抱怨不如行动作文
抱怨不如行动作文精华9篇。
写作文是一种提升自身素质的方法，它可以让你更好地了解自己。在写作的过程中，你可以像自言自语一样自由地表达。写作时一定要注意专注，不能分心。你是否已经找到了可供参考的作文模板呢？相信这对你的工作和生活都会有所帮助。
抱怨不如行动作文 篇1
与其抱怨，不如行动? 暑假的尾巴渐渐露了出来，你是否曾想过无数个关于暑假生活的美好向往。而如今，暑假离你渐行渐远，而作业却任重道远, 远远看不到尽头。想曾经，有一份充裕的假期摆在你的面前，你却没有好好地珍惜，如果能让你再来一次，你是否会对自己说：不要浪费时间!
可惜没有如果，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。浪费的时间就像泼出去的水，收不回来的。与其抱怨，不如行动!
暑假可能对于你来说，是流动在手机，电视，电脑的一两个月。可对于别人来说，可能是在外旅游的美景，是书中遨游的神怡，在家劳动的汗水。其实，电子产品只是生活的一部分，电子产品只是人生活中的工具，它可以成为必需品，但不可以成为你生活中的所有!
所以，放下手机，向远方眺望一下，在蔚蓝色的天空中想象，自己接下来应该做什么，想要做什么。不必抱怨暑假最后累计的作业，如果做不完就向老师老实交代，而不是抄抄写写，让自己的暑假尾巴变得乱糟糟的。
时间是不容后悔的，它像水一样，抓不住;它像河流一样，不舍昼夜;它像海浪一样，推着你走，不允许回头。
而后悔，只不过是对现在的浪费。
只有反思，看清，认识，前进，才能让时间流淌得缓慢，有形地流逝，更好地拥抱未来!
抱怨不如行动作文 篇2
有一首歌是这样唱的：对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不愿一直往前走，为什么
今年我六年级了，马上面临着小升初，许衡已经开始招生了，许衡可是我理想的学校啊！我也参加了考试，结果非常不理想。可是我的朋友靳小六考上了。一想到考试就这一次，我没机会继续与他做同学，而且也无法考上理想中的中学，我的心就像刀割一样疼。一上午没吃一口饭，连我平时最爱吃的红烧肉也吸引不了我。一个人躺在床上不停的抱怨。
这时我的耳边响起了悦耳的音乐，原来是妈妈打开了音乐，悄悄走了进来。这首歌是我最爱听的歌《稻香》，听着那美妙的音韵，我不自觉的哼唱了起来。一曲过后，妈妈说起了一个故事：一个人开的公司倒闭了，他放下了老板架子当了一名保洁员，他干活从不嫌累，有人侮辱他，跟他翻白眼，甚至把他的午饭弄倒了，但他在心里想：我要记住，我现在什么都不是，不过我一定会东山再起的。他通过自己的努力，积攒了二十万又开了一家小公司，凭着自己的能力开成了现如今知名的公司。我如梦初醒：面对失败，他没有一味的抱怨，而是选择了积极的应对。是啊，正如歌词中所说的那样如果对这个世界有太多的抱怨，那就会失去希望，人就会变得脆弱，堕落，如果改变自己就会全然不同
从此我给自己定下目标：一天做一张题，审题仔细，写题认真。在好几次月考中都取得了好成绩，改变了自己
抱怨不如行动作文 篇3
人生能有几多愁？这是一个无法回答的问题。人只要出生在这个世界，就必定有一天会面对苦恼，烦忧的琐事。当我们在抱怨社会与现实时，不妨采取切实的行动，抓住每分每秒，不让机遇溜走。幸福与未来不仅是靠我们的意念支撑的，更是靠我们的双手争取的。假如我们没有一颗勇敢的心，没动力，只坐待等闲，聊聊碎语，那么就算现实生活再优越，我们还能成才吗？
美国NBA华裔篮球运动员林书豪，如今光鲜靓丽，可是又有多少人懂得他在背后所付出的汗水与努力呢？一开始在美国，林书豪和其他大批的人一样，只是个替补的球员，大多数人对这个职业已经十分满足了，而林书豪却不同于其他人。他的理想是进入自己喜爱的球队，成为其中的一名前锋。于是，他开始给自己进行魔鬼式训练：白天，他去球队的球场练习；夜晚，他到体育馆去练习，夜以继日。有人问他：“你这么努力干嘛？那么好的球队我们怎么可能进得了呢？你还是别做梦了吧！”但是林书豪完全不这样认为，他说：“只要有希望，有一颗勇敢的心，一切皆有可能！我相信我可以，那我一定可以！”他不在乎自己流过的汗水是否能汇集成一条小溪，他只在乎他是否真正地努力。他用他的行动证明了一切。就在之前，林书豪成功地完成了自己的梦想，且成为了美国众多球迷的粉丝。
与其抱怨，不如行动，林书豪的成功，教会了我们一切。
不知大家是否还记得金花李娜，她是全亚洲第一个获得大满贯的选手。2011年，她成功打败了所有对手，获得了澳网的冠军。可是成功总是来之不易的，李娜原本并没有打网球的念头，她是为了完成父亲的愿望才拿起球拍，不想她竟打响了中国，打响了世界。她曾经也遇到过很多困难，很多难以跨过的沟渠，但她还是跨过去了！她没有抱怨，而是采取了积极有效的行动，从而也创造了人生的辉煌。
也许，这世界在你的想象中是残酷的；也许，这社会在你的理解中是落后的；也许，这成功在你的努力下是不会实现的，但是，我想说，你错了，真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。只要我们敢于付出，敢于去为梦想执着，那么成功总会降临于我们的头上。
与其抱怨，不如行动。
抱怨不如行动作文 篇4
高晓松曾说过一段话：那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁。显而易见，总是归咎于他人的人是庸俗之人，真理又何尝不是隐蔽在沉默者之后。不是有句俗话吗：沉默是金。
我们生活在科技发达的网络时代，博客、论坛、微博那是供人交流的场所，而从中又能观察出这个时代暴露的弱点。
低头的沉默者
众所周知，二十世纪最伟大的女人是玛丽居里，她一声中获得无数次奖，甚至包括两次获得诺贝尔奖。然而她却曾说：巨大的光环压在我头上看不见未来。这是她谦逊的表现。事实上，套在她身上的光荣，远不及她所受的灾难。居里夫人曾和化学家皮埃尔结了婚，并在结婚之后两人约定去一起探究化学，他们找到了镭这个放射性元素。但因此，皮埃尔患上了不治之症并死去，巨大的悲痛加于她，但她却不曾抱怨，一直低下头努力创新搞科研，一直到她也患上不治之症。然而她始终不抱怨，这份沉默智慧来的多不容易啊！
解剖自己的思想者
一个坐在黑暗潮湿中的老人，正将眼光投出窗外朝一个方向，眼中似有晶莹闪过，痛恨自己的无奈行为：包弟是无罪的，但我却亲手将他送入黑暗的深渊，巴金想到这时已经将头深深的埋下去，不敢直视铁铮铮的栏巴老终将是放出去了。回到家，看到破坏的屋子以及苍老的萧珊，他不禁泪眼朦胧。经受这十年，历经磨难无数，巴老却没有抱怨过自己成为文化人。相反，他却把责任归纳于自己身上，深深解剖自己的灵魂，没有将抱怨推于他人口中，也是一个思想者，一个无悔无恨的思想者。
埋头苦干的救助者
抗美援朝前线上，救护医疗帮助室人，照顾老人的，无时无刻的出现在春中，他穿着破旧的军大衣，伫立在风中，不去让他人抱怨自己太脏，他无怨无悔，日以继夜的帮助他人，无论他人对他冷眼相对，他却没有抱怨过一分一毫，相反却是一直默默帮助他人，这是一个高尚的救助者。
纵观历史，真正的智者不仅仅如此，他们会不顾自己内心的抱怨而勇于战胜自我，服务着他人。真正的智者，敢于正视内心的抱怨，敢于将抱怨隐于后者。
抱怨不如行动作文 篇5
在班会课上，我们迎来了一次换位**。这次的换位**与往日大不相同。这回，前16名学生随便挑座，剩下的按照年级进退名次去排座。开始，我还觉得十分公平，因为让努力的学生得到了坐好位置的机会，可是细想又不对，落后的学生进步空间极大，而处于前面的学生的进步空间就比较少了，所以这次换座**在一定程度上是公平的，一定程度上又十分不公平。对我来说就是这样。
我刚上初中时，考试成绩就不好。而我的父母又十分在乎成绩，所以我就别想过好日子了。我实在搞不懂，这些学霸是怎么学的，我怎么学都学不好，上课时不管再认真听，作业再仔细完成，考试都是一败涂地。我也知道自己薄弱的地方，也去努力背了，去努力学了，这些题变得根本不在意料之中。但是我仍一次次去学，相信有一天我一定会被世界所认可。
最让我感到心痛的不是考试，而是没有身边人的安慰。就拿去年的那次考试说吧。那一次，我直接从蓝天白云跌到了人生谷底。而我本想得到身边人的安慰与鼓励，可哪个不是对我冷眼相的待?一次次对比，一直责骂，我已经麻木了，浑身上下成了一个没有感情的木头人。我不是铁石心肠，我是一个有血有肉的活人。一句不经意的话，像一根根钢针刺向我的心，如同拔一个钉在木门上的钉子，拔下来后，痕迹仍在。其实我真的努力过，真的学习过，可因为心理的一些因素使得无法比别人做得更好。此时，我需要你们的帮助，而不是轻视。一次次不引人注目的小事中，表面看上去我没有什么反应，其实我在内心里比谁都想得到你们的认可与赞美。可惜这只是一场梦!
许多人觉得我十分乐观，上课积极回答问题，其实我的内心与外表相反，我这么做只不过是在掩饰自己。你们只看到了我的一面，有谁知道我的另一面?我的心理压力很大，但我不愿去倾诉，因为倾诉出来没用，没有人听，即使听了，过几天又忘了。我身边有父母，有老师，有同学，有朋友，却没有知音。
责备在一定程度上是必要的。可过度只会伤害别人的心灵。“行有不得，反求诸己”，希望家长们也好好反思一下，不要再做使自己反悔的事了。
抱怨不如行动作文 篇6
当飞翔的双翼无情地被上苍折断，是坐以待毙，抱怨不幸，还是勇往直前，马上行动？
一只鸟儿选择了抱怨。它一味地抱怨环境，抱怨同伴，却并未考虑自身的职责，行动起来，一味地抱怨让它在痛苦中白白死去。
李煜选择了抱怨。他怨自己生在帝王家，怨命运让最无心争位的他坐上了皇位。他没有行动，而是拜倒于小周后的花容月貌，沉溺于填诗作词享乐中，甚至宋兵来袭时也毫不抵抗，将南唐拱手于宋。抱怨而非行动，李煜葬送了江山。
你是否选择抱怨？可知否，当你在一味抱怨时，便失去了行动的时机。当“农三代”在抱怨此生非锦年，怨恨出身时，怨恨无爹可拼时，为何不行动起来，改变命运呢？当市民们在抱怨空气质量不好，PM2。5爆表时，自己又何曾行动起来，减少开车，保护环境呢？只一味地抱怨能改变什么呢？不如行动起来啊！
姚贝娜选择了行动。当乳腺癌病魔无情地缠上她年轻的生命时，她没有抱怨命运的不公，而是立刻行动，四处筹钱，寻医问药，不仅战胜了病魔，更成为“粉红丝带”大使向人们宣传乳腺癌的知识。
刘若英选择了行动。当被人讥讽音色不好，不会唱歌时，她没有抱怨上苍的玩笑，而是立刻行动，毛遂自荐，去好几家公司试音。最终凭借她对歌曲的诠释，获得大众认可，更被称为“奶茶”。
乔布斯选择了行动。当被自己一手创办的苹果公司裁掉时，他没有抱怨上帝的无情，而是立刻行动起来，白手起家，重新创办了另一家公司，并使其成功上市，获得丰富资金。最终不仅又成为苹果的总裁，更成为全球电子行业的领头羊。
你是否选择行动？终于明白，与其抱怨，等一切落定，不如行动起来。刘伟没有抱怨命运一次次的打击，而是行动起来；奥巴马没有抱怨出身，而是行动起来，不仅维护黑人权益，更成为美国第一位黑人总统。与其抱怨不如行动吧！用行动去打破抱怨，迎接明天。
与其抱怨，不如行动吧！落了一地的羽毛，碎了抱怨，与其等一切尘埃落定，不如就在这一刻，拽着风行动吧！
抱怨不如行动作文 篇7
一、出力不讨好。
当我们甘愿作出‘默默’奉献时，即使是他人的诽谤、打击、冤枉和排挤自己，我们也要做到不抱怨，不解释，尽量持沉默态度;不和与自己有过结的人争吵、打斗，尽量避免不必要的纠纷和矛盾;当我们做出默默贡献时，不要想是否有回报，把他人的快乐和他人给予自己的微笑作为‘最有价值的回报’!沉默并不总是金，沉默有时代表了懦弱，有时代表了自取灭亡，有时代表了退出“战圈”，有时代表了暗藏玄机，有时代表了高深莫测，有时代表了明哲保身的选择……
沉默并不都是金，它并不应对生活中的所有情况。它有时代表了懦弱，有时则是一些人假装深沉的把戏，有时在沉默的背后可能隐藏了更大的阴谋，有时则是某些人明哲保身的选择……
当我们因他人的诽谤、打击、冤枉和排挤时，不要生气、愤怒;第一，生气解决不了任何问题;第二，何必与和自己不相干的人生气伤身呢;第三，自己的生气也许就是他人想要的最终结果!在人生的道路上，难免会有人嫉妒、嘲讽、打击、诽谤、排挤，这些都不重要，不值得担心害怕!更加勤奋的努力，拿出自己的实力来，将是对这些人最好的回答!
二、以‘情’感化，以‘心’换心。
‘将心比心’很重要!如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容与理解，少一些计较与猜疑。如果我们能够‘换位思考’一下，也许会避免许多无谓的争执，人与人的相处将变得更加和谐。
生气是难免的，但是无论怎样生气都不要把气撒在他人身上;“己所不欲，勿施于人”“己之所欲，仍要勿施于人!”和朋友在一起时，虽然“有福同享，有难同当”并没有错，但是，尽量不要把自己生气、气愤的情绪表现出来，因为情绪时会感染的;找朋友帮忙，“解铃”可以，但是要注意自己的情绪，要控制好自己的情绪!
生气时的注意事项：
第一，你所生气的事，朋友或其他人听了未必会高兴，如果那件事影响到双方或多方的情绪，那么此事还是烂在心里比较好;
第二，生气时要问自己，(一)这件事，真的值得你生气吗?(二)这件事是你的错吗?是的话，那么你要做的事是承认并弥补过错，而不是莫名其妙的生气;不是的话，你又何必要去生闷气呢!(三)你的生气会给你带来什么好处?
第三，《莫生气》，人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相扶到老不容易，是否更该去珍惜，为了小事发脾气，回头想想又何必，别人生气我不气，气出病来谁如意，况且伤神又费力!
在收到辱骂时，不管多委屈多生气都勿还口，因为还口后，第一，你也会有‘错’;第二，事情只会更加难解决;所以，勿还口，当然，不还口并不代表懦弱，并不代表害怕，而是退出“战圈”的标志，是明哲保身的选择!要做有修养的人，有素质的人!!!
在生气到极点并且无法控制时，在心里默念：“不抱怨，不解释”，若反复多次还是无法做到控制，那就问问自己：“(一)这件事，真的值得你生气吗?(二)这件事是你的错吗?是的话，那么你要做的事是承认并弥补过错，而不是莫名其妙的生气;不是的话，你又何必要去生闷气呢!(三)你的生气会给你带来什么好处?”认真考虑之后心情自然会平静很多了。
别人可以违背因果，别人可以害我们，打击我们，诽谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?因为我们要保有一副完整的本性和一颗洁净的心。
对于他人的不友好，不要总记在心里，他人也有好的地方，也有值得学习的地方，至于他人是否能发现你的优点，那就要以“‘情’感化”，正所谓“以心换心、将心比心”!虽然，心里会有无数的不甘心、不服气、气愤和委屈，也要‘宽容’，若无法做到‘宽容’，那就‘忍’!‘口才好’可以让他人心服口服，但是若不想‘发言’，那就‘忍’!‘口才好’只适用于讲理明理的人，只能让讲理明理的人所钦服;但是‘忍’的“精神”，却会让所人钦服，会让某些人害怕!终会让他人被你所感化!当然，‘忍’受不了时，也别发太大火，影响太多人!那样会“一失足，成千古恨”“千里之堤，毁于蚁穴”!切记切记!
对于他人的不友好和报复，能忘则忘，做到‘始终对其好’!这样做并不代表认输，并不代表讨好，更不代表懦弱，这代表‘宽容’!因为，不管是什么人，都不会和‘对自己好’的人过不去;都不会拒绝别人的好意!因为，人之初，性本善!
“你只有尊重人，才会得到别人的尊重。既然大家都要仰头和你说话，请你给他们一个仰视你的理由。”投之以桃，报之以李，付出多少就会得到多少。是自己的，不求便得;不是自己的，求也得不到!不要让欲望操纵自己，不要让‘怒’占据心灵净土，不要侮辱自己的‘品德之瓶’!
抱怨不如行动作文 篇8
一个孩子，出生以后，父母由于工作的原因，把他托付给了婴儿院。
当孩子十五六岁的时候，经常抱怨自己的父母不关心自己，也没有留下财富给自己，甚至说自己的父母不如一个陌路人。他的生活在抱怨中越来越不顺心。
一天，他走在路上又开始抱怨，这时碰到一个盲人过马路，他就上去帮助，盲人说为了感谢你，我可以帮助你解除一个烦恼，于是男孩就把那些抱怨的话说给了盲人。盲人听后大吃一惊，然后说：你的父母其实给了你很多，而且都是最珍贵的，父母送给了你一双眼睛，让你去看这个美丽的世界；父母给了你一对耳朵，让你去倾听一切；父母给了你两条腿，让你可以环游世界；父母还给了你一双手，让你创造生活和梦想。这一切，还不够吗？
盲人说：我来到这个世界上就是一片漆黑，可是我没有抱怨我的父母，因为他们给了我别的，让我有了生存的能力，我的父母从小就把我送人了，但是我没有怨恨他们，因为他们给了我生命。我现在生活很充实，我为别人按摩，我摸到每个人的骨头，就能判断出这人的健康状况和心情，这是明眼人所不具备的，正所谓有失必有得，没有什么可抱怨的。
小男孩想想，确实如此，正因为父母没有溺爱，所以自己独立能力很强，身边的一切事物都可以得心应手打理的井井有条，自己不用父母的陪伴就可以独立完成很多同龄人完成不了的事情，这都是磨炼出来的，越来越勇敢、坚强。
小男孩潸然泪下，感谢盲人的教导，他解除了烦恼。此后，他发奋图强，积极面对生活，从内心深处感恩父母的付出，这些都成为他一生的财富。
抱怨不如行动作文 篇9
你会不会因为日常中的琐碎事情而产生抱怨？会不会因为一点小小的挫折而感到悲伤？或者因为一件小小的困难事情而停止了前进的脚步？
日常中的琐碎事情是不可避免的，当你将要踏向成功，却因为一点小小的困难而退缩，那么终点将成为你可望而不可及的梦想，当机会来临的时候，你还在原地徘徊犹豫，而其他的人早已经看准了时机，抓住机会，取得了成功，而你只能在原地懊悔，你就会抱怨为什么机会没有给到你，其实是你自己没有抓住机会。
农夫家有两只刚成年的羊，有一天这两只羊去草原上吃草，谁料迎面撞上了一匹凶狠的饿狼，两只小绵羊吓得瑟瑟发抖，发出了咩咩咩的惨叫声，其中一直小绵羊，鼓足勇气竖起自己的羊角，碰着狼，直奔过去，狼也害怕极了，连连后退，就这样小绵羊成功的逃脱了，而另一只小绵羊却吓得趴在了原地，饿狼一看机会来了，直接冲上去，小绵羊成为了饿狼的盘中餐。
所以当你遇到危险，遇到困难的时候，不要轻易的放弃，而是要想尽办法，来冲破困境，毕竟留在原地，就像那只等死的绵羊，只能任人宰割，放开手搏一搏，说不定会有另一番新的景象。
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课间活动作文精华
写作是一个让老师和学生一起探讨思想情感的平台，而写作练习则是一种行之有效的思维训练方式。如果没有足够的写作素材积累，想要写一篇优秀的作文就会非常困难。那么如何才能写好一篇作文呢？以下是一些关键要点供您参考，欢迎阅读。
课间活动作文 篇1
“叮铃铃……”每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起了课间欢乐的十分钟。但是老师还在讲课，一些女同学拿出橡皮筋准备好老师讲完去操场，有些男同学准备好去操场上踢球。
就在这个时候老师说“下课”同学们就像离了弦的箭一样冲出了教室，看着快要被挤垮的门框和快要被踩烂的地板，真怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
操场上，有的同学在踢毽子，有的在玩跳皮筋，还有的在玩捉迷藏。看！有的同学在踢足球，你传给我，我传给你。忽然有个同学猛的一踢，守门员没有接住，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们的球队喝彩。还有的同学在扔沙包，有个同学在中间，两个人一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右躲，像一只活泼的小猴子，打来打去就是没有打中。
“铃……”上课铃响了，喧闹的操场立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，又开始了紧张的学习。
课间活动作文 篇2
“叮铃铃”同学们飞快地跑出教室，跑到操场上做运动，有的在爬竿，有的在跳高，还有的在打乒乓球。
爬竿的是小明和小刚，他们正在比赛呢，小明双手抱住竿子双脚交叉在爬竿上，不一会儿，就爬到半中央，小刚呢，爬到一半，一不留神就落下了一点儿他看着小明一点一点往上爬小明到终点了，小刚问小明：“能不能教教我啊!”
小亮和几个朋友在跳高，小亮从很远的地方跑来，跑地像闪电一样快，跑到高竿前双脚用力一瞪，跳地可高了，几个小伙伴惊呆，有些为他欢呼，有些为他鼓掌。
小黄和蓝蓝在打乒乓球，乒乓球一左一右的蹦来蹦去，他们打地满头大汗，汗水在阳光下闪烁，就像宝石一样。
最后，他们都玩地很开心。
课间活动作文 篇3
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地跑出教室，奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看，操场上人真多，他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操场上的西角边正围着一群同学，他们一个个伸长脖子，聚精会神地在看着什么，而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢！只见一位同学，轻轻一跳像小鸟一样飞了起来，又落到了地上，旁边的同学为他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢！只见他们双臂不停地摆动，使劲往前跑。不好！穿蓝衣服的哥哥领先了。这时，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速，很快就赶上了。呀！穿白色短袖的哥哥还在继续加速，他准备冲刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点，真可惜。这场势均力敌的比赛，看了真过瘾。
我们的课间活动真是丰富多彩，让我们也加入他们吧！
课间活动作文 篇4
“丁零零……”下课了。同学们像小鸟一样奔出教室。同学们来到操场上，有的拍皮球，有的滑滑梯，有的踢毽子，还有的跳绳。向日葵旁边，小红、小英、小芸和小明一起拍皮球。小红先拍皮球，其它人一起给她数数，看她拍了多少个。小红拍着拍着，一下拍得太用力了，快要坏了，幸好小红眼疾手快，一下就调整过来了。
小红拍到几十个的时候，小明说：“小红，你玩儿了那么长时间，让我们也玩一会儿吧。”小红想：“哼，就不坏，就不给你玩。”想着想着，注意力没有集中，球已经弹了上来，小红还没反应过来，球就滚了出去。
接着，小红玩过小明玩，小明玩过小英玩，小英玩过小芸玩，他们玩了一次又一次，玩得非常开心。旁边，小雷和几个同学在玩滑滑梯，小雷爬上台阶，坐在滑滑梯上，往下滑，他非常调皮，边滑边大叫：“嗨——，我来了！”一没留神，他就从滑梯上摔了下来，摔了个四脚朝天。
轮到小刚的时候，他不敢滑，一位老师鼓励他说：“不要害怕，慢慢往下滑不会有什么事情的。”旁边的同学也说：“小刚，勇敢点，只要别像小雷那样逞能，你一定能很顺利地滑下去的。”小刚在大家的帮助下，终于滑了下去，后来也不感到害怕了。大家玩了一次又一次，滑了一趟又一趟。操场上奔跑着，追逐着，笑着，叫着，玩得开心极了。
课间活动作文 篇5
以前，我们上午下了第二节课后，就要单纯的到操场做操，时间久了，就弄得我们枯燥不已，就在这周一的升旗仪式上，毛校长郑重宣布将第二节课间时间改为四十分钟，并且集中开展体育运动。听了这句话，操场上的所有同学都欢呼雀跃，手舞足蹈。
到了第二节课课间，只听一首振奋人心的运动员进行曲轰然响起，我们便迅速排好队，安静有序的下楼了，下楼时，我特别观察了下同学们的表情，个个都笑容满面，看来，大家都对今天的体育运动非常期待啊。
到了操场上，只见人山人海，热火朝天，全校同学都安安静静的站在操场上，等待着体育老师的安排，过了一会儿，话筒响了，老师叫我们站成一行，开始环形跑。“哈哈，不就是跑步吗，太简单啦。”我心想，可是，话还没说完，老师又补了一个，“要跑十圈哦”听了这句话，我的心中犹如被一把利剑刺穿了似的，情不自禁的发出了一声“哎！”跑步开始了，起初，我们的脚步都非常整齐，“扑扑扑扑”可是后来呢，一些同学的跑不起了，整个队伍就显得不整齐了，我们随着音乐的节奏，只能一步步慢跑……啊！终于跑完了，我们抱着坚定地信念，终于跑完了十圈！我们全班都累得气喘吁吁，只听全校也是“呼呼呼呼”的叹息声。
紧接着，体育老师又叫我们以接力赛的方式进行蛙跳比赛，“跑个步都累得半死不活了，还要蛙跳，真残酷啊。”我心想。比赛开始啦，一些比较笨重的同学，要跳好几十步才能到达终点，还有些跳着跳着就摔倒了，让我们哄笑不已。；一些体育较好的同学，两三步就跳过去啦，犹如一阵微风吹过，让我们看的目瞪口呆。终于到我了，我的心中顿时汹涌澎湃、紧张不已，犹如一条小鱼在我心中活蹦乱跳似的，我首先以全力往外跳了一大步，看了看其他同学，哈哈！我跳得最远，然后我就以这样的速度一直跳下去，结果我还是第一个到终点的呢，现在回忆起来，我都还心惊肉跳呢。
短短的四十分钟终于结束啦，我们排好队伍，依次序回到了教室。
晚上一回到家，我刚一坐下，就感到大腿剧烈酸痛，全身麻木，腰酸背痛，哎，这恐怕就是运动的“副作用“吧。
课间活动作文 篇6
“加油、加油！”“我胜利了”，一阵阵加油的呐喊、声声欢快的笑声，在天空久久回荡。同学们在干什么呢？原来是大课间活动开始了。
同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的丢沙包。一根根挥舞的绳子，如同天上五颜六色的彩虹。一个个上下跳动的毽子，又好像绽放的花朵。操场上可热闹了，好像大树爷爷也在跟着优美的音乐欢快地歌唱。
你们看，前面的花坛旁，二年级的小朋友们三个一群，五个一伙，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。一位身强力壮的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是当老鹰的，还有一位俊俏的小女孩当起了母鸡，后面又跟着几只小不点——小鸡。但你们别看“小鸡”们小，但是跟在妈妈的后面，拉着前面一只小鸡的衣服，迎接“老鹰”的攻击。母鸡妈妈也很机灵，很勇敢，展开了自己的“翅膀”，保护自己的“小鸡”们。老鹰一会儿向左，一会往右，东奔西跑，让谁都摸不清她的用意。突然，老鹰猛得向前冲了过来，多亏母鸡反应快，说时迟那时快，母鸡一侧身，躲过了老鹰的进攻，老鹰不甘示弱，一直和小鸡们玩着转圈游戏，在一瞬间，向着一只落伍的小鸡奔去，吓得小鸡直喊“妈妈”。小鸡们见自己的伙伴有困难了，对着老鹰使起了他们的进攻方式，齐心协力、勇往直前，老鹰见情况不妙，只好放弃到嘴的肥肉，溜走了。
大课间活动，你是我们孩子心中的乐园！
课间活动作文 篇7
叮叮叮下课时间到了，老师同学们辛苦了！下课铃声响了，同学们像笼中的鸟儿一般飞出了教室。人人脸上都挂着灿烂的笑容，在操场上尽情嬉戏着
你看那边，晨晨和舒舒在打排球。只见晨晨轻轻跳起来，如同仙女一般轻轻用手优雅地拍了－下，那排球就像子弹一样飞了出去。而舒舒弓着身子双手像三角形似的交叉，准备接球呢！球突然飞过来，舒舒轻轻－跳，再用手轻轻－拍，那球便从舒舒手上又飞走了。她们搞了好几个来回，始终分不出胜负。
你再看，那边的洋洋和彤彤正在拍皮球呢！彤彤轻轻－拍，那球就被洋洋给抱过去了。抱完就跑，边跑边拍。彤彤也跑过来，想把球抢回来，可她追不上洋洋，就生气地跑开了。旁边的啦啦队喊起来：洋洋真棒，你最棒！
还不止这两项呢！有打篮球的、有跳远的、有打乒乓球的，还有
课间活动，快乐的课间大活动！
课间活动作文 篇8
清脆的下课铃响起，快乐的大课间活动又开始了，同学们争先恐后地涌向操场，原本宁静的校园再一次变得喧哗起来，同学们的欢声笑语回荡在校园中，充满了活跃与欢喜的气息。
操场上到处飘动着红领巾，热闹非凡。看！吴磊和他的搭档在打乒乓球，只见他一个完美地发球，对方真是手疾眼快，身体一侧便接住了，动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳，互相数着个数，表情认真而严肃，他们正在进行一场正义的比赛，为了胜利在内心给自己加着油。不远处，几位高年级的同学在踢毽子，她们有说有笑的，个个都技艺高超，彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶，在半空中上下跳跃着……
校园的大课间就是如此丰富多彩，不论春夏秋冬，同学们总是带着灿烂的笑容活动着，如一朵朵正在努力绽放的小花，满是希望与美好。
我爱快乐的大课间！
课间活动作文 篇9
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。
同学们有的玩抓人，有的玩跳绳，还有的玩跨步捉人。我们先说规则：一、猜输的人要捉，不能赖皮，要怨赌服输。二、不能移动，不能从跳。三、抓的人不能弯腰。然后我们就开始玩了，手心手背，杨幸谊猜输了，我们开始跳第一步杨幸谊在原位，她碍不到我们，就继续跳第二步杨幸谊跳一步，象打一字马这样一步好象跨了两不这样一来，她轻而易举的碍到了龚晓膑，轮到龚晓滨抓，我跳第三不的时候老想我也要象杨幸谊跳的那么大步，跳过去的时候不但没有跳到那么大步反而摔倒，但并没有摔伤，今天真倒霉，居然遇到这样一来的事情。
一个星期有五天都能在下课的时候玩的快快乐乐，有时候却那么的倒霉。你们说我的课间倒底快不快乐。
感动作文9篇
每天积极写作文是提高语言文字水平的有效途径。而作文也给了我们勇于表达自己想法的机会。那么，借鉴范文是否能写出好作文呢？接下来请阅读本文，一同探索“ 感动作文 ”文化内涵和背后的故事。我们诚挚邀请您品鉴本文！
感动作文【篇1】
打动，是人类特有的，唯一无二的情感。
这次，让我打动的是一支勇敢的猫妈妈。
这只猫妈妈在一次严峻失火的泊车场里，四处寻找与自己走披发的4只可爱的猫宝宝。终于，猫妈妈的努力没有白费，她成功的的把4只小猫救了出来，只是有不同程度的烧伤，而猫妈妈却被烧的连眼睛都睁不开了。他用鼻子碰了碰小猫们的鼻子，确定每只都在了才放下了心。
读到这里，打动的眼泪在眼眶里直打转转。
心里想：这位猫妈妈明明知道自己冲进去救自己的孩子，会有生命危险，可她仍是拿着自己的生命和孩子的生命和孩子的生命来衡量。
到这，我不由得想起了我的妈妈。她自从我的了中耳炎，天天都细心的照顾我，有一天，我打趣的问她：“我这么沉，到时候万一半夜地震，你怎么把我抱出去啊?”“到时候就有力气了”
天下所有的父母都一样，儿女在有危险的时候，他们都会尽自己全力去保护自己的儿女。
感动作文【篇2】
“感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒
。。”这一首炙脍人心的歌曲在下午放学时再次回荡在我的耳边，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的《感动中国》看完这一部影片后，不禁令我充满无遐的联想，在我的心中有着千丝万缕的感想与体会。还记得获奖的人分别有：勇于救助生命的魏青刚、坚持助学的丛飞、勇于为国奉献的黄伯云、为人们健康服务的李春燕、自强自立的洪战辉、信守承诺的陈健、残疾而不自卑邰丽华、为国鞠躬尽瘁的杨业功、邮递员楷模的王顺友、为国奉献的航天员费俊龙、聂海胜，还有青藏铁路的建设者们
他们的事迹带给人们感人至深的心灵冲击，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。保家卫国，为国家鞠躬尽瘁的杨业功让我受益匪浅，尽管他已经离开了我们，到达了遥远的天堂，但他的事迹与他那光辉英勇的形像将会永远烙印我的心中，永不遗忘，他是中国军人的最佳楷模，他为了工作废寝忘餐，为了工作日夜奔波，为了工作而劳心劳力，他对国家的心血比他的家庭重要多得很，就连在逝世的前一刻，他仍然惦记他的工作，惦记着他曾经无私奉献过的国家，他是人性中一束束光辉，令我们有这样的一个司令而自豪。在短短的两个小时内，足以令我心灵受到强烈的震撼，这是一个最美好的时光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不绝，一直在我的耳边回荡着，回荡着
感动作文【篇3】
人们都说：“旧事如流水。”可这件事却让打动到刻骨铭心。它就像印在我心上，让我久久不能忘怀。
那天，我和妈妈在万达逛了半天，买了一堆吃的出来了。坐上公汽，老天就像和我作对似的竟下开了雨，而且越下越大，没有一点小的意思。
我问妈妈：“妈，下雨了，咱们没带伞，该怎么办呀！”“下车再说，没准那时就停了呢！”妈妈答到。可妈妈嘴上固然这么说，心理也没底。车到站了，妈妈叫我下车，一下车雨就砸了下来，我赶快和妈妈跑到车站的雨蓬下避雨，这时我问妈妈：“妈！离家还要走一段，下着雨呢！怎么办才好呀？”妈妈二话没说，赶快脱下还没有湿的外衣。说道“赶快顶在头上！”妈妈边说边把衣服脱下来，放到我的头顶，于是我被妈妈搂着冒雨向家跑去。路上我几回都要把衣服还给妈妈都被笑着拒绝了：“妈不冷，你没淋雨，就和妈也没淋雨一样。”过马路的时候，我摸着妈妈那冰冷的手，再也忍不住了泪水夺眶而出，那一条泥泞的马路上，留下了我打动的泪水。
终于到家了，我赶快给妈妈换了一件衣服，让妈妈擦干了头发，喝了姜糖水。可当天晚上，妈妈仍是发了高烧。第二天，又坚持去上班了，妈妈上班前对我说：“我已经完全好了，要努力工作供你上学，要好好学习！”
望着妈妈徐徐远去的身影，我我想：这是多么伟大而又无私的爱，叫我无法答谢，又怎能健忘？
感动作文【篇4】
这个礼拜，我们在张老师的带领下观看了“打动中国，打动你我”。那一幕幕催人泪下的画面老是一遍又一遍浮现在我面前……
在一所初中教书的陈斌强由于年老的母亲患有老年痴呆症，所以天天去三十里外的学校教书时都会不辞辛劳地用母亲小时背过他们的一根带子将自己与母亲牢牢地绑在一起，然后骑着车去学校了。为了更好地照顾母亲，陈斌强逐日都安排了作息表。固然母亲一天比一天糊涂，但他依然无怨无悔，任劳任怨地照顾着母亲，最后画面定格在了陈斌强母亲那灿烂得像个孩子似的微笑上。
看到这一幕，我泪流满面。是啊！“百善孝为先”，父母把我们养大多么不收留易啊！在我们一蹶不振的时候，是父母给予我们最大的鼓励；当我们碰到了困难的时候，父母耐心地给我们讲解，当我们生病的时候是父母给予我们无微不至地照顾……。说到这，我不禁有点儿惭愧了。有时妈妈累了叫我帮她倒杯水，我都不情不愿，还谈何孝敬呢？所以我暗暗下决心，一定要帮父母亲多做一些力所能及的事。
另一位是十二岁的小女孩何?h。这位老师，同学眼里的好孩子，却不幸身患绝症。她今年才十二岁啊！一天，何?h在病房里听到父母与医生的谈话得知自己的生命所剩无几了，看着自己统一个病房的人一个个离去，何?h不经感到了恐惊与绝望。一天夜里，何?h脑海里冒出了一个设法主意：既然我的生命已快凋零，我何不尽我最后一点能力把我的器官捐赠出去，挽救那些生命垂危的人们呢？何?h去世的那一天，病院把她的器官保留了下来，先后救了三条生命。
何?h那无私奉献，舍己救人的精神深深震撼了我的心灵。
试想假如换成是你我，在遭遇那么大的不幸时，剩下来的恐怕只有自怜自艾吧，而何?h却用她超乎平常的坚强与勇气，做出了凡人难以做出的决定，这种精神岂非不值得我们学习吗？
打动中国，打动你我，让我们的身边满溢这样爱的与暖吧！
感动作文【篇5】
每当想起那个羞怯的奼女，就会触动我心中最软的一根心弦。我不禁会想：在普天之下，只有她能深深地打动我吧！
那天，我背着沉甸甸的书包照旧走在认识的人行道上，马路上毂击肩摩，川流不息。不知不觉就来到我家附近的一个十字路口，红灯睁着她那大大的眼睛，好像在告诉我们：“对面的人愣住！”1秒、2秒……红灯倒数着，眼看只有三秒就是绿灯了。
忽然，一个小孩跑到了斑马线上，斑马线的尽头冲出一个认识的面孔。我定睛一看不是那个忸怩女孩吗？此时看着两个奔跑的身影，我的手捏得牢牢的。说时迟那时快，一辆轿车奔驰而来，她倒下了。那个小孩被她拉到了身后。她最后看着安然无恙的小孩，昏了过去。
凭我对她的了解，以她那善良的秉性，绝对是会去救人的。由于她看见一条飘流狗、一只飘流猫，也会时时给它们送去一些食品。连邻居们都说：“她是一个爱心使者。”更何况这是一个生命呢？
如今，她却长眠于大地，她给我们留下了良多念想，“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”我永远记得你———邻居家的女孩。
感动作文【篇6】
我们的身边会发生许多令人打动的事情，最美司机吴斌危急时刻牺牲自己，救下乘客；最美教师张莉莉勇救学生。但是，更令我打动的是那个雨中的身影。
记得有一次，天公不作美，下起了滂沱大雨。由于视线不清晰，爸爸开得车陷入了烂泥中。于是，我们下了车，费了九牛二虎之力推车，可是车子纹丝不动，就在爸爸没精打采的时候，雨中泛起一个身影正向我们走来，爸爸赶快扯开嗓子，大喊道：“师傅，帮帮忙，我的车子不能动了！”那人闻声了，应了一声，随即飞跑过来。他和爸爸一起使劲，可是，车子依旧“固执”地在那里不动，这时，那人一拍脑门，说：“有办法了！等我一下！”合法我和爸爸疑惑不解时，他回来了，身边还多了几个人，他笑着说：“人多气力大嘛！来，尝尝看！”说完，便推起车来。爸爸见状，急忙也跑过去帮忙。
终于，车子在我们的努力下“挣扎”出来了！爸爸感谢感动万分，握住他的手，说了好多个谢谢。可他只是淡淡微笑着，说：“没事。”说完便走进了雨帘中，消失在我的视线里。
固然，我不知道他的名字，也不知道他的职业，但我知道他会是我永远无法忘怀的'人。我想“世界上这样的人一定不止他一个。”
良多事情已经淡忘，但这件事让我铭记在心，让我打动。
感动作文【篇7】
谁说生活是淡而无味的?谁说生活是累而疲劳的?如果说这话的是你，那么，你的生活一定比别人少了一样调味剂—感动。
一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，感动的事情几乎取之不尽，用之不歇。生活中处处有感动，感动人心肺腑的恩情!也许是生病中父母的一声声问候;也许是流泪中同学的一句句安慰;也许是困难中同胞的一双双援助之手......
偶尔，翻阅一下报纸，看上一会新闻，都可以寻找到感人的故事。哦!不，不是故事，而是人们用美好的心灵创造的最无私的爱!不论是亲情，还是友情，他们创造的感人的事都是催人泪下的。他，雷叔叔，就是一个范例。
去年7月13日下午5点左右，雷文春叔叔拼尽了力气，在波涛汹涌的海浪里将一位8岁的小男孩救上了岸边，可是，当他被人们手拉手救上来时，雷叔叔已经脸色发青，嘴唇已紫，很快，雷叔叔就停止了呼吸......
当我看到这件事情的时候，眼泪悄然而下。仿佛时间已经停止了，我已经在为雷叔叔舍己为人的举动喝彩了。虽然雷叔叔不在了，但是，他的精神永垂不朽!
感动，就在我们的身边。它需要我们细细的体会才能理解其中的深刻的含义......
感动作文【篇8】
打动是什么?打动是幸福的泪水，打动是欣慰的笑脸，打动是一句真诚的“对不起”，打动更是一句坦然的“不要紧”。糊口中点点滴滴都是打动，而你是否赏识到这细节之美。
打动就在一杯水里，而美在其中。
我是一个“没头没脑”的那种人，干点事常常丢三落四。每次礼拜下战书回学校，总得好好顿，不然，就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些，那天由于和别人一块，我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校，写了一会儿功课，觉得口好渴，这才想起今天健忘带水了。由于礼拜天学校有时不烧水，所以我每次都会从家里带来一杯。可今天，走得匆忙，竟把这事给忘了。合法我打算去买瓶凉饮料喝时，在包里摸彩出了一个杯子。“啊，我的保温杯，杯里还有热乎乎的一杯水。”我像获了奖似的高兴。一边喝着这甘甜的水，一边还想着是谁帮我带上的水，是妈妈，是爸爸，仍是妹妹?不管是谁，我心里都是布满打动，布满暖和的。这个礼拜天下战书是多么夸姣。
打动在一把伞下，伞下便是美。
那天下战书放学时，外面已经下起了雨，而却忘了带伞，所认为了这个不中断叫个不停的肚子，仍是加快速度吧!
我跑到楼梯口，一想仍是等个同学一块吧，可我白拖拖拉拉，人家都已经走完了。我想没走的同学都是与我一样。所以我冲进雨中，速度还没加上来，唉，雨停了吗?不合错误呀，哗哗声都还在，原来是我的老同学呀。我说：“你怎么看见我的，又是什么时候过来的?”就这样，我免于一场淋雨之灾。虽说这是一件小事，但足以让我打动，由于这不仅仅是一把伞，更是深深的同学情，那整理饭吃得很香。
打动就在一杯水里，打动就在一把伞下，打动在我们糊口的每一个角落里通外国。打动加深了人与人之间的感情，打动让生命布满锦绣。
细节中布满小小的打动，细节本身也便是一种美。打动无处不在，锦绣无处不在。
感动作文【篇9】
当一个的心灵中布满了打动和夸姣情愫的时候，天空一定是澄澈明朗的天空，世界里到处也都是鲜花和微笑，所看到的每一个人，也一定都是善良可爱的人们。相反的是，假如一个人的内心老是充斥着仇恨和嫉妒，他所看到的每一件事物一定都是狰狞可怖的，看到的每一个人也必定都长着一双恶毒的眼睛。
列子周穆王有这样一个故事：一个住在宋国叫华子的人，中年之后得了忘记症。早上给他东西，晚上就忘了。在路上忘了走路，在家里忘了坐下来。一家人担心极了，请算命先生占卜，请巫师来祷告，请医生来看病，但钧毫无起色。
鲁国有个儒生，自称可以治疗这种疾病。华子的妻子愿意拿一半家产做酬劳。儒生说：我尝尝吧！看能不能化解他的心，变化一下他的思虑。儒生试了试华子的反应，觉得治疗他的病并不难题，但要单独和病人一块待7天，不能让任何人知道他的治疗方法。
七天过后，儒生真的治好了华子的积年之疾，用的什么办法，天然没人知道。但问题又来了，华子的病治疗痊愈之后，几乎完全变了一个人。怒逐妻子、臭骂儿子不说，还操戈追起儒生来了。一些人逮住了他，问他：这是怎么了？
华子说：唉！我得了忘记症那阵子，荡荡然不觉天地有无，惬意得不得了。如今，我不再忘记了，那数十年来的存亡得失、哀乐好恶，却又一股脑涌现在襟怀胸襟。要是以后也如斯这般，让存亡得失、哀乐好恶的情绪扰个不休，难道糟糕透顶？这不是叫人更加懊恼的吗？
这个故事固然有些夸张，但却告诉了我们这样一个道理：对于糊口中那些不如意的'烦恼和不快，一定学会健忘。
世界科技译报有一篇报道说，精神病学家卢利亚收治了一位精神严峻错乱、已经不能糊口自理的病人。他对他进行诊中断之后，发现他的疾病没有别的，就是由于他的大脑像计算机一样，只要看到的、听到的、经历过的事情，他都永远地储存起来，不会健忘。这样的超强记忆，导致他的大脑各种信息错乱，运转混乱不堪，完全丧失了正常的逻辑。
医生开的药方很独特，带他到一个荒无人烟的地方，蒙上他的眼睛，不再让他看到听到任何事情，制止他的大脑再存入任何信息，强迫大脑恢复遗忘的能力。
这是两个非常可怕的例子。从两个故事中我们可以看到，遗忘对于我们来说是多么重要。
我们要把自己的大脑当作一个会过滤的筛子，把那些让我们打动的夸姣留下来，而把那些烦恼和不快忘掉。把那些专门作祟的小人健忘掉，把那些帮助过我们的人记住。
人的一生是有限的，我们的大脑的收留量也是有限的，假如我们学会了筛选和过滤，学会了健忘，只记住那些让我们打动和夸姣的事情，我们就是一个轻松快乐的人了。
捕鼠行动作文实用
我们需要认真思考如何写出一篇优秀的作文，因为通过写作，我们可以锻炼自己对文学作品的解读能力。但是，如何才能达到好作文的标准呢？别着急，本篇文章我们为您精心整理了一些有关“捕鼠行动作文”的写作技巧，希望能够对您有所帮助。动动手指，请收藏一下吧！
捕鼠行动作文 篇1
捕鼠行动
夜深了，我跟弟弟正在房间里看书，妈妈在厨房里忙里忙外的，把锅碗瓢盆搞得叮当响，突然听见妈妈一声尖叫，我们连忙跑进厨房里，只见妈妈脸色发白，站在椅子上，我们连忙问妈妈怎么了，妈妈声音发颤地说：“我看见一只老鼠，从电饭锅那儿窜了出来。”真的'，我和弟弟也吓得愣在那儿，“快把厨房门关起来。把爸爸叫来。”我们连忙把厨房门关了起来，这时爸爸、爷爷也闻风而来。
大人们进了厨房，我们两个在厨房外面干着急，有点害怕又有点惊奇，长这么大，没见过一只老鼠在家里出现过，这可是头一次啊。也许是我们的声音惊动了这个小家伙，它一下窜到了冰箱底下，再也不敢出来了。怎么办呢？我看到爸爸拿了个扫帚在冰箱边上捣来捣去的，可是一点用也没有，这个小家伙还挺聪明的，就是不出来。爸爸又让弟弟拿来了工具箱，把冰箱慢慢移了出来，他说：“冰箱下面是空的，老鼠肯定躲在里面，把冰箱背面的散热板卸下来，看它往哪儿跑。”于是，我们拿来了工具，爸爸慢慢地一个螺丝一个螺丝地卸了下来。我们瞪大了眼睛盯着被拆了一地螺丝的冰箱，好像还是没有什么动静。“用铁丝在里面捣捣看？”弟弟在门外大叫。对啊，爸爸用铁丝在冰箱里捣了几下，果然，有动静了，一会儿，那黑糊糊的老鼠一下子窜了出来，它一出来就沿着墙壁窜，在大人们的步步紧逼下，它不得不跳入了一个放菜的纸箱里，然后，爷爷把纸箱子盖上盖子，到楼下打算把老鼠灭了，可是这只狡猾的老鼠最终还是从爷爷的手中逃走了。我想，经历这次之后，老鼠可是再也不敢光顾我家了吧，差点要了它的小命。
这次捕鼠行动可真是精彩啊！
捕鼠行动作文 篇2
“妈妈，快来，有老鼠……”
刚踏进家门，只听姐姐又在狼嚎了。说时迟那时快，就在我踏进家门的那一刻，一团黑影从我脚边窜过，我灵机一转身，想要逮住它，可哪里还有它的身影。唉，大白天的，讨厌的老鼠又出来横行霸道了，多怪隔壁家最近在拆房子，老鼠也跟着搬家了。
于是，我们全家人决定，展开一场捕鼠大行动，一定要把这可恶的老鼠一网打尽。
首先，我们坐在一起，讨论高效率捕鼠妙招，姐姐小心翼翼地说：“我们家养只猫吧?”“好主意!”我高兴地大叫，我最喜欢小花猫了，呵呵……可是一旁妈妈皱紧眉头：“不行不行，我对猫毛过敏。”就在我们一筹莫展之时，爸爸胸有成竹：“我有办法!我们可以自制个捕鼠器。”
确实是个好主意，分工后，我们行动起来了，爸爸找来个垃圾桶，我和妈妈到叔叔家要了根直径足足十厘米的塑料水管，姐姐则是在厨房切香肠，一切准备就绪，我们就开始动手了。我们把水管放在餐桌上，香肠放在水管里，水桶放在桌子下方正对着水管一端，我们的想法是当老鼠馋嘴爬到水管吃香肠就会像溜滑滑梯一样掉到水桶里了。
晚上，我们各自回房间睡觉了，期待明天一早大灭恶鼠，可是第二天一早，我们一检查发现香肠没了，桶里的老鼠却跑了，于是我们对捕鼠器进行如下改装：找个深一点的桶并给桶加个盖子，盖子中间挖个洞和水管相对，水管和盖口保持一定的距离，看你可恶的老鼠哪里遁形。
第二天，我们布下的陷阱终于有了收获：桶里有两只老鼠叽叽喳喳在乱窜呢!爸爸妈妈，姐姐和我拍手庆祝我们大获全胜。
经过了这件事，我明白了不管遇到什么困难都要动脑筋想办法，我们家也捕鼠大行动中享受到了创新的快乐，于是创新的种子像滋润了春雨般不停地萌芽，后来我们家有了灭蚊灯、diy吸尘器、钥匙扣衣架、创意蚊香盘……哈哈哈，我们家都是创意达人。
捕鼠行动作文 篇3
前几天，爸爸从花鸟市场买回来了一只小仓鼠，还给小仓鼠安了个家。这只顽皮的小仓鼠东啃啃，西咬咬，似乎想逃出这座巨大的监狱。果然，没过几天这只小仓鼠便不见踪影，这下可把老爸给急坏了，连忙叫我们找仓鼠。就这样，我们家便开始了一场捕鼠行动
我找来一只电筒，把每一处的角落都找遍了，可还是没找到仓鼠的踪影。别说是踪影了，连仓鼠的一根毛都没找到，我真想贴一张寻鼠启示！累死我了！我一边坐在椅上休息，一边欣赏着家人们找仓鼠的滑稽模样：妈妈猫着腰，弓着背，埋头苦找；姐姐边找边唱着仓鼠，仓鼠，你在哪里啊？老爸更绝，眼睛眨也不眨，汗水滴下来也全然不顾。见他们那么认真，我也不得不投入到捕鼠的行动中。可半天下来，连仓鼠的影子都没看到。怎么办呐，总不能让它在家里乱啃吧？大家为此伤透了脑筋
最后还是老爸技高一筹，他又想出了食物诱惑法他让我们把自认为仓鼠爱吃的东西放在角落里，企图让仓鼠自投罗网，可是这个仓鼠实在是太狡猾了，就是不肯钻出来。这下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的扭腰，捏腿的捏腿，大家叫苦不迭。
老妈终于忍不住了：我不找了！累死我了！姐姐也提出了抗议，然后一屁股坐在鞋架旁。突然，她眼睛一亮，大喊：妹，快来，看，这是什么？我走过去，呵！一只大仓鼠趴在老爸的皮鞋旁，似乎在欣赏我们刚才滑稽的模样呢！
哈哈！没想到最后胜利的是老爸的那只臭皮鞋！
捕鼠行动作文 篇4
今天，不知道是什么时候我们家来了一只大老鼠，搞得我们家鸡犬不宁。最可恶的是到处啃东西。把我们家的衣服，纸箱子啃破了几个大洞。半夜三更啃纸箱子，啃得吱吱响，吵得我没法睡觉。
于是，我们今天举行捕鼠行动。爸爸特意跑到超市买了粘鼠板。我和妈妈一起把门关好，再确定老鼠的位置。我拿好武器拖鞋，妈妈负责赶老鼠，爸爸负责看老鼠，把老鼠赶到有粘鼠板的地方。
冲啊我大声的叫着。妈妈已经用扫把把老虎向粘鼠板赶。爸爸大声的说：老鼠在这里，老鼠又跑到那里。而我用拖鞋不停地往老鼠身上拍，可却连根老鼠毛都没有碰到。我生气地说：我就不信我打不到老鼠。说完，又接着打老鼠。老鼠跑的速度太快了，如同闪电一样快，一眨眼就没了踪影。
过了一会儿，我们满头大汗，已经累得倒在床上。而老鼠还在活蹦乱跳，好像什么事都没有发生过。爸爸生气又无奈地说：这老鼠太狡猾了，想捉都捉不住啊。
经过这件捕鼠事件，我们对老鼠又恨又无奈，最终我们放弃捕老鼠。因为老鼠真是个狡猾的动物。我们家也不能随老鼠啃。爸爸还在想用什么办法对付老鼠。而我在心里默默地想：君子报仇十年不晚，老鼠你等着，迟早有一天你会落在我们全家手里的。
捕鼠行动作文 篇5
早晨我正从甜美的睡梦中醒来，隐隐约约地听见外婆在厨房里嘟囔:“糟糕！家里进了尖嘴巴！”尖嘴巴是什么呢？我心里打着问号。原来家里来了一位不速之客——老鼠。前几天，老鼠只是把红薯啃掉了一层皮，没怎么引起外婆的注意。这两天，老鼠更猖狂了，每天晚上都要啃掉小半个红薯，这才发现了它。周末爸爸要回来了，老鼠啊老鼠，你可要小心啊！
星期五晚上，爸爸回来听说家里有老鼠，连忙跑出去买了一个粘鼠板。粘鼠板上面抹了厚厚一层强力胶，老鼠一上去就会被粘在上面跑不掉了。晚上，爸爸布置好陷阱以后，就等着老鼠上钩了。刚躺下不久，爸爸就听见家里传来了“吱吱”声，急忙跑去一看，老鼠已经溜了，只留下四个大大的脚印在粘鼠板上。粘鼠板计划以失败告终。
第二天，爸爸觉得粘鼠板粘不住大一点的老鼠，又买了一个捕鼠夹回来。这次放了一块香甜的蛋糕在捕鼠夹上，等待着老鼠的光临了。晚上我躺在床上感觉渴得心脏都要停止跳动了，让爸爸帮我端一杯热水。爸爸在饭厅刚一开灯，就看见一个黑乎乎的东西正从纱窗和玻璃之间的缝隙往里挤。“啊！有老鼠！”爸爸大叫一声。还没来得及将它堵住，它就矫健地跳了进来，并且一下跳上了杂物架。全家人顿时没了睡意，全都穿好衣服起来拿着棍棒打老鼠。我手里攥着一根竹竿，妈妈握着一根铁棍，爸爸拿起手电筒向老鼠藏身之处射去，老鼠见到光立刻跳了出来。它可真是短跑运动员啊，只见一道黑影闪过，它像小旋风一般躲进了沙发底下。爸爸只好用竹竿使劲在底下扫，老鼠一下子窜出来朝妈妈那边冲了过去，妈妈吓得一声尖叫，但还是不停地用棍子向老鼠敲去。老鼠也急了，换个方向一个箭步冲到了电视柜后面。我还没来得及看清楚它的样子呢，怎么就消失得无影无踪了！这下可好，任凭爸爸用手电筒照，用棍子捅，它都躲着不出来，也不知道是不是逃窜到其他地方去了。没有办法只能熄灯睡觉了。
接下来的几天，窗台上每天都会发现有老鼠屎，但它一直不肯碰老鼠夹上的美食。捕鼠夹也宣告失败了。估计这将是一场漫长的持久战吧，老鼠看起来还是非常聪明，我们不能掉以轻心。我盼望着这场人鼠大战早日结束，让家里恢复往日的安宁。
捕鼠行动作文 篇6
记忆中童年的趣事就象天上的星星那样，多的数不清。其中有一件事我一想起来就觉得很好笑。
去年春节期间，我家来了一名很不受欢迎的“客人”——老鼠，每当我们全家进入梦乡时，这位客人就神气十足的出来作客，它把桌上的剩菜剩饭，一半吞下肚子，一半拿来做游戏，弄得我们家里，桌上地上一片狼藉，它那欢快的歌声吵得我们睡不着觉。爷爷奶奶，半夜起来逮了两次一无所获，难道全家真的奈何不了一只老鼠？老妈开始出招了。她从班上借来了一只捕鼠器，里面放着一小块香喷喷的油条，引诱老鼠来上钓。只要它一进来咬油条，捕鼠器的门就会合上，它就插翅难飞了。
一连两天过去，狡猾的老鼠并没有上当，反而把老妈气得牙痒痒。她说，现在科技发达了，连老鼠也认识捕鼠器了吗？我把家里能吃的都收起来，看它吃啥？老妈又出新招了，首先收光家里所有能吃的东西，连垃圾桶都收拾得干干净净。刚好我们全家走亲戚，两天后我们从老家回来了。一进门，就见捕鼠器里蹲着一只肥溜溜的大老鼠，正在垂死挣扎呢。我一蹦三尺高，欢呼“我们胜利了，老妈的恶招真灵！”
小朋友们，你们家里有过这样捕鼠的经历吗？
空城记08-01
《墨池记》08-02
黄山记08-02
《虎丘记》08-02
虎丘记08-02
《黄山记》08-02
竹溪记..08-02
捕鼠行动作文 篇7
“快、快！它跑进那个屋了！”这是谁在说话？是你吗？不是。哦，我知道了，这是奶奶焦急的声音。
不一会儿，小姨就给小姨父打了一个电话：“你快点上来，老鼠已经跑进屋里了，你快点儿上来啊！”。“咚咚咚”，小姨父回来了，拿着两根木棍，不知道的还以为是“打劫”的.呢！小姨父、奶奶一人拿了一根木棍进了我的卧室。
“啊——”是谁在叫？还爬到了我的床上。原来是小姨。她看到老鼠从她脚下“穿”了过去，于是下得跑到了我的床上。“它在沙发下面，不，又跑到床底下去了！”这位捕鼠指挥员——小姨开始指挥起来。
可这位指挥员情报不准，弄得小姨父和奶奶一会儿把沙发做了“360度大旋转”，一会儿把桌子弄得“咯咯惨叫”，最后小姨父说：“你快出去，别耽误我们的正常发挥。”小姨出去后，他便开始观察起来，发现老鼠只是一会儿躲在沙发下或者床底，再就是窗帘。于是他想把老鼠引进窗帘里打，可他不敢对别人说，生怕老鼠“听见”。后来他不负众望，与老鼠进行了“殊死搏斗”，终于胜利了。
今天的“捕鼠行动”真好玩，真想再多“行动”几次。
捕鼠行动作文 篇8
胆大包天的老鼠总是潜入我家大闹天宫，于是，一场家庭捕鼠行动开始了。
妈妈眼疾手快的般开沙发，哇！一只黑黝黝的老鼠正在津津有味的吃着花生。妈妈见状，急忙拿起皮垫子猛砸下去，老鼠惊慌失措，向前一跃，倒重妈妈的胯下逃走了。我们紧追不舍。目标一步一步接近了妈妈用盘子盖住了老鼠。屋里的气氛紧张起来。妈妈小心翼翼的掀开盘子，呀！里面空空的，什么也没有。
吱吱......吱吱................我们抬头一看，原来，老鼠爬上了窗台，妈妈拿起鞋就往窗台上砸，嘿！还真有两下子老鼠被砸中了，跌落下来。妈妈上前一抓，老鼠却钻进了妈妈的书箱。过了几秒钟，只见妈妈掀开一本书，不露声色的撕开一张卫生纸，把老鼠路在外面的一截尾巴一抓，老鼠就只好嗷嗷的投降了。
瞧，神奇的老鼠这回可没招了。
捕鼠行动作文 篇9
一天晚上，我们一家三口正准备睡觉时，突然听见一阵“吱吱”的声音，仔细听去原来是一只老鼠在作祟。我当机立断，立刻与爸爸、妈妈成立了捕鼠小组，妈妈心思缜密，嗯——就当我们的总指挥吧！爸爸胆子大，当将军。我眼疾手快，当了侦察兵。
作为侦察兵的我当然是最先出动的啦！我东瞧瞧，细看看。东闻闻，西嗅嗅，并且还在房间里敲锣打鼓，希望能发现老鼠的踪迹。但这只老鼠像中了邪了，再怎么样大喊大叫、威力震慑，它也无动于衷，藏匿不出。再这样下去，恐怕老鼠没出来，邻居倒来了一大片。莫非是老鼠早已听到风声，逃之夭夭了？
刚想到这儿，妈妈就以一声大喝打断了我的思路：“大卧室还没看！”要说起妈妈，她那城府就像是一个无底洞，永远的没了尽头。我对她的崇敬之情如滔滔江水连绵不绝。对我而言，这一声大喝简直就是久经逢甘霖，这场及时雨让我茅塞顿开、恍然大悟，连忙起身去大卧室侦察。
果然，门紧闭着。肯定是老鼠在天还未亮时，溜了进去，之后就没出来过。天黑时，我们把门关上了，它这才慌了，发出“吱吱”的声音，这才引起我的注意。正当我浮想联翩时，指挥长已经运筹帷幄，制定好了计划。我们依计划行事，成功地抓到了老鼠。耶！捕鼠行动成功！
老鼠捉到了，可是它该怎么处置呢？在这个问题上，我犯了难。爸爸主张将它弄死，妈妈和我主张放它一条生路。爸爸妈妈把生死大权交给我，我犹豫不决。不经意间，我回头看了老鼠一眼，它那可怜巴巴的眼神勾动了我的怜悯之情，于是，我穿上外衣，将它放到小区的公园里，它哧溜溜就逃走了。看着它远去的身影，我默默地为它祈祷：希望你能远离危险的城市，在大自然中快乐地生活。
捕鼠行动作文 篇10
看到这个标题，你可能很奇怪。现在都是住的高楼，怎么会有老鼠呢？可是，我家确实为捕鼠忙活的不可开交。到底怎么回事呢？听我一一道来。弟弟送给我了一只小仓鼠，皮毛是白色与棕色完美结合，毛茸茸的，小眼睛滴溜溜直转，甭提多可爱了。
可是，这家伙好像想和我作对，到我家的第一天晚上，就逃得无影无踪。你说这屋里有一只老鼠，让人想想都发寒。在全家人的赞同下，我家里展开了规模浩大的捕鼠行动。NO。1狂寻乱找法我家的房子本来就不大，虽说仓鼠小，但在我家房子里找找，应该可以。所以，我和老爸老妈人人抄起又细又长的竹竿，在屋子里展开了寻找。真是“老鼠在家，人人喊打”，沙发下、床缝里，电脑桌下等只要可能藏身的地方都用竹捅一捅。我们自认为这方法不错，可是仓鼠不愧是鼠类，大大地狡猾！利用自己皮毛的颜色，躲藏的神乎其神。让我们只能看见满地的老鼠屎叹息。第一种方法宣告失败，只能另选别路了。NO。2关门打“狗”法看来我家房子比起仓鼠来还是有些大，根据我的谋划，法范围缩小到一个屋子。我分析了一下，老鼠屎主要分布在客厅，这就说明老鼠很可能就在客厅里活动。
所以，我决定把客厅通往阳台和餐厅的门统统关上，平常进出时也要随手关门。我还在客厅中央的地板上放了一堆仓鼠爱吃的大米、绿豆等一些谷物。把仓鼠饿急了出来吃食物的时候把它给一把捉住。可我毕竟还有不在家的时候，仓鼠倒饿了两天还有理智，就能到家里没人的时候出来吃。
谷物不翼而飞，地上还留下一堆老鼠屎，好像笑话我们似的。NO。3“超能”武器一次次捕鼠失败，把我们搞得又气又没办法。一气之下，老妈把班上以前用来捕鼠的捕鼠笼给带了回来。这笼子非同一般，是长方体的笼子，最里面挂着一个钩子，是双头钩，笼子里的可以悬挂诱饵，笼子外的是用来勾着笼门的。把笼门掀起，把上面附带的挂钩勾上笼子外的挂钩。最后在笼内钩子上悬挂好诱饵，只要老鼠碰一下诱饵，笼子门就会立刻合上，老鼠也就逃不了啦！这可是捕鼠使出的最后一个办法了，仓鼠，你的自由期要过了。这回养仓鼠可惹出了大祸，掀起了这么大的捕鼠行动。这回给大家拉响警钟，家里可千万别再养鼠类动物啦！
捕鼠行动作文 篇11
今天我们家举行了一场别开生幕的捕鼠行动。因为在我家门前有一个阁楼，由于里面有“吱吱”的声音，所以爸爸断定里面有老鼠。就这样，一场捕鼠行动拉开了序幕—
晚上6点种，我们把灯关掉，弄一些米放在阁楼面前，接着埋伏在预定的地方。大家屏住呼吸，睁大眼睛像猫头鹰似的盯着老鼠出没的阁楼。时间一分一秒地过去了，不知过了多久，我们也没有看到老鼠的影子。这时，一只小老鼠贼头贼脑地出现了。它“左顾右盼”，一双豆眼滴溜儿地转动着。它没发现我们，便窜了出来，小鼻子一动一动的，嗅到了我们的诱饵―大米前，高兴地吃了起来。我把预先设置的陷阱一拉，整个小笼子就罩了上去。小老鼠被这突如其来的情况下着了，使劲撞笼子，但还是无济于事。小老鼠看着我，一双小爪一摆一摆的，好像求我饶了它。我想农夫与蛇的故事就是姑息养奸，我不能这样，便把它扔进河里。
捕鼠行动作文 篇12
这几天，外婆家连续发生了几起老鼠“案件”。今天，我回到家，看见外公的老酒四角啄破，滴滴答答地流着，几颗葡萄被啄了个洞，边上还有几个老鼠大便。我一看，心想：“不妙，家里进了一只大老鼠，必须马上赶走它！”于是，我在客厅里设了“三道关”：第一关，我在兔笼里放了几颗花生米引诱它。第二关，我放了一个捕鼠板，用来把它粘住。第三关，我拿来一只鱼网子，想把它套住。
不一会，老鼠来了，我一动不动地呆着。突然，它跑进笼子，我还来不及关门，它就背着几颗花生走了。它来到了第二关，我想：这次是你的死期了！不过它好象认识捕鼠板，就绕过去了。这下，我慌了，立刻套住了老鼠，并且放到了外面的白兔笼里。啊，捕鼠大战作战圆满成功！
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杀蚊行动作文 篇1
摘要:教师专业化是当前高职教育改革与发展的必然要求，而行动研究为高职教师成为研究型教师、完善学科专业要素、完善教育专业要素、促进合作精神提供了切实可行的有效途径。
关键词:行动研究;高等职业教育;教师专业化
上世纪70年代以来，行动研究在西方颇为盛行，人们对“行动研究”众说纷纭。英国的埃里奥特认为“：行动研究是在社会情境中进行了的，旨在改善社会情境中的行动质量”。澳大利亚的凯米斯认为：“行动研究是社会情境的实践参与者（包括教育情境），为提高所从事的社会或教育实践的合理性和正当性，提升他们对实践的理解，改善他们所处的社会情境而进行的自我反思的探究形式”。美国学者迈克南对“行动研究”做出了总结性的定义：“行动研究是在一个特定的困难情境中的反思过程，在这个情境中，人们试图提高实践或个人理解。实践工作者开展研究，首先明确地界定困难；其次，确定行动计划，包括提出假设、检验假设和面对困难所采取的行动，接着进行评价以监督和确立所采取的行动的有效性；最后，实践工作者反思、解释、改进自身行动，同时与其他行动研究者交流研究结果。”由此可见，行动研究的特点表现在：研究与行动要融会贯通，理论与实践要统一；行动中要注重反思与改进，通过反思才能改进实践环节，这是一个只有起点没有终点的不间断的螺旋循环式的过程；研究中要强调多方合作与交流，进入大众的批判领域。行动研究成为促进高职教师专业成长的重要途径而越来越受到人们的关注。
1行动研究促使高职教师成为研究型教师
长期以来，教师一直都是战斗在教学第一线的实践者，他们的职责是发展实践，他们扮演的是“教育理论知识的消费者”的角色。他们在实践过程中被动接受外在压力对自身进行理论的灌输，同时他们在实践中常常按照自己固有模式去理解和运用理论成果，从而令理论研究者的研究成果不能贯彻于实践者，而且还打击了实践者学习教育理论的兴趣。苏霍姆林斯基曾说到：如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来……凡是感到自己是一个研究者的教师，则最有可能变成教育工作的能手。他的观点是积极倡导教师要“研究性地工作”，既是实践主体又是研究主体，只有这样才能改变教师在实践活动中的被动局面，充满生命力，获得存在的价值。行动研究就是令实践者与理论者相统一的途径，通过行动研究，将教育理论与实践密切地联系起来，令实践主体与研究主体实现零距离，通过行动研究，将研究理论整合到教育情境之中，使理论在改进的实践中产生立竿见影的作用，行动研究令教师在实践中研究，在研究中实践，充分体验教育理论与教学实践相结合的探索过程，提高了专业敏感性，更加有效地、科学地投入工作之中。
2行动研究促进高职教师完善专业化要素
斯腾豪斯提出教师发展的三个途径：①通过系统的理论；②通过研究其他教师的经验；③在教室检验已有的理论。后面二条途径均涉及到“研究”，他认为教师课堂上遇到的问题可以通过研究系统地解决。教师专业化发展是一个螺旋式的上升过程，贯穿于每一位教师的整个职业生涯，需要经历适应期、稳定期和成熟期三个阶段。高职教师的核心任务是培养高技能应用型人才，培养对象是“具有发展潜力的学生”，因此，学科专业要素和教育专业要素构成了高职教师专业化要素。高职教师专业化发展表明了高职教育可持续发展的迫切要求，行动研究是促进教师学科专业要素完善、促进高职教师教育专业要素完善的最佳路径。
2.1行动研究促进高职教师学科专业要素完善
学科专业要素是指专业理论知识与实践技能，专业理论知识包括个性知识、条件性知识、操作性知识，它是显性的，高职教师可以通过行动研究在教学环节中不断探索自身学科专业水平的不足与缺陷，挖掘高职学生急需的专业理论知识，充分体现高职教育的“高等性”，并以此为动力，撬动提升自身学科专业理论水平的引擎，重构理论知识，勇于创新，完善专业理论知识要素。高职教育不同于一般高等教育的是职业技能培训，在职业技能培训中展现的是教师的个体实践性知识，它是隐性的，是教师“只可能意会不能言传”的知识，它直接决定了教师在教学环节中的创造性和超越性，它更是教师之间千差万别的根源，它需要在实训、实验等教育情境去动态生成，敏锐地发现问题、迅速地提出问题、深刻地分析问题、圆满地解决问题，在不断“追问”、“反思”循环中“体悟”教育情境，激发出内敛的智慧，从而完善实践技能要素。
2.2行动研究促进高职教师教育专业要素完善
教育专业要素是指将专业知识与技能传授于学生的教育学知识与能力，它的内容比较广泛，主要有教育学基本知识、教学设计、教学评价、课程开发、专业教学法。高职教师通过行动研究批判地反思自身课堂教学设计、教学方法、教学手段、教学过程等方面存在的问题，积极地螺旋式地系统地探寻最佳教学模式，进而提升和改进自身的教育教学行动，俗话说：教无定法，贵在得法。人本主义心理学家A.库姆斯（A.Comes）认为：“好的老师不是千篇一律地遵循着什么既定规则的，他们都有各自的'‘个性’，并在教学中体现出来，好的老师在教学中会注重‘具体的’‘、特定的’情境，不可能以‘既定的’方法行动。”努力做到在行动中研究，在研究中行动，砥砺更加卓越的专业品质，不断提升自身教育理论水平及教育理念。
3行动研究促进高职教师合作精神提升
斯腾豪斯认为：“私下地研究根本谈不上研究，部分原因在于未公开发表的研究得不到公众批评的滋养，部分原因在于我们将研究视为一种共同体的活动，而未发表的研究对他人几乎没有用处”。因此，行动研究并不是教师一个人的“独角戏”和“孤军奋战”，更不是“闭门造车”，而是合作。这个合作是教师与同事之间、教师与校外研究者之间、教师与管理者之间、教师与学生之间组成的“研究共同体”的合作研究。教师个体由于受认识水平的局限，对教育实践的理解也不尽相同，仅靠个人反思是不足的，需要集思广义，需要合作者的指导，才能促进专业化水平的提高。“研究共同体”应营造自己的组织文化，以“问题即探究和学习机会”为核心，教师个人主动公开自己的研究设计、方法、过程及结果，依靠集体力量，围绕问题接受来自共同体的批判和质疑，公开经验的分享，重构教师的认知结构，提倡“多方互动、智慧均享”的理念，将个人难题转化为共同体难题，在集体智慧的引领下脱困。正如斯腾豪斯所言：“如果老师希望改进他的教学，可以录制教学过程，或者邀请同事进入课堂作为观察者来考察学生的理解力作为合作研究的基础。”基于合作的行动研究促进了教师向多向、多维发展。
4结束语
目前，高职教育发展进入到了一个崭新的阶段，由“数量扩张型”到“内涵发展型”的转变时期，教师专业化水平发展是高职院校内涵建设的关键，需要教师自身长期锲而不舍地努力，行动研究为高职教师的专业化发展提供了一条可行途径，其目的是为了改善教学实践，令教师能充分、深入地了解他们的整个教学过程，全面提升教师专业化发展水平，行动研究中所揭示的研究成果正是教师“教学智慧”的源泉所在。
参考文献
［1］鲍传友.做研究型教师［M］.北京：教育科学出版社，2007
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［3］杨林生.教育行动研究与高职老师专业化发展［J］.教育评论，2008，（2）
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［5］周耀威.教育行动研究与教师专业发展［J］.全球教育展望，2002，（4）
杀蚊行动作文 篇2
在人生的旅途中，有许许多多的困难等着我们去解决，这些困难如一道道围墙，只有当我们翻过了这面围墙才可以攻克下一面围墙，若只是在一旁风轻云淡的说着如何如何才能翻过去，而不去付之行动，那么你将永远被困在重重围墙中，永远也触不到成功。因此，行动铸就成功。
在行动的途中要有坚定的信念。信念给人以希望，是人们前进的动力。罗曼·罗兰曾说过，最可怕的敌人就是没有坚强的信念。1948年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座，邀请到了当时声誉高涨的丘吉尔来演讲。演讲的那天人山人海、水泄不通。人们准备聆听这位大政治家、外交家的成功秘诀。丘吉尔用手止住人们雷动的掌声后，说：“我的成功秘诀有3个。第一决不放弃，第二决不决不放弃，第三决不决不决不放弃!我的演讲结束了。”说完就走下了讲台，会场上沉寂了一分钟后，爆发出热烈的掌声，经久不息。名人用他们自身的经历告诉我们：坚定信念，失败就不会是定局。
在行动的途中要不断汲取累积知识。知识学问是前往成功的必备武器，在走向成功的途中，我们应不断累积知识，才能翻越一道比一道高的围墙，如同银行里的“零存整取”的业务，我们每日存一点知识进入大脑，一段时间后便有许许多多的知识了。知识是多方面的，正如鲁迅先生所说“必须如蜜蜂一样，采过很多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限”。博学既是一种学习方法，又是学习后的结果。只有博学，才能博学。博学是把所有的才学融合在一起，使自己得到创新和提高。
在行动的途中应创造并抓住机会。马克斯威尔·马尔兹说“你应该寻觅机遇，而不是静候它来敲你的房门”。机遇不会从天而降，它需要我们去创造。当机遇来临时，我们要牢牢抓紧它，并为之付出努力。有这么个故事：一个青年去一家公司找工作，公司的经理缺一个司机，经理问他会不会开车，他并不会开车，却自信地回答：“会!”“那三天后你开车来上班吧。”经理对他说。他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料，在短短的三天时间内，这位青年学会了开车。第三天，他歪歪扭扭地开车到公司报到，因而得到了这份工作。青年之所以得到了这份工作，就是因为他为自己创造了机遇，并付出了努力，将机遇紧紧握在手中。当机遇被你创造时，它已经被你握在手中了。
行动铸就成功，但需要找对方法，要有坚定的信念，要累积知识，要抓住机会，而不是盲目地向前冲。
杀蚊行动作文 篇3
在我们的社会中，讲文明、懂礼貌是每个人应当遵守的法则。虽然这一点我们每一个人都懂，但能真正做到这一点的人却为数不多。
我看过这样一则短片：
在一片树林中，到处都弥漫着清新的空气，到处都萦绕着鸟语花香，令人心旷神怡。这片树林是一个自然风景区。在一棵大树下，有一个垃圾箱，上面写着：请不要乱丢垃圾。在这里，小鸟尽情地唱，河水细细地流、小鱼轻轻地游突然，这美好的境界却被一个从天而降的投掷弹破坏了。那个恶魔散发出臭烘烘的气味儿，挥舞着魔爪肆意横行：伸进了树林，小鸟飞走了;伸进了河水，小鱼游走了;伸进了空气，人们窒息了那个恶魔就是垃圾，而那个垃圾箱就在离垃圾几步远的地方我陷入了沉思中，仅仅相差几步，为什么就有人宁可破坏这美好的环境，也要吝啬他脚下的几步路呢?正在这时，画面上豁然开朗。只见一个男人走过来，看见了这个垃圾，他皱了皱眉头，连忙将垃圾拾起来放入垃圾箱。小鱼游回来了，小鸟飞回来了，空气又恢复了往日的清新
两种行为成就了两种天壤之别的结果，更彰显了两种截然相反的公德意识。这两个人，一个人是破坏环境的恶魔，而另一个人则是保护环境的文明先锋!
是呀!我们生存的环境其实是可以靠我们的行动去保护的。只要我们伸出双手，将垃圾放入垃圾箱;只要我们互相监督，让布满街头的小广告消失;只要我们不去任意捕杀，让那些与我们同享一片蓝天的动物自在生活;只要我们不乱砍乱伐，让树木茁壮成长;只要我们不在公共场所吸烟、吐痰，还身边的人一方净土;只要我们每天节约一滴水，让我们生存的地球不再干涸只要我们共同努力，我坚信我们赖以生存的环境一定会有一个更加美好的明天。
勿以善小而不为。请你不要冷眼旁观，因为这是我们共同的家;请你不要漠不关心，因为这关系到你我的生存。伸出你的手，伸出我的手，让我们搭建一座行动的桥梁。大家齐努力，没有困难是我们无法克服的，我们万众一心，保护环境，地球将会变成美好的天堂。
我们在行动，美丽先锋在行动!
杀蚊行动作文 篇4
德国著名诗人歌德曾说过“只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。”一个人的一生是短暂的，一天两天…可能转眼间就会流逝。
心动为你插上翅膀，行动让你自由飞翔;心动为你做好了基础，行动让你走向成功;心动为你打开大门，行动让你照亮前方。“过去的日子如炊烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。”我也曾想过，我的时间去哪了?他是飞去了罢，还是逃走了罢?
一个人的目标决定成败，我们每一个人都要找准属于自己的北斗星。我想大家都听说过《龟兔赛跑》这个故事，对，兔子本来就比乌龟快，但乌龟找准了自己的目标，坚持不懈着，而兔子却失去了以往那种风范。
我有时默默地想着：我为何不能做到最好?时间从我手中溜去，我为何不能把它们掌握好?一个个疑惑，一个个难题，这便又是一日——每天一节课四十分钟，我干什么去了?一个半小时弹琴，看博文时间又上哪去了?
心动不如行动，心动是走向成功的试金石，而必须你要用自己的全力去拼搏，走向成功。
成功就好比是一个全营养套餐——恒心。耐力。拼搏。我看着，注视着，我怎能半途而废?这并不是自己所需要的——早晨起来，我耽搁时间;上学时，我可能无忧无虑;中午时，有静静地等待着;晚上，又是迷迷糊糊的睡上一觉?每天都是这样过的优哉游哉的，却从来都没有想过要怎样才能完美。
我的时间过的不充实，我本想下课时看书，但却自己却在教室外面玩耍嬉戏着;我本想上课时既认真又速度地完成作业，而为何有没能做到;我本想每天弹两个小时的琴，却在家里蹦蹦跳跳;每天晚上都想写写看看，心里有事蹦出一个题目，总想试试……我心动了，却未能行动。
我去挑战了，可时间又上哪去了?
每一年，每一月，每一天，每一刻。可能我都是这样，我唉声叹气，我恍然间想起一个道理：成功靠自己。并不是我没有时间，而是我没有去行动。
我去试试，可能心里默默地想着，这又是一场怎样惊心动魄的拼搏哪?如果我合理规划，那也就能做到这几点。举几个最简单的例子：成绩再差的同学只要努力就一定能有所进步，并不是他们天生就很笨，而是没有去行动，没有去坚持;跑得再慢的人如果敢于拼搏，也能赛过漫无目的的人;看着天上美丽的彩虹我们不禁想起风雨，不经过风雨怎能见彩虹?
“明日复明日，明日何其多!”朋友们，我们要以一颗恒心去面对每一处困难，心动是成功的前提，成大事的基础，而行动会变成现实，心动不如行动，但若你不行动，失败每天都在等着你，我们就要做得更好，去实现我们远大的理想!
杀蚊行动作文 篇5
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可这些计划都至少需要3000年时间，由于蜗牛知道自己的生命非常短暂，于是放弃了这些计划，最终死在了野草丛中，这是一件发人深思的事!
我们人类又何常不是呢?在这个大千世界里，我们人类是何其渺小?在现代社会中，我们又有多少人是属于空想主义者?面对自己理想中想成为的人，而又不敢去行动、去追求，而是给自己寻找各种各样的借口去说服自己说：年纪都这么大了，还追求这些干什么自己就不是这个料，注定要失败，为什么现在不放弃……在我们心底，总有声音在告诉我们，放弃吧，别想了，回归现实吧!但我们连尝试都没有，又何谈放弃呢?但如果尝试了，还是失败，至少我们还可以欣赏这沿途的风景，即使没有到达终点，但这也将是我们人生中不可抹去的色彩。对于那些连尝试都没有尝试就放弃的人，你们扪心自问，你们真的甘于平淡吗?像那只蜗牛一样，还没实现人生价值就死在了野草丛中吗?行动是美好的，通过行动我们可以感受到人生的五味酸、甜、苦、辣、咸，去体味世间百态，去开阔我们的眼界。人的一生是短暂的，我们应像雷锋所说：要把有限的生命投入到无限的革命事业中去。而不能只是空想而不行动，即使我们在为目标奋斗过程中存在自身的缺陷，也不要感到悲观，而什么也不肯做，而是应该积极主动迎战，去把空想变为现实。
在现代社会中，在国家的发展中，我们正是需要这些有实际行动的行动主义者。要实现中华民族伟大复兴，实现中国梦也需要这些行动主义者积极参与，去创造属于他们的人生价值，需要他们在空想的前提下，去行动，去践行他们的义务。
人类是行动中的高级动物，作为人，要有追求，就像汪国真所说：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。是以，我们不能只是空想，而不去行动，俗话说：空想不如行动，我们要用行动去追求我们人生中美好的事物。
杀蚊行动作文 篇6
在他们改造荒原的计划中，他们都讨论了自己认为正确的方法，也各举出了许多例子来证明他们的话，但他们并没有付出实际行动来加以论证，只是纸上谈兵，最后一哄而散，不了了之，根本的问题还是没有解决。
他们的这种做法在当今社会的许多学生的身上也深有体现，现在的许多学生都会制定关于自己的学习计划，什么时间该学什么和做什么的事都安排的满满当当，看起来一天天过得很充实很忙碌，但每当考完试之后成绩下来了。有的考得很好，取得了好成绩，但有的考的很不理想，这就是有的同学空有纸上谈兵，理想和语言都表现的很丰满，但他们并没有对此付出实际行动，每天看似充实忙碌，实则是碌碌无为，没有学到知识，脑子里是荒原还是荒原，所以我们应该付出行动，而并非只在口头上说说。
在鲁迅小的时候，他的母亲患有重病，家里并不富裕，很多时候连药钱都支付不起，经常去典当行拿有价值的东西换取钱财。再到药铺买知母亲病的药，一天早晨母亲的病又严重了，父亲给她了一件物品，丰富他先去当铺再去要买要带年幼的鲁迅，并不熟悉路线，导致他七拐八拐的找到了地方，买好要等他回到家中再去学堂时，老师已经到了，他已经迟到了很久，老师惩罚了鲁迅，但他并没有解释自己来晚的原因，而是记下老师的教诲，在课桌上刻下了一个早字。并且在之后每一天上学时，他不管什么原因，总是第一个到班的人。
所以付出总会有回报，我们不应只于口头形式，纸上谈兵要付出实际行动，行动多于言语。
杀蚊行动作文 篇7
明代著名的心学创始人王阳明，一生崇尚知行合一——只行不知，不容易成功，而只知不行，更是无法向目标迈进半步，可以说，成功源于行动，而行动铸就成功。
行动要深思熟虑。这意味着不管处在何时、何地、面对何种状况，也要在对情况进行准确判断之后再开始行动。在中国对越反击战中，我方故意在边境与越军交火，并连连败退，制造敌强我弱的假象，将对手引入山区。越军果然轻易上当，一路追击着我方部队，没有任何顾虑就一头钻进了山区。最终，越军在山中被我方包围，大部分部队损失惨重，剩余部队逃回本土。试问，如果越军在发动追击前能够考虑得更周全一些，不轻易冒进。损失会如此巨大吗?答案是否定的。若不加思考就立即行动，很有可能一步一个坑，甚至一事无成。
行动要果断坚决。在经过考虑之后，就需要准备好对策和后手并迅速出击，不能被事情的表象所迷惑。最典型的例子莫过诸葛亮的空城计，司马懿率领魏军主力进攻，却因担心诸葛亮的计谋而退兵，白白丧失了千年一遇的大好战机。正如诸葛亮所说，是司马懿的多疑害了司马懿。其实司马懿当时可以进行围城，再派小股部队进行试探，但他没有，反而立即撤退——退得果断而迅速，这也不得不算是一种讽刺吧。所以当我们认定一个目标时，就需要果断地行动，不能让机会从手中溜走。
行动需要专心致志。在生活中，我们太容易为种事物所干扰，所影响，从而失去我们的目标。这时，我们就需要心思集中到一点，用全力去完成它。诺贝尔身为炸弹之父，光荣名誉人尽皆知，但他成功之前的辛酸却少有人知道——他研究炸弹起起伏伏，第一次研究的炸弹刚上市便因不稳定而被封杀，弟弟也在意外中丧生。他受到了无数的冷嘲热讽，但他依然专一，最终成功。如果诺贝尔因他人的话语而动摇，一颗明星将被扼杀在摇篮中，是他的专注，成就了他傲人的成就。
行动铸就成功，当我们专注于一件经过深思熟虑的事并迅速出击时，成功也许就在不远方。
杀蚊行动作文 篇8
实践出真知。古往今来，这个道理一直被证实。虽然很多人都明白，可真正行动的却很少。有的人总是嘴上说得很好，到行动时却不行了，没有行动力，只是纸上谈兵。
一行人的争执、想法，没有一丁点用。计划需要付出行动十个空说的人比不上一个实干的人。行动力，才是他们所需要的。付之行动，荒园，才不荒芜。
行动力，所需于己。以学生为例，当今社会，对于学生来说，应试教育可能更重要。但是关于我们今后的发展，行动力是必不可少的。有一些学生可能知识学习非常优秀，但是在实践方面可能有所欠缺。所谓之一个短板毁一切，为了全面发展，学校会给我们安排拓展训练、社会实践等活动，为的是培养我们的行动力，可以让我们有更好的生活。只将行为限制于思想之中，是我们现在很多人都会存在的问题。可能是一次考试失利后制定学习计划却未实施，也可能是考试前复习，没有做到自己所想的。具有良好的行动力，是人们所需要的。
行动力，所需于国。为了更好地发展，国家都会推出各种政策或条款，这些条款也是要在不断实践中修改才确立的。每一条法律的制定之前，都会经过很多修改以达到最好的效果。如果只是提出，而没有付之行动，法律系统将会出现各种漏洞，国家的发展将会受阻。就像反腐，如今反腐成果显著，就是因为行动力上得到加强，打击力度加大。行动力于国必不可少。
行动力，所需于世界。现在许多科技成果都遍布全球，便利各国人的需求，在它所存在的领域也可能会有比较伟大的贡献。不仅科技方面，也可能是艺术，也可能是农业。所有成果的存在来自想法，但所有成果的成功却来自对想法的实践与尝试。没有行动力，我们现在所享受的一些可能将不会存在。就像袁隆平老先生杂交水稻的成功以及如今对海水稻的实践，都展现了他强大的行动力。如果这一切只是猜想却没付之行动，世界可能都会陷入饥荒中。行动力益于世界发展。
行动是知识特有的果实。总而言之，拥有行动力是我们的财富，是通往成功的技能。
杀蚊行动作文 篇9
1. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
2. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
3. 不为失败找理由，要为成功找方法。
5. 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁
6. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
7. 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
9. 要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。——屠格涅夫
10. 执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。
11. 要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。
12. 成功并不是重要的事，重要的是努力。
15. 什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。——爱因斯坦
杀蚊行动作文 篇10
我们过的不是我们想要的生活。然而，形成抱怨的原因是什么，我们为何会抱怨，我们以为抱怨能带来什么好处，抱怨是如何破坏我们的生活，而我们又要怎样让自己和周遭的人停止抱怨，为什么我们过不上我们想要的生活?这些问题是威尔鲍温在《不抱怨的世界》这本书及他发起的二十一天不抱怨运动中要回答的。
鲍温认为，我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。比如说，人们可能会抱怨自己的身体健康，却不是因为真的觉得生病，而是病人的角色能获取他人的同情。联想到自己也常常对着朋友抱怨，仔细思考起来，我想不是仅仅为了发泄那么简单，恰恰是朋友们给予的同情、关怀才是我最想要的，也正是这些因素导致抱怨已经成为一种我无法觉察的习惯了。然而抱怨的行为也是双刃剑，长年抱怨的人，最后可能被周围的人们放逐，因为他们发现自己的能量被这个抱怨者榨干了。
现实生活里，有太多值得抱怨的人和事，所以我们周围的抱怨声不绝于耳。可是，抱怨能解决问题吗?抱怨能使你摆脱现状吗?抱怨能使你的一切不满意、不如意消失吗?先不要急着辩驳，让我们一起来听听这个故事吧!
一次，一头老驴掉进了一个废弃的陷阱里，很深，根本爬不上去。主人也懒得去救没多大用处的老驴，就任其自生自灭了。老驴一开始也放弃了求生的念头。它掉进陷阱后，每天还不断地有人往这里面倒垃圾。最初老驴很生气，成天抱怨，自己倒霉掉进了陷阱，主人也不要它，就算死也不让它死舒服点儿，每天还有那么多垃圾从头上扔下来。可是有一天，老驴开始积极思维，并决定改变它的态度，它每天都从垃圾中找到能维持自己生命的残菜剩饭，把无用的垃圾踩在自己脚下，而不是被垃圾所淹没。终于有一天，老驴重新回到了地面。
这头老驴让我们看到不抱怨的正面影响力与神奇力量。这也可以从生活中很多身残志不残的人身上感悟到，他们的精神也同样激励着很多命运多劫难的人们。
这是一本伟大的心灵励志书，它改变了无数人的命运!本书作者提出的神奇不抱怨运动，来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的，正确的指导我们怎样做到不抱怨、不批评、不讲闲话， 具体到我们生活中细小的行为，实现平和心态在自己个性中的生根，从中我也得到了很多感悟，同大家一起分享：
感悟一：从小事做起，只要坚持你就能改变你自己。
从小事做起，从改变你的语言做起，不要说刺激别人的恶毒的抱怨的话，如果你生气了，那就把事情说出来，是想澄清事实，而不是使事情恶化，这样，大家可以互相理解，化解矛盾。也可以慢慢培养自己的好脾气，从而不让自己的情绪毁了人际关系、毁了工作，诚如书中所说：改变你的言语，改变你的思维，停止抱怨，在好事发生时表达感激，你就能改变自己的人生，也让所有人的未来更美好。
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