如今是创作的时代,写作文能够记录自己的内心世界。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位,你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛?经过收集,小编为您献上最新金融实习日记(实用6篇),相信你能从本文中找到需要的内容。
公司给予的中小企业授信额度产品的准入标准需要达到以下要求:1、年销售规模达到3000万以上,核实收入(发票收入)xx万以上。2、现金流量净额0;3、经营利润0;4、资产负债率70%;5、无不良信用记录,法律诉讼等。6、企业核心负债人工作2年以上。
这个中小企业授信额度产品期限是一年,中科智出具保函。担保费为3%,银行放款。中小企业融资成本为:银行利息(上浮30%)+担保费(国家规定,公司为3%)。假如按照银行利率一年7%来计算,则融资成本为:7%+7%×30%+3%=12.1%,这是一年期的。如果是1年以上的,银行利率需要上浮30%-40%,不过具体还需根据企业的真实经营情况而定。笔担保金额不超过公司注册资本金的10%,担保时间:2个月—12个月不等。
目标客户的寻找:1、注册资金;2、年销售规模3000万以上的企业使我们的大客户,应该守住。3、注册年限。
不同的融资担保产品适合不同的中小企业客户。
今天是元旦昂,今天加班的朋友们真辛苦。本来是不想去了,可是呢正在家也没有事所以就骑自行车去了。话说今天办理业务是人实在是很多,可能因为节假日而且快过年了吧,门口的ATM机排起了长长的队伍。今天各级联社都可以通过综合业务系统打印报表了。据了解报表将于1月10日前报给上级联社,央行,财政局以及银监局,以供监督和检查。同时呢自己内部也会据此进行数据分析。当然,这些我就接触不到了,这应该是单位内部比较私密的事情吧。中午是时候,单位给职工们发了一些礼品年货什么的,真好啊,可惜没我的份。本来嘛我是义务劳动学习来的,嘿嘿。下午领导准许我不来了,回家歇着,受宠若惊啊,养足精神明天加倍努力工作呀!
由于工作的需要,我们还经常要去被担保的企业进行实地考察。实地考察不仅要了解企业的基本情况,还要了解企业财务报告中相关科目的真实性,例如存货、货币资金、应收款、应付款等是否与财务报告中的数据相符。其中公司的信用也很重要,是否存在其他的贷款也是其考量的标准。
经理打算带我去办理担保的企业中了解情况,随行的还有我们业务部的两个同事。现在在做的这笔业务已经接近尾声了,负责人就是随行的两个业务部同事。经理叫我要携带好笔记本,以便记录相关信息,我就是跟去学习如何进行实地考察。
到了被担保的企业,接待我们的是公司的董事长。他带我们参观了工厂,并分别介绍了厂房及生产情况,然后就带我们到了他的办公室。在谈话的过程中,经理将要了解的情况一一向董事长咨询,而我们则在一旁记录。虽然只是一般的调查程序,但我发现在去公司中考察时,不仅要认真地查看公司环境,还要擅于发现问题并提出问题。懂得如何在谈话中提炼出信息来也是一个很关键的技能。
回来的途中,大家开始在车上讨论,让彼此都了解大概的情况以及此笔业务的可行性,着实让我受益匪浅。我们平常学习到的知识其实也是很重要的,至少在听到一些专业术语时不会听不懂或不理解,但是实际工作确实能让我们学到更多。
今天又是异常忙碌的一天,早上打扫完卫生,正常的开机登录系统,一天的工作就这样开始了。白天是柜员们照常办理各种业务,我呢还是比较清闲的,因为我没有权限代替柜员办理业务,只能在旁边看看,端茶送水什么的。有时候冒充引导员引导顾客办理各种业务。当然我是很业余的。比如今天以为大叔说要办理什么业务的时候我就蒙掉了,我不好意思地说我是实习生大叔就找了别人。虽然会计人员主要是从事会计工作,但是对于其他相关的流程和业务我认为也应当熟悉掌握。这样才能更加顺畅完美的做好自己的工作。晚上又要加班,还是账证核对,各种对账单各种账目啊。在七点多的时候和爸爸一起回家了,枯燥而繁琐的工作啊,这就是我以后的生活,不过还好,我是乐观的。
这一天比较清闲,因为大家手头上的工作都已经渐进尾声了。我又和同事们一起去一家企业里签合同。虽然每一次的业务都有所不同,但细究起来都是有规律的,办理担保有其固定的程序,所需的资料虽然要因人而异,但总体来说可以从大方向上来加以把握。
这次的情况跟我之前去的那几家不同,担保业务中出现了互保的情况。虽然他们采取的反担保措施很多,但其实风险也很大。由于这次的情况比较复杂,所以要签的合同也很多,甚至还有一些合同是要当事人的配偶签的。
总的来说,这次的出行很顺利,至少把该办的事都办了。企业的老板也很客气,还说要请我们吃饭。其实这是我们的工作,虽然每次都要坐车往返,但说实话真的不累。而且每一次事情办好后总是很开心,觉得自己的工作是有意义的。
刚来公司的时候,我从相关材料中了解到,公司的业务实行的是A、B角制,即A角经办,B角风险控制。在处理具体业务时由A角负责联络客户、主持评审会议以及撰写调查报告等。由于我是新来的,对相关业务的处理流程还不是很熟,因此,只要有机会,公司就会让我跟随有经验的业务员去现场学习具体的操作程序。
我作为业务员,参加了公司的业务评审会。说到业务评审,无非就是对某项业务是否具有担保资格进行评审。评审会由公司经理、副总以及一名专家组成,参与人员是所有业务部的成员。评审会一开始由负责该业务的A角业务员阐述委托企业的总体概况,以及该笔业务的反担保情况,然后由B角对其风险点进行阐述。
评审会是决定公司是否接受企业委托的一个必经的程序,因此领导是很重视的。在主持评审会的时候,业务员不仅要熟悉委托企业的各项信息,还要心思缜密,以免出现一问三不知的现象。当底下的业务员提出问题时,也同样要作答。这次参加评审会让我意识到了很多问题,我觉得这其实是对我们某项技能的测试,例如如何测算其中的风险、如何进行阐述、如何做到手续齐备,这些做起来也许并不是很难,但都是我们必须要学会的。
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧!写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。在快节奏的时代,优秀的作文是浮躁的镇定剂,有没有可以参考的作文的模板呢?小编特别为你收集的“最新以美为话题作文(实用13篇)”,请收藏并分享给你的朋友们吧!
如果我对你说我爱你,你会不会说我矫情?
——题记
就那么望着你,你或许用余光看到了吧?如果当年,你不去和她争夺什么.我们会很幸福才是。
当时的我有些恍惚,突然就泪腺发达了起来,望着你一直等到泪水充斥满脸颊.无声的流泪,鼻子有些塞住,轻微吸了吸.你一回头就看见我那脸窘态——边流泪还微笑.你自然不会和别人一样来帮我擦眼泪.只是我也没想到你开口就是这么一句
“就是矫情。”
我愣住,破涕为笑。
我告诉你一个秘密,那天晚上我听见你在哭.你是不是想起那个人了?
你死命拉着我去逛街的时候,我很不留情面的把你全身上下骂了个精光,你眼光很好,看上的衣服很配你,看到你这个样子,我觉得没有那个人,我们还是很幸福.只是那条裙子,或许你忘记了,你拥有过.那个人送给你的.你穿过一次,你和那人陪我去游乐场的时候穿的.年幼的我夸你美,如今穿上依旧年轻漂亮.可是当你询问我意见时,我对你说,这件好难看,还不如刚刚那牛仔裤呢!你心情微微低落,我连连补上一句话
“我眼里你穿什么都好看,你最漂亮了!”
你笑了,接下来却是给我试穿衣服。
今天,我站在这里,你留给我的只是这么一个长方形石块,赫然耸立在地面,至于那张黑白照,却微微发黄。
若现在我对你说我爱你,你定然不会说我矫情了,那这次让我说个够。
原本我认为,美只限于一个角度,桂林山水甲天下才是美;沉鱼落雁,闭月羞花才是美;国色天香倾城一笑才是美;但我才发现,我早已限入了美的误区……
窗户对面的一栋小区楼,平平凡凡,每日每夜也深处在喧嚣的城市当中。古老的墙壁没有新意,满是灰尘的屋檐每日也没有人去打扫,楼下杂草丛生,楼层与楼层之间的阳台上杂物乱摆,凌乱的葱像是一种无形的力压得人喘不过气来,但当窗旁美丽的小形建筑物映入眼帘时让人眼前一亮,顿时感觉心情舒畅。
那如同荒漠中的绿洲,一个鸟巢点缀在群楼之间,与窗户一样大的尺寸,干干净净没有一丝灰尘,旁边有几缕绿色的小草镶嵌在其中,而整体红色带给人以喜庆的感觉,看得出来,这是一个人造鸟房。
但鸟房寂静的气氛也让人奇怪,冥冥思考之时,几只鸽子盘旋在了空中。
一共有五只,它们排成整齐的一队,在天空中划出一道美丽的弧线,张开洁白的双翅,几只鸽子的美丽飞翔给灰暗天空装点了别致的美丽,在天空中环绕了几周后,鸽子们不约而同地一同飞向了鸟房,而鸟房旁的窗户中也探出了鸟房主人的脑袋。
像是约定好了一样,鸽子们在鸟房里吃着鸟食,而鸟房的主人则是负责加餐,两种动物如同一家人一般,其乐融融。鸽子慢慢地、毫无警惕性地走到了主人的手掌之上,而主人则是默默注视着鸽子,眼神间的交流,鸽子向主人深情地道谢,慢慢拍打着乳白色的翅膀,小巧玲珑的脑袋轻轻地点了点。而主人则用手慢慢地抚摸着它,看着它吃食的样子,主人不由自主的笑了起来。这是一种默契,更是人与动物相处自然和谐的象征。
当时的我是多么希望世界定格在这一刻,这一美妙的瞬间,带来的是温馨,更是感动。
这一人与动物间和睦相处的画面,让我突然懂得,世间的一切都是美好的,原来这也是一种美。
“月亮像白莲花一样在云中漫步,晚风吹来一阵阵欢歌。我们坐在高谷堆旁,听妈妈讲往事。”听到这首熟悉的歌,我仿佛回忆起星星稀疏的夜晚。
那天晚上,我带妈妈出去散步。我们正悠闲地走在小路上,一个小男孩迎面跑来,撞到了我们。他匆匆跟我们说了声对不起,就匆匆离开了。我忍不住转过头。小男孩拿着手机,头也不抬地玩着游戏。他似乎是受欢迎的“王者荣耀”。他还不时露出沉思或微笑的表情,甚至欢呼。“切!这个电子游戏有什么好玩的?感觉会影响一个孩子的情绪,扭曲他的心智!”我看着他渐渐远去,对自己说。
这时,我妈轻轻叹了口气,说:“我妈,在你这个年纪,没有手机,没有电脑,没有ipad,这是她做梦都想不到的。现在的孩子物质生活丰富,衣食无忧,想要的几乎都能得到满足。但是,很多孩子在快乐中并不快乐,也很挑剔,很瘦。很难不去想这些事情。”
“我小时候天天吃咸菜或者难以下咽的粗粮。想吃肉,只有家里有客人或者过年的时候才会吃。就像你的各种小吃,鸡鸭鱼肉,麦当劳肯德基。”妈妈回忆道。
“那时候苦难是苦的,但也有快乐的时候。”我妈饶有兴趣地继续说,“那时候我爷爷家没有电视。每天午饭后,我都会冲到我叔叔家看电视。那时候的电视机没有现在的色彩鲜艳,液晶,大屏幕,遥控,可以随意更换。当时只是一台黑白小屏熊猫电视。电视机右侧有三个按钮,一个是开关,一个是调节频道,一个是控制音量。虽然没有现在方便,但是节目也没有现在丰富。有时候,信号不好,只有黑白雪花在那里闪烁。即便如此,也给我带来了无尽的快乐。”
时间不早了,妈妈还在给我讲遥远的过去。虽然遥远,却刻骨铭心;虽然很辛苦,但是充满了温暖!
眼睛是心灵的窗口。我们能在眼神中判断人的心境,是焦躁,还是冷静。
心灵透过眼睛,感受大自然的一切。《满井游记》的作者袁宏道寄情于山水,用眼发现美,用心灵感受美,这首诗还告诉我们一个道理:大自然的美无处不在,只要你有一双发现美得眼睛,你便能在大自然中享受无限的欢乐。
生活中,美也是不可缺少的,他或许很小,或许很大,都要靠你用心感受,美大岛为贫困捐款一大笔基金,小到小鱼为母鱼守护。羚羊为自己的子孙而奉献生命,仅仅那一跃,哪是美,母鹿为了还未出生的小鹿线猎人下跪,哪是美。
美景中,亦有美,心情愉快时,就算在渺小的美,也会被眼睛放大而彰显得淋淋尽致。
微笑,是最美的,仅仅一个微笑,他都会让你刚受到美。曾今某人的微笑微笑挂在脸上,他在某次屠杀重活了下来。微笑挂在脸上,你会觉得每天都十分轻松。有的人眼中严重透漏着温柔的光,那是因为那个人心地善良,慈爱。有的人眼中透露这邪恶的光,让人寒骨抖抖,使人觉得这个人是一个冷酷的人,心中不怀好意。星期五,老师为了给同学接替,倍数,不辞辛苦,那是一种美。一个人的眼神,就能反映出一个人的心灵,还有意图,可见眼睛有多么重要呀!回家的途中无意间看见园丁为树叶修剪,剪出来的树叶看起来虽美,工人的心灵更美。
大自然的美无处不在!
眼睛是心灵的窗口,我们更好的爱护我们的眼睛,“他”会让你知道这世间的一切,和感知美好的事情。
每当假日,我喜欢接近大自然,因为大自然可以使我放松心情,让我心旷神怡。
登上高山,望着连绵不断的峰峦;立于云端,彷彿进入神仙境界般。转眼夕阳西下,晚霞余晖,染红了片片的云彩,此时的美景,怎不令人流连忘返?
身处平原,处处充满着稻香。放眼望去,金黄色的稻浪随风伴舞,漂亮极了。相形之下,万紫千红的花海,更是令人心花怒放。空气中,馥郁的花香扑鼻而来,置身其中何等惬意,宛如一只美丽的蝴蝶,徜徉在这片天地中。
漫步海边,听着汹涌澎湃的浪涛声,我的心灵也随之缓缓起伏。静坐岸边,凝视一望无际的大海,心中的烦恼,以全数抛到九霄云外。尽情沉醉在大自然的美景中,我的心胸也变得宽广许多。
大自然的美,数不完、看不尽。还有乡村还没被过度开发,留了青山和绿水,有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市,就像是住在水泥丛林里,到处都是硬邦邦的建筑,不知不觉远离了大自然。
终于有一天,我来到响往已久的乡村,沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美,清晨时,草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方,海面有时掀起波涛大浪,看似破坏力十足;有时又像一面巨大的镜子,反映着蔚蓝的天空。碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐,种植着各种农作物,看起来充满生命力。天空时而清澈无云,时而出现各种形状的白云,自由自在的飘着,千变万化的姿态,看了令人心旷神怡。
在夜里,满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠,让人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到这些美景,汽、机车和工厂排放的废气,让天空总是一片灰濛濛的,心情也跟着沉闷下来。假日时,我们应该学习转换心情,走向大自然,好好欣赏大自然的美景!
那是五年级的一个平常的下午,我揣着老爸给我的五十元钱,顶着火热的太阳,跳上了一辆3路车。
可是正所谓“无巧不成书”。在3路车平稳地驶突然来了个急刹车,我防不胜防,措手不及地摔倒在地上。
当我站起来时,四海站已经到了,我急忙下了车。
过了马路,手下意识地摸了摸口袋,糟糕!钱不见了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,可一点儿办法也没有。
要知道,那可是我交第二课堂的费用。爸爸在我临走时千叮咛万嘱咐,不要把钱弄丢了,可是……况且,这也不是我第一次丢钱了,如果要让爸爸知道了的话,该不会又是一顿“暴K”吧!想到这儿,我的心跳顿时达到了每分钟两百八,摇摇晃晃地向前走去。
“姐……姐姐,等一下!”后面传来了一阵隐隐约约的童声。她是在叫我吗?我的钱有救了!我急忙调整好面部表情。瞧!她来啦!两根红头绳扎着一对翘得高高的羊角辫,一副天生的可爱模样。她的手里还紧紧地攥着一张五十元的大钞。
“姐姐,你丢了五十元钱吧!”“对呀!难道被你拾了?”“嗯,给!”小妹妹伸出了手,一张崭新的五十元大钞落在了我的手中,久违了,大钞!
“姐姐,我发现这五十元钱时,你已经下车了,我经过自己的推理加想像和判断,断定这钱是你丢的!”“为什么呢!”我饶有兴趣地问道。“因为你摔倒压在钱的上面了嘛!所以,我只好委屈一下我的腿,下车给你送回来了嘛!”妹妹说道。
“谢谢!”“没事!”说着,她向我微微一笑。一瞬间,我被这笑容所惊呆了,笑得是那么美,不掺一点儿杂质,那么纯洁,像荷花亭亭立于水上。我好像被人施了魔法一样,呆呆地站在那里,连她什么时候走的我都不知道。
“魔镜,魔镜,这个世上谁最美?”
“哦,我的主人,这个世上白雪公主最美”
“为什么?”
“因为她善良!”
王后于是开始变善良。她召集所有的下人去方圆五百里寻找流浪的小动物,碰到行乞的人要帮忙他们。王后把这些小动物都圈养在花园里,刚开始还不适应,觉得流浪动物们很脏,让下人每一天打扫花园。可是她一向告诉自我:要善良!久而久之便觉得小动物们很可爱,于是每一天亲自喂养它们,跟它们说说话,看着它们渐渐成长。
一年半后……
“为什么?我还不够善良吗?”
“主人,您已经拥有了善良,只是因为她单纯!”
王后于是开始变单纯。可是单纯真的是很难拥有,因为皇后自我也不明白,甚至连魔镜也不明白,单纯是怎样失去的,又该怎样得到。王后决定改变自我爱怀疑别人,想得多的性格,尽量把自我的思想停留在事情的表面,跟别人交往的时候也尽量不再话里有话,笑里藏刀,以真诚的心对待每一个人。渐渐的,下人们对王后的赞美声越来越多了,大家都觉得王后越来越好相处了!
“为什么,我已经很努力让自我单纯了”
“主人,您此刻也具备了单纯,可是白雪公主还很勤劳!”
王后于是开始变勤劳。可是王后是一人之下万人之上的,任何事情都能够吩咐下人去做,而且从小就是掌上明珠,父皇母后从不让她做什么事情,在这样的生活环境下,皇后能变得勤劳吗?可是皇后坚定的决心最后还是战胜了成积的惰性,首先从自我的事情自我做开始,然后渐渐地做一些力所能及的事,再开始习惯帮忙别人做事。
一年后……
“哦,我的主人,这个世界上善良、单纯、勤劳的人都是最美的!”
忽然想起一句歌词:“你在我心中是最美,所有的微笑都为你沉醉。”
说到最美,人通常会想起安妮海瑟薇、福赫·奥普之类风华绝代的女明星。其实这是人之常情,我首先想到的也是凌漱遥,但是,在这里我要说的却是另一类最美的人。
最美女警,最美司机,最美护士……在21世纪,这个人人都玩金钱游戏的社会,早已被各种诸如压力大,人性淡漠的因素所干扰。为了给人们一份温暖,一份鼓励,传播正能量的最美使者便破土而出。
通过资料我了解到,这些英雄大多是普通人,他们正在艰难走着世间路。但作为普通人的他们在他人的困难之下却毅然伸出援手,这份精神可歌可泣。
谈到最美,我也想起了一些人。他们并不是英雄,他们也不是平民,他们是公知。
所谓公知,你可以理解为微博上加“V”的人,你也可理解为良心。
例如韩寒,他最近新出书《我所理解的生活》,我买来观看,发现含金量很高,与《青春》相比,毫不逊色。在这本书中,有不畏强权,有呼吁反腐,有支持政府建设。他的《韩三篇》也收录在其中。看完书后,我心中一阵感动,当今社会的良心不多了,他是其中一份子,他是公知,他在我心中也是“最美”。
聊到最美,我也想起了钱村长,那是20xx年,浙江某地某村即将扯迁,但房地产商昧良心偷扣拆迁费,此事被村长发现,于是他强烈抗议,并号召村民停止被拆迁。在他的号召下,拆迁被迫停止。奸商见此情形,于是请社会上的人毒打村长。但村长仍坚持着。此事传开,人们纷纷赞美村长并痛批奸商。终于,村子得以保存。钱村长的高尚品德感动了我,在我心目中,他也是最美中国人。
人性的美其实随处可见,关键是要靠我们发现。让我们发扬人性之美,都做那最美之人吧。
童言无忌,小孩子们的言语都是出于自己的真心,并无“华丽”的装饰,而是“萝卜白菜”式的朴素,但有的时候,正是这种朴素打动了我们所有的旁观者。
在一家国际性的幼稚园,有着许许多多来自不同国家的孩子,他们虽然语言不通,但也有一定的感情。可是,不幸的一天降临了,是它打乱孩子们常规的生活。
在某一年夏季的一天,正当孩子们玩得开心时,一个小女孩儿突然晕倒了,幼稚园的老师赶快通知医生,检直小女孩儿怎么了,结果是这个来自日本的`小女孩儿有先天性白血病,需要输血。可是。又没有现成的,只有看幼稚园里的孩子们谁愿意献血了,由于医生是日本来的,和孩子们交流有一定的困难,只能用手语了,日本医生用手语表示“谁愿惫为这个日本女孩儿愉血”之后,并没有孩子举手,问过第二次后,还是无人回应,当问完第三次后,有一只稚嫩的小手从人群中伸了出来,像是出现了一艘的希望。之后,日本医生把这个来自美国的小男孩儿叫了出来,“拉”到了医院。
到了医院,泞先映入男孩儿眼帘的是躺在急诊室病床上的日本女孩儿,男孩儿到了输血室,针刚抽入男孩儿胳膊,他哭了。日本医生用手语问他怎么了,是不是很疼,男孩儿只是“痛苦”地摇了摇头,护士又一次插入针管,男孩儿还是在轻声地抽明,为了救女孩儿,护士只好硬着头皮将针插进男孩儿的胳膊里,将鲜红而又似乎“放着光芒”的血液抽了出来,不一会儿,美国医生赶来了,问这个男孩儿到底怎么了,男孩儿回答说:“我怕抽血会死掉,”美国医生又接着问:“那你为什么还肯为她输血?”男孩儿天真地说道:“因为我们是朋友!”(
一句简简单单的“我们是朋友”,牵动着许多人的心,感动着许多人的心。童言的朴素更显得出童言的美。
夏姑娘的离开,带走了炎热的太阳,带走了咬人的蚊子,但却“引”来了秋姑娘。
秋姑娘带来了许多美丽的风景:金灿灿的菊花、时不时轻轻拂过我们脸颊的秋风……其中,我最爱火红火红的枫叶。
小区楼下就有2棵枫树。因为才刚刚入秋,叶子的颜色还没有完全变红,而是淡黄的枫叶上泛着微微的红边,好似一朵黄花边儿上沾了点红颜料,十分好看!
大部分的树叶都已经开始变红了,只剩下少部分的“顽固枫子”还没“变身”,在大堆大堆的“已变身枫子”中,很是抢眼!
我的眼球在大堆大堆的枫叶中“扫视”,想找到一片已经完全变红的枫叶,可是,一片也没有,我很失望。
退后几步,再看看枫树,它就如同一位母亲,向我们这些“孩子”们张开双手,要把我们揽入怀中;又如同一把红黄相间的大伞。走近些,它就像一个大蘑菇,抬头看看,就像一大片红黄相间的“蘑菇云”……
爸爸帮我摘下一片枫叶,我把叶子翻过来,用手轻轻的抚摸着叶脉,微微凸起的叶脉如同一位饱经风霜的老人头上的皱纹。枫叶的中间是主叶脉,旁边的一些是小叶脉,由主叶脉连接着叶柄,叶柄连接着树,就是通过:树→叶柄→主叶脉→小叶脉的顺序输送营养。
这时,秋姑娘吹来阵阵秋风,吹落了几片枫叶。被吹落的枫叶化身成为一个个小精灵,在风中欢快地舞蹈。落到地上的小精灵,不一会儿又被秋姑娘“拉”起,继续空中之舞。而还有少部分枫叶“睡”在了大地妈妈的怀里,为泥土输送养分,自己也变成泥土,悉心照料可爱又美丽的花儿。
我喜欢菊花,喜欢秋风,但我更喜欢秋天里最美丽的风景——枫叶。
时间来去匆匆,我们忙碌着没有闲暇让心灵净化,让大自然清净和与美丽来抚慰我们现代城市中的'人们,也许在大多数人的眼中,留下印象的只是这座城市的肮脏、喧嚣,混乱,人们素质的低下等等,于是我努力寻求我自己眼中的独特的美。
“管中窥豹,可见一斑”。勇猛的豹子有许多斑点,虽然增添了几分丑陋,但是通过一个小孔,却只看到一个斑点,同样拿起望远镜,向着远方扫过,城市给你留下的印象是否是别有一番风味呢?
避开这霓虹灯下闪烁的城市,独自走在乡间泥泞的小路上,呼吸着浓浓的乡村气息,看着勤劳的农民们在地里埋头苦干的背高低起伏,一种亲切感,一幅美的画卷,一丝美的享受让我陶醉。
我眼中的美不是那灯红酒绿的有着绚丽色彩的城市美,而是这有自然气息的乡村美和纯朴的农民。
也许你会认为农民是没有文化,这个社会的落后,流露出一种鄙夷的神情,那么我要说,你错了,农民们是高尚的,纯朴的。他们给人的感觉不是鄙弃,而是一种发自内心的虔诚,让人怜爱。因为农民是美丽的。
大山脚下,苍翠笼罩了整个山野。惟独农民们那被太阳晒得黝黑的肤色,显示出他的健康强壮。草帽沿下的面容上渗出粒粒汗珠,在阳光下他们浑身都是金灿灿的,特耀眼。正是这种颜色,赋予了自然的美。
农民也是纯朴的,一颗纯洁的心灵,一身朴素的行装,足以把他们表现得透彻,是他们凭着这颗美好的心灵,挥锄,撒汗,才使得这庄稼努力地向上生长;是他们用辛勤汗水耕耘,才能使我们免受饥饿之苦,他们播下了美丽的种子,使得它传播,延伸,以至于生长出美丽的粮食,给我们以美丽享受。
有了这种纯朴的美后,这乡村突然之间也被一种自然之美笼罩着,两种美结合在一起,便是我眼中的独特的美,但愿它会继续散出它的芳香,让更多的人关注它,了解它,与它产生心灵的对话,使得它成为灿烂的永恒。
世间万物无奇不有 大自然有一种过程,叫做生长;苍穹有一种过程,叫做变化;时间有一种过程,叫做流逝;人生更有一种过程,叫做奋斗!
但他们总有一个同样的信念——追求美好。
不管你是凡夫俗子,还是达官贵人;不管你是卑微弱小的生命,还是拥有强大智慧的人类;不管你是处于逆境还是顺境,“追求”不管何时都能扣响你心灵的大门。万物因为追求所以充实!万物因为追求所以美好!万物因为追求所以高尚!万物因为追求所以自由!万物也因为所以奋斗不屈,百折不挠!
此时此刻,理想的`翅膀自然会插在你的生命上,助你一臂之力到达梦想的顶峰!和白云一起自由漂浮于蓝天,和雄鹰一起翱翔,和太阳一样散发无穷力量,给万物以动力,以精神,以斗志!
人生是望不尽的大海,飞不出的苍穹,探不清的宇宙,看不透的迷雾,所以人生没有境界,没有大小的约束,没有边轮的修饰。走得更远是万物的唯一目标,尽力走更是人生的准则!
花固然美丽,树固然高大,鸟固然自由,但花总会凋落,树总会枯萎,鸟总会死去,但他们却显得更伟大!俗话说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这足以说明一切了。生命固然可贵,但只要你走得问心无愧,就算生命逝去了,你的过程还是最美!永远留在自己心中,永远留在他人心中,永远留在世人心中!
成与败并不值得欣喜若狂或灰心伤气,只要你认为“成”与“败”任何一个字曾光顾过你的人生,你就是上帝的宠儿,记住属于你的过程,你的人生就不再被自己的思想所控制而变得喜怒哀惧。
记住过程!它比成功更值得细细品位!
美在在无私地奉献里,在辛勤的劳动里,还在慈祥的微笑里。我们身边无处不在。
记得那是一个很冷的冬天,窗外下着大雪,中午奶奶 “下班”了,只见她拖着疲惫的身体,脸色特别不好,整个人看起来特别没精神,“彤彤,给我找个我说体温计,奶奶有点不舒服”,果然,奶奶发烧了……
午饭后,我以为奶奶肯定不会“上班”了,只见奶奶又穿上社区发的大衣戴上那块鲜红的印着“社区志愿者”的袖标,啊!奶奶生病了还去工作,我心疼地连忙阻止奶奶:“奶奶,您不是病了吗,况且天气这么冷,您下午就休息吧!”奶奶听了,回答道:“这点小病,没事的,不能耽误值勤。”奶奶出门了,看着奶奶蹒跚的脚步,我有些不放心,决定跟着奶奶。
一出门,真是寒风刺骨呀,路上的行人都匆匆的一路小跑,我也感觉风一下就把身体吹透了,身体不自觉得打了个寒颤,我心想:奶奶现在发着烧,肯定比我还冷,我跟着奶奶来到小区外,奶奶像往常一样在小区门口来回巡逻,看到认识的人热情的打着招呼,看到随风刮过的垃圾随手捡起来扔过垃圾桶,半个小时过去了,只见奶奶冻的全身发抖,脸和鼻子都红彤彤的,头发也吹的乱七八糟,不时还搓着手和脸,我想:奶奶这是为什么,又没什么报酬,也不是什么正式的工作,我真是不明白。
这时,一个看似外地的年轻人,用不太规范的普通话问:“您好!请问,金源怎么走?”奶奶很热情的带着年轻人走到路边,伸出手指指向前方。“你看前边,一直走,过了桥,路右边就是”年轻人道谢后走了,只见奶奶露出了满意的笑容,如鲜花一般绽放。这时我明白了奶奶工作的意义:为他人带去方便,无私奉献。
奶奶只是一名普通的志愿者,虽然平凡,不起眼,但却是我们生活中亮丽的风景线。她用无私的奉献向我们诠释了别样的美和爱。
作文是思维能力的一种文字组织,通过写作文我们可以掌握很多知识,好的作文会取得高分,会被当做写作模板。常见的作文书写格式有哪些呢?经过收集,小编整理了科普作文(实用13篇),有需要的朋友就来看看吧!
现在,到街上看看,你会发现一些人叼着烟,吐出缕缕白烟,一脸享受的神色。他们为什么要吸烟呢?药理学家认为,烟草中的“尼古丁”有成瘾的成分,因此许多人可能在朋友的怂恿下,或是好奇心的驱使下尝试了几次后,就“上瘾”了。如果你想要抽烟,就先听我说几句话吧!
“烟”被一些人说得很酷,但事实上,它一点都不“酷”!烟草容易导致肺癌,据世界卫生组织证实,全世界(全球)百分之三十的癌症和抽烟有关。其次,烟草导致的心脏血管疾病、中风、慢性支气管炎……等等也都不容小觑,所以,对现在有吸烟习惯的人来说,他们最需要的,就是“戒烟”!
很多人认为,“抽烟得癌症不太可能,那是少数人才会发生的事”,因此掉以轻心。但实际上,真的是这样吗?因为吸烟而得癌症的案例,是非常多见的。而且,十个得肺癌的患者中,有八个就是因为抽烟而导致的。例如美国ABC电视台名主播彼得。詹宁斯就是因抽烟而导致肺癌逝世的。如果不幸染上烟瘾,我们该如何戒烟?除了要常吃清淡的食物,并随时提醒自己抽烟的坏处,另外,相处的家人和朋友也最好是支持自己戒烟的人。所以现在有烟瘾的人,戒烟,是对待身体最健康的方法。
烟,像恶魔一般,千万不要被它附身。如果被附身,就要努力的脱离它,否则,你只会越陷越深,到最后,被病魔找上时,想逃也来不及了!
一、普及科学知识,激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣
1.设置悬念,激趣导入。例如在教《种瓜得豆》时,可以这样导入:“俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。可是在科技飞速发展的今天,人们可以做到“种瓜得豆,种豆得瓜。”这靠的是什么技术呢?下边我们一起来学习课文《种瓜得豆》,了解这种现代高科技知识。
之后,举办一个“种瓜得豆”新闻发布会,为了把“种瓜得豆”这个新闻发布会开好,请同学们认真阅读这篇课文,为“新闻发布会”的顺利召开做好前期准备工作。”这样一来,学生的兴趣就被调动了起来,为了知道种瓜得豆的奥秘,认真地阅读起来。
2.创设教学情境,激发兴趣。一篇篇科普文,都是图文并茂的,在《种瓜得豆》教学中,教师要引导学生了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识,并利用多媒体教学设备,以具体的图像向学生展示现代转基因科技的相关成果。
然后教师引导学生深思:什么是转基因技术?转基因技术在农业生产上是如何应用的?在医学上又是怎么应用的?通过这些情景和理由,引发学生对转基因技术的进一步了解,激发了学生学习兴趣。
二、了解说明策略,品析语言文字,提高能力
1.品出读的趣味,整体感知。在教学生学习说明文时要能抓住要点,了解说明策略。在我们教师教研时,教师们也一致认为必须关注这一要点。但仔细分析《新程标准》提到了“说明策略”,只是要求学生“了解”,并不是“理解”!显然了解是较低要求,理解才是高要求。
我们教师习惯地认为,学说明文必须讲说明策略,否则就没有讲透课文的特点,就没有完成教学目标,不符合课标精神。这样一来,原本就没有情节故事和发散思维点的说明文,就被大家肢解得只剩下知识的条框。这样的课堂,学生缺乏学习兴趣,文章内容缺乏魅力,科学知识缺乏生命活力。
2.品读语言文字。大部分说明文往往通过因果、连锁、比较、分合等逻辑关系来构思组篇,揭示事物间联系规律,说明事物的特征、理由等,结构严密,逻辑性强,既是对学生进行辩证唯物主义教育的好教材,又是培养学生思维能力和认识能力的范文。新课标指出,语文课程要重视语言的积累,这点在教学说明文时也不例外。
三、揣摩表达顺序,理清文章脉络、表情达意的逻辑性
科普说明文的语言确切、简洁、通俗,具有很强的逻辑性,在每个句子的内部甚至句与句之间都有密切的联系。教学时,要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。
在教学过程中,科普说明文除了要让学生弄懂文章中涉及的科学知识,还要理顺文章的写作思路,领悟作者写作手法的精妙之处,提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。
四、进行有效拓展,加深理解文本,实现科普读物的课内外结合
转基因技术、基因工程对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘,作者运用打比方与举例子的说明策略为我们作了形象而生动的介绍,使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时,不得不佩服作者写法之高明。
但由于篇目的限制,科普说明文所介绍的知识往往是有限的,为了帮助学生对文本的理解,适度地拓展是必要的。教师可以给学生介绍相关的科学知识,如转基因蔬菜、转基因水稻。
按下桌面上的“e”字符号,使我走进网络的天地里,打上关键字,数千个网页立即出现,让我一一的探索现实生活中缺少的那份自由,都可在这虚拟的天地里自由的奔跑;许多现实无法实现的梦想,都可以在这片天地里成真。
但是,简单又快速的动作,让我逐渐沉迷在这片虚拟的天地里,遗忘现实的责任。在我身旁,有许多朋友离不开网络,曾经我和他们一样,下了课只担心能不能玩电脑。常常一开始玩网络游戏,就无法克制自己玩的欲望。时间一久,不但近视加深、体力变差、功课更是每下愈况。面对这样的状况,我开始迷惘,网络的神奇和神秘使我不由自主的想靠近,而沉溺于网络的世界而耽误了学习,成了我的苦恼。
我曾经有个惨痛教训:我订购了一台随身听,图片上物美价廉,我二话不说马上叫妈妈订购,但实际上的物品,却是使我大失所望,让我了解到网络拍卖,还是有一定的风险。
网络是帮助我们查阅资料或适当的休闲,而不是让我们毫无节制的玩电脑游戏,或是被有心人士做非法的事情;网络是要被用来使用在正当的用途,小心提防各种的诈骗。
前几天妈妈带我去超市购物,我们买了饮料、零食,还有一袋鸡蛋,在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋,由于鸡蛋太重,我就用一只手把鸡蛋提起来,另一只手从下面托着。
不一会到了家,妈妈问我鸡蛋有没有碎,我看了看鸡蛋说:“中间的鸡蛋碎了不少。”
在路上我也没有摔跤啊,怎么鸡蛋就碎了呢?于是我去问妈妈。妈妈反问我:“鸡蛋是什么形状的?”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈:“这个和鸡蛋破碎有什么关系?”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起,我拼了好长时间却怎么也拼不成功,最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起,我问妈妈这是什么意思,妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说:“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说:“鸡蛋的接触点有很多,鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小,虽然接触面积很小,但承受的力却很大,所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上,让我用笔尖来扎,没用多大力气就被扎穿了。
在我们的生活当中也有许多的科学道理,等着我们去探索、学习!
嗨,大家好!我是衣服,我的生命很简短。
我一出生,裁缝(确切地说是我的父亲)把我从众多姐妹里拉出来,我喜滋滋地想:“父亲肯定要带我去水池游泳,嘻嘻!”谁知,父亲走进时装店,把我交给了一个漂亮的姐姐,姐姐在柜台里掏出6张100元钞票递给父亲,父亲头也不回地拎着钱包欢快地跑了。“我叫莉娜。”姐姐温和地说,“现在这儿就是你的家。”我不喜欢时装店,但我又不能拒绝莉娜姐姐,只好对莉娜姐姐惟命是从。
有些顾客来到时装店买衣服,一眼瞄过去,选中了有时尚女王范的我,但我的身价太高了,一般人都买不起,只能摸。我天天被别人试来试去,烦死啦!前阵子,有一个邋遢的顾客身上全是泥巴,她不断地抚摸着我的脸,唉,我的相貌碎了一地啊!
不久后,一个十分注重干净的阿姨买下了我,并且每天保养我。第一天,阿姨把我扔进了洗衣机,洗衣机的滚筒像一匹愤怒的小马驹,使劲地转圈,我的头别提有多晕了。阿姨就在旁边看热闹,也不来帮我一把。过了一会儿,我头昏脑涨地出来了,像喝了十几瓶白酒。日复一日,年复一年,我差不多成了老人,连皱纹都有呢!
两年后,我又要面临解雇的危机。阿姨不再穿着我去大街上向别人炫耀了,而是把我放在落满灰尘的桌子上。刚开始,我相信阿姨是不会扔掉我的,但我已是前年的爆款了,现在过时了。我可怜兮兮地乞求着:“我的好主人,请你不要把我丢掉,我能回收再利用。”“我不需要你这个拖油瓶,趁早卷铺盖走人!小心我动手!”阿姨生气地大叫。我沮丧万分地收拾行李离开了主人的家,其他人见我都踢我,拿易拉罐、果皮砸我。我不想再过流浪的生活了,我茫然地走进垃圾堆,静静地等待死亡。
我们的地球也应该叫做水球,因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个非常璀璨的蓝色星球,它拥有的水量非常之巨大,总量为13.86亿立方千米。
其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。
水在阳光的照耀下,不断蒸发弥漫在上空,其中一部分水汽被气流带到陆地上空,变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水,虽然说数量很大,但是淡水却少得可怜,可以给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业,淡水也只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。
我们的地球也就应叫做水球,因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个十分璀璨的蓝色星球,它拥有的水量十分之巨大,总量为13.86亿立方千米。
其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此能够说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。
水在阳光的照耀下,不断蒸发弥漫在上空,其中一部分水汽被气流带到陆地上空,变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水,虽然说数量很大,但是淡水却少得可怜,能够给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业,淡水也只占总水量的2。6%左右,其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。
一.读为基础
语文知识是在灵活的课堂教学中被学生认知、吸收的,学生作为课堂学习的主体,其阅读感知能力是教学的关键。由于小学生对科普知识具有较大的认知差异,学生的语文综合能力和科学素养水平参差不齐,教师在教学中应当充分考虑不同学段学生的具体情况。
读作为语文学习的基础,对于各个学段的教学都极为重要。小学教材中的说明文语言较之文学作品语言客观严谨,学生在阅读过程中普遍反映科学术语较为拗口,难以理解文章内容,学生与文本的对话存在断层。教师在教学中应当充分地引导学生通过读体会规范言语中所蕴含的作者情感,读懂科学知识,读准科学语言,读透科学感悟。
学生在阅读过程中,以多种读的方式充分认知文本。初读整体感知文章大致内容,理清文章行文逻辑顺序,如质疑—举例论证—总结,精读时引导学生了解说明对象的特征,了解文章所使用说明方法的表达作用,在整体回顾的过程中,让学生能够充分的品味语言准确捕捉文章中的重要信息,理解其“管中窥豹”的表达效果。
如在教学《火星——地球的“孪生兄弟”》一文,如何让学生能够准确理解“孪生兄弟”的意思,需要教师引导学生就火星和地球之间相似的地方进行比较,以科学证据来肯定科学家的推断,教师要注意进一步加深其对文本的语言的准确性和内容的生动性,如能否将说明文中作者所使用的“大多”、“很少”、“大概”等词语删去,引导学生说出原因,体会删去后文本意思的改变,从而加深学生对说明文用词严谨规范性的。
在科普说明文教学中,教师要注意列数字、打比方、举例子等说明方法的使用,让学生通过朗读,品析文中语句,形象地感知文中的说明方法。
二.思为关键
在课堂教学中,教师如果将说明文知识简单地灌输给学生,或者引导学生直接通过文本阅读获得知识,忽视学生在文本感知阅读过程中的个性化思考,可能进一步导致师生之间的知识落差。“所谓知识落差是指教师传授的知识量与学生可能接受的知识量之间的比差。
在教学中,教师一方面要努力优化教学过程,追求课堂教学容量,使学生在听课中始终保持积极的状态;另一方面要通过客观分析学生的基础现状及接受能力,来确定恰当的知识落差。”根据小学生的认知心理特点,选入小学语文教材中的`说明文语言较为形象简明。
教师应当在引导理解课文内容的基础上,采用适合小学生的教学方法,如根据说明文的表达方式的不同,分为事物说明文、事理说明文、记叙性说明文、文艺性说明文、实用性说明文,而在小学语文教材中多以事物说明文、科普说明文为主,学生通过严谨规范的语言获得对说明形象的认知。
学生在品读具有文学趣味的说明语言的同时,根据自身的知识经验对文章内容进行思考,当学生把握说明语言的说明方法和说明语言,对课外知识内容进行重新分解组合,从而提出其他问题,这就是动态教学中教师所面临的生成问题。
说明文教学过程中,由于小学生知识背景的差异,容易生成各种临时性的动态问题,这种问题的生成恰巧是学生个性化思考的结果。教师应当根据教学过程中存在的各种问题,及时转变自身的角色,及时补充科学知识,与学生进行平等互动的交流,让学生能将文本教学中的疑惑充分化解。
在小学说明文教学中,师生的思考极为关键,教师的思考能够为预设教学提供基础,学生的思考能够为教师的及时总结反思提供基础,两者之间互为因果。教师作为课堂教学的引导者,应当进一步将新课标的理念渗透在课堂教学中,引导学生进一步深化课堂学习中获得感性知识,与自身的背景知识进行双向结合,真正地激发学生自身向往科学、热爱科学的内部情感。
教师一方面要充分地预设说明文教学。关注于传授科学知识和培养创新技能,有效地联系三维目标,从学生的角度出发,重视学生的质疑,敢于正面教学目标的落差。
另一方面从学生实际需要出发,带领学生探究说明文中的科学价值,分清主次、重难点教授知识,切勿将说明文文本的字词篇章知识、说明顺序、说明方法一锅烩,进而偏离说明文教学的初衷。
再者教师应当重视学生的个性化思考,鼓励学生进行自主探究、自主感悟,以课堂互动对话的方式,进行平等对话沟通,真正凸显学生的主体地位,让学生能在说明文教学中真正地改变自身的角色定位,成为科学知识探究的小主人,教师成为启发点拨作用的引路人,合理引导教学活动。
三.行为反馈
说明文以科学知识为基本内容,教学时具有自身的规律,教师不仅要抓住文本中的知识重点,带领学生学习表达方法和语言文字,还应当将课内文本知识拓展迁移到课外,让学生通过掌握的学习方法,一方面能举一反三地对同类型的科普文章进行有效地解读,为自身的写作技能奠定基础。
另一方面转变已习得的知识为实践技能,在学校教育和家庭教育的双向壁垒中积极课外观察、实验操作、记录数据、科学反馈的方式,开发利用说明文文本中所涉及的知识。新课标明确指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”
小学说明文教学中,教师应当合理地引导学生进行课外实验,增强学生的自主探究性。
苹果,一种大家都熟悉的水果。水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时,它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧!
苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同,它们的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的,形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了。
苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃。
苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”
你看,苹果这么好,难道你不想吃吗?
有这么一个传说,古时候,天地间本来是一片漆黑,伸手不见五指,人们只能点火把来照明。也不知过了多少年,也不知是哪一天,突然间,特大的狂风把两个持火把的人吹上了天,天上就有了两个太阳。两个太阳轮流照耀着大地,照得人们无法合眼休息,庄稼也都被烧焦了。又不知道过了多长时间,一位箭术高明的神箭手用强箭射中了其中的一个太阳,从此,它的光芒减弱,变成了月亮。其实,月球离我们之间有39万千米远,这么远,箭哪能射得到呢?
月球是绕地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一,它有着十分奇异的景色:天空黑沉沉的,表面却洒满了灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。就像一片荒漠。
月球虽然离我们很远,但是它和我们关系非常密切,如果没果没有月球,地球遭受天外来客一陨石和彗星的撞击的概率将会大大增加,此外,如果没有潮汐的急剧变化,地球上的气候将会产生很大的改变。有科学家曾经猜测,如果缺少了月球,地球上诞生生命的速度,尤其是高级智慧生命的速度将会大大减慢,甚至有可能不会诞生高等智慧生命。
还有,在月球上,人只要稍微用力一蹬,就能蹿起很高,如果在那儿跳远或跳高,可以取得比在地球上好得多的成绩。
对神秘的地球,人类还将继续探索下去。
一开始,我见周围的人都在使用这个网络工具,但是我并不了解大家口中的微信到底是什么?所以在一次偶然的机会下,我也去申请了一个帐号,慢慢的去了解微信风靡的原因,结果在这之中,慢慢的,我好像也开始喜欢使用微信了呢!因为它有 许多的功能,比如说:我们可以得知朋友现在的近况、也可以在他们生日时为他们最即时的送上祝福、还有,我们可以在别人的文章下面给一个赞、给一个赞同、或是和好朋友玩互戳的游戏,联络感情。在各方面看来都是个是个很方便的APP。
有很多的时候,我内心的千言万语不知道要该如何 表达时,就会透过微信来和大家分享我的心情,而且,我很喜欢在发完文章时,有人可以给我一个赞,因为这个小小的赞同,常常会让我有一种被肯定的感觉,并有着愉悦的好心情呢!所以我也常常给别人一个赞,让每个人都有和我一样愉悦的感觉!平时,我除了会自己发表文章,也会去浏览朋友们的近况,了解他们最近过的好不好、或是开不开心呀!并在他们情绪低落时,给予简单的问候!上次,我还透过微信,找到一位我多年不见的好朋友呢!
但 是因为微信的方便,也造成了许许多多的麻烦,像是我们常常使用分享功能,让朋友知道自己曾到过哪些地方游玩,却是不小心的一点一滴像坏人透露自己的行踪;或者是自己的隐私,在自己不知情的状况下,已经被所有的人一览无遗了呢;甚至还有人,因为沉迷于微信里多样化的游戏、功能,而完全离不开自己的手机 呢!
深受大家所喜爱的微信,虽然有好,但也有坏,我们要有能力去判断他的是、非、善、恶,才不会一不小心,就影响到自己的人身安全、或是自己的隐私了呢!
阳春三月,乘上"的士"的我,迎着和煦的春风,伴随着一路繁花、一路垂扬、一路绿荫,又一次来到阜宁县边陲古镇——合利采风。
噢!古镇变了,变得那么靓丽、那么壮观。这里,桥美、水美、田园美,构成了一幅幅自然景观与人文景观相和谐的美不胜收的画卷。那浪漫、潇洒、恬静、幽雅的神韵,令人心旷神怡,流连忘返。
多姿小桥,是这里一大奇异景观。可多少年前,这里还是一片泽国水乡,那时,人际间的交往,冬天,要走独木桥、上小摆渡;夏季,小伙子们为了走捷径,常常赤着身子涉水过河。近些年来,居民们先后筹资架设了大小桥梁115座。这一座座桥小巧玲珑,造型别致,有月牙桥,有双曲拱桥、也有桥下通船的高卧桥和平板桥;有水泥桥、有红砖桥、也有石垒桥。这一座座桥啊,在阳光的折射下,映衬着碧水、蓝天、白云、绿荫,分外妖娆。更让合利人引为自豪的是那长257米宽8米的合利大桥,犹如一条出水巨龙,横跨在射阳河上。举目远眺,气势恢宏,它为蓝天添了彩,为大地增了辉,也为经济腾飞插上了翅膀。"一桥飞架南北,天堑变通途",一改过去那行路难、过河难、运物难的历史。
美丽家园,是这里一道亮丽风景线。君不见那居民中心点一幢幢高楼拔地而起,一排排瓦房平地而上,还有那别墅式的洋楼一展风采,让人刮目相看。尤其令人瞩目的是屹立在射阳河畔的巍巍盘龙古寺,是一座展示民族风格的建筑,更丰厚了古镇的传统文化底蕴,给游人平添了典雅的旅游景点。再看那一马平川的镇东,一望无际的梨园、桃园、银杏园,环绕在居民点的四周,每当清明时节,真是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开",那梨花、那桃花、那银杏花竞相绽放,远远望去恰似一片绚丽的世界,在万里睛空下,时而出现白云与梨花一色、蝴蝶同蜜蜂共舞的动人景象,居民们就是在这花花世界里过日子。这戴上花、挂上红、披上绿的神奇大地,就连那野兔、野鸡、野鸽、野鸟,也纷纷到这里筑巢落户、栖息繁衍,与人和谐相处,共享美的生活。美丽芬芳的生态,焕发了当地人乐守田园的情趣,常常是"晨兴理荒秽,带月荷锄归"。这天蓝蓝、水绿绿、花灼灼、炊烟袅袅的自然风光,让许多到这里观光的游人,情不自禁地迸发出"别有天地非人间"的感叹。
合利,正向农村城市化迈进,人们在期待着"芙蓉国里尽朝晖"的美梦成真。
雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。”
朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?
本篇文章是我们撰写的关于“风景日记”的内容,周记是一种通过文字记录自己一周发生事情的方式,我们在学生时代都有写过周记的经历。写周记可以让我们更好地感知时间,提高效率。希望这篇文章能给大家提供帮助和借鉴,也希望大家能分享自己的经验!
厦门的风景宝座当之无愧是鼓浪屿,每年都有大批游客来此,一睹她的芳容,可谁又知道什么是真正意义上的风景呢?
日光岩下的三角梅主干粗实,未经雕琢不被扭曲,性喜阳光雨露,紫白黄红粉,在石缝、墙根和路边爬高跃低,恣意快活地生长着。风景是什么?岛上一路行来,它便是靓丽的一景。
岛上的野猫大多是尖脸,短毛,长尾,或许不那么温顺,但也不失自己的可爱。野猫们常常出没在大街小巷,调皮点儿的,便爬到院子的围墙上“喵喵”地叫。好心的居民怕它们饿着,会给他们喂食,猫咪们吃完后,便蹭蹭好心人的手,蹦跶着离开了。风景是什么?我想,人与动物和谐相处,便是温馨的一景。
漫步在鼓浪屿的小巷里,不难发现所有别墅楼房的窗都是不一样的,一座作文楼一种窗,一幢别墅几种窗,圆拱、落地、彩色的、素色的……千姿百态,令人称叹。这些质地优良的各色琉璃历经百年,至今熠熠生辉,在与游人目光的接触中,依旧带着昔日的风情。风景是什么?这便是不经意的一景。
凡名胜处必多石刻。从莲花庵向上前进,有“九夏生寒”“鹭江龙窟”两处石巷旁的题刻。龙头上的寨门石刻题有郑成功五绝诗一首:“礼乐依冠第,文章孔孟家。南山开寿域,东海酿流露。”这是后人于1918年拓印刻上的,无疑,这是日光岩最具历史意义的石刻。风景是什么?这便是一处积淀百年的景。
这些都是属于鼓浪屿的风景,只有静下心,在嘈杂的生活中沉淀下来,才能感受到她人文历史的魅力。
只要你留心观察,总会找到属于你的独特风景。
没有比人更高的山,没有比脚更远的路。人生,就是不断探索,不断成长的旅程。我们在旅途中记下的是友谊之花的绽放,是勇敢之泉的喷涌,是朋友展开的笑颜,是亲人欣慰的笑脸;我们在成功的那一刻欢呼,在失败的时候不气馁,不畏前路艰难,勇往直前。记忆中的哭、笑、悲伤与喜悦,都是人生旅途中最美的风景。
回眸间,曾经岁月中对成长的感悟与理解,是人生中最宝贵的东西,幸福也一直在身边。
我记忆中,最宝贵的记忆有很多,但印象最深的只有一件事。从我出生到现在,十六年的岁月匆匆流逝,至今,我依然迷茫而不知方向。我一直认为无人理解自己,任由自己堕落,但有一个人曾经点醒过我,那就是与我骨肉相连的姐姐。
我的姐姐很厉害,亲戚们都拿我和她比,我却总是比不上,心中渐渐地对她不满。直到那年,她考上了大学作文,即将远离家乡,她留下一封信给我。
信里写的什么我已经记得不太清楚了,只依稀记得她说,‘我知道你也曾努力,只是不够坚持,或许你认为全世界都不理解你,我只能告诉你,你把心中的城堡关闭,不让别人进去,自己也不出去,我们又怎么了解你。我理解你,也知道你对未来的迷茫。相信自己,也相信父母,不要把所有事都憋在心里。你要记得,我们都是与你骨肉相连的亲人。'我记得只是大概的意思,或许姐姐的原话并非如此,但也相差不多。
我还记得看完这封信后,我躲在被子里哭了很久很久,眼睛都哭得红肿起来,那是感动的泪水。
在这里,我想说,家人永远都是在为你着想,在做一件事时,多想想家人,不要让她们为你伤心。
成长回眸,我们都拥有许多美好的记忆,把你认为最宝贵的回忆写出来,与大家一起分享一下吧。
我见过许多美丽的景色,但最美的景色还是我的校园。
刚进大门,映入眼前的是升旗台,它两边种着各种各样的花,有红的、黄的、粉的……各种颜色,美不胜收。周一早上,全体学生都会在这里升旗,上面挂着的国旗随风飘扬,好不威风。
向左拐便是荷塘,荷塘中的荷花数不胜数,看那含苞欲放的几株,真像几名少女娇滴滴地躲在里面。你要是用手摸一摸荷叶荷花,柔润丝滑,还有蜻蜓在上面飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那远处便是已完全开放的荷花,阵阵清风吹过,一股芬芳扑鼻而来,沁人心脾。中间的花芯洁白无瑕,真是“出淤泥而不染”,漂亮极了。
向右转是鱼塘,鱼塘的水清澈见底,一眼往下望,便可看到各种水生动物,有乌龟、金鱼、青蛙等等。乌龟老乖巧了,你轻轻地顶它一下,它就会顶一下你的手指,仿佛在跟你撒娇似的。鱼塘旁的人造树林也别是一处美,许多同学一下课便在这看书、玩耍、乘凉。头上的大树,冬天时为你脱叶,使你晒的到阳光。夏天时便长满了叶子,使你不会感到闷热。
再向前走就是一座喷泉,喷泉底座下有四只小石狮子,刻得栩栩如生,简直就是真的一样。中间是一些喷水口,一股股清水从里喷射而出,为喷泉增添了一些动态美。顶处是一块像宝石一样的石头,在阳光照耀下熠熠生辉。许多学生都会在考试之前来这里许愿,保佑考个好成绩。
最后面的就是学校三栋教学楼,教学楼外观洁白,宽敞明亮的教室,舒适的环境,为我们提供了良好的学习条件。每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,整体而又响亮。三栋教学楼中间有座孔子雕像,如同一位巨人似的在守护着学校这一方净土。
这就是我的学校,我爱我的学校,也爱学校美丽的风景。
最美的风景-写景的作文
每天下午放学时,我们的校门口人山人海,却秩序井然并不拥挤,因为高年级的同学们牵着长绳,为大家开启了一条学生通道。这样一条文明有序的道路,是我们校门口最美的风景。
学校每个星期都有一个班执勤。早晨开门时,会有四名同学先来学校,披着学校特有的绶带,向老师问好,并检查同学们是否佩戴红领巾。上学期间,课间时他们要站在学校里的各个角落,阻止同学疯跑,并做好记录。最令人赞叹的还是放学牵绳子的同学们,他们提前20分钟到校门口拉着绳子,围成一个T字,左右两端的同学死死守住出口,不让任何一个陌生人进出,其它同学也严防死守,不让人从绳子下钻进去。
我一直以为我们六(1)班的同学是最负责的。无论风吹雨打,还四位同学坚持按时到校,抬头挺胸站好岗;下午放学前,他们急忙离开教室到校门口去拉绳子,将拥挤的人群有序隔开。有一次,我们竟把不熟悉的老师错认为陌生人,拉着不让他进学校,把老师也逗乐了。还有一次,有一位叔叔很着急,硬是要往里闯,说是有急事要先把孩子接走。伶牙俐齿的女生一点儿也不怕他,大声说:既然你的孩子在这里上学,你就应该配合学校的要求,遵守学校的规定,不然你的孩子会瞧不起你的!就是,就是,请你和大家一样站在绳子外面等!执勤的同学们围了上来,七嘴八舌地嚷道,那个叔叔不可思议地看着我们,很不服气又无可奈何。几个壮实的男生立即走到他身边,齐心协力地把他拉了出去。
站在校门口的家长们,都对我们竖起了大拇指。我们心里不禁升起了一股自豪,更加认真地执勤了。
别看大家平时拉绳子时嘻嘻哈哈的,可关键时刻从不掉链子,干起事来一本正经。炎热的夏季,大家顶着头顶火辣辣的太阳站在校门口,没有人躲到旁边的树荫下乘凉,也没有人去买冷饮降温;寒风呼啸的冬天,同学们一个个脸冻得通红,也坚持戴着手套紧紧地拉着绳子,在严寒中互相加油。
也许正是因为有这样的同学,有这样一面用同学们身体围成的墙,有这样守规矩、讲秩序的道德之心,才能使这么美丽的风景发出美好品德的光芒,才能得到家长与同学们的赞扬与欣赏。
现在,这处风景每天下午都会雷打不动地呈现在校门口,呈现在大家眼前。它是我们学校的骄傲,更是一道美丽的、文明的风景!
今天是星期六,下午我一做完功课,就和爷爷去大公园看风景。
刚走进大公园,我就看见野花妹妹都绽开了笑脸,一朵朵竞相开放。有瓜叶菊,桃花,腊梅,紫荆等,各种各样的花。这些花的颜色丰富多彩,有紫的,白的,红的,蓝的等等
你在看看旁边最引人注目的茉莉花,它正在贪婪地吮吸这甘甜的露水呢!我继续往前走,当我走到桥边时,我就看见许多柳树,看着这些柳树,我不禁低声吟诵起贺知章写的一首古诗:碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。不一会儿,我们就游遍了整个大公园。大公园可真美呀!
我们的校园绚丽多彩,四季景色迷人。
“草长莺飞二月天。”春天,围墙边清翠的竹林里嫩嫩的笋芽,一个个犹如好奇的娃娃,争先恐后地探出小脑袋想看看外面的世界。“人间芳菲四月天,山寺桃花始盛开。”教室门前几个大花坛里,五颜六色的花儿争奇斗艳,芬芳迷人,簇拥在四季常青的'桂花树旁,在微风的吹拂下不住地向我们招手点头。远处综合楼旁边,一排排高大挺拔的水杉树也悄悄地换上了绿色的外衣,给美丽的校园增添了生机。
夏天,只见那青翠的竹子亭亭玉立,密密麻麻的,更加葱郁可爱。微风吹过,树叶发出“沙沙”的响声,远远望去,好像大海连绵起伏的波涛。烈日艳艳下,大花坛里面的花儿姹紫嫣红,真是红的似火,粉的似霞,黄的似金……五彩缤纷让人目不暇接,打扮得校园更加亮丽。西边的杉树越来越茂盛,像一顶顶大绿伞,给老师和同学们带来了凉爽。
秋天,当你走在校门口,还没进入学校,就有一股浓郁的桂花香味扑鼻而来。真是“桂子月中落,天香云外飘。”那一粒粒小米似的淡黄色的花蕊,犹如一串串小金铃。水杉树的叶子慢慢地变黄了,一阵秋风吹过,叶子纷纷扬扬,仿佛一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。课间,同学们在操场上尽情地玩耍。
冬天,竹林依是那样坦然,安详,在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯,使我想起了诗“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”好样的!高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士,坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪,给学校装扮成了银白色的世界,课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。
美丽迷人的五小是我快乐成长的乐园,让我的童年充满了欢声笑语。
在人的一生当中,会经历许多事,有的事让你开心,有的事让你难过,还有的是让你愤怒无比。而有一件事让我记忆深刻,每当回想起这件事的时候都会觉得十分有趣。
一天下午,妈妈带我去陶艺屋做陶艺。一进陶艺屋,只见那里面的陶艺作品可谓是数不胜数、琳琅满目,看的我们眼花缭乱。有古典优雅的花瓶,有小巧玲珑的陶碗,还有各式各样的陶人……我选择做的是一个陶碗。
首先,要把泥巴搓成圆形,再固定在转盘上,这一步对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。接着,就要用手把碗的底部往里收缩,这一步也并不难,我也是在两分钟之内完成的。然后,就要用手在碗中间按出一个洞来,我不是位置不对,就是用的力气太大了,泥巴飞溅像小精灵似的漫天飞舞,总是做不好,我打起了退堂鼓,于是就去对妈妈说:“妈妈,陶艺太难做了,我不做了。”妈作文妈拉着我的手,语重心长的说:“儿子,做一件事要坚持不懈,不能半途而废。加油!我相信你一定能成功的。”听了妈妈的话,我又恢复了信心,这次我一次就成功了。下一步就要用大拇指沿着小洞均匀的按压、扩展。完成这一步后,一个碗的模样出现在了我的面前。
现在我的碗上可是什么图案也没有呢!所以就要用模具来做各种各样的小图案。我做了一个哆啦A梦,许多小星星。我给碗面上了深蓝色,给哆啦A梦上了天蓝色,给小星星上了金黄色,远远望去,这便成了一道美丽的风景线——在一个满天繁星的夜晚,多啦A梦凝望着星星,出了神……
我的碗做好了,店长大哥哥帮我把碗放入了烤窖里,三个多小时过去了,我的碗烤好了,看着这个精美的碗,我的心里很开心,妈妈也向我投来了赞许的目光。
如今,每当我想起这件事,便觉得趣味无穷!
那抹亮丽的风景,是金黄的;那抹亮丽的风景,是美妙的;那抹亮丽的风景,是静谧的、幽雅的。那抹亮丽的风景引得我驻足,引得我吟唱,令我在枯黄与苍白之间,找到了一处寄托。
寒风呼呼地吹着,没有晶莹的精灵飘落,也没有熟悉的银铃,世界不是洁白无瑕的,只剩下齐刷刷的灰白,和无用的聒噪。光秃的树杈毫无生机,曾经鲜绿的草坪也变得“混浊”不堪了;曾经高昂花蕊的玫瑰败了,曾经娇嫩欲滴的水仙也成了“残花”,河畔的柳树也怏怏地成了“败柳”。我忽忽地穿过一道又一道的“灰墙”,撞得“头破血流”也毫无知觉。我期望着,能看到一点纯静的风景,好抚平我那满是褶皱的心灵。
终于,在我即将绝望的时候,“它”出现了。我欣喜地看着它,看着它微微地扬起它那金黄的叶片,窸窣作响。仿佛是在向我招手,我有些胆怯了,在我的眼中,它不是一棵树,而是一位慈祥的老人,在邀请我进屋做客。而我,是一个怯生的小孩子,扭捏地不敢抬头。终于,我鼓足了勇气,朝它走了过来,走到距它还有一步时,我停住了,我仔细地端详着它,看着它那沟壑起伏的树皮,和幽雅的金花,我控制不住,笑出了声来,我欢笑着,我找到了一片金黄;我愉悦着,我找到了一位舒心的友人、长辈;我庆幸着,我发现了一抹亮丽、纯静的风景。我的心,好像被一股清风拂过,拂去了阴霾。
夜幕降临,我该回家了,我依依不舍地和它告别,缓缓地挪动着脚步。心中燃放起欣喜与激动碰擦出的烟花。直到走入家门,我才想起还有一篇作文未写,我急忙地拿出纸笔开始构思,可一向擅长写作的我,写不出来了。心中的激动震颤着我的每一根神经,我太沉浸于我发现的美景了,完全没了思考的意识。突然,我的耳边响起了一阵轻松的窸窣声,我抬起头,望向了窗外,金黄的树叶在我眼前起伏着,树枝轻轻地摇摆着。像是在对我说:“不要因为我,而失去了什么作文,我会一直在这儿,支持着你。”听完了它的轻轻诉语,我莞尔一笑,手中的笔,又不觉得沙沙作响了。谢谢你,我的朋友。
之后的每一天,我都会来找它,不,应该称其为“她”了。我会坐在树下,捡起纷落的树叶,与她说一会儿话,谈一阵天,论一阵地,我感到快乐;我会捧着一本书,讲给她听,与她分享我的见解和收获,分享着快乐与忧愁,我感到庆幸;我会攀上她的一根树杈,抚摸着叶子上的叶脉,与她看着天空,我感到一股淡淡的温暖在心中流淌,缓缓地、轻轻地……谢谢你,我的朋友。
夜空中繁星闪烁,我带着赛场上的失落与伤心来到了她的身前,我惊讶地发现,曾经繁茂、金灿的树叶都已纷飞凋尽,只剩下一片树叶孤零零地伫立在树杈上。我的心猛然抽搐一了下,因为比赛,我已经快一周没来看她了,就是这一周,她就不再有昔日的灿烂了。
想着,想着,我越来越惆怅,背倚着她,望着天空中的一轮明月,唉声叹气。“沙沙,沙沙。”一阵熟悉的声音传入了我的耳朵,我猛然抬起头,看见那最后的一片树叶,在风的鼓动下,发出了声音。我很惊奇,“为什么只有这一片树叶,却能有如此大的声响呢?”凝望着树叶,我忽然明白了她的用意了,手轻抚着她的枝干,喃喃地说:“放心吧,我会拾起信心的,放心吧,我会努力奋斗的!‘不要因为我,而失去了什么,我会一直在这儿,支持着你。’”谢谢你,我的朋友,谢谢你在我最苦恼的时候出现,给了我快乐;谢谢你,我的朋友,谢谢你在我浮躁时,给了我一股清凉;谢谢你,我的朋友,谢谢你给我的激励与温暖。虽然,现在的你,已不再是璀璨金黄的了,但我相信,待来年,你必定还会长出繁嫩的叶片,到时,我还陪着你看书、聊天、论心……谢谢你,那抹亮丽的风景。
夜深了,我进入了梦乡。窗外,一片树叶翩然落下,幻化成一只美丽的蝴蝶,扇动着轻盈的翅膀,飞向夜空。
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,白云是蓝天正在放飞的风筝,青春是操场竞相奔跑的我们。
——题记
初中的新生活已经开始了两个多月,人生进入到一个崭新的阶段,回首过往,你是否也曾心怀一丝牵挂或留恋?是否也曾感到迷惘和无所适从?但现在的你,一定会对未来充满期许!新的环境里,有友谊、有欢乐、有挑战,有一片片别样的风景!
当早晨第一缕阳光洒进校园,当清晨叶尖上的露珠“啪哒”一声落到地上,你是否准备好了朝气与活力,来迎接新一天学习生活的开始?校园的走廊上还有若隐若现的微光,窗边的树影被拉得很长,教学楼的一角闪着金光,使人忍不住多看几眼,操场上飘扬的红旗也格外精神,似乎在给孜孜学子们指引着名为“未来”的方向。晨曦里的校园,是一番别样的风景。
“叮铃铃……”当上课的铃声响起,同学们早已端端正作文正地坐在教室里等待老师。他们稚嫩的脸上显出坚毅,水灵灵的眼睛里透着对知识的向往与渴求。对于老师的授教,同学们更是专心致志。聚精会神地听讲,认真仔细地记录,课本上星星点点的笔迹是考试中获得一个个高分的证明。课堂上,老师的风格也是多种多样,或幽默风趣,逗得大家哈哈大笑;或认真严谨,引得大家低头沉思;或有个性不断创新,使得大家浮想联翩。充满学习氛围的课堂,也是一番独特的风景。
中午的操场,欢呼、畅谈的声音不绝于耳。篮球架下的少年正纷纷跃起抢球,好像正在拍一部校园版的《速度与激情》,双杠上翻腾的少女也不失华丽与优雅,她们嘻笑玩闹,谈人生、聊梦想。这美好的课余时光,怎能不好好地利用?这充满欢声笑语的操场,更是一番美丽的风景。
满身的泥土是我们的时光,狂欢的夏夜是我们的时光,这风景如画的校园更是我们最美的时光!
我们这个世界上的风景有很多。
比如说在春天,万物复苏一片生机盎然,有刚抽出新枝的柳树,有万紫千红的花朵。
在夏天,炎热的太阳正烤着大地,小黄花朵都“低下了头”,可在池塘里的荷花依然在静静的绽放,幽幽清香。
在秋天,金黄的落叶随风飘动,发出“沙沙”的响声。这时候,橙子金黄,橘子青绿。
春、夏、秋都过去了,迎来了大雪纷飞的冬天。
一年四季,春夏秋冬在更替着,诗人的诗词也在变化着。这就是一道风景。
当同学们互相帮助时;当同学们在吃饭时能做到“粒粒皆辛苦”时;在大家捐钱给贫困地区的儿童时;在大家齐心协力拿东西时;在作文人民一起呼喊“我是中国人”时。这也是一道风景。
大家认为风景就是这些风景吧,风景还能代表什么呢?
其实,风景还代表着我们文明、智慧、创新、爱国、敬业、诚信、友善。体现了中华人民的伟大复兴,还讲述了人民的团结与智慧。风景是什么,其实风景无处不在,什么都可以称为“风景”。
我觉得,梁启超说的《少年中国说》更是一种风景。
“少年志则国志……红日出升,其道大光;河出伏流;一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪挥扬。”
我们应该当一个中国好少年。正像他说的那样。为国家争气,为人民争气,长大做大事!
只要你细心体会,风景真的无处不在!
美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这么一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军界要人的回答,是去乡间开一个杂货铺;一位女部长的答案,是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆;一位市长的愿望是改行当摄影记者;一位劳动部长是想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最是离奇:一位想变成女人;一位想成为一条狗。更有甚者,想退出人的世界,化为植物。其间也有一般百姓的回答,想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。但是,很少有人想做现在的自己。
人有时非常矛盾。本来活得好好的,各方面的环境都不错,然而当事者却常常心存厌倦。对人类这种因生命的平淡和缺少激情而苦恼的心态,有时是不能用不知足来解释的。
我曾对住在森林公园的一对夫妻羡慕不已,因为公园里有清新的空气,有大片的杉树、竹林,有幽静的林间小道,有鸟语和花香。然而,当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时,却神情诧异。他们认为这儿没有多少值得观光和留恋的景致,远不如城市丰富有趣。
当时,我的感觉是,熟悉的地方没有风景。这对夫妇对这儿太熟悉了,花草树木,清风明月,在他们漫长的日子里,已不再有风景的含义,而是成为习以为常的东西。《幸福》杂志上的那些部长、商人及平民百姓们,之所以不愿做他们现在的自己,与住在森林公园的那对夫妇一样,是对长期拥有的那片风景,已经习以为常,风景已不再成其为风景了。
在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是贫困,不是厄运,而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态。感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切不能再吸引你,甚至激怒过你的一切也不再激怒你,这时,人就需要寻找另一片风景。
工作和生活中,我们追求知识,挣脱旧我,纯洁精神,净化灵魂,升华自己。其实,深究其根源,也是因为熟悉的地方已没有风景了。
风景,也许是炎炎烈日下的亲情,也许是半山腰的茶水。他都能组成一道亮丽的风景。
瓶子男孩
夏天的成都市,烈日炎炎,连那“什么都知道”的歌唱家知了先生也都躲进了洞穴,而这已能将鸡蛋煎熟的大街上,一位瘦小大约八岁的男孩出现在了大街上,他手里提着塑料袋,一手在地上收集瓶子,往日热闹的街市犹如得了瘟疫,毫无生机,只有男孩还在苦苦寻觅。
原来那个男孩的名字叫王Ⅹ,他的母亲因为得了病要治病,但没有钱,孩子说:“他母亲早已去世,现在的是他继母,但继母对他很好,他想挣钱给继母治病。”也许,在孩子的亲情之中,他还不知道继母治病的钱是100万。
茶摊老人
在一处名山的半山腰处作文,有一位摆茶摊的老人,他每天自带茶壶、水壶,山洞是他的茶房,几张桌椅,自己种的茶叶,构成了一个温馨的茶摊。老人姓周,老人说:“他退休后就来这儿了,山中不远处有一口泉眼,老人用水就从那儿取。”每逢夏天旱季,泉眼就会干涸,水每天要从山下挑,老人说他70多岁了,但只要能走得动,就会干下去。
国家院士
一位院士,在临终两小时前的一张照片,引动了全国,院士插着吸管,一边整理U盘,他的呼吸好似操场上跑了几圈似的,他说:“这些都是国家机密,只有我能整理。
男孩的亲情,让这华而不实的夏天多了几分色彩;老人的茶摊,让山多了几分温馨;院士为国的忠情让历史多了苍劲的一笔,而这就是一道风景。
墨绿色的黑板,总是静静的伫立在教室里。早晨的朝阳、傍晚的余晖,都会在黑板上渲染出一幅幅美好的风景。
我们教室里的黑板分为四块,各自发挥着不同的作用。
正中间的那块,写着最醒目的内容:早晨交作业时,看看黑板,就无需为不知交何种作业而烦恼;午餐后回到班级,各项活动安排清晰地呈现在黑板上,一目了然;每节课上,老师总是手持粉笔,一边为我们答疑解难,一边用粉笔在黑板上书写知识的要点……这块黑板,承载着同学们每一天的校园生活。它,是一道勤奋的风景。
靠窗的黑板,大半已被整洁的粉笔字占据。瞧,最左边的一列是今天的课程表。写课程表的同学,每天都坚持为同学服务,提醒我们每天的课程安排。旁边,是劳动委员写着每作文天的值日生的名字。他们和劳动委员一起,保证了教室的整洁,为老师同学们创造了一个良好的学习氛围。它,是一道奉献的风景。
靠门的黑板,是我们的作业角。学习委员日复一日地在上面书写着我们每天的作业任务。她那娟秀的字迹无时无刻不在提醒着我们:“学而时习之,不亦说乎!”它,是一道坚持的风景。
教室后面的黑板,是我们的宣传栏。每个月的黑板报,是宣传委员和全体同学共同的努力成果。每到出板报时分,大家都围在黑板前,人手一支粉笔,在黑板上书写着最美的画卷。这份默契,成为大家共同的回忆。这是一道智慧的风景。
教室里的黑板,饱含着老师们的付出与奉献,凝聚了同学们的友谊与团结。这教室里的黑板,便是近在咫尺的风景。
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