三年级下册清明节作文
三年级下册清明节作文集合7篇。
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三年级下册清明节作文 篇1
每年清明节，只有小时候没到坟墓扫墓以外，其他时间都有参与扫墓的活动，清明节大家都不应该只有扫墓，就像我，我清明节时除了扫墓还会还会到家乡看以前的朋友，我会跟他们玩耍、聊天等等。
我们聊天聊完了、玩也玩够了，接着看天气的审判，天气好就去采草莓，天气不好没关系，在姑姑家可以看电视、打电脑还有好吃好喝的食物饮料，两种选择我都想要，但只能选一种，除非我分身，但这种事是不可能发生的，所以我只好期待每年的这个时候快点到来啦!
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;多么美的诗!每到清明节，再加上回到风景优美的小城故乡，既使是下雨，撑着雨伞，吸收湿答答的空气，那种感觉不是生长在异乡可感受到的!只是时间太短了，放假祭祖就没多少时间去享受田野悠闲的生活!
赶快长大吧!正所谓的饮水要思源，吃果子要拜树头，爸妈那么疼我，长辈那么爱我，所以我要懂事，不能辜负大家对我的期望!
三年级下册清明节作文 篇2
今年清明节来真快啊!正如唐代诗人杜牧诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
以前我总是以为清明节好，可以放假，我就多想要清明节快一点到，终于清明节到，可是那个时候一开始还玩好，一到星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成个麻烦，从家里到学校就已经湿全身一半，雨一下就是2个星期半，还记得一次去上学时候也是清明节后最后一天下雨，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢下大雨时鞋子进水，一进水就难受。但下那么大雨也有好处和坏处。
雨好处。现在中国有多国家都是缺水，像我老家那样，那里和都已经快干枯。那一年是过年，我回老家一次，几天后就无聊就到爷爷田地去看看，一看就吓一跳，那里那条用来浇菜河水就只能装2个水桶那么多，不但是这里还有被地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种新田地，我又看那些河都已经干渴，就只有小小水。水都还是黑。
我在老家也有半个月，也应该回广州，在我没回之前就下一场大雨，第二天就回去，但那些河也已经装满水。加上现在又是清明节下这么多天雨，老家那里河水也够种田地人用也用不完。
雨水坏处。清明一到，就下去大雨，学生们上学就出问题，雨就不停下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着多鱼，但河水都早被污染，清明下雨那时，河水就涨起来，那些鱼也游上来，那水越长越高，幸好人们及时处理，才退出危险。
清明雨上，我又学到不少知识。
三年级下册清明节作文 篇3
4月4号是一年一度的清明节，天气晴朗，我怀着无比激动的心情跟着我的爸爸、二伯、哥哥、还有大娘去扫墓
一路上看到了风景优美的景色，我看到了金灿灿的油菜花，他们像一望无际的金子铺满大地，我还看到了农民伯伯赶着水牛在耕田，牛累的气喘吁吁，我这才觉得原来牛这么伟大呀！给我们带来了这么大的帮助。我们有说有笑的不一会我们就到了祖先的墓地，我爸爸、哥哥他们在除草，我也去帮忙，我爸爸叫我不用帮忙了，等我长大了再帮忙，这时我看见了漫山遍野的野花就想了想说要不我去摘一些野花送给我们的祖先吧，大娘听了高兴的说“飞飞真是个懂事的孩子。”于是我一会就摘了很多漂亮的野花，我们还烧了很多纸钱给我们的祖先，还放了鞭炮。
今天虽然很累，但是我还是很开心，收获很多，我觉得我要做＜＞一个有责任有孝心的好孩子。
三年级下册清明节作文 篇4
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。正如大诗人杜牧所说，清明那天晚上还真下了雨，淅淅沥沥的小雨，带着湿润的气息迎来了清明节。第二天我们就要去给祖父祖母扫墓了。
果然，扫墓当天也下起了蒙蒙细雨，我顺着小路一路往山坡上走去，小路两旁的杂草滴水打湿了我的鞋和裤子，也阻挡不了我去扫墓的决心，因为百善孝为先，长辈们的习俗也是需要得到延续的。我很快找到了墓地的地点，这里好偏僻呀！不认真看还真找不到呢！然后我拿出了纸钱，把纸点燃，纸钱的面值好大呀！最高有1000亿元，真不知道住在天堂的人有多富有啊！扫完墓后，我们把墓地旁边的杂草清理了一下，再放完鞭炮，扫墓就结束了，心中不由生出感慨。
随后我们就回家做青团了，做青团的工序比较麻烦，需要有耐心哦！要先备好材料：一个咸蛋黄、一些艾草、糯米粉、糖粉，少许色拉油和蜂蜜。首先用温水将艾草调成糊状，开水倒入澄面搅成浆糊状态，然后用糯米粉混合糖粉，加入少许色拉油和蜂蜜，再把澄面和艾草糊加进去和成面团，接着再把咸蛋黄煮熟后戳散。最后把馅儿放入面团蒸熟，这样一个香喷喷的青团就做好了。
清明节既充满了悲伤、又充满了无限生机。原来人的一生是这么的短暂，最终还是要躺在地下。所以，我们要在这有限的生命里不负韶华，让我们生活的路程变得更加有精彩、更加有意义！
三年级下册清明节作文 篇5
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今天是清明节，一大早，天空就淅淅沥沥下起了细雨。清明节是祭奠先人的日子，这个清明节，我和爸爸一起去成都烈士陵园扫墓。我系上红领巾，拿着一束菊花来到陵园门前。一进门，我就看见高高的台阶上耸立着一块高大的纪念碑，上面刻着人民英雄永垂不朽几个大字，纪念碑下站着一排排手握钢枪的士兵们庄严肃穆地举行着悼念仪式。台阶上整整齐齐地摆放着很多菊花，看来已经有很多市民来过了。接着，我们又来到纪念碑后面的人民英雄纪念馆了解了烈士们的英雄事迹。参观完毕，我和爸爸回到了纪念碑下放上了我们的菊花，我郑重地向着纪念碑敬了一个少先队礼，这次的扫墓就告一段落了。
回家的路上，我的心情久久不能平静。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。战火纷飞的年代，无数的革命先烈前赴后继地抛头颅、洒热血，用他们的生命换来了我们今天的幸福生活。生长在和平年代的我们应该继承先烈们的遗愿，努力学习，长大建设我们的祖国，让我们的祖国更加强大。
三年级下册清明节作文 篇6
清明，不只是扫墓，还要去踏青呢！美丽的风景，我来了。
风景，自然是路上咯！
一路上，花花草草生机勃勃、五颜六色。看那边的大树，像是一把绿绿的大伞，再看路边的竹子，笔直的，像站岗的士兵，威风凛凛。再看花草，五颜六色、绚丽多彩、五彩斑斓、美不胜收。路上真是好景色。
到了墓前，也要再走一回儿，那时的风景也美不胜收。
路上的小草，绿油油的，踩一下，柔软柔软的，像一团绿色温暖的小棉花团。还有映山红呢！远处望去，粉色的映山红变成了粉色的小圆球，近看，一大簇映山红正朝着我们笑呢！摘下一朵，弄掉心，“啊呜”一口吞了它，“咕！”又酸又甜，但酸的味比甜的大呀，酸得我牙都快掉了。
慢慢地，我们拜好了祖先，景色也看够了，于是我们原路返回，上了车回家了。
下次景色肯定会更美！
三年级下册清明节作文 篇7
清明节又叫踏青节，我们今年的清明节是在4月4日。正是百花齐放的季节，也是春游的好时节，同时又是祭拜祖先的日子。
爸爸说：清明节已经有两千多年的历史了，到这个时候，天上还会下着蒙蒙细雨。让我想起了唐代诗人杜牧写的一首古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这是对祖先的怀念和悲伤。
清明节在我们乡下，几乎每家每户都会去扫墓。这天，爸爸妈妈带着我们三姐妹一起去扫老爷爷和老奶奶的墓，老爷爷和老奶奶的墓在我们乡下。爸爸开车都要半个小时才到，我们把车停在山脚下的公路上，我们乘着春风来到了山顶上。来到了老爷爷和老奶奶的坟墓边，老爷爷和老奶奶的坟墓旁边有很多杂草和垃圾，爸爸和我们立即拿起锄头，把那些垃圾和杂草都打扫一遍。然后，就把我们带来的鲜花，酒，水果和铜钱纸拿出来放在坟墓前。这时爸爸插上蜡烛和香：叫我们三姐妹在坟墓前拜几下，叫祖先保佑我们学习进步，身体健康。最后爸爸帮，老爷爷老奶奶们敬上一杯酒，放完鞭炮，一切都做完了。
我在心里想，明年是清明节，我还会来看你们的。我们怀着沉重的心情，回家了。
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数海洋球三年级作文集合
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数海洋球三年级作文(篇1)
和爸妈牵手去看蔚蓝的海洋世界，和神秘的海洋动物来一次亲密接触，是我心里的一个梦想。
暑假来了，梦想实现了，爸妈终于答应带我去期盼已久的上海目前最大的海洋公园——海昌海洋公园。
那天，没等闹钟响起，我就起来了，迫不及待地催着爸妈出发，一路上兴奋地讨论着我们即将见到的各种海洋动物。终于来到了园区，首先映入眼帘的是屹立在公园入口处的“虎鲸骑士团”雕像，它昂首欢迎着每一位游客的到来。漫步其中，数以万计的海洋生物、五彩斑斓的海洋环境、炫酷的海洋电音派對……太多精彩的画面，我感觉自己的双眼根本看不过来，我真正体会到了“目不暇接”这个词语的含义。
我就说说其中令我印象最深刻的几个地方吧！
首先是“海兽探秘馆”，海狮、海牛、海豹和水獭们快乐地生活在一起，有的向大家展示着优美的泳姿，有的只顾呼呼大睡，有的慢悠悠地伸着懒腰，真是憨态可掬，太可爱了！不仅如此，我还亲手喂了它们一些新鲜的小鱼儿，看它们争先恐后地抢食，吃得津津有味，我心里美滋滋的。再有就是“企鹅超级碗”，据说这是全球首创的玻璃巨型容器，加上绚烂的灯光投影，折射出阵阵波光，一只只企鹅小胖子在游客眼前旋转、翻腾、跳舞，令人赞不绝口！还有“火山鲸鲨馆”，成群结队的鲨鱼悠然自得地畅游着，听说最厉害的是柠檬鲨与锤头鲨，它们拥有最锋利的牙齿。虽然在玻璃缸里，但它们生猛凶恶的样子，好像要把人吞了似的。现在回想起来，我还有些害怕呢！最后介绍下最受欢迎的“虎鲸剧场”，精彩得我都无法形容了。那就用剧场主持人的一句话来总结吧：“那重达9吨的海上霸王，携排山倒海之势，在海天之间划出一道优美的弧线……”
你以为这就结束了吗？不，还有呢！熟悉我的人都知道我是个小“吃货”，所以我怎么会错过“舌尖上的海洋”呢？坐在“鲸鲨餐厅”，一边吃着美味西餐，一边欣赏着上万条鱼儿在自己的头上游来游去，有个词语怎么说来着？对了，这应该就叫“如梦如幻”吧！
这真是一次难忘的圆梦之行，推荐大家一定要去一次！
数海洋球三年级作文(篇2)
穿过时光隧道，来到了1000年之后的海洋世界。咦，映入我们眼帘的是个庞然大物：长长的鼻子里冒出一串串气泡，它的腿就像一把大扇子，不停划着。难以想像，它是头大象！
原来大海吞噬了陆地，生活在大陆上的动物不得不学“游泳”了。天长日久，大象如柱子般的腿儿就演变成“大扇子”。“那人类怎么办呀？”我焦急如焚地问。潜艇闷声闷气地说话了：“聪明的人们在茫茫大海中建出村庄﹑城市。”“真的？”我半信半疑。
“唉，百闻不如一见，我带你去看看吧！”潜艇飞快地行驶起来。我好奇地打量着这奇异的世界，一条条鱼儿从我身边游过。大千世界无奇不有！当经过一个火山口时，我发现了许多“战车”潜艇打了个哈欠，慢条斯理地说：“这是鱼鹰号，它们身披坚硬无比盔甲，头部闪耀出两个光点是鱼鹰号的眼睛。前武器是夜叉锥，刺击时凶狠无比，后武器是飞辕角，力量很大。不过鱼鹰号不是打仗用的，它的职责是消灭火山。”
说着说着，我们不知不觉地来到了海底城市，美丽的城市彩旗飘扬，楼房都是圆柱形的，相互紧紧连接在一起，潜艇告诉我这是为了缓解压力。还有食物管、空气管……都在地下。多么神奇而美丽的海洋世界！
数海洋球三年级作文(篇3)
2月17日，我们来到了长风海洋世界。
我们先坐上了水晶船，看见了许多海洋动物——大海龟，虎鲨，鳐鱼，海鳝等等，我好担心掉下去，因为下面有凶猛的虎鲨，好可怕！
然后，我们去看海洋动物。我最喜欢小水母和一种黄色的小鱼。小水母又小又可爱，在各色的灯光下显得五彩缤纷。我还看到了饲养员叔叔喂食黄色小鱼的情景。这种黄色小鱼像龙卷风一样围着饲养员，跟着食物在不停地变换着图案。你看，饲养员叔叔还和我们招手示意呢。而小鱼们呢，食物到哪，小鱼就跟到哪，可好玩呢！小鱼们还会成群结队的摆一个箭头的符号，可有趣了！
对了，怎么能忘记长风海洋世界的特色节目——海狮和白鲸表演呢。海狮姐妹不仅会跳舞，而且还会学海象走路呢！在这里，我还学会了分辨海象和海狮的方法。最精彩的表演是小白鲸君君：君君会唱歌，还会学鸭子叫，可聪明了！让人记忆犹新的是小白鲸和它的驯养员一起在水中跳舞，他们相互泼水，又开心又和谐。
在开心地游玩之后，我想了很多，因为讲解员的话让我很难受：现在的污染越来越严重，而人类的活动已经日益威胁到海洋生物，我们要关注并保护这些可爱的生物们。我希望在地球这个美丽的星球上，所有的动物都能快乐的生活，那么人类也不会寂寞。
看，这就是我喜欢的水母，漂亮吗？
数海洋球三年级作文(篇4)
星期五，我们班的同学去参观海洋馆。一路上，我们载歌载舞，大巴车里装满了我们的欢声笑语。
海洋馆的生物可真多!我们先来到了企鹅馆，那里有许多可爱的企鹅，并且他们还有大滑梯呢!
我们又去看了北极狐、北极兔、白鲸等许多海洋小动物。接着，我们又去了二楼。二楼大多数是小型海洋动物与一些海洋植物。那里我最喜欢的是一面叫“十二个星座”的墙。 大家从上面可以了解12星座的习性，在金牛座的一栏中，有一条灰色的`圆圆的小刺豚 我非常喜欢这条小刺豚，久久不愿离开它。
当然，最引人注目的要数海豚表演。那一个个海豚海豹，都非常有灵性。一个人把一只海豹叫来，让他顶着头上的皮球玩，没叫到的则躺在地上，似乎在闭目养神。海豚当然也不例外了，它们的每一个动作都会迎来一阵欢呼与掌声。我们的喝彩比外面刮的风都大，我说的一点也不夸张。
最后，主持人给了一个总结，她向水里丢了一串瓶子，说道：这些动物都是有过训练的，他们会把瓶子捡起来，保护大海。可是没受过训练的动物就不一样了。他们很可能会把垃圾当作食物吃掉，那样的话，他们就会消化不良，严重的可能会死亡!希望大家保护大海，不要乱丢垃圾。
这一次的游玩非常的有趣，不仅让我学到知识，还让我更加亲近大海。希望大家也注意保护海里的生物!
数海洋球三年级作文(篇5)
坐公交去那里，换乘地铁再换乘公交，很不方便，但是我不在乎。上午9点，经过两个多小时的“长途跋涉”，我们终于到达了目的地——长风公园——号。
先去长风海洋世界吧。整个体育场都建在一个人工湖下，阴沉沉的，看起来像是闹鬼的房子。然而，眼前的景象让我大开眼界。50斤的乌龟对我好，海象那么大的巨舌鱼来势汹汹，水草般的海鳗上蹿下跳，明丽的小丑鱼自由穿梭，会放电的电鳐如仙女般漂浮，胖乎乎的企鹅天真无邪，鲨鱼光着脚。
最有趣的是可爱的小鲨鱼。我万万没想到的是，凶猛的鲨鱼出生的时候只有这么小，用一根细管子拖着一个很大的营养蛋。原来小家伙出生后不吃肉而是吸着营养蛋里的液体长大的。
然后我们去看了一场精彩的白鲸表演。我以前看过海狮、海豹和海象表演，但是白鲸表演
但是我从来没见过。我最喜欢的是白鲸和会弹琴唱歌的演员在水里漫步。太帅了！
今天，我在长风海洋世界玩得很开心。
数海洋球三年级作文(篇6)
2050年,海洋发生了前所未有的变化
大洋深处建造了一座又一座海底城市,它们之间有着一条条类似于陆地上高速公路的海底隧道。这些隧道里飞驰着无数的汽车,还广泛分布着加油站。
再说说那些城市里的人们。他们过着安详的生活,完全不用担心氧气的问题。在水下城市里,有着成千上万台氧气制造仪。人们也不用担心海水会渗进城市。这些城市外围有三层像蛋壳一样的玻璃罩。这些玻璃罩大约有十米厚,表层还有用纳米材料合成的坚硬外壳。
在每一座城市的上方都有一个直径百来米的人造太阳。它的内部是核反应堆。四射的光芒给海底世界提供了足够的光线与能量。计算机控制着太阳内部的核反应速度,也精确地制造了昼夜和四季。
在海面上有着一座座原油开采井,它们形成了一道壮观的风景线。
因为陆地上可耕种的土地越来越少,人们就将海底的水草和其他水底植物进行压缩处理,使它们成为一块又一块广阔的人工浮田。在这种浮田上可以种植任何植物,而且不需要施肥,因为植物构成的浮田本身就有着丰富的有机肥。
这就是未来的海洋,我们美丽的家园
数海洋球三年级作文(篇7)
海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。在我心中，未来的海洋世界是这样的：
在未来全世界人口的急剧增加，陆地已经不够人们生存。所以未来人们把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。
未来人们将与水中的鱼儿亲密接触，在那时潜水已不再是难题，只要吃下一片特别的药片，你就可以像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要达到一定的年龄，你就可以潜水上学，也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时，人与所有的鱼儿和动物都是朋友，所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的美丽而又端庄，看起来就像是一个巨大的工艺品，让人看了很是喜欢。
未来的人都是利用海洋来进行发电，许多的能源基本上都是海洋给予我们的。因为未来的人类，很爱护大自然和海洋，所以海洋才会有许多的能源能给予我们人类。
快乐的三年级作文集合10篇
撰写文章是每个学生必备的基本技能之一，我们需要一起努力学习。通过写作，我们可以更深入地了解自己，并避免受到周围环境和噪音的干扰。下面是读后感大全为您收集的关于“快乐的三年级作文”的相关信息。希望这篇文章能为您提供一些参考和帮助！
快乐的三年级作文 篇1
今天是五月一日劳动节，我非常高兴，因为爸爸妈妈就要带我去开封游览名胜古迹。清早，天刚蒙蒙亮，我就兴奋的起床了，收拾好我所需要的东西，就催着爸爸妈妈赶紧走......。在路上，我欣赏着路边美丽的景色，开心极了！到开封后，我们参观了天波杨府、清明上河圆、开封府、包公祠、瀚圆碑林、大相国寺、龙亭公园等，真是好玩极了。对我印象最深的是龙亭公园，因为它是宋朝皇帝居住的.地方，它现在正在进行风筝展，两条巨大的龙型风筝在公园两边翩翩起舞，园内还有许多块花坪、草坪，每块上都有嫩嫩的、柔柔的，透着油光油光的小草，还有漂亮的喷水池在喷水，一股股清水从池中央喷出，落在鱼池里，溅起一朵朵水花。一丝丝细细的水柱从青蛙嘴中吐出来，他们好像在说“欢迎，欢迎”！第二天晚上，我们就要走了，我好留恋，真的还想再玩一天，因为这里太好玩了......经过一个多小时的旅程，我们终于回家了。虽然很疲惫，但我觉得这个五一过的非常快乐！
快乐的三年级作文 篇2
盼啊，盼啊，终于让我盼到了我的长假，整整11天啊，这让我乐开了花!
在这个漫长的长假里，有两件事让我难忘，下面，就让我来给你们介绍一下吧。
第一件事：做蛋糕
在中秋节的后一天妈妈又带我去了天虹，做蛋糕，我连蹦带跳的走了，坐了差不多一个小时的车，终于到了天虹，一进入天虹，我直奔目标做蛋糕的地方。开始做蛋糕啦，在工作人员的帮助下，我准确的量出了面粉等材料，量好材料后，工作人员让我等了40分钟后，就让我抹奶油，好不容易才抹好，可却怎么也抹不平，终于，在工作人员的帮助下，我终于完成了这项艰巨的任务。抹好奶油，我就在我的蛋糕上作画了!完成了这个任务，我就迫不及待的开始品尝了。哇哦，好好吃啊，我开心的笑了。
第二件事:烧烤
在国庆节的后两天，我和爸爸一起去了东洲岛烧烤，坐了两个小时的车，终于到了。开始烧烤了，我首先烤了鸡翅和里脊肉，不过一会儿，里脊肉就熟了，可鸡翅却久久不熟，后来爸爸烤了鱼和金针菇，鱼和金针菇那美味的味道使我久久不能忘怀。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，长假就要结束了，真希望下一个长假早点到来!
快乐的三年级作文 篇3
即将开学了，回想起这个暑假，我感觉特别愉快，因为我和书成了好朋友。我平时不爱学习，一想到要做作业就头痛，更别说看课外书了。可是今年暑假有一件事改变了我。暑假的一天，爸爸下班回来带了一本书，书名为《水浒传》。我瞄了一眼，心想：“一定是买给我看的课外书。”我理都不理爸爸，就进屋子里去了。
过了一会儿，爸爸走进来，把书放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要对我唠叨了，什么平时要多看点课外书，书有什么好处……”可是这次爸爸却说：“这是我的书，你别动。”我就说：“谁会动你的破书。”从这以后的几天，那本书就摆在那里，我没动，也没翻。在这间屋子里，它就像花瓶一样成了摆设。有一天，我独自一人在家，哈哈，我可以玩电脑，也可以看电视了。
可是就在这时，家里的电视机的遥控失灵了，电脑也卡机了，哎，什么也玩不成了。我在家里转悠了一圈，真没意思。这时我发现了那本爸爸不让我看的《水浒传》，我就随手拿起来，随意地翻动它，可是没过两分钟，我就被里面的人物给吸引住了。那些梁山的英雄好汉的故事让我如痴如醉。他们身分、经历和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他们大都武艺高强，个个都是有情有义的铁汉子。
爸爸回来后看见我在看书，笑了。这以后，家中也多了许多书，我也喜欢看书了，书让我的写作水平大大提高了。《海底两万里》让我探索了海底世界，《百万英镑》让我知道了人的贪婪，《福尔摩斯探案》让人提心吊胆，悬疑重重……暑假过得真快，虽然马上要开学了，没时间看太多的课外书，但我睡觉前会花十分钟看书，因为书是我一生的伴侣。
快乐的三年级作文 篇4
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)
二、导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?
(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
快乐的三年级作文 篇5
中秋的晚上，我也学着大诗人李白去赏月。中秋的月亮特别圆，圆圆的，亮亮的，就像我手里拿着的月饼呢。我正想着，月亮上会不会有人住呢、这时候，奶奶说起了后羿和嫦娥的.故事。“在古时候，后羿和嫦娥是一对恩爱的夫妻，王母娘娘为了奖励后羿射日的功劳，就把自己的仙丹送给了后羿。可是恶毒的蓬莱想要仙丹，于是他想去抢”
说到这里，奶奶突然停了。“奶奶你快说啊快说啊”
我正听得尽兴呢！这时奶奶才接着往下说：“嫦娥为了不让蓬莱吃掉仙丹，于是就自己吃掉了，可谁知道，嫦娥的身体越来越轻，飞到半空大声地叫着后羿，可是嫦娥还是越飞越高，最后就飞到了月亮上，在那里定居了下来。”
哇！原来这月亮还有这么一个典故啊！我听得如痴如醉，边吃月饼边想着，嫦娥在月亮上会不会交到好朋友呢，她是不是也像我一样有这么多好玩的东西呢。
中秋，真有意思！
快乐的三年级作文 篇6
早上，我早早起了床。我为什么要起这么早呢？因为昨天爸爸妈妈答应我今天带我去大海玩！我激动得一晚未睡。过了一会儿，妈妈起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。
我狼吞虎咽地吃完早餐，便出发了！由于昨晚没睡好，所以在车上睡着了。到了大海，妈妈把我推醒，我揉揉眼睛，跳下车，一看，呀！原来大海这么美！大海一望无际，就像广阔的天空。海滩上有许多奇形怪状、颜色不一的贝壳。我捡起一只海螺行的贝壳，把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹从里面爬出来，用小钳子夹住我的.手指，可我并感觉不到疼，就像在给我挠痒呢！
太阳快下山了，爸爸说：“我们回家吧！”我听了，连忙拿出一个盒子，往里面装贝壳，妈妈问：“你在干什么？”“当纪念品呗！”我笑嘻嘻地说。我拿完贝壳，站起来，向大海挥挥手，嘴里喊道：“大海！再见！”海滩上飘荡着我的告别声。
我不禁感叹道：“今天真是快乐的一天！”
快乐的三年级作文 篇7
今天，是一个有意义的日子，因为我们今天将自己的一颗真诚而友爱的心传递给了特困儿童，让他们的心里也充满阳光和希望！真高兴，我们能与他们一起度过了快乐的一天。
最让我难忘的是“不织布”手工。用“不织布”做成的工艺品可真是巧夺天工。有可爱的小熊，有迷你型的电视机，有逼真的'小笔筒，还有漂亮的小钱包。看到了这么多精致的工艺品，我们可真是大开眼界！要是自己也能做出这么美丽的工艺品，该多好呀！于是，我们二话不说，迫不及待地行动起来了。
我们先拿出了一张正方形的纸，画出了一颗高大的树，大树上的枝条纵横交错，从一根根长长的枝条上还伸展出了一根根小枝条。远看，像无数根纤细的手指，近看，又像一颗巨型的大珊瑚。接着，我们用剪刀小心翼翼地将大树剪了下来，终于，一棵生动、逼真的大树新鲜出炉了。接着，我又拿出一张棕色的长方形纸，画上了一道弯弯曲曲的波浪，再全神贯注地剪了起来，过了好一会儿，一个小土坡诞生了。最后，考验我们耐心的时候到了，我们拿起五颜六色的布条聚精会神地剪了起来，好像害怕一不小心就会剪断了似的。过了一会儿，一朵朵争奇斗艳的小野花出现在我的眼前，我激动不已，跑去请老师帮我把花与其他的画粘好。我又挑选了个比较显眼的粉红色画框，把画装好，终于大功告成了。
到了下午，我们就要告别了。我拿出了精心准备的“日有所诵”这个小礼物，送给了新交的朋友，希望她能认真阅读这本书，也希望这本书能给她带来快乐。最后，我们互相到了一声“再见”，依依不舍地离开了学校。
快乐的三年级作文 篇8
今天阳光明媚，我兴奋地来到学校，心中充满了憧憬，因为明天就是植树节了，我要去参加学校举办的植树活动。
下午，我和同学们兴高采烈地乘车去党家小学植树。
到了!到了!我激动地跳起来，党家小学非常美观，一幢幢教学楼紧挨着，教学楼后面是宽阔的操场，操场的四周围着一条长长的草坪，我们就是在草坪里植树。
老师先分好组，安排我们一组植一棵树，这里一名党家小学的学生主动的要和我一组，我不假思索地高兴地答应了。这个小女孩叫张媚，是党家小学四年级的学生。同时一组的还有我们班的焦富婕。我们开始行动了。
老师已经把树坑挖好了，树苗放在一边放着，我让焦富婕先扶着树苗，别让它倒了或歪了。我和张媚一人一把重重的大铁锨添树坑。我把铁锨往土里铲，竟然铲不动，我再用力一铲还是铲不动，我急得像热锅上的蚂蚁。一位老师看到我焦急的样子，走过来说：“别着急，我来教你。”我聚精会神地看着老师，他也是先往土里一铲，然后用脚用劲蹬铁锨的上边，铁锨很容易地就插进了土里，再用力一按铁锨把的一头，土就被撬起来了。我恍然大悟，连忙向老师道谢。
我也学着老师的样子做，还真很容易就插进了土里，我再把土铲起来，扔进树坑里。张媚也向我这么做，我们大约做了几十次才把坑埋好，我摇了摇树苗，有点松，我们三个就用力踩了踩这些土，树终于牢固了。这样就差浇水了。
我们三个人一起去提水，水桶几乎都装满了，一二一、一二一，我们齐心协力把水提到树旁，再给小树浇上，我又嘱咐张媚要常给小树浇水，这样它才能茁壮成长。我又把心愿卡上写上我们的心愿“愿小树健康成长!”再写我们三个人名字，把它绑在小树上。植树完毕!
我看了看小树，心里默默地笑了，也和张媚相视一笑，我们已经成了好朋友。
今天我非常快乐，永远也忘不了这个有意义的植树节。
快乐的三年级作文 篇9
上个星期，妈妈说她培训时可以带我去贵阳卡酷旗舰店，当时我高兴得一蹦三尺高。
今天是到花溪的第二天，今天天气有些凉，我们到了餐厅吃了早餐后，我就回到了房间做作业，妈妈就去参加她的培训。不知不觉，到了吃午饭的时间了。
我和驾驶员——陈叔叔琰到了餐厅，妈妈当然也在这儿。这儿的菜又香又可口。
下午，我睡了个觉，那时，妈妈也在开会……
晚饭过后，我们去贵阳。十分钟过去了，半小时过去了，一个小时过去了，我们终于用妈妈的手机导航到了我们入住的酒店——贵州饭店。把所有东西放好后，我就和妈妈去逛街。
这儿的温度很冷，只有零下两度，我们去了我一直非常非常想去的地方——卡酷旗舰店，走到二楼，我就已经迫不及待了，于是，我便直冲三楼。
啊！门口就有一台高档的投币机，投币进去就能出来玩具，刚进门，就看见许许多多的玩具呈现在眼前，令我的眼睛应接不暇。这里的玩具琳琅满目，应有尽有。我左挑右选，把玩具看了又看，终于选好了。后来，我们回到宾馆上了一下网，便睡觉了。
啊！今天是多么快乐的一天呀！今天我过得很快乐、很充实，要是每天都像这样的话，那该多好啊！
快乐的三年级作文 篇10
“依依，你晋级了！”我朦胧地听见妈妈亲切的话语。“真的？”想起之前为了背100个单词对妈妈大发脾气，不耐烦的态度，真不敢相信！睁开惺忪的睡眠，看见妈妈洋溢着笑脸，兴奋地从床上蹦了起来。睡意全消，眼睛一点儿也不模糊。阳光照在金属架上，闪烁着耀眼奇丽的光辉，和煦的春风轻轻拂过帘子，阳光透过帘子，洒在棉被上，小鸟叽叽喳喳地叫着，竹子轻轻地摆着，钟声滴嗒地跳动着，乐此不疲，似乎都在庆祝我成功晋级了，同时也提醒我不要骄傲自满，别忘了妈妈对我的督促，对我的爱。我迅速洗漱完毕，跳着下楼去，欢呼雀跃。
想起以前对拼词的厌倦，还有过甚至想放弃的念头，不禁红了脸。现在的我，有了前进的步伐，尝到了成功的滋味。
“这是我最好的一次比赛呵！“我必须珍惜市赛的那次机会呀！书包不再把肩头压得似乎要断了，轻飘飘地搭在肩头，轻快地快飞起来了。爸爸妈妈早已把早餐准备好了，我东一口，西一口地咬着，咬成心形，这顿饭十分香甜。
到了学校，我站在操场上，深吸一口空气，清新透过全身，有说不出的清爽，说不出的快乐……
介绍自己三年级作文集合13篇
学会写作对的重要性不言而喻，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？推荐你看看以下的介绍自己三年级作文集合13篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
介绍自己三年级作文(篇1)
一年级叙事作文题目：我的小狗。一年级关于小狗的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文150字的我的小狗的叙事小练笔希望能够帮到你。
在我读一年级到时候，舅舅应为我考试得了全班第一而为我买了两只鹦鹉给我，大的是红色的，小的是绿色的，所以我就叫他们大红和小绿了。
又或是一起游山玩水的日子。为什么学姐她这么难过？为什么她待在家中？为什么她对一个不熟悉的我能吐露心声，却无法与父母真切交流？为什么这个年级所有人都已经解放，而她还要面临着继续苦
六年级状物作文题目：小区花坛。小学状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文500字的小区花坛状物小练笔就是一片状物作文大全优秀的范文。
二年级叙事作文题目：自己动手。关于自己的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的自己动手的叙事小练笔希望能够帮到你。
《当幸福来敲门》，是我在兴趣班看的，当时我就被吸引了。简单的故事介绍，更令我心仪，因为我正需要一种精神外力来助推，让自己摆脱困境，而这部片子正好是我所需要的。
介绍自己三年级作文(篇2)
大家好，我叫申梦然，我是解放路小学的学生，我今年十岁，一张瓜子脸上镶嵌着一双黑亮亮的眼睛，头发黑黑的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，我的身材匀称，喜欢穿黑白相间的衣服。
我喜欢画画，下课的时候，我拿出画板大笔一挥，一副漂亮的画就完成了，别的同学都夸我画的好，在家里，我会拿起我的颜料，在石头上“画画”，后来妈妈知道了我这么爱画画，就给我报了个画画班，我还获了很多奖呢！
我的性格很外向，我喜欢和朋友们一起玩耍，但是妈妈对我有意见，她说我太开朗不好，但是我觉得很好，这样我才能认识更多好朋友。
我很节约，无论是生活中，还是学习中，我认为是优秀的传统和好习惯。有一次我的同学来我家，洗手的时候，水龙头没有关紧，我就严肃的高诉她：“你一定要节约用水！”她听了我的话，我很高兴，很有成就感。
我有一个理想，就是长大想要当美术老师，你想要和我交朋友吗？
介绍自己三年级作文(篇3)
我叫xxx，今年9岁。我有一双水汪汪的大眼睛，衬托得整个人都很有精神。我的牙齿东倒西歪的，鼻子塌塌的，像极了妈妈。我长得黑黑的，瘦瘦的，中等个儿，整个人没什么特别的，只有学习还不错，是负责课前学习的值日生。
我的爱好很多，看书、踢球、跑步、打羽毛球、滑滑板……
我最喜欢看杨红樱阿姨写的书，她的每一本书我都认真读了很多遍。我最喜欢的是《五三班的坏小子》，书里讲了几个活泼可爱、调皮捣蛋的小男孩成长的故事，我的性格、经历有很多和他们很像，有时候我觉得他们就是我。看到得意处，我忍不住哈哈大笑，有时倒在沙发上，手舞足蹈的;看到难过时，泪水会不争气的自由落体。
我有运动天赋，各项体育活动我都拿手。我的动作很敏捷，奔跑的速度很快，我的朋友都比不上我。妈妈说我适合跑酷运动，可惜没人指导我。不过动作快有时也会带来烦恼，因为速度太快，不容易刹住，经常会撞到。现在我最引以为自豪的是滑滑板，我这个业余滑手一点儿也不比专业的差。我的主要活动场地是我们楼下，那里有三个直径一米的井盖，我经常围着那三个井盖滑，在三个井盖中间穿梭。一会儿绕8字，一会儿绕S形，我还可以绕成三角形、圆形、正方形……有机会我给你们露一手。我爱体育运动，它既能锻炼身体，又提高人的意志力。
介绍自己三年级作文(篇4)
又三年了！刚刚升上时，我凝望着校园我又要在这里等你三年，不知你是否会来。
在22世纪的时，商店变样了，变得让老板轻松了，变得容易进货了。什么？你说商店能有什么变化？商店的变化还多着呢。我现在就向你来介绍介绍。
动物们找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，纷纷买来礼物表示感谢，大猩猩所长笑者说：每个人都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，一定能把自己的工作做得更好。
我知道你和我素不相识，我的名字叫李丽，是上级小学的一名五年级学生。我非常希望能和你成为最最好朋友，可以吗？
六年级演讲稿题目：新学期新开始，我一定要在新学期里找准目标，认真钻研，使出浑身解数，学好每一节课的内容。俗话说的好只要功夫深，铁杵也能磨成针，这学期，我争取让我这根铁杵也磨成针。想成功，得先改掉以前的坏习惯，比如，上课偷懒总之，我会在新学期里让自己便的更优秀。
介绍自己三年级作文(篇5)
随着年龄的增长，我现在已经是六年级的学生了，是学校低年级小学生心目当中的大姐姐，虽然我很不想长大，但这是不可能的，而现在的作业也是越来越多，到六年级老师讲课的速度也快了，要紧跟上全班同学的步伐很紧张。晚上在家时，最晚要写到7点半，以前，总期盼着长大，现在我长大啦！烦恼也就随之而来了。
我的妈妈经营着一个小商店，每天早上5点多就要起床做生意一直到晚上12点才能够休息。虽然她每天忙着给我们赚生活费，但是对我的学习一点也不放松。比如说我不喜欢写作文，妈妈就经常在我耳边念叨哪些好词好句可以写到作文里面，哪些范文值得学习。每次写作文的时候，我就心情烦躁，这时，妈妈就会耐心的给我讲解作文的写作要领。为了让我写好作文，总是不厌其烦地给我修改作文，每次都要陪我写到满意为止。多亏了妈妈，我的作文才得到了老师的表扬。
海伦.凯勒小时候也很调皮的，偷了钥匙，还把妈妈和莎莉文老师关了起来呢!但她的勇敢、坚强和执着感染了我，她是个不健全的人，而我是个健全的人，刚上三年级而已，只学了语文、数学和英语，我就觉得很累了，妈妈帮我听写英语单词、语文句子和数学口诀表时，我很不乐意，还对妈妈大发脾气，看了这本书后，我脸红了，红的像个大苹果，后悔极了，一个不健全的人就从来不放弃任何一个学习的机会，而我呢?我与海伦.凯勒相比，那简直就是天和地之间的距离。她学习了德语、法语、拉丁语等。而我却身在福中不知福，遇到一点挫折就想放弃。
介绍自己三年级作文(篇6)
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！
我今年10岁了，在十小四年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。
介绍自己三年级作文(篇7)
高高的个子，圆圆的脸，鼻子下还长着一张好吃的嘴．这就是我－－李思源。
虽然我以经十岁了，但还得让妈妈操心，袜子和鞋子常穿反。写作业时书本总是东一本西一本的，到处都是。我的房间里到处都写作业扔的费纸。但是，这些毛病我必须会改掉的！
当然，我也是有优点的．比如说我特爱看书，连在学校下课的时候我都趴在课桌上看书，一有机会我就让妈妈给我买书，《新世纪少儿百科》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《昆虫记》，这些书我都看过。但是，不知为什么，就是我的日记总写不好。
记得有一次，我看书入了迷，连妈妈叫我吃饭我都没听见。同学们一见我就说：“哇！书呆子来了”不要那么大惊小怪的，这个外号但是老师给我的哦！
介绍自己三年级作文(篇8)
昨天，听我们语文老师说：“明天，我们四年级全体将要去一中参观科技展览活动。大家一定要表现得好一点，在路上不准说话！”今天早上，我们排着长长的队伍步行去一中，我兴奋地一蹦三尺高！
怀着新的希望，我踏上了初中的生活。陌生的学校，陌生的面孔，一切都充满了强烈的陌生感，我宛若一个刚出生的小婴儿，对世界抱着陌生与好奇，想要一探究竟，然后这一探，便是三年。三年前的自己，天真活泼，做任何事情都无所畏惧，甚至常常为一些小事掉眼泪，十足十的一个黄毛小丫头。可现如今的我，却再也无法回到过去的自己不知从何时开始，我发现自己变了，变得连我自己都不认识了。曾经渴望朋友的我，如今早已习惯了一个人，习惯了这份孤独，习惯了一切悲伤都藏在心里，独自在黑夜中哭泣。三年来，书本是我唯一的一直陪在我身边的朋友，多少个一个人在家的夜晚，我是与书本度过。不喜欢欢笑的我，开始学会了伪装，伪装那人世间最美丽的语言笑容。没有人知道，这三年来，我有多么煎熬，望着家人与老师那一张张期盼的脸，不聪明的我拼尽一切努力，只为让他们开心，不再失望。在同学眼里，我是一个好胜心极强的学霸；在老师眼里，我是一个品学兼优的乖乖学生；在家人眼里，我是一个不折不扣只会读书的书呆子。可我的内心却一直向往着中等生的自由，有时我也在想象着，如果我只是一个普普通通家庭里的女孩儿，拥有着极其普通的成绩，会不会就不用这样。三年来，我受尽了赞扬与批评，讽刺与辱骂，却从没收到过鼓励，没收到过一句关心安慰的话语。正如网上所说读了这么多年书，遇到过这么多的人，他们也许会问，你考试考得怎么样？班级、年级排名怎样？却从来没有一个人问过，这么多年来，你读书累不累？我承认，或许我有些自私，每个人都是这样走过来的，不是吗？可我却想说，三年来，我失去了太多，甚至失去了自己心里最珍贵的那份美好，就像掉进了社会这份染缸，与大众染成同样的颜色，为利益而奔波，忘记了自己最初的模样。
介绍自己三年级作文(篇9)
教学内容：
三年级语文下册第三单元《介绍我自己》
教学目标：
1.在教师引导下，学生学会抓住自己的特点，把自己的特点描写清楚。
2.根据习作要求，调动学生生活积累、范文引路，拓宽思路，选取合适的角度来表现真实的.自己，使每个学生都有的写，乐于表达。
3.在习作过程中让学生明白介绍自己也是交朋友的一种方法。
教学重点：
在规定时间内，使大部分学生都乐于动笔，有的写；指导学生如何向别人来介绍自己。
教学难点：
学生能用用通顺的语言，具体的事例来说明自己的特点。
课时安排：
两课时
本课时目标：
完成外貌描写片段的训练。
学情分析：
三年级的学生初步接触习作，正处于由二年级段的训练向篇的训练过渡。对于初学者要掌握的写作技能便是言之有序，所以对三年级的大多数学生来说，拿到一个习作主题，最难的是不知如何下笔，该分几个自然段写，每个自然段写什么？针对这一特点和问题，我的课堂模式定位为“学一点、练一点”，以分段的教学为主，然后由段连成篇。不贪多得，只求一课一得。
设计理念：
新课标对第二学段提出的习作要求中这样写到:留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。所以整节课我以“与远方的朋友比一比、交朋友”为情境创设，激发学生写作的兴趣，消除写作恐惧感。在教学过程中，为了突破重难点，适当运用“范文对比来修改”“词语超市来帮忙”“模式引路来写作”“同桌互评来完美”等方法，努力使每一个学生能写出自己的心里话。为了与口语交际课有明显的区别，课堂上的作文味道会比较浓厚。
课前反思：
我们都知道要想让学生的习作水平有所提高，功在平时。接触三年级的语文教学时间不长，研究也不够深刻，尤其是作文教学是语文教学平时相对比较薄弱的课型，如何让学生爱上写作，敢与写，有话写一直是我不断追求的目标。很多时候自己也是在尝试，不断改进。面对三年级的学生，课前最为纠结的地方便是如何在尊重个性化发挥与面向大多数学生的写法指导上找到平衡点。
教学过程：
一、兄弟对比，知特点（课前热身）
1.出示动画片《熊出没》中熊大和熊二的图片，让学生观察。
2.说出二者的区别——引出特点。（让学生知道什么是特点？）
3.教师语言描述寻人启事介绍自己，引入本课——抓住特点介绍自己。
【设计意图】“特点”是我们作文教学中经常提到的一个专有名词，写景、写人都要求学生抓住特点来写，但是什么是“特点”，学生不一定明白，所以这一环节就是让学生知道特点就是自己特有的，与别人不同的。教师的自我介绍既是下水文也是一种一种范文引导。
二、 情境引入，写自己
1.范文引路，知结构
（1）谈话引入与远方同学比赛写作和交朋友的情境，激发学生写作兴趣。
（2）出示范文，总体把握作文结构。
【设计意图】孩子们接触写作时间不长，很多学生“谈作色变”。我抓住三年级学生喜欢挑战和交友的特点，创设了这样的情境，激发学生习作兴趣。同时整体文章的出现既是范文的引导，也让学生对一篇完整的习作有一个整体的感知。
2.多管齐下，抓特点。
（1）简单引导写开头。（万事开头难，所以从头做起）
【设计意图】这一环节处理比较自然，难度不大。学生应该都能动笔完成。教师适当的评价，能让让学生消除写作恐惧感，增强习作自信心。
（2）指导观察写外貌。
u指导哪些内容可以写进外貌描写？
u找到自己的特点，同桌做镜子，说说彼此外貌的特点是什么？（互相补充）
u两人台前做示范，教师引导学生要按顺序、抓特点来说。
u例文对比，指导写法。
u词语超市来帮忙，学生动笔写作。
u展示写作，集体评改。
【设计意图】这是本节课的教学重点，也是文章的重点内容。指导时我遵循由大到小、循序渐进的原则，让学生着眼于大处，着笔与细微，一步步引导学生抓住特点、按照顺序，用流畅生动的语言写出自己的外貌。
（3）具体事例写特点。（第二课时）
u出示范文，引出方法。
u模式引路，动手写作。1.中心句+具体事例
2、选择最能表现自己特点的写一写
u同桌互评，修改习作。
（4）添尾加题写完整。
三、首尾呼应，做拓展
1、完成的习作课堂修改，没有完成的课后继续修改。
2、将远方同学的自我介绍留下让学生课外阅读，拓宽思路。
【设计意图】这一环节与开头首尾呼应，同时也可拓宽学生思路，激发课后阅读兴趣
四、儿歌作尾，结写法。
附上儿歌一首，总结写作方法。
介绍自己三年级作文(篇10)
我，今年10岁，长着跟妈妈一样的大眼睛，跟爸爸一样的大脑袋。可我是小嘴巴小鼻子，喜欢文静地坐在教室里，一个人想和看，所以很少有人注意到我，老师也不太知道我的内心世界，我可想争第一了，但考试总是犯粗心的错误。
我在家也喜欢文静，在楼上我可以呆一整天，可妈妈常常要误会我。我在电脑上找东西，看动画片，妈妈还以为我在玩游戏。我知道电脑是学习的好帮手，不是游戏机。我要眼睛好，身体棒，就不能常常玩游戏。
我最差的课程是体育，我不好动，但我开始听妈妈的话，有空就到风光秀丽的小山村里散散步，碰见熟人打个招呼，很亲热的。我也喜欢帮妈妈做事，可以跟妈妈在一起。
我的爸爸妈妈都很忙，作业都是我自己独立完成的，我也不喜欢爸爸妈妈检查我的作业，我是为自己读书，自己的事要自己做好的。上学的话，我都坚持早上5点半起床，晚上8点睡觉。有时真的很想睡懒觉，我也坚持着起床。但我胆子很小的，一到晚上就缠着家里人，害怕有鬼，虽然我相信世界上没有鬼。
这就是我，一个不引人注意的我。
介绍自己三年级作文(篇11)
我叫谭啸天，寓意长大后能呼啸于天地之中，做一个有出息的人。
我最爱吃汉堡和像皮糖，不过更喜欢吃汉堡，所以我吃的橡皮糖都是汉堡形的，可是我妈妈不让我吃这些我爱吃的零食，因为它们都是垃圾食品。
我最大的特点是嘴角左边长了一个小小的媒婆痣。媒婆是专门给男人说媒的，她们一般打扮的`非常娇艳，说起话来滔滔不绝，可我长得那么可爱，怎么可能跟她们一样呢？妈妈说，我这颗痣是老天爷给我的特别的印记，它让我与众不同。它让我给人印象深刻！
我的爱好是踢足球、打篮球、游泳、玩游戏和看书。怎么样？动静结合吧？我还是最喜欢踢足球，踢起球来我勇猛无比，像一头小牛似的。要是偶尔功课太忙，妈妈不让我踢，我就会非常失望，甚至会失望得流泪。
我的理想是当一名工程师，建好多好多房子，让所有人都能住上舒适漂亮的房子。所以，我现在要学好数学，为将来的事业奠定基础。
我非常乐观，不管遇到多少困难，我都会用微笑来迎接，就算真的有伤心事，哭一会儿就像什么也没发生了。
这就是我，希望大家能喜欢我、记住我。
介绍自己三年级作文(篇12)
我还舍不得离开我亲爱的同学们，因为到时候我们有可能分不到一班了，即使这样，我们六年级的心都是连在一起的。
接着，班长豆豆请上了李连杰老师，李连杰老师给我们介绍了他不同年龄段有不同的梦想，他小时候是想练武术，帮家里分担一些经济负担，等他再大一些时，他又想拍电影向世界传播中国武术，等他20岁时，拍了第一部电影《少林寺》。当他遇到了海啸，是社会各界人士帮助了他和所有遇难的人，从那时起，他的梦想又是想用感恩的心回报社会，为社会公益事业而贡献自己的力量。他现在的梦想是向世界传播中国太极拳而努力。
（1）这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
那天，雪轩和陌陌、婷子她们在社团里玩植物大战僵尸，正打得不可开交时，来了个美图部长，是个可爱的萌妹子。萌妹子自我介绍：这里雪雅，快来眼熟我！雪轩乐了，这开场白倒是跟她的一模一样呢，连名字也如此相似。从这以后，雪轩很是关注雪雅，两人也渐渐熟络。
介绍自己三年级作文(篇13)
我叫崔尔烈，是个三年级的小男生，我今年10岁。我长着一双乌黑光亮的眼睛，一张樱桃小嘴，有很多人看到我了都对我妈妈说：“这孩子长得真秀气！好像女生啊！”我和妈妈就对视一笑。
我的爱好是看小说。如果遇上我爱看的书，我常常可以废寝忘食，不分白天黑夜地看。有一天，我正在看一本科幻小说，妈妈喊我去扔垃圾，结果我仍然沉浸在小说精彩的情节里，对妈妈的话充耳不闻。妈妈来到我的房间，看见我仍津津有味地读着小说，于是，转身拿了一根棍子，用劲戳了我一下，我当时毫无防备，疼得一蹦三丈高，只好乖乖地听妈妈的话，赶紧去倒垃圾了。
我的优点是很善良，乐于助人。比如：有一次下大雨，有两个同学没带伞，我就和他们共用一把伞，等把他们送回家，我已经变成了落汤鸡。
当然，别看我长得秀气，并且爱帮助他人。可是，我的脾气有时也特别暴躁。有一次，我在万达和朋友玩游戏，有一对三胞胎特别顽皮，他们轮番着来骚扰我，我一气之下，把他们三个赶跑了呢？
你了解我了吗？大多数时候，我还是一个温和、好学、乐于助人的好男孩。怎么样？想和我做朋友吗？如果你有兴趣，就到湖北宜昌桃花岭小学三年级五班找我吧！
我的同学三年级作文集合
什么样的文章才能被视为高水平作品呢？写作是一种很好的培养学生思考能力的方式，而作文也是人类思维和文化的传承方式之一。通过多读一些优秀的文章，我们可以提高自己的写作水平。在此我们强烈推荐“我的同学三年级作文”，这是一篇非常好的文章，相信会对你有所帮助！
我的同学三年级作文【篇1】
二年级想象作文题目：假如我是解放军。关于我的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文250字的假如我是解放军的想象小练笔希望能够帮到你。在星期六的晚上，我看了一部电影，具体写的是许多解放军叔叔为了保护祖国，为了保护人民，而壮烈牺牲，他们的鲜血染红了大地，场面非常惊人。我想题目：我要是一名解放军那多好。解放军叔叔穿上军装，背着枪，多威风啊。
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。
我的同学三年级作文【篇2】
她，中等个子，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，一笑就露出两排洁白的牙齿，别提多可爱了！她就是------王月，一个爱学习，助人为乐的小不点。
记得有一次，上课的时候，我书包里的墨水瓶盖脱了，全书包都是墨水，书被墨水染黑了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。王月见了，从书包里拿出卫生纸帮我把书包、书都擦干净，害得她手满是墨水。我对她说：“谢谢你，王月。”她笑着说：“不用谢，帮助同学是我应该做的。”
她不仅乐于助人，而且爱学习。
她上课认真听讲，积极发言，老师提的.问题认真思考。你看，她一只手撑着下巴，另一只手抓抓脑袋，眼睛对着天花板，好像要从天花板上找答案。王月每天回家做完作业，自己看一本课外书，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看见她家的书房全是课外书。
我为有一个这样助人为乐、爱学习的同学而自豪！
我的同学三年级作文【篇3】
他的脸瘦瘦的，眼睛大大的，双眼皮。
他学习很好，我们俩总是比着学习。有一次早读，英语老师让我们读课文，我们俩就开始比了，我们俩先比谁读的快，谁我的熟。我们先比了谁读的快，可是总是我略胜一筹。第二次我们俩比堆背的熟，我们俩就开始背了起来，我们背着背着就会背了我们就开始比了，可是总是他赢。其语老师看见了我们俩比着学习，她非常满意。他上课积极回答问题，尤其是上语文课，老师让我们抢答，他总是第一个回答出来。还有就是他总给我取名字，有好几次他总是叫我混子尧。有一次，他总是抄我答案。数学老师让我们抄练习五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道题他就是抄我的，他总是不发挥他的聪明才智。
因为我们俩是好朋友，我非常喜欢和她玩。放学的时候我总是说再见，他很瘦所以很敏捷，我们课外活动的时候，我给他比过，可总是我赢。这就就是我写这个同学的原因。
我的同学三年级作文【篇4】
自从你去郑州后，我再也没有见过你了，我好想你呀。你那的学习环境怎么样？吃的好不好？有没有感冒？有没有想过你的家人我很荣幸能和写信，你知道吗，我的第一篇作文《青苹果似的童年》在作文网上发表了呢。看来我的努力没有白费，自从发表后，我高兴得一蹦三尺高（是有点夸张），因为我盼星星盼月亮终于等到这一天了，这次的写信原始于那次发表的作文，我充满了自信，从那次以后我会写完作业就打开电脑看一看，连饭都顾不上吃，因为迷上了作文，那次害得我忘记了吃饭，半夜起来肚子咕咕的叫，于是就偷偷的到客厅里翻衣倒柜的找东西吃，第二天，妈妈看见了以为家里来了小偷，多亏我解释了，才免了妈妈的大惊小怪有意思吧！
放学的时候，天空飘起了大大的雪花，我开心极了，向同学直嚷嚷：下雪啦！下雪啦！同学们也开心的边走边看雪景。
吃过晚饭后，我躺在床上心想着今天是多么有意义的一天啊！在一念之间我又想起了哪篇作文，作文里的字眼一个个浮现在我的眼前，我急忙的爬起来拿起作文书便看了起来，让人意想不到的是，我感觉我对作文有了深一步的熟悉，不再那么反感，而且，我想我们只是不想写作文，对作文有着另一种的看法，现在想来写作文其实挺简单的所以，请同学们对作文保持清晰的态度，让我们一起来写好作文吧！
我的同学三年级作文【篇5】
我有一个同学，她的名字叫xxx。她长着白白净净得脸，一双非常大而且炯炯有神的双眼，鼻子高高，嘴唇薄薄的。头发非常长，都快长到腰上了，常常扎成一束，走路的时候一甩一甩的，挺讨人喜欢的。
她非常热心肠。记得有一次，大家一个同学的自动笔坏掉了，她走过去，跟那个同学说：“我来助你修铅笔吧！”同学一边道谢一边把铅笔给她，只见她上上下下地又拧又按，一会儿时间，铅笔居然被她修好了。
星期四中午吃完饭的时候，下着大雨。要回教室了，可我没带雨伞，只好飞快地往后跑。突然感觉头上雨停了，抬头一看，多出来了一把雨伞。我转过头一看，原来是她给我打雨伞了。大家两个人打同一把雨伞，慢慢地走回教室。
她是我的同学，也是我的好朋友。
我的同学三年级作文【篇6】
他个子不高，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。他就是梁今轲。从一年级开始我就称他为“阅读大王”。“阅读大王”一听老师说让自己自习，他便两眼发亮，捧起一本有趣的课外书，津津有味地阅读起来，我以他为我的榜样。
记得有一次，一下课，同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。那吵闹声如雷贯耳。而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。好像一只小牛犊，在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。我跑到教室里，只见他那么专心致志。我走过去轻轻与他说话，没想到他居然全然不知。第二次的事情让我印象更深。一次上数学课，梁今轲把课外书放在桌子底下偷偷地看。老师见他一直不抬头便叫他回答问题，叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。同学们见老师走来，一直着急地叫着：“梁今轲，梁今轲……”可他好像完全听不到，被书给迷住了。老师走到他面前并一把把书没收了。他还一直呆呆地发愣，脸色苍白，又过了一小会儿，他面颊通红。
功夫不负有心人，他的努力没有白费，他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖，为班级争光。
我推荐梁今轲，希望他能够得到这枚阅读奖章，因为他当之无愧。
我的同学三年级作文【篇7】
二年级写人作文题目：我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文200字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。
我回来了！到家后，我放下书包，走进书房看到乱糟糟的书桌，说啊哦~要理一下书房了，乱死了！理着理着，突然看见了一叠扣分单那是我值周是留下的，看着这叠空白的扣分单，我的记忆不禁翻到了四年级的那一天
看了这个标题，你一定觉得很奇怪吧！这次作文明明要求写老师不在场的时候，为什么要用沸腾的水来做标题呢？别急，且听我细细道来！
他们俩，陪伴了我六年的小学时光，让我的小学生活充满了欢声笑语和快乐。然而，在这六年里我们经历的不只是快乐，还有悲伤痛苦。。。。。在这六年的小学生活中，我们有多少快乐？二三年级的时候，我们在上下学的路上嘻嘻哈哈的笑个不停，而你们去买零食，我则在一旁教导你们最后却被你们给带坏了，随着你们去小店铺里买了那些被大人们认为是三无食品的东西，在一起边吃边聊；一起去买那些2元的小墨镜，戴到眼上，那时候觉得自己最厉害，谁也打不过我们，然而在别人眼里，觉得我们三个就像三个傻帽，最后却被老师拽下，一脚踹碎，那时的我们当时是多么的恨老师啊！然而现在看来，当时的老师也是为了我们的以后着想。
我的同学三年级作文【篇8】
他，就是这么一个人。
傍晚时分，我到屋外散步，一阵阵微风轻轻地抚摸过草地，伴着微风的是
银铃的笑声。哦！原来是孩子们在玩耍呀！我无意间转头，发现剪着寸头、穿着黑衣的他正坐在那里认真地学习，完全不受他人影响。他一会儿把头依在左手掌上，另一只手在不停地转着笔；一会儿在奋笔疾书；一会儿又开心地笑了……我突然明悟：每次考试都得第一的他，背后是付出了多大的努力。
他是一个乐于助人的人。在下暴雨的夜里，人们都待在温暖的家里，我在模模糊糊的雨雾帘中看到聪明绝顶的他怀里抱着一个孩子，正艰难地在雨里行走。雨水把他浇得湿漉漉的，像一只落汤鸡。他丝毫没有在意，反而弯腰护住了怀里的小孩，不让他淋到雨。看到这，我不忍心，便跑出去帮他撑伞。
他也是一个宽宏大度的人。下课时，同学把他的文具盒撞到地上，文具盒被撞坏了，笔撒了一地。他微微一笑，说：“没关系。”而后弯腰把文具捡起来，继续看书。当有同学找他借东西时，他总是慷慨大方地给。
他还是一个正直无私的人。身为班长的他，当有同学犯错时，他不会纵容，就算是最好的朋友。当然，他也不会错怪任何一个人。
他，就是这么一个人。
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