教育日记
教育日记150字。
相信大家在读书的时候，都会经常写周记或小作文。通过写周记，我们可以更好地意识到时间的宝贵和自身的成长进展。但是，如何让自己的周记更有深度呢？今天读后感大全在众多文章中发现了一篇非常优秀的“教育日记”，如果您需要，可以立即收藏本页哦！
教育日记【篇1】
XXXX年XX月XX日星期一晴
学会克制自己
今天的班会课，我深有感触，当我想到我们这班近来发生一连串的事，我的感触就更多了。
我以前只在报纸电视上见到了很多违法的人和违法的事，这些违法犯罪的人是天生的吗？不是，今天年级主任对我们班最近发生的事情做了谈话，我从中知道那些犯罪的人都是由于环境的影响，一时贪图眼前利益或一时冲动而铸成大错的，所以我们个个都要在心里牢记不能冲动，遇到什么事都要冷静，要做到三思而后行，心中时刻要想着冲动是魔鬼，理智是控制魔鬼的闸门，其实有很多同学都不知道什么叫法律、什么叫违法，他们一直认为在学校与别人打架，顶撞老师这都是违纪行为，而不是犯罪的行为，但是他们都不知道，其实有一个很准确的规律，那就是经常违纪的人就是违法的人的“后备军”，而经常违法的人，就是经常犯罪的人的“候补队员”。
其实，对学生来讲，违纪、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们应该重视在校内一丁一点的小错误，发现了要立刻加以改正，只有知错能改，才会有更好的前途。如果知错不改，一错再错，必然败坏自己的品德，如果一再的坠落下去，他就会真的走上了犯罪的道路，从此掉进了万丈深渊。
我们即使不能成才，也要成人，要对得起自己的父母。同学们，让纪律观念和法律意识在我们心中根深蒂固吧!
XXXX年XX月XX日星期一晴
为什么会犯罪？
今天的班会课，是开学以来令我们班同学最有感触的一节。这节班会课的内容并不只是针对某些同学而言，我们每一个人都深受教育。
现在，青少年犯罪的频率已越来越高，其实他们原先和我们都一样，但由于生活中一些令他们抵挡不住的诱惑或某些令他们感到“不公平”的事情，使他们为了讨回“公道”而走错步，既而导致他们一步步陷入犯罪的深渊。违反纪律的人可以说他们都可能是犯罪的“预备军”。
其实，我们每个人都知道，往往一些“严重的后果”都是由一些鸡毛蒜皮的小事引起的，但因为有些人都是被宠坏了的“小王子”，根本容不得自己受半点委屈。就是因为这样的心理加上“实际行动”，是导致悲剧发生的最主要原因。总的来说，就是面子比什么都重要。但是我们为什么不为他人想想，如果每个人都报以这种心态对待生活对待社会，那世界岂不乱套了!
许多犯罪分子太缺乏法律意识，对法律这根“高压线”根本不屑一顾。最终使他们走上犯罪道路，有许多的犯罪青年都是在无意中犯罪，谁又能预料到接下来会发生什么事呢？“杀人偿命”的道理谁又不明白呢？
近两个星期，我们班也发生了几起打架事件，这令许多人都不敢相信，非常值得反思。同学在一起的时间仅有一年，为了那份真挚的友谊，浓烈的学习气氛，我们怎么舍得“动粗”呢？而且，在不经意的瞬间，可能会付出血的代价。老师的那一番话，并不是阔论高谈，而是针对我们现在的事实而言。
不要拿自己的青春和生命开玩笑，作为中学生的我们，首要任务是把学习搞好。遵纪守法、对人宽容是我们的“人身保险”，能够做到这些，成功离我们还会遥远吗？
XXXX年XX月XX日星期一晴
都是网络惹的祸
今天晚上的阅读课时，我们班走进来一位同学，我们感到既熟悉又陌生。开学没几天，由于他沉迷于网络的大千世界，屡教不改，于是被勒令回家反省。他经过这一些天的反思及今天晚上那深刻的检讨，终于又回到了我们这个温馨的集体。
年级主任的一番话，也使我深受教育：“前事不忘，后事之师。”“人非圣贤，塾能无过。”“知错能改，善莫大焉。”……虽然身为初中生的我们，早已能把这些名句滚瓜烂熟的背下来，要问懂不懂它们的意思，也能大概的说出来，但直到今天我才真正的理解这些话的含义。
他因为迷于网络的大千世界，差一点就荒废了学业。这件事让我想起了政治课上老师讲过的:网络是把锋利的“双刃剑”，它有利也有弊。我们上网时，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害，要学会抵御网络上的不良诱惑，也应该以此为戒。
他在上网和反省时，浪费了大量的时间，人的一生能有多少时光让我们肆意地挥霍浪费啊！如果每一个人都像他那样，那么人生还有什么意义呢？我们应该积极行动起来，自我约束，珍惜时间，让每一分每一秒都生活的有价值，要做时间的主人，不要做时间的奴隶，况且作为中学生的我们，也早就学会自我约束，独立自主了。
教育日记【篇2】
例如在讲评“仿写”这道题时，高老师通报了最高分、最低分和平均分;让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”;让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等;再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、“在……上”(状语前置)、“虽……却”(转折连词)句式特征;最后再让学生仿句。
高老师问他怎么回事，这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他，说他缺少责任感和集体荣誉感，把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉，并保证以后不会再出现这种情况了。
面对这样不爱学习、不思进取的学生，如果以后我遇到了，我又会怎么样做呢，这还真是一件令人头疼的事!
在这天里，高老师有针对性地找了好几个学生谈话，并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家，相信在我后面的工作也会更加的得心应手。
由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班，班委会成员几乎被抽空了。下午自习课，高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的，可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐，不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧，也可能是不感兴趣吧，不得而知。
可能是班中不可一日无主吧，高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会，并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议，具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。
看来，深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力，这将是个长久的过程。
教育日记【篇3】
学前教育日记
今天是我作为学前教育老师的第一天上班。我很兴奋地走进了教室，准备开始一天充满活力和创意的课程。
首先，我安排了一些有趣的游戏来热身。孩子们非常喜欢跳跳蚤游戏，他们需要在教室里跳跃并捉住彩色球。这个游戏可以锻炼孩子们的运动能力，同时也让他们学会团队合作和交流。
接下来，我给孩子们一个教材，大声地朗读故事，让他们听。孩子们非常享受这个过程，，他们专心聆听故事，同时也体会到了语言的美好和丰富。
随着课程的进展，我引导孩子们将故事中的情节转化为角色和行动，让他们模仿并艺术地表达出来。我们加入了音乐和舞蹈元素，使孩子们感到更加有趣和兴奋。
在课程的最后一个小时，我给孩子们一些绘画纸和油画棒，让他们自由地创作。孩子们很快就开始发挥他们的想象力和创造性，他们用颜色创造出了他们的世界和表达他们的思考。这个活动不仅有助于促进孩子们的创造力，也加强了孩子们的精细动作和视觉感受。
今天的课程很顺利，孩子们都非常享受这个过程。我也感到很有成就感，因为我创造了一个积极活跃并富有趣味的学习环境。我相信，随着时间的推移，我会成为一个更好的学前教育老师，并给孩子们带来更多的启迪和帮助。
教育日记【篇4】
今天，我可知道了在楼道里追跑打闹的危害。
上完第二节课，我要去上厕所。就在我踏出班门的一刹那，隔壁四（2）班的一个男生从侧面跑了过来。结果，我们俩撞在了一起，并往前“飞”了一小段，然后重重地摔在了地上。当时我都起不来了，因为我的胳膊和腿都撞在了学校的瓷砖地上，很疼，没有多少劲儿了。那个男生吓慌了，立马把我扶起来，问我：“你哪里不舒服吗？”还没等我回答，他就“溜”了。
回班后，我这才发现：我的右手手腕扭了，写字时也隐隐作痛；左手手臂擦破了一大块皮，像针扎一样疼。这些伤虽然不重，但是也够我受的了。
我以前经常在楼道里跑，可是现在再也不想跑了。因为，如果你把别人撞伤、骨折后，他的家人和他自己将会有多么的`痛苦啊！不仅如此，你的家人也会带来经济上的负担，更重要的是，你自己会感到十分的歉疚。因此，我呼吁大家：大家千万不要在楼道里跑，这样太危险了。希望大家慢步轻声靠右行，不要让悲剧在你们的身上重演。
教育日记【篇5】
秋雨滴滴落落的下个不停，把我和孩子们都困在了班级里。孩子们看书看得没有意思了，玩毛绒玩具也没劲了。于是孩子都围到玻璃门那里看，雨有没有停了。他们期待着雨停下来到外面去游戏。
于是我把桌子都靠墙移了移，孩子们不解的望着我。我故作神秘的队孩子们来说快把小手拉好，我们来围一个圆。孩子们很快就过来把圆围好了。我轻轻地对他们说，今天我们来玩一个丢手帕的游戏吧!一听玩游戏可把这群孩子给乐疯了，莹莹更是跳了起来。我也不管他们只是唱起了丢手绢的歌，唱着唱着孩子们都安静下来了。于是我把丢手绢的游戏规则讲解给孩子们听。看着孩子们似懂非懂的眼神，我说现在我先来丢手绢，在孩子的歌声中我出发啦!丢给了有成，有成先是愣了一下，然后开始追我。在追组过程中我故意让有成抓住了。这些孩子们的笑声更大了，他们也更愿意参加这个游戏了。直到早操的音乐响起，孩子们才恋恋不舍的站好开始做操。
孩子们天性好动，他们想和小朋友一起进行互动的游戏，可是当天公不作美时，他们的选择就变得少了，甚至他们只能坐在教室里看看书。那么我们何不合理利用有限的空间帮孩子创设一个室内游戏的环境呢?不需要太大，只要足够就好，不需要太精彩，只要让孩子们都投入进去即可。也许你会发现意外的收获。
教育日记【篇6】
刚刚才出了寝室门，大滴的雨粒就铺天盖地而来，惊天炸雷随之响起。此时，欢呼雀跃的心情已经打了折扣。更气人的是，班上一位同学让大家伙等了许久，致使最后因为错过公交而多等了一段时间。最后，公交快到校门口时，塞车了。没办法，很多事情我们实在无法预料，有些时候我们的情绪也确实会受到影响，但是这又如何？今天我怀着无比激动的心情去与二年二班的同学度过幸福快乐的一天。也许今天我还不是很熟悉班上的每一位同学，但是我想我一定会尽自己的努力在剩下的两天内去了解他们、帮助他们。
今天的作业是：了解班主任活动，并作分析。
我们班的班主任，很是负责，每日到达学校时，一定会先到班上看看，了解班上同学的情况。自习的时候，即使不是她负责班上，她也一定会到班上不时地转转。当然，要是她发现有同学违纪违规的话，她也一定会丝毫不留情面的将之揪到办公室狠狠教训一顿。
今天早自习，陈老师让我收齐班上的一份资料，我刚开始不知道该怎么做，呆头呆脑的一个一个去收，结果同学们争先恐后的要交给我，到最后也搞不清楚到底有谁没有交。后来我才发现，遇到这种情况，就应该直接交代组长收好，再交给我没交的名单。也许这也是陈老师对我的一种考验吧。
就像今天的考试，半途中就会有学生跟我说要去上厕所，我拒绝也不是，不拒绝也不是，最后往往总是答应下来。事实上，我也会觉得，二年级的学生而已，不会耍什么心思。
往往在考试的时候，我们就会发现学生们的距离到底有多大。学生们也是很心急，一考完就马上跑到办公室，用她那稚嫩的童音问道：“老师，我语文考了多少分呀？”弄的老师哭笑不得，反问那同学道：“同学，从收卷到现在才过去三分钟，你相信你们老师有着这般神一样的速度？”最后门口没声音了，也许那同学还没弄懂老师的意思，但是她肯定听得出老师的语气很不好、非常不好，她肯定看得出老师的心情极不好，所以她聪明的溜了，没有选择去撞老师的机关炮。而我们班的同学，一下课就单刀直入的来问我，“唐老师，我数学考了多少分？”“唐老师，我们班的某某某考了多少分呀？”“哎呀，唐老师，那个谁谁谁不敢来问他的成绩，我帮她来看看。”“唐老师——
”最后，陈老师的出现让他们做鸟兽状飞奔着离开了。
他们才走，陈老师就从冷脸转化为笑脸，“他们都来看自己的成绩啦？”我点头赞同。“看来他们还是很重视自己的成绩的嘛。”说完一脸满足的坐在了自己的椅子上。我们当老师的也是很关注他们的成绩呀，要不然怎么会这么努力的批改试卷？中午陈老师讲解试卷，我没敢去看，我怕见到他们挨罚。至少现在，我无法对他们摆出一张冷脸，无法对他们大声吼叫，我做不到。
下午的时候，我去出黑板报，完全不用去叫他们，他们就自动的过来帮忙，当然很多时候还是越帮越忙。但是我真的很开心，如果时间允许的话，我一定会全部叫他们来完成——小小的他们也是很喜欢出风头的哦。
放学了，陈老师仍然没有离开，而是在办公室研究怎么泡泡面。我把班上的黑板报修改了一下，就去帮吕纯出黑板报了。在这个期间，我去了班上几次，留下的就只有周XX、舒XX、周X三个寄宿生和马云。舒XX是个天才，数学100、语文97，班上分，今天还被老师督促着背课文。刚开始我看他懒懒散散，没有很在意，以为他成绩也不是很好，但是现在我发现我错了，别人的成绩不是一般的好，而是非常好，非常棒！
今天我特意留在后面，直到送走最后一位男生，小*孩纪律观念倒是挺强，还不允许其他人在队伍里面说话，呵呵——但是抱歉，我现在还是有点把他们的名字搞混。
真的是充实的一天，我记得他们回家之前，我还和他们聊了很多，聊到家庭、托管、还有身边的小伙伴。
小孩子，总是想到什么就说什么，不会经过大脑思考就脱口而出，这是孩子的天性，也是孩子直言不讳的特权。我往往也是这样，因此惹了不少的祸事，祸从口出嘛。
小学生们的特点：喜欢疯玩，大声喊叫。一到下课教室里就几乎看不到人了，大家一般扎堆吵闹或者玩游戏，即使有落单的，也会找到落单的同学一起玩啊闹啊。我不得不感慨一句：这才是真正的小学生活。也许你会觉得我们这群在办公室的见习大学生们很沉闷，但是和二年二班的同学们在一起，你绝对不会有这种感觉。爱玩是孩子的天性，放肆尖叫专属儿童。这是他们的世界，你若不懂，便只能待在他们的窗外，无法和他们接触。
夏X今天仍然是一副想睡的样子，没有怎么改变，数学考了95，成绩算是不错的；李XX不愧是班上的另一位学习委员，考了100；饶XX则是让我有点失望，只考了90，但是她语文考了90.5，也算是不错的了，就是太粗心了；陈X，真的出乎我的意料，考了99，陈老师说他脑子转的很快，将来他沉默寡言的性格也许会让他搞科研成功诶，希望是如此，就是他是一个留守儿童，只有爷爷奶奶陪着在家里，希望以后能有机会帮助到他；对了，差点就忘记我们的涛哥——舒XX了，真的让人很无语，脑子很正常，但就是不认真学习，数学40、语文15，加起来都没及格耶，让人很头疼；还有束XX，数学40，陈老师说她的试卷完全是乱做的。
明天继续努力吧。
二
今天早上本来打算在校门口看他们的家长送他们来上学，结果因为起晚了，还是没有看成，所以打算明天早上去。昨天出了黑板报，今天同学叫我去帮忙，结果发现自己真的还是一无是处啊。
言归正传，今天的作业是：观察一个班的行为，包括老师和学生。那么到今天为止，我是听了三个班级的课，当然感觉的还是我们班，也许有感情因素在里面吧。
二年级五班的话就不是很配合老师，后面的大半部分同学还在玩着自己的，没有人去管老师在干什么，而且有一个学生特别突出，非常调皮，给我同学还起了外号，真的是无法无天，没有人能管得了他。而老师呢，当然是顾全大局，不会为了一个学生而放弃全班的学生，况且不止老师、连学生们都清楚他是一个什么样的人。首先上课的话，要向学生跟着你走，你提出的问题就必须有诱导性，而且要吸引他们，让大多数同学能很快反应过来，大家的积极性也就增高了，这样为课堂的知识传授自然就很重要了。而且要适当地给出提示，让学生上台写出自己的答案。随时抽查几个学生问问题，强调一下题目的重点。当然在课堂上，尤其是学新内容的时候，先在心里默读，再全班一起齐读，也能加深学生对题目的理解。当然，在教授过程中，老师的视线要时刻跟着学生们走，能360度扫视，让学生有所畏惧。最后细细的提问学生。总之课堂的松与紧、严与放，都是需要一个度的把握的。
在二年四班听课的时候，刘老师先是布置作业，然后任命先完成者为组长，激发大家做题与预习的积极性。但是每个班总是有几个搞怪的，捣乱的。提出问题，让学生自行讨论，也不失为一个好办法。一般每个班最吵最闹的肯定会坐后面，以免影响别的同学的学习。而且小学老师的语速很慢，要不然学生的思维跟不上。这点我必须要注意！最后的是随堂看练习，对面一对一进行指导。
今晚上写了对学生们的反馈，忙到了一点多，真的很疯狂。加油吧！Fighting!
三
今天是见习的最后一天了，我怀着无比沉重的心情来到学校，心里不断对自己说着：今天是我和孩子们相处的最后一天了。
孩子们很乖，早上的时候没有太吵闹，大都安静的待在自己的座位上看书或者做作业，班长贺XX和学习委员饶XX在班上如往常般维持纪律。很快，缪老师走了进来，让大家记近义词和反义词。有些学生在开小差，有些在发呆，有些在兴奋的叫喊，我面容严肃的走过去，还是有点震慑力的。周XX总是在东张西望，我走过去一问才知道原来他有很多的字不认识，我一个一个看着他读，如果不会的话我就告诉他，看得出来他很用心，萌萌的样子让我忍不住看了很久，这么漂亮的孩子，如果成绩再好点就更好了。
班上有很多的熟面孔，只是很多我叫不出名字，我还是有着私心的，就像在班上我最最关注的还是陈宇——这个沉默寡言、不敢开口的孩子。我这几天一直都在默默关注着他，我希望他变得更加优秀，更加有出息。他也没有让我失望，一直都有进步，今天对我还是依依不舍得。陈老师今天上午不在，结果班上出了很多事情。比如有同学把别人的衣服不小心扔到水里面，有同学上厕所没带纸结果弄脏裤子，有同学联合起来（舒XX、袁XX还有一个我忘了）欺负另外一个同学（邓XX），还有几个女孩子送我离别的礼物。
中午的时候，因为要完成学校布置的任务，所以都没怎么在班上转悠，就是看着他们的时候，总是有着一股离别情绪在里头。如果这见习再久一点就好了，我就可以再帮他们一点。
关于班会活动课，这个没有办法，二年级的学生还管不住自己，因此即使开展班会也是搞不到想要的效果，结果没有观摩到班会课。
最后一节课，我和他们告别，当他们大声喊出：“唐老师，我们喜欢你，我们爱你”的时候，我落泪了，我就要离开这群可爱的孩子了。
后来我想了很久很久，一个老师，他不应该只是教自己责任之内的学生，而是应该倾尽全力，努力帮助身边每一个需要帮助的人。一个老师，最首要的就是责任心还有耐心。
教育日记【篇7】
在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的，每一天每一名学生都能给我带来新的体验与感悟，我看到他们在成长，在变成一个越来越懂事的大孩子，英语教育专业小学实习日记。放学后的路上，甚至不知不觉走过了头儿，又折了回去。回到寝室，我激动的心情溢于言表！但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语，都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴！
充实的一天
今天是忙碌的，整整一个上午，都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的，下课了，我就立刻找那些英语单词背不好的孩子听写，课上，便马不停蹄的批作业，并且时刻盯着宇，让她学习。我是喜欢和她一起学习的，感觉她是有那种学习的热情的，可以给我以感染力，又让我充满动力与激情。她也是听话的，只是稍微不仔细了一些，慢慢改正，应该是可以的。
让优秀坚持下去
中午批数学卷时，我分配给了几名学生，他们都欣然接受了，只有艾不想批，我对她说：“你不是答应老师可以做值日班长吗？为什么又不要做了？优秀是需要坚持的，今天优秀，明天就不了那算不上优秀，范文《英语教育专业小学实习日记》。”艾似乎觉得有道理，便争着要批卷了。在我看来，艾是个心灵手巧、善于观察的小姑娘，只是有时候不太注意自己是在一个集体中，总做一些特立独行的事情，但这些并不影响她成为一个优秀的人，如果她能把这份优秀一直坚持下去，那真的是不可估量啊！
肩负一份责任
今天，我考了很多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮，直到全对为止，其中就有一直很愿意帮助同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我一直认为学习好的同学只会学习，不会帮助别人，但这一观点，将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开始学习，虽说是在补之前欠的`债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来帮助然的，着实让我很受感动。在达身上，我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你没有考呀，至少该对自己负责吧，期待可以看到你主动来找我听写哦！
把机会让给他
下午上了一节令人震撼的语文公开课，不仅因为老师和同学们精彩的配合，更是因为那个多次发言的禹（同学们说他“外刚内萌”，感觉很有趣）。在这节课快要下课时，老师再次点到了他，但他并没有急于回答，而是说：“老师，我把这个机会让给我的同桌，因为他也总举手，可是一次机会也没有得到。”顿时，听课的老师们被禹的回答说笑了，包括安老师也包括我，这个笑绝对不是嘲笑，也不是搞笑，而是一种欣慰的笑，一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，禹的这种友情、这种谦让，让所有人为他竖起大拇指，又怎能不令我感动呢？
教育日记【篇8】
我有一个儿子，有三岁半了，很是调皮，也很机灵，也很好动，但对动画片特别热衷，也很喜欢唱儿歌，我给他买了不少幼儿教育的碟子，他很喜欢看，也很喜欢学，学不少字和英语单词。
现在的孩子比以前的孩子懂的多很多，所以大人说过的话，对孩子许过的承诺要尽可能的做到，不要让孩子不相信大人，这样以后大人说话的份量要弱很多，甚至会不管用了。所以对孩子不要用一种高高在上的姿态来管，要在一种平等的地位来管，让他愿意听你的话，愿意和你合作，要用一种近似朋友的方式和他们交谈。但这并不代表你就不要威严，因为孩子毕竟还是孩子，有时我们也需要严厉一下，但应该有分寸。
教育日记【篇9】
教师教育实习日记
在我的教育实习日记中，我记录了自己在实习期间的思考、感悟和行动，正是这些经历准备了我成为一名合格的教育工作者。
第一周， 我被分配到一个小学进行实习，首先见到的是那些快乐、热情、好奇和充满活力的小学生。我第一次在教室里面看到了那么多孩子们在互动、玩耍、吃饭以及上课的情景，感到十分新鲜。看到他们在教室里玩得十分开心，夏天的气息也显得十分浓厚。我被这种无法言表的幸福感浸润了一整天。
接下来，我与我的指导老师进行了交流，并获得了一些关于这个小学的背景信息和注意事项。在第一节课中，我的指导老师向我展示了如何开展学生的自我介绍，通过亲自示范来帮助我了解课程内容的整体架构。这个小学的学生们都非常在意身份认同和情感交流，他们的自我介绍十分热烈、友好和有意义。
在我接下来的教学实践中，我尝试着将每一节课都变得更加丰富多彩，以此让学生们获得最大的收获和满足感。我和我的指导老师合作，制定了一些有趣的活动，以此让学生们在学习中找到大量乐趣。在第一周的课程中，我们进行了一次宣传包装活动，学生们用课本和知识，给自己的宣传产品做出设计、创造和展示。通过这一活动，每个学生都展示了独特的想法和创意能力，我也有机会通过分析和批判性思考，更好地理解了自己的辅导和教育任务。
第二周，我被分配到另一个小学进行实习。这次我与我的指导老师一起规划了课程计划，并在第一天开课之前进行了简短的教学讨论。我的指导老师向我介绍了一些关于老生常谈的教学策略，如问答、小组合作、角色扮演和展示，以此激发学生的学习兴趣和参与度。我的指导老师十分擅长创造充满活力的课堂环境，她教我如何让课堂表现出色，如何使用视觉辅助工具，以及如何利用有趣的教学活动呈现概念图表。
在我的教育实习日记中，我记录了这两周来对教育的热爱和深情，同时我也深深地感受到要成为一名合格的教育工作者需要不断学习、交流和创新的精神。我深信这个行业不断在变化，并对未来充满着希望。我将继续追求卓越，发掘更多新教学方法和策略，通过教育将每个的小学生培养成为一个受尊敬的和富有价值的成年人。
教育日记【篇10】
寒假过后，一切又归于有规律的行进中。可我的身体还是有些不适，但为了工作，我必须战胜乏力。
再看看儿子，你比我强多了，很快就入围了。
当你告诉我开学第一天就开新课时，我也有些吃惊。但作为老师的我，明白学校与老师的用意：在短时间内释放最大能量，取得最好效果。作为父母，我真为你们担心，是否能很快进入角色？可凭我对你的了解与观察，加之你假期的表现，妈宽慰了许多。妈暗暗地为你的适应能力强而庆幸。
儿子，你比同龄的孩子想得多，也可以说较为成熟。再加之你的情感丰富，所以你的心情较复杂。
作为妈妈的我，真心想为您排忧解难，所以我也就成了你忠实的`听众，知心的朋友。
在你的幼儿阶段，我为了工作，不能陪在你身边。即使假日也未能倾心为增进母子情而努力过。直到今天，我都为自己年轻无知的我而愧疚、自责。
只要你愿意，我会用一生来弥补我的过失。我愿为你的健康成长而付出所有。
儿子，只要你不开心，妈就不安。我衷心地祝愿你健康快乐的成长！
儿子，公益讲座《好孩子市规划出来的》，我原本不想去听的。可见你很在乎妈妈的做法。所以我无奈接受了。
今天上午8：40，我已经亲临现场了。刚开始我仍没心情去听讲座。当郝少林老师步入正题后，全场悄然，几乎没有人出入。他说的每句话都敲在了每位家长的心坎上，并解开了家长们的许多疑团。我当然其中领悟最多的一个。
从未有过的激动。等你一进家门，便迫不及待想与你分享今天的收获。妈妈庆幸能坚持伴你阅读，陪你写作，你的文化底蕴因此而厚起来。妈相信肯努力，不放弃的你离成功越来越近了。
教育日记【篇11】
今天，在将教案交给管老师审批通过后，我开始为第一次的课堂教学做准备，制作课件。
以前在如皋高等师范学校，也开设过这门信息技术课程。我们都学过，但印象不深，到现在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起电脑，一步一步地从头摸索起来。
我边摸索边想：自己以前的学习太过功利了，总以为这些课程有什么用呢?学的时候可以不用太过上心，所以没好好地努力学，只能留着现在后悔了。
但现在我明白这些道理，也许还不算晚。人的一生要做很多事情，有意义或无意义的??????有的事情的意义和价值不是现在立马就能显现出来的，有可能要等到几年、甚至几十年以后，我们方能体会到他们的价值。
尤其是学习，这种终身性的事情。我们万万不能急功近利，因为这样的学习才是真正的徒劳。
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雷锋的日记150字
大家都经常阅读周记，坚持写周记是提高专注和自律的绝佳途径，你知道如何写一篇优秀的周记吗？这篇“雷锋的日记”文章非常值得推荐，建议收藏，以备再读！
雷锋的日记【篇1】
从这本书里，我知道他只是一名普通的汽车兵，然而他在平凡的工作上，做出了不常的成绩，他不但在工作上做出了好成绩，他还在平时帮助了许多人。
有一次，在冬天的时候，有一位老奶奶冷得直搓手，雷锋看见了，忙把他自己的手套给了那位老奶奶，从这里可以看到他是一个很积极帮助别人的一个人。
在“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位上?······”这是出现在《雷锋日记》中的一段，从这里，我体会到了雷锋对工作是那么负责，它是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。
雷锋的这种精神，我一定要好好学习他!
雷锋日记 篇8今天，我怀着激动心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写日记。
那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及事情，在日记末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常、平凡、细小工作，少说漂亮话。
雷锋的日记【篇2】
比喻、对比套用
“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”(1959年×月×日)通俗的比喻，鲜明的对比，形象地说明先进人物要带领大家一道进步的深刻道理。“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”(1960年1月18日)这则“自题”，用比喻和对比，表明自己誓做坚强的共产主义战士的决心。“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。” (1960年×月×日)用“滴水”与“大海”喻个人和集体，揭示正确处理个人和集体关系的重要。
对比、排比连用
“青春啊，永远是美好的，可是，真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”(1959年10月25日)日记先用“青春”与“真正的青春”作对比，接着加用三个排比句，热情地讴歌了拥有真正青春的人的美好情操和宽广胸襟……语句自然酣畅，意境恢弘高远，可作一切有志青年的座右铭!
雷锋的日记【篇3】
雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒!
啊!雷锋叔叔，我敬佩您!我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪!
读了《雷锋的故事》这本书后，我深有感触。
因为雷锋为人民服务已不是一次、两次了。他把自己的一生都奉献在为人民服务的道路上。
雷锋小时候家里非常的穷。后来，在党和F的帮助下，他成为了一名优秀的革命战士。尽管他的生命很短暂，但是雷锋做过无数件好事，却从不留名字。
我们小学生更应该向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在及其艰苦的条件下，依然努力的学习文化知识，再看看我们现在富裕的环境下，应该怎样把雷锋精神用在学习、生活上呢?
我认为在学习上要互相帮助，不会的问题要及时问老师。在同学遇到困难的时候，我们应主动地帮助他，把题目讲给同学听，直到他弄懂为止。我们中有的同学在学习上不专心，不努力，成绩总是在班上倒数几名，我们要帮助他们解决学习中存在的问题，和他们一起温习功课。
当然，在学习上互相帮助是不够的，在生活中我们还要乐于助人。在别人遇到困难时，我们要伸出友谊之手，在精神上鼓励他们，帮助他们度过难关。
通过多次朗读《雷锋的故事》这本书，他时时激励着我好好学习，天天向上，多为别人着想，长大后，能为国家做贡献。
雷锋的日记【篇4】
他是一个帅气的小伙，年轻有为的他已离开人世，但他的名字却家喻户晓，他的事迹却人人皆知。家里贫困的他，十几岁就开始出家打工。面对一个新的世界他显得如此渺小，但他没有畏惧，挺直腰板儿，用自己的双手和自己一颗宽大的心征服了所有的人。
正如《雷锋日记》中所说:他用自己辛苦攒下来的钱给同事看病却不求偿还。想到这儿，我哽咽了一下。就拿我们为例吧，如今的我们生活在幸福之中，有父母的关怀，老师的教导，而我们却变得如此自私，无理。不愿为他人献出自己的一份力量，却希望别人能无私地奉献自己。现在我们都已进入初三，不再是小孩子了，应该懂事而不是再像六七岁时的我们叛逆，做事时不经大脑思考了。在我们学校的学生大多是住宿生，两周回家一次，家长可以在周六来探望。但是大家想想，我们的父母都是有工作的人，谁不忙啊？谁不累啊？家长不来就打电话大哭大闹，家长一听不得了，就立刻放下手头的工作提着大包小包零食来学校。有一次我也经历过这样的事，父母临时有事没来，我等了一个多小时。于是下午就给他们打电话问为什么没来。当时我很气愤，但事后想想，难道他们不想见我吗?不是，他们当然也想，但他们也有自己的工作要做呀。他们就只是为我奉献的吗？当然不是。回想起雷锋，他的付出却不求回报。有的同学就会不解的问：他不是傻子吗？属于自己的干嘛给别人呢？但高尔基曾经说过人生最快乐的事就是给予别人，哪怕是微小的力量，你也会得到心灵的安慰。相比雷锋那种乐于奉献的精神，我们的自私是多么令人所憎恨。每当我想从别人那获取一点小便宜时，就会想到我的榜样雷锋，于是我便会打消这种念头，将自己的好东西和大家一起分享。
雷锋虽悄然离开人世，但他死前的最后一句话是我永远不后悔。这短短的六个字，折射出了他无比宽大的内心世界。他的离开，使爱他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾经刁难他的人感到了深深的自责。这样年轻有为，乐于奉献的'人让谁谁不心疼呢？有很多的人惧怕死亡，在死亡面前显得很胆怯，但是人的一生必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。就像雷锋一样，他虽然走了，但他的名字，他的事迹，他的精神让我们永远铭记于心。
雷锋的日记【篇5】
有句俗话说得好“雷锋出差以前里，好事做了一火车”。其中有件事令我至今也不会忘记，因为它已经深深地烙印在我心中，永世都不可磨灭。在一个大雨倾盆的夜晚，有一个年轻的军人，披上雨衣出门了。他盯着寒风，在大雨中一步一个脚印，十分艰难地行走着。他就是我们是熟知的人——雷锋。突然，雷锋忽然看见不远处隐隐约约地有一个人影，雷锋凑上去一看，原来是一位妇女，手中还抱着一个孩子。只见她顶着寒风，十分艰难地行走着，雨水淋湿了她的衣裳，雷锋二话没说，立马脱下雨衣为妇女披上，还把妇女背上车站，用自己的钱为妇女买车票，而自己却被雨淋的感冒了……
和雷锋叔叔比起来，我显得无地自容。恨不得挖条地缝钻进去，把自己埋起来，雷锋是遇事就帮忙，从小是到大事，而我却连弯一下腰，捡起地上的一张纸都懒得做，总是一副视而不见的样子，从纸的身上踏过去了。现在。社会上的雷锋还有很多，犹如天上的繁星一样的多，作为胸前飘扬这红领巾的少先队员，应该一雷锋为榜样，做一个热心肠的人，长大后，为祖国和家人作出贡献，把祖国建设得更加美好、和谐……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这一句话我一定会铭记在心中的。
雷锋的日记【篇6】
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远在力争上游的人，永远自我劳动的人，永远谦虚的人。”
即将步入中学阶段的我们，要将雷锋叔叔的精神牢记于心，小学学得不如意，别气馁，因为青春，永远属于力争上游的人，“把握机会，展现自我。”成绩好的同学也不要骄傲因为“青春，也永远属于谦虚的人。”三人行，必有我师焉！同学们，让我们一起努力，将雷锋精神进行到底。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生命的岗位上？”他是一颗小小的螺丝钉，可他却做到了自己的本分，坚守着自己生命的岗位，他是彻底为人民服务为人民利益而牺牲的，他死的光荣，有价值的，我们难道不是也应该学习雷锋叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？大家做好这颗螺丝钉，何愁中国这艘“巨轮”不乘风破浪，所向披靡？
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火爆，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像冬天般残酷无情。
啊，雷锋叔叔，我敬佩您，我为我们国家有您这样一位英雄而自豪！
雷锋的日记【篇7】
雷锋出差一千里，好事做了一火车。我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神在我的生活中，我的妈妈就是一个活雷锋，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心蒲公英假日学校的志愿者老师于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。
在雷锋月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到学雷锋主题教育系列活动之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活雷锋。
这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的`成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！
雷锋的日记【篇8】
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋同志，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋同志一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉呢?作文
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。尽管在我们的身边，雷锋同志精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋同志被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋同志精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
雷锋的日记【篇9】
雷锋叔叔说到做到了：大年初一主动去车站帮忙，为老太太找座位，为旅客倒水。放弃节日的休息时间，为人民做了好事，虽然很累，但他感到十分幸福。
我不由得想起了放假前的一件事情：那天老师有事，吩咐作为班长的我管理班级的纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长倒垃圾，我看组长提着垃圾桶很吃力，却没有去帮助他。如今，看了《雷锋的日记》，我的脸在灼热般的出火，想一想真是脸红那!我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的事，少说漂亮话。
春天的日记150字
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，有时好作文灵感是说来就来了，你还在写出一篇好作文苦恼吗？下面是小编精心为你整理的“春天的日记150字”，仅供参考，欢迎阅读。
春天的日记【篇1】
春天来了，带着芬芳的气息，吹过山峦，吹遍田野。
春天，百花争艳，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。
春天是个与众不同的季节，春天的世界里充满了活力，充满了生机，万象更新。
在山坡上，小草被春姑娘唤醒，都破土而出，争先恐后地探出小脑袋，看看这万紫千红的世界。还有那粉红的桃花，都盛开了，这一簇，那一丛，远看真像一片一片的朝霞。
在大街上，人行道旁的法国梧桐都像脱胎换骨了似的，原来光秃秃的树枝上，现在已经抽出了嫩绿的叶子。雨后的枝稍上，嫩叶儿沾满了露珠，一颗颗，像珍珠一样晶莹剔透。“唧唧”这是谁在叫呀?仔细一看，哟!原来是春天的使者小燕子啊!它们从南方赶来，飞遍了大江南北，为人们传递春天的信息，它们仿佛在告诉我们说：“春天来了，春天来了。”
无论在哪里，无论是谁，在春天这个可爱而又美丽的世界里，我们时时刻刻都能感受到春天的气息，春天的变化，春天的……
春天，真是一派生气勃勃的景象。
春天的日记【篇2】
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天的日记【篇3】
我是谁？我就是春天的小雨点。现在我正在飞行器上享受假期，但是雷boss却通知我们要去工作了，我只好负着重任，降落在大地母亲身上。
我去了公园，被眼前的景象惊呆了：花园里百花全部躲在了泥土里不肯出来，小草也消失的无影无踪。我郁闷了，为什么呢？原来是缺水了！于是我们钻进泥土，把小花小草唤醒了。看着花草在吮吸着甘露，我别提有多开心了！不一会儿，小花小草都抬起了小小的头，挺直了腰板，展开了枝叶，张开了笑脸，异口同声地对我们说：“谢谢你们，春天的小雨点！”
完成了第一个任务，我又乘着飞行器——就是你们所说的白云到了第二个目的地——沙滩。我到了沙滩上空，望着沙滩上干旱的沙粒，我和伙伴都动了心，纷纷跳下飞行器拼命地往沙滩里钻。一场大雨过后沙滩被变的又松又软引来了一大群游客。游客踏上了又松又软的沙滩，纷纷和张开笑脸的沙粒一起说：“谢谢你们，春天的小雨点！”
这最后一站我降落在了城市的街道上。我本已为城市晴空万里，但是实际却是布满雾蒙蒙的灰尘。看到这个景象时，我们就立刻开工，纷纷拿起扫帚清理街道。经过我们一天的清扫，本来布满灰尘的城市马上变得清晰了！小鸟开始欢快地唱歌，大树发出新的绿芽，小草抬起了头……向远处一望，真是一碧千里啊！这个城市的万物都变得那么生机勃勃，都向我们投来感激的目光，真心地对我们说“谢谢你们，春天的小雨点！”
我完成了任务一路顺道看了一遍劳动成果：花园里百花齐放，不少人前来观赏，都纷纷攒美花朵。沙滩引来了很多游客玩耍、嬉戏。最让我骄傲的是我们把城市打扫得干干净净，让人们过上了有新鲜空气的生活。到了家以后我好好地想了一下这几天做过的事，决定以后一定做一个乐于助人的人，一定要尽自己的力量，让人们过上幸福生活！
春天的日记【篇4】
冬妹妹走了，迎来了春妹妹，同时还带来了她的宠物——风。
春、夏、秋、冬四个妹妹都有自我的宠物——风，然而它们四个中就数春妹妹的风最温顺。在我们的学校里，同学们都在享受着春天温暖的阳光，沐浴着春天和煦的风，风也喜欢和同学们在一齐共度时光。春风的脚步十分轻盈，但速度可不一般，她走过了我们的学校，又走到了苍梧绿园，一会儿便走遍了我们连云港。植物、动物在春风的轻抚下苏醒了。小草长出了嫩芽，花儿绽放了笑容，麻雀舒展了羽毛，小燕子从南方飞回来了。
春风是美丽的。可是你不用心是看不到的。要是你用心看，你就会发现，绽放的桃花是她那张可爱的脸蛋，摇动的柳枝是她轻柔的腰身，荡漾的碧波是她眨巴的双眼……
春风是音乐家，是舞蹈家，是画家。春风和树儿在一齐，会奏响奇妙的乐曲；春风和风车在一齐，就会跳起了旋转的舞蹈；春风和农民伯伯在一齐，大地上就画满了春意盎然的绿色之画。
春天的日记【篇5】
春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中；你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍；春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来；树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！
春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的队伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鸟；它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听。它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，好像正在举办一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。
春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天！
春天的日记【篇6】
春天，春姑娘来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在和柳树姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。那梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。
“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春姑娘，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在和春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放风筝，有的拿着小狗风筝，有的拿着蜈蚣风筝，还有的拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。
啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！
春天的日记【篇7】
春天是美丽的，到处花红柳绿。春天是绿色的海洋，是花的世界，今天，就让我们来接触春天吧！
走进田野，最引人注目的就是那一片金黄色的油菜花，它们随着风，摇着头，像在齐声歌唱，呀！那一片粉红色的.是什么呀？原来是桃花姐姐在向我们招手呢！桃树上一朵朵桃花，好像一个个欢快的小精灵。有的桃花很害羞，像小姑娘扯过一片树叶，遮住了她害羞的脸，有的还站在枝头展现她的美呢……
咦，从哪传来的清香？噢，原来是茶树妹妹呀！那一棵棵茶树，像是一片绿色的海洋，茶叶又好似一艘艘小船，在绿色的大海中航行。
看，那水平如镜的水像一面镜子，在阳光的照射下一闪一闪地，像撒上了亮粉。咦，哪是谁？原来是春天的使者燕子来了，它停在电线杆上，嘴里叽叽喳喳地叫着，像在说：“春天来了，春天来了！”远看天空，一行白鹭从天空掠过，使我不由地想起一句诗：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
道路两旁的草地上有许多的野花，有红的、黄的、蓝的……它们让春天又增添了些许生机。
春，如果我是画家，我要用最美的色彩来画下你；如果我是诗人，我要用最美妙的语言来赞美你；如果我是音乐家，我要用最动听的音符演奏你。
春天的日记【篇8】
北方的冬日，时间很长。从立冬开始，直到来年的清明以后气温才渐渐升高，显现出气象上的春季。然而，今年清明已过多日，天气依然还冷，春天的脚步姗姗来迟，竟成了人们的一种期盼了。
冬去春来，是自然更替。期盼春天，或许是一种“四季心情”，或许是心理上的诗情梦幻，或许是人与自然的相互交融。
有人说，春天是足迹，她走过的地方万物复苏，桃花欢笑、河水轻歌、杨柳漫舞，春天有着天使一般的深情，携带缤纷色彩一点一点的装扮大地，用温暖驱散寒冬，用真情拨动心灵。有人说，春天是母亲的胸怀，慈祥宽容。投入母亲的怀抱，诉说往日的离合悲欢，坎坷崎岖，苦乐年华。释放那些缅怀的、尘封的，拥有的，失去的情。她会为你动容，抚平昔日的忧伤，充满理解，充满深情，还会给你无穷的力，点燃希望的灯。有人说，春天是姑娘，一路欢歌，阳光可爱，轻柔飘逸，留下醉人的芬芳。有人说，春天是男子汉，健壮无比，耕耘天地，放飞美景豪情。
春天是温暖，春天是情怀，春天是希望，春天是力量，谁会不期盼这春天的脚步呢!
春天有着无比的神采，也有着无穷的神秘：有时脚步匆匆，有时姗姗来迟，有时清新，有时朦胧，有时和风细雨，也有时电闪雷鸣，但是不管山高路险，困难重重都挡不住春天的脚步。
几度春秋几度情，每个人都曾踏过春天的脚步，有等待、有期盼，有寻觅、有追逐，都有着难忘的记忆、难忘的情怀，那春天的脚步已经成为永久的印迹，铭刻心中。
春天的日记【篇9】
轻轻地，悄悄地，伴着我“上学—放学—上学”，一天又一天，忽然间发现，春神踏着愉快的脚步，翩然来到了人间。它唤醒冬眠的动物，引来了天空中的鸣叫，跳破河床的厚冰，并用它那热灼的情感，融化了冬雪，吹走了寒风。从此，它播下了春的种子，传播春的信息。
春，沁凉润头，“天街小雨润如酥，草色要砍近却无。”
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，换取归来同往。”
这便是春，春来了，到处洋溢着绿色的笑。你看，那树枝上的新芽，草梢上的绿意，它们正把春天的到来传向大地。暖风袭来，大地万物复苏。田野里，农家小院的人们纷纷出来耕种，播下一年的种子和希望。山涧里，暖流融化了岩石的冰层，滴下粗大晶莹的水珠。校园里，又恢复了原来的喧嚷，同学们欢歌笑语。公路上，再次打破了冬天的宁静，汽车川流不息。工厂里，工人门脱下厚衣，开始了奋力的工作……
春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人赞美春天，喜欢春天，是因为春天——一年良好的开端，景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，姹紫千红，争奇斗艳，不知不觉已陶醉其中……
轻轻地，悄悄地，春来了……
春天的日记【篇10】
今天一大早，天刚蒙蒙亮，我就迅速的穿好新衣，整理背包，这是为什么?因为今天是“植树节”,我要和我亲爱的老师同学一起去植树了!
我们开车到了“济南市植物园”,那里早已人山人海，果然不出我所料，我们班的同学几乎全来了，看，还有同学向我招手呢!
我们分成了两个小队，一队去植“紫叶李”,一队去植“玉兰树”。我荣幸被选为“玉兰树小队队长”。
到了目的地，我第一个冲进植树园，拿着大铁锨迫不及待的挖起坑来。虽然我人高马大，力气大，可我还是遇到了困难，铁锨下去，我又用力用脚往土里压了又压，铁锨一点也不往下走，还发出“滋滋”的声音，原来地底下有块石头，挖不动，我只好请大人帮忙，陈泳霖的爸爸出马，陈叔叔又把坑扩大了一圈，可能挖到了石头的边缘上，好大一块石头就被轻而易举地请出了地面。我们一起欢呼起来。
坑很快地挖好了，要栽小树苗喽!我立刻提了一桶水过来，准备着。我先把小树苗轻轻地放进挖好的坑里，然后把土填满，我觉得不够结实，还在上面踩了踩，跺了跺。然后把水倒进去，看了看，水有点儿不够，于是又去提了一桶，把水浇上，“我的小树苗栽好了!”我的同学投来羡慕的眼光，但我总觉得少了点儿什么，于是，我在一个白白的卡上写上了自己的名字。“这样就完美多了!”我自言自语道。
最后，我对我的小树苗说：“明年，你就会长大了。最后，你会长成一棵苍天大树，可不要让我失望哦!我也会像你一样茁壮成长，将来，我要成为对社会有用的人，我们共同进步，共同成长。我有时间，一定会回来看你的。”
今年的植树节，是我度过的最快乐的植树节!
春天的日记【篇11】
早上，我起床第一件事情就是兴奋地跑到窗边，拉开窗帘向窗外望去，因为前两天天气预报说今天会有大雪。我想，这不是春了吗？还会下雪吗？可我拉开窗帘一看，失望极了！
上午，我坐在教室里正上课，听到外面“啪啪啪”的声音，我在想，这是什么声音呢？是雪的声音吗？中午放学后，我走出教学楼，发现外面下起雨，但又不是雨，一粒一粒的，像冰粒，我伸出手，一粒粒小冰粒在蹦到我的手上，过了一会，便化了。
下午上学的时候，小冰粒变成了大片片的雪花，纷纷扬扬地洒下来，不一会，树上，车子上，地上，就变白了。我大声地感叹到：“真是瑞雪兆丰年！”
放学以后，我迫不及待地冲出教室，哇！雪果然下了厚厚一层，又可以打雪仗喽！我和爸爸来到绿园，追着跑着，扔着雪球，绿园里回荡着我们欢乐地的笑声……
2年级日记150字6篇
周记作为一种表达自我思想的方式，是记录时间流逝的有效工具。在校园中，如何写好自己的周记？本文将重点探讨与“2年级日记”有关的主题，相信其中的内容会对你有所启示！
2年级日记 篇1
我和妈妈既是母女关系，更是无话不谈的好朋友，但是其实我们两个人即使平日里亲密无间，也会难免发生一些小摩擦和小误会。
妈妈从小就教育我说不要吃太多的糖，但恰恰我是一个甜食主义者，没有糖吃的日子是不快乐的，所以我和妈妈之间经常会因为吃糖的小事情而发生一些争吵。
有一次妈妈买了一盒糖，我们两个之间约定好，我要分三个星期的时间，把这盒糖吃完，不能够多吃。一个星期过去了，唐还剩下大半盒妈妈对于我和他之间遵守约定的诚信也非常的满意，但是没过几天，有一天放学回家，我发现妈妈的脸十分阴沉，我赶紧问妈妈怎么了？妈妈指的指空空的糖盒，厉声问我：里面的糖去哪儿了？
我一头雾水，这里面的糖不是我吃的，我赶紧解释，但是妈妈却依然不相信我。看着妈妈对我的一脸不信任，我的倔脾气也上来了，就当我们两个快要爆发争吵的时候，姨妈打来了电话，他在电话里告诉妈妈，糖盒里的糖都让小表妹装走了，让妈妈回来之后不要产生误会，对我发脾气。
接完这个电话之后，妈妈的脸色缓和了很多，她有些不好意思的跟我说对不起，孩子妈妈冤枉了你。这个时候我的脾气也缓了下来，看着妈妈对我特别诚恳的道歉态度，我心里的不愉快早就烟消云散了。
虽然这是一个小小的误会，但是却在我的心里留下了一个很深的印象，不过我不会因此而对妈妈产生隔阂，她依旧是我心中最伟大最和蔼的母亲。
2年级日记 篇2
在这个暑假，爸爸妈妈带我和哥哥去游历了一番。这可以说是一次成功的知性之旅，也让我深深感受到大自然的美景。
七月十日的早上，东方刚出现一片鱼肚白。我家的小福特车，满载着一家人的期待，和欢笑，朝海岸出发。当车子一进入海岸，首先映入眼帘的就是蓝天白云、海鸥翩翩的飞翔，我好高兴能看到这么湛蓝的海水，波浪起伏及岩石上的浪花，真是太美了！途中滨海公路两旁的峭壁，也是非常壮观。我不禁赞叹大自然真是鬼斧神工、沿路还有许多天然的小瀑布和侵蚀平台，都是大自然的杰作。进入了平原，眼睛不禁为之一亮，多美丽的绿野平畴，这是爸妈小时候的生长故乡。沿路也看到一个告示：“勿让大地赤裸，莫使绿野生疮。”就是提醒我们要爱惜大自然。到了风景区，又看到了满山的芦苇，在风中摇曳生 姿。山谷里到处都是鸟转虫鸣真是美不胜收。
玩了一整天，下午回家时，因为是夏天，所以四、五点时阳光仍然耀眼，山水依旧迷人。哥哥突然说：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”大自然的美景都是很好的写作材料，我也因此在心中有了一个结论：“如果溪流够清澈，我们就可以看到鱼儿快乐的在水中游。如果泥土够芬芳，我们就可以看到植物生长的绿意盎然。 如果大地够安静，我们就可以听到地球在呼吸。”大自然真是美啊！
2年级日记 篇3
今天，我一进菜市场的门，哇！人真多呀！
有买菜的，卖菜的，还有讨价还价的人。蔬菜可真多呀！
有绿油油的青菜又鲜又嫩，茄子披着紫袍子，而大冬瓜就像一个胖娃娃，还有那些可爱的小辣椒就像一个个小灯笼……我们来到水产区，那里的虾子活蹦乱跳，螃蟹横行霸道的爬着……我们又来到了卖肉区，老远就听到了卖羊肉的吆喝声，老妈问我，想吃羊腿吗？我说：“当然想吃啦”！
妈妈买了一条大羊腿，然后我们还买了胡萝卜、雪菜、肉丝、荸荠等……回家的路上，妈妈还教了我一首蔬菜歌：蔬菜娃娃真漂亮，好看好吃多营养。
小朋友们都爱它，常吃蔬菜身体棒。
我心里可高兴了，因为回家又可以大吃一顿啦！
2年级日记 篇4
五月一日，天气晴朗，早上妈妈早早的把我叫了起来，我看了看钟，呀，才早上７．０呢？正奇怪着妈妈为啥这样早叫我时，妈妈说话了，今天我们去南山竹海哩，话刚一落，我急忙穿好了衣服，那个高兴劲呀，别提了。。在门口等着我亲爱的爸爸。，关键时刻手里还不忘。拿我嘴谗的零食．
呀哈，我们很快就到了南山竹海，这时，我马上就跳出了车子，奔向美丽的竹海，我突然觉得自已象被关在笼子里的小鸟，一下子飞出来了，到了大门口，看到了那壮观的四个大字，我大声地把它读了出来，海竹山南咦？好奇奇怪怪的偶．再一看，原来要倒着读哩，爸爸还向我介绍说＂南山竹海是四a级旅游景区．
走近景区，首先映入我的眼帘是成片成片的竹林，它们挺拔苍翠、坚忍不拔[注: 形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。]、典雅高洁、婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]，天然形成了一幅幅壮美的诗画。爸爸说这里的竹林有一万多亩，所以称竹海．漫游在竹海，顺着长长的小溪，我们来到了一条大坝上，眼前是一片碧波荡漾的湖水，有山有水的地方真是太美了，仿佛是人间仙境，很多人在这摆布各种姿势拍照留下珍贵的回忆，湖面上漂着五六片竹筏，穿着黄色救身服的游客．他们正在开心地打着水战，嘻嘻哈哈高兴的笑声，吸引了岸边的很多游客的目光，我也想上去试试，可妈妈说太危险了，还是买一把水枪做个记念吧．
快乐的时光总容易很快过去，南山竹海我还会想念你的，我一定还会回来的．
2年级日记 篇5
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌往事。匆匆的岁月一去不复返，留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了天真无邪的童年，走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季，意气风发的我好像变得懂事了，我意识到自己长大了。
曾经只是浮想联翩，现在才发现自己是那么的幼稚可笑；曾经任性，现在却为自己的无知而深感不安；曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。一时间，我确实感觉到自己在成长，在不断地成长。
曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了那么多的皱纹。看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那个容光焕发，有着健康体魄的母亲吗？我突然感到一丝陌生，待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，我开始懂事了，我了解了母亲的伟大。
一向逆反心理严重的我，老师说的是讽刺我的话，我还自鸣得意。懂事后，我学会了谦虚。
我开始懂得生命的意义。带着这纯洁的感情，我进出我生活的角角落落，珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的，并努力挣脱一切烦恼，向生命的本源进发，争取获得成功。
我的成长意味着我的懂事，我要变得更加稳重。
活动日记150字汇集7篇
编辑按照您的需求为您准备了一篇关于“活动日记”的文章。周记是人类表达自己情感的方法之一，老师常常要求学生写周记。周记是一种美好的回忆，可以让我们重温美好的经历和感受。希望你喜欢阅读和保存，同时也可以和身边的好友分享哦！
活动日记(篇1)
我们学校星期二到星期五有大课间活动，星期一是国旗下讲话。
我们学校大课间活动的时间是上午九点半左右，正好是上午第一节课下课。只要上完第一节课，不管铃声响不响，我们都要快，静，齐地出来排队。
我是到器材室里拿器材的。到了器材室里，各种各样的器材出现在我的眼前：有乒乓球拍和乒乓球，有呼啦圈，有梅花桩，有长绳和短绳，有滚铁箍。我拿了硅铁箍到操场上去。
他们抢了铁箍就玩，个个是样式精通，滚来滚去，一边几个人滚到另一边的几个人，真像蚂蚁有了食物就搬到家里去，再从家里出发找食物，找到了又回去滚铁箍虽然很难，但只要让别人叫一下，你就恍然大悟了。
伴随音乐铃声结束，我们才快，静，齐地排好队伍，依依不舍的回到教室里去了。
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热搜文章活动日记(篇2)
我们学校星期二到星期五有大课间活动，星期一是国旗下讲话。
我们学校大课间活动的时间是上午九点半左右，正好是上午第一节课下课。只要上完第一节课，不管铃声响不响，我们都要快，静，齐地出来排队。
我是到器材室里拿器材的。到了器材室里，各种各样的器材出现在我的眼前：有乒乓球拍和乒乓球，有呼啦圈，有梅花桩，有长绳和短绳，有滚铁箍。我拿了硅铁箍到操场上去。
他们抢了铁箍就玩，个个是样式精通，滚来滚去，一边几个人滚到另一边的几个人，真像蚂蚁有了食物就搬到家里去，再从家里出发找食物，找到了又回去滚铁箍虽然很难，但只要让别人叫一下，你就恍然大悟了。
伴随音乐铃声结束，我们才快，静，齐地排好队伍，依依不舍的回到教室里去了。
活动日记(篇3)
在这里有一段时间了，也认识了不少人，平日里和他们打打闹闹，在我需要帮助的时候也确实给了我不少帮助。可是尽管如此，对于他们我始终本能的保持着距离。除了上班聊天休息时候打闹外。下班的时间并没有太多的交集，最多就是短信QQ寒暄上几句。与这些人的相处还是比较轻松的，因为从工作上来说，这些人之间不会有过多的利益冲突，基于此，所以会少了很多勾心斗角明争暗斗。在外面胆子会特别小，也会很小心的保护自己。在这些方面我很理性，我清楚的知道和他们是不太可能成为那种一辈子的朋友，不是我愿意这样，也没把他们当成坏人，只是身边人的经历告诉我必须要保护好自己。像我们这样还没正式步入社会的学生来说，我们玩不起更伤不起。我们现在还真不能够完全判断一个人的好坏，也想不到人家在想什么。所以不得不与人保持着距离，这样也是我用来保护自己的办法吧。也许他们也是如此。所以每个人都能够理解。假期过后，我又得回到学校过我的学生生活，他们也还是有他们的新朋友，以后也不会再有机会见面了。也没什么好惋惜的，一个人的生活总会有很多人充当的是过客或者是路人甲而已，连名字也不曾知道。有时候会像这样的自己会不会有些冷血了，或者是从别人那里得到的教育很是深刻，还有不敢忘了亲人朋友的再三叮嘱。人际网中关系太复杂了，有亲人，有朋友恋人同事还有那些生命中的的路人。亲人是生下来就注定了的，真正意义上的朋友也是共同经历承担过的。同事是一其工作的人，这层关系是比较难处理的。不过也没必要那么复杂化了。像了这么多，多余之前那些同事也就少了份愧疚，或许本就不应该有什么愧疚的。我这样安慰自己。对于他们，心存感激就好了。以后想起了联系联系也是不错的.。心慢慢的释然了。
活动日记(篇4)
书是我们的伙伴，只要我们一起和书相接!它们可以让我们尝试到人间的“甜酸苦辣”，更能令我们解除忧愁。
小时候我一直听爸爸妈妈讲故事。我只知道书里面很好笑，很有趣，根本不知道书里面的知识，上学的时候，读了一、二年级，我不知道书里面的意思。我都是走马观花的读了一遍，不知道书里面的含义，上课的时候，我读了很多书，渐渐的，我喜欢上了书，我差不多看了一本多本书，每当读书的时候，我喜欢到安静的地方去读。读书是有好处的，可以让我们获得新知识，有许多名著，还有报纸、书本，还可以让我们飞到书的空间，让我们留心去观察，让我们爱读书、好读书、读懂书里面的知识。也让我明白，读好书是为了长大后能更好的工作。
我最大的心愿就是完成妈妈因家穷而没能读大学的愿望---考上大学。我爱读书，我相信自己，一定能考上大学!
活动日记(篇5)
寒假时每一个小朋友都向往的，寒假期间可以大玩一场，自己计划好了就去干，我的计划是报一个寒假的习作班，因为我的作文一直都不太好。
我们班的班主任张老师在“青少年活动中心”开了一个课外班，我拿到了报名简章后，大致扫视了一遍，很快找到了我们的李老师。仔细一看是上午班，现在就可以报名了。可是报名简章上写着这个班只有35个名额，我赶忙叫姐姐，让她和我去报二课班。我们戴上了帽子和手套，骑着自行车赶去了“青少年活动中心”，在路上我不停地催姐姐快点骑，要不然就报不上了。姐姐马上加快了速度，奋力地骑着。
我看着来往的车辆比原来更多了，可能是都来买年货等待过年的缘故吧。
由于我是第一次来报二课班，也找不着去的路，不知不觉的来到了一个大楼前，姐姐停了车，说：“下车吧！到了。”我下了车，看见了“青少年活动中心&
活动日记(篇6)
今天早上9点钟，我们来到学校跟着老师去社区香榭丽花园进行创卫实践活动。
到了学校，我看到很多大哥哥大姐姐们已经到了，我赶紧跑到教室拿来一个垃圾袋。这时，老师说要排队了。我们赶紧排着整齐的队伍往香榭丽花园走去。
走着走着，我看到地上有一张废纸，我赶紧跑过去捡起来扔进垃圾袋，然后继续跟着队伍往前走。过了马路，我们就来到了香榭丽花园。大家就各自捡垃圾去了。我捡了很多垃圾，有零食袋，有矿泉水瓶，有香烟头，还有废纸。捡了那么多垃圾，我心里很高兴!
过了一会儿，香榭丽花园被我们打扫得没有一丝垃圾了，老师说可以打道回府了。我伸伸腰，看着满袋的垃圾，心想：如果大家平时都能养成讲卫生的好习惯，不乱扔垃圾，那我们就可以天天拥有一个整洁赶紧的生活学习环境了。以后我要从自己做起，不乱扔垃圾，真正做个环境小卫士!
活动日记(篇7)
20xx年12月24日写
教数学的马老师说星期五要给我们上的活动课提前了！大家听后欣喜若狂，兴高采烈，同学们个个都愉快地欢呼雀跃，男生们有的拿出了羽毛球拍，有的从课桌地下掏出了球，女生有的提着自己的包，有的拿出了跳绳，跟着班长小梁跑到了下面，刚想走去操场，就被一个熟悉的身影拦住了，是班主任李老师！
“你们这是要去哪啊？”李老师用那种非常生气的语气问我们，口中貌似带着批评的话语，大家都低着头，不敢直视李老师，我想，也许是李老师不知道这是马老师的主意吧？没有一个人敢率先开口说话，最后还是一个和李老师关系比较好的同学替我们解了围，我们才放放心心的向操场走去。
操场上空无一人，学校的舞台上有一群二三年级的小学生在排练着元旦的节目。因为我们的到来，原本空荡的操场一下子热闹起来。舞台上的小弟弟小妹妹看着我们十分的羡慕，但又因为排练而迫不得已，我们”炫耀“式地在他们面前走来走去，他们握起了拳头，但因为旁边有老师，无法表达自己心里的欲望，只能垂头丧气的眼巴巴地看着我们在他们眼皮底下晃来晃去。
因为太无聊了，我便和以前的同桌小婷在足球场的草坪上坐着聊天。聊得正欢时，突然一个篮球飞了过来，我吓得不知所措，一看果然是小宁他们，我气氛地瞪了他们一眼，小宁笑得可高兴了，说：“看角落的那两个人，被我们吓成这样！”我听了这话，气得“火冒三丈”，但又无能为力，因为小宁是我们班最高的一个人，我只好不理他，只见我旁边的小婷正看着我此时此刻的样子，哭笑不得。
过了一会儿，准备下课了，马老师就领着我们回了教室，经过别的班级的时候，他们以那种张羡慕而又嫉妒的眼神盯着我们，恨不得也要出来玩一会儿，我们“骄傲”地从他们面前走过，“我们老师可真好啊！”我想。
感谢您阅读“好读后”的《教育日记150字》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了教育日记专题，希望您能喜欢！
