毛泽东着作选编读后感

读后感并非简单地抄袭或复述原文，而是通过深入体会，感受作者作品中的人物活生生地存在着。在撰写读后感时，应该注意展现对书中情节发展的逻辑分析能力。那么，如何写出充满个人特色的读后感呢？以下为你介绍一篇题为“毛泽东着作选编读后感”的文章，希望你能喜欢，并妥善收藏本页以便今后的阅读。

作为一位伟大的政治家和思想家，毛泽东是中国革命的领袖，也是中国共产党的创始人之一。他的语录和着作成为中国现代政治历史的重要组成部分，其中《毛泽东着作选编》是一部系统地总结和归纳毛泽东理论和思想的重要著作。在阅读这部书时，我深刻认识到毛泽东思想的深度和广度，并对于中国共产党和中国的发展历程有了更加深入的理解。

在《毛泽东着作选编》这本书中，毛泽东的著作被按照时间先后顺序分为十卷，分别包括了从1920年代初期至1970年代的毛泽东的文章、演讲、指示和谈话。这些文章涉及到进入革命的出

毛泽东经典著作选编读后感（一）

毛泽东是近年来人们有许多争议的人物，赞之者把其捧入天堂，尊为圣人，贬之者把其打入地狱，侮辱之词无所不用其极。这些评议真是令人眼花缭乱，极易混淆视听。不仅，不同的人对毛泽东有不同的评价，人处于的阶段不同对其也有不同评价，网络上这样的例子不胜枚举，有的青年开始对毛有许多误读，参加工作进入社会以后，对毛又有了不同的评价。

我是七十年代生人，对毛起始的印象是从长辈那里得来的。记得，他们都是称呼毛主席如何如何，因为年龄太小的缘故，不知道毛主席就是毛泽东，大概十多岁才明白原来毛主席就是毛泽东。那时家里藏的书不多，《毛泽东选集》却有几套，我也偶尔翻翻，说实话，读不懂，对那些“阶级”、“主义”这些词汇也理解不了。对毛泽东最深刻的印象就是别人的口述，一些朴素的农民的话语，“毛主席逝世的时候，全国人民痛苦流涕，不知道以后怎么过”，“要是毛主席活着，谁敢欺负咱国家”，“要是毛主席

我读了玩具历险之后，觉着这个作者很有想象力让这只小小的珍珠鱼有着这么强的思想。

又一次，那个小姑娘要去海摊上玩带上了塑料，塑料是一个球，能漂浮在海上，而珍珠鱼却想只有它才会游泳，我看到这里时想对珍珠鱼说：你这样想是错的,应为你是毛线织成的，你若碰到了水就会湿的。珍珠雨偷偷跑去了卫生间，那里有着洗澡的浴缸，珍珠鱼打开水龙头将水倒进浴缸，自己跳进浴缸，它感觉到了水的冰凉，这是他已经很重了，它的伙伴将他救了出来。他的伙伴将他的伙伴嘟嘟拽下了衣乘，将珍珠鱼身上的一点水吸走，然后将珍珠与抬到窗台上，晒干。你们说他是不是一直和你有思想和有趣的玩具。

我非常喜欢这个故事，我也敬佩这位作者：唐池子，写出了这般有趣的一册书。我现在看的是这一册里的一本书，书名是《蓝兔子的秘密树洞》这里面有我看过的一些故事，是：《老头子做事不会错》、《长袜子皮皮的故事》、《爱心树、》《夏洛的网》、等等。

如果让我来写这么好这么

我们的作文记载了我们的成长路程，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。你所认为好的作文是什么样子的？小编陆续为大家整理了执着作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

夏天，炎热包裹着大地，在阳光下，蝴蝶飞舞，荷塘边，蜻蜓点水。一阵强风过后，乌云飘来。雨滴如天神撒豆突然下来。

蝴蝶穿梭于雨间，匆匆匆忙忙。豆大的雨滴打着翅膀，无处可避，只好煽动翅膀避开雨点。不知道是因为气温骤降还是雨水冲击，它的触角垂下，两只翅膀挥动越来越无力。摔倒碰撞，一看就摔倒了。然而，它没有放弃。它经常在越来越低的时候努力工作，尽最大努力煽动翅膀，然后跳得更高。

几株野花出现在眼前，它用尽了剩下的力量，兴奋地跳了几次翅膀，飞向花朵，显然是想在那里喘息的机会。

我凝视着它，深深地感动着它的执着。它的奋斗拯救了暴雨下的自己。

但是，好景不长，雨

少年总编读后感（一）

你是一个有爱心的人吗？你献过爱心吗？如果你看了《少年总编》中达贝里的做法，我相信你一定会走上那爱心之路的！

那是在大约九十多年前的纽约市里，有个名叫迪罗达贝里的少年看到同学在寒冷的冬天，因为没有鞋袜穿而不能上学非常着急。因此，十二岁的他克服了大大小小不少困难创办了《阳光》杂志，用赚来的钱为同学们买鞋袜。但在达贝里十四风时，突然因病去世了。生前，他办杂志的收入，自己却分文未动。

达贝里为同学办杂志，然后买了鞋袜送给同学，并在生病时都没动这笔钱。我认为他这件事做得非常有意义，非常值得。如果他光这么想一想或是把赚来的这笔钱全部花在自己身上，没有去帮同学买鞋袜穿，说不定那些同学早已经被冻死或成为没知识，对社会，对祖国没用的人。而他却是把赚来的钱全部买了鞋袜送给了那些穷孩子，没有为自己花去过一美分。并且在生病期间都没动用这笔钱。在他眼里这笔钱并不是自己的，而是像这些知名人士和印

故事新编读后感（一）

《故事新编》是鲁迅的小说集，其中大部分是根据老故事改编而成。

鲁迅先生的作品寓意深刻，杀伤力强，历来都是讽刺文学史上的经典，就像锋利而且带钩刺的弓驽，直刺敌人的心脏。一直以来，鲁迅先生都以大文豪的高大形象耸立在每一个年青学子的偶像位置，但是自从读了这《故事新编》之后，我忽然有了一种很失望的感觉。

《故事新编》是鲁迅先生根据我国古代一些着名故事改写而成的。有些文章，例如《铸剑》，便是改自《干将莫邪》，只是将故事背景、少数情节略作改动。评心而论，改写是成功的。改写后的故事更加完美生动，也更吸引人了。但是，《奔月》却是令人（或许只是我）大倒胃口。《奔月》会使读者联想到故事的本体嫦娥奔月。在《奔月》中，鲁迅变得有些恶搞，把射日大英雄塑造成整天怕老婆、只会打乌鸦的窝囊废，把大美女嫦娥写成唠叨罗嗦、不善解人意、不理解丈夫，而且泼劲十足的妇人这完全颠覆了后羿嫦娥英雄美女的良好形象

经典著作读后感（一）

弟子规读后感

弟子规、圣人训、守孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。《弟子规》这本书你一定不陌生吧！我喜欢《弟子规》，特别是余力学文这部分。

余力学文这部分讲的是怎样学习。我尤其喜欢这句：宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。这句话的意思是：不妨把学习计划定得宽松一些，但在实际执行时要抓紧用功，不懈怠、不偷懒。只要工夫到了，不懂的地方自然就通达了。我在生活中也是这样，该玩的专心玩，该学的认真学，不能一心二用。

心有疑，随札记，就人问，求确义告诉了我读书方法。是啊，遇到好词好句和不懂的地方要做好笔记，以便向别人请教，这不正是爸爸妈妈教育我要做的吗？

我喜欢读书、看书。自从我看了余力学文中的读书法，有三到，心眼口，信皆要时，知道了把书读好要有信心，还要三到：心到、眼到、口到。即心要记、眼要看、口要读，三者都非常重要，缺一不可。这使我联想到我读书时的情形。我只是一味地看

篇一：

丑小鸭变成天鹅之后，它又去小时候生活过的养鸭场。大家看到美丽、高大、神气、洁白的天鹅。你是谁?你从哪里来?鸭子们羡慕又惊奇地问。白天鹅说：你们猜猜我是谁?鸭子们摇摇头，白天鹅告诉他们说：我就是以前和你们玩的那个丑小鸭。原来你们觉得我丑，都不愿意跟我玩哪!鸭子们羞愧地低下了头。

白天鹅问：你们现在愿意跟我玩吗?鸭子们扑楞着翅膀表示欢迎白天鹅的到来。

他们跟着白天鹅在水面上快乐地游玩，捉小鱼、小虾。白天鹅告诉鸭子们，以后不要以貌取人了，对别人要友好，不要因为别人丑，弱小就欺负，取笑别人。

白天鹅和鸭子从此成为了真正的朋友。

篇二：

在一个炎热的夏天，有一汪清澈的池子，岸上长着几朵牛bang叶子，牛bang叶子里住着一只鸭妈妈，她每天蹲在自己的蛋上，fu着自己的宝贝。她一边孵着蛋一边叨念着：我的宝贝，快出来吧!

终于有一天蛋壳破了，小鸭子一个接着一个地跑了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像

拟写各类文档是我们工作中必不可少的事情，这时我们就可以借鉴一些范文，看范文重点分析它的写作框架和要点，对于写范文是不是有点毫无头绪呢？由此，读后感大全编辑为你收集并整理了故事新编读后感希望对大家有所帮助。

阅读鲁迅的《故事新编》读后感赏析600字：

鲁迅向来以辛辣的文笔著称，故不枉得“刀笔吏”之谑名。似乎，他并不为能在文坛永执牛耳而笔耕不辍，而只是提着一柄锋利的手术刀，直直地刺入旧社会腐朽糜烂的五脏六腑。也因以这样的本心，他修炼出了极为质朴精炼、冷静透彻的文字——字字具目的，篇篇有实用。读来令人拍案叫绝，又掩卷深思，使一个人，乃至一个民族，都受到长久教益。如此想来，他笔下所重铸的神话传奇必然更不落窠臼，值得品味。诚然，在他的《故事新编》里，许多曾经高达伟岸的英雄人物都被拉下神坛，为了讽刺的艺术而戴上各式面具，于鲁迅嬉笑怒骂间搭建的戏台上粉墨登场，百态毕现、淋漓尽

教育学着作读后感（一）

《不做教书匠》读后感

在书店的时候看到《不做教书匠》这本书，题目引起了我的注意，有了想读的念头。这是管建刚老师这本书的标题。当听到杨校长跟我们推荐《不做教书匠》这本书时，脑海中就有一个疑问：不做教书匠，做什么？我开始阅读这本书，渐渐了解了这是一本针对青年教师的心理而写的书，深入浅出，有如青年教师的圣经，一些西方油画的插图更增加了这种感觉。随着阅读的深入，也开始明了作者的观点是要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标。不做教书匠，做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。

书中亲切生动的语言，一个个鲜活灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。激励着我们广大青年教师。通过细细的品读，让我的确是受益多多。其中