关于规矩作文

关于规矩作文11篇。

小编强烈推荐这篇题为“关于规矩作文”的文章，相信阅读完之后定会受益匪浅。作文是推进人类文化、促进人类思想进步，传承人类价值观的重要途径之一，写作能够帮助我们更好地理解周围的人和事。当然，要想写好一篇作文，仍需要花费大量的精力和智力。相信这篇文章对于你的工作和生活都会有所启示和帮助！

关于规矩作文 篇1

德国的路，可能是世界上最好走的，虽然车也是极多的。

轿车、房车、面包车，车顶上、车背后带着自行车的“母子车”……上了公路，就像到了一个流动的车展上。你要超车，可以在超车道上尽快地开过去，可是只要超过前面的车了，就必须马上回到正常车道。所以，没有霸着超车道、堵着不让别的车上来的。这么一来，尽管路上有很多车，堵车现象却极少出现。德国人总说：“我们守规矩！”

不论在大城小镇里，交通规则是一样的，也是人人都懂得自觉遵守的。在人行道和快车道之间，往往有一条小道，路面上隔一定距离就可以看到一个白色的自行车图案，这是规定给自行车行驶的道路，行人既不能在上面行走散步，也不能站在那里等车闲聊。

这，也是规矩。交通规则规定，如果行人在这条道上被自行车撞倒，骑车者是不负责任的，如果因此骑车人摔伤，自行车摔坏，行人却是要负责赔偿的。

德国的马路规矩告诉我们：订出规矩，是让人遵守的，不是让人去钻空子的。当人遵守时，确实是受到了一定的约束；但是，当人人遵守时，每个人都得到了更多的自由！

关于规矩作文 篇2

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=？”

看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。

答案一：规矩=原则

“规，圆也；矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成！”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩！”

已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。

可是，“真理”不只一个呀？十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。

答案二：规矩=习惯

“生活里哪来那么多的文绉绉？规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯！”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快！”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了？”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”

爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。

刚要收笔，又来了一个“解题高手”。

答案三：规矩=束缚

“有这样一幅漫画，一堆各种各样的形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应！’”老姐正捧着高三物理发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加！”……“你说说！”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚！什么规矩，摧残人的！”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。

老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。

慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。

关于规矩作文 篇3

规矩，古代工匠所使用的两种工具，规指圆规，用以打造圆窗，圆桌等。矩指曲尺，所谓曲尺指一横一直为直角的迟，用以打制方形物件必备的工具。没有规和矩当然无法做成方形和圆形的东西，于是出现了一句俗语：没有规矩不成方圆。后被人们引用于凡事都有它的法则，标准，规范或习惯，方圆也不再特指方形，圆形物体。

遵守规矩和尊重规矩是我们作为社会成员之一的道德底线，但是往往会有一些人有意无意的去挑战或者破坏规矩，这样所产生的后果也可想而知！比如说不遵守交通规则：现在有很多人为了图快，图方便而随意的穿马路，闯红灯，从而导致交通事故频频发生，每年因为不遵守交通规则被事故夺取生命的事例数不胜数，也使得多少家庭支离破碎！但是如果大家都遵守交通这个规矩呢？

再说说插队：这个日常生活中先来后到天经地义的常识，往往也被人有意无意的破坏，从这个插队看上去小事上，却能看出一个人的修养和胸怀。如果是商场或者超市这种地方插队也许只是破坏了次序和不尊重他人守规矩的行为，可如果是医院这种紧急的地方呢？那代价就可能是一条生命！

再比如说这个春节让我们宁波闻名全球的大事件：动物园老虎咬人事件，就在这个春节1月29号的下午，宁波动物园内一名男子为了逃票从动物园后山的两道围墙加铁丝网翻越入园，误入了老虎居住的虎山，被正在徘徊的老虎发现，老虎被闯入它领地的陌生人干扰，难耐捕食和捍卫领地的天性，攻击了他，这个可怜的人被老虎咬死了，现场的救援队为了救人，不得已把老虎也给击毙了！最终落得个两败俱伤！想想看，如果这个男子若是遵守动物园的规矩，好好的买票，文明的参观。就不会发生这个惨案，要知道100多元的门票钱永远也抵不了两条活生生的生命啊！

以上除了老虎咬人事件，其他司空见惯的事例还有许多，在这里也就不一一列举了，我只是想通过这些事例来提醒大家，规矩的重要性，如果我们每个人都能在平时好好的把握住规矩这个底线的话，那我们原本美好的生活将会更加的美好！

关于规矩作文 篇4

没有规矩，不成方圆——题记

规矩是一种约束人的明文条令。规矩有很多种，像《论语》、《孝经》等经典著作中提到的道德准则是一种规矩；平时在学校、公司要遵守的纪律也是一种规矩，规矩可以约束人们的行为，也可以保障人们的一些基本权利的实现，既约束人们的自由又保障人们的自由。但是有一些规矩形同虚设，达不到目的，如何守护这些规矩就成了一个难题。

守护规矩，需要对所有人一视同仁，发挥规矩的效用。三国后期，魏国起兵伐蜀，至汉中时，钟会以许褚的儿子许仪为先锋向关内进发，不料却遇到伏兵，钟会差一点被蜀兵杀死，因是许仪之过，就准备将许仪依照军法处置（斩首）。因为许仪是许褚的儿子，许多人都劝谏钟会不要杀他，但是钟会依法行事，还是将许仪斩首示众。钟会就是凭着依法治军的行事准则，才能挺进西川，灭掉蜀汉。说明规矩只有对所有人有效时才能发挥自己本身的效用。

守护规矩，需要让人民培养规则意识。最近有一则新闻震惊了医学界：南科大某科学家声称，他们已将基因技术用到人身上，将人的基因中有关艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。这看似是好事，不过消息一出，国内外医学家便强烈抵制这种行为。不仅仅是因为这违背了伦理，并且基因技术已在国家法律中声明：严禁在人和动物身上使用该技术，这名科学家的行为明显是没有规则意识的。说明规矩不只是要有实效性，人们也要有意识去实现它，这样规矩才可以得到守护。

规矩如框，约束着我们的自由；规矩如盾，保障着我们的自由；规矩如剑，让我们同损害利益的行为做斗争。所以，我们要崇尚规则，让规则意识浸入人心。

关于规矩作文 篇5

俗话说：有规矩自成方圆。但在如今这样一个自由又多变的时代里，那些老规矩似乎不再多么重要了，一个只会遵守规矩的人也会被冠上“循规蹈矩”的名号。那么，老规矩究竟有何妙用？它有何存在价值？它本身是什么呢？

在我们的印象里，一些有文化的人，特别是博览群书、以书为友的人，都有一种特殊的气质，他们温文尔雅、平易近人，说话做事不会让人感到不快。这其实不是知识的魅力，也不是书籍的魔法，是因为他们通过读书懂得了一定的道理，知道为什么要跟别人打招呼，为什么要控制自己插话的欲望，为什么要有选择地消费，而不是任何人从小教导于他，什么事要如何做，而他却不知其所以然。可以见得，一个人要发自内心地遵守所谓的“老规矩”，也要他真正的明白老规矩是什么，为什么要遵守。这不是教导几天就能够轻松做到的。所以，只有真正理解老规矩，才会真正遵守老规矩。而守规矩是一个人自身气质和所受文化程度的直接体现，就如同教几岁的孩子守规矩一样，哪怕他是学会了所有的老规矩，做起来也一样别扭。

在新时代，有些老规矩的确过时了，比如我们所说的“不许管闲事儿”，这话说得严肃，否定得彻底，但仔细想来，什么样的事情叫做“闲事”？这却没有一个基本的定义，是大街上不要随便劝架？还是朋友有难绝对不帮？亦或是路上摔倒的人不能扶？有些“闲事”，却体现了我们人与人之间的温暖。仔细想来，好像只有在大人看不惯孩子做一些蠢事时，才会提及这样的话语，这句话的意义也就不攻自破了。再比如“笑不露齿，话不高声”，这“不漏齿”恐怕是很难做得到吧！现在和以前不一样，总不能在笑之前还要想着用手捂住嘴，这女生还能勉强做到，如果身为男子汉，还要做这样遮掩的动作，岂不是会被人笑话？那“话不高声”呢？什么叫做不高声？现在说话以使人听清楚为主，这不大声怎么让别人听得清楚明白？每句话都用别人勉强才能听得到的声音说出，还不让人厌烦吗？

老规矩在中国封建时期尤为盛行，但现如今却逐渐被淡忘了，能够重新拾起未尝不是一件好事，但我们需要用足够的知识和事实去考验它，用足够的耐心去理解它。取其精华，去其糟粕，才能为它们穿上新装，就如同新年时的除旧迎新一样，用它们崭新的面貌造福新的时代。

关于规矩作文 篇6

孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。---题记

独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技。

有规则秩序安

规则，不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约，将权力赋予政府。一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力*它。规则，是世界运行的准则。

文有定法，律有常规。规则构成世界。在自然界，草木本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则；大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则；在人类社会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖，井然有序，格外安然。

无规则有危难

而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言，世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。走路，你不守规矩，你的生命将受到威胁；比赛，你不守规矩，你的修养将受到质疑；做生意，你不守规矩，你的诚信将受到打击；做人你不守规矩，你的人格将受到轻贱。同样，你漠视了大自然的法则，沙尘暴会肆虐你的家园；你藐视了法律的尊严，铁窗囹圄会伴你终生。

当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏，哪个将法律置于心间？瘦肉精、毒胶囊、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶？诚如泰戈尔所言，那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。如果这样的人多了起来，那么整个社会都将笼于暗夜之中。

破规则失人心

规矩的形成靠的是人，规矩的遵守靠的是人，规矩的传承靠的还是人。联想到我们日常生活中，有多少家长和文章中男孩的家长一样，在教育孩子时，不是“言必行，行必果”，而是随心所欲，随性而为。却没想到：规矩一旦被打破，就很难得到修复，正如诚信被绑架，就很难再得到人心。

不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。在倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性，然而我们生活在不同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益，也使个人从中受益。

关于规矩作文 篇7

自古以来无规矩不成方圆，家家都有本难念的经“家法”。

每家都有家族的规矩都是不同的，根据古代的阶级制度，皇室家族只能与皇室家族的人联婚。这就是规矩，虽说是要保留家族的优良血统，但什么才能算得上优良血统，这不用多说都是众所周知的事情。

规矩何为规矩？是否就像大海一样做为一道河沟，把亚洲与美洲隔开？世界也有自己的规矩，限制着人与人之间的交往。白种人、黄种人以及黑种人，这就是规矩。各种人的不同，文化、习惯、语言方式都有差异，世界的法规限制着人与人之间的关系。规矩是不变的，即使有了飞机、轮船，但那只是增加了人与人之间的距离，但种族差异与文化信仰也是无法改变的。

军队中的军令如山，就是铁证，无规矩不成队伍。沙子为何是那样散落成一盘，而无法结合成一块？这规矩就像原子、分子或者是离子、相互依存才能成为见不可摧的磐石。军队也是如此，军令令他们团结使他们在战场上坚如磐石、顽强不屈，而没有限制的军队则像蒲苇，一坚韧最终将被瓦解。

规矩的改变将会引起社会的动荡及产生争权夺利，规矩使犯罪的人受制约，令试图诱骗人入网的邪恶教徒无从下手。世界上从古至今弱肉强食，胜着辉煌，败者灭亡，这就是定律。不变的世界规则，它经过岁月的冲洗，千年百日的锤炼，到现在它依然靓丽如新，这就是最古老的规矩。

规矩是死的，但人是活的，规矩是认定的，但人受规矩制约，人定的规矩是可变的但大自然的规矩是永恒不变的。

关于规矩作文 篇8

规，圈不出岁月年轮的大小；矩，丈不准岁月旅程的长短。

——题记

呦呦鹿鸣，十四年的光阴悄悄流去，浅浅的阅历愿能亵渎岁月的真正含义。有时它化作缕缕嫩芽，甚或粒粒冰晶，为漫长而乏味的岁月添上点点生机。挥洒才华，屹立于世，便是有志者眼中无与伦比的光辉岁月。只可惜还未尝珠峰甘雪，便屈服于昆仑气势，任凭空想的岁月随温柔的阳光奔流而去，无力挣脱，无力挽回。

盯着花茶中被禁锢的满园秋色，看着四周狼藉片片，咀嚼着飘香的野菊，任凭芳香四溢。融于心神，才感到无比清爽。突然间，眼界开明，笑叹人生迷茫的可悲，心想，这不便是自己苦苦寻找的感觉吗？纵然杯内万花齐放，声形处处散发着美丽，但是要一层薄薄的廉价的容器，怒放的满园秋景便嫣然藏在杯中，丝毫未溢。这高低宽窄各不相同的玻璃杯，不便是束缚人生的“规”吗？集自身的灵气为一体，若是越过了高高在上的“规”，这原本富有无限生机的花茶，还如何寻觅当初的那份美好呢？

分两脚而立旋转一周，一个完美无缺的圆便现出了近在眼前的美好。在圆中任意挥洒笔墨，溢出界面的山水，浓过青云的密林。在圆的周围渐隐渐没，没有了光与影的两极冲突，也没有了放荡不羁的肆意，不论何情何景，便都是岁月最美好的图画。

也不知从何时起，人们便开始用“矩”在衡量着岁月的长短，追名逐利，争权夺位，甚至在自己将尽的岁月中，取下了多少无暇的生命！

方方正正的“矩”造就了代代传承，光复的汉字，在框框架架的无形阻拦中，一字，一句……越写越长，书写着岁月，书写着逝去的年华，丈量着生命的长度。

“规”和“矩”，一位束缚岁月，一位书写岁月，也不知何时还会在渐行渐远的岁月中伸手，触碰到“规”“矩”之下理想的天空。

关于规矩作文 篇9

世道天天在变，江湖总是不安。所谓江山代有才人出，各领风骚数百年。此言足以概括今之文学江湖。

话说数载前，老前辈们举办“新概念”，以武会盟。武林新秀韩寒横空出世，以一支凌厉的笔击败各路豪杰，群雄皆服，文坛俱惊。韩寒一役成名，一时拜服者甚众，隐然有成门立派之势。

自此，江湖乱矣。

有韩寒之例，各路少年豪杰无不将“新概念”视为成功之捷径，趋之若骛。纷纷抛了陈规，弃了旧俗，自立起门户来。有狂傲不羁派，有叛逆的，有哲思的，荒诞不经，大言不惭……真可谓应有尽有。倒是令老前辈们始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之间改弦易辙。校园的条条框框开始散架，学院派的规规矩矩惨遭抛弃，在“新概念”及其后的各种武林英雄会的引领下，“80后”们纷纷抛弃了书上所教的写作规矩，自成方圆而去。

史载：80后天下，自此成矣。

有道是：长江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０后巨浪正要回落时，踏在浪尖上的另一巨浪汹涌来袭。

在不久后的一段时间里，世人皆叹：天下尽归非主流矣。

此言不虚，90后的大浪来得比80后更汹涌、更猛烈。而且，他们有一个响亮的口号——“非主流”。

非主流者，自成主流也！

这些人非主流得十分彻底。老前辈的老规矩自然已不放在眼里，就连新前辈的也毫不理会。而是自成规矩，自画方圆。本着“宁可天下人与我同，不可我与天下人同”的理念，立异标新，努力地做被追随者而非追随者。

噫！经两代人的闹腾，江湖已是纷纷扰扰，难得安宁。只是不知能否真领得百年风骚。也不知再过数载，“千年后”们会给我们带来什么样的惊喜，画出何种方圆？

关于规矩作文 篇10

货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观、直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严。它综合反映了我国民族文化和精神风貌，是我国综合国力的体现。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，每一个公民都应该养成自觉爱护人民币的良好习惯和美德，禁止故意毁损人民币。然而，社会上一些人却不知道或忽视了这一点，有意或无意地践踏着人民币。

人民币是在我国社会主义建设和人民生活中发挥着重要作用，可以说，人人离不开人民币。可是，随着我国经济的飞速发展，人民生活水平的日益提高，今天，我们看到或听到不尊重人民币、不重视小额人民币、破坏人民币，甚至造假人民币和变造人民币的行为越来越多，这让我们每一个有良知的国人都深感痛惜!

虽然法律没有要求每个公民都必须爱护人民币，但《中华人民共和国人民币管理条例》中第六条规定：任何单位和个人都应当爱护人民币。而爱护人民币包括以下内容：1、收付人民币不要乱揉乱折，整点存放时要平铺整理。2、要保持人民币票面整洁，不在票面上写字、标号、涂画、记数、盖章等。3、防止化学药物对人民币的侵蚀，在生活中不要将肥皂、洗涤剂与人民币放在一起。4、对破坏人民币的行为要批评教育，故意破坏者要追究法律责任。5、对一时用不着的人民币，应及时缴存到银行，以免造成火烧、虫蛀、霉烂等现象;发现在人民币上随意涂写、揉折等不爱护人民币的行为，应加以劝阻，对故意破坏人民币的行为要批评教育。记得有这么一个故事：在春秋时期，宋国有一人得到一块玉石，他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说：我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石，所以才敢拿来献给你，可您为什么不接受呢?子罕说：我为人处事以不贪为宝，你以玉为宝。如果我把玉石收下，那么我们两个都失掉了宝。我不收，这样我们各人就有各人的宝石啊!

这是发生在2600多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的**中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙他们恪守不贪为宝的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官，他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。

古人说得好：吏不畏吾严，而畏吾廉。如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。面对这白发老人那佝偻的身影有多少人感叹，贪赃枉法者，害己、害人、害父母、害儿女、害家庭、害了社会呀

以廉为镜，多么沉重的字句啊!它关系到党的命运、国家的兴衰、人民的幸福。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿;

有人说，廉洁是苦藤上结出的果，在别人看来很苦，但她却心里很甜;

有人说廉洁是官德、是官品，有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严，而我们更要说，作为新时代的党员干部，要把廉洁作为一面镜子，时刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为民众，留得清白在人间!

关于规矩作文 篇11

议规矩古人云：“没有规矩，难以成方圆。”规矩，许多人认为循规蹈矩与墨守成规之间是等号，其实，并不是的。循规蹈矩有必要，墨守成规要破除。

古往今来，那一位科学家不是通过学习来积累知识的？又有哪一位科学家不学习，却能流芳百世？这些科学家是循规蹈矩，通过学习来充实自己。，古今中外，试问谁是墨守成规而成功的？谁不是敢于尝试，敢于创新而成功的呢？

中华名人史丰收无疑是个好例子。他从小循规蹈矩的去学校上课，学习。但是，在计算方面他却没有墨守成规，而是通过自己的努力，创造了从高位算起的速算方法，一举成名，名扬海外。设想一下，如果他墨守成规，按照以往的方法，他会有今天的成就吗？在数学这一领域，则没有了这一进步与发展。

邓小平爷爷所提出的一国两制更是体现了“循规蹈矩有必要，墨守成规要破除。”这个观点。当时，如果他要是没有提出这个创新的做法，也许所要收复的失地根本就不会重新回到祖国的怀抱当中。邓小平爷爷按照和约收复了失地，可说是循规蹈矩，而他又提出了“一国两制”这个方案，可说是打破成规，从而促进了社会的进步与发展。

以上的例子都说明了一点：人们是要循规蹈矩，但是并不等于要墨守成规。两者之间不能画上等号。

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关于写字作文11篇

优秀的文章通常需要具备哪些要素呢？撰写文章是建立个人品牌和形象的重要手段，对于促进个人职业发展大有裨益。通过写作可以更好地认识自己的情感和思维方式。而为了在语文考试中取得高分，我们必须提高自己的写作技能。在这篇关于“关于写字作文”的文章中，笔者经过精心整理了相关资料，希望对您有所帮助。

关于写字作文(篇1)

我爱写字散文随笔

我爱写字。只要有时间，不分场合，不论地点，纸也好，布也罢，地也行，凡是能写的我都写。既不怕他人指点，也不怕他人笑话。尽管我写字的水平很是一般。

我写字都快四十年了。上学的时候看见老师写的，书上印的，字帖上拓的绝妙好字，羡慕的要死。后来工作了，又整天和文字打交道，便和写字结下了不解之缘。只要出门我首先要带的就是一本书、几张纸、一支笔。偶尔忘带了，就用手指画，草棒棒写，反正闲不住，停不了。见到牌匾、门面字写得好的总是多看几眼，多走几步。恨不得看在眼里，刻在心里。

我写字差不多写的都是硬笔字。因为硬笔携带方便，取材方便。毛笔字我也写，但总不如硬笔字写的自然流畅，关键是缺乏锻炼的缘故。我学的很杂。无管什么人，无管什么体，只要我认为字写得好的我都学，我都写。特别是欧颜柳赵，钟张羲献的法帖更是顶礼膜拜，奉为至宝。只是在下愚钝，虽日学夜临，终究是照猫画虎，难学一二。

为了写字这些年我花费不少，挨吵也不少。家中纸、笔、墨、帖放的到处都是，尤其是床头、枕边、书桌横七竖八地放，杂乱无章地堆。老婆白天收拾好了，晚上又全都被我打乱了。被单上是墨迹，衣服上是黑点。常常是老婆睡觉我写字，典型的.夜猫子。惹得老婆没头没脑的批，昏天黑地的吵，说我写字一不能当饭吃，二不能当钱用，纯粹是浪费时间，糟蹋身体。我说这是我的爱好，像喝酒一样解馋，像吸烟一样有瘾。真可谓是半天不写手痒痒，一天不写心难受。手指头攥笔攥的都扁了，手指肚也磨出了膙子。眼睛也渐渐地花了。

现在我老了，依旧在不停的写。我不图名，也不图利，讲的是爱好，图的是兴趣，写的是心情。虽说获过奖，但也稀松平常。我认为那与我无关。偶尔人家请我写个喜联、会标啥的，混几包烟抽抽，弄两瓶酒喝喝，说几句谢谢我也就知足了。

现在爱写字，会写字的人不多了，尤其是写好字的人少之又少。就连我这个爱写字的人自己的儿子、闺女，任凭我磨破了嘴，操碎了心都不愿意学，都不愿意写，都忍受不了孤独，吃不了这般苦。

其实写字虽说是千苦万难，一旦你静下心来真正的写了，你就会体会到苦中有乐，苦中有甜。总比打牌玩游戏要强的多吧？更何况写字还能延年益寿，修心养性呢！

我想这辈子写字恐怕我是停不了了，除非到我拿不动笔，看不清字，熄火蹬腿的那一天。

写吧，无拘无束的写，自由自在的写。写它个神清气爽人高兴，写它个酣畅淋漓心态正；写它个龙飞凤舞天地阔，写它个如痴似癫老来疯。

关于写字作文(篇2)

春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“T”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种。

你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……”

在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了

英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”

你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。

望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。

关于写字作文(篇3)

我爱雪白的梨花，粉红的桃花，嫩黄的迎春花，但我更喜欢家乡的苹果花。

每年三月份，正是苹果花开放之时。有一次回老家，清早我去散步。微风吹过，一阵淡淡的清香迎面扑来，我闻着花香一路追去，来到了苹果园。

远远望去，一棵棵果树汇成了绿色的海洋，连绵不断。再加上绿色的嫩叶，充满生机。我走进苹果树下仔细观察，端详着苹果花。苹果叶嫩绿嫩绿的，苹果花开得密密匝匝，有的花瓣全都开了，变成了白色，露出淡黄色的花粉，嫩嫩的花瓣，好像小姑娘那红扑扑的脸蛋；有的花瓣刚开，白里还有着一点点红；有的还是粉红色的花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的，漂亮极了。

一朵朵，一簇簇的苹果花千姿百态。忽然间，我觉得自己仿佛变成了一朵苹果花，穿着嫩红的衣裳随风舞蹈，和伙伴们互相问好。小鸟飞过来，为我唱出动听的歌声；蜜蜂落在我身上，为我传播花粉，带走花蜜

苹果花是家乡的一道亮丽风景，而且苹果花能结出苹果，提供给人们丰富的'营养，所以我热爱家乡的苹果花。

关于写字作文(篇4)

上初一时，我写的字还可以，还是挺耐看的。但是上初二的时候，我的字就变得丑和歪了。短短一个寒假，让我的字发生了翻天覆地的变化，我实在是无语了。

母亲强烈要求我去练字，即使学校不要求练字。但是因为平时学校布置的作业比较多，所以哪有功夫去练字啊！每次写完作业还准备玩一会儿呢！老师对我们的要求也是比较严格的，虽然字写得丑，但是分数能拿到不就行了吗？母亲的要求让我有些不太想执行。

母亲也是一个知道考试规则的人，她也明白字写的好看，考试的分数可能就高一些。她也明白在平时的日常生活中写字好看，也会显出个人的文学水平。

母亲的要求没有错，但是我实在懒得去执行。母亲于是就采取这个措施写字带来收益。

母亲说，只要我每天练字两篇，那么就可以得到1块钱，而第2天再练三篇，那么就可以得2块钱，以此类推，上不封顶。谁知道我这个傻瓜当时听了之后就咬口答应了呢！

这个规则虽然听起来很诱人，但是执行起来确实比较难。第1天写两篇，我完成了。第2天写三篇，我也完成了。但是第3天写4篇就变得很困难了，当天作业又多，再加上回来的又晚，所以我就睡觉了。所以任务没有完成，那么就只能从头开始了。为了能够拿到更多的钱，我坚持去练习写字。

母亲能够看出我这种心理，于是便督促我练字。过了一段时间母亲又不督促了，因为她知道我会去练字的，因为在金钱的利益下……

后来母亲担心我一直对金钱贪得无厌，于是便在最后结算的时候，把钱换成了文具和书籍。母亲的做法也确实不错。当时我只好认栽。

经过母亲长期对我的训练，我的写字水平有了一点的进步。虽然写出来的字还不算好看，但是相比之前的字而言，有那个模样了，母亲也感到很高兴。我也因此拿我的字给班里面的同学炫耀炫耀。自己偷偷在家里面练字，同学们都夸赞我自律、有自信心、爱学习。我心里也是很高兴，老师看到我的字有了一些进步，便也开始夸耀起来了，我的信心又大增。

得到了同学和老师的夸耀之后，我的信心如海浪一般涌上心头，我开始继续练字，而且加大了强度。这次我不再用金钱诱惑自己，而是用自己的信心与实力，以及先苦后甜的精神来鼓励自己。经过相长一段时间的训练，我终于在写字练字上有了一定的水平的造诣。

写字带来我们的不仅仅是收益，更是别人的认同与自己的自信。

关于写字作文(篇5)

我，真的不如一个在乡下长大的孩子，真不是自卑才说出这种话，而是站在实用主义的观点而发出的言论，因为三岁时，不会写数字，也不会扫地、拖地，若不是被送去幼儿园，真不到知道自己就如同一个“废物。”

那一年，还不满三周岁的我被送去了家附近的幼儿园，这标志着我的那一年，还不满三周岁的我被送去了家附近的幼儿园，这标志着我的人生从灰色变成了黑色，我不知道我为什么要被家人送到这个地方来挨打、挨骂，老师教的东西我不知道是什么，同学们都讲我推到在外，我感觉自己仿佛来错了地方，我想离开这个不是人呆的地方，因为即使我乖乖地坐在座位上不讲话、拿自己饿的舍不得吃的零食、妈妈给我新买的文具分给小朋友，我也只能得到一瞬间的“温暖，”我不能再欺骗自己了，如果我没有一项学习上的本领，我还会继续这样凄惨的在这个幼儿园过下去。从灰色变成了黑色，我不知道我为什么要被家人送到这个地方来挨打、挨骂，老师教的东西我不知道是什么，同学们都讲我推到在外，我感觉自己仿佛来错了地方，我想离开这个不是人呆的地方，因为即使我乖乖地坐在座位上不讲话、拿自己饿的舍不得吃的零食、妈妈给我新买的文具分给小朋友，我也只能得到一瞬间的“温暖，”我不能再欺骗自己了，如果我没有一项学习上的本领，我还会继续这样凄惨的在这个幼儿园过下去。

我不会写数字、不会唱歌、不会跳舞，当然天天要被老师拳打脚踢，所以我一定要学会写数字，即使不会写，我也要练习写，总有会写的一天嘛。于是，有一天，我在别的小朋友都在玩耍时，自己一个人坐在座位上从书包里拿出一支铅笔和一个本子，开始写数字，笔芯还没有落到纸上，一句恐怖的“×××，你又不会写数字，还带本子和笔干什么?”我顿时被吓破了胆，吓得连忙将其收回了书包里，但心里不服气，你虽是我的'老师，但你没有权力剥夺我要练习写数字的自由。

第二次，我克服了心中的恐惧，也做好了被老师打骂的准备，再一次拿出文具练习写数字，再一次的那句恐怖的声音传来了，我当做没有听见一样继续将“1”往下拉，“轰隆”一阵天晕地转将纸上的阿拉伯数字“1”变成了英文字母“L”，我被老师踹倒在地，来不及恐慌，双眼模糊地看着教室，等待着最后的“消亡”，正在思绪模糊的瞬间，我的头快速将落在地上，脸被支撑这一个巨大的难闻的脚和鞋掺在一起的气味，我带着泪水本能地闭上了眼睛，在这个比将要窒息还难受的时刻里慢慢地煎熬。

不知过了多少时间，我迷糊地向老师妥协了，慢慢地跌跌撞撞回到了座位上，发现本子和铅笔全都变成了粉碎的粉末，但我不敢哭出声来，生怕老师又会把我推到门外罚站。

晚上躲在被子里，我拼命的流泪，哭的不是老师对我的暴力，哭得是我为什么被剥夺了写数字的权利，难道因为我是“差生”，就不配写字了吗?

我要写字，因为我是一名“学生!”老师，我不会原谅你，永远不会。

关于写字作文(篇6)

我有一个可爱而调皮的弟弟，他刚好两岁。

我的弟弟的脸蛋圆圆的，总是红扑扑的，像个红苹果，让人真想咬一口；他长长的睫毛下有一双水灵灵的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，就好像乌黑发亮的宝石。

他在我心中是一个“捣蛋鬼”。有一次，我把房门锁得紧紧的，才开始做作业。弟弟突然从阳台的窗户闪出来把我吓了一大跳，原来他拖了一张椅子来再在椅子上站着。他趴在窗户上睁着大大的眼睛东张西望，突然他的眼睛一亮，只见他把手伸得长长的，把我书桌上的一支笔“偷”走了，紧接着又想把我的作业本扯走，我当然不肯给他，他却偏要拿，不肯放手而且还大叫：“写字，写字！”我的作业本差点被他撕坏了，作业一旦被他撕坏了，我就大难临头了，想到这里，我立即锁上窗。弟弟趴在窗户外面贴着窗哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠子，好可怜的样子！这时妈妈走了过来对弟弟说：“哥哥在写作业，我们不能打扰他。我去找一本本子给你写字，好吗？”弟弟似乎听明白了，终于停止了哭声。

我的弟弟就是这样，但我还是很喜欢他。

关于写字作文(篇7)

第六课

第一课时

留言条和请假条

教学目标：

1．知道留言条和请假条的作用，掌握书写格式，会写留言条和请假条并能在生活中应用。

2．让学生了解写留言条和请假条的方法，学习写留言条和请假条。

3．能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。

4．能在留言条和请假条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言和请假的好习惯。

教学重点：

让学生了解写留言条和请假条的方法，学习写留言条和请假条，把事情写清楚。

教学难点：

了解留言条和请假条的作用，并掌握书写格式。

教学过程：

（一）创设情境导入。

同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要求出去办事该怎么办呢？如果爸爸妈妈没有电话，或者是电话打不能怎么办？还有一种办法，就是给爸爸妈妈留个条告诉他们一声，这种方法就是我们今天这节课要学的留言条。（板书留言条）

（二）探究新知。

留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。（课件出示留言条）请你们来分析一下留言条的内容与格式。

1．请同学们自主地阅读留言条及第一段文字。

2．汇报：你发现了写留言条时有哪些要求？读了留言条你知道了什么？请在留言条中找一找。

3．通过读留言条，你知道留言条应该说清哪些内容？（称呼、正文、署名、日期）

4．仔细观察一下，都写在什么地方？

5．你知道什么时候、什么情况下应该写留言条吗？想一想，说一说。

6．在书写格式上你想提醒大家注意什么？（顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。）

（三）学生练习写留言条。

1．在小组当中讨论，合作写一个留言条。

2．全班交流：写后读自己的留言条。

（四）如果你有事不能按时来学习怎么办呢？（板书请假条）

1．请同学们自主地阅读第二段文字及请假条。

2．思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期)

3．指导写请假条的内容和格式内容：向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期。格式：讲、介。

4．自己编一则事，写一则请假条

板书：

请假条

李老师：（称呼）

写谁请假、请假的原因，请假多少时间

请假人姓名

日期

第二课时

借条、收条

教学目标：

1.懂得借条和收条的相同和不同之处。

2.初步学会写借条和收条。

教学重点：

懂得两种条据的不同用处，学会两种条据的书写格式。

教学过程：

一、故事引入

1．故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱，说好一年以后还给他。可是没想到，李四做亏了生意没钱还，死活不认帐。于是他们闹得非常厉害，谁也说不清他们的事情，到最后，这个事情还是没有解决。他们在法庭上你说你的理，我说我的理。法官对他们说：你们以后千万记住，借东西要给别人打借条，收了别人的东西可要打收条呀！

2．今天老师要带同学们学会一项本领：学写借条和收条。

二、学写借条

1．知道借条的用处。

（1）轻声读课文。

（2）讨论：谁向谁借书？借了多少书？马老师为什么请赵玲写一张借条？

2．掌握借条的写法（格式和内容）

（1）投影出示借条范例，读一读。

（2）自读课文第2--5段，想想借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？

（3）交流讨论。使学生明确

第一行中间写借条，标明这是一张借条。

第二行开头空两格开始写正文：向谁借，借到什么东西，数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。

最后，写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。

（4）再读书上的借条。

（5）学了这一张借条，还有什么问题？

3．认识、书写大写数字。

4．练习写借条

（1）修改有错误的借条。

（2）根据下面内容写一张借条。

教室里有一把椅子损坏了，劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天归还。

学生各自仿写；集体交流评议；自我订正。

三、学写收条

寒假过去了，新学期又开始了。2月15日那天，三（1）班的图书管理员赵玲把书还给了马老师。马老师对赵玲说：我写一张收条吧！他拿起纸和笔写了起来。请大家也替马老师写一张收条吧。

1．学生试写（请一名学生写在投影片上）。交流，评议。

2．修改有错误的收条。

四、说说借条和收条有什么相同和不同。

借条、收条是两种不同的意义。借给别人的东西要写借条，还给别人时，一般地说别人收到你归还的钱物应写收条，表示已经收到。

第三课时

书法文化常识（3）

行云流水话行书

教学目标：

了解什么是行书；为什么学行书；掌握行书的特点。教学重点：行书的特点。教学过程：一、了解行书

1．行书是介于楷书与草书之间的一种字体，它既有楷书笔意，又有草书笔意，其笔画和结构含楷书成分较多的叫行楷，含草书成分较多的叫行草。

2.行书既有楷书的工整、规范，又有草书的用笔流畅，书写便捷，不仅可以提高工作效率，同时也给人以美的享受，是学习、工作书写的主要字体。

3．行书与楷书，草书的关系：楷书如立，行书如走，草书如奔。行书是楷书的快写，但写得快不一定是行书。

二、行书的特点

1．行笔增速：行书比楷书写得快，楷书每到转折处要顿笔，而行书则以圆转代替方折，捺画常用点代替。

2．笔画富有变化：最大的不同是有动感，笔画之间出现附笔连接。行书往往将相邻笔画连写，钩也往往省略。

三、总结

四、学生赏析书上的名家碑文。

五、作业

找出一段范文中的笔画变化特点，并临摹。

关于写字作文(篇8)

写字教学是语文教学的组成部分，是小学语文课基础训练的一项重要内容。认真地书写，不但可以巩固识字效果，加深对字的记忆，减少错字出现，而且可以培养良好的学习习惯、陶冶性情、训练沉静、细致的`耐心和恒心，写得好的字能使人产生美感、舒适感，达到“养境、益智、怡情”的目的。

《小学语文教学大纲》对写字要求是：学会用铅笔、钢笔、毛笔写字，做到正确、端正、整洁、有一定速度。写字是件苦差事，俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。这就需要学生有一种毅力，有一种恒心，去战胜困难，坚持不懈。

本学期通过本班实际，制订了如下计划：

1、坐姿器矫正，彻底纠正学生不正确的坐姿。

2、学生进行学期初的第一次铅字笔书法比赛。

3、为学准备了亲手临写的字贴，让学生学有榜样。

4、提笔即练字，要求孩子要一字一句的写好每一个字。

5、进行学期末的学年写字比赛，交流感想，资源共享。

关于写字作文(篇9)

有好久没下雨了，地干旱的开裂了，花儿无力地垂下了头，蝉热得不知如何是好，在树上，草丛中不停地叫着知了知了。今天下午，天气格外闷热，过了一会儿，云浪翻滚，狂风呼啸，暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户，我看见雨滴敲击着大地，大树在狂风中手足舞蹈，好像在欢迎大雨的到来。

暴雨来的猛，却去的快，一会儿，雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带，又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的河流里，一头扎在云层，好像要把河里的水抽入天空，在降下来，解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门，矗立在我们面前，似乎只要向前十步，便可穿“门”而入。

彩虹是怎样形成的呢？爸爸告诉我：“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的，但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以就有了七种颜色。”

原来是这样的啊。我爱你！彩虹，你真美啊！

关于写字作文(篇10)

秋天来了，秋天来了。

秋天是个美丽的季节。在秋风姑娘轻轻地抚摸下，树木渐渐换上了新衣服，有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们随着秋风纷纷扬扬地飘落下来，似蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只可爱的小鸟在自由飞翔。它们落在枯黄的草地上，给草地铺上了一层金色的地毯。菊花仙子迎着秋风怒放，五彩缤纷，千姿百态。它们的花瓣有的像千手观音伸出的千万只小手，有的像盛开的烟花，有的花瓣像被理发师烫过一样，一瓣瓣都卷了起来。它们在阳光的照耀下显得特别显眼。

秋天是个丰收的季节。瞧，果园里的果子成熟了。一串串紫里透黑的葡萄挂满了架子，个个晶莹剔透，令人垂涎欲滴。黄澄澄的梨躲在绿叶丛中，晃起小脑袋，像在对你微笑。苹果树上红光闪烁，使果园更增添了一份生机勃勃的景象。

秋天是个快乐的季节。蟋蟀在篱笆下蹦来跳去，尽情歌唱。孩子们踏着金色的“地毯”一边欢笑，一边做游戏，累了就躺在软绵绵的草地上休息。农民伯伯站在田头望着丰收的粮食、果子，心里像吃了蜜一样甜。

秋天多可爱呀，我爱这迷人的秋天！

关于写字作文(篇11)

对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。

语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”

龚体胜进一步分析指出，“中考的作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”

“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”

关于习惯的作文11篇

依据您的要求，笔者整理出如下相关信息：“关于习惯的作文”。从小学起学习写作文，不仅能提升创作速度和质量，更能不断提高表达能力。有时候，读一些优秀的作文会激发我们很多创作灵感，那么如何写一篇高质量的作文呢？

关于习惯的作文(篇1)

人的一生，会养成许许多多的习惯，有的是好的，有的是坏的，好习惯能让人一生受用不尽，而坏习惯则会害你一辈子。我有一个好习惯，那就是每天都要看书。

如果你来我家，你会发现我家的书柜特大，书特多。因为每到暑假，我都会回去陪他们，可实际上，大半时间我都是在陪我的书。身为语文老师的爷爷，总夸我是“小书虫”！

其实，我并非天生喜爱看书。记得小的时候，因为识字量少，我从不自己看书，都是妈妈代劳的。有一天，妈妈带我去图书馆，看到那一排排装满书的架子，我脑子发胀，又哭又闹，不肯多呆一会，拉着妈妈往外走。妈妈看了看我，笑了笑，把我带到书架边，抽出一本很厚很厚的发黄了的书给我，说：“看看吧！它会让你喜欢的。”我似懂非懂地捧着它，开始了阅读。哦，还真是好看，虽然很多字不认识，但里面的插图很有趣，我还是看懂了！

后来，我才知道那本书叫《西游记》，还是四大名著之一呢！从此，我爱上了阅读，书成了我的好伙伴。自己阅读，比妈妈讲的好多了！每当看完一本书，读懂了里面的道理，汲取了新的知识，我就特别有成就感。

书带给我快乐！让我有了理想。我下定决心，一定要多读书，勤学习，长大后当个大作家，和冰心奶奶一样，用笔带给大家快乐。

关于习惯的作文(篇2)

我有一些坏习惯，那些坏习惯给我添了很多麻烦，大家就看看我的坏习惯添麻烦的故事吧。

我写作业的时候老爱咬铅笔，所以就吃到了很多的脏东西，大家千万不要学我哦。

我很爱吃糖，所以给蛀牙了，必须去医院治疗牙齿，很疼的。牺牲了三个上午没能上成课。很多知识都没有学。牙还很痛，我一定要改掉爱吃糖的坏习惯。

我很爱玩玩具，每次有朋友或同学来我家的时候，我都会热情的招待他们并给他们玩我心爱的玩具。不过我玩完后都不会去收拾，所以搞得下一次玩的时候这找不见、那找不见的。等全部找见了朋友们都该走了，所以读没有玩的时间。这真是一个不好的习惯呀。

这些坏习惯都很害人，我今后一定要不咬铅笔，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不会有这么多的麻烦了。

关于习惯的作文(篇3)

人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有人爱整洁……我呢，就有一个好习惯—爱看书。

我可能是天生爱看书的人吧，在我很小的时候，就对书有一种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一本书，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。

慢慢地，我长大了，从识字的那一天起，爸爸便给我订阅了许多书报。我翻开那些书，顿时觉得发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的事便是看书。慢慢地，我就养成了看书这个好习惯。因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊！这难道不是一种享受吗？

随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状。于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。

当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张……时间，分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做了出来。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！”

书，是我学习文化的一个好助手，是我人生路上的引路人，是所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进！

关于习惯的作文(篇4)

已经习惯了你的一切，习惯你的陪伴、习惯你的关心、你的气息、你的问候、、、、没有想过要是你不在身边我将会如何、没有想过没有你的日子我该如何适应、没有想过又要开始孤单的时候我会多么想你、

这种开始恐惧的念头是什么时候突然产生的，我对自己有些担心的问着，难道我对你的这种感情就是爱吗？我不清楚，从开始的排拒，到无所为，再到慢慢的可以接受而慢慢习惯。这一切是来的那么顺其自然，直到有时候你不在身边会有不安的感觉，然后想找到你的渴望冲上心头，我开始担心了，开始害怕了，开始发现这种情节总会涌上心头。是的，我这才发现我已经不能失去你了。

因为自身的经历，我不敢在你面前表现我心中真实的欲望与情感，我总是装作无所为，装作豪不再乎的样子面对着你给我的关心照顾。可是这时候我真的有些担心你会不会在我早以习惯你的一切时忽然离去，让我无所适从、让我后悔莫急、让我开始生活已经不习惯的孤单生活呢？、、、、

我已经习惯你在我生命中、、、、

关于习惯的作文(篇5)

我从幼儿园开始戴眼镜，眼睛的度数随着年岁的增加也不知不觉地增加了不少，小学开始就基本离不开眼镜了。戴着眼镜我倒是觉得挺好看的，尤其是那种黑边框眼镜，有一种文艺的感觉，直到有一种眼镜，闯入了我的生活。

那就是硬性接触镜。记得第一次在眼视光医院戴上它，感受到异物进入眼睛，并没有移位，可我还是疼得只流眼泪。

刚开始，让我不能接受的是睡眠时间减少，每天为了戴它，得早起半个小时。其次，清洗也很麻烦，还要每两周做一次除蛋白护理，定期到医院去检查。没戴一个月，便忙得团团转。

记得头一次戴接触镜去学校上学，班里的同学围了一圈在我身边好奇地问我为什么没戴眼镜，我却只是笑而不语。

每次出去吃酒，大人们总说“你不戴眼镜的样子好看多了”这样的话，刚开始还不好意思地笑笑，现在听的多了也习以为常了。

算了算，也有四个多月了，同学们慢慢习惯了，我也习惯了，现在戴眼镜的技术已经很熟练了，而且最高兴的是我的视力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我脸上的这道“风景线”。

关于习惯的作文(篇6)

习惯。着不曾习惯的习惯。

现在的日子丶

真的好空虚丶

无所事事丶

事不关己高高挂起丶

每天循规蹈矩的生活真的好乏味丶

就像每天吃着同样的饭菜喝着白开水丶

没有味道丶

没有新鲜感丶

没有了依赖丶

好像失去了一切的日子丶

什么都没有了丶

我不习惯丶

不习惯你不在我身边丶

不习惯听不到你的声音丶

不习惯见不到你那强烈的想念丶

可是现在丶

我要学着去习惯了丶

去习惯一个人丶

一个人生活丶

我不再听我们都爱的那首歌丶

我不再去做可以让我联想起我们回忆的事情丶

我想失意，但我忘得不彻底丶

如果没有轮回就没有孟婆汤丶

那么是不是这样的寂寞要缠绕我生生世世丶

我真的要去习惯自己生活了丶

我命令自己丶

因为我要坚强丶

因为我不能再这么下去了丶

没有你丶

我也要过好自己丶

没有你的依靠丶

我依赖我自己丶

关于习惯的作文(篇7)

唉，今天我又受批评了，这都是我的坏习惯——功课拖拉惹的祸。

期末考试的时候，我写着写着就停了下来，一下子搬搬这个，一下子看看那个。不知不觉时间就一分一秒地过去了。有同学已经开始交卷了，我才匆匆忙忙地拿起笔写起来。结果这次考试考砸了，回来被爸爸妈妈狠狠地训了一整理。

但我还没有吸取教训，又犯了。

今天写功课的时候，我东看看，西瞧瞧，一下子去喝水，一下子去上厕所，健忘了妈妈给我定的时间。忽然传来妈妈的声音：“还有20分钟。”我赶快拿起笔急急忙忙写起来。结果又超过了时间，被妈妈训了一整理。

唉，这个坏习惯可把我害惨了，我以后一定要改掉。

关于习惯的作文(篇8)

总希望在暮色悠远时，寻一处沧桑的古迹，品一份历史之幽深。四面无人处，那古迹仿佛凝结了历史，只一瞬便是永恒了。跟随心灵去寻幽访古，成了我最渴望养成的好习惯。

并不是去所有有些年代的地方都叫寻幽访古。记忆里，我对那游人如织的煌煌大寺，只匆匆一望便觉乏味。但对那些沧桑古寺，心驰神往。以前，随团而访的古寺一样的金碧辉煌，气宇轩昂，仿佛天下庙宇之别仅在身处何山，其余便是一样的。但是，一座藏在藏山后山的古寺，却触动了我寻幽访古的心弦。也正是它，让我明白寻幽访古应是伴人一生的好习惯。

也许是上天的安排，让我在暮色里踏进那古寺，没有熙熙攘攘拜佛许愿的香客，只有寥寥僧人的青鞋布衲伴着古寺。仅一圈矮矮的围墙，却仿佛划分了两个世界，古寺并没什么响亮的名号，相较于年年整修的庙宇，竟显出了几分凋敝和从未品味过的真实感。古寺曾经的青春亮色只留下点点零星的彩斑，“古寺”显出“古”字应有的苍老朴实，而引我驻足。寺里寺外看不到雕梁画栋，翘角飞檐的精美，也就没有了城市的脂粉气，还原了生于山中，长于山中的寺庙应有的质朴。

走进大殿，竟没有寻常寺庙里燃着的碗口粗的香烛，仅有几柱青烟袅袅缠绕住踱进古寺的凡世俗人。比起那终日弥漫在旅游寺庙里的烟火，更让人心生虔诚。仿佛不怒自威的君王，无需任何粉饰，就让天下听命于他。正殿上的大佛，面目已半掩在暮光中，看不清模样。相较于各式金身佛像，那淡去了容貌的佛像反而更有让人参禅悟道之思，四下里原有的种种装饰更辨不清曾经的.旧容，或许原来是绘有彩图的，但现在却连墙皮也将近剥落。那就都剥落下来吧，露出本真的面目。让在红尘迷离的人们明白何为历史经过后，留下的真实与从容。

走出大殿，走向古寺边缘的钟楼和鼓楼。虽心知“晨钟暮鼓”一词，却还是走向了钟楼。登上吱吱作响的木梯，我在那钟前走走停停。最终还是扶着木柱在不应有钟声的时间撞响了古钟。悠长如斯，传送百里。一时间惊起数只鸟儿。凝望着沐浴在夕阳里的古寺，方觉那里是岁月成长的地方。那个时不必有什么乐曲，历史已为那时的我悠悠梵唱。

我就这样看着、看着，暮色终于彻底环住了古寺，心神已不知穿越了多久的历史。好想能走入每一座山中的古寺，触摸历史成长的印痕。只是，寻幽访古何时才能成为伴我人生的好习惯？

关于习惯的作文(篇9)

每天回到家时，总是能看见母亲靠在门框上等我回来，一进门口，便能闻到饭菜香，我知道，母亲做好了饭菜等我回来，已经不记得这是从什么时候开始的了，也许是从一年前，又或许是从二年前，可我还依稀的记得，是因为我，妈妈才像现在这样，话不多，却无微不至的关心着我，挂念着我，默默地为我做着一切力所能及的事情，然而我却不习惯这种方式。

不记得是在多久以前，妈妈是很喜欢对我唠叨的，那天与往常一样在和伙伴们玩耍，追逐嬉戏中，一个踉跄，脚绊着脚跌了一跤，膝盖与地面的摩擦，使疼痛加剧，可我还是爬了起来，拍掉身上的尘土，跛着回家了。母亲见状，立刻拿来了消毒用的酒精，一边念叨，一边给我用酒精消毒。听着母亲没完没了的唠叨，再加上酒精对伤口的刺激，我的小宇宙终于爆发了“我说妈呀，您就别一直念我啦，知道您这是关心我，可我已经懂事了，下次我会注意，避免犯同样的错了，再说了，总会有跌倒的时候吧，这伤处理一下就好了，您就别唠叨啦，很烦人的”，妈妈听了这话愣了一下才反应过来，可能是回想起之前确实有点唠叨过头了吧，慢慢说道:那好吧，你长大了，妈妈以后呀，不会再唠叨你了，你懂事了，妈妈我就放心了。”这句话说完，妈妈微笑了一下，然后继续用酒精帮我擦拭伤口。只是每天回家时，看见门口站着的母亲，我为我准备好了可口的饭菜，等着我回来的身影，然而我却不习惯这样的方式。

时隔了这么久，每天都能看到的，是母亲默默付出的身影，我不习惯妈妈这样，坦白说我现在反而更渴望妈妈念叨我一番，不用疼爱我的眼神看我，用那种溺爱的眼光看我，我会更高兴。果然哪，人都是不容易满足的呢，呵呵，我不习惯母亲的这种方式，可时间长了，却也习惯了这不习惯的习惯了。

关于习惯的作文(篇10)

一个坏习惯，会使一件事情失败，会使别人对你的印象变坏所以我们要养成一个好习惯

自从上小学的两年来，我养成了爱学习的好习惯对学习充满兴趣，我十分希望能从老师身上学到更多的知识，所以，我很爱学习

还有，我会经常看许多课外书每到课间，我除了和同学玩以外，还会到图书架上拿各种各样的书看放学回家，我每到完成作业，也会自觉地到自己的书柜上拿出自己心爱的图书坐在灯下细心地阅读到了双休日，我一有空，就会到少儿图书馆去借书，两年来，书就成了我最好的朋友，它每天都伴随着我的学习，我很爱看书

只要我们每天都有所坚持，相信我们大家都能养成一个好习惯

【学习养成好习惯】

关于习惯的作文(篇11)

自从我上了四年级，我的习惯有好很大的转变。妈妈说我是芝麻开花节节高。三年级的时候，天天早上老是7点4..

自从我上了四年级，我的习惯有好很大的转变。妈妈说我是芝麻开花节节高。

三年级的时候，天天早上老是7点40分出家门，到校已经打过准备铃了，每次都是慌慌张张地路进教室。现在，天天7点40我都可以到校了，从从收留收留地走进教室，拿出书阅读。

以前回家先看会电视再吃饭，现在看会书饭就做好了。不是妈妈做饭的速度进步了，而是我看书看得太入迷了，不知不觉时间就过去了半个小时。

以前的字写得不工整，像小虫子在爬，还常常被妈妈训。现在，不用妈妈训，也可以写得非常工整，妈妈为此，还奖励了我几本书呢。

以前的数学功课每次都会错一堆，原因是我太马虎了。现在，可不一样了，错误一天比一天少，甚至没有错误。固然数学越来越难，计算的数越来越大，但是对我来说就是小菜一碟。数学老师的通关常常得一百分呢。

进入四年级后，我的好习惯越来越多，坏习惯越来越少，这就是我开学后的变化。

关于雪的作文11篇

写作是一种表达自我的方式，它的目的在于传达写作者的思想和情感。写作的过程不仅可以让我们表达自己，更可以让我们时刻保持积极向上的心态，以更好地迎接人生的挑战。因此，在写作时，需要条理清晰，切入点要准确。那么，我们从哪些方面着手来写作文呢？希望大家能够喜欢本文。

关于雪的作文 篇1

科学无处不在，在我们生边就有许多人类无法了解的科学。但是，这些不为人知的科学秘密，都被智慧的人类发现着，了解着，认识着。

大家想一下，“万有引力”，这个路人皆知的现象。可是，在牛顿发现这个定理之前，又有谁会问：“为什么苹果和一些重的东西或轻的东西，都会从空中掉下来，而不是从空中往上掉或是在空中飘着?”这些事物在人们眼中已习以为常，而且人们就不会像牛顿一样会思考种问题，所以牛顿会发现这其中的奥秘让人类更加深刻的了解和认识。

而且在生活中，科学在生活中是无处不在的。比如人了发明的电灯、电视、手机……它们都是人类经过思想、发明、制作中所得来的。这些都是人类智慧的结晶。

大家想一下，如果没有电脑，我们将无法更简单的查资料，和远方的朋友视屏聊天……

没有电视，人们的生活中将失去一个让人娱乐的平台。

而灯呢?灯，已经是人类生活中必不可少的一种物品。没有灯，晚上将一片漆黑……

这些都是我们身边不可缺少的东西。

而最总要的东西是什么呢?是电。电是人类已经必不可少的一种能源。路灯需要电，电视需要电，电扇也需要电……

聪明的人类也会如何发电了。所以说，科学在我身边，爱科学的人也在我们身边。

这就是科学，这些都是在我身边的科学。

关于科技的说明文：科技，究竟给我们的生活带来了什么?

科技，人文究竟给我们的生活带来了什么?

有时候，我总是在想：科技给我们带来了什么?带来了智能手机?带来了电脑?带来了一栋栋高楼大厦?还是飞驰的汽车，在天空翱翔的飞机?但我认为给我们带来的最多的不是这些实物，而是一种前卫的思想，一种创新的思想，一种可以用“大胆”来形容的思想。

关于雪的作文 篇2

我的居室有六平米，别看它麻雀虽小，但五脏俱全，特别舒服。

我的居室门上贴着中国足球队祁宏的的照片，因为我是祁宏的崇拜者。门的右边是两个紫色的大衣柜，里面有我一件件漂亮的衣服。衣柜的右面是一个蓝色的写字台，上面有一本本我爱看的书，这些书不仅给我快乐，还给我知识。写字台上面还有一台护眼灯和许多文具。每当我写作业时，护眼灯就会用射出明亮的光，那厚厚的字典好象对我说：“这里有你要的知识。”

写字台的对面是一张单人床，棕色的，床单散发出一阵阵清香。床的上面挂着米色的窗帘，上面有一只只白色的斑点狗，它们抱着一个个“小皮球”，你扔一个，我接一个，特别有意思。床的右边是一个玩具箱子，里面有很多玩具，箱子上面有许多布娃娃、游戏机，还有象棋、军棋、跳棋、五子棋和扑克。写完作业，我就会躺在床上玩这些有趣的玩具。

这就是我的小天地，怎么样，不错吧!

关于雪的作文 篇3

我家乡有一条弯曲的石板小路，路边有一条美丽的小河。我最喜欢这条小河了，一年四季它都是美丽的。

当春天到来时，河水变清，清得可以看到在河里欢蹦乱跳的小鱼，有红色的、有黑色的、有黄色的……河边还有一些桃树，树上长满了粉红的桃花。

夏天，天气变热了，我会和小伙伴们一起去抓鱼，河边遍布石头，石头上长满了青苔，那绿色的青苔把小河打扮得美丽多彩。我还记得有一次不小心踩到了青苔上，一下子滑进了水里，衣服全湿了。

秋天，河边石板小路对面那一棵银杏树，叶子全黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。看着叶子慢慢飘向小河，我仿佛成了叶子，穿着黄色的衣服向小河飘去，在小河里洗澡。

冬天，下雪了，小河也结冰了，我会和小伙伴一起去滑冰，看着漫山遍野的雪白，踩在光溜溜的冰面上，仿佛置身于极地世界。

美啊！真诱人啊！它带给了我无限的快乐。

关于雪的作文 篇4

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论着教师节该送什么礼物。

同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了。”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了。可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3……2……1……”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了。”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份的教师节礼物。”

等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱……

最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您。您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你。你勤勉地劳动，真是辛苦啊。最后我们送您一句话，老师。相信我们。我们不会让您失望的。”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

关于雪的作文 篇5

这狗是我和爸爸妈妈从宠物店买来的，它是一只小小的比格犬，我双手轻轻地托着它在怀里。我仔细的观察着它的鼻子，眼眶和背上都是黑色，反而四肢和肚皮是雪白雪白的。耳朵特别大，好像两个蒲扇耷拉在脑袋两边，它蜷缩着好似一个毛球儿，它和卡通人物史努比长得极为相似，于是我给它取了个名字－努比。

努比非常忠诚，每当我出去和同学们玩耍，我担心同学们怕狗，所以就不方便带努比一起出门。于是我会偷偷的溜出门，可是当我走到半路上就发现努比一直默默地跟在我身后，而且任凭我怎么驱赶都不离开我，一脸委屈的样子，嘴里还发出呜呜的声音。好像一个犯了错的小孩子，我只好带着它去和同学们玩耍，同学们一开始很害怕，但玩着玩着他们就喜欢上可爱的努比了，于是他们不停地拿好吃的来逗它，不管他们怎么引诱努比，它都无动于衷，它的双眼只紧紧地盯着我，跟随在我左右，生怕我又一声不吭的溜走。

努比是一只特别忠诚的狗，像一位保镖时刻保护着我的安全，也像一名随从一样和我形影不离，它很单纯，像孩子一样，它很勇敢，像视死如归的战士，努比可能觉得，只要和我在一起就足够了，而在我心里，努比就像我的家人一样重要，也许这就是狗生的意义。

关于雪的作文 篇6

每个人都有自己的小居室，每个人都会精心设计它，他伴我们学习、成长。来参观一下我的小居室吧!来到我的小居室，首先映入眼帘的是一扇淡雅的木门，门是棕色的，门把上我放了一个小中国节，使它淡雅里透着喜气。

大开门，正对着的是一扇落地窗，窗户十分明亮。

床在西面，床上我放了一个大玩具熊，十分有朝气。南面是一台电脑，它伴我学习。旁边是一台书桌，桌面是灰色的，长约90厘米，宽约50厘米，高约75厘米。桌子上放着一盏台灯、一座小表、一个笔筒、两三本书还有一些钢笔水之类的东西。东面放着我的书柜，书柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左边最上面放着一些夹子，中间和下层放的是《全唐诗》和《十万个为什么》。中间是露在外面的，放着一些小装饰品。右边一列则放着一些教科书，练习本，和一些其他的书。最下层放着磁带。这就是我的小居室，还不错吧!

关于雪的作文 篇7

在这个五彩缤纷的世界里,是谁教我们学会说第一句话,是谁教我们学会走第一步路,又是谁把我们领进了知识的天堂,让我们向科学高峰攀登,是父母 是他们无私地奉献自己,他们用甜美的乳汁哺育我们,用爱的甘露滋润着我们,他们是我们心目中的第一任老师 在我童年的故事里,有着许许多多让我难以忘怀的记忆。

妈妈，在这11年中，您给了我多少甜甜的回忆，美好的向往。我就像一朵洁白晶莹的花朵，在您的细心哺育下茁壮成长，而您那安祥、白里透红的脸上，却不停地添着一道又一道擦不掉，抹不去的皱纹。

妈妈，如果您是雨，那我就是雨后的虹；如果我是月，那您就是捧月的星。您用伟大，凝结了我的血肉；用永恒，塑造了我的灵魂；用您的一生，为我筑就一次爱的航行。您用您一生优美的年轮，为我编成一册散发油墨清香的日历……岁月悠悠，日月如梭，唯有母爱重如泰山，绵如长河。妈妈，我想对您说，我无比地感激您。

那是上个星期日的事，因为干妈死了，我们不得不千里迢迢地赶去为干妈送丧。回家那天，我们好不容易挤下了火车，倾盆大雨便向我们不断袭来。因为我们没有带伞，只好从火车站往家跑，一路上，妈妈为了不让我受到一丁点伤害，便把她那件厚厚的羽绒衣给我披上，顿时一股暖流流入我的心里，此时，我已经再也不能控制自己的情绪了，两股热泪从我的眼睛里“飞”泻了出来。从那时起，我深深的感受到了母爱的伟大。

正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！

妈妈，这是个美丽的名词，世间有了妈妈而变得更加温馨，更加可爱。曾几何时，我读懂了她，真正地。

关于雪的作文 篇8

我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。

首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。

再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。

我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

关于雪的作文 篇9

一天，自行车和摩托车在路上碰了面。

摩托车一直很瞧不起自行车，恰好今天遇上了，便想趁机讽刺它一下。摩托车眼睛骨碌一转说：“自行车兄弟，你怎么走得这样慢？你看我走得多快，还能兜风，你呀！没有发动机，没有主人用脚踩动你，你不会走；你还没有照明灯，说不定哪天夜里主人要掉到悬崖下面去呢。”自行车听了没有吭声，摩托车更加洋洋得意了，还编了一首歌：“自行车，没有用，主人不踩跑不动，……”自行车不紧不慢地反击道：“要是没有汽油，你跑跑看？你照样跑不动。” 摩托车一听火冒三丈，正要与自行车争辩，忽听得广播里传来一个声音：“据科学家研究：地球气候正在变暖，全都是二氧化碳大量排放造成的，其中汽车、摩托车等排出的废气占了很大比例，因此，科学家建议大家多骑自行车，这样既能保护环境，又能锻炼身体。”

摩托车听了不好意思地低下了头，而自行车则摇着铃铛欢快地跑了。

关于雪的作文 篇10

放寒假前，学校开展“移风易俗，不要压岁钱”的活动，我想：不要压岁钱，这还不容易？

正月初一 的早晨，噼里啪啦的爆竹声把我从梦中惊醒。我往窗外看了看，许多彩灯还亮着呢！我与姐姐穿上崭新的衣服就起床了。这时，爷爷、奶奶已经煮好了水饺，我们来到桌前异口同声地说：“爷爷、奶奶节日快乐！”“快乐！快乐！”奶奶边满面笑容的答应着，边从口袋里拿出压岁钱给我们，我急忙说：“奶奶，我们长大了，不要压岁钱了。”可是我们的力气太小了，爷爷奶奶已经把压岁钱放在了我的布袋里。怎么办呢？我眼珠一转，有办法了。吃过早饭后，我偷偷地躲在屋里，给爷爷奶奶写了一封信，并把钱包在里面，悄悄地放在爷爷的书桌上。

年初二 ，我与爸爸妈妈又去给姥爷姥娘拜年。到了姥爷家，我说：“姥爷我来给您拜年了！”姥爷说：“我正等着你们呢！”说着从口袋里拿出一叠钱给我，我惊讶地望着他说：“姥爷，春节前我不是跟您说过不要压岁钱吗？”可姥爷不由分说硬把压岁钱塞给了我。唉！我的布袋里又装上了老人省吃俭用节省下来的钱，我的心沉甸甸的。没想到，不要压岁钱这么困难。我从布袋里拿出钱，双手又递给了姥爷，并说出非常多理由，姥爷的脸上终于露出了笑容，他连声夸我：“磊磊真是长大了，懂事了。”

虽然，我没要压岁钱，但是我觉得自己真的长大了。

关于雪的作文 篇11

快要过年，年货是少不的，所以今天我和妈妈，弟弟一起来到欧尚超市去买年货。一走进欧尚，热闹极，来来往往的人们逛着一家又一家商店，大概是要买新年衣服吧。我看到前有购物车就向妈妈要一块钱，但是我又不清楚为什么要这样做，所以就问妈妈：妈，我记得以前欧尚超市的购物车不用这么麻烦，要拿推一个就行，那这个有什么用呢？老妈向我说她的理解，她说这样是为不让顾客随意摆放购物车，你不是试过把购物车放回原来的地方再把锁扣上，那一块钱不就可以拿出来吗。我听，恍然大悟，这也是为养成我们不乱扔东西的习惯啊。

乘着电梯，我们来到零食的大乐园，我和弟弟推着购物车飞奔到零食区，大大小小的零食馋得我口水直流三千尺。我挑着自己喜欢的零食，看到不远处有气球送，我又奔过去，原来是买一盒奥利奥送一个心形气球，正好我又特别爱吃巧克力，所以缠着妈妈买一盒。我还在选着零食，不知道谁拉我一把，把我带到玩具区，原来弟弟又看中一套玩具，但妈妈没同意说家里还有多玩具，还没玩几次就丢掉不要，可是弟弟不死心，呆在那不走，妈妈没辙就给他买一套。

我的目光又被水果吸引，苹果红扑扑的，榴莲披着一层刺猬装，芒果散发着清香，妈妈也禁不住这诱惑，认真的挑选一袋苹果。然后我们又来到生活用品区，弟弟看中一个垃圾桶，蓝色外壳，印着小熊图案，家里的一个垃圾桶坏，正好买这个代替。推着满满一车的年货，妈妈付钱，我们又来到一服装店，今天是羊年，是妈妈的本命年，妈妈就挑一件白色圆领衫，上面印着一只小羊羔，我和弟弟也选红色和黄色，这应该算是亲子装吧！

提着一袋袋零食，我们走出欧尚超市的大门，那时正是正午，太阳光强烈的使我挣不开眼睛，今天真是收获多多啊！

说明作文关于幸福集合11篇

你掌握写出卓越作文的技巧了吗？作文不仅仅是提高思考力的有效途径，还能让我们对自己和他人有更全面的了解。为此，从年幼时起就培养孩子写作技能，对他们大有裨益。读后感大全编辑在此为您推荐涉及“说明作文关于幸福”主题的文章，供您参考学习，希望本文有所助益！

说明作文关于幸福(篇1)

盘。事情是这样的:盖格尔担任代理警察局长足有一个半月了，可委任状却一拖再拖，一直没有发下来。这便使他开始心神不定。他对这个职务本身无所担忧，但他心里十分明白，这样长期处于代理地位，怕会夜长梦多，节外生枝。那必将有损他警察局长的声望。因此，他下决心要不遗余力地尽快结束这种使他难堪的局面。于是，他决定再在上司面前露一手，这样他便选中了《新莱茵报》。他深知，他的上司对《新莱茵报》从创刊的第一天起就格外感兴趣，而他自己当初也是从《新莱茵报》发迹的。今天，他想避开所有侦查员的耳目，独自把《逮捕》那篇十恶不赦的文章的作者侦查清楚，弄个水落石出i盖格尔一心指望:就在此时此刻，也正是要通过恩格斯打开他走向胜利的大门。为什么偏要在此时此刻呢?因为马克思，这位能够左右报社全体同仁的总编辑当时正外出旅行。

他选择恩格斯的理由是因为他年轻、热爱生活，更主要的是因为他虽是马克思的密友，但毕竟还是大纺织工厂主和巨商的儿子，而这一点切不可等闲视之自从我们上次在编辑部见面以来，转眼又过了两个月啦。盖格尔说着坐在安乐椅上，仿佛在通告一条令人愉快的消息:这期间发生了多少事情i周围出现了何等巨大的变化呀二在巴黎，法制终于重新取得了胜利;春天被赶出米兰的奥地利军队又重新返回了米兰，平息了叛乱声盖格尔先生，您所谓的法制胜利，我们则称之为反革命得逞;凡是您给扣上叛乱分子帽子的人，我们都尊之为革命者和爱国者。

恩格斯严厉而明确地说:同时还应该指出，巴黎这些悲惨事件都是在您到我们编辑部进行好心访问之前发生的。因此，有足够理由断言，如果六月二十六日起义的巴黎无产者不遭到镇压和不被浸沉在血泊之中，那么，七月六日您和检察官黑克尔就没有胆量到我们编辑部去搜查。此人何等粗暴无礼!盖格尔不露声色地沉思片刻，接着又和蔼地微微一笑，答道:不瞒您说，定下到您的编辑部去的决心，谈何容易呀!这个编辑部里，排字工人个

说明作文关于幸福(篇2)

“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！”

——题记

在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉，我才发现，幸福，从未离开过我的身边…

我快乐，因为我有健康的身体，不用去用幼小的身躯和病魔抗争，不用背着沉重的药罐在天地中奔走。我幸福，因为我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱；我幸福，因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣，可以用双脚亲近厚重的大地；我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命的存在……我快乐,因为我幸福,我幸福,因为我能活着去感受……

我快乐,因为我有一个温馨的家,当我的哭声第一次响起时，上天就注定要我这辈子在他们的庇护下渐渐长大。他们用爱化作翅膀，为我遮挡外面世界的“腥风血雨”。头上的丝丝银发是被我所漂洗；眼角深深的纹路是被我亲手刻画……我快乐,因为我幸福,我幸福,因为我有一个可以给我补充爱的养料的家。

我快乐，因为我有愿为我驻足，伴我欣赏人生路上点点滴滴精彩的伙伴，他们听我笑，看我哭，让我体验友情，感激祝福。我们一起把笑脸撒向广阔的天空，把眼泪抛在太平洋的最深处。我快乐，因为我幸福，我幸福，因为我和我的朋友都曾走进彼此的生命，让我们彼此记住那刚刚滑入青春的日子里，曾有过的阳光，以及伤和痛。

冬天的空气里到处弥漫着幸福的甜蜜，朦胧中有一张稚气的脸，掩不住的是对幸福的满足，眼中散发出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天来了，我此时听得到上帝的声音：“你的幸福我能感受到！”

说明作文关于幸福(篇3)

五月初某天的午后，刚吃过午饭的我很是闲散地推开桌上的作业，悄然走至窗前，微微挺直了身，忙里偷闲打开了桌前的窗，一阵阵淡雅的幽香涌入我的房间，沁入我的心脾，此时正是丁香花盛开的季节，太清爽宜人了，我仿佛周身都洋溢在幸福的怀抱中。

刚忙完午饭的妈妈又手不停闲地忙着整理衣箱里的杂物，她一边收拾一边头也不抬地唠叨着：抓紧时间写作业，别浪费时间!。

我无奈地撇撇嘴，搓搓双手，重新回到繁琐的作业世界中。

渐渐地妈妈停下了手中的活计，同时也停止了叨念，似乎被什么东西吸引住了，好动的我蹑手蹑脚地来到妈妈背后，伸长脖子定睛一瞧，只见妈妈双手捧着一沓不知何时候翻出的照片，眯起眼睛仔细端详着。

我一把搂住妈妈的脖子，将脸紧紧贴在妈妈耳边垂落的发上，妈妈倏地回过神儿，拉我坐下，右手抽出一张照片，左手食指轻抚着照片上瘦小的人儿说：快看，这张是你四岁时我们去北京动物园照的，瞧你红衬衫白裙子，多精神啊！接着妈妈又搂着我的肩，忍俊不禁地说：你当时在逗一只大猩猩，结果脚下一滑，摔倒在泥地上，衣服也弄脏了，你呢也哭成了一只小花猫。妈妈脸上始终漾着微笑，沉浸在美好的回忆之中。

瞧瞧这张，妈妈一边揪着我，一边又拿出了一张照片，上面的我微抬右腿，双臂弯曲着朝两边伸展，活像只可怜的小母鸡，模糊的记忆已无法让我看清它泛黄的轮廓。

我好奇地瞪大眼睛，妈妈摸了摸我的头，清了清嗓子，又开始絮叨。

当时我们去爬七峰山，你爸爸叫你摆个大鹏展翅的动作，你非但不配合，竟然还哭了一鼻子，结果大鹏变成了小鸡雏。

我疑惑地看看妈妈，又看看手中静躺着的照片，无论我如何绞尽脑汁地回忆，都无法想起。这这是几岁照的？我眨巴眨巴眼睛，疑惑地问。

呀！你个忘性大的，这是你五岁时照的

五岁二字刺激着我的神经，那是多么遥远的记忆呀，我的心在妈妈平静的声音中仿佛猛然漏掉一拍，鼻子有些酸酸的。妈妈说罢，翻过照片，背面赫然写着五岁于七峰山。我抬起右手轻轻触了触眼角，竟有些湿润，一滴泪珠不知何时滑落脸庞

阳光从窗外射入，照在母亲额前隐约浮现的银发上，刺的我有些睁不开眼，妈妈总说，人老了，记性不好了，可我的事情，妈妈竟记得如此清晰，莫名的幸福感在我心底洋溢开来，泛起圈圈涟漪。在母亲的怀抱中成长，幸福正向我一步步走来。

窗外的丁香花努力地散发着清香，此时，我心底的丁香花也在不经意间悄然绽放……

说明作文关于幸福(篇4)

一看到这个话题，我们就能知道只有文明才能使自己变得幸福。文明与幸福是相辅相成的。这就是我今天要和大家谈话的主题。

文明有很多方面：说话文明，行为文明，遵守纪律，不违法乱纪等等。说到这里，有人肯定要问，做一个真正的文明人多难啊，要注意的地方也太多了吧，我们怎么能做到？看样子是得要注意很多地方，但是只要你时时刻刻都提醒自己，那么，做一个文明人也就不难了。也许，就是你一个小小的不文明的举动都会引起别人对你的误会。你能做到文明，那你也就成为一个受欢迎的人，那种感觉是很快乐的。有人说，有钱就有幸福，而我却不这样认为。我曾经看过一本书，书里讲述了从前有一个大富翁，他家里很富有。住的是别墅，开的是名牌轿车。无人不羡慕他。可是这个人却总是不讲文明，说话很粗鲁。

因此，他的朋友总是特别的少。有一天，她去一个理发店剪头。店里的老板很情的款待了他。服务也很周到。只不过在为他剃头的过程中不小心把某一处的头发剃的有点多了。老板连声对他说了对不起。可他却丝毫不领情，还对理头师傅破口大骂。嘴里说的全都是粗话，脏话。特别难听。要不是有人拦着，他差点就要把店给砸了。正是由于他的不文明，使得与他合作的那些老板们都对他的这种行为表示很反感，都不愿意和他合作了。因此，他的生意越来越不好了。最后，公司关闭了。他的妻子和孩子也离开他了。读了上面那个有钱人的故事，下面我还要说说一个没钱人却依然素质高的故事。

从前有一个拾垃圾的人，身上穿的衣服破烂不堪。他搭了一个小窝棚住在那里，在一个好心人得帮助下，他不在拾垃圾了，改成替人擦鞋。那种苦活不是一般人能干得了的。他每天早晨都起的很早，待人和善，对课堂热闹更是笑脸相迎。擦鞋匠有很多，他们都在同一个地方擦鞋。有一段时间，来擦鞋的人很多，有些擦鞋匠们见顾客多，忙不多来，就故意把价格抬高了一些，唯独只有他一个人不涨价，别人都以为他是傻子，连这个挣钱的机会都要错过。而他却这样说，我不能因为客人多，我就要涨价，这时毫无道理的。而那些擦鞋匠们因为抬高了价钱，便以为别人能到他那儿擦鞋是个荣幸。所以对顾客的态度很冷漠，爱理不睬的。渐渐地，许多顾客都不愿意到他们那里去擦鞋了。而都到这被别人说成是傻子也不愿意涨价的鞋匠那里去擦鞋。他的生意越来越红火，顾客也很多。赚的钱也比别人多，因此，他的生活也渐渐地好了起来。一直过得很快乐。

听了上面两个故事，相信大家都明白了一些道理。幸福的生活和钱没有什么关系。文明才是我们应该遵守的行为规则。只要人人都讲文明，宽容一些，那么社会将变的更加和谐，生活将变得更加美好。

说明作文关于幸福(篇5)

冬日的阳光轻柔地铺在大地上，给大地镶了一层金。在这美好的日子里，细细品读着《海蒂》这部青少年文学宝库中的奇葩，渐渐地，我融化在这片灿烂和煦的`阳光中……

一阵暖风吹过，我竟已置身于一个山谷。高耸入云的雪峰在湛蓝的天空中显得格外巍峨壮观。只见一个天真可爱的小女孩正沐浴在阳光下，一群羊儿围着她。我疑惑地看着这一切。“海蒂，我先带着羊群去吃草了。”她身边的男孩说道。海蒂？这个名字在我脑海中跳动着，使我麻木的大脑迅速了起来。哦，这女孩儿的脸看上去是那么的愉快和恬静。她就是海蒂！刚刚那个男孩儿就是彼得！这里是高山牧场，也就是说我进入了书中！我此时此刻的心情真是难以言喻。

我心里没底，支支吾吾的：“你……你就是海蒂？”“对啊，小姐姐。”她的声音甜甜的，顿时消除了我的紧张。我鼓起勇气说：“我想问你几个问题，行吗？”“当然！”她想都没想就答应了。

“你洗不喜欢呆在法兰克福？”

海蒂摇了摇头：“不知道，但那里的人都对我很好，我也很爱他们。只是

“只是什么？”

“只是我更喜欢高山牧场，更思念爷爷，彼得，和彼得的奶奶。”她眨巴着大眼睛。

“这就是你回来的原因吧。可是，在那里，你过这小姐般的生活，不好吗？这应该是一件幸福的事呀！”

“不是的！幸福不是这样的！”她仰起头，认真地对我说，“哪里的生活并不是我想要的，我幸福的源泉是在这里

这是，彼得带着羊群在远处高喊：“海蒂，走了

海蒂望了望彼得，说：“时间不早了，我得回去了。但小姐姐，我想告诉你，幸福的真谛不在于富有或贫穷，而是……”她俏皮地留下了一个微笑，身走了。

又是一阵暖风吹过，猛然间，我回到了书桌前。我反复回味着海蒂所说的话，想：幸福的真谛究竟是什么呢？

说明作文关于幸福(篇6)

幸福，一个听起来遥远又陌生的词语，在我们的生活中，每个人对于幸福的定义都不一样，不一样的人有着不一样的幸福：可以是一个鸡蛋，一份信任而我觉得，其实幸福很简单：满足，信任，不后悔就够了。

上心理课，老师问我们说，你觉得吃一个鸡蛋幸福吗？意料之中的否定答案。而老师告诉我们说，前几年她在帮灾区人民做心理指导的时候，处境很恶劣，她吃了二十多天的方便面，直到第二十三天的时候，她吃到了第一个鸡蛋，那一刻，她感到了从未有过的幸福。同样是鸡蛋，为什么会有这么大的差距呢？其实如果我们不想要那么多不可能的东西，学会满足，就会发现其实幸福就在我们身边，离我们很近很近每天有免费的阳光、空气，不也是一种幸福吗？学会满足，就是一种幸福，其实幸福很简单。

在我们的生活中，始终都会有误会的存在，而我们总是不喜欢去解释，这样只有两种结果：关系更好和破裂。而能够得到朋友的相信，就是一种幸福。那一年，朋友翻看了我得聊天记录，误会了我的意思，都没有来问我，按照她的理解去找了另一个朋友，并且生气的说，她从来都没有把我们当过朋友。而同样的一句话，那个朋友的反应是过来问我，我给了她解释，我们关系更好，那一瞬，我感受到了幸福。能够得到朋友的信任，就是一种幸福。其实幸福很简单。

人生就像一场游戏，总会有结束，而在这过程中，我们总会遇到就抉择和结果。我问一个朋友说：如果有一天你发现你的选择是错的，你会继续走下去吗？他告诉我说，会的，就算是错的我也会一直走下去，不后悔。我想，是的，只有不后悔才可以不难过。我们为什么要每天想那么多呢，人生的真谛就是要快乐，因为快乐，所以幸福。不要想那么多，每天开开心心的就可以了，不后悔，一直走下去，就是一种幸福。其实幸福很简单。

我们总是把幸福看得那么遥远，我们把它幻想得那么华丽，却忘记了平平淡淡才是真：满足，信任，快乐。这些平时被我们忽略的东西，其实就是一种幸福。所以，不要想那么多。简简单单就好了。其实幸福很简单，简单就是幸福。

说明作文关于幸福(篇7)

幸福，是干渴时的一杯水；幸福，是冬天里的一副手套；幸福，是困难时的一句鼓励；幸福，是生日时的一桌宴席

唉，可是，我是多么不幸。每次考试成绩公布以后，母亲总会对我说：还可以更好一点。我百思不得其解：这分数还不够高吗？要知道，我在班上可是前几名啊！难道是字写得不够好吗？怎么可能

这不，又要考试了。不用说，还是那句令我厌恶的话。有时，我甚至想问问她，我到底哪儿出错了？可每次都是徒劳地得到三个字：自己想。我有点儿恨起自己来：你怎么回事？不是很好吗？怎么在母亲眼里还是那么渺小？唉，苦恼啊苦恼！

这个问题成了我生活中的一个阴影。因为平时在班上，同学们至少也羡慕我三分，偏偏我的母亲说我不够好。终于，父亲告诉我：你妈是为你好啊！她虽嘴上说你还不太好，可心里在为你骄傲，她这是用心良苦啊，希望你更上一层楼，你要理解她

我把这件事告诉了母亲，她高兴而又略带平静地说：是啊，孩子。你虽在班上已经很不错了，但你要知道天外有天，人外有人的道理，还有更多的强者等着你去挑战，在这人才济济的社会里，你要与时俱进，切不可做落后者。看着你一天天在进步，妈妈就感到欣慰，感到骄傲，感到幸福，你是妈妈的好孩子！

一瞬间，一股暖流在我心间流淌，一种力量在我心底升腾，我突然明白母亲是在真正地关心我，爱着我，只不过这种爱更加深沉，更需要用心来体会！想想也正是这样，平时，都是母亲，教我做生活的强者；都是母亲，教我做一个踏实的人；都是母亲，教我做有益的事；都是母亲，教我我怎么就这么无知，感受不到母亲这深藏于心底的非同寻常的爱呢？

啊，拥有这样的母亲，我感到无比幸福！

说明作文关于幸福(篇8)

有些人常说，拥有经前就等于拥有一切，拥有幸福；有些人常说，生活与快乐就是幸福；还有的人说，拥有母爱就是幸福。可我却与大家相反，我认为拥有健康就是幸福。

俗话说，健康最重要，有了健康的身体，才能学习，才能工作。对这个，我可是深有体会。

记得有一次，你是暑假里的一天，弟弟发烧了，妈妈急得赶紧把弟弟送进医院，经过诊断，弟弟染上了腮腺炎，这种极具传染性的疾病。这时爸爸才刚刚下班，妈妈把这个坏消息告诉了爸爸，爸爸二话不说就带着我和妈妈去市里的大医院看。

爸爸开车开得飞快，他的每一个细胞都紧张了，快得像飞的一样，我的眼睛都发晕了。不到几分钟就到医院了，这时弟弟的腮帮都鼓了起来，嘴里像晗了一个鸡蛋似的。弟弟不停的呻吟着，哀叫着，我连忙安慰弟弟一切都会过去的。

短短几天时间，本来就瘦的妈妈，现在变得更瘦了，脸色疲惫，宛如一潭死水似得，显得那么阴沉、忧郁。妈妈老是双眉紧锁，目光无神。爸爸也是一样，双眼布满了红血丝，晚上辗转反侧睡不着觉。

这让我非常心痛，整个家现在都乱了套。

几天过后，弟弟出院了，我们都很高兴，弟弟现在满面红光，没有前日那么憔悴；妈妈现在神采焕发，一双大眼睛炯炯有神；爸爸现在健步如飞、神采飞扬、喜上眉俏。至于我嘛，更是兴奋异常。

从这件事来说，身体健康是本钱，财富是要靠自己去创造，哪怕从拾荒开始。没有一切的基础源于身体，身体不行了，别的也都免谈了。

说明作文关于幸福(篇9)

我是一个文静的小女生，是别人眼中所谓的乖乖女，在我有记忆，我从来没有跟爸爸妈妈吵过架，斗过嘴，而且从来没有过叛逆期，爸爸妈妈似乎也对我比较放心，从来不会过问我的生活，但是我跟他们在一起生活也才将近２年，以前我一直和奶奶生活在农村，他们则一直在深圳打工，因为爸爸的身体原因才回来，刚开始我对他们的认识可以说是负数，奶奶轻轻地拍拍我说：看，孙女儿叻，他可是你爸爸哟，快，快叫爸爸呀！爸、爸、我十分吃力的喊出来，他却连忙回答，生怕回答晚了似的。

第一次见他们的时候，爸爸是撅着嘴的，像只小老虎般的凶狠的看着我，像一个被需要的小孩子，而妈妈则是一身干练的打扮，很温柔的看着我，像一个很调皮的小朋友。原来妈妈是这个样子的？我心里暗暗问道。

晚上我和妈妈一起说了好多好多话，妈妈说要带我去旅游，我很是惊讶，因为没有人一起旅游，没有人一起吃饭，没有人一起上课，没有人一起玩耍，这就是我的生活，我大概已经习惯了吧，它目睹了我的酸甜苦辣，见证了我的喜怒哀乐。我和奶奶生活在这个随时都有可能塌的屋子里过着只属于我们的幸福。以前小的时候认为：幸福是件很简单的事；现在长大后认为：简单是件很幸福的事，这种简单就是与最爱你的人和你最爱的人一起生活，一起旅游，一起吃饭，一起玩耍，一起品尝生活中的酸甜苦辣。

所谓幸福，是当你想吃的时候有的吃，想爱的时候有人爱你。

所谓幸福，是心灰意冷时，有人给你希望的梅花，看到它，一睹破万难。

所谓幸福，是无论何时，无论何地，爱你的人永是一件温暖的外套，

所谓幸福，是外套一抖行将脱落的纽扣远陪伴着你。

所谓幸福，是唱片上的一首老歌，是一盏清心的茶，是一只停电后的手电，只照亮别人，不照亮自己；是一段骨肉相离的历史，是义无反顾的追随，是壮士诀行时的依恋，是无需言行的默契

我有着健康的爸爸，善良的母亲，还有着慈祥可爱的奶奶，已经是幸运的三叶草了，加上我，就是四叶草，原来我一直都要很幸福。

谢谢上天给了我一个幸福的家庭，也祝愿你们找到属于你们的幸福。

说明作文关于幸福(篇10)

一个眼神、一个微笑、一个动作，其中都可能蕴含着幸福，生活中，即使对于你来说是一件再容易不过的事情，非常不起眼的小事，有时也会让你身边的人感受到幸福。

5.12大地震，是每一个中华儿女心中永远不可磨灭的伤痕，它像是一口警钟时刻提醒着人们那场可怕的灾难，它像是一把锋利的刀子生身的刺痛着人们的心，它像是一只笔，记录了中华人民在灾难面前那可歌可泣的勇敢与团结。

灾难终究会过去，但那令人胆颤心惊的一幕幕却如梦魇般时刻缠绕在每个人的心中，那一声声撕心裂肺的哭喊声时刻回荡在每的人的耳畔，久久无法抹去。

幸福，是灾难中坚定的身影;幸福，是灾难中一张张灿烂的笑脸;幸福，是灾难中一句句鼓励的话语。

一天，放学回到家时，电视上正好在放这一幕：一个满脸泪水的小女孩，用稚嫩的双手在废墟中把瓦片一点一点的扒开，最厉害不停地喊着妈妈，妈妈这是一滴晶莹的液体悄悄划过我的脸庞，落到了我的嘴里，顿时，有淡淡的咸味在我嘴中一点一点的晕开，是泪。看到这一幕，谁不会落泪呢?

有一种力量叫坚强，有一种奉献叫幸福，尽管5.12大地震这场噩耗早已过去了，可灾区人民的心灵仍需抚慰，我们能做的就算只有一点点，但如果把所有人的力量都聚集起来，我想，灾区人民一定可以走出灾难的阴影。

幸福，有时候是给予;幸福，有时候是奉献;幸福，有时候是分享。幸福不仅仅是享受，有时候你会发现，给比拿更能让人感受到幸福，当然感受到幸福的，不仅仅是你，还有你身边的人。

说明作文关于幸福(篇11)

荒野上，就你一株三叶草，被人忽视，你说人类不懂你的心。可是，我懂你。

你原来只是一颗极普通的种子，从裂开的小荚蹦出来，到了这个不同寻常的地方，成了荒野上唯一一株植物。

你落到了石头旁边。这里有泥土，很好。你对自己说。你把你们三叶草家族的顽强生命力发挥得淋漓尽致，你不仅深深地扎下根，还十分努力地冲破泥土，探到了地面上。

地面的空气可比地下好多啦！慢慢地，你开始长高，抽出了嫩绿的小叶子，水灵得让人想掐一点下来。可是，没人这么做，因为这是荒野。

我懂，我知道你有一个梦想，就是想靠你自己，给这片荒野带来点儿绿；我也知道，你多想让人看见你蓬勃的朝气！

可是，这是荒野，人烟稀少，更何况你只是一株小小的三叶草！你不甘心，鼓励自己说：一定是我的叶子不够绿，我要快点长大，长大了人们就能看到我了！你不断地吸收营养，不停地光合作用，为的只是一份信念，一个梦想！

过了几天，你已经长出了绿油油的心形叶，好不漂亮！只可惜，小了点，还是没引起人们的注意。你有点灰心，却仍然执着。

一定是因为我没开花，才会让人忽略！

你又开始了奋斗，可这次，换来的却是嘲笑讥讽。

云朵一改往日和善的面礼，黑着脸朝你嚷：哼，三叶草还想开花？做梦！

暴风雨接踵而至，咆啸式地笑道：三叶草就是草，草哪能开花！真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！让雨帮你清醒清醒吧！哈哈哈！

你蜷缩在石头下，怨起了人类：都怪你们给我取这样的名字！怎么不叫三叶花！都怪你们！你开始灰心丧气，有点想放弃了。

我懂，我知道，他们的话语将你满满的希望撕得粉碎，心中只剩下信念微弱的火花；我也知道，就算只有这点火花，你也会坚持。

你重新挺直腰杆，接受着雨的洗礼，吸收水份积蓄营养，全身心地孕育着一朵花。暴风雨悻悻而逃，太阳仍对你微笑，给了你无限的信心。

功夫不负有心人，你开出了一粉一黄两朵花，娇艳无比。你满怀希望，等人驻足观望，哪怕一眼。

一个人，两个人，三个人，从早上等到了黄昏，却没有一个人瞧过你，一眼都没有！

终于有一天，一对情侣，停下了脚步，拍了张照。

那个漂亮的女孩，拨开草丛像是找寻着什么。过了好一会儿，她站起身，撇了撇嘴，踩了你们一脚：都是三叶的，就没有四叶的！说完便走了。

人们总在追求，找寻四叶草，因为那代表幸运；而对于遍地你们三叶草，又有多少人知道你们的花语是幸福呢？

三叶草，无处不在的幸福，我懂你。

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