六年级第五单元作文

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，作文是一个学生语文素质的综合体现。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，如何写一篇有思想、有文采的作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了六年级第五单元作文5篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静

写作是一种记录生活经验的方式，通过文字表达自己的思想，不仅能够锻炼思维能力，还能帮助我们更加深刻地感知周围的环境。但是写好一篇作文并不容易。因此，我向您推荐“六年级上册第五单元作文”，希望您能够将本页收藏，以便快速阅读！

她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。

有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的

柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，作文，是内心情感和外界的桥梁，多注意平时积累，好作文自然不在话下。写作需不需要天赋呢？根据你的需要，小编精心整理了小学六年级第五单元作文(汇编4篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

这魅力无穷的南海滩真的是一幅神奇美妙的画卷啊！这是我第一次去看海，你看我的童年生活是多么的精彩啊！可夏日底下把游泳圈当作小船的傻事，我也不会再做了。因为，我已经长大了，少年时代即将到来。但是，我在写这篇作文时，这件事，重临于我的心头。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

还有，你的梦想从二年级开始就是歌手，而最近小和（化名）总是拿

六年级五单元读后感（一）《有的人》读后感

有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。有的人把名字2020刻入石头想不朽，名字2020比尸首烂得更早。有的人宁愿做野草，等着地下的火烧每一次读臧克家的《有的人》，我脑海中都会浮现出那张带着傲气与智慧的面孔鲁迅先生。

不知何时起，我对鲁迅先生便始终充满着敬仰之情，也许是他那始终如一的爱国之心，也许是他那横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的绝唱。

年少的他在日本求医时，起初怀着医治国民被疾病占据的躯体的志向，努力钻研。然而当他看到同行的国人竟然对电影中的中国人被杀而欢呼高喊万岁时，他突然清醒了，他清醒地认识到医治国民的精神思想更比医治国民的痛苦躯体重要，于是，他带着失望、悲愤和责任告别了那个正直严格、平等博爱的藤野先生。从此，原本在他手中应是一把锋锐的手术刀却变成了一枝苍劲有力镌刻山河的笔。

鲁迅从为国求医辗转到弃医从文，无一不呈现出他强烈的爱国之

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，您是否正在为写作文而发愁呢？小编特意收集和整理了六年级下册第三单元作文通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

现在，我上二年级了。我要跟过去的坏习惯说再见了。首先，在学校的时候，一定要认真听讲，不懂就问。其次，养成良好的学习习惯，不再等妈妈催。还要多看课外书，增加知识。做到学习完了再玩。

六年级演讲稿题目：祖国母亲我爱您。关于祖国母亲的演讲稿怎么写？这篇祖国母亲我爱您的演讲稿范文，讲述了作者对于祖国母亲深深的爱意和自豪之感。

偶然一次机会，我在网上发现这个创新作文网可以进行网上投稿的地方，我是多少高兴啊。当我一篇篇作文写上去，得来的只是一次次的失望，我要哭了。为什么？为什么？为什么我的作文总是上不了书刊，谁知道我好想好想我的作文上书

学会写作对于个人职业发展有非常大的帮助，通过写作我们可以更好地了解人类的信仰和价值观。那么，如何才能写出优秀的作文呢？本文名为“六年级第七单元作文”，是读后感大全小编搜寻到的藏品级好文，供大家参考，一起来欣赏吧！

【教材解读】

1、教材简析

本次习作是写书中的故事，要鼓励学生进行自由写作，对语文课本中的故事进行合理的加工，或进行适当地概括，或发表自己的感想。鼓励学生从文章中读出文章，从故事中读出故事，从而达到补充阅读面，加大阅读量的教学目的。鼓励学生进行自由写作，发表自己的感想,养成爱读书、好读书、会思考的良好读书习惯。

2、教学目标

（1）能借助丰富合理的想象将语文书中包含的故事有顺序地记叙完整，写出具体、生动的故事情节，刻画出较为鲜明的人物形象。

（2）通过搜集和整合资料的过程，打开思维，拓展视野，进一步增强学生的想象力，培养学生主动学习的能力。鼓励学生

写作文是学生展示个人能力的一种方式，同时也是思维能力的重要体现。要写出一篇优秀的作文，必须要有明确的中心主旨。如果你不会写作文，该怎么办呢？如果本页的内容恰好符合你的需要，不妨立即收藏。

我的理想作文500字-六年级下册语文第三单元作文

人生如戏，变化万千，一路上有鲜花，也有荆棘。但有它，不让我们在掌声与赞扬中迷失方向；有它，在我们遇到挫折和困难时给我们坚持下去的动力。它就是----理想。

理想是一盏明灯，照亮了我们成长的道路，而我的理想却曾迟迟没有定下：想做一个自由自在的探险家；想成为一位能与大自然亲密接触的生物学家；也想当一名知识渊博的作家，我有太多的选择。以致于我如同爱丽丝梦游仙境中的情景一样：爱丽丝在仙境中面对一条又一条的路，她迷失了。她问树上那只若隐若现的大花猫：我该走哪条路？大花猫唱着歌道：走哪条路并不重要，重要的是你去哪儿，怎么去。

渐渐的

写作是一项重要的工具，可以激发个人思维和表达能力。通过写作，我们可以更深入地了解自己内心的需求和欲望。以下是本文为您整理的“五官六年级作文”相关信息，希望能对您有所帮助！

五官争功

五官经常在聊天，最多说我的功劳最大，老是说自己是老子天下第一。

一天晚上，五官争吵起来，耳朵说：“我的功劳最多最大，没有我就听不见东西。”眼睛得意洋洋地说：“哪里够我的功劳大，没有我，主人就变成盲人了。”嘴巴争着说：“没有了我，主人就会被饿死的，所以我是你们之中的老大！”鼻子不服气地说：“没有了我，主人就呼吸不了空气，就会死的，我才是老大。”喉咙喊道：“你们别忘了我，要是没有我，主人会变成哑巴的。”后来耳朵、眼睛、鼻子、喉咙合议商量，眼睛说：“明天，看看主人用谁最多，谁就是老大。”

第二天，小主人起了床，用耳朵听着鸟儿的叫声，耳朵宣布：“你们看，用我一次了。”然后小主人到饭厅去吃东

作文是我们语文考试中必不可少的一部分，通过写作文可以提高我们的表达能力。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，写作文应该从哪些方面入手？以下是由小编为你整理的《小学六年级第一单元作文(推荐6篇)》，希望能帮助到你的学习和工作！

我叫敬丹婷，想必大家对我已经很了解了，所以我就不用作自我介绍了。很荣幸今天可以站在这里同大家一起竞选。今天我要竞选的职位是语文组长。

小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《想飞的小蚂蚁》小升初满分作文，让同学们学习参考。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的小升初满分作文吧。

最近几年高考作文的命题，都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比，话题作文在审题上难度较小，作文偏题的考生减少了许多。但是，难度较小，不等于不需要用心审题了。从这几年高考作文阅卷的情况来看，因审题不用心而导致不同程度偏题的作文仍然有一定的

本文题目为“除夕六年级作文”，作者倾注大量心血希望读者能够欣赏，同时也期望读者能够从中获得有益的信息。写作是一种让学生更好地体验语言力量及其魅力的方式，同时也为我们提供了一个探索大自然和生命世界的场所。如果您想要丰富写作风格，必须要注重日常积累。

清晨，我和大人们一起去采购。到了市场，我们眼前一亮，原来市场上五颜六色，全是蔬菜、水果、肉类、海鲜、历史、零食，看得人眼花缭乱：红通通的苹果，黄灿灿的香蕉，绿油油的青菜，紫莹莹的茄子，火蹦乱跳的虾，摇头摆尾的鱼，又香又脆的薯片，清爽可口的雪碧……令人垂涎三尺，恨不得把整个市场占为几有。我们精挑细选，篮子里挤满了“幸运着”。我们提着篮子满载而归。

下午，家长们奏起了“锅碗瓢盆交响曲”我和堂姐、表哥玩得正尽兴，突然听到爸爸的吆喝声：“上菜啦！”我连忙跑过去一看，哇，饭桌上真是应有尽有：绿油油的青菜，黄澄澄的鸡，香味扑鼻的