小作文怎么写

小作文怎么写（汇总十一篇）。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写11篇画画小作文作文怎么写推荐11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小作文怎么写 篇1

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的好时节。

我和朋友一起来到李善兰公园放风筝。一走进公园，只见满天的风筝飞舞着，五彩缤纷，姿态万千。有花枝招展的蝴蝶风筝，有可爱的机器猫风筝，还有拖着长尾巴，露出两颗大尖牙的蟒蛇风筝。我就像刘姥姥进大观园——眼花缭乱。没等欣赏完，我便迫不及待地拿出我的风筝，迅速把线绑好。我左手托着风筝，右手拿着风筝线轴，迎着风，先把风筝放开，然后赶紧往前跑。紧接着左手慢慢地转动风筝轴，一点一点地把线放长。当风筝倾斜时再拉一拉风筝线。最后，风筝像一只获得自由的小鸟，飞上了湛蓝的天空。

这时，我和小伙伴提出我们来比赛谁的风筝飞得最高。“加油，加油，”我在心里呐喊着，“一定要飞到最高处！”我目不转睛地盯着自己的风筝，紧握着拳头暗自打气。眼看小伙伴的蓝色风筝就要高过我了，突然调皮的.风娃娃过来了，哈哈哈，蓝色风筝一斜，像折断了翅膀的雄鹰，快速地往下坠落。可是，没等我开心完，发现我的风筝也处于危险之中了。我的线和其他风筝的线缠绕在一起，紧接着，还没等我反应过来，我的线断了。风筝像个醉汉，摇摇晃晃地掉了下去。这场比赛，我们打成了平手。

最后，在夕阳的余晖下，在我们的欢声笑语中，愉快的一天结束了。放风筝真是太有趣了！

小作文怎么写 篇2

谁不希望身边的湖水碧绿如玉？

谁不希望眼前的阳光灿烂如金？

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？

谁不希望脚下的草原绿草如茵？

这是我学过的一首童谣，童谣中那美丽的景象让人心情舒畅。我们的.祖国虽然在不断地发展，但是随之而来的一些环境问题却也让人担心。

我成长在城市，但我的老家却是在乡村。那里山水环绕、绿树成荫，满山遍野都是奇花异草。那里的水比城市清，可见小鱼小虾在欢快地游戏，那里的天比城市蓝，可以看见小鸟在空中自由地翱翔；那里的山比城市绿，可以看见牛羊在快乐地吃草，就连空气都比我们城市好！这是为什么呢？因为那里有森林、绿草、小溪……而我们城市呢，有些地方植被覆盖率不高，例如，我住的小区，沿街之处，每当有大型车辆开过时，街上尘土飞扬，唯有寥寥几棵小树苗在随风摆动，仿佛在伤心地啜泣。每当看到这种环境，我就会想，要是身边能多几棵树，该多好呀！

于是，趁着国庆放假，我和爸爸妈妈从花卉市场买了好些小树苗，把它们种在老家后花园处。每隔一段时间，我都会去给它们松松土，浇浇水，种树的过程很辛苦，但是我一想到我们强大的祖国会因为我的妆点而更美丽，我就觉得再多的辛苦也值了。看着这些青翠的小树苗，我仿佛看到了一片片青翠的树林，屹立在繁华的都市中，屹立在贫瘠的戈壁滩上，屹立在每个人的心里。我的心，美滋滋的。

“小树，小树，我的宝贝，快快长大，长成参天大树，让我们一起努力，成为国家的栋梁之材，好吗？”

小作文怎么写 篇3

有一次，妈妈上班去了，我便让爸爸带我到图书馆去借书，因为我听同学们说，有本名叫《绿野仙踪》的书很好看，所以我去图书馆就是为了借这本书。

图书馆里的书的`可真多呀！有少儿类，有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类，我在童话类里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，没有找到，我着急了说：“绿野仙踪呀绿野仙踪，你快出来吧！”我又仔细找了找，没找到。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。正在这时，一名工作人员走过来问：“小朋友，你要借哪本书呀？我帮你找。”我对阿姨说：“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友，真对不起，这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说：“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说：“好吧。”

我又找了找其他书，都没有我爱看的，这时有几个小朋友来还书了，我心想：是不是《绿野仙踪》呢？于是，我就飞快的跑过去，一看，不是，就失望地回来了。又过了一会儿，又有几个小朋友来还书，我想：这回可能是《绿野仙踪》吧？还没等我跑过去，阿姨就对我我说：“小朋友，《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产，把书拿了过来，生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆，爸爸正在楼下等着呢，看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜，问我：“又得到了什么宝贝呀？”“嘻嘻，不告诉你。”

回到家，我津津有味地看着书，连妈妈喊我，我都没听见，妈妈就我都成了一个小书迷了。

小作文怎么写 篇4

我的名字叫赵思宇，我今年10岁了，我已经上三年级了，我特别喜欢画画。有一天，放学回家，老师留了许许多多的作业，我作了一会就写完了，我不知道应该干点什么，我想了起来，我就开始画画，画了一个小时才画出来漂亮的小房子，我看了看，越看越漂亮。妈妈说：“该吃饭了”。把我吓一大跳，我说：“知道了”

吃完了饭，我接这画画。又画了一只丑小鸭，我很得意的笑了。

到上学的时候了，我穿好衣服准备上学了，第一节课是美术课，我高兴的蹦了起来，因为我非常喜欢画画，老师在黑板上画了一头小牛和一只狮子，我有一点不会画了，半天我才画出一头小牛，狮子好画，我几笔就画完了，我认真一看，狮子的.尾巴我忘记画了，又加上了尾巴，一看牛的鼻子又忘记画了，你们说我有多马虎呀！下课了，我又开始画画了，画了一个小朋友，我画的不太好看，我重新画了一个小朋友，这个还可以吧，我又画了许许多多的小朋友。

这个就是爱画画的我。

小作文怎么写 篇5

刚出生时，奶奶把我的脐带埋到一块田地里，为了让我以后健康的长大，奶奶便在埋脐带的地方栽了一棵树，所以人们常开玩笑说：这棵树就是你的第二个妈妈。所以说，我与小树从小就结下了不解之缘。

往后的日子里，奶奶对那棵树可以说是关怀备至。在奶奶的精心照料下，光秃秃的小树逐渐长成了枝繁叶茂的小树了。到了秋天，我奇怪的发现，原本绿油油的小树叶子逐渐变黄了。这是怎么回事呢？后来到了冬天，树叶干脆全掉下来了。我哭着对奶奶说：小树死了，小树死了。奶奶听了一边安慰我一边笑着说：小树没死，这是它成长的一个过程而已。不要伤心，到了春天，小树还会发芽的，而且还会长得更茁壮健康。我似懂非懂的点了点头。

就在这样的落叶发芽间，我和小树一起渐渐长大了。进入初中后，我与小树的关系却慢慢淡化了，因为有压得我喘不过气来的作业和父母老师的唠叨。我第一次感到学习很吃力，而且对学习的兴趣和信心也没有了。望着老师期盼的眼神和父母失望的脸庞，我更加伤心了。竟然有一次，数学考试竟然没及格，老师狠狠的批评了我，回家的路上，我的心情更加沉重了。我对父母说：我去外面散散心。我就这样漫无目的地走着、走着，又遇到了当年的`那棵凝聚着我生命、父母的爱的小树。看到那棵树时，我不禁大吃一惊：昔日弱不禁风的小树已经长成参天大树了。我靠着结实而又坚固的大树，又想起当年奶奶说的话。小树已经成长为大树了，而我却没有成长为成熟的我，我很羞愧：我一遇到困难就退缩，我远远没有它坚强。

想起一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？不经历暴风雪的洗礼，怎能发出新芽？不经历秋风扫落叶的痛苦，怎能长成参天大树？我要在这春天里，和我的小树——不，生命的大树一起成长！

小作文怎么写 篇6

今天，我们班成了风筝的家园。所有的同学都带了各式各样的风筝，因为今天我们要放风筝。

体育课，我们捧着心爱的风筝下楼。一看，风筝的种类真多啊。有奥特曼的、喜洋洋的、哆啦A梦的、小飞机的、灰太狼的……但最特别的还是长龙风筝，这种风筝上由很多张薄纸串成，纸上画着各种各样的卡通人物。放起来一定很威风。

开始放风筝了，只见一只奥特曼风筝直窜上天，好快啊，我的风筝没让我失望，在安装好风筝后，正好吹来一阵风，风筝像坐着火箭一样直窜上天。很快，天上成了风筝的乐园。仔细一看，天空真像一幅多姿多彩的画：两个长龙风筝，舞在天上，这像是画框，一些大风筝飞不高，在树的高度盘旋，小风筝很灵巧，都在七、八层楼的高度飞，从下向上看，真像一幅多姿多彩的画。

突然，飞的最高的那只风筝急速下降，我感到我的风筝线轴也猛地一沉，不好，我的.风筝和那只风筝的线缠住了，我忙收线，两个风筝一起落下来，一看，两个风筝的线竟打了一个绳结。经过简单的处理，缠住的线顺利打开了，我们的风筝又重新飞上了高空。

这时，上课铃响了。啊，不知不觉的，两节课的时间过去了。我们依依不舍地收起了线，把风筝收好，在回班级的路上，别的班的同学都用羡慕的目光看着我。回到教室，我还回想连篇，放风筝真是一项有意义的活动啊。

小作文怎么写 篇7

“唉！家里的书又看完了，得去姐姐家借书啦！”我唉声叹气。其实我们家的书也不少，可是我偏偏觉得不够看，所以常常去姐姐家借书。

来到姐姐家，二姨一开门，我喊了声：“二姨好！”然后连鞋子都不顾上换，就不管三七二十一地冲到姐姐的书柜旁，准备一头栽进书海里。可就在这时——不好，出车祸了！我竟然连书柜门都没有打开，结果一头撞到了书柜上，倒霉的头呀，我真是害苦你了啊！

我用手轻轻揉了揉头上被撞的部位，打开书柜门。姐姐的.书可真多呀，满满的一大书柜，看得我眼花缭乱，简直不知道该挑那本好。姐姐在旁边看穿了我的心思，走过来笑着对我说：“贝贝，是不是在想该挑哪本书啊？我给你介绍一本《唐豆小美女》吧，这本书好看极了！”说完，姐姐在书柜里挑出这本书递给了我。我接过来一看，太棒了！光是封面上的图画就让人感到很有趣，于是我迫不及待的翻开书，津津有味地读了起来。啊！书里那妙趣横生的故事，让我时不时地哈哈大笑，前仰后合，有时甚至笑到肚子疼。可是读到那悲伤忧愁的段落，我就会不禁唉声叹气起来，眼睛也会充满泪水，甚至滴下几滴晶莹的泪珠。

十分钟、半个小时，一个小时……不知不觉中，天色暗了下来，妈妈已经打了好几个电话催我回家了，可我实在舍不得手上的这本书啊，姐姐轻轻地拿过我手中的书，说：“贝贝，没事，你回家后再接着看。喏！这个系列还有几本，你一起借回家吧，要爱护哦！”我乐得一蹦三尺高，回答：“嗯，我一定会的！”

走在回家的路上，我抱着那几本书，虽然感到有点累，可是我心里很快乐，因为我又有好看的新书啦！

小作文怎么写 篇8

天依旧蓝，草依旧绿，可我却失去了你—。

过去的孩子，不必拘束，不必每天去背那些枯燥乏味的英语单词、数学概念；不必担心那可怕的考试和分数；不必每天完成规定的……可以想玩便玩，想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，无拘无束。

可现在，家长们个个望子成龙，望女成凤。让自己的儿女去上那些无聊的辅导班，去完成那小山似的作业。可大人仍然常说，小孩子是最好的，不必操心这个那个的，衣食也有人管，只要好好学习就行了。

可是，又有谁知道我们的烦恼哪？小孩子的烦恼，当你们听到以后肯定会大笑—小孩子能有什么烦恼。可烦恼都有，只不过你们不知道罢了。况且你们也不会问，干脆自己写在日记里，把自己真实的心声吐露出来。当我们有烦恼的时候，又有谁能知道呢？—考试考得不好了，放学回家紧接而来的不是安慰，而是责骂；不愿意上那些辅导班的时候，被逼着去学；有空闲的时候，不能稍微歇一会儿，就要去看那些奥数书、书；什么时候想看会儿电视，增长点知识面，也被大人拒绝……

现在的孩子，一个字——难。

小作文怎么写 篇9

今天是六一儿童节。我和陈训贤去玩了。我们玩了一个这里发生的事情的游戏，很搞笑，回忆起来很有趣。

我和陈训先绑好鞋后，我们就开始跑，但是陈训先一开始就摔倒了，真的很重。我说不玩了，陈训贤说我们都玩了。我们为什么不玩？然后我和陈训贤就站起来一路狂奔。我觉得那天陈训贤真的很勇敢，都是那样受伤的。

还有一点要说，真的让人记忆犹新。后来我们玩了个游戏猜。游戏规则是，当你看着牌做一个动作时，让猜谜的人告诉你是什么。这个游戏是让你配合完美才能猜出来的。第一个出来的就是牙刷，我就做刷牙的动作。这个动作真的很难！陈训贤太聪明了，一下就猜到了。我心想，我和陈训贤有缘分吗？

今天我和陈训贤之间发生的事，真的很值得纪念。我会永远记得！

小作文怎么写 篇10

其实如果不是被别人抓去教那些小孩子画漫画，我可能这辈子都想不起来自己是个想真正画画的人。

在前些天，看见自己的录取院校完全配不上自己的成绩时，我的'头都大了。说实话，那时候，心情很差，就只是为了散心，才答应义工组织教小孩子画画的。结果，却在这几天中找到了希望和充实。

每天我都要打铅笔稿，然后上墨。下班后还要备课，因为我们没有教材，所以所有的例子示范都是我画到半夜再逐一修改和筛选的，那些小朋友很喜欢画画（漫画），就像我小时候喜欢涂鸦一样。

慢慢的运笔，直线和曲线的交错。令我的心情像一杯茶水一样慢慢沉静，忘记了高考的失意，还有时间。而教小朋友，就是播散希望。而我快乐的真正原因是，我喜欢画画。

我突然发现，这几天的教学稿包罗万象，等教完他们这个补习班，恐怕我也能出一本自己的漫画教材了。

在昨天晚上，我画完后，带着一身黑墨坐着，突然心血来潮地在一本书箱里翻了半天，我找到了很久以前临摹梵高的作品，还有梵高的画册。看着《自画像》里那个目光迷茫而呆滞的英雄，不禁感动起来。他为绘画付出了他人生的三分之一的时间。那，我呢？

我要骄傲地证明，我是要画画的。

小作文怎么写 篇11

我是一棵树苗，不知道什么时候，我被一个小男孩买来，种在了他家的后院里。

春天踏着轻盈的脚步而来，我也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，为春天增添一抹靓丽的绿色；夏天，我撑开绿色的小伞，小男孩常常到我的伞下来乘凉；秋风吹着口哨来了，我穿上了金色的外套，大雁南飞，我的树叶从树枝上落下来，它们飘呀飘，扑向大地妈妈的怀抱；北风渐紧，一场大雪如期而至，为我编织了一床无瑕的棉被。

一天又一天，一年又一年，我过着无忧无虑的幸福生活。我慢慢长大，小男孩慢慢也长大。有一天，他流着泪走过来，抚摸着我的树枝，向我倾诉：“这里要被拆了，我要走了，不过，我会来看你的。”说完，他小心地剪下我身上的.一片叶子，走了。

过了几天，几台发着“隆隆”声的“铁皮”开了过来，推倒了围墙和房子。它们在我面前停了一下又继续前进，“不要推倒我！”可是我的呼救声是多么微弱。我还是被拦腰截断，我痛得晕了过去。我在原地被太阳晒成一段枯木，后来被一个老爷爷装在三轮车里运走了。老爷爷一副高兴的表情，又把我送进一台机器，等我从机器里出来时，我就成了一块块薄板。老爷爷又把我拉回家，整齐地码在了墙边。傍晚时分，老奶奶挑了几块薄板，放进了火堆，哦，原来我成了柴火。火舌马上席卷了我，我渐渐失去了知觉，弥留之际，我发现自己化作屡屡炊烟飘向天空。我的一生结束了，带着遗憾，带着无奈，带着对小男孩的思念。

我用我的亲身经历，向人类呼吁：请大家爱护树木，爱护地球，爱护我们赖以生存的家园吧！否则，就如霍金先生所说的：“未来一千年内，人类将可能无法在脆弱的地球继续生存下去。”

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