的身世描述，他本是印度王子，可老百姓们的农民起义让他内心怒火燃烧，加入了起义，失败后，他流落荒岛，造了这艘鹦鹉螺号，开启了海洋之旅。
出版前凡尔纳还与出版商埃泽尔来了一次激烈讨论，艾泽尔认为，应把尼摩船长写成奴隶贩卖交易的死敌，但凡尔纳希望它是波兰起义人，最后定下他为自由的拥护者和反压迫的复仇者。
尼莫船长的化名“Nimo”在拉丁语中译为“空虚的”“不存在的”，这也加深了尼摩船长的神秘。书中的人只有主要五个，却被作者写的栩栩如生而精彩绝伦：珊瑚王国、沉没的船、巨型章鱼、北冰洋风暴……惊险刺激的画面，一副副展现在眼前，引人入胜，令人拍案，这真是不愧为一部百年经典名著。
《海底两万里》读后感600字2
法国作家凡尔纳是一位有名的科幻小说作家，被誉为“科学幻想小说之父”。他的作品都带有极其丰富的幻想色彩。今年寒假我有幸一读他的名作《海底两万里》。
海上出现了一个巨大的“怪物”，阿龙纳斯教授受约去除掉他，不幸被“怪物”袭击，掉入海中。发现“怪物”，其实是一艘巨大的潜水艇，便和他忠诚的仆人康塞尔、脾气火爆，大大咧咧的鱼叉手尼德•兰，开始了长达六个月的海底旅行。
他在诺第留斯号上结识了怪脾气的尼摩船长，享用到了许多海底美食，和尼摩船长一起去海底散步，见识过奇妙的海底景象，许多有名的船的遗骸，庄严肃穆的珊瑚坟墓，和巨鲨、章鱼决斗，和土人交手，帮助过穷苦的人们。
最后他无法忍受尼摩船长的残忍报复，准备和他的同伴逃跑，但是遇到了北冰洋大风暴，不小心被卷入海中，失去知觉。当他再次醒来，是在一个渔民的小屋里，他的同伴都在他身旁。不禁想诺第留斯号和尼摩船长，希望有朝一日能知道尼摩船长的国籍。
小说里的人物性格鲜明：尼摩船长对自己船员有着爱护和尊重的情感；阿龙纳斯教授善良又学识渊博，追求更高层次的科学；康塞尔作为仆人，所表现出来的忠心令人动容；尼德•兰，脾气火爆但心地善良，懂得知恩图报，勇敢而又机智。
不仅如此，尼摩船长所表现出来的，他对受压迫的穷苦人民的同情和关心，对伙伴的在意和忠心，珊瑚坟墓就是最好的证明。虽然尼摩船长在最后撞毁了一艘战舰，但无法否认这个人物是有血有肉的。
《海底两万里》宣扬了一种向上的精神，不管是对事业，对人民，对同伴。最后，阿龙纳斯教授所表现出来的对尼摩船长的关心，也充满了浓浓的人情味。
两篇《苏菲的世界》读后感600字
第1篇：《苏菲的世界》读后感
这本书是席得的爸爸送给女儿15岁的生日礼物，通过哲学家老师艾伯特给学生苏菲书信、信中提问、后来直接对话的形式引发苏菲和读者一起思考，兼备生动的例子，把整个西方哲学史(还涉及到宗教、生物学、物理学等)简明易懂并充满趣味地讲解了一遍。
不仅可以了解西方哲学发展历程，也让我有了一个全新的视角面对纷繁事物。在阅读初期面对哲学史上各家之言时，我总尝试去思考谁的理论是对的，或者是最有道理的，还想把不同流派的理论结合起来。后来我发现这种做法是徒劳的，和世界是否是虚幻的，是否存在上帝一样是没有答案的。于是我不再尝试判断，而是放松心情去面对，去接纳。
其中最令我触动较深的是休姆*，在伦理学方面，休姆认为我们的语言和行为并不是由理性决定的，比如当你决定要帮助某个需要帮助的人时，那是出自你的感情，而不是出自你的理智。如果你不想帮助一个需要帮助的人，也是由于你的感情。我们之所以做出负责任的举动并不是因为我们的励志发达的结果，而是因为我们同情别人的处境。因此我们在处理面对事情时需要理智和感情并存，既不可过分理智到无情冷血，也不可一味感情用事，甚至滥情。
如本书结尾所说的，我们每个人和夜晚天空中的星星都来自宇宙大爆炸伊始的物质，是一百多亿年前熊熊燃烧的大火所爆出来的一点火花，人生和人类的历史也正如宇宙中的一片星尘。我们现在在天空中所看到的一切，都是几千、几百万年前宇宙的化石。当我们在仰望天空时，我们其实是在试图找寻回到自我的路。作者：黛娜龙的向日葵
第2篇：《苏菲的世界》读后感
很早就听说过这本书，但一直没有机会阅读，读过之后才发现《苏菲的世界》是关于哲学主题的，这让我非常震惊。《苏菲的世界》由挪威作家贾德创作，是关于西方哲学史的长篇小说，通过一个叫苏菲的小女孩学习哲学知识的过程探讨了西方哲学史的发展历程，而阅读哲学话题，也让我懂得了很多知识，对人生的思考更加科学了。
故事内容开始于一个14岁的少女苏菲收到了一封信，你是谁?世界从哪里来?当这个问题出现在苏菲的面前时，她产生了好奇。之后她陆续收到一些奇怪的信件，几乎都会产生一些奇怪的问题，苏菲用自己的后天知识和悟性试图解答。读到这里，我非常有感触，哲学其实就在我们的生活当中，每一个问题和思考过程都是哲学的一部分，因此我也非常赞同冯友兰先生的解释：哲学就是人们对人生的系统性的反思。只不过起初的苏菲是没有这个反思能力的，因为她的知识和阅历都不够。
后来苏菲在导师艾伯特帮助和指导下，开始学习哲学史，从古希腊到康德，从苏格拉底到弗洛伊德，都是她学习和思考的内容，并在导师的提示下，成功的从书中走了出来，摆脱了哲学世界对自己的控制。
在书中，苏菲领悟到没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。读后感.在我们的生活中，常常发生不愉快的事情，人们总觉得别人欠自己的，或者觉得自己没有得到别人的爱戴是不正常的，恰恰这是错误的思想。学习哲学，会让我们懂得更多人生的道理，对为人处世更加从容。
走进苏菲的世界，徜徉在哲学的海洋中，领悟生命的真谛!
海底两万里读后感600字两篇
海底两万里读后感600字两篇
《海底两万里》读后感600字
这几天我读了一本名著《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。再追捕过程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里……
在这本经典名著中，使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品，而且还有自然界罕见的产品。有植物.贝壳和海中的其他产品。他房中的仪表，大多都是我不知道的，有温度表.风雨表.湿度表.暴风镜.罗盘.经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事??“章鱼怪”。这个故事主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声：船长，你真勇敢！
是啊，那船长的英勇无畏的精神，令我们敬佩。但是有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不团结，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量，无论遇到什么事，我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难，迎来成功！
《海底两万里》读后感600字
海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。( )他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
幸福的鸭子读后感600字两篇
《幸福的鸭子》读后感600范文1
在暑假里学校开展了暑假读一本好书的活动，这次活动中推荐了好几本书，其中我选择的是作者杨红缨的《幸福的鸭子》这一本书来写我的读后感，我选择这本书是因为，我想体会一下这一只幸福的鸭子，是多么的幸福!
这个故事是这样的：这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大
在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子-----麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福，不管麻花儿心中有多大的不开心，但她总是会面带笑容，心里装满了幸福!有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!
如果，把幸福在生活中来说，我就会这样说：活在这个世界上，金钱什么的都不很重要，我只想能过上幸福、美好的生活，我就很满意了。
如果要我选择，是有着一大堆金钱，但却自己一个人生活在一座大房子里，没有人说话的生活，还是过着简朴的生活，整天可以在家里和家人说说笑笑的生活，我非常愿意选择第二种生活方式。钱不多没有关系，只要吃得饱、睡得香就行，大不了以后还可以赚。
但是幸福和快乐是永远也买不过来，这些是要靠自己争取得来的。自己认为自己怎样是幸福、快乐的，就这样去做吧，你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?
这就是我对这一篇书的读后感，我也希望在以后的生活中，每个人都会充满着无边无际的幸福!
幸福的鸭子读后感600范文2
《幸福的鸭子》是杨红樱阿姨笑猫日记系列里的一本书。书中讲了一只名叫麻花儿的女鸭子，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，她的幸福感也感染着身边的每一个人。
不是所有的心都怀有思念，心中有思念也是一种幸福。这是书中最令我感动的一句话。是啊，思念是一种幸福。思念中总包含着一种的向往和期待，总燃烧着急切的期盼和渴望。当我们去思念去牵挂一个人时，就会感到一种温暖的幸福。
麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福感来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。她为了让孩子们玩得高兴，累得气喘嘘嘘，可她却说：我累得很幸福。看着孩子们把花环一个一个套在我脖子上，听着他们一声声欢呼，我心里就有一种幸福感。
看到了美丽的晚霞，麻花儿有幸福地说：啊，我好幸福啊!我看见了今天最后的一片晚霞是怎么一点一点地消失在天边的。当麻花儿认识笑猫时，她再次幸福地说：能认识你这么一只有大智慧、心地善良的猫，我真幸福。在吃到杜真子做的美味土豆沙拉时，在见到黑鸭子时，在和张达的外公玩时，她都说过那句说过无数次的话我好幸福呀。在麻花儿的眼里，世界上到处都充满了温暖和幸福。
原来幸福是那么简单，只要有一颗感恩的心，有一双善于发现的眼睛。与家人团聚时，幸福就在其乐融融的欢声笑语中;与朋友玩耍时，幸福就在追逐嬉闹的灿烂笑容中;与同学探讨难题时，幸福就在唇枪舌剑的激烈争吵中考试失利时，幸福就是爸爸充满爱抚的鼓励;回答老师提问时，幸福就是老师赞许的目光;帮助同学时，幸福就是同学微笑的谢谢幸福离我们这么近!
幸福是无处不在的，只要我们懂得珍惜这份幸福，幸福就会永远在你心中!
《教育的目的》读后感600字两篇
《教育的目的》读后感600字1
教育的目的是什么？如果你的回答还是只是让学生获得一个漂亮的分数，那恐怕这样的教育观念可能只是停留在了表面。当然没有人能真正的为此盖棺定论，我想，价值观不同，目的必然是不同的。
刚入职的时候，学校请池主任到校做讲座，他当时分享的一句话让我印象深刻：教育，就是要为社会培养合格的公民。我想，就是我们要在教育过程中，教授给学生在社会上安身立命的能力，反过来，这样的学生也会为社会的发展做出自己的一份贡献。这样的循环才是良性的，才是长久的。这样的教育目的更多的考量了社会的发展，个体的发展是为了集体的进步。这样的教育观与中国传统文化中得到集体主义思想是非常一致的。
教育大师怀特海在《教育的目的》一书中给我们提供了完全不同的角度。他在书中写道，我们的目标是要塑造具有广泛的文化修养，在某个方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步腾飞的基础，而他们所具有的广泛的文化，是他们有哲学般深邃，又如艺术般高雅。
在书中，他更是一针见血的指出，学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。虽然我们有时也这样说，但我们真正做到了吗？家里还在读小学的小表弟每天都有写不完的作业，为了考得高分，不得不去上各种各样的补习班。家长的教育观念和学校教育普遍的功利化。教育似乎全是为了考试。
我们要培养的是有文化又掌握专业知识的人才。专业知识是基础，文化则引领他们进入更高远的境界。但是，我们在教育过程中对培养学生的文化素养缺乏足够的重视，这导致我们的学生成为了学习的机器，他们失去了对美的感受，他们变得冷漠、自私、缺乏责任感——这一切都是我们不愿看到的，所以我们要关注学生的文化素养，在日常教育教学中，慢慢渗透美育和道德情感教育，使学生能够成为既有文化，又掌握专业知识的人才。
至于教育的目的到底是什么，我想只要我们在教育过程中多用心多思考，心中总会渐渐有答案。
《教育的目的》读后感600字2
《教育的目的》这本书是英国著名的数学家、逻辑学家以及教育理论家怀特海所著。在寒假读了这本书后我有以下一些感触分享给大家：
怀特海说“在衡量技术教育的重要性的同时，我们绝不能把书本知识当做唯一的学习方式。第一手的知识才是理智生活的根基。书本学习很大程度上只是传递第二手的知识。因此，永远没有直接实践来得重要。”我们都知道，从书本中获取的知识都是他人总结的经验，是抽象的难以消化理解的。如果老师只是一味地强调学习任务的完成，不顾学生获取知识的能力的发展，那么知识便会以填鸭式的方式进入学生的大脑中。最终知识也不过是学生脑海中的一个过客，停留片刻之后转瞬即逝。但是当学生通过自身的实践去发现知识，了解其中的奥秘，主动地探索知识，学生定能发现学习的乐趣，不断学会绞尽脑汁运用各种方法去解决获取知识路途中所发生的各种困难，最终获取知识收获快乐与成就感。
本书以“教育的目的”为题，但是教育的目的到底是什么，每一位教育者都应当深刻反思教育的目的，在培养孩子的过程中要把他们看作是有血有肉的一个整体的人，而不是没有灵魂和思想的机器。只有这样，我们的教育才会发挥出其应有的作用，孩子们才能够走上最好的适合他们发展的道路。
教育的目的到底是什么，需要我们每位教育者在教学过程中去思考;我们需尽最大的努力去培养和引导学生的创造力以及思维发展。唯有这样，教学才不会陷入程序化、机械化的僵局，才能始终充满着鲜活的生命力。我也希望我在走上教育这条漫长的道路上能够不忘初心，为孩子的个性自由发展做出更多的努力，奉献自己的一份力。
感谢您阅读“好读后”的《遥远的岛读后感600字两篇》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了神秘的雾岛读后感600字专题，希望您能喜欢！
