遗憾作文
遗憾作文集锦。
我们从小就开始接触写作，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。你肯定在找优秀的作文吧！你可以读一下小编整理的遗憾作文集锦，请阅读，或许对你有所帮助！
遗憾作文【篇1】
车还在前往九寨沟的山路上开着。
天空干净得没有一丝杂尘，像是用油画淡淡渲染开的一片水蓝，云朵更像是浸泡在水中，绽开了一层层蒙着的夏天的凉意，似泡沫般一触即破。公路一边是山坡，一边是绿草地，时常有些藏民骑马挥鞭赶着一群牦牛，自由而洒脱。这总使我不由地想起潘世勋的油画《三个赶路人》，此情此景，虽然没有画中赶路的匆忙，但眼前有着与画中相似的自然清爽。我想，这便是喧嚣中的清尘脱俗之地吧。
看了许久窗外的风景，我不禁揉了揉眼，刚想小睡一会儿，不知谁喊了一声：“看，山脚下的薰衣草！”开窗，探头，惊奇地瞪大眼睛，只见山下成片的薰衣草相连，一抹抹紫色如海浪般涌到眼底，增添了不少神秘。九寨沟这种落后的小镇竟有薰衣草！印象中，这里大概只会有成片的格桑花吧，九寨沟的山清水秀好像怎么都与这高贵优雅的薰衣草搭不上边，薰衣草不该只属于普罗旺斯的梦幻之地吗？
“这薰衣草，是咱们藏民随意种的，土生土长的。”司机的嘴角划过一丝笑意。薰衣草的花瓣像是羽毛般轻轻坠落在田野上，犹如豆蔻少女浅浅的笑意。照片中，普罗旺斯的薰衣草在庄园中像是精心修剪过的拼图，而九寨沟薰衣草的“杂乱无章”则带着狂野的自然之美，随性而潇洒。激动地将头向前一凑：“师傅，我们能不能下去拍张照？”望着那片茫茫的薰衣草，瞳孔中映出一道道紫光。
司机有些遗憾地看了看我：“我们这儿不顺路。薰衣草通往的是另一個方向。”车内一片沉寂。
看来，只能在相机底片上映下一片模糊的紫了，这片清新脱俗的薰衣草终将淡出我的视野。回想每一处所遇见的美景，无论是祁连山下的牧场，青岛海滩的落日，还是茶卡盐湖的倒影，或是布拉格广场的夕阳，我在乎的是印在胶卷表面的色彩，还是照片背后的故事呢？也许，这样的遇见，便是一次匆匆的路过……
画中，那三个赶路人，或许一直在意着路的遥远与方向，但却忘记了身边的美景，那么这眉目间的遇见终将错过；所谓伊人，在水一方，如果单纯得只是看见女孩似蒹葭般清秀的背影，那么这人世间的`遇见终将错过；《罗马假日》中，安妮公主傻乎乎地与记者相识，但在最后一幕，她以公主的身份收下照片，只留记者在偌大的宫殿回望，那么这爱情间的遇见终将错过……
薰衣草已经在我的视线中消失，有些遇见，终将错过……
遗憾作文【篇2】
人的青春可以无悔，却很难无憾。因为有遗憾才更懂得今天的可贵，更努力争取明天的辉煌。
遗憾是轻柔的风，缠绵的雨，侵袭心地的时候，挥之不去，赶之不走。
遗憾是哀怨的曲，凄切的调，缭绕灵魂的时候，怅而有所失，愁而无所悲。
遗憾是透明的雾，朦胧的纱，笼罩思想的时候，惟有心中明媚的阳光才能穿透那层层阻隔。
遗憾没有山重水复，经历遗憾，才见那风姿特别的柳暗花明。
其实，遗憾也是一道靓丽的风景，只是我们时常以叹息黯淡了它的色彩。其实，遗憾也是一笔无价的财富，只是我们时常以惆怅遮掩了它的光辉，其实，遗憾是人生更奇特的美丽，
因为遗憾，断臂的维纳斯散发出美丽的光泽;因为遗憾，残疾的史铁生创造出深沉的篇章;因为遗憾，失聪的贝多芬谱写了不朽的乐章。
其实，遗憾也是一杯浓茶，终究你会感觉出它的甘纯;其实，遗憾也是一弯彩虹，雨后才能拥有它的美丽。
朋友，不要埋怨遗憾，不要叹息遗憾，让习惯光明的眼睛能习惯黑暗，因为遗憾更能衬托成功的光泽;让习惯黑暗的眼睛都能习惯光明，因为遗憾更能增添成长的`喜悦。
哥伦布众叛亲离而发现新大陆，阿炳双眼不见光明而作《二泉映月》，张海迪全身瘫痪而自学成才……这不都是遗憾所带来的更耀眼的光环吗?
我们感慨遗憾，是因为我们拥有正视黑暗的勇气，我们叹息遗憾，是因为我们拥抱召唤光明的希望。
请记住，朋友，只有你拥有在黑暗里寻找光明的眼睛，才能拥有更灿烂的明天!
遗憾，真美!真的，遗憾的确是美丽的!
遗憾作文【篇3】
嘿，你最近还好吗?合上书，点开前段时间喜欢的一个人的微信，距离我们上次说话，已经过去挺久的了。还记得上学时初遇的场景，百日誓师时和你的拥抱…如今是该发“好久不见，近来可好?还是该问“嗨，有没有想我?”算了，太遥远的人，还是不要去触碰了，也碰不到。
退出聊天界面，想起书中的一段话：走吧，有些等待只是一厢情愿，灯火已阑珊，归途上只有你自己。走吧，起风了，灯火昏黄，再不回去就晚了。唔…时间总是这样快，一天又一天一年又一年，去年在自己身边的人，如今不知道如何了，那些来过一阵又走的人，总是一段不完整的记忆，来的时候就像知己一样无话不谈，走的时候都如陌生人一样似从不相识，无论是友情啊还是爱情，总会走丢一些人，即使你们认识了很久的好朋友也会随着时间的变化，变得陌生。
青春本就是马不停蹄的遇见和错过，小刘同学也曾和我说过“所有的经历都是成长，总会长大的”原本不想长大的我，好像在不知不觉中成长，总要接受这世上突如其来的失去，比如：洒了的牛奶，遗失的钱包，断掉的友情和……失去的爱情。
不过更庆幸那些来了还一直在的人，陪伴着自己度过了这些普普通通的日子，有句话说：人们不得不随时准备着说再见，我们能做的便是笑着与他们挥手告别。可我觉得更应该在每一个太阳升起的日子里说认识你很开心。很高兴你能来，不遗憾你离开。
——送给故事中的人，愿你们生活明媚
遗憾作文【篇4】
“爸爸，美是什么？”坐在一旁看书的小萤火虫突然问了起来。
“美嘛，就是，要不这样吧，我带你去外面散步，让你自己去寻求答案。”
“嗯”，小萤火虫点了点头，它为这样的一次实践机会而欣喜若狂。
虽然黑色拉开了夜的帷幕，但是天空依旧可爱，弥漫着鲜花的香味，几朵云在天边悠闲地散着步，鸟儿们也载歌载舞，到处洋溢着和谐的气息。萤火虫爸爸为妈妈和小萤火虫提着灯笼，一家三口一边谈笑，一边漫步在树林边，其乐融融。
“美就是能容纳世间万物的天空吗？”
爸爸摇了摇头。
这时，一阵清风迎面而来，令人心旷神怡，它吹过树梢，树叶也跟着它翩翩起舞，“哗啦啦”地响，像是在弹奏着一首轻歌舞曲。
小萤火虫灵机一动，“美就是树叶吹奏出来的轻和柔缓的乐曲吗？”
“不太准确，你再找找。”
这时候萤火虫妈妈说话了：“美不仅仅是表面上看到的，它是一种是看不见，摸不着的东西，只要你用心发现，一定可以找得到的！”
前两次的失误并没有让小萤火虫就此放弃，它愈挫愈勇，于是它飞得更远些，想寻找更准确的答案。
天空变得更加深沉，咦，今天月亮怎么这么晚还没“上班”呢？会不会是因为太疲倦了，早早就去休息了？小萤火虫只好自己提着灯笼。在深色的夜里，小灯笼似乎不甘示弱，发射出最明亮，最耀眼的光，照在花朵上，花儿会心一笑。
突然，风儿送来了一段奇怪的音乐，那是什么？小萤火虫顺着声音飞过去，才知道那是一位小女孩在哭泣。
“姐姐，你怎么了？”小萤火虫连忙跑过去询问原因。
“刚才和伙伴们一同在树林里玩，没想到天这么快就暗了下来，天黑，我找不到回家的路。”说完她便哭得更加大声。
这可怎么办呢？面对这样的情景，小萤火虫不知所措。于是它望了望它自己，时间渐渐冲淡它的能量，身上的光已不像刚才那样明亮。
“姐姐，要不这样吧，你借着我的光，我给你照路。”小萤火虫毫不犹豫地说。
“不行，你的光已经快消耗完了，我不能再伤害你了。”
“姐姐，你想想，你的父母现在有多着急呀，快，赶紧借着我的光，回家去。”
小女孩说不过萤火虫，只好说了一句：“那好吧。”
天依旧那么黑，刚才点缀在天边的几颗疏星，就像是在玩捉迷藏似的，一个个都藏了起来，直让人找不到。黑暗的夜总是折磨着小萤火虫，看到它身上的光越来越暗，就越是得意洋洋，缺少能量的小萤火虫不得不关掉一节灯，使得本来就很暗的路更加黑暗，它快坚持不住了，可是它却默默地鼓励自己：坚持，还有一小段路，胜利离我不远了。
很幸运地，小女孩借着最后的一丝光芒找到了回家的路。
“谢谢你，小萤火虫。”小女孩感激地说，说完便匆匆跑进房里。
“不——用——谢。”小萤火虫费了很大的劲才吐出这几个字，它终于悟到了——美是什么？而此时，小萤火虫已筋疲力尽，它的眼皮，就像是一个疲倦的士兵，它又忍着疲倦，看了一眼这个美丽的世界，此时的花开得正香。遗憾，眼皮却在这时，倒下了。又是一阵清风，凉飕飕的，带着鲜花的香味，轻轻地抚摸着小萤火虫，正为小萤火虫的离开而吹奏生命的壮歌！
遗憾作文【篇5】
今天，我们上午上数学课的时候测口算了。虽然我最喜欢测口算，但是我上次只考了96分，做错了两道不应该错的题。准备开始测的时候，我想，这次一定要考好啊！
测验时，每个题我都一清二楚，所以答得很快。我答完后，认认真真地检查，老师说停的时候，我还剩13道题没有检查完，我很想检查，这样我就可以得100分了。可是，老师要收卷子了，我不能违抗老师，所以，我就只好依依不舍地把卷子交给组长了。
下午，小组长发卷子的时候，我心想：一定要考100分啊！可是，卷子发下来的时候，我吃惊地看着我的卷子，我考了98分，唉——。还剩两分就可以得100了，可惜，我没有得100分，就错了1道题，这道题是28＋82＝（ ），得数我写成100了，应该是110才对呀！唉——，没得100分的感受真不好呀。
没有达标的同学每天坚持练口算，我相信大家一定可以达标的。
遗憾作文【篇6】
有一次，我和我朋友趁妈妈不在，偷偷地玩兔子。那天家里只有我、我的朋友和舅舅。
兔子叫“小仙女”，它有一个桃红色的鼻子，一双天蓝色的眼睛有珍珠那么大，它有一身雪白的毛。我们量了一下，它高5厘米1毫米，长1分米3毫米、宽1分米1厘米1毫米。它的笼子有1米宽、3分米高，笼子是粉红色的。
我的朋友把兔子抱出来往上一丢，丢了5米，房顶也是5米，“哇！玉兔！”它掉下，结果很完好，“嫦娥的玉兔就是好厉害！”三次这样后，兔子流血了！它流了一点血就不动了，一动不动，我摇啊摇，还是不动。我们急得要死！门一开，是妈妈！完了、完了、全完了！结果我们被她骂了大约1个小时！
后来妈妈告诉我，兔子死了。我问：“妈妈你为什么知道兔子死啦？”“因为兔子流一点血就会死。”
以前小仙女在的时候，是开心的事。可是当妈妈、舅舅出门后，我发现我很孤独，因为小仙女现在没了。我很遗憾我以前做的事。
遗憾作文【篇7】
在这个世界上，每个人都有最遗憾的事，我也不例外。我最遗憾的事情到至今我都无法忘记。
三年前的某一天，我和爸爸因为一些小事吵了起来。我一气之下，拿着我的衣服、储蓄和手机跑了出去。在外面，我像只无头苍蝇一直走，一直走。最后，我又累又饿，唯一能待的地方就是奶奶家。我去奶奶家住一夜，爸爸见我那么久没回家，便拨电话给我。
可是，打死我都不接爸爸的电话，因为我还在生他的气。爸爸打了九十九通电话，说什么我还是不理，抱着枕头掉头就睡。爸爸还发了一通简讯给我，写着：别再生气了，妳现在在哪里？我去接妳。我心里想原谅爸爸了，但我还是狠下心肠，我发简讯回复爸爸，里面写着：我现在在奶奶家，你不要过来接我，我的气还没消，气消了我再自己回家。可是当时爸爸没有听我的话，因为爸爸担心我，驾了非常快的车来接我。我还记得当时是十一点零一分。当晚，爸爸没到奶奶家来接我。
到了明天，我接到了一通电话，是警局拨来的。他们说爸爸出了车祸，要我赶到现场。我到了现场，我看到一棵树的树干上有一些血迹，应该是爸爸的血迹。警察将爸爸的遗物交给我，一个钱包和一个手机。我将钱包打开来看，里面有一张我和爸爸的合照。照片上有一些血，我又拿起爸爸的手机来看，我看到爸爸拨给我最后一通电话时是十一点零五分。爸爸在昨天足足拨了一百通电话给我才往生的。我直接坐在马路旁放声大哭。我还来不及对爸爸说对不起。
每一天晚上，我都望着天找一颗最明亮最大颗的星星。因为我相信那颗星星就是爸爸，他在守护着我。但是，我依然欠爸爸一句对不起，希望他能原谅我。
遗憾作文【篇8】
九号考试完，我们都高兴的回家啦！妈妈和我安排好第二天早上去给我买新衣服的，我非常的高兴！到了晚上我特别的乏困，泡了一个热水脚就上床了，我觉得头晕。妈妈摸摸我的小脑袋，突然惊讶的说：“你怎么有点发烧啊”？妈妈就给我量了一下体温：“啊！39摄氏度”！妈妈一点都不紧张，因为她是医生。妈妈给我喝了增健和常欣卫口服液，说是能退烧；又给我塞了开塞露，好难受啊，我上了个厕所。我大量喝水，穿着棉袄睡觉了。
第二天早上起来，我的烧退了，但嗓子化脓了，妈妈说脓出来这下就好了。不过我们第二天去逛街的计划泡汤了。好遗憾啊！中午陶梓月的妈妈还让我们一起去看电影都没去。妈妈说要在家休息几天。哎！病了真是耽误事情！
今天是第三天了，我感觉好多了。
遗憾作文【篇9】
萧瑟的风吹落了片片枯叶。它们飘着，舞着，盘旋着，扑簌簌地落了满地。像是将往昔或美好的或伤悲的回忆尽数剥落，只留下那残存的温馨。
时光·恰好
眨眼间，高中的历程已走了两个多月，陌生的同学已经相熟，那株弥漫着香气的桂花树早已飘零，而曾经的温馨，曾经的不舍也不知散落在何方？
还记得，那天拍毕业照的我们欢愉中夹杂着些许沉重；还记得，最后一节体育课，我们没有吵闹；还记得，最后一天晚上，一向严肃的班主任在我们的歌声中满含泪水……一幕幕画面像一部青春的电影，转瞬即逝。我不知它是否还会未完待续，就像我不知道我们是否还是这部电影的主角。
或许因为单纯，所以美好；或许是因为时光不会再来，所以才弥足珍贵；只愿时光恰好，照片里的我们永远不老。
岁月·温馨
时光兜兜转转，一路上我们都在不断地邂逅，不断的分离。唯一不变的是15岁那年转错的弯，流过的泪与那些难忘的人。因为他们教会了我们成长，让我们学会了坚强。
记得那天，重返母校。我知道我是以毕业生的身份回去的，可当我闻着那熟悉的味道，看着门卫叔叔那慈祥的笑容，听着老师那亲切的叮嘱。往事历历在目，一切都觉得那么近，却又那么远。虽然如今的我们早已各自分散，但我仍愿那年的老师和同学都是最初的模样，因为那里有着我们最单纯的的回忆。
青春之所以为青春，是因为我们曾拥有过，曾失去过，更珍惜过。前路漫漫，我们每个人都是过客，我们终会不断的错过，不断的相遇再告别。只愿你内心深处为青春留下一张不老的明信片。
岁月依旧温馨，征途仍在继续，愿我们不忘初心，向梦而行。
遗憾作文【篇10】
周五是20xx年的最后一天，可是让我痛恨的肚子疼它来折磨我了，这天本来想起个大早，但是肚子疼的我根本起不来。我非常难受，挺着疼痛来到妈妈的身边，跟妈妈哭着说：“妈妈我有点难受”，妈妈看出我确实很难受的样子，妈妈说：“你先回屋躺一会儿，我跟安老师请个假吧！”我的肚子变得非常痛了。我继续趴在床上，本想先睡一会儿，但是让我没想到的是根本睡不着呀，而且肚子还更痛了，赶紧吃下管肚子痛的药，吃完药便昏昏沉沉的睡着了。这一上午，连吃药再加上妈妈的按摩，可算是好多了。
转眼到了下午，心里特别期待和同学们一起跨年，这时妈妈看见我失落的样子，便让我看看安老师发的朋友圈，全是同学们精彩表演的视频，同学们那天真活泼的笑容。我可以体会到他们玩的是多么的开心，兴奋。每个人都用心表演着自己的节目，我是多么渴望能去和同学们一起嬉戏、表演节目和吃零食啊。
下一个元旦，我们一定要一起跨年，不会再有今天的遗憾。
遗憾作文【篇11】
今天是我们学校一年一度的运动会，同学们都非常开心，我班代表乌克兰队出场，因为我是参加啦啦操的所以没有穿上代表乌克兰的衣服，看见同学穿的漂亮的裙子带着美丽的花环都好漂亮。
爸爸也来参加了我们运动会的开幕式，给我们拍了照片，开幕式的节目非常的精彩。
第二天是我们期待的迎面接力跑比赛，大家都非常有信心可以拿第一。当裁判员的发出示令后我班同学都拼了命的往前跑，开始我班都是遥遥领先，可到朱聪接过棒后，棒掉了下来，同学们看到这样的情况心都碎了，朱聪捡起棒虽然拼命的往来追敢着可还是没能拿到第一。
同学们好失望，回到教室同学们都在责怪他，他也难过的哭了。
虽然这次没能拿到第一，可我们也不要恢心，下一届运动会我们要继续努力争夺第一。
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狗作文集锦
你是否经常为写作而烦恼呢？写作是记录历史文化的方式之一，通过表达自己的思想感受可以创造更充实的生活。只有多看、多写，我们才能创作出更好的作文。针对“狗作文”这个问题，小编做了深入研究并搜集了相关资料，希望能对你有所帮助。不妨动动手指，收藏一下吧！
狗作文【篇1】
真武阁位于广西容县境内，是中国四大名阁之一。真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木结构建筑物，显现出中华古时代文明。今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧!
真武阁曾有一个传说。古时候，人们还处于迷信时期，他们住的地方非常干燥，稍微不留神，就会引起火灾，造成严重的损失。由于起火多次，他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去，于是就修筑了真武阁赈灾。
真武阁就这样建成了。真武阁始建于明万历元年(也就是1573年)，阁楼下有一座石台，被人们称为“古经略台”。阁楼平面为矩形，一共高三层。
真武阁既是周围区域的观赏对象，也是人们旅游最佳的选择，是个风水宝地。如果你登上阁楼极目远眺，整个城市便可尽收眼底，还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色，有一种“上天入地”般的感觉。
真武阁的第二、第三层比第一层小了很多，三重屋檐出挑深远而楼层特别低，比一般阁楼的出檐节奏更快，有一种强烈的韵律感以及动势，使得它在人们眼中不像是一座三层的建筑物，而更像一座雄伟的单层建筑。
它的屋坡舒缓流畅，角翘简洁，增加了真武阁舒展大度的气概，非常清新飘逸，是充分表现了中国建筑的屋顶美的佳作。真武阁不以浓丽华贵取胜，而是以轻灵素雅见长。灰黑色的铁力木不加任何油漆的典雅装饰，屋面为小青瓦镶上的绿脊，色调极清雅柔和。
二楼的四根内柱，柱脚悬空，离开楼面二到三厘米，更为奇特的是全阁柱脚不落地，而是搁在一个方形的沙盘上，这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能1400多年来，真武阁经历了多次地震与暴风雨的袭击，却仍然岿然不动，安然无恙。真武阁在木头结构中，主要依靠杠杆原理来维持一座建筑的平衡，是从来没有见过的。
怎么样?听了我的介绍之后，你是不是也想去看一下“久经风雨不知寒”的真武阁?
狗作文【篇2】
地球，是人類的母亲，是我们共同的赖以生存的家园。而这位伟大的“母亲”也给我们提供了最舒适的生活坏境和许多矿物：金、银、铜以及石油和天然气，使我们生活在地球感到很快乐！
然而，近几十年来，由于人類无节制的随意破坏环境：乱砍伐树木，污染水资源……导致环境被污染。这些行为还使得臭氧层出现“空洞”。
这一切对人们的生活都造成了不同程度的影响：由于树木的过度砍伐，许多地方都受到土地沙漠化的威胁，人類生活地区不断缩小；随着工业发展、城市不断增添与扩大，全世界煤与石油等消耗量一年比一年增加，空气中二氧化碳浓度也跟着提高，温室效应使地球平均气温年年上升，全球变暖将使南、北极冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工业基地将会被海水入侵或淹没，从而遭受重大损失。另外，地球变暖还会产生气候变化，使陆地上水分蒸发加大，一部分干旱沙漠进一步扩大，也可能造成旱灾增多……
还有地球上那些濒临灭绝的动物们，谁去听听它们的心声。它们原本是那么兴旺，可是由于人類的过度捕杀和环境的变化，它们的生存家园被夺走了。使得它们就快灭绝了。
原本美丽的地球被我们弄得“面目全非”，地球在哭泣啊！难道我们这些“罪魁祸首”就不应该在心中敲响警钟，好好的反思一下吗？
人類早就应该觉醒了，去做些能做的，也应该做的事情：不乱扔垃圾；不随地吐痰；随手捡起地上的垃圾；随手关紧水龙头；尽量用二次用水冲厕所；上荒山野岭去植树；保护那些濒临灭绝的动物……
大家赶快行动起来吧！保护环境，从我做起，从每一个人做起，从大家做起。去保护环境。愿地球的明天更加美丽；但愿在明天，动物都繁茂起来；愿明天的阳光更加温暖灿烂！
狗作文【篇3】
我的`家乡在河南南阳，那是一个四季如春、空气新鲜的好地方，那里有许许多多的风景如画的地方，其中，让我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大桥了。它是以出自古代南阳的“医圣”张仲景而命名的。
那座桥从远处看上去非常漂亮。它从中间拱起，整体呈半圆形，走到桥上发现它的颜色是白色的，桥上的护栏外形也非常好看，是相互平行由垂直的花岗岩排列着，上面雕刻着动物和花草的图案栩栩如生，和桥面上川流不息的行人和车辆形成了一道美丽的风景线。给这座雄伟的大桥增添了很多的灵气。同时桥上两边那并列的一排排路灯，它们就像神圣的哨兵一样守卫着大桥和行人的安全。
桥下河水清澈，河水在阳光的照耀下，简直就像一块晶莹剔透的水晶。桥的轮廓映在水面上和河里那五颜六色的鱼儿互相映衬，互相衬托，更有一种画中的感觉，让人心旷神怡。
啊！家乡的桥啊，你给了我们方便，也给我带来了无限的乐趣，我爱家乡的桥。
狗作文【篇4】
同学们：
“ 六一”是国际儿童节，是同学门的节日，也是全世界少年儿童的盛大节日。
为了保障全世界儿童的权利，反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害，国际民主妇女联合会理事会于1949年11月在苏联首都莫斯科举行会议，决定一每年的六月一日为国际儿童节，为了培养少年儿童的无产阶级国际主义思想，加强与各国少年儿童的友谊，我国政府在1949年12月决定，以“ 六一”国际儿童节代替1931年规定的4月4日儿童节。每年六月一日，我国各地都要开展各种各样的庆祝活动。我们党历来把少年儿童看作国家的未来和希望，看作革命事业的接班人，在党的领导和关怀下，整个社会都担当起保护和教育的责任，一代又一代的少年儿童在新中国灿烂的阳光下茁长成长。
同学们，努力吧!让我们在祖国母亲的怀抱中，在阳光雨露中，快快成长起来，为祖国添光彩，开创更加光辉灿烂的未来。
狗作文【篇5】
绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，带着春天，来到了人间。春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眠，露出了绿色的小脑袋。麦苗在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。
春雨落在了草坪上。小草经过了一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝，随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。
啊!春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机!春雨你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。
春雨!我爱你!
狗作文【篇6】
臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。
狗作文【篇7】
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”夏初的江南悄然成为了真正的水乡，阴雨连绵，环绕纠缠在天空中的老是几片浓浓的乌云，时不时的雨落溅起水花。梅雨时节的江南最有婉约的优美。
第一次体会到梅雨时节的锦绣是在秦淮河。
仍是闷热的午后，只是天空中却寻不见太阳的痕迹，秦淮的水算不上清丽，只是深深的苔色将波动的水浸染河悄悄的流淌着，与岸边的喧闹格格不入——岸边是熙熙攘攘的店铺，固然建筑物的风格是与江南相符的青石瓦房，但店铺中五光十色的商品琳琅满目，张扬的现代气味早已掩盖了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。从午后游到傍晚，沿街一路品尝香甜的糕点，喧嚷的人群已然披发去大半。于是沿着秦淮往回走，一路谈笑。不知何时，天上的雨滴零零星星的飘落下来，一时间四周人声寂静，所有的人或而擎起雨伞，或而匆匆忙忙的跑进沿街小店。雨中漫步，好像是一番别样的悠然。
那没完没了时急时缓的雨，轻轻重重的点落在古老的湖面上，没有一刻肯停歇。雨花啪啪跳动在黑瓦上，不紧不慢的汇成一条条丝线，脉脉的垂下来，犹如曼妙的门帘，跟着微微的清风闪烁着若隐若现的微光。岸边，昏黄的灯曲曲弯弯的连成了一条游龙，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精灵，又似是蒙蒙烟雨的精灵。
不多时，雨珠已不再着落，只留伞檐的水滴泪珠儿般，意犹未尽的披发落。沿街灯光晕开，氤氲的水汽笼罩着江南，一缕缕消披发成雾，绵绵迷漫在江南的夜空中，仿佛惆怅的哀思、无际的悲情在雨夜中绵延。
梅雨时节的江南，奇妙多变，或晴或阴，心情却总会溶于江南的静，忘怀了浮躁的心思。梅雨时节的江南宛如水巷的绰约女子，宛如丁香姑娘般忧伤。
在梅雨时节旅行，走近一个寂静的初夏，感触感染那雨中的古朴与宁静，仿若在水墨画中游
览。
梅雨时节的江南，美如轻纱，美如梦乡，寂静而哀伤。
狗作文【篇8】
我的故乡在永春，我爱故乡的特产——芦柑。
细雨如丝，一棵棵芦柑树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在枝头欢笑着。
清明节前后，芦柑树上便开满了淡黄色的小花，你站在远处，就可以闻到醉人的芳香了。
花谢以后，花托上便长出了绿豆般大小的芦柑，这些绿豆般大小的芦柑，在温暖的阳光的哺育下，逐渐长大。
中秋节过后，芦柑便由绿色变成了青黄色，又由青黄色变成了橘黄色，当它们变成橘黄色时，它们就成熟了。
伸手摘下一个成熟的芦柑，剥开厚厚的果皮，就可以看见芦柑瓤一瓣紧挨着一瓣，紧紧地抱在一起，多么亲密呀!我拿起一瓣芦柑瓤，看见一条条淡黄色的“丝线”布满了芦柑瓤，我想：这些“丝线”肯定很难吃，我把它们扯掉吧!于是我扯起了“丝线”。妈妈看见了，说：“不要扯，这些‘丝线’名叫‘桔络’，还能止咳呢!”
我爱我的故乡，但我更爱故乡的芦柑。
狗作文【篇9】
每种植物都有自己独特的地方。
含羞草的叶子会与热和光发生反应，受到外力的触碰后叶柄会下垂，小叶子会闭合，所以人们“理解”含羞草是“害羞草”，又称“感应草”、“害羞草”。
向日葵是短日照作物，它们喜欢充足的阳光。向日葵幼苗、叶子、圆盘都是强正的，会产生圆盘面向太阳的特性。
当温度不低于22度时，尤其是在阳光下，在声波的刺激下，跳舞的小草会不断地上下摆动，就像一只双翅的蝴蝶在飞行中轻盈地飞舞，也像舞台上一个手臂轻盈的少女，故名“跳舞的小草”。当温度高于24度，天气晴朗时，小叶子会自己旋转、亲吻、弹跳。两片叶子之间的旋转幅度可以达到180度，然后反弹回来。晚上，小叶子还在转。
有许多大自然的奥秘等待着我们去探索。
狗作文【篇10】
我家住在黄河大堤的南边，距离大堤一里之遥。大堤两岸除了种有柳树，余下的就是草地和油菜了。童年的春天总是灿烂的金黄。
杏花桃花开得正艳的时候，大堤两岸的油菜花也开得正旺。
每个夕阳高照的傍晚，我放学回到家，匆忙赶制完所有的作业，赶紧和几个小伙伴簇拥着来到大堤上，立刻淹没在一望无际的金黄里。
夕阳照在油菜黄上，暖暖的春阳洒满大地，春风轻轻地吹着，我们在油菜花丛里捉蝴蝶。蝴蝶它有翅膀啊，任凭我们脱下褂子怎么扑打，总是捉不住。好在也没有谁存心要捉住，我们只是在品尝追寻的乐趣，至于是否捉住并不在意。最可爱的是黄蝴蝶，明明看它从眼前飞过，我们赶紧围堵，可是就那么一眨眼，它已经没有了踪影。哪里去了呢?大家觉得疑惑。有小伙伴说，我们不是学了那首古诗吗?“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝴蝶，飞入菜花无处寻。”就算黄蝴蝶站在菜花上不动，我们也不好发现它吧!大家都点头称是。
玩累了，我们躺在大堤坡上的草地上，草儿刚发芽，青青的，软软的。我们折一支柳笛，各自吹着各自的调。我们看着瓦蓝的天空，看着一朵朵洁白的云从头顶飘过，看着一只只鸟儿从头顶飞过，我们就东一句西一句地侃，春风那样暖，春阳那样暖，鸟儿的歌声那样婉转，油菜花浓郁的香弥漫在空气里，我们沉醉了，有的已经睡着了，有的马上也要睡着了。
这时，村里传来各家母亲的呼唤声，是吆喝我们回家吃晚饭呢。大家一骨碌爬起来，一场赛跑开始了。看谁先到家!一里之遥的家，成了我们的目标，大家笑着，闹着，叫着，跑着，一溜烟儿冲进自家的院子里。
童年的油菜花，让我的童年永远芬芳，永远灿烂，那一望无际的油菜花啊，成了我记忆里永不褪色的金黄画卷。
狗作文【篇11】
难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……
记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来!小琬!”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。
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我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。
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每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……
拼搏作文集锦
学习时，我们经常被要求写作文，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。写作文一般需要我们描述人的真实故事。你通常会借鉴哪些作文？以下由小编为大家精心整理的“拼搏作文集锦”，但愿对你的学习工作带来帮助。
拼搏作文【篇1】
快乐是什么？快乐是一种精神财富，也是一种回报或结果。
哗哗哗，同学们的掌声如雷鸣一般，给了我们这些站在领奖台上的同学极大的快乐。这时，我不由得想起了几个月前勤奋学习的身影
又是一个新的学期，这次一定要拿个好成绩给爸爸妈妈看看。刚说完，我暗暗地想：想取得好成绩可没那么容易，肯定少不了平日下的勤奋、努力，肯定要把娱乐时间缩减一半。
一天晚上，我把老师布置的功课做完，立刻把玩的时间划去，把它化为复习数学的时间。复习完成了又继续预习新单元的作文知识点，保证上课的题都可以解决并理解。到了晚上，妈妈问我作业几点写完的，我回答说九点，这使她十分惊讶。我连忙补充：不不不，是今天的作业太多了。我撒谎的原因是想给她一个惊喜。
早晨6点就起床的我，正悄悄地溜出房间。可不料在隔壁的妈妈竟然听见了我开门的声音。我又撒谎道：我上个厕所。然后又努力学习
就这样持续到了期末考试，如今站在领奖台上的我，怀着激动的心情，拿着不易而来的奖状，准备回家。
快乐无处不在，只要你付出，就会有回报、有快乐。
拼搏作文【篇2】
议论文600字：拼搏人生
冰心曾说过大意如下的话：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉，如果你也想像明星们一样，你想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧!
拼搏人生作文
时常有人抱怨：“我本是凡人一个，为什么要去谈拼搏，再怎么拼搏还是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，过一些闲云野鹤的生活，岂不乐哉，与世不争，不去争夺名利，自视清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了却自己的一生，如果你这样想，你就大错特错了，既然我们生活在这个社会中，我们来了人间一趟就不可白来，要为之奋斗，最美在过程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰缠万贯，财宝堆积成山，我何必去受苦工作呢?”是的,金银财宝可以挥霍一时，可过了十年、几十年呢?当财宝已空时呢?沿街乞讨?不然你会点石成金?
人生应该是有意义、有情趣、有价值的，而不应该惰于奋斗，惰与努力，这样你的人生会黯然无光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奋斗，功夫不负有心人，你的人生一定会大不一样，你会大放光彩。
史蒂芬•霍金，一个让无数人佩服的五体投地的人，当他的身体萎缩的只有40多斤时，当他的生命只剩2年的时候，他还在继续为他的理想和目标奋斗着，而并非是悄然的让病魔吞噬他的生命，也并非静静等待着死神的到来，他继续努力着，拼搏着，正是因为他这种拼搏不懈的精神，才完成《时间简史》，这部史诗巨著啊!
当你看到荧屏上那些耀眼的明星时，你也许会想“如果我像他们一样该多么好啊”!但是你是否想过，他们付出过很多，他们在拼搏，而你拼搏了吗?你是否付出了汗水和心血呢?
记得冰心曾说过大意如下的话：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉，如果你也想像明星们一样，你想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧!
拼搏人生，人生需要拼搏，人生离不开拼搏!、
拼搏人生作文
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这一段是孟子的《生于忧患，死于安乐》中的话，阐明人只有经受磨炼，才能有所作为，成就大业。
磨炼就是人生中的困难﹑绊脚石，人只有经过一次次磨炼才会真正长大，若人生只如一汪死水，人还有什么意思呢!这两天国庆放假，便把家里的好茶拿出来，美滋滋的泡上一杯，只见晶莹透亮的玻璃杯内茶叶浮浮沉沉，原先全在上面，后来打着旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶叶在沸水中“跳舞”不就是煎熬吗?可是只有受了这份苦，那茶叶的清香才能得以体现。我喝过茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不论质量好坏，不论价格高低，在沸水中总是上下翻腾，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨炼吗?
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一柄柄削铁如泥﹑吹发断丝的利剑正是在铸剑师千锤万锤，在水深火热中铸造而成。天寒地冻，万华残败之时，那一株傲梅“凌寒独自开”，一片白茫中，她梅花受得住严寒酷冻，在冬日中傲视群芳。
一粒沙，在贝克中饱受寂寞，承受痛苦，在水中经过无数次吞吐，终成一颗价值连成的珍珠：一块金刚石，在老师傅手中被千锤百炼，万刀雕琢，在磨光机中无数次打磨，终成一颗万人追捧的钻石;一个我，在作业堆中勤勤勉勉，起早贪黑，在大小考试中无数次胆战心惊，终成……
既然孤独磨炼英雄，那么拼搏造就人才。
拼搏作文【篇3】
任何一个成功人的背后，总是血雨的浇灌，是奋斗的艰辛。
——题记
周末，阳光明媚，一大早，我打算出去嗨，一通电话，打破了平静而美好的一天——学校舞蹈队训练开始了。我开始踏上排练的征程。“台上一分钟，台下十年功”，我们要在台下付出千倍的努力，只为了台上那短短的几分钟。
你们有真正感受过练基本功的痛苦吗?多少次，汗珠顺着脸颊滑落在我的衣服上;多少次，练完腿上青一块紫一块儿的`;多少次，都想给自己说，算了吧，练舞蹈能怎样，将来不还是要考学?可是，每当我想要放弃的时候，就会想起舞蹈老师优美的舞姿、激励的话语，就会想起妈妈说的：干啥事都得吃苦，都得付出，没有艰辛的付出哪有成功的收获?于是，每当我坚持不住想要放弃，心里就有一个信念支撑着我——台上一分钟，台下十年功!就会在心里给自己说：没事，这点小痛算不了什么。
我从来都不抱怨，因为我知道那是无用的。老师说过，这个舞蹈是拿去比赛的，不是跳着玩玩的!老师用心地教、我努力地去学去练。为了这个比赛，我付出了很多，我每天都按时按点、一遍又一遍地跳，自以为付出了无比的艰辛。然而，当技巧一遍一遍都练不好、达不到老师的要求、甚至被老师训斥到哭时，我咬咬牙，擦了擦眼泪，继续加倍努力地去练，我相信，付出一定会有收获，坚持定能出现奇迹!有时，练完从舞蹈教室出来，会有一轮明月高高挂在天上，洁净、美好，望她，好像是在对我笑，让我坚持不放弃!
努力没有白费。比赛那天，当我们被老师讨好般化完妆、穿好衣服，一路笑着送到赛场、送到舞台，当我们随着音乐翩翩起舞、一次次变换着队形、舞动着道具，当我全身心地投入到舞蹈中，我知道，我内心是快乐的，我的脸上也一定洋溢着青春和自信!甚至，当音乐结束时，我的心还久久地停留在舞台上。
当场宣布结果。在短短几秒的欢呼声中我上台领奖，上去时，我眼眶里的泪水在打转，激动得无法用语言表达。这是成功的泪水!是我奋斗过、艰辛过、付出过、牺牲过换来的成功的、喜悦的泪水!
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
拼搏作文【篇4】
在学习和工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编整理的拼搏与成功 议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。
做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗？“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
做为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的.这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢？
21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造，我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生。
拼搏作文【篇5】
●钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
●贪图省力的船夫，目标永远下游。
●浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
●要是你的心本来就在燃烧，那么一旦
●需要，掏出来就可以当火把。
●纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
●眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下.
●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
●站在巨人的肩上是为了超过巨人。
●泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
●竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
●不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
●勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
●停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
●在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
●浪花总是着扬帆者的路开放的。
●离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
●同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
●小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
●为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
拼搏作文【篇6】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的拼搏与成功的作文_说明文，欢迎阅读与收藏。
人生之路，若要成功，必然缺少不了拼搏。“逆水行舟，不进则退。”不拼搏，则不进步，不进步，，你便不可能成功。
拼搏，是尽自己最大的努力，去追求，实现自己的目标。要到达成功的彼岸，需要的是什么？只是有目标？不是！只是有智慧？不是！只是有运气？也不是！成功所需要的是汗水而非泪水，最重要的，便是拼搏。
我们现在身处青春期，是人生的“黄金期”。但是，在这个黄金时段，你又是否在浪费你的青春年华、是否在浪费你的这大好时光呢？
仔细想一想：你今天上课拼搏了吗？每堂课的课前课后你拼搏了吗？在考试的时候你又拼搏了吗？如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在这个“黄金期”谱写你自己的专属乐章。如果你回答“否”，那么我希望你从现在开始拼搏，请挤出你的`时间与精力，把他们花在学习上，花在课本上，花在拼搏上！
拼搏不仅属于青少年，也属于中年人。
中年阶段是人生最长的一个阶段，在这个阶段中，人们相互工作，共同竞争。有人以为：过了青春期，进入成年阶段就没有拼搏的动力了，这是错误的认识。青春期的拼搏是为了人生将来的路再宽广一点，再长一点，也再绚丽多姿一点。而中年期，则是人生的压力期，处在生活的矛盾集中点，各种困难的风口浪尖，如果缺少了拼搏，过去的一切都可能前功尽弃，甚至毁于一旦。所以中年阶段的拼搏也显得尤为重要，不可或缺。中年期也是人生成功的关键时期，，只有通过不断地拼搏，才能造就成功。
拼搏不仅仅属于青少年与中年人，也属于老年人。
常听老人们感叹：“人老了，不中用了。想再闯一闯社会，再多拼搏一下，都不行啰！”听着他们的感叹，那言语中却免不了几分凄哀，但我依旧反对这种观点。人老了，精神可以不老，可以继续去拼搏，再体验成功的滋味！
青春期、中年期、老年期都应有自己的目标，都有拼搏的义务，也都拥有成功的权力！
贝多芬作曲时又何尝不是在拼搏中成长：病痛的折磨、失去听觉的阻碍、爱情上的失败等等，但在他的人生中，能有绚丽的时刻，就是因为他不懈的努力和拼搏，才使他获得了成功！
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”当你在“河”前来回徒步的时候，请别忘了拼搏这条“船”，它将载你到达成功的彼岸！
拼搏作文【篇7】
成功，是一件人人都梦寐以求的事。那么，要怎么做才能取得成功呢?失败乃成功之母，是不是只要有过失败的经历就一定会成功呢?不!不是的，每一个成功的人在面对大小不一的困难时，面对一次次失败的打击时，不悲观，不沮丧。而是化悲愤为力量，以勇敢的拼搏精神战胜困难，从而取得成功。然而，有些人在困难的面前，失败的打击下，一点儿主意也没有，一点儿从头再来的勇气也没有。结果，这些人就倒在失败的脚下了。
有拼搏的精神是成功的前提。跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰大奥运会作准备时，大大小小的伤痛突然的发生在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她。因此，她把一切的伤痛都抛诸脑后，带伤训练，正是有了这种拼搏的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。
没有拼搏精神的人难以取得成功。大约在60年前，有一个名叫弗兰克林的英国女医生，她从自己拍摄x射线衍射的照片中发现了dna(脱氧核糖核酸)的双螺旋结构，经过研究，她大胆的提出了假说，并以此为题做了一次很出色的演讲。然而，当时有许多人对她的发现提出了质疑，怀疑她的照片的真实性。后来，因为她没有战胜困难的勇气，结果，她开始动摇了，她也开始怀疑自己是不是错了。最后，在重重的压力下，她放弃了。于是，她公开否认了自己的假说，再也没有研究下去。也许她不会想到，后来有两位科学家在这个领域的研究中取得了重大成果，并且获得了诺贝尔医学奖。而这位女医生，也就差那么一点点，那么一点点!就成功了，在这个世界上，有过她这种经历的人很多，但是，能够东山再起，从头再来的人确实是寥寥无几。
只要有拼搏精神，并向着目标前进，就算是失败了，那也可以说成是一种另类的成功。三国时期有个诸葛亮，他要辅助蜀汉统一天下。但是，自刘备死后，朝中的大小事务便交给了他管理。百姓生活他要关心、军中要务他要关心、朝中繁琐之事他更要关心。民间百姓生活苦，他要亲自去安怃;军中有责杖二十以上的，他要亲自审判;朝中大臣，边疆军吏的上书，他要亲自审阅，亲自批改。不久之后，他因为操劳过度而病倒了。虽然他的一生都充满了坎坷，但是他却以那顽强的拼搏精神挺了过去。虽然他到死也没有完成他的目标，但是，我认为他的一生是成功的一生，这只不过是他的一生中的一粒芝麻而已。
只要有拼搏的精神，就会有成功的希望，其实正是有了拼搏，才铸造了真正的成功，也正是有了成功，才出现了拼搏。
拼搏作文【篇8】
在这个社会，每个人都很努力，只要努力拼搏的人才会收获自己的梦想。
每天重复着同样的生活。早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天，出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。每天都走得很快，吃同样的早餐，最后在教室里看向同一处听同样的话。相同的一样的。它们像密度均匀的厚重的空气，压在人身上，压得人忙得呼吸不过来。
心就像一面平静的湖，偶尔有小石子投下去，泛起一阵阵细微的波纹，然后再恢复平静。即使周围都贴着激励的标志性话语，也不会觉得有多震撼——对于我来说根本不存在任何拼搏的迹象。还是依然过着索然无味的生活。
我要努力，我要加油，我要奋斗，我要拼搏。这些并不是没有想过。即使在心里呼喊着这些句子也会觉得有些拙劣。真是虚矫啊。
喜欢真实的人，要做真实的人，所以从来不会想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因为别人的努力而努力，不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。
如果硬要我讲出自己所拼搏的话，那么努力解一道难题是拼搏吧，忍住眼泪最后没哭是拼搏吧。这样悠闲的生活，自然乐得其所。
生活中不一定要有惊天动地的拼搏，但是我们要做到每件小事都要全力以赴。
父爱作文集锦
下面是读后感大全编辑为你推荐的“父爱作文”，大多数人都在笔记本上留下手写的作文，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。好的作文行云流水，什么样的作文才会合适自己？
父爱作文【篇1】
人们常说，父爱如山，是的，我承认。虽然父爱没有母爱那么伟大，但它总会在一件小事上体现出来。
比如你考砸了，他不批评你，而是鼓励你。你犯了错，他会安慰你。
有一次，我的同桌买了一支钢笔，那支钢笔的确很漂亮，上面有一个女孩举了一把雨伞，坐在长椅上，很诱惑人。此时，心想：如果我能拥有一支这样的钢笔，那该多好呀！同桌似乎看出我的心思，竟拿起钢笔对我：“如果你喜欢，就送给你吧！”我刚想伸手去接的时候，想起了父亲教导我的话：不要收别人的东西，天上永远不会掉馅饼。想到这里，我犹豫了一会儿，最终还是收下了那支诱人的钢笔。
谁知道，在第二天的早上，同桌向我要回那支钢笔，啊……怎么办，唉！昨天晚上，我写作业的时候，笔从阳台上掉了下去，我家在七楼，就算笔不“死无全尸”也成了“残疾人”。我上哪去弄十三块钱给她呀！那么昂贵，当天晚上我就把事情告诉了爸爸，爸爸并没有责骂我，反而毫不犹豫的把钱给了我。在吃晚饭的时候，爸爸摸摸我的脑袋对我说：“你呀，还是‘外甥打灯笼—照旧。’”就在那一刹间，我知道爸爸他原谅我了。
感谢您，爸爸！
父爱作文【篇2】
父爱如山父爱是伟大的，父爱是世界上独一无二的。在我记忆的长河中，爸爸总是在我最需要他的时候出现，他就像一座大山，时刻给我安全感，保护着我。在我遇到困难时，总是第一时间出现在我的面前。
小时候总认为爸爸不爱我，记得有一次，我在班里组织的春游时，脚扭伤了，老师和同学们把我送进了医院。经过检查是轻微性骨折，休息一个月就好了。
同学们把我扶回了家，就在离家不远的路口，我遇见了爸爸，我委屈的眼泪立刻流了出来。可是爸爸走到我身边只看了一眼，就走了，还不让同学们扶我，让我自己走回家。当时我恨透了爸爸。
当快走到家门口时妈妈回来了，把我扶进了家。当时我认为世界上只有妈妈一个人对我好，我长大后一定会对妈妈好，不管爸爸。直到后来，有一天妈妈告诉我：“记得你那次脚扭的事情吗？是你爸爸让我等你快到家门口时再去扶你的。
”我疑惑不解的问妈妈：“爸爸为什么要这么做呢？”妈妈回答道：“只有这样，我们家的好宝贝才能养成独立自主的好习惯呀！”我恍然大悟，原来爸爸是爱我的。爸爸感谢您在我受伤时对我的冷漠，使我养成了独立自主的好习惯！等您老了，我一定会好好孝敬您和妈妈的！
父爱作文【篇3】
还不快去学习。屋里穿出了严厉的声音。那是我的母亲在催我学习呢！
记忆中父亲是一座高山，为我挡住了各种危险。是一盏明灯，点亮了我前进的道路。可就因为这样，他要成年在在打拼。所所以在记忆中，只有片片对父亲模糊的片段。催我学习的也只有母亲。但是你可知道我的想法，我曾经只能把对你的思念化作纸飞机。每次思念都会叠纸飞机，希望它能飞到你身边，你可曾看见过！你在在打工肯定很辛苦吧！你为这个家付出的太多了。你虽然不是很完美，但是个合格的、给我快乐的父亲，可以让我依赖的父亲。是您教会了我在人生道路上的种种难题。你就像指南针一样，指引着我没人没人可以代替你，你教会了我做人,教会了我成长。
不知不觉中，你的鬓角漏出了白发，不声不响您的眼角添加了皱纹。腰也慢慢弯了下来。虽然有时摸不透你的心思，有时你也骂我有时因为一些事我恨过你。但在我心里始终藏着份不一样的父爱。曾看过一本书，里面说无论爱不爱，下辈子都不会在见面。可我却要说无论下辈子要不要见面，只要这辈子父亲在我身边，我就很满足了。
不管怎样我会把爱放心里世界上的最爱。无论相处多久，我都会好好珍惜，我们在一起的时光。父亲，这也是我想对呢说的话，在你身边默默待着，我就很满足了。平平淡淡的爱，给特别的父亲
父爱作文【篇4】
古人说：“严父慈母。”我的爸爸就是这样的，然而就在他那严厉中，我感受到了浓浓的父爱。
记得那是一个星期六的晚上，我洗好澡马上开始刷牙——因为我喜爱的课外书正在等我呢。一刷完牙我把牙杯随便一放，便飞奔向睡房。“豪豪，你怎么没放好牙杯啊，我不是跟你说过做事得认真、细心，过来！”爸爸正巧进卫生间，看见我那牙杯，向我招了招手，严厉地说。我极不耐烦的走了过去，看了一眼牙杯：“你整天让我细心干事，不就是一个小牙杯吗？小题大做！”听了我的话爸爸双眼直直地看着我，然后瞪了瞪牙杯。我知道他让我把牙杯放好。父命难为我极不情愿地把牙杯放好了。“记住，生活中要细心不管什么事。”爸爸又说了一句我一只耳朵进一只耳朵出，心里还有些不服气：真是的'，只要我努力学习肯定可以做成大事，管他什么细心呢。爸爸好似看透了我的心思，点了点我语重心长地说：“‘细节决定成败’要是不信，那你将来一定会明白的。”经过这件事后，我也不甚在意。
一次数学，我因为粗心而扣了些不该扣的分。我有些羞愧，因为自己的粗心给自己犯下了不该犯的错误。爸爸不是经常对我说“细节决定成败”吗？我要是听他的话，那不就能考高分了吗？这时我的心头怦然震，爸爸说做什么事情都要从点点滴滴抓起，这应该是他那隐藏在严厉中的爱吧！有可能这种爱很难发现，但我现在却清清楚楚地感受到了。
父爱作文【篇5】
龚玥的《父亲》中曾这样唱道：“父亲是儿时那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭，将我养大……”父爱如山，他是多么伟大！
在我的记忆中，爸爸曾是一个英俊潇洒的帅哥，而且个子长得也很高。可是，随着年龄的增长，岁月的洗礼，他的脸上已经爬满了沧桑的皱纹，再也没有以前的风度了。但是，他永远是我心目中的榜样！
打我记事起，爸爸就陪我走过了六年来的风风雨雨，为我做了很多事，有一件事至今还让我记忆犹新。记得那是一个炎热的夏天，骄阳似火，我想去买两支冰棒解解热，于是，便直接向商店奔去。买了冰棒之后，回到家，我对爸爸说：“爸爸，给你一支。”可爸爸却说：“我不热，你吃吧！”然后，我就把冰棒吃完了。
过了一会儿，我感受到了一股困意，就睡下了。一开始睡还觉得很热，可睡着睡着，竟感受到了一丝凉意，并做了一个奇怪的梦：之前还烈日炎炎的世界，可转眼间却变成了冰天雪地，还下起了鹅毛大雪。我在这个冰天雪地的世界里，大声欢呼：“耶！下雪啦！到冬天喽！”一边呼喊心里还一边疑惑：这是怎么回事呢？正在东张西望间，突然，我一抬头看见了爸爸，原来是爸爸驾着云彩在天上撒雪。我大叫：“爸爸！”说着便飞了起来，一直向爸爸那儿飞去。可我越往上飞，爸爸离我越远……
我从梦中惊醒后，看见爸爸正在为我扇风，可他的头上却满头大汗。看到这里，我拿起毛巾为爸爸擦擦汗，说：“爸爸，我做了一个梦，梦到你走了。”然后，我哭了起来，“爸爸，不要离开我！”爸爸抚摸着我的头连连说：“好了，好了，我没走，别哭啦。”
爸爸，谢谢您这么多年的陪伴，您辛苦啦！
父爱作文【篇6】
说起爱，大家的脑子里第一个浮现出来的就是母爱，父爱。爸爸妈妈在我们眼中是非常伟大的。想让我们过上幸福快乐的生活。有几件看起来非常小的事，却让我非常感动。
有一天，外面风很大，我和妈妈坐着从我外婆家回来的公交车上，我妈妈打电话给爸爸让他来车站接我们。我们下车了，爸爸还没来，我们就在车站旁边等，那时候风很大，我冷得发抖，妈妈见了边抱着我边说：＂宝贝别怕，妈妈帮你挡风。＂说着，她用身体挡在了我前面。那一刻，我感受到了一种发自内心的温暖，那温暖正是母爱给我的。
一天，我走在放学回家的路上，一辆电瓶车从我身旁开过，我突然发现了开车的那位叔叔只用一只手开车，我非常生气，但是仔细一看后，我不但不生气了，还感动的哭了起来。那位叔叔只用一只手开车是因为他的另一只手正托着一个小女孩，那个小女孩看起来还不到三岁，她在坐车的时候睡着了，他爸爸只好用一只手开车，另一只手托着小女孩。我看到那位叔叔手上的筋一根根都绷紧的。说明那位叔叔使尽全力的托住小女孩，因为他想他只要一松手小女孩随时都会掉下去。在这件事中我感受到了重重的父爱。
爸爸妈妈像一把伞，为你遮风挡雨，保证你一天天快乐地成长！
父爱作文【篇7】
父爱是什么？
在我眼中父爱是夏天的“大蒲扇”。夏天时，整个屋子热呼呼的，房间也像个大蒸笼一样。最倒霉的是电风扇罢工啦！我热得在床上翻来滚去，仿佛是烤箱里的点心。这时爸爸得意洋洋走来说:“怎么样，快熟了吧，来，老爸给你降降温。”说着便拿出他的“镇夏之宝”—“大蒲扇”。大蒲扇对我摇了几下，一股凉风吹来，我便迷迷糊糊地进入了梦乡。
在我眼中父爱是冬天的“暖衣”。冬天天气很冷。晚上睡觉时，我缩成一团，把被子捂得严严实实的，可不知为什么，凉风还是钻了进来，与我共眠。第二天，准备上学时我忍不住打喷嚏，爸爸拿着围巾和鞋垫向我走来，“感冒了吧，叫你不要乱踢被子。来，戴上围巾、垫上羊绒鞋垫更暖和的。”说着便给我戴上围巾，垫好鞋垫。
父爱是什么?父爱是父亲对子女的关心和疼爱。
父爱作文【篇8】
俗话都说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”可是我觉得，父爱比母爱更宝贵。
父爱——质朴而深沉，从小时候，父亲就要锻炼我们独立去完成一件事，固然我们都想让爸爸帮一把，但不会，永远不会。爸爸只能默默地祈祷，把父爱埋在心里，让你感到却看不到。
那种爱，是树冠，爱的发送者日渐朽迈，而爱，却沧桑不改。以后，父亲老了，但永远都会关怀你的，永远永远，不会改变。
我读过一篇文章，叫《出色极了，糟糕透了》，不管做哪一件事，父亲老是说“糟糕透了”。固然他看起来不关心你，但也让你不会骄傲，学的更好了。俗话说：“严父出孝子”，看来这就是一个最好的证实。
我们可以充分感触感染到母亲的浓浓爱意和期望，却不能忽视父亲默默的鼓励和慈祥。父亲的鼓励，成为我们前进的动力，有一个真实的事例，有一天，我把家里的电话机给拆开了，爸爸知道后，没有责怪我，而是说：“既然你可以把它拆开，就一定可以把它安上”，最后在爸爸的鼓励下，我把电话装了起来，你看，父爱的气力多么伟大又宝贵呀。
父爱如山，一座心灵上的山，父爱如苍穹，一片广阔的苍穹；父爱更如鹰，默默地载着小露珠，飞向太阳……父爱呀，你是我最大的动力源泉。我愿奔跑起来，跑的更远，更高
父爱作文【篇9】
有人说父爱如大山般深沉；有人说父爱如白杨般坚强；而我说，父爱像天空一般蔚蓝透彻，让我领悟了人生道理。
是父亲让我明白了坚强。记得小时候我学骑自行车，是父亲在身后鼓励我不要怕，要坚强。或许小时天真，不懂坚强的涵义，只是知道不能退缩，不然父亲会失望。于是，在父亲的鼓励下我学会了各种有益的东西。
是父亲让我品尝到了友情的滋味。刚上一年级时，我内心中充满了对父母的不舍与对新环境的恐惧，在父亲与我离别时我嚎啕大哭，父亲不知所措，望着远方想了想，而后指着与我同年的一群快乐玩耍的小孩，说：“你看，他们多快乐啊！与他们交往吧，你会快乐的。”我相信了，便懵懵懂懂地与他们成为朋友，度过了小学光阴。
是父亲让我懂得了学会放手。我养过一只白鸽，我很喜欢，但有一次，我去看白鸽时，发现它病恹恹的，父亲说白鸽喜欢自由，让我松手让它飞。我听后不愿，父亲见状笑说：“你要学会放手，没有什么东西会永存。”于是我懂得了放手。
父亲，您教会我各种人生道理，却默默无闻，从不求回报，叫我该如何感激您呢？
父爱作文【篇10】
蚂蚁在暴风雨中向前奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在空中俯视，是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？
那天晚上，寒风呼啸。不经意间，冷风穿过窗户缝隙乘虚而入，房子里就像一个冰窖，似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外，黑色的夜空，像被墨水染过一样，只听见风怒吼着，零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。
我正在做作业，一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天，我每次洗澡时，妈妈总是要抢在我前面洗，为此我很是不解，甚至还有些不悦。可当我进去时，一阵阵暖气向我扑来，镜子上已经看不清脸了，房间里烟雾缭绕，像开了空调一般温暖，我感觉寒冷的冬季即将过去，温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。
一个喷嚏声，将我从回忆里拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。
都说，母爱如海，父爱如山。
“十点了，快去睡觉吧！“不行，我作业还没做完。”我回答道。“来，喝一杯牛奶吧！”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上，头发已经掉了许多，脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了，我躺在床上，一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道：谢谢您，爸爸！
人的一生都在忙碌中过去，大概就是为了寻找爱吧。
夜作文集锦
以下的夜作文或者是您在寻找的内容，语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作文能够培养我们的文学素养。优秀的作文通常会被老师当成素材，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？
夜作文 篇1
人的风格、个性都不同，布置的房间风格、外观都会有差异。而我的小房间是一方小天地。
东边有门，是墨绿色，一进门，走进了童话世界，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板上，悬一盏超美的挂灯，整天都亮着。土黄色的地板，给人头顶蓝天，脚踩大地的。
西边有衣橱，它分两层，上面是我夏天穿的和冬天穿的，下面是放外套和裤子。书橱在左边，有箱子，里面全是鞋子，天暖了，把拿出去晒一晒。
南边有一张精致的写字台，写字台上有台灯、青蛙闹表、一盏淡紫色的台灯，笔筒，上面还学习用的文具，我每天放学里学习。写字台下面有大大的书橱，里面课外书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《世界奇观》、世界之谜》……写字台上有窗户，每天清早，灿烂的阳光透进小房间，在墙壁的反照下，房间明亮；，当我学习累了时，一抬头便可以看见天上的星星和月亮，窗户帘是用千纸鹤做的，那扇窗帘共有五行，行有十只千纸鹤，千纸鹤我精心制作的。在写字台的右边，有一台电脑，电脑里面有许多的知识。它可谓是好帮手了，有时，去请教它。
北边是一张床，睡在上面可舒服了。床的左边小橱，上面有杯子、暖壶，口渴了，可以倒水喝。在床的右边，我会放上一盆腊梅，它的不畏艰险、坚强不屈、默默无闻、无私奉献的那种精神，会时时刻刻激励着上进。
小房间不大，但却充满了活力与生机，它每天给我无穷的乐趣，我喜欢的小房间。
夜作文 篇2
每当看到那本《少儿恐龙百科全书》，就会情不自禁地翻开来看看，而且百看不厌。那是因为恐龙那巨大的身体、锐利的牙齿或矫健的身体吸引住我的眼睛。
恐龙是一种生活在6万多年前，统治地球1亿多年的巨型动物，它们的身体很是庞大，最高有20至23米，有一些恐龙的前肢很小，所以只能站着行走，比如迅猛龙；而还有些恐龙前肢要长一些，所以可以四肢行走。
有些恐龙非常温顺，它们会一心一意地照顾龙宝宝。还有一些恐龙在树下自由自在地吃着树叶，它们一般是食素的恐龙，只要不打扰它们，就不会发怒。但是，那些残暴的食肉恐龙就不会这么好说话了，它们一看见别的动物，就会毫不留情地扑上去，然后张开它们的血盆大口，撕碎对方的肉。
恐龙分为两大类，一类是食肉龙，一类是食草恐龙。食肉动物最具有代表性的，那非霸王龙莫属了。它们大概有15至18米高。它们攻击对方时，会用长长的牙齿或锐利的爪来互相伤害对方。它们还会以掉队的恐龙为食，当它们饿极了的时候，还会吃其他的恐龙的腐肉。
食草恐龙一般都只吃植物的叶子，如果遇到太高的树，它们就会把前肢伸到树冠上，形成站立状，然后把头伸上去吃树叶，它们跑得一点儿不快，不能及时躲避捕食者的追逐。
现在恐龙已经完全灭绝了，考古学家们发现了很多恐龙的化石。据书上记载，在欧洲发现一个非常大的霸王龙骨架。如果恐龙还存在，世界会怎么样呢？
夜作文 篇3
成长是每个人的必经之路，它就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。这也就是成长的烦恼。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，只要我们正确面对烦恼，我们将有更多的快乐。
夜作文 篇4
成长的烦恼精选作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的.压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
夜作文 篇5
说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了„„的„„(对象加内容)。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说
明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本
质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说
服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一
般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了_______的说明顺序对_______加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）并列式、递进式等。分
析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。
概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其
次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型
1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
答：准确/生动形象/ 地说明了事物“„„”的特征/事理。
类型
2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型
3、限制性词语能否删去？
答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等
表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型
5、指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
议论文阅读答题技巧
1、分析论证方法的作用：
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
①、事例（含概括事例）：举例论证使用了举例论证的论证方法，列举„„（概括事例）证明了„„（如果有分
论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、引名言，讲道理：道理论证使用了道理论证的论证方法，论证了„„了观点，从而使论证更概括更深入。③、运用比喻证明观点 比喻论证使用了比喻论证的论证方法，将„„比作„„，证明了„„的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、把正反事实或道理进行对比对比论证使用了对比论证的论证方法，将„„和„„加以比较，突出强调了„„的观点。
⑤、引用名言引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚
事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。使用了引用论证的论证方法，通过引用„„证明„„的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）
2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型
答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。
答：这是„„论据，在文中起着证明„„（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）补充论据 作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3、文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕„„展开论述。
4、中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点
5、分析文章的论证思路一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
6、开头的内容：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出„„的结论（2）、强调„„的中心论点；（3）、发出„„的号召或希望
人们„„；（4）、补充论证了„„。（其作用是使论证更严密。）
7、议论文题目分析：
一、作用分析 1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析 点明文章论述的内容，明确了文章论点 运用比喻，生动形象的提出了论点等。
8、议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。
2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有
很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道
理形象化，便于读者接受。
9、议论文结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出„„的结论；
（2）、强调„„的中心论点；
（3）、发出„„的号召或希望人们„„；
（4）、补充论证了„„。（其作用是使论证更严密。）
（5）、总结全文，得出中心论点
（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
10、议论文语言特点分析：（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
（2）语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句
为例子进行分析。常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
11、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以„„论证方法为主。（3）、针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
12、文段结构作用：（1）、引出下（全）文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①、开头通过写„„的事例，提出中心论点„„（或引出„„的论题）。②、开头通过引用名言，提出中心论点„„（或引出„„的论题）。③开头通过引用名人趣事（或„„的奇闻趣事），提出中心论点„„（或引出„„的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
结尾段的作用，请参照9：“结尾的作用”回答。
13、启发思考类题目：
一、观点必须符合主流思想意识，二、把文章中心换个角度阐述一下即可。
三、注意联系实际题必须联系实际。
记叙文阅读答题技巧
1． 问文章体裁？答：此文是一篇。备选答案有： 诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文
2． 记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
3． 文章内容？ 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
答： A、此文记叙了（描写了、说明了）„„的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句
话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)„„。
C、抒发了作者的„„的感情。
4． 材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
5． 划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）
（2）按地点划分（找表示地点的短语）
（3）按事情发展过程（找各个事件）
（4）总分总（掐头去尾）
6． 记叙线索及作用？ 线索（明线和暗线）———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
7．为文章拟标题，找文章的线索或中心。依据有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感
8．品味题目可以从—— A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例：主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指„实指„，突出主题，耐人寻味。
9．了解人称的作用。
第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论
10． 记叙顺序及作用？
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
11． 语言特色？ 结合语境和修辞方法从下列语句中选择：
（1）、文笔凝练，刻画传神
（2）、细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出
（3）、含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味
（4）、笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美
（5）、汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触
（6）、血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑
（7）、大笔泼墨，尽情挥洒（8）、说理深刻，内容厚重
（9）、语言气垫壮阔，精练凝缩，激动人心（10）、深婉隐约，耐人寻味
（11）、语言优美，富有诗意，撼人心扉（12）、行文起伏跌宕，含义深邃隽永……
12． 写作手法及作用？狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下：
（1）拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
（2）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3）夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。
（5）对比手法 通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。
（6）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
（7）讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
（8）欲扬先抑和先扬后抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。
（10）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
（11）文章开篇的写作手法有：
A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。
B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈„„
D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采
E、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。
F、开门见山。G、倒叙
13． 修辞方法及作用
（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。
（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用
（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。
14． 具体词语的含义与作用？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“××”一词原指____，这里指____，起到了„的作用。
15． 句子或语段的作用？ 有些情况要结合第三点和第四点来回答。
一、内容上 首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。
二、结构上在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用
在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作
铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用
在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒
章点题，意味深长等作用。
三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。
四、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对
比、象征、先抑后扬、预示性作用。
16． 表达方式？ 记叙（叙述）、议论、抒情、描写、说明
17． 分析写景状物记叙文景物描写的方法——①时间推移法②空间变换法③稳步换景法④分门别类法
18． 领会写景的作用和写物的目的 借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。
19． 描写的种类及作用？了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）
（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法
种类：一是人物描写：A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写作用是：突出人物的性格特征和作品主题。B、侧面描写作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。
重点了解几种描写的作用及答题格式： ①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。④环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交
代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人
物 的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背
景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。
20．分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。
21．小说三要素？ 人物（主要要素）、环境、情节。其中情节包括（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)
22．运用正副标题相结合的方式的作用：增强表达效果。
23．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。
24．问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。
25．问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：
答： A、回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。
B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）
C、不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）
26．语言赏析或广告：
类型
1、分析某个加点词语的表达效果
（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能
为中心服务。
（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。
类型
2、找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。
（1）了解语言美的几种形式及作用 ①修辞之美------见第13个知识点.结合第28答题点回答.②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句
式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句
叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去
品味其妙处）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：
可以给人以启迪教育作用。）④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）
（2）注意答题格式：我喜欢 xx 句，因为它xx。
27．文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。
28．品味句子和关键词。最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
答：A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。
B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了„„特点）或从正面和侧面点评。
C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂
了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们„„的印象、启示、道理等。
29．问文中的关键词语、句子的位置能否调换。
答：A、能或否
B、词语：分别解释两个词。句子：简单概括这两段或两部分的内容。
C、词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）。
句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；
若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）
30．问记叙文的表达方式和作用？答：记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。
①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。
31．问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。
①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。
②结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。
③语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。
④立意： 思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。
⑤表现技巧：一是修辞手法：共八种。
二是表达方式：有五种。其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。抒情包括
直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）
三是表现手法：衬托、对比、联想、想象等。
四是结构手法：包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。
32．评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）
通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质 性格 思想 个性）。一般地说，答案由三部分组成：
A、前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过„„的叙述；②本文由„„（某件事）写起，运用了„„。
B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述：表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫„„（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。
C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。
33．问阅读后的体会、体验、启示、见解？要注意观点正确、健康，注意言之有理，一定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。
按总分总的顺序答题： A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中
能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由
C、所以我们应该怎样怎样。
夜作文 篇6
水在我们的日常生活中真的非常的重要，因为我们的食、衣、住、行、都跟水有关，而且在我们的人体里面，水也占了百分之七十呢!如果我们没有水的 话，我们可能会百病丛生，并且有死亡的危机，其实植物及动物也是一样，他们只要没有水就无法生存，所以由此可见，水对我们来说真的太重要了。
地球上虽然有这么多水，但大部分都是人类无法饮用的海水。而且全世界的'淡水总量只占全世界水量的百分之四不到，而我们取用方便的湖水和河水更是只占了 全世界水量的一点点，再加上日益严重的污染问题，使得我们可以使用的水资源越来越少。所以我们必须在平常就节约用水，并且停止继续对水资源造成污染。
如果我们要省水的话，必须先从不浪费水以及灵活运用水资源开始。例如：我们可以用淋浴来取代泡澡，或是利用洗米水来浇花、水龙头加装省水装置……等，这些都是在日常生活中非常好的省水方法，也许还有更多节省水的方法等着我们去发现，但最重要的是务必要身体力行才行。.
我觉得由这次严重的缺水危机，让我们察觉到了缺水问题的重要性，虽然这几天的即时雨暂时解了燃眉之急，阶段性限水计划可以暂时延后，但我们 一定要改掉认为水是“取之不尽，用之不竭”的错误观念，在平常就节约用水,并且停止继续对水资源造成污染，要不然人类恐怕将会失去“地球”这颗美丽的行星 了。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“遗憾作文集锦”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注遗憾作文栏目，我们时时为您更新！
