送你一匹马读后感
送你一匹马读后感 2025-05-04
送你一匹马读后感(收藏十八篇)。
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的指鹿为马的读后感范文，希望能够帮助到大家。
送你一匹马读后感 篇1
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是我们这些青年学生。读了诗人宋濂的文章———《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏书的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，敢问咱们自己，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？
有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师这苦口婆心的教诲，我缺乏应有的`兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激，也不懂得珍惜……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！
梅花香自苦寒来。在今天这优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现！
送你一匹马读后感 篇2
寒假里我做完了作业，预习了四年级下册的语文书，其中有一篇《别饿坏了那匹马》这篇课文我非常喜欢，读了无数遍。
课文讲的是一个五年级的孩子，他每天都到一个残疾人的书摊看书，可是他每次都是身无分文，每次都假装自己选书的样子，看几个小故事，然后溜之大吉。可他每次去的时候摊主都会对他宽厚的一笑，有一次，他又去看书，他看的《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的'疼痛直锥他的心，他泪流不止，这时候父亲突然出现，不由分说的打了他两巴掌，然后告诉他：“都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”从此，他清晨就去扯马草换钱，可是有时候他卖不到钱他就去不了书摊，有一次他背着马草路过书摊时，摊主叫住了他，并告诉他他们家正好需要，让他把马草给他，并让他天天去看书，直到有一次他发现了其实摊主家并没有马。只是想帮助他。
读完这篇课文，我感动的泪流满面。他读书的热情感动着我，我们现在有这么好的条件，一定要多读书，而且不论做什么事情要靠自己的劳动去获得。
送你一匹马读后感 篇3
暑假里，我津津有味地阅读了沈石溪的《野马归野》。在书中，我认识了性情刚烈的混血马奈木扎，也为普氏野马“甲士”的死感到惋惜。
《野马归野》讲述了两个串在一起的故事。奈木扎是一匹混血马，身体中流着蒙古马、汗血马、普氏野马和东洋马的血。它胆子大，不愿做一匹供游客玩耍的玩偶马，用自己的智慧逃进荒原。在“野马繁育研究中心”，头马“白鹰”带领着普氏野马群，回归大自然。奈木扎凭借自己的智慧混进马群，并帮助普氏野马度过一个又一个的难关。在回归自然的过程中，“白鹰”担心奈木扎会抢夺自己马王的'地位，多次想方设法将它驱赶出马群，结果反而被奈木扎夺去王位。最后“白鹰”离群出走，自愿成为一匹家马；而奈木扎被“野马繁育研究中心”的站长曹人杰误认为是家马，最终奈木扎为尊严而自杀。
这本书通过描写一个野马部落的兴起到衰亡来告诉我们要珍惜生命，体现出保护濒危野生动物的紧迫性与艰巨性。头马“白鹰”太过于依赖人类的帮助，最后成为一匹家马。它告诉我们，凡事要靠自己自力更生。奈木扎从小就不想当一匹被限制了自由的家马，后来通过自己的智慧成了威武雄壮的头马！它告诉我们要有勇气面对各种困难，用智慧战胜困难！
《野马归野》是对我们的呼吁，呼吁我们善待动物，保护动物。目前，普氏野马的数量已经在持续增长。以前被卖出国外的普氏野马，也终于回到了自己的故乡。
野马蹄声不断，响彻耳边的，是那保护生命的鼓点！
送你一匹马读后感 篇4
今天，卢老师教了《别饿坏了那匹马》这篇课文，读后使我感慨万千。
作者上五年级那年，学校不远处的书摊是他流连忘返的地方。可是主人公常常身无分文，只能装作选书的样子偷看书中的故事。他父亲知道后，打了他一巴掌，让他扯马草换钱，不能白看书。但是守书摊的残疾青年却不求回报，编织了一个善意的谎言，让“我”心安理得地看书，但谎言不久就戳破了……
当读到文章的结尾，我深深地被残疾青年不计一已得失，无私帮助作者的'品质所感动，觉得那谎言便是这世上最美的语言。在《唯一的听众》的文章中，也是如此，老教授说自己耳聋，用善意的谎言让“我”从音乐白痴变成能上台演奏的小提琴手，他们真是用心良苦啊！
在我们的生活中，谎言是不被认可的，是一个贬义词。爸爸妈妈从小就教育我们做人要诚实，不能撒谎，更不能欺骗他人。有句话说得好：“轻诺必寡信”。撒谎对自己，对他人都会造成伤害；而善意的谎言所带来是却是感动。如果残疾青年和教授没有编织善意的谎言，那么这世上将会少了一位作家和一个小提琴手，该是一件多么可惜的事啊！
合上书的最后一页，我明白了：生活中还是需要善意的谎言。这样，人与人之间的距离就不会那么遥远，生活就会更加丰富多彩，世界就会变得更加美好！
送你一匹马读后感 篇5
送东阳马生序读后感读了送东阳马生序这篇文章之后，我深有感想。这是为什么呢？因为我懂得到宋濂求学的阅历，为之心酸，又为之欣慰。心酸是因为他碰到了那么多的难题，惊喜的大话西游是他成功的走过了艰苦。在事实社会中，很少有人能像他一样。怎么一样？有他一样的毅力，有他一样的心志，有他以样的追求。
现在的人包含我最缺少的是什么？毅志啊！做事从头到尾要一鼓作气，不可虎头蛇尾，要；虎头虎尾；.俗话讲；良好的开始是胜利的一半。；对呀，不光要有一个好的开端，还要有好进程，好结尾。得到这样的'成果，必需付出的是保持。你想想，宋濂小时候家景是多么的不好，人家还能；假借于藏书之家；之书；手自笔录；.现在的前提到好，伸手便来的书，哪个；好孩子；乖乖的学习了？改改习惯吧，把自己往正道上赶吧！宋濂家景清贫，这又一次提到。他在富家后辈的眼前仍面不改色，心不跳，只由于本人是；足乐者；.当初的学生们都比吃比穿，吃要吃出花，穿要穿名牌，还要时不断得装装纯，耍耍帅，想想，有甚用？成就好了，学习棒了？刚好相反吧！摆正心态，像宋濂有一个好的信奉，你有一百万是你，你没有一百万也是你，不能转变一丁点。一丁点，不是吗？
有一个好的寻求，不要把自己陷身于苦恼中，无用。只有堂堂正正，稳稳当当走好每一步，你未来才会受到别人的尊敬。这便是先苦后甜的情理。固然话有些多，但这都是我的心里话。还有就是谦虚了。人家求教老师如许谦逊啊！有了学识人家也不刻意卖弄呀！不像现在的孩子，弄不弄就来点儿；蠢才；；切实；的话，太虚假，这便是翘尾巴！做人一大忌。不警惕一滑便到了，假如立刻爬起还行，怕就怕你还沉迷在空想中，时光一长，爬起也无用，跟不上了，永远倒了。这学期的打算良多，自从学完这课之后盘算就更动摇了。那就是；勿虎头蛇尾，勿翘尾巴，勿不好学。这些话也一样送给你。
送你一匹马读后感 篇6
《野马归野》是著名动物小说家沈石溪的一部长篇小说。从中我感到自由是多么的可贵。
故事讲述了一匹名叫奈木扎的混血家马，它从小就向往自由，不愿意生活在人类的约束下。因此它惹出了许多麻烦，所以主人便对它严加看管，防止它逃跑。但奈木扎是一匹从聪明的马，它经过不懈努力，终于让主人对它放松警惕，一个偶然的机会，奈木扎回到了大自然的怀抱，加入了野马群，并意外的当上了头马。可人们却因为要保证野马的血统而杀了奈木扎。
奈木扎是一匹拥有理想的马，为了回到大自然，宁愿死也不回到人类的身边;为了回到大自然而放弃了舒适的环境和悠闲的工作。它是一匹心无旁骛的`马，不低头不改变目标，坚持不懈，不言放弃。它的精神值得我们学习。是什么让奈木扎对自由如此执着?是大自然，大自然的每一木，每一丛草，每一丛花都在热情的召唤它。奈木扎的血管里流淌着战马的英勇，家马的循规蹈矩，野马的机智。
与它恰恰相反的白鹰曾是有名气的头马，但它对人类过于信赖，把人类当成它的再生父母。最终它成为了人类的走狗，有头无脑的行尸走肉。在我看来，白鹰只不过是一匹披着野马皮的家马。任何一匹野马都应该对人怀有戒备之心。像它这样怎么当好一匹头马?而人类不应该去破坏野马群，何况奈木扎是头马。头马是群体中的灵魂，即便是为了野马的纯正，也不能滥杀头马，这样既有可能使野马群走向死亡的边境，又有可能爆发一场本不该有的争王大赛，结果是让野马群彻底从世界上消失。
沈石溪叔叔的这本书中写了许许多多的的角色，有善有恶，有糊涂有明白。但告诉我们的道理却只有一个，那就是——保护动物，人人有责!
送你一匹马读后感 篇7
今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试一试自己的为威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。只有那些实事求是，坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞(ning)之人拥护赵高的说法。
事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
在现实生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那样，说话颠倒是非，混淆黑白，说真话日后怕别人会杀害他。但也有一些正直、光明正大的.人，在任何时候，都会分清黑白，不会伪背自己的良心说话，不像那些胆小鬼那样怕死，他们敢干坚持真理。
送你一匹马读后感 篇8
《战马》的背景是第一次世界大战，第一视角是一匹叫做乔伊的战马，它有四只白蹄，面部带有白色十字花纹，鬃和尾巴是黑色的，而身体是栗红色的。
因为是马的视角，于是乎读者跟着马进入到了战场，只能看到听到感受到，却无法说出来。
我真想说，这个战场，我好熟悉啊，那片铁丝网，那一片无人区，那泥泞寒冷的冬天，简直和《巨人的陨落》写的一模一样。
但因为是以马的视角带领读者经历这场战争，所以《战马》不用去铺陈与分析战争的原因，不用去展开和描述“大人物”、“贵族”发动战争的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦难与抱怨去控诉战争的`荒唐与可恶！
“战马”只能经历与承受，它甚至无法抱怨！
所以《战马》只保留下来了这场战争中的只言片语，弹坑就是弹坑，没有描述！爆炸就是爆炸，没有细节！死亡就是死亡！分离就是分离！寒冷就是寒冷！
通通没有细节！
《巨人的陨落》里有很多细节，而《战马》舍弃了细节，难道这场战争的细节真的没有必要写吗？
不是的，《战马》其实是以留白的形式，把底层士兵与百姓那无力反驳、无可奈何、没有发言权，只能被迫承受与经历的苦难，以不言之言不写之写道尽了。
《战马》通篇没有控诉战争，因为主角是一匹马，所以，需要它是骑兵的战马时，它是战马，需要它是运输车用的大牲口时，它是大牲口。英国骑兵骑着它时，它为英国服务，成为德国救护队的运输马时，它为德国服务。甚至于最后拍卖乔伊和所有的战马时，明知道对方是屠夫，这些战马也只能承受！
——这就是战争，一旦开战惯性巨大，每个人其实都如这马一样，如埃如尘，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《战马》虽通篇没有控诉战争，没有苦难与血腥的内容，却字字珠玑，句句让人对战争生出厌恶至极之感。
战争结束后，大家都渴望回家去，然而这不会说话的战马，和家园沦为战场的法国百姓，他们能回到哪里呢？
等待战马的是屠夫，等待法国百姓的是什么呢？
那个买下乔伊的老人，就如《活着》里的福贵，他为的孙女的愿望而不断地寻找着乔伊，老人说他的孙女失去的所有的家人，其实老人没说一句自己的苦难——他何尝不是失去了所有的家人！
这老人就如乔伊一样，他们不说不抱怨，竟然还满怀感恩。《战马》舍弃了一切可以大写特写的各种细节，舍弃了一切可以义正言辞的控诉，唯有保留下来了真挚的情感，以不言之言不写之写，展示了普通人面对着战争所具有的坚韧与善良。
如果让我给《战马》找一个题眼，我会说是那个买下乔伊的法国老人。
他告诉我们，哪怕是在战争中，农夫还是要过日子，还是要劳作，他告诉我们，哪怕孙女已经死亡，替孙女完成愿望——尽管这个愿望看起来很小其实很难，也是有意义的。
他告诉我们，生命长短虽自有其安排，苦难亦有其安排，但我们没必要抱怨或愤愤不平，我们还是要认真的生活！他告诉我们，即使身处苦难的中心，亦还是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁达！
愿世界再无战事，愿和平永驻！
愿人性永远光辉，愿人间大爱永存！
送你一匹马读后感 篇9
有人说“没有爱，人就没有坚强，因为爱不是一种无足轻重的感情，它是生命的血液，是使分离者团聚的力量”。这也是我读完英国作家迈克尔.纳伯格的小说《战马》后最大的感受。
《战马》中充满了爱的力量。书中作者以战马乔伊的角度，从童年经历，战场激情，安度晚年等经历中体现出了乔伊的爱心与勇气，比如当他的同伴托普桑生病时，他会上前去安慰，在托普桑要拉车时，他会替托普桑拉车，让同伴好好的休息，我想这就是动物之间的友情与担当了吧。
《战马》中体现了作者对战争的思考。战争永远是残酷的'，“一将功成万骨枯”，战争也让我们看到了人性的善。在文中所述的英国与德国的战争时，许多人为了乔伊而牺牲，比如詹尔姆.尼柯尔上校，也有很多人为了乔伊而付出，如法国女孩儿艾伯特。在乔伊独自出现在无人区被铁丝网缠住时，本来是敌对双方的英国兵和德国兵，却共同为他剪开铁丝网，用抛硬币的方式决定了乔伊的去向，我很高兴的看到，至少战争没有将人性的善良抹去。
爱的力量可以让人强大，可以超越战争，这是《战马》告诉我的，希望我们永远能有爱，因为有了爱，才能让我们的世界如此的美好。
送你一匹马读后感 篇10
在这个烈日炎炎的暑期里，我阅读了加拿大作家——欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书，使我深深的感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；像我们人类一样，竭尽全力的生活、奋斗，直到走完自己的一生。
文中讲述了一只长耳朵野兔，它的名字叫“小战马”，它跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，它被抓住并送到跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让带伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出小战马，并把它送回了故乡。
文中还讲述了信鸽阿诺科斯在被爱情灼伤的同时，落入偷鸽贼手中，趁机逃出来之后，又被枪手射中，被鹰啄食；大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出了援助之手，自己却陷入困境；喇叭狗领导着狗群和狼作战，结果丧生于狼的利爪之下；温尼伯湖的`狼不愿离开充满磨难的城市，只为陪伴爱过它的小吉姆。
一只无数次战胜赛狗、为自己赢得自由的野兔；一匹扞卫自己领地和荣誉的大黑狼；一只敢于攻击灰狼的喇叭狗。它们使我的“字典”里又添加了一个新词“勇敢”。我想我们人类也应如此，不要因为生活中的一点坎坷和磨难就低下了头，而要像梅花一样勇敢地面对着严冬的冰霜，坚而不摧。我们应该在逆境与失落的压迫中奋起，永不气馁，永不言败。勇敢地去面对着未来道路上的挫折与坎坷。因为勇敢是一个人生活在这个世界上立于不败之地的前提，在逆境中不放弃希望，在挫折中不丧失斗志，才能从低谷走向高峰，才能迎来生命的辉煌，所以只有怀有一颗勇敢之心，才能把自己的人生路装点得更加灿烂。才能为自己的生命添加一丝光彩。
一只忠于家、忠于妻子的信鸽；一匹住在城镇、喜爱小孩子的狼。它们使我感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情，它们与我们人类是平等的。所以我们应该保护动物，共同创建一个人与动物和谐的社会氛围。
让我们带着亲人的呵护，带着朋友的鼓励，踏上中学学习生活的新征程，用我们的拼搏努力书写新的篇章，创新的辉煌！
送你一匹马读后感 篇11
相信大家都听说过《塞翁失马》的故事，有一位善于占卜的老者，为人非常积极豁达。有一失的那匹马带了一匹好马返回家中，当邻居为此惊叹并前来祝贺时，他却说这也不一定是件好事。没过几天，他的儿子在骑好马时失足将腿摔断了，人们又纷纷前来安慰，他却再次说这也不一定是件坏事。不久，边疆告急，国家开始大举征用男丁，战场上刀剑无眼，战士死伤严重，唯独老者的儿子因为腿伤免于出征，父子俩得以保全性命。
由此，我们得到了些什么呢？
姥姥家种着几株梅花，年头很久了，可我却从未真正见到它们开放，从来都是姥姥拍照发来的。今年因为疫情学生们都居家上网课，借此机会我终于可以仔细观察这几株梅花了。
在百花盛开的`春天与沉李浮瓜的夏日，花儿们争奇斗艳，它悄然收起光芒，正是诗人陆游笔下“无意苦争春”的显现；在红衰翠减的冬天与初春，不同于其它的花儿，唯独它结出了花蕾，在肃杀的时候展现出了铮铮傲骨，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
试想一下，如果不是突然的假期，我或许就没有完整观察梅花的机会；如果梅花开在百花齐放的季节，它或许也失去了凌霜斗雪的傲气。梅花用它暂时的沉寂换来了万籁俱寂时唯一的芳香，就如同塞翁用他的马换来了另一匹好马，用儿子的脚瘸赢得了生存的机会。梅花失去了暖春与夏日，却换来了“凌寒独自开”的千古美名。这对我的启发很大，虽然上网课的学习效果比不上课堂，但这已是学校与老师在当前环境下能够给予学生的最大关爱与帮助了，作为学生要调整好自己的状态，积极乐观地去应对挑战，做到“不误课，不停学”，脚踏实地的认真学习，珍惜每一次努力机会。
世事也是如此，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，总是在不断发展且相互转化。面对同样的境遇，好坏只在一念之间，关键在于怎么去看待它，我们要调整好心态，不要因为一时的得失影响整体大局。《岳阳楼记》中“不以物喜不以己悲”正是对我们后人的又一次警醒，当我们处于顺境时，不应该骄傲自满、盛气凌人，要懂得珍惜当下，时刻保持一颗谦虚谨慎的心去应对事物；当我们处于逆境时，不应该消极懈怠、垂头丧气，而要振作精神、积蓄力量，相信厚积薄发，满怀希望去努力做到最好。
送你一匹马读后感 篇12
从前有一对父子，有一天儿子的一匹马丢了，邻居都来慰藉他们。但父亲却无所谓。一个月后，那匹丢失的马居然返来了，并且还带着另外一匹高大的马。周围的邻居又来向他庆祝，可是父亲却没有高兴。儿子非常喜欢骑马，又一次骑着那匹马，不小心从马背上掉了下来，跌断了一条腿，邻居又来慰藉他们，但父亲并没有太伤心，也不觉得是一件很糟糕的事情。公然，一年后，要打仗了，邻居的青壮年都应征退伍，但儿子因为腿断了，所以没有去打仗。结果去打仗的那些人，大部分都去世了，而老翁的儿子却保全了性命。这个成语故事告诉我们，生存中有许多事情都是这样，祸与福往往连在一起。遇到什么功德情，不要过度高兴，同样碰到什么倒运的事情，也不要太悲伤，因为有时只是遭到暂时的损失，但可能因而而得到好处。也指世事多变，坏事可以变功德。 人间间，所有的事情都有变数，而这个变数的决定权也在我们手中。一件功德一不小心变成坏事，是福？是祸？一件坏事也未必永远是坏事，这是福，是祸？
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想这个变数不发生，那么就在成功的时候保持冷静，别太得意忘形。而在失败的时候，也要控制情绪，认真思考寻找失败的`原因，努力和搭档一起扭转形势。因为输赢还未铁定。
之所以说塞翁是智者，因为他清醒。在他的话里有体现：是福？是祸？他永远在发问。
大家都听说过《塞翁失马》这个故事吧！为了更深的了解这个故事，就让我在讲一遍吧！
现在你更懂得《塞翁失马》这个故事了吧！
古时候，有一位老人叫赛翁。他的儿子让家里唯一一匹马去看田地，没想到那马跑了。邻居说你真不幸，而塞翁说你怎么知道不幸呢？没过多久他的马就带了一匹好马返来了。邻居说你真幸运，而塞翁说你怎么知道幸运呢？过了一天，他的儿子不小心把腿弄断了，邻居又说你真不幸而塞翁说你怎么知道不幸呢？过了一年军战又开端了，因为赛翁的儿子不小心把腿弄断了所以没有去。
送你一匹马读后感 篇13
读了《送东阳马生序》的这篇文章，我深深地感受到了宋濂从小到到大是那样爱学习。小时候，他家穷没书可读，他就自己到藏书的人家去借，为了按时归还，他日夜不停的抄写，即使是在结冰的日子里他也不放松学习。成年时，没有老师和名人的指点，他就跑到百里外向有学问的前辈请教。当老师批评他几句时，他就更加恭敬，礼节就更加周到，他不敢说一句话来对答。因此他虽然愚笨，但他也获得了知识。在他去求师学习时，虽然下着大雪刮着猛烈地寒风，但他也照样背着书箱拖着破鞋在深山裂谷中行走，脚上的皮肤冻的破裂也不知道。住在旅店，主人每天只供他两顿饭吃，并没有鲜肥滋味的享受。他看着和他住在一起的学生，他们都穿着丝绸的'衣服，头上带着红色的帽带和宝石的帽子，腰上还挂着白玉环等装饰，而自己穿着破衣服，即使是这样他也没有羡慕那些学生的穿着。因为他心中只想读书，不觉的吃的穿的不如那些学生会。宋濂真是一个能吃苦耐劳热爱学习尊敬长辈的学子。
而我自己呢？当然无法和他比了，和他都相差十万八千里。
小时候，家里有书可读，可是一心想着玩就放松了学习，渐渐的成了一个贪玩鬼。中年时，生活条件变好了，衣食住行都不用愁了。即使是在这样好的生活条件下，我还是很贪玩鬼，根本就把学习抛在脑后。只为自己能够穿上名牌衣服和鞋，不是名牌就不肯穿，有时还会和父母吵架。当自己做错了事时受到老师批评，自己有会在老师背后说老师坏话。星期六或星期天，老师布置了作业，然而我是那样的偷懒，还会在老师的作业上打折扣，有时还会带到学校里完成。冬天天气十分寒冷下着鹅毛大雪的时候，自己还有一种不良的想法：还是躺着暖和啊，作业就下午在写吧。作业一推再推，到了快要上学时才手忙脚乱地将这些作业写好。
我真远远不如那位爱学习的宋濂，他在那样穷的条件下都如此爱学习，而我却在这样美好的生活条件下都不爱学习，真是身在福中不知福。
是啊，真是宝剑锋从磨历出，梅花香自苦寒来。只有付出多少，就回得到多少的回报。
送你一匹马读后感 篇14
战马是英国作家迈克尔。莫波格写的，也是莫波格自己最满意的一本书。这本书讲述了一个人与动物之间关于勇气。忠诚。和平与爱的非凡故事。
我读了这本书，感受到了小男孩和那匹名叫乔伊的马之间深厚的友谊，从而懂得友谊的重要以及小男孩的爸爸对乔伊态度由不喜欢到喜欢，最后到因为缺钱巴乔伊买到军中而恋恋不舍，并且连连向乔伊道歉。骑在乔伊身上的人是一位上尉，他对乔伊很温柔，就像那个小男孩一样对待乔伊。作者通过描写尼尔斯上尉的种种表现来告诉我们虽然自己手里攥这大权，但是不能端架子，待人要和善，友好，做人要守信，谦虚，打起仗来要严肃，不能当儿戏，不能嬉皮笑脸，冲锋陷阵时不能胆小，要勇往直前，把自己的生命置之度外，为国尽忠报孝。最终在被敌人重重包围的情况下投降了，成了德国人的战俘。德国人对我们很好，也有托普桑的照顾，就是尼尔斯上尉的那个朋友骑的一匹马。
被德国人俘虏后，又有一个名叫埃米莉的小女孩和她的'爷爷在无微不至的照顾，又让我们再次感到友谊的重要。后来乔伊又回到了艾伯特的身旁，后来仗打完了，军队要把乔伊卖掉，艾伯特和一位中士攒了好多钱要买乔伊，但是没有宰马场来买马的人出的钱多，最后一位老者买下了乔伊，他就是埃米莉的爷爷，他把乔伊送给了艾伯特。整本书就是告诉我们友谊的重要，要珍惜友谊。
送你一匹马读后感 篇15
最近，我被一本厚厚的书给迷住了，而那本书就是《中华上下五千年》。《中华上下五千年》记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士，都在历史的长路上留下了自己的足迹。
我看的是《中华上下五千年》中的《指鹿为马》，而书中的主人公：赵高，我相信大家一定都很熟悉。在古代，赵高凭借着皇帝的'厚爱，便在朝廷里胡作非为，他的势力滋长延伸，可是他为了知道朝廷中有哪些人是帮助他的，便想出里一招：指鹿为马。有一次，他在临国送来一只鹿时，便对着那头鹿说这是一匹美丽而强壮的马，有的人听了后也说了起来，可是还有一些人说这是一头鹿，就这样，赵高把那些反抗他的人，不是撤了官，就是抄了家……
记得有一次，我和表哥、表弟玩电脑，可是表哥总是占着电脑，表哥想知道如果他把电脑给了另一个人玩，这就是我所看的书：《中华上下五千年》。中“指鹿为马”的故事。
送你一匹马读后感 篇16
在寒假里，我阅读了动物小说——《野马归野》，发现了动物并非我们人类想象的那么低级，那么无知、无能，它们也有情感与灵性，我们应该去友善平等的对待它们，少一点狠毒、冷酷、无情、杀戮、漠视，多一份慈悲、关爱、理解、怜悯。
故事讲述了一匹叫奈木扎的家马，因为闯了祸遭到了主人乞颜哈察的毒打，最后逃出人类的追捕。另一边普氏野马野放中心的一群以白鹰为首的野马群被放归在卡拉麦里荒野，两者相遇，奈木扎极想进入马群，但白鹰、甲士及群马并不认可，但当奈木扎立了找水、护马这两大“功劳”时群马不得不接受它，但是群马也还是受到了野驴、人类、野狼的攻击，因此便损失了几员“重将”，还有一次要不是奈木扎全力为野马群斗黑熊的'话，马群可能会收到灭顶之灾，随着奈木扎功劳越来越大，奈木扎便企图与头马白鹰一争高下，最后逼得白鹰竟有分群的想法，又过了几个月后头马白鹰知道奈木扎野心极重竟将整个马群让给奈木扎，独自出走。但不久后被人类发现驯养成了家马，奈木扎也被人类射杀，马王的结局竟如此悲惨呀！
我喜欢读沈石溪的动物小说，我还读过他其他的几部作品，使我更加认识到我们应该阻止无人道、无节制的杀戮，我们应该善待动物，对它们倍加爱护，因为每一个物种的灭绝都意味着人类所在的生物链缺失了一环！
送你一匹马读后感 篇17
本文是袁老师的学生张贺所写的每周感想之一，作者将观看的舞台剧《战马》结合最近所读的江光荣老师的《心理咨询的理论与实务》以及组会感悟，发表了对于心理咨询的理解。
近期读了江光荣老师的《心理咨询的理论与实务》，周三听了老师的心理咨询与治疗的课程，加之组会的感悟，并结合中秋时在河北艺术中心看的舞台剧——战马，来谈谈自己对于心理咨询的理解。
中秋和妹妹看了舞台剧——战马，以一战为背景讲述的"人马情缘"。我和妹妹看完后讨论，为什么我没有"get"到触动自己的点?我尝试着去思考这部剧教会我什么，抑或是我能从中感悟到什么真理，我发现并没有。妹妹说我想的太多，不是每一个剧都是以它的意义来赢得感动。
我思考后确实如此，我有些"功利"地非要想明白它所"必须"带给我的感触，以致于自己会很狭隘很片面地评价这部剧。比如舞台不够大，剧情有些许的不流畅等等。但当我跳出预设的"框",我发现真正感动我的不是什么必要的大道理，而是精彩绝伦地舞台表现——是那匹战马——一匹高三米，重108斤，由14人历时8个月手工制作出来的。它在舞台上由三个人一起"运作",时而奔跑、时而喘息、时而害怕、时而试探、时而仰天长啸、时而顽固执着，它的活灵活现是最打动我心的。
就像老师课上讲"阴阳"的时候说，如果非要把"阴"或"阳"下定义，非要组词来固定它的确切含义，那是学不好阴阳学的。如果我一味地追求这部舞台剧教给我的道理，那我就丧失了这部剧的灵魂。
本周五的时候，有幸能够去战马后台探班。当我近距离的观看这匹战马的时候，它的眼睛是那么的纯净与真实，身体的每个部位的"构造"都很用心，能够使它动起来的"工具"也一览无余，这些小细节才造就了这匹不败的战马。
同时，演出的舞台也是追随节目组带来的，当我在后台绕了一圈以后，我不禁嘲讽自己先前认为的——舞台不够大。我只是看到了它的前台，观感的距离距舞台远而已。我发现当我只是位观众，我的视野范围只是去聚焦舞台，会挑剔它不够大;但当我作为后台探班人员，我发现展现给观众的舞台后隐藏着一个相当大的场地——摆放着好几匹的马、容纳着40多位演员换装的场所、20余件的服装、各种道具的存放、配乐老师的`音乐设备等等，我只是关注到了表面。
就像组会中老师讲到，心理咨询中来访者咨询的问题，只要是他能说出来的问题，往往都不是根本问题。我们不应该被来访者表面的问题所蒙蔽，而应该去挖掘他背后的真实含义。而这些问题不应该归于"物理"层面上的解决办法，而应该归结于"心理"层面，心理层面挖掘的越深，就越可以帮助来访者发现自身的问题。
世界原本是一种"无极"的状态，人们可以静下心来"欣赏"万事万物，处低位，便会"收获"更多。当对事物有好坏评价的时候，二分法就产生了，世界就缩小在有限的"轮廓"中，以致于深陷其中无法自拔。而心理咨询师需要帮助来访者认识到自身的问题，去接纳自己，真正愿意去改的时候，他就成为了一个自由的人。
送你一匹马读后感 篇18
在这个五彩缤纷的世界中，存在着许许多多的谎言，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年就撒了个善意的谎言。
这篇文章叙述了：作者很爱看书，经常偷看书，被爸爸发现了，并被教训了一顿。从此扯马草换钱偷偷买书看。有个残疾青年知道后，让作者把马草卖给他，但作者发现他并没有马，心中对他充满了感激之情。残疾青年虽然撒了个谎，但却让“我”安安心心地看书。
在我的记忆中，曾看过一篇文章，叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，作者在八岁写了一首诗，妈妈看了后，明知自己儿子写得不好，但为了鼓励儿子上进，她说：“精彩极了”！儿子听了，很高兴，从此继续了他的创作之路。是呀！每一个人都要鼓励，才能真进步！可见，每一个人有时都需要一些善意的谎言，就连世界冠军也不例外。
菲尔。普斯从小就有多动症，每次妈妈去开家长会都会受到老师批评。妈妈回家后，儿子就问：老师对妈妈您说了些什么，妈妈欣慰地说：“老师表扬你了，我的宝宝能在椅子上坐三分钟了。”后来，这个人果然取得了巨大的成就，他在雅典奥运会上连夺八枚金牌。
我自己也有这样的经历，幼儿时，我不吃饭，妈妈说不吃饭的孩子会变成大猩猩，吃饭掉饭会被大灰狼吃掉等等。小时候不懂事，妈妈说什么都信，长大后才知道都是假的`！我知道，妈妈这是为了让我乖一点才这样说的。
谎言，是有多种含义的，做法也有正确的错误的，我们要讲善良的谎言，如果谎言是恶意的，那就是不诚实。
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