奶奶家的鸡六年级作文

奶奶家的鸡六年级作文经典5篇。

写作文是语文学习中最具挑战性的一环，这项任务可以让我们更加深入地学习和发展。通常，我们需要描述人的真实故事来完成作文写作。在写作文的过程中，我们需要特别注意哪些方面呢？欢迎您来阅读，希望您会喜欢。

奶奶家的鸡六年级作文(篇1)

奶奶家后山的山脚下有一个荒弃的小鱼塘，那里已经很久没有人管理了。

说它是鱼塘吧，其实也算不上。有一年春天的时候，我独自去林子里玩耍，无意间发现了这个圆桌般大小的池塘。池塘的四周被灌木和荒草包裹得很严密，看上去像是沉寂好久了。

不过，岸边的桩子上吊着的那张破旧的鱼网告诉我它曾经也辉煌过。我喊来爷爷帮我劈除周围的杂草，鱼塘顿时开阔了不少。爷爷又往里面投了几十条鱼，胖的、瘦的、长的、短的，各种各样，颜色各异。从此，我和小伙伴就打破了这里的宁静，这个鱼塘便成了我们的乐园。

当整个山野绿遍的时候，这个处在阴处的池塘才会显现出生机。四周围都是软软的草地，我向奶奶要来了许多花种，把它们撒在草地上。

不过几日，它们便发芽了，再过几周，它们有的就会开花了。我也不认识这是什么花，只管将它们摘下，去河边折几根柳条，编成美丽的花环，戴在头上，跑回家。若是遇上个小伙伴，还可以得意地炫耀一番。

小伙伴也羡慕了，她们也去鱼塘边采花，去河边折柳，编花环。我们一起把花环戴在头上，看着照在水里的影子，心里美得不得了。不知谁叫起来：哎呀呀，我们变成了小花痴了！哈哈哈清澈的笑声赶跑了天上的流云。

夏天来了，这个小鱼塘，就是我避暑的好地方。小鱼塘靠山，有浓浓的树阴，我拿着扇子，咬着冰棒，坐在草地上，边吃边欣赏美景，再用扇子赶走青草蚊虫，别提有多惬意了！

若是嘴馋了，我就拿来爷爷钓鱼的工具，用铲子挖出长长的蚯蚓，挂在鱼钩上，甩进鱼塘，然后，静静地等就可以了。等鱼标颤动，用力一拉，一条鲜活乱跳的鱼儿就出水了，我把它拎回家，煮了喝鱼汤。

到了夏天最热的时候，我直拎起裤腿，走下鱼塘，那阵阵凉意让你一下子就解除了炎热，还有小鱼游过来为你做免费按摩，别提有多舒服了。

冬天，鱼塘上结了冰。这时，我最喜欢捡起石头投向冰面，你会听到咔咔的冰面破碎的声音。如果下雪了，鱼塘的周围积了白白的雪，我只能远远地站在房顶上眺望，因为去后山的路上都是雪，爷爷怕我脚下打滑，不允许我再贪玩......

哦，奶奶家后山脚下的小鱼塘，你是我童年最快乐的地方。

奶奶家的鸡六年级作文(篇2)

我的乐园是奶奶家的小院。

春天，小院里的猕猴桃抽出嫩绿的新芽，一片片新叶随风飘荡。无花果也焕发生机，长出了新叶。奶奶家的花也开了，迎春花、梨花、杏花……它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。

小院里到处充满着生机，有时候我呆坐在屋前，幻想自己跟着沈石溪在动物世界里遨游，或者跟着神笔马良一起去帮助人;有时候，我幻想自己在《山海经》中玩耍，玄龟、凤凰……许多上古时期的动物在我眼前出现;我还会想骑着凤凰游玩世界，乘玄龟领略祖国的大好河山;或跟福尔摩斯一起去解开一个个扑朔迷离的谜团;或跟着李白、杜甫、苏轼一起探寻中国古代的惟妙惟肖的诗词世界……总之，各种稀奇、有趣的想象立刻会在我的脑海中展开。

夏天，无花果熟了，一个个圆滚滚的，像一个个胖娃娃，看起来就好吃。猕猴桃的叶子把阳光都挡住了，形成了一座天然的凉亭，在亭子下面看会书、打扑克儿、或聊聊天，都是很好的选择。

傍晚，把桌椅饭菜搬到门前，天高海阔地吃起来。天边的红霞，傍晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，与我们一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

有时候，奶奶还会在我无聊时带我去网知了。只要看准了一只，就由我来指挥，奶奶来网，有时候运气不好，只网到了几只;有时候，运气超好，能网一大堆。

秋天、冬天，要么是落叶飘飘，要么是白雪皑皑，外面也冷。所以，这段时间我几乎就是在家里干干活，运动运动，就没出去过，可引我注意的，是窗前几朵梅花，自古以来就有“梅花香自苦寒来”，还有毛主席的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，都体现了梅花坚强的品质。

这就是我的乐园，一个充满快乐的乐园。

奶奶家的鸡六年级作文(篇3)

我的父母一个是鹿城区的，一个是龙湾区的，所以我有了两个栖息之处＂。爸爸妈妈因为工作关系一般都在龙湾永强的外婆家，而我因为要住离学校近的奶奶家，和父母不常在一起。当节假日周末时，我被接到永强去玩几天。久而久之，我习惯了两家的生活模式，并能快速转换。

在外婆家，我的身边多了几个表弟表妹。身当老大的我，不仅要照看好几个小的，还要帮大人分担一些事情，我就摇身一变成了一个临时小保姆，一忙就喘不过气来。早上一起来，就听见了弟弟妹妹的吵闹声，洗漱好后，我要把床整理好，顺便扫扫地，倒倒垃圾，再把衣服洗了之后，差不多该吃中饭了。下午，看会儿书，作业完成一部分，偶然再小睡一会儿，看看时间，都过去两三个小时了。这会儿表妹来找我陪她玩，而只有两岁半的表弟也来凑热闹，要知道，照顾好他们而不让他们吵架，可不那么简单。再上会儿网呀，看一小会电视呀，白天很快要过去了，每次一看时钟，都会惊呼：啊，都这个点了！

晚上，我是个夜猫子，9点10点还和亲友们出去吃夜宵、看电影什么的。有时候周末的白天，亲朋好友间各种酒席、饭局什么的多的我都懒得参加，总而言之是在龙湾外婆家玩得爽死了。

在忙碌的假日后，我回到了奶奶家，我成了一个安安静静的＂宅女＂。平时不出门，不乱上网，不乱买零食，好学生、乖乖孩一个。与外婆家的忙与快的节奏相反，在奶奶家，仿佛时间也慢了下来，时钟就像只蜗牛，慢慢移动着，在一个无声的午后，独自躺在沙发上，看本书，喝点自泡的茶，写篇日记伴随我的是自己的心跳和时间的脚步声。在这种安静的环境下，我也变得悠闲懒散起来，内心很自由很宁静。相比之下，我更喜欢奶奶家，没有嘈乱，没有浮躁，我的心能真正静下来。

从外婆家的忙碌与疯狂到奶奶家的悠闲与散漫，我也不知道我是怎样调整和适应的。两家各有好与坏之处，有条件在热闹与安静之间随时切换，挺好的，也许这是我特别的一份幸福吧。

奶奶家的鸡六年级作文(篇4)

奶奶的家在地地道道的农村，一间低矮的毛坯房，屋内只能勉强地放下一张床和一张桌子。就是这样小的一间房，时刻都是温馨的，尤其是冬天。

每逢寒假回家，映入眼帘的是奶奶那木头门上贴着的泛黄的门神。门神的上面也总是倒贴着的“福”。轻轻地推开门，木头发出“吱吱”的响声。听起来如同悠悠的小令。奶奶的院子总是那么井井有条。

雪被扫在两旁，映出一条石子路。每块石子的中间都有一些未扫出的雪，太阳一照，银光闪闪。好像这条路的尽头是一个美丽的王国，我们踏着它走向梦的家园。

炉子正在燃烧着，奶奶坐在旁边，

戴着老花镜，手里拿着一件马上做好的棉袄，正在细致地缝着。每过一会，奶奶都会将袄举起来仔细打量一下，再继续缝着。嘴里还说着什么，我听不清楚。

一只独眼的老花猫卧在奶奶的脚旁，半天不愿动一下，不过会经常抬起头来望望奶奶，再缩缩身子，继续睡它的觉。

院子里种着一棵槐树，足足有七米高。树上落满了积雪，每次妹妹站在树下，我和哥哥总会拼命地摇动这棵树，雪都落在了妹妹的身上。当奶奶看见对我们破口大骂时，我们已经跑得无影无踪了。

现在，那棵树还在，那间屋子还在，可是，曾经的欢笑和温馨已经远去了。

奶奶家的鸡六年级作文(篇5)

星期六去乡下时，我发现奶奶家有了新成员：十五只活蹦乱跳的鸡。它们中有三只大公鸡，十二只母鸡，听爷爷说是从市场上买来的。在这十五只鸡中，我最喜欢的是一只与众不同的公鸡。它的冠如同血一样红，尾巴上插着许多根漂亮的羽毛，在阳光下闪闪发光，使我在鸡群中一眼就能认出它来。它的性格很怪。我把萝卜叶扔给它们时，别的鸡都你争我抢的，只有它独自呆在鸡窝顶上，眼睛望着遥远的地方，偶尔低头看看争抢的鸡群，好像在想什么心事。当别人把萝卜叶快吃完了，它才慢吞吞地从及我上飞下来，吃剩下的菜叶。我觉得这只公鸡真有点不正常，但又觉得它似乎有意在谦让。

这只鸡也有一些爱美的举动。有一次，我把洗脸水倒进鸡棚，大家都飞快的躲开了，只有它还在继续昂首阔步，“哗”的一声乘了落汤鸡。只见它不紧不慢地摇了摇头，甩干身上的水珠，然后用嘴东啄啄西啄啄，梳理自己的羽毛，还真像一位爱美的姑娘呢。

这只鸡还非常勤劳。天刚蒙蒙亮，我就起床去看鸡群。鸡棚里静悄悄的，唯独它挺直了腰板在散步，好像是一位神气的将军守卫着自己的领地。我故意踢了一脚鸡棚的栅栏，它立刻警觉的跑道及我门口，竖起脖子上的羽毛，准备随时迎击敌人。我见了，心里暗暗地佩服它，它简直就是鸡群的家长。

星期天我要回家了，尽管相处的时间不长，但我已经喜欢上了这只威武、勇敢、有爱心的大公鸡了。

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秋叶六年级作文5篇

写作是一种叙述事物和感情的方式，作文写得好还可以发展成为职业写手。写好文章需要我们用心对待，我们怎么样才能写好一篇作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“秋叶六年级作文5篇”，仅供参考，欢迎阅读。

秋叶六年级作文(篇1)

转身，在一个银杏树垂暮之年的那个深秋，我与她——那个至亲至爱的挚友，分离了。

我无比深切地记得，在她离开我的视线，越行越远时的一场大雨，冲刷，无情揉捏着泥土的雨水，像是洪水决堤，喷薄而出——也正如我的眼泪。此时的天，不再碧空如洗，也如那时一样，阴暗，如黑脸包公，沉的可以滴出墨来，也是滂沱大雨，将我带回那离别时的压抑。

什么也不想了，什么也不做了，只任由时光的追溯，记忆飞车的极速倒流，念起。

明明离别早已注定，可在这一天的到来时，心情竟是如此的悲凉，伤感。明明在分别前的夜晚，已在互相肩头啜泣许久，苦涩，不舍得，泪珠将衣衫、被罩全部浸透，可在这一天到来时，眼泪又在瞬间模糊了双眼，朦胧了视线，悲伤又逆流成河。明明已经看了她娇容千万遍，甚至已经刻入骨髓，烙入心尖，可在这一天到来时，心中充斥着对她的不舍，以及彻彻底底的惶恐与不知所措，竟模糊了那如扬花般灿烂的倩笑，那明眸皓齿，那抹俏丽的身影，忆不起她掌心的温度。

我记得在那天，秋叶落尽的那个雨天，给予我的唯有无限的哀愁。却不曾想到，秋叶的尽落，昭示着新春的嫩芽。也正如离别时的凄凉，却是换来再重逢的激动、喜悦之情，也让彼此的友谊，不因分别而渐渐淡忘，反而因为只有极少的时间能在一起，见面的机会显得弥足珍贵。

每一次的相遇、相识、相知，终会化为相念。正如古语所说“天下无不散之筵席”。在那之后，我们可以去寻找一份又一份真挚的友情，而那一些缘分，都将会化为我成长沙滩上色彩最绚丽多姿的贝壳。每每拾起，都会笑得开怀，哭的凄楚。

感谢那个女孩，让我懂得这些。

雨停了。空山新雨后，泥土自芬芳，嗅着那丝迫不及待要钻入我鼻尖的怡人香气，不禁绽开了笑靥。

秋叶六年级作文(篇2)

不知不觉中，秋已经悄悄来到，田里丰收了；树上啊，也是一番景象，树叶千姿百态，形状各不相同，在同一棵树上难以找到到一模一样的树叶。

清晨，我漫步在校园的香樟道间，一阵阵凉风习来，我感到十分凉爽。

忽然，一片叶子从树上掉下来，我捡起地上的广玉兰叶，只见它全身棕黄色，简直有点像烤焦的面包，它和平常的树叶不太相同，树叶边儿轻轻往里卷，还硬硬的。

我想坐下来休息一会儿，觉得坐到了什么东西，原来是一片香樟叶，我便小心翼翼的拿起来。它非常嫩，可以明显看出它的叶脉，主脉上又分出好几根小脉，它们纵横交错，默默地为叶儿输送养分，供叶子蓬勃成长。突然，一片叶子从树上摇摇摆摆地到了下来，像一位舞蹈家旋转着，旋转着，正跳着华尔兹。

那是什么？是火吗？哦，原来是枫叶。它伴着歌声鼓掌，庆祝秋弟弟的来到，拍的手都红了。

我不经感叹道树叶的奉献，它春天时，为树打扮；秋天时，从树上掉下来，作为大树的养料。它时时刻刻提醒我两个字：奉献！

嫩绿的新春，火红的盛夏，雪白的隆冬……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心有融入了那金色的秋天。秋天萧瑟的，而秋叶却是美丽的。

我爱秋叶！

秋叶六年级作文(篇3)

一天，我在家里透过窗户望见路上的树叶像火一样，而树就像是一把把火炬在为人们照明。这让我想到了一句诗：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

过了一会儿，妈妈让我去买盐，我心想：正好，我正想看看秋天的变化。到了楼下，眼前的美景令我感到惊讶！一阵秋风吹过，树叶像是收到了秋天的召唤，毫不犹豫又有点恋恋不舍地离开了大树妈妈。有的树叶像跳水运动员一样在空中旋转了360度，有的树叶聚在一起像是在互相告别，还有的树叶像老鹰看见猎物一样“嗖——”的一声飞了下去。

我从树下走过，刚好有几片树叶落在我的身前，我从地上捡起几片树叶，一片像穿上了一件褐色的大衣，一片像穿上了迷彩服。其中有一片硬硬的，舍不得用力捏它，还有一片软软的，让我爱不释手。树叶闻起来“苦”中带着一点清香，用手一摸，像久经沙场的将士的脸，有点粗糙。树叶的脉络像血管又似公路，我一不小心在树叶上划了一道，渗出了一点水。

落红不是无情物，化作春泥更护花。虽然树叶暂时离开了我们，但是明年还是会和我们见面的！

秋叶六年级作文(篇4)

曾记得这样的一幕：

一片淡黄的树林，静卧在山的一角，风轻轻地吹了过来，山的一角唱出了忧伤的歌声。一片枝梢的秋叶，在秋风中摇曳着，它纤瘦的手死拽着母亲，不愿离开那温暖的港湾 ，它瘦弱的身躯轻颤着，山林里忧伤的歌声经久不息[注: 多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。]……最终，它敌不过秋风的呵斥与母亲犹豫的泪眼，它松开了双手……一滴泪静静的淌了出来，在风中无声的渗入大地。它望了这个世界最后一眼……化作腐朽…。消逝与天地之间。悲伤，无奈一直彷徨在这忧伤的歌声中……

这一幕在我的脑海里荡漾着……

叶的离去，不是因为风的鞭责，也不是因为树的不挽留，而是叶儿对树的爱，深沉的爱……

宛如秋叶的忧伤，有些事总是有对立两面，要么他人忧伤，要么自己忧伤。如秋叶般的人，往往选择后者。他们会躲在角落，暗自流泪舔伤。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”母树只有让树叶离开，才能熬过冬天，来年绿化人间，叶儿为了不让母亲失去生命，无奈自己化为腐朽。有了“挥泪斩马稷”才是军心稳定，使蜀国有了“天府之国[注: 天府：天生的仓库；国：地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。]”之称。诸葛亮又何尝不无奈，忧伤呢？

于是也就有了秋叶的忧伤也是一种美，一种独特的美，一种以自己牺牲换来的美。

玫瑰之所以艳丽，是因为有树叶的衬托；中国之所以成立，是因为有烈士的牺牲。

总是立足于天地之间，秋叶的忧伤，谁又不能说是一种美呢？

秋叶六年级作文(篇5)

飘香的硕果推开了秋天的大门，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们招手。瞧，田野里成熟的稻穗低着头，成群的蚂蚁搬动着食物，美丽的树叶迎风飘落。风凉爽而又惬意，那是向落叶送去的温馨祝福吗？

又是一个丰收的季节，一年四季我偏爱秋天，爱她的果实累累，爱她的灿烂明丽，但是，令我情有独钟的还是那如翩翩起舞的蝴蝶一样美丽的秋叶。

我很喜欢桂花叶。它与其它叶子不同，当桂花落下时，远远地就能闻到一股股淡淡的清香。俗话说“桂花落叶香棒子”，的确，不仅有香气，摸起来也如海绵般，在阳光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在摆动，好不可爱。

秋天最美的风景应该就属枫叶了吧！微风拂过，一片片叶子落入湖泊里，就像一只只小舟在自由自在的游荡，远处的小丘，近处的金色海洋，飘落的叶子，如一幅五颜六色的画，如一首丰富多彩的诗……那一簇簇似火一样的叶子真为这萧条的秋季增添了一抹色彩，让天更明、景更亮，美不胜收！我忽然想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

秋天如一个害羞而又会打扮的小姑娘，如果没有她的精心装扮，我们怎么会见到那迷人的风景呢？

六年级上获奖作文5篇

学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，一篇好作文能够让读者感同身受。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？小编特地花时间为你收集并编辑了六年级上获奖作文5篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

六年级上获奖作文 篇1

那一整天，雨，就像一群脱了缰绳的野马。

我目送着同学们慢慢地消失在我的视线中，空荡荡的走廊中只有我一个孤单的身影。一想到香喷喷的饭菜，我就不顾一切的冲了出去，任凭无情的雨水坞地拍打在我的身上。我突然觉得好无助，空荡的校园里没有人为我撑起一把充满爱的伞。我就这样奔跑在这个被人视为浪漫的漫漫大雨中，真想哭！早已没力气的我顿时似乎浑身散架了，我拍了拍湿漉漉的衣服，心里充满了无奈，难不成我还在期待有爸爸妈妈为我遮风挡雨吗？

于是我边休息边走着，前面一位打着红伞的小妹妹回过头来看我，并随之停下脚步。我想到自己的狼狈，嘴中不由地骂道：“有什么好看的，没淋过雨啊！”正想与她擦肩而过，耳边却响起了她温柔好听的声音：“姐姐，对不起，跟我同打一把伞吧！”我错愕地转过头，不敢看着她，心里羞愧极了！刚才对她的冷漠和无情。

手，慢慢地升起来了，我轻轻地搂住小妹妹的肩膀，我觉得这路好漫长，心里却暖暖的，仿佛头顶升起了一道道绚丽的彩虹。这一路上，我们一直沉默着，可是我多么想对她说句“谢谢”。

到了餐厅，我低头看了看她，她的双眸是那样的清澈明亮。我蹲下身轻轻地在她耳边说了声“谢谢啊！”就匆匆离开了。虽然没有问过她的班级和姓名，但是真情却停留在了我躲在小小伞下的那个瞬间。

晚上，躺在床上，一个晶莹的泪珠滚落下来。丝丝微风吹来，吹着我红红的眼睛，蜷缩在被子里的我终于低声呜咽起来

这个世界，因为真情让孤单的人不再寂寞，让悲伤的人不再流泪，因为它拥有着一份执着，一份感动，更有一份份暖暖的爱！

六年级上获奖作文 篇2

其中最令我印象深刻的是全书的第十九章《老师生病了》。这一章主要讲了金铃的语文老师刑老师为了教学生而累病了，得了见字就晕症。得这种症状的人不能见字，一见了字就觉得全身不舒服，头晕目眩，不能改作业。正好这天中午金铃来看望刑老师，还给老师送去了鲜花。于是邢老师与她来谈论班级里的事情，还让金铃担任了一回小老师，让她布置下午两节自习课的作文。第二天凌晨零时许，金铃才把所有诸如登分之类的工作全部完成。当天中午，她又详细地把同学的作文写得怎么样详细地讲给刑老师听，还把为什么评这个分数讲了出来，刑老师听后颇为欢喜，并表扬了她。

父亲母亲都是我们最亲爱的人，自古也来也有不少关于父亲的名言警句，我们平时在写有关于父亲的作文的时候，也要善于把这些有关于父爱的名言警句运用进去，会为你的作文加分不少哦!

一年级状物：仙人球。一年级关于仙人球的状物怎么写？这篇一年级状物250字的仙人球的状物希望能够帮到你。

六年级上获奖作文 篇3

文明，让生活更美好。文明代表和蕴含着人类社会的各种美好价值，人们追寻城市文明的过程，也是实现各种美好价值、创造美好生活的过程。我市现正开展的“文明使我们的生活更美好”集中行动，对难点重点问题进行整治，探索文明创建长效机制，不断提升公共文明水平，让市民共享城市文明成果。

迎国庆、迎大运、提升城市公共文明水平，中国人让文明之风吹遍了中国的每个角落，让我们的生活更加和谐、安全、便利和高效。文明不是抽象的概念，而是市民生活中切切实实的行为规范和自觉追求。我们国家是一个新兴的发展国家，来自五湖四海的创业者们，在长期的生产生活中形成了自己的文化氛围和文明风尚。

无偿献血，“我不认识您，但我谢谢您”，为自己不认识的人献出爱心;做义工，“送人玫瑰、手有余香”，让这个原本由陌生人组成的城市里充满温馨;文明乘车、文明出行，让这个现代化城市的交通更顺畅、生活更方便;在让座、微笑服务等点滴中，传送温情和友爱，让人在喧闹都市中找回内心的平和与宁静……正是这一股股文明之风，让我们的社会更加和谐与稳定，让我们的家园更加安全和宜居，让我们的城市更有秩序、更富效率。

美好的生活要靠双手去创造，文明的进步也需坚持不懈的推动。近来，全国上下开展了丰富多彩的城市公共文明建设，走千户家庭的入户调查、第二届文明出行活动、“推选人民引以为豪的公共文明行为”等活动，掀起一个又一个热潮，使文明行为深入人心。越来越多的市民关注、认同公共文明，并自觉成为文明行为的实践者、倡导者，成为城市文明的重要推动力量。但是，我们也要看到任何文明的发展和进步，都要靠社会付出长期艰苦的努力，绝不是一天两天就能完成的。面对市民日益增长的需求，我们的城市公共文明建设任重道远，还有许多陈规陋习需要克服，还有不少不文明行为需要纠正，像乱张贴等重点难点问题，需要我们加大执法力度，杜绝不文明行为再发生。同时，要着眼长远，根据城市发展和市民生活的需要，探索城市公共文明建设的长效机制，让文明更加简单易行，让文明之路走得更快更远。

城市文明和谐，生活幸福美满，是每个市民的愿望。文明之路，你我同行，让我们把文明建设之路变成造福市民的美好生活之旅。

六年级上获奖作文 篇4

啊!考试结束了我们解放了,我们语文作业一篇作文,数英作业没有考试后的感觉真好,到家后我的老妈还是不让我动电脑,问我考试考完了我说,嗯我可以开始玩电脑了我对考试有两个同样的爱,考试爱是可以提高我们的成绩和将来的事业,所以我对考试是爱的。

在我一、二年级时，教我们的音乐老师，是一个只知道嘲笑学生、惩罚学生的老师，她想让我们班成为一个音乐表现突出的班级。可是她不让我们多唱，而是在她连珠炮似的“讲解”之后，才让我们放声歌唱。可往往是等她“讲解”完之后，一节课的时间已经所剩无几，所以我们班的音乐考试成绩却成为了全年级最差的一个班。

天下没有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在这里我学会了怎样做人，如何做人。这里给我留下的是美好的印象，我会当做最宝贵的记忆留在我心中，让它永远也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次来到这所学校。

我仔细地数了数，一共有四篇我的文章，我太高兴了！竟然激动的站不起来了，心里真美呀！我根本没想到，自己的作文被选在文集中的感觉会有这么好！当时只期待着赶快回家，拿给家人看看，好让他们也替我高兴高兴。

六年级上获奖作文 篇5

我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我平静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

最初的梦想。

“最初的梦想，紧握在手上……”每当听到这熟悉的旋律，我都会跟着唱，心中的感触也有许多。每个人都有梦想，无论是眼前还是将来，梦想都可以成为自己的奋斗目标，为了它而努力拼搏。我之所以喜欢这首歌，是因为它会让我反思是不是在一步步向着梦想前进，是不是虚度了光阴。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”

阳光总在风雨后。

“阳光总在风雨后……”挫折并不可怕，坚强的人会把它当作“垫脚石”，让自己更加进步;而软弱的人只会把它视为“拦路虎”，不敢去面对。我喜欢挫折，因为我相信风雨之后的彩虹会更美丽，只有经历挫折我才会更坚强、勇敢。

众人划桨开大船。

“一根竹篙难渡汪洋海……”对于一个班集体来说，最重要的就是团结。每个人做好分内的事，同学之间互相学习，互相帮助，不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想，才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭，每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单，反而会增强你的信心。

音乐是没有界限的.，它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。音乐让我更加坚强、变得成熟，让我的生活更加美好。

自由六年级作文汇总5篇

作文我们大家都学习过，写作文有助于自己养成好的生活习惯，好的文章是一种人生的修为，为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？以下是小编收集整理的“自由六年级作文汇总5篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

自由六年级作文 篇1

匈牙利诗人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由是人们所追求的，可是有真正自由的人么？

你能想象在监狱里，失去自由，被束缚，三年、五年、十年，你能想象么，你能忍受吗？宁愿死，也不要被束缚着活！且不说监狱，正常人自由么？大都被金钱、权利束敷得死死的。想都没有想过挣扎，甚至想陷得更深，能从物质这把大锁下逃出的有多少呢？寥寥无几。再说我们，少年啊，哪一个不是被未来、父母的期望、老师的教导、校纪校规着一条条锁链捆得像粽子一样。何来自由？就是那有通天之能的悟空，不一样被如来、紧箍咒捆得死死的。世上难道就没有自由了么？不，有的，当自由是一种心态而不是一种状态，你就会感受到自由。

陶渊明，他不得不“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，可是他自由，他可以做到“心远地自偏”，他可以做到“衣沾不足惜，但使愿无违。”他有一颗自由的心，哪怕他在樊笼里，他也是一只念林的鸟，一条思渊的鱼。他最终是一个自由的人，他过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，“此中有真意，欲辨已忘言”又体现着他的自由，洒脱。像李白的纵情山水，狂放不羁，像谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”舍我其谁的霸气，他们都有一颗自由的心。他们都在穿梭于这个世界，不被外物所羁绊，无拘无束。

追求自由，追求的是一份心态，一份豁达，一种我看众生的境界。橡树一样，随风而动，风静树止；像水一样，缓缓流淌，绝不停止；让我们我们像风一样自由，做回自己。不需要“不以物喜，不以己悲”的境界，只需要内心有一处率真的空地，能够在百忙之中有机会感受一下风的律动、水的轻柔，感受一下自然。

自由看不见，摸不着，却又那么深刻的印在我们心里。自由，就是由自己做主，由自己负责。也许有时四周有无形的墙，让我们只有一条路可以走，也许有时我们被束缚，但这些都无法阻止我们追求自由，我们在无拘无束追求自由的路上，其实就已经自由。Freedom！

若天压我，劈开那天，

若地拘我，踏碎那地，

我等生来自由身，谁敢高高在上……

自由六年级作文 篇2

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”以前读起这首诗时只是觉得顺口，并没有觉得有什么特别，然而最近的一件事却改变了我的看法。 以前我不知道学习的重要性，只会玩。后来想迎头赶上却屡屡受挫，一次次冰冷的成绩，使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再学习的念头。放暑假了，我终于告别了那枯燥无味的学校生活到外婆家去玩。一天，猛然发现院墙上几株枯草，由于久旱不雨，这几株草已经枯死了，这正和我对待学习的心绪一样，不免对这几株小草同病相怜起来。

从外婆家走后，心里一直牵挂着那几株小草，不知后来成什么样子了。

快开学时，我再次来到外婆家，那几株奄奄一息的小草居然活了过来，还神气的站在墙头上，伸展着嫩绿的叶子，让人都受不了的高温下，这几株草竟然奇迹般的活了下来！

看到小草奇迹般的复活，我不禁感到惭愧，我遇到那么点困难就想放弃学习，而小“草”死去了，但他永不放弃，都活了下来，和小草的人紧闭起来，我的困难简直是微不足道。我便下定决心，一定要像小草一样，坚强不屈凭借自己的毅力和韧劲去努力，我坚信，我奋斗，就会有奇迹。谢谢你，小草！

点评：生命的价值在于不懈的奋斗，顽强的抗争。小作者从小草顽强的生命力中感受到生命的价值，并从中汲取了力量。文章构思精巧，令人耳目一新。

妈妈，您睡会吧

棣花镇茶房小学六（二）班孙亚伦

记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的'我竟然躺在沙发上睡着了。

傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。

自由六年级作文 篇3

也许人生来就有很多本能，真的是与生俱来了。比如说：疼了知道躲，别人赞知道笑，知道东西不给别人等等，好像很多东西在娘胎里就知道了。但还有一点就是，要自由。比如一个小孩她喜欢让她爱怎么玩就怎么玩，别去限制她。如果你管她，她会哭闹。真的是会让你情不自禁的想起那句：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。可能想要自由也是一种生来就有的吧？

就像《狼图腾》里的小狼，虽然它从小被人类养大，但它还要很向往自由，不想像狗一样过那样被人控制和约束的生活，那种生活可以用苟且偷生来形容吧？尤其当它听到狼嚎的时候，它那种向往自由的感觉就越狂野，它要的是属于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上，任凭它驰骋。通过自己的努力和拼搏去获得食物和自己想要的很多很多……

其实人也是一样，小的时候想要自由的玩耍，大了想自由的学习，自由的交友处事……但是从小到大，我们真正的拥有多少自由呢？多少时间是属于我们自己支配的呢？多少是我们自己说了算呢？很多时候我们都在听从父母或朋友的约束，让我们处在一个固定的圈子里。没有打破这个圈，而是一生都在其中转圈，就像驴拉磨似的。

谁能从那圈走出来，谁可能就是成功者或强者了。那他也就独立了。不在像以前那样依赖他人。我们可以支配自己的时间，自己给自己做决定。其实那些成功的人士，可能也都是为获得独立和自由而选择去创业，拥有一个属于自己的团队或系统。他们不在受家人或老板的束缚。他们比其他人快了一步，找到属于自己的天地。

好像井底之娃，没有癞蛤蟆好！人都说癞蛤蟆想吃天鹅肉，那是妄想。但至少癞蛤蟆知道有天鹅这美丽的鸟，看到这宽广的天空啊！而青蛙呢？

谁都想多了解点，多懂得点东西。谁都想成为耀眼的“光”！

其实，谁也不想听命于别人，那我们就去争取属于自己的自由和独立。那就要靠我们自己的手和脑。我们要有自己的团队或系统，我们不是去寻找工作，而是去寻找机会。当我们找到那次机会时，我们应该把握，立即行动，这样我们也可以获得那份渴望已久的自由和独立。

相信有胸怀抱负，富有创业精神的人，会尽早跳出那个“圈”。拥有一个属于自己的空地！

自由六年级作文 篇4

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，凭借着翅膀在天空中自由自在地飞舞。我也渴望有一双翅膀。

“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不时传来一阵阵欢乐的笑声，一群小伙伴正在兴高爱烈地玩耍。而我呢？抬头看着老妈那威严的脸庞，再看看面前的作业练习题。“烦死了！”我只能把想玩的心又拉了回来。从上学到现在，持续不断的作业摆在我眼前，没有一次“缺席”过，我真是命苦啊！这作业怎么做也做不完呀！我百般无奈，脑海里不时闪现出外面又蹦又跳，与小伙伴们嬉戏的情景，啊！好开心！“快做作业！”正在幻想的我又被妈妈打断了，我又开始与作业“搏斗”，这时，我想出了一个馊主意，“妈妈，可……可不可以让我出去玩一下嘛！”“反正我的练习题也做好了。”说着，我把练习题给她看。“嗯，不错。”可是妈妈又从抽屉里拿出两本。“做完再说。”“啊！”我差点昏了过去，“回来再写，不行吗？”“不行！”妈妈搁下两个字，毫无商量的余地。

每个孩子都渴望自由，我多么希望自己能获得自由，妈妈，我知道这是为我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。

放飞自由 吴泽楷

这天晚上，我正津津有味地吃着外婆烧的香喷喷的饭菜，突然从外面飞来一只幼小的麻雀，刚好落到了太婆的轮椅上。那时大家都没注意到它，过了一会儿它开始翩翩起舞了，但它毕竟没有完全会飞，每次都是扑哧了几下就掉下来了。但是这只勇敢的小麻雀始终没有想过放弃，还是一个劲儿地往上飞。过了几分钟它终于体力不支了，落在了我的椅子下面，蹲着一动不动地注视着周围的一切，仿佛时刻警惕着，以防别人伤害自己。也许它知道这不是它的家的缘故吧！

我注视着它，它的眼睛小得像蚂蚁，嘴巴非常锋利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，现在你知道它长什么样了吧！

看着它那孤独胆小害怕的样子，我心里想它并不属于我，而属于大自然，它该走了我把它抱到外面，向天空用力一抛，给它一点动力让它能够展翅飞翔，过了一会儿就无影无踪了。

一个晚上的时间很短，但我就得很漫长。因为我尽心尽力去做了一件有趣的事了！

自由六年级作文 篇5

在一片郁郁葱葱的树林里，有一棵棵参天大树，人们走过这里，都要情不自禁地赞叹：“多壮的树，多美的树叶啊！”有一片树叶得意忘形了，高傲地摇摆着自己的身姿。

一天，一只小鸟儿飞过这里，停在这片树叶上，把他当成了自己的小舞台，鸟儿说道：“树叶，你真美啊，我真羡慕你。”接着，后尽情唱起动听的歌儿，把树叶给陶醉了。一首曲子结束了，小鸟儿又对树叶说道：“树叶哥哥，像你这样的人才，应该到外面去走一走，看看那浩瀚的大海，宽广的草原，繁华的城市……”树叶被这一切沉醉了，沉浸在鸟儿的话语中，好半天才清醒，于是，它立志下了决心，要去外面走一走。

大树妈妈知道后，语重心长地教育对树叶说：“叶儿，你不能离开我们，你需要营养，需要兄妹，没有这些你会枯死的，如果你执意要离开，你的命运将是悲惨的，你要想清楚啊！”可树叶却不听树妈妈的忠告，仍梦想着那个鸟儿口中的世界。

当天夜晚，一阵风吹来没，树叶不停地摇晃，挣脱了树妈妈的怀抱，顺着树枝划落下来，一阵微风将它轻轻托起，随着天空盘旋几下，朝着它的理想乐园飘呀飘呀，终于看见了它梦寐以求的浩瀚的大海，清澈的小溪，宽广的大草原和繁荣的大城市，那儿有七彩的霓虹灯，让树叶看得眼花缭乱，喷花的飞泉中清澈的水线直射天空，溅起了晶莹的水珠，洒在了树叶身上，多么清凉，多么舒畅。这么优美的景象树叶从没见到过，它想：幸亏我没听树妈妈的话，我真是没白来，看来，我的选择是对的，看，这里的景色多美啊！

风，越来越小了，也预示着树叶的生命就此到了尽头。它觉得自己的身体一下子重了许多，开始往下坠，树叶飘飘悠悠的躺在了地上，使劲挣扎，可没有了风的帮助，它再也飞不起来了。它只好躺在地上任凭人们的践踏，它疼得要命，只能诶哟诶哟的呻吟着，再也不是从前那个绿得发亮的处处受人夸奖的树叶了。临死前，它只想再看一眼从前那个美丽的家园，感受树妈妈的怀抱，可面对它的，却只有来往穿梭的人群……树叶笑了，因为在梦中，它又回到了那个温馨的家园，回味那甜美的一刻……它，后悔了。

提出过分的要求，却不考虑事情的后果，就得付出沉重的代价。

六年级作文2500字精华5篇

写作展现了人们独特的思维和个性特质，对于扩展想象和创作能力具有重要作用。真实写实的作品往往更具优秀水平，我们可以试着关注些优秀的作品。为此，本人精心准备了文章-六年级作文，真诚希望您能欣赏此文，并分享给自己的好友们。

六年级作文 篇1

我家附近有一片树林，小时候我总是在哪里玩耍，阴凉舒适的环境总是让我身陷其中。

说是一片树林，倒不如说是一个公园。它周围没有围墙，与居民楼过渡的是一片绿油油郁郁葱葱的草坪，小草在阳光下晓得格外的翠绿，也许接受了阳光的照耀，疯长起来格外厉害，长得非常的高。在草坪的尽头，陆陆续续开始有些树木。一开始稀稀疏疏，渐渐的开始成荫，其中有很多树种，但大多都是长着细细尖尖叶子的树。地上铺满了厚厚的落叶，一片泥土的颜色，然而叶子的绿有显现了生机。偶尔有些觅食的鸟儿在落叶上停留，不停的蹦跳，更让我有了一份闲玩的乐趣。

树下很凉快，我总是在两树之间吊个吊床躺在上面睡个午觉，又或是与小伙伴们在树林间嬉戏打闹，很是趣味。

在树林尽头的南边，有个池塘，可能是专门设计的小水塘吧，但长年没有人清理，湖上已密密麻麻附满了荷叶。一到夏天，场面更是壮观，满池的荷叶，碧绿碧绿，从中再点缀几多娇嫩欲滴的荷花，煞是好看。有时候，天气爽朗时还会有几只低飞的蜻蜓，从荷花与荷叶间来回穿梭，嬉戏于池间。我也会加入其中，赤裸着双脚，与同伴打水仗，透过阳光，总是能看到一道彩虹。

小树林是我儿时的回忆，也是我现在解压的方式，每当进去后，总有种不得不静下心来的神奇感觉，再加上微风吹过后夹杂泥土和荷香的气味，很快变忘却了烦恼，重新省视自我。

六年级作文 篇2

时光正在流逝，在不知不觉中流逝。每一分每一秒，都在慢慢过去。趁现在的我们还年轻着，努力吧，时光可不等人。

“真无聊！”我一只手撑着下巴，另一只手不停地拿笔敲打着桌子，听着语文老师是如何从一个话题讲到另一个话题的。可我总是听到一半就没耐心了，心里总是想：“上语文课可真是无聊透顶了！”因此我便想听就听，不想听就不听。”即使听了，有时也会像听摇篮曲一样，总是打哈欠。

“真烦人！”此时，我正上着数学课。数学老师不停地讲着练习题，好像念经一样。而我，则是孙悟空，头疼死了。我总觉得，我都会了，讲些新知识不行吗？可老师偏不讲，不停地讲着同样类型的题。讲上几十遍，甚至几百遍。我又听不下去了。

熬了一天，下午终于放学了。我背着装满作业、课本、学习工具的书包回家了。回到家，我往床上一趴，起都不想起。但作业使我不得不起。可不想写作业的我，坐在那是发呆、发呆、再发呆。管他什么时间，反正就是不想写。

就这样，每天我作业都写到十点左右。我从不在意那些课上漏掉的时间、写作业漏掉的时间。可不知怎么回事，我突然察觉到了——我们快要毕业了，时间过得好快呀！不知不觉，已经六年了。我突然觉得我很浪费，我想起一句话——浪费等于犯罪。

那天，我忽然察觉到时间去的匆匆。可无法挽回过去的错误了。我只想问问自己：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间那么宝贵，你为什么还要浪费？现在六年级的你，有什么样的处境，自己还不明白吗？难道时间会特意留下来等你？不，不会，他不会等任何人。无论你富有、贫穷，你美丽、丑陋……时光都不会等你……”

“琪琪，下来吃饭了！”妈妈正在楼梯口喊我。我慌忙跑下去，好似有什么急事。哈，为什么？因为现在的我可不想浪费一分一秒哟！“来喽，来喽，我下来喽！”

好好努力吧，好好地利用手中的时光，时光不等人！珍惜你的每一分每一秒，身边的每一个人。

六年级作文 篇3

昨天早上，老师拿着一本分数线书来到教室，亲切地对我们说：“现在，准备看第一单元语文考试的分数……”

我紧张地想：我能和上一个语文期的分数比吗？最大的希望就是考全班第一，这样我爸妈就会张嘴开心的笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望。

“这次考试，周延南的分数最高，96.5分！”老师的大嗓门打破了安静的教室。这时，全班同学都向我投来赞赏的目光。我心里默默说：“好吧，我好开心。和上学期考试成绩一样。真巧！”然后，老师看了90多名学生，张毅、陈的分数和我差不多，只有1.5分的差距。

那天下午，我从一些学生的评分书上得知，我的论文只扣了两分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同学的扣分，和我差不多。

父亲说“第一枪就开始”，我已经成功完成了。我要再接再厉，争取接下来的几个镜头，成为这学期的免试生！

六年级作文 篇4

人生有许多尝试，既有令人开心的，也会有让人伤心的……在我的成长过程中也有很多尝试，其中就有一次有趣的尝试，为我童年增加了一点儿乐趣。

最近，我想养一些小鱼，在我的“威逼利诱”下，妈妈终于同意给我养了，“不过，还得靠你自己。”妈妈说。

星期天，我写完作业，准备缠着妈妈要小鱼。这时，大表哥来了，他带着一套钓鱼装备，说：“我是来要人的。”

“在这儿呢！”妈妈指了指我说。我疑惑不已，不知道他们要干什么。

还没反应过来，我就被大表哥“绑架”到车上，一路上，我想问个明白，但是他就是不说，没办法，我只好在车子上干等。

当我快睡着的时候，大表哥说：“到了。”我急忙下车，看见一片湖。顿时明白了他的意思，还开玩笑地说：“你不会把我扔进湖里吧！”

他带我走到湖旁边，拿出两个小凳子，又拿出两个鱼竿，把其中一个拿给我说：“你妈说你要小鱼，就让我带你去钓。”

“哦。”我这才放下了心里的小谜团。我坐下来，把渔线扔到离岸不远的地方，然后静静地等着，心里不住地想：小鱼，快上钩让你做我的宠物。可是等了半天，一条鱼也没有上钩，我非常生气，干脆把鱼竿一扔，不钓了。

我往大表哥里的桶一看，“哇！这也钓得太好了吧！”我忍不住称赞道。我向大表哥请教了一下钓鱼经验，然后又拿起鱼竿，开始钓鱼。这一回，我先抛出渔线，然后不时动一下让鱼觉得蚯蚓是活的，等了大约十五分钟，鱼浮忽然动了一下，我轻轻地试拽一下，感觉有阻力，我猛地挑起鱼竿，只见一条小鲫鱼在我的鱼钩上拼命扭动，我连忙拿住小鱼，轻轻地把它从鱼钩上退下来，放进桶里。

“哈哈，这是我钓的小鲫鱼。”我非常高兴。

不久，鱼桶里的鱼越来越多。

这真的是一次有趣的尝试，以后，我相信还会有更多有趣的尝试！

六年级作文 篇5

我，一头乌黑亮丽的短发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴。

我爱笑，我是朋友们的开心果，在任何时候都可以话题多多，充满欢声笑语，脸上也常常挂着阳光般灿烂的笑容。

我虽爱笑，但笑声的背后却永远也少不了那刺眼的缺点。

“金无足赤，人无完人。”我的缺点是没有耐性，做事容易半途而废，三分钟热度。而且，还有点小啰嗦，有什么事要我解释的话，我一定会长篇大论，滔滔不绝。

我爱读书，读世间百态，读名人沧桑的经历。读三国的：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”；读泰戈尔的“让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”；读李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”……阅读不同的作品自然会有不同的滋味在心间。

书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴随我踏上理想的征途，使我的人生从此充满阳光，充满希望。

我喜欢独自走在雨中，任雨打湿我的衣裳，任雨钻进我的发梢，去静静感受雨点的快乐。

我喜欢听音乐，喜欢哼欢快、节奏感强的流行歌曲，但我更喜欢那如天籁般触动人心灵的经典老歌。

同时，我还是一个充满幻想、充满个性的女生。曾经幻想着为爸妈造一幢全球最大、最美的别墅，幻想着为妈妈发明一种永保青春的灵丹妙药。我还想……

总而言之，我是个蛮爱笑、蛮好说话、蛮好相处的人。性格傻傻的，头发帅帅的，有时走路快快的，好像很干练，其实傻得冒泡泡。

我是一名普通的中学生，是一个有梦想、有个性、爱读书的女生。我将昂起头笑迎阳光灿烂的每一天。

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