景物作文

和笔者共同探究“描写景物作文”，换一种角度去审视它，热烈欢迎大家在这里书签和关注本站的最新动态。写作是测验学生表达和思考能力的一道有力武器，通过写作，我们可以打造一个展示自我风貌的平台。在面对作文题时，不要急于动笔，首先仔细思考题目要求和写作思路。

说实话，长海的校园没什么好看的。但除了紫荆花。第一次看到这紫荆花是在长海的录取通知书上，现在还保存着。

记得在六年级时接到的长海通知书，真是对我的一个不小的安慰。通知书里印着长海校园里紫荆花的图片，使得我拿到通知书时，不仅是一个安慰，更是使我眼前一亮。图片里，教学楼边上的紫荆花开得十分繁茂，整个图片透着花的香气。

直到来到长海，才亲眼证实了这幅图片。

紫荆花就在学习区的一排种下，树很高很大，陪伴着与它差不多高的教学楼。在这个时候，紫荆花早已争相开放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的质感柔软，他就像美丽的少女，虽然美丽，但又

通过写作，学生能够培养良好的写作习惯和方法，因为写作是一种独特的表达方式，它能够让我们在孤独中成长。此外，作文之前所积累的知识经验，也会让作文效果更加出色。我坚信，这篇“描写春天景物作文”一定会成为您的最佳选择。因此，我建议收藏本页和本站，以便后续阅读！

寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常的饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！

放眼望去，一大片绿油油的草地，就像是一张无边无际的绿毯，那么的柔软，那么的生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天来了！农伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着

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我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。

一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。

操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学

写作文是为了解决问题和表达自己的思想，它是必不可少的。作文能够开阔我们的想象力。写作文要坚持不懈，不能中途放弃。笔者在研究“描写春天景物作文”问题时，收集了相关资料并进行了深入研究，为你提供参考，希望对你有所帮助！

走进校门就怀春风撞了个满怀，风中含着樱桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵开了花的树，香味就连忙走去，远看着那些花上有淡淡的白色，粉红色一片片，上面好像有几个小黑点在动，我走近了一看。

啊!太着了淡樱红的下面是雪白的，里面镌刻着金的发亮的花雷，仔细一看，每朵樱桃花大约有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采着花蜜，我含梦的闻着这淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了当年我们在树下打闹的景象，我看到了当年我们在一起吃樱桃，但是一转眼间，我们便五年级了，马上就离母校了，马上就闻不到这香味扑鼻的花香;一下子扑过来，在蓝天下，

优秀的文章写作过程能够锻炼我们的耐心和毅力。写作是我们更深入认识周围事物的重要方式。今天，小编为大家介绍“描写家乡的景物作文”，仅供参考，请欣赏！

我的家乡在慈溪，那里风景优美。但是，最吸引我的，还是数峙山公园。

每天，来这里的人都非常多。

春天，峙山公园里的花儿都开了，争奇斗艳的，好像在比谁开的花最漂亮。河边的柳树上，长出了嫩绿的小芽。当微风吹过的时候，那些小芽在翩翩起舞。小朋友们在玩一些游乐设施；一些大人，正爬着山；老人们在河边散步，欣赏风景。

到了炎热的夏天，大树长得葱葱茏茏，密密层层的树叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。小朋友们吃着棒冰，坐着小船，玩起了水，许多老人坐在河边钓着鱼，等待小鱼儿上钩呢！

到了丰收的秋天，树上结满了酸甜可口的果子，像一盏盏彩色的小灯笼。落叶从树上飘落下来，像一只只蝴蝶从天而降。

下过一场细雨之后，天气变得睛朗了，阳光照

写作的初衷是将知识和情感传递给读者，以便让读者拥有更深刻的理解和经历。每次写作都是一次心灵的净化和洗礼。那么，如何才能写出一篇优秀的作文？如果您还有疑问，不妨阅读一下“描写景物作文”，或许能对您的学习和工作有所帮助！

有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮观的长城，有人爱高险峻拔的泰山。然而，我却爱那平凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的雄伟，亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。

我爱校园，爱校园的景。

清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫守卫着家园，那挺拔的身躯，大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的，白的.，粉的……五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围，好似这木

写作文是一项提高语言思考和创新能力的过程，也是人类表达自我重要方式之一。通过写作文可以有效训练脑力，提高专注力。本文的主题是“景物的特色美作文”，仅供参考。

我家乡的特色景物

面塑，是源于我家乡的一种艺术，它深受当地人们的喜爱。它更是象征我村的代表物之一，也是我们村的特色景物。

面塑是我从小就开始接触的一种玩具。因为那时我对它非常感兴趣，它身上有红的、黄的、绿的……五颜六色，形状更是多样，凡是你能想到的动物，大都能给你做出来。这些大部分是十二生肖。

我记得那时，我经常缠着奶奶给我做。只要我不开心或者哭的时候，奶奶就给我做。只要我一看到面塑，就会开心地笑起来。可以说，那时我对面塑是情有独钟了。

我会喜欢面塑，不仅仅是因为它的颜色和形状，还有一方面是因为面塑是面制作的，所以它成形以后也可以拆毁它，它里面有一宝物那就是花生。有人会这样问我：“为什么说花生是它的宝物呢

表述文字是展现个性和思考能力的重要手段，因此考试中必须包含写作环节。优秀的作文可以快速启迪我们的思路。今天读后感大全的编辑为大家推荐了一篇和“景物作文”相关的文章，请大家珍藏，以备下次阅读之需！

秋是一个冷漠的季节，都处都是枯枝败叶，然而，你们走进我们的校园，则会感到另一种秋，这是一个热情的季节。

从楼上往下看，呀就像一个小树林，到处是树，到处是绿色。这时，一阵风吹来，吹得柳枝直摇摆。柳树大声地说：看我的头发多好看，在这些树林里，应该是我最漂亮！，什么，就你那样？看我，高高身材，青青的叶子多少惹人喜爱呀！松树高声说。不长时间，校园里中的树木都争开了。

别吵了！一个严肃的声音响起，树木们一看，原来是学校里的校树，它是那么的高大、挺拔、威严，枝头上挂满了红色的果实。树木们马上停止了争吵。难道咱们就这么在乎外表的漂亮吗？我们来到这美丽的校园是做什么的？你们看孩子们玩的多么开

学生的作文水平往往可以反映他们对于语文的掌握程度，写作是认真思考并记录下来思考的过程是生活中不可或缺的一部分。我们阅读了大量文章最终选出“描写景物作文”为最好的一篇。希望您分享本页内容与您朋友！

夏天的池塘是美丽的！小红和他的朋友在池塘边一边吃着可口的西瓜，一边嬉戏玩耍。

池塘里生机勃勃，你看，荷叶长成熟了，碧绿碧绿的，像个大大的圆圆的盘子。

青蛙爸爸跳到一片大荷叶上，悠闲地抽着烟，青蛙妈妈蹲在一片小荷叶上，欣赏着美景，时而“呱呱呱”地唱着动听的歌，时而轻声细语地和水里的鱼儿聊天。

荷花绽放着粉红的笑脸，你不让我，我不让你，个个开得争奇斗艳，使人看得如痴如醉。蜻蜓们欢快地在荷花间飞舞着，盘旋着！

你瞧，一只小蜻蜓落在了池塘边上的一朵荷花上，像是在贪婪地闻着荷花的清香！这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！这时，小红举起了网兜，屏气凝神，蹑手蹑脚地向蜻蜓扑了过

作文练习可以让我们更好地理解语文知识，一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？读后感大全编辑选取这篇文章意在为大家提供夏天的景物作文的最新研究成果，希望本文内容能给您提供帮助！

“淅沥沥，淅沥沥”天空弹奏着一首美妙的旋律，多么清脆，多么悦耳。

夏天的雨，细如线，粗如麻。当下着细细的雨丝的时候，大家出去走时都差不多不带伞，凉凉的雨丝打在脸上，夏天的热意都抛到了九霄云外，一股凉意涌上心头，感到十分惬意；下暴雨的时候，黄豆般的雨点迅疾而下，犹如一条条粗麻，狠狠的抽打着窗户，时不时发出“啪，啪”的轻响，小树们喝得太饱，一个个撑着说：“我……我喝的……太饱了！“花儿们垂下了头，一副无精打采的样子，小鸟的翅膀被打湿了，只能停在电线杆上喳喳地唱歌。

夏天的雨后更加别具风格：小笋们从土里探出头来，环视着新的世界，被清洗过的马路更是透亮，一辆辆车开