冬之雅趣作文
冬之雅趣作文分享。
写作是一种非常重要的表达个人思想和情感的方式，而作文则是我们思想和情感的刻印。如果想写出令人惊艳的作文，我们需要多看、多学习一些优秀的作文。因此，我建议你收藏并分享以下标题相关的信息，这对于需要提高写作能力的朋友来说非常有帮助："冬之雅趣作文"。
冬之雅趣作文【篇1】
星期六一大早，奶奶带我坐车回岚角山老家了，顺便也可以体验一下乡村的简单生活。
来到老家，我件事就是去看望我的绿色大竹洞。这个大竹洞是我上次和哥哥们一起发现的，时隔一段时间，再次回家看时，变化可真大啊！原本已是枯黄枝叶，毫无生机的竹林，现已是绿竹成荫，生机勃勃。竹洞中间有条小溪，原本是水流甚少，如今已是涨水急流，哗哗作响。
看看不远处的池塘，池塘里长满了一大片一大片的，形状各异的新嫩荷叶。大大小小不一的荷叶，成群结队地往池塘中央聚拢，只有极少数的荷叶被孤立，形成了一个道独特的风景线。
乡村的稻田边，有一块非常大的果园。里面种满了各种瓜果，有梨树，有桃树，有枣树，此时桃子已经长大了，有的已经透出诱人的红色，梨和枣还是绿油油的；还有西瓜、南瓜、黄瓜等等，瓜蔓或在地上，或爬满瓜架，一个个大小不一的瓜不时调皮地闯入我的视线。每年的这个时候，果园都是一大片诱人的风景啊！
再说说乡村的稻田吧！记得去年年底回家时，田里的稻子还是一遍金灿灿的黄。现在来看，它却是绿油油的绿，而且个子也没以前高了。呵呵！不同季节的变化可真大啊！
奶奶把今天刚刚从菜地里带回来的十几棵空心菜菜根种在菜地里，据她说，这些菜根还可二次生长，保证在一个月后我们又可以吃上新长出的空心菜叶了。你说奇妙不奇妙？不一会儿，奶奶又叫来了爷爷帮忙一起种上，随后他们又去给香芋地锄草，再去黄瓜地里摘黄瓜，忙得不意乐乎。
我喜欢乡村的生活，简单快乐！每天起床走出家门，放眼望去都是一大遍一大遍的绿，象征着生命的生生不息，勃勃生机。这应该算是乡村雅趣了，真好！
冬之雅趣作文【篇2】
芳香只自遣，雅趣向谁言！
还记得那个秋天，我与家人同行，一路奔忙终至湖北神农架，在瞭望台边放眼望去，祖国的大好河山尽收眼下，丛山群绕，正中央，便是我们停宿的小镇，我好奇于它的繁忙，待至山脚，像那些纵横在山间溪水般。不久，我们一行人便来到那个小镇。
我们饶有兴致地闲逛着，不觉手中早已串满了装有特产的购物袋。不知从何时起，一阵木香瓢来，大自然的气味扑面而来。我被此吸引了，就如柳絮被春风所引般，走向那个神秘气息的源头。只见那是一家不大起眼的木器店，循着台阶上去，我终于看清它的全貌：两排展示用的柜子排在两边；中间则是过道；最里头有一张小木桌子，一人正低头做着些什么，似乎并未察觉到我，我并不想去打扰他，但还是禁不住好奇小心询问道：那个我想问一下，这把梳子是什么木头做的？只见那人猛地抬起头，瞥了一眼我手中的梳子，半晌，不冷不热地说：那是崖柏。我无意瞧见木梳上的花纹，它非常独特，好不漂亮！闻了闻木梳，我惊异地发现它并不是我想象那样扑面而来的花香，那是一种淡雅的清香。不一会儿，我便爱不释手地捧在掌心上了，边摆弄着，边探问这梳子的价钱，果不其然，这梳子比市面上卖的木梳贵三四倍。那人看了看不知所措的我，说：我也知道这木梳与其它梳子比较未免太贵了，但没办法，我们家世代都是木匠，我们并不喜欢那些用机器从同个模子里刻出来的花纹，我们更偏爱于手工刻制，这样，一块普通的木头便融入了我们的感情与寄托，但这样的劳动成本太高，欣赏它的人又太少，久而久之，制作它的人早已寥寥无几，这个家族传下来的手艺，也就只能当作是自己的兴趣。今天这梳子能得你欣赏，也算是遇到了有缘人，我就将其赠与你，也当作是一种宣传，冀望能有更多的人知道这种手工艺制品。我愣了愣，许久，我缓缓将木梳拿起，悄悄地把钱用纸镇压好，向那人道了谢，便离开了。
回想此事，总能让我意犹未尽，手工艺人每一刀刻下去的痕迹，都凝聚着他们倾尽所有的感情吧。
或许，手工工艺注定日渐式微，但每每抚摸那把木梳，我都会想起，那个一直用心爱着手工制梳的人。这份兴趣何其高雅，亦是何其感人？
冬之雅趣作文【篇3】
喜欢折纸。自认这趣，雅。
房间书柜的顶端放满了我的折纸。现代折纸一张纸，不剪不撕不贴，光折，便可栩栩如生。
少有人理解折纸的乐趣。取出一张纸，照着折痕图打格，红峰蓝谷，红线向上折，蓝线向下折，折出大致折痕后再聚合成一件艺术作品。这需要耐心，也要时间，通常一个上午方可完成一件。
有人问我，为什么喜欢折纸啊？我只说，因为慢。折纸的时间是慢的，缓的，用心的。每一条折痕，每一次聚合，都要认真对待，容不得半点随意，不然你折出来的马可能会宛如一头驴。我享受这种慢，时间在指尖淌过，滑向纸上，绘出一片灿烂。
折纸，更多的是放松。把自己从繁忙而漫无目的的颓唐中拉出来，沉浸到折纸的世界中。我的手抚过纸，就好像春天抚过花朵，舒服，自在。
纸上每一条折痕都是自己折的，聚合亦是自己來的，看着它从不成样子，到生气十足，都是靠自己的双手一点一点慢慢完成的。于是看着那一书柜顶的折纸，成就感油然而生。那些时候，时间，都放慢了脚步，生怕惊扰到我的小世界。花儿开得慢了，久了；鸟儿叫得长了，远了；书的气味闻上去，也香了。
与其说我喜欢折纸，不如说我喜欢它带给我的感觉。它让我从纷扰的世界中远离喧嚣，在房间中听着鸟语、嗅着书香放飞思想，也让我享受时光慢慢地流淌，让我努力过后充满自豪。
其实每个人都是一张纸。降于这世上时，干干净净，一道折痕也没有。我们在时光的长河中浸泡得越久，折痕便越发地多起来。每一道折痕都要由自己选择，看上去折痕之间毫无关联，可它们共同决定了你。你可以选择认真对待每一道折痕，做马到成功的马，也可以选择随随便便，做黔驴技穷的驴。
折纸中有享受亦有启迪，此趣，岂不雅哉？
冬之雅趣作文【篇4】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是邢悦，现任舞蹈团团长。很荣幸能站在这里做国旗下发言。
十二月我校的主题词是“雅趣”。 它是体现人对于真善美的认知和对于高雅品味的追求。而对于我们学生而言，雅趣则在于修炼个人的艺术气质，追求内心高雅的品味，行为高尚，谈吐文雅。雅趣的表现就体现在我们的言谈举止间，它总是潜移默化的影响着我们的内心追求，改变着我们的行为准则。艺术更是雅趣中不可或缺的一部分。
艺术有一种与生俱来的魅力，十二年的舞蹈生涯更能让我懂得艺术的真谛。我作为舞蹈团的一员，一名艺术特长生，艺术在我的生活中已经成为难以割舍一部分。它与我的生命紧紧融为了一体。能成长在艺术的摇篮里我想我们是幸福的、幸运的。我们热爱艺术，享受舞台，喜欢站在聚光灯下展示自我。我们喜欢用艺术表达情感传递快乐，更珍惜分享艺术后收获的那份喜悦与满足。艺术让我们的生活更加充实，艺术让我们的青春更加精彩，艺术能伴我们蜕变成长。
巴尔扎克说过：“艺术是德行修身的宝库。”我觉得学习艺术，演绎舞蹈给我们带来的不单单是一份才艺，更多的教会我们是在生活中如何做人如何做事。艺术中心的团训：认真能把事情做对，用心能把事情做好的理念，牢牢地烙印在我们艺术人的心里。我们秉承艺术中心的理念认真努力完成每一件事。正是这份认真严谨的做事态度，教会了我们承担与责任的真谛。与此同时艺术更多的磨练了我们的意志，让我们变得更加坚毅顽强。无论是严寒，还是酷暑都阻挡不了我们对于艺术的执着追求。迎着朝阳踏进校园，你可以看到舞蹈团的动情演绎，可以听到合唱团的天籁之音；伴着月光，你可以听到管乐团慷慨激昂的旋律，看到京剧团字正腔圆的表演。台上一分钟，台下十年功。为了达到整齐划一，我们总会不厌其烦的重复着，为了做到精益求精我们总会忍着撕心裂肺的疼痛依然坚守。舞台下，一遍遍地重复，一次次的超越，只为舞台上的华丽转身和完美呈现。我们不是固执的重复、模仿，更多的是用心揣摩，追求极致。我们随着音乐走进每一个故事，感受故事背后的情感，体悟不一样的心境。是艺术培养我们用心聆听，是艺术让我们变得坚毅顽强。挥洒的汗水，付出的眼泪，身上的淤青都会因为舞台上的完美演绎所冲淡。能够为观众呈现一场视听盛宴就是我们最幸福最快乐的事情。每一场演出后收获到掌声让我们感受到分享的快乐；比赛胜利后，让我们感悟到努力与付出的真谛；每一次出国访问，了解不同的文化艺术差异，拓宽我们的的视野，冲刷我们的忙碌记忆，用艺术的手段相互碰撞火花，让我们品味到了生活的的真正魅力。我们在艺术的摇篮中成长的，是艺术装点我们的人生，是艺术让我们的青春更加绚丽多彩。
在训练、演出等忙碌的活动之余，我们不忘努力学习，俗话说，时间像海绵里的水，只要愿意挤，它总会有的。我们有很多学姐兄长，就是在活动之余，挤出时间，认真读书、用心思考，继而考取了清华、北大等最高学府。他们是我们的榜样，也是我们的骄傲。除了对于艺术方面的追求，艺术中心还培养我们投身公益。地震灾区有我们送去的爱心，贫困山区有我们送去的温暖，敬老院里有我们带来的陪伴。艺术培养我们的不单单是专业技术，更多的是教我们如何做人。
感谢学校、感谢艺术，让我们用智慧与创意装点我们的青春，用自信和热情照亮我们的梦想。用雅趣滋润心灵，用艺术点亮人生！
谢谢大家聆听！
冬之雅趣作文【篇5】
乐，是指甲触碰古筝的每一瞬间，散发出悠悠的木香。
大扫除时，我掀开了古筝上的防尘罩。红木的光泽丝毫不逊以往，抚摸着弦，似乎上面也带着红木的气息，安谧，悠悠的木香沁人心扉。
我会弹古筝，并不是我自己所想，而是妈妈的自作主张替我报名。无奈下，我只能去上课。对于古筝，我一点都不了解。我不知道弹古筝还要带指甲，不知道它有21根弦，不知道它能弹出如此令人沉醉的乐曲。在迷迷糊糊的上了一节课后，我回家查了古筝的来历，才觉得它是那么的幽雅，曾有多少故事从它身上展开，它是一段历史。自此，我对古筝产生了浓厚的兴趣，每一节课都在认真听讲，学曲，记忆……爱上古筝，是我遇到了属于自己的快乐。
何为快乐？是孩子们在得到糖果时的兴奋？是吃饱喝足的舒服？还是得到高分后的欢喜？这算什么？真正的快乐，是在你带着喜欢与兴趣去学习一样东西，那样子，你会拥有无限的快乐。
没有妈妈的自作主张，也许我不会触碰那片清净优雅的宝地，更学不到伯牙一曲高山流水觅得知音的奇妙。
今天，我又掀开了那张布。我小心翼翼地戴上指甲，用绷带紧紧的缠住。我抚摸着，随手划起一曲，我仿佛置身在一片竹林里，风声吹着竹叶沙沙作响为我伴奏，清泉舞起了水花，旁边则有我的挚友作伴，何乐而不为？
人的一生，快乐的事情有很多。但能陪伴着自己长久的，终究只有自己的乐趣。没有了乐趣，那么，生活便是枯燥无味的没有盐水的白饭。有一个乐趣，桌上的配菜变会多一样。所以，找到自己的乐趣，快乐会陪着你一起，度过每一天。
悠悠雅趣，乐在其中。
冬之雅趣作文【篇6】
芳情自遣寻雅趣
这几天,我休假小憩,还真回归了本来。一个人的时光,稍显悠闲无聊。如烟往事渐入脑海,那些深深浅浅的记忆,点点滴滴的过往,如幻片一样清晰呈现。多少人值得珍惜,多少事值得回味,多少风景值得留恋,都驻藏在记忆的深处。人在旅途,且行且记……然而,我最终经意不经意走进了闲情逸致的记忆回廊。回忆中我想到了我几十年写对联的故事。故事俱往矣,情怀却依然,我于其中体味了特别的雅致。雅致是无处不在的。它是一个人的心性、修养、文化的总和,不用标榜,不用表白,就慢慢地从里到外散发出来。它是居家时的一份随意美好,只是常人不多感觉它集娇、清、幽、秀、文、雅于一身的神韵!芳情自遣寻雅趣,这里我说的不渉指琴棋书画,而仅指对联之意趣。
记得小时候起,我就迷上了对联。后来渐渐长大,才知道对联真是中华文学宝库中的一块瑰宝,它蕴藏着那么多的学问,短短的几个字常常能涵盖洋洋千言的意蕴。特别对一些妙联,神一样的构思,天工巧妙,真是出乎人的想象 ……参加工作以后,我从事的更多是写作,长期接触文字游戏偶尔也把玩对联,对对联我甚至有点痴迷了,我已陶醉不归了,为了汉字的魅力,为了解读汉文化的源远流长,博大精深,我愿徜徉其间,无怨无悔,痴心不改!
《红楼梦》有诗句“芳情只自遣,雅趣向谁言”,这两句是妙玉抒发自己的感受、情怀和品味。然而我感觉,芳情自遣,当然得自得自乐,而寻雅趣,则最好是能与人共享。在此,我还真愿把我写对联的一些故事推出以得其乐。
我第一次正式作对联是我十三岁时。那是1978年过年,当时我家住进了新房,为了添喜气,我自告奋勇,主动起草了四副对联,由我姐抄写上去,也不论是否工丽或青涩,反正是有了启事第一回。不想当时有安平范围两个有名的'老八股先生从那经过,听说对联是我们姐弟俩写的,确实夸赞了不少美言。不难想象,我确实是美美的得意了一回。
有了第一回尝试,我当时更来了兴致。首先是爱上了看书,我看书甚至到了废寝忘食的地步。也真好当时我姨在外地图书馆工作,我看书算是有好条件的。然后是喜欢上买对联书,前几年我搬家时清了清对联书,在的还有20来本。最关键的是,我从那时起就把它当作一件很喜欢做又乐在其中享受雅趣的事,而且一发不可收拾……其中最难忘的是,1994年国税地税分家之后,每凡国税局有职工做红喜庆典,只要是邀请我给写对联,我都高高兴兴去帮忙。还别说,二十多年了,写对联之中我不仅享受了雅趣,还收获了友谊。算算写对联不下于500副吧,这可是我与另一位同事欧阳合力而为的。事成之余,我们不仅成了最性格互补的朋友,也成了最志趣相投的搭档。按他的话说,我是秀才,他是兵,因为我“舞文”——草拟对联,他“弄墨” ——书写对联,以前有说“秀才遇到兵,有理说不清”,现在因为这样什么情理都说得过去了。更有甚者,我们帮忙从不收红包,能享雅趣就够了。还有,1994年—2014年我们单位的办公楼大门春联,从没请过别人写,虽说不值得炫耀,但知道的人都说不错,再说我没拿过补助,也没受过红包,仅仅自己有兴趣、领导有要求而已。回头想,写单位春联,最要注意文明、大气、向上、有新意,大落俗套肯定没味道。印象中2000年春节,时值跨越新世纪,又逢我局成功创建文明单位,即时即景我写了“千年国税千年计,一楼风景一楼诗”, “极目前景千里远;放眼风物万年长”。虽不怎么工整,但大抒其意。2015年,我已年届五十,我主动向单位提出收笔了,是时候退让,让年轻人大显身手、施展才华了……
记得我在读高一二期的时候,当时抱着试一试的态度向外投稿,不想一篇描写春晨的稿子发表了,因语文老师龙正超也常有文稿发表,他当时很高兴找到我,大加赞赏和鼓励,并表示以后不论师生关系,以文会友。我当时受宠若惊,未表心迹。几天后我向他表示感谢,并表明了想在文学方面发展的想法,他高兴地表示会助力我的成功。当时,我说“真的?”,他回答“确实!”。不久,我把这个事写成了一幅对联“如果?诚然!”。并把这个故事告知一位常指导我写对联的师父,先生批曰“虚对虚,实对实;看似虚词,实为词组相对。好!好!绝对!”(注:释义——前句“果然如您所说?后句“真的如此!”。)
在此多言一句,龙老师和我以后真的成了文友,二十年后其作品集出版他给我签名赠书,这与其后中国长征精神研究院院长 (知名国家二级作家)罗范懿、著名郴州青年作家陈友训、安仁民间艺术家陈赞文给我签名赠书共同成为了我人生中最完整的吸纳、最珍贵的典藏。这是后话。
还记得也是上高中时候,有一次上地理课,上课的时候我突发灵感,就完全用当时我们安仁县内一些公社的地名写了一副地名对:“竹山坪上永乐(永乐今牌楼乡);清溪城关双丰(双丰今龙市乡)”。这副对联推出来时还真的博得一片啧啧称赞声。不过我也甚是得意我的偶得,因为仔细研究过的人告诉我,这幅对联值得玩味,有多种寓意。师父也给我批点“妙哉”……
更有一点不得不提,那就是写对联非常有讲究。我没正式拜过师,但我还算“跟过师父”,因此我是很守行规的,一些基本的礼仪、规矩、禁忌,我都会去了解,去谨记、慎行。有一次,我们老家一老乡娶儿媳迎亲,当时说是要对轿联,就是迎亲车到对方去迎亲时只贴上联,由对方贴下联。我征求了主人家的意见,了解了对方亲家的意思,帮他们写成了喜联。本来下联也带过去了,但迎亲主事的不知哪个小地方没弄好,结果对方很有意见,说是欺负他们,最后弄得很晚才回来。从那时起,我一般很少去做那样的事了。
在我自家,我也写过几副自认为得意的喜联。我小妹结婚庆典我给的是“昔日同窗百年恩爱双心结;今朝合卺千里姻缘一线牵”,当时她和小妹夫(祖籍山西)是大学同学,同在北京工作;我女儿考大学升学庆典我写的是“ 不畏艰难搏浪扬帆游学海国考选才终遂愿;从容潇洒凌云步月折桂枝大比凭识更争先”,当时她是安仁县理科状元;我乔迁新居庆典我写的是“声声道喜声声喜天地人共喜;步步登荣步步荣福禄寿全荣”,不管如何,我想表达的是我们全家最美好的愿景。
年经的时候读到米兰·昆德拉所说的“生活在别处”,似有所悟,但“善未易明,理未易察”,深层的意义至今我依然没有明白。而现在,我不需要明白了,我知道我没有生活在别处,我就生活在我自己安就的的角落中。 我始终都不是世界的那部分主流人群,我也知道我难成大器,但还好,我无法香玉满怀,只落得两袖清风,却也甘之如饴。芳情自遣,还寻雅趣,人生能得一雅趣,足矣,何求甚多!
冬之雅趣作文【篇7】
暑假小雅趣——学习书画
时针如同一个赛跑者，在跑道上时刻不停地奔跑。终于等到9时12分，书画兴趣班的老师正式上课。
他是一个和蔼可亲的老师，跟同学们都很谈得来。他有30多年的美术教学经验，画的画可生动了。
第一节课，他给我们淋漓尽致地演示了他的美术功底。只见他挥毫，果断、豪迈、认真，在纸上“唰唰唰”画出了几块“绿草饼”，方方正正，拼成一条腊肠狗。又“唰唰唰”地纸生出了一朵红牡丹，活像一团熊熊烈火，又仿佛是一只小公鸡。
接着，老师为这朵牡丹找来几个伴儿，让它不再孤独。它的美丽、芳香，还招来了几只小蜜蜂，令整幅画卷更加栩栩如生了。老师把它名为“花开富贵”。在老师画画的过程中，和我们都有说有笑，可乐了。
第二节课，观摩了老师刚才的画画试范，我们试着自己也画一幅。你看，同学们对着那不听使唤的墨拼命地吹啊吹啊，可费劲了（相信同学们也猜到画什么了吧——梅花）。有的同学还成了大花猫。然后在单调的树枝上稍微点缀几朵小花就大功告成了。而我不像大部分的同学那样只在上面点几朵梅花，因为我对那种画法已经有点厌倦了，来点创新吧！于是，我按照老师刚才所教的“笔肚浅色，笔尖深色”，用两种不同的颜色结合在一起画。画出来的效果可没了，真不愧是老师。不久，我菜鸟级的杰作就诞生了。
愉快的时间总过得真快，到了放学回家的时间，我和表妹收拾好东西，一起踏上回家的路。路上左逛右逛，迟迟而归，感觉天特别的蓝，云特别的可爱。
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海之韵作文分享
作文是学生展现自己理性思考和语言表达能力的舞台，写作是一种开拓内心世界和拓宽人生视野的方式。好的作文一定要具备有自己的中心思想，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？请收藏好，以便下次再读。
海之韵作文【篇1】
海之韵公园可美了！
走近大门可以看见一块大石碑上刻着五个大红字——海之韵公园。
进到公园里面，左边是一片蔚蓝的大海，海上停着几艘大船，在阳光的照耀下闪闪发光。还有几只快艇在飞快地行驶。右边是一片连绵起伏的大山，山上有人们仿做的蔬菜、昆虫、老虎、熊、狼等。它们好像在保护着这个美丽的公园。沿着一条路我们向海边走去，沿途看见一些雕像，有拿着游泳圈刚从海里戏浪归来的小孩，有高高兴兴去看海的一家三口，有弯腰捡石子的小朋友，还有正在聚精会神下棋的老爷爷......再往前走就到了海之韵广场了，广场上矗立着一座雕塑，远远望去像一条腾飞的巨龙将要冲上云霄。在巨龙的身上盘旋着21只海鸟，象征着我们要飞进21世纪。而雕塑上的50个圆球代表了建国50周年。看到这我一下子明白了：这个雕塑是在1999年建成的。
站在公园里，面向大海，我感到心旷神怡。我喜欢这个美丽的公园，它象一颗璀璨的明珠镶嵌在大连的东方。我为生活在大连这座美丽的城市而感到骄傲和自豪。
海之韵作文【篇2】
一、乐意在丰富的音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，体验音乐的表现力。
二、欣赏乐曲《海浪的嬉戏》与贝多芬《田园》交响曲片段《暴风雨》，感受大海的变幻多姿，体验热爱大海的感情。
三、能用亲切柔和、优美连贯的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，体会并表现出歌曲所蕴涵的深情。
四、积极参与音乐实践活动，尝试用声势、律动、演唱、朗诵等形式创作表现大海。
1．观看夏威夷海岸风景。
导语：同学们，阳春三月下扬州，正是出游的好时候。今天，老师带你们去一个美丽的地方游览一番，请跟我来。（播放海的影片，背景音乐为小提琴曲《爱的礼赞》）
导语：大海看见你们表现得这么好，更高兴了，它让浪花奏起了音乐。不过大海要求大家在倾听浪花演奏的音乐时能想一想：音乐表现了什么情景？给你带来什么感受？使你联想到什么？你愿给这段音乐起个什么名字？（学生听，然后互相讨论后回答问题）
2．揭示作者与曲名，简介印象主义音乐的特征与该曲表现的内容，鼓励学生课后进一步欣赏印象主义音乐，并查阅有关资料。
1．欣赏《暴风雨》（贝多芬《田园》交响曲片段） 导语：现在大海要给大家展示一下它别样的风采，请闭起眼睛，仔细倾听。
2．展示课文《听潮》片段 导语：我们刚才见识了音乐声中的涛声，那么如雷的涛声在文学家的眼里又是怎样呢？请看──（出示文章《听潮》片段）
3．师生表演：（1）用打击乐器、身体与人的声音创作模拟文中的各种声音。（2）用创作的声音为乐曲《暴风雨》伴奏。（3）借作者“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候”的情怀激励学生“喜欢生活，热爱生活，尤其是面对困难的时候”。
导语：大海给了我们那么多做人的启迪，我们怎能不爱大海呢？多少年来，大海一直就这么流淌着、翻滚着、汹涌着，见证了无数历史事件，也记录下了太多的悲欢离合。（寡妇村的真实故事）
1．教师范唱，学生思考问题：歌曲抒发了什么情感？感情的抒发在何处达到高潮？给你带来的感受与欣赏乐曲《海浪的`嬉戏》、《暴风雨》时有什么不同？
2．学生跟歌曲MTV影片学唱《大海啊，故乡》。
3．处理歌曲： （1）提示歌曲演唱时的要求 （2）引导演唱时加上手的律动与打击乐的伴奏（3）请你来当小导演，为歌曲设计丰富多彩、形式多样的演唱方式。
2．布置课后作业。艺海遨游：请你利用多种途径收集一些歌颂大海的诗歌、歌曲与乐曲，把你的主要收获记录下来。
3．结语：大海是宽阔无垠、变幻无穷的，表现大海的音乐也是丰富多彩、各具特色的。让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海的美丽多姿，一起歌颂大海宽阔的胸襟，也衷心祝愿每一位同学奋发进取，在人生的海洋中勇搏风浪，奏响华丽的乐章！
评析：
音乐课堂本应是最富魅力的课堂，本课的教学设计充满魅力。
其一本课体现综合性。本课以“海”为主线组织教学内容，将音乐、文学、影视等多种艺术形式有机综合，从听觉、视觉、空间想象等方面给学生以强烈的课堂魅力。
其二本课体现情感性。音乐的魅力是情感，本课的设计从海的温柔、神秘、咆哮到情深意切，把物的海化为人的海，使情感逐步升华，给学生以强烈的情感体验。
其三本课体现和谐性。课堂努力创设和谐共振的教学情境，并通过乐曲欣赏、歌曲学唱、声势律动等多种教学活动，让学生在师生互动、生生互动与生动有趣的氛围中，感受、体验有关大海的音乐，用语言、动作、朗读、声势、歌声来表现大海，从而让学生获得“人生就象大海”的感悟，激起他们热爱大海、热爱生活的情怀，和谐贯穿教学过程的始终，无论从课的外部结构还是内部结构，乃至每个环节的设计上，都力求能体现新课程改革提出的“一切为了学生全面、健康、和谐发展”的要求。
海之韵作文【篇3】
海之韵，一个诗化了的名字，就象它的名字一样，海之韵广场极具文化品位，建筑韵味，是国内超写实雕塑最多、最大的广场，也是大连唯一的临山观海广场。
广场占地面积3.8万平方米，由不锈钢主雕塑、超写实雕塑组群、神斧苑绿地和铺装广场组成。广场追求自然、返璞归真的风格特色，与滨海路北段入口相连，使美丽迷人的滨海路观光线更具魅力！
海之韵广场是滨海路东北段的入口，也是海之韵公园的北入口。与星海广场遥相呼应。广场面积3.8万平方米，由13000平方米的铺装广场、1平方米的绿地和许多雕塑小品组成。
广场中心有五根曲率不同的白钢管为主体的雕塑，长19.9米，象征9月是大连建市100周年；21只飞翔的海鸥象征飞向21世纪；50个大小不同的球体即代表原子结构，又寓意建国50周年。它像一条跃跃的长龙，题名就叫“海之韵”。
站在广场中心，映入眼帘的是人造瀑布，
资料
它的落差为60米。瀑布的源头就是神釜苑。看看这个拥挤着无数怪异形象的图腾园，就会明白：这是一个远古的世界、一个人类精神的`家园。海草屋、木杉地、木栅栏以及头顶水罐、身姿窈窕的非洲少女，面带脸谱状似金刚的古代猛男，还有这鸟嘴人形、怀抱大蜥蜴、头站啄木鸟等各种图腾。无不反映了人与自然之间、人类之间的和谐亲密关系。
广场雕塑共有五组主题，
《母子情》：在海边花园里，一位年轻的母亲神情专注的给儿子系鞋带的情景；
《垂钓》：海堤上，一个肥胖一个瘦高的垂钓者正在钓鱼，身后停放着摩托车，反映了时代变迁人们吃好穿好的同时，开始追求回归自然和精神享受。
《下棋》：一位老者坐在树荫下的木凳上，面对一盘象棋残局，很多游人在这里摄下了与老者对弈的智者形象。
《少先队员》：表现一位女教师带领9名少先队员在海边过夏令营的欢快场面。
海之韵作文【篇4】
我伴着阳光随着涛声，来到了海边；我踩着沙滩看着海浪，心情无比欢畅；我沐着海风听着欢笑，发自肺腑：大海！我来啦！
观赏海的壮美
清晨，我踏着晨曦，在朦胧之中来到了海边，游人稀少，大海多了几分神秘与肃穆。海浪混着洁白的沙粒扑向了沙滩，又悄然退去。海鸥总不爱闲着，总使你在陶醉之时惊醒，并增添一丝惊异。向远方眺望，岛屿在雾色中，若隐若现，有如披上了一件巧夺天工的薄纱，我不禁痴迷于大自然的奇妙。晨雾散尽，旭日初升，一切都因太阳而熠熠生辉……此美只应天上有，人间不复得。
聆听海的韵律
太阳当空，人们三三两两地来到了海边，我也不例外。听！是一位鼓手，海浪拍击着沙滩，沉稳而有力；是一位号手，海鸥掠过长空，留下一串悦耳的低鸣；是一位吉它手，摩托艇马达轰鸣地划过，留下一片久久不愿离去的回响；当然，还有游人们嘻笑在一起，一起拍打着浪花……揉合在一起变成了一场人与自然的音乐会，美妙动人，使人销魂、痴迷、陶醉、跟随……
思考海的寓意
太阳落下，一轮皎月挂上天空。“海上升明月，天涯共此时。”这句传唱千古的诗句，让多少人将自己的思念寄与了大海、明月。南海诸岛，那些守卫着祖国岛屿的战士念过；保卫祖国海界，日日夜夜在船上度过的解放军念过；在沿海城市，为了儿女拼命打工的打工仔念过；在渔村，等待着父亲能够满载而归的母子念过……他们将真情汇入大海，将思念注入诗句，将灼热的爱倾入皎月。
我久久伫立，不愿离去……
看海，感受的是大自然的瑰丽；
听海，懂得的是人与自然的和谐；
思海，明晓的是人将真情付于自然的情怀。
海之韵作文【篇5】
第一次听说海，是在诗人海子的诗里我有一所房子，面朝大海，春暖花开。读到此句，只觉得眼前是一片温暖而明媚的景象。海边的一座小房子，面朝着大海。清晨海浪拍打着沙边的岩石，发出的清脆而悦耳的声音是天然的闹钟。推开窗户，便是汪洋大海。海风中夹杂着咸咸的气息扑面而来。春暖花开，万物可待。于是乎，对海的向往就这样在心里生根、发芽。今年暑期，我终于有幸来到海边，去看看海子诗中的那片海。
还未到达大连东港海湾，便感受到阵阵海风吹拂脸面，格外凉爽。再走近一点，听见孩子嬉戏打闹的声音。到了东港广场才发觉那不是孩子的玩笑声，而是海鸥的叫声。成千上百只海鸥盘旋在海面上空，像是大海的卫士一样守护这片海域。它们在空中飞舞盘旋，一边嘹亮地嘶鸣着。寂静的大海因为有了这些鸟类的存在而生动起来。
站在海边，注视着这片海。近处的海是深绿色的，仔细看，靠近岸边的地方有许多招摇的藻类，攀附在岸边石阶上，空气中弥漫着海水加藻类淡淡的腥味。远处的海是蓝色的，愈远愈蓝，延伸至遥远处水天相接。不知为什么，只是看着汪洋大海，就觉得心里特别宁静。清凉而柔和的海风吹过，内心的烦闷和躁郁就这样被安抚。大自然的神奇就在于此吧。
海纳百川，有容乃大。因为有宽阔的胸怀，才能汇集万千河流，最终成为波澜壮阔的大海。这是大自然给予的启迪。我的思绪随着远处的帆船在大海上飘荡。把所有的烦恼和秘密和大海交流，她用哗哗的浪潮声回应我。华灯初上，我才把自己从海里捞出来。
海之韵，要看、要听、要用心感悟。
看海，能够让人洒脱，能让人忘记不愉快的事情，能让人激起豪情壮志。听海，听她讲述一个动人的故事，听她演奏一段澎湃的交响乐，听她的精灵在海面上欢笑。悟海，感悟她的博大胸怀，感悟她的不喜不悲，感悟她的智慧启迪。我爱着每一片海，爱她的浪花朵朵，爱她的狂风怒卷，爱她的无边无际，爱她的神秘莫测。
靠近海，给自己的心灵一次涤荡。我从海边回到城市，胸腔里海还在荡漾。这次来海边的季节是盛夏，如果可以，有一天我将再次回到这片海。那时候我希望是春天，张开双臂就能感受到面朝大海，春暖花开。
海之韵作文【篇6】
海之韵广场，大连八景之一，是大连广场文化中具有代表性广场之一，休闲度假的理想选择。坐落于辽宁省大连市滨海路北段入口处，竣工，曾荣获全国美术设计大赛规划景观类大奖。广场内共有主雕塑和超级写实雕塑9组26件。
目录广场简介广场雕塑雕塑介绍人造瀑布收缩展开广场简介海之韵广场是滨海路东北段的入口，也是海之韵公园的北入口。与星海广场遥相呼应。广场面积3.8万平方米，由13000平方米的铺装广场、1平方米的'绿地和许多雕塑小品组成。 广场中心有五根曲率不同的白钢管为主体的雕塑，长19.9米，象征199月是大连建市100周年；21只飞翔的海鸥象征飞向21世纪；50个大小不同的球体即代表原子结构，又寓意建国50周年。它像一条跃跃的长龙，题名就叫“海之韵”。
广场雕塑广场雕塑全部采用铸钢、不锈钢、花岗岩等现代建筑材料。使广场显得现代大气、活泼、富有韵律，充满了自然情趣。
雕塑介绍广场雕塑共有五组主题 《一家三口》：表现周末一家三口高高兴兴看海去的情景。 《母子情》：在海边花园里，一位年轻的母亲神情专注的给儿子系鞋带的情景。 《垂钓》：海堤上，一个肥胖一个瘦高的垂钓者正在钓鱼，身后停放着摩托车，反映了时代变迁人们吃好穿好的同时，开始追求回归自然和精神享受。 最有意思的是《下棋》：一位老者坐在树荫下的木凳上，面对一盘象棋残局，很多游人在这里摄下了与老者对弈的智者形象。 《少先队员》：表现一位女教师带领9名少先队员在海边过夏令营的欢快场面。
人造瀑布站在广场中心，映入眼帘的是人造瀑布。它的落差为60米。瀑布的源头就是神釜苑。看看这个拥挤着无数怪异形象的图腾园，就会明白：这是一个远古的世界、一个人类精神的家园。海草屋、木杉地、木栅栏以及头顶水罐、身姿窈窕的非洲少女，面带脸谱状似金刚的古代猛男，还有这鸟嘴人形、怀抱大蜥蜴、头站啄木鸟等各种图腾。无不反映了人与自然之间、人类之间的和谐亲密关系。
海之韵作文【篇7】
尘寰万物都有本人标新立异的韵律，鸟的鸣叫，风的咆哮，树的婆娑之声，这些声音交错在一块，奏响了世界的交响曲。时而昂贵激扬，时而苟安委婉，使人如痴如醉，沉浸其中。
这不过声的韵律，色的韵律也不甘落后，层林尽染，万紫嫣红，俯视而去，只见一副接一副的得意变成了故国的大好江山。
我最爱的是海的韵律，她是一名合唱歌手，唱得出水平如镜的吟诵，控制得了波浪惊涛的高调，她唱出了分别于世界交响曲的韵律！
海，是宽大的，她看着海鸟在她上方飞腾，看着鱼群在她体魄里潜游，她用清爽的海水让烦躁熔岩肃静下来，她将人们的汽船托起，让他们可以在她身上行驶，她宽容了数不尽的生命，变成了一个海世界，一个可以宽容万物的生生不停的世界。
海，一样也是一名为所欲为的艺术家，喜悦时，柔光碧波，白浪细沙，还有闲云野鹤的鱼群的遨游，海鸟无约束的在天空飞翔，碧水粼粼的海面使人身心减少，清亮的海水可以易如反掌的发现鱼群游动，看珊瑚万丛，还可以发现海根本细的海沙上散落着精巧玲珑的五角海星，散落着带着光后斑纹的贝壳和有着水纹的小石子。海里的世界，就好像是一个与世间隔的世界一般，使人充溢景仰。
海，也有不喜悦时，那是，她就兴风作浪，掀起巨浪惊涛，胡作非为的任由海水侵占岛屿，听任波浪大力声张，她执着画笔，画出了举世无双的当然得意，画出了与众分别的得意韵道！
海，是世界摇篮，她产生了多数生命，以至人们，在几切切年前都是从海里出来的，海也像是一名母亲，她为人们给出了食品，给出了火油，给出了两岸相通的捷径，即便被人们传染了本人湛蓝-洁净的海水，她也依然是向人们忘我的贡献着。
海，有着本人专有的韵道，她在地球就好像是心脏一般的保管，没有她，我们不行能有那么多姿多彩的世界，所以，我们要用本人的力量守卫这一片净土！
海之韵作文【篇8】
智者乐山，仁者乐水。虽然我并非仁者，但大海却成为了我向往的神韵。
大海是神奇的，它将宁静温柔、波澜壮阔，浩瀚霸气融为一体，令人心弛神往。
去年暑假，我来到了日照大海。一下车，那一股大海独特的海腥味，像个顽皮淘气的孩子一样，一溜烟跑到了我的鼻子里，这是多么令我享受的一种味道！一阵阵清凉的风从海面吹来，使我神清气爽、精神抖擞。我撩开衣襟，敞开心胸，让海风尽情放肆地吹进我的心田，驱走我心里堆积的苦闷和烦恼，使我感到心情犹如净化般的愉悦。我抬起头，极目远眺。远处，天接着水，水连着天，天水融为一体，一片碧蓝，景色极为壮观！近处，一艘快艇疾驶而过，身后腾起一道雪白的骇浪在水中翻滚，似一条白龙在咆哮，在怒吼。
中午烈日炎炎，海上波光粼粼，仿佛洒上了一层金子，一群快乐白色的海鸥，在天空中自由的翱翔，不时鸣叫着，好像在欢迎我的到来。海水荡漾，雪白的浪花犹如朵朵盛开的白莲，引诱着我扑向她浩瀚的怀抱。浅水区已满足不了我的大海梦，我游向深处，幸福的享受着大海妈妈温柔的爱抚。海水甚为清凉，将我身上的炎热全部驱散，我仿佛化身一条快活的鱼儿，畅游着，欢腾着。哗哗海水拍打岸的声音，是那么悦耳、动听
傍晚，海水涨潮了。天空骤然大风，海面顿时波涛汹涌，似一头被激怒的狮子在怒吼。海水拍打着岩石，卷起千层浪，浪花飞舞，惊湍跳沫；大者似瓜，小者如豆，似满江碎银在狂泻，沙鸥惊蹿，鱼鳖哀嚎，乱蹦乱跳，撕咬格斗。大风中后浪推着前浪，前浪引着后浪，云推着浪，浪拍着云，浪和云搅成一团，好像要和九天银河相撞似的，场面好不惊心动魄！
夜晚，风停浪止，大海又恢复了它的平静温柔。我站在水中，海水微波荡漾，不断冲刷着我的脚踝。望着远方，一轮圆圆的明月，正冉冉从海面升起，月光皎洁，清冽，似一条白练，乍合乍散，倾泻而下；又似一匹匹素锦，铺向海面；又如一条条瀑布，从空飞降。此时，海面如此宁静安详。掬一捧海水，咸、苦、涩，有人说，这是鱼儿的眼泪！大海以母亲博大的胸怀默默地包容了所有的痛苦、不幸与磨难，于是，才有了她的大度、仁慈与博爱！
包容、苍劲、浩瀚、温柔，这就是海一位伟大的母亲。此时，我站在大海面前，心中豁然开朗，一片澄明，纯净。耳旁又响起了海浪拍岸的悦耳动听的歌谣
海之韵作文【篇9】
海，一个引人遐思的字眼。我努力搜索着，于是，一幅空旷高远的画面定格在脑海中：夕阳西下，阳光抚摸着海面，海淘气地翻波涌浪，将阳光切成不规则的一片片。啊，海！别具一格的风采，夺人心魄的壮举！
一路上秀色可餐，突然，我眼前一亮，一片广阔无际的大海映入眼帘，海连天，天连海，视线永远无法跃过它的彼岸。我迫不及待地投入大海怀抱。海面上浮光跃金，像在上面撒了散金碎银。海上停泊着几叶小舟，好似蝴蝶翩翩起舞，好一个幽雅恬淡的世外桃源！
走近一看，海面重波叠浪，像一条折皱的蓝色丝带。它安静着，好似一块光滑可鉴的翡翠。不久，大海开始喧腾了。后面呼地腾上一排势不可挡的海潮，呼啸着卷集而来，缓缓地冲上海滩，又依依不舍地退了下去。俗话说：“长江后浪推前浪。”这一批还在留恋之中，那一批又性急地携着浪花排山倒海，欢呼雀跃而来，与上一批相互冲击，碰撞出晶莹剔透的浪花。我站在海滩上，接受海潮的洗礼。虽然海潮的一举一动那么令人惊心动魄，但是，它对人类又是那么温柔可亲。它就像一位和蔼的母亲，亲吻着儿女们的脚丫子，给你酥酥麻麻的感觉。伫立海滩，接受海浪的摩挲，耳听呼啸的海风，眼望蔚蓝的海水，嗅着海湿润的味道，真是如误闯琼瑶仙境。正在我陶醉得忘记了人世间的喧闹烦恼时，冷不防有一股大浪冲我飞奔而来，我及时醒悟，纵身一跃，脚踏在浪尖上，任凭它的脚底，偷偷地溜过。霎时间，我觉得天在旋，地在转，好似有一种超凡脱俗、腾云驾雾的感觉。海还那么霸道，日复一日地挑战着礁石，偷偷舔去它锋利的棱角，让它由盛气凌人变得平易近人，好一把巧妙绝伦的刻刀！
退潮了，海面上只留下一块块凹凸不平的泥巴。人们三五成群地从四面八方蜂拥而至，来搜寻大海馈赠的礼物。踏着柔软的泥涂，用手扒开布满千疮百孔的泥块，瞪大眼睛搜索起来，时而高兴地一蹦三丈高，欢呼雀跃着，时而摇头叹息，垂头丧气。
“海纳百川，有容乃大”“百川归海”想象着海的广阔无垠，哦，令人魂牵梦萦的海，让人心旷神怡的海！
海之韵作文【篇10】
看到没，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，当风儿缠绵的吹来，叶儿随风摇曳，瞬间风生水起，风情万种，像美人，舞动着，显得那么妩媚，那么妖娆，那么柔情！垂柳倒映再湖中，如同柳含烟般朦胧，这一刻真的可以和江南的秀景相媲美了。我们这里也是那么的惬意，舒畅……杨柳岸晓风残月的感觉其实也能感觉到了……
我漫步再这小湖边上，看到鸟儿盘旋再湖的上空，时而用翅膀击打湖面，激起层层波浪，平静瞬间被划破，荡起涟漪，时而高空划过，不留下一丝痕迹。 消失的无影无踪……
我停下来静静感受着风儿的抚摸，听着游客们的欢声笑语，看着他们一个个脸上带着喜悦，还有男女情侣再漫步中手牵着手，显得那么甜蜜幸福，偶尔也来张自拍，秀他们的恩爱，，，替他们幸福，祝有情人终成眷属……在看看岸边那一对老人，老伴儿各自搀扶着，步履蹒跚，漫步在这斜阳中，原来最浪漫的事就是和老伴儿一起慢慢变老，多么的让人羡慕，最美不过夕阳红啊！温情又从容……最伟大的爱也许就是这样了，老了也不离不弃，彼此相守，彼此陪伴。。彼此还这么守护着……
我坐在湖边凝视着，感慨着，好喜欢垂柳的轻柔，喜欢它他们的含情脉脉，喜欢他们的个性，自在潇洒。我总是渴望着自己跟它们一样，是个潇洒的女子，也总想跟他们一样有一份本该属于自己的柔情。
看着这些柳枝，其实他们正摇曳着风情，摇曳着岁月，在湖边在风中，在我的心间，舒展着，明媚着，散发着无限的魅力！
我灿烂着，把最美的心情，最美的记忆就留在了此地……也许这就是我本该想要的生活，当一切包袱放下的这一刻，我依旧洋溢着我最美的笑容……坦然的面对着一切。。生活就是这样，只要你快乐，它就给你快乐……
家乡冬景作文
作文是我们从小学起就开始学习的一项知识技能，作文有利于保存，可以留下一些回忆。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，那些优秀的作文是怎么写出来的？请在阅读后，可以继续收藏本页。
家乡冬景作文(篇1)
在我家乡的冬天，雪就是常客，一下就是好几天，头几天的雪就很大，连夜连夜的下着，远远望去，房顶上、人们的头上、地上，一片白茫茫，好像这里的每个角落都能勾勒出一幅美丽的雪景。
那可不是。你瞧，孩子们在草坪上堆了好几个雪人，大的小的，都站在那儿，全身上下都是白色的，难免显得单调了些，家里条件好的孩子都搬来了家里的水桶，红的、黄的……戴在雪人头上，一眼望去那些雪人真好笑。爱打扮的姑娘们拿来了一些自己穿不得的旧衣裳给雪人披上，而那些小淘气们则拿了五颜六色的塑料袋分成了对称的两张，用木头穿着，套进了雪人的身上，惹得那些大人们都哭笑不得……
雪下得越大，树上屋顶上的雪堆积得越厚，大人们走路的时候还得小心翼翼的，生怕会有雪掉下来砸中自己。可那些孩子们呢，他们跟大人截然不同，他们很淘气，喜欢恶作剧，当伙伴在树下打闹的时候，总有淘气鬼使劲摇晃树，雪顿时掉下来砸中那些孩子们——因此每到冬天孩子们都会带上一顶厚厚的帽子，以防那些淘气鬼们又开始捣蛋而弄湿了头发。可那些“受害者”并不生气，而是习惯性地抓起一把雪狠狠地向那些淘气包们砸过去，就这样，一场“战争”开始了。
这就是我家乡的冬天，我爱家乡的冬天。
家乡冬景作文(篇2)
童年如一块风碑，被遗忘的脚步所磨损，又好像是一摊黄沙，好像要忘记和掩埋什么……童年的很多事情都已经遗忘，唯一记得的是家乡的冬景。
有人认为冬景太过单调，没有春天的盎然，没有夏天的葱茏，没有秋天的收获，我却认为冬景才是我们哪里的别样容颜。
冬天，经过一场大雪后，树木总是披着一层皑皑白绒衣，好像一个个挺立的士兵。
正当鹅毛大雪、千里冰封万里雪飘时，最高兴的还是我们这些调皮的小孩子们，我们堆雪人，打雪仗，在雪里一回回的疯跑，总是觉得有无线的精力与体力，每次玩得全身湿透才想到回家。
有时空闲了还能结对成群的商量到比干庙玩一阵，一进门，首先映入眼帘的是即可挺拔长青的塔松，它们挂着几条白毡巾低弓着身子，好像一个个有绅士风度的迎宾员彬彬有礼。比干庙在白雪的衬托下更明丽了，庙宇在天光雪映下更磅礴了。
偶尔看到几株梅花，它们比春花更美，空气中弥漫这一种沁人心脾的清香，那些梅花倔强、孤独、执着地怒放着，它们或许没有木棉的洁净，没有紫荆的顽强，没有牡丹的绚烂，但它坚强自信，带着丝丝属于青春的张扬，却有那么的卓尔不凡。
雪还在潇潇的下着，袅袅娜娜，频频婷婷，她实在像一个身裹轻纱的舞者，从树梢跳到树干，再从树干跳到地上……
啊!故乡的冬天，我为你所沉醉。
家乡冬景作文(篇3)
家乡的冬很美，美得很别致，很素雅，很清新。
每到冬天，头顶上的天，不似以往般晴朗，似乎是在埋怨呼啸的风，借走了他五彩的衣裳。这时候，我便喜欢看着云。它们似一群淘气的孩子，一刻也不肯安分。可正是有了这些活泼的云，提着黑色花边的的裙子到处跑着，才给阴沉沉的天，增添了一些生气。
冬天来临，虽不是很冷，但依旧有不少小动物沉沉地睡去。山上的树儿、花儿也将头埋进土里，露出一小片一小片的土黄色的肌肤，将原本就不大的山，衬得更加娇小玲珑。不得不说，山的睡颜极美，但少了那些小动物的叫嚣，总归是有些冷清的。
近处的树，叶子几乎掉光了，光秃秃的枝丫，自然是很刺眼的。不过，在一个个突起的枝旁，藏着一个个嫩绿的苞。正等着、盼着来年和煦的春风，将他们唤醒呢！
家乡的雪不似大雪雍容华贵，尽显纷纷扬扬之态；家乡的雪不似小雪，空灵绝美，似从天而隆的精灵；家乡的雪是细雪，素雅清新，它们是天空送给大地的一份厚礼，它们是天生的舞者，在空中自由纷飞，旋转。看！还有的和那身着黄色燕尾服的叶子先生们跳起了优美的华尔兹。家乡的雪是断断续续的，让人们细细地欣赏着它们。它们总是孤身前来，眨眼间便铺满了大地。它们落在屋顶上，落在山腰上，还有的落在了抬头仰望它们的孩子的`嘴里。眨眼间，它们便消融了。它们轻悄悄地来，悄悄地去。不为别的，只是为了实现自己的价值，为了将自己的美毫无保留地展现给人们，哪怕只能存在一瞬！它们似不食人间烟火的仙子，让自己为家乡增添一抹亮丽的色彩！
家乡的冬，怎能让我不爱它呢？
家乡冬景作文(篇4)
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外……”耳边还萦绕着那激昂澎湃的《沁园春·雪》，我知道，冬天漫天飞雪，萧瑟的严寒，我知道，冬天，或许有很多人对它不满，认为它带来了寒冷，而我却说：家乡的冬景是那么美丽。
就拿树木来说呢，一棵棵挺拔的青松扎根在土里，给冬天带来了生机、活力，似挺直了腰的战士，为家乡站岗。丝毫不理喻呼啸的风声。抚摸树木，沧桑画下了年轮，一个个春夏秋冬，它仍然坚强如钢。
寒风中那绽开的梅花也是美景。偶尔经过一两个小院子，院子中的芳香让我久久不能忘怀。那几枝梅花在寒风中怒放，写满了对寒风的不屈。雪白的花瓣，娇嫩的花蕊，美丽动人。
远处的小山，变得越发青黑，由青绿转为了黛绿，再加上那些枯黄的落叶，变成黄绿相间的，一道儿黄，一道儿绿，明晃晃的，给山穿上了件T恤衫，显得生机盎然，预示着春天的来临。
这时候，老老小小都穿上得臃肿不堪，在冬天寒冷的旋律里穿梭，如一个个欢快的七彩音符，谱写着一曲对冬天的赞歌，跳出那美丽的舞蹈。一阵阵铜铃般的笑声在空中飞扬。
家乡的冬景，我永远也不能忘却！
家乡冬景作文(篇5)
在老家的冬天，总是大雪纷飞。来到广东，仍然精神恍惚，老是想起故乡的雪，泪水便在不经意中湿润了脸庞。
故乡的雪总是那么飘呀，飘呀……飘到地上。小时候，总爱托起一小朵雪花仔细欣赏她的纯洁。大了，就和小朋友们一起玩打雪仗、堆雪人。那时总是嘻嘻哈哈的。
现在回忆往事，心中的思念也悄悄流露出来。生平第一次见到雪，是在学校。那时我刚读二年级。一下课，同学们便找各种理由出到操场玩雪。有的上厕所、喝水……我呢?就以百米冲刺跑的速度跑下楼梯。用被羽绒服包着的手衬着那洁白的雪，显得格外晶莹剔透，娇小玲珑。直到老师气得吹胡子瞪眼睛，同学们才意犹未尽地离开了。
最好玩的一次是表哥把一堆雪塞进表妹和我的衣服里，冻的我们直发抖，他却哈哈大笑。为此，他挨了一顿臭骂。
广东虽然不会下雪，但童年时玩雪的情景依然深深地刻在了我的脑海里。
冬作文450字
冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。
瞧！大街上，人们都穿着厚厚的衣服，戴上了围巾、帽子，在艰难地行走着。寒风呼呼地吹着，像一个大坏蛋，抓乱了人们的头发。人们冻得直发抖，恨不得把自己缩成一块。有的把手藏在口袋里，有的一直搓手，还有的一直哈哈气，跺跺脚取暖。一走进屋子里，人们立刻打开小太阳、暖宝宝、或者空调来取暖。
冬天虽然很冷，但也很美。腊梅已经悄悄开放，红的、黄的、白的、粉的组成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飞舞的时候，有的雪花慢慢地飘下来，像伞兵一样；有的雪花纷纷扬扬地飘下来，像羽毛一样；还有的雪花旋转着飘下来，像龙卷风一样。雪花落在屋顶上，给屋顶盖上了一层洁白的棉被；雪花落在树枝上，给树枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，给草地铺上了一层银色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一个银装素裹的世界啊！
雪停了，孩子们出来玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦乐乎。这寒冷的冬天，也冻不住孩子的热情。你瞧！连大人也参与了战斗呢！
冬天，这个让我又爱又恨的季节啊！
以冬的作文
写作是语文学科中最具有启发性和创新性的组成部分。我们通过写作可以更好地认识自己在社会中的作用和角色。出色的作文可以让人们铭记于心，一生难忘。我们的我们对相关资料进行了深入的分析和展开叙述，涌现了这篇《以冬的作文》。我们希望下面的网页，对您有所帮助！
以冬的作文 篇1
那夜十分宁静，似乎没有一点声响，只有雪悄然地飘舞、飞落。
早上醒来，白色的世界显现在我眼前，身旁是白色，远处是白色，天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着，我细细地听着。好像有点点的响声，可是又听不见，似乎是那样的静，可是总有一点微小的声音系动着我的心，让它始终不能平静。
冰面慢慢结成，可是又破裂。我小心翼翼地寻找着，可是又找不着它。它从我身旁掠过，可我看不见，当它从我身旁离去，我又觉得惋惜。我不认识它，可它好像认识我。我看不见也摸不着它，只是耳朵告诉我它的存在，可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音，到一声微不足道的作响，我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里，又向哪而去。不清楚它们的目的，自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。
它就是冬的声音。
踏着、跳着，一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀！那是一株小草吗？”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察，在那片冻结的冰面上冒出的点点生机！透过冰层，清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷，还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里，点上了一笔嫩绿。我不禁说：“在这冰天雪地里，它还能长出来，真是伟大呀！”
回家时，飞驰过来的汽车把它压死了------
那晚又是那么宁静。第二天，“小草又重生了，顽强地重生了”，我大喊着也开心地笑了！
以冬的作文 篇2
冬天看似寒冷，却处处有着动人的温暖，让人觉得冬天不再是冰冷的世界。
雪地里的一棵老树清楚地记得那件发生在那年冬天的事，那是一个漫天飞雪的日子，有一个小女孩挎着个篮子蹦蹦跳跳地跑在父母前面，走到马路中间的时候还在蹦跳着，冬天里的故事。突然，一辆大卡车急驶过来，车上的司机见了小女孩连忙刹车。可是大卡车像一头凶猛的狮子一样冲过来，小女孩就像一只温顺的小兔子一样，站在马路中间不会动了，说时迟，那时快，就在大卡车要撞到小女孩的那一刹那，一个青年突然冲到小女孩身边，把小女孩推到了马路的另一边，而自己却被大卡车撞得飞了出去。在离大卡车5米远的地方那个青年掉了下来，血溅了一地。小女孩的父母急忙跑到小女孩和青年人身边，看看小女孩没事，又看了看血泊中的青年，他们急忙拨通了120。几分钟后一辆救护车来了，那个青年人被抬了上去。到了医院后，医生虽然尽力抢救了，可青年人再也没有醒过来……
那个小女孩的父母为了感谢那个青年，叫人雕了那个青年人的像，立在老树的旁边。后来，这座雕像在龙卷风来的时候，不知道被卷到哪里了，但青年人的模样却永远地留在了老树心中。
记得那份温暖，一直保存在内心，伴你度过每一个寒冬!
以冬的作文 篇3
冬天，大雪纷纷扬扬的飘落下来，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飞舞。不一会儿，推开窗，看见大地被白色的被子盖住了，我突然想到了一个好主意，“妈妈，我们出去堆雪人好不好？”“好吧。”妈妈同意后，我便立刻冲下楼去。
一到楼下，我就冻得瑟瑟发抖，不管了，于是左右张望，开始挑选位置，找到一块靠近绿树红墙的位置。我两手推起一个接近椭圆的大雪球用来当做雪人的大胖身子，“啊！好冷啊！”我跺着双脚，把双手放在嘴边哈了一会热气。
接着我又推了一个比之前略小的，把它修整的更圆点当做雪人的头，这样雪人的身体部位堆好了，还缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了两个汽水盖子当做雪人的眼睛，接着拿了一根胡萝卜插入雪球里当鼻子，我退后看看觉得总差点什么，后来我想到还缺了一个手。
可是天太冷了，我就把脑袋缩进衣服里，手缩进袖子里，慢慢的跑到大树下，好一会儿，捡回五根适合的树干。我把三根树干插入了雪人的头上当做头发，剩下的两根树干一边插入一根当做雪人的手。还是不够完美，我跑回了家拿了一顶帽子又跑到楼下把帽子放到了雪人的头发上，再用手指挖了一到横线，当雪人的嘴巴。完美！后来我让妈妈帮我和雪人拍了一张照片，我看见照片里的自己笑的嘴都咧开了。好多小朋友路过我堆得雪人都很喜欢，我的力气可算没白费啊！
这个冬天真好玩！因为有我堆的雪人可以陪我玩了！
以冬的作文 篇4
今年夏天的一个下午，太阳如大火球炙烤着大地，院子里花草树木被烤得耷拉着脑袋，小狗热得伸出舌头直呼气。室外仿佛是个大烤箱，人们躲在空调间里不敢出去。我趴在窗台上，望着窗外的景物，心想：要是现在能下一阵雨，那该多好呀！
正当我想入非非时，突然听见“啪、啪、啪——”的声响。呀，下雨啦！这雨时而大时而小，时而疏时而密。我侧耳倾听，发现它们正在演奏着不同的曲子呢。听，它在窗户的玻璃上弹奏钢琴，在水泥地上跳华尔兹，在屋顶上打着架子鼓，在爸爸的汽车上弹吉他。
夏天的雨，有时像个甜甜的小妹妹，有时又像脾气暴躁的大哥哥。
“嗒、嗒、嗒——”瞧，“夏雨妹妹”迈着悠闲的步伐来了，像是散步。她走过小河，河面上画出一个个小圆圈，鱼儿们急急忙忙地浮到水面上张望。“沙沙沙，沙沙沙——”她唱着动听的歌来到小树林，树木们可高兴了，轻轻地摇着枝叶在欢迎她，交头接耳地说着开心的话。
看，“夏雨哥哥”出场了，他性子急，力气大。“哗哗哗，哗哗哗！”一下子就把什么都淋湿了，小泥坑里很快就积起一洼水，花园里正在开放的花儿们还来不及躲避，花瓣就被打落了。他又跑到河面上，河水被打出一条条鞭痕，鱼儿们吓坏了，连忙躲到水底。小朋友们只好被爸爸妈妈关在家里，等“夏雨哥哥”走了才能出来玩。“夏雨哥哥”给空气洗了一个舒服的凉水澡，使它变得清新又凉爽，他每次都是匆匆地来，匆匆地去，却留下久久的清凉。
夏雨就是这么奇妙。我喜欢夏雨，不管是“夏雨妹妹”还是“夏雨哥哥”，都是好伙伴。
以冬的作文 篇5
冬天是一个迷人的季节，每当冬天来临时，就下起了鹅毛大雪，那雪是冰凉的，雪白的，优雅的，好像拥有一颗无比纯洁的心。冬天终于来啦！树木都穿上了一件雪白的外套。小朋友们穿着棉袄，欢快地向那雪地里跑去，打雪仗，堆雪人，观察雪花，那是我们最喜欢做的三件事。
冬天一来到，我们就准备过年啦！我以便能吃着香喷喷的饭，一边向窗外望去，雪花依然在空中飞舞着。时间过得真快啊！一个月连着一个月，冬天就要走了，冰雪融化了，解冻的小溪发出叮叮咚咚的声音，好想还舍不得冬天的离去。从窗外照进来一束灿烂的阳光，那是春天的到来，也是冬天的离去。我保存了一张在冬天里拍的照片，我准备带着它，迎接下一个美丽的冬天。
以冬的作文 篇6
喏，谁能告诉我，这是为什么？
或许当冬天踏着悠闲的脚步走来时，农民还沉浸在丰收的喜悦中;
或许当红叶也无力地转动而落在地上化为泥土时，我们正在教室里徘徊，徘徊;
或许当鹅毛般大小晶莹的白粒子在人间飞舞时，我们正钻在被窝里呼着哈气;
或许当冬天迈着急匆匆的步子失望离去时，人们才打着哈欠半睁着眼感叹道，冬天过得真快。
或许这就是命运，这就是不可避免的事实。我们虽然生活在四季分明的北温带，但却因忙碌与压力无暇感受美好。冬天的到来无非只是让人们多几句抱怨，睡觉时加了层棉被，仅此而已。冬天，哭笑着，颤抖着袭来冷得彻骨的寒风，他会痛，会歇斯底里地大叫。你看，那饱经岁月的槐树，被吼得吓弯了腰。
时间若凝固，只停留在那曾经的冬天，我想我不必呆在这里，我要走进公园，去看望久违的景致，我要行走在草地上，看那娇妍的花儿是否收起了笑容，她们应该躲进干燥的土地休憩去了，留下大的小的叶子纷纷挣脱树皮。不信，你看，全怪顽皮惹的祸，不见了踪影;远远地，雾一层一层地，遮住太阳那赤色的脸，只有天，苍白，淡蓝，偶尔几只麻雀急速飞过;再看看那河面，结了一层薄薄的冰，在微弱的'阳光下，映出一道七色光;下雪了，雪花旋转着落着，薄薄的一层，草丛上，道路上，路边的行道树上，好心地为它们披上一件够舒适、够暖和的大衣，怪不得它们从未哆嗦过。看那湖面上的冰，也因嫉妒要来了一件白衣，雪花倒也从不偏心，不偏不倚，覆盖着整个大地。
啊，直到春天下了逐客令，它才依依不舍收回一切，那洁白与纯洁。
仿佛见过，如此似曾相识？对，这不是虚构，是事实，这样的冬天，曾经是，现在也是。
当我们想起来时，总以为太迟、太迟。
其实并非如此，冬天如此焦急问我，不迟吗？
我笑着回应，不，正相反，就在下次的轮回。
树林里的树叶，又落了，婆娑、婆娑。
以冬的作文 篇7
雪，漫天飞舞。
北宋，洛阳程门前，雪已有一尺多深。披着一层雪衣的小木屋内灯光微亮。
寒风呼啸，两个穿着“白大衣”的人，定定地站在雪地里，与茫茫白雪比斗志，只因他们不想打扰老师休息。
地上的雪越积越厚，那两人仍旧站在小木屋门前，双手插入袖口，双脚似乎已经快要失去知觉。为了不发出声音惊扰到老师，只见他慢慢地挪动着双脚，一上一下交替着，轻轻地，缓缓地。另一个人伸出袖口中的双手，在嘴边轻轻地呵了一口热气，又快速地去搓揉通红的耳朵，以此来增加点热量。
雪依旧下着，丝毫没有停下来的意思。那两人的头发和眉毛上好像被染发师染成了白色。程门前一片安静，静得只能听见雪落下时的簌簌声，以及呼呼的风声。那两个人丝毫也没有要敲门进入或者离开的打算，就那样站着，任凭雪在下，风在吹。
寒风越吹越猛，白色的大树被吹得摇来摇去，但那两人坚定的意志像大树一样顶着刺骨的寒风，毫不动摇。漫天的大雪纷纷扬扬地下着，两尊雪人“雕像”愈发站得笔直。站在屋内的老师心中却温暖如春，欣慰之至。
雪渐渐小了，老师开了门，游酢和杨时双手抱拳向程颐鞠躬施礼。
冬天的雪可以埋没掉一切，但却埋没不掉学生对老师的尊敬，对知识的向往，即使在寒冷的冬天，也能让老师感受到春天般的温暖。
以冬的作文 篇8
有春意盎然的春天，有绿树成阴的夏天，有金桂飘香的秋天，有瑞雪纷飞的冬天，其中，我最喜欢冬天了。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖
了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子。我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园，那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声
房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。
四年级:李嘉晨
以冬的作文 篇9
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。
春，是希望的象征。古今多少成语诗句是赞美春的呀！像“枯木逢春”“春暖花开”“春意盎然”，哪个不是散发着浓浓生机？像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，又有哪句字里行间流露的不是爱春之情？
徐徐暖风拂过，带来春的福音。
一夜春风吹绿了一城杨柳，婀娜娉婷，依依飘扬；一夜春风吹皱了一泓春水，水波荡漾，涟漪起伏；一夜春风吹醒了一片生机，嬉笑欢闹，吐芽生长。
一株株小草竞相从土里钻出，是嫩绿多汁的；一排排大树枝繁叶茂，整齐矗立在街道两旁；公园里，人渐渐多了。蝴蝶飞舞，在绿叶与花丛间穿梭；阳光逃逗，洒下无尽温暖。
无数新的生命装点着大地，为春添彩。目之所及，春光无限。
春之美，是任何语言文字都难以描述的，是神圣的，是动人的，是不可方物的。
初，新冠肺炎疫情突如其来，一场没有硝烟的战役打响，一个史无前例的凛冽“冬天”来临。
这个冬天，有长驱直入的寒风——那不断攀升的确诊病例数；有接踵而至的冰雪——那触目惊心的死亡人数；也有寒凉刺骨的冷意——对死亡的恐惧。
这个冬天，无疑是令人望而生畏的。
但是春天也终将来临——医务人员的付出，志愿者们的努力，国家及时的政策……无数人的艰辛汇集在一起，凝成感人的温暖，聚成万物复苏的春天！
疫情过后花似锦，出门俱是看花人。
听，是冰裂的声音；看，是雪化的景象；用心感受，是冬去春来！
转眼暮春已至，花木尽情舒展生命的本色，争芳斗艳。我国新冠肺炎疫情狙击战已取得了阶段性胜利，经济发展的重启键已经摁下。企业开始复工复产，城市开始苏醒，经济开始复苏。旅游业、餐饮业也随着“五一”小长假的到来而缓缓拉开了帷幕。
多项措施刺激消费，使市场释放出蓬勃的生机。各大商场折扣不断，优惠多多，引来了久违的一波波顾客。全国各地经济逐步回暖，稳中向好，彰显祖国建设春色满园。
20，是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，是“十三五”规划的收官之年，也是全国人民期盼的盎然春天！
其实，春无处不在。只要你心怀希望，不懈努力，不断播种耕耘，那么春就在你心中。
以冬的作文 篇10
转眼间，秋天慢慢的就快过去，寒冷的冬天就要悄悄的来临了。
在冬天我们看到的动物越来越少，那么小动物们都去哪儿了呢？我们来听听小动物们是怎么说的吧。
小燕子飞过来说：“冬天北方太冷了，我要飞到南方去。等明年春天再回来，像我们这样迁徙的候鸟还有很多呢，如丹顶鹤，大雁等等。
小青蛙跳过来说：“我们不到南方去，就在北方过冬，冬天快要到来的时候我们就吃的饱饱的，然后钻进泥土里睡一大觉，等明年春天雷公公会用轰隆隆的雷声把我们叫醒。我们这种过冬方式叫“冬眠”像我们这样的小动物也不少呢，有乌龟、蛇、熊等。
小蚂蚁爬过来说：“我们是最勤劳的。在秋天我们备足了粮食，冬天就待在家里，不出去了，我们的粮食够吃上一个冬天的了”。像我们这样备粮过冬的小动物有，小蜜蜂，小松鼠等。
小狗旺旺跑来了说：“我和你们都不一样，冬天快要到来的时候我们的身上就会换上一层厚厚的绒毛，这样就不怕冬天的寒冷啦”。即使下了雪我们也可以尽情的玩耍，像我们这种换毛过冬的小动物有小兔子，小鹿、小鸭子等等。
同学们，我们知道了这么多动物过冬的方式，你们还知道哪些动物过冬的方法呢？快来说一说吧。下面是我做的一首小诗也送给你们。
以冬的作文 篇11
转眼间，20xx年的冬天就这样匆匆的过去了，随着20xx年新年的钟声敲响，我又长大了一岁，可是，我几乎是带着一丝遗憾走进了20xx的。因为，20xx年的冬天只下了半天的雪，并没有堆积起来就停了，这年冬天，我没有玩过雪！
老天还是挺眷顾我的，今天一早，爸爸惊喜的告诉我：下雪了。我顾不得穿衣穿裤，就急急忙忙地扑向阳台，心里却想，冬天的使者你终于来了！平时妈妈叫我起床，我都推说天气太冷多躺一会，今天我根本感觉不到天冷，三两下穿好衣服，心急火燎的洗洗刷刷，草草了事，乘着电梯下楼玩雪去了。哇，太好了，也许是下了一个晚上的雪，草地上已积了厚厚的雪，小区已是银装素裹，漂亮极了。这里已有好多人在玩雪战了，爸爸看我已下楼，于是也是匆匆赶到。一场打雪仗比赛正式开始了！
我先找到了一棵大树躲了起来，弯下腰来揉雪球，突然，一个雪球击中了我的右脚，“啊呀”我惨叫一声，拿着雪球站了起来：“谁，谁刚刚偷击我！”话声未落，我的右肩中弹了，我猛一回头，原来是爸爸！我也不示弱，趁爸爸揉雪球时，我一个飞弹朝爸爸飞过去了，可恶，扔地太远了，没打中，这倒不要紧，可这一球惊动了爸爸，他一抬头，拿起雪球向我扔了一个炮弹，我向左一跳，躲过了攻击，“看到了吧，这就是实力！”我冲爸爸喊，哼，轮到我报这二雪球之仇了。我拿起揉好的三个雪球，扔了出去，来了个三连击，爸爸左躲右闪的，勉强躲过两个，可是很不幸，第三个正好重重地砸在他的腿上。爸爸为了逃命，差点摔了一跤。
一场游戏轻松开始，轻松的结束，这时天边露出了太阳，冬天的使者也匆匆降临，匆匆离去……
以冬的作文 篇12
冬天来啦！植物被冻坏了，草呀、树呀，都枯黄了。冷风习习，让我们都穿上了毛衣、外套、羽绒服。春天，正好和冬天相反，百花齐放、生机勃勃，温暖无比。冬天，一群大雁飞往南方，春天大雁飞回北方。但冬天的温暖让我温暖无比。
清洁工阿姨、叔叔们每天早上早早起床打扫大街、学校。不管春夏秋冬，清洁工每天都坚持起来扫地，有时候连饭都没有吃饱，觉都没有睡好，有时候连家都没有回。我觉得清洁工好辛苦呀！
早上，在卖早点的阿姨叔叔们，不管多冷多热，他（她）们都坚持早起，给我们做早点，等我们起床就可以吃上热腾腾的早点了！早点有面包、肠粉、豆奶（冷——热）……应有尽有。他（她）们真是辛苦啊！让我们吃上热腾腾的早点，有精神力气上学去！
我的爷爷，是一个很开朗的人，也很少生气。我的爷爷，不管冬天多寒冷，夏天多炎热，都按时送我到学校，他早上很早起床，起来做早操。有一次，我问爷爷，他是什么时候开始坚持早睡早起做早操的这一个好习惯，爷爷他说，那时候我还没有出生呢！我觉得我要向我的爷爷学习，因为我通常都是晚睡早起的习惯。
我的妈妈，她是一个关心人的母亲。记得有一次冬天，我生病了，她说，我晚上的时候说梦话，甚至还梦游。妈妈她说，当时她被下吓了个半死，不过，后来病好了。
这就是冬天里的春天，冬天一件温暖的小事，就是一个小太阳，小太阳积多了，就会成了一个大太阳。冬天里的春天真温暖。
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