学生时代写作文是一件很有意义的事情。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。多多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力。这样可以写好作文,你知道吗?以下是由小编为大家整理的“尝试作文经典”,供你参考,希望能够帮助到大家。
“以下就是我的答案,谢谢大家!”发言完的我激动不已,心噗通噗通直跳。我为什么会有这样的表现呢?事情还要从几分钟前说起。
老师在黑板上快速写着算式,写完了,她转过头来对我们说:“现在给你们两分钟思考这道题,两分钟后我请一位同学解答。”老师话音刚落,大家就把头埋了下去,认真地计算着,我也不例外。我先是分析了题型,这道题并不是很难,但却埋伏着不少“坑”,因此也成为了同学们失分的头号“敌人”。好在我事先练习过,所以我算起来行云流水。
两分钟过去了,我早已算好答案,可抬头一看,大家依然埋着头,我也急忙把头埋下去。一分钟又过去了,还没有人举手。老师面带微笑地扫过我们说:“大家怎么都不举手呢?我又不会吃了你们?”可还是没有动静。我也有些畏缩,因为在大家眼中,我是一个成绩中下的人,所以在老师再次提问时我也没有举手。在这时,我曾经努力的画面在我的脑海回放,“这道题不熟悉,多做点。”“这些重点一定要背熟!”那一道道题,一页页练习册,都是我努力的成果啊!
回想到这里,我勇敢地举起了手,并用坚定而自信的目光与老师对视,同时告诉她:“老师,这道题我会!”老师也叫了我。明明只有短短几十秒,对我来说却是度秒如年,但当我娴熟地说出答案时,我觉得自己战胜了恐惧。
这,是我一次勇敢的尝试!
在烈日下,一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形,只有一只小鳄鱼起身离开了池塘,它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少,最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类,苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运,然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而,那只勇敢的小鳄鱼呢,它经过多天的跋涉,幸运的它竟然没死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一处水草丰美的绿洲。
这是我读的一篇短文的大致内容。读后,我获得了不小的启示。试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要!
纵观古今,凡有成者,他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期,他找了1600种耐热材料,反复试验了近20xx次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了。面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”。这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光。其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷(lei)管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?
不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。
指导教师:**
简评:简评:一个初一年级的学生,能于一篇短文中提炼出一个论点,并从多个角度有力地论证它的正?性,这是很不简单的。另外,本文语言整散结合,句式富于变化,显示出小作者不凡的文字功底。最后还值得一提的是,此文系作者于竞赛考试时所作,限时作文,文能如此,实为不易。
我走在大街上。天空像一个巨大的屋顶罩在地面上,无数个冒着废气、嘟嘟作响的金属甲虫在我的周围窜来窜去。我就这样抄着手漫步于这熙来攘往的街边,不时有人在“呷”的一声刹车后探出头来粗暴地询问我有没有长眼睛,我毫不理会,只是低头继续我的漫步。
我一直尝试作个快乐的人,今天上街也只是为了找寻我的快乐。然而我的父母、老师、同学一致认为我阴郁、偏狭、自私。我很清楚这是因为什么,因为我丑。
我无数次地想从镜子里我的脸上找出一点点可爱之处,但是每一次我都会失败,镜子里的那张脸我自己看了都会厌恶。我的老师们、同学们一定也这么想,虽然他们并没有说过什么,但是我可以感觉得出来。每当我迎着他们走过,他们总是用那种微带诧异的微笑向我打招呼,那微笑中的诧异只有我能读得出来,于是我低头,阴郁地走开。
为什么我不可以作个快乐的人呢?难道只因为我丑?我在大街上站定,想起方才在家里的那一拳,那一拳砸碎了墙上那块带给我无数痛苦与折磨的镜子。然后,在妈妈惊异目光的注视下,我拉开家门,冲了出去。
我低头心痛地摸着被玻璃划伤的手背,它还在那不断地流血。就在我低头沉思的时候,忽然一股巨大的力量带了我一下,没来得及反应,我咕咚摔在地上,一个小女孩也应声而倒。我很迅速地理清了思路:一个莽撞的骑车人先撞倒了我,然后又撞倒了一个小女孩,然后扬长而去。我注视着那个哇哇大哭的小女孩,忽然冒出个念头:我要尝试作个快乐的人,也许这就是我折的契机?!
5分钟后,小女孩告诉了我她的家庭地址―― 一幢离车祸现场不到10米的灰色大楼。
我抱着还在抽泣的小女孩,敲开了她的家门。一位中年妇女把我让进门,我很惊异她没有因为我凶恶的长相而怀疑是我撞倒了她的女儿,很惊异她那种充满真诚感谢的目光着我并找来红药水为我包扎伤口。我慌了,语无伦次地想解释我并没有从大卡车之类巨型机动车辆的轮子下救出她女儿,而且我手上的伤与此也绝无关系。但是她还是麻利地包好了我的伤口。
顿时,我觉得一种酸酸的感觉哽在喉头里。我忽地站起身来,向女孩儿的母亲鞠了一躬,道了声“谢谢!”我旋即冲出了女孩的家。
又冲回了刚才的大街,我仰着脸,任泪水恣意流淌。我说不清这是为了什么。许久,我平静了下来,一身,正看见一位同班同学走过。“嗨!”我满脸微笑地向他走去。那儿正有一张比以前更诧异的面孔等着我。但是,我相信,那不是歧视的目光。我的尝试终于有了收获:我已经找到了快乐。
总以为成功就像天上的星辰,可望而不可即;总以为成功就像海底的峡谷,可以想象却不能感受到。然而,那节物理课彻底改变了我的看法。
星期三,晚自习时,伴着清脆的铃声,汪老师大步走进教室,随后像往常一样挽起了袖子,摊开一张卷子,说道:“上课!”接着他滔滔不绝的讲着试题,细致而耐心的讲解,让知识的甘泉,一点点流进同学们的心中。
然而,当他讲到一道关于压强的题时,遇到了麻烦,该题的题目是:用一张纸,盖住装满水的一次性水杯的杯口上,然后将纸杯倒置,水没有渗出来,问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故?并证明。
这道题的答案是,在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落,水流出,这说明是大气压强使纸片不掉落,而不是水分子间引力。
可是同学认为杯中水不满时,纸一样会脱落,但是他们的答案被打了大大的红“×”。
“即使杯中水不满,纸片也不会掉落!”汪老师对同学们说道。
“这不可能,纸片一定会掉下来!”同学们大声嚷道,“愤懑不平”的反驳老师的观点。
无奈,眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点,同学们显然是不会信服的。
于是,他找来了水杯,在杯中倒了一半左右的水,盖上纸片,然后将杯子倒置过来。然而,出乎意料地是,水立刻流了出来,看到汪老师尴尬的神情,教室里一片哄笑。
老师似乎很不甘心,他又找了一个纸片重复着实验,可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天,大家就等着汪老师怎么收拾残局了。
杯中的水已所剩无几,老师也有一点紧张了,他急促地撕下一片纸,盖在杯子上,小心的倒置着水杯,大家一致认为,如果汪老师的实验再次失败,那么他该放弃了吧!
也许是上天故意开了个玩笑,汪老师的实验还是失败了,同学们对老师有些同情了,一个同学大声说道:“汪老师,别再做了,我们相信你!”
汪老师似乎没有听到这话,他的额头挂满汗珠,拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水,他的脸上露出羞涩的笑容。
水找来了,汪老师撕下一片稍硬的纸,轻轻折叠后,小心地撕下一片,放在手心里,然后另一只手拿出了杯子,慢慢将纸片盖在瓶口上,用力紧紧地按住,然后缓缓地倾斜着杯子,瓶口不断下降,汪老师的心似乎也在下垂,他的双眼死死地盯着杯口。于是,在杯子倾斜180°角之后,扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手,紧张而耐心的观察杯口的情况,这一次,纸片紧紧的吸住瓶口,再也没掉下来。
教室里又是一片欢呼声,老师的脸上写满了微笑,每个人都为实验成功而兴奋不已。然而,更让我敬佩的却是老师的执著与坚毅。
成功,需要不断尝试,只要你肯坚持,肯勇敢的面对挫折,那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼!
下午放学,老师给我们布置了一道数学题,要求是要用两种方法解。
第一种方法很简单,很快的就解出了结果。第二种方法就有点困难,怎么回事,这道题就是这么做的啊?怎么算不出结果。我非常地烦闷,再加上我那满脑子的睡意,疲劳的眼睛,是我的解题思路越来越乱。于是我站起来,舒松一下筋骨,去洗手间洗把脸清醒清醒,让我的大脑继续运转。
转过身去,看见一颗仙人球在那茁壮的成长。想想那盆仙人掌,我已经十天没浇水了,没想到它依旧非常翠绿。它的生活能力很强,就是在干旱的沙漠里,也不会枯死。而且它很容易活,插哪儿活哪儿。我怔了一下,我为什么不能像仙人掌一样,顽强的生长。
我回到房间,拿起笔,将这道题的步骤一点点检查。我便换了另外一种方法,终于我算出了答案。躺在床上,回想着刚才的情境,我情不自禁地笑了。
第二天,老师让我把这道题讲给大家听,老师很欣赏我的做法,不但简便而且轻而易懂。
从此我喜欢上了它,我便给它取了名字----小强。一听到小强,大家肯定会想到蟑螂,没错它就是我们家的蟑螂。
这是一个小尝试,但对我来说是大进步。在尝试中,智慧可以增长,能力可以提升,经验可以积累,人生可以得到升华!
生活充满了各种机遇和挑战,凡事都要去尝试。尝试总会使你更加坚强,更加自信,前方的荆坷只会让我迎难而上,在尝试中成长,收获成功的喜悦。每个人都会有尝试,而尝试又分为很多小节,要去尝试每一个细节,才会让自己的成长与人生更加美丽!
"哇,这个看起来好好玩。"好友指着河上一条长长的家伙夸张的说。
老远就瞅见这条绿色巨蟒,我也有些兴奋。横贯河面的三根铁索,被一张绿色大网兜住,一根供人脚踩,两根让人手扶,渡过两百米长河即可,如此简陋的设备却引得众多游人的尖叫,让我不禁跃跃欲试。
带着一点小紧张,我赤脚上阵,走了那么两三步,不禁得瑟起来:很简单嘛!走着走着,脚下的铁索滚烫起来,河水好似烧开了一般向上冒着热气;嗅一嗅,空中似乎弥漫着头发烧焦的味儿,脑袋开始迷迷糊糊,好像醉酒一般。什么乱七八糟的事都蹦了出来,觉得好烦好烦,恨不得跳进河里,清醒一下才好。现在的我,就好像一个定时炸弹,随时可能爆发。
"呼",一阵风吹在汗淋淋的背上,我不禁缩了缩脖子。阳光更毒了,恍惚中,觉得自己身上的血液都要蒸发了一样。虽然此时的我,犹如沸水中的青蛙,苦不堪言,但"开弓没有回头箭",我回不去了,只得低头,一步一步向前走去
随着时间的流逝,我渐渐接近了目的地。"十米,最后十米!"我的大脑向腿发出冲刺命令,可我的腿脚就是迈不动。汗珠从脸上滑下来,落在河中,泛起点点涟漪。望着前方近在咫尺的陆地,我却觉得相隔万里。咬牙,抬起千斤重的腿向前挪去。一步,两步,三步当脚重踏陆地的时候,我的心中仿佛有千万朵烟花绽放,我成功了。
光芒万丈的太阳,向河面撒下捧捧金和银,蓝蓝的天空与几朵白云相映成趣,煞是可爱。这一次尝试让我明白:人生的路,就像摸铁索过河一样,总是困难重重,但只要我们咬紧牙关,一小步再一小步的努力,定会达到成功的彼岸,品尝到胜利的果实。
“尝试”?听到这个词,我的脑海中一下闪过好多画面:尝试洗碗,尝试做饭,尝试一个人回家……生活中,像这样的“尝试”,实在太多了,又是那样的微不足道。但那一次“尝试”,我是怎么也不会忘记。
叮铃铃……上课了,这又是一节故事会(我们每周都会举行一次)。果不其然,又是像往常那样,老师简单介绍,接下来同学们在讲台上讲故事。同学们一个接着一个讲着,时间也在一分一秒间流逝。过了一会儿,没人讲了,老师问我们谁还要讲故事。当目光扫到我时,我好想大胆地走上讲台,“我来!”
可不知道为什么,就是迈不出那一步。内心纠结。想上,但怕垮掉。说实话,真的好羡慕那些“勇敢者”,他们勇敢地走上讲台,镇定自若地讲完,对那时的我来说,是多大的挑战。不上?转念一想,难道这节课又要像以往那样溜去?难道这节课又要像以往那样一无所获?我真的只能一直做不敢走上讲台的那个“胆小鬼”吗?
想到这刹那,不知当时是谁给我的勇气,我做到了。我鼓起勇气走上讲台,分享了我的故事。我看到了老师与同学们眼中欣慰的光芒,我更看到了自己的成长。当然知道自己讲得还不够好,但这个时候,结果什么的其实已经不重要了。重要的是我挑战了自我,尝试走上了讲台。
故事就讲到这儿,我记得这件事大概是我三四年级发生的。我感谢自己当时那一次大胆的尝试。有第一次,就会有第二次,第三次,更多更多次。那一天,我实现了自己一个小小的目标,更为后来的“更多次”铺路。是这次尝试,让我在五六年级,甚至以后的路上,更加勇敢,更加自信。这是我人生中一次不平凡的“尝试”!
一边回忆,一边记录……窗外夕阳西下,一切那样美好……
在一个夏天的傍晚,我和妈妈准备去睡觉了,妈妈突然对我说:“儿子,妈妈给你买了礼物,你猜猜买了什么?。我说:“书”“榴莲”“钢笔”……妈妈都说不是。我猜了半天,也没有猜到,后来妈妈告诉我说,在网上给我买了两只小乌龟。
知道了这个消息后,我异常的兴奋,那一夜显得特别漫长。我盼望着它们来到我们家,我时不时的看一看手机上的物流信息。在乌龟到了的那天,我高兴的一蹦三尺高,顺手拿了车子,使劲蹬着骑向了驿站把它们取回来。接着我小心翼翼地把盒子打开,两只黑黑的圆不隆冬的小家伙能有桃核大小拖着一条又长又细的尾巴,尾巴的长度和身体长度差不多了,盒盖刚打开,他们不怕生似的迈开小短腿爬出来,在地砖上,一颠儿一颠儿的往前爬,起初还没那么快,后来停都不停一下。印象中乌龟的速度完全不是这样啊!把乌龟们拿出来,把他们放进了提前准备好的龟缸里。它们总想往外跑,时不时的用爪子挠缸壁,发出嘎吱嘎吱的声音。
从这天起,我每天精心地照料它们,给它们喂食,给它们换水。时间长了,他们也可以跟我互动,我每过来喂他们,它们立起身子,伸长脖子,张开大嘴,一条虾成了他们的盘中餐腹中食,渐渐地他们成了我家中的成员,我的好伙伴。放寒假了,我们家要出去旅行,要一个月能回来,真想带着他们一起走,可是飞机安检过不去呀!我当时想不出什么好办法,心想,把虾挂在绳子上,缸里放满水,有吃有喝的也没问题。就这样,我们离开了。一个月的时间说长也很长,说短又很短,想到乌龟,时间就会很长,出去玩时间就会过得很快,觉得很短暂。后来,真的不想再玩儿了,时时刻刻想着我的小乌龟,我和妈妈商量要提前结束旅游,我要回家看我的小乌龟了。那天我们凌晨12点多到家了,妈妈打开门,我连鞋都来不及脱,飞奔进屋里,眼前的一幕把我惊呆了,两只小乌龟向两具模型,挺着大长脖子,伸得很远,好像在寻求我的帮助,他们的肉都干了,眼睛凹了进去,缸里的水也干了,缸面泛着黄色,乌龟壳上还有一层白。我心如刀绞,腿不听使唤,瘫在了地上,泪如泉涌而下,我不敢相信这是真的,往日那两只小家伙与我互动的情景,历历在目,我还要带它们做我亲手制作的小电车呢,我还要给它们捞鱼捞虾吃呢,……印象中从来没有什么事情让我哭得这么伤心,任凭妈妈怎么安慰我,我都控制不了自己的情绪。
那一刻,我再也不想养乌龟了,不想养小动物了,因为如果养了他们,他们就会死去,这样是伤害生命。可是等到了第二天早晨,我又对妈妈说:“妈妈,我还想养乌龟,因为我觉得缺少了乌龟,我的生命就好像缺少了点什么似的。”妈妈也很乐意的同意了我的要求。
通过养乌龟这件事让我明白了,只有口口声声的说爱是不够的,还要有了解之后真正的行动。如果只是口口声声的说爱,但不愿意去了解,不愿意真正付出去做。那对于对方而言就是巨大的伤害。从那刻起,我瞬间成长了,我忽然明白了爱的真正意义。我也懂得了一个道理,做任何事不能抱着侥幸心理,要有百分之百的把握。
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青年是国家和社会的未来,他们是社会革命和科技创新的重要力量。同时,青年也是值得我们关注和培养的重要群体。在学习和成长的道路上,议论文是一种重要的表达方式,能够培养青年的思辨能力和独立思考能力。因此,在青年成长过程中,尝试写议论文是非常必要的。
至于究竟为什么要写议论文?我们可以从以下几点来进行阐述。
首先,写议论文有利于培养青年的思辨能力。在写议论文的过程中,我们需要仔细考虑每个问题的不同方面和各个方面的因果关系,并根据自己的经验和知识来加以分析。通过这个过程,我们可以锻炼我们的思维方式,提高我们理性思考问题的能力。
其次,写议论文有利于培养青年的独立思考能力。在写议论文时,我们需要自己找到问题,自己思考问题,自己搜集资料,自己撰写文章。这个过程需要依赖我们自己的能力和素质。因此,写议论文有利于培养我们的自主学习、独立思考和解决问题的能力。
再者,写议论文有利于培养青年的语言能力和写作能力。写议论文需要我们通过文学感和逻辑思维相结合,运用丰富的词汇、准确的语法、恰当的表达来阐述自己的观点。通过这个过程,我们可以提高自己的语言能力和写作水平。
最后,写议论文有利于培养青年的社会责任感。青年是社会的未来,他们应该有一份责任去关心社会问题,并给出自己的解决方案。通过写议论文,我们可以更深入地了解社会问题,探索问题的本质及解决方案。同时,我们可以为社会作出一份积极的贡献,增强我们的社会责任感。
综上所述,在青年成长过程中,尝试写议论文是非常必要的。写议论文有利于培养青年的思辨能力、独立思考能力、语言能力和写作水平,同时也有利于培养青年的社会责任感。因此,我们应该鼓励并推动青年尝试写议论文,以提高他们的综合素质和社会责任感。
窗外,知了聒噪地叫着,空气燥热得令人窒息。窗内的我,焦躁不安,连说话的欲望都没有了。
今年,我报考了国内钢琴业余十级考试。十级考试不简单,我还是勇敢地尝试了。可刚起步,困难就来为难我。八度音的弹奏,对于手指短的我来说是个硬伤。每当我张开手掌,手腕就高度紧张,不是找不准琴键,就是音色不匀衡,这可怎么办呢?这个问题让我寸步难行,几乎任何曲子都难以进行。我生气地把大拇指和小拇指狠狠地掰开,咔的一声,疼痛顿时从手上蔓延开来,遍至我的全身。豆大的汗珠从额头上滑落,砸在琴键上,仿佛在嘲笑我既笨又傻。晚风从窗子轻轻吹来,却没能带给我焦躁的心一丝清凉,委屈的泪水,轻轻地从脸颊淌下
不愿尝酸的人就不配吃甜!我鼓励自己,一次不行,再试一次!我尝试着慢下来,分解练习,先练一指再练五指。弹着,练着,从慢到快,手腕从紧张到放松,双音音色不再艰涩。手指灵活起来了,我有一种游刃有余的感觉,浑身舒畅了,手指仿佛变长了。忘却了时间,忘却了这是第几次尝试,我只知道要向前看,不能停下,也绝不能回头一次一次的尝试,让我穿越荆棘,体会到征服困难的快乐。
十级考场上,我的指尖快乐地在琴键上跳动,音符如水,荡漾开去。琴声时而悠扬,如涓涓细流;时而激昂,像浩浩波涛;时而静缓,如一泓碧水当最后一个音符飘飞而出,我知道,一切的努力没有白费,一切的尝试都是甜蜜的,成功终属于我。
今天,妈妈上班去了,中午不回来了,她让我泡面吃。我看了一下厨房,有不少冷饭,于是我决定把饭热一下,然后自己再炒一个菜吃吃。炒什么菜吃?我想起上次曾经跟妈妈做过番茄炒蛋,今天不如自己尝试尝试。
我从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄。我先把番茄洗干净,小心翼翼地切成一小块一小快,然后我拿起鸡蛋往碗边猛一扣,蛋黄和蛋清就一起滚落到碗里了,我用筷子把它打匀,并且放了一点葱进去,那样吃起来会更香。
做好了准备工作,我便打开煤气灶,往锅里放了一点油。等油渐渐地热了,我就把打匀的蛋汁轻轻地倒进锅里,蛋汁一到锅里便马上凝结起来,还泛起一圈美丽的花边,我连忙翻炒了几,然后盛在了碗里。接着我把番茄倒了进去,只听见“哧啦”一声,油星不停地往外溅,我急忙闪开,不一会儿,锅里渐渐平息下来了,我炒了几下,等番茄变软了,便把鸡蛋倒了下去,又炒了几下,最后放入盐和味精。一盘香喷喷的番茄炒蛋终于出锅了。我尝了一下,酸酸的、甜甜的,美味极了。
通过这一次尝试,使我明白了一个道理:做任何事情,都需要勇敢地去尝试,哪怕成功与否。
对于养花,我向来只是听说却无实践。
而这次,我却要亲自体验一番养花的感受了。面对刚刚移盆过来的芦荟,我应付得有些手足无措。又是换土,又是浇水施肥。一天下来,整个人腰酸背痛,手脚发软,浑身无力躺在床上。刚想把种花这些烦人的琐事丢给爸爸妈妈,可换个念头一想,这不正是培养我责任心和自理能力的大好机会吗?机不可失,时不再来。
想罢,一个鲤鱼打挺从床上跳起来,去观察芦荟。仔细观察芦荟后,我发现,这个在花中不怎么起眼的小家伙,仔细观看后竟别有一番滋味:那碧绿带刺的厚叶瓣上还残留着刚才浇水的水滴,在阳光的照射下,犹如几颗璀璨的钻石,四射着迷人的光彩;原本错落有致的叶瓣在水滴的点缀下,在我看来,绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。日子一天天过去,芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙,很快,我对养花就没有了耐心,渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。
芦荟毕竟是一盆花,没有仙人掌顽强的生命力,时日不长,那原本洋溢着活力的叶瓣变成了枯萎的黄色。芦荟虽然不是娇贵难养的花,但我没把它种活。这件事使我明白了做什么事都要有责任心和毅力,否则,即使我种的是仙人掌,到头来也会种死掉的。
童年趣事像海滩上一个个如许五色的贝壳,在旭日东升的照射下绽放光彩。我把他们都拾起来与你分享。
九岁时的我只会炒饭,十岁的我会了煮粉、面,而十一岁的我就学会了做饭,说起做饭让我想起了那次尝试。
那是我第一次做饭,因为我的奶奶生病了,我的爸爸又不在家外出办事去了,可是我的妈妈要去医院照顾奶奶。妈妈就去街上买了一些排骨和山药,由于妈妈要照顾奶奶,我激动的对妈妈说:“我来做饭,我来做饭!”妈妈答应了,不一会妈妈就出了门,我兴高采烈的来到厨房,我来帮山药去了皮,去了皮后按照妈妈说的“把山药切成小片,再把山药和排骨混在一起炖好”。我把山药炖起后,心想:“应该还要炖20来分钟吧!”便在客厅看电视,看着看着就忘掉了炖的山药,我一看时间:“呀!”吓了我一大跳,山药已经炖了一个多小时了,我惊慌失措的走到厨房,一边念叨着:“完了、完了,唉!这下真的完了!”。
我关闭电源,掀开锅盖,一股热气窜了上来,“哇!”好烫。我急忙把锅盖仍在一旁,这时我的心情从珠穆朗玛峰坠到了新疆吐鲁番盆地。妈妈回来后,我们吃山药时,因被炖了很久,所以吃起来特别糯,味道特别鲜美。
因为有了第一次,所以我又有了第二次、第三次……
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。回顾往日时光,谁不是在尝试中在成长?
提起尝试,我的思绪飘回到了三年级时的那个暑假。那时的我,因为尝试,成长了起来。
午后,毒辣的阳光灼烤着大地,晃得叫人睁不开眼。小区后,一条宽敞的大道上,绿树成荫,蝉鸣声不绝于耳。
只见一个身影骑车飞驰而过,留下一丝凉爽的风。抬眼望去,那身影却开始左摇右摆,最终在原地挣扎一番,摔下车来。
那便是我,一旁的自行车轮胎还不停地转动着,发出哒哒哒的响声,像是无情地嘲笑。表哥走过来,将我扶起,竟也扑哧地笑了起来:你怎么老是摔跤呀
我拍拍身上的灰,抱怨道:还不是因为你突然放手!都说了你要在后面扶着我。不试着放手,你怎么学得会?我虽然有些不满,但也还是承认了。的确,不去尝试,还谈何进步?
扶起自行车,来到起点。这一次,表哥索性不扶我,让我靠自己从头骑到尾。望着那离自己只有几十米远的终点,我却感到遥不可及,甚至有点陌生。
试一下吧
踩动踏板,自行车的轮胎飞快地转动起来。凉爽的微风夹杂着几声蝉鸣,从我的身边轻拂而过。阳光透过树的枝叶,星星点点地散落在被树荫覆盖着的道路上,犹如夜空中闪耀的群星。我抓紧手柄,两脚不断地踩着踏板,一路上畅通无阻。我的心,此时也畅通无阻。
离终点越来越近了。我不禁紧张起来:我还没有学会刹车,表哥又不在身边,接下来怎么办?
试一下吧
道路尽头是一扇铁门,若没有刹住车,车祸是难以避免的了。我无法可想,只是停止踩踏板,手指开始慢慢扣住刹车手柄。自行车开始减速,越来越慢,越来越慢最后,经过一番艰难的挣扎,我安全下车。回首望去,大道是如此的宽敞、通畅。阳光斑斑点点,如群星璀璨。
尝试过后,原来这就是成长的滋味。
试一下吧
我很喜欢直率这个词,因为人如果被冠上它,就仿佛有了一种力量――冲劲。不思来想去,不瞻前顾后,想到就一个劲地往前冲。
又是一个凉爽的秋天,却不觉寒意,阳光透过如宝石般的天空,照在诺大的足球场上。这时,场上蹿出几个轻盈的身影,这是暨阳绿茵玫瑰。很荣幸,我也是这个球队里的一员。随着身穿黑色制服的裁判员的哨声吹响――江西省青少年足球锦标赛开始了。
我们对战的是身着黄色球衣的詹天佑小学的小球员们。看她们矮矮的个头,我不禁有种轻松的感觉,她们弱爆了。
可现实给了我一个重重地打击,不到半场,她们就以3比0把我们远远地甩在后头,且三个进球,都是远射。众所周知,在小学组,远射的难度可谓极大,这不仅要掌握娴熟的技巧、精准的角度,还得判断中途是否有人劫球。而对方就轻易地进去了,我的心一地鸡毛。
路漫漫其修远兮,我想起屈原的话。顿时,我心中的小太阳满血复活,重新照亮我身体的每个细胞。
比赛仍在进行,场上又沸腾了。对方前锋单刀直入冲破我方防线,像一匹脱缰的野马。接着,一个扣球甩掉后卫,来到我方禁区,调整好小碎步,打算射门。幸运的我――6号追赶上了她。在危急之时,时间突然被拉长了,像是在播放老式电影时突然卡在了这一面。摆在我面前的有两个选择:抢球或是不抢。如果抢,速度和机会一定要把握好,搞不好的话可能会被踹,给做个人肉盾牌,光想就觉得痛;如果不抢,以对方技术肯定能进球。
在犹豫之际,我一时没有控制好我的重心,向前踱了一小步,不过很快便收了回。我们的胡教练似乎注意到了我这个不经意的小动作,6号!直率点!就在0。001秒之间,这句话像一道光蹿进了我的脑门,我打了个激灵,发动小马达,冲!
与此同时,对方球手也已积蓄了力量,腿往前踢了过来,准备抽射。在与球面只有一毫米的接触时,一个红色身影从她右侧飘过――没错!那是我。在这千钧一发之时,我重心放下,身体后倾,脚往前蹬,身体像是脱了弓的箭――真是个漂亮的铲球!就这样,我抢到先机,把球踢进了禁区,成功解围不过,我的屁股与大地来了个亲密接触。而对方已经抽出的脚像一匹倔犟的牛,拉也拉不回,击中我腰部。
我撑着我那可怜的一腰站起,嘴上说着没事,可下半场只能在候补席了。一下场,队员便为喝彩,那场面仿佛是家人迎接刚打完胜仗回来的战士。我乐呵呵地笑。我这个举动也极大鼓舞了我们的战士。我们队,士气大涨!
去吧!做心中想做的事,去踹一踹,别磨磨叽叽。
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