遇见更好的自己观后感
遇见更好的自己观后感汇总8篇。
关于“遇见更好的自己观后感”这个话题，笔者认为有必要深入探究。如果要撰写有关这个作品的观后感，应该从何处开始呢？正确理解文章的内容是写出真正感受的关键，希望以下的网页内容能给您提供帮助！
遇见更好的自己观后感【篇1】
我大学毕业后5年，才发现不喜欢自己目前的工作，但又不知道自己想要的生活是什么，一直到现在，兜兜转转，才发现自己期待的生活是怎样的，才想着今年去考普通话和托福，才有机会过自己喜欢的生活。
一个人没目标，很难有成绩。
目标是人生的灯塔，的确如此。文章中作者说的一个例子，让人印象深刻。哈佛大学的学生，10%的人有目标，10年后，大多数人都实现了梦想。
而那些没有目标的人，尽管曾是哈佛的学生，天之骄子，10年后也泯然众人，成了普通的人，没人能从他们的现状推断他们当初毕业于名校。
名校毕业的人，人生没目标都一事无成，对天资一般，非名校的普通人来说，人生没有目标，更是过一天算一天，重复着单调乏味的日子。
没目标，就不会去努力，人生大多是维持现状，经不起半点折腾，一旦有点天灾人祸，就很难抵御。相反，读那些有目标的人来说，他们朝着自己的目标不断前行，就算最后梦想没能实现，至少日子一天过得比一天好。
没有目标的人，就像在海上航行因没有灯塔的指引就乱飘的船，永远都到达不了彼岸。如果想改变自己的人生，那就先为自己立一个可行的目标吧。
遇见更好的自己观后感【篇2】
翻开《遇见孩子，遇见更好的自己》这本书，文章开头序言的标题就吸引了我“让我们彼此关照，共同成长”。正如美国前国务卿希拉里·克林顿所言“我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长“。与其说这句话是写给读者的不如更应该说是写给每个家长和孩子们的话。这本书虽然是由三个作者所撰写的不同的几个篇章但是整本书的终旨还是教导家长不要一味教育孩子而是学会如何跟孩子一同成长。这本育儿书犹如一盏温暖而明亮的路灯照亮且指引了我们一些急于求成、望子成龙的家长们使其能够明白在孩子的成长道路上，你不仅仅是一个领路人更是一名重要的陪伴者。
书中的很多事例和金句都能给人以启发。例如第一章节《遇见孩子，遇见更好的自己》里面有句话让我颇有感触“教育孩子的方式就是源于爱啊”是啊！孩子们从小在父母无微不至的关爱下长大但是往往又被所谓的“爱”给绑架了，因为爱让孩子从小学习各项技能：跳舞、唱歌、绘画、游泳为的就是让孩子和同龄人比不输在起跑线上；因为爱孩子从小让他们只懂得饭来张口、衣来伸手而让孩子丧失了最基本的自理能力；因为“爱”双休日给孩子报各类补习班和培训班，这些像一座大山一样压在孩子们的肩上让年幼的孩子喘不过气来。家长做这些都是从爱孩子的角度出发，但是他们忽略了一点就是孩子内心自己的想法、他们真正渴望的东西。在这里我要举一个自己的亲身体验的例子女儿上小学一年级那会儿，因为我那时刚入职工作比较忙下班要到五点才能回家她爸就更不指望了！家里只有我婆婆接送她上下学。她每天三点十分就放学了，我婆婆把她接回家后就无暇顾及她做作业了，经常是我下班回到家，她还在磨磨蹭蹭的做作业。这些当时都没有引起我的重视直到学期期中考试考成一锅粥，我这才急了。赶紧四处打听有没有合适的晚托班。终于女儿被送进了晚托班，我也跟着舒了一口气，感觉在家坐着就能收获女儿的好成绩了。补习班的日子持续了大半年，直到有一天我去接她放学，发现她闷闷不乐的样子很不开心，到家后我耐心询问原因，她一边哭一边告诉我补习班的作业太多了。这下轮到我反省了！是啊，她才多大点就要白天上学晚上还要上补习班到七点半。在她这个年纪学习负荷已经超载了。我们让孩子上学的目的不是让她成为学习的机器或者作业的奴隶。我们也是从小在应试教育的制度下长大的。我们无法改变制度只有改变自己的心态。从容一点、宽松一点给孩子喘口气也让自己放松一点。女儿从补习班回来之后，我自己耐着性子教，期中考的时候成绩也还可以。所以结合本书的理论应该适时地做一个理性的主动型家长；不要去试图改变孩子，让她屈从你的思维，成长为你理想中的样子；要顺应孩子自己的天性和天赋；从孩子的角度去看待她遇到的问题、时刻保持童心、积极参与孩子的成长。不要一味让孩子听话，更多的时候应该反过来倾听孩子的心声，按捺住自己焦躁的情绪，耐心接纳孩子的情绪。
“真正的鼓励不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养”摘自第八章《永远不要贬低你的孩子》。歌德说过：“有错必纠是对的，但鼓励他人上进的效果更好。持之以恒可以教会孩子行为准则，但是鼓励孩子却能充分发挥孩子的潜力。中国有一句古话是“棍棒底下出孝子”这句话的意思是孩子只有在鞭策和呵斥中才能成长为有用的人。我们的本意是督促孩子学好，但不幸的是不是所有的孩子都适用这种方法。对于这种方法培养出来的孩子只会是唯唯诺诺、没有自己的主见、孤独迷失的下一代。时代在进步的，育儿经验也在日益更新。作为师长，我们对孩子所说的每句话都可谓是掷地有声，尤其是批评的、讽刺挖苦的、人比人的等等这些都决定未来许多年里孩子对自己的自我认知。所以从现在起改变还来得及不要随意给孩子贴上标签、不要随意批评孩子、不要讽刺挖苦孩子。我们要善于发现孩子身上的闪光点，多注意他们的长处，用鼓励唤醒孩子的心房、树立孩子的自信，助孩子自信前行。
教育孩子其实也是父母长大、成熟、进步的过程。我非常赞同安妮·拉模特说过的话，养儿育女就是要学会放手、要淡定，做父母的应该消磨锐气，凡事顺其自然。孩子的人生由他们自己去书写，我们只要学会放手，在他们身后默默支持、陪伴，做他们最坚强的后盾。
遇见更好的自己观后感【篇3】
遇见更好的自己
——《阿甘正传》观后感
黄昱岚
奋斗从来不是哪一个人的特权，每个人都可以奋斗，只是需要一个奋斗的理由！
今年23的我不知道为什么，失去了奋斗的理由，整天没精打采，迷茫不已，浑浑噩噩的过着日子。复旦女神教授说过：“你讨厌现在的生活是因为你不喜欢现在的自己。”确实我不喜欢现在的生活，更讨厌现在这个浑浑噩噩的自己。我想去奋斗，想去努力而改变自己的现状，可是我失去了奋斗的理由，这让我很是痛苦，内心的挣扎，现实的压力迎面而来，打得我抬不起头了，我应该这样认输吗？做一条“咸鱼”吗？不这都是不我想要的！我要寻找我奋斗的理由。
今天我重温了一部看过四五遍的电影《阿甘正传》，每次看这部电影的时候总会有一种感动跟次数无关。电影里的主角智商只有75，是所有人眼里的傻子，可是他的人生却精彩的让人羡慕，这是他自己创造出来的。我在想他可以自己创造自己的未来为什么我不可以呢？我不知道他拼命的理由，但是我看完之后觉得我似乎有了奋斗的理由，我应该去遇见更好的自己，而不是现在连自己都讨厌的自己。
“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。”这是电影里面的一句台词，也是一个道理，我不知道我以后的人生是哪一种口味的“巧克力”，我只知道如果我还这样下去那么以后的“巧克力”应该都是苦的吧。
更好的自己，是一个什么样的概念呢？我想可能就是我喜欢现在的我，喜欢现在的生活，喜欢现在的一切吧。奋斗是什么呢？我想奋斗就是离开自己的象牙塔，去让你不舒服的环境，你努力适应整个环境只为了“丑小鸭变成天鹅的那一刻”。在我看来这就是奋斗。
温水煮青蛙是一个总所周知的故事，我认为人就像是那温水里的青蛙一样，如果不努力跳出去那个舒适圈，等待的只能是死于安乐。我们的目标就是“那口锅”，跳不出去或者说是达不到那个目标，我们就只能是在“那口锅”里面平庸度过自己的一生。
平庸度过自己的一生这不是我想要的，我现在可能还有一些迷茫不知道自己想要什么，可是我很清楚的知道我不想要什么。我不想要平庸的度过自己这仅有一次的生命，我认为我的生命应该精彩，就像我向往水手一样，他们经过蔚蓝色的大海，飘过蓝黑色的汪洋，挺过狂风暴雨，然后到达彼岸。这是我向往的人生，危险，舒适而且精彩。
可是这些不是空想就能达到的，我也不是傅立叶那样的空想主义者，我知道我向往的生活只能是通过自己的努力去实现，通过自己的奋斗去实现，我知道我向往的生活只能是通过自己的拼搏去实现。阿甘给了我很好的启发，只有去做了才会有得到。只有奋斗了才会有得到。只有你走过了才能看到那些美丽的风景。
《阿甘正传》，这是一部令我百看不厌的电影，可是每看一次就有一次的感动，这一次它让我在迷茫中找回了自己，找回了自己的目标，找回了自己奋斗的理由。
我想我知道自己将要为什么而奋斗了—遇见更好的自己！
遇见更好的自己观后感【篇4】
《遇见孩子 遇见更好的自己》读后感800字：
利用这个寒假，在陪孩子读书的同时，我选读了《遇见孩子 遇见更好的自己》这本书。因为是边陪孩子边读，所以可能不太细致，但主要内容还是基本领悟了。之所以选择这本书，是因为被其书名所吸引。在读完尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》以及自己在教育孩子的实践中，我深深地体会到“改变孩子要先改变自己”的必要性，当看到这本书的书名时，我想它一定会告诉我们要怎样做，怎样改变自己方能教育出更好的孩子，因此带着这样的想法与希望读了这本书。
本书正如我所意。作者指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题——后者才是最重要的。书中所言：“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”
本书给我留下深刻印象的是“把成长的权利还给孩子，真正接纳孩子”和“A-B陷阱，父母只要A，孩子就会B。”这两种观点都指出了我们在教育孩子中存在的错误导向。生活中，我们总以为孩子是我们的附属品，我们怎么教育他（她），他（她）就会什么样，也就是书中说的“A-B陷阱”。
为此，我们就怕做得少而耽误孩子，更有很多家长为孩子报各种各样的辅导班，只为孩子多学点，免得将来后悔，实则这些辅导班让孩子筋疲力尽。而书中告诉我们：其实这是一个陷阱，我们应该把成长的权利还给孩子，真正接纳孩子，对孩子要有耐心。读后感·比如说遇到事情不要急于发脾气，不要轻易妄下结论；要控制自己的情绪，深呼吸，给孩子留点余地，专心倾听孩子表达自己的观点，多考虑孩子的感受、想法与能力，设身处地为孩子着想；做事、出门打出提前量，可提前15分钟，给孩子留着足够的时间。
其实读到每一个故事，每一种观点时都有自己的感受，或者是我正在进行的不正确的教育方式，又或者是我要学会并运用的教育手段。总之，教育之路很长很长，需要我们不断学习，转变思想、更新观念，使之逐渐顺应孩子的需要，孩子的发展。
遇见更好的自己观后感【篇5】
可能是一本你需要通过不断实践来验证经验的书。
初读本书，感觉每一章节，字里行间都充满了如何养育孩子的各种经验心得体会，各种指导方法，犹如一颗颗璀璨闪烁的明星，构建成整个浩瀚星空。也正是因为如此，知识点有些凌乱，让人难于一一记忆，所以读完一遍，似乎明白了很多，但又似乎在脑海里捕捉不到什么印象。决心重读，可结果还是一样，整理不出来条理性。对我个人而言，这本书从头到尾的笔记，以至于重读笔记的时间都需要许久，整整一个多周的闲暇时间，都用在阅读本书上，可能够记住到付诸于应用，需要很长一段时间内化。
关于管教：管教孩子的本质是因为爱。正是因为爱孩子，所以父母才会对孩子要严格的要求。当和孩子发生冲突，家长在盛怒之下，更多的是批评、指责、挖苦、吼叫、甚至是对孩子的羞辱和打骂，可我们的初衷是什么？只是为了孩子顺从家长的意志？这完全脱离了爱孩子的本质，只会让孩子随着争执的升级，逐步走向叛逆。这是让父母最大的痛苦。所以，在平时管教孩子的时候，如何能够控制好自己的情绪，与孩子和睦相处，并且能够指导孩子在关键的里程碑时间做到应该做的事情，这是对每一名父母智慧的挑战。
关于表扬：对孩子的表扬，能够固化孩子好的行为习惯。标签效应很可怕，如果给孩子粘帖反面标签，孩子很有可能接受并逐渐更加显示出反面效应。但凡事都有两面性，我们可以给孩子贴正面积极意义的标签。我们最大问题，往往是发现孩子错误的时候进行批评指正，而在孩子表现正常或者显示积极一面的时候，选择了忽视，其实一旦孩子显示出任何积极的表现，都应当立即给予表扬，将正面标签及时贴上，并通过后续孩子不同事情的表现出的同一积极行为，一次又一次的给予肯定，固化于孩子内心。当然表扬也是有技术的：表扬要态度认真，发自内心；表扬要适可而止，一件事只表扬一次，不要让孩子感觉你虚假；表扬要有对比性，具体到事情、行为本身，不是含糊的；表扬要及时，不能过去很久才说；表扬要多样性，口头表达是最重要的方式，还可以适当送点孩子喜欢的但又意想不到的小礼物；表扬不能吝啬，但也不能唠唠叨叨。
所以如何给予孩子表扬，也需要自己做一番深刻的思考，这里不是让大家每遇到一件事情都要去想怎么表扬。我想表达的是：针对表扬本身，值得拿出时间来思考。在哪些情况下应该表扬，该如何表扬，表扬能够达到的本质目的是什么，如何表扬才是积极有效的。
关于宠物：孩子从小想养狗，我是一直反对的，因为家里住在楼房，也没有时间精力照顾狗。读完本书，我想还是要在现有条件内，力所能及的养一种孩子喜欢的小动物，一方面可以满足孩子的心理需要，另外让孩子在照看小动物的过程中，表现出自己的爱心，增强责任意识。
由于书中知识点太多，大家可以通过阅读本书，对照自身遇到的问题，从书中找到一些好的建议，也许会找到很多共鸣点，这本书非常值得一读，并且适合反复咀嚼，相信一定会受益匪浅。
遇见更好的自己观后感【篇6】
我读了一本书，它叫《遇见更好的自己》。它主要教育青少年要不断的突破自己，提高自己的修养，提高自己的能力，让自己越来越好，成为更出色的自己。
《遇见更好的自己》讲了许多催人进取的实例，形成了一股昂扬向上的力量，激励学生不畏困难，一直前行。其中《最贵的贵人，是你自己》这篇文章中，第二个故事的主角张凯，在高二时因家庭原因退学了，后来却成为了一座重点初中的历史老师。原来他在他退学后就选择了自考，要玩命的努力换来的想要的结果。
这个故事告诉我们生命中如果没有贵人出现的话，就要做好自己，做自己的贵人，不要在困难中迷失了初心，迷失了自己的眼睛，每一次都清楚地知道自己想要什么，这才能换来自己想要的结果。
《遇见更好的自己做本书让我感到了潜力一但发挥出来就会十分特殊。因为潜力是无限的，只要你去深度挖掘，就会发现你自己有无限的潜能。在吃苦的时候你不吃，那以后要更加辛苦。而又肯在学习上下功夫的人，才能一往无前。
穿越重重困难，永不放弃，充满信心，一路向前，只为遇见更好的自己，独一无二的自己。
遇见更好的自己观后感【篇7】
只有理想，没有勤奋助力，你只能碌碌无为。
我是一个有理想的人，每天都在默默思考着我的理想，我想要的成功。可是在生活中我又是一个懒癌入骨的人，在学校周六周日经常在床上一躺就是一天，吃饭也不想吃。
我渴望成功，但是我又不勤奋，因为不勤奋，我便常常幻想，做着白日梦。不想改变，也难以改变，因为身边的同学都是这样的，我又为什么要改变呢？
我以为我会浑浑噩噩的度过我的四年大学时光，就这样浑浑噩噩，没有目标，拿个大学毕业证就行，可是理智告诉我，我不应该这样下去，然而我却不知道该怎样改变。
直到我遇见这本书《乘风飞翔，遇见更好的自己》，我才开始改变我的想法，才有了行动的冲动。
书中的第四章令我如梦初醒。“没有勤奋助力，天才也将沦落为庸才”，是啊，你只有一个空洞的目标，但是却不去努力又有什么用呢？
空有理想，没有勤奋的助力，天才也将沦落为庸才，真是振聋发聩，我醒了。是啊，我是有目标的人，我不禁问自己，我是在床上实现自己的目标吗？
我不是一个天才，没有特殊的智慧，我只能靠着勤奋去追赶那些比我聪明，比我优秀的人。我想是时候该改变了，虽然我没有实现我理想的天赋，那么就用我的勤奋补充吧。
在我人生的花季，我感谢我遇到这本书，是这本书让我警醒，想要实现自己的理想，你没有天赋，不用自己的勤奋补充，你又能做什么呢？
遇见更好的自己观后感【篇8】
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。第一次拿到这本书就深深被书的封面场景以及字体迷住了：一位母亲拉着孩子的小手很是温馨，封面上的字体：我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。害怕？我不是很理解，也许是因为我还没有熟读这书的内容，但我猜想，所谓的害怕应该是父母对孩子教育的焦虑吧。
作者是在一所家长咨询机构上班，根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题——后者才是最重要的。
是的，如今这社会的却如此。我是一名刚实习结束的幼儿教师，来到幼儿园我深刻的体会到了孩子与孩子之间的差距，好孩子与坏孩子，听话的与不听话的，有礼貌的与没有礼貌的，为何差距那么大，直到有一次的家长半日活动，我终于找到了答案，家长对幼儿的不在乎，对老师的工作的不支持，家长的无所谓，孩子表现出来的也是无所谓，家长的无理取闹，蛮力，幼儿对待同伴的也只有无理取闹。如今家长已经习惯了将教育这个任务交给了老师，教得好家长一句敷衍谢谢，孩子不好必定是老师的责任。“三岁看大，七岁看老”，其实，幼儿在三岁之后父母给予的影响已经根深蒂固，老师想要改变，绝非一天两天，最重要也得家长的配合。所以，作为家长我们是否也该静下心来好好反思自己，让自己变得更优秀，更合格呢？
教育中的爱与怕
“养育儿女是一个漫长的旅途，旅途上每一位父母都会体验这两种情感，一举一动有时出于爱，更多则是出于害怕。”我们家中，我是姐姐，我还有个妹妹，所谓“长兄为父”父母因为工作原因，把妹妹上的生活，学习都交给我来管理，教育。对于这个妹妹我十分的疼爱，爱的同时充满了害怕。学习方面，即将进入中学的她，对学习没有积极，不上心，回到家里对于作业总是拖拖拖，看到这样的情况我很无奈，虽说我已踏入工作岗位，可是学生时代的压力我都明白，她想要去逃避这个现实，我想去理解她，更加想要去帮助她完成。但是，我对自己这个无理的想法的后果充满了害怕，妹妹现在只是小学，到了初中，高中作业量那么多，我都要去帮她吗？踏入社会找工作我也要去帮她吗？理智下的我想了一遍又一遍，我可以做一个“有感情”的姐姐，绝不要做一个“感情用事”的姐姐，作为过来人我应该去告诉她自己的事情要自己完成。
有耐心的人生往往更幸福
刚进入幼儿园资历经验还不是很丰富的我，每天顶着很大的压力去学习，拖着疲惫的身体来到家里很是不想说话。然而每天妹妹恰恰跟我相反，回到家里吃饭时总会在我耳边唠叨个不停，告诉我在学校里发生的事情，而我则是急急忙忙的吃完饭把自己锁在房间里，沉浸在自己的小世界里，有一天妹妹突然对我说“姐姐！你干嘛老是很急啊？”说完后妹妹就进了自己的房间，几天了没有她耳边的唠叨，做事情比以前快了好多，自觉了，但是她不快乐了，我失去了倾听这个资格，她变得沉默寡言。我总认为她还小，不会理解我的心境，直到那一天听了她这句话，我才如大梦初醒般。妹妹说得对，我总是在催她写作业，催她起床，嫌弃她很啰嗦，没有耐心放慢脚步去等待她。我口口声声说爱她，却不知道无形中伤害了她。我把最坏的情绪带给了最爱的人。事实上，每一个在成长过程中，他的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。
鼓励远远超过贬低
歌德说过“有错必纠是对的，但鼓励她人上进的效果更好。”妹妹上初中了，面临第一次的月考，她考的很差，回到家垂头丧气，我上前安抚她的情绪并问她怎么了，她把情况告诉了我，我只对妹妹说了一句话“我相信你”我鼓励她，也许一句再不过普通的话却成了她的动力，在第二次月考中她有了明显的进步，当然这少不了他平日里我们共同的努力，以及我对妹妹身上倾尽的一切。在此期间也拉进了我们姐妹之间的信任与感情。所谓的鼓励并非一句简单话，拉瑞、克拉柏和丹、阿兰德写过一本书，名叫《鼓励的实质》，他们在书中这样说“鼓励别人不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养，只有那些对他人保持敏感和爱的人才拥有。”
上帝既然安排我们彼此遇见，则是一段来之不易的缘分。作为父母一个主要的任务就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质——丰满、有血有肉的人生，时时刻刻提醒自己要做好更好的自己，为人父母者优秀了，示范作用会自然让你的孩子优秀起来。
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钢铁观后感汇总(8篇)
下文将为您解析有关钢铁观后感的热门话题，在看到有意思的电影情节时，我们会忍不住进行“头脑风暴”，欣赏电影的过程中，我们能领略到不一样的感悟。看完纪录片访谈节目等视频作品后的综合性评价即为观后感，观后感可以让我们更好地欣赏和理解艺术作品的审美价值。怎样为作品名撰写一份全面的观后感呢？
钢铁观后感【篇1】
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过……”是我读完《钢铁是怎样炼成的》印象最深的的一句话，这句话深深地触动了我的心。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说，奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔·柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。
保尔·柯察金是十月革命后苏维第一代共青团员的代表，坚强的布尔什维党战士。作者深刻地描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历，反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。保尔·柯察金惊人的品质被后人喻为“保尔精神”，“保尔精神”是多层面的，有革命理想主义，革命英雄主义，有对信仰的忠诚和献身，有与厄运抗争的顽强意志，有生命意义的深沉思考。
《钢铁是怎样炼成的》形象地回答了“人的一生是怎样度过”的人生根本问题，它启示了我：人活在世上要活的有价值，人生是在挫折中度过的，没有人是一帆风顺地度过一生的，在挫折的磨练下我们就要像保尔·柯察金那样学会坚强，学会去克服困难，做一个坚强的人。
保尔的精神的闪光点主要在于他对革命思想的无限忠诚，百折不挠的精神和革命乐观主义精神。本书也充满了对生命意义、人生价值的思考和总结。特别是书中的那段“人最宝贵的是生命。生命对于每一个人只有一次。人的一生应该这样度过……
作品中的保尔在食堂的两年里，他看见了许多丑恶的事情，他已经窥见了生活的最深处，生活的底层。从那里，一阵腐败的臭味，泥坑的潮气正向这个如饥似渴的追求一切新鲜事物的孩子扑来。自一九一八年起，他就积极投身于党的地下斗争。从此以后，他就在党的旗帜下战斗。他参过军，当过共青团书记。他在双目失明、双腿瘫痪、左臂失控的情况下，他仍然顽强地与命运作抗争，用文学这一形式继续战斗。
写到这里我真有些惭愧，以前一遇到困难我就退缩，想起来当时真是懦弱。从现在起我要向保尔·柯察金学习，学他的忠诚，学他的信念，学他的坚强……
钢铁观后感【篇2】
如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止；如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔·柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。
主人公保尔·柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。
书中所云：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦中考验中锻炼出来的。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。
曾几何时，校园里流行这样一首诗：“做不成太阳，就做一颗星星吧！”做不成大树，就做一株小草吧！“这是一个谬论，保尔·柯察金为我们留下了丰富的精神遗产，他们的付出远远大于索取；而庸人生生死死，流下了什么，又拿来了什么？我想，如果我是保尔·柯察金，我一定会把这首诗改为”不甘做星星，就做一个太阳吧！不甘做小草就做一棵大树吧！“
人的一生中总要有个奋斗的目标，然后为实现它而努力。而保尔的目标就是为革命事业而努力。综观古今之成大事业，大学问者，都抱着”衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴“的信念，才达到”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华！
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。“
其实，生命只是一个形式，而寻梦的过程才是生命中沉淀的感动，灵魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做风雨中一棵参天大树。怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水，澎湃的潮水挡不住我前进的执着；秋的沉醉挡不住凄凉的秋风，凄凉的秋风挡不住我对春忘情的冲动；夜的深沉挡不住闪烁的明星，挡不住我对黎明的企盼！风雨中，我依然是一棵树，一棵对生活充满憧憬的树！是真正永恒的生命！
毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。在与时俱进的现代社会中，自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志更成为现代人不可缺少的精神食粮。《钢铁是怎样炼成的》一书正是塑造了一个从战争年代中脱颖而出的英雄青年--保尔·柯察金，也同样让我们感到了深深的责任，听到了社会对理想人格的呼唤。
《钢铁是怎样炼成的》它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家，反动哥萨克，外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨，增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格，在十月革命的风暴中，经过共产党的教育，百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产阶级革命战士。文中的保尔是个不幸的人。他双目失明，全身瘫痪，但他意志坚强，为了信念，为了实现人生的价值，把自己的整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。虽然现实生活中未必再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也未必要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该有的精神与行动。
可能有人认为保尔·柯察金只是一个虚构的人物，他并不存在，那就错了，这本书虽然不是传记作品，但它所反应的基本上是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生，是作者对生活的切身体验，对人生价值和人生意义的哲理性思考与总结。在他双目失明，全身瘫痪的情况下，他以惊人的毅力创作了《钢铁是怎样炼成的》，作品基本上是靠作者口述，亲朋好友笔录下来的。
虽然和平的年代不需要让我们为战争牺牲，但那从无数牺牲中总结出来的不变的意志与信念是万万不能由我们来放弃的。只有把握住自己的理想与目标，凭借坚强的意志奋斗，拼搏，才能取得令人瞩目的成就，才能理直气壮的对自己说：”我成功了！“保尔所处的那个烽火年代已过去大半个世纪，而保尔精神仍被一代代地继承。保尔·柯察金那种反对压迫，反对凌弱，反对官僚主义，反对假公济私，见义勇为，知难而进，不怕艰苦，忠于职守，为公众的利益献身而无怨无悔的高尚情操，依然光彩夺目。这种社会心理在一定程度上反应出一种新的时代要求，那就是在市场经济新的历史条件下，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它是不健全的，甚至是危险的。
整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。
有些人死了，却仍然活在人们心中；有些人活着，却已经死了。千千万万死去却仍然活着的人才不愧为国家的英雄，人民的英雄！
钢铁观后感【篇3】
题记：做一个中国人，不可不读《论语》；做一个人男人，不可不读《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是一本小说，描写的是主人公保尔怎样从一个沙皇统治时代的少年成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程；《钢铁是怎样炼成的》是一面红旗，指引着一代代青少年茁壮成长；《钢铁是怎样炼成的》是一份心灵鸡汤，鼓舞人斗志、激人向上，让我们在如今这个浮躁的世界里不再彷徨。
保尔出身贫寒，自强不息，坚持信念，身残志坚，以惊人的毅力奋斗到最后时刻，即使双目失明四肢瘫痪，他依然没有放弃自己的理想和追求。
还记得书中有这样一个故事让我很感动，描写的是保尔给哥哥的一封信，他在信中这样写道：阿尔焦姆，亲爱的哥哥：告诉你，好哥哥，我还活着，虽然并不十分健康。我大腿上挨了一枪，不过快治好了，医生说没有伤着骨头。别为我担心，会完全康复的。出院以后，也许能得到假期，那我一定回家一趟。你的弟弟看起来没什么两样是吗？但是他即使在战斗，即使受伤也给家人回信，连医院的地址也不写。因为他的心中只有一个信念，革命的信念。生活中有了这样的信念我们可以做好任何的事情。
读《钢铁是怎样炼成的》吧，翻开这本书，相信你一定会有收获。
钢铁观后感【篇4】
《钢铁是怎样炼成》是尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基写的，钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。激励了自己这一代人，给我们开辟了一条前进的道路，该书讲述了保尔·柯察金从一个不懂略懂、调皮的学生到成为了一位光荣的布尔什维克战士，双眼失明后，并没有打垮了他，而是使他更坚强了，他用他坚强的毅力去创作，成了一块钢铁，有着不平凡的故事!
该书的主人公是一个叫保尔。柯察金的共产主义战士，生命是人类最宝贵的东西，生命只有一次，他把他宝贵的生命献给了社会，献给了自己的祖国，献给了共产主义战士这一点是很值得我们去学习的。
看了这一本书，我感到很自责，他为了祖国不惜献出自己的'生命，不怕困难和艰苦。可我呢?一点小小的困难就放弃了，没有坚强的毅力怎能成大事呢，对此，我想改变自己，使自己坚强起来。每个人生活中都有坎坷，但我们都应该努力去迎接，去克服，去战胜。
“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命”这句话深刻的印在了我的脑海里，激励着我前进，给予我动力。为了自己的理想不断去努力，去奋斗，去拼搏，这就是毅力的力量，有这不竭动力的毅力，这是人类需拥有的。
毅力，人类该拥有，而理想，人类更需拥有，这是奋斗的目标和方向，保尔的理想使自己前进，通过自己的努力，让自己成为一个合格的共产主义战士!为共产主义事业献出了自己的一份力!他的身上有着一部分人类所没有的精神与思想，我们是否更该去学习呢?去拥有呢?去奋斗努力呢?
保尔·柯察金的精神，永远值得我们学习。!希望我们人类能像他学习，拥有他身上的美好品质与精神!
钢铁观后感【篇5】
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫xx：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将xx从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，xx读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比xx强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
钢铁观后感【篇6】
这个暑假，我看了《钢铁是怎样炼成的》这一本书。它，让我受到了很大的启发。
这本书说的是主人公保尔·柯察金的经历，从他的身上，我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。保尔的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力。在各种困难中，他凭借着他的毅力冲破了难关。他将自己的一生献给了革命事业，为了革命，他可以牺牲掉一切。在身体残疾的痛苦煎熬中，他不屈不挠。如书中所说“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
而在现实中，我们能像保尔一样吗？答案是“能”！只要我们每个人都能坚毅不屈，迎难而上，我们每一个人都是一个活保尔。我们没有战争，生活在这个年代的我们，就更要懂得克服各种困难，一点点的困难不算上是些什么！为每一个人而加油！
只要勇敢地去面对每一件困难，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。保尔·柯察金的精神，永远值得我们去学习。望每一个人都是坚毅的保尔！
钢铁观后感【篇7】
荀子有云："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"这天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，它让我明白了毅力是成功的关键。
这本书主要写了主人公保尔·柯察金小时候的生活非常艰苦，但小保尔凭着毅力，仍然坚持生活，并且十分想从军。保尔·柯察金长大后，终于实现了他的梦想--当一名军人。参军之后，他凭着自己的毅力，不管在劳动、战斗、或是在工作，他都非常严格的要求自己，他最终成为了一位品德高尚并且有着顽强毅力的革命战士。可后来他又被疾病缠身，但他凭着自己的毅力坚持工作……
读完这本书，我明白了一个道理：一个人的成功关键就在于他有没有坚强的毅力。就拿这本书的主人公保尔来说吧，他的一生非常坎坷，然而他却让自己坚持了下来，是什么力量让他坚持下来了呢？是毅力！是毅力给了他力量；他十几岁就参军打仗，在战斗期间，他被砍人了好几刀，仍然没有倒下，这是为什么呢？也是因为毅力！是毅力让他坚持下来，因为他知道，大家需要他；他后来又被疾病缠身，但他依然坚持工作、写书，竟然连休假的机会还坚持工作着，这还是因为毅力……
这可以看来毅力对我们是多么重要啊！只有拥有坚强毅力的人才可以战胜生活中的种种挫折从而取得成功。
保尔·柯察金的毅力让我十分佩服，我要向他学习，做一个有着坚强毅力的人。
钢铁观后感【篇8】
这个寒假里，我阅读了这本《钢铁是怎样练成的》。主人公保尔。柯察金，他的意志十分坚强。在深受重伤的情况下，还是努力地写下了，他在以前的沥沥往事。用保尔的话来说：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。
我们也要学习保尔，意志要和他一样的坚强。我也要向保尔学习。有一次，我和爸爸、妈妈在龙井喝茶。妈妈进来时，不小心推门进来，门刚好撞到了爸爸的肩膀。这时，我也急急忙忙地冲了进来。爸爸的肩膀被妈妈撞了以后，刚一转头，看见我急急忙忙地冲进来。爸爸就不分青红皂白，大声地对我怒喝道："陈啸，你干吗无缘无故撞我的肩膀啊！就算撞了，也不说一声'对不起'."我一听，自己明明没撞到爸爸的肩膀，可爸爸却不分青红皂白地骂我，我可真怨啊。于是，我就留下了眼泪。一边流泪，一边对爸爸说："你干吗，冤枉我。明明是妈妈把推进来撞到了你的肩膀，还骂我，哼。"我一边说，一边冲了出去。后来，我一想：我不能随便就流泪的，我是男子汉。我走进包厢，爸爸就和我道了歉。我也接受了，和爸爸和好如初了。
我如果当时学学保尔的精神，不要轻易流泪，那该多好啊！
论语观后感(汇总8篇)
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。哪些情节让您印象最为深刻呢？小编为大家呈上收集和整理的论语观后感(汇总8篇)，仅供参考，我们来看看吧！
论语观后感 篇1
《论语》这本书主要记载了孔子与其弟子对话的内容，它是中国古代儒家思想的一部重要典籍。在《论语》简短的语言中，体现了儒家深刻的思想内容，对后代政治、思想、文学艺术等产生了巨大影响，被西方人称为中国的“圣经”。书中很多道理和精神都值得我们后人借鉴、学习。
《论语》传递的是一种朴素的、温暖的生活态度。儒学所倡导的那种品德和功能，于今亦有积极效用。
其实一开始读《论语》时，我自身的感受就是：看不懂，头大。就算看了注释也很焦躁，不想看。
第一节语文课读《论语》时，我便浪费了12分钟多。
但慢慢抚平自己的情绪后，慢慢地、细细地品读，你会不由自主的去拿自己的行为对比书中的行为，进而获得一个很有用的道理，并把此道理铭记于心。并且还内化于心，外化于行。这本书真正读进去了，才会发现自己的一些毛病渐渐地被这本书磨的消失了。
《论语》对我而言是一本十分神圣的书，因此我对它充满了敬畏之心。所以我每次在读它之前都会先深吸一口气，再长呼一口气，来抚平自己的内心，让自己没有任何杂念了再来读这本书。
《论语》真的带给了我很多感受。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这次的读《论语》活动虽然结束了，但我会一直温习这本书中的道理，让它来指点我的生活中的行为。我与《论语》同行，一生同行！
论语观后感 篇2
人们常说：＂在家靠父母，出门靠朋友。＂再生活工作环境中，交朋友是最重要的，从朋友身上可以照见自己的影子。其实人这一生交什么样的朋友，就可以反映出你是一个什么样的人。
如果朋友是一本书，他可以帮助你打开你的世界．我们常说：＂物以类聚，人以群分。＂那么从朋友身上，让我终生受益。
我爱人是当兵的，我们86年结婚到现在，我跟随几径周折，前后调转了5个学校，每一处都是陌生的面孔，使我很孤单无助，从内心渴望朋友的帮助，随着时间的推移，慢慢地在工作，我和各位老师熟悉了，我非常珍惜和大家相识，相知的机会，我在大家的熏陶影响下。我以我的热情，我用我的真心去和大家和谐共处，在工作中有事和大家商量，尽自己力量去帮助身边有困难的同志，去回报对自己有恩的人。
俗话说：＂路遥知马力，日久见人心＂。时间长了，朋友自然多了，当然也交往过和自己性格不同的朋友。但我会以平和的心态去对待每一件事．每一个人，和同志交往中不要斤斤计较。钻牛角尖，要换位思考。多看他人身上的长处。来补己之短。这样无论与谁相处关系都会融洽。世界变得更美好了。
其实，真正的朋友，她能包容你，给你适当的点拨与批评。会让你从内心找到自己的缺失，找到黑暗中需要光明。
多年来我一直得到同志朋友的关心与帮助、最难忘的使20xx年祥和的春节刚过，人们还沉醉在与家人团聚幸福的时刻。我爱人胃病突发。经诊断让我震惊，好似晴天霹雳、天旋地转。当时两腿发软，不敢面对现实。但我依然十分清醒，想到我高中的一个好朋友，他在长春中日医院工作。
我急忙打电话向她咨询病情。她首先给我安慰、鼓励。然后给我出招，让我去她那里医治。正确的分析去她那里的利与弊。我在她的诚恳的邀请下，来到了中日医院，每天在她的陪伴、鼓励下，我的心漫漫地放松了，我增强了生活的勇气和信心。每天能面对现实，精心照顾我爱人。每天她倒出的办公室，让我爱人在那里面化疗医治，使我爱人更加了解自己的病情，积极配合治疗，很快让我们夫妻二人度过了第一个化疗阶段的难关。
出院后，有幸得到学校孟校长和高校长与许多同志的关心帮助，给予我很大的精神安慰、记得孟校长还特意给我写一封信，至今我还珍藏着．记忆犹新，终生难忘．
还有任主任、付利波、金丽敏。好几位教师给我代课，使班级工作井然有序，家长反馈十分满意，给我抽出更多的时间照顾我爱人，再半年时间里，再所有病友中，我爱人恢复最快、最好。这都是朋友给予的勇气和力量，换来我今天的幸福生活。
通过阅读于丹教授的《论语》使我更加认识到朋友的重要，我将朋友视为我生命中不可缺少的一部分。此时于丹老师也渐渐地靠近我的心岸，激励读书的热情。是书籍让我受益终生。让我快乐、让我充实、让我更富有。让我找到前所未有自信与力量。
论语观后感 篇3
仔细读了李泽厚的《论语今读》这本书，虽不是大彻大悟，但也触动心灵。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理。
《论语》犹如高山上一颗劲松高不可攀，只可仰望而不可触及。李泽厚把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前，孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。它不是简单地对经典做出字面上的训估与注解，而是在半宗教半哲学的对话体里分离出宗教性道德和社会性道德，前者成为个体的生活意义和人生境界的追求，而后者创化性成为现代政体的形式，由此培育人性情感、重视和把握个体命运之偶然的文化重建。
由此，我第一次了解物质意义上的幸福生活它仅仅是一个指标。单纯依靠物质的极大丰富同样不能解决心灵的问题。心灵幸福才是真正实在的。该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。所以我要放下多些烦恼，努力去接近幸福。胸怀无限大，很多事情自然就渺小了。幸福不光靠行动争取，还需要正确的心理。
论语观后感 篇4
“子之燕居，申申如也，天天如也。”大意为，孔子说：“在家闲居的时候，仪态要舒展自如，神色要何乐喜悦。”
从字面上来讲，很简单，孔子教人闲居时要保持安享快乐。与曾国藩所说的慎独有异曲同工之妙。都是修为的一部分。
做为圣人，孔子一肩挑尽古今愁，忧国忧民忧天下。用殚精竭虑来形容一点也不为过。就是这样，孔子闲居时却仪态舒展，神色喜悦，过着无忧无虑的个人生活，完全不是想象的那样一副愁眉苦脸、严肃庄重的样子。心系天下，却抱着平淡豁达的态度，保持爽朗的胸襟，舒展自如的心情。只此博大精深之胸怀、气定神闲之气度，就是常人难望其项背的。
通过读此段文章，有两点体会：一是闲居要放下沉重的思想包袱，活的简单一点；二是真诚地热爱生活、热爱他人。简单生活加上爱心，是快乐生活的真谛。
现代人为了名利、财富、金钱而疲于奔命，有时候甚至置亲情、个人健康于不顾，最终丢失了亲情、透支了身体。生怕失去任何一个可以利用的机会，却又逢人便感叹生活很累。所累者，不外乎累财累名累地位累名分，累一己之得失，其结果累掉了“燕居”的时间，哪来的“申申如也，天天如也”？应该多学学圣人，甩开名利，顺乎自然，保持舒展和乐的心态，平平淡淡、轻轻松松、快快乐乐过一生。
论语观后感 篇5
《论语》是儒家的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。从一年级开始，妈妈就让我有空的时候多读读《论语》，慢慢地，我自己也爱上《论语》这本书，读着这深奥而耐人寻味的字句，领悟着做人做事的许多道理。
《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这八个字，我熟记于心，这八个字时刻警醒着我，做人做事要以它为前提，以它为准则。以前，读低年级时，我还不能理解“己所不欲，勿施于人”的含义。身为小组长的我，为了下课能多玩一会儿，而请别的同学帮我收作业，听背诵，编些小理由让自己得以偷懒。放学回家后，我还把这件事打趣着讲给妈妈听，妈妈听后，眉头一皱，让我把《论语》找出来，再读一读。当我读到“己所不欲，勿施于人”时，妈妈让我停下，细细地为我讲解其中含义。我这才理解了妈妈的用心良苦，想想这八个字，再想起我为了玩而总麻烦同学，想着想着，我的脸滚烫滚烫的，为自己偷懒的行为而羞愧不已。是啊，自己不想做的事情，怎么能强加给别人呢?
光阴似箭，日月如梭。让我感触最深的一句话是子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”每每读到这句话，我总能想象孔子当时站在河边，感叹时光如河水一样流去,日夜不停，那种惋惜与无奈。我们既然留不住时间，那就让我们把每一分每一秒都用在最需要的事情上，做到惜时如金吧！读《论语》，也让我慢慢地改掉了做事拖拉的坏习惯。
如果我们对学习缺少兴趣，把学习当作无聊、枯燥的事情，那是很难将学业学好的。不妨读读这一句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，相信，你也会和我一样得到启示的。而当你把学习当成一种乐趣的时候，就会乐此不疲，渐入佳境。
《论语》是一杯甘醇的美酒，令人回味无穷。那淡雅的书香，耐人寻味的字句，在不经意间，洗涤了我的心灵。读着《论语》，我受益匪浅，在它的陶冶下，我相信我的人生必将变得更美好。
论语观后感 篇6
从二年级暑假开始到现在，我一直在背《论语》我觉得它里面所包含的道理实在太深厚了，而且不是一读就懂，要你细细得去品味，去理解，去阅读才能明白这其中的含义。最让我铭记在心的一句是第一篇第一句，原文是：“学而时习之，不亦说乎？”对于这句话我是读的好多启遍，今天再读才有一番感悟。
我对这段话的理解是：学习知识以后，时常去复习不也是一件很愉快的事吗？我记得我刚上一年级读课外书的时候对成语特感兴趣，一看到成语就很高兴。妈妈给我准备了一个小本子，让我把喜欢的成语和句子抄在小本子里。那时兴备，我是记了很多，但是我没有像孔子说的那样“学而时习之”。妈妈当时也说过：“记，就得在有时间的时候翻出来看看，要不然就和没记一样，什么也得不到。”我也没把妈妈的话当回事，只记不看。现在想想那个小本子所记的东西，什么也不记得了。当再次背《论语》时，感觉妈妈说的话还真是对的。
当学到的知识增多，读完的书也慢慢地推满了书柜一格又一格时，却想不起那本书里说的是什么故事，有什么精彩的地方，读完的书就如同交过一次手的球友而忘的一干二净。再背《论语》时我明白了，学习知识要经常复习才会学的牢固，理解的透彻，才能做到温故而知新。
《论语》是孔子智慧的精华，他告诉了我们怎样做人，怎样处事。《论语》的深澳，我还不能好好体会，但我想，我以后会继续一遍一遍地背下去，不断地学习。
论语观后感 篇7
这个暑假，妈妈给我买了一本《论语》。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则等。一般的《论语》共二十章。
《论语》分为《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》等章节。
《论语》的句子都很有道理。例如《学而》里的，子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”意思就是孔子说：“别人不了解你并不可怕，可怕的是你不了解别人。”还有，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学的知识时常去复习，不也很快乐吗？别人不了解自己而不怨恨，不也是君子吗？”
我从《论语》中懂得了许许多多。我知道了做人一定讲信用；做人一定要仁爱；做人一定要知错就改！我知道了读书人如果有志追求真理，却以穿破衣、吃劣食为耻辱，这样的人是不值得跟他讨论真理的；我还知道了看见贤人，就应该向他看齐，看见不贤的人，心里就应该进行自我反省。
有一次我看见一个衣衫简陋的老奶奶乞讨，我本来不想理，但是自从读了《论语》，我便把我三个月零花钱都捐出来。还有一次我考了第一名便向亲戚朋友们炫耀，后来读了《论语》中的“三人行必有我师焉”，我便虚心听取别人意见，不自大，虚心跟别人学习。
是《论语》，让我知道了怎样做人；是《论语》，让我知道了怎样学习；是《论语》，让我知道了这大千世界的丑态和美态。以后，我一定严格遵循《论语》条条名言警句，做一个好孩子！
论语观后感 篇8
我来到读书会已经一个月了，每次都在轻松欢快的氛围中和大家学习《论语》，分享各自的经历与心得，这些就像纯凈无杂质的温水，不断注入我心中的杯子。
最近读到《学而篇第一》的第四则：
曾子曰：「吾日三省吾身。为人谋，而不忠乎？与朋友交，而不信乎？传，不习乎？
小学时就已经知道这则了，但知道归知道，根本谈不上真正的了解和体会，但通过读书会，便有了自己更深的感悟。曾子每天多次反省自己，而自省可通过三个方面：忠，信，传。通过读书会，我对于「忠」和「信」有了新的理解。
「忠」和「信」同属于儒家强调的「八德」。尽己之谓忠，这是尽心的态度。「忠」字，心上一个中，便是怀着一颗「中庸」的心，不偏不倚。不偏，不偏离自己的初心，坚持自己一开始所坚持的始终不变；不倚，将重心放在自己身上，便会产生一种内在的力量，或许就是责任和担当。做到这两点，便离「忠」很近了；那何为「信」？以实之谓信。一是对己，每个人的内心都有一根细刺，那是难以暴露的私欲和杂念，不仅别人看不见，连我们自己也很难找到，这就需要我们抱着很大的勇气去揭开自己的心并找到它；二是对他人，这也要分为两个方面来谈，首先是我们自身对于他人的信，怀着诚心、讲诚信，便是「信」的第一步；其次，是看清他人的虚实，就如学长在读书会上所说：「看人就像看浪花一样，不仅要看见海面上不断迭起的波浪，还要看见浪花下的那片海。」看清他人实质的内心，分清诚伪虚实，也是「信」的一部分。
于这一则，另一个让我深有感触的是「自省」。就像前文所说，我们每个人的心里都有一根刺，反省便是那个揭开内心寻找它，并将它连根拔起的过程，这个过程的确很痛，因为我们总是把眼睛放在别人的身上，看得见他人的是非对错，却觉察不出自己的问题。我有自省过，我知道那种需要将一切都放下、不断揭开内心不敢暴露的阴暗面，发现自身的缺点并承认它、正视它的感受。或许由于自己并没有那么大的勇气，我也很久没有观察自己的内心去寻找那根刺了。学姐说：「自省是一个过程，是需要不断努力与反复的过程，可能很快便发现自己改变了，但也有可能需要更久的时间与磨练，但是只要坚持下去，最终会变得更好。」
很感谢当时听从内心的声音来到读书会的那个自己，《论语》让我认识到中国传统思想文化的博大精深，和自身的渺小与脆弱。我知道自己现在心中的那杯水没有很多，但通过不断注入，总会有醍醐灌顶的时刻。
荒岛余生的观后感汇总8篇
怎样打造属于自己的观后感呢？我们在生活中总会欣赏到相当多优秀的作品，与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。为了记住观看影片时的感动和变化的思绪，我们应该写一份观后感，以下由读后感大全小编为大家精心整理的“荒岛余生的观后感”，希望能帮助到你，请收藏！
荒岛余生的观后感【篇1】
一个对工作充满热情的快递员，告别深爱的女友，带着与女友互换的圣诞礼物-一个祖传的怀表，里面贴有女友的相片。他正赶着派送今年的最终一批快件，赶着圣诞夜与女友相聚。不料意外的事发生了，飞机失事。他从大海中漂至了一个孤岛，独自一人凭着顽强的毅力，执著的信念，凭借最原始的求生方法在孤岛上度过了四年的漫长岁月。海上漂来的一片船帆让他原本在海上老死、病死的想法转变。他有一线期望回家，用岛上的树木做船板，树上的篾条做绳子。在他的精心预测下，他成功了!漂浮在海上被一艘大船上的人解救了。四年后回到的他听来的却是女友已婚的消息。他坦然地应对，坚强地活下来。
什么是强者与厄运顽强地做斗争，善于适应环境，改变环境的人!这是一部催人奋进，感人至深的影片。联想到我们自我，人的一生会经历许多磨难和挫折，但谁经历的都无法与他相比。他做到了!为什么你们做不到这正是影片带给我们内心深处强烈的震憾。
最近经常有新闻报道:影星自杀，学生不堪重压自杀的事件。其实人经常过不了的是自我这关。一部份人应对困难，应对压力的承受本事实在太低。所以说，一个人有顽强的毅力，在黑暗中不放弃、不退缩的品质是多么的可贵!
现实中的人们一般不会遇到影片中的情景。它告诉我们，平凡的生活其实很幸福。在平凡的生活中我们需要的更多是一种好的心理素质，正确地应对得与失，成功与失败。在遇到危险或恶劣的环境时，要懂得随机应变，善于运用身旁一切能够帮忙你的资源。影片中的人物形象和故事情节，能够带给我们更多的领悟与思考。在生活中多去体会，你会有更多的收获。
荒岛余生的观后感【篇2】
查克-诺兰，一个联邦快递业务工程师查克-诺兰，一个联邦快递业务工程师由于飞机被困在一个荒岛上，在荒岛上艰难生存了五年后奇迹般自救成功的故事。他在荒岛成功逃离获救的成功因素主要有以下几点：
1.强健的体魄。
2.丰富的生活常识。
3.顽强的意志力，尤其利用虚拟的WELSON加强积极的自我暗示。
4.极高的职业素养和职业责任感(这使他给自己留下一个活下去的理由)
5.没有放过求生的任何机会，这包括两个因素：一是不放弃回家的希望，二是在逃生的机会来临之前他做好了应有的准备。机会只留给有准备的人。
6.有情有义。没有责任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去?
我不知道如果一旦有一天我身临困境能不能坚持活下去?如果像电影里查克-诺兰那么难，我想我不会。影片揭示了生命的耐力，尤其是当你孤立无援时，如何保持心理健康，在克服无数天然屏障的同时，战胜自己内心无奈无助、渴望放弃的意识。
电影中两个场景和音乐深深触动了我，让我的心在颤抖，泪如泉涌：
在岛上与他相伴四年多的好友Wilson也飘走，他绝望。与自己生死相依的亲人痛苦分别，与自己至亲至爱相隔永远。他撕心裂肺的痛哭，他扔掉船桨放求生。这种分别我懂。
再有片尾与一直是他活下来的信念的未婚妻相见却又不得不把他送回去时那几秒钟的放着不舍又哀怨的、充满泪水眼神，让人心碎。
荒岛余生的观后感【篇3】
主人公掉到荒岛上之后，捕鱼、生火、求救……这样离奇的经历冲击着我的观感。再次观看，才发现其中蕴含了那么多生活的哲学。让我感悟最深的几个方面：
一、 主人公查克为什么能够独自在荒岛上生存四年?
主人公本身就是联邦快递的高管，必有过人的素质。在电影中体现出来的，主人公有丰富的求生知识，顽强的意志力，乐观的精神。
二、查克为什么丢掉Willson之后又后悔了?
人是社会性动物，荒岛生存的最大困难是孤独。主人公把Willson当成自己的伙伴，每天同它聊天，开玩笑。我们也会和自己的朋友闹别扭、生气，但我们总会和解。在我看来，Willson这位朋友还有些特殊，他是主人公自己积极性人格的外化，是主人公的一部分。
三、剧中的翅膀对查克意味着什么?
电影中，主人公的精神支柱有三，一是对未婚妻的思念，具象为怀表中的照片，二是Willson，就是主人公自制的排球人偶。三是快递箱子上的蝴蝶。这对翅膀出现在第三个快递包装上，意味着生活中诗意和美好的部分。正因为如此，在这么物质匮乏的情况下，查克选择不拆开这个快递。翅膀，唤起了主人公的希望。
四、电影中为什么频繁出现时间?
查克是快递公司高管，一出场就在强调时间对于快递公司的重要性。为了工作，他顾不上和未婚妻过圣诞夜，连最重要的礼物，也要在赶飞机的途中送。然而匆匆忙忙地赶，却阴差阳错地错过。在荒岛上，查克迫不得已慢节奏生活四年。再次回归社会，查克的人生观发生了改变，开始重新思考人生的意义。最后对工作、感情，甚至生命，有了全新的体悟。
荒岛余生的观后感【篇4】
在世界的尽头，英雄开始了他的旅程。
这是一部类似《鲁宾孙漂流记》的电影。主人公查克在飞机上出了事故。他漂流到一个荒岛上。他每天只能喝椰奶，吃海里的鱼，抓螃蟹。起初，查克发现一批快递邮件漂浮在海上。在这些邮件中，查克找到了一个和他一起在岛上呆了四年的朋友，威尔逊——，一个小脑袋涂了血的排球。
这四年间，查克收集了不断被风吹走又被海水冲上岸的东西，做了一些家具，不停地造船……终于，四年后的一天，船造好了！查克选对了风向，带着威尔逊离开了小岛！但是威尔逊因为路上的大风被吹走了！查克的眼里充满了悲伤。
看完这部电影，我惊呆了。查克能在一个无人居住的荒岛上生活这么久，他的精神支柱就是一个毫无生气的排球。他讲了一件毫无生气的事情，讲了自己的起起落落，却得不到任何答案。他只自言自语，心里默默回答！多痛苦啊，但是查克忍住了！他打败了自己！
而且，在威尔逊无声的鼓励下，查克学会了生火、养鱼等等，学会了在恶劣的条件下生存。
在这部影片中，我认为也体现了美国国民的强烈品质，不畏困难，在困难中寻求解决办法的精神。这也是我们每个人都需要具备的素质。查克给了我们很好的启示，我们应该大力向他学习。
看完这部电影，感觉人的力量是无限的，只要有信念，就能成功！
荒岛余生的观后感【篇5】
一名对工作充满热情的快递员告别了他心爱的女友，并拿走了与她交换的圣诞礼物——一块带有她照片的祖传怀表。他正赶着递送今年最后一封快递，并在平安夜去见他的女朋友。出乎意料的是，意想不到的事情发生了，飞机坠毁了。他从海上漂流到一个孤岛上，以顽强的毅力、坚定的信念和最原始的生存方式，独自在岛上度过了漫长的四年。一艘从海上漂流而来的帆船改变了他最初关于在海上因年老和疾病而死亡的想法。他有机会回家。他用岛上的树做木板，用树上的细条做绳子。在他的精心预测下，他成功了！漂浮在海上被一艘大船上的人救起。当他四年后回来时，他听到了他女朋友结婚的消息。他平静地面对它，坚定地活了下来。
什么是强壮？顽强抵抗厄运的人，善于适应环境和改变环境！这是一部鼓舞人心的感人电影。与我们自己联系在一起，一个人的生活会经历许多磨难和挫折，但没有一件能与他相比。他做到了！你为什么不能做？这正是这部电影带给我们的震撼。
最近，经常有新闻报道说电影明星自杀了，学生们被自杀淹没了。事实上，人们常常无法超越自己的水平。有些人正面临困难，他们承受压力的能力太低。因此，一个人不屈不挠的毅力和不放弃不退缩的品质是多么宝贵啊！
现实生活中的人们通常不会在电影中遇到这种情况。它告诉我们普通的生活实际上是非常幸福的。我们在日常生活中需要的更多的是良好的心理素质，正确地面对得失，成功与失败。在危险或恶劣的环境下，你应该知道如何适应变化，并善于利用所有能帮助你的资源。电影中的人物和故事情节可以带给我们更多的理解和思考。在生活中体验更多，你会收获更多。
荒岛余生的观后感【篇6】
昨日看了部很励志的电影。《荒岛余生》虽然以前听说过《荒岛余生》，但看名字就明白是一个像《鲁滨逊漂流记》一样的故事。可是我猜测他最终肯定是回来了，要不怎样“余生”呢?
之后他回到美国后，结局是每个观众都能想到的。他的女朋友以为他死了，改嫁他人，他很无奈却不得不理解现实。但当你看到汤姆汉克斯回到现实中后，应对周围的喧嚣那不知所措、无所适从的眼神时，心里不得不为他感到难过——自我在荒岛挣扎了四年的生命动力已经嫁作他人妇，他所有的期望和目标全都没有了。生活显的毫无意义。更让人难过的是他的女朋友还是那么爱他，那种不得不分开的难过让我想起了《廊桥遗梦》。最终他给朋友说的那段心里话可谓是点睛之笔，所有的心境，所有的感伤在那一刻迸发出来。让我明白了，荒岛余生关键不在怎样余生，而在余生之后将要应对的一切。
影片最终让汤姆汉克斯站在了一个十字路口上，遇见了一个漂亮的女孩。这样的寓意不言而喻，新的生活在向他展开，他还要继续为新的生活选择并且挣扎下去。
荒岛余生的观后感【篇7】
当查克在失去了威尔森，痛不欲生的倒在生命之舟上嚎啕大哭时，我的眼泪也滴答滴答的浸湿了脸庞。汤姆汉克斯那无与伦比的表演，深深地将观众带进了影片的最核心最触动人心的中心点。威尔森，一个陪伴了查克在荒岛上度过了1500个日日夜夜的红脸排球，它究竟承载的是什么？
如果说支撑查克在一个与世隔绝得荒岛上继续活下去的是人类自身的求生意识，也许还不够有力，于是导演便加上了另一个重要的支撑点，感情。()可也许只有这两点，也不是十分足够。因为与其说查克是困在一个荒岛上，还不如说他是困在一个永恒封闭的空间中，周而复始的日出日落，潮起潮落，永远不会有什么改变。一个正常人处于一种这样的空间中，即使存活下来，和死亡有何不同？
所以还要加上威尔森，它是查克唯一的倾诉对象，是它支撑了查克1500天的生存勇气，是它给了查克生的勇气，如果没有他，我们实在难以想象，查克，或者换做任意一个凡人，是否能够支撑那么长的时间。威尔森，它承载着查克对于生对于感情对于逃脱这个封闭空间的强大信念！
所以，当查克失去威尔森哪一刻起，他也失去了生存与逃脱的信念，所以他放下了双桨，放下了对于生存的努力，随波漂流。
最后电影还是以一种相对美满的结局安抚了观众的心灵，查克和他的爱人虽然未能生活在一齐，但是他们的心灵却是美满幸福的结合在了一齐。
影片结局处，处在十字路口的查克，手中拿着的排球，也许在影射在人生的路口，信念是支撑我们选取和继续走下去的动力。
我们人人都要心存信念，才能精彩的活着。
荒岛余生的观后感【篇8】
在世界的尽头，主人公开始了他的旅程。
这是一部类似于《鲁宾孙漂流记》的电影。主人公查克乘坐的飞机出了事故，他漂流到了一个无人的荒岛上，他每一天只能喝椰汁，从海里叉鱼，捕螃蟹。刚开始，查克找到了一批在海上漂浮的快递邮件，在这些邮件中，查克找到了陪伴他在岛上渡过四年的朋友，威尔逊——一个排球，用鲜血画着一个小人头的排球。
在这四年中，查克收集着不断被风刮来的东西、被海水冲上岸的物品，做了一些家具，还在不停地造一艘船……最后，在四年后的一天，船造好了！查克选取了风向适宜的时候，带着威尔逊离开了小岛！但由于途中风太大，威尔逊被刮走了！查克眼中充满了悲伤。
看完了这部电影，我被震撼了。查克能够在一个无人荒岛中生活这么久，自己的精神支柱就是一个没有生命的排球，向一个没有生命的东西诉说自己的酸甜苦辣，得不到一点回答，只是自己一个人说，自己默默地在心里回答！这是多么痛苦的事情啊，但查克忍住了！他战胜了自己！
并且，在威尔逊无声的“鼓励”下，查克学会了生火，叉鱼等等，学会了在恶劣的条件下生存。
在这部电影中，我认为也反映出了美国国民的坚强品质——不惧困难的精神，在困难中用心寻找解决的办法。这也是我们每个人都需要具备的品质，查克给了我们很好的启示，我们要发奋向他学习。
看完这部电影，我感到人的力量是无穷的，只要有信念，就能够取得成功！
《星际穿越》观后感汇总8篇
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好的影视作品能给人带来不少感悟，相信你一定有很多值得分享的收获，观后感是理性和感性大爆发之后的产物。观后感可以更好的帮助我们了解影片的主题和立意。如何写出一份真实的作品的观后感呢？小编特别为你收集的“《星际穿越》观后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
《星际穿越》观后感(篇1)
在未来，地球环境恶化，庄稼枯萎死去，沙尘暴频发。人们都惶惶不可终日，只能以种玉米过活。
主人公库珀和他的女儿墨菲在看春棒球时遭遇沙尘暴，他们赶紧回到家里，墨菲心爱的书架却已经遭到沙尘暴袭击。不久，书架旁发生了重力异常现象，墨菲却固执地以为是幽灵。她利用摩尔斯电码计算出一个地址，库珀和墨菲开车寻找，谁知，在那个地方，是一群航天局的人在工作。其中，一位叫布兰德的教授向他提出：在一下代后，玉米也会灭绝，庄稼就没有了，氧气也就会迅速消失，末日就到来了！他决定让库珀和几名航天员一同飞向浩瀚宇宙，穿越虫洞，寻找生机。
库珀毅然决然告别家人，安慰女儿墨菲。她已哭得不成人样儿了。库珀给了她一块表，说：在我穿越虫洞时，时间会变慢，我们回来再对比一下。我回来时可能会跟你一样年龄，是不是很有趣？在他离开时，书架上一本书掉下来--幽灵，库珀一笑，踏上了穿越宇宙的旅途。
他们来到的第一个星球到处都是水，无际的海洋，真正的滔天巨浪......迫使他们到达另一个星球。那里是无尽的荒芜的冰原。库珀计划穿越黑洞为地球上的女儿送去一些数据，使她破解那个可以拯救地球的算式，或者说是科学定理。
库珀遭到了事故，进入了五维空间，最终，他被人类发现并带到了土星上空的空间站。电影结束了。
在漫长的旅途中，一个小时等于地球上的七年。库珀一心想着的只有女儿墨菲，墨菲也在日夜思念着父亲。两颗心隔着几亿光年，却永远牵连在一起，这是什么？是人类本性中伟大无比的亲情啊！它是人类生命中最熠熠生辉的东西。两个不同的人，却有着同一种思想，父亲怀念女儿，女儿盼望父亲......爸爸，你说你回来时年龄会跟我一样，我已经达到你离开时的年龄了，所以，现在是你该回来的时候了......这是墨菲发送的视频，库珀潸然泪下，他泣不成声的同时也笑了，在耻笑自己：多么愚蠢啊，我不该离开的。
后来他进入了五维空间，那其实是一个由墨菲的书架的影像组成的虚实交织，可以穿越时空的空间。他看到了自己的过去，他看到了墨菲躺在床上哭，而自己推门离去的情景，他后悔了，为自己的选择而后悔。是什么引起了他的后悔？是人性中永恒的爱，爱使他愧疚，使他觉得对不起女儿墨菲。人类唯一值得自豪的就是爱，这种独一无二的情感。使人类与行尸走肉有了区别。终有一天我们会明白，库珀在为拯救全人类奋斗时，他只想着女儿，不是自私，不是偏袒，那是本能，是爱的驱使。
片未，库珀来到了土星上空的空间站。他见到了墨菲---她已头发花白，躺在病床上靠呼吸器维持呼吸。依旧年轻的父亲和头发花白的女儿在经历重重磨难坎坷，穿越时空之后，两双手再次握在了一起。多么动人的一幕，催人泪下。父女都微笑着，他们已经理解对方了，他们在笑，但眼中已噙满泪水。我也一样，跟他们一起热泪盈眶。我被深深的震撼了，从外表直到灵魂深处。
人性中伟大的爱啊！就是《星际穿越》想探讨的话题。它将永远震撼着我的心。
《星际穿越》观后感(篇2)
之所以有这个结论是因为大部分观众进电影院是想看点儿刺激带感的玩意儿，尤其是这种太空科幻片。想一想这种类型的代表除了《星球大战》就是《星际迷航》，然后还有最近的《银河护卫队》，这几个每一部都打的跟热窑似的。太空电影不打架着实没什么劲，但要说不打架的典范，想一想就是《地心引力》和《星际穿越》了-----但《星际穿越》画面还没有《地心引力》好看。
除了黑洞和虫洞画面很漂亮，巨浪很震撼之外就没有什么了，称不上是视效大片。
但剧情却真的是相当烧！
虽然结构跟《盗梦空间》很像（甚至有类似的镜头），但优点胜在剧情要更复杂，缺点就是没有开放性结尾。
有意思的是，诺兰仍然用了跟《盗梦空间》的双向kick一样的小伎俩，没有在电影中直接表达连接剧情的关键点。
但又被福尔摩智识破了。
具体剧情懒得翻译了，不过我画了张图，诺兰的小伎俩啊哈哈哈哈哈哈哈。
其余非常人道的不做剧透，有想讨论的看完再来吧。
近未来的'地球黄沙遍野，小麦、秋葵等基础农作物相继因枯萎病灭绝，人类不再像从前那样仰望星空，放纵想象力和灵感的迸发，而是每日在沙尘暴的肆虐下倒数着所剩不多的光景。在家务农的前宇航员库珀接连在女儿墨菲的书房发现奇怪的重力场现象，随即得知在某个未知区域内前NASA成员仍秘密进行一个拯救人类的计划。多年以前土星附近出现神秘虫洞，NASA借机将数名宇航员派遣到遥远的星系寻找适合居住的星球。在布兰德教授的劝说下，库珀忍痛告别了女儿，和其他三名专家教授女儿艾米莉亚布兰德、罗米利、多伊尔搭乘宇宙飞船前往目前已知的最有希望的三颗星球考察。
他们穿越遥远的星系银河，感受了一小时七年光阴的沧海桑田，窥见了未知星球和黑洞的壮伟与神秘。在浩瀚宇宙的绝望而孤独角落，总有一份超越了时空的笃定情怀将他们紧紧相连。
由于飞船燃料有限，只能靠虫洞的引力产生弹弓效应，使飞船弹射向埃德蒙多星。但飞船还是太重了，所以无奈之下库珀只能把他和机器人乘的飞船驶入虫洞。飞船着火他库珀被弹射了出来，无意中进入了一个五维空间，在这里他看见了他女儿小时候的样子。他让女儿手表的指针振动成某种规律，女儿发现后马上根据摩尔斯电码知道了五维空间
库珀醒来后发现他已经来到了一家医院，外表四十多岁其实一百二十多岁的他在八十多年后的土星又一次紧紧抱住了自己九十多岁的女儿。
这一部电影让我懂得，人类想要寻找其它星球作为自己移居的目的地，机会十分渺茫。我们唯一的出路就是保护环境、爱护地球，地球才是我们人类可依靠的家！
《星际穿越》观后感400字不过电影一开头还真的有点闷到了，还在想是不是被我朋友坑了。结果随着故事的发展，还是觉得没白来。
在这部影片中，地球没有未来，停滞不前。除了玉米外的所有作物遭受地球日复一日的沙尘暴的侵害而无法存活。丧偶的库珀他与岳父坐在门廊，深思他们一无所获的田地和星球的变化无常时，岳父对他说：你不是晚出生了40年，就是早出生了40年。
马修麦康纳饰演的主人公库珀是一位飞行员、工程师和单身爸爸，他与顶尖太空人（安妮海瑟薇）等被选中作为拯救人类未来计划的一员，因而被迫离开深爱的女儿和儿子，前往太阳系之外另寻生机。他们潜进一个可以将人类送达两代以前的虫洞。说到他这次探险的同伴最记得的就是那一对逗趣儿的机器人。
我看这部电影的时候，有流泪了几次，都是他们父女的镜头。这些拯救者们要与时间赛跑，一个接一个的调查搜寻适居星系。在新星球上的几小时相当于在地球上几年甚至几十年。可结果，最后等他回去，他还是个帅大叔，女儿已垂垂老矣，几世同堂。当然也还有很多感人的地方，譬如Iwasyourghost。
现在搜搜其他人的观后感受，说太难懂不明白什么物理概念，其实我作为一个文科生看还好。这些概念在现实中肯定都有或多或少知道的。不过当看到男主在五维空间的时候，才真正觉得这是多么宏大的场面，绝对被shock到。
《星际穿越》观后感(篇3)
"仔细想想，我好久没有写东西了，这是一篇简短的观后感。
在庸常的午后走进黑暗的影院，又在黑暗的影院里进入另一种奇妙生活，忘记了庸常， 这是一层层的入戏，然而戏终有竟时，回到日常，便是一层层出戏，随着人流又湮没于人潮汹涌的庸常。这不也就是星际穿越的故事吗？
许多关于宇宙的物理理论知识让它看起来很酷，同时也被人指出很多bug，但是对我来说，这些都不是重点。我看完觉得心很累，是因为感受到了它传递出的一种错位感和不对称感。
当时间稀释，不论是三个多小时已经是地球的二十多年后，库铂看着多年来家人留下的视频泪流满面。抑或是影片的最后，握着即将离世的女儿的手的百感交集。抑或是当初离开时希望能好好与女儿道别，女儿因生气甚至不愿看他一眼，库铂无奈离开，掀开副驾驶座上的毯子却没有人再躲在那里，汽车扬尘而去，女儿飞奔想要追库铂，被祖父一把抱住，车里的库铂热泪盈眶，音乐响起。都是一连串的错位与不对称。
不止是亲情，好多好多的事，可能因为当时的情绪、遭遇，就让原以为的'不过如此就不可逆转的变化了，这种错位感真正让我感到不舒服吧。
毕竟是商业片，结局是大家喜欢的结局，爱是宇宙终极答案也是让人欣慰满意的。但我最受教的仍是让我难受并深思的错位和不对称，愿能尽量地对接成功些事。
《星际穿越》看完，震撼，惊叹诺兰两兄弟太会叙事了，尤其电影叙事。以下有严重剧透，未观影者慎看。
电影主人公库柏说选中的不是他，而是他女儿。他谦虚了，他们两个同时被选中，一个是现在时间维度，墨菲；一个是曲率时间维度，库柏。父亲成为女儿的幽灵，女儿根据幽灵父亲的提示，拯救了留在地球上的人，也拯救了幽灵父亲库柏，最后由库柏和白兰德开拓未来。
《星际穿越》观后感(篇4)
一部经典的电影，《星际穿越》让我思绪万千。
这部电影构思非常新颖，讲了Cooper父女分离在遥远的异星系和地球，为人类生存而奋斗的故事。一开始，女儿墨菲发现家里有幽灵，不时把书从架上推下。后来一场沙尘暴中，沙子在地上铺出精确的坐标，进而找到了躲在深山中NASA。这种巧合制造了极大悬念。这时地球面临危机，NASA做出计划，斥巨资制造了由十二艘漫游号飞船搭成的永恒号空间站，由四位宇航员驾驶，穿过虫洞前往新的星系探测，同时由一位布兰德博士求解一个引力方程，若成功则人类可以制造引力飞行器到新的星系殖民定居。
这位父亲Cooper便成了一位飞往新星系探测的宇航员，要不是此事关乎人类存亡，他绝不会抛下女儿。但是墨菲认为她的父亲要永远离开，气的大发脾气，怎么也原谅不了她的父亲。虽然是吵架，但其中父女之间不可分割的爱和被抛弃是生死诀别的仇恨和痛楚也让人心酸不已 。
可旅程还是开始了。
在第一个星球上，由于黑洞潮汐效应，一点小小的错误使Cooper一行呆了三个小时，但是地球上却已流过二十年时光，一代人已经长大。Cooper归来后，望着屏幕中和自己同岁的儿子，内心抓狂，痛哭流涕。这一刻，他开始质问，质问自己到底为什么来了这种地方，质问自己人类文明的延续和自己的亲人哪个更加重要？
第二个星球是故事的高潮。这里的探险者曼恩博士还活着，但他们随即收到天大的坏消息布兰德博士欺骗了他们。博士只是想将人类胚胎投到其它星球续写文明。将宇航员们抛弃在另一个世界的角落。
听到这事父亲疯狂了，他为了搏那千万分之一的概率要闯进黑洞就为了再看一眼自己的家人！结果行动还没开始就被曼恩博士从悬崖上扔了下去，博士更加疯狂！他开走了一艘漫游号，想要控制永恒号，他想活下去！为此，他不择手段，不惜再次屠戮生命。
幸存的cooper等人坐另一艘漫游号去追，发现博士强行对接不当炸掉了他自己的漫游号并损坏了永恒号。救下永恒号后，为了能有足够的能量和速度前往下一个星球，Cooper牺牲了自己，将仅剩的一位宇航员送向了唯一有生存希望的星球，自己坠入黑洞。
在黑洞中他知道了未来高纬度人类操控一切的秘密，历经了劫难回到了人类世界。但是，他不过离家几年，可他不满十岁的女儿却已经一百多岁，只剩下了一口气跟他既痛苦又欣慰的告别了
这一刻，沧海桑田。
这部电影内涵深刻。电影中几位主人公，在面临末日做出抉择时，不同的结果体现了人类不同的追求：Cooper为了他的孩子付出所有的爱，拼尽一切，不惜一切代价冒险；布兰德博士心怀天下，为了人类存亡撒下弥天大谎，用最理智也是最残酷的方法给人类文明一个延续的机会；曼恩博士为了自己的生存，生的欲望战胜一切，为此杀人抢劫，不过为了一条命罢了。
因此，在我看来这部电影借末日环境，最终体现的主题应当是人类为了各自的目的会进行不同的抉择，并无什么对与错，好与坏的分别。
《星际穿越》观后感(篇5)
之所以有这个结论是因为大部分观众进电影院是想看点儿刺激带感的玩意儿，尤其是这种太空科幻片。想一想这种类型的代表除了《星球大战》就是《星际迷航》，然后还有最近的《银河护卫队》，这几个每一部都打的跟热窑似的。太空电影不打架着实没什么劲，但要说不打架的典范，想一想就是《地心引力》和《星际穿越》了-----但《星际穿越》画面还没有《地心引力》好看。
除了黑洞和虫洞画面很漂亮，巨浪很震撼之外就没有什么了，称不上是视效大片。
但剧情却真的是相当烧！
虽然结构跟《盗梦空间》很像（甚至有类似的镜头），但优点胜在剧情要更复杂，缺点就是没有开放性结尾。
有意思的是，诺兰仍然用了跟《盗梦空间》的双向kick一样的小伎俩，没有在电影中直接表达连接剧情的关键点。
但又被福尔摩智识破了。
具体剧情懒得翻译了，不过我画了张图，诺兰的小伎俩啊哈哈哈哈哈哈哈。
其余非常人道的不做剧透，有想讨论的看完再来吧。
《星际穿越》观后感(篇6)
“我们都身在阴沟里，但仍有人仰望星空。”科幻电影《星际穿越》里出现好几次王尔德的这句诗，这句诗是对这部电影的最佳定义。导演克里斯托弗·诺兰运用自己的艺术手法和智慧把我们引入了一个令人陶醉痴迷的星际探秘穿越之旅。
说本片是科幻其实亲情篇也无不可，因为电影里处处洋溢着主角库珀和他女儿墨菲之间的父女亲情。故事发生在未来世界，地球的环境日益恶略，沙尘暴，还有农作物的枯死病，使得人类连温饱都成问题，更严重的是没有如果绿色植物都灭绝了，就不会再光合作用，就没有氧气，人类会灭绝，那个专家教授对库珀说：到了你的女儿这一代，人类就会灭绝。作为父亲，他离开自己的孩子去拯救地球，他说他想的不仅是自己的孩子，还有更多其他家庭的孩子。在结尾处，电影里让库珀在超立方体的五维空间里和墨菲联系，能够穿越时空联系的只有：引力和爱。我是学理科的，也同样被主人公的情感打动。
布兰德教授发现在土星附近有一个黑洞，我就很怀疑，为啥太阳系里有黑洞，我们的太阳，火星、土星、地球还相安无事。在黑洞附近有一个虫洞，根据爱因斯坦的广义相对论，虫洞可以使平面上相聚较远的两个点在三维空间里短时间连接， 在影片里虫洞的 形状不是洞而是一个透明的球， 好像根据加州理工学院的教授计算虫 洞长度并不是很长只有几十米， 可是影片里为了加视觉效果， 仿佛走 了好长时间。 再者这个虫洞仿佛就是为了那个黑洞而生的， 从虫洞里 一出来就到了黑洞的边缘地带。电影真是无巧不成书啊。
黑洞的时间效应使得短短三个小时变成了 23年，人类的命运在大自然面前是那么渺小，仿佛生死就发生在一瞬间。当然，被时间和 空间分隔的父女最终还是得以重新相聚，库珀履行了自己回家的诺 言，墨菲的理论拯救了人类。 对库珀而言，他对于承诺和任务所有 的坚持，都是出于爱。航程的灯塔，旅途的终点，始终是女儿所在的 地方。
《星际穿越》观后感(篇7)
去看《星际穿越》，完全是因为男神mario的一条微博。
周日早晨刷微博，看见男神凌晨两点发博，说跪着看完了《星际穿越》，并称赞“不愧是诺兰大神”。
我的关注力已经好长时间不在电影上了，所以看见“诺兰大神”几个字，好半天没想起这位大神是因何封神的。但就是抱着这是男神推荐的盲目信任，周日下午走进了电影院。
我没有预料到我会看哭，毕竟这是科幻片。所以，当我在黑暗中窸窸窣窣的从包里找纸巾时，我感觉有些难为情。触动我的，除了在茫茫宇宙的永夜中穿行的无尽孤独感，还在于无法逆转的时间流逝。在一个小时等于地球七年的时空旅途中，当容颜尚且年轻的主角，从视频文件中看到长大后的儿女结婚生子，看到他们在恶劣生存环境下的挣扎求生，那种难言的悲怆直击内心。
这部从视觉上来说不像这个年代水准的电影，精准的刺中了我对科幻电影的审美阈值。在我的阅片经历中，能与之匹敌的，只有十多年前看过的另一部关于虫洞理论的科幻电影《接触未来》。在走出电影院的时候，我这般感慨。
《星际穿越》带给我的震撼，让我许久难以平静。在网络上搜寻相关资料时，我发现几乎所有评论这部电影的人，也都提到了《接触未来》。就在我准备重温一次《接触未来》时，我意外发现，时隔17年的这两部打动我的科幻电影，居然有同一个男主角：马修。麦康纳。在《接触未来》中，朱迪。福斯特扮演的女主无疑是太过美丽耀眼，以致完全屏蔽了我对马修的记忆。
在看媒体访谈时，我发现马修在接拍《星际穿越》时，并没有参加试镜，而是直接到导演克里斯多夫。诺兰的家里与他面谈了三个小时，之后他就成为了该片的男主。看到这个细节不难想象，17年前，马修在《接触未来》中扮演了一位对女主宗教信仰表示怀疑的神职人员，那一次的出演让他对虫洞理论产生了浓厚的兴趣，若干年后，当他得知诺兰要拍摄虫洞题材的科幻片时，他主动自荐，并阐述了他对宇宙和未来的理解，最终如愿以偿。
两部科幻电影源于同一个物理学家的理论，选用了同一个男主，与宇宙的五维空间进行了相似的接触，有着一种神奇的延续和承接。而作为观众的我，相隔17年，分别被这两部电影打动，如同一次意外的穿越，带着奇遇般的惊喜。所以，这不是影评，只是如假包换的观后感。
这几天，不论是网络还是电视，几乎眼睛可及的地方，都能看到关于《星际穿越》的讨论和推荐。我想说，如果不畏惧《盗梦空间》这样的脑力片，大家真的应该去电影院里看看《星际穿越》。对了，我也是看了铺天盖地的推荐和评论，才想起“诺兰大神”的封神之作就是《盗梦空间》。
还有一点题外话，就是崇拜偶像的感觉很奇妙。会让你想去体验他的体验，去感受他的感受。有时候，你甚至会觉得，如果性别调换，自己或许就该是他那样子。
《星际穿越》观后感(篇8)
很想写一篇观后感，可惜没那个信心，也没那个水平。电影拍的星空很漂亮，构思情节也不错，结尾觉得和女儿见面的时候有点草率，也许是的那么长时间的等待，见面也就没了那么多的激烈，也许因为醒来的时候太多的改变暂时不能接受，所以匆匆离去。可能人性的复杂可以解释这个。还有那个博士因为对生命的渴望和人力的渺小无望才想要弃同伴以获得生命的延续，也是人性的黑暗之处。
当船在漫漫宇宙中行走的时候，即使是人类速度的极限，可是在那样漫长的空间里却只是一点点缓慢行驶。突然觉得在永恒里行走是一件很浪漫的事情，也是一件很温暖的事情，天地这么大，只有我们在一起，也更拉近了我们的距离，我要依赖你，你也会依赖我。如果能一直走即使一直在漂泊那也许是个不错的选择。
时间空间里一旦毁灭没什么能证明我们真的存在过，也许只有爱，爱是联系我们彼此，传输我们信息的纽带，这种爱浓烈坚韧长久，不会轻易消失，其实我觉得人类没什么特别的地方，除了爱。有了爱，我们希冀活下去，希冀活的更好。也许人类越来越多的欲望和自私最终会把我们带入地球的衰落和人类的倒退。
电影里有些比较高深的地方真的很想让我回到学校，好好了解一下物理知识，明白黑洞虫洞引力量子等等。也许是的，什么地方确实存在着四维五维空间，时间以实物的形式存在着，空间时间可能存在着缝隙让我们回到过去。
在自然面前，我们都太渺小。努力过好自己就好。
关于《开端》观后感汇总8篇
您一定在考虑怎么写好作品名的观后感？走进电影院，我们经常会沉浸于精彩的影视作品，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹。在观看之后，我们如果想要保留这份美好，应当写一份观后感，根据您的需求，小编为您搜集了关于《开端》观后感，让我们都努力变得更加优秀吧！
关于《开端》观后感【篇1】
“李公馆”里讨论党纲和决议
那是一个让人慵懒欲睡的夏夜，“李公馆”内秘密聚集的13名中共代表和2名共产国际代表——马林、尼克尔斯基——却目光锐利，激情澎湃。由于“南陈北李”的缺席，大家推举学生运动的领袖张国焘为大会主席，年轻的毛泽东与周佛海担任记录员。大会上，马林分析世界形势，介绍第三国际的活动概况，说明中共成立的重要性等，滔滔不绝，竟讲到了深夜。马林体格强健，说起话来往往表现出他那议员型的雄辩家的天才。他坚持自己主张的那股倔强劲，好像要与反对者决斗。毫无疑问，这些特质深深震撼了这群青年人。十几年后，毛泽东还记忆犹新，说马林“精力充沛，富有口才”；包惠僧也回忆：马林对马克思列宁的学说有精深的素养，声若洪钟，口若悬河，有纵横捭阖的辩才。
第一天，张国焘介绍了大会筹备经过，提出必须制定纲领和实际工作计划。24日第二次会议，各地代表报告工作情况，交流工作经验。25日、26日休会两天，由张国焘、李达、董必武起草供会议讨论的党纲。党纲与政纲是最难于拟订的，但大家一致认为非有这一文件不可。张国焘等人汇集陈独秀和各代表所提出的意见，先行拟出两个草案，再交由李汉俊、刘仁静、周佛海等共同审查。
27日至29日的三天会议，在讨论共产党的基本任务和原则时，与会代表产生了激烈争论。由于代表们各自的文化背景和对马克思主义认识和理解的不同，他们对待孙中山政府的态度、能否在现政府就职、当前共产党人主要目标是着重做学问研究还是积极从事工人运动等问题，均展开充分的论辩。最后，大家归纳出一致意见：中国共产党应确立无产阶级专政的基本原则，着重理论研究和实际的工人运动，扩大共产党的组织与影响。
30日晚，大会开到第六次会议时，会场突然闯进一名法租界巡捕，马林不愧是一位革命经验丰富的地下工作者，他立刻让与会代表转移。代表们离开不过一刻钟，法租界巡捕房开了两辆卡车，载华探、法探及翻译等9名扑进会场。李汉俊与有意留下来的陈公博慎重周旋，化解了这次危机。“李公馆”是不能再开会了，经李达的夫人王会悟牵线，代表们约定转移到距上海约100公里的浙江嘉兴继续开会。那天清晨，代表们乘上了上海开往嘉兴的火车，几个小时后，嘉兴南湖上聚集了这批革命者的`身影。两位共产国际代表担心自己的“老外”面孔会暴露目标，没有随行。
浩渺湖波中，南湖的一艘画舫上，代表们召开了最后一次会议。推举陈独秀、李达、张国焘三人组成中央局，陈独秀任中央局书记，尽管此时他仍在广州。1921年9月，陈独秀正式辞去公职，回到上海专任共产党书记一职。大会通过了党的纲领和关于工作任务的决议，正式宣告中国共产党成立。
关于《开端》观后感【篇2】
人要靠劳动而生存读劳动的开端有感
“我鼓起勇气，仍然挑起煤筐往前走，一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在半山腰……”这篇文章讲的是《把一切献给党》的作者吴运铎12岁的时候，家里穷得揭不开锅，他准备去挑煤来解除饥饿的威胁。由于是穷人的孩子，到处被人欺侮。当时吴运铎人小体弱，承受不了煤筐的重量，一不留神就栽倒在地，只好空手回家了，第二次又去挑煤，从此走上了艰难的.道路。看完《劳动的开端》这篇文章，我简直不敢相信自己的眼睛，一个才12岁的少年就已经感受到生活的艰辛和有为家庭分担忧愁的意愿，竟然去做大人们挑煤的工作，这么瘦小的少年能承受的了沉甸甸的煤筐？根本无法承担挑煤的重担，但生活所迫，只好去挑。尽管第一次失败了，但吴运铎经得起失败的考验，俗话说“失败乃成功之母”，他就是拥有“勇敢经受挫折的磨砺”坚强不屈的意志。
《劳动的开端》不但写了吴运铎坚强不屈的意志，还揭露了旧社会的黑暗，资本家及其走狗把工人当狗看待，而且工人工作的条件极为恶劣，工人的地位极为低下。表现了旧社会穷人劳动的艰辛、受人欺侮的遭遇和流血流汗与贫穷苦难的生活。
联系到我们自己，我们则应该像文中的主人公一样，当面对重重困难时，要勇敢、努力地去克服它，在成长的道路上，还有许许多多的挫折来考验我们，不要因为一次的失败就选择了放弃，无论有多少的失败，都应该继续奋斗到底，因为坚持就是胜利！
关于《开端》观后感【篇3】
“南陈北李”事务缠身无缘赴会
这是一次表面看来毫不起眼的会议。与这次会议失之交臂的李大钊和陈独秀或许没有预测到，这次会议被后来的历史赋予了多么重要的意义。当时这两位享有极高声誉的知识分子领袖，后来被并称为“南陈北李”。两人在1920年2月前往天津的途中就畅谈过建党的方针策略，留下了“南陈北李，相约建党”的佳话。对于这次大会，陈独秀因刚担任广东省教育委员会委员长不久，事务繁忙，无暇赴会，于是委派陈公博代表广东共产党早期组织、包惠僧为私人代表去了上海。儒雅温和的李大钊时任北大教授兼图书馆主任，校务格外繁忙，而且，还要全力领导已持续几个月反对北洋政府拖欠教育经费的“索薪斗争”，实在分身乏术。当然，陈独秀、李大钊虽然没有出席中共一大，但这丝毫没有影响两人在中共创建史上主要创始人的历史地位。
1921年7月23日晚，树德里的李公馆一楼客厅内，一个大方形餐桌，十几把圆形椅凳。15名年轻人齐聚于会议桌旁。其中的13名代表是接到上海的书信秘密赶赴这里开会的，他们是7个共产党早期组织的代表。两位高鼻梁的共产国际代表端坐桌旁，他们当年也许预料不到，他们参与的这次会议在中国历史上竟留下了如此浓墨重彩的一笔。对于这群年轻人以后峥嵘的人生岁月来说，这次会议或许只是历次有惊无险经历中的一次，以致多年后，他们中竟无人能确切回忆出这次大会的具体日期。
关于《开端》观后感【篇4】
《被偷走的那五年》与《分手合约》有一个相似的外壳。都是白百何主演，都是喜感和悲情兼具，前半段都有一个关于5年的绳扣，后半段都有一个催人泪下的坠落。但两部电影也是明显不同的：在解扣的过程中，《被偷走的那五年》的结构更为精巧，《分手合约》的笑点更加密集。在坠落的过程中，《被偷走的那五年》像日剧，《分手合约》像韩剧。
《分手合约》说的是，一个发现自己身染重病的女孩儿，主动离男友而去。为了怕他伤心，更怕他一蹶不振，立下五年之后如果都还单身就结婚的字据。《被偷走的那五年》说的是一对蜜月中人遭遇车祸，女孩儿醒来时恍如昨天，事实上倏忽间5年已过，她丢掉了其间的全部记忆...
电影区别于电视剧不只在于长短，而在于电影可以用精巧的结构把一个小故事弄得隽永生辉。《被偷走的那五年》开始给观众的是女孩儿视角，让大家以为一切都在原地，谁知道此车祸非彼车祸，一千多天已经逝去。时空倒换，就会产生审美快感和解谜冲动。在白百何回访故友，观看录像，冥思苦忆的过程中，往事一点点连缀起来，一对情侣由蜜糖到怨偶的戏剧由此上演。
就像拼图游戏，碎片渐渐组接成形，剧中人开心并揪心，观众亦然。小感动如同溪流般哗哗作响，时不时把人心打湿。黄真真是个细腻而尖锐的女导演，之前作品多次触碰性题材，属于小众导演。这次她选了个大众化的故事，将都市白领男女的诸多生活烦恼融入其中：由如胶似漆到相看两厌，由事业竞争导致的怨怼，小三的诱惑和出轨的渴望，闺蜜翻脸成仇，等等。用洋气的手法写熟悉的题材，用俏皮的台词构筑生活氛围，影片前半截且行且笑且酸楚，轻舟已过万重山。
球赛分上下半场，这部电影也是。下半场哨响后，风云突变，精心培育后重新伸出的爱情嫩芽遭遇了严寒气候。本来是不该剧透的，但完全不剧透实在是说不透。打个比方吧，上半场是今年春天立了大功的小清新爱情喜剧，下半场则一头扎进了灰暗人生地带，探讨死生之间的残酷。
商业片是不怕死的，死常常是催泪的给力武器。但商业片不能死得很难看，因为凡是逼着观众去长考人生的电影都会抑制消费意愿。像《分手合约》一样以死神来袭为由头，极尽渲染彼此的相爱和成就，是聪明而有效的做法。《被偷走的那五年》在商业和写实的交错地带划过，真的写出了人落深渊时的绝望和无助。
在我看来，这么安排是上档次的，它让我想起了戛纳最佳影片《深海长眠》和新科奥斯卡最佳外语片《爱》。《深海长眠》探讨了安乐死的命题，《爱》探讨了爱到心神俱疲仍然光亮全无时，会出现可怕的选择。生命如此脆弱，现实如此残忍，古今中外不能外。
不过，《被偷走的那五年》在沉思片刻后又回到了大众喜闻乐见的道路上，给了一个宣泄情绪的出口。这个出口是怎样的先不说，影片结尾让我想起了30年前的日剧《血疑》：一望无际的大海上，光夫拥着幸子，乘船远去。
应该说，白百何与张孝全比她与彭于晏更登对。彭有鬼马气息，还是与广告里的桂纶镁更匹配。张孝全憨厚深情，不离不弃的事儿放他身上，更可信。这是一部流畅的商业片，其中不乏深思段落。这是黄真真满载进击内地之作，其品质高于《分手合约》，甚至《失恋33天》。至于市场表现，我就不预测了，稳妥的说法是：天知道。
关于《开端》观后感【篇5】
中国共产党一大刚开始是2113在上海举行的。_年7月23日至30日在上海市4102区黄陂南路374号（原法租1653界望志路树德里106号）秘密召开，各地的7个共产主义小组派出了12名代表出席，他们代表了全国的53名共产党员，这些代表是：上海代表李达，李汉俊；北京代表张国焘。刘仁静；武汉代表董必武，陈潭秋；广州代表陈公博；长沙代表毛泽东，何叔衡；济南代表王尽美，邓恩铭；旅日代表周佛海，此外包惠僧受陈独秀派遣也参加了会议。共产国际代表马林和尼柯尔斯基列席了会议。
7月30日，会议遭受法租界巡捕房的侵扰。首先闯入会场的叫程子卿，他是黄金荣的把兄弟，利用这层关系进入巡捕房，任华人探长。原来马林由莫斯科途经欧洲来华，曾在维也纳被警察局拘捕，虽经营救获释，但其行动一直作为“赤色分子”被严密监视。具有丰富秘密工作经验的马林，警觉地说这人一定是“包打听”，建议立即停会，大家分头离开。 果然，十几分钟后两辆警车包围了一大会址，法籍警官亲自带人进入室内询问搜查，没有找到多少证据，威胁警告一番后撤走了。这次冲击虽然没有带来重大损失，毕竟一大不能再在原址进行了。转移出来的一大代表当晚集中于李达寓所商讨，大家一致认为会议不能在上海举行了，有人提议到杭州开会，又有的提出杭州过于繁华，容易暴露目标。当时在场的李达夫人王会悟提出：不如到我的家乡嘉兴南湖开会，离上海很近，又易于隐蔽。大家都赞成，觉得这个安排很妥当。 第二天清晨，代表们分两批乘火车前往嘉兴。两位国际代表目标太大，李汉俊、陈公博也因经历一场虚惊，都未去嘉兴。10时左右，代表们先后到达嘉兴车站，在鸳湖旅馆稍事休息后，登上事先租好的南湖画舫。 这是一个阴天，下起了蒙蒙细雨，游人渐渐离去，秀丽的南湖显得格外清静优雅。11时许，一大会议在缓缓划行的画舫上开始了。 南湖会议继续着上海30日未能进行的议题，先讨论并通过《中国共产党的第一个纲领》，这份15条约700字的简短纲领，确定了党的名称、奋斗目标、基本政策、提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度，兼有党纲和党章的内容，是党的第一个正式文献。 接着讨论并通过《中国共产党的第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作，并要求与其他政党关系上保持独立政策，强调与第三国际建立紧密关系。 下午5时，天气转晴，湖面上一艘汽艇向画舫急驰而来。大家因有上海的经历而提高了警惕，立即藏起文件，桌上摆出麻将牌，装扮成游客。后来打听到这是当地士绅的私人游艇，大家才松了一口气，会议仍继续进行。 最后，一大选举中央领导机构，代表们认为目前党员人数少、地方组织尚不健全，暂不成立中央委员会，先建立三人组成的中央局，并选举陈独秀任书记，张国焘为组织主任，李达为宣传主任。党的第一个中央机关由此产生。会议在齐呼“第三国际万岁”“中国共产党万岁”声中闭幕。 一大召开标志着中国共产党的正式成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。这是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
关于《开端》观后感【篇6】
为了能让家里人吃上饭经常很早就去煤窑挑煤，去车站的路很难走，由于他年龄太小，有时候连人带煤摔在半山腰，可他不怕苦。
读了这篇文章我感动又气愤。我感动作者的不怕苦，不怕累有坚强的意志，不管遇到多么大的困难，他仍然继续挑煤。为了家人的饥饿永不退缩。令我气愤的是文中煤窑的主人根本不把挑煤工人的生命当回事，不管他们多累多痛，窑主就像盲人一样视而不见，当时的社会是对面的黑暗呀！坐着家里穷的的揭不开锅，连学校也上不了，他多么渴望上学呀!这山原来没有路，那些人财处的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐像是打秋千。劳动是艰苦的，对于一个十二岁的孩子来说多痛苦。虽然很艰难，但是作者还是为了家人一直默默的在付出。母亲含着眼泪给我打来了洗脚水。母亲很心疼，关心我，同时做着也是一个很懂事的好孩子。第二天通过第一次的教训作者成功的把煤挑到车站。
从现在起我们要学习作者，坚强的意志，好好珍惜我们现在的美好生活。
关于《开端》观后感【篇7】
20xx年3月28日写
想必屏幕前的你一定知道《开端》这部悬疑电视剧吧，这部电视剧在前段时间是十分火爆的，主要讲的是游戏架构师肖鹤云和在校大学生李诗情在45路公交车上意外认识，并且经过了二十几次的循环后找到幕后主使，携手突破重重困难，最终带领了整个公交车上的人死里逃生。
这部剧不仅讲了肖鹤云和李诗情为了逃脱困境凭借着自己的智慧去破案的故事，还着重讲了公交车上每个人的背景，看完实属让人心酸。哮喘男孩卢笛坐这趟车是为了送去救助的猫咪、老焦的行李箱里藏着深深的父爱、西瓜大叔因为一条儿子的朋友圈携带着装着西瓜的蛇皮袋踏入了公交车……他们每个人都平平无奇，但正是这些平凡的地方，才让他们显现出自己的伟大。
《开端》名字的含义无疑是一个开车，一个端锅。随着故事里时间的流逝，才明白了他们夫妻为什么会选择带着一车的人前去跨江大桥，不是无事生非，而是因为他们的女儿在五年前也是在这座大桥去世的，他们对那次事故的审判十分不满意，因此一步步走上了绝路。锅姨曾是一位光荣的高级教师，却因为女儿的意外从此一跌不振，精神失常，并离开了学校。司机大叔曾经则是一名辛苦的货车司机，也为此和锅姨前往嘉林，秘密谋划着他们与公交车上的乘客们一起赴死的计划。
李诗情在一次尝试中无意将肖鹤云拉入了循环之中，接下来的每一次他们都在试图摆脱循环，可现实总是很不理想的。本以为能通过循环改变一切，对自己身体也不会有多大的伤害。然而，循环对于肖鹤云并不是无限次的，因为过度的劳累导致他的身心疲惫，他早已发现自己身体的不正常，但又不得不隐瞒事实，但他为了李诗情还有整个公交车的乘客，他只好不再顾及，身体越来越差。但幸运的是，在最后一次，肖鹤云还是醒了，终于战胜了困境。
在这次事件中，张警官和他的徒弟小江警官也被卷入了这场早有预谋的计划之中。张警官对待事情沉着冷静，无疑是一名身经百战、尽职尽责的好警察。而他的徒弟，自然也是一名重情重义的警官，但遇事并不比师傅镇定自若，倘若你稍微有一点不对劲，他就会追问到底，就差没有和你拼命了。他们身上的品质反映出了现实警察的无私无畏和临危不惧，向警察致敬。
这部剧是值得一看的，它承载着无限的爱，默默地感化着人世间。
关于《开端》观后感【篇8】
精彩亮相，激情演说
7月12日，是共产国际第三次代表大会的最后一天。
按原计划，张太雷将在这一天的大会上代表中国共产党作演讲。这是中国共产党的代表第一次走上国际讲台，第一次向全世界发布宣言，张太雷、俞秀松、杨明斋在会前做了充分准备，撰写了中国共产党《致共产国际第三次代表大会的报告》，长约一万五千字。可在会议进行了一个多小时后，大会突然作出决定：每位代表发言不得超过五分钟。
突如其来的变化，让人毫无思想准备。就在张太雷迅速镇静下来、调整思路的时候，大会执行主席已经宣布：“现在请中国共产党代表张太雷同志发言。”
穿着一身西装、身材魁梧的张太雷从容不迫地走向讲台，以中国共产党的名义，亮相在代表们热情新奇的注视之中，亮相在共产国际的舞台之上。
没有了讲稿，却有着自信的微笑。
“亲爱的同志们，我本想向大家介绍一下中国共产主义运动的概况和中国反帝斗争的各种革命力量，但是时间太有限了，在五分钟的时间里，我只能向大家指出远东共产主义运动对世界革命的意义。”张太雷用洪亮而有力的声音开始了他的演讲。他站在世界革命的高度，谈及了远东的问题，使得那些长期以欧洲为中心而忽视东方的人为之一震。
1919电影观后感(汇总8篇)
1919电影观后感是编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢？我们喜欢电影，是因为我们明白生活不能像电影那样乐观积极，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮。 我们可以用一篇观后感来记录新的体验，欢迎本文为大家提供参考！
1919电影观后感【篇1】
《我的1919》是一部独特而极富魅力的影片，早在学校组织红色观影前，我早已观赏过数次。他讲述的是一件封存已久的故事，即在1919年“巴黎和会”上，中国代表顾维钧等人拒绝在丧权辱国的“和约”上签字。这是在近代国际外交风云中，中国面对西方列强发出的第一声呐喊。尽管这声音确实微弱单薄，但是在我看来意义深重，比日后很多中国在国际上的声音都更为响亮，毕竟是自1840年至1919年长达80年间中国外交官以及身后的广大中国人民第一次挺起脊梁。
其实重要的不是电影中事件发生的年代，而是事件所讲述的年代。任何被突然回忆起而又得到广泛传颂的历史在本质上都应该被看做是当代史。《我的1919》具有一种广泛的国际现代化视野，是在“冷战”后特殊的国际环境中，中国进一步实行改革开放的根本国策的必然产物，适应了中华民族走向现代化，全面融入世界全球化发展趋势。他代表了面对当前纷纭多变的世界发展格局中中国人民的心声：中华民族尊重世界各个民族，也坚定不移地维护自己的尊严，在任何时候都要发出自己的声音，绝不屈从于任何霸权主义。
1919电影观后感【篇2】
《我的一九一九》，苦难的一九一九；耻辱的一九一九；振奋人心的一九一九。因为中国最广大的青年走向了抗争奋斗的道路，不论工人学生，不论贫穷富贵，不论民族地域，于是五?四成为他们不朽的丰碑。
当肖克俭跪在英美法的国旗面前，用熊熊烈火将自己燃烧的那一瞬，那是愤怒的火焰；那是四万万同胞的愤怒的火焰；那也是最深沉的悲歌；那更是在弱国无外交面前的悲痛。中国，作为一战的战胜国，却不能收回本国应有的主权，德国占领的x半岛在巴黎和会上划分给了日本，中国的主权变成了列强的盘中餐，成为他们相互交易的砝码，赠送的礼物，他们完全无视中国人民的感情，中国人的愤怒。这一切只源于两个字：贫弱。
一九一九，正是我国内忧外患的灾难时期，国内军阀混战，各地拥兵自重相互争战，国外则面临着帝国主义的侵略和掠夺，他们正在中国掠夺交通权，经济财政权，进而提出了更为苛刻的领土主权要求，这一切都是因为中国在经济、科技为主的综合国力上远远落后于西方大国。落后就要挨打，落后就要任人宰割。耻辱的历史使我们悲愤，耻辱的历史更应该使我们铭记责任、吸取教训。
眼前依然难以忘怀的是他在烈火中的视死如归，他坚毅的目光，似乎要告诉世界：中国人的力量是无穷的，中国人终有一天会洗刷今天的耻辱，沉睡的东亚之狮一定会站起来。恍惚间，泪水已经充满了我的眼眶，一个人可以有太多的选择，可以富足可以安逸，可是，是怎样的一股力量，怎样的一份坚毅使他远离故土，使他将自己的生死置之度外?在富足面前他选择了漂泊，在安逸面前他选择了冒险，在一己之爱面前他选择了祖国之爱，这样的胸怀这样的气魄，只因为他心中装着祖国。
今天，世界正处于总体和平的大环境之下，但是各国之间的竞争并没有因此而减弱，它以新的形式在新的领域，展开着更为激烈的斗争。经济侵略、文化侵略也带给了我们新的威胁。而我们是青年的一代，先辈的努力使我们有了安定舒适的生活，我们应该无愧于我们所享有的幸福和安定，生活的富足不应该使我们丧失斗志和迷失最起码的信仰。
画家之责在于尽显自然之美，歌者之责在于谱写生命之音，青年之责在于壮祖国之强大。今年是纪念五四运动八十八周年，八十八年一晃而过，也许肖克俭的尸体已溶解在深厚的泥土中，也许他的尸骨正滋润着一株幼苗，也许正如这株幼苗一样，他的精神正感染和带动着新的一代人。
还记的他留给自己妻子的那句话梅，回祖国去吧，那里正在燃烧！我们这青年的一代，挺起我们的脊梁，抬起头，将这样的精神传承。到祖国最需要的地方去吧，那里正需要我们，那里正期待着我们的燃烧。
影片《我的1919》深沉厚重，哲理精邃，充满爱国主义思绪。影片以沉重的笔锋，拨开历史尘封，重现了1919年风云激荡的巴黎和会。当时中国作为战胜国，没能收回权益，反而蒙受屈辱。中国外交官顾维钧，凭着爱国良知和外交才能，顶住压力，坚持公理，拒绝在和约上签字。面对列强，公然说不，这在中国外交史上是第一次，而表现这段历史的鸿篇巨制，在中国电影史上也是第一次。
88年过去了，忆昔思念，中国人虽历经战乱、饱受苦难，但始终坚持公理，自强不息。我们坚信：公理必胜。
巴黎和会的行径，自然激起中国人民维护公理、爱国反霸的高度热情。影片《我的1919》着力渲染甚至张扬的正是包括顾维钧在内的所有中国爱国志士的这股激情。不过影片的精到之处，不是煽情式的强烈宣泄一种朴素甚至狭隘的民族情绪，而是冷静地站在公理高度，运用艺术刻刀，看共性更看个性地勾勒出不同中国人爱国行为的不同轨迹，从而使情节更加合理，人物更加鲜活。
顾维钧是位外交官，特定的身份，确定了他的爱国热忱和机智才华必然要通过外交途径才能充分体现和抒发。他见识广、阅历多、站得高、看得准，视野开阔、焦点集中。所以在外交斗争中才能有理有节、不卑不亢，坚持正义立场，又不失外交风度。影片中精彩的一笔，是那场在和会辩论会上的慷慨陈词。他先以日本代表失落的一块怀表为契机，对日本代表欲擒故纵，引蛇出洞。待日本代表发怒上套，然后根据事实真相，据理痛斥，后发制人。引得会场一片掌声，使日本代表尴尬万状。影片这种颇具匠心的艺术手法，不禁令人吐气扬眉，拍手称快。且不论怀表细节是否属实，但这篇演说却非虚构。根据史料记载，1919年1月28日，顾维钧在辩论会上即席发表的影响全世界的阐述中国立场的演说，被誉为中国外交史上的一次经典的发言载入中国外交史册。而他顶住列强和本国政府的压力，拒绝在和约上签字，则被历史学家誉为中国近代外交史上画下最光辉的句号。毛泽东同志生前曾说：我很敬佩顾维钧先生的外交才华和为人。
当然，影片中表现爱国主义最宏伟、最鲜明的抗争轨迹，还是当时国内外千千万万愤怒、呼号的中国群众。像在巴黎和警察搏斗的中国人；像在x五四运动中游行集会的中国人因剧情需要，影片虽淡化了他们的形象个性，却张扬了他们的精神共性。
因为他们的行动轨迹表现了当时的中国人由受压迫到反抗，由懵懂到觉醒。开始，美国首相乔治说顾维钧是一个真正剪掉辫子的中国人！后来法国总理克里孟梭不得不惊呼：是一群，一群剪掉辫子的中国人！甚至当时在公理的感召下，连救助顾维钧的法国姑娘让娜和为了正义而向总理开枪的法国行刺者，也都进入了维护公理的抗争行列。
巴黎和会结束了，棕红色的漆封里，掩埋着死难者的尸骨，掺和着中国人的血泪，为列强们的分赃画上了句号。影片沉重地向观众又暗示了一条历史规律：弱国没有外交，落后就要挨打。
1919电影观后感【篇3】
观看了《我的1919》，我深切体会到了“弱国无外交”这句话。那帝国主义侵略者贪婪地盯着地大物博的中国的丑恶嘴脸让人气愤让人作呕！那懦弱无能的国民政府不断妥协的行径让人悲愤让人无奈！光在哪里，路在何方，该如何选择？顾维钧不知道。那黑暗的时代、那贫弱的国家已让他不知该如何维护祖国的利益。可他始终明白中国绝对不能在这不公的合约上签字！他走到了红色的合约本子前，斩钉截铁地说：“中国代表团不能签字！中国人会永远记住这沉痛的一天！”
是的！中国人会永远记住这沉痛的一天，记住国家受的耻辱，记住国家贫弱所带来的痛楚！让人振奋与喜悦的是，一百多年后的今天的中国在外交时已能霸气地说：“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发，同中国谈话。”不会再有顾维钧“我很失望，很愤怒”那般地叹息了！喜悦的同时我们更应该明白富国强国的重要性，更应不断奋斗共筑祖国美好未来！
1919电影观后感【篇4】
第一次世界大战结束以后，英国、法国、美国、日本等战胜国在巴黎召开会议，目的是重新瓜分列强在世界的势力范围。中国作为战胜国也出席了巴黎和会。影片《我的1919》以电影艺术的形式揭示了巴黎和会上，以顾维钧为首的中国代表团向和会及帝国主义列强据理力争中国合法权益，遭拒，最后拒绝在凡尔赛和约上签字的历史事实。展示了弱国无外交的中国外交官在内外交困的艰难处境中可歌可泣的爱国之心。
关于党员观看我的1919红色电影2021年个人观后感
和会上，有人说中国是一战中未曾出一兵一卒的战胜国，但我要说的是，一战中，世界各地都有中国华工的身影，他们在战争中为战争修铁路、运物资，战死异国，大家请看照片，在法国像这样埋葬着中国人的公墓随处可见这是中国代表在巴黎和会上摆出的证据，铁证如山；x是孔子、孟子的出生地，中国之x，就如西方的耶路撒冷一样必不可少这是中国代表团在巴黎和会上入情入理的分析。虽然铁证如山，虽然入情入理，但谈判最终还是以失败告终。
中国作为一个战胜国，理应受到公平待遇，而且中国并没有提出瓜分其他国家的领土的什么过分要求啊，只是要求归还本国领土的完整和解除强加在中国人民身上的不平等条约而已，但事实却是这样的残忍与不公，这充分证明了历史的血淋淋：弱国毫无外交可言。
弱国无外交，这个惨痛的教训，使我们中国人清醒地认识到：不能盲目地依靠所谓公理公正的维护者帝国主义列强。我们要在革命的斗争中找到自己的发展道路，这才有了后来的辛亥革命、抗日战争、新中国的建立。
锋交必先自强富国，虽然中国的这条道路走的曲折、坎坷，但走到今天我们中国人可以自豪地对世界说：看啊。我们正一步一步走向成功。我们有了在世界上居于领先地位的科研成果，有了可以与世界水平相抗衡的科技人员，有了现代化设备的工厂，有了经济的高速增长，这一切的一切，都是那些曾经在巴黎和会上轻视中国及中国利益的列强们所料不及的吧！
弱国无外交，我们全体中国人民会永远记住这一年、这一段历史，绝不让那部血淋淋的历史在中国历史舞台上重演了。
看完《我的1919》更使我认识到，作为一个中国人，一个当代大学生，我们应该做些什么。目前，我国正处于发展时期，各个领域还不成熟，祖国的各个地区、各个行业还需要大量有知识的人才。我会在德、智、体全面发展的同时，深研我的专业知识，把理论与实践紧密结合起来，为祖国、为人民奉献自己的知识与青春！
1919电影观后感【篇5】
电影《我的1919》通过中国外交使团在“巴黎和会”上，拒签“凡尔赛和约”的历史事件，生动展示出80年前中国外交风云，讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。影片着重表现和描写，顾维钧作为中国政府全权代表，在“巴黎和会”上维护国家尊严、保卫中华民族权益。拒签“凡尔赛”条约的光辉伟绩和肖克俭为国为民请命、抗争帝国主义列强的感人肺腑的历史故事，真实地再现第一次世界大战后国际社会和国际关系。
影片充分表现了作为“弱国”的中国，在列强的国际社会中讨回正义，讨回平等是何等的艰难。但是，中国终于挺起胸膛，第一次面对列强说：不！从此开始了中国上世纪新的篇章，是中国人民觉醒而奋起的出彩华章！“弱国无外交”，又一次被提到了案上，这是饱含悲痛的五个字，这是深刻烙印在从近代开始所有中国人心上的字。我们必须时刻记住，一刻不忘，世世代代都要铭记。
1919电影观后感【篇6】
青春是歌，旋律欢乐美妙；青春是画，笔触浪漫瑰丽；青春是舞，姿态灵动荡漾；青春是诗，理想壮志云天。
1919年5月4日，一场伟大的革命爱国运动、思想解放运动和新文化运动历史性地爆发了。俨然正是在这场运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了舞台。回望那个壮烈的年代，那些站在时代潮头的青春年轻的身影，是他们用正气和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神将永远激励着我们每一位青年。
一个人的一生，就像在黑夜中行路，没有坚强的信念很容易误入歧途。所以，缅怀历史，牢记初心，是每一位祖国的花朵共同守护的力量。五月的花海，用青春拥抱时代；冉冉的太阳，用生命点燃未来。影片激昂的回荡，让我们为自己的青春打点好行程，因为生命对每个人来说只有一次，而青春则是这仅有一次生命中最易逝的一段，我坚信：“流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春，让我们共同肩负起历史的使命，砥砺前行！
1919电影观后感【篇7】
在《我的1919》这部电影中最明确的主人公是顾维钧无疑，从电影名就可以看出来《我的1919》，旁白也都是他的心声他的感受。顾维钧在这部电影里是坚定的，但也是纠结的。他坚定的是不能出卖国家不能辜负人民的立场，纠结的是当时的国力状况下，中国利益被列强所压制的现状和理想之间的差别。坚定的是无论如何也不能低头不能退让，纠结的是尽管内心躁动也不能畅所欲言。坚定的是自己爱国救国的决心，纠结的是连队友的信任也无法收获的现状。
看过《我的1919》之后，我深深觉得主旋律的电影如果能感动人，一定是因为我们在看的时候内心都能明白，这是实实在在发生过的事情。这部电影讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。炎黄子孙的尊严气节和外交家的睿智潇洒，都在影片的每帧画面提醒我们，是真的有人在那个时刻那样奋斗过、牺牲过，才换来了今天的我们。
以上是网小编精心帮大家整理的《我的1919》电影观后感300字精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
1919电影观后感【篇8】
在这部影片中，有一个镜头深深的震撼了我：顾维钧在和会上的第一次亮相，眉宇之间英气逼人，他左手一扬，掌心摊开，指缝一松，一块怀表吊着链子垂了下来。他说：“请允许我在正式发言前给大家看一样东西。进入会场之前，牧野先生为了讨好我，争夺山东的特权，把这块金表送给了我。”会场开始交头接耳，顾维钧彬彬有礼的样子，稍稍停顿一下，接着发言，“牧野男爵愤怒了，姑且算是我偷了他的金表。那么，我倒想问问牧野男爵，你们日本在全世界面前，偷了整个山东省，山东省三千六百万人民该不该愤怒呢？日本的这个行为，算不算是盗窃？是不是极端的无耻？”说完他提起右手叉开五指朝上前方虚空处猛的一插，随即猛的一侧头，满脸的正义凛然和潜藏已久的怒火一起化为一道凌厉的目光，射向那无能的日本人。
1919年早已成为过去，但它留给我们的教训和心痛仍然刻骨铭心。中国，我们百屈不挠的母亲，在中华儿女十几年的探索中，终于走出了一条属于自己的尊严之路！这部影片让我们重新审视了历史，我们要让中国变得更强大，因此我们这一代人必须更加努力，要挑起这个重担，让中国有更美好的未来。
半个喜剧观后感(汇总8篇)
有请你读一下以下的“半个喜剧观后感”，写作品名观后感真的较难吗？优秀的影视作品可以改变一个人的一生，优秀的作品总会让我们受益匪浅。观看过后我们应该将内心的想法整理好写成一篇观后感，欢迎分享给你的朋友！
半个喜剧观后感 篇1
任素汐领衔主演的新片《半个喜剧》今天全国公映。电影前晚在京首映，不仅看哭沈腾还感动了同一档期上片的冯小刚。采访中任素汐透露整部戏能感动观众，是因为参与的演员提早一年开始剧本围读。
作为开心麻花首战贺岁档的电影，亦是高分喜剧《驴得水》原班人马打造的爱情喜剧，《半个喜剧》的北京首映礼可谓欢乐满场。身为影片女主角，又是主演里名气最大，任素汐此次表演一如既往的好。
特地来观影的冯小刚夸奖她是“有能力撑起一部影片质感的优秀演员。”哭红双眼的沈腾则激动表示：“这电影让我又哭又笑，要为能演这样的作品继续努力了。”对于外界好评，任素汐认为是集体创作的力量，像片中笑点的设计，就源自“驴得水”原班人马历时三年的精心打磨。
她同时透露，《半个喜剧》和其他电影围读剧本方式不同的是，所有演员提前一年到位排练剧本。“演员在排练中揣摩人物和情节，保证每一场戏都是演员生活在角色和情境当中自然而然的反应。”她还举例，酒吧里莫默的经典台词——“我不是不知道这个世界怎么样，我就想撞撞看”则是在微醺之时的即兴创作。
半个喜剧观后感 篇2
《半个喜剧》是部爱情喜剧片，但我想说说电影里的父母们。父母之爱子，则为之计深远。孙同的妈妈，为儿子计的一个北京户口和一份稳定的工作。莫默的妈妈，为女儿计的是一个老公，一个未来能陪伴她照顾她的男人。莫默的爸爸只出镜了一次，但我影响最深。在莫默失恋的时候，莫爸爸什么都没说，只是拿了一罐啤酒放在女儿面前。
这里面最让人窒息的就是孙同妈妈，典型的情感绑匪，撒泼打滚地逼着儿子听自己的安排，儿子不从就搬出“我是你妈”、“我都是为你好”的重武器，儿子屈从了她还要扣一个“这可是你自己说的”的大红章。她的这种做法让孙同不得不照顾孙多多的感受，看他的眼色，不能做出自己真实的想法，甚至放弃自己的女朋友，为了工作，为了家人，不得不伤心而自己委曲求全的生活。
“父母之爱子，则为之计深远”。父母如果疼爱自己的子女，就要像莫默的父母一样培养儿女的自立自强品质，为以后的生活塑造最好的品性，独当一面。而不是让他为了世俗委曲求全，失去自己。
半个喜剧观后感 篇3
开心麻花电影《半个喜剧》再一次让观众见识到讽刺喜剧的锋利与残酷，影片以大城市令人垂涎欲滴的户口和工作为饵，鸡飞狗跳狼奔豕突的出轨和爱情为刀，左挑右砍，让每个做出选择的人都不能幸免。
影片讲述了渣男郑多多在婚前睡了中学时暗恋的对象莫默，导致莫墨羞愤交加，想向未婚妻高璐揭露真相，寄宿在郑家的孙同周旋事件当中，左遮右挡的同时竟阴差阳错的爱上莫默，郑多多婚礼将至，面对郑家提供的户口和工作，也面临他和莫默的爱情抉择，每个人都需要被迫交出自己的答案。
演员汤敏在影片中饰演的角色是未婚妻高璐，青春靓丽，颜值吸睛，形象绝对是直男和渣男都爱的标准参考，但又绝非是花瓶人选，在舆论为做狗或做人高声争论的时候，反而觉得，这个角色才是最不应该被忽视的重要存在，因为所有人的选择是经过权衡之后作出的，只有她的身上，闪现着对跨越底线行为零容忍的鲜明态度。
要想认识到这个角色的闪光之处，需要从影片创作和现实两个方面去探讨和研究，创作层面，因为性而产生的喜剧，在封闭的剧场里看，真的是趣味无穷，但在电影中看，就有点不那么好笑了，就必须放进去一个能清醒认知并坚持正确价值观的人，去给那些维护错误的人生价值，去消解这种尴尬和刺目。汤敏所饰演的高璐就是这个人，她在生气的情况下，依然尽心操办婚礼，甚至还因为怕郑多多吃醋而不去健身房，是个肯为爱情付出实际行动的人，但在被整的稀碎的婚礼现场，毫不拖泥带水的决定不要这场婚礼，更不要这段出轨的感情，真正完成了影片的立意。什么功名富贵于我如浮云，爱就全情投入，不爱立刻全身而退，这是她所塑造的角色对所有人投递的知识点对任何跨越底线的行为坚决零容忍，不给渣人下一次犯错的机会。
现实层面，则显得更残酷些，城市中，每个人都在为自己的幸福努力，户口、工作、房子、生存缝隙中偶尔顾及一下的可怜爱情所以问题来了，当所有人连面对对错都需要付出代价做出抉择取舍的时候，就没人去关心那个蒙在鼓里的人那么谁是那个蒙在鼓里的人？一开始是莫默和高璐两个人，但当莫默选择以另一种方式离场之后，事实是最后只剩一个人而已，而这个人，其实就是现实中的大多数，那些无法提前获悉真相，只能等待最后意外来临你们做这样的取舍做那样的抉择，却忘了还有这样一个同样也是普通人的我。
作为汤敏的第一部电影作品，她在影片中的表现自然且投入，跟以戏好著称的任素汐对戏也毫不逊色，甚至因为角色的人设讨喜和出众的'形象，更惹人瞩目一点莫默是故事主角，但高璐是现实大多数。但赢得观众的认可，还是她演绎出了人物敢爱敢恨、果敢干脆的态度，也让这个人物因为现实困境，得到更多共情和共鸣，通常，喜剧片中长的好看的人物往往下场并不好，但汤敏显然因为正确的选择，而成为一个例外。
作为歌手出道转战大银幕的汤敏，在经过《半个喜剧》的演技磨练之后，有两部新作和观众见面，一部是她担任主角的《人间烟火花小厨》，汤敏在剧中首次尝试古装造型，扮演古灵精怪率真可爱的甜美厨娘花小麦；另一部是她主演的爱情甜宠剧《将军家的小娘子》，剧中饰演娇生惯养但性格敏锐的王府小姐沈锦，两部作品中的崭新形象备受期待。
看，喜欢一个女演员就是这么简单无论是在作品中树立了正确的价值，还是角色在现实中得到呼应，而你，却已经开始偷偷垂涎她的美貌了。
半个喜剧观后感 篇4
开心麻花电影《半个喜剧》坦诚相爱六城首映来到收官站——沈阳，先后在成都、重庆、武汉、深圳和上海成功举办了契合当地文化特色的首映后，主创周申、刘露、吴昱翰、刘迅、汤敏以及赵海燕携影片亮相沈阳，与这里极具喜剧鉴赏力的东北观众们，展开了一次“敞开儿唠”的爽快对谈。面对沈阳热烈的观影氛围，“主场作战”的辽宁人吴昱翰和“海燕儿”赵海燕向家乡父老致以感谢。首映当天，更有国民喜剧剧集《乡村爱情》系列的主演们到场为“海燕儿”和电影“打call”。收获“刘一水”、“王小蒙”和“谢永强”等喜剧角色力挺，《半个喜剧》的东北之行格外热闹亲切。在沈阳城市建设学院的放映结束后，有同学发言感慨：“今年我大三，明年我就要去实习了，感谢这部电影的出现，让我知道以后的路该怎么走：不能妥协的时候，就要坚决说不。”作为开心麻花首部贺岁档电影，《半个喜剧》将于12月20日全国公映，目前已开启全国预售。同时，影片将持续在12月18、19日于全国范围内(不含广东省)进行点映，期待各位提前购票观影。
半个喜剧观后感 篇5
影片中讲述了想摆脱单身的大龄剩女莫默、在婚前还撩妹的郑多多，从没谈过恋爱的孙同，出轨、隐瞒、误会、巧合引爆一出闹剧，前半段笑点还挺密集的。孙同从没谈过恋爱，却眼睁睁的看着自己大学喜欢的高鹭跟兄弟在一起，更可悲的是明知道兄弟出轨还要帮忙打掩护，没办法人在屋檐下又是好兄弟，还靠着他才有工作指望他落下户口。闹了一出好不容易谈了对象，又被兄弟逼分手。北漂一族的难，在于工作在于户口在于没有丰厚的家底，好像所有的妈妈都是一切为了你好，所以也跟着逼他分手，装病撒泼进医院。而她莫默好像是现实社会中的一股清流，一面明镜，直来直往，连对行长都是快口直言，受不了世俗虚伪的一切，所以她才成为孙同心中最后坚守自我照亮人生的光线，尽管也曾迫于境况屈膝后退，终究还是突破自做出艰难但对大家都好的决定。
也许，一个人，如果想要去做些什么，想要去追寻些什么，想要做一件真正忠于自己内心的事情，那么往往只能不管不顾地去做，去对抗外界的声音，困难的阻挠，才能够“方得初心、不忘始终。
半个喜剧观后感 篇6
作为编剧，周申和刘露一般只写出一个剧本框架，真正的剧本要由演员和他们在“排练”中碰撞产生，“我们希望角色的每一句话是演员自己创造出来的。”
在开拍前，团队花了两三个月的时间泡在排练场里。“导演扔出分场纲，我们演员让自己和角色生活在这个情景里面，然后做很多即兴练习，自然流淌出来的台词就形成了我们的剧本。”任素汐对我们描述道。
排练中会有很多电影中没有的情景，但都可以帮助演员进入角色，互相形成默契。在任素汐看来，排练过程也像是写“人物小传”的过程，甚至比小传还要丰富。
吴昱翰如此形容排练的过程，“就跟相声一样，我搭一嘴，你搭一嘴，就会越搭越多，这个东西就好玩了，自己去憋是很难的。”
关于排练是“话剧遗留习惯”，不应该是电影流程的质疑，周申表示，他们的排练，其实就像王家卫喜欢的“即兴”，“只不过王家卫比较有钱，能在现场即兴。我们只能在排练场。”
半个喜剧观后感 篇7
耿直刚毅，坚持底线的女主角莫默是导演根据任素汐的个性量身定制的，这点主创团队从不否认，“我们的创作方法就是要贴着演员的身定角色。”任素汐说。
演完后，任素汐也曾心里打鼓，怕莫默太硬太狠，太不柔弱，又太不合时宜，但幸好有导演的支持。一番路演下来，莫默反而因为耿直收获了不少观众的喜爱。
当然，也有观众质疑，莫默这一角色缺少层次，从始至终似乎都没有缺点，没有变化。对此，任素汐很坦然：“我们知道人物要从A点到B点是有变化的，这样人物才有弧光才好看。但是能完成孙同这一个角色的转变已经是很不容易的事情了。莫默、多多和妈妈这三个角色都在辅助孙同的成长，我觉得当绿叶就当好，没有问题。”
当我们问她这样一个角色是不是比张一曼、马嘉旗演起来要轻松时，任素汐给出了截然相反的答案，“越贴近生活，越是你一转身就能看到的人越难演，你掺不得一点假。”
半个喜剧观后感 篇8
角色无论大小，必须通过试戏。
这是周申和刘露从《驴得水》时就立下的规矩，这一次《半个喜剧》也不例外。除了任素汐是“钦定”的女主角，其他演员都是两位导演在全国一个一个“试”出来的，参与试戏的总演员数大概有500人。
男主角吴昱翰虽然是开心麻花的“自己人”也少不了试戏这一关。那时他正在做自己的导演处女作《李茶的姑妈》的后期，原本只想客串个小角色，没想到一试就成了主演。
他对我们回忆起试戏的经过，“没有剧本，也没有情境，就让我跟任素汐自己商量着演，我们就演了一段情侣吵架，一切都是即兴的，就凭着感觉互相刺激。”
饰演郑多多的刘迅的入选更加曲折。他原本是陪别人试戏，却意外被周申发现，但又因为“他当时皮肤很黑，头发挡着脸，不是很积极的样子”，一度不被刘露看好。
后来，随着长时间的接触，发现他的真实性格与郑多多契合度很高，才最终从备选被“扶正”。
周申透露，也曾因为坚持试戏而错过了与一些演员的合作机会，但他们仍把这一条作为底线，“如果他不接受试戏的话，整个工作关系从头都不对，如果说一上来我提了一个演员分内的事情你都拒绝我，那就说明你不想完成你的职责，就没有合作的基础。”
数学书籍观后感(汇总8篇)
或许"数学书籍观后感"是你正在寻找的内容，还请您收藏本文。和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，观看完影片后，我被作品描绘的情景吸引，印象深刻。此时不妨动笔去写一份自己的观后感吧，写观后感，要进行自我观照，寻找差距，激励鞭策自己。
数学书籍观后感 篇1
华老师虽然是一名数学教师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的名家到国外的学者；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还善于以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学，联系到数学。这些，都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。现实中，我们自己总是抱怨没时间读书，时间都用在思考如何教学上了。却不知道，我们平时的思考基本上是在做无米之炊。没有理论作指导，纵然想破脑袋，得出的也必然是肤浅的东西。
华老师的心思却极为细腻，所作随笔大都从细处入手。从老师的教具掉地上，孩子捡起来交给老师，老师没有道谢。到蹲下来和孩子对话，到老师自己擦黑板，到究竟怎么读分数……等等。这些细节问题在我们的课堂上都会经常出现有的我有所注意，有的我根本就没放在心上。读了华老师的这些随笔，对我太有启发了。是的，教育就是要从小细节方面入手，小的不注意，大的即使注意了，对一个教育者的进步来说，也不会有特别大的作用。
华老师在课堂上的成功，我觉得最大的原因是来自于他在课前的慎思。如在“角的度量”一课，他思考能否创设一种情境，让学生感受到量角的用处，经过多天的搜寻、比较、思考，他设计了大头儿子和小头爸爸配玻璃的情境，但与同组老师讨论后又否定了这一情境，最终经过反复思考后创设了三个滑梯的设计，这个设计既让学生感受到量角的必要性，又缩短了数学教材与学生生活经验之间的距离。同时，华老师也十分注重课后的反思，更重要的是反思后的再实践。学生的一个错、一句话，教师在课堂上一个不经意的行为都会让他思考良久。正是他这种课前、课中和课后不断思索的精神，才成就了现在这个在课堂中游刃有余，让无数教师佩服，让无数学生喜欢的华老师。
数学书籍观后感 篇2
读过《数学大世界》这本书，这本书主要写了在数学上易错的题和数学学得很好的人，还有一些考题。
让我印象最深的是科学家法拉第的故事。他们一家人一个星期只能吃一个长面包。法拉第量了一下长度是42厘米。法拉第想，这面包分配在7天吃，也就是一天吃427=6厘米长的面包。后来他又找来白纸，在白纸上画了6厘米长的线段并在线段上画了13个距离相等的线条。早晚各吃一片，一周正好吃完。
当时我还在想为什么不画14个线条呢？我又仔细一想，啊！如果画14个线条，用刀切开就是15片，不符合一周正好吃完的条件。
后来学校在数学课上老师讲到这个知识点时，我一听就立刻想到这个故事，明白了道理。
总之，我读了《数学大世界》这本书，增长了好多知识呢！
书是人类进步的阶梯，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，让我们走进书的海洋，开阔视野、感受读书的乐趣吧！
数学书籍观后感 篇3
读《小学数学名师高效教学设计艺术》有感
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。为成为符合素质教育要求，又充满生机活力的小学教师而努力!
最近我有幸读到《小学数学名师高效教学设计艺术》这本书，让我得以在家中领略名师的风采，感受名师们的课堂教学艺术。本书介绍众多小学数学界的名师：有追寻常态下生命课堂的刘可钦老师，有抒写课堂人生的潘小明老师，有展示疯狂数学和谐魅力的华应龙老师，也有表现课堂朴素之美的徐斌老师，有注重“大处着眼，小处着手”在细节中体现课堂魅力的林良富老师，有引领读者感受数学课堂魅力的钱守旺老师，有一切服务与学生让数学教育更有价值的夏青峰老师，还有以“为学生所需而教为乐”的田立莉老师。品读着他们匠心独具的教学案例，感受他们对数学课堂和数学教学的独特理解，正是令人拍案叫绝。
激动于名师们在书中留下的真知灼见：多问“怎么想的”少问“为什么”;简单的错，不简单的处理;让学生学会选择、学会探究、学会玩、学会发现、学会应用、学会欣赏;为学生所需而教;放开手，他(她)们走得很好……
感慨于课堂说真实话比说正确话更重要，追求朴实无华有实效的刘可钦老师;感慨于将责任和追求写进课堂人生的潘小明老师;也感慨于立足学生个体差异，促使每位学生都有所发展的田立莉老师……
钦佩于徐斌老师的智慧、华应龙老师的“疯狂”;也钦佩于在同一个地方不重复讲同样课的钱守旺老师;更钦佩于“从打工仔”到“全国数学课堂教学第一名”的夏青峰老师……
如：刘可钦：要用发展的眼光看待“双基”，使之扎实到位;用居家过日子的心态，精心设计每一堂课，与学生共度分分秒秒，让课堂生活回归常态;用自己的真诚对待每一个学生，真心鼓励每一个学生，使每一个学生感到来自教师的关爱和激励;用积极的行动努力实践新课程的理念，树立自信;用平和的心态看待已经选择的这份工作，不断丰富自我，适应变化，追求变化;不一定去追求每一节课的完美，但一定要在课堂的每一分钟里体现出教师对学生的责任，尊重和耐性、充分地让学生去说、去想、去讨论、去对话、让学生运用已有的知识来探索和获取新知……。刘老师上课，并没有依赖精妙的课件，用的大多是传统的教育媒介，但她与学生的交流自然、流畅，给学生充分的发表风解的机会，关注每个孩子的心灵感受。比如刘老师认为“某某同学说得很，谁能比他说得更好?”这样的话传递给发言的学生的是何心情?“谁能比他说得更好”，看似把孩子的积极性调动起来了，但恰恰忽略了发言孩子的心情。想想在自己的课堂上，不正是经常重复这样的错误吗?刘老师认为不妨换成这样的话语：“某某同学读得相当好，还有谁也想试一试?”这样才会真正起到效果。我想自己在今后的教学中要用刘老师的这种方法，关注每一位学生。
要笑着做老师，把阳光传递给每一个学生;蹲着看学生，学生会回报你每天的惊喜;乐着做同事，尽享工作带来的友情，不断吸收有助于自己成长的因素;走向研究。事受成长的快乐。
细细品读每一位专家的观点都让我恍然大悟，茅塞顿开!刘可钦：追寻常态下的生命课堂;潘小明的课堂人生;华应龙：疯狂数学的和谐魅力;徐斌：课堂的朴素之美;林良富：在细节中体现课堂魅力;钱守旺：感受数学课堂的魅力;夏青峰的课堂追求以及田立莉：为学生所需而教。他们都是站在生命成长的角度，以平等的地位，用无私的爱去浇灌每一位学生，注重用恰当的方式让学生学有价值的数学。
每次读到这些文字都触动着我的心灵，感动的同时，暗自下决心也要做一名这样的教师，为了学生的成长，给予他们最有价值的东西。纵观专家们的成长之路无一不是辛勤伴着汗水，耕耘伴着收获。最让我们学习的是专家们对教育孜孜以求的态度和如痴如醉的迷恋。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将以大师为榜样，学习-实践-反思，在三尺讲台上，奉献自己的一份力。
数学书籍观后感 篇4
看过很多书，但是很少写心得体会。这个寒假我看了张奠迪的主编的《小学数学研究》，其实这已经不是第一次看这本书啦，因为原来黄生英主任就推荐我们看过这本书，前面也陆陆续续的都看过，但是都没有完完全全的从头到尾读过。但是《小学数学研究》这本书非常好，很值得数学老师拜读，能够提高教学水平，最主要的是把最准确的数学思想传给学生，让我们的学生受益。《小学数学研究》以小学数学内容为研究对象，高屋建瓴、居高临下地对小学数学的重要内容进行分析、拓宽和提高，对小学数学教师来说，认真学习和深刻理解这些知识，必将对小学数学教学工作产生积极的推动和提升作用。
作为一名数学老师，在教学时时常会遇到一些疑难问题，小学里面想不通的问题，有时一知半解，可这本书讲的很精确，很科学，就是很简单的问题也讲出了其中的道理，让人心服口服。像自然数为什么从0开始而不是从1开始、为什么最小的偶数是0而不是2、为什么最小的一位数是1而不是零等等。在教学中老师讨论的问题，争执的问题，在这本书里我找到了答案，并明白其中的原由，真让人恍然大悟。
由于《小学数学研究》能够深刻地阐述小学数学的规律性问题。比如，第一章提出的小学数学中蕴涵的思想方法，让我们从更高的层面、思辩性地加深对小学数学的掌握和理解。而数学是一门研究“关系”的学问这一命题的提出，则进一步提示了小学数学内容的深刻本质。所有的数学问题均存在于关系之中，可以说，对小学数学知识的学习具有指导性和纲领性的作用。
所以这本书成了我工作的导师和助手，一遇到不明白的问题我就会翻开它，有时间也会细细品读，从这本书我不但明白圆周率的发展及历史、平移旋转的实质、小学数学的方程的真正含义，还从中了解到数学的博大精深，作为一名数学老师不仅仅是把书本上的知识教给学生，给学生讲懂题目，还需要了解数学知识的内在联系，真正把教科书上的内容彻底弄明白，所以我觉得自己要不断充电，好好学习数学方面的专业知识，提高业务水平，才能成为一名优秀的小学数学教师。所以我也真心的将这本书推荐给我们的数学教师。
数学书籍观后感 篇5
经过一个学期的新课标的指导学习，再结合自己的传统教学，我有了一定的心得体会，展示如下：
一、新课标是一种新的学习，讲究学生们自主学习
以前的教学里面，教学与学习全都以老师为主。而新课表则不一样，属于一种老师和学生们共同探讨，尊重学什么的自主选择性，鼓励他们学会自主选择，积极讨论，共同参与，综合发展。老师在这一个过程里面主要是起一个引导的作用，老师设出问题，让同学们自己讨论、分析和总结找出答案。新课标的学习方式让同学们从被动学习转换为主动学习，提高学什么主动性，从而激发他们的学习积极性。这样的一种学习方法可以增加学生们的思考能力和问题的分析能力。
传统的与新课标的是各有所长，各有优势。都是需要我们去学习的。
二、新课标是一种新的教学理念，要去教师与学生共同学习
新课标下的新要求，老师要学会不停地学习，学无止境。老师要学习新的教学理念，新的教学规定，新的教学结构等等。
新课标要求老师要在掌握扎实教学知识的基础上面，还要关注国际教学前沿，时刻接触学习新的教学方式，通过各种方式不断扩充自己的知识储备，要求教师不能用一成不变的思想观念对待新时代下的教学，不仅学生哟要学习，老师一样要学习，要成为一个“终身学习的教学老师”。
所以我身为一名数学教师，根据数学新课标的规定，通过网络和购买杂志等方式，学习各个地区各个学校老师的优秀教学方式，并进行归纳总结，转变成适合自己的教学方式方法。比如在讲授图形的时候，我就从一个其他地区的老师那里，学习到图形重要的是培养学什么们的空间想象能力，所以我在讲这一块的时候找到各种图形的模型，来给大家观看，让同学们通过观察来加深对图型的了解。
三、新课标的教学方式要从单一的转变为综合性学习
经过这一学期的新课标教学尝试，我们已经有了一定的发展。在本学期里面，我们按照新课标的要求，对学生进行分组，要求学生们进行分组学习。
将班级学生划分为若干个小组，在课堂的前而二十分钟教师进行教学工作，讲解课文内容，并提出问题，剩下的时间交个学生们自己讨论、分析得出问题的结果。这是一种小组的合作性学习，同学们可以通过调查采访、资料查询等各种方法得出结果。
这样的学习，让大家共同探讨，我也与同学们积极互动，增加了课堂的氛围，有效地提高学生们的课堂参与积极性。
经过这一个学期的新课标教学体会，我对于数学新课标的的认识还是不够，在下一学期我会继续一边学习一边尝试。争取早日达到新课标教学的要求。
数学书籍观后感 篇6
1、清晰授课：能使要点易于理解；清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解；口齿清楚不含糊。在看清晰授课这部分内容前，我想当然的认为这绝非难事，应该容易做到。看过书之后才清楚要做到清晰授课自己还有差距。一方面，由于对教材的灵活掌握程度还存在欠缺，在授课的过程中重点和难点的区别，讲解的还不够充分，而且对于教学中所采用的教学手段不够丰富，没有很好地运用比如举例、图解、示范等方法；另一方面，没有深入地去了解学生的知识水平和理解能力，有时使得提出的问题缺乏足够的针对性。无论是课堂提问还是规律性的检查作业在弄清学生是否掌握了与任务相关的先前知识做的不够好
2、多样化教学：丰富教学的最有效方法之一是提问题。老师要掌握提问的艺术，能够区分出问题的类型。包括课堂里老师安排的活动和提供的材料要力求多样化，力争达到该节课的教学目的。
3、任务导向：有研究表明，老师用于教授待定课题的时间越多，学生的学习机会就越多。如果课堂上师生的互动集中于思维内容，使学生获得学习机会，那么这个课堂上的学生的成功率可能更高。我觉得以任务为导向的教师的引导作用主要表现在开始上课时，教师三言两语，简洁而准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生的学习积极性，能更好地指导教学。如看书，独立围绕思考题看，寻求答案，还是边看书，边讨论，边解疑等，都有待于我们的自主运用。
4、确保学生成功率。学生学习的成功率，是指学生理解和准确完成练习的比率。
读过了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，书中的第11条“思考新教材是上课的一个阶段”给我留下了深刻印象，这条实际是说在课堂上要给学生留出一定的思考时间，让学生思考，学生才能把知识理解透，掌握好。
苏霍姆林斯基说了每一位教师都有过的现象：昨天上课时，大家都很好地理解了所学的规则（定义、定理、公式），回答得也很好，还举出了例子；可是今天上课时，你瞧，班上大半的学生对学过的东西就有些模糊了，个别的竟把教材全忘了。还发现，许多学生在完成家庭作业时遇到了很大的困难。而在昨天上课时，并没有察觉到这些困难呀。这是为什么呢？这是因为：懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。怎样进行思考呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。留出时间让学生思考什么呢？这里指的是要思考教材中的一些“点”，这些点实质是知识的重点、难点、关键点，知识的因果关系，新旧知识的联系等。这里是说不管教材是怎样的纯理论性材料，都要布置一些实际作业。我对“实际作业”的理解是实践性的作业，操作性的作业，知识运用的作业。让学生在实践中、操作中、运用中思考，掌握知识。
这条建议就是说要在课堂上给学生留出一定的“空白”，学生可以用这些空白来思考自己不理解的知识。这样看来一堂塞得满满的课，也许不是好课，但要张弛有度。
读到《给教师的建议》的29条“怎样使学生注意力集中”，我也深有启发：
把控住学生的注意力，是提升课堂教学质量，引发学生积极思维，调动内部诱因的最精细的工作之一。
要使学生学起来有趣，必须调动头脑中的新旧知识，经验，才更利于“新芽的营养生长和机体内养分的充分供给”。对于首次接触的新知，该放开孩子手脚，推荐给他们相关的书籍，教给有效的方法，引导他们先去自主了解，获取有关的“经验知识”，在学习新知时，再将储存的意识加以调动出来，再次感知，理解，针对事实现象进行更新和思考，做到注意力集中，从而轻松学习。在第四节中苏霍姆林斯基就讲过：只有当随意注意、随意识记与不随意注意、不随意识记结合起来时，才能点燃学生意识中的“思维引火线”。
要控制学生的注意力，最主要的还是要教会学生学习，让他们凭借自己已有的知识去获取知识，使学习成为一种思考活动，这样在听课时才能拢聚他们的注意力，有一种真正的情感体验，从而主动探索知识，提高课堂效率。
数学书籍观后感 篇7
学习教育教学理论心得
面临基础教育课程的深化改革，我通过培训和学习，对新课程即教育教学理论有了更深的理解。
面对新课程我们必须树立新的观念。明白教学是对话，交流，知识构建的活动。教师即研究者，学生是知识的构建者，家长是教育伙伴。
新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“以学生发展为本”的全新的教育教学理念。为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能的人，而是全面发展的创新人才。
新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;从单向传递者转向多向对话交往者;由课程的实施者变为开发者;由管理者变为组织者，由传授者变为参与者促进者;由教书匠变为研究者。学生是学习的主体，教师是数学学习的组织者，引导者。合作者。
新课程给了教师们很多的机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。不断超越自我。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识面，加深自己的文化底蕴。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充实教材内容。提高整合课程内容的能力。
新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生获取新知识的能力分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。动手实践，自主探究，与合作交流是学生学习的重要方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
数学课程的基本出发点是促进学生全面，持续，和谐发展。学生学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松和谐的学习氛围，在这种轻松的氛围中真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人。
为了适应新课程改革，教师要不断的思索如何能使学生成为课堂的真正主人，快乐的学习，获得轻松、愉快、成功的情感体验。帮助学生认识自我，建立自信心，让每个学生都得到最好的发展。
数学书籍观后感 篇8
《小学数学教师》读书心得
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学堂，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育教学案例，有高水平的服务…”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
《小学数学教师》已经伴随我五年了，我和她结下了深厚的友谊，她是上海教育出版社出版的全国中文核心期刊。作为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《小学数学教师》将怎样处理教材不易解决的地方，怎样预设创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案预设新颖，教学随记精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当碰到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所立异时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”…...所以我最喜欢《小学数学教师》。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》强调对学生做为“人”的尊重;传递对学生生命的唤醒与赏识;宣传人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。闲暇时翻看一下里面的内容，总是对自己教学的一个充电。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
从《小学数学教师》中，我对解决问题的教学和传统的应用题教学有了更深的认识。传统的应用题教学中存在的主要问题是：教学目标相对单纯;例题与习题条件无多余;问题基本不开放;呈现方式多为纯文字叙述式;题材没有密切联系学生生活;问题现成且多为“人造”，缺乏“提出问题的过程”;仅在解题模式上下功夫，将解应用题套路话等。而解决问题呈现的方式多样话，情境创设紧密联系学生生活，解决问题重视策略思考，培养的是学生解决实际问题的能力，让学生经历解决实际问题的过程，体验数学的应用价值，激发数学学习的兴趣。当然，我们也要理直气壮地坚持和继承应用题教学的优势：突出对数量关系的教学(相差关系、份总关系、倍数关系等);掌握有效构建数学模型的一些具体方法：分析题目中数量之间的关系，掌握分析与综合的思考方法，必须学会借助画图等辅助手段来帮助理解题意和分析数量关系;加强学生初步的逻辑思维能力培养。
从《小学数学教师》中，我对大约不等于估算，乘法的意义“几个几相加”要表述完整，知晓数学语音一定要准确无误，经得起推敲。《小学数学教师》中所讲的一些案例-《认识11-20的反思之旅》，在平时的教学中也出现了或多或少的现象，看了这篇文章后，这部分知识的教学思路更清晰。
常读《小学数学教师》，使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书，用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
做教师的经常听这么一句话：“向四十分钟要质量。”做教师的也都知道要提高教学质量，课堂上是关键，但具体怎样才算高效课堂，老师们不一定理解的那么透彻。趁着假期闲暇时间，我有幸看了《小学数学教师》这本书，使我明白了要想使课堂变得有效甚至高效还需要广大教师从很多方面寻找方法。本书包含了很多优秀的教学设计以及一些优秀教师对提高课堂效益的独特看法，这对于我们
如何在新形势下提高课堂效益具有一定参考价值。
一、教学目标从单一走向多元
以往的教学，把教学目标分为知识、技能、情感三个领域，但在实际操作中往往过于重视知识与技能的培养，而忽视了情感态度与价值观的培养。有效地教学不应只关注学生获得了多少知识与技能，而已促进学生的全面、持续和谐的发展为最终目标。教学中情感体验是和知识技能的学习相伴而生的，我们不能在学习之外“隔靴搔痒”，“另搞一套”情感、态度、价值观。教学中的情感、态度、价值观应有学科味道，应该是数学教学自身所固有的，浸润于数学教学过程中。学生在课堂上，教师在传授技能知识的同时需思考情感、态度、价值观得到体现了吗?
二、教学活动注重动手实践
数学教学要取得好的课堂效益，必须引导全体学生积极主动的参与到学习活动中去。因此，在数学课堂教学中，教师要为学生提供活动方式，让每位学生都参与到学习中。在此，强调会做，因为只有通过实践，才能真正将所学知识消化、贯通;通过实践，学生在触摸中感知、理解和掌握数学知识。如在教学二年级下册观察物体这单元的镜面对称的特点时，可以让学生自带一面小镜子。让学生通过照一照身边的物体发现所学的知识，在教师的引导下学生通过实践很容易了解镜面对称的特点。这样的动手实践一方面调动了学生的学习积极性，有利于学生感知、理解新知识，另一方面也促进了学生学习能力和课堂教学效率的提高
三、课堂评价要求多样化
教学中老师的教学活动要围绕学生这一主题进行，看学生，以学生来评价老师，在教学活动中首先看学生是否在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率高。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。还有是否有效的促进了学习的迁移。学习的最终目的并不是将知识经验储存于头脑中，而是要应用于各种不同的实际情境中，解决现实中的各种问题，只有通过广泛的迁移，所学知识才能够得以改造，才能够概括化、系统化，从而广泛的、有效的调节个体的活动，解决实际的问题。且迁移规律对于学习者、教育工作者具有重要的指导作用，通过有效的迁移可提高学习效率，并更好的实现实践的学习应用，或更科学高效的完成教学任务。看评价，我们的高效课堂在追求高效的同时要遵循新课标要求，注重学习方法，是有原则的追求高效。
通过学习，我对提高课堂效益有了更深更明确的认识，课堂效益的提高当然不是以学生“学会”为唯一目的，它还必须让学生享受“学”过程，并生成学习的能力。因而，我们可以这样说，高效课堂的教学过程必须通过高效课堂走向高效学习，从而实现终身学习。
初中哈利波特观后感(汇总8篇)
观看一部影片，当下会有新的心境。我们的思绪也会随着故事的发展而变化，我们可以将这些奇妙的灵感写进自己的观后感。在写观后感的时候就是要写出自己的看法和想法。如何写出一篇有条理化的作品观后感呢？栏目小编花时间专门编辑了初中哈利波特观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
初中哈利波特观后感【篇1】
哈利·波特的名字，早已在全球家喻户晓，然而因为其描述的是魔法这一虚幻的世界，所以一直对它有所排斥。尽管它已经出了整整七部，尽管每一部都被拍成了电影，尽管它被译成近七十多种语言，尽管它在两百多个国家累计销量达四亿五千万多册，我却依然如故。直到去年，陪着女儿看了最后一部电影《哈利波特与死亡圣器》后，才对它有了彻底的改观。
记得当时怀着“很恐怖”的念头走进电影院，然而故事的情节却是正义与邪恶的最后较量，是我所推崇的信念。当然，影片最吸引我的却是这最后一部中的很多结局似乎都在第一部设下了悬念，于是我开始对作者——J·K·罗琳和这部书产生了兴趣。都说魔法与幻想是男人的天下，殊不知一个单亲妈妈笔下的魔法界，也有如此的严谨与细腻。记得罗琳开始写小说时，生活极其艰辛，然而生活就是最好的老师，我想可能就是生活的艰辛打开罗琳的想象之门，于是便一发不可收，就如她笔下的哈利一样。生活从来都是强者最宽广的舞台，福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。罗琳与哈利面对生活的坚忍、在邪恶面前的勇敢、承担拯救世界的责任以及朋友间的那份真诚与善良，不正是如今的世界、现在的儿童所缺失的吗？
于是，趁着这次“亲子共读”，带着女儿一起走进这魔法的世界，我想更是走进了一个理想的世界。看完了《哈利波特与魔法石》后，剩下的六本书已放在了客厅的茶几上，我不仅要一口气读完它，还要带着女儿，带着我的学生们一起走进这“魔法世界”！
初中哈利波特观后感【篇2】
转眼间，哈利在魔法学校的第一年学习生活已经结束，对于他来说，离开魔法学校，回到女贞路姨妈家去，是一件最痛苦的事情。在假期里，由于姨妈与姨夫对魔法的忌惮，所以不让哈利完成他的魔法作业。可真正让哈利苦恼的是——自己在魔法学校两个最好的朋友，罗恩和赫敏，就想忘了他一样，没有给他寄任何信，而自己却给他们写了很多信。在假期快要结束的时候，一个叫多比的家养小精灵，突然出现。它警告哈利，一定不能回霍格沃兹学校，否则将会有生命危险。为了阻止哈利，它截留了罗恩和赫敏的所有回信，甚至还违法的在麻瓜世界使用魔法，耽误了哈利去学校的时间。
就在哈利心急如焚的时候，好朋友罗恩驾驶一辆被施了魔法，可以飞行的汽车，带哈利飞向学校，正好赶上了开学典礼，而此时，因为上个学期，哈利击败伏地魔的事情传遍了学校，所以他被认作是大英雄。但新上任的黑魔法防御教授哈洛特也是个爱出风头的人，喜欢暗地里刁难哈利，然后把自己变成霍格沃兹的英雄。
和多比预言的一样，新学期一开始，就不断地有人被石化。有一天，哈利看见墙上有一行字：密室已被开启，继承者将要完成我的遗愿。此后，哈利每天都能提到“我要杀了你”的声音，别人却听不到。最后，哈利与朋友经过一番折腾，终于进了密室，却没想到哈洛特也进了密室，想要独占功劳，结果咒语反弹将他自己的记忆全部清空了。密室有一条巨蛇，只有哈利才能听懂蛇语。可继承人却又是那个烦人的伏地魔，他在失去法力之前，将自己的一点灵魂记忆放在里一个魂器里。经过一番搏斗，哈利终于杀了伏地魔的灵魂记忆和蛇。
看完这部电影，我懂得了在危险面前，应该沉着冷静，用智慧和行动来克服困难。还有，一件事的真相是最重要的，不能被眼前的假象蒙骗。
初中哈利波特观后感【篇3】
暑假前期，我读了英国女作家罗琳写的魔幻小说《哈利波特与魔法石》。这本书资料十分精彩，情节引人入胜。
故事的主人公是一个叫哈利波特的少年，他在幼年时父母就被伏地魔杀害，从小就住在他的姨妈家，表哥经常欺负哈利。当哈利十一岁时，一个叫海格的巨人来到了他们住的房子，告诉了他一个秘密，并邀请他到霍格沃茨魔法学校学习。在霍格沃茨学校，哈利因为当年的不死经历，引起了所有人的注意，得到了在姨妈家得不到的尊重，并交到了两个好朋友—罗恩和赫敏。
在学校里他学到了好多魔法本领，并在”魁地奇“比赛中用他心爱的飞天扫帚”光轮20xx“为格兰芬多学院赢得了荣誉。更重要的是，他在学校得到了有关父母的信息：收到了一件父亲留下的隐形衣，在厄里斯魔镜中，看到了自我的爸爸、妈妈。之后哈利和他两个好朋友发现了魔法石的秘密，它涉及到了恶魔伏地魔和整个世界的存亡。
于是，哈利为了保护魔法石与伏地魔展开了激烈的斗争。最终，经过哈利奋不顾身的搏斗，保护了魔法石，阻止了伏地魔得到魔法石，也保护了整个世界。
读完这本书，其中的资料和故事情节不仅仅激发了我的想象力，并且我从哈利波特身上学到了战胜困难的决心和勇气。好多次在睡梦中我都仿佛到了霍格沃茨魔法学校，并与哈利一齐学习，一齐历险。同时哈利波特那种应对困难永不低头、毫不畏惧、与魔头斗争到底的精神，深深的打动了我。今后我要像哈利一样勇敢的应对各种困难，战胜各种困难，让自我在各个方面不断取得提高。
初中哈利波特观后感【篇4】
提到哈利波特想必大家都不陌生吧，关于他的电影就已经好几部了，故事讲述了一个会魔法的小孩与敌人英勇战斗的故事。放寒假了，爸爸又给我买了一本《哈利波特与魔法石》的书，我从头到尾的读了一遍，受到了很大的启发，于是我把我的感受写了下来。
一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。
一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也明白了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻瓜父母。
他们一齐努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最终捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。哈利·波特，他应对困难不低头，反而抬起头、挺起胸勇敢的去应对，征服它。
同学们，山中没有笔直的路啊，然而，有弯曲，才有雄壮，有秀美、有起伏，才有波澜，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利—波特学习，做一个正直、正义、勇敢应对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一齐努力吧！
初中哈利波特观后感【篇5】
暑假，我看了五本《哈利波特》。这套书很吸引我，我就像被哈利波特施了魔法似的，每天都想要看。
《哈利波特》的作者是J。K。罗琳。她在24岁那年，在前往伦敦的火车上萌生了要想创作哈利波特的念头。之后的十年里，她创作了7本哈利波特，每本都畅销全世界。
哈利波特是一个不同寻常的男孩。他戴着一副黑框圆眼镜，眼镜下藏着一双明亮的大眼睛，看上去就是一个聪明的男孩。他总是蓬头乱发，在刘海下面有一条闪电形的伤疤，这是他在抗击伏地魔时留下的痕迹。他在霍格尔茨魔法学校上学，在那里学到了很多魔法。哈利波特一念咒语，就能使东西消失，他会骑在飞天扫帚上打魁地奇球，他一穿上隐性衣，别人就看不到他了…… 哈利波特有两个最好的朋友，笨笨但是很友善的罗恩和既好学又热心的赫敏。他们帮助哈利波特经历了很多惊险的事情，拿到了魔法石，闯入了蛇的密室，找到了他的教父小天狼星，赢得了火焰杯，一次次打败了伏地魔。
看了这套书，我好羡慕哈利波特的魔法，我也好想像他那样。如果我有魔法，哪里有水灾了，我就念咒语把水统统吸走，把它移到发生旱灾的地方去；我还会开个魔法学校，让所有人都学会魔法。但是，我知道，光有魔法是不够的，还要有机智和勇敢。我要向哈利波特学习，学习他在碰到危险困难的时候，不胆怯，动脑筋想办法，战胜困难。
初中哈利波特观后感【篇6】
爱是世界上最伟大的武器——《哈利·波特》读后感
《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳女士的著作。它一共分为七部，分别是：《哈利·波特与魔法石》、《哈利·波特与密室》、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利·波特与火焰杯》、《哈利·波特与凤凰社》、《哈利·波特与混血王子》、《哈利·波特与死亡圣器》。主要讲述了一个为非作歹的大魔头伏地魔东山再起，哈利·波特与他的两个小伙伴，以及一些正义的巫师联合起来，努力对抗伏地魔的故事。
我最喜欢的人物当然就是主角哈利·波特了，因为他充满正义感，不屈不挠，永不言弃，勇敢坚强。在与伏地魔的战斗中，他一次次险而逃生，一次次摧毁伏地魔的野心。在这七部中，我最喜欢得还是第七部《哈利·波特与死亡圣器》，这一部主要讲述：伏地魔控制了魔法部并派出食死徒四处追杀哈利，哈利被迫与他的两个小伙伴四处逃亡，然而他们并没有就此屈服。
在第七部中一些场景片段让我感受深刻，例如在魔法学校时，当校长要求同学们出卖哈利的行踪时，大家共同的沉默让我体会到友情是金，而哈利的挺身而出，也让我看出他不是一个愿意连累朋友的人；在伏地魔准备袭击城堡时，教授的奋不顾身与大伙的齐心协力、共同迎击，让我体会到了团队的力量之大；当哈利知道自己也是魂器的一部分时为了战胜伏地魔，他甘愿牺牲了自己，让我钦佩不已。最令我钦佩他的是当哈利知道自己就是那根接骨木魔杖的主人时，他毫不犹豫地毁了它，并扔下了深渊。他当然知道拥有了这根魔杖就等于拥有了全世界最强大的魔法，但他更知道留下它的祸害。
当然最令我痛恨的还是伏地魔这个大坏蛋了。但他为什么法术那么高超却还是被哈利打败了呢？因为他不懂得爱，他只知道用他那强大的魔法去伤害别人，威逼别人，却不懂得用爱去感化别人。我认为：正是因为爱，哈利的母亲牺牲自己，使哈利获得强大的保护，所以伏地魔伤害不了哈利；正是因为爱，使得哈利与他的伙伴不离不弃，生死相依，一次次死里逃生；正是因为爱，使得一群正义的魔法师众志成城，齐心协力，共同击败了敌人。
读了《哈利·波特》使我懂得了：正义终将战胜邪恶，爱是世界上最伟大的武器，只要团结一致，齐心协力就一定能战胜困难。
初中哈利波特观后感【篇7】
在这个假期中，我一直在哈利波特的世界里遨游。没错，他就是英国著名女作家J。K。罗琳笔下一个栩栩如生的人物。
这是一个充满神秘魔法的故事——
哈利波特一出生便是一个伟大的人，他的所有家人都被一个叫伏地魔的大坏蛋杀了，只有他幸存了下来。但是他的额头上那道形似闪电的疤痕证明着他是第一个从伏地魔手里逃脱的人，他命中注定是拯救世界的人。不幸的是，因为他的父母都死在了伏地魔手上，他被姨夫家收养，度过了悲惨至极的童年——表哥达力总是仗着父母的宠爱欺负他，他的姨父姨妈也对她很不好。就这样，哈利度过了十一年。在哈利的十一岁生日那天，一封信改变了他的命运。海格(魔法学院的人)给他送来一封霍格沃茨魔法学院的录取信，告诉了他自己是什么人。一个离奇的故事就此展开。
在霍格沃茨魔法学院里，处处充满了神奇，比如礼堂天花板上的满天繁星，白色的幽灵四处飘荡，空空如也的餐桌上突然出现了美味佳肴呀等等。
哈利是不幸的，也是幸运的。他不幸的失去了父母，却幸运的学会了坚强。对比哈利，再看看我们，我们都是家里的小少爷、小公主，经不起一点批评和挫折，还总是对家长不满，而哈里只是希望有一个家庭都不可以，我们太身在福中不知福了。哈利波特在逆境中依然用乐观的心态看待世界，对困难不畏惧、躲避，而是迎难而上，才会创造一个又一个奇迹。
说实话，我十分羡慕哈利波特，他可以自由翱翔在蓝天，可以学习有趣的魔法，可以无拘无束的在校园里行走，可以勇敢地和坏人斗争，还可以和好朋友一起聚餐，真好。
人生的道路不可能没有一点困难，人生的道路是坎坷的、艰难的、泥泞的。有时困难可能很强大，但是我们不能退缩，要迎难而上，像哈利波特一样，才可能创造奇迹。我们要像哈利波特学习勇敢、敢于尝试、正直、不屈服、不放弃的精神，成为一个有用的人!
初中哈利波特观后感【篇8】
在寒假，我看了《哈利·波特与魔法石》一书，我对这本书爱不释手。它告诉我，母爱是世界上最伟大的爱。
在巫师世界，有一个黑巫师叫伏地魔，野心很大。他企图控制巫师界和麻瓜(不懂魔法的人)界，反抗者只有死路一条。哈利的父母却反对伏地魔，他们都为了保护哈利而死，哈利的母亲临死前在哈利身上施了母爱的魔法，所以伏地魔的咒语射向哈利时，又弹了回来，伏地魔被自己的咒语反弹导致半死不活，甚至踪迹不见。
哈利的母亲为了保护他牺牲了，但是贪婪、残忍、野心很大的伏地魔是怎么也无法伤害这纯正的灵魂，因为母爱是最古老，也是最强大的魔法，它比死亡强大数万倍。
我认为，在孩子的成长中，母爱是不可缺少的。伏地魔小时候在孤儿院长大，因此他缺少人性，把其他小孩子都欺负得痛不欲生。我相信，若他的母亲没有离他而去，他就不会那么奸诈、狠毒。以他的聪明和天赋，完全可以成为世界上最伟大的巫师而不是最邪恶的巫师。
十一年后，哈利进入了霍格活茨魔法学校。
伏地魔不甘心失败，把灵魂附在了他们的黑魔法防御术老师、奇洛教授身上。奇洛教授是一个食死徒(伏地魔的走狗)，企图偷走魔法石，复活伏地魔。哈利在同学罗恩和赫敏的帮助下，找到奇洛。伏地魔让奇洛杀死哈利，抢到魔法石。但奇洛却碰不得哈利，一旦哈利的手碰到奇裸露的皮肤，奇洛的皮肤就会变成碎石头，洒在地上。这又一次向我们证明了，母爱的强大。伏地魔没有弄清楚，母亲对哈利这么强烈的爱，已经在他身上留下了护身符，因此，奇洛不能碰哈利。奇洛内心充满仇恨、贪婪与野心，把灵魂出卖给了伏地魔。他碰到一个身上有这么美好的印记的人，是会感到痛苦难忍的。
我觉得，拥有母爱的孩子是不怕困难的是强有力的，比如说：我刚学自行车时，骑不了10米就摔个：狗啃泥”，我很疼，但在妈妈的鼓励下，我又克服了种种困难，最终学会了骑车;做作业时，如果有不会的难题，我妈妈总是陪着我一起研究，直到我弄懂了为止。
我特别喜欢这本书，它告诉了我，母爱最伟大，拥有母爱的孩子一定会更加快乐、幸福地成长。
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